我最喜欢的声音_中学生作文(汇集20篇)

我们生活在声音的世界，有风的声音，小雨的声音，可以听到小狗咬骨头的声音。

我喜欢动物的声音，当小鸟唱歌时，就会发出吱吱的叫，好像一个音乐家。当老虎饿时，就会发出嗷嗷的声音，好像在说："我好饿啊快救救我。”我们给它香喷喷的肉，它嗷嗷的叫好像在说：“谢谢你们。”

我喜欢风的声音，当微风拂过树梢像妈妈的手摸着小树，好像听见小树苗开心地说：“我又可以跳舞了！真好！”当狂风卷起巨浪像狮子在怒吼，我好像听见小鱼在说：“太好了，我跳的好高呀！我会跳高了！”

我还喜欢每个人的声音，当同学们认真读书像唱歌一样。当在外地工作的爸爸打电话关心我的时候，使我想起爸爸的爱是亲切的教诲。

有了妈妈的声音，我长大了。有了爸爸的声音，我守规矩了。有了老师的声音，我更加聪明了。声音使世界丰富多彩。

我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。

我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。

我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。

我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。

我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。

这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。

[我最喜欢的声音小学生作文

我们生活在声音的世界里，声音是多么美妙呀！只要你认真听，一定会听到的。如：小马奔跑的声音，小鸟在树上唱歌的声音，小树在风中摇动着它的枝叶沙沙……。我最喜欢雨声。

蒙蒙春雨染绿小草弟弟，染红花姐姐，把柳树姑娘的短发变成了俊秀飘逸的长发，燕子阿姨也从南方飞回来了。

夏哥哥哗啦啦的来了，自己来还不过瘾，又请来了雷公公、电哥哥，一道耀眼的亮光闪过，接着响起了震耳欲聋的雷声，不一会天上下起了瓢泼大雨。

秋姑娘神不知鬼不觉的来了，秋雨淅淅沥沥的下着，染黄田野，染黄稻子，染黄大豆，染黄小草，大地变成了金灿灿的世界。

用心听吧！你一定会听见的，然后，你会微笑：我们这个世界的声音多么丰富，多么美妙！

放学了，我背着沉重的书包，疲惫地走在回家的路上。火辣辣的太阳仿佛抽干了我身上所有的力气。我真想回家倒头就睡，可是一想到还有许多作业等着我完成，我的腿就更加迈不开了。回到家，在电梯里我遇到了下班回来的妈妈。我耷拉着脑袋站在妈妈面前。妈妈说：“宝贝，来抱一抱吧！”妈妈边说边把我搂在怀里。我突然间充满了力气，妈妈的声音给我带来了力量。

有一天晚上，我一个人在房间睡觉，那里漆黑一片，我害怕极了，我大声叫起了妈妈。于是妈妈过来抱住了我说：“宝贝，来抱一抱吧！”在这黑夜里，妈妈的声音让我很安心。妈妈的声音给我带来了勇气。

上学期的期中考试，我的数学成绩退步很大，拿到数学卷子的我心里很难过。晚上我失落地把卷子放在桌上改错，妈妈走过来对我说：“宝贝，来抱一抱吧。”我趴在妈妈怀里流下了眼泪，妈妈摸了摸我的头，坐在我身边检查了我的改错，并给我分析了错误的原因。我的心顿时没有那么失落了。妈妈的声音给我带来了自信。

我最喜欢的一种声音就是妈妈的声音，它给我带来了力量、温暖和信心，我知道我不能永远依靠在妈妈的怀抱里，但我会永远记住妈妈的声音，因为那是陪伴在我身边永远的爱。

时光不停地向前流去，天气也渐渐地凉爽起来了，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声。啊!秋天，那可爱的秋天终于来了。 time constantly flowing forward, the weather is gradually cool, the noisy cicada sounds are blown by the autumn wind, instead of it is the evening stepsThe sorrow of the slate seam under the stone.Ah! Autumn, the cute autumn finally came.

古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说;“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。

秋天来到果园里，柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，硕大的苹果挂满了枝头，露出了甜甜的笑容。秋天，来到农田里，玉米换上了新装，穿上了它金色的衣服，裂开嘴对着我们笑，露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽，把口红都涂在了脸上，土豆太兴奋了，把绿色的嘴巴笑破了，露出了的舌头。秋天来到花园里，这里是菊花的天地，也许它们，更加喜欢这里沉甸甸的金色，所以才选择了在秋天里开花，绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘，合着秋天的舞步欢快地摇摆。

我眼中的秋天是喜悦的，因为秋天人们终于可以收获他们的成功，我眼中的秋天是团圆的，因为中秋来了!而月又是秋天的代表，在这清凉的秋夜，人们细细的品尝着月饼，望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。

但是，我眼中的秋天，也有无情的，这不秋天的雨是无情的，打落了许多树叶，纷纷让它们离去，两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作，使他们辛苦种下的粮食，会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中，无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋啊!你也有无情时。

啊!秋天，你在我眼中是画，是满月，是喜悦，是成熟，是收获。让我们一起赞美秋天，赞美丰收的季节----秋，赞美这绚丽多彩的秋。

世界上有很多声音，比如说：小鸟唱歌的声音，告诉我一天要开始了；上课铃的声音，告诉我要上课了；小草沙沙响的声音，告诉我时间在奔跑。但我最喜欢的声音是小河流水的声音。

我和爸爸妈妈出去玩的时候，常常能看见小溪在奔跑，从山上的滑道下来，能看见从山上流下来的溪流，那些声音真是太好听了，仿佛在水里的仙境一样。哗哗哗啦啦啦，小水滴在唱歌呢！我走在河边，我真想变成一条小鱼，在这里欢快的游泳啊！我也想变成一只可爱的小鸭子，在这片河流捕鱼吃。

世界的大部分由水组成，比如说：大海、江、河流、瀑布，这些都是水，我们要保护水资源，节约用水，不要让河流哭泣，浪费水是不对的，洗完手一定记得拧紧水龙头哦！

我有很多喜欢的声音，那些声音给我带来了很多的快乐时光，我来给你介绍介绍吧！

我最喜欢下课的声音，叮叮……下课铃声一响，我就和同学一起冲出了教室，一起玩，一起放松。

我第二喜欢的声音是小鸟的叫声，因为小鸟就像闹钟，早上很早就开始叫，好像在说：“起床了，起床了”。多么动听的闹钟声呀！

我还喜欢青蛙的叫声，因为我听到青蛙的叫声，就想起青蛙在田里帮农民捉害虫，青蛙就是庄稼的保护神。

我还喜欢老师讲课的声音，因为老师讲的都是在教我怎么做人，教我们知识。

你们知道我喜欢的声音了吗？

无情的北风张牙无爪、声嘶力竭的咆哮着，寒风刺骨的冷风呼啸而过。在路旁停伫的路人，缩着身体、穿着棉袄、等着家人，忍受着北风的肆虐和侵袭。 The ruthless north wind opens its teeth without claws, and roars exhausted.Passers -by on the roadside, shrinking their bodies, wearing cotton jackets, waiting for their families, to endure the raging and invasion of the north wind.

在冬季里，少了艳阳高照的大太阳炽热曝晒，却多了冷酷无情的北风。“呼──呼──!”捣蛋的寒风在屋外大声的怒吼，大家都不愿和它作伴，只是裹着大棉被在家呼呼大睡，不停的打鼾，不管北风如何的肆虐、狂吼，一次次的袭击下依然甜美且安稳。

凝视着屋外，大树屹立不摇的抓紧泥土，笔直伫立在道路旁，只留下了干枯的树叶和树枝，奄奄一息;小花小草更是毫无生气，不敢抬起头仰望天空，垂头丧气。天空沉甸甸的乌云笼罩着大地，一阵阵的狂风吹打着路人，他们带着围巾、穿上手套，抵抗了寒风刺骨的北风。

大家躲完被窝，到厨房吃火锅，一手夹菜、一手捞汤，一碗接着一碗，吃得津津有味、齿颊留香。那种吃火锅的温暖，触动着贪婪的味蕾，从嘴里到心里，有着无以言喻的温馨，那样的沁人心脾。怒吼的狂风早已被拒千里之外，冰冷的气息也在心中逐渐的消失了。

冬天来临，气温溜滑梯似的骤降，但是不怕冷的人，却络绎不绝、不约而同的在山中赏雪、看雪景、打雪仗，个个都玩得兴高采烈、不亦乐乎!在冬天里，这是绝无仅有，一种无与伦比的快乐。

冬天里，北风的威力的确让大家退避三舍，有时一个喷嚏一张卫生纸，头昏眼花，吃着苦不堪言的药丸，肚子变成大药罐，那真是有苦说不出啊!所以，寒冷的冬天里千万不要感冒喔!在这里叮咛大家，冬天的保暖不能少，吃饱睡饱玩得好，才能健健康康、欢欢喜喜的过冬迎新年。

只要注意保养自己的身体，才能拥有头好壮壮的一面。而熬过了冷冽的冬天和无情的北风后，马上又能迎接百花齐放的春天，怎不叫人热切的企盼?想到这儿，又怎么会畏惧冰天雪地的冬天呢?

我听到过小鸟“叽叽喳喳”的叫声，树叶“沙沙沙”的声音，流水“哗哗哗”的声音......然而，有一种声音，让我百听不厌，它就是我的自行车发出“叮铃叮铃”的声音。

我上三年级了，爸爸给我买了一辆越野自行车，前面装上了一个远远地亮晶晶的小铃铛，我打心底里喜欢它。

每天中午，我和妈妈一起骑自行车去上学，我总会不由自主地安铃铛，它就会发出清脆悦耳的声音，仿佛在说：“小主人，慢点骑，注意前面有行人，有车辆!”有时我会用手指轻轻拨动铃铛，“叮铃叮铃”，仿佛在弹奏着一首轻快的小区，又仿佛在唱给前行的人听：对不起，请让一让!

每当自行车上“叮铃叮铃”的声音响起，我就精神振奋，浑身是劲，自行车灵活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到达学校，有平平安安地回到家。因为有它“叮铃叮铃”地提醒：“主人，放心吧，有我给你做保镖呢!”

有了“叮铃叮铃”的声音，行人安全，我也安全，妈妈也安心。我喜欢你——“叮铃叮铃”。

有人喜欢沙沙的下雨声，有人喜欢清脆的鸟叫声，有人喜欢哗啦啦的流水声，而我却喜欢悠扬的古筝琴声音。

我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲，我用心去聆听着美妙的声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶，又似细雨打芭蕉，远听无声，静听就在耳畔。时面像骏马奔腾，时而像小河流水委婉动听，时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时，好像无数只小鸟在那里歌唱;当我弹起《高山流水》时，好像我变成了一股清泉奔流而下;当我弹起《嘎达梅林》时，又仿佛把我带到了塞外，那里牛羊遍地，骏马驰骋。

啊!多么美妙的声音呀，你是那样的熟悉，那样的让我陶醉。

我们生活在声音的时间里，有小鸟“叽叽喳喳”欢唱的声音，有闹钟“叮铃铃”叫人起床的声音，还有人们哭哭笑笑的声音。

我喜欢动物的声音。是在烈日炎炎的夏天傍晚，蟋蟀们“蛐蛐”的叫声，像歌唱家一样打动了我的心。还有动物园里老虎“呼呼呜呜”发出的声音，当老虎生气时，声音非常大，就像勇士一样，我很喜欢。

我喜欢风的声音。当微风来的时候，像一把把小扇子吹的我很凉爽，当狂风来的时候，“呜呜的”把秋天的黄树叶吹的满地都是，唱着歌儿回到大地，我捡起树叶做了手工贴画。

我还喜欢每个人的声音。当人们高兴地时候，就像开心果一样笑起来，不高兴的时候，就嚎叫大哭像小喇叭一样哭个没玩。音乐课上，我能听见竖笛声、钢琴声、还有同学们的歌声是那么美妙动听。语文课上，我能听见朗朗的读书声，像唱歌一样悦耳。

有了人们的声音，我很开心，有了动物的声音，万物之声，这个世界将丰富多彩。

声音在大自然里无处不在，我喜欢的声音有很多，有小鸟唱歌的声音、风姐姐唱歌的声音、公鸡打鸣的声音、小狗汪汪叫的声音，还有过年放炮的声音，这些声音都是我喜欢的。

这几种声音里有我最最喜欢的几种声音，第一种是过年放炮的声音，因为放炮就表示过年了，还表示新的一年来了，第二种是公鸡打鸣的声音，因为公鸡打鸣就表示天亮了，我们该起床了，提醒我们不要睡懒觉，赶快开始一天的学习和生活。

总之，大自然里的声音非常多，只要你听了，就会喜欢上的！

我并不喜欢妈妈的声音，不喜欢所有亲人的声音，也不喜欢所有伙伴们的声音。他们的声音里有太多关怀，虽然很温暖，但暖的超越了我的极限，太多的爱反而让我接受不起，开心之余还带来丝丝心痛。

我喜欢的，不是别人的声音，而是我自己的，是来自我内心坚定又欢快的声音。

两首歌在我心底不断的徘徊，都各自有着吸引力。像棋盘上的黑白两子，每一子都沉重到极点，走错了一步，就会形成一边倒的形势，很难再挽回。但是，那种略带悲伤与忧愁的声音却时时萦绕于心，给我背上一个又一个沉重的箩筐，让我变得多愁善感，对生活的信心渐渐无了。其实真的很想摆脱，希望一身轻盈，便渴望那种果断、爽快、大方的声音。

小时候，我不会控制我内心的声音，总是不自觉地让那忧愁的声音愈加清晰，刺伤心灵，我不喜欢它像龙卷风一样一层层刮起来越来越大，把心中所有的美好希望全部一扫而空。这时候，让快乐的声音长大的，是身边人的鼓励。在他们一次次的呼唤下，忧愁被打垮，快乐的萌芽开始生长，它听见了我们呼唤的声音。于是，便如同挤牙膏般，一点点的将心中仅存的快乐给培养起来。渐渐的，听到了它的声音，越来越清晰，我听见它说：“唉，别听那厮乱讲，其实生活很好玩的，只要你玩的方法正确，通关的人就是你哩！嘿，别怕，我可是游戏高手！”我一听它这么说，信心就来了，连连点头。于是，幼儿园时常听到的哭声没了，变成了还稚嫩的朗读声。在老师的教导下，我走上了高台，成为了一个小小的主持人。想想那时，如果一直被忧愁缠着，我就得不到老师的奖励——那个可爱的芭比娃娃。

我一直带着快乐的光环走进小学，老师说我胆大，爱参赛，我听了得意洋洋的，再多的挫折也没把我打垮。一年级的第二个学期，我因生病住进了医院，住了十天，天天打针吃药，后来的课都没上。但期末考依然考了满分，那个声音总是不停的出现，鼓励我，有时候也会小小的夸赞我一把。

但是，到了三年级，我身边的朋友多了，却也常常为了别人的事情而把自己搞的狼狈不堪，耳边的声音竟变成了两种，那个忧愁又回来了！两种声音一直不停的斗争，搞的我整个人都失控了，成绩也不见得有多好。到了四年级，阅读一下子变得难理解了，两种声音的斗争越来越激烈，我累垮了，上课也只想做个默默的听众，老师看我的目光变得忧伤。

五年级时，我羞涩地来到了大队部，并兼当了扶助员。我发现，这两个新的生活比班里要有趣的多了，我渐渐在忙碌中听到了欢快的声音，年轻又稍带些俏皮的大队老师给我种种发展机会，并不停的鼓励我，于是，快乐它匆匆的跑回来了，我看见它脸上到处都充满阳光，然后大声朝我说：“那厮跳到井里反省去了，

哟西！让我们继续冲锋吧！”

六年级时，我整个人变了个样，学习变得非常积极。我代表学校不断去区里、市里参加比赛，听到老师在主席台上公布我的丰功伟绩，心里那个得意啊！平时的比赛让我得到了不少奖状，堆得高高的。到期末毕业时，我又领回了八张奖状，有五张是第一名的。六年级是我小学生活的高潮，那段日子，欢快的声音一直围绕在我身边，它让我信心百倍，突破了重重障碍。我说，忧愁的声音，我不会让它再回来了，阿欢，你可得一直陪着我啊。

我之所以这么说，是因为我相信我已经能控制自己了，只要喜欢，它就在。我只喜欢这么一种声音。

寒风吹，雨丝飘，这时候最渴望荡来一阵敲门声，咚咚，咚咚，咚咚，乘着一股清香——卖混沌敲打竹筒。

上学，坚毅地选择了城市，放弃了农村。从小学的第一天开始，就发现了城市的好多变化，到处都是高楼大厦，但是没有矮小平房的古典；到处都是汽车，却没有自行车那种温馨、浪漫；到处都是热闹繁华的街市，就是没有羊肠小道的宁静、和谐。想着想着就浮起一段悦耳的“咚咚咚咚……”

小时候，趴在窗口，望着那些小山丘，痴想、呆呆的，在小巷尽头就会传来一个声音“咚咚咚咚咚咚……"，很有规律，还带着很美的味儿，越来越近，越来越清脆，越来越嘹亮。近了近了，这敲打着参合着一个声音“吱吱吱吱吱吱……”，是那车发出的声音。看他那车，像被他改造得就像一个流动的厨房，就是旧了点。那车挺古老的，凤凰牌的三个轮，人看上去并不老，虽布满沧桑的皱纹，总是笑盈盈的，他的嗓子总没沙哑过，“咚声"早已成了他的代名词。

他总是在下午两、三点和晚上九、十点，踩着车，踏遍““大江南北”。他这人很神，很聪明。他总会在我最饥饿的时候出现，如及时雨一般，在窗口痴想的我，只需要喊声“混沌”，那“咚咚”便会在我家门口停下来，那清香就会自然而然地飘进屋里。我慢条斯理地穿好衣服，悠闲地下楼。

最令我难以忘怀的还是每年的冬天。他不会因为某种原因而不敲竹筒，即使在寒风刺骨的冬天，他也依旧。越恶劣的环境一切好事物变得更加美好。真是如此，依然是两个字的“指使”。他如往常一般停在家门口，清香在空气中弥漫着、酝酿着。我也早已跑到了温暖的锅边，看着锅里那沸腾的热水，那车边裹着一团白雾，靠近点就像升天了一般。汲取热量，冰凉的双手变得热乎乎的出汗了。僵硬的脸可以活动了。寒风吓退了双手，奋力地从兜里掏出几个钢筋来，搁在锅盖上，拎回我的食物，在他那从来没有塑料的碗和勺子，目送着“咚咚”声渐渐远去，在清香中摇摇摆摆地模糊了。

有时候掏钱不是为了一份饱，而是玩他的竹筒，骑上他的车，学着他的样子，敲打竹筒，他看见，也就是笑呵呵，“哧哧”，我总是敲不出他的清脆。

上学了，听到的次数也少了，怀旧了，在城市，只有亲自到店铺求饱，真得很想念那三轮车，伴着“咚咚”，摇摇晃晃地远去。

我喜欢大海的声音，因为海里有小鱼在吃东西，螃蟹在打架，这声音很奇妙!

我喜欢小鸟唱歌的声音，因为小鸟的歌声清脆动听，让人听了感觉很舒服。

我喜欢妈妈唱歌的声音，因为妈妈唱幼儿园的园歌时，就和广播里放的一样。

我喜欢小朋友的欢声笑语，因为那时我也很快乐。

我喜欢闹钟嘀嗒嘀嗒的声音，因为每天早上小闹钟会准时叫醒我，让我上学不迟到。

我还喜欢小雨滴落在地上的声音;老师讲课的声音;妈妈讲故事的声音;同学们朗读的声音……我喜欢一切美妙动听的声音!

我喜欢雨滴的声音。

我喜欢雨滴打在车上的声音，雨滴打在车上发出了“砰砰砰”的声音，像一首美妙的乐曲。

我喜欢雨滴落入水潭的声音，雨滴落入水潭发出滴答滴答的声音，发出很多快乐又活跃的声音，很多动听又感人的声音。

我喜欢雨滴打在屋顶的声音，像是妈妈的手轻轻地拍打着小宝宝哄她入睡。

我喜欢雨滴打在树上的声音像是在弹琴哒哒哒，沙沙沙，美妙极了。

我喜欢雨滴落在花伞上的声音轻轻的柔柔的，连我的心都变得软绵绵的。

我喜欢雨滴落在孩子们身上的声音，酥酥的痒痒的，惹得孩子们咯咯咯的笑起来，他们的欢笑声传遍了整个天空。

我喜欢雨滴的声音大——自然最美妙的音乐！

我喜欢蛐蛐的声音作文，当晚上的微风拂过我的面庞，树丛下的蛐蛐儿发出“曲曲儿，曲曲儿”的声音作文，令我长久陶醉在这美妙的声音作文之中。

我喜欢风的声音作文。当晚上的清风掠过明月，就像一个仙女轻轻吹了一口气一般。

我喜欢汽车的鸣笛声和呼啸声。当我在下面玩时，门外一辆辆汽车“哗，哗”地呼啸而过，偶尔听到一辆车发出“嘀——嘀！”的声音作文，好像在叫：“喂！你们别挡我的路！”

我还喜欢我们院子里吹号的声音作文。虽然我形容不出来，但我还是觉得我们院子里提醒大家该早饭和该熄灯的军号声很美妙。

用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：“我们这个世界的声音作文是多么丰富，多么美妙！”

我们生活在声音的世界，有自然界的声音，有音乐的声音，有人们生活的声音等等，声音让我们的生活变得有趣，而且丰富多彩。我最喜欢大海的声音。

大海的声音就像一首交响乐，时而舒缓宁静，时而汹涌澎湃。海浪奔腾着，“哗啦啦”打着礁石，像一个舞蹈家，在沙滩上欢舞，舞出一波波白色的浪花。早晨，“呜——呜”，打鱼船的汽笛响亮而又清脆，好像在提醒人们快去打鱼。赤脚走在沙滩上，软软的，发出“咯吱咯吱”的声音，捡起一个大贝壳放在耳边会有“哗哗”的海潮声。小螃蟹挥舞着大钳子“啪啪”像武士一样横冲直撞。

大海里有许多声音，不同的声音代表着不同的意思，只要你用心听就一定能听见的。大自然真美妙呀！

大自然里有许多声音，有小鸟“叽叽喳喳”的声音，有歌手们唱歌的声音，有青蛙“呱呱呱”的叫声，而我最喜欢的声音是青蛙、雨，古筝的声音。

你猜每天晚上在池塘里“呱呱呱”叫的是什么东西？哦，对了，当然是青蛙了。青蛙的叫声有时候像水滴滴嗒的声音，有时候像汽车的喇叭声，有时候像风吹过草地的声音，真好听！

我给大家猜上一个谜语，一个东西从天上掉下来砸到了人，这个人为什么没有受伤？哦，大家都猜对了，应该是雨。春天的雨非常珍贵，因为春天是花草生长的季节，要不“春雨贵如油”，这句话从何而来？

我喜欢听古筝的声音，因为它有时像飞流直下的瀑布，有时像清脆的泉水叮咚声，有时又像万马奔腾，让我有一种身临其境的感觉。

今天我就给大家介绍到这，以后只要有时间，我再给大家介绍别的声音。

我喜欢同学们啪啪的鼓掌声，小朋友们哈哈大笑的欢笑声，老师讲课的声音。

我喜欢同学们的鼓掌声。这掌声让我充满了勇气，也让我有了学习的目标，掌声在我的心里不管多久，我永远也忘记不了。

我喜欢小朋友的欢笑声，这些小朋友的欢笑声我也是忘记不了的。只要我一听到小朋友的欢笑声，我就会开心，也会跟着这欢笑声一起笑，使欢笑的声音变得越来越大声。

我还喜欢老师讲课时的声音，这声音也往我的学习有了多数的进步。在我学习又落后的时候，是老师的讲课声让我再次有了多数的进步。

这些声音都可以让我开心呢，也能让我开开心心地学习。

“新年快乐!”推开门，迎接我们的是姑姑喜悦的声音和充满笑意的脸。

一如既往，来到老家过年。

回给姑姑一个热情的拥抱和一句更响的祝福:"新年快乐！“

我稍微休息一下，便到厨房帮忙。

厨房里，妈妈正在切菜。”笃笃笃”有力的声音无不显示出她那高超的厨艺。闻到一阵清香，我凑到姑姑身边一看，哦，正炖着鸡呢！沸腾的水“咕咕地冒着泡，香味四溢，食欲控制不住地被勾了起来。

下午三点左右，砰砰的鞭炮声已经稀稀拉拉地响了起来，模模糊糊地从远处传来，过年的气氛一下子变浓了许多。

没过多久，菜差不多准备好了。摆放好餐具，饮料，我们的年夜饭开始了。

倒好饮料，先来一个集体干杯。爸爸拿着酒杯，豪气地说：“新年到了，大家都要平平安安的。来我们一起来干杯！”每个人都端着酒杯，碰到一起，发出清脆的声响，”砰’好像我们的心也连在一起。

我积极地端起酒杯，敬了奶奶一杯，送上祝福：“祝奶奶身体健康！”

奶奶笑着说：“好，好，祝孙女学习越来越好！”

妈妈温柔的声音传来：“你们都要少喝一点，等会儿还有好多人要干杯呢！”

我们开心地笑，一桌子人互相敬酒，互相祝福，其乐融融。

窗外鞭炮声越来越响，心抑制不住地兴奋起来。

打开电视机传来熟悉的主持人的声音：“我们欢聚在一起，迎接新年······”看着电视，耳畔不时回荡着餐桌上的欢歌笑语，心底最柔软的地方一下子被击中，有家人的陪伴，正好！

到了最激动人心的时刻，鞭炮声到了顶峰。听到了细微但饱含兴奋的倒数：“10,9,8·······”

“3······2······1!”我跟着喊。

零点钟声敲响，身边的祝福声不断。各种各样的声音，编织成新的一年。

从年的声音中，我聆听到的，是温暖，家的温暖。

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