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写一篇享受的作文(热门20篇)

散步,就是慢慢走路。人生苦短,光阴似箭。下面是小编整理的诗意地散步是心灵的享受作文,欢迎大家参考!

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碎片管理,享受生活作文1000字

全文共 977 字

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在移动互联网大为发展的今天,我们可以利用零碎的时间在手机或电脑上完成一些小事情,比如买一样东西、查几个单词、读一篇文章等,美其名曰利用碎片化的时间。然而我们也花费大量的时间来聊天、抢红包、玩游戏或者看一些没营养的新闻,如果把这些时间加起来,一定会吓你一跳。那么,我们不禁会问,这样的碎片化生活到底是好还是不好呢?

既然我们遇上了碎片化的生活,不妨就想办法好好地适应它吧!有的时候我们经常会遇到这样的问题,当我想着打开手机要查某些资料时,突然微信来了一条信息,于是我条件反射地就会去点开,等到把微信的内容读完,会突然想不起来我到底为何打开手机,大家是不是觉得自己也经常这样呢?这样不但不是利用碎片化时间,反而是在浪费时间。随着升入初中,作业量和学校的事务也越来越多,我们必须好好地管理自己的时间,才不至于忙得焦头烂额!

那么如何管理呢?首先我们要减少碎片化时间的产生,这些零零散散的时间往往不够我们做一件完整地事情,大家都想着反正就一会儿,不如看看新闻看看笑话放松一下,于是不知不觉间这些时间就都浪费了。要减少碎片化时间,就要学会规划,把相同的或者类似的事情放在一起做,就好比要到老师那里汇报事情,又要帮老师收本子,这两件事情完全可以整合起来一起做,收好本子放到老师办公室的同时汇报工作。这样可以利用一个完整的课间完成,而不必分多次,也不会产生零碎时间来浪费了。

其次,我们要想好,常规情况下一天内我们究竟有多少零碎时间,每个时间大概多长,我们可以利用这个时间做什么?这样就不会一碰到碎片时间就百无聊赖,反而会觉得很充实。我们可以利用碎片化时间背几个单词,做一些订正,甚至完成部分家庭作业,这样回家以后就可以有更多的时间做自己想做的事情,比如阅读,运动等。再比如大家都很头疼的作文,我们可以利用碎片化时间来构思一下,这个时间想一下框架,那个时间想一下开头,并一一记录下来,等到回家只要把想好的执行即可,是不是就会快多了。

最后,我们也不能一直处于紧绷的状态,当感觉效率不是那么高时,不妨利用碎片化时间好好调整一下心情,可以远眺一会儿,也可以闭目养神,在家的时候哪怕下楼去扔个垃圾,取个快递,都可以让我们切换一下心情,从而更高效地投入到后续的学习中去。

碎片化的生活并不可怕,只要好好管理,我们反而能有更多的时间去享受生活,何乐而不为呢?就让我们从此刻开始好好规划吧!

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篇1:以享受的话题作文600字

全文共 1312 字

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飞得高的是不甘沉沦,活得卑的是享受平凡。

题记

日日轮回,依是彻夜难眠,细细凉风透过窗隙,月光下的人儿忽翻身起,披上外套,清风扑面,使她不禁打了个寒颤。眉眼清澈,阵阵愧疚泛上心头。那一抹娇小的身影,轻启房门,走下楼去,伸出柔荑从口袋拿出一把钥匙,捂在胸口,又放回口袋。天空似乎不是那么晴朗,如同一层薄纱网住了天空,云里雾里依然可以依稀辨析出月亮的模样,漫步在空无一人的街道上,只得听见长长的叹息在回荡着。人儿的眸子轻转,看见一个伛偻着背的身影,穿的十分破烂,在地上捡拾着垃圾,一个一个小心翼翼的放进一个苦大的麻袋中,汗如雨下。细致的眸了随即暗了下去,几年前那个身影仿佛又浮现在眼前,迎来得却是一片寂静。

那年她十岁,在同学家玩,入夜渐微凉,繁华似锦的城市也沉沉睡去,娇小的人儿打开房门,有礼貌地向屋中人道了句再见便离开了,很多一户又一户人家的灯也熄灭了,人儿有些害怕却只能借那极黯淡的月光回家,凉凉月色,映在脚下,反着亮光如雪一般洁白,仿佛看见这月亮,心中则多一份陪伴,突然远远传来几声犬嗷,她的心中不禁打了个寒颤。害怕极了的她,紧抱着双肩跌跌撞撞地走着。远望去有一个黑色身影,她借助路灯,看清了那只狗的模样,又瘦又黑,身上不剩一丝肥肉,两耳竖直颈部强直,尾巴上下摇晃着。还不及人儿反应过来,狗就发疯似地甩着舌头向她跑来,女孩吓得敢紧就跑,看见一堵矮墙,顺势躲了过去,她用纤细地手强捂住自己的嘴,不敢发生一点声音,可恐惧的眼泪还是从指间滑落。

“咣当”接着传来狗的哀鸣声,娇小的身躯蜷缩在墙根吓极了,突然传来一句沙哑的声音:“小姑娘,你没事吧?”惊魂未定的她从矮墙后慢慢爬出,看见那个脏兮兮的男人,大概有三四十岁吧。眼前的人裤腿高高撩起,头发打结,又脏又乱地盖在眼上,一双极破的军绿布鞋,男人的大半脚跟在露在外面,牙齿极黄胡渣脏乱,褪了色的衣服极不合身,脸上和身上沾满了尘土,男人的样子邋遢极了,人儿发出颤抖的声音,半晌才吐出一句“没事”来,却把后半句想说的“谢谢”生吞了下去,说完用黯淡的眼神蔑视了他一眼,男人深知女孩嫌他脏,为了尊重女孩,始终与女孩保持距离。女孩用手捏住了鼻子,男子立马低下头了,瞬时羞红了脸,向后退了几步,捡起地上的钥匙链用双手轻轻捧起递给女孩,那双手又脏又糙,仿佛是他前半生的写照,指甲缝里全是污垢,女孩甚至不想去接那串钥匙链,用无名指轻轻钩住锁扣便提了过来,女孩转身就走,男人依旧站在原地,突然身后传来男人的声音;“小姑娘,以后一个人别大晚上出来了,父母是会担心的,另外,你长得真的很像我女儿,记着一定要好好学习,注意安全啊!”女孩突然脚步放慢,心头一紧,但又出于面子没有回头,说了一句“知道了”又继续赶路,说得声音很小,不知男人是否听见,听见刚才的话,女儿的脸有些发烫,无边无际的内疚,漫上心头。后悔自己没有说出那句谢谢,却疯似地转头跑去,这时已不见男人的身影,女孩心中空荡荡,再也无心里害怕黑夜,心情沉重走向回家的路。

直到现在女孩也不曾见过那个救了自己的男人,未曾说出那句“谢谢”每每想到男人的话就自责地难以入眠。其实最丑陋地不过是人们那颗只看外表的肮脏的心罢了!

平凡就是这样,以后俗眼中的卑微流淌着。

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篇2:享受青春1000字作文

全文共 973 字

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青春就如同和煦的阳光,他不仅能消融冰雪,还可以趋尽黑暗,使人生如明媚的春天。

寒冷的冬日,早晨第一缕阳光透过窗户照在我的床头,我会感到那是母亲的手抚摩着我;夜晚来临,怕我孤寂,月亮像个多情的情人,像一片幽辉洒在我的床前,静静地听我诉说心中的情话。蓝天给我以深沉雄浑,草原给我以坚毅勇敢,流水给我以素情缠绵,这些美好的品格汇聚成人类的至尊至美,我们没有理由不对大自然心存感激,对青春肃然起敬。

青春,一部生活的交响曲,既有欢快明媚的曲调,也有低回忧伤的乐章。艰难困苦的日子,咬紧牙关挺过去,下一步可能就是云开月朗,柳暗花明。

青春年华,诗章浪漫,充满幻想;青春岁月,风华正茂,精力充沛;你什么都可以去想,什么都可以去做!只要你认准方向,持之以恒,只要你勤奋努力,顽强拼搏,所有的美梦都能成真,所有的日子都会神采飞扬!

青春的大地上,我们朝霞般的殷殷希望;青春的天空中,我们放飞玫瑰般的七彩梦想!青春的雅居里,我们挂上一只只多愁善感的风铃,让清脆悠扬的铃声在我们跋涉间隙的小憩中鸣唱;青春的白纸素笺上,我们调好丹青,拿起水笔,描绘最新最美的图画,书写最真最纯的文字。

拥有青春真好,享受青春真妙!

青春不需装潢,,不需“东施效颦”,更不能禄禄无为,而应到生活中去磨练,去奋斗。

青春如蝉,以坚韧和耐心为劲道,以沉默和泡养为伟大,于是,当岁月尘埃拉出闪光的亮色是,久蛰的黑暗变为耀眼的光明,生命之力量变能喷涌而出,势不可当。要使人生显出闪亮的光芒,就要有耐得住寂寞,抗的住苦难,经的起诱惑的心态。犹蝉般坚守,也能如蝉般鸣叫。

青春,使我们矫健轻盈地跨步前行,用明亮的双眸敏锐的扫视凡尘,让微笑时刻洋溢在脸上,让思绪飞扬直上九霄。面对冷嘲热讽,我们付之淡淡一笑;面对坎坷,我们也决不缩头缩脑;面对失败,我们重整旗鼓,准备背水一战,决不垂头丧气。年轻的我们,就是早晨八九点钟的太阳,冲破了血染的红霞,正在冉冉升起,撒下万道光芒,为了驱逐黑暗,大步直奔前程。

一个人要走过多少路,才有资格叫做一名男子汉?青春的白鸽要穿越多少沧海桑田,才能安睡沙滩?眼泪要横飞直落多少回,才能被永远禁止?我的朋友,这答案飘在风中,答案飘在风中……

一个人要仰望多少次才能望见蓝天?要有多少滴汗水才能浇灌成美妙的青春?要有多少痛,要有多少苦?这答案飘在风中,答案飘在风中……

享受青春,这美好的人生。

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篇3:以享受为作文600字

全文共 751 字

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一文一世界,一书一天堂。

——题记

喜欢踏着清晨雾霭的缥缈,捧一书卷静读,等候那初生朝阳的晨曦。喜欢聆听夏日蝉鸣的不倦,读一册文章静陪碧水池中不染淤泥的白莲的怒放。喜欢悟一页隽永的字墨中的沉思与睿智,在夕阳沉醉中,享受读书的乐趣。

因如此深爱这墨染的文田,以致痴迷着无论昼夜的荷锄芸耕。

古有唐诗宋词元曲。字字珠玑,严谨而意蕴深长。试读“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,是何等的大气豪迈;又品“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,是如此含蓄婉约。读史,是一种领略深厚文化底蕴的乐趣,得以观赏文化传承的创新佳作,丰富见闻。

今有新诗论文散文。体裁众多,通俗易懂而优美。读培根随笔集,丰盈心灵;阅北岛顾城的诗,培养心灵的深度;看冰心泰翁,重觅童趣与天真,去开拓一个单纯简单的世界。这是一种心灵的雕琢,去洗涤杂质,赠予发现美的眼睛。从享受读书的乐趣延伸到素质的提高,生活质量的上升。

中外无数名家佳作,或浪漫细腻,或大气豪迈,或短小精悍,或长篇但不乏。从中的乐趣有思考后的彻悟,有不能言表的感动。有欢笑——为情节的安排巧妙;有悲伤——因情节的逼真动人。因而使我长期保持一颗敏感细腻的心,去认真生活,收藏每一个感动的细节。

因此我说:“一书一天堂,一文一世界。”

读书,领略各种动人风景,开拓视野,酝酿灵感的醇酒;读书,体味人生百态,丰富见闻,充实心灵的虚无空旷之处;读书,塑造优良品性,返璞归真,在自身世界耕种出繁花万千。

乐趣无休,必是读书不止。读书不厌,则为乐趣无穷。

热爱读书吧,那将是一生的财富。

热爱读书吧,那将是喧嚣中的净土。

热爱读书吧,让我们斟酌生命,带着书籍扬帆起航。让人生有乐趣长伴。带着娉袅的墨香,成就一方世界。带着隽永的文字,开拓一席蓝天。

享受读书的乐趣,从章节中寻觅指航明灯,一路欢笑、明媚,去到心中的天堂。

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篇4:享受的话题作文600字

全文共 925 字

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上帝是公平的,他在赐给人类富贵、美丽、欢乐的同时,也赠予人类贫穷、丑陋、痛苦。为了让人类真切体会,他无私的将“享受”这一特权冠之于人类头上。

此后,人类多了一种权利。

然而,更多的人却背负了沉重。

――题记

人类是胆小的。

他们可以理所当然的尽情游戏,学习,谈笑,所有的朝气在阳光下一一显赫,就连上帝也为自己的明智之举而大声称赞自己。

遗憾的是,许多人忘了享受这样一种美景。

一轮圆月颤颤的挤出夜的怀抱,为世界披上一层柔和的光纱,犹如曼妙的音乐缓缓流淌,好美的夜啊。可是随无边黑夜而来的,只是人类独自锁于那方方正正被成为房子的东西中绵绵不尽的忏悔、自责,紧接着就是带有恐惧的和孤独的梦魇。夜成了所有寂寞的掩饰。

“可惜了,这充满灵性的夜。”上帝叹息。

人类是脆弱的。

支持人类生命延续的心脏总会在不经意间被划得遍体鳞伤――失去挚友,被人数落,生意惨败……我听到心的哭泣。其实人都忘了自己享受的只是那些经不起敲打的倔强、名誉和权利。

人类的勇气足够承受玻璃球――那是亲情,爱情和值得一辈子珍惜的友谊所带来的幸福与破裂共存的感觉。

可是面对橡皮球,人们怯懦了。橡皮球的上上下下让他们痛苦,因此就将暂时的失败演绎成了永恒。他们的勇气是否忘记告诉他们:橡皮球暂时下落,到一定时间后还会弹上来,正如名利,工作,和机会。

“我是否再该赋予人类正确位置的坚强?”上帝苦苦思索。

人类是孤独的。

在自然这个绚丽的大舞台中,人类摒弃了对与其它生物共同表演乐趣的享受,扮演孤独的主角。配角无法站回舞台,否则迎接它们的将是血淋淋的死亡和迅速的灭绝。

可是生活的单调无法奏响美妙的乐章,世间的庸俗无法激发出灿烂的火花,人情的冷暖无法汇成七色的彩霞。所有这一切的一切都只在为人类孤独的戏码添加更多的惆怅和无言。

“我做错了吗?”上帝扪心自问。

每个人讲故事的时间不过是从第一声的啼哭到最后一刻那会心的微笑,或许掺杂着一点浑浊的泪的距离,你说它长吗?你说它短吗?

不管是什么答案,在这期间,学会享受吧。

享受热情,享受冷漠,享受快乐,也享受悲伤。当你不再单纯为享受而享受时,你已经是个优秀的享受者了。

“或许,人类会把握分寸的,不断的成长和不断增长的智慧会让他们懂得享受的,正如我所希望的一样。”

天堂里回荡着这样的声音。

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篇5:享受母爱作文700字

全文共 785 字

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倾盆大雨正浇灌着大地,阴云之下,狂风之中,我手提书包,正独身在雨中蹒跚而行。

到了家门口,我连打喷嚏,用手急擦鼻子,然后重重地敲了敲门。妈妈打开了门,神情慌张,连拖带拽,大声叫道:“赶紧进来!外面冷,还呆着!快!”我很不爽,怒斥一声:“知道!你每次说话都那么大声,吵死了!”我一蹬鞋,把书包往地上一甩,便上楼了。

不一会儿,我感到难受极了,不停地抽面巾纸,擦鼻涕,身上很烫,头也极晕,但没告诉妈妈,不知不觉,我晕乎乎地睡着了。

夜晚,寒风呼啸,窗户外吹进阵阵狂风,如冰锥般刺入我的身体,我阵阵发抖,睡不安宁。我真想跑出去叫妈妈,但一想到之前跟她发火,又不敢去了。

突然,我感觉到一只温暖的手放在我的头上,像黑暗中微弱的光源一般惊醒了我。我“呼”地坐起来,睁开惺忪的睡意,看了看四周,原来是妈妈。她焦急地说:“怎么发烧了也不说?真是的!”她身上穿着睡衣,头发非常蓬乱,像一团棉球,脚也是光着的。目光中充满了怜爱。眉头紧锁着,像一个倒“八”字。我猜,妈妈一定很早就来到我房间了吧!她把我的被子掀开,拉来衣服往我身上套起来,然后一把搂住我,把我抱在怀里走下楼,一边抚摸我的头。看那倒“八”字的眉头,那充满关爱的眼神,我不禁后悔了:我怎么能恶语相向骂妈妈?妈妈大声说话也是担心我,怕我在外面站久了着凉啊。我不该发烧连累妈妈,想着想着,泪便在眼眶里打转转。

妈妈把我扶到沙发上,又轻轻地抚摸我的额头,急匆匆地跑去泡退烧药了,她小心地举起热水壶,往杯子里倒热水,然后撕开药包,将那橙红色的颗粒倒进杯里,橙红!这是神圣的母爱,这是彩虹般绚丽的母爱,这是烈日般炽热的母爱:妈妈每天早起为我做早餐,妈妈冒着寒风骑着电瓶车送我去补习,忙完家务后不顾劳累教我写字……顿时,我的双眼模糊了。

我捧着杯子喝下热药,身上感觉无比温暖,不由地叫了一声“舒服”,我和妈妈相视一笑。一瞬间,我感到空气中充满了母爱……

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篇6:享受春雨

全文共 512 字

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经历了一场刻骨铭心的故事知道了自己该怎么生活了,哈哈庆幸在关键时刻那种神奇的力量再次出现,使我没迈出哪一步,谢谢上苍给了我力量。今天又迎来了一场淅淅沥沥的春雨。真的应该感谢上天的恩赐,能够让大地久旱逢甘雨,春雨啊,你不仅浇灌了土地,也滋润了人们饥渴、愁苦的心!

撑起一把雨伞,独自漫步在雨中。今天我们这个城市的大街小巷里行人很少,显得格外清静与安祥,除了汽车奔驰的声音外,唯一能听到的就是雨点敲打雨伞的声音了,这有节奏声音,如伴舞的乐曲,让我如痴如醉地在雨中踩着舞步前行。

灰蒙蒙的天空中,送来了缕缕清风,任凭细细的雨丝飘落在脸上、头发上,凉凉的感觉,让燥热的头脑冷静,让干涸的心田得以滋润,还不时引起心灵的颤动,这是一个多么美妙的享受,又是一个多么令人神往的境界啊!

我是如此地喜欢这种宁静与安祥!绵绵春雨啊,你就像爱人喃喃私语,你的气息,带来了无限的温暖,滋润着一颗浮躁心灵,让不安的心态得以安宁。你细细密密的雨丝编织成了一张无形的网,在这温暖的怀抱里,享受着一种那前所未有的幸福与快乐!而这种感受也只有在这充满安全感的大网中,才能够深深地体会。

拿掉雨伞,敞开心扉,尽情享受春雨的滋润。对着天空大声疾呼:让春雨来得更猛烈些吧!

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篇7:享受友谊

全文共 739 字

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幼儿园,那珍贵的友谊开始产生,但是并不沉重,轻松快乐,无忧无虑,只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼时的我,并不知道,我们长大了就会分别,有可能永远永远不会再碰见。离别时,也不懂得去珍惜,就这样,我们分开后再也没有见面了。

一年级,我认识了新朋友,开始了新的友谊。我认识了她,快乐地在操场跑呀跑,上学一起走,放学一起回,好东西一起分享。我和她曾经是形影不离的好朋友。二年级,我们的友谊也没有改变,也是以前那两个快乐天真的小朋友。

三年级,我与她有了一点成绩上的距离,我们俩的成绩优异,在班里突出。在成绩上必定会有些竞争,在老师面前当然会争得生来死去,我们在这个年级开始有了些距离。但丝毫没有改变我们平时的生活。

四年级,是高年级了。我们都长大了,也开始为一些鸡毛蒜皮的事情去吵架了。有时候,成绩谁考得好,我们不是像以前那样互相庆祝了,只是微微地一笑。我们俩已经进了学习的笼子,要为开始下一次的考试做好准备。我开始,开始跟随了其他的朋友,没有像以前一样形影不离了。她也一样。

五年级,我们开始把自己想的,写在带锁的笔记本上交换看。我们彼此了解对方,虽然有时很生气,但最后静下心来想想,这可是一起很久的朋友啊!一切一切,在这时又全部融化。在我们某一个人伤心时,一定会去安慰对方。我们开始顾及对方的感受,学会不让对方难堪。除了学习,我们在生活上一定会互相帮助。在谁生日时,谁就会收到一份充满温暖的生日礼物。我们俩可以算是很好很好的朋友的了。

记得那一次,她考试考了91分。放学的路上,她哭了。我安慰她:不要哭仿佛我们俩之间的友情力量突然来临,她不哭了。我们俩又重新笑起来了。

最恨的是你,因为你是我学习上竞争的敌人;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。我相信,我们会永远在一起,不会分开。

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篇8:拥抱是享受作文600字

全文共 602 字

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拥抱是一个简单的动作,它可以表示很多种意思。慢慢地,我学会享受拥抱。

拥抱妈妈,享受母爱

我们每个人的婴儿时期几乎都在妈妈温暖的怀抱中度过。在我牙牙学语的同时,是妈妈让我学会了拥抱,让我懂得去享受拥抱,懵懵懂懂的我也会试着去享受妈妈给予的无私母爱。而现在,我几乎淡忘了妈妈怀抱中的温度,我要在妈妈累了的时候,给妈妈一个拥抱,送上一句“妈妈,我爱你”。

拥抱朋友,享受友谊

在家靠父母,出门靠朋友。在我的记忆中,每当我失落的时候伤心的时候,都会有一个人在我的耳边轻轻地说上一句“加油!会好起来的”。而在我开心的时候,在我成功的时候,他也会衷心地祝贺我“我真为你感到高兴”!这个他,就是我身边所有的好朋友。我要给他一个拥抱,送上一句“朋友,谢谢你”。

拥抱老师,享受学习

随着年龄的增加,我从无知的幼儿时期,成长为爱好学习的少年,这都和老师的指引和教导分不开。是老师,教会了我书本中的道理,也是老师,教会了我许多人生的道理,教会我要热爱生活。在这一刻,我要感谢我的老师,是老师让我爱上学习,我要给老师一个拥抱,送上一句“老师,辛苦了”!

拥抱昨天,享受今天

再美好的今天,终究也会成为昨天,再辉煌的现在,终究也会成为曾经。既然我们不能将时间定格在这一刻,那我们何不学会给昨天一个拥抱,让它成为美好的回忆,然后再好好地享受这独一无二的今天!每一天都是新的一天,昨天的我,已是曾经,今天的我,是一个全新的我,我会做好一个新的我!

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篇9:劳动与享受

全文共 752 字

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劳动,象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我,不仅向往着那“换来的幸福”,还能享受那美丽的过程。

“你快点儿你快点儿……”一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传出。这天是周四,也是学校的“大扫除日”。我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作,这会儿正一个劲儿地催着我快点干完,好陪她到楼下去活动活动。可我却一点儿也不为所动,仍然专心致志地干着,谁让我喜欢这个过程呢。

首先要做的,是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学都“恨之入骨”的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包,推起来非常费力,而且在推桌子的过程中,经常伴随着笔、本等东西的“纷纷落地”。不过在我看来这些丝毫不值得抱怨,我麻利地把掉到地上的东西捡起来,然后把桌子两侧挂着的“障碍物”推到一边。

挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前,就像一个工兵在扫雷一样。只不过这次扫雷器变成了扫帚,目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获了不少“战俘”,我又用一块抹布套在手上,把垃圾桶后面的“死角”彻底打扫了一遍。

最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙,像只小老鼠一样找了起为,果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动,我先试着用抹布抠了几次,可是那一定是躲了很长时间的老家伙,纹丝不动。这时另两个同学凑了上来,他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合,也败下阵来。“真是岂有此理!”我小声说道,“怎么能输给一块口香糖呢?”突然我灵机一动有了办法。          正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候,我拿着簸箕回来了,只几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。

望着干净整洁的教室,我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳动过程,喜欢在劳动中战胜困难的感觉,也享受着汗水换来的幸福和乐趣。

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篇10:享受四季作文700字

全文共 706 字

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四时之景不同,而乐亦无穷。

——题记

不经过春暖花开的春天,不经过骄阳似火的夏日,不经过天高气爽的秋夜,不经过水落石出的冬日。又怎会懂得生活的美好,感悟人生的真谛。

春暖花开,百鸟争鸣。一幅春意融融的画面,春天带着轻快地脚步走向人间,农民在田地里播撒着希望的种子,人们的脸上都带着快乐的微笑。最快乐的当属孩子们了,他们在父母的陪伴下,在田野里奔跑着,玩着,放风筝,人们经过一个冬季的时间,春天到了,都出来活动活动筋骨,一片和谐的景象,田野边花儿都散发着香味,树木都长出了嫩绿的新叶。远远望去,一片嫩绿色的海洋。春天,到处洋溢着欢乐。

骄阳似火,绿树成荫。这个季节里,人们都充满着干劲,学生们在学校努力学习,工人们在建筑工地努力干活。农民们为了秋收,在给农作物施肥,而树木,也在努力地成长着……到处充满着热烈的气氛,一片繁忙拼搏的景象。夏天,充满着拼搏。

秋高气爽,大雁南归,田野里一片丰收的喜悦,人们一边忙着收获果实,一边高兴的笑着。在果园里,人们忙着摘果实,瓜果飘香,仿佛在催促着人们,红彤彤的苹果绽开了笑脸,黄澄澄的梨子在树上翘首昂视,一串串紫意盎然的葡萄你追我赶……一片丰收的景象,嫣红的枫叶从树上落下来,似一只只飞舞的蝴蝶,伴随着秋风的节拍,旋转着。停车坐爱枫林晚,大致便是这种情景吧。秋天,蕴含着收获的喜悦和浪漫的诗意。

皑皑白雪,银装素裹。冬天来了,树林里的树木都穿上了银装,分外妖娆,孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,滑雪……雪,大自然赐予人类最美妙的东西,给人类带来了无穷的乐趣。冬天,回荡着无穷的欢乐。

春、夏、秋、冬四季是大自然赐予人类最美好的东西。不同的季节,会带给人们不同的乐趣。享受四季,也是在感悟人生。

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篇11:享受安静

全文共 747 字

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静,体现的是一种深沉的气质。他不张扬,不浮躁,就像广袤的草原,没有一点躁动;又像沉稳的大山,没有一点轻狂。只有学会享受安静,我们才能心平气和,不温不火,不卑不亢。

安静是智慧的源泉。一根烟,一支笔,一盏昏黄的灯,再加上一个安静而漆黑的夜,这就是鲁迅先生的创作条件。在安静中,他思索着生活,思考着人生;在安静中,他的文字更加成熟,更加深刻。一页谱,一张桌,一架久久的钢琴,再配上一个宁静而美丽的星空,周杰伦也是在这样的环境下写歌的。在安静中,他回想着自己的经历,回想着自己的艰辛。在安静中,他将自己的灵感、真情注入曲中,把自己的信念、坚强写入歌中。古往今来,许多领域的杰出人物在“安静”中感受着生命的真谛,思考着人生的意义。

安静能培养人淡泊的品性。他不仅能去除粗糙的品性,还能磨练人儒雅的品质。近代陶渊明远离世俗,隐居田园,在这样的生活中恬淡闲适,宁静自得,留下一篇篇佳作美文。正因为陶渊明有着宁静自得的生活态度,才有了饮酒东篱的悠然遐想,才领悟出返璞归真的生活哲理。从容的思考,从容的生活,这就是淡泊宁静带给我们的平和。

静对于社会来说是十分重要的。一位作家曾经说过:“一个浮躁的社会是培养不出大师的。”而现如今,有许许多多青少年盲目追星,在对偶像的崇拜中迷失了自我。有的甚至抛弃学业,抛弃梦想,而只是幻想着自己有一天能够一夜成名。其实这就是一种浮躁的社会风气。他们缺少对生活的体验,缺乏对人生的感悟,而在安静中我们会明白要一步一个脚印,培养自己淡泊的品性。诸葛亮说过:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这就是要告诉我们要在淡泊中明确志向,在宁静中实现远大的理想。

“静”,它不温不火,淡泊平和却又深刻致远。享受安静能够增长智慧,磨炼品性,消除浮躁。让我们学会享受安静,在安静中感受生活,感悟人生。

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篇12:享受春天五年级作文500字

全文共 508 字

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冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。

当她带着她特有的新绿玩耍时,远远望去,大地上先布满了她的足迹,真让人心醉啊!

春天来了,春风给刚睡醒的小草披上了绿衣。春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻,桃树妹妹羞红了脸。春天来了,柳树发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的画笔点缀着无数绿玛瑙。风姐姐微微地吹着,小芽儿随着在风中摇晃,又像一个个跳动的音符,演奏着春天的赞歌。

春天来了,阳光明媚,冻冰了的小河,在阳光的照耀下懒洋洋的舒展着身子,慢悠悠地哼着小曲,舒坦极了。小鸭子在水面上欢快的游动着,不时呼朋引伴,甭提多快活了。在这暖洋洋的日子里,小朋友们在田野里,小河边上,草地上唱着歌儿,采着野花甭提多高兴了。

公园里,迎春花小姐在长发上戴了数千万个粉黄粉黄的发卡,漂亮极了;红色的山茶花开得分外灿烂,引了勤劳的小蜜蜂来做客;玉兰花穿着洁白的衣裳在风中翩翩起舞,感谢春姑娘的到来……

天空上怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们在放风筝啊。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在的飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景色啊!

春天多么美丽的季节啊!这里充满着生机与活力,欢声与笑语。

让我们一起来感受春天的美好吧!

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篇13:享受过程的作文600字

全文共 900 字

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现在的社会,充斥著名利和虚伪。很多人做事情,都是彻头彻尾的"唯结果论"者。只要最终的结果不是他想要的,他就会暴跳如雷,破口大骂。但事实上,在做事情的过程中,也会让我们感觉到快乐,即使结果并不如我们所想的满意,但我们要学会享受这么一个过程,让自己的生活更充满快乐。

当然,人生不可能一帆风顺,还有许多不确定发生,有酸有甜有苦也有辣,这才是人生。人活着其实就是一种心情,当你遭遇失败的时侯,不要气馁,再苦再难也要坚强。尽可能多的往好处想想,想想快乐的事,想想自己最爱的人,你会从中找到让你振作起来的理由的。

小时候,我喜欢钓鱼。每到双休日,我都会和爸爸拿着鱼竿去钓鱼。钓鱼的人很多,但不一定都能钓到鱼。当时我还小,有时候在岸上枯坐一上午或一下午,还没有钓到鱼,难免会抱怨几句。但有时候,我看到一些叔叔爷爷,在岸上不吃不喝一天后,带着一个空桶回家时,脸上还带有笑意,仿佛今天收获颇丰样的。终于有一次,我忍不住问了一位老爷爷:"为什么您空手而归,却还感到如此开心?"老爷爷呵呵一笑答到:"孩子,你不知道,捕鱼中最大的快乐并不是在于是否捕到鱼,而是在捕鱼的过程中,享受鱼在你钩子旁转悠的那种紧张和不可预料,而不是只看到你的桶里有多少鱼。如果是这样,那就失去了钓鱼的乐趣和精髓。当然,如果在经历了这些之后,能钓上一头鱼,那就是对你最好的奖赏。"

后来,我在钓鱼时,便不那么注重是否钓上了鱼,而是静静地在岸上看着水中的鱼儿在我的钩子旁游来游去,等到恰好的时机再收杆。那时我感觉我就像是姜子牙,虽然并不在等什么,但就这样慢慢地体验钓鱼的乐趣,也让我觉得满足。

或许当我们老了的时候,回首整个人生,就会觉得回味无穷,曾经经历过的酸甜苦辣,曾经年轻时的各种疯狂的所作所为,都会成为我们年老时最好的谈资。即使人生的最后并不圆满,但我们来到过这个世界,享受过人生的激情与美好。所以在我们弥留之时,想起这一切,也会不觉得有任何遗憾的。

所以在现在,我们更不能因为结果就忽略了过程,"唯结果论"者是令人讨厌的。懂得欣赏过程的美和享受过程的人,才是懂得生活的人。我希望这样的人越来越多,这样这个社会就会多一些能发现美的眼睛,多一些高尚的人。

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篇14:享受生命中的惊喜

全文共 654 字

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生命中的惊喜总能带给我们一些意外的感动。

在我们的生命中令人惊喜的东西实在太多了。心情郁闷后的意外发现,逾越快乐是的意外体验;平淡生活的意外反思,成功时刻的意外感悟;人际交往的意外提示,处身自然的意外警示……

既然生命中有如此多的惊喜,何故我们不抱着享受的态度呢?

在我的记忆里有这样一段故事:年幼的时候,我并没有玩伴,直至生命中的惊喜出现。

每一次看见他人嬉闹的笑声,好似蔷薇的刺,好痛。

有一天,又是这样的情景,我默默无闻地独自走在街上浪荡,不知不觉就走在了溪旁。

那清澈的溪水真是冰凉啊,在这个暑热的夏季定能给人欢快,而那是的我却并不觉得,不以為然。顺着小溪,漫无目的的浪荡着,游走着……

无意间我发现了一个湖泊,小小的。

灿烂的6月阳光,使得湖泊泛着层层微光,霎时有些耀眼,犹如一块萤光的玉。

好美丽的地方啊!

我高兴,好比哥伦布发现了新大陆,给我一点点心灵的慰藉,心灵开出了一朵花儿。

当我正想走近湖泊时,我却停下了脚步。因為,因為我决定要与他人分享这一份快乐。

我又沿着原路飞奔而去,却不觉得路途漫长,汗如雨下。

找了一些同龄的村裡的孩子,他们听了我讲了一大堆之后,带着半信半疑的态度就跟来了。

到了湖泊,他们以同样感到惊喜。

正是从他们感到惊喜的一刻,也让我感到惊喜----我从此再也不会没有玩伴了:我们一起戏水,一起捉迷藏,一起奔跑追逐,一起挥洒汗水与阳光,一起用笑声佈满世界每一个角落。

童年的愉快便从这个湖泊,这个美丽的地方,这个儿童的天堂,这个生命中的惊喜延伸。

整整一个童年,我与我的伙伴,一起享受了这个生命中的惊喜。

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篇15:享受春天

全文共 352 字

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享受春天

一草一木冒出了嫩芽,绿油油的,显得十分可爱,像刚出生的婴儿,他从头到脚都是新的,它生长着,大树母亲用她那充满爱意的双手撑起她的孩子们,像一幅动人的画,引起我们儿时的回忆。

享受春天

天空的景色更加迷人,阳光暖暖的照在我们脸上,舒服极了,白云也开始飘荡起来,一会儿向左,一会儿向右,像跟我们在赛跑,太阳好像也在跟我们玩捉迷藏的游戏。太阳像一个温热的火炉,照在绿色的大地上,让花花草草感受着春天的温暖!

享受春天

春风拂过,吹醒了路边的野花,春风拂过,吹出了鲜嫩的小芽,春风拂过,像个慈祥的母亲,亲吻你的脸颊,春风拂过,使你感到清爽,心旷神怡,春风拂过,他带来了春天的气息,使你忘掉烦恼和杂念,是你消除疲劳,增添力量。

享受春天

春风浩荡,春雨滂沱,春光明媚,春色无边啊,多么好的春天啊,这是万紫千红,美不胜收!

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篇16:诗意地享受生活作文

全文共 933 字

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前段时间我们班的同学在一起浅谈自己对未来生活的构想,就恰好有一位同学提出要“诗意地生活”这一说法,而她是这样描述的:在一片蔚蓝的湖边,有一所米黄色的小屋,小屋被深深浅浅的绿色温柔地包裹着,有几只素洁的白鸟偶尔飞起落下,在天空中盘旋着,画出一道道有声的痕迹,在湖中心投下一只只鸢影......。当时的她满怀憧憬,眼睛中蒙着一层迷离的雾气,我不禁笑了,很想对她说:“其实你已经在诗意地生活了。”

现在“诗意”这个词语似乎很流行,但是许多人将它具体化为诗人的诗情,又或者是将它拔高到了一种高深得不可以碰触的境界去了。其实我认为这都是比较狭隘的看法。

有人将诗意的重点放在“诗”上,但我却恰恰相反,我认为“意”更加值得我们去琢磨。可能当初之所以称其为“诗”意是因为,这种人们理想中的生活状态,往往在诗人的身上有着最为明显的体现。记得有人说过这么一句话,大意如下:诗人是站在情感与现实最猛烈碰撞的地方,这也就使一些真实的生动丰满的情感,往往是从诗人这种率真的人身上迸发出来。所以人们称之为“诗”意。但是我们应该看到仅此而已,所以不必相信诗意只是诗人才有的东西。也就是说,只要一个人的心中还有温暖潮湿的地方,那些情感就都存在,诗意也就存在着。

另外的,我看现在有很多的人将诗意理解成为总是浪漫的、悠扬的。打个不太恰当的比方,有人认为:诗意就是一条大河,总是恬静温婉地轻轻荡漾,而当自己地心也随着波浪悠悠地荡漾起来时,自己就是有诗意的人了。这也可能就是为什么现在出现了那么多浮华荼蘼,类似于无病呻吟的文章的原因。其实我认为,诗意不一定要是那种多情的、愁思万千的,它也可以是激扬的,奋进的,大喜大悲的,甚至近乎泼辣的。而这时生活不再是一首隽永而有些单调浮华的郁郁小诗,而是一首回环曲折、惊涛骇浪而最后回归大彻大悟的平和的一首长诗。而这一种诗意所能够给予我们的更多。这就有点类似与三毛与张爱玲的区别:前者是在明丽清亮的强烈情感起伏中让你被诗意震撼,从而让你思量人生的意义,后者是在哀伤的文调中令你也哀伤起来。在我,是认为前者比后者高出了一身的,三毛让我感觉到了真正的诗意地生活。

希望我们都可以在今后的日子里勇敢地承担起自己生命中的苦辣酸甜,在丰满的生命中——诗意地生活。

[诗意地享受生活作文

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篇17:拥有,学会,享受共享作文700字

全文共 700 字

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正如“繁华落尽,素以秋尘”所印证着,世事是会变迁的。在这个经济发展迅速,科学量加强的21世纪中,科技已逐渐人心化,已成为生活的一部分,但随着科技的盛行我们人与人之间的沟通越来越少,人心与人心之间的距离越来越遥远,人性与人性之间也越来越抽象,科技虽造福了我们的生活,使我们享受了物质与精神上的双重享受,但这样真的使所有人都觉得幸福了,使我们的生活更加美好了吗?————并不是。

人们是有感情的动物,控制感情的正是思想。但现在人们已渐渐变得不去思想,不想思想,不会思想了。

正如泰戈尔所写的“世界上最远的距离,莫过于心与心之间的冷漠”,也许很多人根本意识不到自己在沉迷于网络或游戏时,你们的心是有多冷,此时你们的眼中只映现了你们所需的内容,而无视了身边的亲情,友情,爱情,甚至是人情。电视上是有多少因手机而丧失了那还要才刚刚开始,正风华正茂的生命……。这已经是无法溢于言语,是无法用枯燥,不带任何感情色彩的数字所能表达的。

但此时,有两个新的词汇出现在我们的眼中“共享”,共享就像“润物细无声”那般悄无声息走进了我们的生活理念。共享的字面意思正是共同分享,共同分享开心,郁闷,伤心时的感受。“共享”带领我们走进了一个新的巅峰科技时代——-共享时代。

人们在共同分享“被分享物”时,你或曾注意到他们的脸上透着阳光,是那么的灿烂,那么的耀眼,那么的幸福。

人们在体验的同时,人与人之间的气氛也缓冲,和谐了不少,不再是自顾自的享受“快乐’,而是共同分享,共同体验生活!

再回顾解放前的中国,正是由于他们互帮互助,共同理解,共同抗敌的人文革命精神为今天的中国做铺垫,拥有今天的中国!所以让我们拥有共享,学会共享,享受共享吧!

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篇18:享受读书的乐趣

全文共 499 字

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夜幕织上了天空,月亮和星星按时来坚守它们的岗位,夜已经深了,静的连一根针掉到地上的声音都能听得很清晰,但我的房间里不时地传出一阵翻书声。

此时的我,正畅游在书的海洋中。我像一棵小树贪婪地吸吮着书中的甘露。而书也毫不地吝啬地传送源源不断的养料给我这棵正在成长中的小树,使我得以茁壮成长。

依稀记得我第一次接触的书是《十万个为什么》,那时的我总是戴着一个没有镜片的小眼镜。装得很渊博的样子问旁边的人:“你知道为什么会有日全食吗,为什么会出现星星吗?”旁边的人笑着说不知道。我总会自豪地告诉他们答案。并等着它们的赞扬。

时间飞快过去。我上小学时被高尔基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙让我为他感到悲伤,我仿佛跟着他到了伏尔加河流域,跟他一起体验人间的沧桑。

时光的罗盘飞速旋转。转眼间,我上了中学,学习越来越紧张。时间也紧了许多,读书的时间所剩无几。甚至一段时间,我放下了书本。一次偶然的机会,我得到了一本,《鲁滨孙漂流记》这本书深深吸引了我那颗早已空灵的心。我如饥似渴地品读着书中的细节。我的内心又充满了许多。在不知不觉中我的写作水平逐渐提高,内容变得优美、简洁、明了。

书,我的终生益友,读书的乐趣无穷无尽。

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篇19:谈学习是享受作文

全文共 605 字

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谈起学习,其实是件快乐、享受的事

只要你学习好,老师一定会对你笑,也会喜欢你。就连同学也会对你刮目相看。当别人遇到困难的时候,你可以讲解,他听了你的讲解后,他会永远都不会忘记你,而且会敬佩你,他会好好学习,她以你为榜样。每次考试得名次,到领奖台上,老师会用微笑把奖品给你,你们想好好学习,有好多好多的荣誉在等着你去。要是你家隔壁邻居在卖粮食,他不知道怎么算账,你去帮他们算一下,他们会感谢你,会说这么小就会算账,这几年的学没有白上。

假如你学习成绩不好,父母会问你上这么多年的学都学到哪里去了。别人一天跑四趟,你也是一天跑四趟,同在一片蓝天下为什么没有别人成绩好呢?你一天都对不起那三顿饭。大人们辛辛苦苦挣来的血汗钱供你上学,你每天就知道玩,看你长大一不成气候,同学也瞧不起你,父母也因你伤心,就连几岁小孩都说你,你看到自己不好好学习,又有很多的毛病,别人说,你也不小孩你,就算了,你还浪费父母的苦心。

假如你的成绩是中等的话,虽然差生不会说你,但是老师希望你成绩更好,会经常对你说再接再厉,更上一层楼。你还差一步就成功了,为什么不努力前进呢。每个老师都比较喜欢成绩好的学生,你是中等生,再加把劲不就可以得到老师的喜爱吗?你毕竟比差生成绩好点,不过跟成绩好的还差一步之遥就可以成为成绩好的同学。要比全班的同学还要出色、还要好。

我们要努力,不要放弃就会成功的。等到我们所要的果实不也是一种享受。让我们一起走向成功之路。

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篇20:慢是一种享受作文450字

全文共 467 字

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舒服地坐在公园的石椅上,慢慢品味着公园的美景。已是夜晚,放下沉重的背包,任晚风拂过脸颊。平常都是一如既往的快生活,却发现世界原来是如此悠闲、美丽。我终于恍然大悟,比起从前在家里赶作业的感觉,这样的感觉真是太美妙了,一种从未过的舒服。怀着一颗悠闲的心,放眼望去,空地上,大妈们正欢快地跳着广场舞,扭的扭,唱的唱,虽说并不专业,动作并不整齐,但对她们来说是一种享受,一种放松。慢节奏的生活,充满着欢乐,她们脸上个个洋溢着无比灿烂的笑容……往日,因为快节奏,错失了公园这一道美丽的风景线。其实,我第一次体会到:慢是一种无比惬意的享受。

漫步进入林间小路,蝉叫得欢快,树叶密密集集,构成了一幅美丽的风景图。迈入一步,立刻沉醉其中。拾起一片掉落的树叶,它的美,似乎带着一股清香,虽说它早已结束了短暂的生命,零零散散地铺在地上,好比是置身于人间仙境。蹲下来,一股醉人心脾的花香弥漫着,让我的心里瞬间美丽起来,便忍不住哼起欢乐的小曲。慢,的确是一种享受,林间小路真的好美好美,美的恍如置身仙境中。

慢,享受生活的乐趣,放下匆匆的脚步,踏上慢生活的旅途。

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