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以和谐为话题的学生作文(精品20篇)

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错误话题学生

全文共 603 字

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面对错误,我懂了一个道理。要正确面对错误,而非躲避错误。

那次,爸爸让我买《教材全解》,给了我十八块五。

我到了超市,走到教材区,得到一个大大的礼包:教材区全场九元。我想:要不就私吞吧,反正爸爸也看不出来!我喜滋滋的拿走了《全解》,准备大吃一顿刚把《全解》放回家,就一溜烟的跑了出去。正当我盘算着买什么好时,脑海中突然出现了一只精灵,他说:”你不能这样做!“只见一个老巫婆突然闪现:”你怎么不能这样做,这是老天爷赐你良机,享受一下又能怎样!“只见两个人拳脚相加,打得天昏地暗,吞天沃日,震撼激射,有万丈光芒汇集于此。但是,第一回合,邪恶胜了。

我走在路上,又转念一想,这可是爸爸让我买《全解》的钱,怎么能用呢?理应还给他呀!只见老巫婆和天使又一次交战。这次交战双方各使出看家本事!但在我思想的帮助下,白天使赢了!老巫婆说:”再来一局!“我一巴掌打飞老巫婆,回家向爸爸承认了错误,爸爸说:”这九块五就赏你改正错误吧!“”耶!“

通过这件事我明白了,在人生的旅途中,错误是一条永远甩不掉的尾巴,不管天才伟人,还是平凡常人都会不期而至,给你带来许多许多的困难。关键是我们犯错时,千万不能去掩盖它,要及时改正,不让它一而再再而三的犯错。孔子最喜欢的徒弟只有一个早死的颜回。甚至常常自愧不如。他认为,颜回最大的优点就是不二过。就连孔子这样的圣人都认为及时改正错误是个优点,那何况我们呢!我们一定要及时改正错误,不再犯第二次。

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篇1:以奇妙的和谐为话题的

全文共 790 字

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和谐是一种美的象征,和谐是人与人之间的一种谦让,和谐是良好社会风气的强心剂。 Harmony is a symbol of beauty. Harmony is a kind of modesty between people, and harmony is a strong agent of a good social atmosphere.

花开的日子,我们走进了社会,在蔚蓝的天空下愉快歌唱;花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织美丽的梦想;花开的日子,我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快乐章。实现和谐,是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素,构建和谐也将是一个永恒的主题。

和谐,有时会出现在马路上:一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车奔驰而过,一位老奶奶站在马路的另一边,踌躇着不敢上前。老奶奶的额头已沁出了细细的汗珠,双脚不停地抖动着……就在这时,一个戴着红领巾的少先队员走上前来,挽住老奶奶的手臂,领着老奶奶通过了马路。

和谐,有时会出现在瞬间;孟祥斌,一个年仅28岁的青年军官,为了抢救一名素不相识的轻生女子,在寒风凛凛的冬日,毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。他用尽全身力气将女子托出水面,挽救了女子的生命,自己却因体力不支而沉入水底,献出了年轻的生命。正是孟祥斌壮烈的一跃,使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来,弥漫天地之间。

和谐,还可以是赛场上裁判员公正的哨子,是红绿灯指挥下井然有序的车流,也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行动。

人们离不开和谐,社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些怎争执,多一份真情,少一些矛盾,那么我们的祖国便会充满和谐,世界将会变得越来越美好,我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。

和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!

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篇2:感恩母爱学生话题作文

全文共 1125 字

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我们每一个人都要感恩一份伟大的爱,她相伴你一生,感享你一生,激励你一生,温暖你一生,或许你的人生道路多么的艰辛曲折,她一定是支撑你前进的坚强信念,无论你的人生如何的演绎,这种爱会无怨无悔的始终眷顾在你的身边,赐予你相伴一生的关爱和温煦,你安然快乐的享受平凡的恬情怡致,乐然莫如一钓翁的悠闲生活的情调也好,你骄傲的体验辉煌腾达,一帆风顺的前程似锦的事业成功也罢,这种爱宛如一朵祥云不离不弃的围绕在你翱翔的那一片天地,她就是世上最伟大的母爱

我们每个人都在感享母爱的快乐道路上,纵情欢歌和书写人生的绚丽诗篇,,我们每个人都在感恩着母爱的温馨中,无怨无悔的一路风雨兼行, 有缘相见,有幸相识。有人说:父爱如山,母爱如海。父爱有父爱的温馨,母爱也有母爱的恩勤。如果说母爱源自于十月怀胎,骨肉情琛的天性,那么母亲含辛茹苦,咽苦吐甘的舐犊之情,则彰显了母爱是何其的无私伟大。

有人说一个民族的伟大源之于母爱的伟大,国家与国家间的较量,实则是母爱间的较量。一个伟大人物的造就必定有一位温慈聪慧的母亲,一个伟大民族的延续必定要有无数位这样的品质的母亲,坚定的传承着民族历史悠久的灿烂文明,承载着民族未来的辉煌希望,毫不夸张的说,我们伟大中华民族五千年璀璨文明中,充满的都是母爱智慧的光芒。

在中华民族母爱传承的历史文化的长河中,我们歌颂着有远古传递至今,光晖熏炙万物的女娲补天的丰功伟绩的远古神话,传递给我们的尽然是母爱的智慧、勇敢和博爱的精髓;我们赞美孟母三迁铸就了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;民为贵,社稷次之,君为轻”的名声赫赫的一代仁政思想的大家孟子;我们赞叹岳母刺字“精忠报国”造就了名垂青史的“壮士饥餐胡奴肉,笑谈渴饮匈奴血,谈笑凯歌还”的民族英雄岳飞,他们的精神激励着一代又一代中华儿女们视死如归,前赴后继的捍卫我们的国家和民族独立的神圣尊严。

我们歌颂和赞美母爱的伟大, 我们同样要感恩母爱的伟大。我们要用仲由“百里背米”的一份心孝敬我们的父母;我们要用曾参“齿指痛心”的一种情去关爱我们的父母;我们要用刘恒“亲汤肠药”一颗心去善待我们的父母;我们要用王祥“卧冰求鲤”的一汪爱去感恩我们的父母。一个充满母爱的民族是一个伟大的民族,一个充满感恩母爱的民族才更加辉煌。

我们中华民族庆幸由古至今,在灿烂悠久的文明发展史上,孕育出勤劳、善良和聪慧的伟大母爱精神,他们坚定的传承着民族优良的文化,他们用画荻和丸,断织之诫的聪慧的才智培育了一个个经天纬地的护国安邦的栋梁之才,铸就了中华民族的伟大和辉煌的历史。中华民族的伟大发展史,其实就是一部彰显母爱辉煌的发展史,她们是中华民族宝贵的精神财富,她们是伟大中华民族当代民族复兴之梦的希望。

[感恩母爱学生话题作文

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篇3:以关爱员工共创和谐为话题的作文

全文共 1794 字

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和谐是一个长期的系统工程,既需要社会政治、经济、法律等制度的完善与保障,也需要人们的共同信念、伦理道德、个性修养等精神心理的教化与支撑,一个和谐的企业,不仅仅在企业基本秩序的鲜和与安宁,更在于人们精神世界的和谐与安宁。它是未来家庭、企业、社会的典型特征、理想的模式,拥有和谐就拥有亲情、爱情、友情,就拥有了一个安定团结的大好局面。人们向往和谐,希望在和谐的环境中安居乐业、共谋发展,人们畅导和谐,是希望和谐这艘诺亚方舟能载着人们驶向美好的前程、胜利的彼岸。

和谐简单的两个字眼,却包含着高尚的品德、健康的身心、持久的魅力。然而,和谐不是凭空产生的,也不是天上掉下来的,它需要我们去开拓、去创造,创造和谐必须以人为本,充分发挥人的主观能动性,畅导主人翁精神,提倡互相关爱,相互理解,相互支持,相互融洽,社会如此,家庭、企业更是如此,特别是在构建社会主义和谐社会的今天,电力行业更应该走在时代的前列,更应该引领时代的先锋。作为社会的焦点,我们要共创和谐,就必须增强企业的凝聚力,就必须真心实意地关爱员工,与广大员工同举一面旗,竭力谋发展。

关爱员工,共创和谐,就是要为员工创造良好的工作环境。我们每一位领导干部必须致力于为员工创造健康、安全的工作环境。从整体情况来看,虽然目前我们电力企业的工作环境有较大的改善,但是仍有个别的生产一线的岗位,工作条件还是很苦,很艰辛,也很危险,比如说登杆作业的人员,冒着严寒酷暑进行高空作业,员工能够坚守在这样的岗位上工作,值得尊敬。我们的各级领导干部都要关心员工,为员工创造良好的工作环境,尽可能地提供安全优良的设备设施,保证他们的安全。对员工提出的问题,能解决的就要立即解决,能够改进的,就要立即改进,暂时不能解决的,要立即答复。

关爱员工,就是要帮助员工提高专业技能,要从生产经营的实际出发,针对各自的岗位要求制定培训方案,让我们每一个员工清楚自己应该掌握什么技能,怎样去掌握,掌握到什么程度。要让员工认识到,做好本职工作,必须具备过硬的本领和业务素质。关爱员工,就是要在培训上下真功夫,让员工学习本岗位真正有用的东西,让员工的岗位技能有实质性的提高,要鼓励员工终身学习,激励员工互相学习,取长补短,把提高员工自身技能与实现个人价值有机地结合起来。

关爱员工,就是要营造公平的竞争环境,真正帮助员工实现自身的价值,建立有效的内部竞争,营造公平的竞争环境。在精神和物质上激励,在纪律和制度上约束。要为不同类型的人才成长搭建平台,让每一名操作人员、技术人员和管理人员都能够在不同的阶梯上成长、成才。同时,对生产一线的工作人员,要逐步增加他们的职级,要让员工感受到:技能不同,待遇就不同。

关爱员工,就是要切实维护员工的利益。实实在在地为员工办实事,办员工当前面临的急需解决的事情,如职工利益的分配不公,新进人员的住处如何解决等等,这些问题看似细小,处理不好极容易影响员工的工作积极性和创造性。作为领导或者说一级组织,关爱员工,不能只体现在口头上的宣讲,要落实在具体的行动之中,要把解决员工的现实困难问题作为日常工作的具体事务来抓,并在不违背原则和力所能及的范围内去解决。只有解决了员工的后顾之忧,其身心才能全神贯注地用在工作中,为企业创造出更大更多的经济效益。

关爱员工,就是要有爱心,要把员工当成自己的亲人,把在一起工作看成是一种缘分,用心去关怀关心下属。一个热情的问候,一句关心的话语,一个微笑,一个点头,一些充满爱心的叮嘱,对领导干部来讲是不经意或极为平常的,但对下属的员工来说则是一个极大的鼓舞,都会在工作中起到对下属的激励作用。

关爱员工,就是要有宽人之心,容人之量。要有讲诚信的美德,要有敢于承认错误的勇气,还要有不以权力压人的势态,更要有不分亲疏厚薄的仁爱。

让我们都来关爱员工,从我做起,从现在做起,从员工最关心、最直接、最现实的问题入手,形成互相关心,互相尊重,互相理解,助人为乐,与人为善,促进形成诚信友爱,和谐相处的人际关系,促进形成人人为我,我为人人的良好局面。关爱员工,共创和谐,实现这一目标,需要我们广大的干部员工共同努力,只要我们团结一心,扎实工作,朝着共同的目标不懈努力,我们就一定会凝聚强大的力量,战胜前进道路上的一切困难,共创和谐的企业,共创和谐的社会就一定能实现,就一定能创造出更加和谐美好灿烂的明天。

[以关爱员工共创和谐为话题的作文

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篇4:生活需要和谐话题作文题目

全文共 1005 字

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“城市,让生活更美好”,这是今年上海世博会的主题,上海世博会向人类展示了未来的高科技生活,与此同时也警示着文明科技的飞速发展带来的一系列城市问题。如果地球的气温上升4°C,威尼斯,孟买这些地方将消失,且在本世纪内完全有可能变成现实,而且有些地方现已伤痕累累。 "City, make life better", this is the theme of the Shanghai World Expo this year.A series of urban issues brought by the rapid development of civilization and technology.If the temperature of the earth rises by 4 ° C, Venice, Mumbai will disappear, and it may become a reality within this century, and some places are scarred.

爪哇岛的默拉皮火上在过去的5个世纪中共喷发了68次,古巴的开曼群岛自1871年以来,前后经历了64场风暴的袭击,令人瞠目结舌的数据,警醒着人类保护环境。迟日江山丽,春风花早香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这美景似乎只有古人可以看见了。

只知

燕子会衔泥筑巢,这么多年了,我都未亲眼目睹此事;只知熊鸳鸯比雌的美,却从未见过鸳鸯戏水的美景。长这么大我看得最多,最熟悉的也就是麻雀了,我也不知是幸运还是不幸呢?人类的“凶残”“贪婪”使我触目惊心,为了获鱼翅,人们割掉了鲨鱼的鳍,并且鱼鳍的营养价值一点也不高!

割掉鱼鳍的它们尽管被放回了海洋,但等待它们的只有死亡。老虎也未能幸免于难,有些丧尽天良的人为了它那精美绝伦的外衣,残忍地杀害了他们。这些动物有错吗?它们死于人类的利欲熏心不是自然的主宰,不可以肆虐地杀害其他的动物!假如你是一个善良的人、有责任的人、无私的人,那就站出来吧!

呼吁世人去关爱,去保护自然吧!低碳生活就在文明身边,人人都可以做到。空调尽量开在27度左右;家里的灯要换成节能灯;生活用水可多次循环使用;外出就餐时尽量自带餐具;不要乱仍垃圾。其实想一想,这些小事做起来利己利人利自然。

届时天会蓝的透彻,草会绿色欲滴,花会粉得可人。为了地球,为了明天,为了下一代,让文明立刻行动起来,还自然一片和谐!

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篇5:以错误为话题学生

全文共 547 字

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在人生的旅途上,谁也不能避免不犯错误,错误不会使伟人们畏缩不前,反而会使他们吸取教训,比如成吉思汗等。

记得有一次,我和妈妈去菜市场买菜、买鱼吃。我笑容可掬的跟着妈妈屁股后面走,像一个“跟屁虫”。小时候,只要我想跟谁去办事,他们是不会制止我的,要是他们制止我的话,我就会使出必杀术—一哭二闹三上吊。

走进菜市场,菜品琳琅满目,让我们应接不暇,各种叫卖声充满了整个菜市场,菜市场上人声鼎沸、人山人海。

我们走进一家商场,买了点鱼粮,准备去喂几只朝气蓬勃,像好少年的小巧玲珑的鱼。有一条像公主鱼,它凄美的面庞上镶嵌着两颗黑宝石的眼睛,鼻子小小的,嘴巴向上翘着,真可爱!我被他引人入胜的外表吸引住了,笑嘻嘻地扔了几颗鱼粮,逗它开心,可它却对我不理不睬的,经过几番周折,我终于气急败坏的捉住它,两三下捏死了。那时我有一种快感:看你怎么拽,哼!可转念一想,我把人家的鱼弄死了,人家会不会报复我。于是,我提心吊胆地向人家赔礼道歉,生怕人家不原谅我,回家就吃笋子炒肉了,可是人家原谅了我,我那颗悬着的心终于放了下来。

通过这次事情我吸取了一个教训—永远不要再发怒的时候处理任何事情,要沉着冷静地面对。从此以后我在也没有犯过类似的错误,我告诫大家:冲动是魔鬼,错误是不可避免的,但是不要重复错误。

[以错误为话题学生作文

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篇6:生活需要和谐为话题的作文题目

全文共 1421 字

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美丽的五月,阳光明媚,鲜花盛开。在我们的生活中还盛开着一种美丽之花——和谐花。一天早晨,我走路去上学,刚出大院门口,看见马路对面一位老伯伯正蹬着一辆满载货物的三轮车艰难地上坡,我想等着车流过后上去帮他推车,在我让车时,一个大哥哥跑上去帮忙了,老伯伯回头冲大哥哥憨厚地一笑,说了一些感谢的话,大哥哥笑着向前挥手,示意老伯伯别客气向前走,在大哥哥的帮助下,老伯伯轻松的爬上了坡。大哥哥和蹬三轮车的老伯伯组成了一幅和谐互助的美好画面。 Beautiful May, sunny, flowers bloom.There is a beautiful flower in our lives -harmonious flowers.One morning, I walked to school. I just went out of the gate of the courtyard and saw an old uncle opposite the road.At that time, a elder brother ran up to help. The old uncle looked back and smiled at his elder brother. He said some gratitude, and the elder brother waved forward with a smile, motioning the old uncle to go forward, with the help of the elder brother,The old uncle climbed up the slope easily.The elder brother and the old uncle of the tricycle formed a beautiful picture of harmonious and mutual assistance.

我高兴的到了学校,上楼时看见一个低年级的男同学抱着厚厚一摞作业匆匆忙忙地向办公室走去,这时,一位高年级的大姐姐从楼梯上直奔而下,一下子撞上了抱作业的小男孩,作业本“哗哗”的向下掉,高年级的大姐姐连忙弯腰拾作业本,一边拾一边向男孩说:“对不起,疼不疼?是我跑得太快了!”抱作业的男孩本来想发火,看到大姐姐又帮助拾作业本,又道歉。

而且还关心自己撞疼没有,脸马上阴转睛天,阳光灿烂,他们二人一起拾完作业本,一起送到办公室。小男孩和大姐姐组成了一幅和谐文明的画面。下午放学回家写完作业,我与几个伙伴去中州乐园玩。公园里绿树成荫,芳草如茵,鲜花盛开。人们有的在扭秧歌,有的在弹琴唱戏,有的在散步,有的在赏花……

几只蝴蝶在花丛中跳舞,蜜蜂在忙着采蜜,它们一点也不害怕人们,也没有人捉蝴蝶,没有人踩踏草坪,人们、绿树、芳草、鲜花、蜜蜂和蝴蝶和谐相处着,我当时真想用画笔定格这美好的情景。正想着,一对老爷爷、老奶奶进入我的视野,老爷爷走在前面,一手拿一只小板凳,老奶奶走在后面,左手提着一只水瓶,右手拿着一把扇子,走一步为前面的老爷爷扇一下,驱赶着想咬老爷爷的虫子。傍晚的公园里,夕阳、老爷爷、老奶奶组成了一幅和谐幸福的画面。

一天的所见所闻,让我很受感动,我想:我们的社会因和谐而美丽,我们的生活因和谐而幸福,让我们心连心、手拉手,共同创造和谐,让和谐之花在我们的生活中永远盛开。

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篇7:以和谐话题有关作文题目

全文共 1064 字

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我们是一群成长在阳光下的少年儿童,生活富裕,学习条件优越。在成长的过程中,我们明白了古训“长者先,幼者后”的道理。在学校老师的教育下,我们让尊老爱幼,讲文明、懂礼貌落实到了行动中。 We are a group of young children who grew up under the sun. We are rich in life and excellent learning conditions.In the process of growing up, we understand the principle of "elderly people first, younger".Under the education of school teachers, we let us respect the elderly and love the young, talk about civilization, and understand politeness.

我们的现实生活中,创建一个和谐的社会是需要大家来努力的,要从一点一滴的小事来努力。我们年龄还小,要从身边的小事做起。例如:在家里,爸、妈爱我,我孝敬爸妈,这就是一种美,这种互敬互爱本身就是一种和谐家庭的美。

我觉得自己的家是小家,社会是大家,小家和谐,社会才会美。在学校,我们要诚实,有爱心,同学之间要互相关爱,我们视老师如妈妈,老师无微不至的关心着我们,我们生活在这个充满着爱的集体中,这就是美。是一种友谊之美。在公共汽车上,见到老人,小孩、孕妇时,我们应主动让座;乘车要按秩序排队等。

这些就是美,是道德之,我们应主动让座;乘车要按秩序排队等,这些就是美,是道德之美。这些美就发生在我们身边,无时无刻不存在,只有去做好这些,才能形成整个社会的美。在我的日常生活中,我也看到了一些不好的,不美的事,这些事情看似不大,但它破坏整个社会的美。

在马路上,我们经常会看到满地的垃圾,这是不文明的人乱扔的,但当我们走过、路过时顺手检起垃圾,那么环境会多美,人心会多美。而现在,一些人会说:“又不是我扔的,谁检啊”。如果大家的道德觉悟提高一下,那么我们的社会不就是美丽的花园么!

在公交车上,当看到有需要照顾的老人、孩子而熟视无睹,自己做在座位上就不感到惭愧么。如果你能把这些需要照顾的人视为你的亲人来互相照顾,那么这个社会是一个多么温暖的社会啊!

现在,我们还小,只能把我们身边的这些小事做好,让我们生活在美的世界,让和谐的美围绕在你的身边。为营造和谐社会添砖加瓦。

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篇8:关于和谐的学生作文800字

全文共 914 字

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窗外的雪飘着,朔风中是赶着回家的人们,屋子里是家人们的欢声笑语,还有热腾腾的饭菜……

最不能忘记的是每一个这样的春节,奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、叔叔、婶婶、姐姐、妹妹,还有那个每次过年都吵嚷着要和我下围棋的弟弟,当全家人都聚在一起欢度春节的时候,总有一种幸福感从心底涌出,那是家的快乐;总有一种满足洋溢在脸上,那是家的温暖;总有一首歌曲回响在耳边,它叫作—家和万事兴。

家是永远的避风塘,是每一个漂泊的人永远挥之不去的梦。“和”就是那长长的防浪堤,将惊涛骇浪挡在外,将风平浪静留在内。只有家和,我们才有了成功后的肯定,有了失败后的安慰,我们才能满怀希望地挑战理想,才能鼓起勇气面对荆棘。如果成功是一个巅峰,那么,一个和睦的家就是通向巅峰的路,家里的每一个人就是在你行走时推着你,在你瞒珊时搀扶你,在你摔倒时拉起你的手。

然而,“家和”两个字,虽然写起来简单,却是要用一生时间来实现的诺言。“家和”需要包容,需要允许成员犯一些小错误;“家和”需要尊重,需要每位成员用平等尊重的眼光看待他人;“家和”需要团结,需要互帮互助,相互搀扶;“家和”需要无私,需要将好的留给别人,将差的留给自己……“家和”需要的太多,“家和”太重,只有所有的家庭成员共同努力,才能扛得起“家和”这山一样的重量,而这样的家庭,又还有什么东西扛不起来呢?!

每到春节将至的时候,到车站去,总会看到人们拿着大包小包,排着长长的队伍候车的情景。他们来自五湖四海,此时却有着同样的愿望—回家。没有什么场面比这更浩大,因为,没有什么比一个和睦的家庭更有感召力。两根铁轨,这边是归乡的人们,那边是老母亲的守望,是小儿子的期待,是家对一个游子的召唤……

我是一个幸福的人,因为我有一个和睦的家……

[点评]

“家和万事兴”,多么亲切而温馨的字眼!文章从自己眼前最熟悉、感受录真切之处入笔,行文如清风流水,流转自如。文章的成功之处主要还不在于作者确定了这样一个充满浪情的立意,而在于其对“家和万事兴”独到的领悟和认识。文章第三段“避风塘”的比喻是多么恰切,对“家和”的重要性的分析又是何等充分。第四段用“家和”需要包容、需要年重、需要团结、需要无私……”来阐释“家和太重”,很有深度和分量。

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篇9:以和谐话题有关作文题目

全文共 1268 字

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“天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光” "The harmony of the sky is a blue; the harmony of the forest is a green; the harmony of the sun is dazzling as the diamond;The last beauty; and the harmony I pursue is to pick every friendship with my friends, every trace of happiness, every hope, every line of sunlight ""

和谐,便是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

和谐的赞歌,和谐的舞曲,和谐的风俗,和谐的故事都比不上你自己找到的和谐那么充实,那么快乐

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。

享受快乐,迎接和谐!

在此,我希望看了这篇文章的人能得到他们心中的和谐。

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篇10:理想_学生话题作文

全文共 664 字

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每个人都有梦想,因为它是我们前进的方向,人的一生,不就是为做理想中的自己而奋斗吗?

我曾经思考过自己将来成为一个什么样的人,但是,理想始终是理想,如果没有做任何努力,没有信心去实现理想,理想就成为幻想。

理想的力量是无法估量的,它不仅仅是一个目标,也是一个希望,更是一种动力。生命的确是黑暗的,除非有了激励;没有激励一切都是盲目的,除非有了知识;没有知识一切都是徒然的,除非有了梦想。因为有了梦想,所以我们才能不断前进。

我们在为梦想而奋斗时,会迷茫,会失去方向,这种时刻,就应该多给自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人,总能绽放出令人敬佩的光彩。

当然,总会有那么些许例外,并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好,但是要尽了自己最大的努力,不留下遗憾便踇够了,我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福,无法开花的扶桑同样能用绿叶半点大地。

其实理想也是唯一的一个赌注,就好比一个深渊,从跳下那一刻起,就必须奋力拼搏。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响。前者,拥有理想,有目标,有动力,所以不懈努力;后者,没有足够的自信,所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想,不管这个理想是远大或是微不足道,只要你有理想,便有了希望。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。在实现梦想的路途上,请带上理想,因为理想有支撑人实现梦想的力量!

[理想_学生话题作文

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篇11:以和谐为话题的作文

全文共 824 字

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一幅画因为和谐而变得赏心悦目,一首曲子因为和谐而变得悦耳动听……和谐是当今时代的主旋律,有了它我们就会发现大自然中的柔美,有了它人的内心就会更加平和,人与人之间就会更加幸福安康。

人与自然的和谐之美

在悬崖峭壁上的野花之所以能开得那么艳丽,是因为它常常与狂风起舞,和青松比翠,从而为山谷带来了芬芳;在热闹的广场上,瘦弱的老人身边围着许许多多的白鸽;红领巾将到下的小树苗一棵棵扶起;小朋友们用手绢为受伤的雏鹰爆炸伤口;公园里,人们踏着铺满石子的道路在上面散步,花儿朝着他们微笑,小草向他们点头哈腰,舞动着婀娜的身姿;在可可西里,边疆战士们像白杨树一样站岗,时时刻刻守卫着藏羚羊,而就是这样,有许多年轻的人们就是因为要守护一只藏羚羊而倒在了边疆的风雪之中,这也让藏羚羊感受到了战士的亲和。

正是人与自然的这种和谐之美,为我们的生活更加多姿多彩,留在了我们的脑海中,萦绕着。

人与人之间的和谐之美

在家中,妈妈在厨房中炒菜,锅碗瓢盆奏成了一曲动听的交响曲;爸爸在客厅里看电视新闻;我在房间里做着作业,这构成了一家三口和谐的一幅画;学校里,操场上同学们在跳皮筋、踢足球,时不时传来了一声声的欢呼,教室里,同学们在讨论难题,练功房里,有几位同学在练功;公交车上,有人不小心踩到了对方的脚,一句“对不起”就可以换来对方的谅解与微笑……

而这种人与人之间的和谐之美,深深地刻在我的心里,永远挥之不去。

人与内心之间的和谐之美

有的人总抱怨老师处处都针对他,总是说老师偏心,总是为他加作业;有的人总埋怨自己的衣服比别人的便宜,觉得父母对他不好;有的人总是觉得自己的生活比别人的差,觉得没有人道。其实,我们要用欣赏的目光去看待生活中的美,像两个人看同一棵树,一个人看的是郁郁葱葱的叶子,而另一个人看到的却是树梢的毛毛虫。这是因为这个人懂得用欣赏的角度去看待生活中的事物,而另一个人,却不行。其实,我们都应该用欣赏的目光去看待事物,不要总是去抱怨生活。

和谐勾践出世界上最美丽的风景线。

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篇12:中考学生描写话题

全文共 1154 字

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只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。

——题记

初次与你相见已是多年之前,在那渭河之畔,关中之旁,秦岭之中。倏地,你出现在我眼前,高耸入云,水汽氤氲环绕,一眼望不到尽头,顿时间照亮了我的心。我惊愕。

我呆滞许久,一旁的行人道:“此乃西岳华山欸。”华山,便是你的名字。一步步走去,踏上了台阶,开始了这段唯美的旅程。

此时正值隆冬,雪虐风饕,白白的一层雪好似给你穿上了意见漂亮的婚纱,令人望而心醉。落光了叶子的树上,挂满了长长的冰挂,十分秀丽,晶莹剔透,是水晶般在阳光下闪烁着。就连松树和柏树上,也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的,又松又软,踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音,好像正在演奏一首欢乐的歌曲。你那皎洁的身躯照亮了我的心。我赞叹。

走了许久,便到了山腰。山腰十分险峻,也十分漫长。抵达山腰,大片大片的树木渐渐少了下来,余下的更多的是令人畏惧的岩壁。大片大片光洁如玉的岩石镶嵌在一座座山头,错落有致,还附带着一道道优美的纹路。而供人行走的仅仅是那由几块破旧的模板搭成的羊肠小道,狭而薄,身后便是那万丈深渊。几位爬山的朋友皆不知所措,而我深吸了一口气。片踏上了这条小道。扶着岩壁上那一点点缝隙,我一步步挪动着身子,不曾敢于回首“直下看山河”。一边心惊胆战地趴着山,一边欣赏着大自然所给予的这副美丽的山水画,别是一般滋味在心头。

翌日清晨,我们向你的“首级”南顶进行了最后冲刺。出发时,天未亮,还能瞧见北极星在天上闪烁着。山间,刺骨的寒气弥漫着,山谷传来悉悉碎碎的叫声,空谷传响。偶然间声音戛然而止,余下的便是那无比空洞的幽静,与那漆黑的道路相结合,令人恐惧。想着那前方幽黑而险峻的道路,心中放弃之意油然而生。父亲只好边劝说边把我拉上台阶,继续着前进的步伐。原以为你的美丽也就如此,其实,不然。

登上南顶之时,阳光普照,长空万里。傲立崖边,放眼四望,只见千峰逶迤,匍匐脚下;天地宽阔,八方一色,此乃真正的山舞银蛇,原驰蜡象。整个世界显得十分清静,一点儿污_也不存在,站在绝顶之上,脑袋瞬间一片空濛,大有飘飘欲仙展翅凌云飞腾之感。淡定片刻,一股豪气由脚底直贯头顶,怒发冲冠,心中顿时生出了“欲与天公试比高”的豪迈之感。一旁的书生不由得吟唱道:

踏破白云万千重,仰天池上水溶溶。

横空大气排山去,砥柱人间是次峰。

平日居住于城中,登上楼顶,望着脚下的行人便觉得自己已是“高”人了。可此等人永远不知踏上你顶峰之时心中的雄心壮志。你的美照亮了我勇往直前的决心,照亮了我气吞山河的雄心。

“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷往返”。傍晚,黯黯的天色,满地积雪,映着黄昏时候的淡云,一层一层春蚕剥茧似的退去,慢慢退出明亮严肃的寒光来,嘁嘁喳喳私语的短树林里,穿过尖利残酷的寒风。你,如一幅水墨画挂在人间流年的画廊,亘古不变。

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篇13:美丽的校园四年级学生话题

全文共 920 字

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春天来了,阳光明媚,微风轻拂,春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园,使校园里的一切发生了巨大的变化。 Spring is here, the sun is shining, the breeze is gently, and the spring girl has gently pace to our campus, making everything on the campus changes greatlyEssence

小草被春姑娘唤醒,伸了个懒腰,从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过,小草随着春风摇动着柔美的身躯,美丽极了!

春姑娘来到花坛前,轻轻地甩手一挥,月季花的花蕾露出粉红色的花瓣;牡丹花也悄悄开放,绿叶衬托着这些刚刚开放的花,显得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但开出了鲜艳的花,还穿了一身绿裙子,微风一吹,它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后,在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子,微风轻轻的一吹,这些枝条一摇一摆,好现在向人们招手。

悄地探出头来,好奇地看着眼前美丽的校园瞧,嫩绿的小草钻出了泥土,在春天的吹拂下摇摆着,仿佛无数只热情的小手在向我们致意;蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞,那时在欢迎我们投入到春的怀抱;山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱;梨树也不甘示弱,那鼓圆了的绿色芽苞,慢慢地探出洁白头来;玉兰花开了,像一个个淡绿色的小喇叭;杜鹃花也开得绚丽多彩沉睡了一冬的树木睁开了双眼,从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽,慢慢地接近它,就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动,似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。

春姑娘把它的长袖一甩,“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来,滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说:“下吧下吧,我要长大,让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说:“下吧下吧,我要长大,绿化环境,使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说:“下吧下吧,我要长大,报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露,破土而出。一棵棵松树向上耸立,雨水使万物生机勃勃、春意盎然。

春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽,使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。

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篇14:以明天为话题的学生

全文共 2243 字

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一年中,有许许多多的明天。每个人都希望自己的明天是美好的。以下是小编整理的以明天为话题学生作文3篇,欢迎阅读! 以明天为话题的学生作文(一)

陶渊明,明天我不比你差。

世人都向往你“桃花源”的生活,羡慕你“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静,而我则不然,我认为那是你懦弱的表现。你归隐田园不问世事,不理会世人的疾苦,更凸显了你的自私与冷漠。

我相信,明天的我一定比你强。我知道,如果身处你的位置,我会同官场中的“污浊”相抗衡,相斗争,即使为此牺牲也不后悔。

我会努力地为人民营造一个真实的“桃花源”,而不像你只会“描绘”。

诸葛亮,明天我不比你差。

无论是古人还是现代人,都认为你聪明,把你视为智慧的象征,但我却不这样认为。如果你聪明,如果你有智慧,就不会让关羽去守“华容道”了。你明知道羽与曹操是旧识,明知道关羽很可能不忍心杀曹操而放他走,明知道曹操是复兴汉室的最大障碍······但你还是间接的放过了他。你也知道刘禅不是明君,知道蜀汉可能会毁于其手,但你还是心甘情愿的忠于刘禅,只为了报达刘备的知遇之恩。你真是“聪明反被聪明误”啊!如果我是你,决不会让关羽去守“华容道”,也不会让刘禅做君主。

文天祥,明天我不比你差。你的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”为后人所传颂,也为你赢得了清白的美名。但如果我是你,我一定不会一死了之,我会假意投降,然后暗中为宋国传送情报。即使被后人称为“伪君子”,我也会这样做。你过于固执,太重视个人的名誉,难道你不知道“万世国为重”吗?

我对于未来的期盼太多太多。我相信,作为21世纪的少年,我们一定会比古人强。

明天,我不比你差! 以明天为话题的学生作文(二)

人的一生有多少个美丽的时刻啊,昨天,我们憧憬地幻想着,幻想明天会做什么好玩的游戏;今天,玩累了,嘻嘻地等着明天明媚的阳光照耀着大地;明天,回忆着前几天美丽的时光,想着自己还是一个纯洁的孩子……

昨天,已成为人生道路上的历史,不可更改。在昨天的童年,是天真美丽的,充满乐趣的,在儿童时的我眼里,一棵小草,一块瓦片,一堆沙土,都蕴藏着无限情趣。昨天,我会因为大人们不理我而怀疑他们是不是不在意我的存在,我觉得我自己太渺小了,简直不能引起重视;害怕在那伸手不见五指的黑夜走路,觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物,将把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴们争:“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年,悄悄地,绽放了。

而在今天,在小孩眼里,我们是大人;在大人们眼里,我们还未成年;在我们眼里,今天我们就是我们!今天,我们复杂而又单纯,冲动而又热枕,容易沮丧而又很快兴奋。啊!现在,金色的青春,你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天,有海,有星星,有理想。()我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋,早起迎旭日,入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛,师长的关心,无论是成功还是失败,我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求,渴求知识,渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗?爸爸妈妈挟着我们,走过夜和晨,走过秋与春,现在,我们想奔,想飞翔,我们的头发是飘拂的春风!我们追赶时间,追赶地球,追赶一切!我们的理想是帆的理想,是闪耀的希望,勇敢地去寻找彼岸。我们喜欢与同学成群结队地出去玩,在大人眼里,是放荡,是不务正业,而我们,却昂这那高傲的头颅,笔直地向前方进发,偶尔打打闹闹,却是这七彩年华的小插曲。那咖啡色的小叛逆,使我们身上长出了刺,所有大人们都被刺得痛心,而这一群小家伙,正开心着呢。为了不迷失航程,我们需要——引路的灯!

灯——指引我们走向明天。昨天,今天,明天。这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢?对,我们应该朝前走,不管遇到什么障碍,只要百折不挠地朝前走,就会成功的。明天,引起我的遐想,我也会奋力前进的。明天在向我们招手,那里有另一个全新的自我,相信一切都会过去,一朵朵美丽的太阳花,正迎着黎明的曙光傲然绽放! 以明天为话题的学生作文(三)

一年中,有许许多多的明天。每个人都希望自己的明天是美好的。然而,现实又是那么地残酷,总将我们从美好的梦境中扯出来。我想,我与明天有个约,约定有个美好的明天。

昨日,我将幼时的记忆通通翻了出来。静静地翻看着,儿时的天真烂漫早已不知去向何方,心中念念不忘的游戏也已埋在心里的最深处。唉,这是昨天,凄凉的昨天。

今天,我站在茫茫人海中,不知去向何方。每天过着三点一线的生活,依稀残留着昨天枯燥的心情,不知该从何做起。我似乎是蜂窝里的一只辛苦劳作的小蜜蜂,不懂得去创造新的未来,只会做好自己的本职工作,偶尔尝尝蜂蜜的甜味,也就知足了。

明天,我将插上幻想的翅膀,在人我翱翔的天空中翱翔。也许,我们身着兽皮,夹岸高山,听着潺潺的流水声,捧着清清的泉水,引口而入。在这清新的环境中,由于也忍不住,一跃而上,过不了多久,又“噗通”落入水中;也许,我们来到陶渊明所写的世外桃源,粉色桃花,蔚蓝天空,倒映在湖面,形成一幅独一无二的油画,我们享受桃源中人的热情款待,谈天论地。

人这一生,如果只考虑昨天和今天的快乐与忧愁,只在原地踏步,而不向前迈去,畅想明天的话,对生活就没了盼头,那样,生活还有什么意义呢?当然,我们在畅想明天的同时,也必须先做好自己应该做的事,为明天打下一个牢固的基础,要不然,光有想象力是不够的,远远不够实现我们明天的愿望。

我与明天有个约,相约有个美好的明天。

[以明天为话题的学生作文3篇

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篇15:以社会需要和谐为话题

全文共 846 字

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在我们家,平时都是爸爸买菜、刷车;我写作业、读英语、扫地、拖地;妈妈做饭、刷碗、洗筷子、做家务。一家人分工明确又常常相互帮助,其乐融融。 In our house, I usually buy vegetables and brush the car;,Do housework.The familys division of labor is clear and often helps each other, and they are happy.

可是有一天,妈妈不在“岗位”上,她生病了,一直躺在床上。爸爸不得不离开自己的“岗位”,开始照顾妈妈,这样,一切家务活都由我来承担。我刚扫完地,又要洗碗、拖地一天下来,给我忙得连饭都不想吃。累得我从晚上6点躺在床上,一直睡到早上6点。

和睦的家庭也有个小小的“战争”插曲。记得那次我们家的炒菜锅柄断了。爸爸因为忙工作老出差,很长时间没有顾得上修理。终于,妈妈忍无可忍发火了。她用铁锅铲敲打着炒菜锅,唠叨道:“这么长时间怎么还不修锅,让我怎么用?”爸爸随口答道:“不是顾不上嘛!”爸爸妈妈的话影响了正在写作业的我。我说:“别吵了,别吵了。拿我的钱给你们买口锅吧!”一句话逗乐了气头上的爸爸妈妈。

有一次,爸爸突然说要去爬庐山。可是爸爸没有提前对我们说。我和妈妈哪里知道要去爬庐山?早上我醒来时,发现爸爸妈妈正在议论着什么。一打听才知道,他们议论的是到底爬不爬庐山。爸爸说要去,可是妈妈和朋友约好要去买衣服,妈妈不甘示弱,和爸爸发起了“战争”。可是爸爸都把东西准备好了。我对妈妈说:“妈妈,我想去爬山。你看,爸爸把东西都收拾好了,我们去吧!”听了我的话,妈妈不再坚持逛街了。

没想到,那天玩得还真开心。在庐山上,我们抓鱼、戏蝌蚪、捕蝴蝶。到了山顶向下望,一座座山连绵起伏,只见危峰兀立、怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。妈妈大口呼吸着新鲜空气,赞叹道:“呀!山上的景色原来这么美丽!”我说:“是呀,会当凌绝顶,一览众山小嘛!”

看,我们家是不是很和谐?

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篇16:以等待为话题的学生作文500字

全文共 572 字

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深冬漫天的季节飞雪萦绕在心头,刺骨的寒风扑面吹来,隐隐有些疼痛。墙角边那棵木槿已落满积雪,衰败的生命在风中呼唤着,昔日如雪的花,如今已零落成泥碾作尘,只有香如故。

踏雪而行,雪地留下一串脚印。行至木槿树下,手轻轻抚着干裂的树皮,指尖滑过那粗糙的痕迹,那是它与风雪斗争的标志,记录着多少血泪辛酸。把耳朵贴在树干上,用心聆听着,残败的身体里,仍藏着一颗炽热的心。

依依不舍地与它分离,我仍旧向前而行。寒风夹杂冬雪,枝头一片枯死的叶子抵挡不住寂寞,只愿化作春泥更护花,一跃而下,跌入“万丈深渊”。孤单的树,孤单的人,这场景有些落寞与凄凉。

寻花花不在,为有待春来。往日满架的蔷薇哪儿去了?芳魂已逝,只留下旧人的思念。我把手贴在蔷薇的花藤上,依稀还可感受到它跳动的脉搏。

踏雪寻梅,觅一缕暗香。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”一枝雪梅凌寒独放,在风雪中送一缕暗香,给寂寞孤独之人一抹温暖。

孤单的树,孤单的人,孤单的脚印,孤单的魂。这寂凉萧瑟的冬,终比不过繁花似锦的春。这衰败的身体终会被唤醒,这已逝的魂,终会被凝聚,这孤单的人,终会拥有不孤单的生活。

我听见了,听见了春的脚步,听见了春的心跳,听见了她说:“希望即将到来,生命即将苏醒!”我还听到了树的心跳,花的脉搏,它们在等待,等待春天,等待希望。我,也在等待春天。

冬天来了,春天还会远吗?

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篇17:以和谐为话题高中作文

全文共 830 字

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天空的和谐不在于一轮太阳的明媚,而在于片片白云的飘逸。

夜晚的和谐不在于一盘明月的清辉,而在于点点星光的辉映。

花园的和谐不在于一枝玫瑰的娇艳,而在于朵朵鲜花的绽放。

音乐的和谐不在于一段乐曲的激昂,而在于节节音符的完美契合。

和为贵,谐为美。

“和谐”,在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起,通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。

对于我们,诚信可以创造和谐,礼让可以带来和谐,团结互助,共同面对风风雨雨时我们紧握的双手更闪耀着和谐之光。幸福是彼岸,和谐是架在其上的一座桥,只有每个人都铺一块桥板,大家才都能到达彼岸的幸福。因为一个人之所以幸福,并非因为他拥有的多,而是因为他计较的少,如果每个人都乐于付出自己的双手,那你定会拥抱到更加美好的明天!

其实对抗又何尝不是一种和谐,在竞技赛场上,所有人互相拼争,但大家都有一个共同的目标最终的胜利。我并不多么喜欢当年的湖人王朝,为了赢球而堆积球星,却不注重球队内部的分工协作,相反,当初普遍不被看好的活塞却在总决赛中击溃了大牌球星云集的湖人,活塞并没有什么天价合同,靠的只是球队五个人的和谐共处,大家各有所长,共同向着同一个目标迈进,而非各自为政,最终成功属于他们,这便是和谐的力量,和至美,谐至贵。

在我国古代,文人雅客对于和谐的见解也各有千秋。在陶渊明眼中,“一箪食,一壶酒,在陋室”,这便是人与自然最大的和谐。“采菊东篱下,悠然见南山”是对和谐的最好诠释。

诸葛亮说过:“非淡泊无以明志,非宁静无以至远。”这是个人和谐的最高境界,心如止水,是人生的最高境界。

苏轼欲乘风归去,在对亲人的浓浓思念之中,又发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,他用自己的旷达为自己的心灵营造了一份和谐,一份美好……

和为贵,谐为美。

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篇18:写给航天员的一封信话题学生

全文共 537 字

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2008年9月25日21时07分,我国的载人航天飞船“神舟七号”顺利飞向了太空,它承载着中国人的梦想,飞上了广阔的宇宙。一个航天员出了仓,他就是翟志刚叔叔。

随着“……3。2。1”的倒数声响,拖着一条金色尾巴的火箭慢慢地飞向了太空,那一场面令人赞叹,令人震惊,而当航天员翟志刚出仓的时候,又是另外一种兴奋和激动。翟志刚叔叔缓缓地打开舱门,把头钻了出去。紧接着,他又把手伸了出去,然后,两只脚依次往外迈,整个身体就出来了。我们在电视机前观看着航天员出仓的情景,想起以前的神一、神二、神三、神四、神五、神六起飞的时候,也是同样的壮观。

神舟一号在1999年11月20日6时30分07秒成功发射,安全着陆。神舟二号在2001年1月16日晚上7时22分成功发射,成功着陆。神舟三号在2002年3月25日22时15分发射,神舟四号在2003年1月5日19时16分发射。神舟五号是中国第一次发射的载人航天飞船,杨利伟叔叔是中国第一个走向太空的航天员,2005年10月12日9时0分0秒,神舟六号载人航天飞船也成功发射。如今,神舟七号又飞上了宇宙。这象征着中国的航天事业又迈进了一大步。

我相,不久以后,神舟八号也会飞上宇宙,而且还会承载着更大的梦想,更大的希望,让世人看到我们中国人的风采。

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篇19:以对手为话题的学生作文

全文共 2042 字

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对手与你竞争,是你的“敌人”,那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力,使你不得不努力去向前,不妨看看以对手为话题学生作文。 以对手为话题的学生作文1:

我的小对手是轮滑鞋。前几天,我和爸爸一起买了一双轮滑鞋,它长着三只“大眼睛”,看上去很神气的样子。从那时起,我就下决心要征服它。

首先,我爸爸帮我全副武装,我戴上了头盔和其他护具。哇,真象一个小军人呀!然后,我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来,可是感到小脚不听我的话了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,这个小对手可真不好对付呀!这时,爸爸在我耳边说,你一定要坚强一些,不要怕跌倒。于是我马上爬了起来,在爸爸的鼓励下继续练习……就这样,我摔倒了又爬起来练,练了整整三个晚上,我终于征服了它,我好高兴呀!

现在,这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友,是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们,跟我一起来学轮滑吧! 以对手为话题的学生作文2:

不知各位有没有听说过这样一个故事:

有一个牧民家附近有一群狼,经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们,便请人杀死了那群狼。令人想不到的是,狼消失后羊群突然爆发了疾病,很多羊都病死了。一位专家看了以后,建议放入一些狼,原因有两个:一是狼可以吃掉生病的羊,可以让病原消失,就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病,越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击,每只羊都锻炼出强壮的身体,羊群就不会发病。牧民听了专家的建议,果然羊群又变成了原来的样子,甚至更健康强壮了。

古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手,少了竞争的活力,所以走了下坡路,渐渐地衰落,以至灭亡的下场。

为了你不会失去前进的动力,所以,请你说一声“对手,你好!” 以对手为话题的学生作文3:

“咦?你在干嘛?”我定睛一看,遭了是樱子。也是我竞争力最强的对手,她常常跟我作对。我是班长,她是副班长,老师偏袒我一些,她自然就不服气。

“啊!!!!!没……没干什么”我吞吞吐吐地答道。

“嗯?是吗?”她似乎看出来了。

“手伸出来。”“不要啊!”但我的手还是被她扳开了。

“好啊你,竟然敢把雪粒子的试卷偷出来修改。我一定要告诉老师!“

“樱子,雪粒子这张试卷是你把它改错了,我只是在帮你修改!!”我在终于对她说出了这句话。“你,哼!走着瞧,馨纱。”她说完头也不回的就走开了。 以对手为话题的作文学生4:

在人的一生中,往往都会有竞争对手,我们想要打败他们,不是一件容易的事,只有学,勤奋,这样才能打败他们,当然,对手不止一个!而是许多个,不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们,不能让他们小看我们哦!

我有一个对手,他叫陆xx,他自从第一次数学考试超越了我,我就奋起直追,最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了,这使我非常不开心,为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!

记住,对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们! 以对手为话题的作文学生5:

在学习中,我一直有个对手,那就是小熊,我每次考试都想超过他,可一直都不成功。

就像那一次,数学考试。那次的卷子题很简单,我很有信心超过他,可我因粗心把小数点点错了位置,本来是他差我三分,变成了我差他两分。下课后,他对我说:“你想超过我,我没意见,可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是,只要我认真,一定可以超过他!果然,在下次考试中,我超过了他,下课后,他对我说:“看!只要你认真,一定可以超过我!”

虽然我这次超过了他,可他依然是我的对手,因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 以对手为话题的作文学生6:

对手与你竞争,是你的“敌人”,那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力,使你不得不努力去向前,在不知不觉中,也与你已驶向了成功的彼岸,感谢对手,不要一味仇视对手,对手成就了你!

在美国,有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼,负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲,这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视,不做言语,因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲,连军方也对盖尼的成果大跌眼镜,不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究,马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了,马茨拿起装甲脱落的碎片,边说着什么,边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药,爆破能力更强。 经过两个星期的工作,马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中,他们的武器破环力和装甲强度得到了提升,最后被应用,这便是一度称雄战场的MAT1坦克,两人双双获得了巨大成功,都被授予了荣誉。 对手,对于你的人生至关重要,他不仅与你竞争,更重要的是,他给了向上的动力,尽管与你竞争,但也助你驶向成功的彼岸。

[以对手为话题的学生作文

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篇20:冬季学生话题作文

全文共 1121 字

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风来了,只是没有下雪。

无论冬天是一年的开始或者结尾,这个时候都少不了风。然而,风来于无形,消失于无形,留下的也许只有颤栗,还有感怀。

感怀什么呢?是风一刻不停歇的声响,还是风卷起的层层尘土,亦还是风弥散在各个角落、把那种冰冷的气息带向每一个人的心田?

不要奢望,冬天不会有温暖的风。

风扯着衣襟,扬起发丝,捶打整个身体,即使顺风的路上,嚣张的风仍然会让你狼狈不堪。

或许,当风扯着衣襟时,它是想试探一下存在于体内的那颗心是不是和它一样的没有温度,只有寒冷;扬起发丝,它想让所有的事物都来和自己一起漫舞;捶打身体,风明白,没有历经冰霜苦楚的生命看不到春天;谁也不会时时顺风,逆风的路旁在风的侵袭下虽然没有鲜花,但有景色。

看啊,风就在不远处打着转、带着旋,安静地从街头的一角渡向那片已经干枯的花丛,花丛似乎在向风招手——它们感激风,毕竟风在这个万物萧瑟的季节没有忘记它们。

或许,风来了,春天真的不会远。

然而,冬天的风什么时候才能停息呢?

风淡淡地充斥在大街小巷、高楼矮房、幸福与悲伤、富贵与贫贱,不论什么地方,都能看到它的身影,不对,是那些在风的左右下漫舞的身影。

冬天的风不是用来看的。

风无形地冲着闯着,带点得意,夹些疯狂,它不会向谁妥协,没有谁能让它妥协,它是永存于天地间的精灵,它可爱、顽皮且不失善良。但,没有谁会喜欢寒冷的风,那刻骨的冷意会让一切对未来的春天感到一种很大的期盼。

也没有谁会认真地探讨为什么要厌倦冬天的风,不会是因为寒冷,寒冷一直是它的禀性。

我也不会。

毕竟,冬天的风是用来感受的。

今天非常晴朗,我漫步在大街上,白色不带任何生机的阳光有些刺眼,我只能半眯着眼睛看着来来往往为了春天奔波的人群,当然,周围少不了风。

风在我的耳旁徘徊,它像是在对我细声倾诉些什么,我聆听,但不懂。风也只是稍微停留片刻,然后轻笑着奔向人群,消失在层层叠叠的脚步中;但,一会儿后,它又会再次来到我的耳边,再次奔向人群,反复反复、周而复始。就在我对风有些厌倦时,我好象明白了风的细语:我只是一片风。

一片风?原来可以用片来给风加一个前提。清楚了这一点,我心头的那种厌倦立刻不见。

一片风,就会有一个人。

我呢,我只是人群的一个,平静、匆忙、淡然,接着和风一起被磨平了棱角,最终消失不见。

冬天的这一片风消失的时候,春天就会来了;我消失了之后,会来什么呢?

可能还是一个人吧。

不是吗,风会由嘈杂变成安静,人不是一样吗?当生命的年轮划过最后一笔时,不也是如风一样消逝得不留任何痕迹?也许,那年轮能留下些过去的印记,就像从街头一角奔向花丛中的那风。

漫步在纷纷扰扰的世间,不要带任何声响,就这样默然地从这一边走到那一边吧。

没有雪的冬天只有这一种景色:

一片风,一个人。

[冬季学生话题作文

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