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六年级毕业考试优秀作文【热门20篇】

导语:玫瑰属落叶灌木,枝杆多针刺,奇数羽状复叶,小叶5-9片,椭圆形,有边刺。下面是小编整理的一些关于玫瑰的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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关于六年级毕业毕业作文500字

全文共 438 字

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还有不到三个月的时间,就要离开这个亲切而温暖的母校了,从前总以为还有很久才要离开母校,可是转眼间,自己就要离开了。珍惜着每天的时间,留住每一个快乐的瞬间,珍惜每一个相处的机会,从前总是不懂珍惜同学之间的情谊,现在快毕业才懂得把握,希望能在最后这个学期,给所有的同学和老师还有领导留下好印象。

以前,看到许多批学哥和学姐,一批接着一批的离开,心里总想着没到我们呢,可岁月不饶人,转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后,等待我们的将会是毕业考试,面对着这个风雨同舟的母校,我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪,但又不得不离开,如果时光能倒流,那该多好。

母校我想对您说我爱你,你就是祖国的园丁,您培育了一批又一批的学生,有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨,为多少学生默默的付出,在这途中,您为多少学生生过气,为多少学生操了心。这些年,你无怨无悔得助我们成才,从我们学校走出,考上大学的学生,那也有你的功劳,因为您教育过他,我们对您表示深深的祝福,希望您的学生越来越多。

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篇1:致六年级毕业生的一封信

全文共 728 字

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亲爱的同学们:

你们好!

时光飞逝,日月如梭,转眼间,我们已经共同相处了六年。在这短暂而又珍贵的六年时光里,我们一起哭过、一起笑过、一起经历了酸甜苦辣……

我们的班集体就是一个温暖的大家庭,我们时时刻刻都被同学们那真挚的友情、无微不至的关心所包围着。还记得,每年冬季与春季之间,是人们最爱感冒生病的.时候,那时,班里每天都弥漫着打喷嚏和大多数同学擤鼻涕的声音。班里许多好心的同学看到这一切后,第二天立刻带来了几大包预防感冒的一枝蒿和板蓝根。在三四年级的时候,墨水、家校本、奖品,用的都很快。一些细心、关心班集体的同学发现后,立即为班级买本子、买奖品、带墨水……六(3)班还是个充满爱心、充满正能量的班级。在一年级的时候,陈佳烨同学提议举办了一次爱心义卖活动,义卖后所得的钱资助了一位姐姐。在义卖的过程中,我们需要不停地向路人解释为什么要进行义卖,这样人们理解后才会慷慨解囊。那时是夏天,我们一起顶着烈日进行活动,刚开始,大家都比较胆怯,与陌生人说活时,声音很小,所以售卖的成功率较低。后来,在家长的细心指导下,我们渐渐地有了自。就这样,太阳再大也阻止不了我们的脚步,就算被人们拒绝,也不会气馁。最后,在我们的齐心协力下,圆满完成了这次义卖活动!我们六(3)班就是在这一次又一次、一件又一件温暖人心、充满爱心的行为与活动下一起走过来的……

六年的小学生涯即将结束,我们的一点一滴、我们的哭哭笑笑、我们的奇思妙想都将永远绽开在这美丽的校园、永远记录在这棵古老的大榆树下、永远铭刻在六(3)班每位同学的心中!明年,教室里的学生已不是我们,而是新一届的学弟学妹们!让我们珍惜这仅仅一个月的时间,在这即将画上句号的小学生涯中留下最美好最珍贵的回忆吧!

敬祝

学业有成,天天向上

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篇2:六年级毕业感想

全文共 828 字

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亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重

绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。

亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。

柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念跟祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

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篇3:我们毕业了六年级作文400字

全文共 466 字

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毕业了,六年的时光如一阵风,悄悄走来,匆匆离去。打开记忆的大门,我才发现这一切是多么美好。

在你顶着艳阳,满头大汗地跑完最后一圈时,是自己的同学微笑着给你递水;在你擦黑板因为够不到而苦恼时,是自己的同学嘲笑着你,却还接过你手中的黑板擦;在你因为题目不会做,急的像热锅上的蚂蚁的时候,是自己的同学来到你的旁边耐心地讲解;在你因为犯错而被老师训斥时,是自己的同学陪你一起伤心。

同学的笑声还伴着你,老师的教诲还在耳畔响着,但你是否想过,这有一天会消失?

毕业了,我们度过了2555节课,12个学期。在这个过程中的喜、怒、哀、乐都变成了小学生活的痕迹。

抬起头,是一棵棵经历过风雨的大树;吸一口气,是一朵朵花儿的芳香;迈着步伐,是一个200米的操场,这里印着一个个足印。毕业了,同学们的欢声笑语,老师谆谆教导,学校的一草一木,这生活中的点点滴滴都已经成为六年的回忆!

毕业了,教师里的打闹没有了,一起聊天的时间没有了,同学之间的矛盾也没有了,有的只有你说我笑。面对后黑板上的那句“毕业不散”,我们知道那只是安慰,我们将要面对的是一张考卷之后的再见。

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篇4:小学六年级毕业典礼发言稿——感恩我的母校

全文共 1258 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天,我站在这里,回首我即将走过的小学六年,心中有太多的感慨,太多的话想说。六年里,在这个我们曾经成长的地方,我们亲切的称之为——母校

在我心中“母校”,是一个厚重的字眼!她的厚重,不仅仅在于那简单的几栋教学楼、几间多功能报告厅、庞大的师资力量----这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀,始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉,始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳,始终保持一种精神,执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地,直到他们整齐、肥沃。是的,她之所以堪称“母校”,更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

六年里,这个我整整生活了六年的地方;这个我即将告别的地方;我的足迹踏遍这里的每一个角落,我清楚记得窗前每一朵花,记得墙角每一棵小草。

六年里,每一天我都能清晰的感受到您博大的爱,您就像一片森林,而我就是一粒微不足道的种子,我的思想在您的精心呵护下发芽,茁壮成长。

六年里,我在这里过了最快乐的时光,在您的亲切怀抱中,我由初期的顽皮、天真,逐渐变得成熟、懂事。是您给了我知识,教会我做人的道理;是您一次次宽容我的顽皮,纠正我的错误,肯定我的进步,增强我的自信;是您一一次次的为我引路,我无私地做着我人生远航的照明灯。

六年里,老师孜孜不倦的教诲,让我明白了,知识就是一种力量,作为新中国的我们,是祖国的未来,祖国的昌盛繁荣,是我们要肩负的责任。让我明白了,要谦虚为人,要学会面对挫折与困难。明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。

六年里,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。

六年里,这个给我留下一生中最美好回忆的地方,这个给以我理想起航的地方,我的人生又得到了一次升华,理想的羽翼渐渐丰满。这六年,是我梦想实现的地方,这六年,将是我人生奋斗的中转站。

六年里,我成长的地方,我深深爱着,如今,我在这里即将为我的六年画上一个句号, 即将告别,我的母校,告别,我的老师,告别,我朝夕相处的同学们,告别,这片曾洒下我梦想的热土,告别每一朵小花,每一颗小草,告别我熟悉的教室,我熟悉的黑板,课桌,板凳……我将会把依依不舍的眷恋化作志向,努力学习,奋勇向前,在今后的学习中拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。我将会带着您的教诲,心怀对您的感恩,带着您对我殷殷期望,一路紧跟随您的脚步,走向更美的明天。

我深爱着的母校啊,深爱着的老师啊!此时此刻,我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇,怎样的表达,怎样的心情加以诠释?简单的“谢”字,根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花开花落同样倾心!

今天我毕业了,我最想做的事情就是感恩我的母校,我深爱着的母校啊,深爱着的老师呀!听到我的声音了吗?如此深沉的爱意,我只愿献给您!

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篇5:小学生毕业考试作文写作

全文共 637 字

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当别人在一边天方夜谭时,有一个人不知不觉地走过去仔细聆听;当别人在夸夸其谈时,有一个人慢步轻声过去,跟他唱反调。走进教室里,你会看到一个思维活跃的人;走到操场上,你会发现一个引人注目的身影……这个人就是我,一块发光的石头!

我爱谈诗论经,却不爱“为赋新词强说愁”,我爱活蹦乱跳,却不爱调皮捣蛋。在同学眼中,我有很多角色:“开心果”、“多变猫”、“假小子”。这里的每一个“艺名”都是对我的褒扬。

“开心果”!因为我总爱搞笑,说话谈趣风声,即使再怎么压抑、苦闷的人,我一说话,她便笑逐颜开。课间几分钟,我会和同学们说说笑笑。因为有我。我们班的气氛才更加活跃!

“多变猫”!提起这个“艺名”,我自己都不好意思说。因为上语文课时,我总是默默无闻,手像千斤巨石。作文吧作文吧老师很无奈,多次教育我,但我从来没有按老师说的做。偶尔一次发言,还是被老师叫起。每次我的发言都是精彩绝伦,所谓“不鸣则已,一鸣惊人”。但是到了体育课上,就大变了。一会儿跑去踢球,一会儿又去打排球。根本不像课堂上那个“温顺猫”。于是,我便被称为“多变猫”。

“假小子”!我想你们也猜到了吧!这个名字,也源于体育课上的疯狂。同学们都认可我为“假小子”,这也让我哭笑不得。

虽然我爱玩,但成绩优异。我爱搬文弄墨,也爱谈吐不凡。我的文章内充满我的气宇轩昂,充满我的脱俗不凡。我不在乎外表的惊艳华贵,我坚信,即使再简单的装束也会使你与众不同,就像石头有了思想也会发光!于是我送自己一个艺名:“发光的石头”!

[小学毕业考试作文写作

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篇6:六年级毕业生恩师寄语

全文共 521 字

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孩子们,在这繁花似锦的季节话分别,愿我的祝福和叮嘱,凝成你们如花笑靥上的露珠,我便可以永远用一颗晶莹的心,滋润你们芬芳的生命!

孩子们,奋力迎战中考的这一年,你们付出了太多的辛苦,但也收获了无比的快乐。我很高兴能陪你们一起走过一段激情奋斗的青春岁月!忘不了你们面对难题刻苦钻研的执著,运动场上超越自我的挑战,劳动时争先恐后的踊跃……你们曾经立下的誓言,曾经开心的笑容,曾经难过的泪水……虽已被时光定格为过去,却被记忆恒久珍藏。人生便是在珍藏中将思想沉淀,将幸福发酵。

孩子们,在生活的海洋中,你们是快乐的游鱼,在游弋中练就与风浪搏击,在搏击中斩获生命的力与美!所以,人生是一场不断赢过自己的比赛,跌倒时最该铭记的不是疼痛,而是该欣喜你又找到了新的起点。通往巅峰的路当然少不了寂寞侵袭,但无论何时千万不能让心灵孤独。父母师长、兄弟姊妹、甚至激烈的竞争对手,其实都是给你力量的支撑者。学会感恩,将生命的馨香传递,人生才会永远温暖如春!

孩子们,初中毕业对于你们来说只是人生旅程的一个小小驿站,迈向更广阔的人生之旅,你们会慢慢发现人生是一条广义的路,它远远不止几本书的厚度,一支笔的重量。而要在这条路上留下扎实的足迹,只有脚踏实地刻出一个“大写的人格”!

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篇7:六年级毕业作文

全文共 603 字

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记得一年前,我还在小学六年级,看见电视剧中总是出现某某和某某对着镜头大声喊,我们毕业啦!那时我在喝水,纯净水顺着喉咙往下,往下,到达那个最深,最深的地方,回旋,凝固。觉得幸福就是那么简单的一击而中。

而如今,毕业一年多了,忍不住对着毕业照发呆……

考完英语那天,我安静的从考场里走出来,独自站在校门前,阳光真的好明媚,甚至可以说是刺眼。看着四、五年级的学弟学妹们笑着来来往往,笑容依然明媚。

双手放在裤袋里,听着MP3里王菲鬼魅般的声音唱着:还没好好的感受/雪花绽放的气候/我们一起颤抖/会更明白/什么是温柔/还没跟你牵着手/走过荒芜的沙丘/可能从此以后/学会珍惜/天长和地久……为什么她的歌声会有种淡淡的忧伤呢?看着大街上人来人往,却没有熟识的面孔,或许初中后真的没有回忆了。

晚上一大群人一起去街上招摇,做在露天公园的长椅上,感觉如果不是路灯和霓虹奋力支撑,天空真的会掉下来。我和WM坐在珊瑚和叶子对面,我的头靠在WM瘦瘦的肩膀上,看见叶子对着珊瑚说着什么,珊瑚低着头,叶子表情像结冰的水。我想问,但又想想,算了。

我记得四个人一起大水仗的痛快;

我记得被一道数学题困扰的由于;

我记得骑单车比赛时的团结一致;

我记得同学录上那段的在一起话;

我记得毕业照上所有快乐的笑容……

直到上初中了,我去了外地,不知道它们还好不好?

终于想起一句最好的离别的话:

不要为了结束而哭泣,微笑吧,为曾经的拥有……

[关于六年级的毕业作文2篇

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篇8:六年级语文考试反思450字

全文共 488 字

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首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后必须会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。

考试时认为:“这么简单的考试题,必须不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使个性显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿.

经过了这次的教训,我以后必须要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,

在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。我什么也说不出来,只明白,这一次真的很差劲!

翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘.考试之前还装了满满一肚子的自信,此刻却被这刺眼的分数打到海底,很深,很深…

我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我期望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要透过自己的奋发努力,必须不使老师失望。

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篇9:六年级语文考试反思450字

全文共 441 字

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期末考试已落下帷幕,语文成绩是93,对于我来说是一个蛮不错的成绩。但是,我其他科的成绩却都比语文高。这也是相当矛盾和悲哀的事。

虽然这次我没看到试卷,但我却从作业单上找到了“线索”。因为字词出错丢分而承受的沉重代价——全书现代文注解抄两遍。为此,我的笔记本上又多了二十多页的抄写作业。太悲哀了!此外,我觉得基础知识其他的题、课内阅读和文言文阅读就应没错。根据我以前常出错的地方,我决定剩下的那几分就应丢在课外阅读和作文上。课外阅读一向是我最头疼的地方,每次考试丢的分准是阅读。透过反思,我的解决方案如下:

1.熟练掌握词语。每次练习词语,我总是光动嘴不动笔,导致了考试时提笔忘字的结果。俗话说得好:好记性不如烂笔头。今后我要勤动笔,争取能够熟练地掌握词语。

2.多做阅读题。阅读不好,就是因为平时积累的不够多。上学期我一本练习册也没做,导致题做得少,再加上没有好的阅读方法,导致阅读差。我决定下学期要多做题、多看书、多积累,提高阅读水平。综上所述,我将在下学期更加努力,将好成绩持续下去!

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篇10:走向毕业六年级作文

全文共 673 字

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照片是一张被定格的动画,记录了我们生活中无数或美好或悲伤的瞬间,记载着人们过去的往事,承载着我们的欢笑和忧伤。每当看到小学毕业的合照,我的思绪就被牵到了轻松快乐的小学生活。

那是一个风和日丽的大夏天,老师忽然告诉同学们,今天下午要拍毕业照,我们又是兴奋,又是留恋。这是我们在一-起的最后几天了,我们一起共同学习,共同生活了六年,谁会希望说分开就开呢?回忆起我们起共度的六年学习生活,有刻苦,有忧郁,有烦恼,有快乐,想象着把它们汇聚在一起,那是一张多么斑斓的时空移图啊,可我们现在,已经踩在了这条时间轴的尾巴上,即将就要挥手告别,想到这里,很多同学已经流下了颗颗晶莹的泪珠,有的同学用手捂住嘴,强忍着不让自已泣不成声......

同学们必定和我一样都舍不得忘记这段美好的过去,但大家都很快把泪水擦干了,没有任何人希望我们在悲伤中度过最后相处的日子。大家都从忧伤的气氛中挣脱出来,从嘴角挤出笑容,让教室不再那么一片死寂。

终于轮到我们班拍照了,每个人都很严肃,因为大家心里都清楚,这是我们门一起拍的最后一张照片。照片印下来后,老师给每人都发-张。我把它拿在手中,总感觉沉甸甸的,我不知道我是该快乐还是该悲伤。我是应该为自己还有几天和同学们在一起的时间而庆幸,还是该为自己即将和大家分开而悲伤?照片把我们这一-瞬间里的茫然都记录了下来。

可惜,我们还是走到了一个句号,小学生活结束了。但是,句号并不只是一个故事的结尾,也是新故事的开始,我们依然要在怀念过去的同时,欣然接受初中生活的绽放,不然怎能对得起小学时同学们共同努力,互相鼓励,为美好未来所打下的基础呢?

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篇11:六年级语文考试反思

全文共 491 字

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乔依醒来,他看到妻子手里有一叠钞票,奇怪地问道:“夫人,你今天的生意一定做得很好吧,赚了那么多钱!”“亲爱的,我今天的生意做地和平时一样,只是刚刚有一个老妇人,她用完餐后,乘我不注意的时候放了一叠钞票在餐桌上。”

乔依听了,很是感动。他没有想到自己处于人道帮助了那位老妇人,并没有想得到她的报酬,可是现在自已的夫人却意外得到了老妇人的帮忙。他很感动,接着他便把自己在路上所遇到事情和妻子详细地说了一下。妻子更感动了。她拥抱了丈夫,说他是个好人,好人终究会有好报的,我们现在虽然日子过得很苦,但是好日子一定会来到的。

他想:世界上还有很多好人,我一定要尽我的力量,去帮助更多的人!

第二天,乔依又去找工作了,他一直找到了下午也没找到,他很绝望,在路上他遇见了老妇人,他把他的处境和老妇人讲,老妇人觉得他是一个很善良的人,就带他到老妇人的儿子开的公司,给了他一个合适的工作,乔依终于找到了工作。

因为爱,冰雪会消融;因为爱,枯木会逢春;就因为爱,希望绽放华彩;就因为爱能拨云见日,未来永值得期待。就因为爱,所有的生命才收获了圆满;就因为爱,奇迹正在赶过来;就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧!

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篇12:六年级毕业考过的作文

全文共 1324 字

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阳光雨露,鸟语花香,对每人都公平给予。机遇也与之相似,机遇往往需要去探索去发现。当你真正错过后,你才知道自己的过失,可你失去的远远不止这些。

错过有时像一位慈祥的老师,耐心地教导你从中吸取教训,让你更懂得珍惜眼前的东西;可错过有时像一位魔鬼,让你为错过的事伤心难过一生。“少壮不努力,老大徒伤悲”当年华似锦时你不好好学习,不珍惜时间,正如“百川东到海,何时复西归”时光不会倒流。当你错过之后你才知道时间的珍贵,而你也懂得了珍惜时间,但留下的却是什么?后悔,哀怨,惋惜,毕竟一切都太迟了。

“天赐的机遇,美好的年华,亲情的温暖,浓浓的友谊”错过了就珍贵了,内疚了,悔恨了,可为什么不在错过前好好珍惜,珍惜生活中的美好事件,为自己画上一个圆满的句号。

如今的我们面临时间,人生的又一转折,而我们应努力学习珍惜每分每秒珍惜浓浓的友情 ,珍惜眼前所拥有的美好,为我们的目标奋斗,不要错过什么,只要你珍惜它就不会错过,珍惜吧!努力吧!为初中生活绘制一幅完美的图案,绘制出成功的喜欢。错过,珍惜,错过后的珍惜有时有用有时无用,然而错过前的珍惜却是有价值的,让我们为所拥有的一切而珍惜,不让我们错过,使错过后的珍惜流去。

当你为错过太阳而懊恼时,你也将错过群星。 ——泰戈尔人生是两条折线,有时平行,有时相交。当我们于交点处痛失机遇时,也许我们还有机会,也许错过了就永远失去了。为何我们面对身边不断变幻的景色时会错过?为何我们会因小事而耽误了人生中的重点?都因为我们想得太多。有时想抓住所有,却忘记只有两只手,只有一个行囊,我们不能承载太多。

于是,也只能眼睁睁地看着期待已久的美好从身边擦过。西方有句格言:人生易逝,幸运之神只光临人一次。那么,当我们失去了,错过了,我们是应该哭泣,还是应该微笑?有人错过了,于是哀叹时运不济,命途多舛。像贾宜,虽然才学广博,但因无法释怀主子的年少死去,竟也抑郁而终。

无怪乎苏轼要嘲笑他。有人错过了,却不是一脸的颓衰,一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车,果断地扔掉另一只,这是一种睿智;苏东坡被贬,却高唱“一蓑烟雨任平生”,这是一种气度;朴树以0.5分错过上北师大附中的机会,他勇敢地走人生地路,终能“一生如雪花一样绚烂”,这是错过后的另一机遇。

悲观地咀嚼错过的苦果,让自己被泪水淹没,这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。积极地把握一次失败,将错过看作警戒,看成提醒,终能于错过的枯井终挖掘甘泉,滋润人生新的航程。

当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时,哥伦布,达伽马,麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴,他们发现:原来地球是圆的!有人于错误的实验中错过本身目标,却发现了青霉素;有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐;有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服,却意外地发现了干洗剂。

人生是多么微妙,错过星辰,还有太阳;错过太阳,还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你:别为错过叹息,从错过中收获,你会增加生命的深度,你会获得幸运之神的垂青。现在,我们可以理直气壮地回答:当我们失去了,错过了,微笑是我们的唯一表情,思索在实践是我们的唯一行动,成功也将是我们的唯一结果。错过了春天,请别放弃迎接夏天。

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篇13:难忘的六年级毕业典礼

全文共 821 字

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时光荏苒,时间来去匆匆,一转眼,六年的小学生活结束了,我们即将告别多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子,是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。

早晨,我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室,我见到了昔日朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐,让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,学生代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师,谢谢您,让我从幼稚走到了成熟,让我从无知变得懂事……谢谢您……

紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

到了颁发毕业证书的时刻了,只见老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的小学生活,同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……

我们能有今天,离不开父母鼓励和无微不至的照顾,父母恩,比山高,比海深,我们应当懂得感恩,于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物,走到爸爸面前,送给爸爸:“爸爸,这是放在汽车里面的,上面的四个字‘一帆风顺’,是我对您的祝福,O(∩_∩)O谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”

很快,毕业典礼结束了,我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时,不禁再次回头凝望着美丽的母校……

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篇14:六年级作文:毕业时刻

全文共 2569 字

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六月份到来,离别号角已经吹起,我们到了毕业的时间了。

毕业时刻作文

重温过去——可实现

回到过去——不可实现

——题记

流年似水,岁月一去不复返!

不可描述此时的伤感,即使分离就在眼前。

不可回忆逝去的回忆,即使离别就在现在。

再见了,我亲爱的母校、同学,敬爱的老师,我的童年!

敬爱的老师:上课时间,你们有着严肃认真的神情,你们手上紧握的木棍,陪我们走过了多少个春秋啊!下课时间,你们那爽朗的笑声,在办公室、走廊、教室回荡着。生活时间,你们如父母般地照顾我们,愿意倾听我们的心声。其他时间,你们有着操劳的汗水和工作的兢兢业业。如今,我们将进入初中的中学生活,将远离你们了,不知还能得到你们给予我们的“师生情”、“友情”、“亲情”吗?不知还能感受到你对我们的关怀吗?老师们,感谢你们六年来对我的细心栽培、耐心呵护,感谢你们!

亲爱的同学们:还记得校园的操场吗?在那里,我们尽情地奔跑,追逐打闹。汗水洒脱过,泪水弥漫过,热情奔放过,展示过我们热血的青春……我相信:青春是永不停歇的,青春是永不言败的,青春是热血沸腾的……在学校的每一处角落,都曾保留着我们那份纯真的记忆;这里的每一寸土地,都储藏着我们六年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣;这里的每一层走廊,都记录着我们从天真无邪的儿童成为如今充满蓬勃朝气的少年所走过的足迹……就算时间匆匆逝去,但我们之间的记忆永远停留在那里,等我们去拾取。同学们啊,那70几张天真的脸,我永远都不会忘记,别忘了属于我们的一个集体——六一班!

母校:是你抚养我们长大,从一年级开始,你就认同我就是你的儿女,如母亲一般地照顾我到六年级。如今我们将各自起航,到更大、更深的“海”去航行。我们不会辜负你对我们的期望,一定会更好地学习,更好地珍惜生命,更好地为自己争取前途!母校啊!你哺育了多少代学生了啊!我们是2011年这代,别忘了这代的儿女哦!

毕业时刻,不需要用太多华丽的语言来描述,需要真实。真真切切,实实际际的伤感在每个人身上都有发生,而唯独不同的是心灵上那道创伤愈合的时间不同。

舞动青春,使生命永不言败!

燃烧青春,使童年异样精彩!

毕业时刻作文

又是一年毕业季。毕业这两个字,把我的心和我的思想,全部拉回了六年前,那个无知幼稚的我,到现在这个成熟坚强的我。

毕业了,一本本同学录,带着一串串回忆,永远埋藏在心里。许多年过去后,拿出来看看。当年的愿望有没有实现,当年留言中的诺言有没有履行。当年的稚嫩的笔迹,当年幼稚的回答。现在,全都不在了,只有回忆。

六年小学生活丰富多彩,运动会,为马拉松喝彩,合唱比赛,演讲比赛,学科节。这些大大小小的比赛,全都包含了我的思想与快乐。

真的舍不得,这个陪伴了我六年的学校,老师与同学。多么想,时间倒流,让我仿佛还刚刚跨进延奎这个校门,老师那亲切的眼神。多么想,时间停留,让我永远停留在这个地方,永远不要离开。舍不得,舍不得离开。也许吧,时间会冲淡一切,时间会沉淀一切,让那些美好的记忆消失,但我,却永远忘不了这六年的小学生活。

想起这些,鼻子不由得发酸。是呀!这一切的一切,已经不存在了,回忆,只有那美好而又讨人厌的回忆。有的人喜欢回忆,因为它可以带给你快乐。有的人却讨厌回忆,因为它会抹掉一切原来美好的东西,让它一去不复返。有的人喜欢又讨厌回忆,我就是属于这一类的,回忆虽然可以抹掉一切,可,回忆还会带给我无限的美好与想象。

都说我们很坚强,毕业时不会哭。可我们都知道,自己和同学的坚强都是装出来的,语言下那颗心,无助,无奈,伤心全都包含在里面。这种坚强,一直装到走出校门,跟闺蜜回到家时分别时。终于装不住了,抱着闺蜜,眼泪像断了线的珠子掉了下来。

分别,也许会有伤感。可,分别是不能改变的,只好感下去了。流泪,并不能消灭分别,因为这是人生,一定要走过的一个阶段,非走不可。

回忆,当回忆变成永恒时,我们就应该珍惜

毕业时刻作文

又到一年毕业时,又到一年的毕业季,连空气里都弥漫着离别的味道。

大家同学了六年。六年的时间,说长不长,说短,也不短。有时,会觉得很短,像一场梦一样,眼睛一闭一睁,就过去了。有时,会觉得很长,六年的时间,我们从小屁孩儿长到了青少年;从刚入学到了要毕业;从相识到了离别。

即将就要离开这生活了六年的学校,离开相处了六年的同学,离开教了我们六年的老师。我们的心中,都有太多太多,难以言尽的不舍。挥一挥手,怎能抹去,这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景会更美更好,我都无法轻抛过去,一展笑颜。尽管告别,在人的一生中是寻常之事。但真正告别时,却又难一展笑颜,说,再见。

现在的我,还清晰地记得第一天来到学校的场景。傻傻的小屁孩儿,什么也不懂,什么也不知道。在这里,我没心没肺的哭过,没心没肺的笑过,努力的拼搏过。经过六年的洗礼,同学们都从青涩的面孔逐渐走向成熟。不是已到了该说再见的时候了,而是到了真的要挥手说拜拜的时候了。

我想把这段充满欢笑,充满浪漫,也充满酸涩与淡淡忧郁的小学生活,用更优美的文字,更多的语言,描绘一帧小照。当手放在键盘上,就要开始描绘之时,以前经历的一切的一切都历历在目,不停的在我的脑海里闪现出来,而我的手,却什么字,也打不出来了......这段文字,抒写出,说不出的情怀。

我的同学们,不管曾经有过的矛盾,不管曾经有过的不愉快,不管曾经如何,我们都是有缘份才走到一起来的,我们不应该等到失去了,才知道珍惜,才去珍惜。

我的同学们,多年以后,你们,还会记得六二班,记得六二班的同学么?

毕业了,真的该散场了,永远不知道有多少人伤怀,又有多少人欢悦;毕业了,离开的那天,也许我们会不断的挥手又转身擦拭噙满泪的眼睛;毕业了,走出那一刻,也许我们会最后一次回望这个我们生活了六年的学校。毕业了,再也回不去的从前;毕业了,如一场电影一样散场了;毕业了,各奔天涯,再见却遥遥无期了;毕业了,如一个句号一样,为这段小学生活画上了圆点。

毕业了,我们不要说拜拜,要说再见,再次相见,我们后会有期。毕业了,感谢学校,感谢老师的教导!感谢我的每一个同学!希望老师们工作顺利!同学们学业有成!

毕业后,在拥挤的人群中,在某个角落里,在无数个四季的某一天,我们,是否还会再次相遇?

无论今后怎样,请记住,

我们曾经在一起笑过、在一起哭过.

在一起闹过、在一起疯过.

我们曾经一起在一起操场围成一个大圈奔跑着。

唱着属于我们的歌……

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篇15:六年级下册期末考试

全文共 296 字

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我的成绩愈来愈差,本来就不怎么理想,然后又比期中考跌8名,真要命啊。

关键的是,每一课我都跌十几分,看到老师那种对我超失望的眼神,我不由地面红耳赤,一边听着训话,一边想着家里又会怎样办。老实说,我真的没有好好复习,天天想着玩,本来计划好该怎么做,但是,就是抵抗不住诱惑,把一切都弄乱了。人家考第一名的都没有掉以轻心,而我却‘孤芳自赏’。老师还叫我登记全班人的分数,一个一个差不多都进步了十几名或几十名。真的感觉自己快要被‘魔鬼’缠住了,然后一点一点地被吞噬,连最后一声嘶喊都没有,好可怕。

所以我要严格要求自己,让我发挥应有的能力;其实高手也并不多,只要竭尽全力,好好发挥,我相信我会成功。加油。

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篇16:又是离别时六年级毕业作文

全文共 602 字

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小学生活马上就要结束了,想想看,从一年级天真到六年级的成熟;一年级的初遇到六年级的知己;一年级时的白桦树到六年级又添了六个年轮;每一个年轮都记载着我们的欢乐声笑语与快乐的记忆。

一年级时都不愿意来上学;二年级时的同学,看起来很有意思;三年级时的渐渐熟悉;四年级时的朋友之间的欢乐;五年级时的知己“伯牙”“钟子期”;六年级时的好希望可以多待几年,就算是几天也行。就在那一瞬间,我们分离了,手里只剩下一张毕业照。此时,回头望去,学校的大门已不再崭新,曾经陌生的一切都成为我们生活中不可缺少的一部分。

尽管,再多的节目、派对、活动,都抵不过在上一次小学的快乐,六一班的快乐无法测量,六一班的故事没有终点,这就是我引以为傲的六一班,同学们比喜剧演员更幽默,比劳动人民更勤劳,比爱因斯坦更聪明,比艺术作家更会捕捉生活中的细节精华,更重要的是这里有二十六位活泼又不失稳重、天真又不失成熟,幽默又不失庄重的同学,这就是我的同学,我很高兴能够遇到他们。

其实,每收获一段友谊的人都很幸运,因为他们曾经都拥有过欢乐时光,但也意味着,每收获一段友谊的人也很悲惨,因为当分离的时候,会比平常人付出更多的感情,还要再深刻。

在我的记忆中,六一班不是曾经的败班、失败者,因为时光带走了曾经的失败者,而馈赠给我们的是永远不会放弃、永远会朝着快乐出发的六一班。中国有许许多多个六一班,但是在我心里只有一个——那就是属于我的磴口县二完小六一班。

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篇17:致六年级毕业生的一封信

全文共 690 字

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亲爱的孩子们:

恭喜你们圆满地完成了小学学业,你们毕业了。

弹指间,你们已褪去稚嫩的容颜,成为翩翩少年。爸爸妈妈把你的手交到我们的手里,仿佛就在昨天,今天的我们又将你送到考场,送你走向新的征程。不舍,炎炎酷日融不掉对你们的依恋。但深知"父母之爱子,则为之计深远",为了你们更加灿烂的明天,我们将不舍埋在心底,将祝福送给你,愿它化为你们前进的动力。

恭喜你们在心理和生理上日趋成熟。你们长大了。

长大的你,一定更善于管理自己:长大的你,一定不会沉迷于网络,善于与网瘾斗争;长大的你,会远离河道、水库,遵守交通法则,不会玩火,不吃"三无"食品,珍惜生命;长大的你,会防范坏人,不轻陌生人,具有更强的生命保护意识。

恭喜你们随着年龄的增长,辨别能力更强了。

智慧的你,一定可以给自己安排一个丰富的、有意义的假期。作为家庭中的一员,要多为他人着想,理解父母对子女的良苦用心,体谅父母的辛苦,帮助父母做一些力所能及的事。作为一名新的初中生,趁着没有假期作业,多读书吧!读书能影响人的一生,读书养性,读书可以让我们励志,读书能给我们带来遐想和乐趣,能给我们带来智慧和精神力量。

没有假期作业,有时间也可以预习一下初一的知识。"凡事预则立,不预则废。"

为自己的初中生活好好准备吧!

"送君千里,终有一别",再见了,我的孩子们。希望你们在以后的学习生活中,继续发扬我们三实验"厚德明理

,勤学多思"的学风。保持一颗积极向上的阳光心态,做到胜不骄,败不馁。能正确对待生活中的挫折,能用一颗平常心来对待人生路上的坎坎坷坷。老师们在三实验等着你们,等着你们常回母校看看,等着你们成为一个对社会对国家有用的人才!

__小学

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篇18:小学六年级期末考试作文题目集锦

全文共 1278 字

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期末考试就要到,下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦,欢迎阅读。

一、读《------》后的体会

要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十八、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……

要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二、《乐》

提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇 记叙文,要有真实感,不少于500字。

三十二、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。

三、(1)题目:《学雷锋的日子里》

(2)要求:

①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

四、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

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篇19:母校-柿子节-梦想_六年级毕业作文

全文共 611 字

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秋风阵阵拂过我的脸颊,柿子的香气悄悄飘来。又到了一年一度的柿子节,看着那一个个丰收的笑脸,同学们脸上那一滴滴晶莹的汗珠,我不禁感慨万千。六年的时光飞逝,我们就要离开这与我们朝夕相处的母校,回忆起过去的点点滴滴,我的泪水不禁涌上眼眶……

还记得,当我第一次踏进校园,我是那样无助和恐惧,对未来充满了好奇。是老师,在我的耳旁悄悄耳语:“别怕,你是最棒的!”

还记得,那次,我得到了第一朵红红的小花。我的脸上充满了欢悦之情,我把小红花高高举过头顶,对自己说:“我要继续努力!”

还记得,我不小心弄坏了同学的钢笔,迎来的,却是他那温暖人心的笑脸,和那句天真快乐的话语:“没关系,还有一支呢!”

六年来,我就像一棵小树苗,那一句句难以忘怀的语言,就像阳光和雨露,照耀着我,滋润着我,让我长成一棵参天大树,结出饱满的果实。

在最后一个柿子节里,阳光仿佛分外灿烂,天空仿佛分外湛蓝,柿子挂满枝头,我们牵着小弟弟、小妹妹们的手,愉快地采摘着我们的劳动果实。那如小灯笼般的柿子,好像又是一个个梦想,我们把它们装进自己的心里,装进自己的梦中,等待着未来,让它绽放出美丽的花朵……

我们用自己的彩色画笔,把梦想涂抹,用勤劳与坚持浇灌出那属于自己的花儿,让梦想在天空下绽放。有一首歌这样唱:梦想引领未来,联想让梦精彩,异想能让天开,未来我们主宰。是啊!让我们带着自己的梦想,怀揣母校的那一份期待,在未来乘风破浪,扬帆起航!

[母校-柿子节-梦想_六年级毕业作文

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篇20:六年级毕业作文

全文共 944 字

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六年的时光转眼间就过去了,同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅;老师的教诲伴我从无知得到了智慧;岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。

一片片树叶记录着光阴,一朵朵鲜花映着笑脸,一张张桌椅刻画着勤奋,一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候,一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里,换来的不是家长那赞赏的目光,而是他们那严肃的表情。

在毕业之际,我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中,发出去的是一张张写着简单字的纸张,收回来的却是满满一张纸的感动,上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍,留在母校的,就只剩下那难以忘怀的回忆。

暑假过得很快,因为是毕业班,所以很早就放假了,从放假那天开始,到现在已经过了一个半月了,还有一个月就开学了,即将步入的则是中学的门槛。那天,我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录,当我翻开那本厚重的同学录的时候,一张张纸,一页页字,一个个不同的人,一笔笔不同的字迹,映着一张张同学们的笑脸。毕业了,摆脱了小学的烦恼,留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤,现在换来的是累累硕果,心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录,翻开一页页的纸,上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离,还是不想失去友谊,是花朵总是会绽放,是金子总是会发光,是孩子总是会长大。希望,是声明的源泉;希望,是心灵的灯塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奋斗的目标;希望,是成功的向导;希望,属于我们新世纪的一代。鱼儿的梦,写在水泡上。农民的梦,写在稻穗上。黑云的梦,写在雨滴上。小船的梦,写在碧波上。我的梦,写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候,我难忘,我回忆,我伤感,我激动。我不会忘记XX年1月17日我们师生许下的诺言,我们约定,在XX年后的这天,在小学的母校里面再见,20XX年1月17日,我不知道他们是否会来,但是我一定不会忘记的。我们本来是要开毕业晚会的。我不知道人生会有什么变化,但是无疑的是情谊是永远都不会变的。

在毕业的那天所有的误会早已结束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。同学,请不要忘记我们曾经相处过的时光!同学难忘!难忘同学!

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