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写一篇享受的作文(推荐20篇)

散步,就是慢慢走路。人生苦短,光阴似箭。下面是小编整理的诗意地散步是心灵的享受作文,欢迎大家参考!

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享受生活作文600字

全文共 637 字

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生活,需要去拼搏,也要会享受

享受生活不是坐在家里玩弄各种电子产品,而是要做生活的有心人,观察生活的点点滴滴,品味生活的芳香清醇,享受大自然的美……

清晨的露珠顺着花草树木的脉络缓缓滑落,当落下的那一刻,水珠蜕变成了婀娜多姿的仙女,纤腰细柔,舞姿优美。在花草树木之间舞着、舞着……,倏忽之间不见了,也许露珠与泥土融为一体?我想她是把自己的生命奉献给了大地上那些小草小花吧?

清晨的花儿,不睡懒觉,也没有睡眼惺忪,更不会无精打采,而是昂首挺立绿叶丛中,生机勃发,光彩照人,把它的美献给大自然。

“桃之夭夭,灼灼其华”。瞧,美丽的桃花,花色由里往外、由深而浅,慢慢晕开,想来是大自然这位丹青高手,尽情地在枝头做了点染。这样美的桃花,我不忍心伸手摘去,还是静静站在原地继续品味它的美吧。

眼观色彩的美,把花香穿在身上儿,享受她们带给我的乐趣,这个早晨我便心满意足了。

坐在秋千上,闭上眼睛,微风拂过秀发,我听着青蛙“呱呱”鸣叫,感受小鸟在树梢婉转歌唱,远处传来河水潺潺声,我的思绪跟着它一直流着流着,流向了远方……

在美好春天的清晨,品味描写春天的诗句,别有一番情趣,即能陶冶情操,也能给人一种美的享受。“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”,让我感到盎然春意;“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,让我品味到江南春光明媚绚丽;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,让我享受到微风细雨春游的乐趣。遨游在古诗句中,会发现其中的韵味和情趣。

做生活的有心人,发现大自然之美,体会文化之美,用心享受美好生活。

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篇1:以享受话题

全文共 738 字

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生活,是绚丽多姿、五彩斑斓的。在我们的生活中,充满了阳光与白云,鸟语和花香,也许有过电闪雷鸣,也许有过浓烟滚滚但总之,生活属于我们,我们要学会享受生活。

享受轻快的音符:

窗外,春雨淅淅沥沥,“沙沙沙”这是一段悦耳的前奏;“呼呼呼”那是风儿争先恐后的声音;“轰隆隆”那是“鼓手们”有劲地敲击一串串轻快的音符在细雨中跳着芭蕾,它们在绿叶上旋转,惹出铜铃般的笑声一串一串;它们轻轻拍击着地上的水洼,溅起银白的水花一朵朵。这时,我们为何不放下手中的笔,在操场上奔跑、嬉戏,张开双臂去拥抱自由与快乐,尽情的享受大自然赐予我们的音乐。

享受宁静的月夜。

一个人,静静的走在林间,什么也不想,什么也不用想。只觉得今晚月光很淡,很淡,西天那一弯月,像在田间挥舞的银镰,但没有镰刀那般坚韧,又好像美女回眸一笑,但却少了一丝娇媚,又如蒙娜丽莎黑色的面纱,但却没有那一种神秘月光如流水一般,倾泻在这片幽深的树林里,林间浮起一层薄薄的雾,像在牛初乳中洗过一般。这时,我们何不静静地走着,享受这难得的宁静,远离了都市的喧嚣,没有任何琐事的索绕,肩上没有任何负担静静享受属于自己的幸福。

享受路边的荆棘。

我们的人生之路漫漫悠长,我们赤脚走过了山,淌过了水,心中便有一丝一缕的快慰。即使前面还有一片刺人的荆棘在等待着我们,那么,我们也不用慌张,同时也不必失落,拿起手中的武器鼓足勇气,把那一株株棘草尽力砍断。当全部砍断的那一瞬间,一种无名的喜悦涌上心头,这时的我们仿佛完成了斑羚飞渡的那一壮举,不又仿佛是登上了泰山之巅?

在生活中,不免会遭受困难与挫折。不要灰心,不要丧气,鼓起勇气与之拼搏,享受这种得天独厚的快乐。

我们拥有生活,所以我们享受生活,像小鸟享受浩瀚的蓝天,鱼儿享受大海的无边,而我们更要享受精彩的生活!

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篇2:以享受为作文600字

全文共 1209 字

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从比赛一开始,萨乌丁就成为全场的主角,他完成的每一个动作都标准优美,甚至无懈可击。前五轮中,熊倪一直落后于对手,甚至在第五轮过后,又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后,名列第三。最后一轮的角逐,萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪,在最后一跳中完美发挥,以81.60的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯,夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌。

熊倪赢了,萨乌丁输了。“胜者为王,败者为寇”,我们该说熊倪是英雄。可是,我看到了一篇关于这场比赛的报道,题目却是“两个英雄”。文章说,萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演,而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛,他们都是英雄。

不错,莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。享受比赛,享受过程,享受奥林匹克。享受过程,不错,我们看到,萨乌丁享受的是一种展示自我的过程,而熊倪则是在过程中感受到了超越的快乐。

我刚上初三的时候,老师告诉我们:只问耕耘,莫问收获。天道酬勤,只要全心付出,结局一定不会令你失望。老师的话也许过于绝对,毕竟劳而无获或多劳少获的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有收获,但要想有所收获,就必须付出。守株待兔的例子不可能发生在每个人身上。只有把过程中的每一步都踏踏实实地走好,才具有了成功的可能性。

然而,成功并不是仅有这个就足够的,还要有一点幸运的成分,比如赤壁之战中的东风。但孔明只有一个,不是每个人都可以向天借得东风,所以结局往往是无法预料的。我们能做的就是眼睛盯准前方,沿着这条路坚定地走下去。“我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”

相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的.目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,我想与其盯紧胜利给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。多数时候,过程决定了结果,如果你在过程中投入了全部热情和精力,难道结局还会辜负你的劳动吗?如果让我选择,我宁愿在学习这事上做一个勤勤恳恳的农民,而不是一个靠算计和投机取胜的商人。

我的愿望是:享受过程并笑到最后;不刻意追求结果却能取得最好的结果。

“落花流水春去也,天上人间”。作为第七艺术的电影在中国已历经百年沧桑。回首一下,大凡人总难摆脱岁月流逝、物在人非的纷扰。其实,仔细想来,物换星移春去冬来原本大自然的规律。春花娇艳,夏叶繁茂,秋月似水,而冬日里也有梅花飞雪山舞银色的绮丽与雄伟。大自然无时无刻不在运动,天宇苍穹也在不变中应着万变,况乎人?生命犹如一棵树,生长时是绿色,成熟时是嫣红,调零时的枯黄中谁说没有诗一般的灿然?不必在春风中得意,不必在秋月下自怜,也不必踩着冬雪枉自嗟叹。你尽可以理直气壮地面对眼前的光景,去努力发现此时此刻你可能拥有的光华与风采,去领会此情此景原来属于你的那份感奋和怡然。

这样的时候你会发现,只要选准一个角度,任何时候,任何过程,都会有一种欢欣与激动,让你拥有。

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篇3:享受话题作文小学生

全文共 711 字

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人这一生中,何物必不可少?食物、水源、金钱,还有阅读。

阅,展望大千世界,读,领会书中奥秘。阅与读的结合,便是通过书籍,去放眼这美丽的人生吧。

书是精神食粮,可以抚慰你受伤的心灵;书是一剂良药,可以医治你的愚蠢。人之初,性本善,可是不去认识生活,又怎能分清善与恶呢?只有读书。

记得我读的第一本名著,便是一本拼音插图版的《水浒传》。虽然懵懂的我当时并不明白武松为何要杀西门庆,花荣和吴用为何自缢而亡,不过,我开始从书中结识不一样的朋友。我敬佩那豪放的鲁智深,敬佩那勇敢的武二郎。书的种子,便从此在我的心中生了根、发了芽。

从此,我便爱上了读书。我也开始幻想着将来能和孙悟空一起斩妖除魔,幻想着能和郭靖一起华山论剑。书的枝条上长出了绿叶,它们渐渐成为我生活的重要部分。

平时看书已经不再能满足我了,不管是何时、何地,我都会随身带上一本书。有一次,我半夜忽然醒来,没了困意,便毫不犹豫地拿起一本书看了起来。书之美,袭入我心。书已然融入了我的生活,成为我不可分割的一部分。那一片片绿叶旁,结出了一朵朵花苞,让人流连忘返。

初中生活一开始,我便感到了学习的紧张,课余时间也少了许多,但我仍然坚持每天看书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类通向成功的桥梁。我没有放弃它,而是一直把它进行下去。我顺着阶梯一步一步向上爬,顺着桥梁一步一步向前进。书,绽放出最美的花朵。

试想一下,随身带上一本书,走到小河边,吹着迎面而来的微风,阅读;走进山中,坐在幽静的山谷,听着潺潺的水声,阅读;走进公园,找一处僻静的地方,倚着参天的大树,阅读;躺在广阔草坪之上,伴着声声鸟鸣,阅读那本挚爱的书

多么惬意、多么美妙。

在书和现实这两个世界最美的地方放松心情,想想都舒畅。

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篇4:享受作文600字

全文共 708 字

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幸福,很简单,很普通,但硬找却不见它的踪迹,静静地生活,它却自已来了。享受生活,享受幸福。

小时候,最大的幸福就是随父亲去澡堂洗澡,浴池里热气蒸腾,只可朦朦胧胧看到一个个横躺在热水里的男人们。我跟着父亲,跨过滑溜溜的池板,仿照着大人们的样子慢慢把脚板探进池里。“啊,好烫哟!”我叫嚷。“慢慢地下来,适应一下就会好的,”父亲说着把身子探进池,只在水面上露出了脑袋,浴池顶上滴下一颗颗水蒸气,叮叮咚咚的微响掺和在哗哗地流水声中,我伏在父亲背上,慢慢进入深水区,好奇又胆怯,一阵浸泡后,我坐在池板上,父亲手中的毛巾在我背擦来拭去,我感到痒痒,而又有点疼痛。父亲笑着说:“看看,身上的污垢可以肥上三亩地啦!”我不信,但扭头一看,果然是一条条小虫样的污泥条,享受着背上的那份惬意与爽快的幸福实在让人无法形容。

父亲病了,吊了几天盐水后,终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是,父亲那张苍白糊糊、稍现浮肿的脸让我不再认识了,感觉他好像一下子衰老了许多。病房里,父亲躺在床上,我打来了一大盆热水,慢慢扶起父亲,让父亲坐起身来,替他脱去内衣,身上黏糊得很,酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思,说:“看我有多脏。”我说:“还好”说着把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上,然后是一阵小心翼翼的左拭右擦,细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问:“都生出泥垢条了吧?”我答“嗯”其实,我并不用心回答父亲,而是在默默追忆儿时的情景——澡堂里,父亲一边替我擦背,一边笑着说,看你身上的污垢可以肥上三亩地啦。我暗自会心地笑了。看着父亲那幸福的笑容,但愿他也能享受到我儿时的那份爽快与惬意!

静静地生活,静静地享受,我在长大,父亲在老去。

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篇5:享受读书的快乐作文1000字

全文共 1064 字

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读书,犹如乘着一张小帆,让人感受那轻风絮语;读书,就如放飞一叶风筝,让人享受无限的乐趣;读书,如同品味一丝芳香,让人感受灼灼桃花的美丽;读书,好似浏览一张地图,让人领略祖国的大好河山……不错的,读书就是如此美妙。请你设想,在一个阳光明媚的日子里,与家人同坐,翻开一本图书,细细品味,那是多么的富有乐趣啊!

在我很小的时候,爸爸妈妈便会拿起一本童话书,轻轻为我讲述一个个生动有趣的故事,我仰起天真的脸庞,书,在我的脑海中留下了深刻的印象。上小学了,每日随着轻快的脚步回家,爸爸妈妈不管多忙,都会将我抱起,随之坐在他们的膝上,用手指着书本,一字一字地读起来。当我读到不懂的地方,他们便细细地为我解释,并讲述文章中的奥秘,这使我对读书的兴趣更浓厚了。如今的我已经长大了,读书对于我是最愉快不过的了,一有空闲时间,便会立刻拉着爸爸妈妈,一同阅读,来感受亲子阅读的快乐

现在,抛开手机的诱惑,我们一家人都全身心地投入到了读书当中。快瞧,我们三人坐在一起,翻开《朝花夕拾》,感受到了鲁迅童年生活的多彩与充实,不禁感叹孩提时的天真美好;翻开《西游记》,顿时被孙悟空的武艺高强与猪八戒的憨厚可爱而深深吸引;翻开东野圭吾的《解忧杂货店》,便明白了世间的善与恶;翻开法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》,懂得了爱与责任,了解了生命与生活的哲理;翻开《福尔摩斯探案集》,于是立刻被一个又一个离奇的案件所吸引住了;翻开《鲁滨逊漂流记》,感受到了笛福笔下鲁滨逊的勇敢与坚强……从这一本本书中,我明白了许许多多的人生道理,懂得了书中人物的各种品质,领略了古代悠久的历史和灿烂的文化……与爸爸妈妈一同阅读这些经典名著,让我明白了太多太多……

“白日依山尽,黄河入海流”,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”……读完了经典名著,我又与爸爸妈妈徜徉与唐诗宋词的国度,细细品味那诗中的韵味,感受那文人墨客的内心世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不禁感受到了无私奉献精神的伟大;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,将诗人正气凛然、视死如归的内心表现得淋漓尽致;“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,毛爷爷豪放大气、坚定自信的气度着实令人称赞;“海内存知己,天涯若比邻”,人与人之间的友谊是多么的真挚……与父母诵读这些古诗,顿时恍然大悟,明白了许多人生的哲理,真是受益无穷。

快乐的亲子读书时间,让我领略了无数美景,发现了世界的美好,明白了人生的奥妙,感知爱与责任……这一切的一切,仿佛让我获得了新生,在不知不觉中,我已经完完全全爱上了书籍,爱上了亲子共读带给我的无限快乐!

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篇6:享受的话题作文600字

全文共 818 字

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风吹动树梢,沙沙地作响,滴答滴答走着的时钟,无声地告知着人们,静默的期限...

如果两个人是幸福,那么一个人就是孤独的。短暂的生命,如画的人生,失去色彩,仿佛明明望见有人在与你耳语,却无法识别那人是谁或说着什么..

如果你害怕天亮,那么之前你一定热爱光明。太阳似乎是个不知疲倦的家伙,定点升降,全自动般的放着热量,给人无尽的希望无穷的畅想,可谁又真正记着,黎明前那最黑暗的时段?

生命像水,清澈,透明地缓缓流动,无论抓紧抑或摊开,水都会慢慢地从你手中流淌干净..

生命如花,交验,美丽的声放,无论用时多少开到极致,都总有衰败的一日,到最后,徒有腐败的扩张..

生命似雨,复杂如密网,隐忍到机电便会落下,或如汩泉小溪,或如瀑布潮汐,形式不同,都会下尽,绵延后逐渐撤离..

欢笑着的颜总会被灰尘覆盖曾经共同仰望许下的梦想如今都像蒲公英样飘散至某处,找不到落地点。一起风,便摇晃着失去了全部方向。白亮的天色如同鹅黄色的灯光,映下一片灰蒙,放眼望去,我头顶着一放澄澈,恍惚间生出了翅,浑然不觉,薄而初生的翼早已被压得断为两截,明明那么刺眼的光亮着,眼前却是乌黑一片。

生命?几十载,弹指间划过斑驳的年画,时间依然分秒不差地前行着,地球的动更不会因为谁或什么事而忽然停滞,就像这一刻,再回不来。所以,深切的在乎着,害怕失去。

就是这样的青春这样的萌动,给了我们一个貌似真实的错觉,好像,这样的时光永远挥霍不尽,于是整天打算着如何打发那些多得过分的光阴。不知不觉处在阴影下,思索,记叙这过往的十数载。也许艰难,迷茫;也许愉快,安逸;都已经成为无奈改变的过去,过去的该接受,现在的该珍惜,对于未来,便是未来到的,不可知,所以不可信着..

能做的,只是坚定地售后在自己的领地,没有过多的纷扰慌乱,知识安然的等待,等待地球自,将我带到另一面,我会是向阳花,用平凡的生命刻录这不平凡的人生。浅笑,挥别。

对于生命,不过如此;对于生活,莫过于此。时间到了,停笔,心在跳着,继续。

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篇7:你让我享受到了坚持的快乐作文500字

全文共 511 字

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望着高耸入云的大山心中顿时有了一份胆怯之意,而你拍了拍我的肩膀微笑着说:“加油,你一定可以的!”我不再害怕取而代之的是一种坚强的精神。

暑假妈妈带我一起去爬山,一说是爬山我高兴地几夜都没有睡觉,在前往的路途中我自己也在想像我们去的地方究竟有多美,经过了几小时的奔波汽车终于缓缓停下了脚步,早已不耐烦的我一股脑儿冲了出去,抬头望去我不禁“哇”了一声,这座山从底下根本望不到边,而我早已经蓄势待发了。

在爬山的中途我欣赏到了祖国的大好河山,只不过爬了一小会儿我便累得上气不接下气,于是我一直嚷道自己一定要坐索道上山,这样实在是太累了。这时,妈妈对我说:“儿子,如果你坐索道上山就欣赏不到更美丽的景色了,我们再坚持一下好不好?”妈妈的这番话深深地触动了我的心,于是我同意了妈妈的建议。

果然,中间的风景的确要比山下的风景更加迷人,站在山顶向远处眺望,感觉整个世界都被我踩在脚下,我仔细地回味着妈妈说的那番话感觉很是感动,我会将那番话作为我的座右铭牢记在心中。

如果我当时选择了乘坐索道上山也许就可能不会欣赏到美丽的风光,经过了这件事我彻底明白了什么是坚强,明白了什么是顽强拼搏。

谢谢你让我享受到了坚持的快乐,让我欣赏了世间最美丽的风光。

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篇8:生日感悟享受成长小学六年级作文

全文共 474 字

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我拿出了作业,标上日期,正准备写。仔细一看,这串数字怎么那么熟悉啊?今天,是我的生日?!

这段时间一直没注意,竟然忘了这么重要的日子。看来生日是过不了了,不过幸好还有一个许愿的机会。

这样可贵的机会,每个人都会把握住的,虽然不知道能不能实现,但最起码它承载了满怀的希望和对未来的祝福。这次,我该许什么愿好呢?

我以前一直没有什么课余爱好,最近好不容易发现了,就许个让我更加擅长它的愿吧!可是似乎有点普通,还是别浪费,许个大点的愿好。希望自己长得美丽是每个女孩的梦想,许这个绝对不浪费!好像不太容易实现啊。那就让我天天开心吧!可天天开心也不大容易,因为也得有“挫折”衬托一下嘛!

可真难选择啊,许愿本来是好事,怎么这么费脑子!我甩甩头,转念一想,我为什么要许愿,自己争取不好吗?那样反而珍贵啊!我恍然大悟,心中一片晴朗。

我闭上眼睛,双手合一,心里默念:愿望,我不需要了!

在那特别的生日,你会许下一个什么样的愿望呢?我是不会再为这种事而伤脑筋。

在这个世界上,我们迟早是要成长的,这种成长的滋味是最美妙的!

[生日感悟享受成长小学六年级作文

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篇9:享受父爱

全文共 405 字

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爱是无忧无虑的,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都是我们的关爱,我都舍不得他们离开我们。

我的爸爸是养蟹的,他非常关心我。记得有一次,我爸爸和我去医院拔脚指甲,在一个大灯的照耀下,我显得十分紧张,在爸爸的安慰下我的心放松下来。在拔的时候,我痛得尖叫起来,爸爸听见了,也急得在我的床前走来走去。拔完了,我痛哭一场,爸爸忙把我背上他的肩膀。我知道爸爸身材很矮小,背我肯定很累。所以我对爸爸说:我自己下来走吧!爸爸不肯,我再说了一遍,爸爸才把我放下来。我的脚一拐一拐,回头看了看爸爸,发现爸爸的眼睛红红的,于是对爸爸说:我是男子汉,我可以走了。爸爸在我的安慰下,笑了。

记得还有一次大考时,我忘了带数学用具,正好外面下着倾盆大雨,我心想:这下可完了,肯定不及格了。这时一个人影向我走来,哦,原来是老爸,他手里拿着数学学具,自己却被淋得像一只落汤鸡似的。我心里,无比感动。

爸爸对我的关心、对我的爱,我永记在心。

[以享受父爱为题的作文

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篇10:享受学习的乐趣

全文共 685 字

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小时候,我很早就与美丽的白雪公主,可爱的七个小矮人,善良的牧鹅公主,法力无边的金鱼…… 交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事,享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中,想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋,自己也拥有一座金碧辉煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中,充满快乐,充满幻想,充满对成长的渴望。

走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我,看着它们,我领略了别人不一样的生活,足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命!

书中的大千世界令人神往,它令我充满对未来的憧憬,助我鼓起挑战未来的勇气,我自信地向自己喊到:向前冲!

跨入中学的校门,我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活,阅历的进一步扩大,让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”,一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的 赞美,对生命的热爱。对人生的感悟,让我真切地意识到,只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成,不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实,而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推动我向未来奋飞。

蓦然回首,书已伴我度过天真的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,我想它终将伴我度过最完美的一生。其实,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!你说呢?

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篇11:享受青春

全文共 838 字

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有人说,享受是土,只会埋葬前程,追求名利的人往往会身败名裂;父母常提醒我们要发奋苦读,不可贪图享受。难道说,享受就只是个贬义词么?

不,不是的。花儿的展颜,小草的翠绿,难道不是因为它们在享受阳光,享受春天这个生长和翠绿的季节么?当我们坐在教室,坐在安静的图书馆里贪婪地汲取着知识的养液,难道这不是我们在追求精神享受的一个方式么?没有享受,花儿如何绽放;没有享受,小草如何翠绿滋长;没有享受,我们将如何扬起理想的白帆;没有享受,我们的青春又将如何生机勃勃!

青春是每个人手头上的一张巨额支票,如果我们害怕浪费而不懂享受,把它压在了箱底,等到白发苍苍,才发现那张支票早已经过了使用期限,那将是种什么样的遗憾与忧伤?

青春是笔最可贵的财富,使用它,我们的放肆在“不懂事”的理由中带过,我们的叛逆只需迎向家长怒视的目光,而不需承担太多的责任;不会遭到社会的谴责,更不会有法律的严惩,我们只是群不懂事的孩子。我们在家庭和学校的庇护下学着成长,学着生活,学着宽恕……年华是最好的老师,教会所有孤单的孩子不再孤单,教会所有任性的小孩,懂得了原谅。

世界上有太多值得我们去享受的东西,享受亲情,友情,乃至爱情。然而,能让这些爱的痕迹在我们心上刻下一道最深的伤痕的,就在我们的青春,在我们这个学着长大,学着懂事的时代。当我们终于停止了幼稚的发问,当岁月终于在脸上划出了深刻的棱角,我们就终于长大了。可是,我们却蓦然发觉,父母的青春,早已在我们的成长中悄然逝去。

十七岁的时光,朋友是我们的支柱,那些关于暗恋的故事,开花在潮湿的季风里,然后又溃烂在温季的雨水中。在那个恍惚无知的年代,朋友无条件地做了我们的心情垃圾桶,陪伴我们走过了成长这条最漫长的路。

生命赋予了我们青春,而青春又为生命添加了色彩。对于这两笔最宝贵的财富,难道我们舍得不去享受,而让它白白流逝,让它失效么?所以,享受它吧!用淋漓的汗水,浇灌出最明亮的笑容。年华是封无效信,所有的往事都将被岁月尘封,可是,只有亲身经历了,才会真正的刻骨铭心。

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篇12:关于享受的话题

全文共 861 字

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劳动,打扫清理卫生总被同学们称为“责罚”,而我却不这么觉得,劳动的滋味,就像不同口味的棒棒糖,甜里又带着苦涩,夹杂着不同的味道,那些讨厌劳动的同学们,是还没有尝到劳动中的酸甜苦辣……

——题记

秋天的早晨,太阳虽说不热,但晒在身上,总会让人暖暖的,试想,假如这时候再躺在碧绿而又充满生机的草地上,晒着阳光,吹着瑟瑟的秋风,仰望着蓝蓝的天,这样的一处景象,让人想想都会觉得很幸福。

我们这一组打扫卫生的同学幸运的感受到了这种幸福,而这一切,都是因为劳动带给我们的。也有一部分是我们不对,没有按时回到教室……

今天我值日,被分配到了操场。“啊?不会吧!”不禁的哀嚎,放眼望去,可真是“垃圾满地睡”啊!这么多,要怎么一个一个捡,捡到什么时候才算完?

算了,早捡也是捡,晚捡也是捡,不如早捡,还能早点回到班里,视“捡”如归了。也不知道这些组员是来打扫垃圾的,还是来给我添麻烦的,不捡就算了。抱着睁一只眼闭一只眼的心理,继续和操场奋斗。

可接下来,更是让我火大。不捡就不捡呗,干嘛拿着垃圾桶“又跑又跳”“左右乱拉”啊?我怎么没发现,原来我们班的男生还有喜好垃圾桶的癖好啊,在左右拉扯下,可怜的垃圾桶终于不负我所望,华丽丽的裂了!虽然忍耐已到极限,但裂了也补救不回来啦,只要不给我增加负担就行了!可是,也没有想到自己说的话这么准,恨不能给自己一个嘴巴。裂口张开的越来越大,越来越宽,垃圾也像一个脱笼的小鸟“四处分散”。

忍无可忍啦!“你!们!几个!看你们弄得!自己捡!”也不注意什么形象了,开始了“河东狮吼”。男生们也不知道怎么回事,竟然傻傻的开始捡垃圾了,额……不会我一生气,就把他们唬得一愣一愣的的吧?

毕竟人多力量大嘛,一会儿工夫,垃圾宝宝们便回归自己的窝窝了。完成任务,就该下一个任务了:回班。

大家装老奶奶已经5分钟了,时间虽少,但是一直弯着腰,谁也吃不消的。

“我看就躺在这草坪上歇会吧。”不知是谁发出的提议,大家纷纷同意。躺在草地上,睁眼,蓝蓝的天和几朵白云,云好低啊,好似一伸手便能触到,吹着秋风,晒着太阳,多像一幅幸福、自然的画卷啊……

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篇13:享受过程作文500字

全文共 508 字

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成功,似乎人人都想取得它,可你是否想过,结果真的很重要吗?享受取得成功的过程,有时比成功的结果更可贵。

九岁的我,曾也是个争强好胜的小男生。刚入班级足球队的我,在打比赛的时候使出浑身解数,一心只想拿到胜利。但经常因为功夫不到家,遭遇惨败,初出茅庐的我曾多次遭受打击。有时心情极度低落,一个人回到家生闷气。爸爸看到了,就开导我说:“儿子呀,比赛的结果其实都是浮云,比赛前你如果认真训练了,比赛时你又是尽力去踢了,那就已经很完美了,因为你对得起你的付出。”听完爸爸的话,我觉得很有道理,同时也受到了极大的鼓舞。每次训练我都努力去练习,有时还偷偷观察踢得好的同学的动作,心里暗暗记下来,回家再一遍一遍地练习。渐渐地,我发现自己不再急躁了,不再争强好胜了,而是能冷静地去观察比赛的形势。尤其在爸爸的指导下,我的足球水平大有起色,我也渐渐成长为足球场上的半个高手,尤其是爸爸教会我的大脚还挺厉害的。

其实,生活中有很多时候就和踢球一样,有时候我们没有必要太关注结果,而是用心地去享受过程。不要被眼前的成功所迷惑,也不要被暂时的失败所打垮。我们要学会从成功中汲取经验,从失败中总结教训。这样的成功才算是成功,这样的失败就是成功之母。

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篇14:欣赏是一种享受作文600字

全文共 610 字

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人生的遗憾,有许多都是一时的冲动或是一时的匆忙所造成的。往往就在这匆忙中,我们错过了许多的美丽,所以慢下来欣赏,何尝不是一种享受

清晨,闹钟里敲出了动听的铃声,可是这优美的音乐在我看来已成为刺耳的噪音,慌乱中我做好了一切上学的准备,在我的头脑里,只有一个概念,就是“上学不要迟到”其他一切不重要,此时我无数的美丽在我眼中逝去。

中午,悦耳的下课铃在盼望中响起,我急忙地冲出了教室,飞一般地向家里奔去,饥饿在我脑中只有丰盛地午餐,此时无数地美丽被我忽略。

傍晚,在明亮的路灯下,我踏上了回家的路途,归家时急切的心情使我的步伐越加的飞快,皎洁的月光即使迎面射来,却由于我的匆忙,被遗忘在记忆的角落里,我并没有注意它,此时无数的美丽在我眼中悄然地溜走。

直到那一天,我读了一篇短文后,才有所顿悟,文中叙述了一个小男孩先是责备蜗牛的速度慢,后来又因为蜗牛慢的原因看到了极为迷人的景色,因此,它又开始觉得蜗牛的速度有时未必不是一种怡人的美事。

读罢之后,我开始从内心深处谴责自己,就在那天放学的傍晚,我开始放慢了脚步,欣赏以往被忽略的美丽,我看到了路两旁的翠柏,在皎洁的月光下依然生机昂然;我看到了高大的建筑,在小彩灯的照耀下金壁辉煌;我看到了迈着轻快步伐的老人秧歌队,虽然他们的舞姿不再优美,但他们的活力感染着人们。

当我一路欣赏到家,我觉得这其中饱含了无数的乐趣,无数的美丽,同时也给我以美丽的享受,使我深深地体会到了欣赏也是一种享受。

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篇15:享受生命中的惊喜

全文共 801 字

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当苦难来临,我们难以改变既成的事实,我们也无法改变未来,我们改变不了自己不幸的命运。但我们可以改变自己,改变一种态度,改变一个看法,也许我们的人生就会长成茂密的森林。

——毕淑敏

当我内心困顿时,当我害怕面对这个芜杂世界时,我常常选择逃避,虽然不负责任地逃避,但事情的后果总是一百倍、一千倍地严重下去,我还是必须面对。我生活在一个被选择而没有选择的世界里。

去年秋天,我回到家中,当时是周六黄昏,天空出奇的绚丽。我决定出去走走,让我这一周的惆怅停留在那傍晚的小道上。

当时心里很烦躁,几周来接连的考试不顺和老师的语重心长压在心头,不但没有化为动力,反而成了郁结心中的一块石头。天空很美,依旧,但我一个人低着头,踩着落叶却听不到声音。因为脑海中过于混乱,思绪万千,哪里听得见这点杂音。

“呀,哥!”是堂妹,也是我知己。

“你们初中也放学了啊?”“嗯!”

“唉……哥都高三的人了,难得有这闲情出来走走,没有到赶巧碰到了你!”“哎,你就不问问哥过得好不好?”

“你肯定过得不好呗,你的不开心都写在脸上呢!”妹妹很得意地说。

“哎,你哥都快被学业烦死了!”

“也是哦……”妹妹话音刚落,就立马蹲了下去。我一惊,还以为她晕倒了,结果她站起来笑着对我说:“看,银杏叶!”一阵显摆。

“知道树为什么能长得这么高吗?”对于这种弱智问题,她总是很有见解,她自问自答道:“那是因为它们懂得放弃,放弃一夏天的繁荣,叶子一片片地变黄,再一片片地掉落,它们难道不痛吗?但它们更渴望春天的嫩芽,那是(时)的微笑才是最甜美。而这一片片的落叶,就像守护神,守护着嫩芽的美丽绽放。”

回家吃完饭洗澡,从衣服里摸出一片银杏叶,黄了,落了。突然觉得妹妹说得其实蛮有道理。今天的考试失败就像这片树叶,是嫩芽的养料,是我以后成功的奠基石。眉头一展,尽是喜悦,原来心态这么重要。面对苦难,我们可以改变自己。

我把落叶还给大树,让这片落叶守护你的嫩芽吧,大树!也请你守护我。

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篇16:诗意地享受生活作文

全文共 933 字

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前段时间我们班的同学在一起浅谈自己对未来生活的构想,就恰好有一位同学提出要“诗意地生活”这一说法,而她是这样描述的:在一片蔚蓝的湖边,有一所米黄色的小屋,小屋被深深浅浅的绿色温柔地包裹着,有几只素洁的白鸟偶尔飞起落下,在天空中盘旋着,画出一道道有声的痕迹,在湖中心投下一只只鸢影......。当时的她满怀憧憬,眼睛中蒙着一层迷离的雾气,我不禁笑了,很想对她说:“其实你已经在诗意地生活了。”

现在“诗意”这个词语似乎很流行,但是许多人将它具体化为诗人的诗情,又或者是将它拔高到了一种高深得不可以碰触的境界去了。其实我认为这都是比较狭隘的看法。

有人将诗意的重点放在“诗”上,但我却恰恰相反,我认为“意”更加值得我们去琢磨。可能当初之所以称其为“诗”意是因为,这种人们理想中的生活状态,往往在诗人的身上有着最为明显的体现。记得有人说过这么一句话,大意如下:诗人是站在情感与现实最猛烈碰撞的地方,这也就使一些真实的生动丰满的情感,往往是从诗人这种率真的人身上迸发出来。所以人们称之为“诗”意。但是我们应该看到仅此而已,所以不必相信诗意只是诗人才有的东西。也就是说,只要一个人的心中还有温暖潮湿的地方,那些情感就都存在,诗意也就存在着。

另外的,我看现在有很多的人将诗意理解成为总是浪漫的、悠扬的。打个不太恰当的比方,有人认为:诗意就是一条大河,总是恬静温婉地轻轻荡漾,而当自己地心也随着波浪悠悠地荡漾起来时,自己就是有诗意的人了。这也可能就是为什么现在出现了那么多浮华荼蘼,类似于无病呻吟的文章的原因。其实我认为,诗意不一定要是那种多情的、愁思万千的,它也可以是激扬的,奋进的,大喜大悲的,甚至近乎泼辣的。而这时生活不再是一首隽永而有些单调浮华的郁郁小诗,而是一首回环曲折、惊涛骇浪而最后回归大彻大悟的平和的一首长诗。而这一种诗意所能够给予我们的更多。这就有点类似与三毛与张爱玲的区别:前者是在明丽清亮的强烈情感起伏中让你被诗意震撼,从而让你思量人生的意义,后者是在哀伤的文调中令你也哀伤起来。在我,是认为前者比后者高出了一身的,三毛让我感觉到了真正的诗意地生活。

希望我们都可以在今后的日子里勇敢地承担起自己生命中的苦辣酸甜,在丰满的生命中——诗意地生活。

[诗意地享受生活作文

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篇17:享受读书的乐趣

全文共 602 字

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生活中,我享受了许许多多的乐趣,有秋游的乐趣,交谈的乐趣但是,最令我难忘的是享受读书的乐趣,是书籍,给予了我精神上的食粮,让我获得了乐趣!

小时候,在入睡前,,我总要舒舒服服地依偎在妈妈的胸前,听着妈妈给我讲那一个个动听的小故事,有事,听着听着,我就会发出一阵“咯咯咯的笑声,这时,妈妈那慈祥的目光就会注视着我,更加投入,更加认真地讲故事,那些故事,在我小小的心灵中,就像是一个个跳动的美丽的音符,是这些音符似的小故事,让我慢慢的进入梦乡,陪伴我做着美梦,是他们给了我的乐趣!

上小学了,慢慢的,我已经早不满足于那些小故事小文章了,我开始自己读童话,读寓言,慢慢地悟出其中的道理,享受其中的哪一些乐趣。

如今的我,已经读过了不少好书,其中,在那一次我为考砸而生气时,是《汤姆索亚历险记》带我走出了悲伤。书中,汤姆索亚那童真、好动的性格让我感受到了乐趣。而他那坚强的意志,不怕失败的精神也给予了我一些安慰。从他的意志与精神上,让我感悟到了一些道理:即使有时候一时失败了,也不用灰心,从哪儿跌倒,就从哪儿站起,以乐观的心态面对一切,克服困难,就能成功!

看到这儿,我的心情也大大好转,拿起那张试卷,我认真分析了原因,订正,不被困难吓倒,也不觉得考试是一种煎熬,是他教会了我乐观,给了我乐趣,让我走出了伤感。

读书,是一件多么快乐的事情;读书,给予了我们的乐趣无以计数,只要我们陶醉其中,仔细品味,就会享受到读书的乐趣!

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篇18:享受和谐之福作文

全文共 874 字

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星期天,因为要去逛书店,我早早就起床了。

我出了家门,路过小区,花园虽然不大,但景色别致,幽雅清静,是个游玩和休息的好地方。忽然,一股清香扑鼻而来,沁人肺腑。只见花坛里盛开着五彩缤纷的花儿:黄的大理菊、红的“状元红”、白的“天女散花”……千姿百态,竞相开放,它们散发出的香味随着微风飘得很远很远,引来了蝴蝶、蜜蜂在上空翩翩起舞……花园里的草坪,有的碧绿,有的暗黄,就像铺上一条黄绿相间的地毯。草坪上,老爷爷、老奶奶们正神采奕奕地打着太极,他们的前腿一弓,后腿一蹬,伸臂挺胸,向上一举,往下一揽,仿佛雄鹰正要展翅翱翔;梧桐树上不时传来小鸟清脆的鸣叫,美妙的声音在花园上空回荡……我不禁感慨,这歌声不正是一支人与自然美妙的交响吗?

我舒畅地乘上公交车,一路上,公交车里助残扶弱的行为比比皆是,尊老爱幼的画面更是数不胜数:一位售票员阿姨毫不犹豫地从口袋里掏出一块手绢,一边替小妹妹擦拭因晕车吐在身上的脏物,一边亲切地安慰说:“别急,别急,放松!放松!”一位眉清目秀的青少年细心地照料那位有腿疾的老爷爷,扶他坐下,并拿好他的衣帽,站在他旁边,守护着老爷爷;一位挺着大肚子的孕妇上车了,一个小女孩赶快站起来,招呼怀孕的阿姨到她的座位上坐……看到这一幕幕充满温情的感人画面,一股热烘烘的暖流涌上我的心头,感动的泪水悄然湿润我的眼眶。

“到站了!”我一下车,就望见书店门前的广场上人流如织,笑声一片。和平鸽黑白相同,有的轻快地飞行,有的悠闲地漫步,鸽子的神情那样从容,姿态那样优美,宛如披着自纱的典雅少女。几位叔叔“咔嚓咔嚓”地拍下了人与动物和睦相处的美好瞬间!

我徒步走进书店。啊!安静的场面使我惊讶。人们都专心致志地看书,神态各不相同:有的正在凝神默读;有的正在低头思索;还有的情不自禁地轻声吟诵……我也不由地选了一本《和谐之美》坐在椅子上静静地读着……

是啊!今天我所见所闻的不正处处体现和谐之美吗?胡总书记提出:“建设和谐社会”的宏伟目标。我们都是社会主义社会大家庭中的一个成员。我们要响应党的号召,为构建和谐社会添砖添瓦,也尽情享受这和谐之福!

[享受和谐之福作文

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篇19:享受我的书作文800字

全文共 940 字

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每一本,都是一个世界,那是容纳我们青春驿动的心,安歇的地方。

——题记

不知是不是每个孩子小时候都会有一个“抓周”的活动,反正我听父母聊过。据说,那天,我看着周围一群早已玩腻的玩具,早已失了兴致,便在众人满怀期待的注视下,摇摇晃晃的朝一本书走了去。父母就这么把我定为“可塑之才”,我就这么与书结下了不解之缘。

在我的印象中,我接触的第一本书(除《婴幼儿益智读物》外),是一本厚厚的《四库全书》。不过,这可不是纪大学士编的,不过是借彼之名罢了。里面是一些基础知识和各类文章大融合,在这本书里,我认识了他。是夜,他与友人在康桥依依惜别,他是徐志摩。“轻轻地,我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,作别西天的云彩。”偎在妈妈温暖的怀抱中,我对书有了一个朦朦胧胧的印象,很轻、很美。

随着年龄的增长,我的书经历了一次又一次的改朝换代,终又有一本成了我的至宝——《红楼梦》。仿佛只是一瞬之间,他从云端跌入了泥尘。仿佛昨日还是锦袍罗衾,现今却已穷困潦倒。长叹一声,他拿起笔来,为痴人书尽了满纸荒唐言,为世道抹尽了一把辛酸泪。人人都云作者痴,可他“批阅十载,增删五次”,又叹谁能解其中味?他是曹雪芹。或许,这世道便是本就该荒唐,皇权当道,却又顾过几人的心酸,书内纵是珠摇翠动、纸醉金迷,纵是缠绵悱恻、情真意切,也终是一场啼笑姻缘。书外纵是天地为庐,纵是披星戴月,也抵不过言不得的痛楚。不是刻意将愁绪敛起,而是一个命字当头,欲说还休……

享受完红楼一梦的凄美,我又钻进了诗词的世界,无法自拔。我享受《诗经》中“生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”的荡气回肠;我享受陶潜”采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡;我享受谪仙人“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的不羁;我享受杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟;我享受小李“绵瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的惆怅;我享受辛稼轩“少年不识愁滋味,欲上层楼”的无忧;我享受汤显祖“原来姹紫嫣红开遍,似这般都赋予断井颓垣”的伤感,我享受纳兰容若“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的缠绵……

书的世界中,一念花开,一念花败,一梦江南,一梦长安。明明心已到天边,却发现享受,都在人间。道不尽的万年忧,诉不尽的千古愁,被我吸纳囊中,在书中,于人间,细细享受……

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篇20:享受生活作文600字

全文共 650 字

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世人都说人生苦短,却又不知痛苦与辛酸背后的快乐与美好,更不知一场人生,除了努力和奋斗,亦然需要一些享受

有人认为,活着,决不能享受,只能去努力、去拼搏。却又不知,他们一直都在享受着胜利与成功带来的欢乐和喜悦。

而另一种享受,则是在繁忙的生活中,留出一点时间,在阳光的午后,品一杯咖啡,读一本好书,或是在花开的季节,与朋友一起嬉戏,一起玩闹,甚至陪着他们一起哭一起笑的时光,都是在享受。

有人奇怪,生活中哪有那么多时间和精力,让你去为了一个目标努力,让你抽出一点空闲去寻找欢乐与笑声?毕竟,人人都需要工作,人人都有自己的生活。但是,不同的人对待相同工作的态度却是不一样的。比如说裁缝这一职业,同样都是裁缝,同样都在做衣服,但甲会说:“你看,我正在做衣服,我只要做完就可以回家了!”这种人永远视工作为苦力,他们嘴里经常吐出的一个字就是“累”。乙可能会说:“你看,我正在做衣服,虽然很辛苦,但酬劳很高,毕竟我的夫人和三个孩子需要温饱!”这种人只将工作当成一道经济来源,他们经常说的一句话就是“养家糊口”。而丙则会放下剪刀,骄傲的指着桌上的衣服说:“你看,我正在做一件美丽的披肩。”这种人永远以工作为荣,他们一直觉得,“这个工作很有意义”,也懂得在工作中享受生活。

朋友,生活中,只要你用心去感受,便会发现,生活中的每时每刻,几乎都可以享受。学生在努力读书时,是否会感受到知识带给自己的喜悦?一个身心接受双重煎熬的“悲剧者”,是否能在不断的历练和憧憬中,享受到浴火重生的快感?既是这般,这世上,又有谁敢说人生无味?

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