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文明旅游的作文20篇

清明节来临,我们要做好文明祭祀的准备,弘扬民族精神。开学吧小编整理了清明文明祭祀倡议书,欢迎欣赏与借鉴。

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文明旅游,从我做起

全文共 758 字

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过年了,我们全家去了佛山的梁园玩。佛山梁园是岭南四大名园之首,占地面积为21260平方米,梁园主要由“十二石斋”、“汾江草庐”、“寒香馆”等多个群体组成,秀水、名帖、奇石堪称梁园三宝。

我们在此游历觉得神清气朗。我们走着走着,看见了一间别致清雅的竹屋,这间屋子全部都是由竹子建成的,走进去是一条长廊,走廊过去就是屋的主体部分。长廊两边是漂亮的竹子,我觉得很舒服便走过去细细观赏,走近一看,心都凉了。清秀美丽的竹竿上全是游客们刻下留念的字体,原本赏竹的雅兴荡然无全了。竹子天性坚韧不屈,姿态优雅而清秀,我很是喜欢。但今天看到自己最喜欢的竹子被不文明的游客们糟蹋,我很是心疼和惋惜:这虽然是一些普通的竹子,但他也是有生命的,他也知道疼,但是一些人为了一个毫无意义的纪念,却狠心伤害这些可爱坚强的竹子!我轻轻抚摩这些受过伤害的竹子,他让我感受到了“千磨万击还坚劲”的精神,虽然他在生命中受到过痛彻心扉的伤痛,但是他还是坚强的活了下来。正在我思考的时候,旁边有个可爱的小男孩,也看到了这些伤痕累累的竹子,并没有感到深深的惋惜,而是他拿出了一把小刀……我竟然情不自禁的走了上去拦住了他,我说:“竹子也是一种生灵,他一样也有生命,古人云:‘咬定青山不放松,立根原在破岩中’,他是一种灵性的生物,请不要伤害它。我们要主张文明旅行,文明参观,不能随意破坏景物、乱扔垃圾、随意触摸物品等等。所以请不要刻这些竹子……”

当我努力的劝导时,小男孩爸爸也走过来了,他听说了这件事之后,对我竖起了大拇指,他对小男孩说:“我们是文明人是吗?”小男孩点点头。小男孩爸爸:“我们要文明的旅游,不能破坏景物。看着小男孩远去的背影,我呼吁:我们要文明旅行,不要破坏景物、设施,哪怕是一棵小小的竹子,并督促身边的人也做到文明,这样,文明将会成为最美的风景线!

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篇1:文明礼仪为主题的议论文作文

全文共 677 字

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文明这个词汇,我们十分熟悉。有时候,它表现在一句礼貌用语,有时候,又出现在一张薄薄的纸片上。哟,文明,就在我们身边……

清晨,迎着薄荷味的清新空气,踏上铺着石子的小路,向校园进发。一条马路边,一位老奶奶拄着拐杖,弓着背,皱着眉,掂着大包小包,微微颤颤的,银白的发丝,焦急的神情,一副想过马路又力不从心的样子。“哎……”正当老奶奶处于尴尬局面时,不知哪里跑来一个小妹妹,对老奶奶使了一个灿烂的笑容。“老奶奶,怎么啦?”小妹妹关心着她。老奶奶又整理了一下包裹,无奈地望了一下对面:“我……唉……”小妹妹立刻心领神会:“哈,您早说嘛!我扶您过去吧?”“小丫头,还是你懂我,真是谢谢你啦!”老奶奶一边笑着,一边夸奖着她。“走吧!这是我们小学生应该做的!”“你叫什么名字呀?”“我啊,名叫红领巾!”小女孩甜甜地说。她那胸前飞扬的红领巾,随着吹过的阵阵微风,像一只舞动的红蝴蝶,在阳光下变得格外耀眼!这,不正是文明吗?

路过一座小公园,芬芳的花香扑鼻而来,这气味,是无论哪个女孩也无法抗拒的。朵朵鲜花包围着我,吸引着我。“你好,大姐姐!”这是一个男孩的声音,我的目光立即被引了过去——原来是一个女生,看起来十五、六岁的样子,估计是抵御不住花儿的诱惑,情不自禁地向花儿伸去了“魔爪”——“大姐姐,请您不要摘花好吗?花儿也是会痛的呀!”男孩清脆的嗓音伴着风,传进我们的耳朵里,那个姐姐也脸红了,丢下手中的“战利品”,羞愧地说:“嗯……我……以后再也不会摘花了……”接下来的话,我没有听清楚,但是,这,不正是文明吗?

我望着湛蓝的天空,还有那悠悠的白云。哦!文明,就在我的身边!

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篇2:旅游日记200字

全文共 310 字

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有天,妈妈告诉我,国庆节要带我去北京旅行,我一听高兴的不得了。我多希望时针能快点走,国庆节赶快来。等啊!盼啊!终于盼到了出发的日子,我一蹦三尺高的和妈妈一起登上了去北京的大巴。

经过一夜的颠簸,终于在10月1日凌晨赶到了北京。老师给我们说过10月1日是祖_亲的生日,所以我要在_广场给“母亲”献礼,到了那里,一看人山人海根本看不到升旗,音乐也听不到,正在我们心烦的时候,一群群和平鸽飞上了天空,一会儿飞向东,一会儿飞向西,漂亮极了。

然后导游又带领我们去了故宫、海底世界、珍珠馆、水晶馆、景泰蓝、頣和园、长城这些地方。每个地方都有记住的意义,也很有趣。

时间过得真快,3天的旅行结束了,我玩的非常开心,也从中收获到了许多知识。

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篇3:我与文明旅游同行

全文共 596 字

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今天是个阳光明媚的日子,我和家人一起来到了夫子庙附近的甘熙故居游玩。没去之前,妈妈就先让我了解了一些甘熙宅第的历史,它始建于清嘉庆年间,为甘熙之父甘福所造,俗称“九十九间半”,由四组多进穿堂式的古建筑群组成。整座建筑装饰素朴,简洁大方,注重实用,反映了金陵大家仕绅阶层的文化品味和伦理观念。

甘家大院有南北两个大门,我们是从宅子的南大门进去的,门左手边的牌子上一眼就能看到写着“请把你的美德留下,请把你的美好回忆带走”。呼吁我们爱护公物和环境。

进去后,里面虽然也有不少的游客,但是四处都很安静,直接眏入眼帘的是一个带有池塘的庭院,一盆盆不知名的花,开得正艳,好像在欢迎我们的到来。池塘里的小鱼儿,正悠闲的玩耍着,并未因我们的到来而害怕恐惧。一切都显得那么的很宁静和安详,令人心旷神怡。

宅子的外墙都是雪白雪白的,没有一点点污渍,很干净,透着一种优雅安静的古典气息。走过鹅卵石铺的小道,穿过一扇扇古门,走在一间间堂室,仿佛我就是甘家的一员,一下穿越到了那个时代。

宅子里游客们井然有序的参观着,不时发出啧啧称赞声。展示的物品有物质文化遗产和非物质文化遗产两种。从展示中我了解了不少南京的民俗和历史典故。每扇门,橱窗都很完好,干净尽管里面的环卫人员很少,只看到几个少数卖纪念品的人,和手工艺人在做手工。

平常爸妈都是带我去热闹的游乐场玩,而甘熙故居让我在闹市中找到了一份宁静,也让我感受到了文明无处不在。

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篇4:讲文明礼貌作文600字

全文共 598 字

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我喜爱各种各样的花儿,茉莉、百合、橘子花、玫瑰……

我一直这样认为,花朵,是造物主创造出来的最完美的艺术品。在我们人类的语言中,有一个词可与“花朵”媲美,这就是礼貌

礼貌之花,柔软、芬芳,而又不带刺,最是人们的爱心。

有个小故事很有趣。

从前,有个小孩子,跟我们差不多大,放假了,妈妈带他进山玩,山可真多呀,一眼望不到头,“喂——”他喊道,“有人吗?”他听到山的那面有个人也在说:“喂——有人吗?”

这个孩子很惊奇:“你是谁呀?”

“——你是谁呀?”

“你讨厌!”

“——你讨厌!”

小孩哭着去找妈妈:“妈妈,山里有个人骂我。”

他的妈妈听完原委,告诉他:“他叫应声娃娃,如果你好好地对他说话,他也会好好地对你说话。”

小孩又跑出去了,他对着群山喊:

“你好!”

“——你好!”应声娃答着。

“我喜欢你。”

“——我喜欢你,喜欢你。”

……

孩子站在群山的怀抱里笑了。

礼貌就如此简单:你想人家怎样对你,你也要怎样待人。

同学们,影集中的照片只是对你外形的写照,有一个神奇的`摄影师,它能把你的外在及内心同时定格,在旁人眼里留下你最真实的肖像,这个摄影师就是你的举止言行。

亲切有礼的举止言谈就象别人送给你的那束鲜花,温暖而芳香。我们以微笑示人,得到微笑的回报;我们送人玫瑰,手中留有余香;我们以礼貌待人,这世界就会细细密密开满礼貌的花朵,风吹过来,礼貌的花瓣轻轻柔柔地落下来,让它落在我们的生命里吧,让我们的生命盛满挥之不去的清香。

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篇5:旅游日记100字左右

全文共 239 字

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今天,我们一年级的小朋友到逢源饮料厂春游。早上,同学们带着点心,早早的来到学校。准备出发了,我们一年一班的维佳同学拿着队旗走在最前头,小朋友们排着整齐的队伍,高高兴兴地出发了。

我们来到逢源饮料厂,逢源饮料厂的负责人先带领我们去车间、参观一下,啊!车间真大。工人正在紧张地忙于生产,一个叔叔来给我们介绍逢源饮料厂的情况,我们都在认真地听。接着,我们又参观了仓库,哇,仓库也好大呀!叔叔还拿了一些饮料分给我们喝,一人一瓶。最后,我们又排着整齐的队伍回到了学校。今天,我们玩得真高兴!

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篇6:西湖旅游日记400字

全文共 391 字

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暑假里,妈妈和外公带我去西湖边玩,我又蹦又跳,兴奋极了!

到了西湖边,我远远的就看到一条好大的龙船停在岸边,我迫不急待的拉着妈妈去买船票,没等妈妈买好票我就跑上了龙船。

在船上,我才发现原来在西湖中间看风景是多么的美,湖水碧波荡漾,隐约间还能看见几条小鱼在水里游来游去。远处的山清晰可见,层层环绕着整个西湖,真是壮观。

下船上了岛,妈妈告诉我和外公,这里叫三潭印月,它还有一个名字叫小瀛洲,它与湖心亭,阮公墩合称为湖上三岛。我们走到岛边,还真看见了三个塔顶像葫芦形状的“石葫芦”,它的塔身还有五个小圆孔,三塔之间的距离是呈三角形的。真的好神奇!妈妈还说岛上一年四季都有花开,有荷花、翠柳、木芙蓉……春天、秋天的景色是最美的。我欢快的奔过一座小桥去欣赏岛中央的美景。

过了一会儿,我们听见船夫在叫:“要下雨啦!大家赶快上船,刮大风船就开不了啦!”

我们这才恋恋不舍上了船,今天真是长见识的一天。

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篇7:重庆旅游的三年级日记

全文共 357 字

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星期六早上,我和扬扬妹妹一起坐火车去重庆外婆家。 Saturday morning, I and my sister and I took the train to Chongqings grandmothers house.

我们在火车上睡了一个晚上,看到了漂亮的风景,还在火车车厢里走来走去。火车到了时候已经是下午1:00了,到了外婆家看到了羊,猫,狗。我还去了玩具店,那里有很漂亮的车,飞机。UU球,我在外婆家和熊峰一起玩(打游戏,看电视),我们去买了玩具飞机和UU球,巧克力,跳跳糖。

有一天是外公的生日,很多人都来了外公家做客,外公和妈妈准备了很多好吃的招待客人,人很多,桌子坐不下,还分了两轮吃饭。客人们有的打麻将,有的喝酒,大家都很开心,还放了鞭炮……假期结束了,我们坐飞机回到了深圳。

这个假期我很开心。

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篇8:北京市长城旅游日记

全文共 583 字

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长城是中华民族的象征,它全长一万两千多里,是世界上最伟大的建筑之一。在这个暑假,爸爸妈妈满足了我的愿望,带我游览了世界闻名的古建筑奇迹 长城。

我们赶往八达岭段。我站在长城脚下,抬头仰望,不经感慨: 长城真不愧是我们古老民族的伟大灵魂,随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏,宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 我和爸爸妈妈顺着台阶,一步一步地向上走去。城墙外沿有两米多高的垛子,垛子上有正方形的燎望口和射口,妈妈说,这是供燎望和射击用的。登上了一段台阶,我们来到了一座正方形的城台,听爸爸讲,那是屯兵的堡垒,打仗时,城台之间可以相互呼应。我们一边聊一边攀爬,不知不觉,我们登上了最高峰-----峰火台。站在上面,我像婴儿投进了母亲的怀抱,满怀喜悦。我踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,想起了古代修建长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。当时没有汽车,没有大吊车,就靠一双双有力的大手,把一块块巨大的方砖和条石,抬上长城。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝聚成这前不见头,后不见尾的万里长城。

站在长城上远望,就像一条巨龙卧在青山之上,一群群中外游客来往不断,人们五颜六色的服装,把长城打扮得像一条绚丽的彩带。

我心里想着: 长城,我爱你!你是中华民族的骄傲,你的生命永远旦古长存!你象征着中华民族坚毅顽强的精神,象征着无与伦比的气度,才能和智慧!

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篇9:文明无小事话题作文600字

全文共 906 字

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文明就在我们身边,随处可见。有时候是一个手势、一点等待、一句问候、一点分享、一个微笑一言一行总关情,点点滴滴在不经意间,我们都体现着爱和文明的存在。 Civilization is around us, everywhere.Sometimes it is a gesture, waiting, a greeting, sharing, a smile, a smile, and a deeds, inadvertently, we all reflect the existence of love and civilization.

夕阳西下,傍晚的广场笼罩在黄昏的金光下,一位母亲带着一个约摸3、4岁的女儿散步,只见女儿仰着笑脸对母亲高呼:“妈妈,看!我的雪糕就快吃完了呢!”母亲笑道:“真棒!女儿吃的真快!不如我们来比赛吧!看谁将雪糕棒丢得更远,好不好?”“好呀!好呀!”女儿拍手欢呼雀跃,跃跃欲试。“现在开始喽!”母亲刚下了口令,女儿便将吃完的雪糕棒使劲地丢出了老远,而母亲只是轻轻一丢,跟女儿丢的距离自然差很远,母亲开心地抱起女儿:“宝贝,你真厉害!”

此时,不远处又走来一对母子,儿子差不多与那个小女孩一般大小。儿子牵着妈妈的手,正兴高采烈地蹦跳着前进呢。不一会,看他从嘴里吐出一个枣核,他将枣核攥在手心,妈妈看见不远处有个垃圾桶说:“儿子,我们来比赛好不好?把妈妈和你的枣核丢进垃圾桶,看谁跑得快,先丢进去?”于是比赛开始了,看着小家伙手舞足蹈地跑向垃圾桶,母亲只是浅浅笑着,跟随其后,当小家伙踮起脚尖将枣核丢入垃圾桶回头对着妈妈气喘吁吁地咧开嘴笑时,妈妈不禁表扬道:“宝贝,真棒!宝宝真是个懂文明的好孩子!”说着,便拉着儿子走远了。

这一幕,尽收女孩母亲的眼中,她似乎懂得了什么,于是拉起女儿说:“孩子,我们将雪糕棒捡起来,丢进垃圾桶吧,好不好?”看着女儿开心地捡起雪糕棒,走向垃圾桶时,她高兴地笑了,领着女儿,快乐地走了

有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”文明礼仪要注重平时,一点一滴从小培养,形成良好习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明礼貌行为贯穿于我们的一言一行、一举一动。

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篇10:文明小学生四年级

全文共 1962 字

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在我们这座美丽的城市里,到处都体现出文明和谐的风尚,尊老爱幼、尊师重教、爱护环境、美化家园,生活在这个温暖的大家庭,我和大家一样感到无比的幸福和快乐!

但是,在一些地方却还有一些不文明的现象,和不道德的行为,与我们美丽的城市和学校很不和谐。大家会看到在我们校园门口,经常有一些中学生在抽烟;一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

做一个讲文明礼貌的学生,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,要先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小学生的基本素质。

我愿文明之风吹遍我们的校园,愿文明之花在我们五一中队盛开。文明小学生四年级作文4

迈着矫健的步伐,唱着青春的歌谣,没错,我们就是21世纪的接班人,肩负着重大使命的青少年。

青少年,如同那春天的花骨朵,正在等待怒放的那天;青少年,如同那夏日的太阳,对未来有着火一样的热情;青少年,如同秋日的小麦,挂着金灿灿的笑脸;青少年,如同冬日的朝霞,待放给大地热情。

轻声哦啊年,应当是纯洁的,也应该是可爱的。可却有不少青少年染上了不良嗜好。例如,抽烟、喝酒、玩电子游戏等。试问,作为一个中学生这些都是我们应该做的吗?青少年,应当好好学习,适当上网,上健康网。这,才是学生应该做的。

网络是工具而不是玩具,适当的上网是可以的。你应该利用网络,而不应该让网络利用你。上网时间最好安排在周末,最好不超过两个小时,如果没有很好的选择时间,那么,你就既浪费金钱又浪费时间,有些同学晚上熬通宵,白天打瞌睡,这不白白的浪费自己的大好青春吗?

清晨,校园里传来朗朗的读书声。同学们都赶着去上早自习。校园里,绿树成荫,环境清新,这都是靠大家来维持的。顺手捡起地上的垃圾,为校园带来整洁的环境;在校院里说普通话,为校园增添一份文明;积极参加校内的义务活动,为学校增添一份光彩。学习上,大家互帮互助,共同进步,到处都是生机勃勃的。

但是,有的同学却没有这样。有些同学吃完饭后,从兜里摸出纸巾,将自己的嘴和手擦干净,纸巾随手便仍在地上。这位同学爱卫生吗?爱,因为他爱个人卫生,但他却不爱公共卫生。同学们应该讲究卫生,注意言行。要知道,当你把垃圾扔在地上的时候,你的品的习惯也跟着扔掉了。

少年强则中国强,少年富则中国富,身为祖国的接班人,我们应该好好学习,养成一个良好的品德习惯,为未来奋斗!

文明小学生四年级作文4

“珍惜青春时光,莫失圆梦良机”,我们徜徉在这美丽的校园,绚丽的青春之中时,一定也要让文明永伴我心。——题记

山川胜迹是洁净的,花草树木是纯洁的,我们的校园也是美丽的,难道我们就不该文明礼让吗?

文明可分为“文”和“明”,“文”代表着书籍,代表着知识,代表着高尚的情操。“明”就是希望,是梦想,是灿烂的明天。我们只有拥有了“文”,有了渴望“明”的心,也就自然而然的成为了一个文明学生,所以,我们要让“文”扎根在脑里,让“明”驻在我们心中,要让可贵而又美好的文明永存。

珍惜我们现在的时光吧!努力的接受着书籍的陶冶。让我们的心变得平静而温暖,绘出自己灿烂的明天吧!不怕你做不到,就怕你想不到。俗话说:“知识使人变得文雅,而梦想催人奋斗”。而这里的知识与梦想,不正是“文”和“明”吗?让“文”与“明”催促着我们走向成功,走向自信,走向高尚吧!

文明不仅仅要学好知识,还需要告别依赖,走向自立,告别那丑陋的谎言,做一个诚信的人,让我们用这一盏盏的明灯照亮每一处黑暗吧!

文明是一缕春风,把我们带入了美好的春天,引领着我们;文明是一滴清晨的雨露,滋润着我们;文明是一阵阵秋风,把们引入了深思;文明是一场洁净的雪,洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习,走向文明,做一个文明学生,创建文明班级,文明初二中,文明社会吧!

听,文明的脚步在歌声中悄然走来;看,文明之光在我们老君庙初中正冉冉升起!

最后,请允许我再呼吁一声:做文明中学生,创我文明二初中!

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篇11:小学生二年级文明小作文600字

全文共 947 字

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随着时代的进步与发展,越来越多的共享资源已步入我们的生活,但是,它们在使我们的生活便利的同时,也渐渐使社会产生了某些不文明的行为。 With the advancement and development of the times, more and more shared resources have entered our lives, but while they make our lives convenient, they also also, and they are also convenient.Gradually caused some uncivilized behaviors.

先说说共享单车的利与弊。如今,在大街小巷都可以看到共享单车的身影,只是,如何使人们文明使用共享单车却成了一大难题。共享单车给我们带来了便捷,使我们可以更加方便地到达我们想去的地方。但是,有些人却将共享单车占为己有-给共享单车上锁;地铁站出口处共享单车成堆摆放,倒下却无人扶起;甚至有共享单车被挂到树上这样令人惊讶的情况

不妨问问自己,这真的是我们想看到的吗?

再以共享书店举例。共享书店的普及方便了大家,使我们能拥有更广阔的知识面。可是。却又有人将其当成了免费提书机,只借不还。即使这样的人只占少数,但他们却也像蝴蝶效应般带来了不可估量的后果-共享书店的图书逐渐减少,有人带着一种他人可做我也可做的态度模仿,不文明的行为席卷了书店。

试问,你可曾有过这样的行为?

回忆起共享单车、共享书店还未普及的时候,资源稀少的时候,人们到公共图书馆借还书,到书店买书的时候,在那曾经不文明的风气还没有形成的时候。我们,曾那样珍惜自己的所有物,公共的物品。如今,只因资源丰富就可以肆意浪费了吗?

答案自然是否定的。如今的丰富资源是我们的祖祖辈辈用血汗、用努力换来的,生活在新时代的我们或许从未体会到过那份艰辛,但是,在你要做那些不文明的事情前请想一想;我应该那么做吗?

如果曾经有过这种不文明的行文,那么再如何忏悔都已无用,不妨在今后的日子里改正错误,做一个文明人。

如果曾经就遵纪守法,那么更应该保持下去,用行动感化身边人,树立榜样并努力做到更好。

文明生活从你我开始,努力吧,学习做的更好,杜绝不良行为从你我做起!

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篇12:文明日记

全文共 562 字

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金秋的南京,秋高气爽,丹桂飘香,处处散发着文明城市的气息。

国庆节,妈妈带我去婆婆家玩,刚走到婆婆家小区的门口,我只觉得眼前一亮,只见原来肮脏不堪的小区马路变成了干净整洁的柏油路,路的两边绿树成阴,鸟语花香。小区的周围及河边公园都铺上了一层碧绿的草坪,就像铺了一层厚厚的地毯。草坪上还有几张供居民

休息的椅子,河水清澈见底,不时有几条小鱼游过。看着眼前的景象,怎能不令人心旷神怡呢!婆婆家的小区以前可不是这样,脏、乱、差,垃圾到处都是。我问妈妈:“为什么婆婆家的小区变得这么漂亮?我都有些认不出来了。”妈妈说;“我们南京正在创建文明城市,小区的优美环境也是一种文明的体现啊!”

可不是吗?我们现在的南京城处处体现着文明。你瞧,闯红灯的人比以前少了许多;草坪上没有一丝垃圾,给环保工人带来了许多方便;马路边,没有了小商小贩占道经营,这使堵车等交通事故减少了很多;工业污染减少了,这使附近的小河清澈透明,就像一条条蓝绸带,静静地躺在大地的怀抱里;大树上也没有了游客们刻下的“_到此一游”;以前随处可见的“牛皮廯”不见了;公园里,没有谁再像以前那样踩踏草坪了;马路边、商店前,没有谁到处乱扔果皮纸屑了。我们的环境正在变得越来越好,我们的城市正在变得越来越文明。

作为一名少先队员,我们也要为创建文明南京出一份力,使我们的南京变得更加美丽!

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篇13:做一个文明的学生四年级作文

全文共 731 字

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那么,如何做一个文明的好少年呢?我想结合我校的实际谈谈我的想法:

“七城会”在红土地上即将召开,作业一位小学生我们应该做些什么呢?和老师的交流中我总结了一些我的看法:

第一、从学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》做起。 在《小学生日常行为规范》和《小学生守则》上已经对我们的行为要求作了详细的表述,我希望全体同学在班主任老师的带领下认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,明白自己该做些什么,不该做什么,也希望同学们能用《小学生日常行为规范》《小学生守则》严格要求自己,使自己成为一名文明的好少年。

第二、从文明用语做起。礼貌待人能架起人与人之间最高贵的感情桥梁。我希望全体同学能学会文明用语,比如每次进入校园见到师长要行礼问好,见到同学主动打招呼,进老师办公室喊“报告”等等。平常能多用礼貌用语,礼貌用语会给予别人快乐,同时自己也拥有快乐。

第三、从遵守公共秩序做起。我们在学校要遵守校内遵守校纪校规,比如上下楼梯靠右行,进出校门不骑车,课间不打闹等;在校外遵守交通法规,不乱穿马路,不在公路上追逐打闹,不丢车把骑车;在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车主动购票,主动给老幼病残孕让座等。

第四、从为校园捡一张纸片做起。校园就是我们的家。这段时间,我们不难发现,在进出的走道上,躺着很多颜色的垃圾,有白色的纸片,有蓝色的塑料袋,有五颜六色的小食品包装袋……这些垃圾在向我们全校师生示威,向我们挑战。我希望我们全体同学应行动起来,不乱扔垃圾,看到地上的纸片时应主动弯腰捡起,为创设一个卫生的校园环境而努力。

同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,塑造一个更清新的天空,让文明的画卷,布满我们整个校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿自己一步步的向着文明迈进。

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篇14:小学生内蒙古旅游日记

全文共 441 字

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暑假,我和妈妈来到内蒙古大草原。一下车,阳光明媚,大草原一望无边,草茂密的都有十多厘米,到处绿油油的。草地上牛羊成群,马群在草上飞速的奔跑,一个比一个快。羊群在草地上悠闲地吃着草。

蒙古人个个身怀绝技,骑在马背上飞奔,你追我赶,挤在了一起,不分上下。难怪人们说蒙古人是生活在马背上的,可真名不虚传。

我们向喝下马酒的地方前进,发现地上有许许多多珍贵的肥料,那就是便便。到了下马酒的地方,蒙古人教我们用无名指敬天、敬地、敬祖先,摸在头上,再喝一口。

我们还做了草地飞车,车子在草原上飞奔,有一种独特的感受,就像草原上的牛羊在飞奔。有一段时间我们还和奶牛很近距离的接触,我们看到奶牛在悠闲的吃草。

中午,我们在蒙古包里用蒙古餐,有牛排、羊排……让我们大饱口福。最后,在蒙古人美丽的歌声和高超的呼麦声中结束了我们的午餐,我们也离开草原,踏上了新的旅途。

有句话叫“不到长城非好汉”,我再说一句,不到内蒙古大草原不知道天下美景。不过内蒙古再好也不是十全十美,因为这里的蚊子太多了。

我喜欢内蒙古大草原!

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篇15:旅游日记

全文共 372 字

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国庆长假的时候,爸爸带我,哥哥,弟弟,妈妈,我们一起去成都旅游,我们在车上就看到了山,山上有白白的东西,原来,那里正在下雪,我们在那里照了张相,我们来到了著名的风景区——黄龙。

我们一下缆车,觉得浑身难受,呼吸困难,头晕,妈妈说这是高原反应,我们爬的时候很不舒服。因此,我们走走停停,但是我比他们跑得快一点,爬了几个小时,因为我们太累,所以没去山顶。

那天很冷,还下着蒙蒙细雨,弟弟一直让背着抱着,脸苍白苍白的。跟我们的秋天一点也不一样,我们的秋天才落叶呀,他们的秋天却已经开始下雪了。后来,我和爸爸先走了,妈妈背着乐乐,抱着乐乐,终于下山了。

五彩池很美,它的池水五彩缤纷的,洗身洞的小瀑布水非常清,一看就能看见底了。

我们直接回到了车上,在返回的路程上,我心里想:唉,这次爬山没有爬到山顶,我有点灰心,但是,不能灰心,以后还有很多很多爬山的机会呢。

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篇16:我的旅游日记100字

全文共 238 字

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今天下午,我放学以后去全脑开发上课。上完课后,我的好朋友—聂丁宸来找我玩。她是一个小姑娘,个子比我低,眼睛大大的,梳着一个小辫。她也在钢三路小学上学,她在1.3班。我和聂丁宸、灿灿一起玩“旅游”的游戏。我来搭车,丁宸和灿灿准备食物,我们三个配合得非常好。车搭好,灿灿说:“我开车,你保护丁宸,叫她抱着食物,我们去郊游。”到“站”了以后,我们开始吃“野餐”。我们正在吃“野餐”的时候,妈妈叫我回家。我正玩得高兴,可我还是跟妈妈回家,因为妈妈告诉我,明天有很重要的事情要去奶奶家。

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篇17:文明礼仪伴我成长一年级作文

全文共 576 字

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“千年临海城,满街文化人。”临海最近为了评“文明城市”,付出了很多,建造了很多,改变了很多……可是,文明是什么?文明从哪儿来?

文明是什么?文明是一种谦让。文明无处不在,它就在大街上。街上车水马龙。交通事故数不胜数。看!我们临海人,马路上井然有序,十字路口,即使没有红绿灯,遇到有行人过斑马线,司机们总是松开油门,动作整齐划一,干脆利落,不约而同地停下车,等待行人通过斑马线再行驶。

文明是什么?文明是一种爱护。文明像灰尘一般,散落在各个角落。校园中有许多的花花草草,果树繁多。可总有一些“小猫”、“小狗”按捺不住心中激动的心情,在这些花草树木上拉一拉,扯一扯,更加在这两个字上画蛇添足。要想啊!把树的树枝折掉不就是等同于把人的手臂或腿砍掉吗?如果一个人缺胳膊少腿的话,你会舒服吗?总有人提醒植物也是有生命的,请你们也爱护生命。

文明是什么?文明是一种自觉。文明像大雾,飘啊飘,飘到每个地方。厕所是大家最熟悉的地方,公共厕所给人们带来方便的,可有些人为方便,随地大小便,真是太没素质了。现在走在临海城市的每个公共厕所,一尘不染,手纸齐全,还会有幽香飘来。

文明是什么?文明是一种忍受。当有人激动怒暴,有人能平静应对,缓解动怒的心情,驱散心理的阴霾,用文明化解干戈,让世界充满欢笑。

文明是什么?文明是一种付出,一种精神,一种态度……文明在每个人的心中绽放着光芒。

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篇18:厦门旅游日记600字

全文共 658 字

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今天,我们来到我向往的城市——厦门!终于来到我梦寐以求的厦门,那激动的心情,即使是火车晚点也让我激动万分,盼望着与她的“会面”。到达目的地时,已经是凌晨了,可尽管是凌晨,厦门迎接我的第一印象——热。

第二天,我还是早早的起床了,一心想着这几天会逛不同的景点,我就兴奋地睡不着觉。我忙问妈妈:“今天我们去哪玩儿呀?”妈妈回答我:“去你向往的大学——厦门大学,感受一下大学生活,怎么样?”我跳跃着说:“太好了!”

厦大与南普陀相邻,于是我们先去了南普陀。一听说要爬山,我和弟弟都特别高兴,对于一个北方的孩子,爬山还是件很难得的事情。我们努力地爬山,可是天气太热了,汗顺着脖子往下流,衣服也被汗浸湿了大半。但我们一直坚持,待爬到半山腰时,已经能俯视大半个厦门岛了,看着厦大的红墙绿瓦,看着情人湖,看着嘉庚楼……又往上爬了一段,虽然没有到山顶,但已经可以看到厦门的全貌了,那儿有“两把刀”,那儿有“一个环”……真美啊!真的是站得高,望的远啊!

午饭过后,我们走进了厦门大学。我既看到了厦大的历史,又看到厦大文化。

厦大中给我留下最深印象的是——芙蓉隧道。芙蓉隧道是厦大中最有文化的一处景观。里面有很多很多的画,我几乎和每一幅画都拍照留影,美丽极了。那些画都代表着每个人在大学时光里的不同回忆。走在芙蓉隧道中,我仿佛看到了他们的大学时光,也好像看到自己的大学时光。

穿过芙蓉隧道,就到了天鹅湖,我还和一只在湖面上的黑天鹅合影了呢!

不愧被誉为“南方之强”呀!穿行在树林中,漫步在隧道里突然有一种说不出的感觉。啊!那不正是我所向往的地方吗?

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篇19:深圳旅游记作文600字优秀

全文共 475 字

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“啦啦。”宁静的小路上传来我们欢快的歌声。哈哈,今天我们要去沙河边的东湖公园春游咯!

耶!走了两个多小时,欣赏了那么久沙河的景色,我们终于来到仙境般的东湖公园了!

一跨入东湖公园,同学们就禁不住赞叹起来:这简直就是人间仙境嘛!两个多小时长途跋涉的疲劳全都一扫而光了。这里有充满着春天气息的小草和树木,一片有一片的人工湖,还有着日本浪漫情调的粉红樱花呢!一阵微风习习拂过,将一片片柳絮和樱花瓣卷了起来,真是有说不出的惬意……

11点过了,该吃午饭了。我和同学纷纷拿出美味的食物,津津有味的吃了起来。“吧唧,吧唧。”

吃完午餐,我们便把书包收拾好,在美丽的东湖公园里散步。突然,我想起了老师布置的作业:将东湖公园里能体验出成都田园城市气息的景色拍下来!我们差点忘了这事!于是,我和同学各自拿出照相机,照下了这一幅幅田园与城市相结合的美景。啊,真是美不胜收!最后,我们按下快门,将自己与东湖公园融在一起的情景永远地留了下来……

这一次的春游可真有意思呀!不仅让我们在大自然里尽情地玩耍,还让我们零距离的感受到了“田园城市”的气息。我相信,二十年后,成都会变得更美好!

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篇20:知危险会避险安全文明出行交通安全体验课观后感

全文共 1754 字

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上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 God is fair and embarrassing. He only gives everyone once, so we must cherish it.The relationship between traffic safety in life is very close to us, it is like our friends.Every day and night, we are standing next to us, educate us, and persuade us.

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“氨我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交-警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?

孩子是社会未来的接-班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交-警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交-警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。

说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧!

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