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描写美好的清晨高中【实用20篇】

导语:精彩的人生精彩的瞬间。总之,我知道总有属于我的精彩。以下是小编为大家收集的几篇题为总有属于我的精彩的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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高中描写生命的优秀作文:生命的本质

全文共 816 字

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夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。 那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的悲悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窖师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。

上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

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篇1:描写位置的高中

全文共 802 字

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如果你是天鹅,就不用担心现在是丑小鸭;如果你是一只蝴蝶,就不必在乎曾经是丑陋的虫蛹;如果你是一棵参松,何必在意现在只是一株细苗;如果你是美玉,就不害怕现在深藏山中;如果你是珍珠,就不用担心蕴藏海底。

生活中,我们遇到一点不如意事就会抱怨上天不公,却从不反躬自省。

起点低并不代表终点低。终有一天,我们将步入社会,面对这复杂多变的社会,我们将怎样创造出一片属于自己的新天地呢?从《杜拉拉升职记》中我们看到了一个不一般的职场神话,从一个毫无家世背景的小职员成为一家知名外企的高层管理人员,这一路她走得多辛苦啊!杜拉拉她从一个使用助理一级一级往上攀升,是因为她不抱怨自己过去以及现在所处位置的卑微,她只知道朝着自己想去的.方向奔跑,所以她付出了几倍于人的努力,虽然这期间少不了磕磕碰碰,但她最终站在了自己想要的位置。有多少白手起家的豪富,诸如李嘉诚、王永庆等,他们开始所处的位置都很卑微甚至低贱,但他们凭借过人的毅力,并通过努力不也到达了自己所向往的地方了吗?不在于开始位置的高低,而在于有没有向前走的决心。

古往今来,虽然也有不少怀才不遇的人郁郁而终,但我们仍然坚信,美玉和珍珠最终会光彩照世,即使曾经被深藏掩埋。美国现任总统ao巴马就是一块黑金,被人歧视的黑人血统、少年时成长环境的浑浊,这些都曾让他自暴自弃,一度沉沦为吸毒的街头混混。这种.种成长经历就如污泥一样掩盖着ao巴马,如果当年的ao巴马仍然没有觉醒,仍然浑浑噩噩地不知道自己将去向何处,那么美国的历史不会被改写,而ao巴马充气量也就只能成为一个街头霸王,遑论今日美国第一位黑人总统?

没有人能一步登天,成功源于找准人生的方向。正如一句广告词所言:只要你知道去哪里,全世界都会为你让步!

我们从哪里来,这已经成为历史;而我们现在的位置,也只是一个变数;我们将去向何处,这个命题充满着无数可能性,让人无限期待,也是真正值得让我们去深思、去选择、去奋斗的明天!

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篇2:描写风的作文高中

全文共 737 字

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吹绿了江南堤岸,吹散了蒸灼的暑气。那凋零了无边落木的风你可曾注意过吗?

在送早餐的公益活动中,时不时地感受到风从我的卫衣中穿过,钻入我的身体。手被吹得冰凉,却不能缩进去。活动一结束,我就回到了家。此时,窗外的风依然在肆虐。

车库的棚子是铁皮做的,每当一阵风刮过,它都发出隆隆的声响,好像很了不起的样子,其实也只是风的魔法罢了。除了巨响之外,我们从小写作文就会用到的“树叶的沙沙声”当然也是由风创造的。

楼下草坪的树,风一吹来上面的枝丫就开始摇晃,一片片叶子摩擦着,发出此起彼伏的沙沙的响声,与先前听到的隆隆声一起,汇合成一曲悦耳的交响乐,这也是风的声音吧。其实是再普通不过的了,平时的我怎么没有发现风的声音呢?

风还会在你的眼前展现出来的。你看楼下的池水,将风更好地表达出来了。平静的一潭秋水,被风搅起了阵阵的涟漪,风越大,水面越发幻化为更多的小块儿,好似鱼儿身上的鳞片吧?一会儿向左,一会儿向右,小块儿随着风的方位的改变,那一阵阵涟漪所推送的方向也不断地变化着呢。

且不说树叶的声音,仅凭其在风中凌乱的姿态,就足以让人了解风的魔力了。树木高耸伟岸,见证了庭院的几番变化,还有我的成长,也是历经沧桑了吧。但在这一阵一阵呼啸的风里,如同断了线的木偶,上面的丫枝被风吹过发生了严重偏折,好不容易恢复了身姿,又遇到了下一阵风的攻击,又无奈地偏倒下去。看着水面一阵一阵的涟漪,又看着大树一次一次的低头,我再一次感叹风的魔力了。这般神奇的景象,不是风的形状吗?

风带来的感受是不一样的,当你寒冷孤寂时,一阵秋风只会为你增添凄凉;当你燥热难耐时,风的清凉就会沁入你的心脾。风拂动了你的衣装,更荡漾了你的内心。这也是风的魔力吧。

一阵风的凋零,是下一阵风的继续与不止息。

这是风的魔力,永远的生生不息。

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篇3:高中描写雨的作文600字

全文共 530 字

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入夜,窗台前。我静静地躺在床上,呼吸着凉风,想着什么……

窗外正下着淅淅沥沥的下,雨丝中隐隐地带着雷鸣。悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦屋。昨日的岁月又在我心湖荡漾。我寻找那骑在牛背上的小娃娃,寻找那背着书包放学归家的小学生,寻找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……寻找那天真无暇的童年。

夜里,根根银丝洗礼着大地,雨水滋润着家乡的梧桐,滋润着家门口的小菜园子。远处的田野上堆积着一大片乌云,倾泻而下的雨水冲洗着、洗礼着乡间那不知走了多少遍的小路,泥泞着。路旁的野草也都低着头,默许着秋雨的洗礼,尽管雨水降去了温度,有些冰凉。

今晚的雨,滋润着田里的庄稼,池塘里的鱼虾。我仿佛看见了爷爷的笑脸,仿佛听见邻居们轻捷的脚步,丰收的季节,迎来丰收前的洗礼。

昔日的村庄早已逝去,只留下田野一片,残留的废墟,那昔日拆迁的痕迹。

往日的繁华已悄然逝去,秋雨滋润着泥土,扑鼻的芳香。雨滴打落枯黄的树叶,缓缓降下的岁月,一股曾有的青春,在那一刹,凋零了……少了人们的欢声笑语,少了四季的鸟语花香,土地它依旧被秋雨洗礼着,散发着一股浓浓的思念。

一滴雨滴,打在我脸上,凉凉的。我望着这银丝,我凌乱的思绪,我闭上眼睛,静静倾听秋雨的喧哗,那么美妙,那么清晰……

今晚的雨,温柔的落下,凉凉的,甜甜的。

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篇4:描写美好暑假的叙事作文

全文共 476 字

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上个学期的学校校车把我送回家后,我的美好暑假就开始了!我狂奔回家,因为妈妈要带我去海珠区玩。一回到家,我先报告喜讯:我得二等奖奖学金30元了!妈妈很高兴,给了我十元,我觉得这十元好像是我自己挣的一样,我也特别高兴,像掉进了蜜罐里一样。

我们准备要出发了,本以为可以轻轻松松地去,可是妈妈下了一个沉重的任务,要我们也背一点行李!别看我只说了一点行李,其实重得很哪!我艰难地走在路上,好不容易上了公交车,准备找位置坐下,可是我才发现:公交竟然没有位置,我跌跌撞撞地过了五站,终于到了目的地,此时的我已经疲惫不堪,可是我还要走路前进!

大概走了八、九分钟,我进了地铁,买票、上车,突然,我的眼神落到了一个座位上,啊!是个空座位,终于可以坐下了!坐下之后,我开始睡觉,不知不觉,我做过了十四站,隐隐约约我听到叫声,原来是妈妈。哦!原来到站了!下了车,我们慢慢地走到了妈妈租住的房子。“到目的地了!”我们一起欢呼,我终于可以放下沉重的行李睡觉了!

我现在回到了我的家,虽然行程有些倒霉,不过,我还是很开心。不知道你们的暑假过得怎么样呢?开心吗?

[描写美好暑假的叙事作文

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篇5:描写感受美好的生活初三

全文共 1170 字

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春雨微细,大地生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美! Chunyu is fine, the earth is vibrant, the beauty of hope; Xiahe Yingying, green trees, warm and unrestrained, feeling strong; autumn is enchanting, colorful, enjoy the beauty of harvesting;Wrapped in winter, silver and bright, silent and empty, perceive the beauty of indifferent!

灿烂的日子,心情固然愉快;阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得。小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!

人们的微笑是一道多么亮丽的风景线:顽皮孩童,天真笑脸;幸福少年,含苞待放;时尚青少年,风采尽现;慈祥的老人,是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉,真切地感受生活无处不美丽!无处不是美妙的风景线!

你无比忧郁,厌烦不安,痛苦之极,只要你静下心来,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,知足者常乐,生活真是那么美好,美妙!

没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人;如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!

真的很美妙,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,运动健身,耍朋友,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!

淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!

学会爱别人吧,当你去关心一个人时,你就感受到了爱,被爱是一种幸福,去爱也是一种幸福。请用你的眼去发现爱,用心去体会爱。你会感觉到幸福的。只有爱,才能让我们生活得更美好、幸福。

心芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷!

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篇6:描写位置的高中

全文共 561 字

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东方的阳光照耀着我,我迅速起床、洗漱、吃早餐,然后背着沉重的书包走出家门。街上汽车很多,组成一条五彩的带子,喇叭声、叫卖声和说话声融合在一起,让人想迅速脱离。我走向东方,被阳光沐浴的感觉很舒适。很多成年人穿行在街道上。我看着他们,又看着自己,仿佛我就是他们的影子。

我走在银杏树铺成的小路上,望着嬉笑的同学们。他们每个人都是一团云雾,都是未知,包括我也是。每个人都不甘平凡,却又不肯努力。在我思索的同时,已经来到学校的门前。依旧是熟悉的场景:几棵树,几幢楼。在今天却变得不一样,他们就好像能改变人的一生,改变一个女孩的命运。我走进教学楼,来到班级门前,大家有说有笑。她们和他的模样我都铭记在心,每个人都是多彩的,都有一段青春爱情以及友谊。

我缓缓走进自己的座位,这个座位好像就只属于我,没有人可以侵占。就像是人的一生,总有属于自己的一个位置

望着窗外飘舞的落叶,这仿佛是它们展现自己的最后时刻,可它们展现的`那么卖力,就算没有人看见它们独特的美丽。

”人的一生犹如电光石火。“还记得这是文章《礼物》里给我最深印象的一句话,人生的短暂,就像只有一声长叹。

但是,就在我发呆的同时。一个人拍了拍我的肩膀,她们和他望着我,脸上露出亲切的微笑。但是,尽管短暂,它也具有强大的力量,能够改变自己或别人的一生,生命的位置需要自己去发现和寻求。

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篇7:高中描写梅花的作文

全文共 430 字

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我想,世人都爱用花来寄托自己的情感,那么花一定有它独特的魅力!陶渊明爱菊花,周敦颐爱莲花,杨万里爱荷花而我却独独爱那冬日严寒下的梅花

我们南方很少下雪,特别是在我们这儿,在我的意识当中,一次雪都没有下过。但是梅花的盛开似乎就没有那么美了。在电视上看到的那些梅花,在雪的衬托下壮观的开放了,雪的颜色与梅的颜色交叠重合在一起,是那么的美,仿佛不应人间所有。

虽然梅花有雪的衬托会更美,但是没有雪衬托的,梅花却有另一番特色。瞧,在所有的花儿都受不了严寒的时候,梅花就这么傲娇的长了出来,如此的格格不入。梅花小小的一朵儿,有点像桃花,只是没有桃花瓣儿大,也没有桃花娇柔。白色,如同雪一般的颜色,被大地赋予坚强的能力。

周敦颐说得对,自古来,爱象征着富贵的牡丹花的人不计其数,没有多少个人能像周敦颐一样出淤泥而不染。梅花它素来是名人礼士及赞的对象,是坚强的象征,或许梅花很容易被污泥沾染,但它傲骨依旧,一点儿泥污又算得了什么?

逆境,你可以慌,可以怕,但是不能没有梅花般的傲骨

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篇8:花开让生活变得更美好高中作文

全文共 926 字

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落晖里,我黯然失色,寂寞地敲打着石头,岸边上,我瞟了几眼那含苞欲放的骨朵……我望着花儿倒在楼宇间青铜镂花般的庄严身影,我不由又想起自己的阴影……

我漫步着,低落满上心头,无视这美妙的景色,无视这奇迹的存在。淡瑰色的余晖里,我不甘让夕阳如此西下,我也渴望再睁开眼睛,湖水漫上心间,满树梨花开……就这样低沉的走着,自嘲着。不知过了多久,深夜的湛蓝无边际的拉开了夜幕,我也扫兴地准备离去……

不知何处渗出一股幽香,让我失去意识,跟随着去了。我也不知走了多久,一朵朵含苞欲放的玫瑰,玲珑地缀在小枝丫上。我愣住了,我不敢相信,不敢相信漆黑的夜也有花儿愿使花香弥漫。我还在自嘲:“也许是月季罢了……那珠圆好者,石之美者深夜不会登场吧。”可是,它的挂牌让我不得不相信我心中的奇迹——玫瑰。它已铭刻在我的心上,我开始相信关于奇迹的信念,相信黑夜玫瑰的盛开,相信失败的依然可以起身……花开,触动了我。我久久地望着离娘草的绽放,原来,不只是在太阳底下才展开久违的花苞,黑夜里,我们也可以做到……

天,开始落雨,几丝几丝,几滴几滴。也许,这雨本应包庇我沾着水的脸庞。可这次,它坠到了我的心房,一滴一滴,好似珠玑,一泓泉水流淌过我的全身。抬起头,对着深夜的雨,我笑了笑,我已不再需要你的庇护,我亲眼见到了花儿,神女一般绽放在我心中……没有任何声音,没有任何气味,没有任何向导,我凭着知觉,望到了远处那片玉兰花。不知何时,它在我无意中伸展开了那本白色的织锦缎,抖起淡黄色的蕊丝。我目瞪口呆,原来春天在我无意中到来,我忽视了属于春开的希望。看那迎春花亭亭玉立,端庄大方。它把整个春天摆在我的眼前,告诉我花开,不是奇迹。满树的白天鹅好似张开了翼,打开了我的心匣……花开,触动了我,让我更加坚信属于我的春天。

我迈开了脚步,就在这悄然寂静的深夜,圆月悬挂的深夜。路边的小野花都闯入我的眼中,我怎能还不服气?花开,触动了我,打破了我的冬天,让心也开始复苏……我轻轻的叹道:“花好月圆。”

再看那青铜镂花般的影子,我必须承认,深夜的阴影里,我们像花儿一样,依然可以绽开生命的盛焰。

路上,一个行人也低落地敲着石头,我拍了拍他的肩:“嘿,老兄,花开了,我们一起上路了!”

[花开让生活变得更美好高中作文

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篇9:描写独特的我高中

全文共 867 字

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我的故乡与别人的不同,她在梦里,宁静、安详,光是看着就让人觉得幸福。七八岁时,头一回有了故乡。那时候,日子总在春天里黏腻,不肯出来;那时候的人总就那么几个,在不大的天地间,一天到晚邋邋遢遢却又总表现得那么豪情万丈;那时候的天地,总是小得连一只手的手指头都还没数完就没了,一块儿山坡,一块儿水田,再一块儿学校的小操场,要非得再数一块儿出来的话,那就只剩下小河边的果树林了。

山坡一直是故乡人认为的神秘所在,乡人一直坚信山坡的某个角落一定有秘密洞穴,洞口乌漆吗黑的立着,深入里面隐隐会闪出蓝色光芒,要再深入进去就难了,因为有神仙施过了法术,怕被凡人窥去了她的珍奇。因此,日头一上来,乡人就成群搭伙地上山了,一齐去找寻神秘洞穴的另一个入口,想搜寻出里面的珍奇,尽管总无所获,但还是乐此不疲,每日都去,比任何的朝拜都要虔诚的多。大部分时间在山坡上撞了南墙败了兴致以后,乡人都会默契的到我们的乐园——水田里找回满足感。水田虽小但实在、憨厚,没有山坡那么多弯弯肠子,他有什么就拿什么出来,看一眼就清楚的:水里游的是鱼虾虫子,水面上就是一大片平平整整、软软呼呼的稻子不可一世的立着,高傲的不得了,不过我们可不管这些,该扑腾蚂蚱还扑腾蚂蚱,该捉个蛐蛐儿还捉蛐蛐儿,想使坏在上面打个滚儿,左右瞅瞅前后看看,嘿!没事儿,那还等什么,扑通一下,和着“咯咯”的笑声滚去老远,连身后邻家大婶子的叫骂呼喝声都一同滚了进去,再不见踪影。

转瞬之间,已是十八、九岁,故乡的日头不再天天急急惶惶的照着了,反倒是细细密密的雨丝儿,见天儿的弥散着,铺天盖地。我知道,那是梅雨时节到了,绵腻腻的忧愁怅惘就像那肉虫子,成日的在脑海里面蠕动。

十八、九岁,日子变得很长很长,爱恨,怨念,无聊,迷茫,纠葛总在不断地重复,一天总是要熬着一部分才算过完。思念在这时节成了常客,班上的那个高高帅帅的男孩子现在在做什么呢?会不会像我一样如此刻骨的想着一个人呢?那个人会是我吗,还是别人?每天不知从哪儿冒出来的愁怨就这样纠缠着不放,自我规劝着又自我折磨着,总在释怀与关切之间拉锯,理不清,分不明。

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篇10:描写树叶的高中

全文共 640 字

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一年四季没有间断的轮转着,春夏生机勃勃,叶茂葳蕤。秋天和冬天略有一些凄凉,荒芜而丰满,接奠明年的生机。眼看夏天擦肩而过,秋天之韵以来至,金黄的大地一片舒心,蕴藏两季的旋之美,完好地呈现在丰收与喜悦之中,有不少小精灵儿们从树上飘落下来又向着大地做最后的告别,衰落使它们不约而同的投向大地母亲。

秋天的主曲是收获的喜悦和落叶的回归。你瞧,当它们听到风儿的小杂曲时,便轻轻一跃,像一只只小蝴蝶似的翩翩起舞,看着真令人沉醉在其中,美极了。我们从树叶上踩过时,树叶立即发出‘沙沙’的清脆声,虽然它们已经枯萎了,可是那伸向四面八方的裂痕却显示着落叶的成熟。树上还有一些没有成熟的叶子,那些叶子青里透黄,黄中夹杂着微微的淡红,风一吹,树上的叶子‘沙沙’作响,似乎在向时间宣说着什么,透露着自己的心声。此时再看看地上那些完好无损的落叶,它们用自己身上颜色,来倾诉着历史的标本﹔用自己的脉络,来展现自己一生苍劲﹔用它那朴素的精神,来保留着秋天的乐趣。再把它仔细拿起来闻一闻,沁人心腑的散发着幽幽的清香。这一切一切,都会让落叶去完成自己最后一个使命—回归大地母亲。因而树叶便成了我们最美好的回忆。而枫叶却在这时如火如荼,仿佛披上了一层华丽的红袍。怪不得大诗人杜甫会说“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”小路边上繁茂的常青树还是那么青翠欲滴,像冬青、樟树它们,也依然是茂盛如初,似乎它们的生命力永远也用不完似的。

落叶点缀着秋天,使其千姿百态、亮丽多彩。这多么像一片片普通而又珍贵的大自然热情馈赠的礼品啊!

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篇11:描写生活如此美好

全文共 808 字

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逛花市,是我国传统的节日习俗,在新年里一家老少去逛花市,无疑是最幸福的事了。花市的花儿美,逛花市的人更美。

大年三十,和往年一样,我们一家人去逛花市,花儿好像比往年的更美丽了,朵朵盛开的鲜花争奇斗艳,好像是给我们拜年呢。我喜欢看花,也喜欢看逛花市的人。每一个人都是开开心心,满脸笑容的,花市里洋溢着一种喜气洋洋的气氛。我忽然有了感触:生活是如此美好!偶然回头,一个场景令我十分感动,我看到了一对白发苍苍的老夫妇,一对童真可爱的老夫妇。他们头上带着兔子的两只大耳朵,就像两只天真活泼的小兔子。我的脑海里闪过了“童”字,返老还童!老人为了迎接新年,还当了一回“小孩子”,和他的老伴带着头套一起逛花市。这时,那位带着头套的奶奶拍拍老伴的肩膀,说:“老头子,你看花儿多美!”“是啊,花好美啊,想不到一下子几十年就过去了,而时代发展也真是太快了——老婆子,可爱的小兔子你比花更美。”“哈哈哈……”说着说着,他们就像小孩子一样笑了起来,灿烂的笑容就像一朵朵花绽放在他们的脸上。而这种花,比花市里的花更加迷人。我愣住了。

是啊!老人们也有属于他们的童年,只是长大后便多了一份成熟与稳重,再也不可能像儿时一般玩耍了。而在今天,他们重新找回了自己的童年,那是何等的高兴啊!我想,除了这些,老人们一定还有别的感触——时代发展之快。过去一片片农田,一座座小山,现在成了一条条马路,一栋栋高楼。奥运会,亚运会相继在我国的中心城市举办,更促进了城市的发展,让人不得不惊叹时代发展之快!

回过神来,只见他们仍然在那里有说有笑。“老婆子,我现在已经很满足的了,我有一个幸福的家庭,过着美好的生活,有你,有孩子。”“社会和谐,国家安定,生活真美好!”不知是怎么回事,一股莫名其妙的感动让我的鼻子酸了。我掏出相机,把这两位带着兔耳朵的老人定格在照片之中。

任思绪流动其中,我眼前仿佛雾气缭绕。两位老人给了我不可磨灭的记忆,也给了我很大的感触——生活如此美好!

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篇12:描写美好春天的词语

全文共 2713 字

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百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。表达春天至初夏季节阴晴不定的天气。

傍柳随花:春天依倚花草柳树而游乐的情调。表达狎妓。

触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。表达技术高明神奇。

春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。表达处境非常危险。

春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。

春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。表达对人态度和蔼可亲。

春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以表达恩泽。

春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。表达秘密或男女的私情被泄漏出来。

春光明媚:明媚:美好,可爱。表达春天的景物鲜明可爱。

春花秋实:春天开花,秋天结果。表达人的文采和德行。现也表达学习有成果。

春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

春回大地:好像春天又回到大地。表达严寒已过,温暖和生机又来到人间。

春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。表达岁月流逝。

春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。表达各有值得称道的地方。

春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。表达游览、观赏的大好时机。

春暖花香:春天气候温暖,百花盛开,花香袭人。

春去冬来:春天过去,冬天来临。表达时光流逝。

春去秋来:春天过去,秋天到来。表达时光流逝。

春去夏来:春天过去,夏天到来。表达时光流逝。

春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。表达欣欣向荣的景象。

春色恼人:恼:撩拔,挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

春山如笑:表达春天的山色明媚。

春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。表达到处充满了明媚的春光。

春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦表达事物的发生、发展过程。

春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。表达好事层出不穷地产生。

春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。表达喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春宵苦短:为春天的夜晚太短而苦恼。表达人处在欢乐之中,觉得时间过得很快。

春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。

春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。表达父母的恩情,难报万一。

和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。表达方式和缓,不粗暴。

红情绿意:红:指红花;绿:指绿叶。表达艳丽的春天景色。

虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。表达处境非常危险。

花红柳绿:表达明媚的春天景象。也表达颜色鲜艳纷繁。

花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。表达柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也表达在困难中遇到转机。

花明柳媚:表达春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。表达春天动人的景象。

回春妙手:回春:使春天重返,表达将快死的人救活。指医生医术高明。

九春三秋:九春:春季共九十天,故称“九春”;三秋:秀季三个月,故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

九十春光:九十:指春季三个月,共九十天。指春天的美好光景。

枯木逢春:逢:遇到。枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。表达垂危的病人或事物重新获得生机。

腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

腊尽春来:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又回来了。

李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。表达柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也表达在困难中遇到转机。

柳绿花红:表达明媚的春天景象。也表达颜色鲜艳纷繁。

漏泄春光:原指柳叶首先透露春天到来的信息,后表达男女私情泄露,或秘密被察觉。

漏泄春光:①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

落花芳草无寻处:表达春天美好宜人的景色已经过去。

满园春色:整个园子里一片春天的景色。表达欣欣向荣的景象。

觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

妙手回春:回春:使春天重返,表达将快死的人救活。指医生医术高明。

暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。

鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。表达春天的美好景象。

秋菊春兰:秋天的菊花,春天的兰花。表达各有值得称道的地方。

秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

如履春冰:履:踩。好像踩着春天薄薄的冰。表达在危险的境地而提心吊胆。

韶光淑气:韶光:美好的时光;淑:美好。春天的美好景象。

时雨春风:及时的雨,春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。表达良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

双柑斗酒:表达春天游玩胜景。

万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。表达人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新。

文如春华:华:同“花”。文章词藻像春天盛开的鲜花争奇斗艳。表达文章词汇丰富华丽。

细雨和风:细雨:小雨;和风:春天的微风。温和的风,细小的雨。表达方式方法温和而不粗暴。

向阳花木:向阳的花木光照条件比较好,春天早早发育。表达因占有方便的条件而获得利益或照顾。

杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。表达春天景色美丽。

燕语莺呼:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。表达春天里大好的景象。也表达女子说话声音婉转动听。

阳和启蛰:启蛰:过冬的虫豸开始活动。春天来了,过冬的虫豸都活动了。表达恶劣的环境过去,顺利和美好的时光开始了。

野火烧不尽,春风吹又生:野火不能烧尽野草,春天一到野草又长出来了。表达富有生命力的事物,任何力量也扼杀不了。

一阳复始:古人认为天地之间有阴阳二气,每年到冬至日,阴气尽,阳气又开始发生。指春天又到来了。

一阳来复:古人认为天地之间有阴阳二气,每年到冬至日,阴气尽,阳气又开始发生。指春天又到来了。

沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,表达良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。表达深受孔学的教育与熏陶。

莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。表达春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常表达革命和建设蓬勃兴旺的景象。

莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。表达春天的美好景象。

莺吟燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。表达春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常表达蓬勃兴旺的景象。

莺吟燕儛:表达春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常表达革命和建设蓬勃兴旺的景象。同“莺歌燕舞”。

有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。表达事物迅速大量地涌现出来。

雨丝风片:表达春天的微风细雨。

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篇13:描写美好生活的成语集

全文共 349 字

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安居乐业;安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。指安定愉快地生活和劳动。

丰衣足食:穿的吃的都很丰富充足,形容生活富裕。

前程似锦:成语前程似锦形容前途如锦绣一样十分美好,多用于祝福语。前程似锦亦为宁波的一家本地人才招聘网站名称,同时服务于个人求职与企业人才招聘。

幸福安康:幸福,平安和健康

福寿安康:福寿,是祝福长生不老。安康,是平平安安健健康康!一般祝福老年人身体健康长命百岁的意思。

年年有余:鱼跟雁一样,可作为书信的代名词。古人为秘传信息,以绢帛写 年年有余年画信而装在鱼腹中。这样以鱼传信称为“鱼传尺素”。唐宋时,显贵达官身皆佩以金制作的信符称“鱼符”,以明贵贱。“鱼”与“余”谐音,所以鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福、自在。

事业有成:一点机遇+远见+毅力和必要的钱财。

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篇14:关于美好的回忆作文高中

全文共 776 字

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时光匆匆岁月如梭,三年的初中生活也即将迎来尽头。剩余的50天看似很多,可每天总是过得那么快,还不曾回头观望,便已去了远方。

刚进学校的时候,我似乎还有些紧张,在时间不断地磨合中,我渐渐融入了这个班级,结识了一位又一位的朋友。想起我曾经的组员,喻俊杰。他是个挺阳光开朗的朋友,脸上总是挂着些许微笑,办事也比较干净利索,有时他也很害羞,在台上他说话会有些结巴,记得那次歌咏比赛选拔时,被推到讲台上的他仅唱了几句便下了台。张彤,我的老组长,与她相处也已经有1年之久,这个天真可爱的傻孩子有时也有自己过分的执着,也有承担责任的勇气,她那在写作上的独到更是使我记忆犹新,对于李清照的酷爱,更让她写的文章散发出淡淡的书香气息,但与我们交谈时她脸上纯真的表情,更像是一个孩子,而不是一个小作家。齐济,他不仅是我的同学,更是我的好兄弟好哥们儿,每天清晨,他都与我一起同晨练,在晨练的同时,我们也会互相聊聊天,有时谈理想,有时谈人生,我们各自都为青少年,但思想上却惊人的统一,这也让他逐渐成我不可或缺的伙伴。他写诗的才能被班上的同学所熟知,写的诗虽不是多么的优秀,但却也有几分韵味在其中,这其中有他的情,有他的魂。除了他们还有很多人,正是在与他们的不断交往之中,我也慢慢成长,从那个自卑的少年慢慢变得开朗与活泼,变得能够承担责任,成长为一个合格的中学生。

回想3年前,我们刚刚步入这个校园,那时每个人脸上都洋溢着天真,一群稚气未脱的小孩子如今却快到了说分别的时候。我们每个人都有着自己对未来不同的安排,我或许能与一些同伴为伍,或许与一些同伴暂时说一声告别,我希望你们能在这剩余的时间里继续努力,我们或许不一定能进入理想的学校,但我们都能不让自己遗憾。

回忆是拿来细细品味的,不管多么的令人怀念我们终究不能再回到那段时光里,弥留之际愿每位同伴都能为未来的品味创造更多美好的回忆。

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篇15:描写老师上课的高中作文

全文共 1047 字

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我们班的老师“各具特色”——太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只是她一个人边讲边笑;“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心;“景山王牌”化学老师,据说他辅导的竞赛选手时时在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的,语文老师王淦生先生。

王先生似乎天生就是一块当教师的料。此公声音雄浑,响彻教室。一张标准的中年大叔的发福的脸,除了那红润的面色一看就让人知道师娘烧得一手好菜以外,实在找不出太多的亮点让人来介绍。但他一个学期以来的所作所为,还是给我留下了深刻的印象。

个人认为王先生和数学老师最大的不同就在于他们的到班时间——只要王先生的早读课,向来是不用担心迟到的,通常他到班上时,全班同学都已经放好书包,拿出课本,整理好作业顺带打个盹了。令我印象最深刻的是在下午第一节课,班主任兼数学老师总是一点五十就要到教室门口抓捕迟到的同学,而王先生却在10分钟后上课铃响时才会准时走进教室,替下了义务站岗的数学老师。

王先生的课以幽默著称,不时蹦出的笑话一扫我们的疲劳。但是,幽默的老虎终究是老虎,绝不能把他当成一只温柔的猫。有时,课上我们的玩笑开过了头,或是顺着某一话题扯得无边无际,他便会慢悠悠地踱到你的跟前,用手中的语文书和我们的脑袋作一个“亲密接触”,好似要把知识直接灌进我们的脑袋里。但相比于思维一直处于高度紧张状况的理科课堂来,我还是很喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人受用。

王先生上课喜欢引经据典,有的时候讲着讲着就来上一两句古诗。偏偏有的诗太过于生僻,我们听得云里雾里,不解其意。只有班上的“文艺青年”陈子阳同学听了上句就能对出下句,因此二人惺惺相惜。偶有王先生记不起下句的时候,便会问一下陈子阳是否知晓。引经据典是好事,不过有时候王先生会将这些“经”和“典”引用得过了头,直到下课铃响方猛然惊醒,可为时晚矣!我并不认为这是什么坏事,因为高考语文卷上又有多少课本上的内容,语文课整天抱着课文记记背背划划,又怎能对得起这“语文”二字?

王先生还有一大特长——能写。几乎全国大大小小的报刊上都有他卖出的“豆腐”(他时称自己弄的是“豆腐块”,登不了大雅之堂)。更让人称奇的是,此公一贯倡导我们的作文风格要“温柔敦厚”,可他自己制作的却每每是被鲁迅先生称之为“匕首投枪”的杂文。不知道他老人家何以在这方面不能够为人师表?

王先生还有许多事值得写,碍于还要在他膝下承教,故本文只能略提一二,免得太多糗事被揭出来,老先生恼羞成怒,我岂不要遭殃!

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篇16:高中作文:细节描写《母亲》细节描写及其范文

全文共 442 字

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细节描写的核心是一个“细”字,就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写

细节描写是为主题服务的。以写人的记叙文为例,细节描写,目的是表现人物,那么最能体现人物思想性格的情节,就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,文章形象、生动和真实,这些都依赖好的细节描写——

父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上,两只脚板就搁在最低的一级。他的脚板宽大,裂着许多干沟,沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的,他一般都在凼里洗,拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年,父亲才在家里洗一次脚。那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

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篇17:关于描写泰山的高中作文

全文共 935 字

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泰山,以“拔地通天之势,擎天捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上。古人盛赞泰山“万古此山先得日,诸峰无雨亦生云”,所以历代不知有多少骚人墨客吟诗作文留下佳句。“五一”黄金周期间,我有幸随着爷爷、奶奶、妈妈一同游览了泰山。

据当地人说,来泰山而不看日出将是件憾事。为了看日出,就得早起。夜里十二点,我就被妈妈叫醒了。睁着惺忪的睡眼,怀着兴奋的心情,我们先从天外村乘旅游大巴,来到中天门。然后从中天门开始徒步登山。开始一段山路,也许是山势比较平缓,也许是盼望爬山的心情非常激动,我是一路欢声笑语,蹦蹦跳跳,可是随着山势的增高,我的两条腿开始渐渐重了起来,速度越来越慢,喘气越来越急。正在我喘息不定时,就听爷爷说泰山最险的十八盘到了。我抬头向上望去,只见这一段山路那么高,那么陡,真是让人望而生畏啊!但是,想到看日出,再看看身边那么多向上攀登的游人,我一咬牙,随着登山的人继续前进。爬着,爬着,我的脚板生疼,两腿发抖。抬头上望,直上直下,几乎就是九十度。再看我前面的妈妈就像踩在我的头顶上,回头看看爷爷奶奶又像是在我的脚下。这时我心里害怕极了,真想返身回家。爷爷好像看出了我的心思,拍拍我的头说:“孩子,爬呀!登泰山可不能爬累,更不能半途而废!你看,爷爷我都七十岁了还能爬呢!你一定行的!”说完,爷爷便一步一个台阶往上爬去。望着爷爷的背影,想着爷爷的话语,我的脸红了。好在天黑,没人发现。我甩甩头,把怕和累都抛到九霄云外,一步一个台阶的数着,爬着,爬着,数着。汗流下来,我不管,脚发软打颤,我咬牙坚持,终于爬过了最难爬的泰山十八盘,来到了著名的南天门。我们跨过南天门,穿过天街,继续向泰山最高峰玉皇顶攀登。当我登上玉皇顶,站在“五岳独尊”的石柱前,俯视脚下群山时,才真正体会杜甫的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的含义。

日出时间快到了,我们一家人随着人流来到山崖边,静静地等待着。只见天边的云不断地变化着色彩,橘红,火红,深红,浅红……各种红数也数不过来,说也说不出来。我们看着,等着,可是因为天气原因,太阳只露出了红红的小半边脸儿,就又躲到云层里不见了。

没能观赏到泰山的“旭日东升”奇观,真是遗憾极了,但是想到经过努力,我终于登上了泰山的最高峰,领略到泰山的雄伟壮丽,仍然觉得十分自豪

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篇18:描写春雨高中作文

全文共 784 字

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跟着一缕春风,跟着一片乌云,跟着那一团团毛绒绒的蒲公英;我来到了,每一个不同的城市,感受到了他们人类和大自然对我们爱与恨;让我知道了,哪儿是属于欢迎我的城市,哪儿是不需要我的城市。

我来到了:非洲。那里是干旱的,许多土地都裂开了小小的缝隙;人们都行色匆匆地去上班,黑色的脸颊上,细密的汗珠从脸颊又流到了下巴下,他们从不知道疲倦;工作完又工作,无时不刻地工作着。我还看见了许多他们的家人,都在细心的帮助他们煮饭,让他们回家能吃上一顿饱饭。我还看见了他们的庄稼,没有一株是盛开的,都耷拉着它们的身子。我犹豫了一下,觉得他们勤劳却没有得到相得的回报,但是也该是春雨的降临了;于是,我下起了倾盆大雨。他们没有躲闪,而是敞开心扉的欢迎我的到来,他们各个都跳了起来,嘴里呼喊着什么;虽然我听不懂,但是他们那欢快的,热情的样子,一定是很喜欢我的。我随着他们的呼喊慢慢地走了……

经过那一个地方,我心里充满了自豪与兴奋。一路上,我找寻了许多地方;看见了一个非常丰富与富裕的城市——深圳。他们的许多人也在忙,不过也有许多小学生在学习;我心里还充满了许多好心情,一下子又来了个倾盆大雨;突然,大街小巷里的人,都纷纷逃窜;还有一些人还怒气冲冲地往我骂来。我伤心极了,不过我也明白了:原来,懂得珍惜水的人往往就会异常的珍惜。

不过,我还是用高兴的心情去了一个美丽的‘地方’。在这里,我是一阵轻快的春雨,我将把一切都呼唤起来。沙啦啦……沙啦啦……我用轻捷柔软的手指,弹出春的音韵。点一下小草的种植地,泥土上立刻长出黄澄澄的绿芽;点一下枯萎的小花,小花立刻绽出了最讨人喜欢的笑容,雨滴落在柳树枝上,柳树也立刻变得生机勃勃;小蘑菇躲在大叔爷爷身边,羞滴滴的撑起她你美丽的花伞、我一会儿绕着大叔转圈,一会儿撅着屁股,堵着气又自个闹去了。

我离开了,离开了这里,但我知道:爱我的人有可能只是为了自己自私的利益。

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篇19:描写母亲的高中作文

全文共 672 字

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我的妈妈非常和气,脸上总是笑咪 咪的。我的妈妈对工作很负责的。只要一碰到工作,她就会什么都不管了。她常常对我说:“工作第一,其他不管什么事情都要让位。”

记得有一个星期六,我正好休息。早晨,我还躺在床上睡觉,看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的,今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了,怎么还没有去上班呢?难道妈妈今天生病了,起不来了?要不要打电话告诉爸爸。不,还是去看看妈妈再说。

我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问:“妈妈,你今天怎么还没有去上班?”妈妈说:“今天厂里放假。”哦,原来是这样,怪不得还没有起来。这时,我开始高兴起来:妈妈不上班,就可以陪我玩,陪我去买一些我需要的东西了。对,天气热了,今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈……想着想着,我就对妈妈说了买凉鞋的事,妈妈立刻答应了,还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。

我迅速吃好早饭,催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下,就准备出门去了。这时,我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止,或者没有什么事情,千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说:“好,好,我马上就过来!”完了,我买凉鞋的事情又要泡汤了!真是气死我了!我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说:“玲玲呀,没有办法,老板叫我马上去加班,凉鞋改天去买,好吗?”我心里在说,有什么好不好的,还用问,答应最好,不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话,飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说:“老妈,你怎么对工作这样负责呀!”

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篇20:美好源于珍惜高中作文

全文共 999 字

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或许是因为距离产生美,人们总认为别人的东西更美好。正如漫画中,当花瓶是别人的时候,这个人觉得花瓶真精美,到了自己手中却又不尽如人意。其实,这是人的通性,总是对未得到的事物怀有美好的幻想,从而产生欲望,对已拥有的事物吹毛求疵,而渐生厌恶。

《山那边的幸福》一文中,山里的孩子羡慕城里的孩子有明亮的教室,城里的孩子又渴望大自然中的鸟语花香。人总是有追求美好之心,也正是这一颗爱美的心促使我们热爱生活,并不断去追求还未拥有的美好。

其实,全面地分析、理性地看待可以使我们对事物的了解更透彻。也更能明确自己所真正想要的,而不会为追求事物本身光鲜亮丽的表面而费心力。如果漫画中的人认真分析后,会发现艺术品并没有那么精美,自己也不是真心地喜爱。便无须费尽心机从友人手中获得,他会有更多心情去欣赏真正的美。《瓦尔登湖》中梭罗这样说:如果我也像大多数人那样把早上和下午卖给社会,那我的生活还有什么意义?如果生活中,大家也能识破财富的空虚而不去炫富,也能摒弃权力的罪恶而不去贪,也能发现人性的美好而不竖起心墙……我们只有如卡尔维诺那样,深入这个尘世,在雾朦朦的早晨呼吸空气,才能更深刻地了解这个尘世,才能让神性支配我们的灵魂,而非被欲望支配。

你煽情,我煽智。在这样一个越来越不理性的社会中,我们要始终保持理性的思考,追求真正的美好,而不被表象所迷惑,追求审美,而不仅是一个精美的花瓶。

珍惜的态度面对生活,我们可以发掘出更多的美好,我们可以领悟幸福的真谛。西化中的中国似乎总觉得西方社会更民主,青年学者熊培云在《思想国》中也不断称赞法国人对历史的尊重;我却认为,中华文化也有许多值得骄傲之处,我们要去发现并珍惜他们。辜鸿铭上课时这样对学生说:让你们学习英文诗,是为了你们将中国人的平和、宽容去晓谕那些四夷之邦。作为中国人,我们要意识到我们自己的文化的优越性,珍惜并发扬他们。作为一个普通的人,我们也要珍惜生活中的点滴。金圣叹曰:炎暑夏日,切绿沉西瓜于朱红盘中,不亦快哉。可见,只要珍惜生活,点滴都是美好。

如漫画中得到艺术品的人觉得它不怎么精美一般,许多人置身于中国社会,也对她不怎么满意。其实,只要我们更理性地独立思考,去发现社会中的美,去珍惜这样一个还算和谐的社会,她还是美好的。

参差百态乃幸福之源。只要珍惜不一样的自己,人人都是精美的艺术品,只要珍惜我们这个独特的社会,她也是一件精美的艺术品。

[美好源于珍惜高中作文

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