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写一篇享受的作文【经典20篇】

散步,就是慢慢走路。人生苦短,光阴似箭。下面是小编整理的诗意地散步是心灵的享受作文,欢迎大家参考!

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享受放风筝作文400字

全文共 482 字

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今天,阳光明媚,万里无云,真是一个放风筝的好天气呀!于是我早早地起了床,拿着一个蝴蝶形状的风筝来到田野。

郊外的空气真新鲜,草绿油油的,远远地望去像是给大地铺上了一张绿色的地毯。我打开风筝,装上了线,一只手拿着风筝,一只手拿着线,然后拼命地飞跑起来,当我感觉风越来越大的时候,便把风筝向上用力一托,风筝脱离了我的手,摇摇晃晃地向天空中飞去,我看着风筝手有节奏地拉、放线绳,风筝越飞越高,在蓝蓝的天空上,忽左忽右,忽上忽下,我拉着线不停地跑着,一阵风迎面吹来,把我的风筝吹得更高了,只见风筝冲上云霄,直奔太阳而去!我仍然拉着风筝线飞快地跑着,直跑到汗流浃背,气喘吁吁,才肯停下来。看着高高飞翔的风筝,我的心里十分高兴。

村里的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼、燕子、蜈蚣、老鹰……它们好像在进行一场飞行比赛,比谁飞得更高更远,而那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛正在捕食蚊子。

天上的风筝自由地飞翔,地上的小孩子奋力地奔跑着,田野里到处是欢声笑语。啊,小小的风筝给我们带来莫大的欢乐!

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篇1:听歌一种享受

全文共 690 字

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相信大家一定都有自己的歌星吧!比如周杰伦、蔡依林、林俊杰等,说起来真是太多了。我也有自己喜欢的歌星,但我不是因某位歌手的外表或是他有什么出色的表现才他的,而是因为他的每一首歌曲都能让人感受到非同一般的魅力和情感。

当我心情愉快或取得成绩的时候,我会放一首平时最爱听的、节奏欢快的歌曲,并且把声音调到最大,使整个房间都弥漫着歌声的雾气,我甚至想让隔壁和邻居们也同我一起分享快乐。“红、橙、黄、绿、蓝,美丽的欧若拉…”张韶涵的一首《欧若拉》就让我仿佛置身于美丽的大自然

蓝天、白云、碧绿的湖水、青青的草地、五颜六色的花朵,景色美极了。那欢快、优美的旋律,使我陶醉,让我感到前面的道路更加宽阔,并且充满着胜利的喜悦。

当我遇到困难的时候,就会选择抒情、优美的乐曲,尤其喜欢《欧美经典》歌曲,比如:卡朋特的《昨日重现》,虽然有时听不懂歌词具体唱的是什么,但能随着乐曲的高低起伏,来抒发我的思想感情,我的烦恼也随之被抛到了九霄云外,好象在黑暗中找到了自己前进的方向。

当我与同学或好朋友之间发生矛盾的时候,我会选择几首节奏缓慢、旋律动听的曲子,甚至还会随着歌声一起放声歌唱,而且非常投入,好像在舞台上表演一样,来释放心中的不愉快。

听歌仿佛是心灵的一种选择,总感觉我喜欢的歌好像就默默地在那里等待着我的召唤。的确,听歌可以帮助你消除烦恼,振奋精神,可以帮助你从失败的阴影中重新找回自我。每一首歌都包含着它所要抒发的情感,如果我们都能真正领悟到其中的精华,那么听歌也就不只是单纯的享受了。

所以我要告诉大家,有时侯,一首歌能让你感到快乐、感到振奋、感到力量,那就让我们一同来享受音乐带给我们独特的魅力吧!

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篇2:作文欣赏我享受美的时光

全文共 983 字

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在桂香四溢的那夜,我享受了人生中最美的时光。——题记

在黑暗无边的夜空里,悬挂着几颗正在打瞌睡的星星。一轮明月缓缓升起……我站在窗边,望着那轮金黄色的月亮,突然脑海里闪过我七岁那年的中秋节。

“:阿姨,我可以找王晓玩吗?”一个童稚的声音出现在家门口。“:小希,你来了,太好了!妈妈,我和小希去玩了,我会早点回来的!”“:阿姨再……”小希连再见都没说完就被我拉着走了。

我们去了以前我们经常去的花园,那可是我们的“秘密基地”哦!“:哇!这里的桂花好香哦~”小希小心翼翼地摘下一朵橙色的小花,放在手心里,生怕弄疼了它。“:王晓,你来闻闻,这里的桂花是不是很香?”小希把小手凑到我的鼻子边,一阵微风拂来,小小的花朵散发出淡淡的清香。“:嗯~真的好香列。”我笑着回答“:小希,要不我们把小朵也叫出来一起玩捉迷藏吧!”“:好啊。”我和小希正准备去小朵家,身后却响起了一个清脆的声音。“:谁要去我家啊?我不就在这吗!还用找?”小朵径直地走过来,拍拍我的肩膀,我慢一拍的回过头“:小朵,你也出来了!太好了,我们一起玩捉迷藏吧!”估计是许久没见小朵了,竟高兴地跳起来。小朵和小希在一旁无奈的应和着。

游戏开始了,我在原地边转圈边数数,她俩找地方躲去了“:10,9,8……3,2,1,你们躲好了吗?我来咯!”我直觉告诉我她们就在这颗桂花树下,我悄悄地走过去,一瞧,“:咦?没人哎。可是我明明听见她们往这边去的呀!”突然,身后一阵凉飕飕地风吹过来,我不自然地抖抖肩膀,我感觉有一只手轻轻地拍了下我的肩膀,那只手冰凉冰凉的,似乎是没有温度的。顿时,我脑海里出现了各种各样、青面獠牙的鬼……我抖动着身子,把头艰难地扭过去……

“:啊……”我看见两个人,不,两只鬼,牙齿很尖很尖,手上都是血,好像要吃了我似的,我拔腿就跑。当我跑到半路时,身后传来一阵笑声……我疑惑地想跑回去看看,但又有点害怕……纠结了一番,我鼓起勇气,跑回花园。

小朵和小希两个人正在窃窃私语……我问她们怎么了,她们只笑而不答。小希“:那个……扑哧……”小希笑得更颠了。我看到她们手里拿着面具和红药水。顿时,我明白了……我笑嘻嘻地走到她们身边,然后……

现在回想起来,还觉得很好笑列!是啊,我们当时多么快乐啊!七年前的中秋,真难忘!再抬头看看月亮,仿佛看到了嫦娥在起舞,吴刚在伐桂,玉兔在捣药,一切又是那么美好……

[作文欣赏我享受美的时光

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篇3:人物作文享受那些有你们的日子

全文共 766 字

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享受那些有你们的日子

风,吹过。

你可曾记得,那条河边的泥路上,我们曾经一起走过!

你总是用你那布满老茧的大手轻抚我的额头,我们的笑声,印在那些年的春天里。

你会给我买糖吃,会陪我笑,在我人生中最美好的时间里,陪我走过。

你是我人生中的一抹暖阳,温暖了我的童年。

我爱听水的声音,每当我闹着要去河边时,你总会陪着我任性的胡闹,在河边陪我聆听水的歌唱。

爷爷,grandfather,你是我生命里、最重要的光!

传说,上帝耶稣为拯救世人,来到人间.........

你的声音,陪伴了我多少个阳光明媚的午后。

你的脸上开满了岁月的花,你的老花镜上,有着犹如你年轻时的颜色、斑斓多彩。

你是一个诚挚的基督教徒,你对《圣经》爱不释手,每次爬山时,我们都会给你留一些在山脚下收到的基督教的宣传单,我们虽然迷信,但我们都明白,那是作为老年的你,精神世界里唯一的依托。

奶奶,grandmother,你是我生命中那朵永不枯萎的向日葵!

子琦,现在去写作业。耳边回想起那严肃而又深沉的声音。

我想起了你的眼睛。

你眼底那埋不住的宠爱,以及你对我的尊尊教诲,都曾陪伴我走过无数次的日夜。

你像一个严师,督促着我们这些小辈的言行和举止。

姥爷,grandfather,你是我心目中那片为我遮风挡雨的云彩!

你不善言辞,脸上总是挂着腼腆的微笑。

你出生在新中国的初期,你经历过饥荒,人民公社运动,你勤劳,你朴实,你是一个对自己很小气,对我们很大方的长辈。

记得以前妈妈给你买了一箱很贵的水果,你硬是放了几个月都不舍得吃,最后愣是坏掉了。

每次我们回去,你都会给我们拿一些你私藏的好东西。

你会看着我们吃,然后露出幸福的微笑。

姥姥,grandmother,你是我心中最无私的存在!

虽然,现在准备备战中考的我,不能常常回去看你们,但是我心中,最温暖的地方,永远给你们留着!

[人物作文享受那些有你们的日子

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篇4:享受成功的喜悦作文700字

全文共 792 字

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人生中,会有无数个瞬间,在这一瞬间之中,你也许会突然明白什么,也许会失去什么,也许会得到什么。也许,你会享受喜悦

那天,烈阳高照,天蓝透了,可我们却迟迟待在教室里不肯出去,有几个男生到跃跃欲试,想约着下去打球,可仍被那大太阳逼了回来,更何况那时还是中午。我似乎都能看见水泥地上冒出的腾腾热气。“唉,太热了!”同桌眯眼看着那天。我们八个同学躲在教室里,轮着拿扇子给大家扇风,“所以,决定好了没有,谁去体育馆借钥匙,打开排练的门啊?”一个女生撇撇嘴说道。我便摇了摇头。我们之所以双休日还来学校,是因为咱们八个要排练,但排练房的钥匙在体育老师那里,那老师可是出了名的凶,所以我们才扭扭捏捏地推三阻四。我说:“咱要不一起去吧,撑把伞去不说行了吗?|”同桌便一拍手,说:“走”。于是,八个人就一起下了楼。

撑伞是不可能的,因为我们压根也没带。只好顶着太阳一路跑过去,我到是拿了个书包顶头上,其他人便死命要往我这里蹭,八个人都挤来中间里头,还有外面,全摔倒了,我干脆书包背背上,省得再抢过来,我们走到了体育馆门口,伸出手推开了门,当时我们才四年级,胆子还是比较小的,体育馆里很凉爽,但也一片漆黑。中午也有许多体育老师在这里休息,“为什么不开灯啊?”我微微问了一句,生怕有一点动静。同桌立马拍了拍我的脑袋说:“你是不吓傻了?大白天的开什么灯,更何况他们在休息!”“唉,话说那办公室是哪一间啊?”我问了一句。便没有人回答我了,只听见有人从我身边跑过,我身边没人了,便很惊慌,壮着胆子上了楼梯,脚步声回荡在这个体育馆,我摸索过去,身后又一阵脚步声,吓得我拔腿就跑,一路跑到办公室,猛地一打开门,一喊:“报告”就冲了进去,对老师说:“老师,我们要借排练房的钥匙,一会儿还给你!”我说的很快,没会,就只是拿了钥匙跑了出去,跑出去的一瞬间,我享受到了成功的喜悦。

心里的喜悦莫名地出现,我松了口气,跑向了教室……

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篇5:享受阳光,享受运动

全文共 629 字

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草长莺飞的日子,荷花绽放的日子,丹桂飘香的日子,腊梅傲雪的日子……

来吧,走到蓝天下,享受阳光,享受运动

踢毽跳绳

看,那毽子仿佛有了磁性,乖乖地跟着踢毽人的脚,欢快地上下飞舞,像秋菊在绽放,像小鸟在跳跃。

听,“踏踏”“踏踏”,跳绳打地的声音,一根根彩色的跳绳飞快地舞动着,似陀螺在旋转,似雄鹰在盘旋。

篮球足球

篮球场上,“嘟”的一声哨响,球被扔向空中,5号队员高高跳起,伸手一击,球不偏不倚落进队友手中,巡视,运球,传球,投篮,一个漂亮的弧线,球稳稳地落进篮筐。

顿时,场内、场外,一片叫好之声。

绿茵场上,守门员弓着背,双手撑在腿上,那神情不亚于金库的守门人,额上细细的汗珠告诉我们他内心的责任感有多强!球,就在门前不远处滚动着,一个小队员游刃有余地控制着,对方企图脚下奇球,不料他却来了个先发制人,一脚飞起,球腾空而起在空中翻了几个滚,直奔球门而去,守门员却早有防备,一个鱼跃,球稳稳地抱在胸前……

做操跑步

充满活力的音乐在校园里回响着。

整队,小跑,找准自己的位置,横,看一排,竖,看一列,整齐的队伍显示着我们的朝气。

音乐声起,“舞动的青春”让我们激情绽放,伸展手臂,弯下腰,踢踢腿,随着音乐的节奏,我们在旋转,我们在跳跃,,我们在绽放青春的激情。

红色跑道上,“一二一”,“一二一”,“阳光体育,健康成长”,“努力拼搏,永争第一”,“阳光少年,快乐无限”。青春的誓言在天空中盘旋,有力的步伐展示着我们无限的活力。

在成长的路上,有阳光相伴,有运动相伴,我们会一路欢歌!

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篇6:享受自己的劳动果实优秀作文

全文共 557 字

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我第一次包饺子是在奶奶家。那是一天的傍晚,现在想起来,我还是觉得很可笑。我竟然把饺子包成了那个。可也为自己感到自豪。因为我尝试着做了一件我从来还没有做过的事,更重要的是我成功了。那天的傍晚,我看见奶奶和妈妈正在包饺子,就跑过去问她们:“我也想包,行吗?”奶奶说:“你去玩吧。你又不会包,省得都破了。”我的脸顿时沉了下来,嘴也噘的老高。妈妈看见我这样子,就心疼的说:“你包吧,干活有什么不好的。”我的脸上又出现了弯弯的小月亮。

我先是看妈妈是怎么包的。妈妈包出来的饺子真好看。可奶奶包的更好看,象一个个金元宝。啊,我也要大显身手了!我对奶奶说:“我一定比你包的好。”我先拿起一个面片,一捻面片粘在了一起。我弄了好一会才弄好。可奶奶和妈妈已经又多包了好几十个了。我就用小勺把菜馅放进面片中,学着奶奶的样子。可我怎么也捏不出饺子的褶皱来。最后包了一个躺着的饺子。

我终于成功了,而且包的越来越好。奶奶和妈妈都夸我。我的心里可高兴了。晚上,吃饭的时候,我还自豪的说:“今天的饺子有的是我包的!”爸爸用筷子夹起一个破饺子,对我说:“这个是你包的吧!”我很不服气的说:“那没准是奶奶包的,凭什么说是我包的。”全家人都笑了。我也跟着笑。那一天,我尝到了自己包的饺子,觉得很好吃。因为那是我自己的劳动成果。

[享受自己的劳动果实优秀作文

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篇7:写字也是一种享受作文500字

全文共 513 字

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写字可以使我变得快乐,心情变得更愉悦,还能让我感觉自己像一个小仙女,在许许多多的字体里面欢乐的玩耍、穿梭,探索其中的奥秘。

这学期开学不太长时间,老师有一天点了很多人到她办公室里去,我还以为是表现不好呢,没想到是让我们这些写字还可以的选择钢笔班或毛笔班去练字。我毫不犹豫的选择了钢笔班,因为我原来就是钢笔班的,而且钢笔班不仅能练钢笔,还有小毛笔哦。我在写字班的拿手作品就是《朱子家训》,每个人的拿手作品都是不同的,我每天上写子班都要练它,要是快写字验收了,我要练课内的字。以前,我写横格的时候都写不齐,左一个,右一个的,但是现在我听了我们班老师的方法,一个个对着写,写的可齐了呢。而且越写越有信心,越写越好。也学着向宋老师(写字班的老师)说的那样运腕写字,果然不像宋老师原来说的那样写字太僵硬,而是越来越灵活了。就这样一天写,一天地练,果然有了回报,这次钢笔验收十级!王可她们刚告诉我的时候我都不信,以为她们逗我,后来连张皓都说,我这才信。真的证明了功夫不负有心人这句话,我也要感谢我的两位老师,告诉我怎样写好字,我以后也一定不会让你们失望的。

书法写字是什么?是一种能把精神聚到一起不分心的良药,是一个能让我们开心快乐的好朋友。

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篇8:劳动与享受

全文共 643 字

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月亮婆婆姗姗来迟,小区里的灯一盏接着一盏暗了。我擦了擦满头的汗水,拎起都快比我高的袋子,吃力地扔进了垃圾桶。然后满意地笑着,拖着沉重的步伐回了家。

或许你会奇怪,为什么我要在小区里忙上一整天。这事儿,还要从前天晚上说起。

正值暑假,房间里闷热难耐,小电风扇使劲地悠着,我还是睡不着,只好打开了空调。谁知,这屋里是凉快了些许,但窗外,各种各样的小虫“唱”起的交响曲却透过厚厚的窗玻璃传了进来。各种“音乐”交织在一起,别提有多难听了。我心想:“找个时间,我一定要去楼下草坪除草,‘抄’了虫子的老家,看它们还敢不敢在大半夜制造噪声!”

第三天,太阳害羞地躲到云姐姐身后去了,我看外面不是很热,就拿了个早已准备好的蛇皮袋下楼除草去了。

这活可真不是啥美差,这片营养充足、草叶肥美还少有人往的草坪,简直就是虫儿的天堂。每走一步,都会有十几只、几十只肥肥的虫子从草丛中跳出来,仓皇而去。我弯下腰,一把一把地拔草,一边拔一边想:“这么多虫子里,说不定还有仍未被发现的物种呢,如果被我发现了,那我是不是要发财了?哈哈,那时候,我就专门雇人拔草,继续发现新物种!”想到这,我差点笑出了声,拔起草来似乎不那么累了,甚至,还有了那么一点兴奋。

杂草在一点一点地消失,虫子在大片大片地散去。渐渐地,虫子的叫声越来越小,我也累得快直不起小腰了。

终于,最后的一簇杂草光荣地“牺牲”在我的手中,最后一只小虫也哀号一声,极速离开了昔日乐土。我长舒了一口气,全身像散了架似的,但心里却有种说不出的高兴。

我想:这,就是劳动的乐趣吧!

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篇9:读书也是一种享受作文600字

全文共 640 字

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曾经有过这样的困惑∶在如今信息技术突飞猛进的时代,人们捧着手机甘愿成为低头族。当手机真正要离开我们一段时间时,我们还有什么可做。

记得第一次坐飞机的时候,乘务员提醒我们在起飞降落时要将手机开飞行模式,而妈妈死活都要我把手机关机上交给她。出行前,我安排得满满的计划就这样被搅乱,心中一股怒火无处撒,没有了消遣的工具,我东张西望、左顾右盼,嚷着无事可做。

突然一本杂志闯入我的视线,反正也是闲着,倚着座椅就认真地读起来,撇开内容不说,每本书都有吸引人的地方,耐心地从开头到结尾,总会沉浸在其中,乐在其中。耳朵一阵翁鸣,飞机降落了,漫长的两个小时就这样悄无声息地溜走了。

手机的确是生活的必备品,而书籍也是。不需要适应,我们早已认为玩手机是一种享受,书籍亦是如此。

想象有一个温暖的午后,几缕阳光透过纱窗映射下来,惬意地坐在少发,旁边的热茶还飘着氤氲的雾气,慵读一卷好书,这未尝不是一种享受?哦不,读书本是一种享受,不需要再多加外界条件。这让我想起了匡衡的凿壁偷光,孙敬和苏秦的悬梁刺股,车胤的萤囊映雪,这一个个耳熟能详的故事无不提醒着我们,读书的重要性。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我们不需要伴随着鸡鸣就起床念书,我们有权力安排自己的时间。我们真正扎进书中时,才会领悟到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的含义,甘甜的泉水滋润着我们干涸的心灵,慰藉了我们瘦弱的灵魂。

就像走亲访友一般,通往好友家的方向有千百条,勤劳就是捷径,在这条路上,书籍是我们缺一不可的伴侣,读书未尝不是一种享受。

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篇10:享受大自然

全文共 402 字

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前几天,我和我的朋友还有他们的爸爸妈妈去东荣野炊,可有趣了。我在那感受到了大自然的美丽。

来到绿草坪上,我情不自禁地跑到小河边,认真地听着小河的美妙歌声,“哗啦哗啦”,多好听啊!我和朋友们脱掉鞋子,像小鸭子一样,“扑通扑通”地跳入水中。河水清澈见底,脚踩下去,有一种说不出的舒服感。我们上了岸,去“享受”烧烤的美味,我睡在草坪上,望着蓝绸缎似的天空,不禁地赞叹起来:“哇!地球母亲的纱衣真美啊!”太阳就像镶在纱衣上的金色宝珠,多美丽啊!环绕在草坪周围的大山是那样的苍翠,形态万千—有的山尖尖的,像刚出土的春笋;有的山像一只健壮的骆驼;有的山像一位亭亭玉立的美女;有的像``````“唧唧喳喳”的叫声使我陶醉,小鸟是大自然美好的象征,小鸟是自由的女神,我多么崇拜小鸟啊!因为,有了它们,大自然才美丽。

玩了许久,我们才回家。车子随着夕阳的脚步向前出发,我多么留恋那天的野炊,那天,我才真正的回到了大自然的怀抱。

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篇11:离别也是一种享受

全文共 842 字

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那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经……

初三了,出山了。

未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执着奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。

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篇12:享受什么的乐趣作文500字

全文共 563 字

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享受春天的乐趣

古人曰:“南赏春,北赏雪。”这是因为北国的春天太短。特别是近几年,古城西安的冬夏连得更近,挤得春一晃就过去了,给工作繁忙的工作繁忙的人们留下了许多遗憾。

眼看再有半个月就立夏了。下午,爸爸、妈妈终于时间带我到春晓园赏春。

春晓园是个美丽的小公园。那是有山有水,有亭有池,有树有花,还有许多精美的雕像和仿古建筑。我们还没走进大门,园内就传来叽叽喳喳的鸟鸣声和隐隐约约的流水声,浓郁的花香也扑面袭来。

进入大门,放眼望去,满山一片翠绿,树木嫩叶成荫,花朵朵怒放。在山上,在树下,在溪边,在花旁,到处是赏春的人。山上林间,还有几队打着队旗、穿着校服的学生时隐时现。

随着游人的脚步,我们走走停停,边观赏,边留影。园里真是景色宜人。山坡上,一片半人高的柏树,叶子嫩绿嫩绿的,惹得游人纷纷向前合影。树林里,松树那嫩绿色的新叶几乎覆盖了树身,显出勃勃生机。路两旁,迎春花迟迟不愿归去……

最能体现春意的是园里的桃花。这儿的桃花很有特色。一是开花早,花期长。听爸爸说,田野中的桃花含苞中,这儿的桃花己经怒放了。田野中的桃花开始凋落了,这儿的桃花仍在微风中炫耀着白己的风采。二是花色纯正,娇艳无比。无论是远瞧还是近看,一树树、一簇簇、一朵朵,红的像早晨的霞、粉的像婴儿的脸,白的像洁白的雪,美得令人目不暇接。

春天的乐趣正值得我们去享受呢。

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篇13:享受宁静作文700字

全文共 689 字

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宁静,给予人们一次心灵洗尘的机会。

在这喧嚣繁华的城市中,少有那份宁静。深夜,也会有刺耳的车鸣声来扰乱这一份宁静。使得城市里的人们难以真正地感受宁静。

而在乡村,尽管从凌晨开始,村庄便是一幅热闹景象,但一过傍晚,人们就开始安静下来,村子里一片宁静。

人们或躺在躺椅上,望着星星,享受着夜晚带来的静谧;或站在田野边,享受着风儿的轻抚。尽管偶有虫鸣和人们的呼唤声传来,也不足以打破这宁静。

这是由景入心而又由心入景的一份静。我想这就是宁静的美之所在吧。

诗人李白的不少诗作也是从“静”中蕴意而出的。比如那耳熟能详的《静夜思》,只有伴随着一份宁静,还有那皎洁的月光,以及诗人心中的那浓厚的思念家乡的情感,才会写出这浓浓思乡情的诗作啊!

在聆听音乐会时,最重要的也是保持一种静,这是对演奏家们最基本的尊重。只有这样,演奏家们才能更为出色地去弹奏好每一首曲子。

当你在音乐厅中真正地安静下来,用心去聆听时,你才会有一种身临其境之感,心中也会一片宁静,伴随着音乐的调子,一股崇敬之感油然而生。

宁静,能够让我们更加用心地去倾听自己内心的声音。当处于真正的宁静时,你才会发现更多过去不曾了解的东西,领悟其中的深意。

在生活中,我们也许只能体验那少许的平静。但在这片宁静中,为何不去回想那些未领悟的诗句或思考人生道路上的方向?那一份宁静,会使你懂得更多过去一知半解的事情。

我亦是如此,在宁静中有了更多的思考。在宁静中,我解出了一道又一道的难题;在宁静中,我领悟到一个又一个的深刻道理;在宁静中,我也慢慢地找到了自己的目标与人生方向。

这都是宁静所给予的。

宁静,使人洗涤心灵;

宁静,使人忘却烦恼。

享受宁静,何乐不为?

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篇14:享受阅读时光作文

全文共 802 字

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骑着单车,顶着骄阳,到酿酒人家去赴小星的生日会,我们品尝蛋糕,尽情嬉戏,还不失时机地举行了一场国学经典读书会,这次读书会成了我最难忘的阅读时光

打起竹帘,走进凉爽的空调屋,首先看到的就是圆桌上的书:《围炉夜话》、《梦溪笔谈》、《随园诗话》、《菜根谭》、和《六韬·三略》,这是中华国学百部中的五本。我们五个小朋友,如获至宝,一人一本,伏在桌边,整个人就和眼睛一起钻进了书本里。

我是五个小朋友们中的老大,星爸叔叔建议我先来诵读。我翻开《随园诗话》,找了一篇较短的《好书之癖》,声情并茂地朗读了一遍,并做了详细的讲解:一个酷爱读书的人,小时候家里很穷,每次看到好书都垂涎三尺,因为没钱购买,晚上睡觉就会梦到这本书,长大之后,做了官,买了许多书,可是却又没有时间阅读了。

接下来是今天的主角——小星为大家诵读《菜根谭》里的“攻人勿严,教人勿高”。他的声音洪亮、自信,吸引住了我们每一个人。没想到,短短的八个字却告诉了我们一个深刻的道理:批评别人的时候,语言要尽量柔和,要想到别人是不是能够承受;教育别人的时候,不能要求太高,好让人容易听从。

可爱的昆虫天使诵读了《六韬·三略》中文王和姜子牙对于治国方面的短文,告诉我们作为君王,要想让天下太平,首先要爱护人民,得民心而平天下。她那甜甜的笑容,甜美的嗓音,给我留下了最深刻的印象。

最后,星爸叔叔对我们今后的阅读提了几条建议:第一、读书要多阅读经典,虽然经典作品看起来有些晦涩难懂,但是“书读百遍,其意自见”。第二、读书时,要尽量大声地朗读,不仅能够锻炼自己的语言表达能力,还可以感受到汉字的音乐之美。第三、看书的时候,一定要像朱熹,毛泽东一样,随手写下自己的感悟,摘抄优美的词句段落,做到不动笔墨不读书,我们的阅读效率才会更高。

我们恭恭敬敬地为星爸叔叔鞠了个躬,感谢他的谆谆教诲,然后,来到镜头前,手捧心爱的书,笑着、闹着站成一排,合了个影,留下了这最难忘的阅读时光。

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篇15:享受生命中的不凡作文600字

全文共 584 字

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临近月考,天空也压抑了下来。苦恼与愁绪不时凝成雨水,在窗外划过秋的萧瑟。

我坐在书桌前,很久。外面的雨,一场又一场,极为平凡;我也似断翅的鹰,不能畅游天空,极为平凡。

未至深秋,却有深秋的清寒。调皮的风总能穿透纱窗,满屋闯荡。它微掀起本子一角,拂过窗台上的多肉。

多肉!我不由怔住了,这株小小的植物,竟被我遗忘了许久,我记不清上次浇水是在何时,更想不起我何时将它放置窗台。

许久的未打理,它的茎干枯得拧成了一节一节,只剩下表皮的一丝绿色。叶瓣早作尘土,只留着几片垂死的干叶片,在茎上打转儿。

我不由再次感叹,生命总是平凡无力的,抵挡不住时间的侵蚀。我站起来,想给它浇上一点水。

然而,就在我起身的一刻,一种蓬勃的力量顿时击痛了我,在多肉的根部,一条顽强的分枝破土而出,五六片娇嫩的小叶缀着枝头,饱满的茎干里书写着不凡。

“啪”风吹开了半掩的房门,也吹开了久弛不下的心灵。也只是一株小小的多肉,却能不向死神低头,在生命中拔节,在烈火中笑傲,在痛苦中享受,或许,世间的生命都是不凡的吧,只要我们一路向前,定将书写辉煌。

每天都有无数奇迹,会不会有一个是你?我质问自己。人生中有太多希望,相比于植物,我们更加不凡。每当风雨来袭,我们应当勇敢相迎,生命需要不凡,不凡即是生命。

让我们享受生命的不凡,“自信人生二百年,会当水击三千里”,每一次进取,都是在生命中拔节,在烈火中笑傲,在痛苦中享受!

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篇16:享受成长的乐趣作文

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人每一分每一秒都在成长,它平凡许多人都将它忽略了,但在我心中,它是特别享受的事,我常常沉浸于自已的成长中津津乐道。酸上了初中,学习紧张了,玩的时间少了,学习的时间多了,每当闲时,就会想起小时候,和朋友一起打羽毛球,一起谈心,一起嬉笑,心像一片羽毛,在湛蓝的天空中飘着,,是那样的无忧无虑,叩叩一阵小心翼翼的叩门声将我拉回了现实中,我回头一看,是妈妈,那关切的眼神,,斑白的两鬓,疲惫的身体,轻声说:”别学的太迟了,当心累坏了身体,早点睡哦,不由的一阵酸楚涌心头上,恩,好喔,妈,您也早点休息吧,妈妈欣慰的看着我,其实,这何尝不是成长中的乐趣呢,成长中的我学会了关心他人。

甜“一份耕耘,一份收收获”,我一直把这句话做为我的座右铭,激励着我,没错,我的付出终于赢来了收获成功的喜悦,那天,我满心欢喜地回到家,迫不及待也拿回了手中的荣誉证书与妈妈分享,可妈妈只是微微一笑,恩,但你要记住,失败使人进步,骄傲使人退步,虽然心中有点小小的失望,但却让我有了下次要更加努力的决心,何尝不是一种成长中的乐趣呢?成长中我学会了在再接再励。学海无涯,苦做舟。啊,朋友,不要忽略了每一分每一秒的成长,它是一件很享受的事,是学会享受成长的乐趣,你会发现原来我收获了这么多。每当我做完作业,就会和我的伙伴一起去公园,一边玩耍一边欣赏美丽的风景。瞧,公园里的小河静静的流淌,闪动着粼粼的水光,就好像闪动着千万只明亮的眼睛,都观看着秋天满山遍野的秀色。小河的旁边,还有一排排穿着金色衣服的小树,和金灿灿的菊花,它们都倒映在水中,就好像一副美丽的风景画。我和伙伴看到这样美丽的景色,都不约而同的跑到小河旁,你给我泼水,我给你泼水,尽情的玩起来。就在这个时候,妈妈过来了,她哈哈大笑的说:“看看你们,都变成落汤鸡了。”

于是,妈妈拿来一条毛巾,给我和伙伴把水擦干后,说:“咋们去划船吧!”我和伙伴们听了妈妈的话,都高兴的说:“好啊!”于是,我们飞快地跑到船边。坐在船上,我听见小鸟清脆悦耳的歌声,和风轻轻吹拂的声音,还有小朋友欢笑的声音。不知不觉中,我便陶醉在这些美妙的声音里———这就是我成长的乐趣。

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篇17:关于享受周末的作文

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周末,浑身轻松。没有了铃声的催促,不在为睡过头觉担心;没有了教学任务,不在为上课惴惴不安;没有了各种各样的检查,不在为职内的事烦心。周末,没有了学生的吵闹,我好像来到了心灵的驿站。

惊讶着生命会被如此细致的划分:一年十二个月,一月四周,一周七天,除了周末,以四十五分钟为单位,每天又划分出若干节课,老师就像学生做填空题一样,每节课都要填上合适的内容。那些秉持良心、责任心的老师,那些不受“大教育,小老师”怪现象影响的老师,那些以振兴教育、复兴民族为己任的老师,他们时刻为课堂而想,时刻为学生而忧:他们课前会因渴望上课而激动,又因担心而紧张;他们课堂会因拘谨而心情灰暗,又因创新而心花怒放;他们课后会因教学失误而愧悔,又因教学成功而高兴。他们总是为学生的品行优良而欣慰,为学生的品行不良而忧心。这样的老师,一周就如同高歌猛进的行军。

就像一夜暴风雨后渴望安静的黎明,就像一路急行军后渴望休息、宿营,周末,是我心灵渴望的根据地。

周末,关了手机、勇敢地离开电脑吧,把名来利往的喧嚣挡在心灵之外。走进书房,点燃一柱熏香,啜几杯香茗,在高山流水的琴曲中品味云岚雾谷的幽缈;到书架前,取一本藏书,沉心阅读,在与作者心灵的对话中品悟人世的悲喜春秋。抑或,走进花圃,除除草,浇浇水,施施肥,培培土,修护一下栅栏,移栽几株花木…中午收工,走进厨房,精心做一道面条,也喂一喂笼子里的一直旁观我劳动的两只锦鸡。

长长的午休之后,神清气爽,去散散步。在晚照里,看看茨淮新河远归的航船、悠悠的白帆,在茨淮新河大坝的长林里,听一听归巢的鸟儿愉快的晚唱。天晚了,随着田野咩咩晚归的羊群,让脉脉的月儿相伴,轻轻地踱回,此时,妻也许已准备下晚餐。听,一双儿女在一声接一声地呼唤。

周末,真是金不换的享受

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篇18:享受青春

全文共 460 字

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如若人生是一盏浓郁香醇的龙井,那么青春便是其中一片苦涩却令人回味的叶。青春,当细细品味后,我,齿颊留香。

自从茗出现在我的生命里的第一刻,我就知道,我们是朋友。

我们曾经是A校同班的同学,也是同桌。他总会坐在我的身侧看着我的短发夸张的唱:“谁把你的短发盘起,谁为你披上了嫁衣……”。我们都很喜欢在文字上卖弄功夫,他喜欢金庸,所以此人的每篇大作都有些“煮剑焚酒”的味道。鄙人却钟爱琼瑶笔下倾泻而出的淡淡的却迫近心脉的哀伤。《六个梦》中的坎坷起伏的荆棘之路刺得我心痛到无以复加。

我常常在想,那只怎样的一颗琉璃心,能挥洒出如此美妙的悲伤?那又是怎样的一个人,能装得下这样一颗易碎有倔强得哀伤的心呢?茗总是笑我,“身若李逵却有一颗林黛玉的玲珑心。”

我们彼此真挚的交往,同时也在不经意间保持距离,我并不害怕流言蜚语,只是不想破坏并失去这难得的“臭味相同”的友谊。

后来两个人升到高中,虽然是同校,但已经隔了好远。《同桌的你》也换了男女主角。记得在毕业会上的最后一次谈心,我对着欲言又止的他说:“科学家证明爱情的保质期只有短暂的六个月,”

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篇19:克服困难,享受美好时光

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当傍晚厨房的炊烟袅袅升起,我们第五天的阳光支教活动就这样结束了。当初刚进这个学校觉得很难习惯这里的生活环境,想不到五天就这样过去了,再没有过多的期待以及激情。最近本人在闲暇之时阅读的一本纳兰容若的他传,感觉充实了我的下乡并丰富了我个人的思想。但是,矛盾问题总是层出不穷。

刚通两天的女生厕所又塞住了,但是,我认为学校方面是有一定问题,但是今日校长过来说要我们全部负责,我就觉得有点不讲人情,虽说我们来此地支教是借用你们的公共场所生活,相应损坏的物品等要赔偿,但是,我们支教的目的是什么,是为了让孩子们见识更宽广的世界。虽说我们要适应各种不好的因素,不好的环境进行支教,但是我认为原则上的问题不能将就。其次,我想说说我对我们此次支教的一些看法。

我觉得此次支教活动并没有获得龙樟小学的支持。无论是从学风还是其他方面,这些都让我觉得此次支教很形式化,并不能贯彻到三下乡最本质的理念。倘若让我浪费这十天美好光阴在这个不能贡献我自己的力量的地方,我觉得无异于软禁我。虽然这话可能不好听,可能也有说不对的地方,但是很多问题是现在很多三下乡存在的问题。很多东西过于形式化,并不能从根本解决问题。希望剩下的五天,我们能克服困难享受跟小朋们度过的美好时光

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篇20:朗读的享受作文1000字

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这是一个平静的上午,我们班在上语文课。我们的苏苏老师在用她那慈祥的声音讲着古诗文的解析。这一切都是那么平静。

可暴风雨终究要来的。这都由于苏苏老师的一句话:“下面朗读《水调歌头》这首词。”话音未落,就有同学不由自主地看向我。话音落后,又有更多的同学纷纷看向我。我当时心想:都瞅我干啥?我今天只想安安静静地当一个美男子呀。

沉默了一分钟后,是姜懿桐打破了这沉寂。她首先开始朗读。声音干脆有力,感情充沛,读得都挺不错的。她的朗读赢得一片掌声。

接着殷艺丹也朗读。在她朗读期间侯文超冲我说:“大哥,你是不是怂了?”我说:“哪有?我就是把机会留给别人而已。”没等侯文超回答,一旁的李子健说道:“大哥,你就是怂了,你是怕读得没她们好!”我一听这话火气立马就上来了。啥?作为我们班的朗读达人,我都不知道“读不好”这三个字怎么写,我今天就读给你们看!这时殷艺丹读完,老师给予了高度评价。评着评着,话锋一转,说这豪迈的词更适合男同学朗读。

老师的目光看着我,我和老师对视了2秒后,我选择了把我的目光转移到语文书上。但在老师目光的带领下,越来越多的目光聚向我这里,仿佛我是个什么稀奇动物,全世界就这么一只一样。在老师、同学和荣誉这三方面压力的作用下,我小心翼翼地把手举起来。我生怕老师看到我那举了一寸高的小手。事实证明,老师的眼睛很尖,她一下就看到了我,说:“你终于把你那小手举起来了。那就请到讲台上读吧。”

我只好在同学们的掌声中默默走上讲台。在讲台上站定五六秒了,掌声依然不停歇。你们这是想干啥呀?我本来就害怕读不好,你们这么热情,我要是读不好哪对得起观众呀?待同学们平静下来后,我首先做出一个我读课文前的招牌动作,把拳头放在嘴下清清嗓子。之后,我就开始声情并茂地朗读……我想我的表情一定很滑稽,但同学们好像被我的朗读带入情境了。梦游似的就读完了,下面又响起一片又一片的掌声。这是属于我的掌声。哈哈!我陶醉于其中。

老李(班主任)说,咋那么稀罕我呢!这么多年我才知道老李是我的粉丝!怪我反应太迟钝了。为了回馈我那大量的粉丝,我决定再来个大赠送,给你们读一段《过零丁洋》。这次没有上次的忐忑,我从容不迫地朗读着,又是一阵雷鸣般的掌声……

这掌声是属于我的,这使我有一种成功的喜悦,使我有了前进的力量。这种精神上的鼓励是花多少钱也买不来的,我享受你——成功!

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