高尚的近义词和反义词【汇集20篇】

词语当中含有一对近义词的词语大家能说出几个?以下含有一对近义词的词语小编分享给大家。

爱老慈幼——慈：慈爱。爱护老人与儿童

摆尾摇头——摆动头尾，形容喜悦或悠然自得的样子。

长街短巷——犹言大街小巷。

超今越古——指超越古今。

朝更暮改——早晨刚改过，晚上又变了。形容主意不定，一会儿一个样。亦作“朝更夕改”。

朝欢暮乐——指终日欢乐;日夜寻欢作乐。

朝思暮想——朝：早晨;暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。

大街小巷——城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。

大吆小喝——大声喊叫、谩骂。

道听途说——道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

地久天长——时间长，日子久。

东奔西跑——到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。

东藏西躲——形容为了逃避灾祸而到处躲藏。

东扯西拉——形容说话离题，没有中心。

东躲西藏——形容为了逃避灾祸而到处躲藏。

东观西望——观：看;望：向远处看。形容四处观望，察看动静。

东拉西扯——一会儿说东，一会儿说西。指说话条理斋乱，没有中心。

东拦西阻——指极力阻拦。

东碰西撞——形容无固定目标，到处乱闯。

东拼西凑——比喻零乱地加以拼凑。

东望西观——形容这里那里地到处看。同“东张西望”。

东寻西觅——指到处张罗。

东摇西摆——形容走路不稳。比喻容易动摇、不坚定。

贩贱卖贵——指低价买进而高价卖出。同“买贱卖贵”。

改天换地——彻底改变原来的面貌。指改造社会，改造自然。

改头换尾——指改变原来的面目。比喻只作形式上的变动，而实质内容不变。

黑天白日——白天和黑夜;整日整夜。

横拦竖挡——指多方阻挡。

呼天唤地——哭天叫地，形容极为痛苦。

欢天喜地——形容非常高兴。

街头巷尾——指大街小巷。

冷言热语——犹冷言冷语。带讥讽意味的冷冰冰的话。

暮想朝思——形容时时刻刻都在想念。

破旧立新——破除旧的，建立新的。

前街后巷——指各处的街巷。

前思后想——往前想想，再退后想想。形容一再考虑。

生死存亡——生存或者死亡。形容局势或斗争的的发展已到最后关头。

思前想后——思：考虑;前：前因;后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。

死生存亡——生存或者死亡。常用比喻事态已经到了决定前途命运的关键时刻。亦作“生死存亡”。

谈古论今——从古到今无所不谈，无不评论。

谈今论古——从今到古无所不谈，无不评论。

谈天论地——谈论天文地理。形容博学多识。

天长地久——跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。

天地长久——形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。同“天长地久”。

挑肥拣瘦——挑、拣：选择;肥：肥肉;瘦：瘦肉。比喻挑挑拣拣，光要对自己有利的。

乌天黑地——犹言昏天黑地。比喻社会黑暗。

巷尾街头——指大街小巷。

寻死觅活——寻：求，找。闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。

咽苦吞甘——犹咽苦吐甘。偏指吃苦。

言高语低——说话不知轻重，没有分寸。

言来语去——指谈笑时你一言我一语，彼此应对。

仰观俯察——仰：抬起头;俯：低下头，弯下腰。指多方或仔细观察。

摇头摆尾——原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

依头顺尾——指对上下各方都听从、依顺。

有天没日——比喻说话毫无畏惧和顾忌。

有天无日——比喻社会非常黑暗，没有公道。

有头无脑——形容蠢人。

冤天屈地——形容非常冤枉委屈。

远年近岁——过去至现在;长期以来。

越古超今——超越古今。同“超今冠古”。

战天斗地——战、斗：泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。

震天动地——震：震动;动：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。

众少成多——犹积少成多。指只要不断积累，就会从少变多。

昼思夜想——昼：白天。日月想念。形容思念极深。

左顾右盼——顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

左思右想——多方面想了又想。

左拥右抱——形容人姬妾多(多见于旧小说)。

童年时期道德品质的养成对整个人生有着深远的影响，尤其是对不良品德若不注意，长大了就会越陷越深，而童话故事涵摄着丰富的道德自律和利他精神，如善良无私、重义轻利、宽以待人、必要时舍己为人等。这在童话故事中表现得最为丰富也最为动人，集中体现了劳动人民的传统美德，能陶冶、启发、引导、鼓舞孩子摆脱不良品德的有害影响，朝着健康的道德人格发展。

童话有利于孩子积极情感的发展、消极情感的疏导

童年时期是情感培养的最佳时期，童话在儿童情感培养过程中具有优势。但在这一时期的儿童情感并非都是积极向上的。在现实生活中，儿童由于年龄、心理等因素，使他们的愿望、想法得不到实现，产生痛苦、抑郁、焦虑等情绪。这样的情绪一旦得不到宣泄，将会对儿童的身心健康产生不良的影响，严重的甚至会导致生理、心理疾病。儿童的消极情绪可以通过童话的形式宣泄出去，生动曲折的情节、逼真的人物角色等都让儿童陶醉其中，产生愉悦感。儿童情感愉悦了，内心得到了满足，从而产生积极的情绪而使自己神采飞扬、心情开朗。

童话作为一种教育工具，在儿童的发展中是重要的。它为孩子树立了做人从事的榜样，交给孩子各种行为规范，使幼儿富有个性的发展，让童话故事发挥积极的作用，引导孩子健康快乐的成长。

聪明( 注释:①视觉听觉灵敏：耳目聪明，四支坚固。 ②智力强：这孩子聪明伶俐，惹人爱|机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。)

伶俐( 注释:①机灵乖巧：口角伶俐|你妹妹倒伶俐得可爱。 ②干脆利落：除了后来祸患，岂不伶俐。)

灵敏( 注释:灵巧敏捷，反应快：灵敏度高|灵敏机警|手脚灵敏|心思灵敏。)

聪敏( 注释:1.亦作"聪慜"。 2.聪明。反应敏捷。)

聪慧( 注释:聪明，有才智：聪慧可爱。)

聪颖( 注释:智力强，悟性好：天资聪颖。)

灵巧( 注释:1.指聪慧灵敏的才思。 2.聪慧灵敏。 3.精致小巧。)

机灵( 注释:机灵1聪明伶俐;机智：这孩子怪～的。也作机伶。 机灵2 [jī·ling]同‘激灵’。)

一、【近义词和反义词】

近义词：明晰、清楚、明了、了然、明白、明确、分明、大白、懂得、了解、清爽、显露、真切、明显

反义词：朦胧、模糊、笼统、含糊、含混、混沌、微茫、明晰、恍惚、清楚、具体、明朗、明显、皎洁、澄辉、明确、分明、精确、清醒、浑浊

二、【基本解释】

[释义](形)清楚，强调事物很好辨认，多用于书面语。

[构成]并列式：清+晰

[例句]发音清晰。(作谓语)

[同义]清楚

三、【英文翻译】

1.limpid; vivid; distinct; clear

四、【短语造句】

1.但是该党自有一套清晰的政治逻辑。

But they have a clear political logic.

2.我很清晰地记得故事发生的时候。

I remember quite clearly now when the story happened.

3.接下来的几个月势头将会更加清晰。

The next few months may bring more clarity.

4.不过他们仍需要建立一个条理更清晰的军事结构。

But they still need a clearer military structure.

5.所有这一被转录的基因信息的目的仍不清晰。

The purpose of all this transcribed genomic information remains unclear.

形容超出一般;有特色等。下面是小编收集的出色的近义词，欢迎阅读。

近义词：隽拔 特殊 精彩 精巧 卓越 出众 增光 精华 杰出 大凡 精美 特出 生色 卓异 突出 增色 精采 超卓 优秀 卓着 优越 卓绝

反义词：平凡 逊色 凡庸 平淡 一般

超出一般;有特色。

元 马致远 《青衫泪》第二折：“都道 江西 人，不是风流客，小子独风流， 江西 最出色。”《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“我们是门户人家，靠着粉头过活。家中虽有三四个养女，并没个出色的。” 清 平步青 《霞外攟屑·斠书·梦厂杂著》：“叙述少出色处。惟寇略纪 王伦 构逆，足资考证;閒评论画，尚为有见。” 孙犁 《秀露集·乡里旧闻》：“车马不讲究他不干，哪一个牲口不出色，不依他换掉，他也不干。”

犹卖力。

《水浒传》第三三回：“ 花荣 拉起弓，大喝道：‘你这军士们，不知冤各有头，债各有主。 刘高 差你来，休要替他出色。’”

造句

1. 哥代表90后最出色的空虚人物，始终以自己的无知视为一种高尚的美德。

2. 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

3. 正确的指挥，无需碟碟不休;出色的制度，无需要厚厚一本。

4. 希望往往是错误的向导，尽管它常常是出色的旅伴。

5. 未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。彼得.圣吉。

6. 把平淡枯燥的工作做得出色，把波澜不惊的日子过的精彩。

7. 我自信，我拼搏，我出色，我成功。

8. 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。高尔基

9. 年轻没有失败，青春炫出色彩。

10. 初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班!我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……

11. 我自信我出色，我努力我成功!

12. 要信任自己，善待自己，让自己的生涯出色纷呈。不要误以为是要让某个人懊悔，而是为了让自己的人生更出色。

13. 小鸟欢快地在枝头歌唱，就像一名出色的音乐家。

14. 教师节祝福语我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

15. 也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的!

凝望——凝视

精致——精细

热切——迫切

湛蓝——蔚蓝

挺拔——挺直

知己——朋友

吟诵——吟咏

淘气——调皮

恩泽——恩惠

轻盈——轻快

歌谣——歌曲

优雅——雅致

耀眼——夺目

凝聚——凝结

啼啭——啼叫

倾吐——倾诉

静谧——寂静

寒暄——应酬

斑斓——绚丽

攀谈——聊天

投机——投缘

勤勉——勤奋

蕴藏——蕴含

迷惑——疑惑

蜿蜒——绵延

攀缘——攀爬

巧妙——奇妙

平生——一生

温习——复习

杰出——卓越

控制——牵制

要挟——威胁

轰动——震动

轻蔑——蔑视

嘲笑——讥笑

毅然——决然

否则——不然

轻易——随便

艰巨——艰难

竣工——完工

藐视——轻视

真挚——真诚

爱慕——爱恋

弃养——去世

孤寂——孤独

凄凉——凄清

沮丧——懊丧

沉闷——郁闷

公开——暴露

残存——残留

端详——打量

赞叹——赞美

平常——平凡

巍峨——高耸

翱翔——飞翔

刚劲——苍劲

领略——欣赏

萦绕——环绕

蹒跚——趔趄

容颜——容貌

强悍——强健

璀璨——灿烂

舒适——舒服

倾听——聆听

保佑——保护

抱怨——埋怨

探望——看望

张罗——照顾

嗫嚅——吞吐

宽厚——宽容

瞥见——瞅见

张皇——慌张

竭力——全力

尴尬——难堪

瘦削——消瘦

泰然——安然

神圣——庄严

隆重——盛大

指点——指导

声望——声誉

割舍——舍弃

着迷——迷恋

悦耳——动听

谋面——见面

遨游——环游

遥望——远看

交错——交叉

渺小——微小

慷慨——大方

恩赐——赏赐

贡献——奉献

指望——希望

设想——假象

节制——控制

特殊——特别

咆哮——怒号

雄奇——雄伟

哀悼——悼念

枯槁——憔悴

浓密——茂密

圣洁——高洁

滋润——滋养

潺潺——汨汨

品尝——品味

终究——最终

眷恋——依恋

肆虐——摧残

盘踞——占领

险恶——凶恶

治理——整治

恭敬——尊敬

宏伟——宏大

领悟——领会

以前，我总以为高尚的人一定是伟人，但通过那一件事我改变了对高尚的理解。

在一个夏日炎炎的下午，大汗淋漓的我正走在回家的路上，就在进门的时候，一个陌生的保安和我撞了个满怀，我被撞得“遍体鳞伤”，我准备说出口的“有病”两个字，不知怎么的，从嗓子眼咽回了喉咙里，虽然没骂出来，但我从心底骂了出来，这一骂，我的心里舒畅了许多。

从此，我对他产生了反感。但突发的一件事又使我对他的人品产生了另一种认识。一个炎热的中午，我下去散步，刚到楼下，一个矫健的身影从我眼前闪我，我仔细一瞧，原来是一个早起跑步的小弟弟，他起得可真早啊！突然，一只面相凶恶的黄狗，从旁边窜了出来，向小弟弟扑去，吓得小弟弟像兔子一般飞快地跑了出去，恶狗紧追不舍，就在这紧急关头一一狗即将咬到小弟弟，一个熟悉的身影从我身边滑过，就是他那个令我讨厌的陌生保安，他一下子扑上去，挡在小弟弟的前面，而他自己却受了严重的伤一一那只狗狠狠地咬到了那个保安的腿，那只狗仿佛意识到自己的错误，灰溜溜地逃跑了。

那个保安住进了医院，至今还昏迷不醒。

这就是高尚的普通人，挺身而出的一挡，他的形象在我心中越来越高大。

字面解释：归：走向;尽：灭亡。

词意：指一同走向死亡或毁灭。(一般指战士和敌人)

出处：战国·郑·列御寇《列子·王瑞》：“天地终乎?与我偕终卢重玄解：“大小虽殊，同归于尽耳。”

用法：补充式;作谓语、宾语;含褒义 ;指一起死亡或共同毁灭

示例：郁达夫《蜃楼》：“将新酒盛入了旧皮囊，结果就是新旧两者的～。”

只图自己安逸，那管世事艰难，弄到后来，不是～吗? ★清·姬文《市声》第十四回

近义词:玉石俱焚

反义词:贪生怕死

歇后语:稻草人救火;原子弹打飞机

造句：

1、他的秘密跟他同归于尽。

2、但从没有人试图把他的管理人引诱到一个陷阱里来同归于尽。

3、轻装队士兵从低处回射，六个人对付两百，奋不顾身，唯一的屏障只是草丛，他们坚持了一刻钟，六个人同归于尽。

4、也许疣真的会脱落,但你的手指可能会同归于尽。

5、这口被许多死人喝过水的井也该同归于尽。

6、“我一出去就会引爆自己，与侵略者同归于尽，”她告诉我。

7、日本是这些大国中最凶悍的国家，但中国有足够的核武器将其毁灭，而日本连与中国同归于尽的本钱都没有。

8、为了敌对势力而选择同归于尽的可怕场景，如一盆冰水扑灭了好战的热火。

9、中美之间的经济形势堪比是一种金融版的MAD(相互确保摧毁)关系——即冷战时期的核威慑，即你要毁了我，大家就同归于尽。

10、福尔摩斯最后选择了跟他同归于尽，一起掉到了瀑布下，坠入了万丈深渊。

11、我的主啊!求你不要使我与不义的民众同归于尽。

12、我的人数少，如果他们联合起来反对我，攻击我，那末我和我全家就必同归于尽。

13、当你读《哈姆雷特》时，能不为主人公最终与邪恶的国王同归于尽的命运而唏嘘嗟叹吗?

14、玛加伯还给他们引述了他们的祖先获得的救助：在散乃黑黎布时，怎样十八万五千人一时同归于尽;

15、你看看大自然运行的速度，再想想我们谈话期间所有同归于尽的微小分子。

底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩、更不可越。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。近日，习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”。党员干部必须坚守哪些底线呢?请随“学习中国”小编一起学习习近平为党员干部做人做事划出的四条底线。

一、法律底线

法律体现国家意志，是全体中华人民共和国公民的底线，更是党员干部的底线。法是党的主张和人民意愿的统一体现，党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这就是党的领导力量的体现。党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。我们就是要不折不扣贯彻以中华人民共和国宪法为核心的依宪治国、依宪执政。2015年2月2日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上强调：“领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。谋划工作要运用法治思维，处理问题要运用法治方式，说话做事要先考虑一下是不是合法。”

在现实生活中，一些领导干部法治意识比较淡薄，有的存在有法不依、执法不严、甚至徇私枉法等问题，影响了党和国家的形象和威信，损害了政治、经济、文化、社会、生态文明领域的正常秩序。所有领导干部都要警醒起来、行动起来，坚决纠正和解决法治不彰问题。

要在法律之下行使权力。每个党政组织、每个领导干部必须服从和遵守宪法法律，不能把权力作为个人以言代法、以权压法、徇私枉法的挡箭牌。要增强法治思维和依法办事能力，摒弃人治思想和长官意识，切实做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。要始终坚持法定职责必须为、法无授权不可为，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。习近平在十八届中央纪委二次全会上指出：“各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。”他强调：“共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。”

要学法懂法，维护法律权威。党员干部要系统学习中国特色社会主义法治理论，准确把握我们党处理法治问题的基本立场。首要的是学习宪法，还要学习同自己所担负的领导工作密切相关的法律法规。各级领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度。习近平指出：“领导干部都要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，对各种危害法治、破坏法治、践踏法治的行为要挺身而出、坚决斗争。”

二、纪律底线

党规党纪体现着党的理想信念宗旨，是管党治党的尺子，也是党员不可逾越的底线;同时，所有党员干部还必须明白，党规党纪严于国家法律，要求更高，这是党的先进性的必然要求。党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。2015年10月12日习近平主持召开中共中央政治局会议，审议通过《中国共产党纪律处分条例》。《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。

党内规矩既包含成文的规定，也包含一些未成文的党的优良传统和行之有效的习惯做法。2015年1月，习近平在十八届中央纪委五次全会上指出：“党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。”

守住纪律底线，首要的就是守住政治纪律底线。习近平在十八届中央纪委二次全会上强调：“遵守党的政治纪律，最核心的，就是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，全党必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。”

守住纪律底线，就要尊崇和维护党章。党章就是党的根本大法，处在党内制度的顶层和塔尖，规定的是党员和党组织的价值准则和行为规范，是全党必须遵循的总规矩。2012年11月16日，习近平总书记在发表的《认真学习党章 严格遵守党章》署名文章中指出：“在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”习近平在十八届中央纪委二次全会上强调：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。”

政治规矩是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束、优良传统和工作习惯。遵守政治规矩是讲党性、讲政治的具体体现。2015年1月，习近平在十八届中央纪委五次全会上指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。”

三、政策底线

党的路线方针政策是党的理论、意志、主张在治党治国、执政理政上的具体体现。党的路线方针政策一旦确立，服从和执行就是绝对的、无条件的。党的路线方针政策是全党行动的准则，是党的各级组织和党员干部不可违反、不可变通的底线。习近平在中央党校县委书记研修班学员座谈会上指出：“党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣。”

守好政策底线，党员干部要不折不扣地学习和贯彻执行党的路线方针政策。首先要学好党的路线方针政策，掌握做事的原则和方向。习近平指出：“学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。不掌握这些，你根据什么制定决策、解决问题呀?”其次要坚决贯彻执行党的路线方针政策，不能以局部或个人利益来决定取舍，有利的就执行，不利的就不执行或变通执行。习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出：“我们既要坚定走中国特色社会主义道路的信念，也要胸怀共产主义的崇高理想，矢志不移贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，做好当前每一项工作。”

守好政策底线，党员干部要增强党员意识、宗旨意识、大局意识、看齐意识和责任意识，从思想上政治上行动上坚决与党中央保持高度一致，维护政令畅通。习近平在中央政治局2015年12月28日至29日召开的专题民主生活会上指出：“必须有很强的看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。” 思想上保持一致，就要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，不断提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力，提高运用马克思主义认识问题、分析问题、解决问题的能力。工作上保持一致，就要不讲条件、不打折扣，坚决贯彻、自觉执行党的路线方针政策，全面落实中央的各项决策部署。不仅要吃透党的路线方针政策，更需要把中央精神转化落实到具体工作中去，转化到推动具体工作部门、工作单位的发展理念、发展思路中去，为破解发展难点、解决发展难题提供依据。行动上保持一致，就要坚决防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，不搞“上有政策、下有对策”，切实做到令行禁止，表里如一，言行一致。

四、道德底线

中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。对党员和党的干部来说，不仅有明确的法律底线、纪律底线和政策底线，而且还有人民群众心中的道德底线也必须坚守。由数千年中华文明积淀而成的一般性社会公德的就是党员干部必须坚守的道德底线，党员、特别是党的干部的道德修养应在社会公德的一般性要求之上，应该成为普通大众的道德标杆。

“目失镜，则无以正须眉;身失道，则无以知迷惑。”中华民族崇德尚道。做官先做人，做人先立德;“为官先修身，律人先律己”，德乃官之本，为官先修德。《中国共产党廉洁自律准则》提出，中国共产党全体党员和各级党员领导干部自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德。党员要“坚持公私分明，先公后私，克己奉公”;“坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事”;“坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约”;“坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。”党员领导干部要“廉洁从政，自觉保持人民公仆本色”;“廉洁用权，自觉维护人民根本利益”;“廉洁修身，自觉提升思想道德境界”;“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。”习近平说：“道德问题是做人的首要的基本问题。古人说：‘百行以德为首’，讲的就是这个道理。大量情况表明，道德情操与生活情趣是密切联系在一起的。许多腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。” 2014年5月，习近平在河南考察时指出：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。”

党员干部必须用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行，坚守最基本、最朴素的做人做事道德底线。习近平指出：“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”习近平强调：“在当前复杂的社会环境下，各级领导干部要加强思想道德修养，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操守，重品行，时刻检点自己生活的方方面面，始终保持共产党人的政治本色。”

党员干部还要有官德，清清白白做官，踏踏实实做事。习近平指出：“所谓官德，也就是从政道德，是为官当政者从政德行的综合反映，包括思想政治和品德作风等方面的素养。” 2016年3月4日，习近平在参加全国政协十二届四次会议的民建、工商联委员联组会时提出新型政商关系，对官德进行了具体化和深化。他强调：“新型政商关系，概括起来说就是‘亲’‘清’两个字。对领导干部而言，所谓‘亲’，就是要坦荡真诚同民营企业接触交往，特别是在民营企业遇到困难和问题情况下更要积极作为、靠前服务，对非公有制经济人士多关注、多谈心、多引导，帮助解决实际困难。所谓‘清’，就是同民营企业家的关系要清白、纯洁，不能有贪心私心，不能以权谋私，不能搞权钱交易。”

明底线、守底线是党员干部修身正德、干事创业的必修课。习近平在十八届中央纪委二次全会上指出：“只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。”

下面是小编为大家收集整理的关于藐视的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

藐视( 注释: 轻视：藐视困难|在战略上藐视敌人。 )

【反义词】

重视( 注释: 1.认为重要而认真对待。 )

敬仰( 注释: 敬重仰慕：他是青年们～的导师。 )

【造句】

(1)那时候，帝国主义者藐视我们，认为没有他们，这条铁路就建不成。

(2)在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人!

(3)对待困难，既要藐视它，又要重视它。

(4)客队兵强马壮，雄心勃勃，切不可藐视。

(5)我们在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。

(6)别藐视那人,他可是个科学家。

(7)在这次旅游途中，进入购物店里，我看到了这家店员以貌取人藐视穷人见钱眼开的本性。

才干——才华 残暴——残酷

残破——残缺 差别——差异

诧异——惊异 崇拜——崇敬

崇高——高尚 宠爱——溺爱

创造——发明 慈爱——慈祥

聪慧——聪明 粗暴——粗鲁

打搅——打扰 担心——担忧

带领——率领 淡薄——淡漠

胆略——胆识 低沉——低落

凋谢——凋落 短促——短暂

断定——判定 对付——应付

哀愁——哀伤 哀求——恳求

爱好——喜好 爱护——保护

爱惜——珍惜 爱戴——拥戴

爱慕——羡慕 安定——稳定

安静——宁静 安慰——欣慰

安详——慈祥 昂贵——珍贵

遨游——漫游 翱翔——飞翔

傲慢——骄傲 懊恼——烦恼

懊悔——后悔 奥秘——奥妙

把握——掌握 霸占——强占

摆设——陈设 摆脱——解脱

败坏——破坏 拜访——访问

榜样——模范 表率——典范

包庇——袒护 宝贵——珍贵

保持——维持 保存——保留

保护——保卫 保重——珍重

抱怨——埋怨 暴露——显露

暴躁——急躁 卑鄙——卑劣

卑贱——卑微 悲哀——悲伤

悲凉——凄凉 背叛——叛变

奔波——奔走 奔放——豪放

奔驰——奔跑 本质——实质

笨重——沉重 逼迫——轻视

逼真——真切 鄙视——轻视

闭塞——堵塞 边境——边疆

变革——变更 辩护——辩解

辨别——辩认 别致——新颖

波动——动摇 博得——获得

薄弱——脆弱 懊丧——沮丧

猜测——猜度 猜疑——怀疑

师者，所以传道授业解惑也，众所周知，这里的“道”就是教师的“师德”。以下是小编给大家整理的弘扬高尚师德争做四有好教师征文的内容，欢迎大家查看。

自中国教育改革以来，一直在纠缠于一个问题——素质。许多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素质教育，努力的提高学生的“素质”，在教学的方式、教学的内容、教学的工具等等方面做出了种种努力与设想。有的在国内各地考察学习，有的甚至到国外去学习取经，全盘照抄，走了以往改革开放初期经济建设的老路，结果是可想而知，效果甚微。笔者最近认真学习了习总书记的《做党和人民满意的好老师》讲话并从事教育的多年经验出发，觉得学生的学，固然重要，最重要的应该是我们教者去思考如何提高自己的素质。正如古人云：欲给一杯水，必有一桶水。只有我们教师的“水”多了，质量高了，才能真正的做到去实施或者叫做实践了“素质教育”。 本文就如何来提高教师的素养发表自己的拙见。

一、“德”的提升

师者，所以传道授业解惑也，众所周知，这里的“道”就是教师的“师德”。一个人的一生要活得有意义，这里的“意义”并非是活得有多么的精彩，多么的风光，多么的光彩耀眼，而是指人要对社会有何贡献。这个“意义”就是要靠他的“德”来支撑。在当今的社会中，随着科技的飞跃发展，社会的高度进步，社会中的一些不良的思想渐渐的影响到了我们教师，一些教师看到了社会中的灯红酒绿，掩抑不住内心的躁动，“德”就慢慢的偏离了正确的方向。给学校和社会带来了负面的影响。最近网络、报纸、电视等等新闻爆出的一些有违“师德”的报道，深深的伤害了家长和社会的心，这些固然是极个别的人的行为，也是这些个别的行为“教育”抹了黑，让社会认为教育不再是那么的神圣，那么的纯洁。笔者认为，作为教师，姑且不说职业如何神圣，如何的高尚，首先要正确的认清自己，降低自己的身份，把自己当作人来看待，当作一个自然人，不断的去提高自己的“德”。努力的让自己的“德”高尚、伟大。用自己的“德”的魅力去影响自己的学生，大家试想想，一个整天思考着如何去与校长主任搞好关系、整天想着如何去向学生家长要“礼”、整天想着如何去补课赚钱的自私无“德”的老师他能教育出怎样的优秀的学生?

“德”——师德，这是教师的灵魂。对学生来说最重要，将会影响他的一生!

二、“识”的提升

韩愈在《师说》中提到教师的一个相当大的功用就是“解惑”。何为“解惑”?解惑就是解答疑惑，向学生传授知识、传授解决问题的方法，让学生在听课之后，通过所学的知识和方法去解答他所碰到的问题，这才是真正的“解惑”。现在有一些教师本身就有许多的“疑惑”，哪能谈的上去帮他人“解惑”?作为一个对社会有责任心的人，你到一些大学去“微服”一下，你会被你看到的现象所震惊，这就是未来的教师?这个问题绝对会在你的脑海中第一个显现出来，不学无术，滥竽充数的“教师”在我们的队伍的中大有人在。

现在教学资料的泛滥，参考资料的粗制滥造，再加上我们某些教师的识别能力的欠缺，懒惰成性，有一部分教师在教学过程中充当的只是“搬运工”的角色，在他的课堂上听不到他对自己学科的理解、总结，听到的只是别人的观点。不读书、不查资料、不思考成了一些老师的通病。

作为一名教师，要想做好自己的工作——教。就得课外下功夫，不断的促进自己“识”的提升，多读、多思、多总结，只有这样，你才能去解学生的“惑”。

三、“教”的创新

对于“教”的创新，笔者认为，在教学过程中我们不应该机械的去“搬”，而是灵活的去“学”。素质教育喊了这么多年，真正的实现了素质教育了吗?有些地区，有些学校机械的模仿别人的做法，最后只能是“东施效颦”，遗笑柄与他人。有的地区统一学某某地区的“圆桌教学法”(笔者自己这样称呼)，让学生围成一圈，让学生写学案，美名其曰：“将主动权交给学生”“教师是组织者、引导者”……。这个地区的教育官员们还在洋洋自得，沾沾自喜，沉浸在自己编制的肥皂泡中。“圆桌教学法”确实是教学方法的创新，这种创新的前提是学生自身的素质是不是达到它的要求，学生能否发现问题、组织探讨，学生的自主学习能力、学生自身拥有的知识量等等，这种教学方法对学生的要求很高，不是某个班级的每一位学生都能达到的，更不是某个学校的全体学生能达到的，更不是某个地区的全体学生能达到的。机械的照搬照抄只能是贻误众“生”。

一位教师的“教”的创新首先要在了解学生的基础之上，找到适合学生的教法，而不是传统的“灌”“填”，而是兼顾到学生的各方面能力的发展。“教”无定法，找到适合学生的教法，就是“教”的创新。

四、“志”的支撑

这里的“志”指的是老师对自己所从事的这个事业的奉献精神，这是每位老师都应该有的，也是必须要有的。一位合格的老师在他踏上自己的岗位之前，应该了解到自己所从事的这个工作的意义，要从心底对这份工作的热爱，要有奉献自己一生的“志”。当一位大学毕业生，带着玩世不恭的态度走上工作岗位，他能做好自己的工作吗?当一个老师带着“做教师只是过度”的态度从事教学，他能培养出杰出的人才吗?他自己都没有一个远大的、坚强的“志”，他的学生以后一定也会“三天打渔，两天晒网”，会随着社会中的种种“诱因”不时地改变自己人生的方向。

一位有远大的、坚强的“志”支撑的老师，他在教学中会全身心的投入，会爱生如子，爱岗敬业。

五、“思”的活跃

有一个名人说：“改变人一生的不是他拥有多少钱，也不是他丰富的经历，而是他的思维模式”。作为一名教师，要有活跃的“思维”。首先不能思维定势，固步自封。总觉得自己的想法很高妙，不去接受新的思想。其次大量吸收外界信息。一个合格的老师应该了解国内外信息，及时了解教育领域的各个动向，了解古今中外大事，透过现象，抓住本质，让自己的思维活跃起来。再次，在教学中要做到教学相长，带着虚心的心态，和学生共同进步。

六、“品”的谆谆

“品”字三个口，意思是说，品尝，在教育这个领域，品，就是谆谆的教诲。在教育学生的过程中，教师的耐心、恒心是至关重要的。每个学生有每个学生的特点，如智商、生活的家庭环境、社会环境、教育的环境等等，这些都会对学生产生重大的影响。对于不同特点的学生，我们教师不能只用一个“口”，必须多用有、几个“口”。甚至是多“口”齐下，让学生体悟到教师对他的关心、爱心。

教育不是万能，更不可能在短期内就能见效，学生是独立的个体，是有思想的人，我们在教育他们的时候要要恒心，相信“滴水穿石”、坚信学生的可塑性，而不能用简单和粗暴的方式，给学生带来一些负面的影响。

七、“引”的到位

这里的“引”指的是外部力量——学校。学校要给每一位教师营造一个健康的发展空间。关心每一位教师的健康成长。一个人如此，一个集体更如此，世间的每一个物都是由弱小到壮大，在整个的过程中，环境的因素不可忽视，学校的领导要给每一位教师的发展建立公平和谐的发展平台，为他们的发展提供有力的帮助，建立合理的激励机制，而不是给他们增添“压力”。

常言说：做人难，做个好人更难。我认为做老师难，做个好老师不简单。单只要我们每一位老师能够做到自律、自强、自压、勤学、勤思、勤练这“三自三勤”不断的去提升自己，一定能让自己做个合格的老师，做个受人尊敬的好老师，做个党和人民满意的“四有”好老师。

粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底、低——高、

诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、异——同、

遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、

醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱、准确——错误、

阻力——动力、超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、

上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、横——直、

贵——贱、断——连软——硬、果然——居然、难——易、敌人——朋友、

傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、

窄——宽、淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、

浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、

长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、

难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三、

激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困

放弃( 注释:丢掉(原有的权利、主张、意见等)：～阵地ㄧ工作离不开，他只好～了这次进修的机会。)

甩掉( 注释:)

放任( 注释:听其自然，不加约束或干涉：～自流 ㄧ对错误的行为不能～不管。)

遗弃( 注释:①丢掉;放弃：笨重物品带不走，全都遗弃了。 ②不履行赡养或抚养亲属的义务：厚次叙九族之亲而不遗弃|遗弃糟糠，别婚士族。)

放手( 注释:①松开握住物体的手：放开手ㄧ他一～，笔记本就掉了。 ②比喻解除顾虑或限制：～发动群众。)

舍弃( 注释:1.抛弃;割舍。)

吐弃( 注释:1.唾弃。)

丢弃( 注释:扔掉;抛弃：虽是旧衣服，他也舍不得～。)

抛却( 注释:1.亦作"抛却"。 2.丢弃。)

屏弃( 注释:1.废弃。)

抛弃( 注释:丢弃;扔掉：抛弃旧观念。)

罢休( 注释:停止，作罢：不达目的，誓不罢休。)

在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。小编收集了镇定自若的近义词，欢迎阅读。

泰然处之tài rán chǔ zhī

【解释】：泰然：安然，不以为意的样子;处：处理，对待。形容毫不在意，沉着镇定。

【出自】：晋·袁宏《三国名臣序赞》：“爰初发迹，遘此颠沛，神情玄定，处之弥泰。”

【示例】：老东山已松开孙若西，他平了平气，眼睛半闭，～，稳立不动。 ◎冯德英《迎春花》第二十二章

【造句】：

1. 对于昨天所发生的事,他泰然处之,一点也没有放在心里。

2. 面对暂时可能发生的竞争失败，有关官员也能泰然处之，在下一轮的公平竞争中脱颖而出，而不是铤而走险，对竞争对手或潜在的竞争者置之死地而后快，导致政治生态的不断恶化。

3. 对恐怖事件他泰然处之。

4. 勃拉卡斯公爵对国王和大臣这种盲目的泰然处之的态度深感不解.

5. 因此兰镇长说了一大套之后,冯书记才能依然泰然处之,曲意迎合。

6. 曾看过一句话：“别人对我的看法取决于我自身的实力”，但我理解的真正实力是指：低调谦逊、平和务实、真诚友善，对于别人的嘲讽和歧视能泰然处之，并且靠着自己的能力成就一翻事业且不张扬的一种卓越的品德。因为，你的努力终究不是为了别人，别人的评价也未必是你真实的自己。

7. 一个人活在世上就是为了忍受一切摧残，想通了这点，任何事情都能泰然处之。王小波

8. 有些自由主义严重的人，听了资产阶级自由化的言论也不批判斗争，泰然处之，行若无事。

9. 人生难免要受些委屈和伤害，以其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼(zaojv.com 造句 网)，才能练就波澜不惊的淡定。

10. 好运不是祈求得来的，而是用汗水浇灌出来的。不管命运把自己抛向何方，都应该泰然处之;不管现实如何残酷，都应该坦然面对。

泰然自若tài rán zì ruò

【解释】：处：处理，对待;泰然：安然，不以为意的样子。若无其事的样子。形容自理事情沉着镇定。也指对待问题毫不在意。

【出自】：晋·袁宏《三国名臣序赞》：“爰初发迹，遘此颠沛，神情玄定，处之弥泰。”

【示例】：大赤包听出瑞宣的讽刺，而～，她尖声的咯咯的笑了。 ◎老舍《四世同堂》四十八

【造句】：

1. 平时别看她泰然自若地守着小书摊，其实脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴，心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。

2. 他永远镇定沉着，泰然自若。这样深沉的沉着老练必定是将痛苦长期压抑并予以忍受而磨练出来的结果。大仲马

3. 身处逆境而泰然自若，乃高雅之极致。

4. 乒坛名将乔红在比分落后的情况下仍然泰然自若，沉着应战。

5. 她看到领导那种泰然自若行若无事的样子，自己也就镇定下来了。

6. 面对敌人的屠刀，刘胡兰泰然自若，从容就义。

7. 小炉匠押来了,他故意装出一副泰然自若的神气。

8. 他泰然自若地走进了办公室。

9. 漠不关心：说话人看似泰然自若，实则撒谎。

10. 他们那种质朴而富有恬静的泰然自若的神气，好象具有一种苏格拉底的智慧。

不慌不忙bù huāng bù máng

【解释】：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

【出自】：元·高文秀《襄阳会》第三折：“轮起刀来望我脖子砍，不慌不忙缩了头。”

【示例】：公路在山上盘旋，车子～地打着圈子。 ◎巴金《旅途杂记·成渝路上》

【造句】：

1. 打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化;办事无声无臭，既要精当，又要简捷。曾国藩

2. 她像一尊雕塑，老是那么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不焦不躁。

3. 街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”。

4. 他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。

5. 她不慌不忙地扶了扶眼镜，斜睨了周围的人一眼，脑中突然掠过一丝“鹤立鸡群”的傲意。

6. 小华做事情从来都是不慌不忙，有条不紊。

7. 李老师指名叫王刚回答。王刚不慌不忙地说：“这个成语是‘垂涎三尺’。”。

8. 老师提问他，他不慌不忙地回答。

9. 他不慌不忙地对我讲起了他童年的趣事。

10. 街上十分热烈。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，如同在说：“借光。呃，借光。”。

导语：小编为大家整理了平易近人的反义词，希望大家喜欢~

平易近人 [píng yì jìn rén]

基本释义：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

出 处：《史记·鲁周公世家》：“平易近民;民必归之。”

例 句：周总理一向～，和蔼可亲。

近义词： 平易近民 和颜悦色 虚怀若谷 和蔼可亲 蔼然可亲

反义词： 咄咄逼人 盛气凌人 拒人千里 目中无人 敬而远之

典 故：

西周初，周公旦的儿子伯禽封于鲁，太公望(姜子牙)封于齐，周公仍在朝摄政辅佐周成王。三年后，伯禽入朝向周公汇报政务，周公说：“为什么来得这么晚?”伯禽说：“我变革礼俗，费力不小。比如服丧，必得服满三年方得去除。”而太公到齐之后，五个月就去汇报政务，周公说：“为什么来得这么快?”太公说：“我大大简化了君臣礼仪，一切依从通俗简易。”太公后来听说了伯禽汇报政事的情况，长叹说：“鲁国后世必定会北面臣服于齐国。政治如果不简要平易，民众就不愿意接近。平易近民，民众才会归附。”所以“平易近人”本指政治的通俗简易。

可是到了唐朝，为避唐太宗-李世民讳，凡言“民”处皆改为“人”，此语也不例外。如白居易《策林》十二引用这句话时就改成了“平易近人”。这样一改，意思也就变了，从指政治变为指为人处世的态度，有时也指文章风格浅显易懂。

英文翻译：Amiable and easy of approach

胜败论人

英文翻译

evaluate people according to success or failure

成语资料

成语解释：论：评论，衡量。以成功和失败作为评论人物的标准。

成语举例：成败论人，固是庸人之见;但本朝大事，你我做臣子的，说话须要谨慎。(清 吴敬梓《儒林外史》第八回)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作主语、谓语、宾语;用于以后

成语结构：紧缩式

产生年代：古代

成语正音：论，不能读作“lún”。

成语辨形：论，不能写作“沦”。

成语谜面：比赛

如果说书是人生进步的阶梯，那我就会踩着它走向成功的道路；如果说书是照亮茫茫大海的灯塔，那我就会迎着光亮前行；如果说书是与我们有着金兰之谊的挚友，那我就会学它身上的优点，改自己身上的缺点，跟它无话不说、无事不谈。

读一本好书，如交一位高尚的朋友。原苏联大作家高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，法国大诗人雨果则说：“书籍是一种冷静可靠的朋友。”，歌德甚至说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”那在我们中学生眼里，读书到底是什么意思呢？

书中蕴含的许多道理教会我们如何生活。读史书能使人懂得社会发展规律，读自然科学能使人更好地认识大自然，读哲学能使人更明白哲理……读书就要读好书，不能一瓶子不满半瓶子晃荡，使自己走稳不能倒下去。常常在我们困惑时，读书让我们知道答案。读书其实起到的就是督促我们学习的一个作用，就像朋友一样，在你有困惑的时候帮助你、开导你。

和一个高尚的人交朋友不容易，和某个领域内的顶级高手交朋友也不容易，除非你本身就是高尚的人，你本身就是该领域内的高手。读一本高手所写的书却很容易，而且书不厌其烦地教导你、开导你，直到把你教会为止，并且随时都能帮助你。这不就是一个高尚的朋友吗？

书对人的影响极大，它在无形中便可以塑造一个有文化的你，所以在空闲时间别忘了多和书交交朋友，只有它们会为你掏心掏肺、会为你无私奉献！

安详(ān xiáng)，形容词。指从容不迫;稳重。有安静祥和之意。多用于形容人的状态，如“她此刻安详地坐在那里”。

条目：安详

拼音：ān xiáng

词义：从容不迫;稳重。

近义词：安定、安乐、安闲、安适、安宁。

反义词：慌张、焦灼、紧张、惊恐、惊慌、惶急。

基本解释

1. 从容自如;稳重

态度安详、举止安详。

2. 平静自然。

夜的草原是这么宁静而安详。——碧野《天山景物记》

引证解释

1. 稳重，从容。

汉蔡邕《荐边文礼书》：“口辩辞长，而节之以礼度。安详审固，守持内定。”

唐玄奘《大唐西域记·媻罗痆斯国》：“安详前进，导彼五人。”

《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“近因小女出阁，预置媵婢月香。见其颜色端丽，举止安详，心窃异之。”

吴玉章《辛亥革命》十四：“只剩下那个箱子，由一个日本人看守着。陈策装做很安详的样子，径直走到他的跟前，和颜悦色地同他交涉。”

2. 宁静;平静。

浩然《艳阳天》第二七章：“夏夜的野外，安详又清爽。”

陈残云《山谷风烟》第二八章：“哭过以后，她舒了一股抑压着的闷气，心情似乎舒畅得多了，现在安详地坐着。”

碧野《雪路云程·前峡与后峡》：“这美丽宁静的景色，使我们的心情变得非常畅朗、安详。 ”

反义词：

慌张、焦灼、紧张、惊恐

慌张 huāng zhāng [helter-skelter;flurried;flustered] 恐惧、不沉着而急切忙乱 为什么这样慌张 办任何事都不应该慌张

焦灼 jiāo zhuó

(1) [deeply worried]∶非常着急;焦躁忧虑 焦灼不安

(2) [burnt]∶烧焦

紧张 jǐn zhāng

(1) [nervous]∶精神处于高度准备状态 神情紧张

(2) [tense]∶激烈;紧迫 紧张气氛

(3) [tight]∶供应不充分,难于应付 货源紧张

惊恐 jīng kǒng [alarm] 惊慌害怕 皆夜惊恐。——《史记·陈涉世家》 看见我们的马飞跑不能不感到惊恐

高尚

暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁。死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树。后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人

杰出

补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼

尊贵

不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严

著名

草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著

宽容

海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国。放眼世界 严以律己。宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道

助人

将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人。肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐

荣耀

生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯

勾心斗角、尔诈我虞

【相反词】

推心置腹、坦诚相见

【造句】：

1、社会上的尔虞我诈的事相当多。

2、同志间要搞好团结,不能尔虞我诈。

3、她非常痛恨尔虞我诈的旧社会。

4、资本家彼此之间尔虞我诈，是资本主义的本质所决定的。

5、至于那些尔虞我诈、钩心斗角的内幕，那更是一般人难以想到的。

6、他厌倦了官场中的尔虞我诈,渴望过一种眇眇忽忽的隐居生活。

7、只有知己知彼，在尔虞我诈的商场中才能做出正确的决策。

8、我们同学之间应当坦诚相见，不能钩心斗角，尔虞我诈。