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被批评的作文怎么写(汇编20篇)

导语;人,不能没有自我反省的能力。下面是小编整理的关于被批评的作文怎么写,欢迎大家阅读!

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批评,使我更坚强小学作文

全文共 511 字

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人总会犯错,有谁不是从错误中走出来的?但是,身为一名中学生,犯了错就难免不受老师或家长的批评

还记得有一节课,是地理课。老师讲的知识点无趣反而觉得有点困,有许多同学同我一样,但都把眼睛睁得大大的,心早就飞到九万八千里的天之涯、海之角去了。我同样地,在做小动作。老师仍然在讲那枯燥的地理知识。但我与别人不同的是,很不巧,我被老师发现了。我不仅被老师骂了一顿,还觉得心像纸一样被撕碎了一样。但,我很快就会有这种念头:老师,你骂我是吧!我要告诉你,我不是软弱的,我是可以成功的。之后的那节课的知识点,我都会把它们背得滚瓜烂熟。因为我要证明给别人看,我是成功的,我不是懦夫,不是病猫。

对了,还有件事。在两年前,表弟才几个月时,不懂得站和坐,我抱着他正在房间里玩耍,可是一个不小心,我把他翻了一个跟斗,只弄得表弟哇哇大哭,小姨进来见状,我又挨了一顿批。自从如此,也让我明白;照顾一个小孩真不容易。到现在,表弟2岁多了,他一来我们家,我就会很细心照顾他,不敢再弄哭表弟了。因为看到表弟哭,我就会想起自己所犯下的错误,在我的心中如同火车的鸣声。

生活中没有十全十美的,我们从错误中进步,但却无法走出错误的圈子。学会坚强,是人生最大的起点。

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篇1:面对批评作文800字

全文共 883 字

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爱,这是一个多么美好的文字,每当不断咀嚼时,内心就会无比温暖。天下之爱,最感人的是父母对孩子的不求回报的爱。父母表达爱的方式有很多,批评也是爱的一种,但这也是最让人难以接受的方式。说起批评,我的记忆树叶飘到一个月前的一天。

那天一起床我就坐在书桌前学习,完成周末与课外班的作业后,接着就开始阅读妈妈买给我的《红与黑》,时间就在学习中一分一秒的过去,转眼已经到了下午两点,我疲倦了,在征求过爸爸的同意后,准备看一会儿电视,放松一下,可是没想到我与爸爸之间的矛盾就在看电视中萌芽。

大概是半个小时后,爸爸走了过来,瞪圆了眼睛,双手叉腰,生气地说道:“你这孩子怎么这么没有时间观念呢?看了这么长时间的电视,还学不学习啦,你到底还想不想成为老师与同学们心中的第一名了?”说完便关掉了电视机。我心中委屈极了,学习了一上午的我想放松一下有什么错?更何况我才只看了一会儿电视呀,我的心中感到愤愤不平,跟爸爸争辨道:“一天天就只知道让我学习,你从来就没有体会过我的感受。而且我也只看了一会儿电视,你就开始批评我,真讨厌!”爸爸自知理亏,但由于他也在气头上,便指着我的头“我把你养这么大,你就这么对我说话吗?以后不准再看电视了。”面对爸爸几乎无理的要求,我心中的委屈化作泪水,我将自己关在卧室里,眼泪如决堤的河水一样流了下来,我开始放声大哭,发泄完后的我情绪逐渐稳定下来,我开始冷静思考,人无完人,身为父母,他们都有缺点与不足,而爸爸这是望女成凤,他爱我才会对我要求这么严格,想通后的我决定静下心来好好给爸爸谈一谈。我揩去了脸上的泪花,走出卧室,一眼就看到爸爸正坐在阳台里,闷闷不乐的抽着烟,我走过去,真诚地对爸爸:“说对不起,我刚才不应该那样对你说话,我知道您是过于爱我,才会对我要求这么严格,不过我也想要适当的放松一下可以吗?”爸爸慈爱的笑了笑,摸着我的头说:“我的女儿,爸爸也有错不应该对你那么凶,希望你能原谅爸爸。”就这样我和爸爸和好如初,所有的不愉快都烟消云散了。

父母的批评也是表达爱的方式,在以后面对父母的批评时,应该认真接受,从父母的角度理解他们,只有这样我们才能不断进步。

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篇2:下班回家吃个饭也被通报批评

全文共 589 字

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下班回家吃个饭,就被通报了,心里真的很委屈。”

3月21日,广西百色市西林县教育系统内部下发了一份《关于西林县教育系统查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题暗访督查情况的通报》,李红(化名)的名字赫然出现在个人违纪现象的名单中,所犯问题是未办理请假手续擅自离校返回县城。

李红是西林县一所乡镇小学的教师。她还记得,3月3日,下午5点下班后,她就回县城的家去吃饭了,没想到晚上7点被到校督查的暗访组认定为脱岗。

今年3月初,西林县的每个教师都签了一份师德师风承诺书。其中第一条要求教师“每周一至周五放学前必须留在学校”,这并不是指周一到周五的上班时间要留在学校,而是从周一上班至周五下班的全部时间都要留在学校。

“我家虽然在县城,但距离学校才几公里,何况学生也不上晚自习,为什么下班时间也不让回家?”李红感到不理解。

这条新规实行后,李红的家庭生活就被打乱了,不但年迈的公婆和年幼的孩子得不到她的照顾,而且连家务都做不了。

跟李红一样被通报批评的还有她的几个同事,第一次挨这么重的罚,有的老师第二天上课都没有心情。

教育局的新规实行后,以前在家住的老师,现在必须在学校住宿,李红跟其他老师两人一间宿舍,仿佛又回到了学生时代。

“我们乡村老师本来收入就低,现在连基本的尊严和自由都没有了。”在西林县另一所村校教书的杜萍(化名)对教育局的这一举措也有意见,“再这样下去,没准哪天我就想辞职不干了”。

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篇3:关于批评的作文800字

全文共 926 字

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身为一名中学生的我,学习自然在我心中排第一位,也成了爸妈最关心的事。可是,学习真的需要批评吗?我问自己。

小时候对学习没什么概念,只是觉得上学对每个孩子是天经地义的,父母对我的成绩也没刻意要求。现在长大了,已然忘记了小学时的成绩怎么样,只依稀记得在一个简陋的发奖大会上没有听到我的名字,心中有一点难过。很快,渐渐懂事的我走进了中学,妈妈开始对我的学习严格要求起来。在一次期中考试后,成绩还像小学时一样稀松平常,不好不坏,成绩单发下来的时候,我的心里有了一种隐隐的痛。我和每次考试后一样把成绩单给了父母,唯一不同的是当我给父母成绩单的时候,心里竟不想再见到它了,甚至不想把它给父母,可又有什么办法,只好等着妈妈疾风暴雨般的批评。

坐在沙发上等着,妈妈仔细的看着,房间里很静,只能听见妈妈和我的呼吸声……过了好久好久,只听到一声巨响“考得不好。”接着便是妈妈的脚步声。这无声的批评让我不知所措,很久很久以后,我觉得必须和妈妈说点什么。走到厨房,“妈”我喊了一声,“知道为什么考得不好吗?”妈妈问我。我竟答不上来,便低下头,不敢看那个忙碌的背影,那怕是背影……

妈妈没说什么,先让我吃饭。晚饭后,我独自一人走进了自己的卧室,一种失落感和自责感浮上心头,一个人干坐着,什么也不干,脑袋里的杂念想杂乱的线缠在一起,永远也解不开,忽然鼻子里一阵酸痛,我哭了,这是我第一次为成绩哭的,两颗豆大般的泪珠从我稚嫩的脸颊上滑落下去。“啪”妈妈把门打开了,我赶紧用衣袖拭干脸上的泪水。“哭有什么用,哭哭就能解决问题了。”妈妈站在我前面,我扭过头去,可心扔在听妈妈的训斥。“数学才考了60多分,想想问题出在什么地方,找到失败的原因,才能进步,才能提高”。说实话,这是我上学以来妈妈第一次批评我,我感到难过。妈妈走了出去,让我自己想想。擦干眼泪,整理心情,打开卷子,认真的对待自己的错误。以后每一天的学习我都会正视自己的不足,不再漫不经心,没心没肺,终于迎来曙光,期终考试,我扬眉吐气,全班第一。我这才发现原来我很棒啊,妈妈的批评让我重新认识了自己,更自信,更快乐。

现在,我正想踩着妈妈对我批评的台阶一步一步向上走,让父母高兴,让自己快乐

学习的确需要批评,因为这样我们才能成功的更快。

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篇4:爸爸批评我日记

全文共 472 字

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这次数学考试我只得了61分,都到后几名了,我非常惊讶,我从来没有考过这么低的分。看到卷纸时,我机乎要哭出来了,有好几个恐惧想我扑来,我竟然考的这么差,让爸爸看到怎么办?爸爸可是校长呀!

我在回家的路上遇见了爸爸妈妈,放声大哭起来,爸爸妈妈赶紧让我上了车,关心的问到:“谁打你了?做了什么错事?被老师批评了?”听到这些我心都碎了!心里想到:爸爸妈妈这样关心我,但我却辜负了他们的期望,我真是该打。我字字顿顿的说:“我数学考试只得了61分。呜呜——”我强忍着生怕爸爸一巴掌打在我脸上,说我是个败家子,但是爸爸并没有打我,只是长叹一声,回到了家。这一叹气好比千斤重。

到了家,我默默的站在了墙角,甘受惩罚,爸爸却说:“住做这里,我不打你。”我只好坐在爸爸的身边,爸爸问:“知道你怎么错了吗?”我结巴着说:“计算错误,没思考周全,不认真。”爸爸若无其事地说:“那就好做了,说明我家政杰不是不会,而是不认真,是吧。”我默默的点点头,爸爸幽默地说:“现在我赐你高贵的‘改错本’练习本‘你今天给这39分错题改改吧。”

爸爸的批评竟是这样的,我很感动,准备一鸣惊人。

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篇5:被妈妈批评日记

全文共 471 字

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人生难免有坎坷的经历,更难免有小小的挫折,若是那样的人,必是一个无能为力的人。生活中不知道大家有没有遇到困难,反正,我就在近几天遇到了困难和痛苦。

上个星期的教训,我至今还未忘,虽然那一掌的印子在我的脸上消失了,可在我的人生中刻上了深深的印子。它使我懂得了礼貌的重要。那天中午,我爸爸朋友的父母同时过七十岁生日,所以办了一场宴会。当时,我刚刚打完羽毛球比赛,运动量太大,肚子刚好饿了,于是,中午我打算大吃一顿。

到了酒店,座位都快坐满了,我和爸爸妈妈费了九牛二虎之力,终于找到了三个空位子,我们坐了下来。我看着桌上的菜直流口水,我再看看别人,有的在低头玩手机,有的一直看着讲台上的人讲话。于是,我的坏主意又跳出来了:我可以趁大家不注意时,偷吃几口菜,我又看看我的父母,他们在给讲话人录视频,准备发到朋友圈。我想了很久,下了决心。打算先吃一口,真不巧,刚用筷子夹起一块肉送进嘴里,就被妈妈看见了。

回到家,妈妈打了我一顿,严肃的告诉我:礼貌是做人最基本的要求,如果你连最基本的都做不好,那你怎么做那个最棒的。那一句严厉的话一直围绕我耳边,时刻警醒我。

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篇6:日记妈妈批评了我

全文共 521 字

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我的妈妈非常和蔼,无论在生活上、学习上对我都非常关心,同学们都羡慕我有个好妈妈。可以有一次妈妈狠狠的批评了我,那是妈妈第一次批评我,我至今难忘。

我的妈妈非常俭省,但是她为了带我上学、放学,花了六百多元,买了一辆捷安特自行车,妈妈非常爱惜那辆自行车。我九岁那年,一天中午放学,路过思达超市。妈妈说:“今天妈妈很累,咱们吃面条吧,我去思达买点面条,车篓里的东西太多,我进去买了就出来,你在外面给我看车。”我愉快的答应了。可是,妈妈一进去,我把看车的事给忘了,就跟着妈妈一起进去。不一会儿,妈妈买了了面条,正在结帐。突然,有一个人跑过来,骑着妈妈的自行车很快地向马路上跑,我和妈妈在后面追,但我也知道,妈妈怎么会追上一个可恶的小偷呢?我和妈妈追了很久也没追上。妈妈心爱的自行车就这样丢了,车篓里还有几件衣服和一个皮包,包里还有一个传呼机。妈妈生气地说:“让你看车,你怎么能跑进去呢?你已经是三年级的学生了,怎么一点责任心都没有呢?如果你在外面扶着我的车,车怎么会被小偷骑走呢?”妈妈的批评让我脸红,我不敢抬头看她的眼睛,难过的低下了头。

通过这件事我懂得了妈妈的爱不仅仅是慈祥的面孔,也有责备的目光。我以后一定要吸取这次教训,做一个有责任心的好学生。

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篇7:民主生活会批评发言

全文共 1467 字

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各位参会同学:

大家好。今天是我们商学院团委学生会史上首次民主生活会,我先发言,抛砖引玉,希望后面大家可以敞开发言,不要把会变成形式主义,说空话套话,那么我们的会就毫无意义啦。

文件里说了我们的民主生活会按照“团结—批评—团结”的原则,认真开展批评与自我批评,要既谈工作又谈思想,既讲成绩又讲缺点,既剖析自己也分析其他同学,坚持原则,实事求是,坦诚相见,促进团结。要开成一个态度认真、气氛活跃、解决问题的民主生活会。什么意思呢,就是说啊,平时呢,我们有主席团、部长团、助理之分,开会时候大多是你们听我们讲,你们有意见也是私下嘀咕,事后不了了之,6月我和王老师找大家谈话,发现大家对部门以及学生会有很多不足地方都有意见和建议,但是碍于职务不方便也不敢不愿意说出来,今天这个会,不存在职务问题,在座的都是参会者,都是商学院学生会这个大家庭里最普通的一员。金无足赤,人无完人。无论是谁,都不可能十全十美、不犯错误;学生干部在工作和生活中,存在这样那样的缺点和问题在所难免。有问题不可怕,关键是改正,我们会议的意义就在这。我们不是毫无理性的“喷子”,也不是追风逐影的随波逐流者,更不是无主见无担当的唯诺者,我们应该是有思想有担当有责任有水平的商学院学生会干部;这不是诋毁他人的会,不是增加隔阂的会,也不是走形式的会;希望参会人员坦诚相待,相互建议,相互指正,将问题“放到桌面上、摆在台面上”来讨论;我们可能会红了脸,出了汗,觉得不好意思了,这就对了嘛,看到自己的问题所在,后面就改,比别人在背后说我们不好总要好的多了吧,人人不断改进,何愁我大商院团学工作不得以辉煌进步呢,是吧。

下面我来说说我自己的问题,为了今天的会,我是查找问题准备好久,估计待会主持人总结会说舒主席刚刚的讲话语重心长啊。我这个人性情很急躁,肯定底下又很说何止急躁,简直是暴躁嘛,我缺乏领导者的才能和品质,干工作急于求成,对大家要求过急,批评过严。宋平这样说过朱镕基总理:“要求干部严格不是你的缺点,但是你批评人家时候不要伤人,说话不要太尖刻,应该学习周总理,批评同志们后感到应该被批评,觉得你是对他关心。”我觉得这段话应该很适合我,我确实缺少这样的品质,估计也伤过在座的各位,我先说声抱歉,希望今后啊诸位监督我,不过嘛,这个江山易改,本性难移啊,同志们,不是那么容易改掉我这个缺点哒,但是我会不断克制自己,尽力改掉这个缺点。

另外我对近期工作的细节监督还不够到位,和各部门的沟通交流还不够充分,对部分部门的助理还不认识或者了解,要自我反省并努力改正,一个月内保证和各部门做个交流,让你认识我的前提下我也认识你。

我们要以坦诚的心态,敢于“现丑”,下面我就谈谈大家的问题,一是我们学生会的工作效率还不是很高,有些工作我感觉不理想,例如多次说微信问题,效果不佳;二是各部门沟通交流较少,我还没有感觉到这个大家庭兄弟姐妹之间的亲热度有升温,不积极不主动去交流难不成还要主席团来喊你们一起聊才愿意?三是工作态度工作热情不够高涨,我参加有的部门活动,存在部长、副部、或者助理自己都没来,开例会有个别没来的,事后总是理由不少借口多多;四是部长团的成员能力提升慢,有的认为自己当了部长啦,不错了,但是你们要时刻问问自己有部长之位是否有部长之实力,解决问题不够果断,考虑事情不够周全,气场、能力和态度等我目前还不是很满意。

我还有一个缺点就是话多,又讲了这么多,好,收,最后在强调一点,我的问题也是多多,欢迎大家指正,不敢说真话的干部不是好干部,希望大家后面的发言多多益善,我的发言完了,谢谢大家。

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篇8:回响在耳畔的批评声

全文共 552 字

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金惟妙

在生活中,什么声音能引你前进?你可能会回答:鼓励声,表扬声,安慰声……而我却认为,引导我前进的是那促人上进的批评声。

一个风和日丽的中午,树好像绿漆刷了,碧绿碧绿的;天空像是一块蓝丝巾,蓝悠悠的。在这么美好的中午,我却拖着沉重的脚步走在放学回家的路上,垂头丧气。唉!一想到书包里那满眼红叉叉的试卷,我不免打了个寒战。

回家后,不免要经历一场“唾沫雨”。“你怎么考的?这么简单的卷子,才考了82分?”妈妈叉着腰,像头母老虎在咆哮,批评的话语像连环炮珠一般,噼哩啪拉从肚子里倒出来。

“让你平时多看点儿书,偏不听!你还要不要学了!真不听话!”爸爸也发怒了,头上都要冒火了。家里的气氛难以忍受,一句句批评的话,似一发发子弹,射入我的心。我好委屈呀!撇着嘴巴,埋着头,一言不发。

“就贪玩!”“真不像样!”他们你一言我一语,不停地批评我,我的头越埋越低,心像裂了个洞,好难受。终于,我爆发了。“你们对我要求太高了!”我失声痛哭,跑回房间,扑到床上……

长大后,我才豁然开朗,批评,其实是退步时的一剂良药,蕴含着他人对我的爱与期盼!我不能害怕批评,而要在批评中不断努力向上。

回响在耳畔边的批评声,令我终生难忘,刻骨铭心。批评,是人生中难免会遇到的“坎坷”,我们要从一次次批评中,找出错误来纠正,才能不断进步,做到更好!

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篇9:挨批评的作文300字

全文共 362 字

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这次我又考差了,老师肯定又会来找我,该怎么办呢?我害怕极了!

果然,一放学,老师就把我叫上讲台,说:“你怎么考得这么差,都快倒数了,这次回家一定又没好好复习!”

我想:没有办法复习啊!昨天晚上我《知识大全》没带回家,读都没读……

我还没想完,老师就又发了“一炮”,“你怎么考得,上次百科竞赛不是考了全班第一吗?这次你怎么写的,我看那次是从别人纸上抄来的!”

我难以想像,心里难过极了,好像上万把刀一齐刺向我的心:这次还算好了,要不是我中午临时抱佛脚,恐怕真的要考砸了!100分以下都有可能!

突然,老师向我发起了第二轮进攻,“口水飞弹”。李老师每说一句,我脸上就多一些口水:“你下次再不考好,我就把你妈叫过来……”老师后面讲了些什么,我都没听见,总感觉我要被老师击垮了!

终于结束了这次“战争”!我下次一定要好好考,免得再被老师批评了!

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篇10:挨批评作文600字

全文共 576 字

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“你,你,你,给我站起来!”我正细心地连接电路装置,科学老师勃然大怒的声音让我猛地一震,“还有,站起来的同学,他们的成绩好不好?”

“这一位很好!”同学们马上回答,“其他两位不是很好。”

我很好奇,顺着同学们手指的方向看去,更震惊了。孙恺和姜洲站起来了,这不奇怪。我震惊的是我们的副班长——杨俊杰同学也站了起来,接受老师的批评

我向同学们打听了一下。原来,上课的时候,姜洲和孙恺一起扔纸飞机,扔到了杨俊杰那里。杨俊杰捡起来,一时手痒,也参与了“世纪扔飞机大案”。而这一切,恰好被科学老师看见了。怪不得老师这么生气。平时,我们上科学课吵吵嚷嚷的,老师也是和和气气的,很少生我们的气。这一次,老师这么生气,他们可就遭殃了。

可是,杨俊杰还在若无其事地写作业,对老师的话爱听不听,一点儿也没有认识到自己的错误。更不用说孙恺和姜洲了。他们吊儿郎当的样子让科学老师很生气:“你们三个,去你们黄老师办公室问一下,上课可不可以扔纸飞机,快点去!”听到这句话,杨俊杰的态度才好了一点儿,低声说“不可以”,同时低下了头。孙恺和姜洲也变老实了。

看他们这样,科学老师也就原谅了他们。科学老师就是这样,大好人一个。所以,老是被同学们欺负。

我觉得副班长和班长都一样,是班级的领头羊,老师管理班级的好帮手,不应该违反课堂纪律。没想到,杨俊杰这个副班长不仅没有成为领头羊,反而成了犯罪羊。

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篇11:留只耳朵听批评

全文共 992 字

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曾几何时,读到过一句话:“当你的人生一路走来,你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美,而是批评,它是你人生旅途中最有价值的行囊。”

我曾一度怀疑过它,而今回想起我三年的初中生活,却似乎它说的的确在理。三年,有些人、事、物早已随风而去,而唯独这两次批评,却深深地烙印在我脑海当中,挥之不去。

那次是一次数学考试,一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的,老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。

回到家,我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷,竟也愤愤不平起来。“你们老师也真是的,我们家儿子这么聪明,才改个60多分。不就是格式不规范嘛,答案对就行了,凭什么扣这么多分,这分数又不用从她腰包里往外掏,对不对?这老师也太笨了……”

我听着感觉有点不太对劲,便渐渐地低下了头。“爸,你别说了,我知道错了。”

爸爸笑了,“知道错就好,改正就行了。”从此我不再我行我素,而是认认真真地做好每一件事。而爸爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我,让我无法忘怀。

尔后,又是一次英语考试,我竟做了弊。

当时有个单词默不出来,我太想考好了,一向很少作弊的我却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面,却什么也没说,我也没有发现。

等到试卷发下来,我惊呆了,试卷上竟有个大大一万分——我顿时傻了眼。

一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透,却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫,仿佛也是在嘲笑我,唾骂我。

为什么,为什么我要作弊?是因为我那该死的虚荣心作祟?还是因为我本来就是一个不守诚信的人?当时那种感觉真是难以用言语形容,我的心情比什么时候都难受。

哦,这无声的批评!我一辈子也不能忘记。从此,我再也没做过弊。

就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖,痛苦地训练飞翔,不惜以生命为代价;就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒,让石头锋利的棱角折磨,甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的,否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟,溪水也会变成发臭的死水沟。

而我们青少年又何尝不是这样呢?在踏入社会之前,我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评,它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣,但它是必须的,因为它能让你改正缺点,让你蜕变,助你成功!

珍视那些曾让你痛苦的批评吧,它们是你人生旅途中最有价值的行囊!

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篇12:当我受到批评时作文350字

全文共 376 字

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批评是一位朋友,跟我形影不离的一位朋友,当我做错事的时候,它总是跟着我,有时它会惹我生气,有时会惹我伤心,基本会把我惹哭,总之,批评不是一件好事,它是一位坏朋友,形影不离的坏朋友,如里我不想和它做朋友,那就要不做环事,它就会悄悄离开。

记得有一次,不知道从哪儿蹦出一只小猫,把我家的花瓶打碎了,妈妈听到响声后,马上从外面走了进来,小猫听到脚步声后,逃跑了。妈妈回到家看见花瓶碎了,就批评我说:“怎么回事?是不是又在家里踢球了!上次不是说过了吗,家里不能踢球,听到了吗!”我本来想跟妈妈说是小猫打破的,但看见妈妈一脸严肃的表情,就不敢说话了。

晚上,我躺在床上睡不着,心想:明明是小猫的错,妈妈为什么就不问问原因?不行,我一定要向妈妈说个清楚。

第二天,我去跟妈妈说了原因,妈妈不但没有批评我还和我道了歉,我想:做人一定要诚实,而且,一定不要让批评和你做朋友。

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篇13:成长也需要激励一位姑娘的批评改变了格林尼亚

全文共 340 字

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法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家,自幼生活奢侈,不务正业,人称他是一个没有出息的"二流子"。在一次盛大的宴会上,格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。姑娘对格林尼亚说:"请站远一点,我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线!"骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇,他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智,他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样,开始对自己的过去产生了悔恨之情,他留下一封家信,悄悄地离开家乡。信中写道:"请不要探询我的下落,容我刻苦努力地学习,我相信自己将来会创造出一些成绩来的。"此后,他潜心于学问,在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应,创立了格林尼亚反应。这一成就,使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。

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篇14:批评的背后作文700字

全文共 743 字

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相信我们每个人都被批评过,做错事会被批评,成绩不好被批评,抢东西也被批评……这些批评可能会让你觉得批评你的人不爱你,可实际上他们都是最爱你的人。

记得有一次,我因为成绩不好而被妈妈批评了。当时我很难过,也很生气。我就哭着跑出了家门。当时我心里想着:不就是没考好吗?有什么大不了!下一次考好不就行了吗?第二天,我和妈妈一句话也没说。

上学时我对朋友说:“昨天,我妈妈吵了我一顿,还把我赶出家门。”朋友说:“嗯,昨天我妈妈也打了我,说我不上进。”我难过地说:“为什么大人们总爱拿我们作比较呢?难道他们不知道我们也有自尊心吗?”朋友深有同感附和着我说:“对呀!我们也有自己的隐私,有自己的自尊心。他们凭什么拿我们作比较?”

放学回到家,我还是没有和妈妈说一句话,也没有理睬妈妈。弟弟见我这样,关心地问我:“姐姐,你为什么不理妈妈呢?妈妈对我们这么好!”我委屈地说:“弟弟,你不懂,你还小,有些事你不必知道。”弟弟似懂非懂地离开了,我继续写作业。我写着写着睡着了。朦胧中,我迷迷糊糊看见有人为我盖上了被子。我没多想,便继续睡。第二天醒来时连忙补上昨晚的作业,匆匆忙忙去上学了。

第一节是语文课,我非常喜欢这门课,所以听的很认真。这时老师讲到:“你认为这个世界上谁最爱你呢?”“爸爸,妈妈!”同学们纷纷回答。“对,孩子们回答的非常对!”老师露出了满意的笑容。望着老师富含深意的笑容,我觉得自己好像做错了。于是,回到家,我向妈妈道了歉。妈妈把我紧紧地搂在怀里,我感觉自己是最幸福的人。

通过这件事,我知道了妈妈不是不爱我,她只是想让我们做的更好,多学一些知识,不再重复她走过的路。“谁言寸草心,报得三春晖。”在我们成长的道路上,父母可能会批评我们,批评我们的时候可能非常严厉,但是批评的背后是对孩子浓浓的爱!

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篇15:批评的好处的名言警句

全文共 1123 字

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1) 最伟大的胜利,就是战胜自己。——高尔基

2) 人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛 泽东

3) 莫笑别人背驼,自己把腰挺直。——苏联

4) 每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

5) 每个人都会犯错,但是,只有愚人才会执过不改。——西塞罗

6) 九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅

7) 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

8) 最困难的事情就是认识自己。——希腊

9) 自重、自觉、自制,此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

10) 自知之明是最难得的知识。——西班牙

11) 自满、自高自大和轻信,是人生的三大暗礁。——巴尔扎克

12) 给自己唱赞歌的人,听众只有一个。——日本

13) 反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅

14) 反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

15) 自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙

16) 当面怕你的人,背后一定恨你。——英国

17) 成功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——陈安之

18) 不会评价自己,就不会评价别人。——德国

19) 不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。——拿破仑

20) 被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。——雨果

21) 最有把握的希望,往往结果归于失望;最少希望的事情,反而会出人意料的成功。——莎士比亚

22) 自己的饭量自己知道。——苏联

23) 濯清泉以自洁。——唐韩愈

24) 只有自己深深痛过,才能体会别人的痛,于是难得自我反省。——席绢

25) 只有在人群中间,才能认识自己。——德国

26) 只一自反,天下没有不可了之事。——清代教育家申居郧

27) 知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚

28) 越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

29) 要想了解自己,最好问问别人。——日本

30) 要让我写自己的历史,我就写我的错误。——周恩来

31) 吾日三省吾身。——孔子

32) 我们走过了很多弯路,企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

33) 天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚

34) 如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。——美国

35) 人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

36) 惯于实际生活的人能坚持到底,坚持到最后结局,自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界,而永远停在那里,他们在崇高的意向,绝对的真诚和才干的条件下,阻碍事件前进,因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

37) 多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!——鲁迅

[批评的好处名言警句

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篇16:写被老师批评的日记

全文共 519 字

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考试考试,老师的法宝,分数分数,学生的烦恼。我第一次被老师批评,原因就是考试。

记得那一天,是二年级的一次数学考试,虽然外面万里无云,但二(1)班的教室里却是乌云密布,“这道题太难了!”“怎么办呀!”……各种说话声,叹气声闯入我的耳朵,打扰了我的思路。

而在我面前,一个难题挡住了我向满分前进的道路,我拿起了手中的铅笔与他作斗争,但几个回合后马上败下阵来。突然,我的脑海里闪现作弊这个词,像一颗核弹在我心中炸开,心里,天使和恶魔展开了舌战。天使鄙视恶魔:“不该作弊!”恶魔不甘示弱“不会写就得抄!”……最终还是道高一尺,魔高一丈,作弊的想法充满了我的脑子。

密密麻麻的汗珠布满我的手心和额头,我心中默念“没关系没关系”可手还是不停地发抖,轻轻的翻开了数学书,开始了地下工作。但老师的鹰眼十分锐利,一下子看穿了我的诡计,而我却并没有注意老师异样的目光。

下课后,老师把我叫到办公室,对我说:“东晟,你学习成绩好,但这次你却作弊抄书,老师有点意想不到。不过,希望你这次是第一次,也是最后一次,作为惩罚,你的试卷要另外扣五分。”

“谢谢老师!”我脱口而出。走出了办公室,觉得心里一块大石头轰然落地,外面的天格外蓝,草格外绿,鸟叫格外悦耳,步伐也轻松多了。

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篇17:自己选择,让人批评作文

全文共 573 字

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我有个基本观点:自由即选择,选择即负责。

为什么选择即负责?因为任何选择都会产生结果。结果可能是好的,也可能不好。但不论好与不好,都得有人兜着或扛着。谁来兜着,谁来扛着?只能是做出选择的人。所以选择即负责。

既然选择即负责,那么,你在进行选择时,就只能服从自己的内心冲动。想想看,如果标准是别人的,埋单的却是自己,岂不亏大发了?更何况,别人帮你做的选择,能保证你的幸福吗?按照别人的标准去活,有意思吗?

同样,既然选择即负责,那就不能只往好处想。好处是任何人都不会拒绝的,需要担心的是不好的后果。这种后果,我们可能承担得了,也可能承担不了。承担不了,就只能放弃。承担得了,则何妨坚持?

要知道:迁就世俗,一时无忧;违背内心,永远痛苦。

所以,选择的时候,只用想两条:一、这是不是我非常想要或想做的?二、如果后果严重,兜不兜得了,扛不扛得住?如果两条都没问题,那就要!

人生能得几回“二”,何不潇洒“二”一回?

选择已定,则任人批评。他人的批评能时时提醒我们:你是有人反对的,你也是会犯错误的,因此你没有任何理由自以为是,得意忘形!

结果,我们就会少犯错误,甚至不犯错误。

也因此,我们要感谢批评者和反对派。

总之,决策时不妨“二”,执行和操作却一定要小心翼翼,认认真真,如临深渊,如履薄冰。一旦功成名就,更必须“无一日敢懈怠,无一事敢马虎”。

[自己选择,让人批评作文

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篇18:我被老师批评了日记

全文共 568 字

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只听“嚓,嚓”两声我的作业被李老师撕了,看着我在昨晚“奋斗”了“一夜”写出来的作业被撕掉了很“心疼”,只听老师当着全班的面说:“杨俊彦作业写得不行,字体潦草,回去重写。”就在这时我觉得自己就像在蒸炉里一样,热极了,一股股的热气直往我身上喷,呼吸急促,感觉要崩溃了,这是我第一次受到这么严厉的批评,我走过去拿着作业,泪水在眼眶里打转,不时还掉下两滴。

晚上回家,我跟妈妈哭着闹着不上学,妈妈问清原因对我说:“严是爱,松是害。”她看了看我以前的作业,又说:我觉得你的字写得确实潦草,如果我是老师也会让你重写。我听后还是觉得委屈,老师可以批评我,为何要撕我得作业。“这样做才能让你重视,让你彻底改掉这个坏习惯。”妈妈严厉的对我说。我听后觉得妈妈说的很有道理,老师做的也不错,于是,我就开始认真的写作业,但是,还是不敢下笔,担心写得不好,再次被老师撕掉。

眼泪再次在眼眶里打转,呆呆的盯着空白的作业本,不知如何是好。妈妈看着我说道,你的退步老师能看到,你的进步老师同样能看到,一口吃不了胖子,慢慢来,只要用心,你就会有很大的进步,大胆写吧。在妈妈的鼓励下,我终于完成了作业。第二天,李老师表扬了我,说我跟以前的作业相比有了很大的进步,让我继续努力。这件事我一直记忆犹新,时刻鼓励我前进,感谢老师的及时教导,让我悬崖勒马,这是我最刻骨铭心的一次批评。

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篇19:2024年民主生活会发言材料批评与自我批评

全文共 1417 字

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按照地区纪检委、地委组织部《关于以“坚定理想信念、坚守精神追求”为主题开好20xx年度党员领导干部民主生活会的通知》要求,认真做好会前 准备工作,通过学习党的十八大报告、党的十七届中央纪委报告、习近平总书记重要讲话、自治区第八次党代会精神、地委委员(扩大)会议郭书记、古专员讲话精 神、《中国共产党章程(修正案)》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等一系列文件和必读篇目,进一步提高了思想认识,积极开展对照检查,结合 自身在理论学习、思想建设、推动工作、管理服务等方面的情况,进行对照剖析,找准存在的问题,明确了整改方向。下面,我对此次民主生活会的认识和对照剖析 情况向大家作一汇报。

一、存在的问题

通过学习并结合自身思想工作和生活实际,对自身进行认真剖析,发现自己还存在一些问题和不足,主要表现在以下几方面:

(一)在坚定理想信念方面,与党的十八大要求存在一定的差距。从思想深处对马克思主义的理论、对社会主义道路、对共产主义的信念都是坚信的,在工作、生活中也是坚守和追求的。但是有时当碰到一些问题时,思想上也会产生一些想法和模糊认识。

(二)在解放思想方面存在的问题。解放思想的程度、深度还不够,思想观念更新滞后;要求其他领导干部解放思想多,但增强干部群众思想解放的意识比较少。

(三)在作风建设方面存在的问题。按部就班、循规蹈矩的现象仍然存在,服务大局、服务群众方面还不够到位,不能很好的适应新形势下科学跨越、后发赶超的需要。

(四)在廉政建设和自律意识方面存在的问题。存在对相关制度、纪律的掌握不够细,不够透彻的问题。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。主要表现在:

(一)政治理论学习的深度和广度还不够系统深入。理论学习缺乏系统性,平时学习只是机械的读书,没有从思想深处,结合工作生活去学习,不能全 面、系统的掌握科学理论体系的精神实质,对理论学习重视程度不够,理论学习的不深入,思想上必然产生模糊认识,从而影响了理论水平的提高。通过十八大报告 和有关文件的学习,从思想上解决了模糊认识,使我对共产主义理想信念和追求更加清醒和坚定,对中国的和平崛起,对中华民族的伟大复兴更加充满信心。

(二)思想改造缺乏实践性,导致思想与实践有脱节的地方。通过学习,使我更深刻的认识到,在精神追求上也有较大差距。可以说在思想上是有精神, 但没有很好的去追求,对共产主义的远大理想的追求有所淡化。作为一名党员领导干部来讲,都是极其错误的。通过学习,在认识上有了很大提高,要发挥党员的先 锋模范作用,在今后的工作生活中修正精神追求上的认识,坚定理想信念,坚守精神追求,追求党所倡导的积极向上的物质、文化、生活中的优良传统和作风,以更 好的作风和精神状态投入到工作、生活中去,为xx的稳定繁荣发展做出积极贡献。

(三)宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,平时忙于事务性工作,同人民群众的联系有所减少,为人民服务的宗旨意识有 所淡化,有时产生松口气的念头,致使某些细小工作做的不够实,不够深入,不够细致,服务人民意识不够强,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

(四)学习方面自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。有时放松了对最先进科学文化业务知识的及时更新,凭经验做事,虽有时意识到了,但没能够及时弥补,没有时刻提醒自己注意及时跟进,全面发展,紧紧跟上时代发展的脚步。

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篇20:适用话题:批评艺术/体谅/真实目的

全文共 386 字

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哲理

我们对于一个人的批评,实际上是在说:你现在做得不够好,你应该做得更好。而好不好是我的感受说了算的,你做得让我舒服了才叫好。你做得好了就可以满足我了。因此我们批评一个人的时候,实际上是在说:我想你能做些什么来让我舒服点。

时事

韩寒电影《后会无期》上映后,一篇肖鹰的文章对其进行狠批,并上纲上线地称韩寒为“当代文坛最大丑闻”,似乎字眼越“狠”越能显示批评之尖锐。然而,在今天这样一个多元复杂的世界中,没有谁能一口咬准真理,狠话不代表有力。

哲理

日本有一个表演大师,在一次上场表演前,弟子告诉他说,先生,您的鞋带松了。大师就蹲下身去系鞋带,并说,谢谢你啊。等弟子走开后,大师又蹲下来松开鞋带。旁人看后不解,大师平静地说:我演的角色是一位长途跋涉者,鞋带松开才符合剧情。我没有当面指出他的错,怕拂了他一片好意。

名言

批评不是一个趣味的问题,而是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德

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