家乡最美的季节夏天三年级作文【通用20篇】
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5544作文
449家乡的夏天
全文共 413 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间,夏姑娘热情奔放地跑向我们,带来了夏天的气息。
盛夏时节,田野的水洼地里的荷花是最引人注目的。水洼地里碧绿的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘,诱人极了!荷叶在微风的吹拂下悠悠地飘动着,静静地荡向河中央。荷花从荷叶之间冒出来,有的白如雪,有的粉如霞。看到这个情景,我不禁想起了杨万里的诗:毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。啊,多么美丽的荷花啊!
荷花丛中,隐隐约约能看见几只欢蹦乱跳的小青蛙在荷叶中你追我赶,玩得可开心了!只听见闷热的天空中一声“吱”的响声划破天际,那是蝉的欢叫。小蜻蜓也过来凑热闹,它飞快地落在“停机场的”上——荷叶。这景象正如杨万里所说:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
我们看到这一派生机勃勃的景象,也情不自禁扑向大自然的怀抱。我们在一些干净的小河里游泳,有的把一个人做成了“泥人”……
我喜欢夏天,也喜欢夏天的景物和活动。
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篇1:家乡的冬天三年级作文
全文共 364 字
+ 加入清单春天的象征是百花齐放;夏天的象征是被树木遮蔽;秋天的象征是落叶的舞蹈;冬天的象征是白雪!
冬天来了,大雁成群结队地像南方飞,然后排在“人”字里,再排在“大”字里;冬天到了,河水欢快的歌声停止了,可能是因为他厌倦了唱歌,休息了。冬天来了,蛇的叔叔们钻进了他们刚刚挖的洞。冬天来了,小动物来画图,鸡画竹叶,小狗画梅花,小马画月牙。青蛙为什么不参加?因为他们在家睡着了!
冬天到了,冬天雪是必不可少的东西,否则冬天会平淡无奇!下雪了,天上飘着白糖大小的“雪精灵”。我和同学都很激动,冲出教室去感受这个冬天带给我们的快乐和喜悦。不,是大自然带给我们的!此时此刻,没有烦恼,没有悲伤,没有不开心,它们都超越了天空,剩下的只有快乐,幸福和兴奋!
是的,没错,我爱万物复苏的春天;我也爱郁郁葱葱的夏天;我还是爱果实芬芳的秋天,但更爱白雪皑皑的冬天!
篇2:小学三年级单元作文:家乡的景物
全文共 254 字
+ 加入清单家乡的小河是宁静的,活泼的,可爱的。
早上的小河可爱极了。小河揉了揉眼睛,伸了个懒腰,起床了。太阳从山上爬了出来,照在小河上,闪亮闪亮,十分美丽,森林郁郁葱葱,苍翠欲滴。
中午的小河活泼极了。太阳爬上了树梢,白天鹅在小河中唱歌,“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”。真是活泼的天鹅啊!我在河边走过,看见了自己的倒影。我仿佛觉得我就是一只天鹅,穿着雪白的衣裳。
傍晚的小河可静了。她入睡了,她是那么清,那么宁静。一棵棵大树倒映在水中,像醉汉一样。月亮来接班了,她用小河当镜子欣赏自己的美。
家乡的小河,我爱你!我希望你越来越美!
篇3:暑假作文:夏天是个迷人的季节
全文共 443 字
+ 加入清单夏天的骄阳。是那么明亮,金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。蓝天之上没有一丝云彩,浩瀚的天显得并不十分高远,蔚蓝的天和湛蓝的海,在砥地平线上交汇,你会觉得夏天的蓝天似乎离我们更近些。
夏天是炎热的。火那辣辣的太阳挂在空中,像火球一般。喷射出炎热的火焰,云彩好像晒化了似的,躲得无影无踪。
夏天是有趣的。傍晚游泳池成了我们的乐园。有的小伙伴在打水仗;有的小伙伴在比赛捉鱼;还有的小伙伴在潜水。
夏天是多彩的,盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了爬山虎。瞧!南安大道两旁开满了鲜花:有红的、有紫的、有白的。。。。。。远远望去,整条大街像花的海洋。池塘里,荷花欣然怒放。有的荷花含苞欲放,像个粉红的大鸡蛋;有的荷花只张开了两三片花瓣,像个害羞的孩子;有的荷花完全开放,像个亭亭玉立的少女。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )
街上飘动着漂亮的衣服。朋友来了,拿出各色的水果招待他们:有黑子红瓢的西瓜,绿色的提子,紫色的葡萄,那感觉真好。
夏天真迷人啊!
篇4:最喜欢的季节——夏天
全文共 276 字
+ 加入清单谢飞翔
第一个原因是不上学。夏天的时候,学校放假了,可以在家里玩儿和看Youtube上的录像。没有作业,没有中文学校,也没有妈妈催着我做中文作业。我还要去夏令营,但是夏令营比学校和中文学校好玩多了。
第二个原因是可以去度假。我们家总是夏天出去度假。所以夏天是唯一的季节可以去好多地方玩儿,像加拿大的尼亚加拉瀑布和中国的长城,也可以住在又大又酷的旅馆。我特别喜欢去度假。
最后一个原因是可以穿短袖和短裤。冬天和秋天要穿很多衣服,比如特别厚的棉衣和裤子。但是夏天的时候,不用穿这么多的衣服。只要短裤和短袖的衣服就行了。
这是我喜欢夏天的原因。
篇5:三年级写家乡的年味
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+ 加入清单舌尖上的初一
不知不觉,小学已从笔尖上和日记里悄然离去,带走了生命的一抹亮色和一缕缕天真无知。在六年级过后的那个夏天,我们暂时放下了那对曾载着我们掠过三个年头的羽翼,好好的休息一阵。站在八月的尾巴,我走进了我的初中生活,初中特有的味道,强烈的刺激着我的味觉,忽地伸出舌头,触到了酸酸甜甜的滋味……
草莓味的初一
告别了同窗六载的同学们,告别了有些散漫的初中生活,新鲜亲切的环境,各具风采的老师,充满个性的同学,一波波的冲撞着我的眼帘,于是常常会有种酸酸的感觉,使得我禁不住的流泪,有些失落,有些胆怯,有时也会对自己胡来的多愁善感而哑然失笑。草莓,带着淡淡的酸味,如同我的初一生活.
榴莲味的初一
耳边响彻着老师的淳淳教导眼前闪过老师对我们苦口婆心相劝的画面,无形中,挥别一月的硝烟味,有从这个新的集体中弥漫开来,教学进程的一步步加快,老师的批评也愈加简单,于是在每天晚上,我又多了项新的功课——预习。眼看着窗外一道道明亮的灯光逐渐熄灭,低头望见几科尚未复习的书本,只有无奈的叹几口气,强打起精神来,继而又一次开始奋笔疾书。唉,榴莲,入口的苦涩让我难以下咽,正如我的初一生活。
篇6:家乡伟岭三年级作文
全文共 384 字
+ 加入清单家乡的山真美!树叶绿茵茵的,高大的树,犹如一把巨大的绿伞,夏天,它能让人们在树下乘凉呢!山上的花五彩缤纷,有红的、有黄的、还有粉的……犹如一条花裙子,小蜜蜂和花蝴蝶纷纷来到花丛中采蜜。山上的小鸟,一大早就起了床,在绿树成荫的山上叽叽喳喳地叫,它们好像在说:“小朋友们早上好!”
家乡的水真美!河水从山上流下来,嘻嘻哈哈地流向远方。甘甜的山泉有时还偷偷地流进了农家小院,流进了人们的水缸里捉迷藏;有时它还唱着歌儿跑到田野,与禾苗一起舞蹈。大人们在河边洗衣裳,小朋友们在河里游泳、嬉闹,他们玩得可开心啦!
家乡的人更美啦!每当远方的宾客到来的时候,家乡的人就会拿出自家的土鸡、土鸭、土鸡蛋、甘甜的米酒、醇香的腊肉……招待客人。客人们品尝着甘甜的米酒和醇香的腊肉,脸上露出了阳光般灿烂的笑容。
啊!家乡风景秀丽,山美、水美、人更美……
篇7:家乡的夏天
全文共 336 字
+ 加入清单昨天是暑假的第一个星期五,我和爸爸妈妈回大理老家接奶奶到昆明。
刚近家门口,远远地就看见奶奶早已等候在门口,我既高兴又激动!今天早晨下起了大雨,大雨,一会儿像用瓢子往外泼,一会儿又像用筛子往下筛,一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵,小一阵;雨落在屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,还可以听见“滴嗒、滴嗒”的声音,雨水顺着房檐流下,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。中午吃过早饭后雨终于停了,我们来到草海湿地,草海的荷花开放了,翠绿的荷叶一片接着一片,上面的水珠儿随着风吹滚来滚去晶莹透亮,粉的、红的、白的荷花从荷叶间冒出,微风吹来,送来淡淡的清香;在远处的田野里,绿油油的秧苗一眼望不到边;天边的云雾笼罩着青山让你分不清哪儿是山,哪儿是田野。
篇8:三年级下册第一单元描写家乡景物的优美段落
全文共 1252 字
+ 加入清单1、我喜欢乡村。或许是那种自在、悠闲的生活在吸引我吧!不过,我更喜欢那乡村的风景。
在乡村的田野里,映入眼帘的不是黄色,就是绿色,黄色是广阔的麦田。春天,它们绿油油的,有点像可爱的小草,又像披上了嫩绿的服装;夏天,麦田换上了耀眼的浅黄色新装;每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看:卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前。田野中间还有个稻草人在吓唬偷吃粮食的鸟!红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧,有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。
被青草包围的,是个巨大的池塘,池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子,游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这么机灵,但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下,飞快地游了过去,其中一只叼住了小鱼,然后猛地吞了下去。
我爱乡村,爱乡村的美丽、我爱乡村的美景.
2、我的家乡坐落在群山包围中,一幢幢新建的乡村楼房掩映在茂密的树丛中。
清晨,我漫步在鱼塘边,两旁高耸着的棵棵梧桐树和柳树在微风中点头,鱼儿在水中自由地游来游去,塘边的野花倒映在水中,美丽极了。真有“鱼游百丛中,人在画中行”的感觉。
我不知不觉地来到了菜园。“哎”,我乍跨进菜园时,一阵新秋之风迎面扑来,同时带着花香扑进了我的感觉器官,那泌人心脾的芳香是那么深浓。这时,我张开了嘴巴,张得更大了。我大开眼界,把眼前的美丽之景都尽情地摄入我的眼帘之中。看,那一片片水灵灵的青菜,显得那么柔嫩,吃起来一定香甜鲜脆吧!那金黄、银的菜花正在竞相开放,引来了一群蜜蜂、蝴蝶边歌边舞,正在采花传粉。这里的美景虽没有桂林山水那甲天下的美称,但它却凝结着家乡父老曾经洒过的血汗。
家乡的早晨,多么迷人。它虽然没有杭州西湖那样使人留连忘返,但我希望永远在它的怀抱中。
家乡的四季多姿多彩,让我十分难忘,那里不仅风景如画,更有我童年的美好回忆。
在我的记忆中,家乡春天的时候最美丽。春天,正是万物复苏的时候,一切事务的生命都从那一刻起充满了勃勃生机,柳梢抽出了嫩芽,河里的冰也化开了,就连小燕子也从遥远的南方飞回了这里,这一切都是如此的美好,欣欣向荣,几乎每年春天我都和同伴们一起去踏青,观察家乡的变化。
炎热的夏天,往往使人们变得懒惰,而我们这些小孩子却一刻也闲不住,与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶,累了就到树木里休息,林里的景色更是美不胜收,那里有好多种小鸟栖息繁衍,还有许多漂亮的野花,蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,到处鸟语花香。
大雁南飞,秋天已到,在这收获的季节里,我们也跑到了山上,不为别的,就为了吃到山上的野果子,采到野蘑菇,虽然大地会慢慢失去往日的风采,但我们都很开心,因为我们得到了大地的恩赐与奖赏。
寒冷的冬季是一片白色的世界,到处都是银妆素裹,景色十分迷人。当然这也为我们营造出热闹的气氛,我们打雪仗,堆雪人……所谓“人老心不老”,就连六七址岁的老爷爷老奶奶都出来和我们一起运动一起玩耍。
家乡四季的景色虽不及远近文明的风景名胜,但它却蕴含了许多童年真情
篇9:未来的家乡三年级作文750字
全文共 784 字
+ 加入清单晚上我一上床就进入了梦乡,过了一会儿我发现我骑在一匹会飞的白马上。它落在了地上,我从马上下来,一下子变出了一位时光老人,飞向蓝蓝的天空。我望着天空,总觉得有一点不对劲,我刚要向前走,发现我来到了另一个世界,是时光老人把我带到了三十年后的家乡。三十年后的家乡非常美。
公路变得非常宽阔。这里的公路已经不再是以前的公路那样,而是比以前的公路宽十倍。公路上开着的车都是太阳能汽车,不会再产生汽车尾气,污染环境。人们的出行方式发生了很大的改变,人们一般开着太阳能汽车和环保自行车还有扫垃圾的车,这些车都是绿色环保,不会污染环境的。公路两边的花草树木都长得非常茂盛,美丽极了,人们常常来欣赏这些花草树木。有的路人一边看一边拍照,有的还把这里的美景画起来当成纪念品来欣赏,小树或草坪附近已不再需要挂一些警示牌,因为所有人都能做到“保护环境,人人有责”。
大海里全是海浪的声音,那声音像是给我们说:“我们是无边无际的蓝蓝的没有垃圾的大海。”小鱼有的在和其它小鱼玩,有的跳出了水面好像在和人类打招呼,还有的在寻找食物。我认真地看两条小鱼,它们关系密切,我猜它们是在讲故事吧!大海很蓝,很蓝,似乎是蓝蓝的天印出来似的!
天空湛蓝深远,天空中有几朵云彩在悠闲地散步,还有几朵红云,像火龙喷出的火焰,在天空中漂浮着。太阳能飞机、智能自控飞机和小鸟在天上自由自在地飞来飞去。如果有人把垃圾扔到垃圾桶,没有丢到里面的时候,小鸟们会在这个小朋友后面、落在这个人的头上或者肩上叽叽喳喳的叫,仿佛是在告诉他们:“把垃圾丢到垃圾桶里。”
村庄里的小溪很清很清。小溪周围镶嵌着不大整齐的石头上长着一层碧绿碧绿的青苔,你要是踩上去会滑倒。那绿的没有一点杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵给小溪仿佛给小溪涂上一个大大的长长的字。水是那么深,又是那么清,清得好似看到沉积在底部的沙粒。
这就是未来的家乡,未来的家乡可真美啊!
篇10:小学三年级下册第一单元作文:我爱家乡的景物
全文共 1901 字
+ 加入清单首先,我们先拟个题目。
俗话说:看文先看题,题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目,让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。
参考题目:
《美丽的XX》《家乡的XX》
开头:开头的方法很多。可开门见山,直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。
写法指导
1、变换立足点和观察角度
在选取定一个写景对象之后,变换描写的立足点往往可以使景物在笔下显得更具层次变化之美,从而使景物得以立体展现。唐人贺知章《咏柳》一首是很好的例证。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
《咏柳》一诗,第一句写柳树身姿,是远观所得印象;次句写柳条披拂之态,是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶,此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前,嘴里喃喃问出“不知细叶谁裁出”之句,这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中,作者三次变换立足点,由远而近,极富层次地展现了春风中柳树的风貌,是一首脍炙人口的咏物诗,也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。
No.1我爱家乡的大洲广场
我的家乡在四川省内江市,那里景色迷人,是个美丽的地方。在家乡,最让我感到快乐的是家乡的大洲广场。
每当春风吹绿山林,小朋友们就到大洲广场放风筝。天空中,“老鹰”似乎在和“孙悟空”赛跑呢!“小麻雀”飞得还算快,可是“火箭”领了先!
当夏天来临时,沱江河里聚集了大人、小孩、老爷爷,他们都欢快地游着,啊,河水是多么的清澈凉爽呀!河里的人们都在笑,我似乎听到了沱江河的欢笑声。傍晚,广场上的音乐喷泉也开始了新的舞蹈,一会儿撒向左边,一会儿撒向右边,多么有趣呀!随着音乐的节拍,喷泉冲向了最高空,差不多有一二十米高啊。成串的水珠从空中飘落下来,像晶莹剔透的珍珠。有的水珠撒向我们,哇,好凉快!
金秋时节,大洲广场穿上了“金装”。原来是一旁的杨树、梧桐落下了一片片金黄的叶子,像是在空中翩翩起舞的黄蝴蝶。
到了隆冬,小朋友在广场上滑冰,打羽毛球……
啊!大洲广场,你一年四季景色迷人,是一座美丽的广场。
我爱大洲广场,但更爱我的家乡——内江。
No.2美丽的小河
我爷爷家的西边有一条小河,虽然我天天都会经过它,但是我还是很喜欢这条美丽的小河。
小河很美,白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水,都能看到河底的鱼虾。晚上,弯弯的月亮倒映在水面上,更显得明亮无比。真让人喜爱!
最喜那春日的午后,田野上的阳光明媚,把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了,在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花,真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面,躺在上面。望向小河,这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面,美丽极了。
这就是我喜欢的美丽的小河。
No.3可爱的家乡
坐落在莱芜西部,有一个美丽的小村庄,那就是我可爱的家乡。当我刚刚学会走路的时候,第一脚踏上的便是家乡那神奇的土地。
那肥沃的农田,起伏的丘陵,蜿蜒的河流两岸柳树成行、杨树参天,恬静的水库,星罗棋布高压电线塔,环绕的群山……都展示着我们家乡的美丽多姿的风采。
如今,新农村建设是家乡更加富饶美丽。
道路平坦宽阔,车水马龙;楼房林立,环境十分幽雅。源于雪野湖的人工水渠犹如一条巨龙贯穿村前,给家乡增添了无限生机。每当夜幕降临,无论是站在街中心,还是站在街的一端,远远望去,华灯璀璨,景象十分壮观。
世世代代生活在这里的农民,如今不再只是面朝黄土背朝天了,工厂、小超市、小市场、蔬菜基地从无到有,从小到大,五花八门;铁路、公路四通八达。农民收入越来越高,学校发展越来越快。我的家乡,就像草原上的一匹骏马正在腾飞,蓬勃地向前发展。
我想:只要我们从小努力学习,学好过硬的本领,定会把家乡建设的更加繁荣、富强。
我站在家乡高坡上,细细地品味着家乡的一草一木,在这母亲般亲切、温柔的水光中,我醉了。
No.4冬天的雪
姜自华
冬天,一个白雪皑皑的季节。我喜欢这个季节那洁白无暇的雪。尤其是在我们学校的雪景。那真是美极了!
雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落,给青松撒下了洁白的花朵,为柳树裹上了素雅的银条。当风吹来,玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这校园雪景真有“千树万树梨花开”之感啊!
雪给大地铺上了银毯,给屋顶戴上了白帽------一眼望去,这里简直成了童话的世界。
教室的窗户上,结满了层层霜花,晶莹剔透。有的似竹林,有的似白云。宛如一幅画,总是那么引人注目。
窗外冬青上的雪,更是令人入迷。每一片绿绿的冬青叶上,都有一层叶形的雪,你把叶子向下一折,就会发现一个洁白的“雪叶”。真有趣!
多么美!多么有趣!看那冬天的雪花,是多么令人陶醉,多么迷人的好景色啊!
篇11:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物
全文共 1798 字
+ 加入清单一、 现状分析
三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。
从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。
这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。
那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?
其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……
可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。
二、孩子的困惑:
1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。
2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?
三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。
四、习作过关要求
1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。
2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。
五、具体指导步骤。
(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。
具体操作步骤:
1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。
2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。
去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。
根据孩子口述,整理提纲。
① 老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)
②观察水仙花花球的样子(稍详)
③ 发芽、长叶、长花苞(详写)
④开花,描写花朵形状及香味(详写)
⑤虚实结合,进行联想。(详写)
⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)
3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。
【学生习作】
水仙花
秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。
水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。
时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。
我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!
看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……
水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!
篇12:我爱家乡的夏天
全文共 618 字
+ 加入清单我的家乡在贵州省贵阳市。还没到六月份,贵阳就开始在中央电视台打“爽爽的贵阳”的广告。的确,贵阳对于我一个深圳人来说真是:爽到极点了!
夏天早上,不用定勤奋的闹钟,楼下大广场打陀螺的声音能够让你七点按时起床。伸个大懒腰,下楼去吃早点。那浓浓的鹅肉粉的香味足以“飘香十里”,吃的时候感觉自己浸泡在鹅肉粉的浓汤中,那无比的美味,绝对比舌尖上的中国中任何一种美味都好吃。吃完贵阳的特色早餐,就可以开始运用了。室外跑步、跳绳、羽毛球等,都无需人来帮你拿扇子扇风,就算是室内运动也无需把空调开到十六度,因为,早上的太阳比我起得晚,还那么没威力,如果有点风,室外温度也就在十六度左右。凉爽啊……
夏天的中午,做完运动,又做完了功课,那就让我们去泡泡舒服的温泉吧。你可能会惊叹夏天能泡温泉?是的,即便是在中午,太阳只给一小点热量,温度也不过二十度出头,风一吹又要低了两三度,在这么凉爽的环境下,泡温泉是再舒服不过的事情。舒服啊……
夏天的傍晚直到深夜一两点,都是贵阳人吃火锅,聚会的好时段,从天空望下去就像不夜城。早早的太阳就回家休息了,吃火锅无需空调,无需每个人多准备几个盘子来把食物放凉,火锅里的东子一煮好就可以加点老干妈愉快的吃下去。一家人围着火锅其乐隆隆,吃到所有的菜吃完——不,是说到无话可以说为止。开心啊……
终于人烟散去,忙碌的一天结束了。晚上,不开空调也要把被子盖得严实,才不至于感冒。
在这里夏天从早到晚都是爽爽的,这就是我亲爱的家乡——贵阳。
篇13:三年级作文:我爱家乡作文300字
全文共 963 字
+ 加入清单我的家乡很美丽,我爱我的家乡。
春天,可以欣赏河边的风景;可以仔细倾听风吹绿叶的声音;可以看见小河里的鱼儿嬉戏玩耍的场景;可以看见小蜜蜂忙碌的采着花蜜。
夏天,我们可以帮父母浇花,还可以玩泼水。有一天,我和小伙伴们正在玩水,忽然,一只大狗看见了我们,它一下子就向我们扑来,幸好,水流很急,狗还没咬到我们,就被迅速的水流冲走了,我们得救了。
秋天,收获的季节到了,玉米熟的像一个个小娃娃要从摇篮里蹦出来似的,稻子笑弯了腰,农民伯伯可高兴了。
冬天,可以看见一个一个的雪球、雪人,我们还能滑冰、打雪仗,有的同学还在操场上画各种各样的画,那真是美丽极了,令人置身于仙境一般。
我的家乡真美丽,我爱我的家,更爱我的家乡。
2、《我爱家乡》
我的家乡在东丰县,它虽然没有大城市那么繁华美丽,也没有大城市的高楼大厦。但我却深爱着它,因为我爱这片土地,更爱这里勤劳的人们。
我们东丰既是“中国梅花鹿之乡”,又是“农民画之乡”。梅花鹿是国家一级保护动物,它具有很高的经济价值。它全身是宝,它的鹿茸。鹿角。鹿血。鹿肉。鹿皮。鹿骨都有很高的药用价值。我们的农民画多次在各类展出中获得一、二、三等奖。
我们这还有一个美丽的自然公园——南照山公园。这里风景优美。空气清新,许多人都喜欢到这里游玩。山下面有一个美丽的文化广场,每到夏季,人们都会来到这里,听着优雅的音乐,看着美丽的水花,跳着欢快的舞步。使这个美丽的南照山变的更加繁华而又热闹。
我爱我的家乡,我爱家乡的人们,我爱这片土地。
3、《我爱家乡》
“我爱家乡的山和水……”每当听到这首歌,我就想起我的家乡——河南省遂平县。
我特别爱家乡的玉带公园,玉带公园有清澈的汝河,各种各样的健身器材,有迎风飘扬的柳树,有粗壮的松树,汝河总是显出几条小鱼在追逐、在嬉戏。
我还爱家乡的八里路,八里路两旁有种子公司,有银行的高楼,有天立元购物广场,有县委、县政府等机关部门,还有几声动物的叫声,我想你们一定知道宠物吧!那就是从宠物店里传来的声音。
接下来,我就要给大家讲述一下我们遂平县{无名县}的纪念碑,全称“七五八抗洪人民英雄纪念碑”上面刻着为抗洪夺回我们遂平县而壮烈牺牲的勇士,我们应该佩服这些勇士。
我还爱家乡的田野,那里有绿油油的小麦苗,像是给祖国大地铺上了一块碧绿而又巨大的地毯。
我爱家乡,但我更爱家乡的美景!
篇14:我爱家乡的甘蔗三年级作文
全文共 443 字
+ 加入清单我的家乡在雷州半岛的西南端,那里盛产甘蔗,有“甘蔗之乡”的称号。
每年春节前后,只要有雨水滋润土地,家乡的乡亲们就开始种甘蔗了。阳春三月,燕子南归。蔗芽儿就悄悄地钻出那疏松而芬芳的红土地。
三四个月后,甘蔗长出了节茎,茎上附着了灰白色的粉末。蔗苗上长出了叶子,叶子是青绿的、狭长的。大片大片的蔗园,一眼望去简直是绿的海洋。风吹来,叶子摇曳,沙沙作响,犹如奏响了春天的赞歌。
俗话说:“芝麻开花节节高,甘蔗了土节节甜。”在蔗农的科学管理下,蔗茎越长越高,愈高愈甜。十一月间,蔗茎上的白色粉稀薄了,蔗茎的颜色变成深灰了。
元旦过后,是甘蔗的收获季节。这时候,只要你到山坡上走一走,随处可见蔗农挥刀砍蔗的身影,货车运蔗的“嘟嘟”声不绝于耳。
朋友,你要是到我们家做客,我一定拿出一支支甘蔗招待你,保证你吃后感觉到那透明的蔗汁是一直从嘴里甜到心里的。
甘蔗,为乡亲带来了丰厚的经济效益,自然而然成了家乡的宠儿。甘蔗对人们的要求很少,却向人们奉献了自己的一切。
所以,我爱家乡的甘蔗!
[我爱家乡的甘蔗三年级作文
篇15:夏天的小区三年级作文
全文共 383 字
+ 加入清单有人喜欢海边的夏天,因为那有清爽的海风;有人喜欢山间的夏天,因为那里幽静清香;而我却喜欢小区的夏天,因为那里有我熟悉的声音和容貌,是我生长的地方。
火辣辣的太阳把小草都晒得低下了头,人们出门也总是戴着帽子。而大树那蓬勃的样子却给人们创造了一处乘凉的好地方。
荷花在荷塘里绽开了花瓣,亭亭玉立的站在水中央,还穿着粉红的衣裳,荷塘里的小鱼躲在荷叶下嬉戏,知了在树上歌唱,小区的夏天总是给人呈现出一幅美丽而又动听的美好画面。
当太阳收回第一缕阳光,晚霞显得格外的红,染红了一整片天空,不时还有一阵微风吹过脸颊。
太阳下山了,小区的大人和孩子都拿着小板凳出来乘凉,有的围在一起唠家常,有的聚成一对下象棋,孩子们则你追我赶的做游戏,一派热闹、祥和的景象。
这就是我所熟知的小区的夏天,她没有闻名遐迩的景区,也没有举世闻名的特色,但她有的是最朴实的生活之美和最善良的人们,我爱小区的夏天!
篇16:有趣的夏天三年级作文
全文共 224 字
+ 加入清单我喜欢春满花开的春天,我喜欢果实累累的秋天,我还喜欢大雪纷飞的冬天。但是,我最喜欢的就是炎热的夏天,你知道我为什么最喜欢炎热的夏天吗?先不告诉你。
烈日炎炎的夏天,正好是一个捉龙虾的好日子。我去抓龙虾之前,我一定要做好全部防暑准备。防暑准备做好了,我就出发抓龙虾去了,我来到池塘边,东踩踩西踩踩。你知道我在做什么吗?其实我在找龙虾洞在哪里,忽然我踩到了一个软软的圆圆的小洞,我把他挖开来,向他攻击,龙虾防守。可是最后龙虾还是失败了。
我喜欢有趣的夏天。
篇17:家乡的夏天作文
全文共 390 字
+ 加入清单星期一下午,我们考完试的儿童像涌泉一样,冲出校门,
想象着美丽的假期。
晚上,我、庄骐嘉和妈妈一起在院子里寻找秘密。
我们来到一棵树下,发现了一群西瓜虫,只要你碰一下它,它就会缩成一个球,它跟小娃娃一样娇气。我想,西瓜虫是因为受到攻击才缩成球来保护自己的。
我们来到另一棵树下,居然发现了一只蚂蚱,庄骐嘉用手电筒一照,它马上不动了;庄骐嘉把手电筒换个方向照,蚂蚱也就跟着跑动,看它跑来跑去的样子真可爱。
我们走到几棵无花果和核桃树下,发现它们的果实有的已经快要成熟了,等到秋天,我们就能吃到甜美有营养的果实啦。
我们来到一面爬满花的墙,那里无穷的芬芳令人着迷。“看!”我惊奇地发现花的枝叶上有一只枯叶蝶,它停在那里一动不动,真像一片叶子!好神奇呀!
大家没有一个人能忘掉这美好的夏夜。我们都想亲近大自然,为何不抓住一束灿烂的阳光,用真心闻一朵花的芬芳?等到这美好的时光溜走,就不能再闻到那芬芳!
篇18:三年级作文:家乡环境的变化
全文共 324 字
+ 加入清单我的家乡在克拉玛依,这里百花盛开,四季如歌,绿树成荫,美丽极了。这里有绿树成荫的世纪公园,有热闹非凡的步行街,能供人们散步的九龙潭……
听妈妈说,以前的克拉玛依并不是这样的。以前的世纪公园曾是一片荒凉的戈壁滩,一棵树都没有,夏天,烈日当空,太阳把大地晒得滚烫滚烫的,当时当时雨少,寸草不生,一点儿绿色都看不见。步行鞋以前只是一条普通的马路,秩序非常乱,而且还经常堵车。
现在的克拉玛依和以前对比,可以说是天上人间了。世纪公园绿树成荫,树木郁郁葱葱,草地连一丁点儿缝隙都看不见,花朵五颜六色,空气清新甜润,是人们休闲、娱乐的好地方。步行鞋小桥流水,变化盛开、亭台楼阁,绿树成荫,美不胜收。 保护环境从我做起,我们不要乱扔垃圾,应该保护环境。
篇19:家乡的夏天小学生
全文共 420 字
+ 加入清单早晨四点的时候,如果你正在外面,凉爽的小风沁人心脾;还有一些刚刚从睡梦中醒来的虫子在空中飞来飞去,没有一点声音,大多数人还在睡梦中,渐渐的太阳一点点升起来了,一直到早晨六点钟的时候,此时,有几位老人走出家门一起打扑克闲谈。
晌午,让人热点透不过起来,太阳挂在天空中,于是大家在中午便有了睡午觉的习惯。只有植物还在静静的汲取着太阳的热量。
傍晚,夕阳西下,太阳的余辉洒下的余光落在大地上为虫儿,人们照亮着回归的路线。由晌午的金光变成了橘光,让劳累了一天的人们,更想快点回家。
偶尔一场大雨从天而降冲涮掉了多日的酷热,洗涤着人类的心灵。像窗外望去密密的雨水形成了一个水幕让人们仿佛笼罩在梦中,虽说真真实实,却有着在梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面,很快结成了一个个小水珠,并在地面上荡起了轻轻的涟漪。此时所有会动的精灵全都躲起来避雨,除了雨声之外,再无杂音。
我爱我家乡的夏天,喧闹中爱静无处不在。
篇20:三年级作文我的家乡
全文共 657 字
+ 加入清单我的家乡是一个美丽的地方。那里空气新鲜、花草茂盛、瓜果飘香。
春天,冬眠的动物苏醒了出来散散步,山上的积雪融化了,小溪也解冻了,地上长出了嫩绿的曹,山坡上开满了迎春花。人们拿着小篮子在山上挖野菜。
夏天,园子里开满了五颜六色的滑;红的、粉的、黄的、紫的……在后院里杏树、李子树上结满了果实,蜻蜓满天飞,秋天快来了。
秋天,是丰收的季节。稻田变成了金色的海洋,果园里的苹果梨变红了,山上的树叶变成了五彩缤纷,美丽极了。
冬天,小河结冰了,山河变成了白色的世界。孩子们在冰上玩儿,在山坡上滑雪。
我的家乡一年四季都很美丽,我爱我的家乡!
三年级作文我的家乡篇2 Three grades of my hometown 2
记的小时候爷爷常对我讲,我出生在一个叫穆棱的小地方,这里没有繁华热闹的城市街道,也没有名山大川的秀丽景色。但是这里有茂密的森林,还有川流不息的小河,朴实善良的劳动人民……
现在我长大了,每次走在上学的路上,看到一幢幢高楼大厦代替了老旧的平方,以前的烂泥巴路也变成了宽阔又平坦的水泥大路。马路的两旁的行人道路上种了一棵又一棵的小树,使我的家乡空气更加新鲜,坐在明亮宽大的教室里,听着老师不停的传授这知识,恨不得把所有的东西都塞进我们的脑子里,望着同学一张张快乐的笑脸,我也很快乐。
听爸爸妈妈说,我的家乡被称为歌词之乡还出过很多名人呢!而蒋开儒先生的作品《春天的故事》一直被家乡人喜爱,也让家乡人感到自豪!我作为小学生,一定要好好学习,向他们一样为家乡人争光,回报老师和父母,建设生我养我的家乡!
我爱我的家乡穆棱!