小学作文格林童话读后感【优秀20篇】

今年寒假，我阅读了《红旗飘飘引我成长》这本书。其中，《红军战士过雪山》这篇文章令我感触颇深。

这篇故事讲述了13岁的红军女战士小董随红军战士万里长征，经历了重重磨难，最终战胜困难，成功翻越了雪山，真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”啊。雪山上寒风瑟瑟，草枯枝干，雪花飘飘，满山银白。战士们走得筋疲力劲，摔倒了，就爬不起来了；坐下了，就站不起来了。与小董很亲近的炊事员郭大叔也葬身雪山。而小董在行进途中头昏眼花，呼吸困难，身体发软一阵阵恶心想吐。但部队不允许停下，一位首长拉着小董，激励她，开玩笑似地命令她不许倒下，不要退缩。终于到了山顶，小董随着人们溜了下去，到了半山腰13岁的红军女战士小董，凭着自己坚强的意志，随着大部队胜利地翻越了一座又一座大雪山？

文中的小董用她可贵的顽强意志翻越了雪山，取得胜利。而今社会中有些人远不及小董。现在生活条件越来越好了，有些孩子从小娇生惯养，乐享其成，养成了许多坏习惯，在家里从来不做家务事，整天吃喝玩乐，看电视，打游戏……而在学习上怕吃苦，怕动脑筋，常常半途而废，父母花钱为他们报了各种各样的兴趣班，补习班，可他们却“三天打渔，两天晒网”，一开始还能勉强应付，可几天一过，就开始厌烦这些无聊的课程，没有耐心再上下去了，最后的结果是一事无成。比起小董，他们真该自省，为什么生活条件好了，却连最基本的坚持不懈也做不到了呢？

再说到我自己，我的妈妈让我学钢琴，一开始那丁丁咚咚美妙的琴弦声令我着迷，我享受着音乐带给我的快乐。但是学钢琴不下苦功夫，怎么可能弹奏出如此美妙的音乐呢？那日复一日年复一年枯燥乏味的练习，让我觉得厌烦，我跟妈妈哭过、喊过、闹过，但是妈妈的坚持让我很无奈。看了小董的故事，我十分惭愧，小董和我是同龄人，她生活在战争年代，她凭借自己的顽强意志生活了下来。她克服了巨大的困难，坚持了下来，而我却连坚持上个兴趣班都不行，真的是太不应该了！由此我从被动的学习转化成了主动的练习，我默默的发誓：我要向小董学习，做一个坚持不懈的女孩。果然，“机会总是留给有准备的人”通过不懈的努力，我在大大小小的钢琴比赛中获奖，并且通过了十级考试。那是因为我遇见了小董，她使我心中铭记：坚持就是胜利！

“无限风光在险峰”，小董历经苦难，成功登顶，翻越雪山；而我，一个新时代少年，找准方向，突破自我，勇攀高峰。那一刻，我和她，都是最棒的。

刚买来《海底两万里》的时候，就对这本书的名字产生了好奇。

我竟把“两万里”误以为是水深。

于是我带着对全书的困惑，细读着书中的每一个字……

当我读到一半的时候，书中的各个情景，都在时时刻刻地牵动着我的心。就在这种情形下，让我下意识地产生了‘书中的每一件事都是作者的亲身经历。’的想法。故事曲折惊险、引人入胜、扑朔迷离;人物命运瞬息万变。

故事开场便是大海中的“谜团”：一样平静的大海里突然出现了一系列骇人听闻的怪事，一只巨大的“怪物”出没其间，兴风作浪。

于是美国战舰林肯号配备了强大的武器去寻找并消灭这个“庞然大物”。经过长时间的搜寻，林肯号受到了重创，而随船探险的博物学家阿龙纳斯教授和鱼叉手之王尼德·兰、仆人康塞尔神奇地进入“怪物的内部”。

原来这是一艘巨大的潜水艇——“诺第留斯号”。船长尼摩为了不让自己的秘密泄露出去，便把他们软禁在潜水艇中，从此，他们与“诺第留斯号”一起，开始了海底两万里的历险。其间，他们看到了海底神奇的世界，他们惊奇不已，叹为观止。同时，他们也进行了许多心的发现。

最后他们选择离开诺第留斯号，庆幸的回到了陆地。

当我合上了这本书的最后一页时，我被震撼了。我佩服船长尼摩的冷静与沉着，阿龙纳斯教授的智慧和康塞尔的沉稳。虽然有时候尼德·兰会比较暴躁，但他对朋友是真挚的。

但是在这海底两万里的探险中，也不是顺风顺水的。可是他们不畏艰险，任何困难都已熬过来了。

“诺第留斯号”‘带’着我们身临其境地领略了海底的独特风采，原本是海底在我以往的记忆中，是那么的神秘与遥不可及。这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋。也许，在那浩瀚的海洋中，正等着后人去探索、去发现……

接下来是向海荣同学分享的《劲雨煦风》，本学期刚刚加入泛读小组的向海容同学简要介绍了自己对泛读小组的第一印象“有些出乎意料”，以及自己加入泛读小组很大原因是“全宿舍的人都在向我推荐!”在这本国政的专业书中，向海容同学感受到了这本书和别的专业所不同的趣味性，并且感受到了“领导人并不是一个人，而是一个职位”，并结合其中对于日本领导人的分析，用政治角度分析了关于日本文化的话题。

张晶翼同学为我们分享的是他在寒假中阅读的列宁妻子所写的《列宁回忆录》。对于这本书的小小缺陷，他开玩笑地说“无聊到以至于五块钱从旧书店买到的”。这“无聊”来源于列宁妻子详实到每一个细节、人名、来源，介绍了和列宁的革命岁月，让人看起来觉得有些琐碎。“但正是这种详细的介绍，让我们得已窥知那个革命岁月的模样。里面有一些伤感的部分，那些曾经见过的人，在轻描淡写地叙述之中，总是因革命而丢失了性命。”

这是我第一次读外交回忆录，这本书让我对国际关系有了更深的理解。首先，小泉一次又一次参拜靖国神社破坏了中日关系，新当选的安倍晋三在其任期内不参拜靖国神社，而近几年安倍晋三却公然参拜了。

我体会最深的是时代的变化，的变化是中国实力的增强;其次，参拜靖国神社一定程度上可以视为日本对成为“普通国家”的追求;最后，领导人是职位，他的行为是由时代与机制决定的。

《三国演义》共塑造了近两百个人物，其中塑造最成功的有刘备、曹操、周瑜……下面大家就听我介绍介绍他们吧。

要说三国里的头号奸臣，非曹操莫属了。曹操虽然雄才大略，很会用兵，但有谋权篡位之心，即使这样心术不正的人才能再高，也不喜欢。要说三国里心胸最狭窄的人，那就是周瑜。周瑜眼里容不下诸葛亮，他让诸葛亮三天里造出十万枝箭，一心想除掉他。他认为除掉了诸葛亮自己的才智就天下无敌了。诸葛亮才智过人，一心辅佐刘备和刘禅，并且有“鞠躬尽瘁死而后已”的精神。没有诸葛亮，就没有兵力强盛的西蜀。诸葛亮为蜀国作出的贡献是无人能及的。最令我敬佩的是刘备。他为人忠厚善良，清廉正直，并且非常重义气。关、张死后，他不顾众人反对，率领大军浩浩荡荡杀奔东吴。最终被陆逊用火攻打败，病死于白帝城，享年六十三。

《三国演义》这本书让我懂得了，做人做事应像诸葛亮和刘备，而不能像曹操和周瑜，否则，即使有再出众的才华，也会遭人唾弃，留下骂名。

这几天，老师布置我们读课外书格林童话。我一口气读了《白雪公主》、《小仙人》、《聪明的兄妹》等五、六篇。写得真精彩!

我感到自己就像进入了一个个童话世界，有趣极了!其中我最喜欢《聪明的兄妹》这篇，我真佩服这小兄妹两人，也祝福他们与父亲能够永远快乐的生活。

从这个童话中，我想到：今后不管遇到什么困难，都不要被吓倒，而是要用我们的勇敢和智慧去战胜困难;我还想到：做人要心地善良，好人总会有好报，而坏人终归是不会有好下场的。

我是老鼠王国的一只小老鼠，今天刚满一岁。我是一只平凡的再也不能平凡的小老鼠，既没有皇室的血统，又没有过人的才华。

又是新的一天，阳光透过窗户射进来，暖洋洋地洒在我的身上。突然，我被一阵“咕噜噜”的声音惊醒了。抬头一看，四处都没有人了，这时，我才知道这声音来自我的肚子。哎，该起床去寻找食物了。咦，爸爸妈妈呢？我这才发现床头柜上有一张纸，上面写着：儿子，爸爸妈妈去出差了，你这几天要多加小心。——爱你的爸妈。看完之后，我便下定决心，自己出去找吃的。

路旁有一条黄黑相间的大辫子，让我心里很是好奇，便拉了拉那条大辫子。突然，那条大辫子猛地向后甩去，吓了我一大跳。之后出现在我面前的是拥有着一张俊美的脸，一身黄黑相间的斑纹——我的妈呀，是老虎！老虎把我拎起来，细细地打量了我一番，说：“你这个小东西，真是胆大包天，胆敢扯我的尾巴！”我一时吓破了胆：“大……大王饶命，小的一时冒犯了大人，恳请大人原谅，我家有一块又大又肥的肉，愿意献给大王。”老虎听说有肉吃，放下我说：“那你带我去，我就饶你一命。”我就带着老虎来到了自己的家。我指着一个小洞说，这就是我的家。我一溜烟进了洞，老虎则进不了，只好眼睁睁地看着，并咬牙切齿地放了狠话：“我就守在这里，看你出不出来。”我吐吐舌头：“这是我们家的侧门，真正的门可大着呢！”

看来我还不是那么笨。

打开我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。

稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用来驱赶那些馋嘴的飞虫。一天晚上，稻草人遇到了三件让人伤心的事。第一件事是：一只飞蛾在稻叶上下了许多卵。稻草人见了，感觉主人的命运太悲惨了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了儿子，现在飞蛾又来糟蹋主人的庄稼，稻草人恨不得扑上去把飞蛾赶走，可自己却无法动弹，稻草人好着急啊!

第二件事是：一名渔妇带着一个大约三，四岁的`孩子捕鱼。孩子生病了，咳得很厉害，可渔妇却没有时间照顾他。看着可怜的孩子，稻草人真想自己去做柴火，给小孩煮茶喝。

第三件事是：稻草人看见一位妇女，这位妇女的丈夫因为欠了赌债，要把她卖掉。妇女伤心极了，要投河自尽。不能挽救妇女的生命，稻草人痛苦极了，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地里。

通过以上几件事，我们可以看出稻草人的珍贵之处，它那种富有爱心，助人为乐的精神令人敬佩。我喜欢这个富有爱心，乐于助人的稻草人。

(辅导教师：马云菊)

《爱的教育》这个书名使我思考,在这缤纷的世界里,爱究竟是什么? 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

忘不了《爱的教育》中那个小男孩安利柯，他用日记向我娓娓而谈他在学校、家庭、社会中的所见所闻。字里行间洋溢着对朋友、对父母、对家乡、对祖国真挚的爱，让人万分感动。书中闪光的美德是一笔无法用金钱衡量的财富。倘若你失去了金钱，可以靠智慧和汗水去创造;倘若这个世界失去了爱，那就像天使折断了飞翔的双翅。

在生活中，我们要创造爱：放学回家一句“我回来啦!”是爱;给年迈的奶奶递上一杯热茶是爱;给厨房里忙碌的妈妈一声问候是爱;给害怕困难的妹妹一个鼓励的眼神是爱;给同学一个微笑是爱，给邻居一次力所能及的帮助是爱……

朋友，请记住冰心奶奶的一句话：有了爱，就有了一切!让我让你让他都来创造爱，让让我们怀着爱幸福快乐地度过每一天。

夜深了，周围静悄悄的，一片寂静，人们都沉浸在香甜的睡梦中，小明也已经熟睡了。可是他的五官可没有闲着，只听见他们吵得面红耳赤，争得不可开交，真是热闹非凡！

只听见最先说话的是嘴巴：“我能让主人发出声音，唱好听的歌，吃遍所有的美食，还能背书、说话和别人打招呼，而且主人每次一生病都要用我来喝苦药，那味道太难受了，你们知道吗？”说完不高兴地噘起了嘴巴。

一听这眼睛可就不乐意了，大声说：“我能让主人看见美丽的花，流淌的小河，雄伟的大山还有可爱的动物们，你们谁能替代了我？”，眼睛骄傲的眨了眨圆圆的小眼睛。

鼻子气得都歪了，出着粗气说：“主人那么喜欢闻各种味道，都是我来帮主人分辨出香味和臭味的，就说今天，还是我通过气味帮主人找到妈妈藏的鸡腿的”。

眉毛皱起来了，它斜着眉喊道：“我才是最重要的，没有了我，主人得多难看啊，光秃秃的，要说有用，我是当之无愧的。”

这时耳朵终于忍不住了，竖起两只耳朵，火冒三丈地说：“我能让主人听到大自然美妙的声音，还能听到老师上课讲的知识，最主要的是我促进了交流，遇到什么事，就知道什么能做，什么不能做，不用生活在一个寂寞无声的世界里，还有谁比我本领大呢？”。

就这样两个小时过去了，你争来我争去，还是没能争出个高低，这时大脑醒了，了解了他们为何而吵，严肃地说：“大家都是缺一不可的，要团结友爱，互帮互助，这样主人才能快快乐乐的成长”。大家听了大脑的话，都惭愧的低下了头，一言不发，静静的思考了起来。

读了《稻草人》这篇课文以后我感受很深，因为我很可怜里面的女主角。八

九年前，她丈夫死了，她和她儿子费苦力种一块田，三年才把丧葬费还清。结果儿子也死了。现在终于好了，稻子又被虫吃了。我也很喜欢里面的稻草人，它尽职﹑忠诚﹑心地善良，这几100种品质值得我们学习。课文中有一句话是描写稻草人的心理语言的“我的主人，你不要去呀!你不要以为田里的的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下了种子。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你要流干了泪，揉碎了心;趁着现在赶早扑灭，还来得及。这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊!这句话把稻草人拟人化了。

浊的当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混眼泪。

;如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……

回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。

《海底两万里》是一本的海洋小说，其作者(法国的儒尔·凡尔纳)还写过《气球上的星期五》和《地心游记》。(另外信息：凡尔纳写海洋小说与自身条件有关。他本人1828年出生在濒临大西洋的南特市，从小于大船东们比邻，直到二十岁才离开家乡去巴黎发展，所以对海洋怀着特殊的感情。)

从在林肯号的教授，翻身变成鹦鹉螺号的囚犯，种种困难，无奇不有。教授和他的仆人终于上了鹦鹉螺号，从鹦鹉螺号的囚犯变成了自由人，真是九死一生，难度虎口。书中还有一位主人公，那就是尼摩舰长。他是一位不可多得的天才，这我懂;他那么憎恨人类我却不懂!是的，人类有丑，也有恶，那也不代表人世间就没有了美，没有了善。伤害他的或许是丑的，那他憎恨大陆干什么?

从广阔的太平洋到寒冷的北极;从阳光明媚、物种繁多的浅水区到只有会发光的微生物5000米以下的水域;从平静的海面到袭卷而来的波涛、风暴;似乎都经历过，好像都尝试过。这样精彩的海地生活，直到有一天，也会厌倦。

鹦鹉螺号的乘客们，抓住了一个机会，逃离了，鹦鹉螺号却陷入了挪威西海岸的大漩涡，能否逃脱，不晓人知。希望这只是虚幻，不是事实，也希望海难事故不再发生。与星空一样神秘的大海深处，无人知晓，我想，尼摩舰长到海洋生活，不只是因为躲避陆地吧!

看了莫德.林赛写的《灰猫妈妈》这篇文章以后，我被猫妈妈奋不顾身地救她的孩子的举动深深地打动了。

这篇文章讲的是：灰猫妈妈和三只小猫一起住在谷仓里。有一天，猫妈妈在主人的屋里发现了一个温暖的大箱子，为了能让小猫有个更好的生活环境，她就打算把小猫衔到箱子里。可刚把一只小猫放进去，粗心的谷仓主人就把箱子锁了起来，猫妈妈费了九牛二虎之力才把小猫救出来，最后还是决定把小猫带回了谷仓。猫妈妈宁可让孩子住条件差的谷仓，也不会让孩子去住温暖、舒适的大箱子，这是因为谷仓里从来没有发生过像这样的意外。

我觉得这篇文章里有许多句子写得非常精彩。比如：“猫妈妈一看箱子给锁了，急啦！他跳到箱背上用爪子拼命抓，抓，就是抓不开。她跳下箱背去挖锁眼，总也挖不大。”我相信此时此刻，猫妈妈的心里一定就像压上了一个巨大的铅块，沉甸甸的；又像有只无形的黑爪在紧紧地掐住她的喉咙，连气都喘不过来了！猫的天堂读书笔记 可仔细想想？在生活中，假如我们遇到了危险，我们的父母也会不顾自己的生命安危来救我们的。任何一个父母都会把自己的孩子看成是自己生命的全部，我的父母也不例外。我爸爸出国工作了，尽管我爸爸去的国家很炎热，还看不成电视，也吃不到猪肉。可为了能多挣些钱，使我能受到良好的教育，爸爸还是去了。爸爸走了以后，妈妈不但要照顾我的学习和生活，还要上班、做家务，真是非常的辛苦。但他们毫无怨言。我有许多话想对父母说，其中我最想说的就是：“你们辛苦了！谢谢你们！爸爸妈妈，我一定不会辜负你们的希望的。”

每一个父母，都爱自己的孩子，不管贫富，不论尊卑，也不分种族物类。父母对孩子的爱出自于天性，是世界上最神圣的爱。我们做子女的千万不要辜负了父母给予我们的这份伟大的爱。

《三字经》是我国古代的启蒙教育读本，大家对它也十分熟悉，“人之初，性本善”，耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，我就情不自禁地拿起书，有滋有味地看起来。

读到“玉不琢，不成器”这句话时，我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉，经过工匠长年累月地精雕细琢，成了一件精美绝伦的玉器。人也是这样，要经过很长时间的磨炼、学习、持之以恒，才能成功。可我有时候也不能坚持到底，有些计划实行一两个星期就以失败告终。有一次，我计划每次写完作业就要检查，提高正确率。开始时我还认认真真从头到尾看一遍，检查出些小问题。三四天后，就没耐心了，草草地瞟一眼，看两下，就做别的事去了。凑巧“屋漏又逢连夜雨”，有几天作业特别多，我一写完连看也不想看了，热情从沸点降到冰点。后来几天又偷懒，隔两天检查一次，最后还是没能持之以恒。

《三字经》最后的“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力”值得我们去深思。这句话的意思是：勤奋努力地学习，一定会获得成功，而天天玩乐、懒惰是没有益处的。我们要引以为戒，应该勉励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔，它告诉我们一分耕耘一分收获，不可虚度岁月，蹉跎光阴。我们是小学生，爱玩是我们的天性，但我们也要学会合理安排时间，做到劳逸结合，不要整天沉迷于游戏。学习时也要改掉懒惰的毛病，要一丝不苟、认认真真的学习，不断地提高学习效率，不要浪费宝贵的时间。回想以前，真是惭愧。有一次，我在做一些奥数题，每一道题就像一座座迷宫，让人看得一点头绪都没有。于是，我就懊恼的丢下它们去看电视了。然而，我的脑海里却一直没有丢下那一座座迷宫，心情焦燥不安。可是，引人入胜、趣味横生的电视节目，不久就把我的思绪带到九霄云外去了。直到晚上，我才记起奥数题还没做，心中一阵紧张，没办法，只能挑灯奋战把它们做完了。后来，我才发现其实题目很容易解答，早上却因为偷懒没有认真思考。看来真是“书山有路勤为径”啊！学习不就在于勤吗？要是学习不勤奋，再聪明也没用。

“明日复明日，明日何其多？”人的一生能有几个明天呢？懒惰是我们学习中最大的敌人，我们一定要战胜它，并要持之以恒，不断的超越自己，让我们一起努力吧！

《三字经》里面还有许多精彩词句，值得我们深思。每天读一读，可以陶冶情操，也可以不断的鞭策自己，让我们离成功更进一步！

最近，我读了一本书——《三国演义》。

这本书可是中国四大名著之一，它共有一百二十回，从东汉末年，大规模的人民黄巾起义彻底地动摇了饿东汉王朝的统治开始，直到司马炎将三国统一西晋而结束，时间跨越百年。作者罗贯中塑造了许多英雄人物：有足智多谋的诸葛亮，英勇善战的蜀国五虎上将，聪慧过人的曹操、周瑜，求贤若渴的刘备……其中，我认为最能表现诸葛亮聪明才智的章节是《初出茅庐第一功》、《诸葛亮草船借箭》《诸葛亮借东风》……蜀国五虎上将之一的赵子龙可谓是一身是胆，他单骑救主，一个人在百万大军中横冲直撞，杀得曹军血肉横飞，像是进入了一个没有人的地方，连斩了曹操几十员战将，终于救出另外刘备的儿子刘阿斗。而排在第二的张飞可谓是粗中有细，文武双全，他挑灯战马超、智取瓦口隘，可不能没有这一虎将。排在第一的关羽虽说也是文武双全，可终究因为太骄傲了，而被孙权所杀。周瑜虽有着过人的先知能力，可最终还是活活气死了。

我懂得了在生活中要学会使用智慧，如果球掉在了大家都拿不到的大缸里，，我们不能让别人为自己想办法，而要自己想办法，再去求助别人。这世上没有书里所与的“武功”，却有书里所写的智慧，我们的知识可不是白学的，学了就应该运用到生活中去。如果一直依赖别人，是不对的。如果没有人会，没有人能做到时，你该怎么办呢?我们要好好学习，天天向上。

我已经读完了叶圣陶老爷爷所写的《稻草人》。我很喜欢这本书，稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹竿，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算是拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上。《稻草人》书中有许多感人的故事，例如：《一粒种子》、《祥哥的胡琴》等……

从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会!

读《三国演义》有感

今天，我读了一本古典小说，这本小说的名字叫做《三国演义》，它是我国著名的四大名著之一。你们一定会很奇怪，我现在都已经上高中了，怎么现在还来读这本《三国演义》呢。其实我们以前读的都是儿童版的，不过今天我的弟弟买来了四本原版的，我一看那可比儿童版的好多了，于是我就跟弟弟借来读，没想到一读就不想停下来，迫不及待的想要把它读到末尾。

《三国演义》这本古典小说是写三国时期的战争和各类英雄人物，如刘备的豪气，诸葛亮的忠诚，曹操的大气，其中我最敬佩的人就是关羽了。关羽，字云长，他与刘备结为兄弟，是张飞的二哥，令人敬佩的就是他的勇气和信心。比如说有一次关羽中了毒箭，需要开肉去毒，虽然这个手术会让关羽很痛苦，但他还是一边和自己的手下下棋，一边进行这种去毒手术，等到棋下完了毒也去掉了，虽然关羽在麦城一战中被吴军沙死了，但他的形象已经在我的脑海中挥之不去了。

读了这一本古典历史小说，我不禁想到了自己。有一次，我生病了，来到医院看病，医生说要打吊针，我一听医生说“要打吊针”这几个字吓坏了，死活也不肯打吊针，最后还是医生耐心地鼓励了我足足半小时，我才肯打吊针。

当我读到“关云长脸色极其镇静，用一只没有受伤的手和自己的手下下棋，另一只手正刮毒”这个地方时，我深深地被关于那种勇敢的气魄给震撼了，我仔细一想，我们生活中打一下针都会疼的不得了，更何况是割掉手上的肉去掉毒液呢，那肯定是一种扎心般的痛，可是关羽连哼都没哼一声，由此可见，关羽是多么的有勇敢气魄啊!难道关于这种拥有勇敢的气魄的精神不值得我们学习吗?这不正是时代进步的动力吗?如果没有拥有这种勇敢的气魄的精神，时代就没法发展，社会就没有办法进步，人类在地球上的文明就没有办法长久。我们这些青少年儿童作为国家的未来，民族的希望，就更要具备这种拥有勇敢的气魄的精神，因为时代的接力棒要靠我们来传承，如果没有这种勇敢无畏的精神，我们是无法在世界上立足的!勇敢胜于一切。

一定要具备勇敢的气魄——这就是这本书给我的启发。

最近，我校有好书漂流的活动，我们班拿到的是《水浒传》这本名著，这本书让我明白了许多历史知识、也让我明白了以后如何做人。

在这本名著中，每一回都离不开忠和义。忠每个人都做得到，但义却很少人做得到。

面对金钱的诱惑，有人背叛了义字，义字是人生中的目标，在现实的社会中，有的人因为一个义字而取得成功，也有人因为一个义字，而错失良好的机会。虽然义字只有三画，但却是用一生来谱写的这三画，一个不留神，就会写错。

在这本名著中，有许多人物，有性情急躁、为人豪爽的鲁智深；有逆来顺受、安于现状的林冲；有不拘一格、性格刚烈的武松……

鲁智深虽然性情急躁，为人却很豪爽，但总是不分青红皂白就打人，我读了那些鲁智深打人的文字，不禁毛骨悚然。现实生活中，在我们班上有不少像鲁智深这样的人。记得有一次，一位同学看见有两位同学在“打人”，他就立刻跑上去，不分青红皂白就打人，事后，他才知道原来他们是在玩游戏，他真是后悔不已啊，但他过后，马上就向他们道歉。

在我们的生活中，我们也要向书中的一百零八个好汉一样，吸取他们的好汉精神，这样我们的生活才有意义。与其一生都平平常常，不如擦出一些火花。

在一个遥远的森林里，住着许许多多的小动物。其中，有一只狼，大家都叫它“笨笨狼”。笨笨狼不吃肉，只吃青草和水果。

有一天，笨笨狼身穿一件运动服，头上戴着一顶鸭舌帽，准备进城。在一条通向城市的公路上，它叫了一辆出租车。司机请笨笨狼上车，还叫它先生。笨笨狼一上车，司机见是一头狼，害怕得连车都不要，就跑了。“这人怎么啦？刚才还叫我先生呢，变得可真快！”笨笨狼说，“还好我会开车。”于是，笨笨狼驾着车向城里开去。

到了城里，笨笨狼不知道城市交通规则。红灯亮了，车都停了。笨笨狼以为大家都让它先走，就闯了红灯。交通警察什么都见过，就是没见过一只狼驾着一辆车闯红灯，马上呆住了，忘记把它拦下。笨笨狼把汽车停在一家百货商场的停车场里，然后走进了商场。商场里的人见到笨笨狼，都害怕得四下跑散。有一个正给女儿买洋娃娃的年轻妈妈把女儿和布娃娃看错了，抱起洋妹妹就跑。笨笨狼坐着电梯从一楼升到二楼，又从二楼升到三楼。接着，笨笨狼又拿出两个松果在电梯上玩了起来。一不小心，笨笨狼把手里的一颗松果掉了楼下。笨笨狼想下去捡，可电梯却带着它往上走。“停下！停下！”笨笨狼对着电梯大声叫道。可电梯还是继续带着它往上走。笨笨狼气了，对着电梯又叫又骂。这时，那个小女孩来到笨笨狼身边，对笨笨狼说“跟我来吧！”她把笨笨狼带到楼上，又从另一个电梯往下走。“这里有两个电梯，一个往上，一个往下。”小女孩说。笨笨狼捡起松果，顺手送给了小女孩。

这时，警察来了。笨笨狼赶忙坐上车，又开回了森林。因为它不想去动物园。

《西游记》是四大名著之一，人物形象描写生动：有悲悯胸怀、一心修炼的唐僧;有足智多谋、勇猛无畏的孙悟空;有好吃懒做、贪生怕死的猪八戒;有老实、默默无闻的沙僧。当然，也有为故事增添色彩的其他任务，例如善良的佛祖，友善的观世音菩萨，狡猾的妖怪等等。

《西游记》主要故事是：孙悟空从石头蹦出来，因为大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下，要去西方取经的唐僧救了孙悟空，然后白龙马、猪八戒、沙和尚逐一出现。他们经历了九十九百八十一种难，终于得到了真经，修成正果。

在《西游记》师徒四人中，我最喜欢孙悟空。七年来，他只跟随他的师父和师兄弟读他不喜欢的经文。然而，他从未放弃，因为他知道有一天他的师父会教他真正的能力。他所要做的就是耐心地等待，更加努力地付出。

这告诉我们，滴水穿石不是一日之功，不能急于求成，获得成功的时间不是消耗在时间上，而是成功的磨练。一个真正想要成功的人是不会在乎他到底付出了多少时间和努力，他们在乎的是，磨练得越多，获得的真正能力就越强，成功的大门就越近。

孙悟空的勇敢无畏，神通广大，也叫人赞不绝口。他会七十二变、腾云驾雾的本领，还有火眼金睛，他为保护唐僧做出了巨大贡献。孙悟空虽然强大，但认为自己的顽劣被唐僧的紧箍咒所约束，被佛祖所压制。俗话说，没有规则，不成方圆，如果世界上没有规则，没有对人的限制，这意味着世界已经陷入毁灭的深渊了。因此，我们真的应该向孙悟空学习，学习他的勤奋，他的毅力，他的脚踏实地，掌握技能，做一个栋梁之才，将来要为祖国做出自己的贡献。

许多书都需要认真品读，自己遇到了管理困惑，认真研读了《规则定成败》这本书后，我深刻感受到了管理中规则的重要性，社会、企业、家庭都是由规则规范运作的，只是有些是明规则，有些则是潜规则。

在这本书里，说出了我的困惑，一直以来，西方管理学谈到的都是形而上的理论，身边接触的都是潜规则，尤其是许多管理者都是学而优则管，并没有系统性的学习，他们只是很聪明?深刻了解人性，对我而言，如何带好整个团队，如何让他们心甘情愿的做一些他们不愿意的事情，还真的是考验人性。

这本书中，规则是管理的抓手，如何制定合理可执行的规则，决定了管理是否顺畅，一方面是规则的设计，另一方面则是人性，还有如何面对潜规则。在规则的设计中，管理者一定要区别清楚例外和例行工作，这个也是我目前欠缺的，例行的工作要明确责任人，按时按步骤推进，长期出现的例外工作一定要从规则上找原因，抓核心和要点工作。

通过规定克服人性，在于管理者以身作则，如果说一套做一套，容易变成潜规则重于明规则，管理结果必将失败。规则制定并能够驱动人员执行，要明确责任，做好职位说明书，将企业核心利益链发掘出来并分解到人。

管理学书，需要常翻常用，知行合一。