写一篇享受的作文(热门20篇)

现代社会中，随着互联网的迅速发展，人们的生活节奏也越来越快，过着一种碎片化的生活。

作为一个普通的高中生，每天都有各种各样的考试、作业、活动需要准备，生活的节奏也就越来越快，仿佛一刻也不能停下来，一秒也不愿浪费。鲁迅先生说过一句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，这句话在当代社会无疑是至理名言。现代社会人们离不开手机了，因为互联网能轻易地将我们空余下来的时间填满。人们走路的时候、排队的时候、坐地铁的时候，甚至是吃饭的时候，都不愿放下手机。毫无疑问的是，我们的时间确实被填满了，正如鲁迅所说，但似乎并没有达到应有的效果。

在这个快节奏的时代，人们的心情也越来越浮躁。渐渐地，我们开始忙于应付，应付各种各样琐碎的事情，我觉得再这样下去，我们渐渐就会失去生活的意义了。我觉得，有时我们应该尝试着停下自己的脚步，好好欣赏一下周围的风景。午饭过后，在校园里散散步，静静地聆听校园里清脆的鸟叫声，聆听风吹树叶的声音，欣赏路边开着的一朵朵不知名的小花；晚自习的时候，偶尔也试着捧起一本课外书，让自己暂时从题海中逃离出来，沉浸在书中的世界里；甚至有时静静地躺在床上思考人生也行。当我们停下脚步，在碎片化的生活中享受宁静之后，或许就能发现一些新的美好。

在碎片化的生活中抽出时间享受宁静，不仅不会浪费时间，反而会增加我们的效率。生活在宁静之中可以帮助我们克服内心的浮躁，从而走向成功。人生就像下棋一般，每走一步都需要我们静下心来用心思考，绝不可意气用事。这样看来，在生活中有一颗平静的心至关重要。

当然，我们也应当好好利用时间，绝不可游手好闲、无所事事。这就需要我们学会自我调节，在碎片化的生活中完成各种各样的任务的同时，也不忘保持内心的宁静。这样我们才不至于在碎片化的生活中迷失了自我。

让我们学会在碎片化的生活中享受宁静，平静又乐观地面对生活吧。

曾去过高三教学楼，那里即使是下课时间也安静无比。四处张望着，忽然发现有一个班级后墙的黑板报有些独特。它的上面没有五颜六色的彩笔字、画，只有醒目的几个大字：不拼搏等于白活!看到这，我的心为之一震，心里有种说不出的酸。

不久，又读到一篇短文。在非洲，每天早晨羚羊和狮子醒来的第一件事就是奔跑。羚羊为了不被狮子吃掉奋力奔跑，而狮子为了不让自己饿肚子奋力追赶。读到这，我的思绪开始飞扬……

回想起过去的时光，懒懒散散，直到初三时意识到中考将要来临，才为之奋斗了一番。到了高中，虽说是高一，但是不知为什么我觉得现在的生活不出三更加忙碌，累是有一点的，但是我觉得生活因此而更加丰富充实了许多。正如短文中所说的：不论你是羚羊还是狮子，都应在太阳升起之时毫不迟疑的向前奔跑，因为奔跑的人生才有意义，拼搏奋斗的人生才会体现出生命的价值。

但是奔跑的人生不是那么简单容易的，中途可能会遇到挫折和困难。正如我的初三生活，每天有太多的抱怨，整天抱怨老师、家长、学校和自己。每每考试失利都会闷闷不乐，沉默不语，但现在我懂得了战胜中途的困难是一种快乐，只有不断超越，敢于挑战，生活才会多姿多彩。保持一种乐观积极向上的生活态度才能享受这色彩斑斓富有意义的人生。

同学们，真正的享受生活并不是吃好、穿好，整天坐在电视电脑前面的悠闲生活，而是接受种种挑战，为自己的未来努力奋斗，为自己创造属于自己的一片蔚蓝天空。现在的任务是让每一天充实起来，享受者充实的生活，而充实的生活就是接受挑战。

我将铭记那句话“不拼搏等于白活”。再往后的日子里，我会时时告诫自己：只有拼搏的人生才有价值，并在拼搏中挑战困难，享受充实生活。

生命的意义在于奉献而不在于享受。小编整理了小升初满分作文：奉献与享受，欢迎阅读。

【作文题目】

“生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁，智者见智，让我们看看，这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中，小作者是怎么阐述生命的意义的。

奉献与享受

读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。

巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。

我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。

我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!

学习是一种享受，是一种莫大心灵上的享受。

在学习中享受，使我懂得了人生的道理，更使我明白了生命的价值。俗话说：“活到老，学到老”。这更能体现学习的重要性，所以我们不应该对学习感到厌倦，而要懂得学习是一种享受。

海伦。凯勒，从小因病发高烧，而造成既聋又哑又盲的残疾人，但是她没有放弃学习知识的渴望，在安妮。莎莉文老师的精心教导下，海伦。凯勒她重新振作起来努力学习，就是因为她把学习当作享受，最后通过她自己的努力，终于她考入了美国著名的哈弗大学。

发明大王，爱迪生出生在一个非常贫穷的家庭，但是他并不屈服于过苦的日子，而是对电产生了兴趣，一心研究关于电的实验，经过不不懈的努力，他终于克服了一个又一个的障碍，最终皇天不负有心人，他发明了许多的电器。给人类的生活带来了巨大的便利，这不就是他刻苦学习努力得来的结果吗？

列夫托尔斯泰，一个长相极丑的人，宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，一个侏儒身材，他并没有因为自己的长相，也没有因为别人看他的眼光，也没有顾忌别人对他的嘲讽，而去悲伤、自责，他依旧学习、继续写作，他完全把学习当作是一种享受。

我们作为一个正常人，就应该好好学习，享受其中的快乐，何况是这些残疾人呢？他们身患疾病都能认真学习，享受其中的快乐，更别说我们这些四肢健全的人了。我受到那些名人的启示，学习是苦乐交织的，一份耕耘、一份收获，只要我们能努力的学习，我们一定灰收获很多，那些名人不是从享受中获得知识的吗？

就是因为他们在苦难中所磨练的意志，才成就了许多伟人。

学习是享受，就让我们去享受学习中的快乐吧！

年轻人每天都埋头于繁琐的工作中，孩子们每日都藏身于堆积如山的作业里……每当自己的朋友出去玩耍时，心中只有羡慕。但你们何尝不抛弃快生活，去享受慢生活呢？

冬夜，风嗖嗖地刮着，我们一家骑着“小黄人”畅游泉州古城——西街。

在大街小巷里，我们骑着自行车一路上有说有笑，爸爸总是幽默地讲着笑话，妈妈分享着等会要做的事情，而我呢？在这父母的谈话里也表现得积极踊跃。

走着走着，身旁的“小黄人”不约而同地加入慢生活的行列，共同享受这漫长之夜的乐趣，这正是众人向往的慢生活。

一路畅通，来到西街，灯火通明，霓虹闪烁，我们兴致勃勃地开启美食之旅。你瞧！诱人的安海土笋冻散发出迷人的香味；松软可口的拔丝蛋糕前人山人海，好似一条巨龙；期盼已久的麻籽铺前，顾客们争先恐后。

突然，一阵冷风吹来，我瑟瑟发抖，鸡皮疙瘩都竖起来了，弟弟也是如此，母亲见状，忙把自己身上的大衣脱下。这时，父亲就走过来把母亲的手挡住，笑了笑，脱下自己的外套披在我的身上。一瞬间，一种气息在我们身上萦绕着，随后大家都不约而同地笑了笑，继续享受这梦幻美食世界！

享受慢生活，来一次具有人情味的“旅游”，享受这天伦之乐。

我喜欢慢生活，喜欢轻松的生活……

书籍是最好的心灵补给品。每当你深感内心空虚，它便会尽力去填补你的心田，充实你的大脑，令你享受读书的乐趣。

——题记

晴天

在一个阳光明媚，暖意洋洋的日子里，在你完成了学业的琐事后，这是大脑最为疲倦的时刻。这时的我，会在那一方小小的净土，拿出一本作文集，或是一本语文杂志，在那片安宁中，渐渐地进入文中的情境。只听到外面鸟儿的欢鸣，或是闻到桂花的清香，只是看着那本作文集，泛着微微涟漪，荡入故事的情节里。有时也许会看到些动人的场面，伴着星星点点的清香，簌簌地，泪下了。有时也许会看到些令人欢欣的场面，夹杂着小鸟的鸣唱，缓缓地，笑洋溢在脸上。

阴天

天空如混了水的墨，浑浊昏暗，空气窒息感布满在周围，或许在这样一个令人不欢的日子里，你的内心十分烦躁，这是大脑最为杂乱的时刻。这时的我，会找一片躲开阴暗的角落，小心翼翼地掏出一本诗歌集，也许会是一本《飞鸟集》，或是一本《繁星·春水》，在那片小小的角落里，安详地看着书，渐渐地坠入诗境。那带着暑意的风，再也吹不乱你逐渐安宁的心；那令人窒息的空气，再也扰不到你逐渐沉静的大脑。也许会伴着那朴素淡雅的语言，你的笑意溢满了你的心湖，安抚你的心灵，安抚你的`大脑。

雨天

那些狂暴的乌云密布在那一方天空中，随着几声雷鸣电闪，它们便虚伪地落下了泪，却自以为是地讥讽着大地，和大地上的一切。也许大家都在狠狠地骂着这黑暗的乌云。这时的我，会惬意的斜躺在床上，翻出一本鲁迅的散文集，让那狂风暴雨在窗外尽情地咆哮。也许会在那么几刻，看着鲁迅先生对旧社会批判的文字，心中也翻腾着对当时社会的不满情绪。在那阴暗的环境和气息中，我感受到了那文字间的铿锵。

在生活的任意一刻，你都可以拿出一本书，静静地看，享受读书的乐趣。

古话说得好,"自古英才多磨难".回顾历史,我们会发现,许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志.

清代著名作家曹雪芹,出身官宦世家,但他却不贪图富贵安逸,独处陋室,在墙壁上写下了"富非所望不忧贫"的座右铭,激励自己苦心创作.?

孔子的高徒颜回,家境贫寒,屋舍破陋,卧在席上只能蜷着身子,他处在这样的逆境里却"自得其乐",学有所成.于是,孔子便在《论语·雍也》中留下了这样的话："一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也!"孔子赞扬颜回是一个"士志于道而不胜恶衣恶食者".?

我想,这些名人之所以能取得巨大成就,与他们在艰苦环境中的磨砺是分不开的.放眼现实,我们又何尝能丢掉吃苦的精神呢?正如孟子所言："天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身."只有经历了艰难困苦之后,才能真正树立起面对困难的信心."不经一番冰霜苦,哪得梅花放清香."这是我国著名的表演艺术家俞振飞老先生在向演员们传授技艺经验时说的话,也是他发自肺腑的感受.确实,俞振飞老先生走过的是一条不平凡的艺术道路,在这崎岖的小路上,他洒下了辛勤的汗水,付出了艰苦的劳动,费尽了毕生的心血.他是经过了一番"冰霜苦",才终得"梅花放清香"啊!?

天空不只有蔚蓝,云朵不只是白色;草木不只有碧绿,花儿不会永远绽开.从呀呀学语到"夕阳西下",有几人会是一帆风顺?换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福!

北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是:“山登绝顶我为峰。”而厦门大学的教授易中天的感悟则是:“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶，但要一步一个脚印。”

于丹教授注重结果，易中天教授则注重过程，两者都有道理，但我更喜欢易中天的。如果太注重结果，反而会让自己活的太累，每天都压着块石头。曹操的《短歌行》中写道:“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。”人生苦短，应该好好享受，不要让自己过得太累。

有人说，人生最大的快乐不在于拥有，而在于享受。有个捕鱼人提着空桶开开心心地回家，有人看到了，就问他没捕鱼，为何还如此高兴，捕鱼人说捕鱼最大的乐趣并你不在结果如何，而在于捕鱼过程。捕鱼过程中，享受了鱼调皮地溅水然后逃跑的乐趣…即使没收获，但享受了捕鱼过程中的快乐。如果仅仅为了没捕到鱼就不高兴，那活着就是为了什么，就为了不高兴?2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌插肩而过，但他并没有因此沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。

在日常生活中，许多学生因高考失利跳楼，他们不会享受学习过程的快乐，学习是苦，但苦中有乐，难道奋发读书只是为了一张文凭?一旦考试失利就想不开，去跳楼，难道一次考试就把十二年寒窗苦读全抹杀了吗?结果只是几分钟，而过程却是十二年，过程才令人难忘。学习过程中，解决一道难题后的兴奋不已，和同学一起午睡时间偷偷跑上教室刷题的奇异经历，跟同学因一道题争执僵持个两三天，然后去问老师，发现争吵的都是错的尴尬事件，这不都是快乐吗，哪年回过头想想，你一定会嘴角上扬，怀念这个时期的。

所以，我们应该享受学习中的过程，享受过程中的酸甜苦辣。

在老师的眼中我是个孤僻的学生，在父母眼中我是个孤僻的孩子，在同学眼中我永远是不合群的那个。每天浮游在这个世界肮脏的空气里，尽力地呼吸着不多的氧气，只为了维持生命的延续，好让自己继续地飘着，像个浮游生物。

其实不一定是心情变坏的时候有这种感觉，在常态下也会有这种模模糊糊的感应。尽管我也试图积极乐观求上进地去对待生活，对待每一件事，但是我仍然不能排除无聊乏味的生活的回环，不承认这点，便不是真生命的反映。认识到生活就是为了更好而生活这一向上的指向，与此并没形成一种紧张状态，也就是说，我们对美好生活的追求并不否认我们对现实生活的真正视觉真实感受的肯定。

于是在一定程度上我的这种感觉越来越陌生，有着更多的孤独的意味。于是在久已被孤独浸泡的可空间里，我有机会独自品尝孤独的滋味。

大概没有人真的喜欢孤独，要不然人不会成为群体，饿孤独在某个阶段某个空间会成为期待的状态，当你经常的和一群人在一起，感觉没有个人空间的时候，孤独无疑是一种难得的体会，它让你更多体会的是自由。

一个人在公园里闲逛的时候，看到情侣会想他们是不是因为寂寞走在一起的，当然这不重要。只是我不会去羡慕，因为我还没孤独地疯狂过，想象一个人在屋子里大声呼喊，一个人在研究菜谱今天吃些什么，但是孤独也不是生活的主餐，只是这个时候我在享受它。

与享受孤独相反，其实有人是害怕孤独的。享受与害怕孤独作为两相思维，心境自然是不一致的，但是两者是为了排除心境的落寞，寻找积极的人生指向，后者实际也不反对生活，对人生的美好执着探求，都是求得一种美好的善的归向。享受孤独，也是一种不错的心态。喧嚣的都市，匆忙的人群，混淆视线的钢筋混凝土，使得自我空间被严重挤压，快节奏饿无聊的生活循环，希望寻找属于自我的天空，从而释放自我心灵。

孤独在某个阶段某个空间会成为我期待的状态。在特定的时空，一盏油灯，一本小说，外加一盘水煮花生米，独坐时间的隧道，这是我的向往。这是一个抛却拘束拥抱自由的时空，我可以肆意汪洋，放荡形骸。我怀旧，让悠悠往事独上心头：我畅想，让思想的野马奔驰在心之平原上。我会剥离自我，我会让思想赤裸。不用忌讳任何人的说三道四，也不必理会任何人的“谆谆教诲”。在这一锁定的间隙，让心之船随意漂流，没有阻挡……

在这个阶段，我也会遐想着进入一个世界的如水月夜，独乘一叶扁舟，放逐自我于水，月，夜的怀抱，挤走人世的匆忙与喧嚣，让心性归于原本，让心之往事肆意奔流，其时，我以最原始的状态存在，我歌，我吟，我狂，我颠，我畅想，我切实，一切随我摆布。

我向往孤独，希望的是那样一个弥静的时段。也会在某个午夜零点时分，当一切入睡之后，耳畔清净，夜如水流，一个人，在微弱的灯光中，看烟圈浮升，忆陈年旧事，嘴角也会浮游丝丝淡笑……

读书能增长知识，提高能力。

读书能明白事理，辨别是非。

读书能遨游世界，探索新知。

“开卷有益，读书好处多”，这是自古以来人们的共同意识。每一个人想要在知识的山峰上，登上顶峰，就要拥有渊博的知识。因此，我们要多读书，积累知识。

知识是人类通向进步和文明发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的最佳途径，我们要让自己变得聪明起来，中须多读书，读好书。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对一个人的人生观和价值观也有着重大的影响。

“一本好书，可以影响人的一生”，这句话是有道理的。如果这一本书中记载力人生的经历，谈到了人生的感悟。那我们就能从中获取一些人生哲理，促使我们以后自己的人生道路中知道了一些该怎样去做好一件事情，懂得了怎样才能使自己变得更坚强。总之一句话：“读一本好书，有益于一声。” 我们每个人心中都有自己心中的英雄或者是学习的榜样，如果人、科学家、老师、医生等。这些令我们崇拜和学习的楷模，我们可以通过阅读各类书来认识他们，让他们伟大的形象在我们脑海中深深的刻下一道印。我们在进行读书时，会潜意识地将自己的思想和行为中的行为与书中描述的人物进行比较，这样也就无形地提高了自身的

思想意识和道德素质。正应对了那一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。

每个人心中都有一个“书库”，那里蕴藏着无穷的奥秘，闪烁着光芒的智慧。当我们打开书库的大门，里面那么多大大小小的字符就会一涌而现。在你脑海中浮现出大量、优美的诗句、句子。许多优美、

动人的句子就组成了一本“书籍”，不同类的“书籍”又组成了一个巨大的“书库”。

书籍是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

书籍是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

书籍是意境深远的油画，让人赞叹不已。

书籍如同钥匙，能开启智慧之门：如同良药，能医治心灵的创伤：如同阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。 每一个人都要在书籍的世界里，探索奥秘，擦亮自己的眼睛，把读书，看作是自己的乐趣。

每一个人都喜欢享受，都乐意享受，都希望享受。享受是什么？是兴致淋漓的玩耍，是全神贯注的看书，是轻松愉悦的工作……可能吧！这些都是对的，而我对享受却有不同的看法。

夜晚，坐在窗口听着音乐，欣赏着眼前美丽的夜景。瞬然之间，心情截然不同，小学时的一幕幕情景顿时浮现在眼前。老师慈祥的脸旁，同学亲切的笑容，广播员明朗的声音，令我仿佛又回到了那个充满欢声笑语的教室里。虽然我已离开了母校，这一切也只是过去，但我仍有一大欢喜，因为它将成为我一生中甜美的回忆。使得我在痛苦的时候，可以想起她，从而获得片刻的幸福。正是这分甜美的回忆，支持着我的生活，令我不至于被困难打倒。对，回忆，这是最美好的享受。

人生是一条漫长的道路，到处充满了艰辛，它的滋味无法形容，需要我们自身去体会。因为你，它会变得宽敞，或是狭窄；因为你，它会变得平坦，或是崎岖，一切都是因为你。每个人都有着不同的理想，都为着自己的理想付出着。而我的理想就是干一番大事业，活得轰轰烈烈，也许这就是人生的意义，因为平淡的生活将是无味的，只有不断接受挑战，才能进步，至少我如今是这样想的。为了理想，我几乎夭折了，但我又站了起来，因为在我耳边一直有一阵声音在不断的提醒我：坚持到底，胜利的果实是可口的。对，人生，这是最幸福的享受。

母亲对子女的关心可以称作母爱，同学之间互相帮助可以称为友爱，各种各样的爱使世界变的更精彩。爱，她扶持了一个个即将倒下的人，使他们重新站了起来，面对时代的挑战；她唤醒了一朵朵快要枯萎的小花，赋予了他们勃勃生机，令它们重新绽放光彩；爱，她告诉了小树要勇敢些，使得他在暴风雨面前，坚定不屈；爱，她连接了一双双劳动者的手，使他们团结起来，顽强的与恶魔做斗争。她是一股力量，一股推动时代的力量：她是一种象征，一种生活美满的象征。她更是一种享受，一种甜蜜的享受。

国家强盛需要科学的先进，而先进的科学技术需要拥有知识渊博的科技人员，为了国家，也为了自己，我们必须学习更多的知识。渐渐的，我发现了学习的乐趣。当你在吸取了一个新的知识的时候，就会觉得获得了成功感，心里无限满足，正是这种满足感使我如饥似渴的学习着，从而获得了更多的知识。“天下兴亡，匹夫有责”每一个人都应该学会探索这种感觉，只有当人们体验到学习的乐趣之后，才会树立起目标，不会盲目的去追求分数。这样，我们的国家才会成为一个“知识大国”，历史也就不会在重演了。对，读书，这是最充实的享受。

学会享受吧。有时简单的享受，也会给你生活带来许多的趣味！

李蔚明，女，2001年进入黄冈中学学习，学习成绩长期稳居全校第一。2004年毕业，考入北京大学数学系，现为北京大学数学系一年级学生。

分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。

真是光阴似箭，期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥，也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光，然而时时想起的，仍是长江的脉脉流水，龙王山头的落日，汉川门上空的点点星光。无论你走向何方，故土总是一缕割不断的记忆，母校则是这记忆中无法抹去的一页。

故土和母校的精神，早已渗透你的骨髓，流动于你的血液，时时影响着你的言行……

高一的遗憾

我初中就读于城区的另一所学校，中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊，但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。

高一的课表排得颇为结实，一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富，不仅包括了我们很不屑的政史地生，记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会，教制图的老师则面对一个嘈杂至极、超过半数人在看着其它书的班级，只得诚恳地忠告我们：这门课很有用，能帮你在头脑中建立起一个立体的空间，对学习立体几何大有帮助。可惜人们大多不能看得如此之远，一年的机械制图课在大半人那儿是改为自习。至于以后做几何题从来都画不清复杂图形，时时得拿几只铅笔搭积木，不知是否是不认真听讲的后遗症。

当然大家并非只围着高考转，每周两节的体育课出勤率就颇高，而且通常都很投入。周五下午将体育排在第一节，紧接着的政治课上就偶尔有人因体力不支而呼呼大睡。当时还开了美术欣赏一课，虽没有体育受人欢迎，但大约因其听起来毫不费神，比制图课听课率稍高。授课老师很认真，感慨中国忽视美学教育导致难以产生大师，不知其是否与蔡元培先生提倡美学教育有所见略同的高明。

回想起来，高一的日子很像一位学长形容的大一，平坦，光滑而无穷阶可导。那时高考还显得遥遥无期，功课进度也不太快，在有条不紊的学习中，自觉收获不校唯一后悔的就是起初对地理课蔑视的态度导致后患无穷。教我们地理的是位很年轻的老师，极为认真，可以观看流星雨一事是她通知我们的，后来她还在周六组织过班上同学去校天文台观测。可惜我那时以为她讲课纯念课本，遂听讲不太专注；结果几周下来，发现自己落下太多，听后续课程颇有听天书的感觉。这以后地理学习就陷入恶性循环，一学期下来，只觉浑浑噩噩什么都不懂。虽则靠考前的突击狂背骗到了不坏的分数，但这时才意识到分数实在不能代表什么。时至今日，对岩石分类、地壳构造、宇宙组成还一无所知。这门本该在我们面前打开绚烂的宇宙和神妙的自然奥秘的学科竟水浇鸭背似地从我身旁溜过，实在让我后悔莫及。

进入高二，文理分科逐渐成为大家私下议论中最热门的话题。我开始为自己该选哪科犯愁。一年下来，发现自己面临着各科成绩相当这一平庸的现状，于是开始羡慕那些明显偏文或偏理的同学，觉得至少他们清楚自己将来的道路。

我那时恋着央视的“环球”节目，自以为对历史有兴趣，又因为高一读过不少涉及考古发现的闲书，对考古也颇有几分神往。然而听说文科生必须没日没夜地背书，还必须能对材料进行透彻分析，系统阐述观点；这观点既要独创，又不能脱离课本，既不能是空喊口号或陈词滥调，又不可违背四项基本原则；因为深感自己驽钝的思维无法掌握如此玄妙的学问，最终还是选择平庸和稳妥，留在了侧理班。上大学后，有幸与历史系的同学住在同一栋楼上，时常听到她们诉苦说被一个琐碎无聊自己毫无兴趣的论文题目折磨得痛苦不堪，暗暗庆幸当初没有头脑发热。

分科一事，在有些人看来只是一个自然学习过程的一个拐角，对另一些人却是人生道路的一个十字路口。大学的一次英语听说课上讨论人生选择的话题，大家不约而同地提及高二的分科。当时代课的助教告诉我们，她高中阶段理科挺好，但听说从事科研需要首先经过一个漫长的学习过程，念完本科后必须接着读硕士博士等等，实在不愿忍受如此之长的寒窗之苦，于是选择学习看起来相对轻松的语言。没想到临近毕业，希望留在学校工作，又发现还是需要争取一个更高的学历。她把此事当笑话说给我们，可我们都听得出她轻松调侃的口气中淡淡的悔意。当然她最后总结说，也许喜欢后悔是人性的一部分，也许我们当初所作的选择本来就是最好的。

一年多后蓦然回首，我很庆幸当时的选择，却后悔当初做出选择的方式。能以最糟糕的理由做出正确的选择，自己还是颇为幸运。当时大多数人考虑得最多的，似乎是选择哪一科更有可能让自己步入名校乃至北大清华的校门；家长们可能考虑得略远，讨论着学什么容易就业。然而这些都不是最为本质的问题。分科在一定程度上决定了我们人生的方向，选择科目也就在一个较小的规模上选择了我们将来的事业。其实，我们在问自己是选文还是选理时，最应该问自己的是，我们究竟想成长为怎样的人。如果能清醒地回答这一问题，考试的难易甚至师长的意见都不应该左右我们的选择。在必要的时候，抓住了关键，就要有勇气排除外界干扰。当然，一旦选定了道路，就无需反复和后悔。人的潜能很大，即使你后来觉得所选的道路不是你心仪向往的，只要沿着它勇敢地走下去，以你的勤奋和智慧，定能走出一路精彩和绚烂。

高三记忆：平淡是真

高二的暑假很热，可大家一面抱怨着，一面还是拎着书包于八月初提前开始了我们的高三生涯。当时大家都攒足了力气，雄心勃勃，一上来就刻苦得有些夸张，以致班主任还提醒大家，不要突然学得太晚，学习时间是要慢慢加长的，在这一点上学校以后会采取措施。他大约没有料到多数人的热情持续不超过两周，时间一长，又一切照旧。

当然学校对毕业班学生时间相当照顾，为避免我们早晨在食堂排队耽误时间而允许高三学生提前十分钟下早自习，除运动会外的活动也都与毕业班无关了。有人所谓高三痛苦，大约就是嫌它单调。自然，外加考试频繁。先前的期中期末改为每月一次的大考，其中还穿插着第一轮复习的单元测试。大家开始警惕着排名，拿头一年的高考录取榜比较着自己的名次，计算自己一年后将去何方。

当时排名略靠前的学生之间攀比较为严重，他们中盛行的风气是见缝插针地对待时间，课间十分钟全耗在练习册上，放学铃声一响便冲向食堂，以最快速度解决问题，又立马冲回教室。晚自习后常赖着不走，直到管理员熄灯再摸黑离开。传说住校生有不少熄灯后打电筒看书至深夜的，但无人承认，也就无法考证。

另一风气就是使劲做题。每人的桌上都堆满了市面出售的各类复习资料，而传闻当时排名班上前几的几人不仅做完了自己手头的一切参考书，而且处理掉了周围同学的全部资料。再懒惰的人在此种空气下都难免察觉了几分火药味，虽则我以自己平庸的能力始终无法理解天才们如何能达到用一中午时间做完大半本习题集的速度。

几次月考下来，发现已结束了第一轮复习。进入第二，第三轮复习，意味着考试更多，高考也临近了。高三下学期，并未如我们先前假设的那样出现排名的定型，理科班这边似乎年级前二三十名的同学中间波动很大。这个局面一直持续到高考。或许这样也好，给了更多人奋发的动力，只是最后也给更多人留下遗憾。

传说中惨烈无比的考试真正来临时，一切都显得很平淡。熟悉的教室里重复着在过去的一年里已练得很熟的动作：发卷，涂卡，填姓名等栏目，做题。虽然事后听说有人紧张得整夜失眠，在警戒线外等着进入考场时大家都显得颇为沉着。

最终成绩出来时，我们班似乎考得不错，包揽了理科班年级的前五，有些出乎大家意料。第一名的同学还是市里理科第一，成为北大清华争相录取的对象。

我以平常的分数结束了在黄高的三年。然而实在也无可抱怨，因为学校和专业的第一志愿都得以满足。

然而有些人则没有如此幸运。后来在学校公布的录取情况榜上见到一些熟悉的名字后面写的是肯定比他们的梦想差得很远的学校。他们都很优秀，而且三年来一直踏踏实实地学习，因此总觉得如此多的付出和汗水应该获得更好的回报。

领取录取通知书是班上的最后一次集体活动，大家用回顾三年的得失给自己的高中生涯划上了句号。

可以说，在中国，有很多学校有比黄高更为久远的历史，有很多学校有比黄高更美的校园，有很多学校有比黄高更先进的设备，有很多学校有比黄高更优秀的师资，而且，当然，有很多学校有比黄高更好的高考和竞赛成绩。黄高并没有成就每个学生的梦想。它以前几届校友们录取榜上榜首的几个光辉的名字给了很多人更高的期望，也就给很多人带来了他们可能本可以避免的失望和痛苦。我们当然在这里学到了一些文化知识，但这并非它的特别所在。黄高在从它的校门走出的每一位学生身上都留下了某种烙印，这是黄冈这一方水土特有的精神。这种勤勉，朴实，用刚强的意志抵抗任何困难，以不承认失败的决心勇往直前的精神，在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门，然而无论你走向何方，它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。

不是标准答案的答案

回顾高中三年的学习，收获颇多，教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议，后来就必须面对其后果，其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰，如作为一个人应该怎样生活，作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时，才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日，我仍未找到可信的回答。所谓经验教训，全是个人偏激的体会，对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。

请尊重你们的老师。

在陈省身先生去世后的第一次几何课上，我们的老师谈到此事时，引用了一段话，给我印象非常之深。大意是：在这个世界上，有些人能做出前人未做过的工作，从而在历史的长河中扮演继往开来的角色，这是很伟大的；然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人，从而起着承前启后的作用，这样的人生同样是有意义的。

我想，我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想，他们可能有种种大家看不顺的缺点，然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业，才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。

请珍惜同学间的情意。

如果你觉得周围的同学都很优秀，不要将这看成是压力甚至对自己的威胁，而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手，我国的人才实乃太少而不是太多。因此，当同学向你请教问题时，不要怕耽误自己的学习时间而敷衍；当你悟出好的方法时，大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时，学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀，几年以后，当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时，也许你将怀念她的开朗和幽默，她顽皮的酒窝，你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆，然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。

请从现在起就努力学习，打好基矗

读高中时，似乎流行过这样一种观点：高一高二可以多玩，成绩不太差即可；高三拼上一年，可以很快提高成绩，同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果，最为划算。

我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何，因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上，即我们在学校学习的，除了作为名校大门的敲门砖外一无用处，因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设，我不敢苟同。高中教育所传授的，是最为基础的科学常识和人文素养，它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的体现。就自己大学半年的粗浅感受而言，在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧，在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法，都在高中数学课上有所涉及。

高中三年，我们正处于人生的黄金时期，精力充沛，思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段，而不仅仅是对一场考试的准备。因此，请认真对待每一门课和每一个课题，无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时，老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及，导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解，后患无穷。

不要太在意分数。

记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类：对于第一类，工作第一，报酬第二；对于第二类则恰好相反。作者说，这是区别一个人的根本差别，而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想，套用他的分法，学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾，正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度，因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。

分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才，然而对于大多数高中生，决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中，高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注；不少人为提高一分两分，而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷；不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好；不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格，或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为，进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂，决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说，等等。

以自己在北大半年来的感受，当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境，学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师，但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导，只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习，提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座，但如果你没有好的学习基础和高的学习效率，你只会被沉重的课业压得疲惫不堪，在应付作业和考试中疲于奔命，根本就没有时间开阔视野。总的说来，名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件，然而只有那些有智慧，有胆识，有思想，有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸，我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想，鲜明的个性和广泛的兴趣，上岸之后再将它们从水里捞起来；你可能会失望地发现，有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化，有些感觉则一去不返了。

因此，分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。顺便说说，一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期，有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的，课间不是捧着本谈拓扑的英文教材，就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型；也有兴趣广泛发展全面的，斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打，国际大事无不关心，摄影技术叫人叹为观止，文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的，但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。

三年的时光是生命中极为厚重的一部分，好好珍惜，认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我，不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。

不要放弃思考。

高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注，对哲学话题的思考，对彼岸关怀的向往是青少年的本能，甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章，感触颇深。作者说，十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的，“事实上，根据发展生理学的要求，这段时间应该花在浪漫的幻想，形而上的追问，对全世界和平与公正的辩论上。当然，对这些重大主题过于关注，我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想像力，而且从长远来看，会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。

最后的，也是最为重要的，不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫，只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的，只是从平淡的生活中体验乐趣：从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美，从师长和同学细心的关爱中体会人间之情，从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页，请好好珍惜并享受它。

[珍惜高中享受学习优秀高中作文

在人的一生中，难免会遇到许多困阻，如果你扛不住，就会掉入痛苦的深渊，如果把困阻踩在脚下，不就成了脱离困境的垫脚石吗？所以，我们要学会换个角度看问题，何不去享受痛苦！

在春秋战国时期，吴国和越国发生了战争，越国被吴国打败，越王勾践被吴王夫差俘虏，囚禁了一段时间后，勾践被释放了。回到越国的勾践在坐卧的地方吊了苦胆，夜里躺在柴草上睡觉，每天都要尝尝苦胆，告诫自己不要忘记复仇雪恨。除此之外，他还经常到民间视察民情，替百姓解决问题，让人们安居乐业，同时加强军队的训练。

勾践经过十年的奋斗，越国变得国富民强，最后成功打败吴国，成为春秋末期的一大强国。

在我国汉代，有一位非常了不起的人物，那就是写下《史记》的司马迁。

他在著《史记》时，遇到了李陵事件，皇上听信谣言相信李陵投奔了匈奴，所以汉武帝大怒，司马迁为李陵说了几句公道话，结果就被关进了牢房里，而后受了宫刑。当时司马迁忍受着酷刑，正因为没有完成史记，他才忍辱负重地活下来，支撑着他消化掉了痛苦，最后成就了：史家之绝唱，无韵之离骚——《史记》。这是鲁迅先生的评价。

在历史中，像勾践、司马迁这样的人物很多，他们凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起。享受痛苦，享受是一种乐观面对困境的态度，让它成为进步的动力，更好的成就我们的人生。

刚刚过去的第二次考试,成绩表一发下来,结果很不尽人意,一想到被数学老师骂 、被英语老师训 、被物理老师批 、被历史 政治老师双剑合击 、被化学老师废掉.

我就不禁的打着寒战.现在我非常郁闷,初三光阴的4分之1已经过去,我和别人还隔了撒哈拉的沙漠一样长的距离,于是我在我的梦中寻找答案,怎样才能突飞猛进的答案,我努力的寻找着,但我怎么找也找不到,隐隐约约中我听到：“你找不到的,在梦中是永远都找不到答案的,你必须 …… .”对没错,我必须从梦中醒过来,我要吸取教训,我要成功.

坐在电脑前想道——

中午我来到物理老师家,这里还有我同班的3个女孩,物理老师见我来了,没说什么,只是带来来了两根大棍子,他还说道,这是我上午最大的成果.旁边的那3个和我关系不错的女孩子看着我捧腹大笑,他们其中两位在我班名列前茅,另一位有极大的进步,我可以说是其中最下等的,物理老师叫他们好好的辅导我,那两位对着我这位名落孙山的不第男生笑着说道：“孩子,好好地学吧 …… .”我见老师还在,所以没说什么,物理老师去午睡了,顿时我觉得老师已对我失去了信心.我想哭,但我不能哭,堂堂男子汉,哭算什么本事.于是我找了一个桌子,在上面修改卷子起来,但是在同一间房间里,我听见那三位不亦乐乎+优哉游哉的3位兴奋的讨论着分数,还一边问着我考多少,我的耳朵受不了煎熬了,我只好撤回家.爸爸是老师,他的耳朵也受不了别的老师话语的车轮战,所以他到大自然中发泄去了.在家里,妈妈的强聒不舍,絮絮叨叨.我也受不了,我只好到我从小长大的朋友家去发泄了,有朋友就是好,我的好兄弟开导我认识到：我要好好学习,我要快乐得学,“少壮不努力,老大徒伤悲”.

痛苦还是快乐,应该大部分人都会要快乐,我也要快乐,我要自由的驰骋咋学的沙场上,从今天起,我立志,要为我的并加上父母的快乐斗争,学习.我要养成好的习惯,我要好好利用我我的亲春,期待吧,成功的大门会向我敞开.痛苦也是一种享受!

金秋十月，是个丰收的季节，我和老师同学们再次来到清丰“顿丘庄园”采摘。

我们开车来到“顿丘庄园”，刚到庄园，只见一个大大的绿色的庄园，一眼望去，成群的枣树一排一排的，上面结着红的绿的枣，真是诱人！我们一人拿着一个袋子，迫不及待地跑到每棵枣树前摘枣，有的用手摘、有的用杆子打、有的搬来了梯子，恨不得把整个枣树的果子都摘完，我一边摘一边拿到嘴里尝了一颗，真是又脆又甜，好吃极了！

我们摘了一些枣，顺着小路再往里走，发现庄园里种着各种各样的果树，有桑椹树、杏树、樱桃树、柿子树，地里还种着白萝卜、胡萝卜、韭菜、花生、丝瓜、黄瓜、红薯……

我和綦妙、王雨笛、蒙蒙、卢泓锦一起去刨红薯，我们来到了一片红薯地，红薯叶子一排排贴着地面长着，我们蹲下来，用手扒开红薯叶子，看见了一条一条红薯茎，妈妈们走过来说：“顺着茎刨下去就有红薯，不信你们试试。”我们赶快顺着茎挖起来，不一会儿，一块红红的红薯露出了头，我们用小铲子继续挖，终于把一块又大又圆的红薯挖了出来，就这样我们挖出了许多的红薯。我们抱着红薯兴高采烈地向妈妈展示我们的劳动成果。

我们挖了一些红薯后，同学们说要烤红薯，爸爸们来帮忙，用铁锹在地里挖了一个洞，其它的同学和爸爸妈妈们找来了许多干草和干树枝，放进了洞里用火烧，烧了好大一会儿后，才把刨来了红薯放进了洞里，累得我们满头大汗，爸爸们用土把洞填起来，这样就可以把红薯烤熟。

今天，我们亲手采摘了许多果实，品尝着这些香甜美味，从中也体会到了农民们种地的辛苦，真是“一份耕耘一份收获”，我们要珍惜农民的每一份劳动果实，不要浪费粮食！

不知不觉到了中午，我们在“顿丘庄园”里吃了饭，又在一起做了游戏。到了该回家的时候了，我们真舍不得，我们拿走了我们亲手摘的果实，让家人也一起尝尝！

付出是一种收获，它让我们说了心情;付出是一种诠释，它让我们懂得了幸福的真谛;付出更是一种享受，它让我们享受到了快乐，享受到了幸福的喜悦。

我是一个爱花的人，儿时的我总爱缠着爸爸妈妈给我找来各种各样的花的种子，然后亲自种在家门前的小块地里，亲自给它们浇水施肥。来年的春天，花开了，招来许多蜜蜂蝴蝶，那里就是我幸福的乐园。我欣赏着蜜蜂那毛绒的后腿，沾满花粉的憨厚样子，我欣赏着蝴蝶在花丛中翩翩起舞的美丽身影，从那以后，闲暇之时，我总会夹着一本书，哼着歌曲，漫步在这片乐园中，别提有多幸福了!那时的我已渐渐懂得，真心的付出，就会有丰厚的回报，而这片乐园就是上天给我最好的回报了。

渐渐地，我长大了，可那爱花的习惯却丝毫没有减弱。就在那年秋天，我又收集了许多花种，在一个冬季的漫长等待下，春天如期而至，我迫不及待的撒下花种，又细心地给它们施肥浇水，然后又是一段漫长的等待。春天，当清晨第一缕阳光洒下时，我准时起床看那些花种子是否发芽，可梦想总是离现实太遥远，平静的大地没有一丝变化，我没有放弃，继续翻土浇水，细心的呵护着它们。因为我相信我的付出是有回报的。

可是，当其它所有的花都在这温暖的春光里绽放光彩露出笑脸时，我那所谓的乐园却不曾有一丝豪华，每天早晨，带着一身兴奋跑出去，却带着一脸失望走回来。妈妈总是一遍遍的告诉我，你付出了，就总有收获的，可是我努力了，我坚持了，我付出了，我的收获在哪儿?

正当我想要放弃时，一个下着春雨的早晨，妈妈叫醒还在睡梦中的我，兴奋地告诉我说：“你种的花已经发芽了!”我一下子坐起来，急忙跑出去，我看到一个个小嫩芽，正在接受春雨的洗礼。我不顾绵绵的春雨洒在身上，经常抚摩着破土而出的绿芽，享受着苦经煎熬带给我的喜悦，我的付出总算没有白费。

如今的我正在为6月份的中考做最后的冲刺，为了等这一天，我付出了9年光阴，我欲在这场没有硝烟的战场上享受宝刀出鞘的豪情，为幸福起航!

竞争是残酷的，是要靠自己的实力才能与别人竞争。

五岁的我就开始写毛笔字，那时的我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加书法比赛时，我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。 2009年，我又参加了考级，这次，我的自信心增强了许多。在比赛中我发挥出色，拿到啦证书!我胜利了，我成功了!但是，我为了台上的这一个小时分钟，在台下苦练了5年啊!

“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。

有一分汗水，才有一分收获啊!

承受痛苦!品味痛苦!享受痛苦!感谢痛苦!

痛苦是人生的拐杖，它使强者更强，弱者更弱，只有精神世界的弱者才会埋怨人生的坎坷，而于勇者而言，痛苦，磨难，是他们终生的良师，是他们人生，莫大的财富.

感恩是一种生活态度，拥有感恩的心，也就拥有了丰富的人生。人自从有了生命，便沉浸在恩惠的海洋里。一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩师长的教诲，感恩亲友的关爱，感恩食之香甜，感恩衣之温暖。就连苦难逆境，就连伤害自己的人，也不忘感恩。因为真正促使自己成功，使自己变得智慧勇敢，豁达大度的，不是优裕和顺境，而是那些常常置自己于死地的打击、挫折。因为对于智者来说，生命中的每一次拔高，都缘于脚下有一把坚实的梯子——痛苦。

当大多数人忙着收获欢乐和幸福的时候，有些人却忙着收获痛苦，当然收获痛苦并不是生存的必须，没有痛苦，人们可以继续活着，而且活的更加安逸。痛苦只是对少数人来说是生命的必须，对于这些人来说，品味痛苦，享受痛苦，是一种自觉，是一种嗜好一种意境。

痛苦是智慧的第一抹曙光。造物主之所以这样安排，是因为人生的许多道理，不是靠聪明就能够理解的，而是要靠痛苦后的彻悟。如果说欢乐是朋友的话，痛苦则是老师;如果说欢乐带来聪明和纯真的话，痛苦则带来深刻和成熟。

痛苦，是上帝喂我们吃的一帖药，像苦海一样深邃。和欢乐一样，它让我们的生命增加韧性，我们从欢乐中迷失的，往往能从痛苦中找回来。

痛苦是上苍对我们的爱，他希望我们成长，感悟，能够体会和珍惜幸福，能够以同情之心对待他人，能够手洁、心清、爱人如己、满足、感恩。

在智者的眼里，痛苦是福，没有痛苦，则无欢乐。因为欢乐与痛苦是双胞胎，痛苦是快乐的亲兄弟。躲避痛苦的亲吻，欢乐也失去了甜蜜的本味。没有痛苦，生活将不是五色;没有痛苦，便不懂人生百味的真正沧桑。享受痛苦时，生命不再是单纯的苦涩，痛苦使原本平庸的生活更耐咀嚼。

光明让我们看见许多东西，也能使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值，它可使我们

的意志更加坚定，思想，人格更加成熟。痛苦，实为我们终生的良师，磨难，亦是人生莫大的财富。

从古至今， 有李煜写的“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，有李白怀才不遇写的“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”。虽已过了几千年，今天读起来还是有一种孤独、寂寞，一股从心底发出的惆怅。但是，现在的我，却有时享受这一寂寞。

现代的社会，人口激增。大街上人山人海，不管走到哪儿，总有车子的轰鸣，人们的交谈，工地的噪音。站在市中心，看着生活的城市不断发展，习惯了车马喧闹的我竟想享受一下寂寞的滋味。

华灯初上，我回到了家。我拖着疲惫的身体，走进了房间，看到爸妈留下的纸条。看来这次，我要在家里一个人过了。真好，我正准备体验一下寂寞是一种怎么样的滋味。因为寂寞才有大胆的想象。我环顾四周，四周静悄悄的，好像这么大的空间中，只有我像一位君主。这么大的一片空间，只有你能主宰一切。这时，你不会受他人的干扰，不会再有人来制止你了。我坐在椅子上，面对着偌大的空间不禁有种前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下的感觉了。看着一动也不动的桌子、椅子，甚至于一切都感觉被我的威武和霸气所镇住了，一动不动的。戴上耳机，听着优美的音乐，听着，就算是痛哭流涕也好，引吭高歌也罢，在这个只属于你的天地中尽情的演唱吧。在这个一个人的演唱会中，没有主角，没有配角，只有一个人，那就是自己。这时，你会发现，寂寞，也不会“寂寞”了。因为寂寞才会高歌。一天的工作，满肚子的话要说，这个时候，拿着一个东西，一本书，一支笔，一个玩偶，就可以对它倾诉自己一肚子的苦水或哀愁。等到说完，大快人心，你会感谢这一段寂寞的时光，没有一切的束缚，没有人能对着你说三道四，去感受一个人的世界，那时的你，才能真正的随心所欲，真正的为所欲为。因为寂寞，才会大快人心的发泄。

朋友们，去体验一下寂寞吧，那时的你，是高高在上的，无人能止的，享受一下寂寞吧。人多，热闹，不仅仅会给你带来欢乐，也会带来疲倦，寂寞，有时却会带来心灵上的安慰。因为寂寞才懂享受。

真的，寂寞也是一种享受。

生命如绽放的花朵，绚丽多彩。父母赐于我们生命，朋友赐于我们信任，恩师赐于我们知识，阳光赐于我们温暖，花草赐于我们清香……大自然如一个百宝箱，把无数的奇珍异宝无私赐于我们，让我们的生命多姿多彩。生命如此美好，生活如此精彩，我们在各种恩赐中享受生命，领略生命之美。

曾经看过一个故事，一名女大学生为了生活中的一点小挫折，竟然自杀，幸好医院抢救及时，当她醒过来时，她问身边的人为什么要救她？为什么不让她死？正当她无理取闹时，伤心欲绝的母亲擦干泪水说：“孩子，你死了，别人怎么办，别人怎么办呀！”此时，她看见母亲哭得红肿的眼睛里那充满乞求的目光，她醒悟了：人不光为自己活着，更为你身边的人活着，为了你的亲人，你的朋友，为了所有关心你的人活着。生命宝贵，生命只有一次，要珍惜，不能轻言就说放弃，要活着，要好好地活着。此后，她战胜一切困难，重新振作，好好生活，珍惜生命。

是啊！生命只有一次，生命宝贵，生命不要求惊天动地，但也不能平平庸庸，只需要一个有意义的人生，做一个有价值的自我。

我们不仅要珍惜生命，还要活得有价值，有意义，要活得精彩，不白过人间走一遭。毛泽东、朱德、周恩来等革命伟人，他们为人类贡献了自己的一生，世人永远怀念他们，人们永远尊敬他们，没有人能忘记他们，他们永远活在人们心中。

人的生命在历史的天地中不过是沧海一粟，在历史的长河里不过是浪花一朵。生命又如烟花，即使短暂，也要在短暂的的瞬间释放无限光彩，无限魅力。

虽然，生活中难免会有黑暗，会有暴风雨，但生命的阳光不会因此不再照耀大地，生命如绽放的花朵，绚丽多彩，在人生的道路上走过，即使我们的生命再短暂，也没有什么可遗憾的了。

享受生命的美丽，生命的精彩，享受的生命在一瞬间放出的烟花般光彩，享受生命带来的酸甜苦辣与喜怒哀乐。

学习就是一种享受，我们要学会在享受中学习,下面是小编收集了享受学习的故事，欢迎阅读。

“学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时是在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是笔者与校优秀团员标兵——生科院的周思同学交谈时印象最深的一句话。的确，她是这么做的，也是这样生活的。

态度决定一切——感受她有滋有味的大学生活

“做什么都要报以学习的态度。”

大一加入信息中心周思只报着一个念头：“写新闻稿件是一件有趣的事情，而我现在还没经历过，加入信息中心就是要学习怎样写好新闻稿件。”英语电台工作期间，她仍然如此，在工作中不断与同学们交流、学习，逐步完善自己。大三时虽然课程很繁重，周思仍抓紧课余时间与院其他三名同学共同参加了辩论赛，当时出色的表现给同学们留下了很深的印象。“在辩论赛期间我们四人人建立了非常好的战友关系，那种感情弥足珍贵。每天的业余时间就是四个人的唇枪舌战，大家都坚持自己却愿意倾听，当几个人为了共同的目标而奋斗时，那种感觉真的是很美好。”

参加新生才艺展，十大校园歌手这些丰富大学生活的活动，周思并不是为了什么名次、荣誉、光鲜一时，她只是觉得：“喜欢这件事情我就要去尝试，并总结在尝试过程中收获了什么，受到了什么启发。就像歌唱比赛，我从每次比赛中逐渐学会了怎样在舞台上表现，以及在表演时的心理，以后再看相类似于超女这类的节目就更明白了。”即便是一种娱乐，她也能从中玩有所获。

参加英语竞赛，周思第一次仅以零点几分位居湖北省第二，这次代表我校再次参赛，成为我校四名选手中唯一进入决赛的一名。她仍是那样对名次不在意，让她最高兴的是在竞赛中学到了如何敏捷的思维，使得自己在每一次竞赛培训中都有一个飞跃。

“我喜欢看各种各样的书，图书证我总是借的满满的。心理学、哲学、文学、自然科学类的图书我都喜欢看，我觉得不同的书传达了不同的情感。心理学可以了解每个人都是怎么想的，并将其分析总结，就可以站在一个高的角度来看问题，好多事情就都释然了;哲学教我如何融会贯通，任何事物都不会单独存在;英语书刊让我了解了好多英文的文化背景，我想如果要真的想学好一门语言，并不是把它作为一种工具，而是要感受它其中的文化底蕴。

不放过一条漏网之鱼一步一步往上爬——学习她脚踏实地的学习态度

“在学习上我的概念没有重点，每一个知识点我都要弄懂弄会，真正地掌握它，当你真正的了解了一个事物的时候是一件快乐的事情。学习是个日积月累的事情，我不赞成考前的突击，虽说有的同学突击可以得个高分，但我觉得那并没有意义，社会注重的还是真材实学。学英语也是如此，把每一点都变成自己的东西，培养自己的兴趣，一步步努力，脚踏实地的。”

“我大一的时候常听一些大三大四的学长学姐们说:我们老了，这些活动就你们参加吧。当时我就想我的大学生活绝对不会是这样，要一直努力的向上走。保研以后，我又要从最底层开始一步一步往上走，去观察、去思考、去学习、去改正、去完善，使得每一天都要有进步。”周思一直坚信，在这个快速发展的社会中，只要你每天都进步了，就是跟的上社会的步法了。

最后周思还向笔者传达了她在为人处事方面的一些看法：要对自己宽容一点，对别人宽容一点，任何情况下都不要和环境作对，当你不能改变环境时，我们做的只有适应环境。就这么短短的一生，为什么不开心的生活，对自己好一点儿呢?