幼儿园庆元旦文艺汇演活动美篇（汇集20篇）

6月1日早晨，我们去南校区看了表演，并且第二次表演了“红领巾相约上林梦”。

先说精美绝伦的独舞《一篓秋》吧。表演的同学穿着一身红黄相间的衣服，跳着羌族人民的民间舞，让我感受到了羌族人民的文化气息。舞蹈结束，所有的同学，老师和家长，都发出了一阵热烈的掌声。

手风琴合奏也使我记忆非常深刻，他们演奏了优美动人的《小星星》和《虫儿飞》。表演的同学们用手风琴拉出又清脆又优美的音乐，让台下的家长，同学和老师，都完全沉浸在曲子当中。等表演一结束，台下所有的老师，同学和家长，都用响亮的掌声欢送手风琴表演者下台。

前面的表演都非常出色，不过我认为我们二（9）班表演的《红领巾相约上林梦》是整台汇演中最精彩的节目。我们有的打扮成竹子，有的打扮成花朵，有的打扮成老者……而且，各组都穿着自己组华丽的服装。在刚开始表演的时候，我的心像兔子一样怦怦直跳，我就在心里告诉自己：不能紧张，一定要放松，因为只有这样，我的笑容才会更加灿烂，更加自然。最后，我们的表演圆满结束了，台下的所有老师，家长和同学都发出了雷鸣般的掌声。我认为这次表演是我们通过辛苦和汗水换来的，真是印了那句老话，台上一分钟，台下十年功。

还有很多很多节目和颁奖，如：歌曲联唱、第一次颁奖（音乐类）、独唱、第二次颁奖（美术类），都非常隆重。我们学校真了不起呀！能有这么多表演出色的班级，那么多多才多艺的同学。

尊敬的家长朋友们，宝贝们：在西方国家，每年的十月三十一日是万圣节，期间，人们举行各种各样的化妆舞会，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，戴上千奇百怪的面具要糖吃不给糖哈哈，就捣乱

艺声学校为了让孩子们了解和感受西方文化，托展孩子们文化视野，给孩子们一个展示个性和创造的机会，特别聘请Audrey 老师(中文名：艾丽，加拿大籍，毕业于渥太华大学，双语博士。)将举办“HaPPY HaIIOWeen”活动，孩子们与外教一起学英语做游戏，一起找南瓜灯，一起嗨起来!

活动时间：10月31日(周一晚18:00~17:30)限定人数：25~30人，大家可以尽情地穿上自己喜欢的服装，戴上奇葩的面具搞怪吧……

艺声学校全体教职工恭候孩子们的到来!!

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时间过的真快，转眼就迎来了2015年的元旦。回想起女儿上幼儿园的点点滴滴，我欣喜的发现女儿长大了。女儿是两岁八个月送到幼儿园的，如今她已从一个不懂事的孩子，变成了一个讲道理、有爱心的小大人。我衷心的对老师们说“谢谢，你们辛苦了。”

从春季幼儿趣味运动会到迎新联欢会，幼儿园开展了丰富多彩的活动，也从另一方面展示了孩子的风貌和平时的教学成果。迎新联欢会结束后，王老师让我就小四班的《2015年元旦联欢会》，写一下观后感。有这样一个机会，我感受到荣幸，谢谢老师的信任。没有华丽的词语，以下是我的一点朴素的、真切的感受。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，通过这次活动更进一步拉近了家长，教师和孩子之间的距离。这次元旦联欢会办得非常精彩。在王老师、聂老师和刘老师的指导和带领下，孩子们表演了儿歌，展示了才艺，联欢会充满了欢笑和歌声。整个过程孩子们情绪高涨，主动积极。其中的亲子活动，老师的想法就很好，我也很喜欢，不仅活跃了气氛增进了友谊，联欢会推向了高潮。虽然女儿没有亲自参加。但是从她的言语和表现能感觉到她也已融入到了快乐的气氛当中，也感受到了游戏的乐趣。

特别值得我关注的事，老师和孩子们进行了英文互动，老师说出英文词语，孩子们都能迅速地做出反应和相应的动作，还有英文儿歌也相当不错，表演也非常好。这一个个单词，一句句英语，从孩子们的稚嫩的声音表达出来，简直就是天籁之音。通过小朋友的精彩的表演，让我看到了幼儿园双语教育的成果。

女儿胆子小，有时候爱哭，但是通过园里举办的一些活动，和平日里王老师，聂老师已经刘老师的鼓励和教导，她已有了很大的进步，能勇于积极主动地表现自己，而且活动中我还发现了小四班的孩子们之间都很友好，能懂得互相关爱，懂得“好东西”互相分享。这些好的习惯和优秀品德的养成，都是和平日里三位老师的言传身教分不开的。

总之，这次活动，让我们看到了孩子在成长，在进步。充分肯定了老师的教学成果。也感受到了小四班也是一个温暖，快乐的家。作为家长心里充满了无比的欣慰和感动。在此，请允许我代表女儿及家人，再次对你们说一声“感谢你们，敬爱的老师。”

201X年2月X日正是农历正月十五元宵节，为了让孩子们感受元宵节的欢乐，了解元宵节的一些风俗习惯，柘林幼儿园于上午九点开展了“元宵节”主题活动。各个班组根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。

小中班的孩子们在老师的组织下了解制作元宵的整个过程并亲手制作了汤圆。孩子们搓呀!捏呀!比比谁做的圆，谁做的大，忙得不亦乐乎。尽管每个汤圆的大小不一、形状各异。但是小朋友们望着一盘盘自己搓出的小汤圆，无比兴奋，现场其乐融融。食堂的师傅还准备了香甜可口的元宵，当孩子和家长津津有味的品尝着自己做的美味元宵时，脸上露出了自豪而幸福的神情。大班的孩子开动脑筋，和爸爸妈妈一起猜猜灯谜，爸爸妈妈也带来了精彩的元宵节故事。

此次元宵节系列主题活动，孩子们欣赏自己亲手制作的花灯、说说祝福的话，猜灯谜，做汤圆，吃元宵，徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。不仅加深了孩子们对我国传统节日的认识，也增强了他们对中国传统文化的热爱，进一步激发了孩子们的民族自豪感。

2015年元旦文艺汇演已缓缓落下帷幕， 留下的是久久挥之不去的回味。作为一个“小角色”，参与到其中来了，我想这是一次很好的锻炼机会。在那个大舞台上，我收获了许许多多。

在数个星期的排练中，辛苦一定是有的，我们十一个人总在百忙中抽出那么一点点时间。几度想放弃，也是章老师一直在为我们“打气”。就是那个下午，我们将要上台的时候，大家都在互相加油。别紧张，一定行!一霎时，我感受到了“责任”二字——一个集体的责任。

舞台上，我们尽情地挥洒阳光，和你一样。透过这首歌，我看到了一个个最最善良的微笑。从歌曲的开始到结束，我们成功了——激动地走下舞台。

坐在座位上，欣赏着其他的节目，同样很精彩。多彩的服装，闪烁的灯光，变换的旋律，加上一张张充满青春活力的脸庞，构成了一个春天的舞台，很美很美，每一个人都融入到其中，跟着台上的同学、老师，唱着，那么温馨,唱进了每个人的心里,久久回荡。

原来我们学校也是多姿多彩的，我想这是每个观看家长、同学的切身感受。在舞台中央，一棵棵“小树”在慢慢地生根抽芽……

放下生活的负“旦”，愿你轻装上路;挑起幸福的重“旦”，愿你硕果满树;抱起财运的金“旦”，小编收集了2017年幼儿园元旦祝福语精选，欢迎阅读。

落叶知秋，情谊似酒，风渐冷时酒暖人;走过的风雨，有过的悲喜，在这一声问候中醇甜如蜜;不论多久未曾联络，我的祝福请含笑接过，元旦快乐!

又到年底，辞旧迎新要有底，将快乐进行到底，将健康保持到底，将幸福坚持到底，将吉祥陪伴到底，将平安延续到底，将祝福送到心底：元旦快乐!

元旦到!衷心祝福你，上帝保佑你，真主关心你，菩萨爱护你，佛祖偏袒你，玉帝关照你!你要风得风，要雨得雨，钞票漫天，黄金遍地!元旦快乐!

对你的爱不变，即使世界末日都不变;对你的爱不减，即使天崩地裂都不减;对你的爱不灭，即使山摇海啸都不灭。到了，愿你元旦快乐，永葆美丽!

放下生活的负“旦”，愿你轻装上路;挑起幸福的重“旦”，愿你硕果满树;抱起财运的金“旦”，愿你钞票无数;祝福快乐的元愿你微笑展露!

奋斗是事业成功之源，事业是享受幸福之泉，幸福依靠健康搭建，健康需要快乐花瓣。年终了，吃好睡足穿衣暖，远离甲流防流感，开开心心过元旦!

画一个祝福的圆，镶一片七彩的花，携一串欢愉的音，捧一颗真挚的心，在这充满喜气的日子里，把最真的友情，最美的祝福送给你，祝你元旦快乐!

将甜蜜的味道寄存在心底，让快乐的感觉永久地持续，把来年的希冀用斗志打包，勇敢地背起，愿你元旦过后，用灿烂的心情铸就新年的幸福奇迹!

距离的遥远无法阻挡，思念的帆船早已起航，异乡的你是否安康?元旦的祝福真诚送上：愿你沐浴幸福的朝阳，快乐的歌声时刻嘹亮，实现所有梦想!

元旦到了，2017年来了，不是我威胁你，你敢不快乐，我就敢让天地崩裂，海水咆哮，火山爆发，地动山摇!所以，为了拯救人类，一定要快乐哦!

元旦到了，大家发了很多短信祝福你，基本能代表我的心意。另外我再补充一点：你要理个圆圆的发型，脸上带着开心笑容，这样才与圆蛋快乐相吻合!

元旦到了，烦恼要忘掉，开心最重要;元旦到了，忧愁排解掉，快乐是必要;元旦到了，冷漠要抛掉，联系常常要;元旦到了，祝你：元旦快乐，新年幸福!

元旦到了，美妙的钟声又要敲响，让它敲响你2017年的幸运之门，带给你一整年的健康平安、幸福快乐、如意吉祥。提前祝你元旦快乐!

元旦到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺。清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠。钟声是我的问候，礼花是我的祝愿。雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物!

元旦到了，送你“十圆”大钞：理想上圆梦，工作上圆成，财运上圆实，家庭上圆合，心情上圆舒，友谊上圆密，社交上圆全，健康上圆劲，事业上圆活，人气上圆美。祝元旦快乐!

元旦到了，送你三块巧克力：第一块德芙—望你得到天下所有的幸福;第二块金帝—祝你在金色年华过着帝王的生活;第三块吉百利—祝你吉年百事顺利!

元旦到了，送你三座大山：健康、快乐和幸福。你就在这三座大山底下呆着吧，想翻身那是不可能了，如果一定要有个期限的话，起码得五百年!元旦快乐!

元旦到了，送你五个“蛋”：“蛋”愿你秒秒笑口开;“蛋”愿你分分快乐在;“蛋”愿你刻刻幸福载;“蛋”愿你时时好运踩;“蛋”愿你天天平安来!

元旦到了，特邀“幸福”住进你屋，邀“快乐”住进你心，邀“聪明”住进你头脑，邀“成功”住进你事业。元旦到了，“邀(要)”你元旦快乐，笑口常开。元旦祝福语大全

元旦到了，我托手机为邮差，把热腾腾的问候装订成短信，用一分钟快递传到你的身边，真心祝福你，在新的一年里，拥有更幸福、更快乐的时光。

元旦到，祝福到。一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝钱财旺，五祝好运来，六祝心情畅，七祝爱情甜，八祝父母壮，九祝万事顺，十祝友情长。

元旦到，祝福来报道：大财、小财、意外财，财源滚滚;亲情、爱情、朋友情，份份真情;官运、财运、桃花运，运运亨通;爱人、亲人、家里人，人人平安。

元旦到，祝福耀：忧愁鸡飞“旦”打，烦恼“旦”尽粮绝，爱情誓旦“旦”，好运荷枪实“旦”，幸福“旦”无虚发，一切都很“旦”定。元旦快乐!元旦老师祝福语

元旦到来，送礼太俗套，祝福没花招，只有祝愿亲爱的朋友们：天天被财神爷骚扰，时时被弥勒佛普照，大把赚钞票，快乐哈哈笑，幸福跟着跑。元旦快乐!

元旦到来，愿在新的一年中，你的快乐像人民币一样不断升值，健康状况像股市一样坚挺，财运像楼市一样火爆，幸福指数像油价一样层层攀高!

元旦到来恭喜你，发个短信祝福你，成功事业属于你，开心笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你!元旦快乐!

元旦到来喜事多，合家团圆幸福多;心情愉快朋友多，身体健康快乐多;一切顺利福气多，新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多!

元旦到来新年到，过去烦恼随风飘，忧愁往事已忘掉，幸福快乐齐来到，遇事记得常微笑，坚强乐观心情好，万事顺利乐逍遥，龙年一定会更好!

元旦到了，我向上帝许个愿：愿你年年岁岁青春在，分分秒秒人人爱;工作体面又气派，钞票伴着大风来;别墅豪宅看大海，宝马跑车开得快。元旦快乐!

26日傍晚，太阳正落山，在天空的西边还四处消散着一片片火红的晚霞。我们全体师生拿着椅子来到了操场观看元旦文艺晚会。舞台上还不满了许多花花绿绿的装置。在舞台的屏障上写着几个引人注目的大字：“动感阳实，绽放梦想，2014元旦文艺晚会。”给人留下了深刻的印象。

渐渐地，天开始黑了下来。我们安静的坐在椅子上认真的观看。时而静下心来，我望着今晚的天空，没有淡淡的月光，也没有零零散散的星星。但是，我觉得这个夜晚很宁静，也很美丽，只能听见呼呼轻轻地风声。不久，主持人们开始出现在讲台上，然后他们用高昂激扬的宣布声说：2017元旦晚会正式开始。”

接着，舞台上出现几十个姑娘，然后她们好几个各组成一组开始弹起了琴，那琴曲悠悠扬扬的，那琴曲旋律幽美，气势委婉。听得使人舒畅。再来的就是校园合唱员进行的大合唱。她们的歌声：“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽的……给人的感觉就是清脆细嫩。歌声伴随着温柔的音乐回荡在舞台上。接着，我又从演员表演的舞蹈，体会到她们的动作和音乐那种激动向上的情感。那种快速而又整齐的动作。使我觉得精彩动人。舞台剧：灰姑娘。表演得也多精彩埃演员们该喜的就喜，该悲的就悲。，该表演什么动作，就表演什么动作。情感和动作表演得真真实实的，从不显得不虚假，似乎是完全发自内心的。接下来的是朗读诗篇，我听到了伴随在背景音乐中的鸟儿声或是流水声，再来就是铃铛发出的叮咚声。《爱莲说》朗读者开始朗读诗篇了。我记得其中的内容是：出污泥而不染，濯清涟而不妖。”我体会到了诗篇朗读声的唯美。我还体会到了同学们《化石吟》时而那种刚劲有力的声音，那种各不相一的正确节奏，该响亮的就响亮，该微细的就微细。使人听得焕然一新。我还体验到了军人表演时的那种铿锵有力，动感十足。接着，我有体验到了那一个个优美的舞，那一个个令人激悬的动作，使我无不赞叹。

我另外还感觉到这次的文艺晚会给了一些同学们张扬个性、青春飞舞、梦想飞扬的机会。不知不觉中，我才发现，晚会用最后的吹笛声在这个夜晚中落下了终幕。

[元旦文艺晚会作文

正月初三，阳光明媚。爸爸带着我们一起去北门广场观看春节文艺演出。

一到那里，演出已经开始了。我们的脚底像装了马达似的跑向拥挤的人群，坐在座位上全神贯注地看了起来。节目可精彩了，有悠扬的歌声，令人陶醉其中，有优美的舞姿，令人赞不绝口，有滑稽有趣的小品，令人捧腹大笑，还有一群群活泼可爱的小朋友表演的惟妙惟肖，台下鼓起了一阵阵热烈的掌声。

时间就像小马车一样“笃笃笃”地开过去，春节文艺演出结束了。我们就去广场的对面玩沙子了，那里有很多小朋友，他们有的用铲子，有的用罐子，还有的用推车，玩得可开心了。

天色渐渐地暗下来了，我们依依不舍地离开了广场。

20xx年已经接近尾声，20xx年在向我们招手，马上要到元旦节了，李老师非常重视，老早就召集班干部一同商量元旦晚会上的一些细节问题。不过，我们唯一不能很好解决的就是同学们报节目的问题，很多同学都不想报名，谁又解决方案不要忘了给我留言哦！

选主持人是要先经过初选，由同学们选，然后李老师再选出四个人，那四个人就成为本次的主持人。还有一些很好玩的游戏，绝对不少于两个；我们还会进行一场男女大比拼；还要选出办理最具人气的一个男生和女生……

希望同学们都能积极参加，不仅仅是因为老师重视，更是因为这是我们小学生涯中最后一个元旦节，一定会给你们留下最美好的回忆！一定要积极参加哦！好了，元旦晚会上的内容我也说的差不多了，总要给你们留下一丝猜疑，一丝惊喜嘛！

“新郎”带着一群壮实的小伙伴们去“抢亲”，终于把“新娘”迎上了大红花轿。3月28日上午，区直文化系统幼儿园的孩子们表演了壮族舞蹈《盘歌》，载歌载舞表达壮族儿女的喜庆和热烈，彰显了壮族文化的独特魅力。跟《盘歌》一样，《铜鼓迎宾》、《民族舞蹈串烧》、《对歌》、《民族时装秀》等节目，都饱含浓郁的壮家风情。这台由师生共同参与的文艺演出，是该园“壮族三月三”欢乐嘉年华主题活动的一部分。

为了把“壮族三月三”的民族传统文化融入幼儿教育，引导幼儿积极参与民族民俗活动、感受民族民俗文化，区直文化系统幼儿园从3月6日—4月15日开展“壮族三月三”欢乐嘉年华主题活动。该园通过“主题墙饰评比”“壮族美食大课堂”“壮族美食制作坊”“壮族风情制作坊”“欢乐歌圩节”“醉美广西民族风情图片展”“广西各地特色展”等系列活动的开展，引导孩子们亲手制作“绣球”“铜鼓”等手工品，参与收集广西特产，学唱壮族山歌、学跳壮族舞蹈等等。

据该园副园长郁冰彬介绍，孩子们参与到这一系列的主题活动仲，不仅让其丰富了“三月三”相关民俗民族知识，还增进对家乡广西的了解，从小树立起地区民族文化自信心。

春日里草长莺飞、花红柳绿，到处是一片生机勃勃的景象。为了让幼儿吮吸春的芳香，感受春暖花开的季节，萌发幼儿热爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流，育才幼儿园于2014年4月4日开展了丰富多彩的亲子春游活动。考虑到如今城市的孩子对农村蔬菜、植物的认识缺乏，所以育才幼儿园将本次活动选定在横溪蔬菜科技园开展。

早晨8点30分，载着孩子们的欢声笑语和希望，大巴一路飞驰很快地就到了目的地。参观“未来农业科技馆”、参观“瓜果世界”极大的丰富了孩子们对蔬菜的直观认识;“植物大作战”让孩子们体验了一下做英雄的骄傲;“疯狂拔萝卜”让孩子们体验农事的艰辛，感受收获的喜悦;“赛马竞技”培养了孩子奋力拼搏的精神;帮鸡妈妈“寻找蛋宝宝”，让幼儿体验助人为乐的快乐;种植体验---在农民伯伯指导下孩子们亲手种栽下一颗葫芦苗更是让孩子们兴奋了很久;最后“采摘草莓”让孩子们收获满满，给本次活动打上一个圆满的句号。

开展春游亲子活动，不仅能让家长在工作之余放松心情，也让家长们有更多的时间与孩子相处，增进其和谐、亲密的亲子关系;通过本次春游活动，让孩子们在游戏、观光、体验的同时，也拓展了孩子们视野，丰富了他们的社会经验。

20xx年的最后一天，我们学校举行了游园活动，大家都带着激动的心情来到了学校。

游园活动一开始，同学们就争先恐后地冲出去，而我和三位同学一起为班级服务，尽管我们比其它同学少玩一点点，但我们还是很快乐！因为得到多少礼物并不重要，重要的是重在参与嘛！

10分钟过去了，我们换班了。一换班，我就像大黑牛那样不管三七二十一地横冲直撞，飞快地向各班的游戏冲去。

我和王艺霖一起玩了“你画我猜”总共玩了五次，全猜中了，我们俩真是心灵相通啊！然后我俩又玩了“贴鼻子”、“心灵手巧”、“吹蜡烛‘还有二气呵成.......

没过多久，活动结束了，大家都满载而归。最后，我祝大家新年快乐，身体健康！

[元旦游园活动的感受作文

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

二、活动时间：2013年10月31日(星期四)15:00--20:00

三、活动地点：操场、大厅、教室等

四、活动准备：

(一)万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程：

1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号："Trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包(书包里装着都是好吃的)。首先;我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。

当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。(保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。)。

本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步幼儿园春游活动小结5篇幼儿园春游活动小结5篇。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼(ⅹⅹ，你好!ⅹⅹ再见!)，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌!

在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊幼儿园春游活动小结5篇文章。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。

今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加

接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”幼儿园春游活动小结5篇工作总结。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃;有的宝宝一边吃东西一边唱歌;从中可以看出宝宝们的心情很愉快。

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：(大学军训小结)

1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。

2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。

春天是绚丽多彩、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。

今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利!!!

啊，真高兴啊!盼啊盼，终于把一年一度的艺术月给盼来了。星期二这天，我们全校师生就要去电影院观看文艺汇演了 。

这天，同学们兴致勃勃地排着队来到了电影院。随着优美的音乐响起，“迎2013元旦文艺汇演”就在此刻拉开了帷幕。伴随着一阵阵掌声，一个又一个精彩的节目把汇演推向了高潮。终于，激动人心的时刻到了，因为轮到我们班演出了。我和我们班的其他小演员在台下换好了衣服这时，主持人张老师宣布：“下面有请五二班为我们带来的《新童谣伴我成长》。”我一想到要站在台上，面对那么多的观众，心里就紧张极了，像揣了一只小兔子一样，七上八下。到了台上，看到台下观众那期待的目光和老师鼓励的目光，我就不那么紧张了，心情放松了许多。踏着音乐的节拍，我渐渐的融入其中。真像大人们说的那句话一样：台上十分钟，台下十年功。你不知道，我们为了这个节目花费了多少心血啊!我们身穿一套粉红色的裙子，像一个个粉色的小天使一样，以最美的舞姿呈现给观众。当我们的表演结束时，台下响起了热烈的掌声，还有几位低年级的小弟弟，小妹妹说：“姐姐，你们演的太棒了!”这时的我们，心里真比吃了蜜还要甜呢!

接着，我们又观看了许多精彩的节目。其中，最使我难忘的还是五三班带来的《爵士芭蕾》。你瞧，演员们身穿一套雪白的纱裙，像一只只美丽的白天鹅翩翩起舞。表演结束时，台下又响起了一阵雷鸣般的掌声。

这次活动不仅让我们丰富了业余生活，又让我们在玩中学到了知识。这真是一次难忘的活动啊!

今天是个外国独有的节日--万圣节。我们学校开展了一次"万圣节"活动，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。据我了解，我们学校一共开展了两个活动，一个是"bobbingforapples(咬苹果)"、"trick-or-treat(不给糖就捣乱)"。两个万圣节传统游戏。

早上，我们首先玩了"bobbingforapples(咬苹果)"游戏"咬苹果"就属于我最喜欢的游戏了，需要我弯着腰，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，终于，在我辛勤努力咬住了苹果。在小操场上，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去"啊!"，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面"僵尸";他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个幽灵一样的飘过来......我迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。"不好"!"僵尸"朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我"啊--啊"地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!后来看到这位将是原来是踩着滑板过来的，我说怪不得想幽灵呢?

跟他们比起来，我觉我更可怕。一张畸形的面具，长长的棕色头发，再把手臂上缠上绷带，还贴了几个创可贴，简直是怪物 木乃伊 僵尸的结合体。这一切都是为了中午的"trick-or-treat(不给糖就捣乱)"。从中饭吃过后，同学们已经把道具装备好了，只等着一声令下，游戏开始。我看了看同学们，有一个同学"摇身一变"，变成了一个插着翅膀，可爱的的"小天使";还有个同学扮成"黑色巫师"，有的同学甚至办成了骷髅，令我瑟瑟发抖。

我很荣幸能参加"trick-or-treat(不给糖就捣乱)"的游戏，我们要向四年级的同学讨糖。我们十分兴奋，四年级，对于我们来说是小意思。估计，还没等我们进门就吓得全身发抖。但是结果却大大出乎我们的意料。我们来到的第一个班级是四年级五班，他们班的同学，有大部分都没带糖。不给糖就捣乱，你们不给我们糖，就捣乱，我们在他们班的黑板上乱画，用面具去亲他们......我们这个队的"领魔"带着我们这群"小魔"毫不留情地闯入一个教室，"领魔"高喊一声："口号!""小魔"们便一起高声呐喊起来："trick-or-treat"这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有"小魔"一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了许多糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。最让我们这些惊奇的就是四年级(3)班。我们这些"小魔"走进班级时，看到了一群"大魔"，一个个拿着镰刀，到这吓人的面具。仿佛不是我们来讨糖，是他们来讨糖的。那声势，那场面，那是相当的壮观。在四年级(3)班我们不但没抢到糖，而自己的唐却被抢了。很多"小魔"都叹息："怎么这个班级，胆子那么大。我们自愧不如呀!"外面抢劫结束了，理应应该会班级抢糖，可是刚到门外，一大批"糖衣炮弹"从我们身边滑过，我顾不得什么，蹲下身来，往死里挤，只怕找到一颗糖也好。糖呀，糖呀!快来到我身边吧!上天总是公平的，总算找到了几颗糖。

快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。

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2011年12月16日，我们迎来了学校的106周岁生日，为了庆祝这跨世纪的大日子，学校将在下午举办一场文艺汇演。参加这次校庆活动的人员，除了我校全体师生以外，还特别邀请了有关领导、学校的81届校友和退休教师，可谓是普天同庆、乐也融融。

文艺汇演在学校操场上举行。舞台搭在学校中厅前的空地上。今天天气风和日丽，学校上空挂满了彩旗，彩旗在微风的吹动下，像是一波波彩色的波浪。升旗台上那鲜红的五星红旗也迎风飘扬，为学校的世纪大寿而助兴。

下午，当第一堂课的下课铃声一响，紧接着一片欢快的音乐声也随之响起，文艺汇演即将开始了。在各班老师的带领下，同学们都搬上了椅子，排起队伍向操场走出。刹那间，整个校园人声鼎沸、朝气蓬勃，只见一个个楼梯间、一条条通道上都挤满了人，远看就像一条条舞动的彩龙一样，红的、橙的、蓝的……好一派壮观的喜庆场面。再看看操场上，有一些班级已经有秩序地按照预定的位置坐好，正急切地期待着汇演的开始。

过了一段时间，全校师生都已经集中在操场上了，校庆文艺汇演终于开始啦!首先，两个主持人雄赳赳、气昂昂地走上了铺着红地毯的舞台，用那慷慨激昂的声音，赞美着这座百年老校的光辉历程，令我能为一小学生而自豪。接着是学校领导讲话，当学校领导宣布：“校庆文艺汇演正式开始”!顿时，台下响起了一阵震耳欲聋的掌声，每个人的脸上都挂满了灿烂的笑容，整个校园变得喜气洋洋，热闹非凡。

大家期盼已久的校庆文艺汇演终于拉开了帷幕。首先登台的是三年级女同学表演的东北舞蹈------《妞妞》。瞧，只见她们穿着青白色的舞服，手里拿着红色的手绢花，头发用绒布扎起了两个小髻。她们随着那充满活力的音乐，不停地转动着手中那两块红彤彤的手绢花，跳跃的舞姿、天真烂漫的笑容，紧紧地牵动着台下每一个人快活的神经。

接着来表演的是我们五年级(1)班女孩子的梦想-----《梦飞翔》。她们穿着闪闪发光的舞衣，洁白轻盈的纱裙，脚踏一双淡红色的软鞋，随着优美的音乐，就像一群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。再看看小旭那甜甜的笑容，轻柔的动作，是多么的婀娜多姿呀!

一段柔扬的古筝演奏从台上飘起，一会儿像泉水叮当，一会儿像黄河哗哗，那令人心情舒畅的弹奏声，在演奏女孩子的手指间流淌着，醉人心肺。“咚咚咚”、“锵”，一阵充满时代节奏感的爵士鼓演奏声，将大家那颗本以为被古色古香的古筝乐声音所震撼的心灵，刹那间变得活力充沛，精神抖擞，台下许多同学都跟随着强烈的节奏，摆动着身体，晃动着脑袋，太棒了!

快乐的时光总是令人觉得短暂，不知不觉，校庆文艺汇演接近了尾声。随着一曲欢快的《生日快乐》响起，校庆在一片喝彩声中画上了一个圆满的句号。在这个特别的日子里，我要衷心祝福这座百年老校：生日快乐!桃李满天下!

时间过的真快，转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了，虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况，老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况，不过毕竟了解的很少，而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现，也更能促进亲子间的感情交流！作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。

活动中，欣赏到了孩子们表演的幼儿体操，从小班的生涩，中班的进步再到大班的娴熟，看着孩子一点一滴的进步和出色的表演，心里真是无比的欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。随后是孩子个人的比赛，孩子们全力拼搏，开心快乐的去完成比赛，他们在老师的组织下自由而奔放，家长们也仿佛回到了童年时代，时间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每个活动环节都体现出了老师们为此精心设计，让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结束后，老师都会讲解给家长，这个游戏的过程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力；抛物是锻炼宝宝的专注力、身体协调力等等。

户外活动结束后，我们看到孩子们在学校吃饭的情况，从小班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭，中班都能自己吃了，到现在的大班一般不用老师再说都会自己吃完了，看到孩子们在学校吃的开心的样子，家长们心里更开心的！老师们还精心布置了教室的每个角落。使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况，很多几乎都是老师们自己亲手制作的。

通过这些活动，让我们感受到老师们用心的呵护、教育，不只是孩子们开心，我们也在这些活动中重温童年！同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，成为了朋友，也有了更好的交流！更让孩子、家长充分的感受到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育！让孩子们能健康快乐的茁壮地成长！

人就像房子，朋友就是窗子，窗子越多，房子越亮。我愿是你最大的那扇向阳窗，春送花香秋送气爽，夏送凉风冬送阳光。愿快乐每一天，健康常相伴!

1) 距离之隔并不意味分离，疏于联系并不意味忘记，不能相见并不意味冷漠，一切只因为我们都活在忙碌交织的岁月里，但我依然记得你，祝你春节快乐!

2) 我以涮羊肉的温暖，水煮鱼的热烈，白灼虾的鲜美，咕老肉的甜蜜，拉条子的宽广，发面饼的博大，祝福你在新的一年万事如意，心想事成，财源滚滚!

3) 在新年的扉页上，写满了无数美好的憧憬。当你追寻幸福的方向，奔赴成功的港湾，请记住，我的祝福，是灿烂的阳光，在新的一年里伴随你快乐前行。

4) 一家和和睦睦，一年开开心心，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现，元旦快乐!

5) 我有眼睛却不能随时看见你身影，有耳朵却不能随时听到你声音，有手却不能随时抱着你身躯;但我有颗热诚之心能随时祝福你：新年快乐，万事如意!

6) 我献给您一捧绚丽的花束，用思念的金线系住，花蕊中藏满我对您深深地祝福：祝福您虎年中快乐幸福!祝福您新年里吉祥平安青春永驻!

7) 向喜羊羊的聪明学习;

8) 向沸羊羊的健康学习;

9) 向懒羊羊的不挑食学习;

10) 向灰太狼的永不放弃学习!~

11) 在新的一年里，祝宝宝快高长大，聪明伶俐

12) 祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!

13) 祝宝宝开心每一天!

14) 希望你健康快乐的成长!

15) 每天开开心心的上幼儿园。

16) 每天好好吃菜，快快长大。

17) 奔流的岁月长河，在你我心里冲积出友情的平原。肥沃的土地上，盛开出两朵美丽的花，一朵是你，一朵是我，互相陪伴着迎接新年灿烂的黎明：新年快乐!

18) 北风呼呼雪花飘，转眼元旦又来到。举国欢庆佳节日，思念之情多几重。为解心结发短信，短短几行情难诉。愿你快乐无极限，幸福安康生活美!新年祝福语

19) 本次人大两会绝密文件，我冒险通知你：为迅速提高全民素质，联合国计划在元旦节后密杀一批弱智儿童!你快逃吧.不要谢我!路上小心!

20) 不知不觉到元旦，匆匆而过又一年;云卷云舒情如水，年末短信来祝愿;月落日出为赚钱，愿你日子如蜜甜;汗水浇开财运花，大步流星总向前。元旦快乐!

21) 把过去留给美好，把现在留给幸福，把前程留给坦途，把永远留给健康，把愉快留给心情，把好运留给事业，把希望留给美满，把和睦留给家庭，把喜悦留给节日，把祝福送给你，祝元旦快乐!

22) 把最美好的祝福，输在这条短信里，信不长情意重，好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年快乐!元旦幸福!

23) 白雪飘飘，新年悄悄。元旦来到，阳光普照：事业发达，尽享荣耀。股票基金，财神关照。生活美满，充满欢笑。爱人齐心，永结同好!

24) 爆竹声中辞旧岁，短信往来送祝福，新的一年，新的征程;新的一岁，新的希望。在这新年到来之际真诚的祝福你：家人健康，万事如意。元旦快乐。

亲爱的宝宝、老师、家长朋友们：

在金风送爽的九月，我们又迎来了全国第十一届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。从1998年开始，每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”，今年的推广周从9月14日至20日。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品味，我们向老师、家长和宝宝们发出推广普通话的倡议：

1、全园师幼积极学习、使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

2、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

亲爱的宝宝、老师、家长朋友们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾，让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会。相信在我们全园师生及家长的共同努力之下，我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!

一年一度的元旦即将来临，为庆祝新年的到来，活跃校园文化，学校今天举办了元旦联欢会，通过观看孩子们表演的节目，我觉得他们每天都在进步成长，惬意之感溢满心底。

今年的节目，在去年舞蹈、小品、相声、朗诵、歌唱的基础上，又增加了舞台剧、师生互动、教师表演等节目和环节，每个孩子都是那么欢呼雀跃地参与其中，积极性那么高涨，活动的开展进一步增进了师生之间的感情、锻炼了孩子们的表演能力、语言表达能力和良好的心理素质，为学习成长注入了活力。每个孩子身上都有自己的闪光点，都有无穷的潜力，这就需要我们去发现、去挖掘，使其最大化。同时，如果我们的课堂也能像联欢会这样充分调动他们的积极性，使每一个孩子都想学、乐学、善学，积极性高涨地参与进来，那将是一件多么令人高兴的事情啊，这也是我们一直追求的目标和构建高效课堂的内在要求，让我们一起努力去达到!

每个孩子都是一朵花，无论是玫瑰、郁金香，还是薰衣草、蔷薇，都散发着各自的芬芳，我们教师就像走在一条开满鲜花的路上，让我们且行且珍惜，和孩子们一起快乐地成长，看春暖花开!