以和谐为话题的学生作文(推荐20篇)

今年的冬天格外寒冷。

春节到来，很多人陆陆续续往外走，京城变得那么空旷。地铁不再拥挤，街道不再热闹，每天守在胡同里卖早餐的人也不见了踪影，连路边的霓虹灯都显得那么冷清。

最爱闲侃、唠叨的北京人，因为口罩的阻隔，也变得沉默寡言了。街上，大爷大妈看见熟人，不再像往常那样热情地上前拍拍肩，而只是远远地挥下手，带着不舍，继续各走各的路。好几家写着“春节照常营业”的小餐馆，不知从何时起紧锁了大门，到现在仍在歇业。

如果说北京只是少了几分繁华和喧嚣，那么武汉分明处在旋涡的中心。凶狠而狡猾的病毒在那里逞凶作恶。然而，黄鹤楼前好儿女义薄云天。一场灾难，一次疫情的爆发，让我们看到了华夏儿女极强的凝聚力。

无数人在春节前夕临危受命，前往最危险的地方——武汉。作为这个时代的逆行者，他们毫不犹豫地披上防护服，毅然踏上了抗疫的一线。这群人中，有许多连日奋战在重症监护室的白衣天使。尽管口罩和护目镜在他们的脸上留下了深深勒痕，就算双手因长时间佩戴手套而通红肿胀，他们仍然像对待亲人一般对待病人，始终让病人充满希望。

八十多岁高龄的钟南山院士，一直劝人们不要去武汉，可自己却拿着一张无座的车票，连夜奔赴前线。无数个请战书上的红手印，无数封抗疫战士的家书，如同守护神一般，保护着江城，驱散了那些魑魅魍魉。也正是他们的共同努力，才让疫情得到控制，向好的方向发展。春节过去了约两个月，京城的迎春花也悄然爬上了枝头，给这城市添上几分阳光般的金黄，增添几分春天的气息。

这种春天的气息必将从冬日笼罩下的冻土中挤出，赶走冷寂，驱散黑暗，让希望与温暖充满整个中国。守得云开见月明，一切艰难的时刻终将过去。地铁将重新拥挤，街道将重返热闹。胡同里会重现早餐铺子，市中心依旧有歌酒霓虹。

大爷大妈将重新热情地握手言欢，热腾腾的烟火气将重新从一个个小餐馆中传来。一切都会和往常一个样。因为爱与希望的传播速度，远超病毒。这严冬，终将远去。加油，武汉!加油，中国!

每个人的心目中都有属于自己的梦想，也许它不是那么伟大，却隐含着我们对未来的憧憬和期望。现在的我们朝气蓬勃，可以大胆地追逐梦想，用青春的汗水挥洒生命的力量，用青春的画笔描绘生命的色彩，用青春的音符谱写生命的乐章。

小时候，我常听爷爷奶奶讲月亮上的美好故事：有美丽的嫦娥，有可爱的玉兔，还有一棵茂密的大树……现在，我给爷爷奶奶讲，月亮上确实有“嫦娥”——我国的月球探测器，还有我们的月球车。虽然爷爷奶奶那一辈人年纪大了，但年轻一辈已接过建设祖国的大旗，怀揣着更大的梦想，带着五星红旗奔向浩瀚太空。从“两弹一星”到“神舟”飞船，从“北斗”指路到“嫦娥”奔月、“天问”探火，从无人飞行到载人航天，从舱内实验到太空行走……中国航天事业一步一个脚印，一次次在浩瀚太空中刷新“中国高度”。

我的梦想是当一名像王亚平一样的女航天员。当我看见王亚平和其他两位航天员飞上太空时，我内心十分激动和自豪。我也想去太空看一看有多美、有多神秘。我梦想着到月球上游览一番，捡几块石头往上一扔，让石头飘在空中。我想在月球上散散步，感受空中漫步的美妙。我长大后要为祖国航天发展贡献出自己的力量。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”这段话让我热血沸腾。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们不努力谁努力?

为我的航天梦而奋斗，为中国梦助力添彩!

情义在其中

我静静的聆听时间齿轮锲合的声音，感受着时间在我身边恣意的流淌。阳光被指间梳篦，随之沉淀的是岁月中不变的情义。

幕一

窗外黄昏的灯光被我折进书页里，奋笔疾书间不经意地一抬头，却看见母亲站在门外，端着一碗热气腾腾的粥默默地看着我，嘴角是藏不住的幸福。

“妈。”我轻轻的叫了一声，她端着粥进来，笑着说：“累了吧，吃碗粥再写。”

不停翻搅的勺子将粥那甘甜的气息送入鼻孔。一缕缕热气携着爱意游丝般地弥漫开来，这是一碗素白的粥，晶莹剔透的米粒在青白色的汤里徜徉。她每天都会为我做一碗粥，每碗都素雅洁净的，就如她对我的爱一样纯洁得不掺任何杂质。

“快喝吧，粥要凉了。”她轻声督促着。我轻轻的吃了一口，满嘴都是爱的味道。

幕二

我和她是在一个秋风四起的季节里认识的。

我们都喜欢笔尖磨触纸面的声音，喜欢用笔来表达自己的情谊。我们同时又都有着易安居士的忧伤，却又喜欢秋天里那火一样的颜色。

再也无法忘记她省钱为我买诗集的狼狈。天上的雨下个不停，当她满身雨水、泥水的出现在我面前时，我想笑，鼻子却发酸。我接过那本《泰戈尔诗集》觉得它有千斤重。

有你陪伴的路，不会孤单。

幕三

我在惨淡的夕阳下走向家门。夕阳把我的影子拉的很长很长，路边的行道树似乎也在为我黯然神伤。

回到家中，拿出那张惨不忍睹的试卷，泪水终究决了堤。一滴滴眼泪砸在试卷上，将鲜红的笔水湿润。猛然发现试卷下方有一行小字：“不经历风雨怎能见彩虹？从哪里跌倒，就从哪里爬起来，相信自己定能成功。”

泪水又一次迷蒙了我的双眼，此时心中却是无限的感动。老师，我该怎样报答您呢？

阳光下，我回头凝望，原来我的路并不平坦，但是却因为有了他们的情，我的路才阳光而明媚。他们的情义，永远在我心中。

和谐，这个词无论从官方舆论还是民众的谈论，最近出现的频率都很高。和谐，是一切美好的事物，是热情，温暖，忠厚，理解，关爱的代名词。和谐是指配合得适当和匀称。它体现的是多元而非单一的丰富内涵、互相促进、平衡共赢的价值取向。和谐是一份沉静，是一种淡泊，是一份宽容，是一种中庸，是一份诚挚，是一种礼让，是一份信任，是一种祥和，是一份与人为善。

美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的衬托，才显得静穆和安详；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。

和谐是力量，是智慧。和谐激发人的创造力。和谐促人积极向上，催人进取，让人内聚。让人不乏经世济邦之策，让人不乏玉韫珠藏之才。即使居于轩冕之中，不会忘怀山林之韵味；纵使处在林泉之下，也会襟怀廊庙之经伦。和谐不会让人束手束脚，固步自封。和谐创造着美丽和殷实。只因风和日丽，便草木葱倩，鲜花缤纷；只因春和景明，便流云轻抹，蜂蝶翩跹。

和谐之美在于协调氛围。和谐是合一、是融洽。有了和谐，在待人处事时就会以诚相待，推心置腹，开诚布公，就会摈弃前嫌，团结一致，齐心合力；就会肝胆相照，荣辱与共，心心相映。和谐是温馨，是朴实。一支曲子虽无华丽的乐章和复杂的音符，只因和谐，便格外悠扬悦耳；一幅图画，虽无绚烂的色彩，只因和谐，便特别清新爽目；一个家庭，虽无万贯家产，只因和谐，便十分美满幸福；一片风景，虽非仙山琼阁，只因和谐，便让人流连忘返。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。大千世界，芸芸众生，凑在一起，缘分使然。尊重别人的性格，没有必要要别人都做我们自己，没有必要设置人为的屏障；宽容别人的失误，有点摩擦实属正常，干戈相向剑拔弩张，让心和心之间掀起狂澜，隔着鸿沟，我们的生活会失去阳光。“退一步海阔天空，”因为宽容和理解，心灵更豁达，更澄澈，生活更和谐，更精彩。

和谐之美在于诚信。真诚能摧开最美的心灵之花。在真诚中舒展心灵的美丽，在真诚中领略世界的风采。失去真诚，我们的生命就失去了绚丽的色彩；失去真诚，我们的心灵就没有了激情的共鸣；失去真诚，我们的天空一片黯淡；失去真诚，我们的生活苍白无光。

诚信是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。诚信是培育人生美丽风景的种子，我们一直播种，一直耕耘，我们的人生就一直美丽，而一直美丽的人生该是何等的和谐美妙。中华民族，礼仪之邦，曾几何时，诚信之礼，离我们如此遥远。期盼诚信的回归，让我们拥有和谐的生活。

和谐之美在于感恩。一路走来，感谢父母含辛茹苦的抚养，感谢老师苦口婆心的教导，感谢社会提供发展的舞台，感谢鸟语花香，感谢雨露阳光，感谢凄风苦雨……正如一首歌中唱道：“感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地，自从有了你，世界变得好美丽……”一份感恩之心，会让我们活得更充实，更阳光，更滋润，更有责任，也可以让世界更和谐，更美好。

“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”我们渴望和谐、追求和谐，因为和谐给我们生活带来无尽的快乐。

在宁静淡泊、宽容、诚信、感恩、善良、拼搏、正直等几种和谐美中，我最赞赏的是诚信，因为我认为它是做人的根本，有没有它标志着一个人的品质好与坏，一个人只有具备了诚信，才能与人真诚、长久的交流相处，事业才能成功，社会才能和谐发展。

“和风细雨的好时节天地与人和，和颜悦色的好感觉人人很亲和，和气致祥的好人家日子挺祥和，和衷共济的共和国心齐力更和……和谐中国，和谐中国，一个中国同欢同乐一唱天下和。”祖海的一曲《和谐中国》昂扬磅礴情真意切，道出了和谐的真谛。人生的美丽有很多，有一种美丽叫和谐。让我们为共建和谐添一点微薄之力，让我们为自然、家庭、社会的和谐而喝彩！

你如一缕清风，牵动着我的举动；你如一抹骄阳，温暖着我的心灵；你如一股清泉，涤荡着我的心田。

——题记

读万卷书，行万里路

古人云：“读万卷书，行万里路

一书一世界，一剑一乾坤

古人云：“一花一世界，一叶一菩提。”而我云：“一树一世界，一卷一乾坤。”书就如浩瀚宇宙，拥有无数个小星球，我们喜欢在深阅读和浅阅读中遨游，读书不仅仅是“阅”，还有“品”，在浅阅读中与书中人物打交道，在深阅读中悟故事意境。在书中品人物性格，体会着那108百名好汉的英雄壮举，体会历经九九八十一难取得真经的艰辛历程。在历史的长河中，去学习、去体验、去品读，书的世界，就是整个乾坤，就是那浩瀚的宇宙！

好书不厌百回读，熟读精思子自知

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”一本书读第一遍不够了解，读第二遍不够透彻，读第三遍、第四遍才会回味无穷。每一本书都有它独特之处，而想要读懂、读透却很难，只有足够耐心懂得去细细品味的人才能真正读懂一本书。在书中使我懂得了“知否，知否？应是绿肥红瘦”那般疑惑；懂得了“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的急切心理；懂得“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”那般苦楚。书中那些人物写的那些诗句，那些故事，无不在寄托我们的情感，无不体现出我们的心境。而这，只有读了千百回，才能明白、领悟的！

世间万物皆有情，而情，只有通过诗文的表达，才有了宣泄的载体。自古以来，文人墨客，就是这样寄情山水、寄情诗画。而情，又是通过笔墨纸砚，流芳千古、传承后人。所以说，人的一生与书同行，与诗相伴，终觉舒坦。让我们与诗共舞，携一份执着，带着诗上路！

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

“和谐社会”是对一个社会十分美好的评价，但是也只有人人都十分和睦，并相处的很好才能得到这样的评价。只有和谐的人才能造就和谐的社会。要彼此信任，彼此了解，但是人与人之间毕竟有一些摩擦，一些矛盾，但是一定要立刻和好。曾经我和喻杭在午觉前因为我用枕头打了他一下，他就用拳头打了我一下，可是我一躲，他的拳头就撞到了我的牙齿上，我一下感到疼痛。我就用手抱着我的嘴巴，趴在桌子上。

我那时因为生气也很着急，以为牙齿要“光荣下岗”同时在摸牙齿好像真的松动了。但是过了一会儿我又觉得不疼了，又想想牙齿很坚固的，不会掉啊！又想想都是我惹起来的，道个歉吧。我又没怎么道过谦，就说了声，对不起就好了，喻杭也和我一样等待别人的道歉，也向我道歉。虽然这件事让我们差点彼此这样的朋友。只要马上就和好就没有关系，有了和谐的的家庭，和谐的朋友组合在一起就可以成为一个和谐的社会，在一个社会里有了信任，有了互相的了解才能算是和谐。

6月12日，一名刚参加完高考的女学生在微博爆料，称在常州金坛某中学读书时，曾遭班主任猥亵，且有多名女生中招。随后，其家长也发帖证实此事，并称将实名举报上述男教师。6月13日，现代快报记者多方采访获悉，目前，涉事两位学生家长及当地教育部门均已报警。

" …… 当时他一边状似教育我，实则摸着我大腿内侧把我往他那里拽时，我第一反应就是眼眶瞬间湿了，我甚至没敢打开他的手，不过幸好我僵着不敢动，他也没拽动我 …… "上述即为曝光网帖里的部分内容，该网友自称为常州金坛某中学刚参加完高考的高三女学生，男教师则是她的班主任。

曝光帖中称，班级中还有其他多名女生有相同遭遇，"最多的，就是看看领口低的女生;其次，是摸手，拽手;接下来，是摸屁股;然后就是假装拍手臂，来蹭胸 …… 他总是假装不经意碰到人，可是意图却有太明显。"

至于选择在高考后发帖曝光的原因，这名网友也做了解释，称一方面受到最近某大学教师性侵遭曝光的启发，另一方面，"虽然我曾懦弱，我现在想去改变，我希望等我找校长说过这件事后，能避免更多的学妹受到伤害"，"我只求未来在他班上的女生一定要保护好自己，不要像我一样懦弱，不要给他面子，果敢地直接打开他的手，骂他。只要能保护好自己就好。"

该网帖发出后，迅速引起关注，不久后，一名自称当事学生家长的男子发出批判长文，痛斥上述教师的劣迹，并称将实名举报，通过司法途径起诉男教师。"没错，我就是发帖人的父亲!感谢女儿大胆的写出来，其实这件事情发生了好久，也不是一次两次，为了孩子能够顺利高考，我们懦弱的选择忍气吞声!现在高考结束，一切孽债要求偿还!"

此外，这名家长还号召更多的受害者一起站出来维权："以上全部属实，本人愿承担一切法律后果!希望更多已受到伤害的孩子家长我们一起去揭开这个人面兽心的真实面目!"

与此同时，也有多名网友在回复中指称，在上学期间遭过这名男教师猥亵。其中一名定居苏州的女士告诉现代快报记者，早在多年前，她在金坛读书时这位男教师就经常对女学生动手动脚，她也是受害者之一，虽然当时大家都选择了隐忍，但内心受到的伤害却至今无法平复。

在上述网帖发出后，现代快报记者曾通过网络和当事女生联系，但对方表示已向学校和当地教育部门反映，暂不接受采访。6月13日，现代快报记者辗转联系上其父亲，他向记者证实，上述网帖确实出自他们父女之手。据他透露，在网帖发出后不久，已有五六位学生家长与其联系，自称孩子遭同一男教师咸猪手。"我们现在已经有两名学生家长选择站出来报警了，希望更多的人能站出来，为了我们的孩子讨个说法，也避免以后的小孩不受伤害。"

在曝光网帖发出后，6月12日下午，一个显示落款为"区教育局"的一个跟帖回复称，看到网上的帖子，学校和教育行政部门高度重视，学校及时报了警，目前公安已介入。6月13日，金坛区教育局办公室相关负责人告诉现代快报记者，回复网友的帖子确实是他们发的，目前学校和教育局、警方等都很重视此事。

随后，现代快报记者从金坛区委宣传部证实，事发后学校和教育部门确已报警，目前警方正在调查取证，网帖所涉老师和学生的确都是帖子里反映的那所学校的，由于涉及人员较多，需要时间调查。

如今，要求营造和谐美好的社会，这是人类梦寐的追求。从刀耕火种的远古时代，到数码航天的信息文明，几千年来，人类为之不懈努力、孜孜以求。但是，这对于现在，还只是个梦。那些不文明的行为时时发生在我们周围，给建立和谐社会这个梦想极大的讽刺。正想着白天遇到的一些事情，忽觉有些昏昏欲睡……… Now, it is demanding to create a harmonious and beautiful society, which is the pursuit of human dreams.From the ancient times of knife and fire, to the information civilization of digital aerospace, for thousands of years, human beings have worked hard and begged.However, this is just a dream for now.Those uncivilized behaviors occur around us, which is greatly ironic to the dream of establishing a harmonious society.I was thinking about some things I met during the day, and I felt a little drowsy ...

我出来帮妈妈买东西，天下着倾盆大雨。当我抬头四处张望时，突然，一个“镜头”跳入了我的眼帘：一位中年母亲，低低地打着雨伞，雨伞下护着一个女孩。不用说，她们准是母女俩。我向前紧走了几步，听着母亲和女儿亲昵地交谈。这时，我才发现母亲手中的雨伞，几乎全为女儿撑着，而她自己的右肩，已经湿漉漉的了。可是，母亲全然不顾，雨伞还在不停地向女儿这一边倾斜着，倾斜着………

多么和谐的画面啊!和谐无时不在，无处不有。像空气、水和盐一样，不能把它们都留在未来。在这个世界上，有和谐才能产生幸福。

于是，我连忙“抢拍”了这个“镜头”，并给它取名为“母爱”。

雨，下得越来越大，不得已，我只好乘车回家。车上很挤，一个学生模样的大姐姐手上拿着大包小包上车，好不容易挤到了车上，一位中年男人见状忙站了起来，对那个大姐姐做了个“请”的手势。那大姐姐起初十分不解，后来一想才发现自己手拿着大包小包的，完全不容许有多一只手去捉住那扶栏。

于是，我又“抢拍”了这个“镜头”，给它取名为“关爱”。

窗外好多鸟不停叫着，把我吵醒了。这才发现，原来自己此时此刻仍在家里，那么刚才不过是南柯一梦罢了。

天空的和谐，是穿一身蓝;森林的和谐，是披一身绿;阳光的和谐，如钻石般耀眼;落日的和谐，留下了最后的美丽。

琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐;和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。和谐的山水让人心旷神怡。

清脆的鸟鸣，绵柔的微风，晴朗的天空，我感受到了，这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景!尤其在深秋时节，一尘不染，晶莹透明;天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之间是蓝色的背景，金黄色的太阳从那里出来了，它刚对大地看了一眼，就改变大地上的万物;天空靠着地平线，是绯红色的，在较高一些的处所转变成了淡金色，再上去是黄的，再上去又是碧色，再上去到了天顶，则是一种清澈而鲜明的蓝色…… Crisp bird singing, soft breeze, clear sky, I feel that this is nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature, the sound of nature,The beauty of nature! Especially in the late autumn season, the dust is not dyed, and the crystal is transparent; the sky is like a plump wings of a big bird, all white feathers floating clouds, white clouds with blue background, golden sun from there from thereWhen it came out, it just glanced at the earth to change all things on the earth; the sky leaned against the horizon, which was crimson.Blue, and then to the sky, it is a clear and vivid blue ...

走近大自然，你会发现它是多么的美妙。看，一只肥大的蝈蝈在草地上穿梭，它那草一般的绿油油的身子，好像只为大地而生。听，知了在树上鸣叫，“知了，知了”，它的脾气可真不小。到草地里去捉蚂蚱，到河里去摸小鱼，还可以在夏天的晚上倾听大自然最美妙的声音。

大自然中，也有许许多多奇妙的故事。大树上，一只小乌鸦在喂老乌鸦吃食，那是在教育我们学会感恩;草原上，一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了，那是在告诉我们，竞争很激烈;土坑旁，一群蚂蚁合作把肥大的蠕虫抬回它们的巢穴，那是让我们知道，团结就是力量。

蓝天、白云是大自然的恩赐，然而，贪婪的人们并不珍惜它们;登高远眺，烟雾笼罩，空气中弥漫着刺鼻的气味，令人喘不过气来。不知不觉中，我们的生活环境变得如此恶劣，我们赖以生存的空气质量竟如此糟糕!工业废气、汽车尾气、生活废气……短短的时间，我们用自己的双手消灭了蔚蓝色的天空!如果大自然有个法庭的话，人类该当何罪?大自然不能审判，并不等于我们能逃脱受罚，历的伦敦“烟雾事件”，日本水俣病事件……就是大自然对我们人类的深沉惩罚。

把一个清澈透明的天空弄得乌烟瘴气，实在有愧于地球上最富有智慧的“高等动物”这一称谓，追根溯源，就是人类需索无穷的自私本性，为了自己的舒适与方便，置自然环境和其他生物于不顾，导致了大量的生物种类灭绝，和谐的自然环境惨遭严重破坏。正如一位学者描述的那样，人类文明的脚步走到哪里，哪里就留下一片荒芜。

大自然是我们可靠的朋友，它们无时无刻不陪伴着我们。人类只有和大自然互相依存，才能共同构成和谐的自然界。

社会是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，我们的这个大家庭里到处充满和谐之美，和谐无处不在，和谐之美。

有一次，我和同学去书店。早晨，我早早地出了门，刚走到小区的花园里，就被一阵清脆的鸟鸣深深地吸引，仔细一看，是一群可爱的小麻雀，它们仿佛正聚在一起开心地讨论着家常事。远处的一棵大树上，一只喜鹊正衔着树枝筑巢。我想它一定是爱上这里，要在这里安家落户。

来到公交站点，我看见一位老爷爷拄着拐杖正要过马路，由于过往的车辆太多，老爷爷试了几次都没能过去，小学生作文《和谐之美》。我赶紧跑过去扶着他穿过人行横道线，我感受到助人为乐的快乐。

在公交车上，一位怀抱婴儿的阿姨刚一上车，马上就有人站起身来让座。在随后的几站，都有人主动给那些需要照顾的人让座。在这里我看到了人与人之间的相互关爱和相互帮助。

书店门前的广场上，有许多可爱的小鸽子，它们正在广场上寻找食物。路过的人们都喜欢停下脚步将手中的面包屑喂给它们。有的鸽子在人们周围翩翩起舞，有的鸽子还会飞到人们的手上，因为鸽子已经和人产生了很亲近的感情。我感叹这是多么和谐的景象啊！

书店里，人很多，却井然有序。挑选书籍的人都会轻拿轻放生怕干扰别人；看书的人都静静地沉浸在知识的海洋里；买书的人自觉地排成队伍。若大的书店静悄悄的，显得十分祥和。

我似乎发现了什么，和谐之美其实就在我们身边。只要大家齐心协力，共同努力，人人做个有心人，把社会上那些不和谐的地方改正过来，我们的世界就会更加和谐美好！

如今社会上大多数人都有着良好的道德品质，相反也有部分人不顾他人利益，一心为自己着想。他们对一些不文明的东西视而不见，像自己不认识字一样，做出了不文明的行为，他们就是社会上的假文盲。

在我们的语文课本上就有一幅漫画叫《假文盲》。漫画里是一个冬天，在一个公共汽车站，有二三十人在等车，因为人太多，就有几个男同志移到了母子候车处。他们有的装作没有看见牌子，有的装作眼睛近视，最可恨的是有的人装做不认识字，毫不在乎的把一个抱着孩子的母亲挤到了一边去。母亲发现儿子的嘴唇发紫，额头滚烫，心里万分焦急，临上车时抱着孩子走到前边，去求一名男子：我的孩子发烧了，能不能叫我到前边去大哥？那名男子不屑一顾的说，怎么也得讲先来后到吧？，那位母亲楞了楞，只好站在一边等车了。

这幅漫画，揭露了社会不文明的一面，他们为了自己的利益，违背着良心做事，明明知道是不对的，还是做了。这样的假文盲还真的不少。有一次我和妈妈在饭店吃饭，一名穿着非常讲究的男士吃饭后出来，一边剔牙一边咳嗽一声将痰吐在地上，昂头走了。请不要随地吐痰的牌子他视而不见。当时我和妈妈觉得非常恶心，如果这是你自己的家呢？那你还这样随地吐痰吗？为什么不去爱护别人的东西？你有学问吗？地球是我们大家的家园，大家都凭着良心做事，去做好事，每个人都提高道德水准，那样大家都会快乐的！

中国是一个文明古国，我真心希望道德永远跟随每个人，希望良心控制着每一个人，让我们用文明来迎接来自世界各地的朋友吧。

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，不妨看看以对手为话题的学生作文。 以对手为话题的学生作文1：

我的小对手是轮滑鞋。前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋，它长着三只“大眼睛”，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。

首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀!然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀!这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习……就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好高兴呀!

现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们，跟我一起来学轮滑吧! 以对手为话题的学生作文2：

不知各位有没有听说过这样一个故事：

有一个牧民家附近有一群狼，经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们，便请人杀死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆发了疾病，很多羊都病死了。一位专家看了以后，建议放入一些狼，原因有两个：一是狼可以吃掉生病的羊，可以让病原消失，就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病，越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击，每只羊都锻炼出强壮的身体，羊群就不会发病。牧民听了专家的建议，果然羊群又变成了原来的样子，甚至更健康强壮了。

古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手，少了竞争的活力，所以走了下坡路，渐渐地衰落，以至灭亡的下场。

为了你不会失去前进的动力，所以，请你说一声“对手，你好!” 以对手为话题的学生作文3：

“咦?你在干嘛?”我定睛一看，遭了是樱子。也是我竞争力最强的对手，她常常跟我作对。我是班长，她是副班长，老师偏袒我一些，她自然就不服气。

“啊!!!!!没……没干什么”我吞吞吐吐地答道。

“嗯?是吗?”她似乎看出来了。

“手伸出来。”“不要啊!”但我的手还是被她扳开了。

“好啊你，竟然敢把雪粒子的试卷偷出来修改。我一定要告诉老师!“

“樱子，雪粒子这张试卷是你把它改错了，我只是在帮你修改!!”我在终于对她说出了这句话。“你，哼!走着瞧，馨纱。”她说完头也不回的就走开了。 以对手为话题的作文学生4：

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个!而是许多个，不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦!

我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!

记住，对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们! 以对手为话题的作文学生5：

在学习中，我一直有个对手，那就是小熊，我每次考试都想超过他，可一直都不成功。

就像那一次，数学考试。那次的卷子题很简单，我很有信心超过他，可我因粗心把小数点点错了位置，本来是他差我三分，变成了我差他两分。下课后，他对我说：“你想超过我，我没意见，可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是，只要我认真，一定可以超过他!果然，在下次考试中，我超过了他，下课后，他对我说：“看!只要你认真，一定可以超过我!”

虽然我这次超过了他，可他依然是我的对手，因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 以对手为话题的作文学生6：

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你!

在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。 经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。 对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。

[以对手为话题的学生作文

和谐是一种美的象征，和谐是人与人之间的一种谦让，和谐是良好社会风气的强心剂。 Harmony is a symbol of beauty. Harmony is a kind of modesty between people, and harmony is a strong agent of a good social atmosphere.

花开的日子，我们走进了社会，在蔚蓝的天空下愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织美丽的梦想;花开的日子，我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快乐章。实现和谐，是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素，构建和谐也将是一个永恒的主题。

和谐，有时会出现在马路上：一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车奔驰而过，一位老奶奶站在马路的另一边，踌躇着不敢上前。老奶奶的额头已沁出了细细的汗珠，双脚不停地抖动着……就在这时，一个戴着红领巾的少先队员走上前来，挽住老奶奶的手臂，领着老奶奶通过了马路。

和谐，有时会出现在瞬间;孟祥斌，一个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。他用尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。正是孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥漫天地之间。

和谐，还可以是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯指挥下井然有序的车流，也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行动。

人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些怎争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。

和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间!

物无声;如空谷幽兰，芳香四溢。 Silent; like the empty valley and blue, the fragrance is overflowing.

和谐就在身边。

当我看见，妈妈们为了我而陶醉于油盐酱醋;为了我而沉醉于洗洗刷刷;为了我而热衷于苦口婆心;为了我而习惯于万般体贴;为了我，甚至把憔悴刻在脸上。顿时，一种说不清的温馨，滋润涌上心头。我想，这就是和谐!这和谐犹如淡雅脱俗的康乃馨，端庄秀丽。

和谐就在身边。

当我在接受苍穹之雨的“洗礼”时，她的一把雨伞及时到来，成了我在无遮盖天空下的隐蔽。;当我考试失利时，一个熟悉的身影飘然而至：“一次失败代表什么，机会永远留给有准备的人”;当我心中彷徨时，一张幽香的纸条悄然递上：“朋友，当你累了，迷茫了，请记住，还有我们在背后支持这你!”我想，这就是和谐!这和谐犹如幽香四溢的樱花草，沁人心脾。

和谐就在身边。

当我看见同学录上一行行饱含激情的赠言：“相信自己，你可以随着你的梦想越飞越高!”“如果将来你遇到了失败，请记住，被困难打败没关系，但千万别被它打倒!”当我想起毕业典礼上，大家一起唱歌，一起赠花，一起回忆着过去的点点滴滴，幸福洋溢了脸颊。我想，这就是和谐!这和谐犹如美丽娇贵的百合花，撩人心弦。

和谐就在身边。

当我看见街上来来往往的行人无论是相识还是陌生，都互相微笑示意问好;当我看见小朋友买东西时，礼貌性的称呼阿姨;当我看见公交车上，大家争着让座;当我看见考试竞赛时，大家都向对方加油打气;当我看见过残疾人过马路时，大家会帮忙搀扶着一起过马路。我想，这就是和谐!这和谐犹如朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。

和谐就在身边，它触手可及;和谐很简单，是举手之劳。

当第一束阳光照到这片土地上时，新的一天已宣布开始。让我们抛弃迷茫，把握航向，一起奏响和谐的最强音!

如果说等待是一首跌宕起伏的歌，人的一生，有太多的等待了，然而，每次的等待结果都各不相同，有时会让你快乐，有时却让你痛苦。正如我所说，那是一首是你穿梭于天堂与地狱的旋律。

始终不能忘怀，那一次的等待。

那是一个夏天的某日中午，天气闷热得很，太阳毒辣地晒着大地。街道里很静，隐隐约约只听到蝉的叫声。而然，一阵电话铃声打破了这气氛，妈妈连忙跑去接电话。放下电话后，我看见妈妈的脸色惨白惨白的，急忙询问。而妈妈断断续续地说：“你——爸爸——出——出车祸了。”我顿时五雷轰顶。

我坐在医院的长排凳子上，沉静地垂下了头，而我的心却焦急得无法形容。一旁的妈妈眼眶蓄满了泪水。望着紧闭的手术室的门，那一闪闪的红光是如此地刺眼。我默默地走到了长廊，靠在那里，眺望着远处，风依旧是热热的，可我的背后却是冰凉的，仿佛后面便是一场生与死的博斗，是我惊恐地不敢回头望。耳边只是传来护士急忙的跑步声。

不知过去了多久，我的腿已麻木了，手术门也终于开了，我顾不上腿麻，匆匆跑上前去询问爸爸的情况。当听到医生说没事的时候，我提着的心也终于放下了，可我的眼泪却如洪水般涌了出来。那一刻，我是这样认为的，等待是幸福的，等待让我看到了希望。

倘若面对生死一线，连等待的机会都没有了，那人生是否太过于悲催了呢？

那一次的等待承载了我的希望与幸福，他是一首歌，一首设使我穿梭于地狱与天堂的歌。

我庆幸我能等待，你呢？

我有一个和谐的家庭，它是那么其乐融融……

一栋简单的小楼，楼上有栏杆，楼前种着丛丛竹子和美丽的花朵，芬芳怡人。这就是我的家。

家与环境的和谐

站在栏杆前，一丛竹子正面向我。清晨，捧一本书，静静聆听竹叶的耳语和"珍珠"下落的音乐。等到太阳暖暖的光芒柔柔地洒向大地时，竹叶便牵着风的手摇摇晃晃的来同我嬉戏。风中还渗入了竹的清香。木地板上投下了斑驳的影儿。有时，还会有一两只小鸟藏躲在竹叶间，用宛转的歌声为我歌唱。到了傍晚，夕阳西沉，我便一边听着悠扬的音乐 一边欣赏夕阳的美景。我用心享受着这家与环境的和谐。

家中布局的和谐

沿着走廊向左拐，顺着扶梯走下去，听着拖鞋踏过地板的"嚓嚓"声，真像古典音乐一般。扶梯尾部有一个造型别致的竹制大花瓶，里面，时常插着我从外面采摘的野菊花、玫瑰等许多不知名儿的小野花。客厅里放着一张小木桌，几把椅子，一台电视机，一台小型电扇……最重要的是在餐桌旁边还放了一个大玻璃缸，里面养着许多红的、黄的、白的、蓝的、金黄色的小鱼儿，两株水草压在许多雨花石下面。闲了，看看鱼儿的世界，任心和鱼儿一起畅游其中.玻璃缸上方有一扇窗，阳光也可以到达这个生机盎然的水下乐园。我精心呵护着这家中布局的和谐。

家与自然的和谐

走出小楼，眼睛便情不自禁地移向那片绿绿的爬山虎。它们在小楼旁肆无忌惮地生长着，随着风，起着浪。一层又一层，一浪接一浪。在前面不远处，一条"银带子"由南往北淙淙而去。里面有许多小鱼、小虾，石头也十分光滑。岸边生长着几棵柳树，婀娜多姿的身材，纤细娇嫩的柳枝，从水面轻拂而过，惹得清水顿生粼光。我醉心迷恋着这家与大自然的和谐。

我喜欢独居，但也喜欢老朋友来玩，我会用最真诚的心和她们交谈，和他们并肩坐在河边，听风语，看夕阳，陶醉那迷人的和谐……

尊敬的老师：

您好！

坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。

只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。

那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗？

是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢？我说，该。

或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊？是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情？促进你们发展，算不算恩情？帮助你们实现人生价值，有没有恩情？这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢？

一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执着于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流；他会充满爱心，关怀每一个差生；他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到！

我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让矛盾越走越远；相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园；在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢？反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗？那还能叫和谐的人际关系吗？

尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的！

此致

敬礼

您的学生

2×××年×月×日

让和谐走进心灵!当清晨的太阳升起，江上的浓雾还未散尽，听到那“沙沙”的，扫把移动的声音和学生们愉快交谈后留下的一串串欢声笑语。看见上班族们匆匆走过的.身影，闻到早点诱人的香味，这就是和谐街道上五彩斑斓的和谐。 Let the harmony go into the heart! When the early morning sun rises, the dense fog on the river has not been scattered.After the students talked happily, a string of laughter laughed.Seeing the office workers hurriedly walked. The figure smelled the seductive fragrance. This is the colorful harmony on the harmonious street.

让和谐走进心灵!当路边的花圃中开满了芳香扑鼻的花儿，蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中嬉戏，玩耍，和煦的阳光柔柔地照在它们的身上，花朵绽放了;风吹拂，小草在花丛中摇曳着。在太阳的滋润下，世间万物都在生长，这就是和谐大自然美丽的和谐。

让和谐走进心灵!比赛时，同学们齐心协力，团结一致。运动场上，阵阵欢呼和呐喊声，为参赛同学增添了信心。在灰心丧气时，有同学亲切的鼓励;成功时，有朋友真诚的祝贺。让人感到无比幸福，这就是和谐班级体温馨的和谐。

让和谐走进心灵!同学之间，难免有些碰撞，如果遇到一点而小事，就打起来或闹翻了，那还不天下大乱?正是因为我们能够忍让，才能避免了这些。这就是和谐同学之间互相忍让的和谐。

让和谐走进心灵!，在“将相和”这个故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，又怎能留下了将相同心、各展所长的千古美谈?这就是和谐人与人之间宽容的和谐。

让和谐走进心灵!在父母辛苦一天回到家时，递上一杯温温的开水，帮他们放下背包，让他们在劳累过后少做那么一点事儿，他们也会感到欣慰。这就是和谐家庭中温暖的和谐。

让和谐走进心灵!和谐无处不在，在家，在外，在学校，只要尽你的力，去帮助别人做做你能做的事情，少去计较一些事情，生活定会美不胜收!

幸福，有巧克力般的美味，值得品尝；幸福，有茶一般的香萦绕舌尖，值得品尝。

什么是幸福?就是在闲暇之余，自己看书，自己听音乐，像巧克力，香茶。我并不喜欢想别人家里，最大的音响，放着震耳欲聋，依依呀呀的《忐忑》十里外都可以听得清清楚楚，我喜欢将音量调到最小，让《sometime》悄悄地从门缝中流出。不驻足倾听，就会擦肩而过，拿着书，让精神，心情一起愉悦。在那个时刻，我感受到了——是一种源于生活的幸福。朋友，这不就是最美的幸福吗?

什么是幸福?就是可以在伤心的时候，得到一种安慰，心灵上的安慰。可以和好朋友一起散步，可以得到她一个微笑，在那个时刻，我感受到了——是一种源于好朋友的幸福。朋友，这不是最值得珍惜的幸福吗?

什么是幸福?就是无论状元还是探花，可以得到妈妈欣慰的笑，眼里出现妈妈眼角漾起的的纹路。在那个时刻，我感受到了——是一种努力后的的幸福。朋友，这不就是最肯定的幸福吗?

什么是幸福，就是在夏令营是，一起走正步，汗，在一起流。在那个时刻，我感受到了——是一种团结的幸福。朋友，这不就是最值得回忆的幸福吗?

生活中处处有幸福。是需要我们用心去寻找，去品味。看着窗外奔波的人，希望他们也可以长到幸福，一起品味幸福。

[以幸福为话题的六年级学生的作文

和谐是一种美，和谐是一首歌！听，生活把和谐成了一支优美动听的歌……

第一乐章——家庭

让爱天天住你家，让爱天天住我家……

面对我们的第一个家，自家!在一个充满爱与关怀的环境中，我被陶醉了，父母给了我太多太多。是的，在生活中精心呵护我，不让我受伤的，不就莫过于父母吗？我们如何回报她们呢？一个小小的举动，只是这样!当你在母亲节，为你伟大的母亲献上一枝花，喔，她将是多么的开心呵；当你在父亲节时，为你辛苦的父亲送上一张贺卡，仔细的你一定会发现，平日里顶天立地的父亲,眼角湿润了！太感人了！家人的互爱互敬，家人的理解支持，这便是一首 “有家真好”的歌。

第二乐章——校园

让爱天天住你家，让爱天天住我家……

我们的第二个家——校园。作为一名学生，可以这么说，平日一大部分的时间，都会属于我和校园。在这么一个大家庭里，我们过得很开心，因为大伙都很团结，努力让自己为这个大家庭出份力。虽然我们还只是孩子，似乎和在家中地位一样，可这儿的“家长”却与众不同，她们给我们爱的同时还传授我们法宝——智慧。为了我们今后的成就，她们可以不惜牺牲自己的利益，哪怕天寒地冻，无论炎热不已，她们都不怕，只求我们今后有所成就。对，付出了很多很多的就是我们的师长，她们有着慈爱之心，包容之心。我们爱可爱的“家长们”，“家长们”爱同样可爱的我们！太温馨了！同学们的互帮互助，老师的关爱教导，这便是一首“美丽校园”的歌！

第三乐章——城市

平让爱天天住你家，让爱天天住我家……

我爱我生长的地方——上海，她是我们可亲可爱的家园。每天每时每刻，我们都与这个家同呼吸共生存，也许你会问：“这个家庭让我们得到了什么？”哈哈，那可真的是多了去了！想一想，其实在这当中，我还真体会到了不少人间真情呢！现在社会中虽已有不少人挤进了“小康”的队伍中间，可还是有许多人生活处在并不富裕阶段，也许他们有着我们所不能想象的遭遇，这时一双双援助之手向他们伸出，这就是“家人”——社会中的好心人。也许每个人捐得并不多，但积少成多，在这捐献的过程中包含的都是爱心啊！在生活中太亲切了！

在感人、温馨、亲切，来自于我爱的家，我爱的校园，我爱的城市，还有我们亲爱的祖国。

家人的和谐、校园的和谐、城市的和谐，才会有全人类的和谐。

和谐令人快乐幸福；和谐会让校园美丽多姿、；和谐会使城市文明进步；和谐会将人类和平共进！朋友，你听、你唱吧！让爱天天住你家，让爱天天住我家……

[以和谐的乐章为题的学生作文

我们的生活中处处充满着和谐，就让我来举几个例子吧。

动物之间就处处充满着和谐。在漆黑的海底，有一种“医生鱼”它可以帮助其它的鱼“治病”：他能吃掉伤口上腐烂的肉以及角质、掉皮以及寄生虫。当“医生鱼”进入其它鱼的嘴里“治病”时，即使是最凶残的鲨鱼都乖乖地张着嘴。

连动物都这么和谐，更何况人类呢！

有一次，我去陶然亭公园玩，想找到去雪山的路，结果了好几圈又回到了原地。我向一个大叔问路，他马上就热情的指给我看，可是我还是不明白在哪。那位大叔就说：“干脆我带你去吧。”之后他就带我去了雪山。这不就是和谐社会的体现么？

邻里之间也充满着和谐。有一次，我的自行车坏了，我和邻居楠楠就你一圈，我一圈地换着骑。还有一次，楠楠家没盐了，姥爷二话不说就买了一袋盐送给他们。

人和大自然并非是分开的，两者之间也有联系。每节约一滴水，节约一度电，节约一升油，都能减少一分队大自然的破坏，一份对大自然的污染，这也是一种和谐。

我国古代的大思想家孔子曾经说过：“有朋自远方来，不亦乐乎。”可见我国古代是很重视人与人之间的和谐、人与大自然之间的和谐。现代也是，比如举办奥运会之类的。所以和谐是无处不在的。哪里和谐，哪里就会人杰地灵。