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四季校园作文(20篇)

导语:秋风送寒,花木谢了,姹紫嫣红的群芳稀少了,只是隐隐约约看见花瓣落在泥土上。下面是小编整理的一些秋天作文,欢迎查阅,谢谢!

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《守护明天》第四季观后感心得

全文共 922 字

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有些东西你就是不能做,有些事情你就是不能试,一碰就再也难回头,就是这样。

我们平常都认为样子明显,见了躲开就行了,谁知道的类别五花八门,常常一不小心就误食了呢!

像那些饮料、彩虹糖、贴纸都是平时朋友与朋友之间传递的一些东西吗。说不定那糖豆很甜,那饮料挺好喝,那贴纸很好看,可谁知道那就是新型呢?

第二个视频中,4个18岁的优等生吸毒也告诉我们,不要认为在外国不犯法的来中也免刑,不要让好奇心冲昏了头脑。

18岁这个见证未成年人变成成年人的一天,多多少少会干一些脱轨的事情,但决不能违法犯罪。

愿我们练好自控力,让那些花花绿绿的“小糖果”远离我们身边!

守护明天》第四季观后感心得5 In the fourth quarter of "Guardian Tomorrow", I feel 5

今天是10月28号,《守护明天》第三季的开播。今天的节目,主要讲的是“我的青春沾了毒”。

一开始,一位身穿蓝色制服女检察官出现在了讲台上,给我们讲述了一个这样的故事。

故事发生在北京的一个高中,一个名叫小静的女孩,出现在了我们的视野里,在她初二的时候,她的爷爷奶奶因为生病需要做手术。于是,她的爸爸妈妈除了工作就要去医院看望,没有时间照顾小静。小静从尖子生,一下子坠落到班级的后几名,在她想要去广场玩的时候,忽然她看见了小学同学小云……后来小云只要已约她出去玩,她就准时赴约。有一次聚会时,她们感觉没劲,于是,小云就拿出了几粒“彩虹糖”分给了他们,小静回家以后感觉自己上瘾了。于是她问了小云还有没有卖这个的?小云说,有一个就姓孙的老板卖的,你可以去买一些,但的价格是小静承担不起的。老板孙某说道,可以让别的同学来买,就可以免费让她吸……

第二天早上,当她准备去找同学的时候,忽然警察停在她们家的门口,就把小静带走了。当时她妈妈,不相信自己懂事的女儿会吸毒,就求警察把她放了,但是小静说了三个字,她的母亲彻底崩溃了,就是——对不起!

因为小静,吸毒的次数不算多,就没有让她受到法律的制裁,警察让她戒掉毒瘾,调养了几个月,后来当她回到校门口时,热泪盈眶。

这个故事告诉我们,只要不遵守法律的规定,受到制裁的永远是自己,所以我们要时刻提醒自己,千万不要因为一时的过瘾而悔恨终生。

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篇1:描写校园四季的作文

全文共 341 字

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一进入校园,首先映入眼帘的是整齐的教学楼,教学楼的一侧是孔园,另一侧是陶园。穿过教学楼就是宽阔又平坦的操场,操场上可以玩游戏,开运动会,操场上有我们的欢笑,也有我们挥洒的汗水。

春天海棠花开了,远看像一片粉色的花海,近看有的花才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

夏天,金灿灿的阳光透过法国梧桐斑斑驳驳地洒在地面上,像一幅美丽的画卷,小鸟在树上欢快地唱着歌。

秋天,枇杷成熟了,一个个金黄的枇杷落在地上,成为了蚂蚁的大餐,我们可以在这时候尽情地观察蚂蚁。

冬天同学们穿上了棉衣,操场也盖上了一层棉被,这就是雪。我最喜欢这雪白的操场,同学们可以堆雪人,打雪仗,滚雪球。

这就是我们校园的四季,四季陪伴着我们成长,我们陪伴着四季变化。

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篇2:美丽校园的四季

全文共 434 字

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春天的校园百花齐放,万物复苏。夏天的校园烈日炎炎,酷暑难耐。秋天的校园黄金满地,那是丰收的季节。冬天的校园白雪皑皑,安静祥和。现在由我来介绍校园的四季吧!

春天,一场大雪过后,春姑娘来到大地,微风轻拂,轻轻地,悄悄的,像母亲的手抚摸着万物,万物渐渐的睁开眼。姑娘再轻轻一拂,顿时百花齐放,争奇斗艳,大地马上就苏醒了。许多大树本来是光秃秃的,春风吹过,大树又变回枝繁叶茂了。

夏天,学校的池塘里荷花有的全开了,有的才展开三四片花瓣,还有的只是花骨朵,荷叶挨挨挤挤的,像一个大莲蓬。

秋天,空气中满是落叶的味道,低低的漂浮着。我用脚踩在厚厚的落叶上,发出吱吱呀呀的声。我们几个同学在走廊上,仰起头手头看着天空,看着候鸟回归南方。秋高气爽。

冬天,在下雪的时候,雪花落下来的时候,像一只只雪白的蝴蝶,在空中飞舞作乐。雪下完后,房子上都铺满了皑皑白雪,差不多有一只手指那么厚。

啊,我们的校园可真美丽,让人陶醉啊!只要你一走进我们的校园,美丽就会把你包围住。这就是我们的―――文海小学。

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篇3:写景作文400字:校园四季美景

全文共 506 字

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我们的校园是一座美丽的校园,位于西河北的桥头。每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。

当你走到大门口的时候,第一眼看到的是四个醒目的大字,那就是“田村小学”。一进校门,首先映入眼帘的是四季常青的松柏树,像士兵似的,保卫着我们的学校。再看旁边,就是我们学校很重视的绿化地。绿化地中间就是我们的教学楼,从早上八点开始,校园里已经充满了同学们的欢笑声和读书声,还有每周校长都要让我们给教学楼“洗一次澡”,好让我们在这整洁的教学楼里好好学习。旁边是我们学校的宣传栏,上面记录着学校每天的情况,宣传栏的后面是是我们学校的宽敞整洁的操场了。这是我们活动和上体育课的地方,下课的时候同学们都会到体育场来玩,有的跳绳,有的捉迷藏......。当你顺着幽静的小路走进教学楼你会看到干净整洁的教室,整整齐齐的桌椅,只要座位上没有人,那凳子都会整齐地放在桌子下面。还有教室里的植物角,植物角上放了许多鲜艳的花,像吊兰,绿萝......给我们教室增添了许多的新鲜空气......。

啊!整洁的教学楼,宽阔的操场,明亮的教室,干净整齐的桌椅......,合成了这美丽的田村小学,我一定会在这美丽的校园里,好好学习,天天进步!

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篇4:秋天的校园作文500字

全文共 492 字

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我最喜欢秋天校园

一进校园就听见书声朗朗。我信步来到操场上,我看见高年级的哥哥正在兴致勃勃地打篮。我羡慕地看着他们全身心地投入,打得津津有味的样子,即使头上满是汗水,也不舍得休息一会,个个都不知疲倦的样子。顿时我的心也是痒痒的,我赶紧喊上几个朋友也去操场上凑个热闹——打篮球。不过我们的干劲就没那么足,我们组队打球,打一会儿就休息一会儿。当我们坐在操场边上的大树底下休息时,秋风送爽,沁人心脾。风中夹杂着一阵阵花儿的香气。原来花坛里的菊花开了,气味是那么甜,那么香。

休息一会儿之后我们又开始大呼小叫了。因为打篮球之后很热,仰头喝上一瓶水,凉水甜甜的,我们似乎就像喝了蜜一样甜。散场后小伙伴们绕着操场跑几圈步,在你追我跑的过程中,凉风拂面如母亲的手抚摸着你,心儿如风一般自由与悠闲。身处校园,我们无比的自由与快乐。

我们的校园美丽景色很多,说也说不完,讲也讲不尽。我最爱的是前操场,还有后操场,花坛、绿化带、新教学楼和老教学楼等,都各具特色,都是我们校园的美景。

我爱我的校园,校园是我的家。我更爱美丽的秋天校园。我要保护校园,让她见证我们的成长,带领我进入知识的海洋,带给我快乐与收获。

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篇5:校园的四季

全文共 207 字

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都说山水风景,优美如画,可我想告诉你一个秘密,其实我们校园也是美丽无比的。

春天,我们的校园鸟语花香,桃红柳绿,小燕子也从南方回到了我们的校园。

夏天,烈日炎炎,那是热魔王在猖狂的时刻,可是校园里葱葱蓉蓉的树木给我们带来了阴凉。

秋天,校园里桂花飘香,凉风送爽,枯黄的残叶在风中飘落。

冬天,寒风刺骨,大雪纷飞,整个校园仿佛变成了龙王的水晶宫,我的整个心也似乎沉浸到了水晶之中去了。

啊!我们为这景色欢唱,我们为这景色陶醉。

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篇6:校园的四季_优秀作文

全文共 483 字

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我们的校园四季美如画,校园的四季。

每年二三月间,春姑娘就来到了校园,用清新的气息,温暖我们懂得红彤彤的脸蛋,用细细的小手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了,草青了,整个校园就像映在绿色的世界里一样。春姑娘伴着我们,和我们一起轻歌曼舞,为我们创造着彩色的梦。

春季的校园,红色的花,美丽的蝶,花与蝶比美;碧绿的树,欢笑的人,树与人同乐。从清晨到傍晚,校园里处处飘荡着淡淡地花香。同学们都争当品学兼优的好学生。在这红花绿叶的世界里,我们准备迎接秋天。

渐渐地,渐渐地,校园的柿子已是果压枝头。秋天来临了,金色的秋天,滋润着田野、果实,仿佛在轻声地告诉农民叔叔,收获吧,收获吧,收获这些果实吧!

冬天的校园我们虽然没有看到,但我们可以想象,冬天,一个洁白的世界,没准,小鸟会来我们学校过冬,那样,我们的学校四季如春,不会觉得寂寞,小学生作文《校园的四季》。雪后,校园一定像铺上白地毯,那么

纯洁,那么美丽。路两旁的白杨、黄杨也一定带上了白色的围巾。教室的台阶也会有一层厚厚的雪。同学们,一定会很开心,有的打雪仗,有的堆雪人……

我们的四季,就是那样的完美,我们的生活就是那样丰富、多彩。

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篇7:描写美丽的校园风景

全文共 381 字

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我爱校园的桂花

在娄底市的仙人阁小区里,坐落着一座美丽的小学娄九小。它帮助我学到了更多的知识,陪我玩乐。

校园里还有几处美丽的景物,花坛旁边的桂花树最能打动我。她又美又想,谁能不为她陶醉。

秋天到了,她亲亲用口一吹,枫树换了一身火红的衣服,小草失去了往日的精神,小草失去了昔日的笑容,在这个季节只有桂花最引人注目。她那目光里含着淡淡的忧伤,那瘦弱的躯干支撑着她一头“乌发”,最引人注目的是她的花桂花散发着淡淡的香味儿。

校园里的桂花更香了。

早晨,她睁开了睡意朦胧的双眼,释放自己的香气,伴随着朗朗的书声为校园增添了几分文采。

中午,它的香气已经弥漫了整个校园,在秋日的阳光下显得无比惬意。

下午,香味越发浓重,终于她把自己的全部的香味散发了出去。

桂花香气大,但是形状小巧玲珑。桂花有四片花瓣组成片花瓣都想吃,捻开,黄色的汁水喷涌出来,仔细闻,有一股淡淡的香味。

我爱校园的桂花

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篇8:六年级春天的校园作文500字

全文共 374 字

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新栽上的大红花不约而同地绽放出红彤彤的花朵;嫩绿的绿梨也也象赶春似的陆陆续续地开出一些小花,洁白如玉,还不时散发出缕缕清香,舒服极了。

坚强不屈的爬山虎五趾紧贴着墙壁不断地往上爬呀,爬……有一只已经干枯了,五趾还是贴住墙壁,丝毫不放松。看了爬山虎让我想起了熟悉的家猫。虽然脖子被砍断了,但它明如玻璃的眼睛依然睁开着。

叶子永落不完的椰王树,它是那么挺秀,那么笔直,那么坚强,为我们树立了好榜样;石榴树也无声无息地生出几个圆滚滚的宝宝----小石榴;芒果树和荔枝树则不知不觉地开?M了花。只不过它们的花没有紫荆花高贵,没有绿梨花洁白,更没有大红花鲜艳。尽管是这样,我还是这么想,那些远去的活泼的小鸟是它们用自己的内在力量呼回的,那些飞来飞去的花蝴蝶也是它们用自己的内在魅力唤来的。

春天里,我们的校园是万物争春的公园,是百花怒放的花园,是充满活力的乐园!

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篇9:六年级春天的校园作文500字

全文共 629 字

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春天,像一个美丽的仙女,她经过我们学校,树木抽出了新的枝芽,花儿绽放出笑脸,小草从睡梦中苏醒,我们的校园因此变得生机勃勃。

在校园的小道上,鲜花和小草在和我打招呼,它们好像在说:“您好,您好,快去找我们的爸爸妈妈吧!我想:我们校园的春天在哪呢?我要把他们找出来。走进学校,往左走,我们便可以看见有一棵三层楼高的百年朴树,它的嫩叶翠绿翠绿的,这里一丛,那里一簇,犹如是春姑娘送给“朴树公主”翠绿的礼服。我想:这大概就是春姑娘带给大自然的礼物吧。在这大朴树边,我又发现了另一棵朴树,它只有两层楼高,看上去,这棵朴树的树龄比另外一棵少吧。这个朴树的叶子嫩黄嫩黄的,每一片叶子都都像一个个小小的生命在颤动!

一直往前走,我们可以看见有四棵茂盛的芒果树排着整齐的队伍,犹如守住学校礼堂的士兵。把四棵芒果树连起来看,犹如是一只张着大口的骆驼。我想:这大概是春姑娘送给大自然的宠物吧。仔细看,大家可以看见树上有数不胜数的小花朵,让人目不暇接!

再往左走,我们可以看见一座两层楼高的假山,第一眼看到的就是最头顶上的那一棵植根于假山上的那棵小榕树,那一棵树比假山还高,旁边有许多花草衬托,假山上的水轻轻地喷洒出来,如烟,如雾,把我们带进一个云雾萦绕的仙境。我想:这大概就是春姑娘送给大自然的温室吧!

我找到春天了!我想说:“春姑娘,您慢点走吧,让我们的校园更加生机勃勃。”我眼中的春天犹如一个天使,把校园装扮得生机勃勃。俗话说:“野火烧不尽,春风吹又生”,这就是春姑娘散发的生命之风!

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篇10:写校园里发生的事

全文共 531 字

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今天,我们篮球队里发生了一件新鲜事。

终于到星期四了,每个星期四都有一节体育课,我们篮球队又可以打篮球了。

今天我的手感特别好,正想打破“历史纪录”呢!——自从我们学校的篮筐变小了以后,我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看,能不能打破“历史纪录”。

刚上课,我就一副跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常他让我们围着操场跑几圈才能自由活动,可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来,跑向了各自的活动场地……

我们班篮球队员八个人,正好四人一队,打起了比赛。

我们一开始互不相让,打得不可开交,谁也没有得分。就在这时,我前场断球,三分射篮,把比分打成3比0。紧跟着,对方也不甘示弱,马上回击一球。可是打来打去,我们队总是领先一分。快下课时,他们投进了一个关键三分,反超我们两分。我知道时间已经不多了,说时迟,那时快,我马上把球推到前场,可是对方的同学还是死死缠着我不放,我做了一个敏捷的假动作,躲开了他,马上翻身跳投。就在这时,下课铃响了。可是球却稳稳地落在了篮筐的正中间。“哇!压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来,“赢了!赢了!我们赢了!太好了!”“我打破‘历史纪录’了。”

就这样,我留下了这个难以打破的“历史纪录”。

这就是今天我们校园里发生的新鲜事。

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篇11:我的校园二年级作文

全文共 247 字

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我心目中的阳光校园——江科大附小。春天我们的校园里到处是生机勃勃的景象:操场上的柳树甩起了长辫子,娇艳的玉兰,红艳艳的山茶花,千姿百态的月季引来一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

每间教室门前都有我们的阳光宣言,教室里窗明几净,张贴的学生作品格外引人注目。我们的阳光教师面对孩子们有着阳光般灿烂的笑脸,让每一位学生在课堂上都有幸福感,学得轻松、学得快乐、学得扎实。校园里无论是高年级的大哥哥、大姐姐,还是低年级的小朋友都是爱学习、爱生活、互相帮助、共同成长的阳光少年。

江科大附小,我为你骄傲,为你自豪。

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篇12:写一处校园里的景色

全文共 356 字

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校园的小花圃

校园的小花园里,一年四季美如画。

春天,粗壮的麻楝和幌伞枫抽出绿芽,树根处披上了一件棕色的大衣,书带草钻出泥土,好奇地看着这可爱的世界,铁树好像更粗壮了,像是守卫一样,站在小花园的入口处,目不转睛地看着来来往往的人群。

夏天,阳光渐渐变得毒辣。可是,大伞似的麻楝没有放弃,它遮天蔽日,漏下斑斑点点细碎的日影。麻楝下,我们坐着谈心,然而竟感到格外凉爽。

秋天,小花园内飘出淡雅清香。哦,原来是桂树开花了。桂花小小的,金黄金黄的,透着一股浓浓的清香,秋风吹过,清香扑鼻而来,每个人都沉浸在这淡雅的清香之中。

冬天,一阵凛冽的冷风吹过,小花园里的植物渐渐枯萎,但一些叶子仍绿油油的。不过我知道,等到下一个春天,书带草还会探出头,幌伞枫和麻楝还会抽出绿芽,小花园还会变得春意盎然。

我喜欢我的校园,更喜欢校园的小花园!

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篇13:以四季美景话题

全文共 1066 字

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每一个季节都有属于自己的故事,热衷于将四季与自己联系起来的我常常歌颂他们其中的一个。回过头来才发觉,原来,任何季节都是如此的独一无二,都有着自己的情结。走进四季,让我领略到了不一样的自然,让我看到了不一样的风景。

走进春天,我读懂了新生的希望。春亦是四季之初,正是因为有春天的存在,才使人们的一切喧嚣烦恼都得以暂时的安放,鼓足了信念去追逐时光。久别北方故土的雁,归来了;垄土中酣睡已久的草,苏醒了;河道里被冰封住失去自由的水,欢悦了。大地回温,绿意盎然,春用她那蕴含力量的歌喉唤起了生机与希望。人们总说“一年之计在于春”,古往今来更是有许多文人墨客赋予春最美好的象征。春是一年的新起点,只要看到了春天,我似乎就看到了未来无限美丽的日光。

走进盛夏,我读懂了生命的意义。“活着就是为了绽放”当这一行字引入我眼帘的时候,我第一个想到的就是夏季,它包含得太多。在这个炎热的季节,树木长得更加茁壮,枝桠上叶子繁布,放眼望去,密密麻麻的全是绿色。各色的花儿也争先恐后地欲将自己最动人的姿态展现给前来观赏的人们,馥郁芬芳。夜晚,铺一块凉席在院中,皎洁的月光笼罩,茂盛的绿叶映衬,竟感受不到一丝的暑气!夏天是一个充满活力的季节,自然界里的万物都在因自己的成功而自豪,这,难道不是深刻的生命意义吗?

走进凉秋,我读懂了收获的甜美。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”刘禹锡一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。与春夏相比,秋天固然没有他们的那样万紫千红。可秋却拥有一份超然的踏实,万物皆飘零,唯有果实香,秋是懂得奉献的。在这个季节里,秋让果实挂满枝头,让麦穗压弯麦茎,让金黄洒满田间。春华秋实,一语道出我内心的感受。若是没有秋天,我们怎可能尝到丰收的喜悦?若是没有秋天,我们怎可能以宽阔的胸怀去迎接冬天?

走进寒冬,我读懂了静谧的美好。冬天,最吸引我的就是雪,它乘着风降临人间,又乘着风飞向远方,所到之处,尽留下晶莹透亮的雪花,开出了片片洁白。我总认为冬天的情怀是高尚的,冬天的一切都是纯粹的。孩子们在雪地里无忧无虑地玩耍,如银铃般的笑声传入我耳,让我的心也变得没有任何杂念,忘记了学习的压力,忘记了生活的烦恼。冬天总能轻易地让我露出微笑,让我的心胸变得豁达。万籁俱寂的时候,站在窗边观赏这白色的世界,总能找到一片属于我的净土。

四季,春夏秋冬,周而复始,不断轮回。我不偏爱任何一个季节,因为它们都在我心中占据了一定的分量。因为四季,让我更加热爱生活,热爱大自然;因为四季,让我看到远方的如画风景;因为四季,因为我走进了四季,让我读懂了太多,太多……

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篇14:描写校园四季的作文

全文共 349 字

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校园四季是美丽的,今天,就让我讲给你们听听吧。

春天,走在校园熟悉的小路上,耳边就会传来琅琅读书声。小草探出了脑袋,柳树姑娘的长发随着风儿轻轻飘动,瞧,小鸟演唱家来了。伴着小鸟的歌声,我不禁迈着欢快地脚步走进了校园。

夏天,走进校园,耳边就会传来“知了,知了”的声音,原来,是蝉的歌声啊!池塘里的荷花妹妹们都在争奇斗艳地比美呢,阵阵香味扑鼻而来,哇,好香呀!我情不自禁地赞叹。

秋天,走进校园,金黄的树叶给大地铺上了一条金黄色的地毯。落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞,再看看天空中,一群群大雁在空中飞过,它们一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。

冬天,鹅毛大雪给校园的大地上铺上一条雪白的地毯,瞧,小朋友们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滚雪球,玩得不亦乐乎!

我爱我们的校园,更爱校园的四季!

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篇15:描写美丽的校园风景

全文共 475 字

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夕阳下的校园

渐渐地,校园在金灿灿的余晖中站成一副美丽的画。

送走最后一批活泼可爱的孩子,热闹了一天的校园变得静寂了。我带着一份倦意,漫步在长长的小路上。

首先映入眼帘的是绿茵茵的草地,夕阳的草地金灿灿地照耀着我的眼睛,一阵微风吹过小风,小草随风飘动,像一位仙女在风中翩翩起舞。

我信步前进,我看见一位高大的"将军"——综合楼。这栋楼既像高高大大的将军,又如婉蜓盘旋的长龙。综合楼是由三栋小教学楼组成的,我走进综合楼,一排排整整齐的教室映入我的眼帘。教室干干净净,闪闪发光。我来到长廊,长廊是一个斜坡,冲下去,让我感到风的力量。

我走出综合楼,我向升旗台望去,仿佛一把火焰在夕阳下燃烧着。我往前走去,红旗使我想起了牺牲的中华人民的血液。升旗台也很高,像一个巨人般那么高。

往前面望去,一片五彩斑斓的花朵占满了我的眼睛。春天时,有金黄透人的迎春花和淡粉的桃花。夏天时,有随风起舞的柳树。秋天时,有芬芳扑鼻的桂花和各式各样的菊花。冬天校园就像一朵"大梨花"……

我爱我的学校!夕阳终于隐没地平线下了,我也离开打着鼾声的学校,但那夕阳下的样子,变成我挥之不去的永恒记忆。

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篇16:走过校园的四季作文500字

全文共 551 字

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我爱校园四季,它伴随着我走过童年,带领我走向成熟。

春天的校园百花争艳,万紫千红。等闲识得东风面,万紫千红总是春。瞧,春天已悄无声息地向我们走来。小草迫不及待地顶破泥土,为草坪铺上了绿油油的地毯。在春风的吹拂下,小草轻轻地晃着脑袋,好像在跳一支春之舞。花坛里,海棠花开的正盛,树上开满了密密层层的淡黄的花,阳光下就像几座喷花的飞泉。天空中不时地飞过几只小鸟,为春天奏上一支春之歌。

夏天,绿树成荫,枝繁叶茂。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏天风风火火地来到我们身边。在她的感召下,校门口的那棵樟树,枝繁叶茂,为同学们撑起了一座绿色的大伞。一下课,同学们便在“伞下”读书,书香伴着树香,融入我们心房。知了更是引吭高歌,为夏天奏上一首夏之歌。

秋天落叶飘零,菊花怒放。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。凉爽的秋风来到我们身旁。金灿灿的树叶纷纷从树叶上落下来,飘到了操场上,被同学们踩的“咔嚓”直响;飘到了花坛上,好像在静静地观赏菊花。

冬天大雪纷飞,梅花绽放。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。寒风凛冽的冬天来了,大雪纷飞,一下课,同学们便在雪地里玩耍,玩得不亦乐乎。这时,蜡梅开得正盛,那花白里透黄,黄里透绿像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。

四季的校园,不管春、夏、秋、冬,总能让人感到它那独特的美丽。

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篇17:美丽校园话题

全文共 714 字

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期末考亲吻着冬天翩翩而至,我拥着日出将至未至的夜幕踏出寝室门。马上,便与夹杂着水汽的微风撞了个满怀。一抬眸,便发现掩在树丛中的教学楼早已灯火阑珊,一缕缕光线钻过叶片投到眼前,似是轻柔的催促。不由得加快了脚步走向食堂。偶一回头,只见教学楼像一颗钻石嵌在身后的夜空。它身边的几颗明星更映得它流光溢彩。

饭后匆匆的脚步将我推进这颗钻内。身边的桂花树披着晨露暗吐芬芳,耳畔偶有几声鸟鸣清脆,想着此时状元桥下的鱼儿定已经开始追逐嬉戏,因为桥上学生的步子叫醒了它们。一念之间,便已过了楼梯,走廊,站在教室门前。伸手一推门,光便顺着门缝打在我身上,我也看见了教室里的情景:

一个同学坐在椅子上,背微偻,桌上是社会书。她的一只手抵在书页上,另一只手握着一支笔,不时划着什么。她的头低垂,将目光倾洒在那白纸黑字彩图上,唇瓣微启,诵读着记下的笔记。一缕发丝滑落脸颊,轻晃着,想引她注意,但她的整个身心都已扑在那本书里,无暇去理。

那一瞬,我原本些许浮躁的心忽然安静了。轻手轻脚地走到自己的位子,伸手,拿书,翻开,忽的想起昨天还有一道不懂的题目,便拿起作业,草稿纸,笔去向另一个同学请教。他细细将自己的思路列在纸上,一点点讲给我听,他的声音伴随着笔与纸接触的“沙沙”声,像奏鸣曲钻入我耳内。我的眼神跟着他的笔尖游走。曲终,我尴尬的抬起头,低声说:“听不懂。”同学也不急,换了一种方法耐心地再讲一遍。忽然间好感动,同学那毫无保留的教学润物细无声。

窗外,朝霞那绚丽的色彩缓缓渲染过天际,霞光的中央是太阳,它将光芒铺洒在教学楼上,指引着校门口学子的方向。照的教学楼像一颗钻石嵌在身后的霞光。它身边的那个太阳更映得它流光溢彩。

忽然很骄傲,因为我处在这么美丽校园

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篇18:描写四季的色彩作文500字

全文共 397 字

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我的家乡在台州,这里绿树常青、风景优美,是个色彩丰富的好地方。

春天小草戴上嫩绿的帽子、柳树别上翠绿的发卡,像一颗颗绿色的小星星。而没过多久桃花张开了粉红的笑脸,梨花穿上了白色的裙子,油菜花披上了亮黄的头巾田野里山坡上到处是五颜六色的。

夏天的早晨雾从大海上升起来,整个海港浸在乳白色的浓雾里,太阳出来了金色的阳光穿过树梢照射在广场的草地上。广场的花坛里盛开着各种各样的小花,有红的、白的、黄的、紫的美丽极了。

秋天桔子黄澄澄的像一盏盏小灯笼压满枝头,柿子树气红了脸、金黄的稻子笑弯了腰、落叶树带上了黄色的帽子、枫树穿上了红红的衣服,大山穿上了彩色的毛衣。

冬天呢,因为我家属于南方,很少下雪。但要是一下雪小朋友都会高兴的又蹦又跳。到那时大树、房子、大山都穿上了银装。冬天还是新年的颜色。红红的鞭炮、红红个对联、红红的年画、红红的梅花、红红的香肠,还有人们红红的笑脸。

我家乡的色彩丰富,欢迎到我家乡玩。

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篇19:描写校园四季的作文

全文共 346 字

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我们的校园是一个非常美丽的花园。一进校展现在你眼前的是花坛和几棵老杨树。

初春,花坛里的月季花悄悄地开放了,牡丹花也开了,绿叶衬着这些刚刚开放的花显的更加美丽。那几棵老杨树也不甘落后,在抽出的枝条上长出嫩绿的叶子,这些枝条一摇一摆的,好像在向人们招手。

盛夏,月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女,在绿叶中翩翩起舞。牡丹花开得更加美丽了,她娇眉艳丽,香气扑鼻。那几棵老杨树也长满绿色,像一把绿绒大伞。

深秋,月季花,牡丹花依然开放和以前一样,在花丛中摇摆就在这个时候,在秋菊傲霜怒放,千姿百态,绚丽多彩。而这时,那几棵老杨树叶子变黄了,脱落了,像一位饱经风霜的老人。

隆冬,鹅毛般的大雪纷纷扬扬,百花都调谢了,只有小花坛周围的小松柏依然青绿,给人春天的感觉。

我的学校多美啊!一年四季都有着迥然不同的景色!

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篇20:描写四季的美景五年级

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我,欣赏一切美好的事物;我,追求一切美好的答案。所以,我恋上四季,恋上那如画的美景

我爱春花灿烂。春天,所有的生命都在苏醒。然而最能代表春天的,只有那万紫千红的花儿了。看!迎春花在那儿提醒着我们春天来了呢!嘘,别说话!别吓着那害羞的小桃花。看她羞红着脸,真想知道那“千朵万朵压枝低”的景象,咦?那不是海棠吗?真美!不过,不知道这里的海棠和西花厅的是不是一样……听!这是樱花盛开的声音,可为什么好像有一份凄凉在里面呢?

我恋夏雨的缠绵。夏季的雨,总是十分顽皮。荷塘边,一群孩子在嬉笑玩闹,刚才明明还是晴空万里,这会儿却下起了倾盆大雨。惊得孩子们四处采摘荷叶避雨,而夏雨则像个调皮的孩子,在一旁窃笑着看人们手忙脚乱。夏雨有时也很缠绵,淅淅沥沥的,像等候不到恋人的女孩的泪水,这时候,人们也像受了感染似的,高兴不起来。不过,如果你足够幸运,可能还会看到“太阳雨”哩!

我赏秋叶飘零的孤寂。深秋的叶,不像春花灿烂,也不像下雨缠绵。她,带着一份寂寞,一份失落。或许,她是因为没有人陪伴,因为没有人了解。我想,每个人都是一片秋叶,都在渴望有人陪伴,渴望有人了解。那一片秋叶,因为孤独,所以美丽。

我喜冬雪的飘逸。冬雪是纯洁无瑕的,对于雪,每个人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜欢冬雪,喜欢它从天空降落的模样,像蒲公英,但它比蒲公英更添了一份洒脱。我欣赏它自由自在的模样,并且,我一直在追逐真正的自由自在。

我爱春花灿烂;我恋夏雨缠绵;我赏秋叶飘零的孤寂;我喜冬雪的飘逸。

哦,四季!我爱你!

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