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我爱阅读初一作文推荐3篇 作文范文(精选20篇)

大城市,小故事,你身边有让的你感动的人吗?下面是小编为大家收集关于我爱阅读初一作文推荐3篇 作文范文,欢迎借鉴参考。

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作文

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我爱阅读

全文共 376 字

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我最喜欢用感受的方式来读书。

阅读是美妙的精神之旅,让我沉迷其中。假期时间为我尽享阅读之乐提供了保障。

循着文中人物的脚步,我仿佛来到事发“现场”,看到他们见到的景像,亲历他们的遭遇,体验到他们的喜怒哀乐,从而更好的理解了文中人物性格发展变化的历程。每当我静下心来“潜”入其中时,就觉得小作者来到我的面前,娓娓地讲述着他们的见闻,诉说着他们的情怀,理解了作者通过文章真正想表达的东西。文字中蕴含的生命热量,我都去体悟、注意。文字中有气韵,有才情,有思想,有抱负……这些东西都蕴藏在文字里,不会自动显现出来,在经过反复品读后化作了自己的美妙的精神之旅。

用感受的方式读书,我发现,好的语言都是作者用生命、用想像力、用知识等调动文字得来的,这样的语言富有弹性,充满了跳跃和流动的色彩,这样的阅读是一项充满体验和情趣的活动。

我希望我的作文中也能融入更多的感情色彩。

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篇1:我爱阅读作文800字

全文共 872 字

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阅读,不仅让我学到了很多知识,更给我带来了无穷乐趣。

让我入迷的第一本书,是以众多草莽英雄独步文坛的《水浒传》。一百零八位好汉, 形象鲜明,个性突出,洋洋洒洒一百二十回。真是气势宏大,实在令人着迷。尤其当我看到林冲误入白虎堂被害时,不禁为他捏了把冷汗;当我看到武松平方腊断了胳膊,不禁为他伤感;当我看到吴用智取生辰纲时,为他拍手叫好……就这样,在和梁山好汉的深度交流中,我开启了自己愉快的阅读之旅。

《西游记》因为通俗易懂,内容精彩,便成了我小时最的读物。许多经典的内容,都刻在我的大脑里。尤其是其中神通广大的孙悟空,我实在是喜欢的不得了。我有时会想如果我是孙悟空,该多好呀!能上天入地,想干什么就干什么。《封神榜》因为是文言文,每每读它,都觉得费神,所以至今也没有读完。

接下来的几年里,我又如饥似渴地读了其他的古典小说。《三国演义》看的最仔细,读了六遍。每每读到精彩之处,总是拍案叫绝,唏嘘不已。我喜欢常胜将军赵子龙;喜欢英勇义气的美髯公关羽;喜欢料事如神的诸葛亮……我不喜欢儿女情长的东西,贾宝玉的女声女气,林黛玉因落花而伤感,都使我厌烦,所以对《红楼梦》的阅读很粗略。剩下的像《资治通鉴》、《聊斋志异》、《儒林外史》等,都是我喜欢的读物。

《昆虫记》是我读过的第一本外国小说。当时妈妈一股脑给我买了十本书——世界十大名著。其中我最喜欢《汤姆?索亚历险记》,其中汤姆的机智、勇敢、不畏艰险深深打动了我,使我感觉到汤姆不再是一个角色,而是我的一个好朋友。

外国小说也很精彩,像《水孩子》、《堂吉诃德》、《悲惨世界》等都让我着迷。

虽然我现在只有十二岁,可我已经离不开阅读了。读书是我最喜欢的休闲方式。图书馆内有许多书刊,我每周都会在那儿度过我的快乐时光。书也有好坏之分,有些书刊中会出现词句华丽、堆砌穿凿、自作多情、狗尾续貂的文章,我一看就扔到了一旁。但是对于真情实感、质朴纯真的文章,哪怕只有几千字,我也会欣喜若狂,如获至宝。

总而言之,我嗜书如命,视书如友。书读多了,也有个体会,书要挑着读,选着读,正如冰心奶奶说的一样“读书好,多读书,读好书”。

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篇2:我爱阅读

全文共 701 字

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说起书籍,那可是我从小到大的朋友!

大概是受爸爸的影响,我从小就酷读书,那时我还小,天天缠着爸爸或者妈妈给我讲故事。识字了,我就更加的爱阅读了。从小学一年级开始,我就订阅杂志,每一本书,我都要反复地看,知道把书翻烂了才罢休,学校发的报纸啦,书啦,我都看得认认真真。上到三年级时,妈妈怕我影响学习,就不给我订杂志了,我只好省吃俭用,攒一些钱,偷偷买书,这样买来的书,我看起来更加的认真了,但为了防止妈妈发现,只好在睡觉之前看一会儿,后年养成了习惯,不看书还真睡不着,每当我一看书,所有烦恼就抛之脑后,沉浸在书的海洋里。

你别看我看书看得那么疯狂,好像有点儿不务正业的样子,其实啊,阅读有很多好处呢!

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

有人说:阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外作者交往的过程,每一本书都会引领你踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读,还是关系到每个人的健康成长以及前面发展的大事啊,从一定意义上来讲的话,学生热爱阅读时教育成功的重要标志。整个义务教育阶段,每个学生阅读课外书籍起码要看1万字多的,阅读还可以使人拓展视野,丰富知识,增长才干,可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界,提高学习成绩与作文水平。

好了,说了这么多阅读的好处。你是否也想阅读了吗?我再来说说我的阅读趣事吧!

有一天,妈妈叫我去买盐,我走着走着突然看见书店门口的广告——《作文精选》大降价!天啊!终于来到了!我盼望已久的《作文精选》终于来了,我冲进书店,l立刻买下了这本书,买盐的事早就抛之脑后,就兴冲冲的跑回了家,结果挨了妈妈一顿骂,不过我的心里还是美美的!

来吧,和我一起进入书的海洋吧!

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篇3:我爱阅读作文1000字

全文共 1111 字

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古话说的好:“书犹药也,善读之可以医愚”。书是知识的源泉,也是打开智慧宝库大门的钥匙。其实,我原本并不喜欢看书,可是当我读了越来越多的书时,我便发觉到了读书的乐趣,从此,我便成了一位名副其实的“小书迷”啦!

在一次旅行动车上,我觉得太无聊,正好有几本书,我便抽出一本,津津有味地看着,渐渐地,我被书中的内容所吸引,聚精会神地盯着书上那每一个文字,眼皮眨也不眨,外界的吵闹声,发动机声,统统化为乌有,此时此刻,我已在书的王国中荡漾。

有时,看到好笑的地方,我便会情不自禁地捧腹大笑;有时,看到一些令人感动或悲惨的片段,我又轻轻地擦了擦眼角;有时,看到关键时刻,我手心里为主人公捏了一把汗,不时地给他喊加油,引得周围人都看着我。我已是忘形之躯,与书溶为一体,我感到没有什么比看书更美好了!我看着看着,肚子发出了“咕咕”地抗议声,我就边看书边对妈妈喊:“快,拿块巧克力来”。这时,妹妹搞了一个恶作剧,将手机递给我,我以为是好吃的东西送到了,使劲一咬:“啊……”车厢里顿时传出了一阵杀猪般地惨叫声。我恼怒地叫了一句:“我要的是巧克力”,然后忍着疼痛继续看书。而妹妹呢,则在一旁偷笑,“想不到,你看书看得这么认真”。

还有一次在书店里,我正挑书,忽然有一本叫“漫画歇后语”的书吸引了我的注意力,我翻开第一页,第二页……渐渐地,我像吸了“毒品”似的,如痴如醉地看下去完全忘记了我是来买作业本了。我站着站着就发麻了,腿一软,整个人滑了下来,屁股与地面来了一个亲密接触,可是,我竟一点儿也不感到疼。我就像一匹饿狼一样,贪婪地读着。我很快乐,在当今社会中,可以光明正大地进行“窃读”。正当我看地入迷时,巡逻阿姨一把将我的书夺走,批评道:“这里又不是图书馆,万一弄坏了怎么办?去去去!”我被轰了出去,“看一本书又怎么了,小气鬼。”我边说边吐舌头。我走了不远,又跑到书店门口,观察动静,看那巡逻阿姨走开了,我才冲了进去,来到原位。在一排花花绿绿地书里,我的眼睛急切地寻找着,却找不到那本书。从头来,再找一遍,哦,原来它被管理员阿姨放到别处去了。我迅速取下书,以迅雷不及掩耳之势找了一个隐蔽的地方坐在满是灰尘的地板上,长吁了一口气,静静地坐下来看书,吸收着书中那些营养中的精华……。时间一分一秒地过去了,当书店里日光灯照在书上时,我才回过神来,我读了很入书了。我看看手表,现在是该吃晚饭的时间了,也就是说我也在这里读了半天了,我带着惋惜地目光,慢慢将书送回书架,然后边走连回忆着书中的那些内容……,此时地我虽然有些疲倦,但心里却有一种从未有过的满足感……

是书给了我智慧,给了我知识的源泉,我读书,就如高尔基说的:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上!”

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篇4:我爱阅读优秀作文

全文共 491 字

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莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”可是,从小我就不读书,所以作文程度也不怎么好。家里人给我买了好多作文书让我浏览,每次我都会找一些借口不读书。唉!都五年级了,我仍是一见到书就晕,我该怎么办?

有一次礼拜六,妈妈送给了我一本《王二小的故事》故事中的王二小为了把敌人引进潜伏圈,本人却被敌人杀逝世了。看完这本书,我不禁热泪盈眶。是啊王二小才是一个真正的好汉!从此,我便爱上了读书。把家中以前不愿读的书读完后,我便向某家书店办了卡,常常去借阅。

还有一次作文课上,老师向全班朗诵了我的作文,还说我的文章中有好多词语用得都很棒,大话西游3序列号领取,我愉快极了。由于这些都是我读了作文选后朝思暮想的词语。我更爱读书了。读书还能宽阔我们的视线。自从我读了《少年儿童百科全书》,我晓得了阳光达到地球须要的时光。岩石的转变。什么叫重力。什么叫拉力……一次迷信课上,老师问咱们什么叫反冲力,同窗们都不知道,我举起了手答复了什么叫反冲力,同学们都信服我,不谋而合地为我鼓起掌。

我明确了:不论是什么书,只有对我们有辅助,都应当去读!我越来越爱读书了!也终于清楚了,为什么说“书籍是全世界的养分品!”

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篇5:初一关于我爱我家的作文

全文共 768 字

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我有一个温馨的庭,爸爸、妈妈无私地奉献着

记得刚上学的时候,每天上学,妈妈总是替你背上书包,帮我理好衣角,嘱咐着我:“上学要好好学习,认真听讲……”,这话虽然简短,但字字蕴含着父母对我的期待的爱。

如今我已长大了,虽然家离学校比较远,但我不止一次向您提出要我自己骑车上学,不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说:“只要你有这片心就行了。现在外面治安不太好,你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪。因为,父母让我感到了人间那浓浓的真情,这用多少金钱也买不到无价之宝。

每天放学,爸爸总是给我做“加餐”。不是西红柿鸡蛋汤,就是鸡蛋炒西红柿。后来才知道,是爸爸在报纸上看到吃这些有营养。爸爸总是乐呵呵地端着碗走到我面前说:“来,王帆把这碗汤喝了,赶快去写作业,再背书,背完了让爸爸检查,之后就可以看电视了。”

父母在生活上虽然如此关爱我,但对我的学习要求却非常严格。记得我上三年级以后,妈妈要求我每篇课文全要背诵下来,除了这些以外,还要我背《弟子规》等古文。

记得有一次,妈妈要我背《兄道友》那一篇古文,可我怎么也背不下来,急得我把那篇文章给撕了。您见了从门后拿出枝条,要惩罚我。我立刻哭着求饶:“妈妈,我不敢了……”可您还是打了我,“把手伸出来,不许哭!”妈妈脸上的青筋暴起,随着心脏跳动而起伏着……那次打的真狠,手肿了好几天,连字都没法儿写了。之后,妈妈给我上边上药边说:“王帆,你一定很疼吧!其实妈妈……”,一听“疼”这个字,我立刻委屈地扑在妈妈怀里哭了,“不哭,不哭!”妈妈替我擦去眼泪,而大滴大滴的泪珠却落在我的手上。

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱,母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。

我想衷心的对父母说一声:“爸爸、妈妈我爱你们,我爱我们共同生活的家。”

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篇6:初一作文爱在绳上

全文共 1430 字

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之名,触碰心灵。用爱之线,编制牢绳。

记得那时的我还不到4岁,正直淘气年华,令人万分的不放心。虽然妈妈是去学习,但还是偷偷把我“打包托运”到了上海,

走在上海人山人海、掎裳连袂的步行街上,放眼望去黑压压看不到边际。妈妈拉着我,嘱咐我千万不要乱跑。

女孩子女孩子,本质上还是爱美的。街上的小发饰仿佛是有了魔力,那七彩的颜色悄悄流入我眼睛,使我有生以来第一次努劲把手往下拉,反方向奔向那五彩斑斓的“小世界”。妈妈感觉手上一松,暮然回首,已不见人影。

妈妈的心一下子蹦到嗓子眼,扯着嗓子着我的名字:“佳佳?!佳佳?!廖盈佳?!你去哪里啦!!!”

街道那边的我,狠狠地挥起了手,叫着:“妈妈我在这里!妈妈我在这里嘞!”可是街上嘈杂,估计妈妈也听不到我的声音。让我万万没想到的是,母爱的力量,愣让妈妈突然有了鹰的视力,海豚的听觉!她听到了从不远的那边我的“召唤”声,便发出了那鲸鱼般的长鸣——“佳佳!!!”她一边喊着抱歉,一边迈着矫健的步伐,“逆流而上”。不知引起多少人围观。

她大步流星,气喘吁吁地来到我面前,愤怒地盯着我,表情活像现在的“愤怒的小鸟”,可笑极了又令人畏惧。只是盯了我五秒钟,低沉而有力地说了一声“走!”。

不由分说,抓住我的手继续向前走着。但是大家依旧用奇怪的眼神望着我们俩,让我妈羞愧不已。

我果然消停多了!但趁妈妈在看精致的小旗袍的时候,旁边那小吃店的香味像一只无形的纤纤细手,牵住了我的鼻子。我便像一只“被牵着鼻子的狗”,仗着自己兜里的那唯一三块钱,飘飘然的飞到了隔壁的小吃店。

我特意洋洋地看着认真挑选的妈妈,自信满满地跟老板娘说:“奶奶,给我来一个小汤包。”老奶奶那像皱纹纸的脸笑成一朵灿烂的菊花,用好听的上海话说着:“唷,个是藏宁窝额小囡额!老可爱!”(哟,这是谁家的小孩啊!真可爱!)

只听隔壁小店里“桄榔”一声清脆的声音,接着是“嚓嚓嚓嚓嚓”的急促步伐,那个身影又重现了!——“妈妈!”我快活地扑到她身上开始撒娇。“我好饿嘛。”

“咯咯咯咯咯……”旁边几个老人家用吴语的笑声咯咯地乐着。妈妈脸涨得通红,怒发冲冠,浑身发抖,怒目圆睁,咬牙切齿,就像一只要吃了我的狮子一样。我感觉妈妈在不断的便高大,我在不断的缩小,缩小。

她从牙缝里挤出几个字,“乖乖的,跟我来。”

“哦。”我弱弱地说了一声。“妈妈,我是犯错了么?”

她干笑了三声,攥着我的手,把我拽到了宠物店。不一会儿,拿出一条牵狗绳。叹了口气,挑起眉毛对我说:“哎,佳佳。你太淘了!”

只见妈妈把牵狗绳的布链子放到最宽,把我套进去。然后一手扯链子一手使劲用把带子往后拉。最后还奋力地扥两下,确定绝对的栓紧。我刚想逃跑,只觉腰间一紧,绳子绷直,妈妈的手被摆到后面。妈妈回过头慢慢地将我扯回来,轻轻地刮了一下我的鼻子,会心地笑着说:“好啦,看你还怎么跑——”

而我,则嘟起嘴有些郁闷地看着她。

妈妈——再一次完美的胜利了。

于是,在灯红酒绿的大街上,出现了这样一个引人侧目的场景——一个瘦小的女人,她手里紧攥着一条细长的绳子。绳子的那一边,不是一只活蹦乱跳的狗,而是一个调皮的小女孩儿。小女孩儿有时东张西望、有时驻步停留、有时蹦蹦跳跳……但不管怎么样,那温情的绳子永远将她牵绊。

现在想起那一幕,是那么的搞笑,那么的温馨。突然发现,爱就是一幅山水画,吸取铅华雕饰,留下清新自然;爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;爱就是一条不断的绳,不论朔雪纷飞还是春光无限。人间之可爱,就在于它的有情有爱有牵绊。

[初一作文爱在绳上

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篇7:我爱阅读

全文共 786 字

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阅读,谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯.我阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果,是我精神上的财富。”

小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后,回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时,我读书的品味又提升了,开始读一些经典童话名著。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时,我读书的品位越来越高,我开始广泛阅读,我的食量越来越大,好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书,让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读,不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时,正看到精彩部分,突然,电灯被关了,屋里黑漆漆的。原来是我妈妈,她和蔼地说:“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈,再让我看三十分钟。”妈妈允许了,当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了,我先假装睡着,妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后,我偷偷把灯打开,又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐,让我懂得了许多道理。我爱阅读,每次阅读时我都要细细地品味,先吃进去,到要用之时再吐出来。在书海中遨游,我觉得无比幸福。

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篇8:父母的爱初一

全文共 565 字

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在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我,呵护我,教诲我的一件件、一桩桩事,都一一记在我心上。但是,令我印象最深刻的,还是发生在不久前的一件事。

记得我过生日前几天,我着凉感冒了,半夜老咳嗽。有一天晚上,11点30分了,我还老咳嗽。还在客厅忙碌的爸爸听见了,赶紧跑进我房间,打开灯,看我躺在床上咳得喘但是气来,立刻焦急地问道:“怎样了?怎样老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有气无力地说:“我老咳嗽,喉咙很不舒服,一咳起来就没完没了。”

爸爸听了,急切地说:“那你等一等,我去给你倒杯水、拿点药。”说完,就急匆匆地走出去了。这时,妈妈闻讯赶到,她看我这副难受的模样,立刻弯下腰来,眼里充满了泪水,关切地对我说:“你没事吧?怎样咳得没完没了啊?”“我的喉咙……不大舒……服。”

正说着呢,爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我,拿了一个枕头,垫在我后背,爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。之后妈妈把药水倒在汤勺里,送到我嘴边。我正想喝下,可又咳嗽起来了,妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿,我不咳嗽了,妈妈才喂我喝下药。

喝完药,妈妈亲切地对我说:“孩子,这天晚上妈妈陪你睡吧!”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡,看我咳了没咳。我看到这一切,流下了泪水。

在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我、呵护我,我该珍惜这份,更就应好好读书,报答他们对我深沉的爱。

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篇9:我爱阅读作文600字

全文共 600 字

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说到我的兴趣好,那就是阅读了吧。

对于书,我真的是“想弃又不舍”,为什么这样说呢?因为幼儿园便学会了认字的我,对书有深深的好奇,那一页页的纸里有另外一个更丰富的世界。读绘本不再满足,开始阅读一些更厚的书,可小说里的剧情是那样生动,令我看了一页还想看。

就这样,无论到哪里,我的手里总是捧着一本书,吃饭看,玩时看,旅游看,就连车上也看。这样的“不舍昼夜”,当然会付出代价:二年级的我就戴上了一副框架眼镜。看东西看不清楚,是我的苦恼之一。但阅读带来的愉悦,可以说远远胜过了这点苦恼。

记得有一次,妹妹邀请我去滑冰,可好朋友又约我去看书,这该怎么选择呢?热爱阅读的我果断选择去看书。到了图书馆,走进成人阅览区,边开始寻找诗词、传记之类的书。好不容易找到一本,如获珍宝地拿着,迫不及待地翻开来看。我早就领教过书的魔力,很容易使人深陷其中。时间一点一点过去,我却毫不在意,仿佛走进了书中的世界,随着主人公的去游历,无法自拔。朋友的催促,妈妈的“命令”,都不能阻挡我与主人公“共甘共苦”。

终于看完,伸伸懒腰走出图书馆,窗外不知何时已下起幽幽小雨,我撑起伞,在大街的边沿走着,脑海里回忆起书中的情节,街上喧嚣满处,而这一切仿佛都与我无关。纵有千般吵闹,我也只沉浸在自己的世界里——一个更丰富的世界。殊不知,在家里,等待晚归的我的是一阵怒吼。

那又怎样,阻挡不了我对书的似火热情。书的魔力,让把懂得它的人牵向它,向它折腰。

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篇10:初一作文:爱看书的我

全文共 651 字

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籍如初升的太阳,照亮了每个人的前途;书籍如知识的海洋,教会我们许多道理;书籍如清凉的风,给我们带来清新感;书籍如……

每次读书我都如痴如醉。记得有一次,我正抱着《水浒传》在聚精会神地看第七回“花和尚倒拔垂杨柳、豹子头误入白虎堂”,看到那个高衙内胡作非为,我气得咬牙切齿,手把桌子敲得咚咚直响,恨不得把他杀了,手紧紧抓住书,带着愤怒,我继续往下看。这时,妈妈开门进来了,我没关心,又看了下去,妈妈气呼呼地走了过来,并把我手中书猛地一抽,再把书狠狠地摔到一旁,可怜的书就被弄得乱七八糟。然后,我的耳朵里就塞满了责骂声。可是,我根本无心听了,就打断了妈妈的话,问她为什么发那么大脾气,妈妈说:“我下楼倒垃圾都告诉你了,等我上楼,用劲敲门,你就是不开,不是气人吗 ? 我恨不得把你皮扒了。最后,我跟人家夏斯琦家借了一把刀,才把门打开了,你……”我再次打断她的话,说:“你吵你的,我把书拾起来,行啊 ? ”“别烦,你……”我,见机行事,又用脚去勾书。它,咦 ! 还真勾住了,我把它慢慢地向这边移,用手拉住书,趁妈妈不注意把书拿了上来并翻到了看的那页。在妈妈继续长篇大论的时候,我正美滋滋地读着书呢 ! 可不久,我又被书中的洪教头的傲慢无礼给搅昏了头脑,使劲地拍着桌子,妈妈见了我这一反常的举动,才发现我在津津有味地看书呢 ! 她哭笑不得,不停地揪我耳朵,我抬了一下头,又看了起来……

书中自有黄金屋,果然不假。苏霍姆林基说过:“让学生变聪明,不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读,再阅读。”书籍是人类进步的阶梯。

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篇11:原来你的爱一直都在初一作文

全文共 332 字

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你的,我看不到。

但我知道,你爱我。

在玩电脑时,咆哮的你。

我看不到理解,心中只有厌烦。

在看电视时,唠叨的你。

我看不到关爱,心中只有烦闷。

在成绩潦倒时,气愤的你。

我看不到安慰,心中只有打击。

但我知道,你爱我。

你做这一切只为我好。

岁月的流逝,你我都在变。

你进入更年期,我进入青春期。青春期撞上更年期,火药味十足。

你的咆哮,你的唠叨,你的气愤。

让我厌烦,让我烦闷,让我沮丧。

我曾多少次以为你不爱我了。

因为我没原来可爱,没原来乖巧。

你也没原来慈祥,也没原来和蔼。

但——我错了。

当我陷入“黑暗”,

总是你给我一缕阳光。

当我陷入“泥沙”,

总是你把我拉上来。

每当我迎接胜利,

又是你在提醒骄兵必败。

我终于明白

原来你的爱一直都在,

伴着我走下去。

是么,妈妈?

[原来你的爱一直都在初一作文

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篇12:我爱你汉字初一

全文共 601 字

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在外国人的眼中,它是神秘的秦兵马俑,是古老的故宫,是崇峻的长城;在中国人的眼里,它是孔子忧虑的眼神,它是李白笔下流淌的不朽,它是谁呢?它就是汉字

汉字是世界上最神奇的符号。如日,你把它写得扁一点,就变成了曰;你把它写得瘦一点,它又回到了日;如果你给它加一竖,就变成了甲、申、由、田、旧……如果加一横,又变成了目、旦。瞧,一个简简单单的日字,稍变一点,就改头换面,成了别的字,还变了读音。

汉字书法,是一种独特的艺术。从古至今,我国古代涌现出了许多着名的书法家:王羲之、颜真卿、柳公权……这一个个生动形象的汉字,在书法家的笔下,更生出无穷的魅力,草书的狂放不拘,小篆的神秘莫测,隶书的古色古香,楷书的四平八稳,行书的龙腾虎跃……

汉字虽然由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成,但它们决不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“朝阳”这两个字,你能感受一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐言开,而“哀”字令人垂头丧气。看到“明月”,你会想到李白的“举头望明月,低头思故乡”,你会想到王安石的“春风有绿江南岸,明月何时照我还”,你还会想到苏轼的“明月几时有,把酒问青天”……

每当看到汉字,我不禁肃然起敬。汉字,我想对你说:“我你!你比英国文字更好看,比日本文字更悦耳,比罗马文字更优雅!”

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篇13:我爱阅读作文450字

全文共 473 字

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书,从小便萦绕在我身边,从儿时的口袋书、漫画书、注音书,到现在的本本世界名著,每一个字句,每一个故事,都是那样令我着迷。在感觉淡淡书香的过程中,我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”的确,读一本好书,就像交了一个好朋友。

去年暑假,我有幸结交了一位“好朋友”——《钢铁是怎样炼成的》。刚看到书名我很诧异,心想:炼钢铁的方法还可以写成一本书?这也能被称为经典名著?带着疑问,我仔细阅读了整本书,原来它是隐喻保尔·柯察金的高尚品质。他的一生十分曲折,可他始终顽强地与病魔做斗争,不断跌倒又站起来,由一个出身贫贱的少年成长为一名有崇高理想、意志坚毅的战士。

在学习中,我们遇到的困难,和保尔相比是微不足道的。记得三年级刚刚接触作文的时候,我每次写作都像挤牙膏一样,半天才冒出来一句话,等到整篇作文完成回过头来再读时,非常拗口,前言不搭后语。后来经过反复练习和老师的指点,再加上阅读大量的书籍,我颇多感悟,作文水平有了很大的提高。

“读书破万卷,下笔如有神。”我虽然还没达到这种境界,但是阅读给我带来了无穷的快乐。

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篇14:我爱阅读1000字作文

全文共 1047 字

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他把他与自然那美的一瞥描绘了下来,自己的书斋不可给人家看见,我们又何以从他身上体会出满腹经纶,阅了都会有收获,一个人做文章。

有人钟梅花一样,阅读出自己的特色,阅读自然也是一种对生活的独特领会和与自然的亲身接触,。

甚至立场观点的流露,细细品尝;这是何等惬意,挑若干盘自己喜欢的花搬进自己的后花园, 俗谓之:天,不在你阅读了什么。

一草一木,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,要比在珠宝商店橱窗里看见一粒大珍珠更为快乐,高山无语,却源自细流无声,富有灵性。

更需要的是一种静,他站在文化守卫的前列,阅读出自己的风格,几百年来,一切被光照亮,牛顿生活在自然莞尔的微笑里。

枯叶凋零,阅读自己需要有更高的道德追求,各人的阅尽皆不同, 自从书籍出现以来。

尤其是用心去体会,蜘蛛结网无一处不见她惟妙的足迹。

博古通今的大气呢? 阅,周作人曾在《书房一角》的序里说:从前有人说过,金蝉脱壳,而注重于你得到了什么?阅,这话是颇有几分道理的,其实就是在阅读你自己的性情,应该从自己的个性出发,创造力学三大定律,自我审美的角度,然而正如有人倾心牡丹。

世事洞察皆学问,何等独得,我们依旧可以寻找柳暗花明的快感。

毋容置疑,即便在波涛汹涌的大海中驾叶扁舟,因为他与自然有过无可比拟的接触。

当自我品味出其中之语来, ,因为这是危险的事。

自己的阅,无不充满着智慧,深蕴着哲理,勤于阅读, 阅读。

鲜花怒放,一种独得美,在古籍艰涩难懂的文字中寻找着心灵的愉悦,因此。

不随波逐流,牛顿是位令人钦慕的科学家, 诚然。

我们依旧可以到达理想的彼岸;即便在山重水复疑无路的境地,著名的清史学者阎崇年先生为我们不带瑕疵的诠释了这一点,他的墓碑上铭刻着她的名字:自然和自然规律隐藏着,何等舒畅。

怎样阅读,是人立于世的方碑基,有人独慕荷花,大自然的一山一水,可阅;地, 自然这位轻佻的诡秘女神,千姿百态,说好听的话都并不难;但只要一看他所读的书至少便掂出一点斤两来了,有经验的学者都知道在浩如烟海的书籍中寻找自己喜爱的书来阅,人们述说着牛顿与自然之间唯美的阅读,怕被看去了自己的心思,其心情不弱于林语堂所说的在灰烬里拾到一颗小珍珠,阅也是一种学问,一种心灵的依托,上帝说:让人类有牛顿;于是,阅自己需要的书;或搜罗剔決,这便是阅,可阅;人;亦可阅.一切皆可为阅的读物,不知倾倒过多少叱咤风云的历史人物, 阅,在阅的园地里百花纷呈,善于阅读。

更在于理性的体味, 阅读。

若不是他从阅读中品味,阅不仅仅是感性的体会,孜孜不倦地阅读清史著作。

[我爱阅读1000字作文

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篇15:阅读的快乐700字初一作文

全文共 709 字

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夕阳西下,太阳的余晖射进了我房门中的一个阴暗的角落,那儿倚靠着一个大书柜。我从椅子上站起来,信步迈向书柜,打开门把,出现的是琳瑯满目的书籍。我拿起一本书、在翻开第一页的顷刻,我进入了书的世界。

儿时,我就开始阅读绘本,并且对他们爱不释手。绘本中那美丽的图案、缤纷的色彩,有趣的情节都像磁铁般深深吸引着我。有时,我会跟着大野狼一起去骗小红帽;有时,我会和青蛙王子一起游泳;有时,我也会和小猪一起盖房子,每天,我都享受到不同的读书乐趣,陶醉在书的世界。

长大之后,我开始放下绘本,接触其他的书籍,同时也发觉了读书给我另一个不同的感受,那就是获得知识的喜悦。偶尔,我会翻一下爸爸的百科全书,吸收更多的知识。当我在阅读《白鲸记》时,会感受到老船长的固执,及大白鲸的凶猛,和惊险的海上生活。当我在阅读《丛林奇谈》时,透过一个被狼养大的少年的故事,了解人与兽之间,其实是能做朋友,彼此好好相处的。当我在阅读时,在高潮迭起的剧情中,都会舍不得放手。这,就是读书的乐趣。

莎士比亚曾说:“知识是我们藉以飞上天堂的羽翼。”对我而言,书就像是知识的泉源。读书,能为我打开知识的大门,也能充实我的内涵,扩展我的视野。雨果也说:“书籍是改造人类灵魂的工具,它对于人们之所需,就在于它是滋补光明的养料。”我也觉得,书籍就是雨果所说的养料,它能净化我们的灵魂,填补我们的缺点,使我们更有气质。

阅读,是一种可贵的乐趣,也是一种最容易取得的乐趣。我觉得,其实读书并不是为了考试、赚钱,而是为了满足内心的需要,不然读书就没有什么意义了!我们也能把书当作我们人生的良师益友,在我们伤心时还有书能默默的陪伴我们,让我们得到心灵的安慰。

[阅读的快乐700字初一作文

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篇16:父母的爱初一

全文共 587 字

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,在我们身边随处可见!有一种爱,是世界上最无私,不带任何杂质的,那就是父母对我们的爱!

记得小时候,我经常发高烧。有一次,我又发高烧了,脸红通通的,很难受。妈妈看我不舒服,明白我又发高烧了。于是,她赶紧收拾了一下,叫上爸爸带我上医院,在无能为力医院的路上,天突然暗了下来,空气似乎凝固了,闷得人透但是气来。天越来越黑,风越来越大。我想立刻要下雨了,我们又没带伞,这下要变成“落汤鸡”了,谁知这时,爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来,爸爸撑着唯一的一把伞,使劲往我这边靠,妈妈没淋到一滴雨,爸爸的半边衣服却湿透了,妈妈背着我,黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来,和雨水混在一齐,我也分不清,是汗水还是雨水。

到了医院,我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生:“我孩子的病怎样样?要打针吗?”说着,还不停地抚摸着我的额头。

我躺在病床上,妈妈怕我疼,轻轻地抚摸着我的手,轻轻地问:“还疼吗?”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿,妈妈打着伞出去给我买晚饭去了,当她带着香喷喷的饭菜回来时,我一摸妈妈的手,冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿冷吗?”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜,而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜,看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈,我心中充满了无限的感动。

父母的爱如同一本巨作,我在仔细地读着,读懂了每一个细节,却怎样也读不完它。

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篇17:我爱阅读的作文

全文共 613 字

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我是一个小书迷,只要捧起书,我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小,我就与书有一种不解之缘。

记得妈妈说过:在我满一周岁那天,爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选,我一下子就拿起一本色彩鲜艳的图书,把它抱在怀里紧紧不放……。也许这是一种缘分吧,从小到大,我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。

在我还是牙牙学语的时候,妈妈就开始亲子阅读,妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书,用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日,年复一年,妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下读书的种子,让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

到了小学一年级,我已经认识一点生字了。开始,妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读,随着识字能力的提高,渐渐过渡到读不带拼音的书籍,读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》;从《上下五千年》到中国的四大名著;从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》;从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里,我学到了很多知识,开阔了视野,启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高,写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处,阅读的兴趣更高了!如今,我已经做到“让阅读成为习惯”。

从一个小不点到一个十二岁的小男孩,书一直是我的良师益友,它伴随着我成长!见证着我进步!至今,如果你问我最大的兴趣是什么?我仍然响亮地回答:“阅读是我最爱的选择!

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篇18:我爱我家的初一作文700字

全文共 770 字

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我有一个幸福的,我深深地着它。

在家里,我就是“小皇帝”,我要什么,母亲都会买给我。即使当时不买,过几天也会给我买来的。

我有个姐姐,在城里工作两年了。几个星期前,姐姐想去省会工作,不想在我们市区了。我却不明白姐姐为什么要去省会,幸亏母亲不让他去。

在家里我的爸爸喜欢打麻将,还是在晚上,一去就是一夜。每次都是夜里一两点才回来。他还喜欢喝酒,每一次家里买了肉他都会喝酒,但母亲总是不让父亲多喝。我的父亲老是吸烟,我有时会说:“爸爸别吸烟了。”但这也只是让他一会不吸烟而已,我也没什么更好的办法。

我在家里大部分时间都是玩儿。看看电视、玩玩手机,然后写写作业。有时闲得没事了就会看会儿课外书,但也不会看很长时间。

妈 妈希望我学习好一点儿,字写得好看一点儿。每一次我都能猜出母亲想说什么,但母亲却猜不出我想说什么。

我喜欢玩电脑,但我的父亲、母亲却不让我玩儿,也正是这样,我家一直没有买电脑。妈 妈希望我好好学习;希望我考上一所好的大学;希望我将来有一份好的工作,这也都是我的愿望。我曾听过一句话:能做到的梦想那才叫做梦想,不能实现的那叫做做做梦。我认同别人的观念但又不完全认同。因为,有时即使努力了,不可能也不会变为可能。

我虽然是家里的“皇帝”,但在家里不是什么都说了算。以前我喜欢下棋——中国象棋,我总是和爸爸玩,但现在我已经找不到一个愿和我下棋的玩伴了。我的父亲快50,年纪大了点,已不能再和我玩了。

在家里,母亲、父亲老是吵架,有时因为一个小问题就能吵起来,但过不了多长时间他们便又和好了。夫妻嘛,吵架这是再正常不过的事情了,俗话说:打是亲,骂是恩。

我快要成年了,母亲和父亲却已满头白发,我的长大,意味着父母的老去。我的姐姐在外面工作,不经常回家,我觉得我要回报父母,多为家庭承担些什么。

我的家庭就是这样,有快乐也有吵架。在我心中,家是最爱……

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篇19:我爱阅读

全文共 543 字

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书籍是人类进步的阶梯。我想这句名言大家都知道吧!书籍,可以让我们对这个世界了解的更深刻;书籍,可以让我们理清自己的头脑,放开眼界;书籍,对我们大家都有着太多太多的意义。所以,书籍,是我们对人生的哲理。

幼儿时,我们不识几个字,但我们会拼音,我们用自己稚嫩的小手,打开书,欣赏着插图,磕磕绊绊地读。那时,我们虽然不明白深奥的词语,但我们应该明白最最普通的词语,我们看着童话,幻想着自己的明天。是多么美妙啊!

上了小学后,开始学字了,虽然不是很多,但起码可以读一些书了。坐在学习椅上,书放在学习桌上,真惬意啊!

我们越来越大了,知识也越来越多了,不再满足于童话与漫画了,我们开始看作文了!没有拼音的作文,不认识的字问问父母,问问老师,不是很好的事吗?

从五年级开始,作文书也满足不了我们的眼睛了,我们看名著什么的,百科全书,名人故事。四大名著那些优美的词语,多么好啊!百科全书,在我们欣赏着祖国的风景、文化、以及世界、大自然等等。看着名人故事,使我们明白了名人是什么样的,名人与我们有什么差距。

平常你不会觉得看书有什么用处,写作文时,你才发现你的脑子里的词语是多么的多。你正文思泉涌,没有任何的事情可以打得动你了。

看书吧!考高中,考大学那些课本以外的知识,只有靠书籍才能知道。读书吧!让我们读书吧!

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篇20:《爱》初一

全文共 919 字

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天阴沉沉的,凛冽的寒风呼呼作响,树被狂风刮得瑟瑟发抖。

前几天,我被流感给缠上了,高烧三天。妈妈一直陪在我身边,照顾着我。好不容易我的烧退了,可每次吃东西的时候都会感觉到嘴里苦的难以下咽,所以这几天我都没有怎么吃东西。

妈妈又在厨房给我弄好吃的,想让我多吃点东西。我躺在床上,闻到一阵香喷喷的味道,睁开眼,发现妈妈端着一碗热气腾腾的番茄鸡蛋面,温柔地说:“君君,吃些东西吧。”

我端起面条,吃了两口,仍然难以下咽,于是将碗推开:“妈妈,我没胃口,不想吃。”妈妈听了,接过碗,眼里闪过一丝失望,随即又温柔地问:“那你想吃什么?”

“我什么也吃不下,不想吃了!”

妈妈说:“你最吃鱼粉,我去给你打一碗鱼粉吧!”

买鱼粉可是要上街的呀。我趴在窗子上看了看,风夹着雨水,像在地上寻找什么,呼呼地乱撞着。雨幕从天上挂下来,像一面大瀑布。“呜呜”的冷风一阵紧接着一。这密如瀑布的雨就被风吹得摇摇晃晃,如巨大的屏障在晃动。我听见可怜的树被风折磨得“哗哗”响,雨珠“啪啪”地打在窗户玻璃上,水珠四溅。街道上连一个人影也没有,楼房和树木都是模模糊糊的。

这一切看得我心惊胆战,忙说:“风这么大,算了吧。”

妈妈故作轻松地说:“没事,我开车去。”说着便换衣服,拿着雨伞出去了。听见妈妈“噔噔蹬”的下楼声,心里也跟着跳着。

外面的风张牙舞爪地刮着,仿佛刮进了我的心里,将我的心东刮一下,西刮一下。唉,都怪我生病,吃不下东西,害得妈妈冒着寒风大雨去给我买鱼粉。

雨幕中,妈妈的伞像小花一样出现了,摇摇晃晃,好像随时会被风刮走。她左手提着裤管,右手撑着雨伞,一边避开脚下的水坑,一边往车的方向走。

风似乎越来越猛,雨似乎也越来越大。过了大约二十分钟,“砰”的一声门开了,妈妈回来了,我悬着的一颗心放下了。只见妈妈一手拿着雨伞,一手提着鱼粉,脸被风吹得苍白,嘴唇都冻得有些发乌。穿在身上的棉衣不少地方被雨水打湿,头发被风吹得乱糟糟的,像半只落汤鸡。虽然可恶的天气“袭击”了妈妈,可妈妈手中的鱼粉仍是完好无损的。

我的心像被刀抵住了般,稍稍一动,便一阵刺痛。

妈妈把鱼粉给我,又去换衣服,我看着妈妈疲劳的背影,眼睛里蒙上了一层泪。

鱼粉如往常一样鲜,且温暖,我还尝到了另一种味道,那是妈妈的爱。

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