老人笑了作文(经典20篇)

吃过晚饭，我们一家人去超市购物，遇见了一位捏糖人的老人。

超市门口里三层外三层地围着一群人，不时从人群中发出一声声的惊呼。好奇的我一下子钻进人群中，凑近去看热闹。

只见人群中央一个老人在捏糖人，老人面前竖着一个稻草靶，上面插着一些糖人，有“孙悟空”、“玉皇大帝”、“哆啦A梦”……它们每一个都形象逼真，栩栩如生。

细看老人，他额头上布满了一条条皱纹，如同黄土高原上一条条的沟壑。他的手宽大而粗糙，一个个老茧遍布其上。要不是亲眼所见，我真不敢相信这些漂亮的糖人，竟是出自一样以为风烛残年的老人之手。

我掏出钱币让老人帮我捏一个凤凰，老人吆喝着一声“好嘞”，便见老人用手挖了点金黄色的糖稀，趁它还冒着热气，拌了拌，那糖稀像细丝一样往下淌。说时迟那时快，老人一气呵成，迅速捏出了一个鸟头，接着又动作敏捷地捏出了身子、腿、爪、翅膀，然后用无数根细细的糖丝勾勒出美丽的凤凰尾巴，最后，他熟练地取出一颗涂上颜色的豆子粘在眼睛的部位。一只栩栩如生的凤凰就这样诞生了！

拿着这只漂亮的凤凰，我真舍不得吃，决定留着它当作纪念品吧！如果不是老人那双巧手，我也不可能看到这么美丽的作品。

回家的路上，我还在回想着那位捏糖人的老人，我从未曾想过普普通通的糖，在劳动人民的手里竟能变化出千百种神态各异的艺术品，果然是高手在民间啊！

如今多元化的时代道路多条，你将选择的是哪条路去决定你的人生。芸芸众生，你要去向何方？

通向家的那条路的坡下，他坐在树下，清晨太阳金黄，洒在了他的身上，也洒在了他面前那堆烤红薯上。红薯是我最为喜爱的零食之一，红皮剥开，露出的便为金黄的香甜的肉。绵柔丝滑的一条红薯能让我满足上一周。老人的皮肤黝黑，在阳光的照射下看起来发红，而脸上布满了岁月的皱纹看起来像极了红薯。许是与红薯打的交道多了，便像了。

每一个阳光明媚的早晨我都会碰见他，有时我会买一个红薯，在上学的路上啃。他所在的位置是一处名建筑旁，每月这里都会有大批的游客来参观，所以他的生意自然是好的。

随时光的飞速流逝，我也到了该自己做选择的时候了，好的高中决定将来我的选择权，而我必定是要奔向哪里去的，但我是应艺考还是正常考试呢？艺考是能让我稳当进入好高中的，而正常考才能体现真正实力。我在这芸芸众生，摇摆不定。

走下坡底，我看见了那个老人，他向我挥挥手，许是经常买红薯，他也就认得我了。我照常买了一条红薯，坐在了他旁边，啃着热乎乎的红薯。他读懂了我的表情：“遇到了困难了吧？”我点点头，停下了嘴，和他的道出了苦恼。他耐心地听着，时而点点头，时而又看向远方。他似是很有感触的对我说：“我理解。就像我，我的家中有一块田地，我种满了红薯，这是因为延续，我少年时的梦想是航海，而今我却成了一个卖红薯的，当初我摇摆不定，却因父亲改变了自己的梦，可惜啊！年轻人，还是坚持自己吧！”我若有所思。

芸芸众生，他的选择使他至今感到遗憾，而我现在拥有选择权就不应该使自己的梦想落空，我选择了正常考。

红薯老人让我在众条路上坚持自己。而我，在芸芸众生中朝自己走去。

欧内斯特。海明威是驰名世界的美国作家。今天，我有幸读到了他最有名的一则中篇小说《老人与海》。读完整篇文章，一个在失败和挫折面前不低头，不气馁，坚韧奋斗的老鱼夫形象便在我心中留下了深深的烙印。

古巴老鱼夫圣地亚哥接连出海84天没有捕到一条鱼，但他毫不气馁。第85天他再次出海，好不容易钓住一条比他的鱼船还长几英尺的大马林鱼。拼死抵抗的大鱼将船拖到了远海，经过三天两夜的艰苦搏斗，老人终于刺死打鱼，把它缚在船边，拖着它返回渔港。但是，途中不时地遇到凶残的鲨鱼群来袭击，它们疯狂地争事大鱼。已极度疲劳的老人又顽强地与鲨鱼群搏斗：用鱼叉，用刀子，用桨柄，用木棍……最后，他什么武器也没有了。

当他终于疲惫不堪地返回渔港时，SUO大的马林鱼仅剩一具空空的骨架。故事的内容就是这样简单，但我却被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人与海的格斗想象为人生格斗，把大马林鱼和鲨鱼都看成他浴血奋斗的对手，佩服他以自己的行动证实人的胆略，人的气魄，人的价值，证实人不是生来要给打败的！

人的一生何尝不是这样呢？在漫漫的旅途中，每个人都会遇到无数的困难与坎坷，但是我相信，只要每个人拿出自己的勇气与力量同困难搏斗，你终究会取得成功。即便最后你与困难“同归于尽”也丝毫不会后悔。细细地品味完《老人与海》，一句极富生命意义的话在我心中永远珍藏了起来：人可以被毁灭，但不能被打败！

我读过的许多好书中唯一能让我真正感动就是著名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心。自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。

这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是？”

桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。

人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗？因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。

从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。

说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我感动，才使我和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。

哈哈哈哈！我不敢相信，我做了这样一件事，把爸爸都笑弯了腰，而我却一脸懵！呵呵！

记得是7岁那年，我亲自动手煎蛋。那天，爸爸一边看球赛，一边跟我说煎蛋的方法，爸爸先说了一句：“你吃两个，我吃两个，就煎四只吧！”“遵命！”我敬了一个不标准的军礼。“先开火，倒一点油！一会儿我再给你发令。”说着，爸爸就出去看球赛了。

我按照爸爸的指令，打开火，只见三层火焰瞬间冒起。之后，加上油，等待下一条指令。“加油——加油——”只见爸爸举着手，头也不转的大声喊道。我服从命令，又加上了一点油，“加油！加油——”一阵悦耳的声音从客厅传来。“遵命！”我又加上了一些油。我可没见过妈妈煎蛋要加这么多油，哎！先别想这么多了。“加油——”听到爸爸说的话，我急忙问：“爸爸，怎么加这么多油呀？”爸爸却像没听见似的，继续喊：“加油——快加油！”我瞄了一眼已经所剩无几的油桶，只好又加上了一点。

一分钟后，爸爸才说：“奥，对了，王锦戈，快打鸡蛋。”我赶紧从冰箱里拿了四只鸡蛋，一一打进锅里，鸡蛋很快就熟了，百里透黄。“嗯，真香！”我舔了舔嘴巴说到，“加油——加油——yes，进球了！再来一个！”什么，还加油，还要打一只鸡蛋？算了，我不管三七二十一，又加油，又加蛋的，“加油，再来一个！”我问爸爸：“到底加多少油，吃几个蛋呀”“加油，赶紧再来一个！”我又是加油，又是加蛋，忙得不可开交。

就这样，反复进行了许多次。最后，爸爸垂头丧气地走进来，说：“哎，又输了！”刚说完，他揉了揉眼睛，看着地上的十四只鸡蛋壳和空空的油瓶，一下子笑得前仰后附，我却一脸懵，心想：不是按照您的指示做的吗？

我的举动真的很有意思吗？是的，当我了解爸爸当时说的加油的意思后，我觉得也很好笑！

人的一生是一个不断学习的过程，在我们遇到挫折的时候，我们一定要笑对人生。

人总要经历过一些磨难，遭遇到一些挫折，经历一些风浪，才能让我们学会去笑对人生。著名音乐家贝多芬就是这么一个例子，在双耳失聪的时候，他没有选择放弃，而是努力握住“命运的咽喉”，创造出来经典的《音乐交响曲》。我们可以假如一下，如果贝多芬没有笑对人生的坦然，还会有《音乐交响曲》的出现吗?

不要去抱怨世界上有太多的挫折，如果没有这些挫折的话，我们怎么能看见苏轼的经典诗句呢?苏轼一生的仕途都是不顺利的都是奔波的，但是苏轼却能写出“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”这样的诗句，只因苏轼拥有笑对人生的豁达态度。

笑对人生，是在遇到再大的困难的时候也不要害怕。老子的思想一致在深深影响着我们。

笑对人生，每个人在这个世界上生活的机会只有一次，我们每个人都应该尊重别人，每个人都有自己的苦衷，要学会体谅人家，善待一切。

人生在世，每一天都要笑对人生，因为生活中总会有这样那样的风风雨雨，我们又何苦再去自寻苦恼呢?还不如微笑面对人生，大步向前走，因为只有这样人生才会更加有意义。

在生活中，我们不要强求别人，也不要太去在意别人用怎么样的眼光来对待自己，自己开心就好，笑对人生，让自己的人生变得更加强大。

寒假的时候，我读了一本明海威写的《老人与海》。书中最吸引我的是老人那不畏困难、迎难而上的美好品质。

书中的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是出海远航终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依旧拉着不放。即使没有食物，没有武器，左手抽筋，他也毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它挂在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺。他杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运。最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻找往日美好的岁月，来忘却残酷的现实。

老人输了，也赢了。输在结果，赢在过程。他本可以放掉大鱼继续捕鱼，却选择用一个人的力量来制服那条大鱼；他本可以解开栓大马林鱼的绳子来躲避鲨鱼群的攻击，却选择用手头为数不多的武器与鲨鱼作斗争。这是多么可贵的精神！说到这里，我想起了曾经听说过这样一句话：平凡就是知道自己就像一棵小草一般，却依旧拥有坚韧不拔的意志，为了一个问题的答案而追根究底，为了一篇论文的完成而废寝忘食，为了一份承诺的实现而夙兴夜寐，在一个个平凡的日月轮回中不断努力，让自己不因平凡而沦为平庸。

只有一艘面临巨浪儿不翻的船，才称得上是好船。让我们以故事中的圣地亚哥为榜样，做一个不畏惧困难，迎难而上的人。

“啊，你们来吧！我跟你们拼了，啊！”这声音惊天地、泣鬼神。这声音正是我们赵老师的，老赵真是搞笑极了！

那天，她正给我们上《狼牙山五壮土》这一课，她表演了五个壮士的动作、神态、语言。首先是班长马宝玉。老赵抬起右手，正目不转睛地盯着同学们，她那严肃的表情，吓得同学们捂住了嘴巴和小鼻子，教室里朗朗的读书声瞬间消失。在安静的教室中，突然传出一阵声音，吓得同学们大惊失色，原来是老赵大喊“打”。顿时，教室里炸开了锅，一阵阵欢笑传遍了校园内外。

接着，老赵又学起了葛振林。她放下手的语文课本，右手比成小枪枪，对着同学们“打枪”。边打边配音：“啪、啪、啪，啊！你们来呀！”老赵像一个小孩，不注重形象。几个调皮的同学也学起了老赵，对着同桌“开枪”，吓得同桌一蹦三尺高。几个同学抱着肚子，忍不住，用力地拍桌子，缓解枪打之痛。老赵没有打断同学们，只是抡起拳头，本以为她要找同学出气，却抡了几圈，然后将虚拟手榴弹投出，演得同学一脸懵。原来，老师是在模仿宋学义的动作，教室里的欢笑源源不断。

记得还有一次，班上的有一位同学学习态度不端正，有几次不完成作业。本以为他完蛋了，可老师在课间找到了他，和蔼可亲地对他说：”小毛，现在是六年级了，最关健的一年了，一定要努力，不能再贪玩了。”说完，老赵用温暖的手搓着他的脸，似乎他的脸成了老赵手中的一团面。同学们听了老赵这意味深长的话，再看了老赵的动作，控制不住地笑了。“小毛同志”也十分尴尬，脸变得红红的。

老赵十分搞笑，有老赵，上课时才会妙趣横生，搞笑的老赵让我们学语文不再枯燥，让我们的童年充满欢笑。

索丙妍

我是一只小蚂蚁，名叫蚁哥。虽然有个哥字，可我却是个不折不扣的小不点，是蚂蚁家族中最卑微的工蚁。从我记事起，我就很少笑过。

我在家族中的工作便是帮那些小宝宝们擦擦屁股，倒倒夜壶。可我的同伴却是那威武的蚁兵，是保卫我们家族的勇士。每当敌人来犯时，他们总是冲在前线殊死抗争。胜利后便会得到蚁后的亲自嘉奖，而优秀的更是会成为蚁后的贴身护卫。每当颁奖时，我只能躲在墙角独自啜泣，我痛恨自己的弱小，我不明白上天为何要对我如此不公。它给我一颗争强好胜的心却只送了我一个弱小的身体。

一天，因为人类的一个烟头而引发了深林大火，四周黑烟滚滚，火舌不断吞噬致我们周围的植物，我们蚂蚁就要面临灭族之灾。

机智的蚁王终于决定了用那一招，那便是以蚁换蚁，以牺牲换取生命。我们紧紧的抱成一个球，从内而外依次是蚁后蚁臣蚁将蚁兵，最后一层自然是我们工蚁。我被裹在第二层，我的眼中有一层浓浓的悲哀，而我周围的同伴们却显得极其亢奋，只听他们说到：“伙伴们，彰显我们价值的时候到了，我们虽然卑微可是却救了整个家族啊！”那一刻，我突然明白了，身体的弱小，力气的缺乏，身份变得卑微并不是悲哀的理由，哪怕是一粒尘土依旧有着它快乐和骄傲的资本。真正的悲哀是发现不了自身的优点，自身的价值和自身的能力。想到这儿，我不禁释然了。

巨大的蚁球开始滚动，恐怖的火焰侵蚀着我的身体却并不痛苦，许久未见的笑再一次在我脸上绽开。那一瞬，我，笑的很甜蜜！

“几点了？”我揉了揉眼睛，看书时间长了，真有些肿痛了。“九点了。”妈妈一边洗衣服一边回答，“晚了，快上床睡觉了。”

“好。”我一边应着，一边在心里打好算盘。《鲁滨孙漂流记》那么精彩，怎么舍得放下。我正看到鲁滨孙发现野人上岛，害怕得不得了，正是前途未卜之时，睡得着才怪？

我计划好了，躲在被窝里看书。我偷偷从客厅里拿过手电，一溜烟回到房间。进去时，还不忘跟妈妈告别：“妈妈，晚安。”我就是这么狡猾。在被窝里，一打开手电，这“窝”亮堂了。我踩着浮云一样，看着书中的故事，被起伏的悬念吸引。

“你，你……”妈妈一把掀开被子，我扭头一看，她的头发燃烧起来，像个母老虎。原来，我的小计谋哪逃得过妈妈的火眼金晴。

“好了，妈妈，别气了，我好好睡觉了。”

“看书是好事，但不能太晚，小孩子要保证充足的睡眠，才行。”妈妈语重心长地说。

“噢，我知道了。妈妈，对不起。”我诚恳地承认错误。

妈妈摸着我的头，笑了。

有时候看到久违的亲人会猛地一下很难过，难过是因为看到他们都老了，而我还没长大，又会很无奈，无奈是因为要成长就要品尝压力痛苦，就要看到人情冷暖，世态炎凉。此时我就会无比奢望时光老人快点慢慢走。

成长这笔交易，总会让人觉得上天不公平，不仅自己经历了百般塑造，做了很多自己不想甚至不屑做的事情，更让身边的人都被留下岁月来过的痕迹，我们就陷入了两难的处境，好似分裂出了两个人格，一个希望时间用跑的，一个希望时间拄拐仗，两人都有着各自的理由，但时间怎么会轻易答应。每次看到爸爸的几根白胡渣，妈妈的几条鱼尾纹，外婆手上的褶皱，爷爷的白鬓角，这些都以排山倒海之势向我脑海袭来，然后烙下烙印让我永远铭记在心，这个时候我就像喝了刚烧开的热水，满嘴的水泡让我说不出话来，因为我清清楚楚的看到了时光对家人的偏心与垂爱，我不知该怎么办，多想给予他们我的一份青春却无能为力。

时间是一道无法逾越的鸿沟，我不能让亲人参与我很久之后的将来，也没办法穿越到他们儿时，我只能用时间来成长，并付出成长之代价，用那朴素的纯真和洁白的心灵来换取长大的勇气，这不是梵高或贝多芬可以描绘的。在这其中我所付出的越来越多，但所得的又有部分不是我想要的，因为我越来越珍惜身边的人，于是我渐渐失去了那些挽留白胡渣、鱼尾纹、褶皱与白鬓角的机会。所以，时光老人不等人，速度不快不慢，保持匀速地和时针分针秒针一同运动。

时光老人啊，我只希望我所惦念之人，岁岁平安。

《老人与海》写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼经历:老人制服大鱼后，在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品中的形象具有很强的象征意蕴，他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，用大海象征变化无常的人类社会，而狮子则为勇武健壮，仇视邪恶，能创造奇迹的象征，桑地亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法试图去改变命运。

小说的全部时间非常紧凑，前后只有四天：出海的前一天，以老人从海上归来为引子，让周围的人物一个个出场，交代了他们与老人之间的关系：一个热爱他，跟他在一起学习钓鱼的孩子马诺林;一对非常自私的父母;一群尊敬他，但永远不能理解他的打渔人;一个关心他的酒店老板。老人就生活在这样的人物群体中，相比之下，他与众人有着明显的不同，他很乐观，心胸开阔，是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的古巴渔民。同时，这种轮辐式结构还能产生线索清晰明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。

海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，他很背运(孩子的父母这样看他)，那么，他能否捕到一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切，最后读完作品就会得到比较圆满的答案：老人第85天捕到了一条特大鱼，不过最后又失去了;他的信心就是战胜一切困难，取得最后的胜利;他的诀窍就是对付鱼的一切有利办法;他的“古怪”表现在他那坚毅不可战胜的倔强性格上，悬念随着情节的发展消失了，我们对作品的总体精神也得以了解，这就是悬念设置的艺术效果。

今天，我要与大家讲一个人——马一鸣，这位是一张大脸加一双小眼睛，一张大嘴加一尖鼻子，为人大大咧咧，行事搞笑，让我们一起看看吧。

一天，他正在上课，不知怎么了，跟别人吵起来了，又过了一会儿，居然跟人家打起来了！你打我一下，我打你一下，你踢我一脚，我也踢你一脚。直到老师回来之后，这才将他们止住了。老师严肃地问：“你们怎么打起来了呢？”

他们异口同声地回答道：“我们本来是吵架的，可后来就打起来了。”老师批评道：“你们就算有天大的仇也得下课在老师这儿解决啊！怎么能上课打架呢？对了，你们是因为什么打起来的呀？我倒是想听听，究竟什么事让你们上课时打架呀？”

王华诚半天没说话，过了一会儿，马一鸣支支唔唔地说道：“老……老师，我……我忘了。”这一句话，引得大家一片哄堂大笑，老师也跟着我们大家一起笑。之后，我们用他的名字给他起了一个“一鸣惊人”的外号，在那之后，只要早上老师没来，他就会说一鸣惊人驾到！于是，他便成了我们班的开心果。

你们说，他是不是很搞笑？

宋睿杰

这篇文章讲述了一位老人在第85天智捕大马林鱼回家途中遭鲨鱼袭击，顽强抵抗，最终只得带回一架鱼骨，仍受到人民尊敬的故事。

老人与大马林鱼斗两天两夜，他没有水，没有食物，没有武器，没有助手，但他毫不灰心，他不断鼓励自己，最终征服了这个庞然大物。尽管之后厄运连连，但他从没有想过放弃。他一次又一次振作，与命运抗争。哪怕最后他只剩一根木棍，他也毫不畏惧。他乐观、不屈，不断超越自己的极限。老人最终战胜的不是鲨鱼，而是他本身。凭着永不言败的精神，孤身一人与群鲨战斗，尽管结局他并没有得到完整的大马林鱼，但他依旧受到了所有人的尊敬。

一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

这位老人完美的诠释了这句话，当他遭受鲨鱼袭击，一次又一次遭受挫折，面临死亡的危险时，他只是拿出百倍的信心和勇气去面对、迎接生活给他的种种磨难与挑战，毫不畏惧，永不言退。

文/林楚云（经典文学创作班·五年级）

笑，像冬日的暖阳，温暖人们的心灵；笑，像春天的雨露，滋润初生的幼苗；笑，像欢快的歌声，唤醒沉睡的幸福。笑给别人听，别人报以微笑，笑给自己听，才能感受到内心的愉悦。

童年时的我，常常因为受到一点儿小挫折而萎靡不振，整天愁容满面，动不动就爱发点小脾气。可到后来，我学会了笑，笑给自己听，即使自己心情十分低落，也会对自己发出真诚的笑声，笑声的魅力是无穷的，它让我摆脱了内心的苦恼。

究竟是谁教会了我笑给自己听呢？这还得从二年级时那个夏天谈起。那天下午，天气炎热，我见到未开的空调，又开始闹小脾气了。“真是的，这么热也不开空调，我都快融化成水啦！”边说边去阳台外开空调主机。就在我来到阳台上时，忽然看到前几天刚搬来的那个小女孩在喂阴凉处的奶奶下午茶和面包。我知道那个女孩家境贫寒，来到城里很不容易。平常听别人常常谈起，她家里只有奶奶和她相依为命，年迈的奶奶不能送她上学，有时连自己吃饭都很困难，女孩每天帮奶奶洗衣服、做饭、捶背、补鞋，晚上累得头疼。可即使条件如此艰苦，她也从未抱怨一声，奶奶疼爱她，她也爱自己的奶奶。她对奶奶十分孝顺，她坚信，总有一天，自己会用行动让自己和奶奶过上幸福的日子。我再看着她那耐心地一举一动，慢慢走回房间，不再抱怨天气炎热。从那以后，我也学会了像她一样笑给自己听。

命运有时会让人欣喜若狂，有时会让人感到绝望。但请不要对自己绝望，尝试着笑给自己听，你会发现，绝望正狼狈而逃，笑声让绝望从此远离你。

一天放学回家，我们在大门那里看见了爸爸，爸爸好像是来接我们的，“老师再见”我和弟弟俩开心地说。就跑到爸爸身边，上了车就回了家。

只有一个回家作业，所以在吃饭之前我就做好了。我做完的时候，爸爸还在炒菜，我就说了一声：“爸爸，我作业做好了。”“真的。”爸爸特别开心，我这是第一次看见爸爸的笑容，因为我和弟弟在写作业的时候，从来没有让爸爸妈妈开心过一次，我看见爸爸的笑容心里乐滋滋的，过了一会儿，弟弟的作业给写完了。“爸爸，我也写好了。”听到弟弟的话，我又一次看见爸爸的笑容，我的心里更是乐开了花。

过了一会儿，爸爸把晚饭给做好了，我们叫爸爸坐在凳子上，弟弟端来一杯热茶，我走到爸爸的背后给爸爸捶背，捶了几分钟，爸爸的脸上露出了浅浅的笑意，这微笑让我永远都忘不了。

我是一个活泼可爱的小女孩。天生喜欢粉红色。我买的衣服、裤子、鞋子、袜子都离不开粉红色。甚至我的文具都有着大量的粉红色。

有一次，我邻居家的母狗生了一胎小狗，那时我家正好没有狗，奶奶就向他们讨了一只小狗。

这只小狗非常可爱，全身黑色绒毛，两只耳朵尖尖的，尾巴长长的，朝上卷着。我越看越喜欢。但是唯一美中不足的是它身上没有一点粉红色的东西。我想：那么我就给它取个名叫“小桃花”吧。（因为桃花是粉红色的，而且听起来好听。）可是，只有名字有粉红色，也显得太“小气”了。不如……我把它的毛染成粉红色好了。

说干就干，我拿来了水粉画颜料，调好粉红色，来到“小桃花”面前，哀求道：“小桃花呀，让我在你身上涂点粉红色吧，那样会漂亮的，求求你了，我开始了哦！”于是，我不顾“小桃花”的感受就涂了起来。

一开始“小桃花”很乖，一动也不动、一声也不吭地坐在地上，让我给它换衣服。可是后来，可能是它坐得太久了吧，难受了吧。因为我沾的水太多了，把它的毛都弄在了一起。粘粘的，“小桃花”甩甩身子很委屈地跑掉了。我愣在那里，一想：不行，我的“小杰作”还没完成呢！我向它追去……

现在一想起来这件事，我就想笑，笑我当时的傻，不过完全是傻得可爱。

狼写给兔子的情书(笑死人)

我日思夜想的兔兔：

每次想到你，我都会充分调动五官的每一个部分，以显示出想你的诚意来。我的左眼皮会跳，会连续不断地打喷嚏，伴之以眼中的思念牌泪花。我的左耳朵会高低上下地旋转，想倾听你的声音，我的右耳朵虽然做着相反的动作，但也是想倾听你的声音。我的毛茸茸的大嘴会产生强烈的渴求，顺便从舌尖淌下一种叫做消化酶的液体，一滴，两滴滴滴难舍，意犹未尽。

每次见到你的时候，我全身上下无不为之欢欣鼓舞,我想温柔地把你抱在怀中，亲吻你的每一寸领土;我想把你含在口中，让你体会我的温暖。每一次你都想挣脱，说我的手是魔掌，说我的口是虎口。我想严正地指出，这些词用在我身上并不妥当，但你总是不听，拼命地摇耳朵,我只好以实际行动来证明了!

由于爱你之心难以抗拒，我让你深人进我的腹中，实地参观什么才叫伟大的爱，什么才叫做撕心裂肺。你很安静，我知道，在我的教育感化下我们终于融成一个整体了，这就是普通人所说的“结合”吧?

有时看到人那么辛苦地追逐一个叫“爱情”的东东，我很是为他们不值!兔兔，我的爱与他们不同，我是爱你的，这一点毫无疑问，无论多少苦难，无论什么坎坷，这种爱今生今世都不会磨灭。我爱你尖尖的耳朵，爱你红红的眼睛，爱你蠕动的小嘴，爱你柔软的身体。我用我的一生等待着你的到来!没有你我一定会痛苦地死去!

来吧，乖兔兔，到我的心中来吧!

非常爱吃你的：狼

我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理。其中有一本书，让我印象很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》向读者讲述了一位自信、勇敢的硬汉——一个来自古巴的渔夫桑提亚哥，赞美了老渔夫坚忍不拔的精神和意志。与此同时，作者阐述了生命的尊严和生命的价值。老渔夫在这次捕鱼的过程中，始终没有向大海、大马林鱼还有鲨鱼所屈服，他最终克服了自身的缺点，用自己的勇气和信心战胜了这一切。即使最后只能得到大马林鱼的骨头，但是并没关系，老渔夫的生命价值已经在捕大马林鱼的过程中充分体现出来，一个面对困难去不轻言放弃的人，就是胜利者。

这让我想到了自己，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句泄气的话。学习上，只要有几次考的不是很理想就会失去信心。但是读了《老人与海》，我被老人的意志所打动，我又有了奋斗的那股劲儿，最后，虽然在校排名只是六百多名，但我有了很大的进步，我也是很开心的。

《老人与海》表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，人类仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但是在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。《老人与海》是海明威较为满意的作品之一，是海明威个人世界观很人生观的结晶，体现了海明威的人生哲学和道德理想，永不服输的斗士精神和积极向上的人生态度。

这本书是我懂得了一个道理：做人不应该被任何困难所压倒，应该尽自己最大的努力与生活中的困难做不屈不挠的斗争。今后，不管遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底绝不退缩。

以后我要把这本书介绍给更多的人，让他们感受到生命的伟大。

我们班有一个同学，他长得非常滑稽，他的身体很胖，脸也很圆，他有一双大大的眼睛，眼睛里闪着光芒，非常的亮，一个大大的鼻子。他的那张嘴说出来的笑话，都可以让我们笑的上气不接下气，甚至叫气短的人都可以笑死。这个同学就是张胖。

再一次星期五的课外活动的时候，我的朋友不是解小便的就是补作业了，只有我一个人坐在石凳上，我刚刚想说：“好没意思啊！”可是，突然，我的脑子里想出了一个好办法，可以让我们班的搞笑大王张胖讲一个笑话。我在群众里飞速的找搞笑大王张胖，很快，就把张胖叫了过来。我说：“张胖，你给我讲个笑话呗。”搞笑大王张胖说：“行，我开始讲了。”他讲道：“老师问小明‘一加一等于几’小明说不知道，于是老师就让小明问家长，小明回家问爸爸‘一家一等于几’爸爸说‘毛泽东’小明又去问弟弟了，弟弟当时在玩游戏，小明问他一加一等于几时，他在游戏里挂了，就说‘死了’小明又去问哥哥，哥哥说‘敌人扛着机枪给扫死了’小明又跑出去问姐姐，姐姐说‘爽死了’小明问完后，就去找老师了，老师问‘一加一等于几’小明说‘毛泽东’‘怎么了’老师问，‘死了’老师又问‘怎么死的’小明回答‘敌人扛着机枪给扫死了’老师再次问道‘你感觉怎么样’小明说‘爽死了’。我听了顿时哈哈大笑，忙说这个笑话太棒了！

我们班的搞笑大王张胖讲笑话厉害吧？

要说我们班谁最搞笑，那就数我同桌了。

他买了一个棒棒糖，一边吃一边自恋地说：“只有我这种英俊、帅气的人，才配吃这种棒棒糖。”我看着他自我陶醉的表情，忍不住插嘴一句：“我也吃过呀！”他马上变脸生气了：“你让我装会儿逼，你会死啊！”我笑着说：“好好好，我不打扰你装逼。”话刚说完，他又继续他的自恋表演：“只有我这种帅气英俊的美丽的人才配抄袁炜宸的作业，像刘紫樱那样的人只配抄陈凯琪的作业。”他说完，我不由捂着肚子大笑起来。

有一次上科学课，我同桌趁老师不注意的时候玩起了魔方。他用很短的时间内就拼完一面。我佩服地说：“阳帅哥好厉害呀！”他立马就摆出一副酷酷的表情，接着就得瑟起来了，站起来，大踏步走到座位旁，两只手摆出耶的姿势，手舞足蹈。我看着他夸张的表情，笑得上气不接下气。

我同桌也老被女生欺负，但他也从不欺负女生。他说好男不跟女斗。有一次参加同学的生日聚会，他摆出了一幅好像天不怕地不怕的样子，我想杀杀他的威风，就拿起旁边的扫把追他。他马上像只小狗一样使劲跑，使劲跑，旁边的人都笑了。

我的同桌虽然很自恋，而且像只软绵羊，但他的幽默，快乐自信，令我觉得和他同桌非常开心。他的到来使我的学校生活又增添了一些快乐。