我与大海诗歌【热门20篇】

长江流水东去，何时才回？时光就是那东去的水，一去不复返。还记得，那大海上溅起的一道道水花。

应该是七八岁时吧，我来到了大海的岸边。我第一次投入大海的怀抱中，不由得大“疯”一场。水，是那么清澈，一次次与我拥抱，一丝又一丝的凉爽扑面而来。我扑腾在水里，感受着海风。这时，一道“大浪”向我扑来，“啪”我浑身更湿了，大海可能在跟我开玩笑吧！一看，呀，原来是我那个“猴子”朋友。我可恼了，两手伸入水，一出，一个“惊喜”地送给了“猴子”。可谁知他可是“潜水冠军”，一下子钻到水里。突然，我好像被什么“动物”给绊了一下，是“猴子”！水纷纷钻入我的鼻子里、嘴里，水也许是发现了新世界，想进去“一探究竟”吧！可当时的我没不是这么想的，这感受可不好。我的腿就在这时“转使神威”。一“刀”下去，把“猴子”一下踹出水面。我疾跑上岸，一把抓住兵器——水枪，吸了水，直往他脸上蒙。“猴子”中了几枪，连忙游上岸，也去“搬救兵”。这样，“肉搏”就成了“枪战”。

日渐西下，在那“浪花滚滚”的水中，一场激战“，即将爆发。我俩拿着水枪，死死的盯着对方，似乎一个上战场打仗的士兵一般。“好的！前后夹击他。”我腿好使，脑子更好使。“猴子”果然上当，猛一回头。我立刻举起“手枪”，扣住板机，“嗖！”两道水线发射出去，他又中了。接下来，“猴子”如金兵遇见岳家军，仓惶逃跑。

光阴如棱，忆年过去了。现在，我如此之忙，即便有三头六臂，也顾不过来。能去大海边吗？不可能。我望着横洋之江，唉！希望你能把我的期盼自由的愿望带给大海。

地球，宇宙中神奇的星球。当人们第一次从太空中远眺它的时候，充满了无限的激动和自豪―在茫茫的星空中，唯见她身披湛蓝色的外衣，这湛蓝色的外衣便是怀抱地球表面的海洋。当现代人频频呼唤人类要“返朴归真，重回大自然”的时候，不妨多注意一下眼前的海洋吧。难道你不曾发现：我们的血液，像海水般微咸；我们的身体，有一半以上是水液组成的；我们的胚胎期，有像鱼一样的腮裂。人身上有如此多的海洋印记，是否说明生命就起源于海洋呢？

为什么生命能起源于大海，虽然这一问题仍然是学术界的一个迷，但是大海曾经提供了产生生命所需的营养(特别是丰富的无机营养)的事实，这一点早已成为了生物学不变的公理。最近，据美国和日本的生物学者考证，海洋深层水中含有人体中所需的92种以上矿物质，而且其含量比例(单位体积海洋深层水中的含量)几乎与人体内微量元素含量比例(人体内微量元素含量比人体含水量)完全一致。另外，还发现海洋深层水的水分子结合角惊人地与人体内水分的结合角相似。这些恐怕都是“生命起源于大海”的有力左证吧。也就是说，尽管生命经历了漫长的岁月变迁，人类也经历了漫长的沧桑演变，人类的生命终究没有脱离过大海给人类生命烙下的“烙印”──人体中必不可少的无机矿物质元素。

如今已经有科学家预测，到本世纪末，十分之一的人口将移居海洋，“趋海移动”带我们回归大海，还将更大限度地开发海洋空间，构筑起海底城市、人工海岛、海上工厂、海底走廊、海上牧场、海上机场、海洋娱乐场、海上油库等。

海洋资源相当可观。人类从海洋取得的食物只占1％，而它提供了人类所需的22％的动物蛋白。但前景最大的海洋产业却不是渔业，而是海洋石油。要知道，海洋石油占地球总储量的45％，天然气占地球总储量的50％，但目前的开采量很小很小，所以人类移居海洋后的生活水平将会大大提高的。

人能像鱼一样住在海里？这可能吗？一定有很多人心存疑虑，然而高新技术的迅猛发展，令我们不得不对科学家们的预言充满信心――人类移居海洋完全可能！

首先，人们最担心的就是呼吸问题。在陆地上，我们从空气中吸入氧气，呼出二氧化碳，这似乎并不是一件难事。可在水中就显得棘手了，人们游泳需要不时探出头来换气，潜水则需要穿上特殊材质制成的潜水服并背上沉沉的氧气瓶。如果能让人像鱼一样在水中直接呼吸，人类移居海洋后才有可能真正“自由自在”地生活。

美国潜水生理学家彼得？；贝纳特博士找到了一种可作呼吸用的液体氯化碳。德国的科学家迈克逊运用这种氯化碳，成功地研制出了人工水肺，带上这种水肺，潜入水下30米，可以像鱼一样在海水中直接呼吸，停留40分钟仍然感觉良好。

人类若移居海洋，那水电等能源供应又如何解决呢？采用太阳能发电、风力发电、波浪或海底暗流发电、海水温差发电等方式可保电力供应无后顾之忧。潮汐能、波浪能、太阳能和核能都是安全、清洁的可再生能源，取之不尽、用之不竭。供水就更不成问题了，海水占到地球总水量的97％。水利部水资源司司长吴季松说：“人类最终可以从大海获得充足的淡水供应。”海水淡化历史悠久，现已有多效蒸馏、反渗透法、多级闪蒸等多种成熟的技术。目前中东地区采用最多，约占世界海水淡化总量的60％，主要运用以石油为热源的蒸馏方法。而核能作为安全、经济、洁净且储量丰富的可再生能源，也可作为海水淡化的热源。

我畅想着23世纪后的地球，人类生活在海洋，拥有着丰富的资源，淡水的缺乏不再是问题，人类再也不会死于与水有关的疾病。海洋中没有战争只有和平，人们和睦相处，亲如一家，处处洋溢着幸福，飘荡着快乐。真是世外桃源。

“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。大海啊大海，是我生活的地方，海风吹，海浪涌，随我飘流四方。大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。每个人都会将自己。”

在两千年前，古诗就已经流遍各地了。古诗就如一片茫茫的、一望无际的大海，而我们就是那淘气可爱的孩子，在海的沙滩上拾那璀璨、闪闪发光的贝壳，学习那金闪闪的诗歌。我从古诗《滁州西涧》这首诗了解到了古诗所拥有的格式。例如：《滁州西涧》有标点符号和必须的规律，必须要七个字。而现代诗《太阳的话》没有很多的标点符号，格式也不是特定的。古诗的语言也很精炼，可现代诗却不是那么精炼的。在老师的教导下，我还懂了些有关于诗歌的知识。

古诗是一种主情文学体材，以抒情的方式高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想象，富有节奏感，韵律美的语言分行排列的形式来抒发思想情感。古诗也是最早、最基本的文学形式。它的表现手法有对偶、拟人、比喻、排比、夸张、象征和烘托。古代诗有叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗和山水田园诗;而现代诗只有叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗、散文诗和童话诗。

在语文书里，有死四首古诗，第一首《诗经采薇》采用了四言诗，描写了春天和冬天有代表性的自然景物;第二首《春夜喜雨》采用了五言律诗，细致地刻画了春雨的夜景，表达了诗人对春雨来得及时的喜悦之情;第三首《天净沙秋》是一首小令，句子长短不齐，有一定的押韵，有秋景的清肃，却没有悲凉的情绪。通过这几篇诗歌的学习，我了解到了诗歌的广大与神秘，这些指引着我们通往诗歌的道路。当诗歌被我们读完时，就要将它们映入脑中，与诗歌一起行走!

我是大名鼎鼎的胖大海，但你一定会怀有疑心的，这个小东西怎么和胖、大、海沾边？别着急，就让我慢慢的介绍给你听。

我的样子长得很丑，黑不溜秋的，脸上长满了皱纹，像一位70岁的老爷爷，还像一个橄榄球。

小主人端来一杯热腾腾的开水，我迫不及待的跳入水中，像一位技术高超的潜水运动员潜入水中，然后迅速地跳跃了几下，像一个调皮的孩子在玩蹦床。

过了十分钟左右，我喝了好多的水，肚子变得鼓鼓的。我努力的长出来许多小手小脚，还长出了茂密的棕发。我使劲撑破衣服，终于裂开了，我高兴地把水都变黑了。

又过了30分钟，我变成了一个“野人”。小主人把端给他那感冒的母亲喝。过来几天，他的母亲好多了。这足以证明我可以治病，而且我还是一道珍贵的中药材。

听了我的介绍，知道为什么叫胖大海了吧？你就不要再认为我丑了，叫我“神医”，我也不会介意的。

我的家乡在漳州，那里有一片湛蓝湛蓝的大海。

一天中午，我和妈妈去海边玩，我站在金灿灿、软绵绵的沙滩上，望着一望无际的大海。蔚蓝色的天空，湛蓝色的大海，在天水的尽头连接起来，形成了海天一色的奇景。大海的形状是圆形的。一排排巨大的浪，如万马奔腾，争先恐后，冲向礁石，涌上堤岸，溅起巨大的浪花，使我不禁想起“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的诗句。

沙滩上拾不完的贝壳，有圆形的、扇形的、纽扣形的……多得让人惊叹不已。有的像鸽子的羽毛一样洁白如雪，有的像火山熔岩一样红似火，有的像孔雀的羽毛绚丽多彩，真美呀！

我爱家乡的大海！

在我家的书柜里，有一个美丽的贝壳，那是我在海边捡到的个贝壳。每当，我看见它时，我就会想起那波涛凶涌的大海，也好像听见了大海的呼唤：请大家保护我，不要再让我变成垃圾海。 In my bookcase, there is a beautiful shell, which is a shell I picked up by the sea.Whenever I see it, I think of the fierce sea, and it seems to hear the call of the sea: please protect me, dont let me become a sea of garbage.

在我捡到贝壳的时候，那时的我才5岁，那时的大海好美好美。可在这短短的7年内，大海变了，不再清澈，变得肮脏了。

小小的我和妈妈、爸爸一起去海边游玩，这大海好美啊!在阳光的照耀下，闪闪发光，海面就像辅了一层钻石一样。就在这时，浪水打过来，把我的衣服打湿了，”可恶!“我大叫一声，不过叫过之后，我发现在我的脚下躺了一枚美丽的贝壳。它通体粉红相间在正中间还有几点白色的班纹。好漂亮呀!我立马附下身捡起来，放进了口袋。

回到家，我就把它小心依依地放进了书柜里。

现在我12岁了，我央求爸爸再带我去海边拣一个贝壳来，可是没想到我眼前的大海，好肮脏，我不想放弃，我努力地寻找着。站在大海边上，远处一波海浪向我冲来，我希望大海能再给我带一个美丽的贝壳来。万万没有想到，这一浪打上来的却是一个易拉罐，为什么?为什么?

这时我仿佛听到了大海在那里哭诉，说我们人类乱扔垃圾，乱倒污水，才让她不再拥有夕日的美丽。我也听到了大海在那里请求我们人类好好的保护它。让它回到从前的美丽。

我在心里默默地承诺，保护大海从我做起。

【最美逆行者】

最美逆行者，

肩负家国重任。

行走在逆境，

穿梭于危险。

最美逆行者，

著一袭白衣。

让喜庆的春节，

变得格外孤寂。

最美逆行者，

奋战在一线。

为的是国家安全，

为的是百姓平安。

最美逆行者，

你们是国人的镇定剂。

最美逆行者，

你们是国人的守护神。

最美逆行者，

我要向你们致敬。

请受我真挚地问候，

请受我深深地鞠躬。

庚子春节，

红灯笼还在，

可年味儿淡了，

我们的幸福藏哪儿了?

在瘟疫面前，

逆行者在前，

我们在家。

抹不掉的亲情，

断不了的血脉。

逆行者最美，

最美逆行者，

搭起爱的桥梁，

战胜万恶的病毒，

携手走进百花盛开的春天。

“同学们，今天我们来上一堂有关‘胖大海’的课吧。”李老师刚讲完这句话，我就想：胖大海是什么？我好像从来都没有见过。

接着老师就让我们把胖大海轮流摸了一遍，啊，原来胖大海并不胖。它看上去和桃核一般大，表皮皱巴巴的，就如同天津的狗不理包子一样，摸起来硬的像子弹头似的，这就奇怪了，它看起来又瘦又小，怎么会叫“胖大海”呢？我决定看下去。

老师将胖大海放进一杯热水里，只见它慢慢地鼓了起来，我仔细一听，胖大海发出了吱吱地声音，真奇妙。又过了几分钟，胖大海如同洗了个澡，将那干瘪的外衣脱去，露出自己似紫菜一样的身体，不时还抖落几粒柳絮般的“小灰尘”，我拿起来一闻，一股浓浓的中药味，真难闻。

过了大约五分钟，胖大海就泡好了。有几个男生率先尝试了一下，看着他们“享用”后的痛苦表情，我忍不住好奇的问：“苦吗？”他们的回答不约而同，都是肯定的。天啊，我真不喜欢喝涩的。轮到我了，我一闻到那味道就想吐，可是想着旁边有女生在看，为了不丢脸，我只好硬着头皮喝了一小口，那味道，真酸爽！

每个人都尝完以后，老师从杯中取出了一小块给我，看着它那Q弹的身子，我轻轻摸了一下，手感真奇妙，就像银耳一般。

听老师讲，胖大海是一味中药，它能滋润喉咙，清热润肺，利咽解毒。这真是：人不可貌相，海水不可斗量呀！

第一次，我见到大海，是在在惠州的双月湾。站在沙滩上，向远眺望，蓝色的大海，宛若一块巨大的玻璃，含一汪纯粹的蓝，向前铺开，延伸天际。天格外地蓝，海风那么的轻，空中海鸥翻飞，忽远忽近，绘成了一副自然、和谐的巨大画卷。

我是清晨到的海边。那时的海，如刚苏醒的孩子，睡眼惺松。晨光微熹，一朵朵小小的浪花轻轻拍着岸边，“哗哗哗”地响着，温柔而恬静。想天边的晨光奔涌的海，显得格外的平静、辽阔，一阵浪，赶着一阵浪，像淘气的孩子，奔跑着，延伸天际。在海边漫步，踩在柔软的沙滩上，享受着微咸的海风，一切，使人悠闲惬意，又叫人神清气爽。

中午，起了风，海的性情大变。如同一个怒气冲冲的汉子，他狂吼着，将一朵一朵的浪花摔在礁岩上，发出“啪啪啪”的巨响。惊涛骇浪，波涛汹涌，卷起千堆雪，海中行驶的巨轮，此刻，成为了漂浮的树叶，摇摇晃晃。海风强劲，将海滩边的椰树，吹得东倒西歪。此刻，我感受到海的一股撼奋人心的力量，那是迅猛有力，是强悍，是力量。

傍晚的海，格外的美丽。天空，被那一缕余晖染得金黄。在水天相接的地方，蔚蓝的大海和金色的夕阳融为一体，是那么的美，那么的自然。海面上，金光粼粼，海鸥翩飞，让人如醉如痴。

我喜欢这样的海——因为，它纳百川，藏千壑，它有宽广的胸怀;因为，它美丽，它变化多端，有着神秘的气质;因为它勇敢，它坚强，它敢于斗争，不惧失败。虽然离开了大海，可我却沉浸在它的美丽之中，久久不肯离去。

一场雨过去了，留下许多小水滴。其中有一滴小水滴听小鸟说：“大海美极了！”小水滴一听，下定决心，要去见大海。

其他小水滴听了，一个小水滴说：“老兄，你真是异想天开，你别做白日梦了，你一个人单枪匹马去看大海，可笑！”可是，小水滴不理会它，一个助跑，冲进了小溪里。

小水滴跑啊跑，一块石头挡住了它的去路。大石头说：“小子，你干嘛？去看大海，真是不知天高地厚的小子。”

大石头不屑地说：“大海离咱这有十万八千里呢，你在说梦话吧。”

“不，哪怕是上刀山，下火海，我也要亲眼目睹大海的风采！”

“哈哈，笑死我了，就凭你，还是快点滚回去吃奶吧！”

小水滴不理睬他了，拼命地收腹，终于从石缝里钻出来了。接着，它拼命地跑呀跑，不知过了多久。它来到了小河，离大海更近一步了。

它跑呀跑，可是老天似乎总和小水滴过不去，一只鱼张口喝水，小水滴眼看就要被吸进去了，无数的不甘，涌入了它的脑海里，一切就这样没了，而且要葬身鱼腹！小水滴使出了吃奶的劲儿往前跑，那条鱼紧追不舍，说：“都要死了，还那么努力干嘛？没有用的。”“不，我还没完成心愿，我不能死！”小水滴头也不回，继续往前跑。鱼愣了愣，放过了小水滴。

小水滴松了一口气，回想着路上受到的冷嘲热讽，不禁鼻子一酸，眼泪流了出来。可是它转念一想：坚持到底才会胜利，脚比路长。加油，不要回头！它又加快了步伐。此时的他，颇有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的气概。

它跑呀跑，来到了大江里。忽然，一个水桶从天而降，小水滴被装进水桶里。它顺着桶壁爬呀爬，想逃出去，但只是白费劲儿。小男孩见了，好奇地问：“都已经逃不出去了，你为什么要那么努力？”“我要去看大海，任何人也拦不住我。”“别白费工夫了。大海离这有上百里呢！”“不行，我一定要去看大海的风采。”小水滴铆足了劲，一个鲤鱼跃龙门，逃出水桶。“真是有惊无险！”小水滴长叹一声……

终于，不知过了多久，它来到了大海，亲眼目睹了大海的无限风光！小水滴虽然九死一生，但它成功了。

【致敬·英雄】

庚子除夕，

家家户户喜气洋洋;

玉鼠将至，

华夏张灯结彩。

勤劳一年的人民，

期盼全家团聚的一刻，

爆竹、锣鼓、欢笑声，

回荡在温暖的家园。

然而，这一切嘎然而止——

可恶的瘟疫，

笼罩华夏大地;

病毒肆意横行、张牙舞爪，

亿万人民处于水深火热之中，

千千万万条生命受到了威胁。

有这样一群人——

他们披上白衣挺身而出，逆向前行。

只见，白衣天使手执武器，

肩负着全国人民的期盼，

义无反顾地冲向恶魔。

他们一路劈荆斩棘，

最终战胜了恶魔。

没有一个冬天不会过去，

病房里传来悠扬的琴声，

让人想起落日余晖下，

最美的身影;

没有一个春天不会如期而至，

春暖花开，英雄归来;

没有一个从天而降的英雄，

只有挺身而出的凡人，

让我们致敬战役中，

那一个个可爱的逆行者。

今天我给大家猜一个谜语，大家都不要紧张，因为谜语就两个字——涨潮。“是海星？是小鱼？”哈哈，都不是，其实它就是中药家族中响当当的人物——胖大海。

胖大海穿着一件棕色的外套，两头尖尖的，中间圆鼓鼓的，好像是一颗大大的桃核。它的表皮凹凸不平，长着密密麻麻的纹路，如同一块十分粗糙的树皮。摸上去硬梆梆的，闻上去有一股淡淡的青草香。看着它瘦不拉几、营养不良的模样，这时我的脑海里出现了一个大大的问号——它不胖也不大，为什么叫胖大海呢？

“胖大海呀，胖大海，重要的是‘海’字，海在这里指的是开水的意思。”妈妈这么告诉了我。这就是说胖大海，只要在开水里就能变胖。为了证实这一点，我提了一壶热腾腾的开水，将一粒较大的胖大海放进了干净的玻璃杯里，然后小心翼翼地倒下开水。马上，胖大海似乎被热水给唤醒了，像在表演杂技似的上下翻滚起来。最后它像一个救生圈一样浮在水面上，其中一端咕噜噜地冒着气泡，宛若小鱼吐着泡泡呢。过了一会儿，胖大海冒泡的那一端微微裂开，像蚕一般吐出了些许丝状物。我不禁猜测着：这样下去，它真的能成为名副其实的胖大海。十几分钟过去了，它真的脱下外衣，变成了一个毛茸球似的东西。然后，它不断地膨胀变大，最后体积变成原来的十几倍大，仿佛一团褐色的水藻，随着杯子的晃动，一会儿浮上水面，一会潜入水底，好不自在，真是惬意！看到这副景象，我目瞪口呆，因为它就像魔术师在短短的时间里把自己变得又大又胖。

胖大海，它不仅是神通广大的魔术师，还是位赫赫有名的医生。因为它是喉科的专用药，具有清热润肺、利咽开音等药效。

听了我的讲述，你是不是对胖大海有所了解了呢！

小时候，父母早出晚归

幼小的心灵，总是难以理解

为什么爸爸妈妈不在家陪伴着我们

小时代，兄弟姐妹多

哥哥姐姐看弟弟妹妹

作为孩子

还要打扫家里卫生

还要脖子上戴着家里的钥匙

有时，还要烧饭

等爸爸妈妈中午和晚上回来吃饭

幼小的心灵，想啊想

爸爸妈妈为什么白天不在家

想也想不通

想不明白

今天，我人到中年

终于通晓天机

原来我们的爸爸妈妈是在劳动

白天，爸爸妈妈不能留在家里

爸爸妈妈需要劳动

创造财富，用以养家

用以养护我们幼小的生命

爸爸妈妈不辞辛苦

爸爸妈妈任劳任怨

爸爸妈妈就是我们健康成长的守护神

辛苦了，我们的爸爸妈妈

感谢二老，现在我们长大了

五一节!向我们的爸爸妈妈致敬

爸爸妈妈劳动的接力棒传到我们手上

我们努力，我们加油

爸爸妈妈!我们变得更加成熟了

诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美；诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉在诗歌的芬芳。闻着“凌寒独自开”的幽幽清香，踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意，轻叩起诗歌的大门，打开那“满园春色”映日荷花”……

在秋意正浓之际，六（2）班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元，在学习的第一天，我们便开始了学习计划的筹备。在老师的带领下，我们分到了各自的小组，拿到了自己的任务。我负责的方面是ppt的制作，在分配任务的时候，一种使命感油然而生。这第一次活动，迎接我们的是团队的合作与负责的态度。

如果说刚才只是序幕，那接下来就是正剧了，我们切入了主题——学习。

打开那充满香气的书本，映入眼帘的是那“杨柳依依”的灿烂春光，“雨雪霏霏”的悲怆。这一课，留给我的是与诗人感同身受的回忆。这一课，我学到的不止是诗，还有读诗的方法——联系是人的处境，与诗人产生共鸣。这一方法令我受益无穷。在学习《春夜喜雨》的时候，我从诗句中知道了这场雨是及时的、柔和的、无声的的春雨，再进一步就不难体会到作者对雨的喜爱，细细品味，“知”字和“乃”，一呼一应，诗人喜悦的心情跃然纸上。最后一句则把喜悦推向高潮，那是作者对雨后花城的遐想与憧憬，照这样的理解一步一步走下来，全诗的意思如电影一样放映，读诗解也就容易多了。

在这个单元的学习中，我收获的东西不止是这些，读诗写诗的乐趣更是写不尽道不完，这次的活动经历一定会久久印在我的脑海。

《巾帼颂》

当晨曦微明的时候 你们用匆匆的步履 呼唤朝阳

当暮色降临的时候 你们用灿烂的笑容 将一天充实丈量

春夏秋冬

寒来暑往

当我们这些健硕的男儿之躯 也感到疲惫与繁忙

我们忍不住 要把敬佩的目光 停留在你们这些 巾帼的骄子之上

当你们用惺忪的睡眼 将每一个早晨装扮成书声琅琅

当你们用短暂的伏案而眠 度过本应轻松的午休时光

万家团聚的时候 你们还骑车颠簸在家访的路上

夜深人静的时候 你们的窗口还坚持着一屋光亮

我们知道

年轻的宁阳 让你们的青春在此延长 城北的沃土 让你们的人生暗自芳香

裙裾飘飞 是你们美丽春天竞相绽放

涓涓如丝 是你们给予学生语重心长

教室与操场 值班和课堂

你们飒爽的英姿并立于男子汉的身旁 追求争创一流、崇尚卓越的梦想

虽然没有时间修饰容貌 但你们依然靓丽 道德高尚

虽然汗水只挥洒在校园 但你们的美名正传播宁国山山水水、宣城的四面八方

我们知道

生命的意义 应该叫内涵 女人的名字 应该叫自强

你们将厚厚的坚守 流于笔端 伴学生的希冀凌然飞翔

你们又将生活的重担 扛在肩膀

为人女 为人妻 为人母 为人师 还要托起全市38万人民的期望

物欲横流时 你们的笑语成世间最纯朴的声音 久久回荡

巾帼的英豪啊 你们让我们这些男儿 感动得热泪盈眶

我们知道 为了这份责任 脸颊又增添岁月磨砺的沧桑

我们知道 三年工作轮岗 你也许失去曾经缤纷的梦想

但，你们不说惆怅 你们并不失望

因为 你们使新枝茁壮成长 你们使学校扬帆启航 你们的精神永放光芒

无私奉献 你们把爱洒向这块开垦的土壤

脚踏实地 你们用心续写宁阳办学新篇章

告诉世界 告诉未来

有一种骄傲 是今生无怨无悔选择

有一种精神 令山水动容天地难忘

这就是宁阳教师风采 这就是宁阳巾帼形象

敬业爱生 奋发向上 铿锵玫瑰 悄然绽放

生病时期，

医患之间竖起了相互鼓励的大拇指，

感恩有您!

让患者放松心情，

安心治疗，

你们永远都是大家的救命恩人。

冒着生命危险，

只为这次疫情，

感恩有您!

只为治好病人，

怕被病毒传染，

不惜剃了光头，

你们永远都是最美丽的人。抗击疫情感恩有您

国家有难，

您舍小家为大家，

感恩有您

病人的安危是你们最牵挂的事，

你们想家的样子，

让人那么的心疼。

勇敢

为了避免交叉感染，

您剃光了头发，

感恩有您

您的眼里只有病人和仪器

坚持到底成功就在眼前

忘我

12小时不换手套

只为节省防护用品

感恩有您

您泛白的手指告诉我们

通过你们的努力肯定打败病毒

通过本次《轻叩诗歌的大门》综合性学习，我们收获了许多。虽然本次活动很快将要画上一个完美的句号，但是只要我们细心观察生活，就会发现其实生活处处有着诗歌的身影。既然如此，那我们就让诗歌陪伴我们美好人生吧！

这个星期以来，我们开展了许多的活动，收集诗歌、整理资料、欣赏诗歌、创作诗歌、举办诗歌朗诵会、进行诗歌知识竞赛……

我们这次要研究的题目是诗人，通过阅读报刊、杂志和书籍上网搜索、访问他人等途径，所及了杜甫的生平资料以及各种诗歌创作。经过本组组员的讨论，把杜甫的诗歌创作进行分门别类，类别可分为以下几种：1、杜甫的爱国诗歌；2、杜甫的思乡怀友诗歌；3、杜甫的山水田园诗歌；4、杜甫的简介与生平。

杜甫一生有许多诗歌，我先弄懂诗的意思，然后再有感情地朗诵诗歌，体会诗人的情感，参考他人的赏析，学会了自己进行诗歌赏析，提高自我书面表达能力。通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的赏析，这样更加助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，因为是个充满了诗情画意、充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

小时候，我是个自卑的女孩，哪里灯火明亮，我便避而远之；哪里黑暗孤僻，我便不请自来。

自从你闯入我的生活后，我开始向往大海……

“你看她灰头土脸的，还整日垂头丧气的，看着就烦。”“是啊，是啊……”此时，我明白，我必然要在这风言凉语的唾沫星子中彻底淹没，我无奈却又无助。“住口！”一转头，看见梳着马尾辫的你，眼睛如铜铃般死死地瞪着那些可恶的男生，一把把我拉到身后，宛如“英雄救美”的精彩片段。

你拉起我的手，跑了出去，使我感受到一个人的手竟能这样的温暖。你边跑边嘀咕着：“我要带你去看大海。”来到海边，一幅壮观的场面映入我的眼帘：礁石在海浪的击打下显得那样光鲜夺目，白浪一浪高过一浪，闪烁着水晶般的亮光……

你似乎看出了我的心结，指着海的那一边说道：“你知道吗？在海的那边住着一位美丽的海仙子，她说，她发现了一个小朋友很自卑，便派我来守护你，我可是你的护花使者哦！”你调皮地吐了吐舌头。

此后，你经常带我来到海边，聆听海浪的呼唤，还有你那永远都讲不完的大海的故事。慢慢地，我竟从自卑逐渐走向自信，或许是因为大海，和你在暗暗地守护着我吧！

一个平常得不能再平常的一天，你要离开的消息却如同晴天霹雳，你对我说的最后一句话是：“海仙子叫我回去啦，灯塔的方向就是我的归属地。之后大海会继续守护你的，你放心。还有，我的名字叫海精灵。”说完，你便一笑而走。我的眼眶噙满泪水，看着你逐渐消失的背影，泪水再也不听使唤地落下了……

如今我已慢慢长大，亲爱的“海精灵”，我不知道你的名字，却知道你有蝴蝶掠过水面时乍现的微笑……

拨开海雾，我想，我已经知道灯塔的方向。大海，请你继续护我前行……

这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的；在试着写一写诗；还可以和同学交流自己写的诗。

举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗，也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩；还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。

合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗，也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料；可以给诗配上插图，还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字，装订后在班上展示，评一评哪本诗集材料丰富，编排最有创意。

进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目，用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。

清明的时节

是墓祭的时节

人们到墓茔前追思

荡去了往日的苍凉

墓碑前献上的花丛

凝重令人感伤

对着墓碑说话

倾诉着昨日的衷肠

摆上祭祀的供品

是已故人的食粮

焚烧的纸钱

是捎去的银两

企盼在另一个世界里

不再为活着奔忙

眼泪是断肠的春雨

哭诉那段切切的凄凉

思绪会划过从前

寻找离别前的悲凉

雨后的阳光

绿草会葱容

鲜花会盛放

大地不再蛮荒

活着的人在鸣唱

虽有些悲意

却在悲情中升扬

人们在渴望

岁月不再流殇

人们梦想的生活

象花的海洋

清明节

春风没有停留

瞬息吹过我的耳旁

敏感的一阵

原来有一个夏天就要到了

清明节

我倍份思家

却不是想念家里的温馨

我很小喜欢独立长大

所以恋家早已经不是我的理由

唯一想念的是最亲爱的爸爸

不知道他在那里是否安好

我在这里好想他好想他

早上给家的电话

唯一的希望是有人能去为他送点东西

不要让他眼睁睁的看着别人在享用

这天......

我心里极其消沉

像乌云在笼罩

又像丢魂散魄

于是

一切对于我来说都力不从心

本想带着她去公园里走走

把心里最不舒畅的东西都说出来

可是......

或许是我真的不应该把这些东西表露或者藏在心间

可是为什么没有人读懂我的内心呢?

这一天我熬到了晚上

可是这个漫长的夜晚我又怎么去对待

难道再做一个孤单的守夜人?

爸爸妈妈计划了好久，带我去看大海，一直因为各种原因都没能成行。上周日，爸爸妈妈终于带我去大梅沙看了大海。大海好大呀，怎么会有这么多水呢？我们在夕阳西下的时候，沿着海边栈道，吹吹海风，还挺惬意的。

晚上，爸爸妈妈他们又饱餐了一顿乳鸽。哎，又没我的份。我要快快长大，可以吃这么多好吃的。这次海边之行虽说有点累，我还是很开心的。唯一美中不足的，就是妈妈怕水凉，没让我碰海水，只让我在沙滩上玩了玩。人都说海水是咸的，我想尝尝都不行。