新的校园新的环境作文初一记叙文（20篇）

九月，是一个丰收的日子。我跨进了中学的大门，迎接我的是一个新的环境，新的学校、新的同学、新的班级、新的老师，一切都是新的。而这一切都给我留下了很深的印象。

先说说我的新学校吧。我们学校是一座百年老校，历史悠久，非常美丽，是一座花园式的学校。每当一走进校门就会看到几座高大的教学楼整齐的站在我面前，这里面有实验楼、艺术楼、办公楼、图书楼和体育馆，每一座楼都建的非常漂亮、精致，我想：在这里面学习一定会很好。在校园里见到最多的颜色就是绿色，在路的两排高大的士兵在保卫我们的学校。东边有一大片草坪，绿油油的小草在微风中摆动。我很喜欢绿色，因为绿色象征着生命，这绿色的校园我更喜欢你，它让我感到每时每刻都充满了活力和生机。

再说说我的新同学吧。我在初一七班，我们班有四十九名同学，男生比女生多，我们的班主任是王蕾老师。班里的每个同学都有自己的外号，这外号并不是坏事，只是让同学们叫起来更亲切、顺口、好记。比如我们班有许多戴眼镜的，我们就叫“大四眼”、“小四眼”，我也属于四眼行列中的一个，是“小小四眼”。还有的同学叫“河马”、“菲律宾”等等，让我们一下子就记住了谁叫什么。

最后再说我们的课程，升入中学后我们又加了几节主课，有历史、生物、地理等等，这些都是我们没接触过的，同学们都对这些课有极高的积极性，课堂上非常活跃。比如第一节历史课上，老师问同学们知道哪些历史，同学们便七嘴八舌的说了起来，从炎黄、尧舜禹、兵马俑到埃及金字塔、世界大战、西班牙“无敌舰队”等等，说起来都停不下，滔滔不绝，一直说到下课，可见同学们的知识多么渊博。给我印象最深的就是，地理老师一说下节课要带地球仪，竟没有一个同学没带。可见同学们非常喜欢地理，想学好这门课。

我爱我的新学校，它是我学习、成长过程中一个新的起点。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?答案是肯定的，那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园吧!

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会让我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女;优美的校园环境，让我们时刻沐浴在阳光中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校园中，我们如何以轻松愉快的心情面对一天的生活?然而，在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见：教室里，寝室里遗落在地面上的垃圾比比皆是;楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”;教学楼后，经常天女散花;商店门口，吃一路，丢一路。扫的不如丢的快，这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望背道而驰。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图一时自己 “方便”，要为创建绿色校园做自己该做的，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。因此，我们六(2)班向全校师生发出如下倡议：

1.保护校园环境，从我做起，从我班做起，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

2.每班设置两个袋子参与废纸、废塑料的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4.勤俭节约，爱护公物、不乱涂乱画，不踩踏草坪。

5.在饭堂就餐时，应将剩饭菜倒入指定地方。

6. 遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

7.自觉与不文明行为说“再见”，做文明的万店中心学校学生。

同学们，我们是学校的“主人”，让我们一起行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬!让我们共同努力，唱响校园文明的主旋律!

初春,校园里已是一片生机勃勃:红的花、绿的草，都竞相向我们跑来。花儿们陆续开放，那儿一丛、这儿一簇，就连为秋天增添花香的桂花树也在为了迎接春天，忙着换衣裳呢!

不过，我最喜爱东南角那一片绿茵草地。毛茸茸的小草远远望去，嫩绿、嫩绿的，煞是好看。那柔弱的身躯，让我常常忍不住要弯下腰去抚摸它。这片绿茵地是我们上体育课时的乐园，那上面有我们玩耍的有我们玩耍的足迹：男同学三五成群结成一伙儿，抱上心爱的足球，在上面矫健飞奔;女同学则在上面跳绳、玩游戏。而我却有时会独自坐在草地上，伏下身子，使劲去闻那春天的气息。偶尔，也会拔下一根嫩草，放进嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，细细的品着，体会其中的滋味：有的是苦的，有的带点儿甘蔗味。躺在软软的草垫上，仰望着蓝天，我如同一个幸福的小天使!

我爱春天的校园，更爱校园里的小草!它们默默无闻，无私地奉献，它用那顽强的生命力保护着我们的校园。我知道，如果没有小草，花朵将会因为缺少绿色而减色，我们的校园也将会失去她的一点美貌!

秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的，那就是我们的校园了。

早上，校园里的树叶，小草，小花上都有许多晶莹剔透的小露珠。如同一颗颗闪闪发亮的小钻石，摇摇欲坠。这时，孩子们也在围着学校里面两个大花坛跑步。花坛里的有些花也是马上就要谢了，但有些花还开得特别精神，那些开的特别精神的花就非常坚强。这时候的落叶也随风飘荡起来了。早上孩子们跑完早操都回到教室都读书来，这时校园都响起朗朗的读书声，到了早上吃饭的时候，我走到了桂花树还没有“吃饭”所以它的香味散发不出来了。

到了中午因为我们班女生还得去操场练为运动会做准备的事，所以我们班女生全部都去了操场。一进去操场，我看见了杨树上的叶子落了一些，落到地上一会儿风乱起来了，风把地上的落叶卷了起来，叶子在空中翩翩起舞，一会儿往上飞，一会儿往下飞，像那些树叶也由绿变黄了，以前碧绿的小草随着秋天的来到也跟着变黄了。

黄昏的时候，我去了学校的“人工湖”那里，我看见了湖里活蹦乱跳的小鱼，湖的旁边还有一片小竹林，虽然秋天已来到了，但竹叶到了现在还是碧绿的，但是以前的竹叶比这还要率，沿着人工湖周围，有许多的柳树，有的柳树上的枝条都垂到了地上，风一吹柳枝空中摇动美丽极了。

这就是我的美丽校园的秋天。

“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，杜甫吟着诗句，追忆着逝去的青春，静静地看人，慢慢的回首，往事如烟，一缕缕轻烟随风而逝，飘至天际，似是温暖，似是迷茫。

青春是蓝色，似辽阔的天空，一望无际，令人用有无限发展的空间;青春是绿色，到处洋溢着蓬勃的朝气青春，带点迷糊。莽撞与矜持;青春，它独一无二，且稍纵即逝。此刻，你我正站在人生的顶端，年轻即是本钱，即是优越。在这，且为自己创下最灿烂的一段，永远乘胜追击，脚下永远是起点，数字永远不是绝对。

人的意志太薄弱，很难不被海吸引，海太美了，美得像在对你眨眼睛，诱惑人投进它的怀抱中，等你不自觉溺死在大海之中，它只会娇傲的激起更高的浪花来炫耀它的美。

青春不也不过如此，你会迷惘地跳入它所设的陷阱吗?

也许有些人的青春注定要演绎悲伤的角色，但，人生总有遗憾，所以难免有无奈有悔恨，如果沉醉其中，那么生活将会是一场灾难而毫无乐趣可言。在青春的旅途中跌倒了不要紧，它只是人一生平凡生活中昙花一现的烟花而已，即稍纵即逝，却在人平淡无奇的生活中投下一枚具毁灭性的原子弹。不要悲伤没有人可以没收属于你的幸福!

青春，带点迷糊。莽撞与矜持;青春，它独一无二，且稍纵即逝。此刻，你我正站在人生的顶端，年轻即是本钱，即是优越。在这，且为自己创下最灿烂的一段，永远乘胜追击，脚下永远是起点，数字永远不是绝对。

记住，幻灭才是成功的开始!不必害怕跌倒，其实他并不可怕，乐观地面对，让青春迸发出最耀眼的光茫。

新学期开始了，我们不知不觉的从小学升入初中。当面对新学校的时候，眼前的一切都是新的。

我们都会被这新校园所吸引，它是我们新的学习天地，它会为我们带来无限知识和欢乐。初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来3年的家。

它如一颗希望的火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的学者，让我们有青春理想；它如一个祥云花团，将用它那吉祥。除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗！

校园是一个五彩斑斓的世界，校园里的每一个镜头，每一个片段都在我的记忆深处画上了一笔，永不褪色。

“铃铃铃”，大课间的时间到了，同学们都纷纷来到操场上。顿时操场上人声鼎沸，有的同学踢足球，有的跳绳，还有的踢毽子，同学们的欢笑声此起披伏。我们班的女生和单老师围成圈踢毽子，体育老师也加入到我们的队伍。同学们都把自己的毽子拿出来与大家一起分享快乐，毽子有十多个。你踢给我，我踢给你，每个人都有踢毽子的机会。只见花花绿绿的毽子在天空上飞来飞去，好像一只只彩色的小鸟。毽子落到中央时，都争着抢着去抢，抢到的高兴的欢呼雀跃，没有抢到的只能失落的回到原位。这边体育老师将一个毽子踢得老高，我正欲去捡另一个毽子，可那一个正好落下来打在我的头上，我心里又好气又好笑，紧接着同学们便哈哈大笑，我也跟着笑了。

那边邵光绪从旁边捡起一个毽子，只见他用力的一踢，那个毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同学们又是一阵大笑。

校园里同学们的笑声永远也不能停止，校园里多彩的生活让我感到无比的快乐，让我无法忘记。

校园生活像五味瓶，你让她甜特甜，你想让他咸他就咸……

当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧!

时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼暑假又将成为过去，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们也肯定有着自己新的奋斗目标。

法国军事家拿破仑曾经说过：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为同行中一个优秀的人。是啊，谁不希望成为有出息的人呢?但是秋天的果实需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。

我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。

红：在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

橙：我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。

黄：要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于不理解和不会做的地方，要先把它记下来，第二天上课时带着问题去听讲，必要是还可一向老师、同学请教。

绿：做到课后复习，要背的地方要熟背，多做些练习，巩固学过的知识。

青：多读课外书，不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小少年。

蓝：要利用星期天和节假日，继续参加写作、奥数、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。

紫：锻炼好生命的本钱——身体，只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动一小时。

千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。

以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。

我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”、就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

有句古话说的好“君子一言，驷马难追。”这句话告诉我们一旦许下承诺，就要忠实地履行承诺。

“人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自已。对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。“实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是一个人得以立足、事业得以成功的保障。

履行承诺是一种美德。不轻易承诺也是一种美德。承诺一旦作出，就必须实现。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。在眼前的利益与长远利益冲突时，诚实守信则要求我们站在长远利益一边。

诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎，但“善意的谎言”并不违反诚实的道德。

诚信就像是沙漠中的一杯水，可以给口渴的人们带来一丝清凉;诚信就像是远处的一盏灯塔，可以给在茫茫大海上迷路的人们指引方向;诚信就像是一本有益的书，可以让没有学识的人们开阔视野。

诚信可以让人与人之间有很多信任，诚信可以让我们这个充满欢乐的世界更加美好。

诚信的核心是善。但只要我们待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，我们就拥有智慧，做一个诚信的人。

爱迪生曾经说过：“我崇尚一切德高望重的名人，但我从不败倒在他们的脚下，我渴望用科学来否定他们的谬误。”

既然是名人，就一定在某方面有突出的能力，在芸芸众生之间，鹤立鸡群。它们是圣洁的偶像、是人们心中的“圣人”，它们的每一句话、每一个言谈举止，都被人们看在眼里，并分析出其中那“无人知晓的涵义”，以致于连那位名人都惊讶了。

曾听说过这样一个故事：一位作家洋洋洒洒地完成了一篇着作，可他并不知道，在这篇着作之中，有一个难以发现的错别字。这个错别字似乎很得意，因为只有它才“与众不同”，竟飘飘然地炫耀起来了，旁边的字不服气了，大声质问他：“你是一个千人嫌、万人恶的错别字，你凭什么炫耀，你有什么资格在这里大呼小叫!”而那个错别字却不着急，“不急，以后就知道了!”

数年后，这个作家的文章已经名声远扬了，人们开始疯狂地了解他的资料，并从每个细节、每个动作甚至每个字都分析出了他当时的用意以及所体现的精神，当某个崇拜者阅读这篇文章时，发现了这个错别字，大惊：“作者用了通假字!”

看了这个小故事，相信大家不禁有些感触吧!我们的教科书何尝不是如此呢?譬如《木兰诗》中，老师让我们记住花木兰的精神中那条“不慕高官厚禄”那句话，我们当时信了、也背了。后听一位作家说，其实木兰当时不当尚书郎，很可能是因为他怕女儿身份暴露被杀才推辞的，而不完全是“不慕高官厚禄”。

在现代社会中，许多名人的支持者都会挖空心思去找他们的一个个优点，哪怕是沾点边，也要大肆宣传，可名人再厉害，归根结底，他还是人，不可能像支持者所说的那样“十全十美”，他们也会犯错、也会失误，而这些崇拜者们的言论，不过是自欺欺人罢了，它们像一台笨重的机器，迷信地倒在了名人的脚下，他们也许会因此而一帆风顺，而更多的，则是头破血流。

早在建国初期，一些人对某些名人迷信地五体投地，终日“老大哥”长、“老大哥”短的，结果弄得无所适从，甚至四处碰壁，不是这样吗?盲目迷信给我们留下的只有苦涩的回忆，只有自我解嘲的苦笑。

不要迷信名人——我们是清醒的凡人。

我们在仔细阅读某些定论时，是否有证明过它的行为呢?伽利略不也在比萨斜塔上证明了亚里士多德的那个“物体的下坠速度与重量”的观点是错误的吗?而在此之前，所有的人都在嘲笑他，其实，他们是在笑自己。

百川归海，殊途同归。我们尊重一切名人，但我们有信心，我们绝不迷信。我们有否定的胆识，因为我们有“独立思考”这个强大的武器。我们尊重名人，但绝不迷信他们。

童年是一幅美丽的乐章，每一个跳动的音符都记录着我们的成长。每当我回忆起童年的`趣事，就会忍不住会心一笑。 Childhood is a beautiful movement, and each beating notes record our growth.Whenever I recall my childhood `` `` `` `` `I cant help but smile.

小时候，因为害怕我噎着，妈妈总是把水果切成小块，并细心地将水果中的籽取出。我也曾问过为什么，妈妈说：“因为种子吃到肚子就会发芽。”那时我害怕极了，怕一不留神就会有棵树从嘴里长了出来，对于碧绿皮肤上泛着黑条纹的西瓜更是惧怕。到了可以自己啃西瓜的年纪，我在享受美味的同时更是小心翼翼。

祸事终究难免，有一天我没注意把西瓜籽吃下去了!我异常恐惧，哇哇大哭起来，心想这下西瓜一定要从我的嘴里长了出来，一个大西瓜挂在嘴边我怎么和小朋友做游戏怎么吃饭呀!不论爸爸妈妈怎么安慰我，我都哭个不停。妈妈对我说：“宝贝儿，没事儿，只要你每天多喝水，西瓜苗儿就无法成活，这样，它就不会长出来了。”“哦。”我像抓到一棵救命稻草似的，赶快去接了一杯水，咕噜咕噜两下就喝完了，我又摸了摸肚子，似乎觉得舒服了些。

在此后几天里，我都不停喝水，而且喝得是热水，因为我想树木应该怕热，我可以把它烫死呀。过了几天，妈妈摸摸我的肚子，又把耳朵贴在我的肚子上听了听后说：“嗯，小苗儿不会成活了。”我心里的是石头终于落了下来，开心地笑了。之后两年里，我一直都不敢再吃西瓜，甚至看到超市摆的西瓜都避而远之，直至我懂事之后才明白，西瓜籽是不会在肚里长成大树，会随人的排泄物中排出体外。现在我吃西瓜，还会想到我三岁时做的傻事，还有那从无邪的童真。

童年是美好的，有时一瞬间的记忆可以让你回味无穷。

三岁时，我来到宜昌，第一次远离大山面对一个繁华的城市，陌生中对一切都充满了好奇。当我和姨妈牵手来到夷陵广场，一群群鸽子从身边飞过，我似乎找到了熟悉的环境，开心地说：“好多小鸡子呀!”一句话引得旁人都笑了起来。姨妈买来鸽食，我把鸽食一洒，鸽子就成群地飞过来，相互逗趣，青绿的草地上一群雪白的小精灵，绿草地上增添了几分生动，也给我的童年抹上了生动的色彩。

童年就像沙漏，时光一旦流去就再也不可能返回，但童年更像一盘CD，时时刻刻记录曾经发生的故事，让那些美丽的记忆珍藏于心!

我有一个幸福的三口之家：勤奋的爸爸、能干的妈妈、聪明的我。 I have a happy family of three: diligent dad, capable mother, smart me.

爸爸就是体校的党委书记。爸爸对待工作一丝不苟，就是个“拼命三郎”，然而此时经常在双休日加班;对待家人，爸爸爱心十足;对待朋友及同事，爸爸关怀倍至。爸爸很勤奋，下班回到家，就一头扎进知识的海洋，允吸着知识的甘露。

爸爸十分爱我，不论我要什么，他都会尽量满足我的要求，个性就是课外书籍，他总就是有求必应。前天他还给我买了法国昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》，里面还有引人入胜的光盘呢!但就是他对我的要求也特严格，每当我学习马虎和松懈时，他总就是及时给我“当头一棒”——严厉的批评。

妈妈就是一位普通教师，和爸爸同在一个学校上班。妈妈当班主任可认真了，爱生如子，无微不至地关心学生，我都嫉妒她的学生了。周末或学校搞文艺活动时，我家的VCD就归学生享受去了;寒流来时，爸爸的厚毛衣就在她班的特困生身上御寒了;每当学生有思想矛盾和心理困惑时，妈妈总就是耐心、语重心长地开导他们，帮忙他们克服困难。

晚自习和学生促膝谈心，而把我一个人丢在家里就是常事。妈妈教学也特棒!她会自己做课件，上课生动搞笑，学生个听她的课。为此，妈妈每年都被评为优秀班主任，还被评为省先进工作者呢!妈妈在家里特勤快，就是我们家的后勤部长，事无巨细，事事关心，悉心照料我和爸爸。

我叫钱子遇，目前在师院附小五(3)班上课。此时我就是一个勤思好学、用心上进的学生。每当遇到难题，我总就是独立思考。我上课特认真，发言踊跃，而且100%的正确。我还就是一个英俊善良、爱好广泛的小伙子。踢足球、打羽毛球就是我的最爱。

夏天我爱在游泳池里嬉戏，喜爱看课外书籍，假期里喜欢饱览祖国的大好河山和玩精彩逼真的电脑游戏。然而我想长大以后当一名能言擅辩、仗义执言的律师，或就是投入大自然怀抱、揭示大自然奥秘的生物学家。

在这样温馨、和睦的家庭里生活，我感到无比的快乐和幸福。我爱爸爸，我爱妈妈，我爱我家!

秋天到了，这是不知不觉中的事。秋虽是凄凉的，但校园的秋却是美丽的。

每到星期天，下午走进寂静的校园时，总见到门口那一列松树。它们总是挺着腰板，仿佛是一位坚强的战士，绝不给人低头一样，它们长着满树的“针”为抵抗外敌随时准备着，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路过时，偶尔看见几颗松果，便想：如果有松鼠该多好呀！它们抢着吃松果的景象定是可爱极了！

每天中午，总要路过食堂旁的凉亭，旁边屹立着一颗枫树，从远处看，一团火红，还以为是正在燃烧的火焰呢！走进一看，它们真是可爱的很！一片小叶儿，放在手心，就像握着一只小手，通红通红的叶片，仿佛轻轻一揉，便会流出血来似的，它的纹理就像人手上的筋脉，哦！真是像极了小手！

每天回宿舍或出来时，总看见正对窗口的那两棵橘子树，一开始，满树的绿橘，并不显眼，可时间越久，那橘子由绿泛黄，更黄，全黄，呀！满树的“金灯笼”旁边有绿叶的相衬，真是越发的精美，那“金灯笼”一日比一日多，一日比一日黄，只是无人品尝，望着它们，既为它们感到开心，又为它们感到悲伤，它们可以免去被别人吃掉的痛苦，但却要承受树枝与它一起坠落的痛苦，人不也是这样么，得到，就必定有失去，但只要努力过，即便失去，依然满心欢喜。

农民眼中，秋是丰收的；画家眼中，秋是美丽的；乞讨者眼中，秋是凄凉的；团圆的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校园的秋更是多姿多彩！

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己.

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引.

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免.

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之.

尊重,并不只是做给别人看的.

“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”题记青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。 "Youth is like a rushing rivers, no one can come back or not to say goodbye", because we use blood to render youth; youth is priceless because we interpret it with true feelings, because we interpret it with true feelings.Youth; youth is not afraid, because we nourish youth with sweat.While litting your youth dream, I saw the shape of youth.

青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。

青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。

青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。

青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒!岁月无情，与梦同行!

亲爱的校长：

您好！

我们都希望在一个干净整洁的环境里学习成长。虽然我们学校已经被评为了“绿色学校”，但还是存在着很多的不做之处。

比如：我们学校部分学生的环保意识不强。中午吃饭时，除了班里几个“大胃王”之外，大部分都吃了没几口就把饭菜倒进了剩菜剩饭桶，都被浪费了。还有，每次召开运动会之类的大型活动时，垃圾总是遍地都是，刮起一阵风，这些垃圾就在校园里漫天飞扬，跳起了“优美”的空中舞蹈。

现在，我针对以上的这几种现象提出我的自己的几点建议：

1、对一年级的入学新生进行环境保护的教育，出国留学网这样才可以有效地使随手乱扔垃圾和对垃圾视而不见的这种现象得到改变。

2、鼓励学生多吃正餐，少吃零食，因为许多零食是对健康有害无益的。不让学生购买学校门口的垃圾食品。不准带零食进入学校，在大型活动中各班自备垃圾袋，做到人走场清。

3、中饭每个班级的剩菜饭不准超过2kg，否则进行相应的处罚。

4、若被人发现有乱扔垃圾现象的，学期末成绩单上的综合素质等地将取消a级的考评资格。

希望学校能采纳我的建议，谢谢！

一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和谐。

高大的榕树为你撑开清凉的大伞，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳；洁净的小道让悠闲你我心情舒畅，明亮的教室向你我传递朗朗的书声；微笑的语言让大家享受温馨，平安的环境倾注着黄如论中学的和谐吉祥。

这不是梦境，这不是幻想，这是你我的希冀，是创建文明县城所要达到的目标，也是我们文明学校的理想环境。做文明人，行文明事，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市，让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。

行动起来吧，赶快行动起来吧，从我做起，从你做起，从现在做起，从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质，首先要提高自己的思想道德素质，才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己，做个"德才兼备"的人。

关注你的班级，那是你我的家，不要让门窗蒙上灰尘，不要让天花板挂上蜘蛛网，不要让扫帚成为金箍棒，不要让手中的纸团成为篮球。

在短短的五年里，荒地变成了美丽的校园。它倾注了无数师生的心血，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心乱踩花草，去破坏它的青绿吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的和谐吗？我们需要一个清幽宁静，井然有序的校园环境。我们是学校的主人，为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献。

1、讲文明礼貌，不口出脏言，不说呛人话；

2、讲文明卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰；

3、讲文明行车，不超抢强会，不乱停乱放；

4、讲社会公德，不损坏公物，不践踏草木……

我们是家之学子，国之栋梁。我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。

入学之初，刚从小学升上巧家县第四中学时的我，对巧四中里的一切都感到新奇:有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学…… 对初中的一切都是那么新奇，大家心中迫不及待地希望看看那是一所什么样的学校，环境如何?

当秋把碎金般的阳光洒向大地、当凉爽的风将天空托得更高更远时，我们终于在无限的盼望中投入了新学校的怀抱。走到校门口， 透过栏杆看着美丽的校园，想到自己将在这里谱写初中生活的新篇章时，心中充盈着激动与快乐!

踏入学校的大门，一股“新”的气息扑面而来:新的教学楼、新的宽敞明亮的教室……环顾四周，到处清新整洁，绿树、草地有聚有散地分布在校园，鲜花点缀其间，沁人心脾、赏心悦目，让人感到特别舒心。校园里处处充满着生机，洋溢欢乐。我想，在这样安静而又充满和谐的校园里学习、成长，一定会感到特别温馨吧!

我们巧家县第四中学有设施较为完全的学生宿舍、餐厅，有实验室、计算机、多媒体等为一体的“爱心楼”。

初中生活充满了新奇和创造，充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程，让我们目不暇接，课上，同学们的奇思妙想，老师的学识渊博，让我们享受着快乐，开拓视野、探究奥秘，不断充实自己，并且更多的展露自己的风采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最热情的老师，有我最依恋的班集体---初一(110)班。在这里，我感受到了青春的活力，明天的希望!

入校这些天，我已感受到了许多，也明白了许多，总而言之，今后在巧家第四中学的几年里，我一定会努力做得更好!

新的学校，给了我全新的感受，感谢巧家第四中学的老师和同学，是他们的无私和友善给我们撑起了一片蔚蓝的天空，愿同学们在这美丽的菁菁校园编织我们的梦想，编织我们的希望!让我们在这里共同起航，共同收获，共同成长!

每当我看见天上最亮的那颗星，这就是我对110班的所有同学的祝福。它一定会带着我的祝福飞到你们每个人的心中。好好学习，为理想而奋斗。努力珍惜，保持那份天真的快乐。愿我们在理想的天空中越飞越高，越飞越远!!!

1) 走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……

2) 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

3) 我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。

4) 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!

5) 校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

6) 白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸……

7) 时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

8) 顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树……倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，“白毛浮绿水，红掌拨清波”，这使得画面更加美丽，更加迷人。

9) 春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了!春天来了!”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

10) 漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

11) 春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

12) 我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

13) 周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

14) 校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。

15) 已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。

16) 我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞;有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

17) 旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙;地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。

18) 我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

19) 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

20) 我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

21) 一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。

22) 校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

23) 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

24) 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

25) 跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。

26) 万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

27) 春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操;细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看;换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

28) 这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?

29) 那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央;跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边;操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，一片欢声笑语……

30) 看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

31) 夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…

32) 每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

33) 下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

34) 校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。

35) 我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声;树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

36) 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

37) 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆

[写校园环境优美的段落

可怕的军训终于结束了，自从我第一次进入一中的校园，我的感觉就是陌生与不习惯，走在一中的路上，就像平时走在大街上一样，心里一点感觉，一点波澜都没有，我自己很讨厌这种感觉。

新的班级，新的老师，新的同学，所有所有，都是那么陌生。我开始怀念育才，事实上我早就开始怀念育才了，育才的点点滴滴现在在我看来都是好的，甚至于伤心的初二，混沌的初三，忙碌的初四。我怀念我在与育才的同学，朋友，现在大家差不多都是已经分道扬镳，坐在新的教室里，听不到熟悉的声音，看不到熟悉的面孔，没有熟悉的感觉，都让我有说不出的感觉。

真的是什么东西失去了才知道珍贵。