高尚的近义词和反义词优秀20篇

自卑、

自馁

自信心(confidence)，在心理学中，与其最接近的是班杜拉(A.Bandura)在社会学习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念，是指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。自信与否原本是描述人在社会适应中的一种自然心境，即人尝试用自己有限的经验去把握这个陌生世界时的那种忐忑不安的心理过程。但我们必须清楚 ，【信心】只是【成功后】的【良性情绪】，自信不是自大、自傲，但从逻辑来讲依然有其盲目性。而我们可以通过挑前面的位子坐、练习正视别人、把你走路的速度加快25%、练习当众发言等等方法建立我们自信的方法。

同志们：

今天，我们在这里召开2016年全市教育工作会议，主要任务是：回顾总结2015年及“十二五”以来教育工作，谋划“十三五”教育改革发展，安排部署2016年重点工作，全力开创教育工作新局面。下面，我讲四方面意见。

一、“十二五”时期和2015年工作回顾

“十二五”期间，我市教育事业在市委、市政府的正确领导和全市教育工作者的辛勤努力下，认真落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，切实保障人民群众受教育的权利，全市教育事业发展取得了显著成绩。学前教育扩容发展，圆满完成第一期学前教育三年行动计划，学前三年毛入园率88%，超过“十二五”规划目标22个百分点。义务教育均衡发展，小学、初中适龄儿童少年净入学率100%，义务教育巩固率98.9%。鲁山县被评为全国“两基”工作先进单位，卫东区、湛河区、舞钢市先后通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定。高中阶段教育提质发展，普通高中多样化办学成效明显，教育教学质量不断提高，高考成绩实现“六连增”;职教攻坚一期工程顺利完成，中职学校调整为12所，毕业生一次就业率达95%以上，舞钢、郏县、鲁山、叶县创建为河南省职教强县(市)，新华区、湛河区创建为全国社区教育试验区和河南省社区教育示范区，我市被评为“全省职业教育攻坚工作先进省辖市”。高中阶段毛入学率92%。民办教育稳步发展，民办学校在校生数占全市在校生总数的15%以上，超过“十二五”规划目标1.5个百分点。特殊教育健康发展，新建、改扩建特殊教育学校6所，实现每个县均有1所的目标。高等教育内涵发展，河南城建学院、平顶山学院顺利通过教育部高等学校本科教学工作水平评估，高等教育毛入学率达到37%。全市教育事业各项目标任务的全面完成，标志着“十二五”规划圆满收官。

2015年，全市教育工作始终立足经济社会发展大局，围绕“一个中心、三大任务、六项行动”的工作思路，主动适应新常态，着力深化改革、促进均衡、提升质量，在七个方面实现新突破：

一是教育质量取得新突破。实施区域内成人成才教育，16所学校被认定为 “平顶山市中小学首批特色学校”，“国家二类城市语言文字工作评估”顺利通过验收;实验教学全面普及、阳光大课间深入推进、校园文化艺术节和中小学生校外才艺展示活动成功举办，市一高机器人高中篮球竞赛获国家二等奖1项，包揽全部省级奖项;强化教育科研，65项课题获省教育科学研究优秀成果，开展“一师一优课、一课一名师”活动，89节课例分获国家和省级奖项;成功举办全市职业教育技能大赛，国赛和省赛成绩继续保持全省前三名，全国职业教育信息化教学大赛获奖两项，总成绩位居全省第一名。2015年高考一本上线率16.07%，三本以上上线率64.37%，分别比2010年增长10.27个和27.43个百分点。市政府出台《平顶山市高考质量奖励办法》，市教育局、市一中、鲁山县教体局、鲁山一高4个单位荣立市政府三等功。

二是综合改革取得新突破。深化办学模式改革，市直3所省级示范性高中分别与1所初中协作办学，市实验中学与市四十六中实行一体化办学。实施普通高中招生制度改革，全市公办普通高中停止招收择校生，分配生比例达到55%。深化人才培养模式改革，市政府出台《关于加快发展现代职业教育的意见》，5所职业学校14个专业实施了“3+2”分段贯通培养模式，全市中职学校专业调整到11大类、31个专业，中职学生职业生涯规划教育不断加强。深化督导改革，建立专项督导制度，对全市公办初中、师德师风、阳光大课间、均衡发展等开展专项督导。深化民办学校管理改革，出台《平顶山市民办教育发展专项资金的使用管理办法》，对27所民办学校进行了奖励。

三是项目实施取得新突破。坚持“竣工项目抓投用、在建项目抓进度、新建项目抓开工”分类推进制度，建立中央、省市资金项目“网格化”推进落实制度、项目进度周通报制度，全力推进“全面改薄”、扩充城镇义务教育资源、学前教育二期行动、校安工程、薄弱高中改造及食堂建设等工作进度，不断改善学校办学条件。开工新建、改扩建幼儿园65所、城镇中小学34所，“全面改薄”校舍类项目开工率达到64.6%。教育信息化工作积极推进，加快“三通两平台”建设，全市77.48%的学校接入互联网。编制了《市直学校重点项目规划》，建立市直学校重点项目周联席会议制度，推进市三中、八中、四十三中教学楼、育新幼儿园分园等项目工程立项、招标，市四十一中新校区顺利投入使用。

四是队伍建设取得新突破。建立了教师补充机制，全市面向社会公开招聘教师(含特岗教师)1376人。优化师资配置，出台《平顶山市校长教师轮岗交流实施意见》，探索区域内校长教师轮岗交流;强化师德考核，师德考核优秀的，年度考核方能确定为优秀。校长素质提高工程全面完成，培训校长1300余人次;开展校长读书活动，举办校长读书论坛。创新培养培训方式，19名农村学校校长到市城区学校挂职锻炼，86名第三届名师到山东名校跟岗学习;评选市级教坛新秀、教学能手、省市级骨干教师1831人;实施“提质、辐射、领雁”三项工程，培训教师3.4万人次;召开首届名师大会，成立平顶山市名师发展共同体和16个学科组，助推名师成长，带动教师发展。

五是治理能力取得新突破。坚持规划引领，科学编制全市“十三五”教育发展规划。大力推动简政放权，下放市城区民办学校审批和管理权限。全面推进依法行政，厘清“权力清单和责任清单”29项。实施“依法治教年”活动，认真开展违法违规办学、教育乱收费、高考舞弊三项专项治理，依法取缔无证幼儿园298所、清退违规资金92万余元、高考舞弊行为得到有效遏制。深入开展“法律进校园”活动，积极推进校园法治文化建设。推动市直高中章程建设，建立学校自主管理、自我约束的运行机制。市教育局被评为全省“依法治教年”暨“六五”普法先进单位。

六是民生保障取得新突破。农村义务教育经费保障机制改革深入推进，落实资金3.43亿元，用于实施农村“两免一补”。家庭经济困难学生资助政策体系进一步完善，落实各类助学资金9834.4万元，确保学生不因家庭贫困而失学。特殊群体就学权益切实保障，残疾儿童义务教育普及程度进一步提高，进城务工人员随迁子女义务教育入学率继续保持100%，加强寄宿制学校建设，留守儿童关爱体系趋于完善，市教育局被评为2015年度河南省留守儿童教育关爱工作先进单位。安全工作不断加强，全市解决安保经费721万元;深入开展“三查三保”活动，及时消除各类安全隐患;建立校车信息化监控平台。扎实推进安全教育进课堂，定时开展中小学、幼儿园学生应急疏散演练。深入开展“平安校园”创建活动，命名市级平安校园58所，市教育局被评为全市安全生产目标考核优秀单位、平安建设先进单位。

七是党建和党风廉政建设工作取得新突破。扎实开展“三严三实”专题教育和懒政怠政为官不为专项治理，深入学习党章、准则、条例，积极开展政治规矩和政治纪律教育，落实局领导班子成员参加、指导下级党组织民主生活会制度。强力推动“主体责任”落实，逐级签订党风廉政建设目标责任书，实现压力传导、责任传递。通过讲授廉政党课、观看廉政戏剧、剖析典型案例、举行“三新”宣誓等，先后对2000多人次进行廉政警示教育。实现廉政谈话全覆盖，累计谈话1000余人次。发放《廉政提醒函》，在日常及重要时间节点进行突击检查，强化“红线”和“底线”意识。财务制度、基建项目管理制度规范、管用，受到省纪委检查组充分肯定。2015年，全市教育纪检监察机构共受理信访举报203件，给予党政纪处分47人。

在做好上述工作的同时，教育宣传、信访、扶贫等工作取得新进展，工会、团队、老干部服务、关心下一代、精神文明建设等工作也都取得了良好成效。

这些成绩的取得是市委、市政府正确领导的结果，是社会各界大力支持的结果，也是全市教育系统广大教职员工团结奋进、努力拼搏的结果。在此，我代表市教育局向关心支持教育事业的各位领导和同志们表示衷心的感谢!向为我市教育事业改革发展付出辛勤努力的广大教育工作者表示崇高的敬意!

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到推进事业发展面临的困难和问题。一是在全市教育整体发展上，教育投入和经费保障水平有待进一步提高，教育资源配置和学校布局有待持续优化，教育体制机制、人才培养模式等重要领域和关键环节的改革尚未取得实质性突破。二是在县域教育发展上，各地教育发展不平衡，部分县区城乡差距、校际差距较为突出，大班额现象不同程度存在，“全面改薄”、义务教育发展基本均衡县创建任务艰巨。三是在各级各类教育发展上，学前教育、特殊教育、农村教育、职业教育仍然是全市教育工作的薄弱环节，教师队伍结构不合理依然存在。这些困难和问题，需要我们高度重视，认真研究解决。

二、以“五大发展理念”为引领，科学谋划“十三五”工作

党的十八届五中全会提出以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念推动“十三五”发展，全国全省教育工作会议和市委八届十一次全会，都对落实“五大发展理念”作出了重要部署。科学谋划全市教育改革发展，必须以“五大发展理念”为引领，认真贯彻党中央和省委市委决策部署。

以创新发展激发教育发展动力。要着力在教育理念、教育体系、教育机制、教育内容、教育方式、课程教材及教育的时间和空间等方面全方位创新，为学生创造适合的教育，培养学生的创新精神和实践能力，实现人的全面发展。

以协调发展促进教育优质均衡。按照统筹兼顾原则，正确处理好区域之间、不同类型教育之间、知识传授与价值教育之间的关系，筑高地、填洼地，抬底部、补短板，稳定发展规模、优化教育布局、改革评价方式，建立健全覆盖城乡的均等化基本公共服务体系。

以绿色发展推动教育可持续发展。要坚持教育的人文性，关注教师和学生的生存状态，重视生命教育，减轻学生课业负担，让教育回归生命的原点，帮助教师过一个幸福完整的教育生活，协助学生成长为最好的自己。要重视生态教育，建设绿色校园，让低碳、环保、节能、节俭教育进学校、进课程、进课堂，激发学生责任感和主人翁意识，使保护环境成为自觉行动。

以开放发展推动教育内外交流。要向市场开放，让民办教育活起来;要向社会开放，把社会精英请进来;要向国际开放，让国外优质教育资源在鹰城汇聚，通过交流等活动，让中华文化走出去。

以共享发展实现社会公平正义。健全国民教育体系，扩大优质教育资源覆盖面，全面提高教育教学质量。完善弱势群体教育关爱帮扶体系，让每个孩子平等接受优质教育，使全市人民在教育改革发展中有更多获得感。

“十三五”时期，我市教育内外部环境都在发生着深刻变化，教育改革和发展面临诸多新的机遇。依法治国方略为教育事业改革发展提供了法制保障;管办评分离为建立现代学校制度提供了政策支撑;经济新常态要求教育主动服务经济社会发展，阻断贫困代际转移;供给侧改革为教育事业发展提供了时代契机;“五位一体”的新理念为教育事业发展提供了理论指引;市委市政府建设“一区三地”的“总蓝图”为教育事业发展指明了方向。

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基于这些形势研判，我们初步编制了《平顶山市教育发展“十三五”规划》，明确了基本思路、奋斗目标和主要任务。今后五年，以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，按照“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局的总体要求，切实以“五大发展理念”为引领，以深化教育改革为动力，以服务学生发展为根本，以基本实现教育现代化为目标，服务“转型提速、发展提质、环境提优、幸福提升”，为把平顶山市建设成为资源型城市可持续发展示范区、中原经济区核心增长板块重要战略支点和全面小康型社会提供人才支撑、智力支持和文化引领。

“十三五”时期，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达85%以上，学前三年毛入园率达90%以上，有效缓解“入园难、入园贵”状况;小学、初中适龄儿童少年净入学率保持100%，义务教育巩固率达到99%，所有县(市、区)均通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定;残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，高中阶段教育毛入学率达到95%，职普招生规模大体相当。2017年前，新华区、湛河区创建为全国社区教育示范区，2018年前，卫东区、舞钢市创建为全国社区教育试验区，其他县(市、区)争创省级社区教育试验区、示范区。重点实施“全面改薄”、扩充城镇义务教育资源、学前教育三年行动计划、湛南老工业区教育设施布局规划、市直学校重点项目建设、平顶山一中新区高中建设、职业学校实习实训基地建设、“平教育通”建设等八项工程，到2020年，全市教育实现“两基本一进入”，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，努力进入教育强市和人力资源强市行列。

三、2016年工作安排

2016年，是“十三五”教育规划实施的开局之年，也是深化教育改革的重要一年，要以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，贯彻落实“五大发展理念”，坚持提高质量这一核心，严守安全和党风廉政建设两条底线，深化德育、体制机制、人才培养模式三项改革，抓好“全面改薄”、县域义务教育均衡发展、扩充城镇义务教育资源、第二期学前教育三年行动计划四大攻坚，推动服务均等化、办学特色化、队伍优质化、教育信息化、保障有效化“五化”建设，实现“十三五”规划的良好开局，为办好人民满意的教育，为加快建设资源型城市可持续发展示范区打下坚实基础。

(一)坚持一个核心不动摇

提高质量是教育改革发展的核心任务。确定2016年为“教育质量提高年”，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。当前主要是抓好以下几项工作：

一是抓好中、高考备考和对口升学。中考是检验整个初中三年乃至整个义务教育阶段学习成果的关键考试，高考从一定意义上讲，是全市普通高中教育教学质量的集中反映，对口升学是为优秀的中职学校学生提供大学深造的机会。我们必须全力以赴抓好2016年的中、高考和对口升学备考工作。一要明确目标。2016年，全市中考的目标是促进高分段人数、优秀率、平均率、及格率高于上一年度;全市高考的总体目标是实现“七连增”。各县(市、区)、各学校都要制定具体的目标和奖惩方案，层层分解，形成从校长、级部主任到教研组长、班主任、科任教师各个层次的目标责任制。二要转变观念。落实“全员、全程、全面、全新”的备考理念，充分调动各方面的积极性，精准分析学生的薄弱学科和环节，充分发挥每一次考试的作用，让学生从题海战术中解放出来。三要提高课堂教学效益。强化对课堂教学的研究和过程管理，尊重学生的主体地位，在“备、上、辅、练”等各个环节上精准发力。四要分类备考指导。高度重视培优工作，提升优等生冲击优质高中、名牌大学的实力。高度重视临界生的帮扶工作，将临界生的帮扶目标分解到教师，努力补齐短板。高度重视艺体生的文化课成绩。五要紧跟中、高考和对口升学改革步伐。积极研发适应新高考要求的课程体系，探索分层教学、走班教学等模式，满足不同学生弹性学习和个性发展的需求。及时跟进中、高考前沿动态，研究命题特点和规律，科学制定备考策略。初中学校也要研究高考改革政策，推进初中课程改革，为我市高中学校输送更多的优秀学生。

二是加强教研科研。贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正“小学化”倾向。落实中小学教学常规，制定管理细则，使中小学教学步入科学化、规范化轨道。以名师讲堂、校长课堂、主题培训等为载体，建立研训一体的教研机制。开展教学视导，完善教研员联系县(市、区)和学校制度，强化教学过程的检查、反馈和管理，努力使教学视导全覆盖、常态化。加大教育科研成果的转化力度，分层次、分类别举行成果推广会、经验介绍会、观摩研讨会和专家论证诊断会等，扩大影响范围，形成辐射效应。认真办好“第五届教科研活动月”。

三是进一步推进课程改革。实施“深化教学改革行动计划”，建立完善课程体系，探索区域课改策略，开展区域课改研究，使区域课改由点到线，由线到面推进。把成人成才教育与生命教育作为市本级重点课题加以研究，同时要吸纳更多的县(市、区)和学校积极参与。开展课改样板校成果展示活动，彰显课改成效。组织开展“说课标、说教材”和“我的模式我的课”活动，推动课堂教学改革。加大校本课程开发力度，开展精品校本课程评比活动，建立优质精品校本课程资源库;在初中学校逐步开设职业生涯规划课。

四是做好质量监测。贯彻落实教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》和《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，适时成立基础教育质量监测中心，建立教学监控与提高平台，为全市义务教育质量提升综合决策提供依据。完善学生综合素质评价制度，实施“教育质量综合评价改革行动计划”，研究出台《平顶山市中学教学管理与过程质量评估标准》，规范教学管理和教学过程，激发教师的教学积极性。全面实施学生体质健康监测，定期发布学生体质健康监测报告。

(二)严守两条底线不逾越

安全是生命底线，党风廉政建设是政治底线，两条底线不可踩踏，不可逾越。

一是安全工作不留“空档”、不要“死角”。安全工作必须天天打基础，反复抓落实，以每天“归零”的心态和状态抓好每一项工作。建立健全安全稳定责任体系，按照“党政同责”、“一岗双责”、“失职追责”和“三管三必须”(管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全)的原则，进一步完善网格化管理机制，实行安全监管“定岗、定人、定责”制度，形成齐抓共管的学校安全信访稳定工作机制。认真落实《平顶山市学校安全工作规范》，完善校园安全人防技防物防体系。采取专题教育、案例剖析、安全警示等形式开展教职工安全教育，今年要确保全市校(园)长全部接受一次安全培训。发挥课堂主渠道作用，推动安全知识“三进”(进教材、进课堂、进头脑)和“四落实”(落实课时、教材、师资、资金)。突出抓好应急演练、校车安全管理、食品安全、校园周边环境治理等重点工作，防范溺水伤亡、不法侵害、自然灾害、食物中毒和交通事故及其他安全隐患事故的发生。进一步完善维稳工作机制，坚持月排查制度、定期分析制度、月通报制度、领导包案制度、领导接访制度和责任追究制度。着力处理好原民师上访工作，确保教育系统长期和谐稳定。

二是党建和党风廉政建设工作不可“虚化”、不设“盲区”。牢固树立抓党建就是抓发展，抓发展必须抓党建的意识，把抓好党建作为最大的政绩。抓班子，强化党建的“火车头”。各级党组织要把班子建设放在首要位置常抓不懈，聚焦主业和主责，厘清责任清单。党组织书记切实履行第一责任，班子成员执行“一岗双责”，落实好分管领域党建责任。抓宣传，强化党建的“风向标”。各级党组织要牢牢掌握意识形态领导权和引导权，营造良好舆论氛围，负起政治责任和领导责任。切实增强网络安全监管，规范网上信息传播。各级各类学校要加强社会主义核心价值观的宣传，讲好“学校好故事”，传递“校园好声音”。抓创新，强化党建的“助推器”。开展党建创品牌活动，创新载体，丰富内涵，增强亮点。加强党员服务中心规范化建设，力争创建2—3个党员服务中心先进典型，促使党建工作有形化。实行任前党建谈话制度，对拟任的党组织负责人签订党建责任书和廉政承诺书。抓难点，强化党建的“安全阀”。认真查找党建工作的难点，采取宣传、教育、治理、督查、问责等多种形式，妥善处理和化解党建工作难题，推动党建工作上台阶。抓作风，强化党建的“防火墙”。探索“讲、联、控、评、建”五步工作法，即讲党风廉政课，联各级党组织，控党建风险点，评党员满意度，建工作责任制，促进党员干部思想作风效能建设。

要聚焦全面从严治党要求，时刻增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。聚焦“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)教育活动，通过学思践悟，推动党内教育由“关键少数”向广大党员拓展、集中性教育向经常性教育延伸。聚焦“主体责任深化年”活动，各级党组织必须在全面从严治党中找准职责定位，强化责任担当。聚焦刚性问责，严格党风廉政建设目标考评，深化述责述廉述学，认真执行“一案双究”和责任倒查制度，盯住不落实的事，问责不落实的人。聚焦正风肃纪日常监督，坚持纪挺法前，持续抓好中央八项规定精神的落实，把握重要时间节点，驰而不息纠正“四风”。深化专项治理，坚决整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，重点查处套取、挤占、挪用、贪污教育民生资金等违纪违法问题。聚焦队伍建设，着力打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍，加快教育纪检监察组织建设，实现党内监督全覆盖。

(三)深化三项改革不停步

改革是发展的活力源泉和不竭动力。要持之以恒深化教育综合改革，力争在重要领域和关键环节取得突破。

一是深化德育改革。落实立德树人根本任务，深入实施素质教育。认真开展社会主义核心价值观教育、中国传统文化教育、“中国梦”主题教育、国防教育和“三爱”、“三节”教育。有效整合家庭、学校、社会教育资源，同步推进中小学共青团、少先队工作，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。建立学段衔接的德育课程体系。小学阶段主要开展行为习惯养成教育，侧重基本社会公德、家庭美德的培养;初中阶段主要开展价值感知教育，侧重社会公德、社会规则和基本法治观念的培养;高中阶段主要开展价值认同教育，侧重世界观、人生观和价值观的塑造。积极开发校本德育课程，将德育目标融入各学科课程，促进德育和智育、体育、美育及劳动教育有机融合。开展学科德育优秀案例和课例评选、展示、交流及研讨活动，打造一批市级学科德育精品课程。加强心理健康教育，重点加强制度建设、课程建设、心理辅导室建设和教师队伍建设，促使全市中小学普遍开设心理健康教育课。积极发展社团组织，按照自主、多样、公益原则，指导学生社团建设，支持学生自主管理。支持共青团、少先队开展团队主题活动，创新团队活动内容，丰富团队活动形式。

二是深化体制机制改革。加快管理体制改革，深入推进管、办、评分离，构建政府、学校、社会之间的新型关系。深化教育人事制度改革，全面实行中小学教师资格注册制度，推动县域内校长教师轮岗交流，深化中小学职称改革，职称评定向农村和一线教师倾斜。深化办学机制改革，开展现代学校制度建设，进一步健全家庭、社会和学校教育有机结合、相互促进的长效机制;完善学校内部治理结构，推动普通高中章程建设，开展义务教育学校章程建设试点工作。规模较大的学校要实行级部制管理，凡已实行的要进一步完善级部管理机制，没有实行的要逐步推行。深化干部任课制度改革，建立巡查、考核、奖惩制度，确保学校中层以上干部能够深入教学一线，指导教师教育教学。深化市直学校目标考评改革，制定《市直学校目标管理责任制指标评估体系》，建立市直学校目标责任制管理机制。探索实行民办学校分类管理，推进民办教育健康发展。

三是深化人才培养模式改革。深入研究高考招生录取机制。国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出，要继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，加快推进高职院校分类考试等。各县(市、区)、各学校要认真研究相关配套政策，通过专项招生、定向招生、自主招生等方式助推普通高中培养模式改革，让更多的孩子上适合自己的学校。推进中高职衔接，在全市中等职业学校各专业全面实施“3+2”大专人才培养模式，拓宽中职学校学生继续教育上升通道，满足学生多样化选择、多路径成才需求。强化实习实训教学，举办第七届中等职业教育技能大赛和第二届专业课教师技能大赛，积极参加全国、全省职业技能大赛，为优秀学生创造脱颖而出的成才环境。探索中小学创客教育新路径。各县(市、区)要支持鼓励中小学积极开展创新展览、竞赛，培养更多创新型教师，指导学生探索小发明、小创造和小制作。市直学校要率先举办科技创客节，成立创客实践室。

(四)抓好四大攻坚不畏难

义务教育均衡发展、“全面改薄”、扩充城镇义务教育资源、第二期学前教育三年行动计划是我市教育改革发展的关键点、突破口、硬任务、大责任。

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一是抓好义务教育均衡发展攻坚。加大宣传力度，营造义务教育均衡发展的浓厚氛围，形成全社会支持教育的良好环境。今年，宝丰县、石龙区要完成均衡发展县创建工作。郏县、鲁山县、叶县根据八项差异系数，列出问题清单，倒排时间节点，查漏补缺，加大资金投入，改善办学条件。抓住今年学校布局调整的良好机遇，优化学校布局，合理分流学生，破解“大班额”。建立帮扶体系，实行学校联盟、结对帮扶，推动教学改革，促进城乡教育均衡。建立创建责任制和责任追究制，各创建单位要履行创建主体责任，对存在的问题及时整改，整改不及时或评估认定未按时通过的县(区)，要严格追究相关责任。

二是抓好“全面改薄”攻坚和扩充城镇义务教育资源攻坚。认真落实省政府办公厅豫政办〔2015〕162号文件精神，严格按照“全面改薄”和扩充城镇义务教育资源规划项目予以实施。明确既定任务要求，层层建立台账，对于台账所列项目，把握好任务重点和时间节点，确保工作顺利推进。积极争取政府支持，通过开辟“绿色”通道、联审联批等办法，提升项目前期手续办理速度，加快各个环节进度;强化土地、环评、财政等方面的保障，力争项目早日开工、早日建成;切实加强领导，明确责任，充分发挥各职能部门的作用，形成工作合力。对“全面改薄”的推进工作，中央深改组已提出了明确要求，国务院教育督导委员会办公室也出台了《专项督导办法》;扩充城镇义务教育资源工作从2015年起，已列入省政府十项重点民生工程，纳入对省辖市年度考核目标体系，实行目标管理。省政府将严格责任追究，除对各地落实工作任务进度情况通报外，对工作落后的单位将实施问责，对因懒政怠政影响项目进度、不能按时完成任务的有关人员进行严肃处理。这两项工作给市政府汇报后要单独召开会议进行安排，教育部门作为项目的实施部门，应主动作为，积极协调，争取支持。市教育局将坚持定期通报制度，督促项目实施县(市、区)积极完成任务。

三是抓好第二期学前教育三年行动计划攻坚。认真落实好学前教育“国十条”关于投入、师资、管理等方面的体制机制要求，构建学前教育发展的长效机制。着力扩大农村学前教育资源，解决好城镇及城乡结合部资源总量不足的问题。继续把大力发展公办园作为扩大普惠性资源的重要举措，加大投入，加快进度。各县(市、区)要探索出台小区配套园建设和管理的实施办法，做好对现有配套园的清理工作，确保提供普惠性服务。出台普惠性民办园认定、支持办法，管好用好普惠性民办园支持资金。推动建立政府领导负责、相关部门协同推进的工作机制，将重要工作任务分解到部门、责任落实到人，确保按时、保质完成。建立督促检查、考核奖惩和问责机制，适时开展专项督导。着手编制第三个学前教育三年行动计划。

(五)推动“五化”建设不懈怠

一是服务均等化。做好新一轮农村义务教育学校布局调整规划，抓好农村寄宿制学校建设。严格落实“全面改薄”20项底线要求，以义务教育学校标准化建设先进县创建为抓手，从学校设置、校园规划、校舍建设、仪器设备配备、教师队伍、教育经费等方面落实建设标准。开展校园卫生专项整治行动，为学生创造适宜健康成长、和谐安全的校园环境。巩固完善中小学校舍安全保障 长效机制，争取更多的上级资金支持我市中小学的校舍维修改造。加快市直学校教学楼改造步伐，计划投资4267万元，开工建设市三中、八中、四十三中教学楼、育新幼儿园分园项目。按照教育部《义务教育学校管理标准(试行)》提出的92条管理要求，规范校长和教师的管理和教育教学行为，指导学校树立先进的学校治理理念，建立健全各项管理制度。2014-2016年教育部在7个地市、区县开展了管理标准校实验，我市也要在这项工作上有所探索。坚持义务教育阶段学生免试就近入学，规范学籍管理，严禁违规招生。加强中招体育考试管理，今年中招体育考试成绩由50分增加为70分，在组织体育考试过程中，要进一步规范考务工作，保证考试公开、公正、公平。继续实施关爱留守儿童工程，实施特殊教育提升工程。完善扶困助学体系，对家庭经济困难学生精准资助，做好控辍保学工作。

二是办学特色化。加快推进特色学校创建工作，通过“特色项目—学校特色—特色学校”的特色化办学道路，在管理、课程、教学、校园和德育方面优化学校管理，丰富办学内涵，提升学校品位，形成特色立校、特色强校的学校发展态势。调整职业学校专业设置，每所学校要重点建设3—5个品牌专业或特色专业，布局1个以上与我市主体产业相适应的主干专业群。开展校园阳光体育活动，严格落实中小学生每天阳光体育大课间一小时活动，积极开展体育、艺术特色学校创建，让每个学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。创建校园足球特色学校16所。加强美育工作，开足开齐规定的艺术教育类课程，开展省音乐、美术名师送教到县活动，举办全市校园文化艺术节。

三是队伍优质化。强化师德建设，建立健全师德档案制度，坚持教师宣誓制度，严格实行师德表现一票否决制。组织开展“立德树人，成就最美”师德主题教育活动、“鹰城最美教师”公益评选活动，评选表彰一批师德先进典型，举办师德师风巡回报告会。完善教师补充机制，加大幼儿园教师、职业学校专业课教师、体音美等紧缺学科教师的招聘力度;制定我市《乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》，深入实施“特岗计划”、“农硕计划”、“农村小学全科教师培养计划”，持续改善农村教师队伍结构。完善五级培养培训体系，加大校本研修力度，本年度校本研修主题为“提升教师信息素养、助推教师专业成长”。加快教育领军人物培养，继续实施“启航、远航、领航”计划，积极推进“名校、名校长、名师、名班主任”带动工程，对第一批名师工作室进行考核，启动第二批名师工作室建设，遴选第二批名师工作室主持人，积极开展名师示范交流活动，启动“平顶山市名师发展共同体”，评选第四届“名师名校长”。继续实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，实施新一轮“中小学优秀班主任素质提高工程”三年行动计划，遴选300名优秀班主任进行提高培训。落实教师工资总额的1.5%—2.5%教师培训经费，加强县级教师培训机构建设。

四是教育信息化。加快推进“宽带网络校校通”，全市中小学互联网接入率达到95%，其中10兆以上宽带接入比例达到60%以上。各县(市、区)在“全面改薄”工作中，要重点保障农村边远地区学校信息化建设投入，基本实现普通教室全部配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例，分别达到80%和50%，力争实现中小学生机比8:1。加快县(市、区)数据中心建设，推进各学校实施无线网络全覆盖。抓好教育信息化试点学校建设。加强信息技术与教育教学的深度融合，推进“微课”和“翻转课堂”在教学中的广泛运用，推进教育新媒体综合服务应用平台“平教育通”建设。建立实名制、组织化、可管可控的网络学习空间，80%以上的教师、50%以上的中学生和部分小学生拥有网络学习空间。鼓励教师应用空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等教学活动;鼓励学生应用空间开展个性化学习、自主学习、协作学习，逐步实现“一生一空间、生生有特色”;鼓励学校应用空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析。

五是保障有效化。加强教育督导工作，做好全国中小学责任督学挂牌督导创新县创建工作，对县级政府2015年度教育工作进行督导评估，开展全市高中综合督导、第二批中小学素质教育示范校创建验收工作，适时召开全市初中工作会议。开展义务教育均衡发展督导，今年，新华区、新城区要通过全国义务教育发展基本均衡县的评估认定。进一步完善义务教育经费保障机制，从今年春季开始，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额，民办学校也纳入保障范围。继续实施营养餐改善计划。建立公办普通高中办学经费保障机制，采取多种形式，争取落实我市公办普通高中办学经费。开展行政执法监督检查，严格民办学校招生广告审批制度，打击无证违规办学、乱招生、乱办班行为。完善民办学校年审评价形式和评价办法，发挥民办学校年审结果的运用效能。启动“七五”普法工作，加强法治教育，提升用法治思维处理问题的能力。

四、多措并举，推动各项工作落地生根开花

落实是一切工作的归宿。实干就是能力，落实就是水平。抓落实，是必须遵守的重大政治原则和政治纪律、组织纪律。

一要领导带头。各级、各单位领导班子是推动工作的“动车组”，一把手是“火车头”，只有思想上自觉、行动上主动，才能释放出落实工作的不懈动力。严格实行一把手责任制。各位局长和校长要把各项重点工作摆在更加突出的位置，亲自挂帅，靠前指挥，统筹协调。要推行领导干部“一线工作法”，经常深入一线，在一线调研、在一线检查、在一线办公、在一线解决问题，亲自推动各项制度、任务落到实处、见到成效。

二要合力联动。五指并拳才能抓牢东西，建立主要领导负总责，分管领导重点抓，主管部门集中抓，相关部门配合抓，干部群众支持抓的合力落实工作机制，形成责任落实链条，整合资源，凝聚力量，把工作落实变成上上下下的自觉行动。

三要细化目标。“天下大事必做于细”。各县(市、区)、各学校要根据全市教育发展目标和自身发展实际，科学合理地制定、细化本地本校年度发展目标，明确牵头领导、责任单位、责任人。每个人的精力都是有限的，抓落实就要一级抓一级，一级推动一级，形成逐级负责的科学制度和长效机制。

四要务实重干。落实会议精神关键在“干”，无论干大事、创大业，还是抓改革、促创新，都必须“干”字当头。只有务实干、拼命干，扑下身子干，争当“实干家”，不做“空谈家”，把各项目标任务落实好、完成好，才能确保年底交上一个满意的答卷。

五要强化督导。工作落实既要靠内力驱动，也要靠外力推动。通过有力、有效的检查督促、精心指导，确保工作落实踏石留印、抓铁有痕。加强对重点工作和专项工作的督导，建立落实通报公示制。一年两次对各县(市、区)教育经费投入、师资补充、中高考成绩、县域义务教育均衡发展综合差异系数、事业发展主要指标等排位情况进行通报公示，并呈报市四大班子主要领导和主管领导，抄送各县(市、区)党委、政府主要领导和主管领导。

六要责任驱动。教育改革发展的内外形势使我们必须明白，要想取得抢占先机的竞争优势，最根本的就是要发挥“跳起来摘桃子”的精神，用目标引领抓好落实。市直学校要做县区学校的表率，今年，对市直学校要建立目标责任制评估体系，责任制就是军令状，就是承诺书。要通过目标责任制的评估考核来检验市直学校落实工作的成效。要重视评估考核的激励约束作用，对年终评估成绩突出的，予以表彰，对考核落后的，批评问责。

同志们，立足新起点，展望新征程，要把推动我市教育改革发展的使命和责任扛在肩上，以超常的思维谋划、非常的责任担当，在市委、市政府的坚强领导下，干在实处、走在前列，锲而不舍抓好2016年的各项工作，实现全市教育发展“十三五”的良好开局，为全面引领我市教育事业改革发展进入新时期，为我市转型发展作出新的更大的贡献。

下面是小编为大家收集整理的关于闭目塞听的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

闭目塞听( 注释: 闭上眼睛不看，堵住耳朵不听。形容对外界事物不闻不问。 )

【反义词】

耳聪目明( 注释: 聪：听觉灵敏;明：眼力敏锐。听得清楚，看得明白。形容头脑清楚，眼光敏锐。 )

耳闻目睹( 注释: 闻：听见;睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。 )

眼观六路( 注释: 眼睛看到四面八方。形容机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。 )

【造句】

1、让人们讲故事他们可以滔滔不绝，但是却经常闭目塞听。

2、你闭目塞听，不了解事情，不要瞎指挥。

3、他对任何东西都是闭目塞听。

4、这人闭目塞听,却又顽固自信,正如蝉不知雪,根本不了解大千世界是个什么样子的。

5、你不要坐在办公室闭目塞听,最好是到车间亲眼看看。

6、你闭目塞听，不了解下情，不要瞎指挥。

7、一个脱离现实、闭目塞听的人,对事物是不可能有正确的认识的。

下面是小编为大家收集整理的关于启示的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

启示( 注释:启发使领悟：这篇文章给了他很大的启示。)

【近义词】

启发( 注释:①开导指点，使产生联想并有所领悟：启发式教学|这番话对我很有启发。 ②阐明;阐释：启发篇章，校理秘文。)

【造句】

1) 这则故事给了我们有益的启示。

2) 我爱读寓言故事，因为可以从中得到有益的启示。

3) 《钢铁是怎样炼成的》这本书启示我们应该怎样度过一生。

4) 同窗给我讲了一个耐人学识的成语故事，让我深受启示。

5) 神秘主义没有耐心以等待上帝的启示。

6) 若旁边坐着的得了启示，那先说话的就当闭口不言。

7) 长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

8) 暪这种新的耕作方法给人们很大的启示。

9) 摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上，以爱因斯坦为议题，着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对的启示。

『尊崇』，是由「尊」和「崇」两个基本语素构成的一个合成词，其基本的语义是“表示对人或事物的尊重和推崇，乃至于崇拜”。

【词目】尊崇

【拼音】zūn chóng

【注音】ㄗㄨㄣ ㄔㄨㄥˊ

【出处】杜预《春秋左氏经传集解》：“齐桓行霸，翼戴天子，尊崇王室，故殊贵世子。”

【释义】[worship;revere;venerate;respect;honour] 尊重推崇，如尚文，同“尚”字其义之一。

基本解释：

[worship;revere;venerate;respect;honour]敬重推崇

引证解释：

1. 尊敬推崇。

春秋鲁国·左丘明之《左传·僖公五年》之〖经〗：“秋，八月，诸侯盟于首止。郑伯逃归不盟。”和西晋·杜预关于《春秋左氏传》的注释《春秋左氏经传集解》：“秋，八月，诸侯盟于首止。间无异事，复称诸侯者，王世子不盟故也。王之世子尊与王同，齐桓行霸，翼戴天子，尊崇王室，故殊贵世子。”

北宋·范仲淹《范文正公集》：“尊崇贤良，裁抑侥幸。”

《明史卷3·太祖纪赞》：“而能礼致耆儒，考礼定乐，昭揭经义，尊崇正学，加恩胜国，澄清吏治，修人纪，崇凤都，正后宫名义，内治肃清，禁宦竖不得干政，五府六部官职相维，置卫屯田，兵食俱足。”

文学家孙犁《秀露集·左批评右创作论》：“这些大作家也没有一个不衷心地尊崇与他同时代的伟大的批评家。”

2. 庄严高大，用以形容庙宇、宫阙等建筑。

明 陈所闻 《驻马听·吴山拜伍相庙》曲：“庙貌尊崇，独占 吴山 第一峰。”

明 李东阳 《天津卫城修造记》：“瞻宫阙之尊崇，览畿甸之高腴。”

3. 显贵。

清 朱克敬 《瞑庵杂识》卷二：“道府所辖地方，远者或千馀里，其本任有表率之责，职位又较尊崇。”

近义词：

尊敬 zūn jìng

[respect;venerate;revere;esteem] 尊崇敬重 尊敬长者

崇拜 chóng bài

[adore;divine;worship] 尊敬佩服 崇拜英雄 崇拜上帝

导语：对没错，我就是销声匿迹已久的小编大侠(╯^╰)

基本释义： 销:通“消”，消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

详细解释：

【出自】：宋·孙光宪《北梦琐言》卷十一：“家生避地，亦到锦江，然畏颖川知之，遂旅游资中郡，销声敛迹，惟恐人知。”

【示例】：他生平最是趋炎附势的，如何肯～。

◎清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回

【语法】：联合式;作谓语、宾语、补语;用于人或事物

近义词：无影无踪 偃旗息鼓

例句：

1. 这里的人家，早在几百年前就销声匿迹了。

2. 如果人人都羞与为伍，请客、送礼之风也就会销声匿迹了。

3. 李杰出了一张专辑后就在歌坛上销声匿迹了。

4. 到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草原的昆虫也都销声匿迹了。

5. 在警方雷厉风行地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。

6. 取得一点小成绩就骄傲的人迟早总会在人众中销声匿迹的。

7. 每当日薄西山，远山寂静鸟儿不鸣，便销声匿迹，当旭日东升一片升腾就，一切周而复始，远眺黄河一泻千里如万马奔腾，回首人间百年沧桑可谓莫衷一是。

近义例句：

1. 他像雷电一般，霎时消失地无影无踪。

2. 机会就像小偷，来的时候无影无踪，走的时候损失惨重。

3. 清晨，麦苗上的雪已经无影无踪了，只剩下几滴小水珠，在阳光的照射下，散发出了五颜六色的光芒。

4. 眨眼间,天上的不明飞行物便无影无踪。

5. 枪声一响,这些小流氓立刻如鸟兽散,跑得无影无踪。

6. 那支笔昨天还在书包里,今天却无影无踪了。

7. 两年前，他就偃旗息鼓，不再搞文学创作了。

8. 海湾危机总有偃旗息鼓的时候。

9. 他已经在文学界偃旗息鼓，"下海"经商了。

10. 经过一天的激战,双方偃旗息鼓。

下面是小编为大家收集整理的关于无影无踪的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

无影无踪( 注释:踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。)

【近义词】

不知去向( 注释:向：方向。不知道哪里去了。)

【造句】

1. 魔术师的手只是抖动了一下，那条丝就消失得无影无踪了。

2. 糖块很快溶化到了水中，变得无影无踪了。

3. 一瞬间，火箭已经飞得无影无踪了。

4. 一旦气温下降，紧迫感也许很快就会无影无踪。

5. 眨眼间,天上的不明飞行物便无影无踪。

6. 你最近几天在干嘛，为什么消失得无影无踪的。

7. 枪声一响,这些小流氓立刻如鸟兽散,跑得无影无踪。

8. 那支笔昨天还在书包里,今天却无影无踪了。

9. 如果这样我们就可以把那件事情把得无影无踪的。

10. 老板倒是金蝉脱壳跑得无影无踪，可怜了那些辛苦干了那么久却拿不到工资。

7月22日，省委常委、市委书记王蒙徽主持召开市委常委“两学一做”学习教育第二专题学习会和市委理论学习中心组学习会。

会上，市委班子成员紧扣“坚守纪律底线、培养高尚情操”主题，围绕学习贯彻习近平总书记关于严明党的政治纪律和政治规矩等重要讲话精神、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》进行了讨论。裴金佳、黄菱、蔡建新作重点发言，其他市委常委作交流发言。郑道溪、张健等市委理论学习中心组成员参加学习。

市长裴金佳指出，坚守纪律是底线，高尚情操是高线，我们既要严守底线、强化约束，又要坚定目标、追求高标准。要坚守政治底线，做到对党忠诚，始终做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，自觉维护中央权威，坚决贯彻中央部署。要坚守法律底线，做到依法行政，将政府工作全面纳入法治轨道，规范和减少自由裁量权。要坚守廉政底线，做到干净干事，树立正确的权力观、地位观、利益观，严守《准则》和《条例》。要坚守道德底线，做到克己慎行。要坚守职业底线，做到敬业奉献，敢于担当，提高执行力，扎实做好政府各项工作，把市委的各项决策部署落到实处。

各位常委在发言中表示，严明党的纪律，首要就是严明政治纪律，要在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决贯彻中央路线方针，认真落实省委、市委决策部署，努力做政治上的明白人。要进一步增强纪律意识，提升道德境界，以“忠诚、干净、担当”的好干部标准要求自己，将忠诚嵌入灵魂，将干净融入血脉，将担当践于行动，坚守法律、纪律、道德底线，筑牢理想信念的思想根基，勇于担当、乐于奉献，真正把严守党纪党规落实到履职尽责上，落实到率先全面建成小康社会、争当全国“五大发展”示范市的具体实践中。

世界就像一张网，我们就站在网中的某一个角落。那一丝丝爱心就像蜘蛛嘴里吐出的丝，一根根丝编成了一张爱心网。没有爱心，网就会因为没有丝而破裂。

道德就是爱心。20年5月12日，巨龙一个翻身，中华大地发生了剧烈震动。世间一切，似乎在这一刻全部消失的无影无踪。黑暗毫不留情地把无数人的身躯吞噬了。热闹的村庄，顷刻间成了一片废墟。在那沉重的坍塌物下面，无数人坚强地与困难作斗争，他们没有放弃过生的机会，因为他们知道，废墟之外，有人在呼唤着他们，他们在等待，就在那黑暗潮湿的废墟下静静地等待……

中国大地沸腾起来了，人民团结一心。在那片不知何时会发生意外的废墟上，人民的子弟兵冒着生命危险，日以继夜地忙碌着。生命，在那时刻是最珍贵的。每当传来又有生命的迹象，我们是如此的兴奋，从未有过为生命喝彩的激动。我们为那些在黑暗中坚持不懈的人鼓掌，为社会上在艰难时刻奉献出爱心的人民鼓掌，更为那些不顾自身安危在紧要关头辛苦作战的子弟兵鼓掌……该接受掌声的人太多太多，我们有说不清的感激。“一方有难，八方支援”。我把自己的零花钱全部投进箱子里。钱虽然不多，但代表了我的一片爱心。大家纷纷献出自己的爱心，有的捐吃，有的捐钱，有的捐衣物。就连我们班许多平时特别节省的同学，也都把自己积蓄的全部零化钱都捐了出来。帮他们重新创建美好的家园。这难道不也是一种道德风尚吗?

也许有人认为，做一个有道德的人是英雄的事，是我们可望而不可及的事，难道做一个有道德的人真的那么难吗?我觉得很简单，它与我们可能只有一张纸的厚度，一句话的距离。弯腰拣个纸片，随手指个方向，一句温馨的话语，一次无意的护送，这都是文明的表现，这都是道德的范畴。请弯下你们直直的腰吧，伸伸你那有力的手吧，将“黑色画笔”捡起，让自己的画卷多份色彩，不是更好吗?勿以恶小而为之，勿以善小而不为。作为现代人，生活富裕了，我们更应该增强自己的道德观念。

看，爱心这张网需要我们共同编织，哪儿少一根都不行，要不就会被大风吹破。这张网，整个世界，只有充满信心，才能牢固，才能战胜灾难。当你帮助别人的时候，你会感到欣慰，在你遇到困难的时候，也会得到同样的帮助。帮人如帮己，就是这个道理。希望需要我们自己用心点燃，家园需要我们共同创造，我们要用爱心，把这个世界编织得更加美丽。把爱心、温暖、体贴送给需要帮助的人，愿天下所有的小朋友都过得快乐、幸福的生活。

勾心斗角、尔诈我虞

【相反词】

推心置腹、坦诚相见

【造句】：

1、社会上的尔虞我诈的事相当多。

2、同志间要搞好团结,不能尔虞我诈。

3、她非常痛恨尔虞我诈的旧社会。

4、资本家彼此之间尔虞我诈，是资本主义的本质所决定的。

5、至于那些尔虞我诈、钩心斗角的内幕，那更是一般人难以想到的。

6、他厌倦了官场中的尔虞我诈,渴望过一种眇眇忽忽的隐居生活。

7、只有知己知彼，在尔虞我诈的商场中才能做出正确的决策。

8、我们同学之间应当坦诚相见，不能钩心斗角，尔虞我诈。

有一些词语第一个字与第二个字是反义词，今天小编整理了第一个字与第二个字是反义词的词语分享给大家。

爱憎分明——憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

安危相易——易：变易，转变。平安与危难互为因果，相互转换。

安危与共——共同享受安乐，共同承担危难。形容关系密切，利害相连。

凹凸不平——形容平面上有凸出和凹进的地方。

白黑不分——比喻清浊混乱，是非不明。

白黑颠倒——颠倒：错乱。指白黑不分、是非颠倒。

白黑分明——比喻是非分得清楚。

褒贬与夺——与夺：给予或夺取。指对人或事物给予赞扬或批评。

悲欢离合——悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

本末倒置——本：树根;末：树梢;置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

本末源流——源：水源。流：从水源向下游流去的水。比喻事物的主次、始末、先后。

彼此彼此——常用做客套话，表示大家一样。亦指两者比较差不多。

表里不一——表面与内在不一样。

表里如一——表：外表;里：内心。表面和内心象一个东西。形容言行和思想完全一致。

表里山河——表里：即内外。外有大河，内有高山。指有山河天险作为屏障。

表里受敌——内外受到敌人的攻击。

表里为奸——表里：内外;奸：虚伪狡诈。比喻用勾结、欺诈等不正当手段做坏事。

表里相符——犹表里如一。

表里相济——表里：指内外;济：救助。原意是指内外互相庇护。后泛指内外互相救助。

表里相依——指关系密切，互相依存。

表里相应——内外互相应合。

表里一致——犹表里如一。

长幼有序——指年长者和年幼者之间的先后尊卑。同“长幼有叙”。

长幼有叙——指年长者和年幼者之间的先后尊卑。亦作“长幼有序”。

长幼尊卑——指辈分大小，地位高低。

沉浮俯仰——形容人、事物、时势的盛衰。

成败得失——得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。

成败利钝——利：锋利，引伸为顺利、成功;印：不锋利，引伸为挫折。成功或失败，顺利或不顺利。指做事情可能有的各种情况或结果。

成败论人——论：评论，衡量。以成功和失败作为评论人物的标准。

成败兴废——成功或失败，兴起或衰退。

宠辱不惊——宠：宠爱。受宠受辱都不在乎。指不因个人得失而动心。

雌雄未决——比喻胜负未定。

存亡安危——使将要灭亡的保存下来，使极其危险的安定下来。形容在关键时刻起了决定作用。

存亡继绝——存：保存;继：接续。恢复灭亡的国家，延续断绝了的贵族世家。

存亡绝续——绝：完结;续：延续。事物处在生存或灭亡、断绝或延续的关键时刻。形容局势万分危急。

存亡未卜——卜：猜测，估计。或是活着，或是死了，不能预测。

存亡续绝——存：保存;续：接续。恢复灭亡的国家，延续断绝了的贵族世家。

旦夕之间——旦：早晨。夕：晚上。早晚之间，形容在很短时间内。

旦夕之危——旦夕：比喻短时间内。危：危险。形容危险逼近。

得失参半——得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当。

得失成败——指得与失，成功与失败。

得失荣枯——指人生的获得与丧失、兴盛与衰败。

得失相半——得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当，不相上下。

得失在人——指人生的胜利失败就取决与本人的努力与否。强调人的主观能动性。

东西南北——指四方、到处、各地、普天下或方向;亦指到处飘泊，行踪不定。

东西南朔——指居处无定之人。同“东西南北”。

东西易面——指东西方向颠倒。后比喻是非颠倒，视听淆乱。

动静有常——常：常规，法则。行动和静止都有一定常规。指行动合乎规范。

恩怨分明——恩：恩惠;怨：仇恨。对于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。

恩怨了了——了了：清清楚楚。恩惠与怨恨清清楚楚。指有恩报恩，有怨报怨——

反正拨乱——治理乱世，使之恢复安定、正常。

反正还淳——复归于朴实、淳正。同“反朴还淳”。

刚柔相济——刚强的和柔和的互相调剂。

公私兼顾——公家和个人双方的利益都得到照顾。

公私交困——公家私人均陷困境。

公私两便——对公家私人都便利。

公私两济——指对公家私人都有好处。

公私两利——指对公家私人都有好处。同“公私两济”。

功败垂成——垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。

古今中外——指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。

归去来兮——归：返回。回去吧。指归隐乡里。

贵贱高下——指人的社会地位高低不同。

贵贱无常——人的身份地位并不是永恒不变的。

贵贱无二——对高贵和卑贱的人态度一样。

黑白分明——黑色与白色对比鲜明。比喻事非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。

黑白混淆——把黑的说成白的，将白的说成黑的。比喻故意颠倒是非，制造混乱。

缓急轻重——指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。

缓急相济——缓：和缓，舒缓;急：危急，急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。

祸福同门——指祸福皆人自取。

祸福惟人——是祸是福均取决于人自身的所作所为。亦作“祸福由人”。

祸福无常——指祸与福没有固定不变的常规。

祸福无门——无门：没有定数。指灾祸和幸福不是注定的，都是人们自己造成的。

祸福相生——指祸害与幸福是相互转化、相互依存的。

祸福相依——比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。

祸福相倚——指祸与福相因而生。

祸福倚伏——比喻坏事和好事互相依存。

祸福由人——是祸是福均取决于人自身的所作所为。同“祸福惟人”。

祸福有命——旧时迷信认为，灾祸与幸福都有一定的气数，都是命中注定的。

祸福之门——指祸与福之所从出。

祸绝福连——指灾祸消失，好运接连不断。

饥饱劳役——指生活劳苦，食无定时。

吉凶祸福——吉祥、不幸、灾祸、幸福。

吉凶未卜——吉凶：吉利与不吉利，引申为祸福，成败;卜：占卜，引申为预测。无法预测是福是祸、是成是败。

加减乘除——算术的四则运算，借指事物的消长变化。

奖罚分明——该赏的赏，该罚的罚，绝不含糊。

进退跋疐——犹言进退两难。比喻事情无法决定，因而难以行动。

进退出处——指仕途的升迁和降职，出仕和退隐。

进退触籓——前进后退都有障碍，指进退两难。

进退触篱——前进后退都有障碍，指进退两难。同“进退触籓”。

进退存亡——前进、后退、生存、死亡。泛指各种好的与坏的处境。

进退狐疑——进退两难，迟疑不决。

进退可度——指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。

进退可否——指进升合格者，黜退不合格者。

进退狼狈——进退两难;陷于困境。

进退两端——进退两难，迟疑不决。

进退两难——前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动。

进退路穷——犹言进退无路。形容处境十分困难，进退两难，无处容身。

进退履绳——前进后退均合规矩。同“进退中绳”。

进退荣辱——指仕途的迁升或降职，荣耀或耻辱。

进退失措——指进退两难而无法应付。同“进退无措”。

进退失据——前进和后退都失去了依据。形容无处容身。也指进退两难。

进退失踞——前进和后退都失去了依据。形容无处容身。也指进退两难。同“进退无据”。

进退失所——前进后退均无容身之处。比喻处境困难。同“进退无所”。

进退失图——前进或后退都有错误。谓指挥失策。

进退首鼠——进退不定;犹豫不决。首鼠，踌躇。

进退双难——比喻事情无法决定，因而难以行动。同“进退两难”。

进退损益——指增减变动。

进退亡据——前进和后退都失去了依据。形容无处容身。也指进退两难。同“进退无据”。

进退为难——比喻事情无法决定，因而难以行动。同“进退两难”。

进退唯谷——无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。同“进退维谷”。

进退惟谷——无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。同“进退维谷”。

进退惟咎——指进退两难而动辄得咎。

进退维谷——维：相当于“是”;谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。

进退维亟——进退都处于危急境地。

进退维艰——进退都处于危急境地。同“进退维亟”。

进退无措——指进退两难而无法应付。

进退无据——前进和后退都失去了依据。形容无处容身。也指进退两难。

进退无路——前进无路，后退也无路。形容处境十分困难，进退两难，无处容身。

进退无门——前进无路，后退无门。形容处境十分困难，进退两难，无处容身。

进退无所——前进后退均无容身之处。比喻处境困难。

进退无途——形容处境十分困难，进退两难，无处容身。同“进退无路”。

进退无依——指前进、后退均无所凭依。

进退消长——指增减;变化。同“进退消息”。

进退消息——指增减;变化。

进退应矩——前进后退均合规矩。

进退有常——常：规律。前进和后退都有规律。

进退有度——指前进后退动作均合法度。

进退有节——指前进后退动作均合法度。

进退裕如——指前进和后退均从容不费力。

进退中度——指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。

进退中绳——前进后退均合规矩。

进退迍邅——犹言进退两难。比喻事情无法决定，因而难以行动。

开合自如——合：按照，适合;自如：不受阻碍和拘束。打开闭合不受拘束，形容按照自己的意愿办事。

哭笑不得——哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。

来回来去——指动作或说话来回不断地重复。

来去分明——形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

来去无踪——踪：脚印。来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐秘。

里外夹攻——从里、外两方面配合同时进攻。

利害得失——好处和坏处，得益和损失。

良莠不齐——莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

内外夹攻——从里、外两方面配合同时进攻。

内外交困——交：同时;困：困境。里里外外都处于困难的境地。

男女老少——泛指所有的人。含反义词的四字词语——

男女老小——泛指所有的人。

男女老幼——泛指所有的人。

男女有别——男女之间有严格区别。旧时用以强调应严守封建礼教。

轻重倒置——把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。

轻重缓急——指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。

轻重失宜——指对事情的重要与否处置失当。

软硬兼施——兼施：同时施展。软的和硬的手段都用上了。

上下交困——指国家和百姓都处于困难的境地。

上下其手——比喻玩弄手法，串通做弊。

上下同门——上下：指上一辈与下一辈。姑婿与侄婿的互称。

上下同心——上下一心。

上下同欲——上下有共同的愿望，谓众心齐一。

上下一心——上上下下一条心。

生死存亡——生存或者死亡。形容局势或斗争的的发展已到最后关头。

生死关头——指极其紧要的契机或时刻。

生死攸关——攸：所。关系到生和死。指生死存亡的关键。

盛衰荣辱——兴盛、衰败、荣耀、耻辱。指人事变化发展的各种情况。

盛衰兴废——盛：兴盛;衰：衰败;兴：兴旺;废：废弃。指人与事变化发展的各种情况。

始终不懈——自始自终一直不松懈。

始终不易——易：改变，违背。自始自终一直不变。指守信用。

始终不渝——渝：改变，违背。自始自终一直不变。指守信用。

始终如一——始：开始;终：结束。自始自终一个样子。指能坚持，不间断。

始终若一——自始自终一个样子。指能坚持，不间断。同“始终如一”。

是非得失——正确与错误，得到的与失去的。

是非颠倒——是：对;非：错。把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。

是非分明——正确与错误非常分明。

是非口舌——因说话引起的误会或纠纷。

是非曲直——正确还是不正确，有理还是无理。

是非之心——分辨是非得失的能力。

首尾相应——头和尾相互接应。指作战相互接应。也形容诗文结构严谨。

死生存亡——生存或者死亡。常用比喻事态已经到了决定前途命运的关键时刻。亦作“生死存亡”。

天地不容——天地：天地之间，人世间。容：宽容。天地所不能容纳。指大逆不道、罪孽深重的人与事。

天地长久——形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。同“天长地久”。

天地经纬——指天地间理所应当、无可非议的道理。引申为以天地为法度治理天下。

天地剖判——犹言开天辟地。比喻空前的，自古以来没有过的。

天地诛戮——犹天诛地灭。比喻为天地所不容。同“天地诛灭”。

天地诛灭——犹天诛地灭。比喻为天地所不容。

文武差事——比喻明劫暗偷。

文武兼备——同时具有文才和武才，文武双全。亦作“文武兼济”、“文武兼全”。

文武全才——文才与武功同时具备的人才。

文武双全——文：文才;武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。

文武之道——指周文王、周武王治理国家的方法。

无有伦比——没有比得上。

喜怒哀乐——喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

喜怒无常——一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

小大由之——指用途可大可小。

兴亡祸福——兴盛和灭亡，灾祸和幸福。泛指一切遭遇。

兴亡继绝——使灭绝的重新振兴起来，延续下去。同“兴灭继绝”。

雅俗共赏——形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

疑信参半——指半信半疑。

阴阳惨舒——古以秋冬为阴，春夏为阳。意为秋冬忧戚，春夏舒快。指四时的变化。

阴阳怪气——形容态度怪癖，冷言冷语，不可捉摸。

阴阳交错——指把阴和阳搞差了。后比喻由于偶然的因素而造成了差错。

有无相通——互通有无，互相接济。

终始不渝——自始至终，一直不变。

终始如一——终：结束;始：开始。自始自终一个样子。自始至终，一直不变。

终始若一——自始至终都不改变。

主客颠倒——比喻事物轻重大小颠倒了位置。

纵横捭阖——纵横：合纵连横;捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。

纵横驰骋——纵：南北方向;横：东西方向;驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。

纵横交错——横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

纵横交贯——横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

纵横开合——指操纵自如。同“纵横开阖”。

纵横开阖——指操纵自如。

纵横天下——在天下任意往来，没有阻挡。

左右采获——左手右手都有收获。比喻研究学问，多采材料。

左右逢原——原指学问工夫到家后，则触处皆得益。后泛指做事得心应手。

左右逢源——逢：遇到;源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

左右开弓——左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。

左右两难——两面为难，不容易决定。

左右图史——周围都是图书，谓嗜书好学。同“左图右史”。

左右为难——左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。

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下面是小编为大家收集整理的关于催促的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

催促( 注释:1.促使赶快行动;推动从速去做。)

【近义词】

敦促( 注释:催促：～赴会。)

鞭策( 注释:用鞭和策赶马。比喻督促：要经常～自己，努力学习。)

促使( 注释:1.为达到某一目的而推动对方使之行动。)

督促( 注释:监督催促：已经布置了的工作，应当认真～检查。)

【造句】

1、你真是个慢性子，做事非得别人催促不行。

2、正因为有他的催促，我才没有迟到，真得谢谢他。

3、出发前，老师催促大家做好准备。

4、夏天到了，天气渐渐热起来，妈妈催促我去把头发剪短。

5、那几株娇嫩的小花芽在春雨地催促下，从松软的泥土中探出头来。

6、在别人的一再催促下，他这才动身。

7、这熟悉的音乐催促人们行动起来，采取那种非我力所能及的行动。

8、他在大家的催促下，搜肠刮肚地想编个好故事，可一时编不出来。

9、她珠胎暗结后,便催促男友快快办理结婚手续。

certainly 当然地 -- perhaps, maybe 或许;大概

cheap 便宜的 -- expensive, dear 昂贵的

clean 干净的 -- dirty 肮脏的

clever 聪明的 -- foolish 愚蠢的

cloudy 天阴的 -- bright, clear, sunny 晴朗的

cold 寒冷的 -- hot 炎热的

come 来 -- go 去

cool 凉爽的 -- warm 温暖的

danger 危险 -- safety 安全

dark 黑暗的 -- bright, light 明亮的

day 白天 -- night 夜晚

dead 死的 -- alive, living 活的

death 死亡 -- life 生命

die 死去 -- live 活着

down 向下 -- up 向上

dry 干燥的 -- wet 潮湿的

early 早的 -- late 迟的

easy 容易的 -- difficult, hard 困难的;艰巨的

empty 倒空 -- fill 装满

empth 空的 -- full 满的

entrance 入口 -- exit 出口

fall 落下 -- rise 升起

far 远的 -- near 近的

fast 快-- slow 慢

above 在……上-- below 在……下

after 在……后 -- before 在……前

all 全部 -- none 全无

alone 单独地 -- together 一起

always 总是 -- sometimes 有时

answer 回答 -- ask 询问

answer 答案 -- question 问题

back 背部 -- front 前面

bad 坏的 -- good 好的

badly 恶劣地 -- well 很好地

beautiful美丽的-- ugly丑陋的

before之前 -- after之后

begin 开始 -- end, finish 结束

best 最好的 -- worst 最坏的

better 更好的 -- worse 更坏的

big 大的 -- small, little 小的

black 黑的 -- white 白的

borrow 借入 -- lend 借给

both 两者都 -- neither 两者都不

break 打破 -- mend, repair 修理

busy 忙碌的 -- free 空闲的

buy 买(入)-- sell 卖(出)

fine 晴朗的 -- cloudy, rainy 天阴的下雨的

finish 结束 -- begin, start 开始

first 最初的 -- last 最后的

foreign 外国的 -- home 本国的

forget 忘记 -- remember 记得

freeze冰冻 -- melt融化

from 从…… -- to 到……

give 给予 -- take 拿走

glad 愉快的 -- sad, sorry悲伤的难过的

good 好的 -- bad, ill, poor 坏的;恶劣的

great 伟大的 little, small 渺小的

happy 高兴的 -- unhappy, sad 难过的

hard 艰难的 -- easy 容易的

hard 硬的 -- soft 软的

hate 憎恨 -- love, like 热爱喜欢

here 在这里 -- there 在那里

high 高的 -- low 低的

严明政治纪律，核心是坚持党的领导。要强化党章意识，自觉维护党的形象、维护中央权威，规范政治言行，坚决做到政令畅通、令行禁止。要增强执行力，把中央的决策部署落到实处，并切实推动省委重大部署贯彻执行。2月1日，省纪委十届二次全会在成都召开，省委书记、省人大常委会主任王东明出席会议并讲话时如是说。

我们都知道，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证，也是党生存、巩固、发展的必要条件。党的政治纪律是党的纪律中最重要、最根本、最关键的纪律。严明党的政治纪律，最核心的是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在任何时候任何情况下，坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

试想，一个党员如果不严守党的政治纪律就可能滑向违法犯罪的深渊，一个政党如果不严守政治纪律就会动摇党的执政基础，一个国家如果没有执政党严明的政治纪律作保证就难以富强。所以，党的历史实践早已证明，没有党的政治纪律约束，党和人民的利益就会受到极大危害;没有与破坏党的政治纪律行为长期不懈的斗争，就没有革命和建设事业的不断胜利。

在这个意义上说，严明党的政治纪律是我们党事业兴旺发达的生命线，是立党之纲、治党之需、强党之要，必须始终强调，常讲常新。尤其是在党的纪律面前没有特殊的组织、没有特殊的党员。这是执行党的政治纪律、维护党的权威的根本保证。

正因如此，“决不允许‘上有政策、下有对策’，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。”习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上的告诫，表明了我们党的鲜明态度，表达了全党同志的共同心愿。

当前，四川正站在新的历史起点上向经济强省跨越，朝着全面小康目标坚定前行，方向明确，目标清晰，关键在于严明党的政治纪律，形成整体合力，确保政令畅通，促进公平正义，心无旁骛抓好工作落实。

所以，笔者认为，王东明书记在省纪委十届二次全会上突出强调“严明政治纪律”，既是提醒，更是告诫。对于党员干部来说，政治纪律犹如立在悬崖壁上的一道护栏，是一种关爱和保护;政治纪律的堤防一旦决口，就必然会出问题、受惩罚。这已经是不争的事实。

如此说来，每一名党员干部，特别是领导干部都要强化纪律姓“铁”的意识，强化按制度规定办事的意识，常怀如履薄冰、如临深渊之感，时刻警示和告诫自己，国有国法，党有党规，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员，要把严守政治纪律贯穿于履行职责的全过程，使其真正内化于心、外化于形，切实提高执行力，做到不踩“黄线”、不越“红线”，以过硬的纪律保障各项工作见成效，书写四川科学发展的历史新篇。

高尚有很多种，有舍己为人，有拾金不昧，有乐于助人，有爱岗敬业，有关心他人，有待人平等，有礼貌礼貌，有大公无私，有清正廉洁，有诚实守信。你认为高尚的人是怎样的？下面是小编为大家带来的描写高尚的人作文，欢迎阅读。

高尚的人作文（一）：

清洁工，他们很平凡，但十分高尚！他们工作都是在夜深人静的时候，早上随着上班的人潮他们却下班了！

有一次我去小卖部买了一支雪糕，吃完了甜甜的雪糕，剩下了无味的木棒和五颜六色的包装纸，我随手一扔就走了，清洁工却默默无闻打扫起来，无任何的抱怨，我羞愧了，因为这样做会污染环境。我也过去帮清洁工打扫。干完他说了声“多谢”，我感到更加羞愧，因为我做了错事，却有人对我说多谢，更因为我是一名少先队员。

有一次我出去玩，又遇到了那位清洁工，他正在教育一位年轻人。清洁工人说“你怎样能随便吐痰呢？”年轻人说“不就吐口吗？”“你明白吗？痰会污染环境，人吸了会对身体不好。”年轻人吱吱唔唔半天说不出话来，也许因为理亏吧，年轻人用手绢把痰粘上扔进垃圾桶，年轻人的一举一动，让在场的人对清洁工赞叹不已。

清洁工，没人会去注意他们，因为他们不会展示自我。谁会去注意他们的面庞？我会，因为他们高尚，有一颗淳朴的心。

高尚的人作文（二）：

高尚的人，成千上万，然而，我却在茫茫人海中寻找。

高尚的人，是那暗淡无光的捡破烂的人？还是那荣光焕的市委书记？或者是默默无闻的的科学工作者———

星期天，我骑着刚买不久的自行车，准备到外婆家去，可还不到一半路程，车却不动了，只好到路旁的一个修理店叫师傅给车子“看病，做手术。”三分钟过后，师傅问我：“小朋友，你车子的车链坏了，需要更换，打个折吧，每条１．５元。”可我身上钱不够，只好垂头丧气的拉着车回家去了。

当回到家门口时，一个短头发，大眼睛，高鼻梁的中年男人进入了我的视线，仔细一看，原先是候车的李师傅，他很爱装扮，像变色龙一样，一时认不清他到底是谁！

他看见我拉着车回家，一脸疑惑地看着我，问：

“你怎到拉着车回来了，不是说要去外婆家吗？”

“车都坏了，那修理工说需要１．５元换一条链，我钱不够。”我懒懒的说；

“让我看看！”他认真地说着；

“好吧！”

经过他的一番检查，证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的，车子又重新地恢复了原样。我皆大欢喜地骑着车到外婆家乐不可支的和表弟玩着。

这就是高尚的人，我看见了他十分钟的工作；那专注的眼神，那娴熟的动作，那不求回报的品质。朋友，你看见过这样的修理工吗？他的品质是多么高尚啊！

简评：行文简洁，但就这样一件普通的事情却道出在每个人的身边都有“高尚的人”；留意生活，观察生活，体会生活，让我们每个人的都是“高尚的人”。

高尚的人作文（三）：

时光飞逝，日月流梭，我已上了六年级，立刻要到了人生第一次转折。但每当看到书架旁的那把雨伞时，我的脑海便不由自主地浮现出一个高大的背影，这个高大的背影慢慢地消失在一个伸手不见五只的雨雾之中。

那是暑假里的一天中午，爸爸妈妈都上了班，自我一个人在家里没有事情干，太无聊了，就自我决定一个人去了图书馆看书，“太阳当空照，花儿微微笑。”我哼着幼儿园小班都会唱的儿歌，大摇大摆的走到了中关村图书大厦。

那里的图书琳琅满目，什么马小跳、皮皮鲁、三国演义……真是数不胜数！我拿了一本看书了起来，没想到越看越想看，我一下子钻进了书的海洋里。时间不等人……只听雷声大作，吓了我一跳，我一看表都5多点了，毕竟没和家人说，家人看我不在家必须会着急的！想到那里，我干忙把喜爱的书买了下来，飞奔出了中关村图书大厦。

外面的雨越下越大，我立刻成了落汤鸡。突然听到有人叫我，我忙转过头来，一个魁梧高大的人出现自我眼前“叔叔您找我有什么事？”那个叔叔操着浓重的外地口音说道：“小朋友，你没有伞吧，我把我的伞给你好了。”“没关系，还是你打吧。”“小朋友，你还小，容易生病，叔叔强壮，不怕生病，还是你打吧。”“那以后还怎样还啊？”“不用还了！”没管三七二十一把伞打着回家了。回到了家，妈妈也正好回来了，看见我满身是水，还打着伞，就问我是怎样回事，我把事情的经过和妈妈说了一遍，妈妈说那个叔叔还真是个高尚的人。

那个叔叔的高尚品质十分值得我们去学习！那把伞至今也还在我的书架旁边，他时刻提醒着我必须要做个高尚的人！

高尚的人作文（四）：

我的奶奶是一个平凡的人，是天下奶奶中的一个典型，他吃苦耐劳，大公无私。

每一天奶奶都是早起晚归。当我还在睡梦中时，奶奶就已经早早起来了，他把做好的饭端到桌子上，就下地干活了。

奶奶很节约，奶奶从不主张浪费，他从来不买用不着的东西。他总舍不得吃，把好吃的给我们吃，小时候，我一向以为奶奶爱吃鱼头，每次吃鱼奶奶总是抢着鱼头，而我吃鱼肉。此刻我长大了明白了奶奶的良苦用心。

奶奶是一个正直的人，他热心肠，邻居家有什么事他总是抢着去帮忙，不求一点回报。奶奶的这种精神真伟大啊!我要向奶奶学习。

奶奶是一个急脾气，每当我们做错事时，奶奶就严厉的批评我们，虽然有时我很恨奶奶，但恨中还有几分敬畏。

我的奶奶很平凡，但是却很高尚。她用她平凡的身躯，映出高尚的影子。

高尚的人作文（五）：

在我的身边有位个品格高尚的人，那就是我的婆婆。在我们小区婆婆是大家聘请的物业管理人员，我时常能够看到值班室的婆婆在楼道上拿着扫帚专心致志地打扫卫生。

在我的记忆中，每一天早晨6点钟，婆婆一准起床，起床后她先是给花儿浇浇水，出去锻炼一会儿，然后就给弟弟做早饭，做好早饭后，等弟弟吃了早饭就送他去上课，然后还要到各单元去收垃圾、打扫卫生，要爬很多很多的楼梯，她拿着大扫把，一寸寸的扫，把纸屑、垃圾以及灰尘，都一扫而光！汗水湿透了婆婆的衣服，灰尘扑满了婆婆的身上、手上、脸上。我赞美婆婆，赞美这些不怕脏、不怕累的精神，她为了别人，每一天都在起早贪黑、不辞辛劳，把我们的这个小区，打扮得更加漂亮，是婆婆给了我们一个清爽而干净的家园！晚上婆婆还不能休息，因为晚上还要人值班，就这样婆婆一年365天，没见婆婆睡过一次懒觉。我看到了人性的真、善、美的高尚品质，婆婆是多么值得让我们一齐去学习啊！婆婆是我们学习的好榜样！

这就是我的婆婆，一个让我实实在在感到高尚的人。我为有这样的婆婆而自豪。今后，我要步着婆婆的步履走下去。

高尚的人作文（六）：

从临洮回来以后，我一向怀念着这个人。

当我到临洮去的那一天时，天气十分恶劣，外面下着蒙蒙细雨，我和爸爸妈妈好不容易才来到了奶奶家。

到了下午，天气没有一点好转的迹象。我本以为送报纸的李叔叔这天不会来了，但是，当我下午4点去打开报箱时，我意外地发现了一卷报纸。我取出报纸，跑回家里，站在阳台上望着李叔叔，我朦朦胧胧地看到，这天，李叔叔没有骑着他心爱的自行车来送报纸，而是自我艰难地行走在雨地里，他没有打伞，也没有穿雨衣。我心里猜疑着：难道李叔叔是一路徒步走到这，来给我们送报纸的吗？想到这，我心里微微一震。

记得有一次，天气炎热，我在家里呆不住了，于是，我就下楼找小伙伴去玩了，哪知，李叔叔早上就把报纸送来了，我赶紧放下手里的活，跑去追问着李叔叔：“你这天怎样这么早来送报纸呀？”李叔叔笑着回答：“哦，因为这天下秆单位上有个活动，我怕误了时间，就提早送来了报纸。”

在回来的路上，我不断地想：“这就是给我们每一天送报纸的李叔叔，他很平凡，很普通，但是，他多么有职责心。不论怎样，他都会坚持报纸送到各家各户，你们看见过这么尽职尽责的送报员吗？”

高尚的人作文（七）：

早晨，阳光明媚，我骑车自行车和小伙伴们一齐玩耍。

我们边走边聊，突然，“嘎吱”一声，我不明白是什么声音，继续骑车，但车不动了，我感到十分奇怪，下了车，蹲下，咦？车链掉了！我走来走去得想办法该怎样办。

过了一会儿，我还是没有想出来，气的跺了跺脚，无奈，只有去附近的修车厂了。

我推着自行车来到一家修车厂，只听里面有喊声“我赢了！给我钱！”，我没有在意，喊了喊：“修车，修车！”我在外面等了几分钟，才出来一个20多岁的小伙子，头发染得花花绿绿，一只手拿着烟，另一只手拿着钱，说：“不修不修，哪来的野孩子，快滚！”我气急了，不修你开什么门？无奈，只有推着自行车继续找修车的地方了。

过了一会儿，我最后找到了！那是一位老爷爷在修车，他苍白的头发和布满皱纹的脸上，没有一丝怨言，旁边还站了一个美艳动人的少女，做出一个厌恶的表情，好像是在嫌弃老人。

我走过去，对老人说：“老爷爷，修车。”老爷爷看了看我，对后面的少女说道：“你等一会儿吧，这个孩子的父母可能还在找她呢，我先给她修。”少女“哼”了一声就没说什么了。老爷爷埋着头在包里找适应的链子，但是没有一条适应，老人有些急，转身走到角落，取下角落里那个红色自行车的链子，放在了我的车上。

我问：“老爷爷，这是谁的？”老人笑着回答：“我儿子的，没事，你先走吧。”我转过身，骑上自行车，走了……

但是这件事我依旧不会忘记，老人慈祥的笑容和他那高尚的品质，都值得我们学习！

高尚的人作文（八）：

雷锋，这是一个人名，更为一种伟大的精神冠名。也许今日的一些偶像早已湮灭，但善良的心，必须还在。

善良是什么？是沙漠里的一滴清泉，为干渴的人带来一丝期望；是冬日里的一丝阳光，为寒冷的人留下一缕暖意。

善良的美丽不止停留在光鲜的表面，善良魅力的体现可能是一个举动。一句问候，却能折射出人性的光辉。

当一个男孩不慎滑落阳台，他的母亲死死地拉住孩子的手，眼看力气用尽。这时，谢尚威出现了，他冷静的头脑迅速的运转着，他依然地张开双臂，冲上去，接住男孩，给男孩以生的期望，挽救了这个小生命。

谢尚威喜欢在微博上与大家沟通，在最近的一条微博上，有一句他的话：过自我喜欢的日子，是最好的日子，活自我喜欢的活法，是最好的活法。

从一个普通的打工仔，到一个万众瞩目的焦点。谢尚威，一双臂膀，托起人间大爱，一次坠落，撞击出照耀人们心灵的火花，用爱的双手拂去了良善美德上的浮尘，诠释了人间大爱的好处。一个惊心动魄的时刻，使你的生命由此呈现华美的转变。我相信，无论在那个年代，助人为乐永远是社会的主旋律，谢尚威，最高尚的人！

高尚的人作文（九）：

我的妈妈十分刻苦学习，她这种精神令我敬佩。

近几天，我妈妈要参加“北京市普通话考试”，说要从别人那借几本普通话的书看。当她把书从包里拿出来时，我惊讶极了：一本两三厘米厚的书，要在几天内看完，得下多少功夫啊！

一天，我放学回家，看见妈妈在客厅里一边看那本普通话的书，一边摆弄摆弄电脑。妈妈见了我，说：“小红，我刚跟着电脑练了练，快听听我读得准不准。”于是，我放下书包，坐到妈妈旁边。妈妈把书朝我这边放了放，念道：“小鸟，调料……”“错了，错了！”我打断了她，““小鸟”不是“小了”“调料”不是“调尿”。”我们是安徽人，有地方口音。我又说：“妈妈，我给你总结几点：一，你“鸟”“了”不分；二，你“补”“宝”不分。好了，我要去写作业了。”妈妈说：“多谢，我此刻能够自我听录音了。”她说着，打开了电脑上的一个文件夹，听起了录音。

晚饭时，我让妈妈读“小鸟”二字，她已经能读得很好了。我情不自禁地竖起了大拇指：“妈妈，您真棒，这么短时间就改掉了多年的口音！”

此刻，经过妈妈不懈的努力，已经发音很准了。她就是我心目中最高尚的人！

高尚的人作文（十）：

高尚有很多种，有舍己为人，有拾金不昧，有乐于助人，有爱岗敬业，有关心他人，有待人平等，有礼貌礼貌，有大公无私，有清正廉洁，有诚实守信，还有孝敬父母……我们身边高尚的人也有很多，有不取不义之财的老板，有默默无闻的广大科技者，有乐于助人的穷人们，还有无私奉献的看林人……而我遇到的也是一位普通人。暑假的一个中午，家里的盐用完了，妈妈便让我到小商店去买。到了小商店，那里却关门了，我只好去坡上的小超市买。那天很热，我一进去就对笑眯眯的老板说：“两袋盐，快点儿，热死我了！”老板看我满头大汗，就让我坐下来吹吹空调，休息一会儿，帮我拿了两袋盐，开好小票，把盐拿在手里看了起来，他翻看了一会儿，对着我想说什么却又没说，经过那“漫长”的一分钟后，老板目光坚定的望着我：“小朋友，这袋盐是以前的，已经过期了，这次进的货和上次的混到一齐了，我去给你重新换一袋吧！”说完，又拿了一袋新盐，并给我了一块糖“就算是补偿我的过失吧！”“不，我不要，叔叔，多谢你！”我转身走了出去“别走呀，小朋友，这块糖你必须要收下，我犯了错误，差点儿让你们吃上过期的盐，我有职责，你不收下我会不安的！”我看叔叔很有诚意，就接过了糖，一口塞进了嘴里：“真甜呀！我以后会

经常来那里买糖的，再见！”从那次后，只要那里有的东西我都去那里买，因为我明白那里的老板不会给我卖过期的盐。

爱国[ài guó]

基本释义

[love ones country;be patriotic] 热爱自己的国家

爱国忧民有古风

详细解释

爱自己的国。

《战国策·西周策》：“今 秦 虎狼之国也，兼有吞 周 之意…… 周 君岂能无爱国哉?” 晋 葛洪 《抱朴子·广譬》：“烈士之爱国也如家。” 宋 曾巩 《和酬赵宫保致政言怀》之二：“爱国忧民有古风，米盐亲省尚嫌慵。” 清 汪懋麟 《奉送益都公致政归里》诗：“爱国心难尽，忧时色每形。” 胡耀邦 《在首都各界纪念辛亥革命七十周年大会上的讲话》：“ 中华 各民族从建立统一国家的几千年来，一贯具有反对分裂、维护统一的光荣的爱国传统。”

爱国的反义词

卖国 mài guó [turn traitor to ones mother land;betray ones country] 投靠敌人，出卖祖国和人民的利益 卖国求荣

大家知道子夜是什么时候吗?yjbys作文网小编整理了关于子夜的近义词、解释、造句等，希望大家写作文用得上。

词目：子夜

拼音：zǐ yè

基本解释

[midnight] 半夜;午夜

详细解释

1. 夜半子时，半夜。

唐吕温《奉和张舍人阁中直夜》：“凉生子夜后，月照禁垣深。” 明何景明《待曙楼赋》：“於是子夜既逾，寅晓将发。” 清钮琇《觚賸·六贞女墓》：“﹝李氏 六女﹞潜以酒相酹，期於子夜潮生尽命。” 瞿秋白《“子夜”和国货年》：“明明还只是子夜，而居然以为天已经大亮了，甚至于太阳又要落山了。”

2. 见“ 子夜歌”。

3、子夜是23：00到1：00之间。

可以是凌晨也可以是夜晚。

子夜造句

1. 可是，我依然忘不了难舍难分的那一幕幕。记忆像子夜的天穹，往事星星点点地闪烁，倏而划过的一颗流星，交织了伤感和爱怜。我无法也不能说明究竟是什么如魔幻般地吸引着我……

2. 子夜时分,窗外一团漆黑什么也看不见。

3. 望断平时翠辇过，空闻子夜鬼悲歌。

4. 子夜极度渴望的时候，他推门进入，真是雪中送炭。

5. 10月23日子夜后栗田的舰队经过巴拉望岛水域,他的舰队被美国潜艇海鲫号和鲦鱼号发现。

6. 12月2日子夜,农药厂的一个储气罐压力在急剧上升,里面装的45吨液态剧毒性异氰酸甲酯,是用来制造农药西维因和涕灭威的原料。

7. 冬季的极夜与子夜太阳相伴,同样迷人.

8. 在大社排湾族婚礼上，老人们在子夜过后，齐聚新人家中，吟唱古调。这样深刻动人的文化，无法上舞台表演的。

9. 子夜不宜修炼,不妨清晨吐故纳新,尤其是远离草木之地。

10. 在子夜的眼里,这些游客的身体就是猪与豆腐渣组合起来的银样蜡枪头,要不然为什么背着巴掌大小的一个背包,走了没有多久,就一个个气喘吁吁的。

11. 她想,寒子夜一向拔尖儿惯了,而今天的洛轩显然是抢了他的风头了。

12. 子夜要做的,只是背城一战,只死不生。

13. 二百二十二子夜挑灯深见计,今朝临镜再开颜。

14. 法戒又算了算日子,嘱咐我务必要在今日子夜时分,喂青狐食上一丹,助他逃过结界,然后说回去准备一下,后日的课上,将教习破结界之法。

15. 凤家长女凤纤舞数年前嫁于九皇子夜天溟,本来伉俪情深举案齐眉的一段佳话,只可惜偏偏身子病弱,年前一病不起药石无效,终究香消玉殒。

近义词：

半夜、午夜、夜半、深夜、更阑、深宵、夜阑

半夜 bàn yè

(1) [midnight]∶夜的中间;特指夜里12点钟

(2) [half a night]∶一夜之半 清风半夜鸣蝉。——宋· 辛弃疾《西江月》 喜置榻上,半夜复苏。——《聊斋志异·促织》

半夜造句

1. 快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了。

2. 半夜不睡觉的人都是有故事的人。

3. 爱自己,爱他人。请不要半夜出来吓人。

4. 快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。

5. 月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。

6. 每当半夜，你都不在我身边，原来你又掉到床底去了。

7. 别惹姐、惹急了咱半夜在你家门口给你唱忐忑。

8. 别半夜来找我，我梦游，晚上不在家。

9. 光棍苦，光棍光。光棍没人洗衣裳。光棍没人烧热汤。半夜回家上了床，抱着枕头熬到大天亮。。

10. 保护自己，关爱他人，请不要半夜出来吓人。

11. 秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。

12. 快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子铸成的坟，毫无动静。

13. 半夜归心三径远，一囊秋色四屏香;床前未觉黄金尽，镜前难教白发长。

14. 半夜三更,寂天寞地的,你怎么这时候才想起要去找人?

15. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

午夜 wǔ yè [midnight] 指夜里十二点钟前后;半夜

午夜造句

1. 在这个春天的夜晚，独自醒来的午夜，脑海里闪过你的脸。想起你曾经给过我的最单纯的感情。最后你把它收回。我丧失了爱的能力。

2. 午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。

3. 做不到是你自己的事，午夜梦回，你爱怎么回味就怎么回味，但人前人后，我要你装出什么都没有发生过的样子。你可以的，我们都可以，人都是这般活下来的。亦舒

4. 自在飞花轻似梦，午夜梦回，花开花落，自在轻曼;女人如花花似海，红尘语梦，梦回梦转，如幻似真。秦观

5. 爱情的午夜时分都同正午一样明亮。

6. 现在已是午夜时分，所带食品早已用尽，虽有住处，用以歇脚，但饥肠辘辘，果腹无方。

7. 午夜的时分，多想再拥抱你入睡。

8. 宴会的气氛异常热烈,宾主尽欢,直到午夜2点,桌上杯盘狼藉才散去。

9. 午夜前一小时的睡眠等于午夜后睡三小时。

10. 虽时在午夜,万籁俱寂,但他思前想后,却一点睡意也没有。

11. 珍惜今日，努力将来，过去种种，且忘记它，午夜梦回，如有记忆浮沉，转个身，再睡。亦舒

12. 光棍好，光棍傲，自由自在乐逍遥;光棍笑，光棍闹，午夜归家没人唠;光棍忙，光棍强，忙着交友游四方;今天光棍节，还是要祝你早日变成双截棍!

13. 这流光溢彩的全新奢侈装潢唤醒了午夜太阳的璀璨之魂。

14. 午夜里，由噩梦中惊醒的我，看到哥哥坐在床边，轻轻地问我：“怎么了?”我说：梦见一群抱着自己脑袋的鬼追我!是不是这样的?说着，哥哥把他的头摘下来了。

15. 静静地等待，午夜时刻的到来;久久地不曾改变，对你的深深思念;默默地许下心愿，把关心送达到你身边。圣诞节来临之际，祝你幸福平安!

夜半 yè bàn [midnight] 见“半夜” 今夜半。——明· 魏禧《大铁椎传》

夜半造句

1. 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少?

2. 日间不作亏心事，夜半敲门不吃惊。出自：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷五行为正直，心无愧惧。凌濛初

3. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继

4. 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。李商隐

5. 七月七日长生殿，夜半无人私语时!白居易

6. 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

7. 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。

8. 铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。象床宝帐无言语，从此谯周是老臣。

9. 更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。

10. 长年渐省睡，夜半起端坐。不学坐忘心，寂莫安可过。

11. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继

12. 夜半桥边呼孺子，人间犹有未烧书。

13. 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少?

14. 夜半醒来，凝视着窗台几株残败的菊花，感悟生命的短暂，精神的永恒，人情的冷暖。想到菊花之高洁，真的再没有理由怜闵眼前的这几束斑驳的菊花，人比黄花瘦的痛楚是每个人可以感受到的。

15. 夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。

深夜 shēn yè [late at night] 指半夜以后 工作到深夜

深夜造句

1. 弯月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

2. 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业;白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。

3. 一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。

4. 朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶…

5. 之前你放弃的人或者放弃你的人，深夜打电话给你，挂掉之后关机。如果他守在窗口，记得拉紧窗帘。不是你狠心，而是任何经历伤痛之后的分手都会有裂痕，修补得再好也无法还原。不如就让它过去。

6. 母爱是深夜书桌旁的一杯热水，让人滋心润肺。

7. 静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。唯美的句子、就这样，静静的坐在电脑前，任思绪飞泻，让温情满溢，心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中，轻轻荡漾。

8. 亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶;亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。

9. 静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。

10. 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

11. 苦难是暴风骤雨之后的那道彩虹，苦难是漆黑深夜之后的黎明曙光，苦难是辛勤耕种之后的累累硕果，苦难是看我回帖之后你的喜悦。

12. 磨难是暴风骤雨之后的那道彩虹，磨难是漆黑深夜之后的黎明曙光，磨难是辛勤耕种之后的累累硕果，磨难是看我回帖之后你的喜悦。

13. 如果沟通是漆黑的深夜，那么语言便引着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通是通向一望无际的沙漠，那么语言是引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通是浩瀚无边的大海，那么语言便引领你走向乘风破浪的境界。

14. 当你的邻居在深夜两点弹钢琴是你别气恼，你可以在四点钟时叫醒他，并告诉他你很欣赏他的演奏。

15. 很多时候，一个人的深夜，回忆起来的点点滴滴那么的痛彻心扉，殊不知疼的也只有自己的心。我们跟候鸟样，冬去春来，留下的除了回忆就连一排脚印都无法发现，无法动容的内心不会此而变得缠绵悱恻。

深宵 shēn xiāo [late at night] 一般指半夜以后

夜阑 yè lán [midnight] 夜将尽;夜深 更深夜阑兮,梦汝来期。——蔡琰《胡笳十八拍》 夜阑更秉烛,相对成梦寐。——杜甫《羌村》 夜阑人静

词意：

(1)回旋;环绕;曲折，绕远。

(2)绕到敌人侧面或后面(进攻敌人)

英文翻译：

1.(回旋) circuitous; tortuous; roundabout

2.{军} (绕到敌人侧面或后面) outflank

详细解释：

亦作“迂回”。 1.曲折回旋。 南朝 宋 谢灵运《山居赋》“緜联邪亘，侧直齐平”注：“迂回处谓之邪亘，平正处谓之侧直。” 北魏 郦道元《水经注·河水四》：“又南出一里至天井，井裁容人，穴空迂回，顿曲而上，可高六丈馀。” 清 纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之四》：“木兰伐官木者，遥见对山有数虎，悬崖削壁，非迂回数里不能至。” 刘白羽《长江三日》：“船常常在很狭窄的两面航标之间迂回前进，顺流驶下。”

2.不直捷;牵强。《南齐书·文学传论》：“一则启心闲绎，托辞华旷，虽存巧绮，终致迂回。” 金 王若虚《论语辨惑三》：“其义迂回，皆不足取。” 清 俞樾《茶香室丛钞·为人后者不入》：“ 郑 注亦迂回难通”。

3.指绕向敌侧或敌后进攻敌人。 郭澄清《大刀记》第十章：“等我们进村后，你们分成两股向村边迂回。” 杨朔《百花山》：“这支小部队一路往前钻，时而迂回，时而包围……把敌人从潜伏的角落里掏出来。”迂回是绕向敌人后方的机动。目的是攻击敌人的薄弱部位，或断敌退路，阻敌增援，协同正面部队和包围部队围歼敌军某一集团。按性质和范围分战略迂回、战役迂回和战术迂回。迂回在中国古代战争中已成为重要战法。在欧洲，18世纪末，已把迂回作为一种机动样式。第一次世界大战以后，迂回更被普遍运用于战争、战役、战斗行动中。中国人民解放军在历次革命战争中，曾广泛采取迂回行动，对歼灭敌人起了重要作用。未来战争中，军队的火力、机动力和突击力都将有进一步提高。地面部队实施迂回的纵深将增大，速度也将加快，还将更广泛地得到航空兵、空降兵和远战火力的配合。同时，由于侦察器材的改进和军队机动力的增强，部队的迂回行动易被对方发现，也将给部队实施迂回增加困难。

下面是小编为大家收集整理的关于心潮澎湃的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

心潮澎湃( 注释:澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。)

【近义词】

满腔热情( 注释:形容一个人热血沸腾，充满激情，对某事对某人一种强烈的苛求欲望。)

热血沸腾( 注释:比喻激情高涨。)

【造句】

1) 面对党和人民的重托，他不禁心潮澎湃，久久不能平静。

2) 爷爷每次到北京都感到心潮澎湃。

3) 他每想起自己入党宣誓时的情景，就不禁心潮澎湃。

4) 每次来到天安门广场,我们都禁不住心潮澎湃。

5) 春游的事闹得大家心潮澎湃。

6) 在这新春佳节,我心潮澎湃,更加思念远方的亲人。

7) 这些豪言壮语使人心潮澎湃,热血沸腾。

一、【近义词和反义词】

近义词： 洁净，利落，明净，清洁，纯洁，整洁

反义词： 邋遢，污秽，肮脏

二、【基本解释】

1.[be neat and tidy;clean]

2.没有尘土、无污染、无污垢

把院子扫干净

葛梅到里间屋换了一身干净的蓝布衣裳。——《葛梅》

3.[指原子弹、氢弹] 爆炸时很少(或无)放射尘埃

干净核弹

4.[totally;completely]∶完全,彻底。比喻丝毫不剩地

忘干净了

把敌人消灭干净

5.[concise]∶[文辞] 简洁,不拖泥带水

文笔干净

三、【英文翻译】

1.(没有尘土、杂质等) clean; neat and tidy

2.(彻底; 一点不剩) completely; totally

四、【短语造句】

1.原子能源是干净绿色的吗?

Is atomic energy clean and green?

2.太子港的街道明显更干净了。

The streets of port-au-prince are visibly cleaner.

3.我们又把车库打扫干净了?

We cleaning out the garage again?

4.他们花了一个小时才把面粉打扫干净。

They spent an hour cleaning that up.

5.一切都是干净和漂亮的。

All is clean and beautiful.

五、【详细解释】

1.清洁。

元 岳伯川 《铁拐李》第一折：“着他洗的脖子乾浄，絶早州衙试剑来。”《警世通言·苏知县罗衫再合》：“小人的船，新修整得好，又坚固又乾浄。” 陈登科 《活人塘》五：“每个同志把枪擦得更干净，更亮，更多杀几个敌人，为牺牲的同志们报仇!”

2.简洁。

阿英 《民元以前的中国年画发展概貌》：“最大的发展，是加强了人物性格的特征与画面的干净洗练，并采用了透视法。” 艾芜 《百炼成纲》第三章：“他很满意他这次说话的干净和有条理。”

3.指相貌清秀。《初刻拍案惊奇》卷十六：“却见是一个中年婆娘，人物也到生得乾净。”《红楼梦》第五六回：“原来不是咱们家的 宝玉 !他生的也还乾净。”《二十年目睹之怪现状》第七九回：“他人还生得乾浄。”

4.清净;省麻烦。

元 石子章 《竹坞听琴》楔子：“你着我如今嫁那个人去，不如出家倒也乾浄。”《初刻拍案惊奇》卷十一：“倘若明日有人认出来，根究根原，连我也不得乾浄。”《老残游记》第十七回：“又想到自己好好一个良家女子，怎样流落得这等下贱形状，倒不如死了的乾浄。” 鲁迅 《书信集·致唐弢》：“我看，对于这样的一个要求条件，还是不编干净罢。”

5.纯粹。《醒世恒言·徐老仆义愤成家》：“老奴托赖二位官人洪福，除了本钱盘费，乾浄趁得四五十两。”

6.结束;了结。

洪深 《香稻米》第二幕：“一年一年的利钱滚上去，一年一年的债款加上去，永远不会有干浄的一日。”

7.精光;一点不剩。《醒世恒言·独孤生归途闹梦》：“ 遐叔 见浑家又歌了一曲，愈加忿恨。恨不得眼里放出火来，连这 龙华寺 都烧个乾浄。”《二十年目睹之怪现状》第十四回：“他要是将一省的弊竇都釐剔乾浄，他又从那里调剂私人呢?” 曹禺 《日出》第二幕：“ 李先生 ，可当的都当干净了。”

8.完全。《西游记》第二十回：“老官儿，你若以相貌取人，乾浄差了。我们丑自丑，却都有用。”《金瓶梅词话》第三九回：“既是素的，等老身吃。老身乾浄眼花了，只当做荤的来。”

9.干脆。

宋 沉端节 《菩萨蛮》词：“酒醒初破梦，梦破愁无那。乾浄不如休，休时只恁愁。” 宋 沉端节 《喜莺迁》词：“闷酒孤斟，半醺还醒，乾浄不如不醉。”

10.10.犹言敢情。《西游记》第七五回：“这 大圣 忍不住，赥赥的笑出声来。乾浄他不宜笑，这一笑笑出原嘴脸来了。”《金瓶梅词话》第四三回：“迟了一回反乱起来，説不见了一锭银子。乾浄就是他学 三寸货 ，説不见了，由他慢慢儿寻罢。”

下面是小编为大家收集整理的关于鼓励的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

鼓励( 注释:激发;勉励：车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。)

【近义词】

鼓舞( 注释:①使振作起来，增强信心或勇气：～人心丨～士气。 ②兴奋;振作：令人～丨欢欣～。)

激励( 注释:激发鼓励：～将士。)

【造句】

1、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。

2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。

3、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。

4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。

5、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。

6、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。

7、多亏你的鼓励和帮助，我才考上大学。

8、老师鼓励我们积极上进，做品学兼优的好学生。

9、老师鼓励我再接再厉，取得更好的成绩。

10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。