初二关于感谢老师的作文(汇编20篇)

当人们在黑暗中生活，渴求光明的时候，是普罗米修斯盗来火种照亮大地，赐予人们无尽的光明；当我们需要知识，渴求知识的时候，是老师托起了光明，扬起知识的风帆，带领我们在知识的海洋里遨游。老师，您是多么神奇的名字呀！老师，您是多么神圣的事业呀！

老师，您是辛勤的园丁。正因为有您孜孜不倦地为我们这些幼苗浇灌，我们才能茁壮成长；正因为有您春夏秋冬为我们带来养分，我们才能贪婪地吸收；正因为有您沥尽心血地培育，我们才能快乐地生活。

老师，您是燃烧的蜡烛。正因为有您默默无闻的精神；正因为有您燃烧自己，照亮别人的精神，才更加辉映着您那光辉的形象。

老师，您是工程的灵魂师。正因为有您，让我们明白了失败乃成功之母；正因为有您，让我们学会了宽容待人；正因为有您，让我们知道了坚强，善良和勇敢；正因为有您，让我们像大海一样，有一颗宽容和博大的心；正因为有您，让我们树立积极向上的精神，锻炼顽强的意志。老师，您真是一位伟大的灵魂工程师！

老师，您如慈祥的母亲。在我们有困难的时候，默默支持与鼓励，让我们有信心，有勇气去克服；在我们取得成功时，为我们欢呼，为我们高兴。您把我们照顾得无微不至。让我们无时无刻都能体会到您的温暖，感受到您的呵护。

老师，您教育了一代又一代的孩子。雨雪不能阻碍您，刺骨的寒风不能打倒您，您对工作是那么地投入，您把自己毕生的心血奉献给我们，正如鲁迅先生所说的：“吃的是草，挤出来的是奶、血。”

老师，我们用心灵感谢您在我们痛苦时给我们带来了一阵温暖；感谢您在脚步蹒跚时帮助我们支撑起一片希望的天空；感谢您在我们不明方向时，指引我们迈开前进的脚步。

亲爱的肖老师:

您好!虽然我在您的陪伴下只生活学习了两年，但我们彼此留在了对方的记忆里!老师:您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是音乐家，却把知识的旋律演绎得淋漓尽致。您的言行举止，处处都在教导我们如何做人处事。

这两年的时光转瞬即逝，蓦然回首，才发现，离别是如此的依依不舍。窗外的细雨，连同旧日的怀念一起打湿了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。您的教导，您的训斥，您的循循善诱，它们都是我最珍贵的财富!如今，我多么想留住这已逝的两年时光，明知无望，天真的我却固守仅存的坚持，以为终究可以守候出最美的风景。

相处的这两年里，我能用记忆的碎片还原出有你陪伴的全部细节，但不久，我们便要挥手告别，各奔东西去不同的学校学习了。也许，我们将再也不能见面了，再也听不到您那激情洋溢的讲课声，但我依然忘不了您--我敬爱的肖老师。一小是我的巢，我就像一只雏鹰，即将飞出巢穴，在众多的雏鹰中，我只是最为普通的一只，但您却给我以母亲般的关怀。在此毕业之际，真心地向您说声:“谢谢，谢谢您，我的恩师。”

再回首，这小学生活的时光，被我抬手落笔间，勾出童年的天书，这是我无法辨识的狂草。六年，被飞快写下，可最后的两年，却是最精彩的。翻页，再翻页，又是崭新的一页。六年的小学生活，即将被尘封。不知你我能否再相见，只知这两年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。老师，结局，终究要来临，蛰伏于六月的一阵铃声，你我就要分别。我不知以后的道路是平坦，还是坎坷，更无法预知未来的命运，但我坚信:心若流水，不负一生!

无需更多语言，老师，我以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，与百转千回之后，蓦然转身，然后，离去。再回来，我必记得您，那您呢?还记得，那个让您欢笑，让您气愤，让您舒心，让您忧愁的我吗?

祝您

青春永驻!

啊，老师——人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞颂?您对我们呕心沥血，我们爱您!老师，是您从1、2、3、4，+、-、×、÷教我们学习，教我们意味深长的哲理，让我们在理想的道路上铺台阶，您可真伟大，千言万语说不尽您对我们的关心与爱护，加减乘除算不尽您对教师事业的巨大贡献。老师，您——变得憔悴了，您的两鬓又增添了几道皱纹，几缕白发，而我的心里不是滋味，仿佛被坚韧的钢针扎了一下。老师，您像蜡烛在燃烧，默默无闻地无私奉献。

啊，老师，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的名字。可我衷心的祝福您天天快乐。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感谢您呀，老师！感谢您对我们的关怀，感谢您教给我们知识，感谢您在我气馁时给予我的鼓励，你那句语重心长的教诲激励着我不惧风雨，勇往直前！

记得那一次，我们班分组进行知识比赛，主要是为了考察我们对课本的知识有没有掌握好。俗话说：“养兵千日，用在一时。”为了这一次的知识比赛，我们可是认真准备了不少时间呢！可是到了后面却出了差错，最后，我们组——输了！我懊悔不已，为什么自己没有准备那些答错题目呢！害的全组人的心血都白费了！我的头就像灌了铅似的，沉重得抬不起来。就在这时候，老师您走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我缓缓的抬起头，您语重心长的说：“赛儿，不要气馁，没有经历失败的话，就不会有成功，就算赢了，可又有什么意义呢？这次输只是暂时的，只要下次多准备就行了。留得青山在，不拍没柴烧啊！”对啊！没有失败，哪来的成功呢？就算赢了也没有什么意义。下次比赛的时候要注意多准备些，只要准备充分，赢就一定属于我们！因为老师的一句教诲，我又找回了信心和斗志，我望着和蔼的老师，激动得说不出话来。

老师，您语重心长的一句教诲让我悟出了深刻的道理。俗话说：“一日为师，终生为父。”我们在你洒下的智慧中茁壮成长，您对我的教诲我会永远铭记于心，让我再和您说声：“感谢您，老师！”

[感谢您老师小学优秀作文

我非常感谢老师，因为老师交给我们丰富的知识和做人的真理，让我们成为祖国的栋梁之材。老师既像园丁又像蜡烛：当老师是园丁时，我们就像花园里美丽盛开的鲜花，让我们茁壮成长;当老师是蜡烛时，我们就是需要光的人，老师燃烧自己，点亮别人。记得有一次，星期一的上午有一节英语课。老师让同学背一篇文章，我准备好后，就端端正正地坐在那里，等待着老师选人。老师看见我胸有成竹的样子，就点到我的名字，让我站起来背诵，于是我快速地站起来。开始背了，一开始我背得很流利，到最后时，我突然忘了词。我抬头望了望老师，只见老师微笑着对我点点头，好像在说：“背得不错，不要着急，再好好想想，继续加油!”不一会儿，我就又想起了词，继续背了。不到一分钟，我就背完额，老师让我坐了下去。过来一会儿，老师又让我们抄写词语，在抄词语的过程中，老师悄悄地走到我耳边轻声说：“你其实背得不错，要相信自己，我相信你一定会背得更好，加油吧!”我听了用力地点了点头，我心里暗自下决心：下次我一定要来报答老师!

我感谢老师，老师让我们更加有自信心，老师的职业是崇高的!

十五岁的我已经拥有了8年的求学生涯。在这8年中我受到很多老师的支持和帮助。今天，我想写一写我现在的三位老师：我的班主任、语文老师和英语老师。

我们的班主任二十五六岁，高而帅，脸上总挂着阳光般的笑容。他虽然年轻，但在我们心中他却是最好的班主任。日常管理中他是我们的严师，生活中他是我们的朋友。课堂上没人敢开小差，班主任的目光特别敏锐；数学作业没人敢偷懒，班主任的批语毫不留情。但在课下，他却心细得令人吃惊！有人生病了他嘘寒问暖，冬天他早早生炉子烧热水，细致入微胜过一位体贴的母亲！记得去年冬至那天，班主任竟为我们住校生端上了热腾腾的饺子，让我们感受到了如家般的温馨。遇到这样的班主任，我们真是世上最幸福的人。

我最喜欢上的就是语文课了。其实我知道不是语文课在吸引着我，而是我的语文老师具有不可抗拒的魅力！她高高的个子，举手投足间透着一股高雅的气质，她是一个集感染力和幽默感于一身的好老师。中学生最头疼学习文言文了，而我的语文老师却把呆板乏味的文言文讲述得有声有色。配乐、图片、故事让大家神游其中，绘声绘色地描述让干涩的文字变成灵动的音符，感染着每一个同学。印象中每一节语文课都是欢乐地海洋。她是讲课最精彩的老师，也是赢得赞美最多的老师。

从小学三年级开始学习英语直到现在，我一直担任英语课代表。可是我一直不明白，同样是语言学科，英语怎么就那么枯燥、无味呢？尤其男生更是谈英语色变，一般英语课上打盹的是一片接一片。而我们班的情形却截然相反。我们有一个幽默十足的英语老师。英语老师帅气的脸犹如千变万化的云朵，让我们每节课都期待奇迹出现。课上，我们精神抖擞，挺直身板，昂起脑袋，聚精会神地聆听英语老师讲课。他言谈幽默，时不时开句玩笑话，让我们牢记一个生涩的单词；或讲个故事、来段国际新闻，就让我们明晰了一个很难的语法。我们的英语课堂气氛总是那么活跃。

亲爱的老师，我想把您比作一支蜡烛，哦，不！蜡烛的光是微弱的、短暂的，而您的光芒却比太阳还要灿烂还要明亮；老师，我想把您比作一只春蚕，哦，不！春蚕的丝是有限的、可以估价的，而您赋予我们的知识却是无穷的、无价的；老师，我想把您比作一滴露珠，哦，不！露珠只在清晨便转瞬即逝，而您对我们的爱却是永恒的！

花儿最懂得春雨的奉献，月儿最理解阳光的慷慨，我们最懂得老师无私的爱！

亲爱的老师，请您暂时放下手中的笔，听我唱一首《绿叶对根的情意》吧：“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地……”，无论以后我走到哪里，老师的情意我将永不会忘记！

我们感谢一株嫩绿的小草，因为它给世界带来了绿的生机;我们感谢一阵轻柔的微风，因为它给世界带来身的惬意;我们感谢一滴纯洁的雨露，因为它给世界带来美的洁净。可是，当我们心怀感谢时，却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师。

是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时，您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时，您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“老师，您歇一歇吧!”如果我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰，您就是严格、出色的训练师，是您教导我们去磨砺，去尝试，让我们从容面对失败，怀着一颗刚强的勇者之心，向困难挑战，不退缩，不屈服，直到羽翼丰满，才能飞向属于我们的天空，搏击长空，展翅翱翔。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您，我的老师!

您是严冬里的炭火，是酷暑中的浓荫，是急流中的搭石，是雾海中的航标灯。感谢您，我的老师!

敬爱的邱老师：

您好！

暑假已经过去半个多月了，每次写功课时，妈妈就批评我写的字像只小蚂蚁，我很苦恼。我常常想起您写在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那样，写一笔好字啊！

记得刚上二年级时，有一次，您让我到办公室，我以为自己犯了什么错，吓得心惊胆战，满头大汗。我忐忑不安地走进办公室，万万没有想到，您让我坐在旁边，微笑着对我说：“你的字要写大些，不然考试时要扣卷面分的。”我点了点头。您手把手耐心地教我写字，可我怎么也写不好，有点儿灰心了。您看看我，问：“你想写出我那样的字吗？”“想。”你从桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一页一页地翻给我看。哇！我大吃一惊，一笔一划工工整整全是老师写的。您意味深长地对我说：“只有勤奋练习，才能写出一笔好字啊！”我用崇敬的目光看着您，心想：以后我也要多练习，长大后一定会赶上您。后来虽然我努力把字写好，但是我的字依然很小，有时自己都看不清，我很着急，不知道怎么办才好。假期，我希望自己的字能得到更大的进步，老师，您能教教我怎么做吗？

祝您

身体健康！

您的学生：XXX

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献上了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字来形容——燃烧!不停的燃烧!您讲的课的是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师我们都坐着，老师只有您站着!您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。

我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。

在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!

在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

放学了， 向 老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐!”。

如果将你比作绿叶，那么我就是被你永远呵护的花朵。

——题记

风雨中，院子里墙角的一朵小花，被风吹得四处摇曳。雨击打着它柔弱的身体，它快被击垮了吧？瘦小的花瓣被沉重的雨水压得透不过气来。再一会儿，它就应该撑不住了。即使雨停了，它也会因太重而倒下去。

出人意料的是，午后雨停了，院子里那朵小花，却神奇般的存活了下来。它依靠在它宽大的叶子上，慢慢复苏。它亲吻着绿叶，以表达它对绿叶的感激，如果没有绿叶，也就没有了它。

在这青春成长的雨季里，我又何曾不像这朵小花般，倍受风雨的击打？

回家的路，漫长而艰难。一份满是红叉的试卷，该如何交代？脑海中浮现出千百种到家后的场景，被斥骂、被原谅，又或是看到父母失望的眼神泪水汹涌而下……我想逃避，如果时间之神有魔法让我跳过这段时间该多好。

站在家门口，我犹豫着该不该进去。思想挣扎后，硬着头皮我还是进去了。该面对的始终要面对。

餐桌旁的父亲，看着试卷，表情严肃，没有说话。母亲做着晚饭，来来回回地忙碌着。看到父亲手中的试卷，她停了一秒，也没有说话。又继续忙她的事了。这更让我难耐，低着头，不知如何是好。心里却早已如海浪般汹涌澎湃了。

片刻后，父亲放下试卷：“吃饭吧！”也许是我没有反应过来，有点惊着了。母亲拉了我一下，说：“洗手，吃饭。下次要努力，把这次的失败补回来，不要有心理压力。”

饱含泪水和宽容的晚餐，让苦涩变成了更坚定的决心。这次的失败，我是受到了打击的，我想过放弃，想过再接再厉。但总被苦涩的泪淹没在雨季里。被父母这样鼓励，我感觉我不是一个人，我身后有一个强大的依靠，无论何时，我都不会被击垮。他们像绿叶一样托起我迎接下一个天明。

在这成长的青春雨季里，谁没有经历过风雨？

花朵能开得灿烂，因为有绿叶让它依靠；我能勇敢面对挫折，因为有家给我支撑。

花朵感谢绿叶，我感谢你，因为你是我的绿叶，我的家！

[感谢绿叶初二作文

阳光照耀着大地，犹如我此刻欢快的心情，聆听着风的歌声，聆听着雨的呼唤，聆听着内心深处的声音：期待已久的旅行这个周末终于来临了。

旅行就像流淌在我内心深处的血液，我渴望行万里路来充实我的课外知识，我喜欢旅行让我深刻的了解各个国家和不同城市的风土人情……所以我对这次旅行是充满期待的，昨天晚上我兴奋的睡不着觉，同时我也深深的感谢给我创造这些条件的亲爱的妈妈。

然而今天下午接到了学校的通知，下下个星期要进行全科竞赛，妈妈对这个竞赛的重视程度已久远远超过了旅行可以带给我的愉悦心情，于是好不容易盼来的旅途被取消了，妈妈还给我布置了一大堆以往综合能力的测试卷，让我在这个周末全部完成。一场愉快的旅行变成了一张张枯燥乏味的考试试卷，我想无论是谁都高兴不起来吧！我嘟囔着嘴，非常的沮丧，心情顷刻间跌入谷底。渐渐地心中怒火升起，我生气的说：“妈妈，难道在你眼中综合竞赛的成绩就这么重要吗？再说，要下下周才考试，时间充沛，你不用取消这周的旅行这么过分吧！我保证回来以后好好学习还不行吗？”

“不可以，现在不认真准备，临时抱佛脚，根本出不了好成绩。旅行我们可以另外安排时间，这次考试你必须重视起来，我希望你通过自己的努力能考进民办初中，有一个相对比较好的前途。”妈妈坚定地说。

我知道多说无益，只好回到书桌旁，打开了台灯。但是我心中是委屈的，并且对妈妈充满了抱怨。

然而，两个周末的突击练习，却让我的成绩有了一个质的飞跃，我综合竞赛获得了二等奖，所有的辛苦终于没有白费。看到这个成绩，我的心情久久不能平静，因为这段时间，妈妈几乎推掉了所有的事情，陪在我身边，给我准备复习资料，跟我一起学习书本内容，为我准备可口的饭菜……我终于明白父母亲之爱，无可取代。

感恩的心，感谢有你，亲爱的妈妈，原谅我曾经对你有过的抱怨，我知道你为我付出了所有，我一定会好好学习、好好生活，争取让你少一些操劳！

[感恩的心感谢有你初二作文

以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我熟悉自己超越自己。

您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……

在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。

老师，是您让我明白了：机会经常就在身边，要害是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您！

有一句话说：老师就是一位辛勤的园丁，每天都给我们“浇水”“施肥”“除草”。我觉得浇水就是教我们知识，施肥就是把我们的知识一直留在脑子里，除草就是改掉我们的坏习惯。在20xx年9月10给您说一声：老师，谢谢您，我爱您，你是我的再生父母。

啊我听到有人感叹了，难道老师不是我们的再生父母么？在家是父母照顾你的，在校是老师照顾的，她和我们的父母又有什么差别。在这个世界上只有三个人希望你越来越好1：就是你的亲人。2;就是你的老师。3：就是你就好的朋友。老师在学校不厌其烦的教我们，我们不应该回报他们么？

我要感谢苗老师，因为苗老师是三年级才转入我们三班的，转眼间已经过了两年了。在那时我是一个名副其实的淘气包，可是经过两年的培养我已经成为了一个名副其实的sun boy。还记得有一次上早读的时候，我没有在读语文书反而是在开小差，我的小动作还是被老师的火眼金睛所给发现了，被逮了个正着，（苦笑）我看见了老师那坚定的眼神仿佛在说：“乔鑫喆，其实你非常的聪明，就是非常淘气如果把淘气改掉了你就会变得很好的。”

如果没有苗老师就没有今天阳光男孩乔鑫喆。

“起立，老师您好！”

伴随着悦耳的铃声，迎面袭来一股清新的风，空气中，流动着亲切的气息。

我快要迟到了，楼道里，早已空荡荡的。我急促地大步跨上台阶，忽然看见前面有一位老人拎着鼓鼓囊囊的袋子，手里还捧着很重的书。他身穿的白色衬衫已经被汗水浸湿了，眼看着上面那本书就要落下——我立即大跨步地跑上去，替他扶稳那本书。就在我靠近他时，他舒展开眉头，充满谢意地冲我笑了笑。因为我快要迟到了，便匆匆一笑，头也不回地跑向教室。

上课铃响了，又是那熟悉的悦耳的铃声，久久还不见老师的身影。就在疑惑之时，一位老教师推开门走了进来，怀里还夹着一本语文书。我再定睛一看，竟然是我帮助过的那位老人，我想这可能就是缘分吧！

他喊“上课”，我们立即站了起来并鞠躬，以表我们对老师的尊重。调皮的我，随便鞠了一躬，便直起身，却捕捉到了让我震惊的一幕——老师五十多岁的年纪了，他，居然也在向我们鞠躬，还是标准的九十度！身为一个老教师，和我们相差四十多岁，但他并没有把自己当老师，居高临下，而是尊重学生，对我们平等相待。他讲的课文也生动有趣，仿佛让人身临其境，就连学习不太好的学生也不自觉地跟着他的思维走。

下课后，我走到他身边，他也一眼认出来我，我鼓起勇气问：“您是老师，我们尊重您是应当的，为什么您也要鞠躬呢？”他告诉我：“每个人都是平等的，不需要分什么高低贫贱，只希望你们快乐学习，健康成长。”

后来，我毕业了，那位老师也退休了。在毕业典礼上，他作为退休教师代表发言，只见他缓缓走上台阶，大概是因为他不想宣布这个分离的时刻，而是想珍惜和我们在一起的时光。我注视着他的身影，心里涌起很多的不舍，舍不得同学，更主要的是我不想和这些尊重我，鼓励我的老师分开。

老师在台上说了很多，但让我印象最深刻的是：“虽然以后我们可能不会再相遇了，但是我们的心连在一起，我们永远是一家人。”说完后，他又庄重地对我们“九十度鞠躬”，我们立即站起，表示回敬，又再次鞠躬。这一刻，空气中弥散出浓浓的惜别之情，让人不舍，更让人惆怅！

他的一个眼神，一句励志的言语，尤其是那九十度的鞠躬，就好像在告诉学生“加油，我相信你！”在那之后，我的成绩也突飞猛进——因为您鞠躬时的腰背，早已化成了一座渡人的桥梁，引领我们走向繁花似锦的彼岸！

世上有许多种爱，有父母的爱，有朋友的爱，有兄弟姐妹的爱……但在学生时代，唯独不能缺少老师的爱。

我们班的班主任是个体型微胖，身高中等，鼻子挺直，眼睛里有着丰富色彩，一对小剑眉刻在那双棕黑眼睛上，时而“一”字形，时而“八”字形，让人又爱又恨。

他是我们中学部的部长兼我们的班主任，所以在我的印象中，他那匆忙而有力的背影给我留下了深印象。

我们班是全校最活跃而最调皮的班级，在其他老师的印象中，我们班一直充当着反面教材。但我们班主任不认为，他对我们充满了自信，觉得我们个个都是人才，只要管理、教育得当，就一飞冲天的时候。所以，老师经常给我们组织活动，排练节目，让我们释放青春活力，在一个个活动中找到自己的优点。因为我们的努力，我班经常出现在学校的各大舞台上，我们也由别人眼中的反面教材成为正面典型。

有很多老师都说我们老师对我们很好，我也觉得。我还记得自己从前是个老犯错的人，在寝室，我是很不安分，老师顶嘴甚至辱骂老师是我经常犯得事。李老师知道后他竟然没有骂我而是耐心地教育我开导我，让我很吃惊，而就是偏偏这就小事让我感动不已，以后也没再犯太多的事。因为觉得愧疚，而且能有个这么个好老师实属不易，要珍惜呀！

是啊，要珍惜，老师为我们做的事情太多了。多次在作文中写到他，因为他给我的印象太深太难忘。在他用汗水与耐心的培育下，班上的班风变好了，班上的一切都变好了！我想对李老师说：“谢谢您的容忍，原谅我一次次地犯错和犯傻；谢谢您的严厉，让我懂得如何自觉；谢谢您的教育，让我懂得感恩！您就像太阳一样给我温暖！”

世上有许多种爱，有父母的爱，有朋友的爱，有兄弟姐妹的爱……但在学生时代，唯独不能缺少老师的爱。

老师，感谢有您！

杨老师，谢谢您教我们学认生字，学拼音，品德，还有教我们做人的道理。

张老师，谢谢您让把我们带进了美术的世界。教我们画蘑菇，热带鱼……还教我们用橡皮泥做手工。

黄老师，谢谢您谢谢您教我们学会了一百以内加减法，认识了人民币，认识位置。

俞老师，谢谢您教我们学太极拳，广播操，快速跑，让我们的身体健康成长。

王老师，谢谢您把我们带进了音乐的世界，您教会了我们唱歌，跳舞让我们感到学音乐的快乐。

谢谢你们我亲爱的老师们，我会永远爱你们的。

杨老师，谢谢您教我们学认生字，学拼音，品德，还有教我们做人的道理。

九月，是一个收获的季节；九月，是一个感恩的季节；九月，是一个属于老师的季节。

脉脉深情如春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋。我们感恩老师，老师朴实无华，美丽无私；老师辛勤劳作，不求回报；老师诲人不倦，默默奉献；老师燃烧自己，温暖学生。老师，我们感谢您！

感谢您，老师。感谢您的谆谆教诲。是您用独特的方式，带领我们走进知识的殿堂。您如细雨般轻柔的话语，滋润着我们的心田。是您利用休息时间为学生补习落下的功课，是您教会学生如何做人，也是您在学生酣然入睡的时候，坐在窗前，为学生批改作业。老师，您就是最辛勤的园丁，让我们这些娇嫩的花草茁壮成长。

感谢您，老师。感谢您对学生的关怀。学生生病，是老师在电话中一次又一次的关照，学生遇到生活中的困难，是老师和学生一起面对，直至问题解决，甚至，老师记得学生们的生日，无论那位学生过生日，老师都会送上最深情的祝福。老师，真的深深感激您。

感谢您，老师。感谢您每一句鼓励学生的话。您说：“成绩不好没什么，只要吸取教训，下次好成绩还属于你”。您还说：“生活中没有过不去的坎，你是最优秀的，一定能战胜所有困难”。您也说过：“在我心里，每一位同学，都是最出色的。”是您的一次次鼓励，让我们扬起自信的风帆，一路前行。

蜡烛滴泪泪含笑，粉笔扬雪雪沁香。老师那种始终如一的奉献精神是何等高尚！

老师，你们对学生的深情厚爱，我们定永不忘怀。感谢您，老师！

我要感谢的人很多，有和我朝夕相处六年的同学，有含辛茹苦的爸爸、妈妈，有和蔼可亲的老师……。我最想感谢的是老师。

老师是辛勤的园丁，他无私奉献、默默耕耘。看我们班的黄老师，个子很高，是我校的“珠穆朗玛峰”，长得更眉清目秀。我最难忘记的是他脸上那灿烂的笑容。

黄老师的讲课娓娓动听。一向讨厌语文课的我也听得全神贯注，我就像吃了XX一样。记得有一节课，黄老师先绘声绘色地将课文朗读一遍，然后才提问题让同学们回答。回答之后又将生词端端正正地抄在黑板上，让同学们读，并解释词意，再将课文上的要点仔细地讲一遍，最后让同学们完成作业。大部分同学胸有成竹，不一会儿就将作业一扫而空，而那些基础知识稍差一些的同学则手忙脚乱，和蔼可亲的黄老师循循善诱地指导他们完成作业。写完作业，老师认真地给我们批改。黄老师对我格外器重与关心，我的成绩总是名列前茅。

日月如梭，光阴似箭。我六年的小学生涯就要结束了，很快就告别老师了，但是黄老师的每一节课都化作我脑海中的阵阵浪涛。我非常感谢黄老师这几年的关心，我终生难忘。

[感谢你老师小学生作文

兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。

被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗？不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗？正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。

著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起源》一书，提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今仍在信奉着神的创造。

这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

有一家杂志曾用“终日计算，冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴，他对人们说：“尤其不同意的是这个“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣，我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。小编收集了教师节感谢老师的经典名言，欢迎阅读。

1.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

2.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

3.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

4.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

5.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

6.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

7.只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

8.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

9.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

10.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

11.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

12.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

13.老师糊涂一时，学生糊涂一世。

14.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

15.输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

16.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

17.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

18.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

19.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

20.即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

21.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

22.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

23.老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

24.啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

25.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

26.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

27.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

28.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

29.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

30.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

31.我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

32.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

33.像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

34.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

35.片言之赐，皆我师也。

36.一日为师，终身为父。

37.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

38.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

39.身为世范，为人师表。

40.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

41.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

42.老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

43.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

44.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

45.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

46.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

“大家好，我是你们的新数学老师，以后就由我来教大家的数学。我姓霍，叫霍志博……”

“姓霍，难道叫霍元甲？”老师刚说过姓霍，同学们早已在底下议论纷纷了。听到大家说霍元甲，老师便微笑着说：“霍元甲有一套拳叫‘迷踪拳’早已在江湖上失传了，但我会耍两招，哪天如果有同学课堂捣乱了，我就一拳把他打上三楼。”话音刚落教室里就哄然大笑，新老师太幽默了。听陈老师说他是个很优秀的老师，同学们就一下子喜欢上这位霍老师了。

我仔细打量了这位新老师，他个子中等偏上，有一头乌黑发亮的头发，眼睛扫视全班，好像要用目光来牵制住我们的一举一动，高高的鼻梁架在脸的正中，嘴巴就挂在鼻子下边，但好像不太爱说话似的。他五官端正，给人一种帅气的感觉。他总是微笑的，两只眼睛总是笑眯眯的，但我仍能从那双微笑的有些平和的眼睛中读到几丝严厉。这位老师真让我琢磨不透，想靠近却又不敢轻举妄动。

一天上午，我们上数学课，铃声响过后，老师快步走上讲台，打开多媒体，开始讲课。他向窗户旁的暖气片上看了看，随后走下讲台，取下了三角板，重又迈上了讲台。他在讲台上一会儿用三角板指着黑板，在上面写写画画，一会又转身面向同学。正讲的起劲，突然，老师停了下来，眼睛瞪着，原来是在瞪梁威祥，老师嘴微微翘起，舌头上下舔着嘴唇，像是说什么，却又说不出，瞪了几秒钟后就又开始上课了。那位好说话的我的同桌，赶紧合上了嘴，一动不动地听老师讲到下课。

这就是我们的数学老师霍志博，严肃而又平和，听老师说他管我们比管以前的学生松了很多。我真的希望以后我们和平相处，让他带领我们进步。