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高中作文:阅读成就梦想梦想陪伴成长(实用20篇)

每个人心中有一个美丽的梦想,我也不例外,那么,以下是小编给大家整理收集的高中作文:阅读成就梦想梦想陪伴成长,供大家阅读参考。

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关于成就梦想的作文鉴赏

全文共 1174 字

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我听到过杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月,落寞时,彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香,意境起,思绪飘。这些,都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔,我敬佩孔子的仁爱,我理解仲永的无奈,那些,都是书告诉我的。

我与他,在某一个路口相遇,微笑,凝望,有了交集。我们携手,一起去旅行,后来在一个十字路口,我们产生了分歧,我发现,这条路实在又坎坷又崎岖,每一步是那么艰难,我萌发出放弃的冲动,更发觉自己的懦弱,因为害怕他的高度与一路攀登的压力,便想抽离,想逃避。我开始预测自己的未来,却固执地认定了他是我的工具,我不过是利用他为未来的生活换来面包和荣誉。其实他有多想呐喊:“不是的,我们应该继续坚持下去,割舍不断地是这份真挚的感情。”可我在迷茫中迷失了方向,我不知道……

他换了新装,悄悄地走到我面前,很自然的伸开双臂,试图得到我的理解,希望给予我一丝慰藉,我拥抱了他。他恢复了,我的热情,他恢复了,我的心跳。我的眼眶湿润了,我再也忍不住,眼泪来势汹涌,像打开了的水龙头,泪珠连成了一条线,湿了他的脸颊,此刻,我只能用感动二字来描述我复杂的心境。是啊,我没有忘记,我也没有放弃,我为我的梦想而在执着,在奋斗,即便那是个遥远的梦,隔着银河般的距离,但当我想象我已经看见了彼岸前的薄雾时,我便贪婪地想象彼岸的形状,远方的风景,能在闭上眼的瞬间闻到一丝芬芳。我相信,我可以的。这一次,我决不再将他推开,将梦想轻易的放弃,也不允许暂停。每一篇阅读都给了我一个空间去幻想,给我一个午后来享受阳光,我的眼里交织了欢乐与忧伤,充斥了光明与黑暗,透彻了善恶,明辨了是非,我从一个梦爬到了另一个梦,像雪球积累着翻滚,我登上一个个小台阶,进行更具有挑战性的跨越。我对他越是了解,我便越清楚自己的目标,越觉得梦想的真实可靠。我安静下来,看着他并凑到他耳旁,告诉他,终有一天,我会实现我的梦想,因为我坚持着,我会比以前加倍的呵护他,于是梦的种子在心坎儿上发芽了……

六年寒窗,三年挑灯,转眼间面对趴在书桌前奋笔疾书的自己,我真的改变了不少。我比以前成熟了,耐心了,懂事了,认真了,还有很多很多一时半刻说不出来的细微的变化,镜子前的脸仿佛还多了一些青涩,当衣柜里再也找不出一件米老鼠的T-恤,我也会傻傻的感叹一句:“哎,老了。我的童年结束了。”但我并不后悔,因为我相信年轻就是我炫耀的资本,我的骄傲,这个梦想的垫脚石,并非拿出来显摆,而是用来创造。因为心中的梦想如故,闪着光亮,我便不曾退缩,不曾逃避,不管结局是否事与愿违,我仍在奔跑的路上……

坚持阅读,放飞梦想,那些,这些陪伴了我的成长,愿曾经流过的苦苦的泪水,挥洒下的咸咸的汗水凝结成一块甜甜的方糖,为我的人生增添亮丽的装饰。抬头看那道温暖人心的阳光,天空也一同微笑,明天,我将启程,我将远航!

[关于成就梦想的作文鉴赏

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篇1:阅读伴我成长作文700字

全文共 726 字

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对我来说,人生中有哪一件事能比得上阅读一本自己喜欢的书有趣?

阅读能使我将烦躁的心很快平静下来,也陪伴我在美好的童年时期快乐成长。仔细阅读书中的故事,再仔细想一想,我从中获得了无数的乐趣。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这的确是一个真理。百科全书使我徜徉在科学的海洋中,寓言故事使我翱翔在哲理的天空中。

从小学一年级一直看到现在的五年级,一个多月后,我即将步入六年级了,可是我热爱阅读的心却永无改变。

我阅读的书很多很杂,不仅包括科技书籍,还包括文学著作了,比如说四大名著是必不可少的,不过要是说我只能选择一样仔细阅读、品味,那我一定会选《西游记》了,这本名著里面的故事情节,真是让我有一种身临其境的感觉,里面的人物性格鲜明,人物刻画得很逼真:里面有神通广大的孙悟空,有好吃懒做、色心未泯的猪八戒,还有十分诚恳的沙僧……阅读完后还感悟出了道理,真是一部非常好的神魔小说。

渐渐地,家里我能看的书我几乎都看了,可是要如何满足我那读书的欲望。

没办法,我就和姐姐在空闲时去图书馆借书,这就成了我阅读中的一次次有趣的事了。

记得有一次,我和姐姐去图书馆借书,太阳如同一团熊熊燃烧的烈焰炙烤着大地,天地间像蒸笼一般,让人喘不过气。路旁的行人走得比平时还要快。就连平时非常活泼的狗都不敢出来乱跑了,都躲在树荫地下乘凉。即使我走得满头大汗,我的脸上还依然洋溢着灿烂的笑容。

我和姐姐就这样走啊走,走了不知多少时间,图书馆终于出现在眼前了!我兴奋的跑了过去,跑到图书馆门口就气喘吁吁。不过,我已经迫不及待地想去找我喜爱的书了!

阅读不仅是我成长的过程中一种休闲的方式,它也是我增长知识的一种方法。

阅读伴我成长,将来我会回头阅读一番我现在读过的书,从中品味曾经的酸甜苦辣。

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篇2:努力成就梦想作文800字

全文共 786 字

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在唯美的秋天,漫天的蒲公英随风盈满整个山谷,这是一株蒲公英一直的梦想,而梦想最终会因努力而结果。

——题记

在一个偏僻的小山谷,有一株心怀远大理想的蒲公英,它没有牡丹的绚丽,没有丁香的曼妙,没有紫罗兰的妩媚……它太普通了,因此,花儿都嘲笑它,没有蜜峰愿为它传蜜,没有蝴蝶愿绕它飞舞。

虽然别人都认为它痴人说梦,可它不在意,一点都不,它只为一个梦想奋斗:那就是在唯美的秋天,让漫天的蒲公英随风盈满整个山谷!它坚信,只要自己努力梦想一定会结出果实……

于是,它努力着,以自己梦想为基础,化嘲笑为动力。它不懈地吸收天降之水,让自己的种子越来越饱满,它努力让自己的根系越来越强壮,它日复一日地奋斗着,无论严寒酷暑从不放弃。就这样,它离自己的梦想越来越近…

终于秋天微笑降临,她勇敢地绽放自己,顿时成百上千的蒲公英涌了出来,盈满了整个天空。它欣慰地笑了,自己终于实现了梦想。嘲笑过它的花儿,望着这状观的一幕惊得久久不曾反应。这时,蒲公英才对每朵花笑着说:“只要努力,再卑微的生物梦想也会开花!”

是啊,平凡的蒲公英通过努力梦想终会实现,更何况我们呢?我初一时在班中不算突出,很平凡没有人注意,但我从蒲公英实现梦想中受到了启发,我没有放弃,我怀有一个梦想:让自己进步,到全班前几名。我就从一点一滴做起:做好预习上课复习三部曲,扎实基础;建立纠错本,改掉粗心毛病;一周练两篇字贴,每天坚持听读,弥补不足…我日复一日坚持着,让知识充实梦想,终于,我初二学习成绩不断上升,报喜单连连传来,名次也进入班级前列,我初步实现了梦想,开始怀揣自信。

普通的蒲公英,平凡的我,皆可因努力而使自己梦想成真。那么我们怎会不相信,每个人努力耕耘都会有收获,会一步步向梦想靠近。

相信吧,平凡的人未必不伟大,每个人努力都可以成功。让我们向蒲公英学习吧!努力让自己梦想像蒲公英一样撒向整个天空,让梦想如花般绽放――你一定能行!

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篇3:成就梦想高三作文

全文共 832 字

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人生是丰富多彩的,但人生的路上也布满了荆棘,一颗火热的奋斗之心将带你走向成功。如冰心所说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,却留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地编织出洁白的梦想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”而我敢言:“那是一个热情的小伙子搏动着的奋斗的心。”

人应该在奋斗中成长,就像小爬山虎,为了追寻屋顶美丽的风景一直怀抱好奇与向往,为了寻找自己的梦想,他人的嘲讽也改变不了它奋斗的决心,虽然它曾经有过矛盾和哀伤,失望与怅惘,但如磐石的意志会带给它辉煌和成长。小爬山虎如此,而我们人类呢?

宋代抗金英雄岳飞,从小立志精忠报国,其母刺字,更激发了他奋斗的意志,为国为民,甘愿身先士卒。据说岳飞有一方砚,背刻着这样一句座右铭:“持坚守白,不磷不缁。”意思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质,决不让黑色所玷污,象征了他忠贞不渝的爱国精神。后来,这一方砚又转到另一位民族英雄文天祥手中,他在上面也刻了一句座右铭:“砚虽非铁磨难穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自全。”这坚守的心又何尝不是一种奋斗啊!

奥运火炬手金晶让人们对奋斗的定义有了新理解,她在9岁时就面临生命的考验,切除一条腿是唯一保命的方法,人们或许认为悲伤将会带给她巨大的阴霾,但事实却不是那样,她的乐观超乎人们的想象,在不懈的奋斗中,她逐渐成长为一个护卫火炬的“爱国勇士”,一个在击剑赛场上笑对成败的“智者”,一个感动中国的青春风铃的“奏响者”。

当你扬帆远航,遇上风雨的阻挡,请你奋斗,为了那鸥翔鱼游的天水一色;当你迈步前行,陷入荆棘的困境,请你奋斗,为了那铺满鲜花的旷野大道;当你攀登高峰,感觉双眼迷茫,请你奋斗,为了那积翠如云的壮美山色。

生命不息,奋斗不已,只有不断攀登,才能见到峰顶的风景。

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篇4:劳动成就梦想

全文共 480 字

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中华民族的共同始祖黄帝带领人民辛勤劳作,在位时期国势强盛,政治安定,文化进步,发明和制作了文字、音乐、数学、宫室、舟车、衣裳和指南车等,同时也开启了新石器时代的篇章。马克思早就指出:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡”。人类社会的最本质特征和最伟大之处,是用自己的智慧和辛勤劳动认识客观世界,创造丰富多彩的物质财富精神生活,从而使人的自身得以不断发展和全面提升。

当牙牙学语的小孩搭建好城堡,他会屁颠屁颠地让你给予赞

美;秋收十分,当农民伯伯坐在堆满谷粒的稻场上,沟壑遍布满脸的皱纹是幸福的笑容;当三峡大坝主体合龙之时,两岸人们的欢呼雀跃响彻山间;“神七”抵达月球的一瞬间,世界仿佛听见了中华儿女激动的心跳声;“08奥运”火炬点燃的刹那,焰火照亮了漆黑的夜空„„

在电厂,劳动者无处不在:是领导们日以继夜的协调指挥、全体职工的兢兢业业,使企业面貌井井有条;在紧张的生产现场,是辛勤的运行、检修人员来维护,使机组得以安全、稳定;在温馨的小窝,是另一半的无私奉献,让我们能有一片宁静的天空,专心工作。正是这些劳动者们铸就了电厂的历史和辉煌。

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篇5:阅读与成长作文

全文共 768 字

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阅读成长一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。读一本好书,就是亲近自然,感受春风夏雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命里的每一次感动!

阅读人是幸福的,阅读可以品尝万千滋味,留下成长的脚步。我爱阅读,是个小书迷;我爱书,喜欢收藏书;在浩如烟海的书中我唯独喜欢那充满大苦难、充满大爱、充满至美的《青铜葵花》。就是这本书,把我从一个爱玩、爱闹,不爱阅读的孩子,塑造了一位爱书但更爱阅读的孩子。

这本书的主人公是青铜,一个哑巴哥哥,葵花,一个城市妹妹。一个特别的机遇,让他们成为兄妹相称的好朋友。在粗茶淡饭的日子里,他们一起生活,一起长大。一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至的呵护葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天把自己脚上的最后一双芦花鞋也卖了;为了葵花晚上写作业不去别人家“借灯光”青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯!

不仅是青铜,葵花也为这个家,为了青铜付出了许多许多:学校组织拍照活动葵花没参加,是为了给自己清贫的家庭省钱;每天放学葵花和哥哥一起去采芦苇,是为了能多编一些芦花鞋去卖;葵花自己一个人偷偷跑到江南捡银杏、考试故意考砸,是为了赚钱给奶奶看病;用各种各样的方法教她的哑巴哥哥写字,是为了让哥哥在别人面前自信起来,抬起头来。在那天灾人祸的岁月里,青铜一家人齐心协力,艰难困苦的生活着,日子虽清贫,但却处处充满了真情、真爱。葵花12岁那年,奶奶去世了,命运又将葵花召回她的城市。从此青铜常常遥望芦荡的尽头,遥望葵花所在的城市!

生活中处处有苦难,而苦难中也饱含着更动人的善与美。青铜一家人是那么纯朴、善良,充满爱心。这使我深深的感受到:只要生活中充满了爱,就比什么都重要。就算日子过得再苦、再累,心里也是充实的、幸福的。

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篇6:书香陪伴我成长作文

全文共 805 字

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哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,哑哑学语时的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名着……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对。

上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了一个个人。英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅。

这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界。

翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

[书香陪伴我成长作文

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篇7:阅读陪伴我成长征文

全文共 548 字

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书是人类进步的阶梯。

——题记

刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。

小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。

渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。

随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。

书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长

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篇8:高中优秀作文:梦想伴我成长

全文共 701 字

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梦想,多么熟悉的两个字眼;多么美妙的两个字眼;多么神奇的两个字眼。它能使人为之奋斗一生。也能使人因失败从此堕落一生。人人都有梦想,我也不例外。

有的人希望自己将来可以成为一位济世救人的医生;有的人希望自己将来可以成为描绘世界万象的美术家;作文吧http://wWw.ZuoWen8.Com/有的人希望自己将来可以成为创造日新月异世界的科学家……而我,我希望自己将来可以成为一位为祖国培养出许多栋梁的老师。

老师,多么崇高的称号。他们为孩子们传播知识,带来温暖,带来爱,带来一切一切美好的事物……是他们用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

假如我将来成为一位老师,我会像辛勤的园丁培育着祖国的花朵,为祖国培养一批批祖国的栋梁之材;假如我是一位老师,我会像一支蜡烛,照亮学生的心灵;假如我是一位老师,我会像一台永不生锈的播种机,在学生的心田播种下一粒粒的种子;假如我是一位老师,我会像一把金色的钥匙,为学生打开知识的大门。

“假如”这是一个幻想的词,并不现实;可是,我坚信我将来能,也可以成为这样的人民教师。

假如我是一位人民教师,我要培养学生良好的品德。我要大力宣传雷锋、赖宁等英雄的先进事迹,用这些伟人的事迹来教育学生。

假如我是一位人民教师,我会用爱来包容、来鼓励每一位学生。不过,对那些犯了错的学生,我一定会循循善诱,让他们自己来认识到错误,给他们已改过的机会。

假如我是一位人民教师,我会告诉同学们要多多阅读课外书与文学名著,以这些来开拓他们的视野,丰富他们的生活,提高他们的写作水平,扩大他们的知识面……

当然,我现在一定要努力学习,努力奋斗,努力拼搏。为我的梦想学习,努力,拼搏。

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篇9:一路成长,一路陪伴作文1000字

全文共 1034 字

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风雨后的花儿顶着那丝丝残香在风中摇拽,它的信念来源于它那顽强的意志。寒风中的腊梅凭着那瘦弱的枝干在风雪中挺立,它的信念来源于它那傲骨峥嵘的品质。而我的信念则全部来源于您——-是您,在我人生道路上陪伴我一起成长

在成长的道路上,您是陪伴我的一缕阳光,照亮着我的前程。自古以来,您的爱就是世间最伟大的力量。从我呱呱落地至今,您总是无微不至的陪伴在我的左右,给予我无限温暖和关爱,教会我生活的常识和生存的技能,告诉我做人的道理……感谢您化作阳光来到我的身边,给我带来无限温暖,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;这些阳光温暖着我这颗永不枯竭的心,激励着我在成长的道路上奋发向上。在成长的道路上,您是陪伴我的一滴甘泉,给予我新的力量。在我一次次失利时,一次次挫折中,都是您安慰我失败并不可怕,教育我“失败是成功道路上的基石”,促使我不断地进步。每每在自己失意受伤难过时,都有您孜孜不倦耐心的开导。在您的帮助和支持下,我都能一次次的跑向那通向光明的道路。感谢您化作清泉来到我的身边,您的爱心犹如那沙漠中的一泓清泉,使我在濒临绝境的时候重新看到生活的希望,让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

在成长的道路上,您是陪伴我的美丽天使,坚强地捍卫着我的生命。在我的人生成长道路上,每每我的生命受到伤害和威胁时,您总会出其不意的出现在我的身边,您那柔弱的臂膀在那时却能发挥出无穷的力量来。面临危险时,是您在不言生命和代价的情况下来保护着我,您最大的愿望就是我健康平安快乐。感谢您化作天使来到我的身边,在您温柔的臂膀下,我学会了如何保护自己,学会了面临困境时如何脱险尽量让自己不受到伤害。

在我一路成长的道路上,是您一直无微不至的陪伴着我,给予我力量和智慧。感谢您,在我人生道路上的默默陪伴。从您身上,我学会了感恩,感谢他人对我的恩惠与帮助;我学会了做人要有责任心,不论对家庭还是个人;我学会了用一颗真诚的心对待身边的人和事;我学会了人活在世上要有一个理想和计划……

书中曾比喻,母亲给予的爱是三月的阳光,可温暖洒满儿女的心房;母爱是巍峨的高山,能经得住风吹雨打的磨难。而我最深的体会是,母亲是那深深的海洋,汇百川,浩瀚无边。可谁又知晓,需要多少母亲点点滴滴的泪水和汗水,才能汇成这一片汪洋呢?母亲啊,您是如此的伟大!您是一座直通我心灵的桥梁,是指引我明路的灯塔,为我的未来播种下了美好的憧憬与向往。

母亲啊!您是荷叶,我是红莲。心中的雨点来时,除了您,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

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篇10:什么是梦想高中作文

全文共 852 字

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梦想是什么呢?

小时候,我的梦想是踢足球进国足,后来这个梦想被泰国队踢破了。

长大后,我的梦想是去太空,现在我唯一能做的,是戴着高度眼镜,看神舟发射。

然后我想做一个国际关系学家,最后被我50多分的英语成绩给打败了。

梦想到底是什么?

我给大家讲一个故事吧。

早上的时候,一群人坐在一起谈论梦想,想去改变世界。不就,世界便大步走来了。这时谈论的人大部分马上都逃走了,只有少部分人迎着世界走去,这少部分人中大多数会被滚滚而来的世界所碾死。

于是逃下来的人饭后安逸的坐在茶馆里一起嘲弄那些被世界碾死的那少部分人的愚蠢。

不久,他们的闲谈也结束了。太阳落山了。

多么可悲的事情,本该在心中的热血,他们涂在地上。

这个故事是我摘抄自韩寒《我所理解的生活》中有关梦想章节的序言。或许这就是梦想,它可能不被人理解,可能要付出代价,可能要忍受嘲笑与漠视,还可能冒着被“碾死”的危险,成为仙人们饭后的谈资。但这就是梦想。

就如作者在书中结尾中所写到。

我所理解的生活不是攀爬高山,也不是深浅海沟,它只是在一张标配的床上睡出你自己的身形。

我所理解的生活是如果没有了梦想和追逐便也只有盼望着快死了。

总有一天,勃郁的豪情会发酵,尖利的山凤会收住劲,湍急的细流会汇成湖,余秋雨告诉我梦想不是结果,梦想,它知识一个过程。它给人以厚实和高度。

我的梦想很简单。

我只想,这个世界因为有了我,而有一点点不同。

我只想告诉以后那个六十岁的自己,“不管成功与否,至少你在你十八岁的那年,真正的尝试过。”

如今,我们成为了那一小部分还在追逐梦想,改变世界的人,但我们得明白一个道理,成功永远不会属于大多数人。

正如一千年前理学创始人张骞对梦想的诠释:读书人,当为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

文五是一个奇迹。

我们也会是下一个奇迹。

不是因为有些事情很难做到,我们才失去自信。

而是因为我们失去的自信,有些事情才显得难以做到。

作为班长,我希望在接下来的日子里,

和大家一起用最大的信心和最好的努力,为梦想,不竭前进。

真正开始为梦想,扬帆起航!

[什么是梦想高中作文

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篇11:高中作文永恒的阅读

全文共 1010 字

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文字,凝结着古往今来人类的智慧和情感,蕴藏着巨大的精神能量。阅读,跟随着文字、思想飞扬,成为对往日的纪念、对现世的体验抑或是对未来时光的思考。

我在文字里百般寻找,勾勒着连绵起伏的大漠的身形。

《敦煌游记》里有一片沙漠,铺天盖地,亘古苍凉。黄沙深处有一处奇美的石窟,一钩千年不沉的月赐予它圣洁的光华,种种神话般的传说似乎都在这里找到了归宿。一幅又一幅似真似幻的壁画,在静默里,昭示着中华这个古老国度的不朽文明。千百年里来,它以巨大的能量吸引着虔诚的人们前来朝拜,风沙也阻遏不了他们对于信仰的追寻。于是,在天地之间,人走进了本原,无缝无隙地楔入自然,一切都变得古老,神秘,意蕴无穷。

敦煌,不因其偏处一隅,而躲过民族的劫难。文字告诉我朝圣的队伍里混进了豺狼。斯坦因,一个披着传教士外衣的英国人,双手合十,假装虔诚,深入河西走廊,发掘古楼兰遗址,并最终叩开了敦煌文明的大门。利用留守人王道士的无知,赚取藏经洞出土的敦煌写本、绢画和丝织物等几十大箱。一件件精美的文物,一捆捆圣洁的经卷,被席卷而去。历史不幸把一份天人的家当交给了一个文化程度极低,光有虔诚宗教信仰的汉子。我透过历史的烟云,便看到,壁画上所有的神灵们,都痛苦地低下了他们的眉目,绝望地看着这无耻的掠夺。耳畔,历史的风远去,没留下一点声息。

我不再是用眼阅读了,心中有难以言表的悲怆。

今天,有识之士指出,敦煌文物大批外流,的确是让国人心痛的事。但是,痛心之余仅去指责王道士是没有意义的。从藏经洞的发现到文物的流失殆尽,整个事件显示的是社会的愚昧。而这种愚昧来自贫困和教育的严重不足,如果它不能经由民生富裕和教育普及加以改善,则类似的情形必然会不断重演。与其指责王道士之流,倒不如自省我们现在的社会,自省我们现在的教育。

觉醒的人们终于知道,敦煌绝不仅是一处万世景仰的名胜,更是一个民族兴盛、衰朽重又崛起的见证。也许,远离繁华的敦煌,在经历了磨难之后执意让人们用无休止地长途跋涉赎罪,进而慢慢为自己疗伤。沧海桑田,敦煌无言地伫立,撑起一片清淡孤远的天空。它依然伤痕累累而华美异常,富有而远藏吗?

我仅仅捧着一本书,阅读了你呀,敦煌。在领略了亘古的大漠风情,触摸了深沉的无情岁月之后,思考着我们——飞天的后人对于这片土地的责任与使命。

阅读一个民族的时候,灿烂并痛苦轰响着的过程里,有我们的思考与感悟。过往成为永恒,未知成为永恒,现时呢?我们这一代人,把握它吧!

[高中作文永恒的阅读

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篇12:成长的疼痛高中

全文共 753 字

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时间的光芒璀璨而短暂。不知不觉,初中的门槛正等待着我们迈进。徜徉美丽的校园,回忆却如絮般飘进了我的脑海中。

疼痛成长

小时候,我在课间就是玩,即使看见别的同学在奋笔疾书,我也无动于衷。长此以往,我回家做作业的时间越来越长,鼻梁上也架了眼镜。

终于,妈妈觉得必须让我养成在学校珍惜时间,做作业的好习惯。在多次的口头吩咐无果之后,妈妈使出了最后的“杀手锏”——殴打。妈妈训斥的声音越来越高,拿起本子往桌上一摔,扬起了巴掌。顿时,我只觉得脸上一阵火辣辣地疼。我没有哭,却分明看见妈妈的眼角渗出了泪花。也许疼在我身上,痛在娘心里。

我身体的疼痛,还有妈妈的眼泪,终于让我痛改前非。我开始在学校写作业了,在持续了二十一天的磨砺之后,我终于养成了这个习惯。

看着妈妈脸上绽开的笑容,我知道,我付出的一切都是值得的。

勇气 成长

小时候,我最怕黑。晚上,走没灯的楼梯,我总是会提心吊胆,把脚步放到最轻,生怕惊动了什么可怕的东西。

记得有一次,黑夜笼罩了大地,我蹑手蹑脚地走着。突然,传来一声咳嗽,我吓坏了,赶紧撒腿就跑。快要到家的时候,“啪”的一声,我摔倒了,好疼啊。我也不敢声张,咬着牙跑回了家。到家后,我把裤腿撸起来,哎呀,皮都磨破了。

第二天,我拿了个手电筒。这下,我可以无所畏惧了吧?可惜,“天有不测风云,人有旦夕祸福”,手电筒居然没电了。

正犹豫间,忽然,一句话跳入脑海:“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”我索性把手电筒放入口袋中,深吸一口气,抬头挺胸,昂首阔步。我唱起了歌:“我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心生呼啸……”感觉勇气就像从我的头顶灌下,蔓延到全身。这样楼梯间里就飘荡着我快乐的歌声。眨眼间,我就到了家。

原来黑夜没什么可怕的,它已就被我的勇气撕成了碎片!

也许成长就是一种痛。我就这样疼痛着,慢慢长大……

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篇13:我的梦想是当一名女兵作文350字_成长作文

全文共 407 字

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我有一个梦想,就是当一名女兵,从小我就看过很多有关当兵的电视剧,让我受道了许多启发,同时让更下定了决心,长大后当一名女兵,其实,当兵并不难,关键是看你能不能当一个好兵,保护自己的国家,是我们每一个中国人的义务,我觉得要想为国家做事,就应该从身边的小事做起,其实你如果仔细的观察就会发现生活中有很多学要我们做的事情。

当兵,很少有人愿意去,可我却和别人有所不同,我认为当兵时间很好的事,虽然当兵苦一些,但是能真正的锻炼一下自己,能对国家尽一份自己的责任,同学们都说当兵不好,可我每次一看到那些拿着长枪的人,就对他们羡慕不已,他们穿的军装的样子很帅,我想去当兵不是因为只装装样子,是因为想为人民多做一些服务,在人民需要我的时候,我能够及时赶到,在人民有困难的时候,能够支援他们,让他们感受到子弟兵对他们的关心,让他们感受到这个社会的温暖。

为国家进一份自己的力量,为百姓办事,实事求是,做到真正的为民造福,是当兵人的职责。

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篇14:关于我的梦想高中英语作文

全文共 718 字

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when we talk about dreams, we are so excited, we have many dreams, such as being a famous person, traveling around the world and so on. dreams are what we pursue for a lifetime, with many dreams, we have motivation to fight for our life. the opposite side of dream is reality, we have to face reality everyday, reality is what we perceive in our life. reality always frustrates us to be successful. we need to balance them. first, we need to face reality, though it is not ideal, we live in a world, we have to know exactly who we are. second, to make our dreams come true, we need to adjust our dreams according to the reality.

in this way, our dreams can achieve. lets work hard together to make our dreams come true.

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篇15:高中语文现代文阅读论知识多了自然能写出好文章

全文共 2186 字

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唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象,所以历来被奉为圭臬。然而这种看法正因为带有朴素、直观的性质,所以不完全符合思维科学。

当然,要想写出好文章,多多读书以及在生活实践中积累经验都是非常必要的。但是也应该看到,为了进行新的工作,从事新的创造,从书本上得来的知识就只能作为原料来运用。任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章(除非抄袭),这就如同木料不会自动变为家具一样。

再就专业特殊能力的锻炼来说,“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼,因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程中,大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的;只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中,为了有效地达到目的,这些功能才非拧成一股绳不可。所以,具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成;具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践,而认为只要“读书破万卷”,就能“下笔如有神”,那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗,直到晚年也还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”,可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”,只是强调了一个“必要条件”,我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。

事实上,知识原料加文字表达还不能成为文章。因为任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容,还需要经过提炼加工。

在任何创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映(即知识经验)进行联系与反联系的能力总是要起极为重要的作用;前者主绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题在立新,后者主在破旧,二者又总是难分难解地互相依存与制约。然而能够结出创新之果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。

就联系而言,在写作中,富于新意的内容无不表现了知识经验之间的联系。例如归纳论证需要举例,有的人看别人的文章,总觉得其中所举的例子是自己早已熟知的,可是在他自己写作的时候,却不善于在这些例子中归纳新意并加以论证。再说到反联系,也同样要对现成的知识经验进行深思熟虑,才能在早已被人公认的联系中打进楔子,破除习以为常的误解。总之,现成的知

识经验总要经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

一般的读书虽然也要开动脑筋,但因为没有明确的目的和任务的催逼,所以即使有一些新的想法也只是自然出现,而不需要作更加自觉的努力,去扩大和加深新的想法,使之成为具有一定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰难的写作任务催逼下,开动脑筋才有一定的方向,脑力劳动才有深度和强度;而且在把思考的结果表现为文字时,还要求内容更为精密,表达更为准确。这种锻炼显然不是看了书想一想所能够比拟。所以光是一般地强调积累知识和开动脑筋,还不足以使创造能力、写作能力得到实际的提高。

(节选自金开诚《对写作的几种误解》,有删节)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.因为明显具有朴素、直观的性质,历来被奉为圭臬的“读书破万卷,下笔如有神”这一经验之谈绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题,其实并不符合思维科学。

B.多多读书以及在生活实践中积累经验对写出好文章来都是非常必要的,这些知识与经验可以作为写作的原料来运用。

C.写作能力具有综合性,主要是在写作实践中养成。而“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,并不是写作的“充分条件”。

D.读书与写作都需要开动脑筋,但一般的读书没有明确的目的和任务,所以即使读书时有一些新的想法自然出现,也不必成为具有一定完整性的创造。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.专业写作目标明确,大脑各种功能拧成一股绳,大脑的多种能力得到锻炼,这个过程揭示了具有综合性的专业特殊能力的养成途径。

B.文章以杜甫七岁写诗,直到晚年还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”的事例,旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个“必要条件”。

C.有的文章在归纳论证时善于在人们早已熟知的例子中归纳出新意,这需要在创造性的思维过程中对各种知识经验进行联系的能力。

D.在创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映进行反联系的能力,主在破旧,对现成的知识经验进行深思熟虑,破除习以为常的误解。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.本文反驳了“知识多了,自然能写出好文章”的观

点,提出了阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点。

B.就如同木料只有经过加工才能变为家具一样,任何书本知识要变为文艺创作或其他任何文章,还需要经过文字的加工。

C.现成的知识经验总要在能够结出创新之果的联系与反联系的能力的作用下,经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

D.创造能力、写作能力不能得到实际的提高,一个重要的原因是缺少知识的积累,缺少明确的创造目的和艰难的写作任务的催逼而没有开动脑筋。

答案:

1.A(绝对化。注意原文“所以不完全符合思维科学”一句。)

2.B(文章以杜甫例是为了说明“不经过创造与写作的直接实践,而认为只要‘读书破万卷’,就能‘下笔如有神’,那是不可能的”。)

3.A(“提出阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点”无中生有。

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篇16:描写亲情陪伴成长的作文600字

全文共 1008 字

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夏天的早晨,鸟鸣声声。翻开那泛黄的纸张,在袅袅书香的氤氲下,我走进了《花布底片老相机》的故事里,见证了在阳光下的友谊与亲情。 Summer morning, birds sound.Open the yellowish paper, under the scent of the scent of Shu Shu, I walked into the story of "Flower Faber Film Camera" and witnessed the friendship and affection in the sun.

这是一个梦想的故事,又是一个亲情的故事。有一个奇怪的老人——老相机,他为了摄影,风餐露宿,来到花布居住的故乡,一待就是几十年。一个老人和两个男孩的故事,隐藏着无边的生活。男孩花布带着底片去找爷爷老相机。一路上,底片不理解爷爷老相机的梦想,对待爷爷十分冷漠,他们之间产生不少误会。

最后,在花布的帮助下,底片和爷爷修复了亲情的裂痕,理解并支持爷爷去完成他的梦想。底片与爷爷的故事让我懂得,当亲情出现裂痕时需要用关爱去缝补,互相理解与支持;亲情没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此的关怀。

之前,我也像底片一样讨厌我的奶奶。我的奶奶,也不知从什么时候开始收集我们丢在垃圾桶的饮料瓶。每当我们把不要的东西扔了,她却总把饮料瓶从家里垃圾桶中翻出来。我十分疑惑:“奶奶,您为什么要收集这些垃圾?”奶奶皱起了眉头,叹了一口气,没回答。

往后,奶奶一直这样,总把我们不要的纸皮捡走,放在一个大麻袋里。我不禁想:“奶奶把我们家变成了垃圾堆,我们家不愁吃,不愁穿,为什么要这样折腾自己。”渐渐地,我和奶奶不再像以前那么亲热,甚至许久不和奶奶说话,有时还会有这样的想法:这要不是我的奶奶该多好啊。最后,我忍不住又一次问奶奶。这一次终于解开了谜底。

奶奶说:“哎,现在大家都过上幸福生活了,都不懂得节俭,吃不完的瓜果扔了,一大堆的饭菜倒了。把节俭全都忘掉了。我捡纸皮、饮料瓶,是为了绿色回收。”听了奶奶的话,我的脸上浮起红晕,回想我自己总挑食,吃不完就倒掉。原来,我和奶奶的亲情就夹在“节俭”这两个字上。奶奶的事让我懂得了节俭,更让我体会到亲情是需要相互理解与体贴,它就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里。

《花布底片老相机》犹如沙漠里的涌泉,让我感受到亲情的无穷能量。我缓缓合上书页,岁月静好,亲情依然。

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篇17:关于我的梦想三年级_成长作文

全文共 1735 字

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导语:梦想,每个人都会拥有,黑暗中,一盏照亮前进的灯就是梦想。狂风波浪上搏击的海鸥,一个温暖的巢穴就是它的梦想。下面是小编为大家整理的关于我的梦想三年级作文,仅供参考,欢迎阅读。

关于我的梦想三年级作文1

每个人都有自己的梦想,我的梦想是相当一名发明家,发明出许多东西,提高人民的生活水平。

我要发明的第一种东西是保护人类的机器龙。这种机器龙可以自动收缩,放到书包里,方便携带。机器龙还可以飞,你只要按一下按钮,它就会展开翅膀,你坐在上面,说出目的地,一分钟就可以把你送达,这样人们出行就方便多了。如果遇到周围有坏人,机器龙就会响起红色警报:“主人,周围有坏人。”然后机器龙就会带你飞走。

它还有一个净化空气的技能,如果遇到前方空气被污染,它的口就会自动张开,被污染的环境就会被吸进去,一分钟后,净化后的空气就会从它肚子底下散出来,人们就可以呼吸到新鲜的空气了。机器龙不需要充电、加油,只要在阳光下晒5分钟,就可以使用一星期,既环保又省钱。

我现在要好好学习科学知识,长大以后争当一名发明家,早日实现自己的梦想,造福人类。

关于我的梦想三年级作文2

我们每个人都有自己的梦想,我也有自己的梦想,我的梦想是当一名蛋糕师。

知道我为什么要当一名蛋糕师吗?因为我每次去蛋糕点买蛋糕的时候,我都会目不转睛地看蛋糕师阿姨做蛋糕的过程。有一次,做蛋糕的阿姨看见我渴望的眼神,便让我自己亲自试试做蛋糕。我征求妈妈的意见,妈妈微笑着点点头表示赞同。开始做蛋糕啦,我小心翼翼地先把三片面包放在一起,然后把奶油涂在面包上,最后用巧克力酱画成一只小兔,我还用草莓奶油给小兔上色,做完之后打包起来。阿姨、妈妈夸我做得漂亮,我心里美滋滋的。

回家的路上,提着自己亲手做的蛋糕,心想:我长大后还要做更多美味,漂亮的蛋糕,送给爸爸妈妈,送给爱我、关心我的亲人,送给我的好朋友。我要做一名优秀的蛋糕师!

关于我的梦想三年级作文3

每个人都有自己的梦想职业,而每个人的梦想都不同,有的想当科学家,有的想当设计师,而我呢?我想当的是演员。

每当看着一部部电视剧时,我整个人都投入到了那部戏中,剧中人的喜怒哀乐,我仿佛都能感受得到,好象我天生就和演戏有着不可切断的缘分。渐渐地,我对演戏产生了情感,每当家里没人时,我就把我所看的电视剧拿来改编,自己扮演着剧中的各个角色。

到了后来,我拿出一本笔记本,自己编剧情、剧名以及剧中人物的名字,根据自己所编的来演。一直到现在,我已经编了十几个剧情,每一个剧情我都记得清清楚楚,因为那是我的创意,我要永远把它们储存在脑海中。

我清清楚楚地记得,我第一次编的故事名叫《心星》,女主角名叫“韩诺凌”,两个男主角分别叫“李俊霖”和“崔允浩”,围绕着这三个人之间的三角恋来写。这是我最喜欢、印象最深的故事,之后的每一个故事,我都越编越精彩,而且我也感觉自己表演得很不错,很“入戏”。

可在怎么样,那都只是自己没事玩玩,我真希望有一天,拍戏的镜头对着我,我一边背着台词,一边练习表情动作,所有的人都能看到我拍的电视剧。说实话,我最擅长的还是哭戏,别说我吹牛,我的眼泪可是“随传随到”,而且,不花一分钟,我就能流出真正的眼泪。

我心里明白,成长路遥远又漫长,实现梦想也不是嘴上说说就真能做到,但我还是要加倍努力。我不渴望能当人人崇拜的明星,只想当一位小小的演员就心满意足了。我要有耐心,一步一步朝着坎坷的梦想路前进,总有一天,我一定能达到重点,夺下梦想之旗。

关于我的梦想三年级作文4

我的梦想是当一名科学家,因为我想让我们的祖国变得更发达。

因此,我会为了我的梦想而好好学习,努力奋斗!

如果我成为了一名科学家,我想发明一种神奇的药水,这种药水神奇的地方是可以分成两半!把这种药的一半儿先注入到人体,药水注入到人体之后,就会一直到达大脑,而我们的大脑可以控制药水。

然后把另一半的药做成胶囊,再把胶囊放到机器人里面的一个固定的盒子里,胶囊一进入到盒子里,就会进入到控制机器人的电箱里,而胶囊一进入控制机器人的电箱,就可以控制机器了。

而因为人喝了一半药水,人可以控制药水,药水又可以控制胶囊,那就等于人可以控制机器了。

如果研制成功,那我们的国家就可以超越其他国家,变得更加强大!

所以我现在要好好学习,长大了发明出这种药来!

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篇18:梦想伴我成长

全文共 638 字

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人没有理想,就像鸟儿没有了翅膀,难以飞翔。理想指引前进的方向,带来源源不断的精神力量。有理想的人就像生活中的巨人,社会中的强者。所以,在我成长的路上,我要把理想装进行囊,让理想伴我成长。

理想,是人生的起点,让智慧闪耀出耀眼的光芒。理想,是人生的目标。实现理想,就会到达非凡的彼岸……

小时候,面对着浩瀚的星空,抱着对世界万物都好奇的心,树立了许多理想。现在,我们长大了,儿时的梦想已经生根发芽了,长成了巨大的理想之树,绽放出美丽的理想之花。我的理想有很多很多,经常变幻。不过,有一个理想始终没有变过,它一直静默在我的心底。我的这个理想就是当一名作家。从小,我就很爱看书,所以,我也就很喜欢那些作家。我最崇拜的作家有鲁迅,巴金,朱自清,曹雪芹,歌德,莫泊桑……他们都是用他们的笔来唤醒人们的思想,充实人们的奋斗,让人们迈向更高的阶梯。他们多么伟大呀!我也想当一名作家,用我手中神奇的笔去写出优美的文章,让人们的生活更加丰富多彩,使人们的精神文明更上一层楼。

树立理想是简单的,实现理想是困难的。在实现理想的这条路上布满荆棘,充满坎坷。所以,要想实现理想,我们必须坚强面对,不怕挫折,永不言弃,努力学习。

理想是美妙的,有了理想你就成功了一半。然而,只有实现了理想,才能算是真正地成功了。

理想源于现实,又是比现实更高远,更美好的目标。崇高的理想是人们精神支柱和前进动力,是社会进步的助推器。所以,我们一定要从小树立崇高的理想。更重要的是:让我们从现在做起,脚踏实地,向着理想的目标前进。

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篇19:阅读伴我成长作文700字

全文共 705 字

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学,像一只钻头,开掘知识的深井;问,像一把钥匙,开启智慧的大门;书,像一汪清泉,滋润干渴的心田。在我成长的道路中,书是陪伴我的知己。

第一次接触书是在读幼儿园,当时还只是随意翻翻书中的插图,看看里面的小人。读小学后,慢慢认识越来越多的字,便开始留意起书中的文字,阅读的范围也渐渐广起来,从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力,让我摆脱时间的束缚,尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者,悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

节假日,我静坐在沙发上,双手捧着书,一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦,人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里,忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催,总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟,不等老妈下最后通牒,我不会停止。

到了六年级,父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收,各种各样的习题册如潮水般向我涌来。哎,真讨厌!不就是想要我考上一所好的初中嘛!但我想说,给予我太多的练习题,是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧,想想他们满怀的期待与关爱,我渐渐理解了他们的想法,于是乖乖投身题海。没想到,因为有着大量的阅读积累,竟然让我轻松地过五关斩六将,做应用题时,能迅速读懂题意,抓住关键、巧妙解题;做阅读题时,能准确把握主旨,领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟,信手拈来,行云流水、一气呵成。

每当从题山文海里胜利而归时,我便悄悄地寻回我的知己——书,让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离,它伴随着我成长……无论何时,它总是我最好的知己。

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篇20:梦想成就未来初三作文字

全文共 619 字

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高尔基说过:“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是梦想!”“梦想是人生的太阳。”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。

梦想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。

梦想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。

歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是梦想。”梦想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让梦想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。

前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿Q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执梦想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

没有梦想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为梦想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。

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