浏览
4873作文
1000成长的故事作文指导参考教案
全文共 2049 字
+ 加入清单● 学习目标
① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅,四年级语文上册:《语文园地七》教学设计。
② 结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。
③ 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。
④ 熟读背诵名言,养成积累的习惯。
⑤ 积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。
● 课前准备
① 实物投影仪
② 展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。
第一课时
口语交际
① 在这个单元的学习过程中,我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中,有许多感想,今天就让我们在一起畅所欲言吧!
② 阅读习作的三个提示,自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。
③ 根据相同选题,组成若干个小组合作交流,注意倾听,互相补充、完善。
A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。
B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比,着眼于乌塔的独立精神和自理能力,不要只一味批评家长的束缚。
C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论,举行一场小型辩论会,搜集一些资料,用事实来说服人。
④ 按确定的方案进行演练。
⑤ 全班交流。
⑥ 共同评议。
A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步,善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。
B、 谈谈听了他人的成长故事后,自己有何打算。
第二课时
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容,把最有感触、最想说的话写下来,小学四年级语文教案《四年级语文上册:《语文园地七》教学设计》。
一、 认真审题,写出特点。
三项习作,不论是内容还是形式都有各自的特点,习作时要注意把特点体现出来。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚,注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写,对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。
② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?
A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题,并进行深入思考,只有读得精,才能想得深。
B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系,要用事实说话,不能空发议论。
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题,可以由这些问题延伸出去,谈一谈在成长中遇到的其它问题。
③ 写回信应注意格式:称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题,再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切,要用事实说话,少谈或不谈大道理。
二、 学生起草,教师巡视。
三、 放声朗读,进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。
四、 学生交流,互相评议。
尊重同学,虚心听取意见。
五、 誊写作文。
教师交代格式和书写要求。
第三课时
作文讲评
朗读展示优秀习作
① 教师在批改中挑选优秀习作,用实物投影仪展示习作,小作者朗读自己的文章。
② 全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。
A、 内容充实具体。
B、 写出自己的真实感受。
C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。
D、 正确使用标点,不写错别字。
小组交流互相评议
前后四人互相朗读、交流自己的习作,互评互议。
修改誊写,张贴展览、发表
① 各自修改自己的习作。
② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。
③ 鼓励学生投稿。
第四课时
我的发现
① 各自轻声朗读小林、小东的对话,想想自己从中有何发现。
② 指名朗读。说说自己的发现。
③ 交流各自的发现。
A、 读书时,深入地想一想,不浮在表面,常常问个“为什么”,往往能发现问题。
B、 解决问题时可采用:查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。
④ 扩展练习。
A、 谈自己怎样读书的实例。
B、 从自己的读书实例中总结读书方法。
C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。
日积月累
① 采取多种方式反复朗读名言。
② 小组交流各自对名言的理解。
③ 全班交流,互相补充。
有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终归会成功。
玉不琢,不成器;人不学,不知道:人要不断学习才能明白事理,完善自我成为国家的栋梁。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随:学业上的精深造诣,出于勤奋,做事情成功在于多动脑筋、想办法。
盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人:时间一去不复返,应抓紧时间做有意义的事情。
④ 背诵名言。
⑤ 说一说自己喜欢的其他名言,鼓励平时积累。板报上专辟一角,每周一句名言。
⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方,鼓励自己。
展示台
① 课前观察展示台中的图片,阅读学习伙伴的话,归纳展示内容。
② 小组讨论展示内容、展示形式,提出建议,确定本组展示形式。
③ 班长了解各组的展示准备,协调展示情况。
④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍,然后参观学习。
更多相似作文
篇1:奶奶的成长故事作文550字
全文共 570 字
+ 加入清单虽然奶奶已经来苏州很长时间了,但想起奶奶曾经刚来苏时那不标准的普通话,还是忍不住想笑,奶奶从小家里穷兄弟姐妹众多,奶奶的爸妈没能力让奶奶接受教育,所以奶奶是文盲。
奶奶刚到苏州,有着一口的方言口音,很多人都听不懂奶奶在说什么,都不能与人交流,奶奶没有一个朋友,因此奶奶变得越来越不自信,天天呆在家里也不愿出门,气色越来越差,还经常唉声叹气的,常常说想回乡下,我们一家看在眼里急在心里。
我们一家为了让奶奶重获信心,就组织了家庭会议,我建议让奶奶学习普通话,爸爸刚到听到这消息很惊讶的说:“奶奶这么大年纪能学的会吗?”妈妈这时坚定的站在我这边,说:“只要坚持一定会创造奇迹的。”
哎,教奶奶学普通话真是比登天还难啊!有一天我在家教奶奶说普通话,我说吹,她却说灰,教她说喝水,她却说活水……如此这般还真是闹了不少笑话,不过就这样反复练习,奶奶还真了不起她竟然坚持了下来,后来她终于能说出别人听的懂的“普通话了”。渐渐的奶奶的脸上露出了久违的笑容,她也交上了朋友,而且朋友越来越多了,后来她经常与朋友一起出去聊天一起散步,生活因为会说普通话而变的丰富多彩。
改革开放40年,为我们提供了许许多多的机会,爸爸正时在改革的春风下他抓住了机遇带着我们一家来到了苏州,而奶奶呢,她不服老坚持学习,在适应苏州的生活中学会了普通话,她也成长了,成为了一位新苏州市民。
篇2:作文:成长的故事
全文共 700 字
+ 加入清单在四年级刚开学的一个下午,我坐在教室里觉得无所事事,就与汪豪杰玩。
突然,不知从哪里冒出一个声音:“杨子涛,你在玩,说明你已经做完作业了,你的2号本订正好了吗?”我定定神,发现徐老师站在窗外注视着我。我爽快地回答道:“订正好了。”徐老师又问:“1号本抄好了吗?”1号本?早忘了。于是,我迟疑了:“没┄┄有”。“那每日积累呢?”“也┄┄也没┄┄没有好。”我的回答越来越苍白了。“那快写,在晚管班之前必须上交,否则┄┄”“明白了。”我低着头说,便把书拿上,埋头苦干起来。
终于,两样都完成了,我长长地叹了一口气,一看钟,啊!只有二十分钟了。于是,我迅速地跑到徐老师办公室交作业。徐老师打了一个勾,却批了个“C”。为什么?我写得很认真呀!我疑惑了。过了一会儿,徐老师语重心长地对我说:“作为一名好学生,对自己的要求应该更严格,绝不容许自己在小事上出错。”我低下头,沉默不语。“你是一名中队委员,不知道合理安排好学习与娱乐时间,怎么行?”徐老师说完,我流泪了,这泪是被徐老师那段话里深藏不露的尖锐和猛烈吓的。
晚管班时,我并不能接受那段道理,还是拖着作业。于是,放学时我又被徐老师叫了出去,她温柔地对我说:“如果下午那段话还是不能接受的话,我告诉你杨子涛是一个聪明机灵的男孩,做作业千万不能拖,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你要学会珍惜时间,才能改掉这个毛病!”徐老师的这一番话,让我茅塞顿开,我明白了。我又流泪了,不过,这一次是流高兴的泪,也是惭愧的泪。因为,我终于明白了要珍惜时间!
成长的道路上,有许许多多让我难忘的经历,有的让我感动,有的让我忏悔,这每一次都让我感悟许多,我渐渐地成长了。
[作文:成长的故事
篇3:成长的故事
全文共 455 字
+ 加入清单人生有许许多多的故事,每个人也都拥有自己独一无二的成长经历。我也不例外。我的成长故事是参加了一次全国拉丁舞比赛。
那一天,我和我的舞伴一同来到了比赛的地点——温州体育馆。天上下着蒙蒙细雨,我和舞伴的心情都很紧张……这时,老师对我们说:“不要紧张,你们已经排练了很久了,要相信自己,有付出就一定会有回报的!”
老师的话语就像一股清流平静了我紧张而又激动的心。她的话不禁将我的思绪拉回到之前苦苦训练的时候:
那时,我们每天一遍遍地练习舞蹈,一次次地改正动作,一回回地推敲细节……每次都很早出门,很晚回家,风雨无阻,但我们都乐在其中。
想到这里,我便平复了我的心情,也安慰着我的舞伴。
比赛开始了,我怀着澎湃的心情,深一脚浅一脚地走进赛场,“第305组入场,第306组准备……”我想:啊,证明我自己的时候来啦!于是,我迈着自信的步伐走向舞台……随着音乐的结束,我的表演也完美落幕。
通过这件事,我终于了解了那些台上表演的人是多么辛苦,多么不容易,也明白了“台上一分钟,台下十年功”要付出的努力还汗水,还懂得了要有付出才能有回报。
篇4:成长的故事作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单成长中会有许多的经历,就像是一串泡泡,数也数不清,又像是人生中的酸、甜、苦、辣。转眼间,我们都已经长大,现在让我穿越时空,回到那些难忘的时刻吧!
还记得在我两三岁时,那时候我跟妈妈在玩儿,一个不小心我的左手臂脱臼了!我的表情一开始还笑眯眯的,突然就“哇”得哭了起来!妈妈吓坏了,问:“怎么了?怎么了?”边说边检查我的身体。但是因为我还不太会说话,只会用右手指着左手。妈妈就想:不好!肯定手臂脱臼了!于是,赶紧把我抱起来去医院。
刚到医院时,好几位骨科医生都不敢给我矫正脱臼位,因为摸不准具体的位置。后来,妈妈带我找到了一位年纪很大的“神医”。医生爷爷已经七十多岁了,他假装跟我握手,手里还拿着一根棒棒糖。我伸手拿棒棒糖的时候,医生爷爷突然把我的手臂一抬,只听“咯噔”一声,我的手臂就好了!不疼了!医生爷爷让我甩甩手,我都照做了而且一点儿都不疼。我一下子就笑了起来,谢谢医生爷爷!
小时候的我非常可爱但也很调皮,这件事情我到现在还记忆犹新。但现在我已经长大了,前不久我参加了包头的足球集训,这是我第一次离开妈妈那么久的时间——三个星期。这段时间,我每天参加训练,自己洗衣服。每隔两天,我就跟妈妈打电话报平安。我觉得这个集训虽然让我锻炼了我独立的品质,认识了很多朋友,但是也让我离开妈妈太长时间了。妈妈来接我时,我都哭鼻子了!
这些就是我成长中的故事,说也说不尽,听也听不完。每个人都有自己的经历,需要我们慢慢体会!
篇5:成长中的故事作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单在童年的岁月里,我有很多珍贵的回忆,大部分都是我最难忘的,但是使我印象最深刻最快乐的事情是西瓜丰收。
在10岁那年,姥爷家种的西瓜大丰收,让我们去摘西瓜,爸爸开着车带着我、妈妈和哥哥回姥爷家。
到家后,才知道姥姥和姥爷已经去西瓜地里等着我们了,我们开着车就去西瓜地里摘西瓜了。已进入西瓜地,看见西瓜地好大一片,西瓜在土地上面,被叶子遮挡住了,根本无法看见,我看了看四周,迫不及待地想去摘西瓜,可是我根本不会摘西瓜,姥爷看出了我的心思,就说要教我怎样摘西瓜,我爽快地答应了。
摘西瓜时,要先看看西瓜熟了没,然后再把连接西瓜的似藤非藤的东西折断就可以了。教完后,我就自己开始摘西瓜,我和哥哥说好要比赛,可是哥哥已经摘了好几个了,我得抓紧时间。摘了好几个后,我正准备把最后一个西瓜放回车上的时候,就在路途中,我一不注意,西瓜摔到地上摔成两半了,我那时气得都想哭出来,妈妈看见后,就把西瓜捡起来,带着我去吃西瓜了,我吃着美味的西瓜,哥哥还在摘西瓜,我心里美滋滋的。
童年摘西瓜的趣事多么的快乐,我真的好想回到童年啊!
篇6:我与手机的成长故事
全文共 468 字
+ 加入清单也许你有一只属于自己的手机,而我的老爸老妈却有着极其严重的封建社会思想,认为我还小,没有自主控制能力,唉,父母之命难为呀!
而我昨天在文具店里买了一只属于我自己的苹果手机,啊,呵呵,你一定不明白,我怎么会在文具店里买手机呢,因为啊,这是一只手机修正带,怎么样,没想到吧,这年头啊,店家为了赚钱可是什么办法都用上了,竟然想出了这样的鬼点子,真是市场竞争激烈啊一回到家我迫不急待的拆开包装纸,拿出手机一看,和老爸的手机一比较,才发现差别好大。
第一,我手机的大小和老爸手机的大小差很多。第二,手机上的时间地点都不正确。第三,我的手机的头上有一个极其奇怪的东西。唉,不过骗骗老妈老姐应该行得通吧!果然,不出我所料,老妈果然上当了,还问我哪来的手机,接着,便一把抢了过去,结果,她一看傻眼了,最后还是把手机还给了我,无奈的摇摇头说:“唉,真是的,你好好的干嘛要骗我呀!真是的,在玩下去,说不定我都会把你当成男孩了。”哈哈我在心里想到,老姐你也会中招吧,结果我的计谋被她看穿了,唉,真扫兴!
好了,不和你说了,老爸回来了,我要去看看老爸会不会上我的当。
篇7:成长的故事作文400字
全文共 517 字
+ 加入清单成长是什么呢?有人说:“成长是一朵美丽的玫瑰花,在你不经意间慢慢绽放。”还有人说:“成长是一个阳光放射的光芒。”
清亮亮的大河,美丽的田野,一望无际的芦苇滩,这里是美丽的油麻地村。这里有桑桑、陆鹤、纸月、细马等,当桑桑要面对死亡时,当晚霞抹去最后一丝光芒时,桑桑要实现他当年许下的诺言,带着妹妹(柳柳)去看夕阳,当等柳柳看完夕阳时,桑桑成长了,变成了一位有责任心顶天立地的男子汉。
陆鹤是一个光头男孩,他用自己的纯真、幻想来掩盖自己的缺陷,头上每天都戴着一顶帽子。在一次表演中,陆鹤演了一个角色,他最讨厌给别人看自己的头,可在文艺表演那天,他把帽子扔到了天空,却得到了好的称赞。
细马是一个表面快乐,而内心却很孤独的一个孩子。细马从来不上学,每天放羊好像很开心的样子。二爷死的早,二爷死后二妈也疯了,细马很孤独,在他心里已经没有了支撑力。他用自己瘦弱的身躯,撑起一个原本已经残破的家,这可能就是成长的蜕变吧!
我喜欢读《草房子》,更爱《草房子》里的孩子们,这些孩子是彼此成长的见证者,桑桑让别人看到了他的善良,细马让别人看到了他的强大,纸月让别人看到了她的温柔,这些孩子还是彼此的帮助者,他们彼此帮助、彼此关心、彼此成长,这才是真正的好伙伴。
篇8:成长的故事
全文共 479 字
+ 加入清单在我一点点、一点点长大的过程中,有着各种酸甜苦辣,有一件事情让我记忆犹新。
一个阳光明媚的早晨,我正在家里看电视,门外传来“咚咚”的敲门声。我开门一看,是我的好朋友张兴怡。我看她的手里拿着根绳子,我困惑地问:“这绳子用来干什么呀?”“用来跳绳啊,难道你不会跳?”我轻轻地点了下头说:“我不会跳绳。”“那我来教你吧!”张兴怡答道,拉着我的手来到了空地上。我拿起了绳子,跳了一下,差点摔一跤。张兴怡拿起了绳子,给我示范一下。绳子在她手里像七彩飘带,而在我手里就像笨重的铁丝。我跳绳的时候,要么就是脚被绳子绊住了,要么就是脚跳了起来,绳子却还没甩到。但我并不灰心,我开始每天坚持练习。一开始,我只能慢慢地跳一两下,一周后,我就能跳一百多下了。有人说能到达金字塔顶的动物只有两个,一个是雄鹰,一个是蜗牛。我虽然没有雄鹰有力的翅膀,但我有蜗牛那坚持不懈的精神和永不放弃的信念。
从学跳绳这件事中,我明白了一个道理:只要坚持不懈,就一定能成功。莎士比亚说过
一句名言:千万人的失败,就是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一点就终止不做了。
这句名言我很喜欢,我一定要坚持不懈。
篇9:写成长故事作文
全文共 505 字
+ 加入清单我成长的道路上就有很多小故事。原先我非常讨厌写作文,对写作也一无所知,就是个门外汉。老师经常会当众批评我,因为我写作文时总是像丈二和尚一样摸不着头脑,随便乱写。别说情景合理了,连自己在说什么也不清楚。被批评后的我,不敢看老师,不敢看同学,我低着头,希望可以像地鼠一样挖个深深的大坑钻进去。因此只要老师一提起关于作文的事,我就会急得慌了手脚,心里怦怦直跳。可有一件事给了我很大的改变,它使我开了窍,激发了我的写作潜力,也激发了我对作文的兴趣。
一天语文课上,我突然文思泉涌,妙笔生花地写出了非常出色的作文,让我的语文老师意想不到。正好,有个全国性的作文比赛,我想拿这篇作文去试试,就把作文打印下来,把作文和表格一起寄了过去。
过了几个月,我惊喜地收到了获奖证书信件。我飞快地撕开信封一看,我的作文竟然得了全国铜奖,这让我惊喜不已。我还获得了去北京领奖的大好机会。很快到了暑假,妈妈和我兴致勃勃地来到北京,领取了奖状和奖牌。拿着奖状,我爱不释手,这次获奖令我很自豪。
从此,我爱上了写作,甚至痴迷于写作,写出了不少引人入胜的好作文,在以后的比赛中屡屡得奖。爸爸妈妈也都夸奖我,说我是个善于写作的孩子,老师也对我刮目相看。
篇10:六年级成长故事的
全文共 637 字
+ 加入清单时间,如白驹过隙,我生命中的十三年,在不经意间,匆匆而过。想起自己的成长故事,它们就如沙滩上的一个个美丽的贝壳,每每拾起一个,都让我怦然心动不已……
这个细细观赏学校的孩子是谁?哦,我想起来了,那是我第一次带着好奇心踏进校门,“咦,这是什么花呀……好可爱的小橘子呀……”我东张张西望望,时不时看见一片片花瓣如天女散花般地往下落,每一株小草都快乐地向我招手,我不知不觉地爱上了这个美丽的校园,并暗暗下了决心:我要好好学习,做一个好孩子。
这个专心听讲的小朋友是谁?哦,我想起来了,这是我在上有趣的英语课呢!“A,B,C……”我们班的同学都踊跃回答,“我来,我来……”我也不甘示弱,不停举手,再加上Mlliy的互动,我们的英语课妙趣横生,精彩纷呈。在快乐的学习中,我深深体会到了语言的魅力。
这个滔滔不绝地在演讲的人是谁?哦,我想起来了,这是我在参加学校演讲比赛呢!我信心十足地站在讲台上,开始了我抑扬顿挫的朗诵。内心虽很紧张,但是一想到这几天的辛苦训练,我顿时释然了。
这个哭得很伤心的小姑娘是谁?哦,我想起来了,这是我有一次考试失利,内心充满了委屈,泪水不听话地涌出来,这时老师看见了这一幕,悄悄地走到我的身边,轻轻地抚摸着我的头,安慰我说:“这只是一个意外,不要放在心上……”因为有了她的开导,我的心一下变得敞亮起来。我懂得了要学着去享受失败。
我的成长故事就如天上璀璨的星星数也数不清,它们伴我走过春夏秋冬,伴我走过风霜雨雪,让我懂得了要无惧无畏地迎接人生,要满怀激情地拥抱生活!
篇11:成长的故事作文950字
全文共 1103 字
+ 加入清单在我记忆的脑海当中,有着许多只美丽的贝壳。每一只贝壳里都装着一个成长的故事。每当我回想起总是那么回味无穷。现在,我打开记忆的闸门,把最大最漂亮的一只贝壳捡拾起来和你一起分享吧!
那是我8岁时的一个下午,我约了表哥和爸爸妈妈一起去江边散步。表哥提议去河滩上捉小螃蟹,大家都欣然同意。而此时在我心里却暗暗地想:嘿嘿!该是我大显身手的时候了!
我们来到抓小螃蟹的地方时,我看着那青绿色的江水,又看看旁边的人捉到的一个个虽可爱但仍张牙舞爪的小螃蟹,原来的兴奋一扫而光,取而代之的是害怕,我心里止不住直打鼓:糟糕!浪这么大,河滩上这么湿滑,一不小心会滑倒的!“看我的!哈哈!捉到了,我捉到螃蟹啦!”表哥那兴奋的声音打断了我的思路。“嘿!还傻站着,还不快下来?”表哥朝我挥挥手,一个劲儿地催促我。“我……我……我不敢嘛!”我面露难色,吞吞吐吐小声嘀咕着,一直犹豫不决。“没关系的,有我在,我保护你!快来!”,表哥走过来,拉着我,小心翼翼地在河滩上行进,开始寻找“猎物”。( )
在表哥的带领和鼓舞下,我鼓起勇气,在河滩上寻找着。突然我发现了远处的“敌情”,“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不备,突然袭击,用了一招抓螃蟹龙抓手,一把抓住了这只可怜的小螃蟹。扯起来一看,他灰色的外壳,小小的眼睛,灵活的八条腿,还有一对非常厉害的夹子,好似一位威武的将军。表哥递给了我,让我放到瓶子里。我害怕极了,可又想尝试一下,我小心翼翼地靠近正在“挣扎”的小螃蟹,趁其不备,猛地伸手一抓,谁知,那小东西突然又乖巧得不得了,居然一点儿也不挣扎束手就擒。我轻轻地将它放进了瓶子里,心里乐滋滋的,顿时勇气倍增,手痒痒了。于是挣脱表哥的手,开始自己动手寻找猎物。功夫不负有心人,我终于找到了一只小螃蟹,在我奋力去抓的时候没想到:平时在陆地行走缓慢的螃蟹,在水里竟然是游泳健将,他以闪电般的速度逃离了。我不甘心,螃蟹居然从我眼皮底下溜走了。于是我穷追不舍,它又来个转身,翻起了水中的泥沙,借助浑浊的水又消失得无影无踪,这下我可气急败坏了,口中连连骂道:“该死的螃蟹,只要让我逮到你,我马上红烧了你。”于是我又开始寻找第二个目标,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,我发现了一只小螃蟹,看,它正挥舞着两只钳子愤怒地瞪着我,仿佛在诉说着不满。我用表哥教我“绝招”一把抓住,以迅雷不及掩耳之式塞进了瓶子里。按照刚刚的经验,不一会儿功夫,我就接二连三地抓了四五只,我开心地呵呵直笑。整个河滩上满是我银铃般的笑声。
经过这一次螃蟹故事,我战胜了胆小,收获了欢笑和成长,是它催使我在成长的道路上又迈出了一大步。这就是我贝壳里的故事之一,你的呢?
[成长的故事作文950字
篇12:成长的故事作文
全文共 892 字
+ 加入清单我的成长道路上,发生过许多让我难忘而又有意义的事。
我十岁的那年,姐姐的提议,家里早早地就买了一辆自行车。每一天,姐姐都会骑着它,跟她的朋友一起玩耍。这让我很不明白,骑自行车到底有什么好玩的?
有一次,姐姐又要骑着自行车出去。她看着我很不服气的样子,于是便微笑着对我说:“别不开心了,跟我一起出去兜兜风吧。”我并不是很乐意,但是为了看看自行车到底有什么好玩儿,我还是跟着姐姐走了。
她坐在前座,我坐在后座。出发之前,她关心地问了声:“好了吗?”于是,我便不耐烦的说了声:“好了,赶紧走吧!”于是,她便踩动了踏板,自行车便缓缓地动了起来。不知不觉,速度慢慢地变快。阵阵风儿迎面吹来,抬起头,天上的白云正在慢慢地飘动着。一切都变得那么悠闲,心中的烦恼顿时化为乌有。回过神来时,已经回到了家中。姐姐依旧微笑着问我:“怎么样,高兴吗?”这次的体验顿时让我无话可说,于是,我便说:“还可以。”
这次的体验让我感受到了骑自行车的快乐,于是,我便下定决心,一定要学会骑自行车。
第二天,一大早我便开始练习。虽然已经下定决心,但我却依然有些害怕。一开始,我只是试着坐上去,然后试着将一只脚放在踏板上,另一只脚支撑着地面。接着踩动踏板,再将另一只脚收回来。可是,刚刚前进了不到两米,就有一种摇摇欲坠的感觉。我紧张起来,马上将两只脚重新放回到地面上。继续尝试了几次,但结果都是如此。我有些灰心,但是并没有放弃。我决定再试一次,这一次,我深呼吸了一口,然后使劲儿地踩起了踏板。没想到这一次我居然成功了,自行车真的开动了。可是,没过多久,握住车把的两只手就开始不听使唤了。它们剧烈地摇动起来,使整个车身失去了平衡,顿时“啪!”的一声,自行车翻倒了。我的腿完全被自行车压住了,它的轮子还在缓缓地转动。我推开车子,慢慢地站了起来。虽然被自行车压了一下,但是并无大碍。既然已经做到了这一步,就不能轻易放弃。我再次坐到自行车上,开始驾驭它。我努力让自己保持冷静,不让车子倾斜。最终,没有摔倒,也没有受伤,有的,只是我成功时的喜悦。
学骑自行车的经历,我明白了:着手去做一件事时,勇敢一点,自信一点,再耐心一点,成功就离你不远了。
篇13:我与手机的成长故事作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,人们每忆及往事,总会有一两件让人记忆犹新之终身难忘的事,而我也身在其中。
“我找到答案了。”手机对于小学生来说好处确实不少。面对不认识字时,我会远离那繁琐而又费时的字典,拿起手机,打开百度,谜底很快就被揭开,让人感到一阵清凉。
但在手机的背后却有一个巨大的阴谋,我也曾为此中招。
记得那是在一个静寂的夜晚——“隆”一声一个念头在我心中擦过,并且擦出了火花。我像中了邪似地拿起了手机输入密码,开始玩起了枪战,沉迷于其中,此时的空气中似乎弥漫着种种令人兴奋的气味儿,而我此时的心情既兴奋又惧怕——这种偷玩手机的滋味。就在此时,门“咔”地被打开了,我慌忙将手机放到了床架上。紧接着一个黑影闪了进来,我连忙暗自装睡,我心中暗自庆幸,幸亏手机放好了。突然灯亮了起来,老爸摸了摸手机,说道:“手机怎么那么烫?”“不知道啊!”我眯着眼答到。话刚说完,“啪”地一声,我顿时感到脸上火辣辣的,那股高兴劲儿,无影无踪了。
第二天,我们来到了医院,但是医生却委婉地告诉我近视了。顿时我的懊悔之心和歉悔之情油然而生,我为了夺得一时的快乐却耗费了眼睛,这也让我对手机充满了厌恶之情。其实这样的事已经持续了很长一段时间了,资料上显示手机在光线黑暗中对眼睛的伤害极大,这便让我带上了眼睛。
心中顿时也明白了不少道理,在以后的成长道路上会有很多诱惑,一切事物都是有利有弊,一定要像孔子说的那样:“三思而后行。”考虑清楚了再做事。现在我与手机已共同成长。
篇14:成长的故事作文600字
全文共 614 字
+ 加入清单回想童年生活,有过得到一颗棒棒糖的开心,有过摔倒在地的痛苦,有过和朋友玩老鹰抓小鸡的愉快,有过被爸爸妈妈打得嚎啕大哭,有过成绩被父母奖励的高兴……这一切的一切都使我们的童年充实起来,有趣起来。
我记得那时,教我的是一个女的王老师,也在一天的傍晚发了一张体检表,并跟我们说明天早上有一些医生来给我们做体检,所以明天早上空腹来学校,回家后记得跟爸爸妈妈说,好吗?我们全班都说好。到了第2天早上,我们一个个排队整齐,可当医生拿起针筒抽血时,我们都害怕的哭了,甚至有几个小朋友趁老师不注意从教室溜出去,其中就包括我在内,我们几个组队逃离了这个鬼地方,我们几个偷偷躲在一楼楼梯的下面,但人太多,目标太大,我和几个小朋友自愿离开这个地方让他们藏,但似乎没地可躲,但就在这时后面的老师追来了,我们几个不管三七二十一就直接爬上了一棵树,当我们看着他们一个个从楼梯口被揪出来时,我们几个都在暗自发笑,可天有不测风云,就在这时树干断了,我从树上掉了下来,头上肿了一个包,哭的死去活来,结果可想而知,除了我他们几个都被抓去训话并且还照常抽血等一系列检查,而我呢!不仅把学校搬到医院里来而且还留了一级。
高兴,伤心,难过这一系列表情都是童年有过的表情,挫折,难题都是我们童年所经历过的,我们每个人都不希望自己碰到伤心的事,但是遇到挫折,困难之后的童年会更加开心、快乐、充实。
童年,是我成长的地方;童年,更是我们快乐沉淀的地方;童年,更是我一辈子怀念的地方。
篇15:我的成长故事作文
全文共 693 字
+ 加入清单在我们的成长中,我们会经历许多故事。有开心的、有伤心的、有委屈的……每个人的故事都不一样,他们在那里闪着自己独特的光芒。
我的成长中,有件事我永远也忘不了,就是那次玩“猫抓老鼠”。
规则是这样的:四个人以上可以开始游戏,老鼠有一个“鼠洞”,猫进不去,可老鼠也不能在洞里呆很久,因为他们会饿死;另外,猫还有一枚炸弹,可以扔到鼠洞里去,在五秒之内如果有多只老鼠没出来的话,就猜拳决定。如果猫抓到了老鼠,那么,那只被抓的老鼠就不能进鼠洞,还会在五秒之后变成猫。
游戏开始了!“我来当猫”,蔡昌铃自告奋勇地说。这样,另外三个人就当老鼠。我们先在洞里呆了几分钟,觉得有些“饿”了,而且猫还在那边大吃大喝的样子,我们实在忍不住了,就一下子冲了出去。谁知猫反应那么快,一下子抓住了一只老鼠,那就是我!其他两只老鼠很快反应过来,立刻逃之夭夭了。“老鼠”王昊洋还说:“悲剧呀!”我就这样成了“猫”,而蔡昌铃就成了“老鼠”。我想尽办法要抓住那只“大白菜”,突然,我想到了一个金点子:我立刻叫王昊洋过来,还说不抓他,他半信半疑地过来了,我果然没抓他,而跟他叽里呱啦地说什么,蔡昌铃看见我们在说话,就到我们这边来了,时机已成熟,说是迟那时快,我用迅雷不及掩耳地速度抓了一下王昊洋,王昊洋又迅速地抓了蔡昌铃,然后我们立刻跑进了“老鼠洞”。等他反应过来,我们正在“鼠洞”里高兴地击掌呢。蔡昌铃使出了他的秘密武器——炸弹。他把炸弹扔进了 鼠洞,然后守在了门口。正当我们心急如焚时,忽然发现了那有个缺口,就一起从缺口爬了出来。“我们胜利了!”蔡昌铃只能眼睁睁看着我们欢呼。
我的成长里还有很多有趣的事。这件是我永远不会忘记的。
篇16:关于父亲成长的故事五年级作文
全文共 449 字
+ 加入清单那天晚上,我睡不着觉,便缠着爸爸给我讲故事,爸爸被逼无奈,只好给我讲他小时候的故事。
爸爸小时候,村里有许多孩子,平时在村口的破瓦房里上学,放假便聚到一起疯玩。
有一次放假,爸爸和一些朋友去玩,看到了教堂里的杨梅树,不由得起了“歹心”。在大家的帮助下,爸爸三下两下蹿上了墙头,那墙本来就不稳,加上爸爸不断发抖的腿,更使砖墙摇摇欲倒。爸爸看准一个大杨梅,一下子蹦起来,摘了下来,可落地时一不小心,从砖墙上摔了下来,跌得鼻青眼肿。可他顾不上喊疼,将大杨梅一口塞进嘴里,直喊甜。大家见了,个个垂涎三尺,争先恐后地爬上砖墙去摘杨梅,幸运的也能摘上一两个。
到了傍晚,杨梅都被摘完了,爸爸他们一个个也摔得眼睛像熊猫,腮部像青蛙,鼻子像大象,屁股像猴子。
“什么人!”这声音如同一声炸雷,吓得爸爸落荒而逃。在后面追赶的校长鼻子都气歪了,一脚踩进泥潭里,溅了一身的泥水。
爸爸讲到这里,不禁哈哈大笑起来一看我已睡着了,便闭上嘴,关了灯,悄悄地关上门……
小时候的老爸和伙伴们真是调皮,跌得鼻青眼肿也不顾,只因杨梅吸引力太大。
篇17:成长的故事作文600字
全文共 743 字
+ 加入清单以前我一直很胆小,从来不敢一个人睡,常常叫爸爸或妈妈陪我一起睡。有一天,爸爸对我说:“筱娅,今天晚上你一个人睡!”“不,我怕!”我说。“必须一个人睡!”“就不!”“还说不!”“不,不,不!”我大声地说。爸爸见我这么执拗,把脸拉了下来。妈妈见到这种情况忙走过来和颜悦色地对我说:“筱娅,不是爸爸妈妈不陪你睡,是你必须要学会独立了!眼看着就要进入六年级了,这消息传出去多丢人呀!再说还有一年多就要读初中了,总不能叫我们跑到中学去陪你吧!”“可是,我真的不敢一个人睡呀!”我小声地说,生怕别人听见。“这样吧,我们陪你睡着,然后离开,怎样?”妈妈说。我犹豫了一会儿,终于点了点头。
晚上,我早早地洗完脸脚,习惯性地问了一句:“今天谁陪我睡?”“爸爸。”妈妈不假思索地回答道。我在床上玩了一会儿,不久便进入了梦乡。
突然,我猛地醒了过来,我要上厕所了!我想要起床,可又不敢去。我在床上翻来覆去,心想:唉呀,怎么偏偏这个时候呀!我看看旁边,爸爸、妈妈都不在,这可怎么办?我又大声喊:“爸爸,妈妈!爸爸,妈妈!”可是没人回答我。我害怕极了,也实在憋不住了,便壮着胆子坐了起来。可看见墙壁上似乎有个恐怖的影子,我只好又躺了下去,用被子蒙住头,手一个劲地抖。时间一分一秒地过去了,我憋得实在难受极了,在床上扭来扭去。最后我下定了决心,心想:我必须学会独立!于是再次壮着胆子去上厕所,我一边走一边祈祷:“祖宗保佑我,菩萨保佑我!”好不容易上完了厕所,我像离弦的箭一样,冲进了房间,用被子蒙住头。
过了许久,我平静了下来,把头伸出被外,探探外面是否安全,确认安全后,我又继续睡。
第二天早上,回忆昨晚,就像是一场梦。不过我的心却像吃了蜜一样甜,因为我战胜了胆怯!
篇18:成长中的故事作文350字
全文共 385 字
+ 加入清单童年多么让人留恋,童年多么让人回味,童年的往事就像沙滩上的一个个贝壳,我把它收藏在记忆的深处。请您聆听我成长中的故事。
记得那年我只有八岁,爸爸带我去公园捕鱼,一进公园大门,迎面是一条石块铺成的小路,路旁的小花灿烂得像小姑娘的笑脸。我和爸爸来到湖边,爸爸拿起捕鱼网,我把鱼食放进去,我们找到波纹多的地方。爸爸告诉我,水面上的波纹多,说明水下的鱼多,我就先试了一次,把鱼网放在了旁边的水里,过了一会儿,再迅速拉上来,看看鱼网里,竟然一条小鱼也没有!我垂头丧气的时候,爸爸严肃地说:“你得有耐心,并不是一开始就能捕到鱼的。”听了爸爸的话,我又变得是信心十足,我再试一次,等了很长时间,拉出渔网,果然,鱼网里满是小鱼,居然还有一只灵蛙!我们都很高兴。这次捕鱼我明白了做什么都要有耐心不能半途而废,坚持做下去,就会有收获。
这就是我成长中的一个故事,它告诉我一个道理:坚持就是胜利。
篇19:我成长的故事作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单在我的成长过程中生过许许多多的故事, 那次独自睡的经历, 让我记忆犹新。
有一天晚上,爸爸妈妈加班,时针噹噹噹敲了十点钟还没有回来,我只好自己独自睡觉。我刷好牙,走进自已的房间,脱掉衣服,关掉床头灯,上床睡觉了。顿时,房间里一片漆黑伸手不见五指。我在床上翻来覆去睡不着,心里害怕极了,我埢缩在了被窝里,把被子卷得紧紧,成了一个“花卷”似的。
我紧张地闭上双眼,脑海里不断出现各种不同的场影,一会儿我走在白骨森林,一会是强盗凶恶约面孔……我吓得额头上直冐泠汗,怎么办?我争开床头灯,四处看一看,哪里有什么抢到,妖怪呀!都是我胡思乱想。突然,我想起了妈妈说过:“世上没有什么妖魔、鬼、怪兽!”。我关了灯重新躺下,心想:我不能自己吓自己,我要做个勇敢的战士,我要和所有的黑暗作战斗……于是,想着想着,我上眼皮和下眼皮不听使唤,开始打架了,迷迷糊糊什么也不知道了,就睡着了。
这独自睡觉的经历,让我战胜了胆小,使我长大了许多。
篇20:我的成长故事作文
全文共 682 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如梭,时间如白驹过隙般短暂。转眼间,我已从一个天真烂漫、稚气未脱的孩童成长为一个朝气蓬勃、充满生机的少年。在这样一个阴雨连绵的黄昏,我独自坐在窗前,看着窗外雨打芭蕉的怡人美景,想着雨润万物的绝妙佳句。成长的往事一幕幕浮现在我的眼前。
那是一个微风习习,洒满阳光的秋日。难得一个周末,我跟随爸爸去超市购物。因为是周末,所以大街上,人山人海,挤得水泄不通。
一路上,我和爸爸有说有笑,非常开心。走到一个十字路口,要过红绿灯。我刚想急匆匆穿越马路,突然有一双温暖而有力的大手牵起了我的手,那是爸爸。爸爸微笑而紧张的对我说:“小心有车,爸爸牵着你的手过马路吧!”
我心里猛得一颤,曾几何时,年少不懂事的我,每每上街时,不都是被爸爸无微不至地保护着走在里面,而爸爸走在外面吗?每次过马路时,不都是被爸爸那双坚实的大手牵着吗?而我已经习以为常,习惯了牵着爸爸的手。走过了童年,走过了困难,挫折,走过酸甜苦辣,走过了喜怒哀乐,走过了……
如今的我,已15岁了,已经长大了,懂事了。我把手从爸爸紧握的手中抽出来,用我稚嫩的小手紧紧牵住了爸爸那粗糙,饱经风霜的大手。我骄傲的对爸爸说:“爸爸,让女儿牵着你的手过马路吧!”
女儿已经长大了,在您的呵护关怀下成长为一个坚强的人了。女儿有能力保护你了,爸爸以后让女儿牵着你的手走吧。走过千万个熟悉的街头,走过未来每一个日子。这时我看到爸爸,眼睛里布满泪水。那泪水分明充满了感动,充满了幸福。爸爸说:“好,好,女儿长大了,懂事了,以后就让女儿牵着爸爸的手过马路吧。”我使劲地点了点头,我感觉到周围的人都看着我,看着我牵着爸爸的手过马路。