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写秋景作文题目【精选20篇】

没有暗礁的人生不会完美,没有风浪的生活不会丰富,没有挫折的成长不会让我刻骨铭心。下面是小编整理的在逆境中成长作文,快来看看吧!

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小学生二年级文明礼仪小作文题目

全文共 1178 字

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新世纪新时代,文明之风吹绿了神州大地,吹乐了每一张笑脸,吹响了一曲曲和谐美妙之歌。我们无时无刻不感受到这股轻柔之风。 In the new century and new era, the wind of civilization blown the land of Shenzhou, blowing up every smile, and sounding a song of harmony.We dont feel this soft wind all the time.

某个周末,吃完早饭漫步于大街之上。一位身穿黄色衣服的清洁工人映入了我的眼帘,还是他,那个在我匆匆上学路上无数次遇见的大叔,此时他正拿着扫把,弯着腰,慢慢地向前移动着。这次我特意路过他的身旁,非常诚恳地向他问好:“叔叔,您辛苦了,谢谢您为我们创造了这么美好的街道环境。”他缓缓地抬起头,布满沧桑的脸上露出了欣慰的笑容:“孩子,谢谢你的问候,这是我应该做的。”这虽然是我第一次和他交谈,但他雄浑的声音让我觉得异常的亲切。

和清洁工叔叔告别后,踏着宽敞清洁的马路,我来到学校阅览室查阅资料。踏进阅览室大门,感觉是如此安静,只能听见轻微的`翻书声和“沙沙”作响的写字声。我环视着图书馆内的一切,感受到了大家强烈的学习氛围,这时我看到了我的两个朋友,正想与他们打招呼,忽然想起这是在阅览室要保持安静,便轻手轻脚地走到他们身边,彼此会心的一笑,这微微的一笑成为了此时最美的语言。

查找完资料,我便离开阅览室,来到马路边等车去外婆家,想想我已经有段日子没去探望她老人家了。正当我沉浸在对外婆的念想之中时,一位身背大包裹的老奶奶从对面马路缓慢地进入了我的视野,她走两步便停下来歇息,从她身体剧烈的起伏可以看得出她很吃力。于是,我立刻跑过去,接过她手中的大包裹:“奶奶,让我来背吧!”老奶奶挺直腰板,她乐呵呵地说:“孩子,你真懂事!”

把老奶奶接过马路后,我们一起等着班车的到来,我们的身后也陆陆续续地来了好几个人,他们都很自觉地排在了我的后面。不一会儿车来了,我们按照秩序上车。进入车内,只见地板光滑整洁,没有一点垃圾;空气也清新如洗,没有一点烟味儿。坐在这样的环境中,感觉舒适极了。中途,上来了一位老人,可此时已经没有了空座位,我正想站起来让座,没想到已经有好几个人先我一步从座位上站起来了,大家都争着抢着给老人让座,这样的争吵声在安静的车厢内响起,却显得如此悦耳。

到了外婆家,我把今天一天的经历讲给她听,外婆不禁感慨:“文明真好,拉近了人与人之间的距离,使社会更加的和谐、更加的美好。”是啊,文明真好!文明,是一种朴实的爱,感动着你我他。文明,是一束道德的光芒,照耀着世界的每一方;文明,是心灵的触动,让温暖常在;文明,是钱财、权势买不到的东西,但它却无处不在。让文明之风吹遍世界的每一个角落。

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篇1:高考作文题目预测及范文:“联防联控,积极抗疫”的倡议书

全文共 2870 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。

武汉疫情发生后,网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”,有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。但是,有的人一听到自己身边有来自武汉的人,就立马变脸,恶语相加;还有的人,家里有来自武汉的人,却隐瞒情况不上报。类似情况还有很多。

请你化名李华,以网民或来自武汉的人的身份在《温暖周刊》写一封倡议书,针对上述情况,谈谈你的看法和态度。注意:观点明确,语言得体,不少于800字。

【文题解析】

本题是“热点时事+特定情境+特定身份+特定文体”的任务驱动型作文。

考生写作时必须有情境意识,既要置身武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的社会背景中,了解病毒和疫情的相关情况,还必须认真审读作文材料,立足作文材料,抓住材料中提出的具体问题。

“联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。”考生要关注的重点是“联防联控,积极抗疫”,要面对社会大众提出防疫措施,撰写倡议书;同时还要纠正材料中“有的人”听到自己身边有“来自武汉的人”“立马变脸,恶语相加”和“家里有来自武汉的人,隐瞒情况不上报”的不理性做法,以提升人们的认识,引导大家理性对待身边“来自武汉的人”。

试题紧扣语文学科的工具性和人文性,重点考查考生的思辨能力和和社会参与意识,符合立德树人的命题理念。

【审题提示】

(一)限制性

1.真实情境的限制。材料提供的写作情境是新型冠状病毒疫情爆发后,全国人民“联防联控,积极抗疫”这一热点事件。考生必须以此热点事件为写作大背景、大前提,置身于全国人民“联防联控,积极抗疫”的社会背景下。“但是”后列出的是不符合“联防联控,积极抗疫”这一主流价值观的现象,也是命题人向考生强调的审题立意的重点,只有解决了这些问题,才能真正做到“联防联控,积极抗疫”。考生要针对这些现象表达自己的看法和态度,提出倡议,如果没有针对性,只泛泛而谈“联防联控,积极抗疫”就无异于隔靴搔痒,不能真正解决问题,则算不上立意。

2.典型任务的限制。在“联防联控,积极抗疫”的背景下,考生要针对材料中所提“有的人”的不理性做法撰写倡议书,表达自己的看法和态度,提出正确做法和防疫措施。“表达自己的看法和态度”暗示考生应选择议论文体;文章体式限定为“倡议书”,即考生要有读者意识,提出倡议,传达温暖,这样才有利于“联防联控”;倡议书的读者是社会大众,语言要通俗易懂;考生不管选择“网民”身份还是“来自武汉的人”的身份,都需“化名李华”;考生是在《温暖周刊》上写倡议书,这一点也要在行文中体现出来。

3.价值判断的限制。“联防联控,积极抗疫”是当前国家最主要的任务,也是“每个中国人应有的态度”,这是命题人特意强调的主流价值观,考生不可违背。“但是”后列举的是站在个人狭隘立场上,和大局观念相冲突的想法和做法,都是错误的,考生要对此持针砭批评态度,讲清利害,帮助他们扭转错误意识,这样才能真正做到联合全国人民“联防联控”。这是考生写作时需要持有的价值判断。

(二)开放性

1.写作身份是开放的。考生可以选择以网民的身份进行写作,也可以选择以“来自武汉的人”的身份进行写作。选择网民身份,是站在第三方立场,呼吁大家积极抗疫,理性对待“来自武汉的人”;选择“来自武汉的人”的身份,则是站在当事人的立场进行写作,一方面要呼吁大家积极抗疫,另一方面还要委婉地提醒大家客观理性地对待自己。写作身份不同,内容的侧重点也会不同。

2.说理方式是开放的。本文的写作目的是让大众接受自己的观点,“联防联控,积极抗疫”,理性对待“来自武汉的人”。为达到这一写作目的,考生可以抓住病毒的传播特点,采用道理论证,引用专家的话进行说理;也可以用全国各地被感染者的例子进行事实论证,用事实说话,增强说服力。

【参考立意】

(一)切题立意:

1.联防联控,人人有责。

2.家人来自武汉,务必积极上报。

3.帮助“来自武汉的人“,才是联防联控。

4.帮助“来自武汉的人“,就是帮助我们自己。

……

(二)偏题立意:

1.武汉加油,中国加油。(跑题,空喊口号,没有抓住试题中“联防联控,积极抗疫”的写作任务)

2.宅在家里,主动隔离,抗击疫情。(偏题,未能纠正材料中“有的人”的错误做法,不能很好地完成“联防联控,积极抗疫”的写作任务)

3.病毒虽无情,人间有大爱。(偏题,侧重到“人间有大爱”上,未能紧扣“联防联控,积极抗疫”的写作任务)

【佳作赏析】:

关于“联防联控,积极抗疫”的倡议书

大家好!

近期,武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的严重疫情,网络上舆情汹涌。有的人在高喊“武汉加油”,有的人积极给大家提供防疫措施。联防联控,积极抗疫,这是每个中国人应有的态度。但是有的人一听到自己身边有来自武汉的人,就立马变脸,恶语相加;还有的人,家里有来自武汉的人,却隐瞒情况不上报。

这些都不是积极抗疫的正确做法,甚至还会对联防联控造成不可预知的破坏性。为此,受《温暖周刊》之邀,我以网民的身份提出以下倡议:

一、如果家里有“来自武汉的人“,一定要积极上报,主动隔离观察。

新型冠状病毒的传播方式之一是飞沫传染,一米的距离就有可能传染。如果家里有“来自武汉的人“却故意隐瞒,受到传染的首先是自己的家人。也许你觉得他没有发病体征,但是病毒是有潜伏期的,他虽然自己没发病,但身上带菌,随时可能传染给其他人。河南安阳姓鲁的一家人被感染,就是因为家里有人来自武汉,他自己没有发病体征,看起来很健康,却传染了全家。我想我们谁都不愿意全家人都感染上无药可医的疾病吧。所以,为了你和你家人的健康,如果家里有“来自武汉的人“,一定要积极上报,主动隔离观察。

二、群防群治,联防联控,帮助“来自武汉的人“,就是帮助我们自己。

“来自武汉的人“被感染并不是他们的错,他们也是受害者,他们又该怪谁?打击谩骂不是武器,更不是群防群治,联防联控的正确方法。今天你不帮他,恶语相加,明天被传染的就可能是你,那时即使你不是“来自武汉的人“,但你是“被来自武汉的人传染的人”,你同样会成为被谩骂的对象。如果大家只是骂来骂去,不想办法防控,那对于控制住疫情只能是于事无补。

病毒无情人有情,对于从武汉归来的人,我们要同情、理解他们,通过微信等网络手段积极声援,讲清利害,劝他们为了家人和周围人的健康主动上报,积极隔离。只有传递温暖,传递友爱,帮助那些”来自武汉的人“主动隔离,积极防疫,才能阻断病毒的传播途径,才能真正做到群防群治,联防联控,最终打赢这场抗疫攻坚战。

三、宅在家里,就是抗疫。

新型冠状病毒主要通过飞沫传播,发病的人还好办,必须隔离救治,可怕的是携带病毒没有发病或者在潜伏期的病人。因为这些人有更广泛的传播性,如果一个人无意中感染病毒,却在不知情的情况下外出,就会传染很多人,这样恶性循环则会导致后果难以预料。所以宅在家里,就是防疫。当然,在家也需要规律作息,加强锻炼,提高自身免疫力。

2003年,我们曾万众一心抗击非典,今天,让我们再一次团结起来,“联防联控,积极抗疫”。“武汉加油”,“中国加油“,万众一心,众志成城,我们一定能打赢这场抗疫战。

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篇2:我和谁过一天作文题目450字

全文共 506 字

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《我和白雪公主过一天》

一天,我刚起床,一眼就看见了雪花制成的书桌,雨点制成的衣柜。这是啊儿呀?正在我迷惑之时,一位仙子飞了过来说:“白雪公主请你去作客。”“真的吗?”我坐上了一匹美丽的独角兽,那匹独角兽有魔法,不一会儿就带我到了宫殿。

到了宫殿,白雪公主走了出来,我不禁赞叹道:“这么气势宏伟的建筑啊!这么好的独角兽!”白雪公主问我:“你既然喜欢那只小独角兽!我就把它送给你吧。”“谢谢,我真的喜欢呀!”

白雪公主带我去看了瀑布,我和她坐上气垫,从那瀑布上冲下来。在冲下去的同时,我看见了很多的小动物不小心掉了下来,很危险呀!在向下冲的那一瞬间,我们也大叫着:“啊——”这时,公主又按了逆流的按扭,气垫一步一步地往上游,我这才不害怕了。

白雪公主又带我去了她的卧室。哇!这里真是玩具的天地:什么样的机器人都有,什么样的布娃娃都有,什么样的积木都有------我们在一起玩玩具,用枕头打仗、听故事、讲笑话、猜迷语------在不知不觉中我们睡着了,而当我们醒来时,神奇的事发生了。我一摸我的胳膊,咦!长出了一对翅膀。我和白雪公主都长了一对美丽的翅膀,我们在碧蓝的天空中飞来飞去。

和好朋友白雪公主在一起,我好幸福!好快乐!

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篇3:学校的秋景三年级作文

全文共 421 字

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在黄岩的九峰路上,有一所有名的学校实验小学,那里景色宜人,非常引人注目,是个特别可爱的地方。

大门口的樟树有十多米高,有几条大腿这么粗,六颗巨大的樟树像卫兵一样昂首挺胸地站在阳光下保护着学校。

一旁荷花池里的残荷,一小片一小片的聚在一起,好像这样可以暖和一些。有的早就变得枯黄了,已经失去了生命,可有的还是绿的。花坛里还有各种各样的绿叶,有圆形的、爪形的、三叉形的还有着很多的颜色,有嫩绿的、蛋黄的、杏青的、土黄的、黑的,里面还长满了蒲公英,蒲公英的种子随风飘啊飘飘到了几颗樱花树旁,那一排树上的叶子每一片都变得金黄。一阵酷冷的秋风吹过,叶子像蝴蝶似的飘到地上,远远望去,真像张又松又软的巨大的金黄色地毯。这黄叶纷飞的场面真是美极了。

操场的中间是广阔的草坪,草坪早已被萧瑟的秋风穿上了金黄的礼服。远处那一群群活泼可爱的小朋友在操场上嬉戏玩耍,有的跳绳,有的跑步,有的打球半空中的国旗挥着手儿,都在迎接冬爷爷的到来。

校园秋色宜人,是大家美好的家园。

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篇4:生活中的感动初二作文题目

全文共 658 字

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阳光的温暖,照入那数不尽的相思中。当它照入我的眼睛中的时候,留下的是那一片温热的感动痕迹。 The warmth of the sun is shown in the countless acacia.When it was in my eyes, what was the warm touched trace.

从小,我小小的心中,永远就藏留一个忙绿的身影,这个主角就是我的妈妈。她总是不停的工作,不停的忙绿,似乎在我的记忆中从来没有停歇过,似乎永远都有干不完的工作。我知道,那都是因为我。从小,我没有感受过父爱,甚至都不知道亲生父亲长得什么样子。但是,母亲用那倔强的肩膀挑起了整个家庭的负担。在我的心中,树立了一个崇高的形象。

对于妈妈,我永远都是怀着一个感恩的心因为她不仅给予了我生命,还给予了我生活的勇气,对未来的希望。我一直都相信,母爱的力量是最伟大的,相信她可以融化一切。甚至是一颗冰冷的心。并且,我小小的心中充满了幸福与甜蜜。

虽然妈妈每天都很忙碌,没有时间陪伴我,和我在一起。但是,我知道当我熟睡的时候,她总会在我的脸颊上印上一个深深的吻,来结束她一天的忙碌。

当我长大了以后,妈妈又离开了我,去了异国他乡。但是每天还是不忘给女儿打来一个电话问候一下。这就让我很满足了。每天温柔的叨念,都是一丝幸福的点滴。我也一点不会奢求太多。因为我很幸福。

每每晚上站在窗前,仰望星空,我都会想起妈妈。流星划过,捕捉到一个愿望愿妈妈身体健康,事事顺利。希望流星能够捎去我的祝福。

妈妈,我永远爱你。怀着一丝感恩的心永远爱你!

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篇5:学会了尊重为话题作文题目

全文共 1129 字

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小溪成了大河,它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸,一路咆哮着淹没了田园和村庄,就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。 The stream has become a big river, and it has long forgotten what it has said.The huge flow was destroyed, and the pastoral and villages roared all the way, and the herds of the shepherd child who had deeply sympathized with the streams were also washed away by the skyrocketing stream.

理想总是美好,现实似乎糟糕。其实,大河破坏力虽大,但对自然和人类的益处更大。它虽有所淹没和冲毁,也不过是疏通河道的需要。金无足赤,人无完人。更何况,水往低处流的规律是无法改变的。小溪像小孩,大河像大人。单纯的小孩认为自己不会犯大人的错误,长成大人后却都不可能十全十美,但总体上大人还是比小孩强。

秦始皇是个典型。他痛恨诸侯的勾心斗角、尔虞我诈,立志于统一中国,并有建立“子孙帝王万世之业”的理想。他“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡,百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。”秦始皇虽焚书坑儒、实行暴政,但他平定了六国,统一了度量衡,建立了郡县制,还是功不可没。

楚霸王步其后尘。项羽小时候看到秦始皇,脱口便说:“彼可取而代也。”他力能扛鼎,气吞山河,破釜沉舟,打败秦军主力,分封诸侯,却以暴易暴,火烧了千万人民的劳动成果——阿房宫。“盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。”阿房宫多壮美啊,只是太短命了。怪不得人们说项羽是“沐猴而冠”呢。项羽纵然是个失败的英雄,却也算历史天空的明星。

当长江只是一条小溪,她也有美好的理想。但当她发起洪水,人民的死伤和损失可谓大矣。但更多的时候,她作为一条大河,还是静静地流淌着,默默地奉献着,仍被当作炎黄子孙的母亲河之一。

小孩也许有美好的理想,要保护美羊羊。但他可能忘了,他早上喝的就是羊肉汤。所以,我们追求理想,但我们更要尊重现实。伟大事物的破坏力也大。理想很丰满,现实却骨感。在生活的旋律中,理想是弹钢琴,现实却可能要长期面对电子琴;理想只是曲子,现实才是歌词。追求理想先要尊重现实。

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篇6:作文题目下雪了二年级模板

全文共 820 字

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今天来到学校没多久,天空中就飘起了一粒一粒的小雪粒,落到地上就化了,我心里急切地盼着雪下大点,这样就可以出去玩雪了。吃完午饭该睡觉了,我心里还在惦记着玩雪的事情,所以一直没有睡着。放学了,妈妈来接我,我刚一跨出教室门,抬眼就看见树上、草上、地上的积雪,我马上问妈妈:我们小区里的雪有这么大吗?妈妈笑着说:有啊,离得这么近,是一样大的。我这才放心了。走在校园里,我忍不住冲进草地里用手去赶草尖上薄薄的积雪,想做成一个雪球握在手心里看它慢慢融化、滴落,可是我没有成功,草尖上的雪太少了,我还差点因此滑到,妈妈很及时的搭救了我。

下了车在小区里步行,我边走边抓路边矮树上的积雪,妈妈说很脏我也全然不顾。我在前面跑得很快,在树林里湿滑的石板路上,我好几次都差点摔倒,妈妈在后面看了很紧张担心。来到我们那座楼下了,我们不用那么急着赶路了,我这下准备好好做个大点的雪球带回家去玩,妈妈提醒我去平整的垃圾桶盖子上去团雪球,说那上面的还比较干净,因为保洁阿姨每天都会擦拭,哈哈,这可真是个好主意!那样的垃圾桶都是两个两个的并排站着,而且安放很密集,不用我走很多的路。我的手冻得通红通红的,已经木了,妈妈也在旁边帮忙,我们扫荡了4个垃圾桶盖子,最后,做成了一大一小两个雪球,在我的掌心里平放着,这个时候我想的是赶紧回家,找个容器把雪球放进去,把我的手腾出来暖和一下,再慢慢观察雪球怎么一点点融化。郁闷的事情是电梯在维护,不能使用!

我手举着雪球,妈妈跟在我后面,一步一个脚印地爬楼梯回家,到门口的时候我俩都气喘吁吁地了,我的手快冻僵了,但我还是忍住没有撒手扔掉,进门之后为了给雪球找一个合适的家,我团团转,妈妈说这个雪很脏,让我赶紧拿到卫生间去,对于妈妈的话我是很怀疑的:那么洁白的雪,怎么说它脏呢?我看着两个雪球快要变成一个了:小的都快化完了,我盯着,看它一点点缩小,大概过了五分钟的样子,雪球的影子都不见了,只留下一摊污水,妈妈说的话一点都没错,雪果然很脏。

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篇7:描写秋景五年级作文

全文共 391 字

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秋天到啦!太阳不再那么火辣辣的照着大地,一切都变的清爽起来。天变的格外蓝,云变的格外的淡,田野里变的金灿灿的。

树林里的花开着各种各样的颜色:有红色的,金黄色的,紫色的,白色的,粉红色的,橘色的,橙色的……真是美不胜收!

秋姑娘像个画家,秋天在她的笔下,画个梨子,梨子黄黄的;画个苹果,苹果涨红了脸;画个橘子,橘子金黄金黄的,像个淘气的孩子。它们挤在一起,吵着,闹着,好像在说:“农民伯伯,先来摘我!快来摘我!”

秋天在田野里,远远望去,田野向一条金色的地毯。大豆,玉米压弯了腰,向农民伯伯敬礼。一阵秋风吹来,高粱在风中唰、唰、唰的拍着“手”,好像在说:“农民伯伯,该收割了!”

秋天在水里,河水清清的,不像夏天的水那么混浊,甚至还能看到水底的石头。鱼儿在水里快活的游着,吐着气泡,看起来很兴奋、很可爱。

迷人的秋天,给我们发来了电报,她告诉我们:冬天快到了。

这就是我喜欢的秋天,你,喜欢吗?

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篇8:高考热点预测题目作文大全

全文共 1759 字

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题目:独特铸就精彩

阅读下面材料,根据要求作文。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

——朱自清《春》

春天里,大自然百花齐放,百物争荣,尽情展现各自生命的精彩,其实人又何尝不是这样呢?

读了以上材料,引起了你怎样的思考,请写一篇文章,谈谈自己的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

范文

——独特铸就精彩

春回大地,百花齐放,万物竞荣,“万紫千红总是春”者,皆因其独特;生之世间,养其长才,施其卓荦,“赢得生前身后名”者,唯为其出彩。因其独特成其出彩,个体之出彩成就群体之精彩和世界之多彩——美人之美,美美与共!

先哲有言“物之不齐,物之情也”,西语常说世界上没有完全相同的两片树叶。物之有别,人之相异,实为理所固然。个人成长环境相异,禀赋阅历不同,自然思维差别,情感多样,见解迥异,正是各自不尽相同的世界观、人生观和价值观恰恰构建了真实而独特存在的一个个自我个体,形成一道道风情万种的独特风景。好比自然界中山的沉稳,水的灵动,鱼儿善游,鸟儿会飞;春天百花,夏季惊雷,秋季明月,冬季霜雪。再如人类分工有别,术业专攻,行行出状元,业业能出彩。地米托克利所言“我不会弄琴,但我能把一座小镇变成一座大城”,正是这与众不同之处才彰显了个体之独特而经典,亦正是“趋舍万殊,静噪不同”的差异才造就了社会的多元而丰富,难怪古圣贤赞曰“君子卓尔不群。”时至今日,社会的进步和文明的推进基于高度的专业化与分工的精细化,而高度的专业化与分工的精细化是要依托于专业领域的分工协作和独特个体的精益求精的。

一枝独放不是春,百花齐放春满园,万紫千红总是春。然而,当今社会行业集约的标准模式和流水作业的生产方式广泛而深入地大行其道,尽管私人定制能深入人心,但迅猛发展互联网的宣传和加持,以独特而典型的个体形式为主导的风向已近乎销声匿迹,透明信息之下的政府机构,集体团队、行业组织、社团阶层、生产样式、工作模式和生活方式不可避免地趋向统一,不约而同地会同质化。比如因网络催生“代庖书写”营销,博取关注的文章只不过将古人玩味过千百遍的语句并且人们耳熟能详的内容用一种格式化的方式无病呻

吟;再如自媒体火爆的平台——众多微信公众号的文章,不厌其烦而又装腔作势地夸大其词,把一件事随意地改头换面或几件事胡乱地拼凑,前言不搭后语的任性叙述,千遍一律的图文混搭和一句话一段的行文,以之充数高产博取眼球和骗取流量。貌似舒畅的表达和无害的快感,其背后却是人们的表达被无情否决,思想被粗暴占据,精神被严重玷污。流水式的作业剥夺了独特的个体意识,趋同性的表达消除了个人独到的思想,同质化的解构泯灭了贫瘠的心灵。个体化的自我严重丧失和典型性的独特明显匮乏的问题,不免让人身寒心忧!

众所周知,世界的多彩和生活的丰富来自民族的独特和个体的出彩。而出彩的独特性正如康德所言的“最原始、最积极的规定性”,剔除样板格式,消除千篇一律,发扬个体的独特和事物的本色实为当务之急,何则?

“凡是世界的都是民族的,凡是民族的都是世界的。”“太山不要欺毫末,”尽管世界全球化,但地球村的世界却是多元和独特的,

一个良性的社会是一个多元而独特的社会,每个个体的“心不死与别的陆地隔离的孤岛,而是一个与它们连成一片的大陆”,应让每一个人“求同存异”。只有允许个体能一枝独秀,人人才能大放异彩,物物方可争奇斗艳,春天才会姹紫嫣红!凡此种种,正是我们追慕和效法的。“我就是我,不一样的烟火。”“颜子无心羡老彭,”

人应当有自我的本色和特色,像无数先贤圣哲那样留下专属个人魅力和独特风格的思想资产,如孔子的“仁”、孟子的“义”和屈原的“美政”,再如康德“纯粹理性和美的追求”、弗洛伊德的“精神”和裴多菲的“自由”。还应有理性和勇气,具有属于个人的独到观点和批判思维,不囿于权威和标准,追求真实的自我和表达内心的见解。更应有独特的出彩之术,在自己一技之长的领域精益求精并以之为豪;但追求独特,并不意味着追怪求异,更非排斥他人的独特与价值。

皆知,个体因独特而出彩,社会因出彩而精彩,世界因精彩而多彩!那就“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”!

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篇9:美好的童年回忆话题作文题目

全文共 785 字

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童年时期是人生最美好的阶段。天真无邪,却又充满着童趣,当然也少不了做一些无聊的囧事。我就曾经做这样一件囧事捅马蜂窝。 childhood is the best stage of life.Naive, but full of childlikeness, of course, to do some boring things.I used to do such a stubborn honeycomb.

那天,天高气爽。阿姨因为有事出远门了,便把两个只比我略小的表弟寄放在我家。别看他俩个子不高,却是有名的调皮王。

吃完午饭后,他们俩睡不着,便把我喊醒,问我敢不敢玩一个勇敢者的游戏?我便问他们是什么游戏。原来,他们在附近的一片小树林中发现了几个马蜂窝,他们便喊上我一起去捅马蜂窝。

好玩!我立刻答应了他们,还叫上了我的好友小峰马不停蹄的出发了。

一路上,我们个个自吹自擂,说什么自己是捅马蜂窝的高手。目的地终于到了,我们开始在地面寻找制胜武器,一边找又一边向别人炫耀自己的武器最好。我们选好了武器后,开始选马蜂窝,一人一个。

当我们全部选好了,我便发号施令:“三、二、一,预备捅”

我们狠狠地朝着马蜂窝捅去。刹那间,我们所在的区域已经被马蜂包围了。接着,马蜂疯狂地围攻我们,拼命地往我们身上蜇。四周嗡嗡声响个不停,怕它们蜇我的脑袋,连忙捂住脑袋,但全身还是被蜇了好几下。疼得我呀呀直叫。而

小峰的嘴巴像是一个茄子,肿胀得乌紫乌紫的。两个表弟的下场更惨,疼得满地打滚,哭爹喊娘。我们个个狼狈不堪,惊声尖叫。

我们逃离了疯狂的包围后都垂头丧气地往家里走。回到家,大人又是心疼又是骂,而我这个表哥因年龄最大而成为主要挨骂对象。心里真是懊恼极了!

童年的脚步渐渐地离我远去,但是这件囧事却深深地印在我记忆里,每当想起它仍悔不当初呀!它让我明白了:不要为了一件毫无意义的事去逞英雄,装好汉。

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篇10:中考预测题目热点作文素材

全文共 705 字

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珍惜时间

时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走,走在青草上,飞在空气中……时间一去不复返,看着真有一些心痛。想起吃饭时候,时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候,时间从流水中飞去;休息睡觉时候,它便大步大步的从你身上跨过,从你脚边飞去。

时间是消无声息的,人世间没有人不走过风风雨雨,大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好,这样不是又节省了时间又高兴又兴奋,多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。

记得每一次上学的时间,我总和时间赛跑,5秒钟到达一个地方,5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命,一天只有24小时,等你再和月亮告别的时候,等你和阳光再见面的时候,这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它,却不能留住它;也许你合理安排它,但它依然飞之而去。

记得鲁迅先生说过:“时间就像是海绵里的水,只要用力挤,总还是有的。”是啊!只要愿意把时间挤出来,时间是有的,但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍,事做完了就无所事事,一点也不珍惜时间

时间流去是悄无声息的,在4000多日子里,我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆匆学习以外,还有什么呢?只有匆匆罢了,只有学习罢了!时间是一天天减少,人的肉体生命是短暂的,让这平凡的肉体放射出无限的光芒,这既不简单,也不艰难。这就看你如何安排时间:是白白浪费,还是惜时如金。这一切就在你一念之间,而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间

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篇11:元旦作文题目二年级

全文共 444 字

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昨天是元旦,为了迎接元旦的到来,我的家举办了元旦晚会。

寒冷弥漫在我的家外,凉飕飕的风在门外呼呼作响,可是我的家里却显得热气腾腾,十分活跃,因为新年的钟声就要敲响了。

家庭元旦晚会即将开幕,我们都怀着兴高采烈的心情等待着“演员”们演出让人难以忘怀的节目,“演员”们在认真的准备,我们更是激动了!

表哥胡俊杰的歌声真是“天籁之音”,他表演的节目是歌曲:《恭喜发财》,一个冷不丁来个高调,那滑稽好笑的歌声引得满堂大笑;而小娘表演的花式呼啦圈也同样精彩,你瞧,呼啦圈在小娘的腰上犹如一个乖宝宝,小娘忽的来个360度大旋转,“受惊”的呼啦圈竟稳稳当当继续旋转着,无限的快乐都洋溢在我们的脸上;而对我印象最深刻的还属“家庭大合唱”——《新年好》,那声音把我深深的带入了新年的气氛中,我沉醉在这乐曲中,一直都没醒……

快乐的时光总觉得很快,一眨眼的功夫,元旦晚会就结束了,我们用欢笑送走了旧的一年,家里不时的传出了气球爆炸声,更加突出了节日的气氛,每一个人都从快乐中度过,让我们一起用笑声迎接新的美好的一年。

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篇12:跨越再跨越高考作文800字自拟题目

全文共 1014 字

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《历跨夏潮怀鸿鹄 再越冬彩展骐骥》

击缶而歌,活字印刷,如豹飞驰,似蛟腾游,初展华夏鸿鹄之姿;飞流直下,水墨丹青,翩若惊鸿,矫若游龙,再显九州骐骥之势。铺开双奥盛景的画卷,抚上其国泰民安的底色,我辈肩负民族复兴之大任,当自滚滚春潮汲墨再提笔,怀鸿鹄以跨险阻,展骐骥以再越难。

先辈明德贤笃志,身向复兴澎湃行。以民族大任为方,循前辈足迹为向,迈出跨越初步。且看为5G网络实现再跨越,搭建者张嘉携团队成小海坨山“荒山通网”之佳绩,尽显坚毅;且看“雪之梦”号、“瑞雪迎春”号高铁疾驰再提速,建设者程红彬加强技术攻坚而获世界游客赞誉,尽显匠心;且看冰立方“由水变冰“再突破,设计者杜诗亮精妙巧思以造环保场馆,尽显智慧。他们从平凡中绽放卓越,从落后处跨越领先;从困阻中寻找机遇,在倥偬间不移其心。“不负韶华,不负时代,不负人民。”转看我辈青衣,不应好高骛远,更不应嫌弃“担子重”而就此“躺平”,而应在榜样的引领下树立跨越之志向,坚定再跨越之信念,努力绽放复兴之花。

人生万事须自为,跬步江山即寥廓。怀脚踏实地之能,担民族复兴之任,再越崇山峻岭。继夏奥金牌榜第一后,冬奥赛场上中国残奥队再次拿下榜首辉煌。高尔基叩问胜利本意后自答:“最伟大的胜利,就是战胜自己。”于我有为青年,最卓越的成功,就是再次跨越旧我。可在成就面前,我们该如何打败自我再创辉煌?

勇于迸发,是谷爱凌给出的回答。她突破自我的1620度转体尝试,实现了自己的滑雪生涯上的“再跨越”;沉着冷静,是范苏圆、凌智交出的答卷。二人在冰壶场上的默契配合,为中国队赢下混双首胜;脚踏实地,是武大靖展现出的“有过辉煌,无惧低谷”。速滑接力场上,他再次突破自我,助力队友,为中国队摘得首金。跨越需要力量,再跨越则需要怀揣勇气,需要不惧险途,需要如曼德拉曾言,成为“坠落后总能再度升起”的最伟大的光辉。双奥奇迹实现的春潮,涤净过浮躁繁杂后,冲刷过迷惘低谷后,我们更应在感受到国家“再跨越”进程的号召后,奋起直追,历练自身,劈荆棘载途,成为堪当时代复兴使命的青年。

风光霁月人所为,民族复兴看吾辈。得鸿鹄之志在心,有骐骥之能在身,终抵复兴彼岸。我辈青年,当做洪流而非涓溪,汹涌地推动民族复兴的浪头前进;我辈青年,当做高山而非苇草,激昂地在天地间为华夏立身开太平;我辈青年,当做鸿鹄,当成骐骥,奋力地在奋斗的鲜艳底色上书写青春,因而能继“双奥”国家辉煌之姿,在不懈的跨越与再跨越中,开创民族复兴的新纪元。

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篇13:2024年全国高考作文题目预测与优秀素材范本

全文共 925 字

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期盼,就是放飞心中的梦想,翱翔于无垠的蓝天之下。

——题记

春风又吹绿了江南,春又匆匆跑去,夏接上了这无聊的班……一年四季不停的交替着,我紧紧抓住时光,不愿它从我的身边溜走,可时光总顺着我的指尖悄悄的逝去,我拼命地与时间进行赛跑。

望着那幅《奔马图》,想着家人的话语,同个地点,同个场景,不同的事时光的流逝。“你一定要考上好的大学,不能让我们失望。”……这七嘴八舌的声音让我无法喘息,曾几何时,我已让他们有如此强大的期望了,肩上好重,心中好压抑,好想爆发,好想怒吼着说:“我没有这么强大,不要把所以的期望都放在我的身上!”可我不能,不能!我只有隐忍……刹那间,我貌似有了动力……

那幅《奔马图》上的几匹马是如此的健壮,提起脚,头向天空仰去,就好似向天空许下了一个坚定的意志,是一种不向上帝认输的坚定信念,它们想冲破一切阻碍,勇猛的,坚定不移的向前冲,奔向自己心中的那个梦想,那个目标。

沉默的我渐渐的在心中滋生了坚定的意志“我一定不能让我的家人失望,他们为我付出了太多了,我应该为他们支撑起一片蓝天了。”

彩虹无比美丽,人人皆知,但有谁想过,在这美丽形成之前,是先经过狂风暴雨的洗礼以及火球的曝晒后绽放的;有谁想过迷人的腊梅却是在风雪交加的天气下成长的。在这一切美丽的事物形成之前,总经过了各种挫折与困难的洗涤。

一只幼小的雏鹰正在渐渐的长大,她渐渐的放弃了家人给予她的羽翼,不论翱翔的路有多么的痛苦,不论翱翔的路要挥洒出多少汗水,她一定要学会飞翔更高更广的蓝天。这只小雏鹰的翅膀正在渐渐硬朗起来,她要学会自己面对一切,她要解决任何一个阻碍她前进的障碍。惋惜过去,却又不敢面对未来的我曾被深深卡在两堵让我望而却步的墙间,进退维谷,但现在我已准备好了,我抹去伤痛与泪水,站起来,迈开脚步向未来奔去。

我,想要成为一个家人心目中的佼佼者,要期盼着学业的成功与进步,我必须经历过各种的风霜。这个过程就像是一个探险游戏,在一个大森林里,只要害怕了,放弃了,走错一步后无法面对,我就会死亡于其中。

我期盼自己能成为家人的骄傲,我就必须努力,而且必须独立去克服种种困难,就像那幅《奔马图》一样,有着坚定不移的决心,好好把握时间,紧紧抓住时间,在这激流中载着我的梦想向未来杨帆起航!

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篇14:题目为风的年级

全文共 736 字

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七月的,八月的雨。风犹如仙女下凡,在不同时节都能给人美好的感受;风好似幸运之神,趁你不注意时就来到你身边,轻轻地,温柔地。透过每一个人的心灵。

春风的风,是和谐的。善良的人们给她取了个温柔的名字:和风。你可知,春姑娘是一位无私奉献的好人!她没有到处玩耍,大肆破坏环境,像台风,像龙卷风;而是默默地飘过,向她的“孩子”轻声道:“醒醒,快醒醒吧,孩子们。”等孩子们“苏醒”,继续长大时,春姑娘已不见踪迹,但吩咐雨神照料好她的“孩子”。

春姑娘走了,夏叔悄悄来了。夏叔是一个严厉的风,经常跟太阳一起来考验“孩子”。所以,经不起考验的人们给夏叔取了个热乎乎的名字:熏风。这时,有些树哥哥就想保护弟妹。所以它不断生长,长出一把“大扇”,终于可以笼罩弟妹了。可是夏叔还是不放过它们,也往弟妹那儿吹去了。呼…呼…夏叔笑着对它们说:“你们加油啊,要经过我的考验可不简单。要是经过了,到了秋姐接手时,你们就会变得光彩夺目!”几天后,夏叔悄无声息的换成了秋姐。

果不其然,夏叔的话真的成真了,世界上每一个角落,都多姿多彩。秋姐见夏叔训练的这么好好,也不担心,就到处飘。这一飘,到处都变成金黄的了。人们就漫不经心的取了个名:金风。这儿吹一吹,那儿吹一吹,把夏叔的炎热吹走了;这儿飘一飘,那儿飘一飘,果实丰收了;这儿一去,那儿一去,冬伯的脚步临近了。冬伯一咳,秋天立马变成冬天了。

冬伯来了。因为冬伯很慈祥,“孩子”们也一个个落下来,休息去了。可是冬伯一咳,世界也会跟着颤抖起来,变得很寒冷,因此冬伯的名字叫:朔风。有些花儿就在寒冷中生长:梅花。梅花跟冬伯关系好着呢!所以梅花只在冬天开,不与百花争艳,只给冬伯观赏。

就这样,冬伯换来了春姑娘。新的一年又来了,又可以看到一年的美好风景。所以,我最喜欢风!

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篇15:2024年高考作文题目预测参考范本

全文共 966 字

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身处伟大的新时代,如何顺势而为,做一名有理想、有作为的新青年呢?领袖在对青年学子的寄语中为我们指明了方向。

“心系人民、胸怀世界”,这是领袖给予我们的第一条寄语,这句话告诉我们新青年应有广阔的视野和崇高的理想。何为“广阔的视野”?在逆全球化的的今天,我国仍倡导的全球治理新体系、人类命运共同体就体现了这一点。新青年在国家发展的过程中不应狭隘地局限于眼前的利益,而应站高一点、看远一点,将自身乃至中国置于世界之中,努力让中国在国际社会中发挥更大的、更积极的作用。那何为“崇高的理想”呢?马克思曾说:“如果一个人只为自己工作,那他的价值将是有限的”,第一代领袖也曾评价白求恩为“对人民有益的人”。由此不难看出,做一名有崇高理想的新青年,要求我们在为人民的事业中实现自己的价值。看当下,学生志愿支边团结民族,浙大女博士投身军旅保卫国家,耶鲁海归秦玥飞扎根乡村全心为民。这些人无不是有着崇高理想的新青年,他们在为国家、为人民的事业中实现了自己的理想、创造了宝贵的价值。

“大道至简、实干为要”,这是领袖给予我们的第二条寄语,这句话告诉我们新青年应脚踏实地,埋头苦干。早在几千年前,老子就说过“千里之行,始于足下”,凡是大事小事,到要从小处做起。在国家力倡“工匠精神”的今天,不少年轻人投身到基层一线,从最基本的事情做起。这些人的行动,诠释了“行胜于言”这个亘古不变的真理。不过,当今社会上有一股浮躁的风气蔓延,不少年轻人希望当网红、明星,梦想着一夜成名、一夜暴富。究其根本,还是因为这些人不懂得“大道至简、实干为要”这个道理。反观当下,无论是华人巨富李嘉诚、电商传奇马云,还是戛纳影后巩俐、金马影帝梁朝伟,他们的成功无不是脚踏实地,埋头苦干的成果。李嘉诚从推销员白手起家,马云在最艰难的时候满北京找投资,巩俐将生命投入了演艺,梁朝伟除了好的作品从不打扰观众。他们的成功,绝不是幻想和空谈能够实现的。在他们成功的背后,是他人看不到的艰辛努力和自己内心的踏实自得。凡此种种,无不告诉我们:脚踏实地,埋头苦干才是成事之道。

新时代,我们会拥有新的机遇,也会面临新的挑战。俗话说得好:出海趁涨潮。在新时代,我们要把握机遇,努力学习,成为一名合格的新青年。与此同时,我们还要牢记领袖的教诲,永远记得“幸福是奋斗出来”,努力为祖国建设做出更好的、更大的贡献。

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篇16:八年级上册语文期中作文题目

全文共 817 字

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我们杭州的“钱江新城”里新造了一座超大的图书馆,里面的藏书应有尽有,只要办张借书证,就可以在那里免费阅览,被人称为“市民大书房”。

放寒假了,被压抑很久的读书欲望蠢蠢欲动,我满心想着去图书馆办一张借书证。可是,一向死盯着成绩不放的老妈会同意吗?我真是“有贼心没贼胆”啊。经过好几天的深思熟虑之后,我终于吞吞吐吐地把自己的想法告诉了妈妈。妈妈一听,脸上的笑荣凝固了,一下子严肃起来,最后竟然大声怒斥道:“你学习都没有搞好,还看什么闲书?!”我气不打一处来,大声反驳说:“看书不也是一种学习吗?”妈妈见我居然敢顶嘴,怒火中烧,扬起巴掌就挥过来。我见大势不妙,急忙换好鞋子开溜,从楼上一下子冲到了楼下。妈妈在后面穷追不舍。我的天啊,眼看就要被追上了!我只好使出了独门绝技——“拐弯抹角”。只见我窜进路边小巷,左弯弯右拐拐,几个回合之后就把“追兵”甩得没了踪影。

可还没等我得意地露出小兔牙,脚下一块石头一绊,我一头栽倒在地。眼看“追兵”就要赶上来,我强忍着痛从地上爬起来就跑。这时,我眼前金星直冒,蓬乱的头发上沾满了枯草,衣服上尽是灰,狼狈极了。可妈妈呢,还是在后头边追边喊:“停下来,快停下来。”凭我多年和妈妈的作战经验,妈妈是非追到我不可了。

好吧,老妈,那咱就来一场马拉松赛,看谁得冠军!我想象着借书证美妙的身段,想象着“大书房”绵软的沙发,想象着一排排书架上散发出的迷人芳香,忘记了疼痛和劳累,撒开脚丫子一个劲地跑。跑了好一阵儿,妈妈气喘吁吁了,她看实在追不上我,只能妥协:“儿子,别……别……跑了,呃,我们商量……一下……”我唯恐有诈,和她保持着十多米的距离,说:“妈妈,你不准骗我,要是你说假话,晚上我就不给你按摩!”“好……好……好……”妈妈一手叉腰,一脸无奈地说。

经过“和平谈判”后,我们终于相互妥协,大致内容是:我可以去图书馆借书,但不可以影响学习。

“耶,办证借书去喽!”我一溜小跑,直奔目的地而去,“‘市民打书房’,我来也!”

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篇17:元旦作文题目二年级

全文共 389 字

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“喂,听说这一次晚会,老师也来看呢!”“是吗?”“说不定,还会录像呢!”

听他们一说,我对元旦晚会越来越有兴趣了,终于我等到了这一天。在班长布置教室的时候,我就在想象这一天下午欢乐的样子,一定每个人脸上都百花齐放!想到这里我就跟迫不及待了。书都看不进去了!

晚会快开始了,六位主持人满面春风的站在台上,台下的每个同学都兴高采烈的等待着晚会终于拉开了帷幕,大家在欢笑声中,老师背着笔记本电脑也来了。这样使我们唱的跟兴奋了。

我很喜欢周丽丽唱的《感恩的心》。虽然也有其他同学唱这首歌,但是我感受到了她的用心良苦。我还要建议她声音要大一点,才更好听!

我最喜欢的是最后的,简直是高潮。那时,同学们让老师唱歌,把气球放在老师的头上和怀里。我们和老师一起欢笑,一起唱歌,一起玩耍,不再呆板的坐在那里。大家都下了位在老师的面前跳舞,大笑,欢蹦乱跳

。老师很快乐。

我喜欢这次晚会,希望以后有机会还举办!

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篇18:西湖的游记作文题目

全文共 813 字

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“上有天堂,下有苏杭!”杭州,最著名的当然数西湖了。在烈日炎炎的暑假中,我与爸爸一同饱览了西湖的迷人风姿。

清早一到达西湖边,就准备泛舟西湖。此刻,游人不是很多。朝霞、蓝天倒映在湖面上,和帆影一同把西湖点缀得更加美丽。船桨划动,漾起涟漪,船尾留下一道长长的水痕。放眼望去,西湖犹如一块硕大的碧宝石,湖上断桥呈灰色,犹如一条黑绸带。“妈妈!妈妈!断桥多美啊!我们拍张照吧!”“咔嚓,咔嚓”,妈妈不断地按下了照相机的快门。碧玉般的西湖,美丽的断桥,郁郁葱葱的大树,构成了一幅迷人的山水画,这幅山水画将永远保存在妈妈的照相机中。

太阳渐渐升起来了,阳光渐渐变强了。我有点热了,就对西湖的水打起主意来。我弯下腰来,用手捧起一点儿水,然后擦在脸上。顿时,一股凉丝丝的感觉使我神清气爽。爸爸笑道:“现在的水质真是大为改观啊!以前水质差,放眼望去,没有鱼,没有虾,没有鸭子,没有荷花,只有一池污水。可是,后来疏通了西湖和钱塘江,使水质大为改观。”不错,现在的西湖真是太美了!不仅水质好,湖中的鱼儿少说也有三四斤!更难得的是,这西湖成了野鸭子的栖息宝地!

突然,一股沁人心脾的芳香袭来。“妈妈,这香气哪来的?咱们去看看吧。”小船慢慢移动,一朵朵荷花也映入了我的眼帘。荷花姐姐身着粉红蕾丝裙,头戴金黄爵士帽,脚踏碧绿高跟鞋,在风中扭动着她们的细腰。荷叶哥哥也帅呆了!他们虽然一身绿袍,但气质毫不输给荷花姐姐,有得一拼呢!他们配合得很默契,跳舞姿态优美,博得了“观众”们的掌声与赞叹。看着充满魅力的荷花跳舞图,闻着沁人心脾的芳香,再瞧瞧岸边的柔柳姐姐梳理着长长的秀发,我完全沉静在这一片人间仙境中。这时,我不禁吟声唱到:“西湖美景,三月天,春雨如酒,柳如烟……”

快要正午了,人渐渐多了,热闹了。只有西湖依然保持着她独有的平静。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜!”这是多么生动的写照!西湖,虽然我无法天天见到你,至少,你给我的暑假生活抹上了最绚烂的一笔!

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篇19:高考语文热门主题作文题目预测

全文共 253 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一:钱理群教授曾说:“真正的精英应该有独立自由的创造精神,要有自我的承担,要有对自己职业的承担,要有对国家、民族、社会、人类的承担。”

材料二:中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

上述材料,引发了你怎样的感悟与思考?请结合两则材料内容写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭,不少于800字。

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篇20:高考语文作文题目预测和佳作欣赏

全文共 1128 字

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阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

单反相机并不是被同行打败,居然是毫不相关的行业:智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其它品牌方便面崛起,而是因为美团、饿了吗等外卖。打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行,而是共享单车。

有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。”这一切都很像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。”“敌人”在哪里?你想过吗?

要求:①自选角度,自拟标题;②文体自选(诗歌除外),文体特征鲜明;③不得抄袭,不得套作。

佳作欣赏:【居安思危方能不败】

单反相机可能从没想过它们会在时代的潮流中被智能手机打败,方便面巨头也可能没想过越来越懒散的人会有一天竟然拒绝它们。时代并没有给这些处在鼎盛时期的企业任何提醒就抛弃了它们,它们也没能在时代之中看到自己的发展方向而走向下坡。所以,任何人都应该站在时代的潮流之上,居安思危方能立于不败之地。

代打败你,可能并不是你违背了历史潮流,而只是因为你只是在时代潮流之中不能立于潮头。每一个“弄涛儿”只能向涛头而立,方能“手把红旗旗不湿”。

马从不曾忘记奔跑,因为它知道只有跑得快才能逃避敌害,获得生存;蚂蚁一入秋就开始不停忙碌,因为它知道只有积累得多才能穿越寒冬;小树在还是苗的时候就不停地向深处扎根,因为它知道只有根扎得牢才能顶得住暴雨狂风。动植物尚且知道在安逸的条件下为以后的艰难做准备,我们人类呢,不是更应该懂得,居安思危方能立于不败之地吗?

经济发展迅猛、生活环境不断改善、生活水平不断提高的今天,人们往往会过度沉浸于自我的优越感之中,而忽视了来自周围的危机和挑战。要知道,糖衣炮弹有时比冷兵器的杀伤力来得更为强大。你的对手可能是“智能手机”“外卖”等你意想不到的对象。而作为一个人,一个社会,甚至一个民族,一个国家,如果失去了赖以生存的精神家园,失去了前进的精神动力、智力支持和思想保证,又怎么能够脚踏实地地向未来发起挑战,又怎么能够如初生的朝阳般充满生机和活力,不断向上攀登,直至达到人生的辉煌点?因此,摒弃盲目的优越感,树立必要的危机意识,我们才能在发展路上越探越深,越行越远。

永远战战兢兢,永远如履薄冰”的提醒,使张瑞敏率领海尔走向世界;“我们离破产永远只有十八个月”的告诫,使比尔?盖茨率领微软席卷全球。“居安思危,思则有备,有备无患”这样丰富的哲理,不仅对国家、对企业具有警示和指导意义,对于个人亦然,能居安而思的人,必然是永远走在时代前列,永远成为生活的强者,是对生活有着深刻认识的智者。我想,只有这样,我们才能创造人生的辉煌。

在顺境中看时代,在危机中求生存,树立危机意识,不断推动自身前进发展,你的人生将更加稳定和开阔,更加丰富和精彩!

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