值日看图写作文热门19篇

夜幕降临了，春风吹拂着小柳树，月亮姐姐如约和小柳树见面了，小柳树看见月亮姐姐亲切地说：“月亮姐姐你好！今天我的心情好特别呀！这一天，有使我高兴的事，又有使我伤心的事。高兴的事：小朋友们在我身边种了很多漂亮的花，跟我做伴，使我不再寂寞了。还有很多小女孩手拉手围着我细细的腰唱歌跳舞，使我很愉快。但是，有一个调皮的小男孩爬到我的身上，把我的很多枝条都折断了，搞得我疼极了。”说着说着小柳树流下了伤心的眼泪。听完小柳树的话，月亮姐姐温柔体贴地说：“别难过啦，小柳树，那我来教育教育他吧！”

说完后，月亮姐姐便用她最亮的光芒照亮了那个淘气小男孩儿家的窗户，小男孩儿被刺眼的光照得睡不着觉，然后起身来到了窗前，看见了月亮姐姐和善的面容，她微笑着对他说：“小朋友，你今天是不是把小柳树弄疼了？小柳树是你的朋友呀！”小男孩听了惭愧极了。急忙跑出家门，来到小柳树跟前，用手轻轻地摸了摸小柳树的枝条，诚恳地说：“小柳树，对不起！”

一阵微风吹来，小柳树随着风跳起了欢快的舞蹈。小男孩看着小柳树的样子，也会心的笑了。月亮姐姐看到了这种场面便安心的睡着了。

一天，天气晴朗，微风阵阵。小明和小刚兴高采烈地来到空旷的野外放风筝。

小明迫不及待地说：“快放吧，让我们的燕子风筝飞上高高的蓝天。”小刚连声附和道：“嗯，咱们的风筝一定能飞得比白云还高。”他俩一个拿着线轴，迎着风拼命地往前跑，一边跑一边放线。另一个双手托举着风筝，轻轻松手。

就在风筝快要起飞的时候，一位大姐姐急忙跑过来，连连摆手道：“两个小弟弟，不能在这里放风筝啊！”他俩丈二和尚摸不着头脑：“为什么呢？这里地方这么大，又没什么人，多好啊！”大姐姐笑着摇摇头，转过身，指了指远处的高压线，说：“你们看那是高压线，如果风筝刮到上面，会触电的，太危险了！放风筝要到安全的地方才行。”小明和小刚听了，恍然大悟：“原来如此，谢谢你，大姐姐。”“不用谢！”大姐姐说完愉快地离开了。

小明和小刚收起风筝，向着公园的方向走去……

星期五下午，小飞一放学就回家了。

他在路上欢快地走着。忽然，他听到了一阵阵“呱呱呱”的叫声。“咦，大马路上哪儿来的青蛙声?”小飞很疑惑，他循声寻找，不久就看到了一个小贩正在卖青蛙。买青蛙的人将摊子围了里三层外三层，生意非常火爆。小飞费了吃奶的劲儿挤进人群里，看见渔网里的青蛙正拼命地四下乱撞，想要挣脱渔网。他摆着手着急地劝阻道：“叔叔，您不能卖青蛙!如果您卖了青蛙，谁来捉害虫呢?”叔叔皱起眉头，一边推开小飞一边说：“去去去，不买就走远点!”小飞见买青蛙的人越来越多，急得直跺脚。这时，他眼前一亮，指着自己的家说：“叔叔，麻烦你等我下，我现在就回家拿钱，这些青蛙我都买下了!”

话音刚落，小飞飞快地向家跑去。他到了家立马跑进房间，拿起存钱罐，打开盖子，用力地摇晃，钱就“哗啦啦”地掉下来。他收起桌上的硬币，像一阵风似地向那位叔叔冲去。“我来了!我来了!”小飞毫不犹豫地把自己的零花钱塞给了叔叔。

小飞一把抓起网，用了九牛二虎之力才把渔网拎起来，他小心翼翼地来到河边，解开网上面的结，把里面的青蛙都倒进了河里。小青蛙一只接着一只，“扑通扑通”跳入河中，对着小飞“呱呱”地叫，好像在感谢他呢!

叔叔远远地看到了这一切，非常惭愧，只好低着头走了。

刘函充

一天早晨，小猴子和他的好朋友小刺猬在森林中散步。

到了中午，他们饿了。小猴子说：“我到西边去摘几串香蕉吧。”小刺猬说：“好的，我等你。”小猴子蹦蹦跳跳地离开了。

小刺猬边赏花边等小猴子。忽然，一阵风吹来，把小刺猬的帽子吹到树枝上，拿不下来了。小刺猬想了一个办法：用旁边的小木棍把帽子够下来。可是小木棍太短，够不着帽子。小刺猬又想了一个办法：把地上的石头捡起来打帽子。可是小刺猬想：“我的身体那么矮，扔不到这么高。”看来，只剩下最后个办法，就是爬树。可是小刺猬又想：刺猬不会爬树。这时，小猴子恰好回来，他一看就知道发生了什么。他赶紧把香蕉轻轻地放在地上。三下两下就爬上了树，把帽子拿了下来。

小猴子故意把帽子放在身后。叫了一声“小刺猬”。小刺猬这时才看到小猴子。焦急地说：“小猴子，我的帽子……”小猴子笑着把帽子从身后拿了出来，“你看，这是什么？”小刺猬看了看帽子，又看了看树枝，开心地笑了起来。

方铭鉴

今天万里无云，小红上完补习班走在路上，看见不远处有一位白发苍苍的老奶奶手里拎着一袋梨也散落在路上。

走着走着，老奶奶的袋子突然破了，老奶奶心急如焚：“哎呀！我的梨全掉了，这个怎么办啊？”然后扶着腰慢吞吞地蹲下来捡。小红看见了，急忙冲上去帮老奶奶一起捡。可是梨太多了，捡一个掉一个。这时，小红灵机一动说：“老奶奶请您帮我摘下帽子好吗？”老奶奶很疑惑地摘下了小红的帽子。小红小心翼翼地把梨放进了帽子里。捡完所有梨之后，小红的头上渗出了汗珠。她微笑地说：“老奶奶，我送你回家。”于是她们俩有说有笑地走回了家。

不一会儿就来到了老奶奶家，小红把梨子放在了老奶奶的桌子上。老奶奶眉开眼笑地对小红说：“你真是一个助人为乐的好孩子，快拿个梨吃吧！”小红心里很开心，挥挥手说：“不用了，老奶奶，再见！”说完，开开心心地回家去了。

鸡月羊日，狮子国王把动物王国的臣民召集了起来，说：什么是最美的，个人有个人的看法。你们大家现在就出发，把你们大家认为是最美的东西找来。谁找到了最美的东西，谁就是最美的使者。

大家都信心十足的开始寻找了。有的找最美的花，有的找最美的果实，有的找最美的……

小鹿菲菲正在仔细的寻找着，忽然，看到猴宝宝的腿受伤了，赶忙把猴宝宝送回家。小鹿菲菲有继续寻找，它发现一片非常美丽的树叶，正准备去捡，却发现小松鼠把松果掉了一大地，手和脚上有划伤的小口子，就立刻帮小松鼠把伤口包扎好。等它在去找那片叶子的时候，树叶早已不知飞到哪去了。

第二天，狮子国王把大家找来的最美的东西看了一遍。到了小鹿菲菲这，却发现它两手空空的，问：你找的最美的东西呢?小鹿菲菲结结巴巴地把路上遇到猴宝宝的事和小松鼠的事说了一遍。狮子国王听了后，对臣民们说：助人为乐是最美的，小鹿菲菲才是我们王国最美的使者。说完，就把奖章挂到了小鹿菲菲的脖子上。

明明是个不爱惜学习用品的人。每天晚上写完作业，就随便把语文书塞进书包。

一天晚上，明明被一阵哭声吵醒了。他轻手轻脚地走进书房，打开房门，发现语文书在哭。明明躲在门后，想听听它们在说什么。

只见书包坐在一旁问语文书为什么哭，语文书一边哭着一边说：“小主人一点儿也不爱我，你看我身上，脸上被主人画了多少花纹，背上还被主人用小刀刻上了很多线条，还有我的身体里面，除了主人画的乱七八糟的线条，还有那么多撕痕，特别是书角，全是卷起来的。我不想在这个主人身边了。”说完更加伤心的哭了起来。

书包拿出纸巾，替语文书擦掉了眼泪，也哭着说：“小主人也不爱惜我，你看我的脸不也被主人画成了‘大花猫’，肚子里除了书，主人还放了零食、玩具和垃圾。我的肚子天天都胀死了，真难受。”它们越说越难过，越说越生气。语文书说：“要不然我们去找一个爱惜我们的新主人吧！”书包点点头。它们刚要走，早在一旁的明明赶忙跑过去拉住它们，向它们道歉，并对它们保证：自己一定改正，再也不会不爱惜它们了。

第二天，明明给书包洗了澡，扔掉了里面的垃圾和零食，认真地修好了语文书的划痕和书角，并用橡皮仔细地擦干净书上乱画的花纹，再也不随意的破坏它们了。语文书和书包再也不想离开明明了。

森林王国要开新年联欢会了。狮子国王派小鸟去通知大家。大家知道后各自排练去了。

新年到了，所有的小动物都来到森林王国的广场上表演节目。

小兔子表演刻萝卜花，它用牙齿刻了一朵美丽的萝卜花。

大象邀请小松鼠一起表演杂技。大象用长长的鼻子把小松鼠抛到树上。小松鼠把藏在树上的松果洒到地上，天上好象下起了一场松果雨。当小松鼠跳下来的时候，大象又用鼻子把它稳稳地接住。大伙儿都拍起手来。

长颈鹿和小猴子一起奏乐。小猴打起了鼓，长颈鹿吹起了笛子。

联欢会还在进行着，整个森林里不断传来阵阵快乐的笑声......

郝玥潼

今天天气晴朗，是小牛的生日。小兔是小牛的朋友，它买了一个又红又大的气球，准备送给小牛。

小兔一边哼着小曲一边往小牛家跑去。突然小兔被地上一块锋利的石头绊倒了，手中的气球飞上了天，小兔赶紧爬起来，着急地往上跳，想够到气球，可是气球已经飞得很高了，小兔根本就够不到。小兔一时不知道该怎么办。这时，小兔的好朋友小山雀飞来了，它看见小兔一幅愁眉苦脸的样子，就问小兔：“小兔，你怎么啦？”小兔说：“我……我买了一个气球，准备送给小牛，可……可刚刚我被绊了一跤，气球就飞走了。”小山雀说：“没事，我这就替你捡回来。”

不一会儿，小山雀就飞回来了，它手里拿着小兔的气球，笑眯眯地说：“给，这是你的气球。”小兔开心地说：“谢谢！”小山雀说：“不用谢啦！”

小兔拿着红气球开开心心跑到了小牛家，把红气球送给了小牛，小牛开心地笑了。

看图写话是写作文的基础。图中的各种人物、景物能激发他们的想象，弥补他们生活经历不足的弱点，使写作文变得容易。看图写话是向写各种文体作文的过渡阶段，同时也是最重要的写作方法。下面是小编为你提供的小学三年级看图写话，供大家参考。

【篇一】钓鱼

星期六，凉风习习，晴空万里，爸爸带着我去钓鱼。来到小河边，爸爸就静静地坐着钓鱼了。我一会儿看看húdié，一会儿摸摸花草。爸爸钓了一条又一条鱼，我一条也没钓着，看着爸爸笑眯眯的，急得我满头大汗。忽然，我想起了《小猫钓鱼》的故事，于是，我安安静静地坐着钓鱼。没一会儿功夫，我终于钓着了一条大鱼！

这件事让我知道了做事真的需要一心一意。

【篇二】下雨啦

傍晚，小明一回家就开始认认真真地做作业。忽然，窗外下起了qīng盆大雨，小明打开窗户一看，只见院子里张大爷家的衣服还没收呢？他想：风那么大，雨那么大，张大爷年纪也大了，一定不方便。于是，小明拿起雨伞就往小院冲，他小心地从shéng子上取下衣服，把衣服送给张大爷。

我觉得：我们应该向小明学习，尊敬长辈，尊敬老人！

【篇三】吹泡泡

星期天，小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡。

公园里的景色真美！碧绿的小草给大地妈妈铺上了一层绿油油的地毯，还有几朵可爱的小花，三个小伙伴看得入了迷，好长时间才缓过神来。

开始吹泡泡了！小明一手拿着盛满了肥皂水的杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡。五颜六色的泡泡从吸管里飞了出来，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黄豆料粒那么小。形状更是可爱，有的三个连了起来，像一个个蝴蝶结；有的两个连起来，像副大眼镜；有的挤在一起，像一颗颗大葡萄；还有的排成一列，像一串串糖葫芦。小雪和飞飞入了迷，踮起脚尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣极了！

太阳下山了，三个小朋友依依不舍地离开了公园。

六月的天，孩子的脸，刚刚还是“眉开眼笑”，这会儿却已经开始“号啕大哭”，搞得行人纷纷“抱头逃窜”。

这场突如其来的大雨可把刘奶奶急坏了，现在快要放学了，可小孙子却没带伞。她连忙拄起拐杖，撑起雨伞，心急火燎地往学校赶。路上不小心一个趔趄，摔倒在地，拐杖和伞也掉在了路上。刘奶奶拾起拐杖，想挣扎着站起来，可是因为下雨天路滑，刘奶奶也是七老八十的人了，她尝试了几次，都没有成功。路上不断有行人路过，可是谁也没有往这多看一眼，仿佛刘奶奶根本不存在似的。

这时，对面走来一个小女孩，她看见刘奶奶摔倒了，连忙跑过去，小心翼翼地扶起刘奶奶，还掏出纸巾，帮刘奶奶擦去衣服上的泥水。

“谢谢你，姑娘。”刘奶奶向她道了谢，继续往前走。谁知她刚迈开步子，一阵疼痛就向她袭来，忍不住“哎哟”叫出声来。

“您怎么了，我送你回家吧。”小女孩关心地问。

“没事，大概脚扭了，我还得去学校接我孙子呢。”

“那怎么行呢，我扶您吧。”小女孩热心地说。

刘奶奶又惊又喜：“真是个好姑娘，你爸妈有你这样的女儿可有福气啊。”

“没什么。”小女孩只是淡淡一笑，扶起刘奶奶，“我们走吧。”

宁静的晚上，天空很明亮，深蓝色的夜空就像一片大海。天空中挂着圆圆的月亮，就像一个黄澄澄的月饼。月亮旁边还有许许多多的星星，它们一眨一眨的，好像在对我们眨眼睛呢，眨的整片天空都闪闪发光，把路都照亮了。

在公园的中间有一片绿油油的草地。小草地上有一座小小的凉亭，里面好像有人在说话。

亭子的左边有大大的池塘，里面的水清清的，就像一面大镜子，把月亮和星星都倒映在了里面。池塘里有婀娜多姿的荷花，有的荷花开了，就像一个人捧着一个东西；有的荷花还没开，就像有两个小孩拥抱在一起。绿绿的荷叶上站着几只小青蛙，它们“呱呱”地叫着，好像在参加节目。

亭子的右边有五颜六色的小花朵，特别的香。它们的香味吸引来了很多小萤火虫，小萤火虫的屁股上有一个小小的灯泡，在夜里闪闪发光。它们在花丛中飞来飞去的跳着舞，真快乐呀。

夏夜的景色真美丽呀，看到这样的景色，我感到非常的开心、舒服。

放学了，天上下起了倾盆大雨。天空乌云密布，雷声大作。天上的雨点落到地上，哗啦啦，唏哩哩，哗啦啦地作响。鸟儿躲在窝里，缩着脖子，连头都不敢探出来。行人打着伞小心地走在街上，五颜六色地雨伞好像一朵朵盛开的鲜花。

小华一边收拾书包，一边心想：辛亏我带了雨衣，不然就会变成落汤鸡了。然后，他披上雨衣，走出校门，淹没在雨中。

小敏没有带伞，她只好顶着书包狼狈地走在路上。此时，小华的同桌皮皮也在雨中奔跑。他的头发湿漉漉的，雨水糊住了眼睛，都快看不清脚下的路了。衣服和鞋子都湿透了，踩在水里吧唧吧唧地响。小华看到这一情景，他停住了脚步。原来好多同学都没有带伞和雨衣，这样淋雨肯定会生病的。怎么办呢？他灵机一动，想了一个好主意。他解开自己的雨衣，让小敏和皮皮钻进来。他们三个人手挽着手，头顶着雨衣，谁也淋不到雨了。

小敏和皮皮感受到内心温暖极了，他们非常感激小华，心想：以后遇到需要帮助的人，我也一定会帮忙的。

雨一直在下，打在雨伞上、车顶上、街道上，好像开了一朵朵水晶花……

学接里的不良现象有很多很多，对我们有很大的影响，我就在值日的室外分担区遇到一件这样的事。

这天，又轮到我们小组室外值日了，任务是清扫塑胶操场。我拿起笤帚第一个冲上了分担区。过了一会儿，其他成员也到了，我们热火朝天地干了起来。我们干活的速度很快，不一会儿，分担区便被我们打扫得干干净净。

正当我们要回教室去拿拖布时，一名五年一班的男生把他们班级扫的尘土扫到了我们分担区。我刚要把那些尘土扫回他们班时，那个男生却让一名值日生看着，不让我们把那些尘土扫回去。我不高兴了，让几个值目生回教室拿拖布后，再仔细地打量着那个男生，只见他长着一双小眼睛，小嘴不大却闭不上，露着只颗黄色的门牙，贼头贼脑地，一看就不是“好人”。不一会儿，我们班的几个值日生把拖布拿来了，我让他们去擦塑胶操场上的尘土。我们僵持了很久，谁都不肯让对方把尘土扫到自已的分担区。我看这样僵持下去终究不是个办法，就主动地开始处理自已己分担区的尘土，在我的带领下，大伙齐心协力很快把操场擦干净了。

大概被我们的行为感动了，当我们走回教室的时候，看到他们还站在那里愣愣地看着我们。我心想：多干点活没什么。他们大概认识到自已错了吧？

校园里的故事也是这样耐人寻味。

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。

于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。

游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起来，老师也笑呵呵地说：“错。”突然又一位同学脱口而出：“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说：“恭喜你！答对了。”同学们纷纷鼓起了掌，他高兴得手舞足蹈，老师也送了他一张奖票。后来，我们还猜了：七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。

时间过得真快，下课铃声响了，可同学们还意犹未尽。

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文

在一个风和日丽的春天早晨，万物复苏、百花齐放，大树上已经长满了绿叶。大地上长了许多碧绿的小草，美丽的花儿都张开了笑脸。

这一天小鸭、小猴、小熊，大象四个好朋友一起去森林玩。

他们到了森林，有的玩球、有的举重、有的爬树，小鸭伴随着大象那优美的歌声不由自主地跳起了鸭子舞，转着转着，突然“扑通”一声掉到了大泥坑里，小鸭子拍拍自己摔痛的屁股，环顾了四周，疑惑地问自己：“我怎么掉到这里来啦？”他抬头看了看四周，除了光溜溜的墙壁啥都没有，顿时小鸭“哇哇”大哭起来，这时另三个朋友听见了飞快地跑了过来。

小猴子眼珠子骨碌一转用力拍了一下自己的脑袋大声地说：“我有办法了。”说完就拿起一根木棍想把小鸭子拉上来，可是木棍太短了够不着。小熊一看远处小河边有一个水桶连忙拿起来，装满水往泥坑里倒，可才倒两三次小熊就累趴了！这时大象甩了甩长鼻子，慢条斯理地说：“看我的吧。”大象把自己的鼻子伸进去用力一卷把小鸭子给卷了上来，小鸭一把抱住朋友们说：“谢谢你们！”大象、小猴、小熊齐声说：“不用谢，我们可是朋友，一定要互相帮助。”

说完了他们又开始开心地在森林里玩了。

最近啊，羊村的羊老头整天犯愁。为啥呢？因为羊老头瓜地里快要成熟的西瓜天天见少，明摆着是被人偷了。你说，现在不愁吃穿的年头还会有偷吃的家伙吗？羊老头下定决心，非找出小偷不可。

夜幕降临，四个身影出现在西瓜地里。羊老头定睛一看，竟然是村里的小混混四人组：狐狸、小鸭、小象和小猫。只见小象用他那长长的鼻子一吸，一只大大的西瓜就被吸到它的鼻子上，其他三个聚集马上在小象的身边，准备开吃。

羊老头看到这个场景，气得大喊：“你们这些小偷，给我住手！”小混混四人组一惊，慌忙逃窜。

小象的妈妈正在家里收拾家务，看到小象这么早回来心里很好奇，联想到刚才听到羊老头的呼喊，心想：这孩子一定是惹祸了。她走进小象的房间和蔼地对小象说：“孩子，还记得我的手链被小偷偷走的情景吗？”小象低着头说：“偷东西是可耻的！妈妈，我知道错了。”象妈妈笑了：“知道错了就是好孩子，妈妈相信你知道该怎么办。”

小象去了羊老头那里，向他道歉。羊老头听了，不但不生气，反而送给小象几只西瓜。

第二天，伙伴们又来找小象出去玩。小象把昨晚的事情跟伙伴们说了，并给他们讲偷东西可耻的道理，小伙伴们听了，一起去找羊老头承认了错误。

从此，羊老头的西瓜再也没丢过。

星期五，天气阳光明媚，小军和小美高高兴兴走在回家的路上。小军是个蘑菇头儿，小美穿着一件美丽的裙子。他们身后有许多的树，树特别茂盛，树下还有一片绿油油的草地。

走着走着，他们突然听到了一阵“窸窸窣窣”的声音，低下头一看，原来草丛中有一只受伤的小鸟。小军说：“看，他们的翅膀好像是受伤了。”说完，小军蹲下来把小鸟捧在手中。小美难过地说：“这么可怜的小鸟，要不我们把他们带回去吧！”说着说着，小美好像是要哭了似的。

到家后，他们轻轻的把小鸟放在桌子上一张白白的纸张上。桌子上还有很多物品，有一个急救包，一些棉签，一瓶酒精和几张创口贴等。他们找好材料就细心又认真的帮小鸟包扎起来。

过了几天，小军和小美来到大自然放飞小鸟。小鸟一边飞一边回头，好像在跟他们说：“谢谢你们帮我包好了翅膀，让我回到了自己的大自然，以后有机会我会好好回报你们的。”

在小军和小美身上，我学会了如果发现有动物受伤，不要继续伤害它们，而是要好好保护它们，帮助它们。

今天，天气很晴朗。爸爸想带着儿子一起到河里钓鱼，可是儿子不想去。在爸爸的一直要求下，他没办法就只好答应跟着去了。

他们租来一艘小船，把船慢慢地划到河中间。爸爸装好鱼食后，就把鱼钩抛到河里。他抽着烟，耐心地等待鱼儿上钩。儿子心想：鱼儿那么可爱，怎么舍得让它们受伤呢？他想来想去，想了一个好办法，立刻找了一张小纸板，在纸板上写了些字后，还在上面穿了条绳子。趁着爸爸打瞌睡的时候，他带着信跳入河中，悄悄地游到船下，小心翼翼地把写好的信挂在鱼钩上。挂完后他连忙游上船，全身都湿漉漉的，头上也还滴着水，为了不被爸爸发现，他赶紧穿好衣服。

“咦！”爸爸看到鱼钩有点动静，以为有大鱼要上钩了，手忙脚乱地把鱼钩拉起来。等鱼钩露出水面，他认真一看，才发现是一封信。上面写着：我们今天不想来，敬礼！鱼儿。爸爸觉得很奇怪，鱼儿怎么会写字呢？

儿子也趴在爸爸后面，看了看信，偷偷地笑着，对爸爸说：“鱼儿说它们不来了，我们不如回去吧！”

爸爸好像明白了什么，说：“鱼怎么会写字呢，一定是你这个捣蛋鬼写的。”

儿子笑嘻嘻地说：“我们已经出来很久了，肚子都饿了。”

“也好，那就早点回去吧！但是，下次别再做这么危险的事情了！”爸爸语重心长地说。于是，我们一起划着船回家了。