校园里难忘的事4年级(推荐20篇)

五·一劳动节到了，许多人都放假了，都准备去游玩或家里人团圆。反正每个家庭都各有各的过法。咱们一家子就准备去爬山了。

早晨咱们六点多就起床了，天还没有大亮呢，周围十分安静。咱们东西收拾好了，准备出发了。咱们不多时就来到山脚下。我抬头一望，不由自主地说：“啊!山真高真陡啊。”我有点害怕了，但我还是不放弃，坚持要爬。

咱们开始爬了，不一会儿就来到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起来，爸爸妈妈也累了，于是咱们坐在一块大石头上歇歇脚。过了一会儿，爸爸妈妈要起程了，但我太累了，不想再爬了，便对爸爸说：“爸爸，咱们回去吧!”爸爸严肃地说：“不爬了?可以，但是你永远也看不到山顶美丽的景色了。你在这儿休息吧，咱们上去了。”我听了，马上从石头上跳了下来，说：“我要看到山顶的景色。”爸爸妈妈一下子笑了。原来他们知道我偷懒，便给我来了个将计就计。

咱们有开始爬了起来，不一会儿就来到了山顶。“啊!这景色多美啊!”我不由赞叹到。我想：如果我刚才不上来，我真的得后悔莫极了。

我站在一块大石头上，往下一望，下面弥漫着烟雾，咱们象站在人间仙境一般。山上都是绿色的，咱们又好象在绿色的世界里。我还看到一种不知名的花，十分香。还听到了鸟叫声，听起来心里特别愉快。舒畅。我还看到山下的汽车，象一只只小蚂蚁一样，在马路上行使。有一句俗话说得好：站的高。望得远。这时，我才闻到早晨大自然的一股迷人的气吸。

从这件事中，我懂的了如果做什么事都没坚持，那么你永远也不要想看到美好的结果。

春节到了!我们要贴春联、包饺子、吃团圆饭、拜年、穿新衣、放鞭炮，可开心啦!

我们聚在一起，吃年夜饭，吃年夜饭怎么能没有饺子呢?在我们的桌子上，放着满满的两盘的饺子，饺子里有的包着枣，有的包着钱、糖、花生等。我开始仔细地挑选饺子，吃了一大盘，还是没有吃到，我吃最后一个的时候，忽然感觉这个饺子里有东西，哈哈!是一个枣!吃完年夜饭，我和哥哥姐姐去放烟花，但在这时候，爸爸把我拉了回去，他说春节的背后还隐藏着一个秘密……很久很久以前，有一个叫做“年”的巨兽，它长着龙的头，鳄鱼的身体，在深海里。每当春节的时候，它就会爬上岸来吃人，所以人们一直都很讨厌春节。春节又到了，人们纷纷上山，忽然有一个乞讨的老人出现在人群中。他想要点儿饭，可人们都不理他，眼看人们从老人的视线里消失，老人的心里有点儿失落，有一个老奶奶和她的孙子住在一个小木屋里，因为她走不动，只能在小木屋里，这时小孙子看见了老人，说：“老爷爷，我家里有吃剩的水饺，您要吗?”老人心里立刻乐开了花。老人知道“年”要来，对老奶奶说：“你们不用担心，您帮我再做一盘饺子，我就能对付它。”老人拿出两张红布，又拿出一个火炬，站在外面，等着“年”来。“年”上岸来吃人了，老人大叫道：“’年’啊，我正等着你哩!”说完，老人拿着火炬在“年”面前跑来跑去，老奶奶剁饺子馅儿越来越大声，年立刻躲到了海里。后来，人们知道年害怕的是吵闹声和红色，就有了穿新衣、放鞭炮、贴春联这些习俗。

听完故事后，我听入迷了。过了好一会儿，我才回过神来，这时，外面传来了“噼里啪啦”的声音，原来是烟花，美丽的像孔雀开屏。

这个春节，我高兴得一跳三尺高，真难忘啊!

园里，到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快的唱歌，同学们在这里感受着大自然的勃勃生机，探索着科学的奥秘。

看，树木掩映中那一幢颜色艳丽的教学楼，是同学们学习的欢乐天地。教学楼的楼梯被“卡通电梯”取代了。下课时，教学楼里就传来一阵欢声笑语。同学乘坐“卡通电梯‘’时都会被电梯上的卡通图案逗笑。原来，这个电梯的四周都有个屏幕，而且屏幕上还不停的变换着可以消除同学们上课疲劳的搞笑图案，它们呀，都成了同学们的好朋友。我再给你们讲一下同学们的教室吧。低年级的教室像童话王国，中年级的教室像海底世界，高年级的教室像银河系。看了会让你大开眼界。

一阵音乐响起，同学们都回到了教室。上课了，同学们都全神贯注地看着自己桌子上的一台外形像液晶电脑的机器，原来，这是一台高科技学习机，它们是同学们学习的重要工具。老师在总机上把课文内容传入同学们的学习机中，同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的家庭作业同学们直接在自己的学习机中完成，再传送到老师的总机上。这样一来，老师的办公桌上就不会有堆积如山的作业本了，同学们的书包也不再沉重了，而且也节约了纸张。未来的学校真是同学们快乐学习的乐园啊！

[未来的校园小学5年级作文

到了周六，我先给我好朋友打了电话，约定好和他去老家的菜地旁玩游戏。

到了菜地里，我看到萝卜都露出了可爱的“帽子”，心血来潮地想搞一场恶作剧：为什么不去偷两个萝卜吃呢?我先环视四周，看看周围有没有人，东瞧瞧，西看看，确定没人路过后，便开始拔萝卜了。我仔细检阅着每一个萝卜，恩，第一个好像很瘦小的样子，还是拔个大点的吧。就当我想跨过它时，不料，却被萝卜绊倒了、气得我火冒三丈，心想：不就是个萝卜吗，我一定要拔掉你!

于是，我便蹲下身子，用手紧紧攥住茎叶向后拔，萝卜下像是有个吸盘似的，紧紧的吸住大地，我使出全身力气拔了好久，可是萝卜依然纹丝不动，吸在土里。我只好用我的杀手锏了，我取来铲子开始挖萝卜。出乎意料，用铲子也不行。我只能先将萝卜周围的土稍微挖去一点，再使劲拔，“哐当。”我一下倒在了地上，我想：终于被我拔出来了!正准备炫耀一下，可是定睛一看，不但萝卜没拔出来，连茎叶都被我拔碎了。

怎么办?我突然想到了一个方法。我找了一个小水桶，到小溪边打满水，便飞快的跑到了萝卜地里，把水都倒进了我要拔的萝卜旁。过了一会儿，我捏住萝卜茎，拔呀拔，摇呀摇，费了九牛二虎之力，终于把那萝卜拔出来了。而我的小伙伴，也在和萝卜战斗呢。我便按我的方法，也给他拔了一根萝卜。我们两个去河边洗了一下萝卜，便津津有味的吃了起来。

虽然这是一件小事，但还是让我记忆犹新，难以忘怀。

冬天的校园潍坊市日向友好小学三年级一班 杨歌一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；

又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。

下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。 指导教师：郭荣波

[冬天的校园小学5年级作文

追着小鸟，走进森林；追着风儿，走进城市；追着知识，走进校园。

春天到了，风儿摇绿了枝条，柳树的嫩芽睁开了朦胧的睡眼，伸展着手臂；小草从地里探出了头，迎春花也盛开了，好像舞蹈演员在风中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂在花丛中陪着花儿们跳舞。

夏天到了树叶长得更茂盛了，小花和小草在尽情的沐浴着阳光，知了在树上叫：“知道了，知道了……”似乎是在回应夏天的到来。在夏天的树荫底下，有人在聊天，有人在玩耍，还有人在读书呢！

秋天到了，叶子们都换了一身衣服，有的换上了黄色，有的换上了火红色，有的换上了橘色。菊花也纷纷绽开，小朋友们被菊花的美丽和芬芳吸引住了。

冬天到了，雪花漫天飞舞，就像一个个小精灵在空中飘来飘去。雪给万物都穿上了白色的棉夹克。小朋友们欢乐地奔向操场，打起了雪仗，堆起了雪人，赏起了雪……

啊！美丽的校园，我爱你！

昨天，我们学校举办了跑步比赛，我们班就有好几位运动员参加了比赛。

广播通知让我们到操场，大家都很兴奋的来到了操场。

第一场是女生比赛。比赛开始了，因为是长跑，所以我们班的女生都是平速跑，听说一共要跑十五圈呢。这时跑过来我们班的几位女生，大家马上大声的喊加油，只见我们班的冯老师激动的往前跑两步在那里拍着手喊加油，而我恨不得直接上去帮她们跑几圈儿。我们班的女生听到加油声，好像浑身都是劲儿，跑得更快了。到了最后一圈，我们班的女生似乎把吃奶的劲儿都使上了，她们下场后，每个人的脸都通红，我的一大杯水都被她们喝完了。

接下来是男生组。和女生组一样，他们跑的时候我们大家都使劲的喊加油，他们听到了加油声也增加了不少的力气，虽然没有取得班级名次，但重要的是通过这次比赛，我们大家发现，跑步比的不仅仅是身体的素质，而且还要有顽强的意志。

希望下次举办跑步比赛的时候我也能参加，这样，我也能得到锻炼了！

一入初秋，丝丝凉意总是拂过脸庞，意识的不是秋天，只是那短暂又难以忘怀的秋游。 As soon as the early autumn is entered, the coolness always brushes the face, the consciousness is not autumn, but the short and unforgettable autumn tour.

“哈哈”一阵欢笑打破了秋的寂静，像是欢快的伴奏，配合秋的旋律，却没有一丝的顾虑。太阳?那不重要了，重要的，是沿途这缕缕秋色，淡淡花香，它们与秋默契的配合着，显得完美又无暇。

淡淡的桂花香，成熟的`瓜果，难免在这八卦田里飘来一丝秋色，也不会感到奇怪，然而这更像秋游呢!也是我们在这个季节最渴望的、最期待的!

背着一包的等待，一脸的渴望，一心的愿望，一嘴的希望……只是在昨夜等待，今天却难以忘怀，这秋天的美好，这秋游的渴望。八卦田?嗯，是八卦田!我们今天就在八卦田，那个诗意满满的稻田，装载着我们同学的美好期待，不在意。不在意太阳的温度，不在意水杯是否还继续满着，不会在意性格的缺陷，只记得现在我们很快乐，一种发自内心的快乐!天真的内心，很是逾越;秋游的给予，我们很是在意!

看够了，我们便坐下休息，在草坪上铺张垫子，一组一组的同学坐着休息娱乐。吃完喝完，看着身旁缓缓的溪流，浅的仅仅只有小孩子中指那么长;那小溪里几乎全是石头，剩下的，就是一个个小小的螺蛳。捡起地上的空瓶子，在溪里灌一点水，开始摸螺蛳了，我们笑着乐着;现在我们的欢笑声也成了一道风景线。在这个寂静的八卦田里，总是回荡着一声声欢笑，没有变过!也不会变。

不希望今天会有时间之限，可是不行。一天的分离，只限期待!秋游的离去，代表了好多好多，懵懵懂懂的，美美好好的!你也会期待的。

“那怎么办啊？我帮你去借看看吧！”这句话一直印在我的心里，我永远也不会忘记。

记得那是我在中年级时发生的事：那天是星期六，体育节比赛的时候。我起床起晚了，眼看就要迟到，我匆匆地咬了一小口面包，便赶到了学校。

“还好，没有迟到！”我听着上课铃声的响起，松了一口气，“不过离迟到也只差一分钟了！”

运动会开始了，我们坐到了操场上。大家激动地看着比赛，而我，却像只蔫了气的皮球，坐在了一旁——肚子向我抱怨着。

这时，她向我走了过来，好像看穿了我的心思，说道：“你怎么啦！”

“没什么，只是早上没吃东西。”我缓慢地抬起头，看了看她，有气无力地说着。

“啊！”她瞪大了眼睛，惊诧地说着。“不吃东西怎么行呢？”

“不要紧，忍一会儿就好了。”

“怎么行呢？这样对身体不好啊！再说饿肚子是一件很难受的事情啊！”她看了看手上的手表。“现在也才8点，离放学还有3小时那！”

“可是我也没有办法啊！我又没带吃的东西。”

“那怎么办啊？我帮你去借看看吧！”她急忙说到，“我带的东西都被别人吃完了，不过好像还有一个糖。”说着，她赶紧拿起她的书包，翻了起来。

“不管是什么，是多少，只要有一点儿也好。”她向我递过一块糖。

“不要紧，我在路上有吃过一点面包。”我赶紧说道。

“一点面包也不够！”她说罢，便去向班上的同学借吃的东西去了。

听了她的话，我原本凉了半截的心立刻温暖了起来，肚子也不饿了。

“不用了！”我大声向她喊道。“我肚子不饿了！”

她没有回答，只是继续同学借着东西……

我的眼角闪着泪花，是感动的泪花，也是看不见的泪花。我知道，她听得见我说的话，只不过不想让我和她争辩罢了。

这种同学之间的情谊，让我感动。她的行为让我感动，因为，现在能心甘情愿地帮助同学的人不是很多了，后来，她为我借来了许多吃的东西。

这件事是十分平常的小事，但它另我感动，我也永远不会忘记，那年的运动节，那个星期六……

[难忘的一件事小学5年级作文

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀!”听，那朗朗的读书声穿过绿叶的怀抱奔向自由的天地，而我，则有幸成为它的入幕之宾，我的耳膜与它共舞，我的身姿向它靠近，在这日暮西池的晚霞中，我停下了继续的脚步，望着远处的斑驳人影，满天红霞，不由得仰天长视，会心一笑，看，这就是我的校园，我们的家园!

都说校园是我家，文明靠大家。可是同学们，我们扪心自问，对于文明我们真的做到了吗?一句简单的老师好，一句真诚的谢谢你，一句抱歉的对不起，今天的你，又做到了几个?如果没有，那么，暂且不说，且说最简单的入楼不跑，入室不吵，行为不野你是否又做到了呢?孔子言“吾日三省吾身”，这是圣人的写照，虽说我们每日不求三省，但起码的一省还是要有的吧!当你随手将一件垃圾仍在地上时，是否会想一想，这样是不是给别人带来了困扰，这样做应该吗，身为五四好青年，身为祖国接班人这样的行为应该出现在我们的身上吗?同学们，祖国的百年耻辱我们誓死铭记，国家的伟大复兴我们势在必行，就这样一个骄傲的我们为何要留下污点让别人戳我们的脊梁骨呢，还记得圆明园中的中国人与狗不得入内吗，还记得多少的古今文物上某某人到此一游吗，为什么呢，为什么历尽了千年的岁月我们就是不肯改呢?不由得，我想问一声，中国人的骨气去哪了，中国人的傲气去哪了?华夏古国，千年文明，怎能如此让他人践踏，我们怎能甘心，怎能情愿?说到此处，不知同学们，你们的内心是否有了波动，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中国人，我是文明人”如果你有，那么你还有救，那么你就可以成为一个堂堂正正的炎黄子孙。

然而，说的永远比唱的好听，做到了的才是英雄，光说不做的那是狗熊。文明，说小了是一个人的事，说大了是一个国家的事，大与小，关键是看你要用怎样的眼光去看待。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话是对文明最真实的写照，我把它送给同学们，希望大家能把它放在心上。

校园是我家，文明靠大家，创建文明校园，共赢出彩人生!

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校——德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的画墙。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

春天的校园，真美！

[校园的作文五年级400字

在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他（她）自己要甩绳的！”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他（她）也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评：小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理，这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然，在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊（水）桶打水——七上八下”两个比喻，增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好，我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。

当四月的春风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候，当炽热的太阳把金色的光辉悄然地披在一棵棵梧桐树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落回大地怀抱的时候，我们正享受着烂漫的校园生活。校园生活是丰富多彩的，荡溢着每一个青少年心中的幻想和对未来生活的美好向往。同样，校园生活也是紧张忙碌的，每一次考试之后，一些少年心中背负着失败、迷惑、痛苦和彷徨……，但无论如何，校园的生活是真正让人难忘的。

教室是我们的港湾。

每天早晨，我们在良好的气氛中学习的事半功倍，以一阵安静的刷刷写字声来迎接我们辛勤园丁——老师来为我们播下金色知识的种子。而我们是土壤，努力吸收其精华，让梦想的种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。我们在课堂上认真听讲，积极回答问题，下课跑去问老师问题，在与老师短暂的眼神与心灵的碰撞之后，我分明感觉到了老师对我们的期待和鼓励。在一个个月光如水的夜里，我们做着习题，背诵古诗，虽然有些忙碌和疲惫，但为的是自己心中的梦想绽放出绚丽的色彩。

操场是我们的乐园。

清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐划一的身影；体育课上，有我们篮球场上不知疲倦的挥汗如雨。它给我们提供了运动场所，运动强健了我们的体魄，使我们变得更加勇敢，坚强。

课间是我们的天堂。

有的在不停地问老师问题，有的在教室里三五成群地聚在一起相攀谈着，说笑着，不时留下一串脆铃般爽朗的笑声。还有的早已跑出了教室，在操场上一起追逐打闹，嬉笑着，奔跑着，释放压力，带来快乐。

我的校园生活紧张而有序，我努力拼搏在我所热爱的校园。即使偶尔遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩，更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼，老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。

也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活，但是我却并不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散下最快乐的时光。当我离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！

难忘的校园生活，我们人生历程中最美好的回忆……

[难忘的校园生活作文1000字

时间如流水，一去不复返。现在时光老人匆匆地把我们送到初一，所有的美好经历将变为回忆。记得在荒野间，曾有一座简陋的小学，那便是“老林小学”，这是我的启蒙学校。然而，在这所普通得不能再普通的小学里却发生了许多不可思议的事情。

这所小学的人数很少，一个班顶多也就只有上十人一年级的时候，这里一个班最多十五人，我们那个班有十二人，但是因为后来的某些原因，就转变成了二十多人。大家其乐融融的度过每一天，有福同享，有难同当。最令人激动的是“六一”儿童节，班上二十几人在启蒙老师陈虹老师的手中仿佛变成了一团面，任由陈老师搓弄到了“六一”儿童节，我们这二十几人却演了十多个节目，至今令我难以忘怀的是好听的曲子和精彩的舞蹈：“种太阳”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔萝卜”啦都令人回味深长。

二年级的时候，在一个秋高气爽的早上，一只猪闯入了校园，它在各个班里乱撞，一些胆子小的女生尖叫着，连忙站到课桌上……猪跑出了教室，也不知怎的就在厕所里淹死了，男生们用杆子把猪的尸体推到女生这里，女生们又用杆子把猪移到男生那边，就这样一推一移，一推一移，谁也不情愿猪在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘气，男生看看女生，女生望望男生，大家都被对方的狼狈像搞得哭笑不得。

渐渐地，渐渐地，大家都懂事了，在学校的时候，一有功夫就做贺卡，五颜六色，五花八门的，贺卡里些着一些温馨的字体：“老师您辛苦了”，“老师我们爱您”，“老师谢谢您”……老师见了，笑着说：“如果你们把这心思花在学习上就好了”，尽管这样，老师们还是笑盈盈地接了贺卡，还摸摸我们的头……

这样的事岂止一两件？就算你肯坐下来听我们讲三天三夜你也不会觉得耐烦。我们在老林小学有着无穷无尽的快乐，什么“人蛇大战”啦，什么“严厉的‘拷问啦”什么“钻狗洞”啦……都在我们永恒的记忆相册中编成一幅幅难忘的小学生活的画面。

光阴似箭，日月如梭，多希望再回到小学阶段，去聆听这无忧无虑的笑声！时光的匆匆把这小学经历编写成画册，永永远远定格在我们的心中。

每年的这个时候，我们学校都要组织去秋游，当然，今年也不例外哟! At this time of each year, our school has to organize autumn tour. Of course, this year is no exception!

9月26日这天终于来了，今年去的地方是科技馆。我早早的就到了学校，一进班，就听到了同学们兴奋的讨论声，我们都在期待着去科技馆时刻的到来。

早晨8：50我们从学校出发，在校车上，因为同学们还在议论科技馆的事情，所以，老师让我们保持安静。此时车上静极了，我透过车窗，看到一座座高楼大厦和大街两旁许多的花草树木，在清晨的阳光里非常美丽。很快就到了科技馆。同学们欢欢喜喜的下了校车。

参观科技馆，我在幼儿园的时候就来过，这次已是第二次了。科技馆的大门非常宽阔，也很高大，就好像是古代皇帝的帽子，还好像一只美丽的大碗扣在地上非常漂亮。

老师让我们站好队，不要乱走。一会，我们就进去开始参观了，老师说：“同学们可以自由结合，结成小组。”同学们有的去一楼，有的去二楼或三楼。我和王奕文、李添欣一组，我们先去了一楼，一楼有一指就能发电的球，还有高压电旋转球，旋转的时候，速度非常快。看完以后我们又去了二楼，二楼有望远镜、弹水机等好多东西，弹水机就是一按按钮谁水就会被弹上去。之后，我们又去了三楼，三楼有恐怖的打仗游戏，我害怕的都不敢睁开眼睛。总算参观完了。

三个小时后，老师叫我们集合了，我们又排队上校车了。在路上，我在想，这次来科技馆比上次有收获，虽说有好多科技原理都不懂，但是很好玩，也很新鲜，而且也让我知道了一些科学知识，还让我开阔了眼界，真想再去一次呢!

在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。

“加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。

第一项是年级段跳绳。比赛口令一响只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。”一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。“三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。“没我份了，先走了吧。”我心想。想完便来到操场上。首先是男子100米赛。每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。“加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。

场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。

[难忘的校园会作文700字

第1篇

在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。

下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣然爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观

。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。

第2篇

校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑海中，让我难以忘记。

那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头上歌唱，四周一片寂静，我赶到学校，好像有什么事要发生，我走进班里，“叮铃铃”清脆的声音，打破了沉静的局面，上课了，老师慢步走上讲台说道：“今天我们要读《七月的天山》，读完后，我会找同学说一说感想，我听后，身子一下子凉了半截，我想到：如果老师提到我，我不会怎么办？”同学们定会笑话我的。

就在这个时候，老师用眼睛看着我，好像让我来讲自己的感想似的，我装作一本正经的样子读着书，过了一会儿，老师让我走上了讲台，我半天说不出一个字，结果惭愧的被老师“请”了下来，我心里的难过就不用说了，老师安慰我说：“你不要怕，我只是看看你们胆大还是胆小。”听到老师的话，我信心十足，下午，老师让我上讲台讲，我站在讲台上很快就讲完了，换来了大家的赞许，我心里美滋滋的，接着第二位、三位……有的讲的吞吞吐吐，有的如流水一样；还有的讲的结结巴巴，都没我讲的好，我心里真的非常高兴。

这件事虽已过快三个月了，但我仍然记忆犹新，这件事可能在别人心里是渺小的，但在我心里是那么庞大，老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田，体会到了老师对我及全班同学尽天下最伟大、高尚、无私的爱。

第3篇

开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。

发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。

忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。

“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。

“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。

第4篇

今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了……。管她呢。等上完操再还也不迟。

上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是……一些调皮的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？……可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛！

第5篇

在校园里有许许多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我脑海里，每当回想起来都觉得不好意思。

那时，我在操场上玩飞机城，章健不小心撞了我一下，我没在意，可是后来到小店买东西时发现钱不见了，心想，一定是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我凶巴巴地对他说：“章健，你开始撞我丢了一块钱，你赔我一块！”，章健说：“不可能吧，你再四处找找看。”我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对章健说：“我不管，你赔我钱！”，章健说，“我不赔，我没钱。”于是，我一气之下就和他打了起来。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。他拼命挣扎，可他力气没我大，挣脱不了。“铃铃铃，铃铃铃，”上课了，我只好把他放了。

下课之后，我在裤子口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。原来是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别不好意思，错怪了章健。我也是一时糊涂，一个老实人，怎么会说谎话呢？于是我找到章健，不好意思地说：“章健，真对不起，我错怪你了……”章健不仅没怪我，还说：“没关系，下次做事不要这么鲁莽！”，说完，我们都笑了。

这件事，给我印象很深，我明白了一个道理：做事一定要小心，不能鲁莽。

第6篇

在我的脑海中，有许许多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。

那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴高采烈地上学去。我回到了教室，正准备交早餐费的时候，发现钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。我又翻尽了口袋，找遍了书包，最后还是找不到。我镇定下来，仔细地想了想，忽然，我一拍脑袋，想起了：早上，我在校园西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。可能“贪玩”的五十元在这个时候从口袋里“跑”出来的。我立刻回到“案发现场”，果然不出我所料，已经被人捡了，我只好失败告终。

我垂头丧气地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。正在我们疑惑不解的时候，大哥哥开腔了：“21号的同学回校了吗？”我们都感到很惊讶，这时，我看清楚了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说：“谁是二十一号？二十一号的同学请过来一下？”我犹豫地走过去问：“大哥哥，我是二十一号的，找我有什么事？”“刚才，我在校园西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着‘三（1）班，二十一号’，现在我把钱还给你，你一定很着急了吧。”戴眼镜的大哥哥回答说。我接过“热乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他急忙地走了。看着他那“高大”的背影，我那“不听话”的泪水情不自禁地涌了出来，我被他的真诚所感动了：如果不是这个大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

这是发生在一年前的事，到现在，好像是昨天发生的一样，依然记忆忧新。这位大哥哥以诚待人的高贵品质真值得我们学习。

第7篇

这天中午，我来到教室，开始写老师布置的作业，不一会儿，字写错了，我开始翻找着书包找修改带，可我找了很久，也没有找到它的踪影，没办法，我只得向同桌借。

一放学，我正在整理书包，有两位同学飞快地向我跑来，说我的修改带被一位叫俪文的同班同学拿去了，我便去问她，她果然从书包里拿出一盒和我失踪的一模一样的修改带，我想，这下总算找到了，可她说这盒修改带是她姐姐给她的，在几番争吵下，我放弃了。当我准备走时，她生气地扔下修改带，说：“你说这是你的吧，还给你。”说着就走了，碰巧同桌走过来，说：“我们去跟老师说。”我点了点头。

来到办公室，我们跟老师说了详细情况，俪文也进来了，老师便去问俪文的姐姐，回来后，我发现老师的眼睛一直盯着我，我疑惑了，修改带壳上的贴纸虽已经被撕去，但那痕迹还清晰可辨，难道会错？

第二天，我来到学校，被老师叫去，老师说：“这件事已经调查清楚了，这个修改带是你的，下次小心，别再这样了。”说着，就把修改带还给了我。

我走出办公室，心里却想着：她家又不穷，为何要来偷呢？这大概是品行有问题吧。俪文，你什么时候才能懂得“勿以恶小而为之”啊！

第8篇

我总以为自己是一个学习非常好的小女孩，因此，经常得意洋洋，同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事，却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了。

那是期末考试之后。返校那天，老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单，念了起来。

“咦？奇怪，前10名怎么没有我？”我心想。

“28名，王尧。”老师好象有点不相信地说。

我一听，脸一下子就红了，同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们，我心里就有一种愧疚感。

我在教室里一言不发。这时，下课的铃声响了，同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里。

老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气馁，因为失败是成功之母嘛！只要你不断地努力，我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话，心里才平静下来。

通过这件事，我知道了，我们做事不能骄傲，如果骄傲，非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的，我不就是一个很好的例子吗？

第9篇

寒假中的事情犹如一朵朵烟花一般绚丽多姿；又如同一片片晶莹的雪花一般美丽快乐。拾取其中的一片，那就是在这长达40多天的寒假中让我最难忘的一件。

那是大年初一的那天，我的心情和那晴朗的天气一样好。于是我向爷爷下了“挑战书”准备切磋一下象棋技艺。

游戏开始，我刚一出手，就直逼爷爷的“卒”。正当我兴奋地吧爷爷的“卒”统统消灭掉时，只听爷爷高兴地说：“将军！”我连忙把我连忙把目光投向我的“将”只见一个“炮”正意图打掉我的老帅。我急忙把“将”移向左边，这时，爷爷的“马”一跳，将了我的军。我只好认输。

第二次，我开始全方位防御，稳扎稳打。之后，我开始指挥 大军越过楚河汉界，当我把爷爷的“防御力量”消灭地差不多时，我开始集中兵力，猛攻爷爷的“帅”。我用“炮”去将爷爷的军。爷爷只好把“帅”想旁边移，却落入了我早已布好的陷阱：“车”已经在那恭候多时了。爷爷没招了，只好认输。

学习是永无止境的，就像下棋一样，要不断探索、发现其中的奥秘，不断进步。胜不骄，败不馁。

第10篇

暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我们在游泳池门口买票，随后被自动消毒水机淋过才能入池，“噢！游泳喽！”我们迅速冲向池子。水池里人山人海，有的潜水，有的休息。我走到池旁，带好防水镜，向水里一跳，“卟通！”水花四溅，身上冰冰凉凉。哥哥呢？他抱个游泳圈在水面上划水。

我神不知鬼不觉的潜到他身边，“嘿嘿,让你在水中玩个够。看招！”我猛的捉住他的脚拖他下水。“呀！”他突然叫起来。“哈哈！你这只汗鸭子，中计了！”我暗暗的想着。他见我捉住了他脚死活不放，便用水洒我。我气憋不了多久，就“咕噜咕噜”冒了几个泡，松开了手。“呀,不好！他趁机逃走了。”我追过来，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不仅不听还冲我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。

我在水中快活的游着，刚准备上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面袭来，挡住了去路，仔细一看是带防水镜的哥哥，我想:“呀!早不来晚不来，三十六计走为上计吧”“扑通！”我潜入水中“逃命”去了。“站住！别跑！”哥哥穷追不舍。

“哈哈！混在潜水区里不出去,看你怎么找我。”潜水区里的人都带上了潜水镜，分不清你我。

最后哥哥还是找到了我，猛的来个“快水连环拳”打的我直冒泡泡，“糟了!这家伙打歪了我的防水镜！”我刚想浮上水面，水就“扑噜扑噜”呛进了我鼻子，我气急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳,再给你致命一击！直拳！”这几拳真有效也打歪了哥哥的防水镜，呛了他一鼻子水。“时间不早了回家吧！”哥哥干脆的说。“好吧！”我们齐答。

第11篇

学校是我们的小天堂，我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事，烦恼的事，难忘的事……我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。

英语课我们最喜欢的是小组对抗赛，这个周五照样开赛。全班分成4个小组，每个小组10个人，我是第四小组的。比赛规则是谁回答对一题就给这个同学所在的小组加1分。比赛开始啦，同学们都摩拳擦掌，眼盯大屏幕跃跃欲试，都想为小组争分。老师打开大屏幕，问题一出现会的同学都高高的举起手，有的同学急不可待的站起来，嘴里大喊：“老师，我，我，我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的，看看分数我们比第二名高3分，我想，我们组赢定了可是就在我做美梦的时候，第3组赶了上来。比赛进入白热化，我们组的同学都很紧张，眼看煮熟的鸭子就要飞了，屏幕上出现了最后一题，我们组的高海峰不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组，就在我们以为比赛结束正要欢呼之时，英语老师说：“检查作业，也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗，担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是：我们组比第三组多一个家长没签字的人，这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上，这时下课铃响了，老师宣布比赛结果，第三组获胜，我们组人顿时脸色由晴转阴，只听我们组有同学大喊：“老师，不公平。”老师笑了笑走出了教室。我们的心里犹如打翻了五味瓶很不是滋味。

其实，开始时，我也觉得英语老师不公平，但用心想一想，比赛总会有输赢，结果都不重要，关键是通过对抗赛这种方式使我们更好的掌握知识，但作业没好好完成就是学习态度问题了，学习态度不端正就不会学习好，所以英语老师是公平的。

第12篇

一个下着倾盆大雨的早上，乌黑的云没给大地留下一缕阳光，我的心情也淋得湿湿的。雨声挡不住清脆铃声的到来，“丁零零——”给同学们带来一丝丝解放。

由于下着雨，同学们都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下课安静多了，沉闷的气氛得我喘不过气来。我无聊地环顾四周，一位拿着书的同学引起了我的注意。

她把书本放在同桌面前，诚恳地问：“这题我不懂，能教教我吗？”同桌没有拒绝她期待的目光，热情地拿起书，思考起来。

不一会儿，同桌轻轻放下书，微微皱着眉头，显然她也不是很明白。“呃，我认为是这样……”“同桌说。

“可是……”她说。

“那大概是这样的吧……”

“好像也不太对，因为……”

“这倒也是……”

“你说这样行吗？……”

“有点道理，但是我觉得呢……”

她们你一言我一语地说开了，我在一旁目不转睛地看着，觉得不只同桌是在帮助她，更是她们在一起探讨，互相帮助。我用手指围成一个四边形的框，想象着摄影角度。

啊，宛如一幅画。

“哦！我知道了，是这样，是这样……”思考良久之后，同桌受到她们讨论结果的启发，茅塞顿开，终于研究了出正确答案。

“谢谢！”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足的她拿回了书，嘴角边洋溢着的微笑久久不肯离去。

“丁零零——”耳熟能详的铃声又再次响起。那幅温馨的画不知什么时候刻在我的脑海里。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮湿，已被一股温暖溶化了。

第13篇

我总以为自己是一个学习非常好的小女孩，因此，经常得意洋洋，同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事，却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了。

那是期末考试之后。返校那天，老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单，念了起来。

“咦？奇怪，前10名怎么没有我？”我心想。

“28名，王尧。”老师好象有点不相信地说。

我一听，脸一下子就红了，同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们，我心里就有一种愧疚感。

我在教室里一言不发。这时，下课的铃声响了，同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里。

老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气馁，因为失败是成功之母嘛！只要你不断地努力，我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话，心里才平静下来。

通过这件事，我知道了，我们做事不能骄傲，如果骄傲，非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的，我不就是一个很好的例子吗？

第14篇

今天，吃罢晚饭。我们一家三口坐在沙发上，突然我想起曾经玩过的捉迷藏，我便提议玩这个游戏。虽然我家不大，不过倒是有几个藏身之地。大家一致同意，我就用手心手背的方法，看谁来抓，谁被先抓出来就刷一个星期的碗。“手心、手背。”喔，太棒了！妈妈和爸爸出的是手背，而我出的是手心。所以我来抓。“一、二、三、四......”我捂着眼睛数起来。耳朵只听见咚咚咚几声。“一百，我来抓了。”我踮起脚，就像一只猫怕惊动了正在偷吃东西的老鼠，咦？怎找了几个卧室都没有。真是急死我了不过我还有一招没有使出来。我举起手指着卧室大喊：“爸爸我看见你了，快出来吧！”说完，阳台便有声音传出来：“嗨！不可能，这么隐蔽的地方怎么发现的？”我随着声音噔噔噔跑到阳台，发现了正在从鞋架后面走出来的父亲，“哈哈！爸爸，您中计了。”看爸爸的表情好象还没有懂什么意思，我刚转身想去找妈妈，便听到爸爸的喊声：“你赖皮。”看到是回过神来了，我吐了吐舌头，扮了鬼脸说：“我愿意。”说着便丢下火冒三丈的父亲，继续去找妈妈。“咳、咳。”怎么有人在咳嗽我猜多半是妈妈了，我发现声音是从小卧室发出的，便来到卧室门前，向里头望了望，一低头，看见了躲在刻桌下的妈妈“哈哈，妈妈你也被发现了。”“这里头的尘土真多呀！”妈妈一边说一边爬了出来。

这次我大获全胜，不过苦了爸爸，要刷一个星期的碗啦！

[在校园里难忘的一件事作文

今天天气晴朗，我们一年级的同学去东湖公园秋游。我一大早去学校后，老师也刚到，等到全部同学都到了后，我们就出发了。 The weather is fine today, our first -year classmates go to Donghu Park Autumn Tour.After I went to school early in the morning, the teacher just arrived. When all the classmates arrived, we set off.

我们是排队走路过去，经过了一座天桥，走到了人行道，我看到了一只死老鼠和一堆狗粪便，觉得太脏了，不知谁会把它扫掉?

我们继续往前走，走了一段路后，我们来到了东胡公园大门口，看到有一座假山，上面还喷着水，旁边有漂亮的花和青绿的.草和树木，我对老师说：老师，太热了，我能洗把脸吗?老师说：不可以。

我们整好队往前走，经过我每次都不敢进去玩的鬼屋，来到了一片草地，很多班级的同学都在那休息，老师也叫我们坐下来。我拿出报纸垫在草地上，把书包里好吃的零食分了一些给同学吃，黄老师也拿了好吃的送给我吃。大家在一起吃，吃得很开心。

等到我们吃饱后，金老师说可以自由活动了。我拿出妈妈给我买的板球出来玩，结果很多同学围上来要和我一起玩，我叫他们排队轮流玩。我先和金老师打，老师赢我了，他和别的同学打，赢了不少，但是最后输给了一个从来没打过板球的同学。这时，有人叫金老师玩“老狼，老狼，几点钟”的游戏，老师乐呵呵地去了，金老师当老狼，同学当羊，到了12点钟，金老师就开始抓羊，他总能抓到一只或几只羊，我们后来又和金老师玩了“老鹰抓小鸡的游戏”，我们玩的很开心，但是也满身大汗。

玩了一阵子，老师叫我们再吃点东西。吃完后，我躺在草地上晒了一会儿太阳，舒服得想睡觉。然后，老师就叫我们各自整理书包，把剩下的垃圾丢掉。我们排队出发，有几个没有好好排队的同学被陈老师带到门口等。我们经过了一个动物园，二座小桥，到了一片健身的地方，老师让我们玩了一会儿后，又继续往前走，在一座亭子前面，我们照了集体照。在公园门口，我们就被各自的爸爸或妈妈接回家了。

今天，我真是特别快乐，我希望以后还有这样快乐的秋游活动。

在学校的六年里，我学到了很多。在这艳阳高照的，槐花飘香的日子里，我们最后一次聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。每个人都舍不得这校园、同学。

从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声;我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。

我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候我将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，我失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心我的安危。在我后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心我会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。

我记得在三年级的时候，我得了一场病，有好几天没来上学，那时我的学习成绩很差，有许多的作业没做，老师您是那么的细心，您耐心的教我做一道又一道，盛饭的时候您还让同学帮我盛，您像照顾您的孩子一样照顾着我，在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。

敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身后的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎团徽的召唤。

再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲;明天，您一定因我们而荣光。

再见敬爱的老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就在我们的心田的春雨，我们将永远感谢您。

我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手告别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。

学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了……有一盘象棋，我至今记忆犹新。

在五年级的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了，更何况有个巨大的“赌注”：当天的回家作业，如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。

此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。

接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。

老师也兑现了他当时的承诺。

事后我想：难道老师真的下不赢我吗？这是在让着我，鼓励我啊！

这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。

当我们跨进校园的第一刻时，校园的形象就深深的印在我们的心中了。并且它也将在我们心中拥有不可替代的位置。

还记得，我第一次进学校的时候——一进校门，看见高高的围墙便一边大哭一边往外跑。妈妈连忙拉住我又带进了学校。可当妈妈把我领进教室后我又哭了起来，拉着妈妈，要妈妈留下来陪我——我那时根本不知道学校的好处。

转眼我已经成了小学六年级的学生了。在这六年的学习生活中，校园里留下了我们无数的身影。在学校东边的草地上有我们在大扫除时捡垃圾时的身影；在学校的操场上，有我们玩耍的身影，有我们的欢声与笑语；在教学楼的每一间教室中，都留下了我们朗朗的读书声与答对问题后老师的夸奖。在校园的每一个角落里，都留下了我们的欢乐。

我们即将毕业，我们即将离开我们的母校。我们的心里有种说不出的感觉。

我们的母校，难忘的校园！