把梦想交给自己阅读理解精品20篇

作文课上，小朋友满怀激情地写下自己宏伟的梦想——拥有一座占地十余顷的庄园以及园内齐全的娱乐设施。然而，老师却批评他的梦想是空想并打了个大大的“E”，令他重写。然而小朋友决不妥协，多年后，他竟真的实现了梦想，令那位老师自责不已。是什么让这个小朋友不顾不解与批评最终圆梦？是他对梦想的坚持。因此，我们要坚持自己的梦想。

我们不禁去想，是什么让这位小朋友的梦想免于被成绩改掉，让他成为唯一一个保留自己梦想的人？坚持梦想，论其本质，源于他对现实有乐观与自信，在追梦途中有坚定的信念。正因为他对现实的乐观与自信，使他不同于保守地看待现实，看低学生潜力的老师，敢于坚持梦想切合实际；正因他对追梦的坚定信念，使他不顾老师的批评与否定，敢于坚持梦想执着追寻。正如茅盾所说：“对于现实保有清醒的理解的人，自然对于将来也不会失却信心。”我们比小朋友经历了更多的失败与挫折，自认为对现实抱有更清醒的认识，其实我们应审视自己，我们相比之下是否缺失了乐观看待现实的态度？缺乏乐观的心灵不会对现实保有真正清醒的理解，自然会放弃那些看似不切实际的梦而趋于平凡。坚持自己的梦想，需要有乐观自信的心态。

前面还说过，小朋友追梦的坚定信念也是他坚持梦想的重要因素。历史长河中多少人的成败印证了他的正确。徐霞客不畏旅程艰险与人们的劝阻，坚持研究地理，终成卓越的地理学家；凡尔纳不顾出版社接连不断的退稿，坚持自己的风格，终成现代著名科幻作家。正是他们的坚定信念使他们不觉人言可畏，不顾追梦艰辛，不顾困难羁绊，坚持自己的梦，在各自的领域取得了非凡的成就。追梦的坚定赋予他们坚韧的毅力和强大的内心。培根说过：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”缺乏坚定信念者会因小的不如意而唉声叹气，心灰意冷，终究难以坚持梦想，培根的格言便是他们一生的真实写照。

联系实际，我们也要辩证地看问题。坚持梦想需要乐观也不能盲目乐观，我们需仔细地考虑现实，如空想属实，就得放弃。这就好比在高考的前几天成绩与分数线相差甚远还执意要考清华北大，最终名落孙山的结局也可想而知了。

然而，更多的时候，我们的处境并不是那么悲观，仔细考虑现实，带上乐观与自信，怀揣坚定的信念，坚持自己的梦想，走出自己的无悔的人生！

不是每个人生下来都那么闪耀，但是成功的人总有一个梦想，一个必须很遥远的梦想。梦想是人生的路标，而我却已经在人生的路上迷了路……

想给自己一个梦想，是我不再迷路;想给自己一个梦想，让我向它迈进。只是想给自己一个梦想，一个我想要的梦想。

自己从生下来就很平凡，因为上面有一个哥哥所以经常被欺负。不聪明，总是笨笨的考200多名。或许还没有平凡到被人忘记，但好似快了。所以自己想要一个梦，一个梦想，使自己不再那么在乎别人的说法大步向前，去追逐梦想。( 波鼎文学 www.tyfjddb.com )

小时候有过很多梦想，但走到了初中发现那些所谓的梦想不是自己最想要的，才发现自己的未来想象也没有，而是一张白纸，没有美好的未来。现在的自己真的想要一个梦想，一个可以使未来变得美好的梦想，他会成为我前进的动力，奋斗的目标。我会幻想自己的未来是多么的美好，回想憧憬自己的未来。

麻烦请给我一个梦想，使我不再那么自怜自哀，不再那么懒得学习。

人生或许可以不那么优秀，但终究人生必须有一个梦，或许在我小时候那个梦想的种子已经扎根在心里，他比你长得快，但当他在终点等你时，请无所顾忌的奔向它，让你完成那个梦。

现在的我正在寻找我的那个梦。

梦想，是现实的哺育者；梦想，是人们对美好事物的向往；梦想，是人们在彩云间飞翔的翅膀。为了自己的梦想而奋斗，你的生命也将变得绚烂多彩！

为了自己的梦想，我们应该奋斗。维也纳古典乐派的代表人物，德国最杰出的音乐家之一路德维希·凡·贝多芬，在年轻时已经定下了一生的目标——成为一名伟大的音乐家，并穷尽一生努力。听力对于一个音乐家来说如同生命，但就算失聪，贝多芬依然没有退却。在无数的黑夜里，他咬着小棍听音。即使只有一盏孤灯相伴，他也能演奏出一篇篇不朽的乐章，一首首华美的交响乐。他为了自己的梦想而不懈奋斗，他成功了！

为了自己的梦想，我们要忍受孤独。“留着长发，喝着酒，不会弹吉他，却总喜欢抱着吉他憧憬未来，想象着‘总有一天’。”欧文·斯通在《梵·高传》如是说。梵·高生前穷困潦倒，却依旧我行我素，用五彩的画笔，演绎浓烈的情绪。当时，他的画作几乎无人问津，他难道不孤独吗？不，不是，但就是因为他的孤独，成就了他的伟大。为了自己的梦想，梵高没有随波逐流，他选择了忍受孤独，坚守自我。多年以后，他声名鹊起，他的肺腑之言，为世人倾听。他的梦想，实现了！

为了自己的梦想，我们要懂得坚持。好莱坞巨星史泰龙从小就立志成为一名演员，长大后他的经济来源是一个又一个的零工：在动物园清洗狮子笼，送比萨饼……即使这样，他也从未忘记自己的梦想。他时常到好莱坞的各大片厂，尝试了47次，最终获得了一个小角色，但他却一炮走红，实现了自己的梦想。正是因为史泰龙坚持尝试，才铸就了他如今的成功。为你的梦想而前进，为你的梦想坚持，也许你会“守得云开见月明”。

青春的我们，最不可或缺的便是梦想。为了自己的梦想，努力吧，万一实现了呢？

书是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。只有刻苦学习，发奋读书，才能让我们成为一个对国家及社会有用的人。

从小，我就是一个爱贪玩的女孩，但是唯独对看书是爱不释手的，我喜欢看美丽的童话世界，多么希望自己也能像童话故事里美丽的小公主一样，穿上水晶鞋、漂亮的公主裙，在美妙的音乐下带着理想的翅膀翩翩起舞。我喜欢《白雪公主和七个小矮人》的感人故事，当公主吃下毒苹果的时候享受着小矮人们对她无微不至的关怀，也为《卖火柴的小女孩》感动伤心至极，如果生活在现代社会，我愿意伸出有爱的双手帮助她度过幸福的每一天。

书，把我带到了知识的王国。比如《十万个为什么》、《科学家故事100个》和《奇妙的世界》等，从这些书里我了解了奇妙的大千世界，揭开了心中的种种疑惑，向往着长大后去探索宇宙，书使我开阔了视野。

书，把我带到了历史的长河里。在书中，我领略了中国上下五千年，了解到中国是一个伟大的国家，中华名族是一个有着悠久历史、灿灿文明的民族，从尧舜禅让到秦皇汉武，从贞观之治到康乾盛世，从鸦X战争到中华民国成立——中国人创造了一部惊天动地、灿烂辉煌的历史。

读书对我来说是一件非常快乐的事情，通过读书我增长了知识，懂得了一些深刻的道理，书教会了我怎样去做人和做事。在书的陪伴下，我健康、快乐地成长着。

“读万卷书、行万里路”，从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。很多时候，为了知道故事发展的结局，我一读就忘了睡觉的时间，常常挨爸爸的“骂”。这次阅读节我又看了《木偶奇遇记》、《中华上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》，书中的故事让我受益匪浅，让我明白了很多的道理。

《木偶奇遇记》讲述的是木偶皮诺曹的一生经历，直到它获得了真正的生命。皮诺曹怀着乐观的态度去生活，希望之火从来没有在它身上灭过。因为它坚强、勇敢，勇于改正自己的错误。令我感动的是，作为一个木偶，它有颗风雨无阻、不屈不挠的孝子之心。它不怕艰难，为的就是找到自己的爸爸。

《中华上下五千年》让人感受到一种震撼的力量之外，体现出了中华民族百折不挠的民族精神。书中，我最钦佩的人物是岳飞，佩服的是他坚强、精忠报国的精神，他是民族英雄中最让后人敬服的也是最悲惨的。他胸怀大志、腹有良谋、手握绝技，天生是一位为军事而生的将军，但由于朝廷昏庸腐败、奸臣掌权，他年纪轻轻抱着遗憾被奸臣害死了。每当看到这里，我就情不自禁地说：“你们这是在毁自己国家的栋梁呀！”

《汤姆叔叔的小屋》讲的是当时黑人的残酷生活，反映了白人和黑人的不平等。我很欣赏汤姆忠于主人、吃苦耐劳、渴望自由的品质。每当我读到汤姆被主人打的时候，我的内心非常愤怒，这个社会为什么会有这么多不平的事？人的贵贱为什么是以肤色的深浅来区分呢！

阅读是件美好的事，学习再忙，也要阅读！让我们从小就热爱阅读，做一个有学问的人！

对我而言，梦想是一趟走在拥有四季轮回的山路上的列车，而为了自己的梦想，我们必须走在这条路上，从春天起程，奋勇向前;经历夏天酷热的滋味;感受秋天落叶的寂寞;抵御冬天冰冷的风雪。经过自己的努力，周而复始地经过一年又一年的轮回。

为了自己的梦想，学习雏鹰飞向天空的坚强。

春天，伴随着满心的欢喜，妈妈带我去爬山，在山顶上，我看到了一只雏鹰在挣扎着学习飞翔，只有不停地飞，才不会跌入山下，而我随着妈妈的解释这种现象，我明白了：只有不停地努力才能实现梦想。于是我为了自己的梦想从春天起程，学习雏鹰的坚强，勇往直前。

为了自己的梦想，学会执著。

夏天，伴随着满心的，漫长的假期开始了，当我开始做作业，就想迫不及待地把它做完，去当一个在假期的送报的工作。那份工作很辛苦，虽然只送10份报纸，但有时候还会投错，但我仍会执著地去面对这些，更正错误。于是我为了自己的梦想，不惜辛苦，而坚强的忍受酷热，学会执著。

为了自己的梦想，学会忍受寂寞去痛苦。

秋天，伴随着满心的惆怅，考试成绩下来了，我因为马虎而被扣掉好几分，真是很心痛，这就像落叶，带走满满的希望，但我又为了自己的梦想，努力学习，充满希望，考出了更好的成绩。

为了自己的梦想，学习克服严寒，体贴入微温暖自己。

冬天，伴随着和天气一样的心，进入了这一年的终程，我向妈妈汇报我这充实的一年，我满心，用微笑答复自己，融化冬日的冰霜。

我为了自己的梦想，一年又一年踏上征程，经历四季的轮回，直到自己实现梦想，让列车驶向终点，看到最后的余晖……

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名着。

在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!

新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书。

同学们，让我们感受阅读的乐趣，在学习中不断成长，去达到我们的梦想。

人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。 沉浸在书的海洋里，我深深地体会到了阅读的快乐。

阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。从我识字以来，便要阅读书籍。小时候看的童话故事，上学后的课本，闲来无事所看得散文，名著。阅读这些书不仅让我们的课外知识更丰富，也让我们的成长道路上多了一份乐趣。 阅读使我的成长道路上增添了不少乐趣，过得十分充实，也使我开阔了视野。在书中许许多多人物，作者把他们刻画的栩栩如生，对那些狠毒的人咬牙切齿，对那些可怜的人惋惜，对那些愚蠢的人感到可悲。阅读还可以帮助我们分辨好与坏，美与丑。阅读，充足了我的精神食粮，让我获得了许多课外知识。

书籍是人类的朋友，而读书则是人类成长的阶梯。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若能经常地去研究，去读，去思考，便能从中找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

阅读，就是为中华之崛起而读书，为梦想的起飞来读书，为照耀精神世界的最高处而读书，为洗涤由心深处的灵魂而读书!

每当我无所事事时，总有些许伤感萦怀，是阅读疗养了我的情绪，我的梦想也从一次次地在阅读中频繁浮现，我寻出了我的梦，它就如同春天的骄子，值得我去为之奋斗!我也愈发热爱读书!

如火焰之炽热，似狂风之猛烈，此时心中的梦想已燃起雄雄烈火，我如同飞蛾般迫不及待地向着它的深处纵情迈进……思绪追忆到童年，阅读对我来说，似一杯甜甜的果汁，那些童话世界的《灰姑娘》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……他们的故事曾让我悲伤过，流泪过;《拇指姑娘》《丑小鸭》《打火匠》……他们的故事曾让我破涕为笑过;《木偶奇遇记》《皇帝的新装》《渔夫和金鱼》……他们的故事曾让我思考过。我在童话的世界里畅游，在心灵深处放出了纯洁善良的梦想。

不知道怀着怎样的情愫踏出了童年的轨道。我不再是哪个爱幻想的小女孩。我的洋娃娃已经长大，我的毛毛熊已经走进童话，我的公主已经上了王子的黑骏马，我的精灵已经沉睡在古老的城堡……我开始阅读像清淡的香茗一样的名著。《假如给我三天光明》让我认识到生命与时间的可贵，学习到海伦·凯勒的坚持不懈、勤学刻苦的精神;《秘密花园》让我体会到一个衣来伸手，饭来张口的娇惯女孩如何成为成为一个热爱自然，自立自强的孩子，我体会到孩子们对事物的好奇与探索……在心灵深处放飞了一个童真欢乐的梦想与追求。

读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。

读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。

读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。

读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

我热爱阅读，从读一篇篇优美的作文开始，到读一沓沓饱含人生哲理的名著，我无不对其作者充满了向往与敬慕之情! 他们可以只通过一根普普通通的烂笔头，就写出无数惊世骇俗的杰作;他们可以只通过一张皱裂的破纸张就写出无数富含哲理性的绝佳诗篇。对于作家来说，一根笔，一张纸，足以使他们快乐起来，尽情创作!他们热爱文学，热爱写作，文学是他们的根源，写作是他们的栖身!我敬佩作家，我从次梦想着成为一名为文学而献出毕生精力的作家!努力吧!梦想从此开始起飞!

梦想——有人把你当作一朵别再衣襟上的花，我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭!对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相联的，阅读是我与梦想的桥梁，热爱阅读便是成就梦想!对于花朵来说，哪怕寂寞地盛开，也以不丢掉对大地忠实的爱情!而我，亦是如此!

未来是一片蔚蓝的天空，我则是一只展翅飞翔的雄鹰，只有拥有梦想，我才会飞得更高更远! ---题记

时光如梭，转眼即逝。随着年龄的增长，我已经从一个充满稚气的孩子变成了一个朝气蓬勃的青少年。回忆儿时的梦想，无非就是一颗糖果，一个玩具，就把自己哄住了 ，也回想到儿时是多么的开心，多么的愉快，没有成绩的压迫，也没有考试的担忧，一切总是那么的无忧无虑。而现在一切的梦想都变成了幻想，每天都在努力学，使劲学，老师和爸妈的话语中也只有学习二字。自己的梦想也被深深的埋在了心中，偶尔想起时也总是把它当成一个幻想，当成一种茫然，无法再去想。

没有一条路引着自己，在努力也是没有头绪。

我要有个梦想!

情之无系，会不知所钟，心之无往，会不知何从。没有目的地去旅行，没有彼岸去泅渡人生就成了一次流浪。有了梦想，心灵就有了向导，就会驶向广阔的远方总是沉浸在学习当中，没有时间给自己一个梦想，没有路的指引是没有成功的彼岸，总是质问自己，我的梦想是什么?

给自己一个梦想，让生活更加活泼;给自己一个梦想，让自己向着它努力奋斗。给自己一个梦想，让它给自己指引方向。某一天，你会发现自己的梦想已经实现，成功在向你招手!

给自己一个梦想，让自己展翅飞翔!

阅读是既能增长课外知识，又能给人带来快乐。利用课余时间，我阅读了好多本书。在其中，在我读过的这么多书中令我印象最深刻的书还是《夏洛的网》。这本书里面的“胜利时刻”和“最后一天”令我非常感动。

“胜利时刻”是夏洛用自己的一生挽救了小猪威尔伯的生命。威尔伯很高兴，因为它可以一直生活在这充满快乐的仓谷里，而夏洛的生命却走到了尽头。从中我感受到，夏洛这一生的用心良苦。在这之前，夏洛答应了威尔伯要救它，如果是别人，可能就不会像夏洛这么耐心的想办法了，可能只是想个大概吧。在夏洛快走之前，它并没有告诉威尔伯，那是因为它怕告诉威尔伯以后，威尔伯会害怕而且它也会舍不得，所以夏洛坚持不告诉威尔伯。

“最后一天”这一段说的是，夏洛就要走了，一想到这里，我鼻子就发酸。在夏洛走之前并没有人陪着它，它多么可怜啊！不过它前一天在威尔伯要离开集市时，它已经把事情告诉了威尔伯，尽管威尔伯舍不得，也受不了这样的打击。但是，它坚持了，它听了夏洛的话，回到了那个温暖、舒适、热闹的仓谷，因为只有这样它才不会让夏洛担心，才是夏洛的好朋友。夏洛才能安心的走，到另一个美好的世界。

威尔伯遵守了它与夏洛之间的约定，那就是等夏洛的儿女出生。

威尔伯与夏洛的友谊是其它任何动物甚至是夏洛的儿女都无法替代的。

当我读完这篇文章时，我感觉我好像进入到了书里面的情节，仿佛我都看到了。

这威尔伯与夏洛的友谊就好像我和我组长的友谊一样，谁都无法代替。从中我感受和体验到了友谊的珍贵和重要。

《夏洛的网》是我读过的所有的书中令我印象最深刻的，也是最感人的。

在这两篇文章当中，我读出了夏洛能严格遵守它说过的话，因为它对威尔伯说过：“我救你”。所以无论有多大困难，它都要去救威尔伯。事实上，它做到了，它用自己的生命救了威尔伯。它这种精神和品质值得我们去学习，既然说能做到就一定要做到。

我还体会到我们人活的这一辈子，就要像夏洛一样，不管生命是长还是短，一定要快乐，一定要有意义，一定要精彩。我们要让自己的一生精彩、快乐才可以。快乐不是瞎玩儿、瞎忙活就叫快乐，而是多看看书，看看书中的世界是什么样的、多出去走走，多看看外面的世界。别让你这一生白活了就可以。

我也希望你也利用课余时间看一看《夏洛的网》，看一看里面的精彩内容吧。

每一个人都有属于自己的梦想，每个人都会为了自己的梦想而努力，每一个人都会为最后的结束露出笑脸，不管是成功还是失败，至少他努力过。

寻梦

上小学时，我一直在寻找我的梦想，第当候为了一个梦想而云努力拼搏时，没过两三天，脑海中又浮出另外一个梦想，使我懊脑不已。

三年级时，学校举行了一场奥数竞赛，我被老师选去参加竞赛。竞赛过后，当我得知我获得一等奖时，兴奋不已，于是下定决心，第大后，我要成为一位数学家。

努力

我知道，想要成为数学家的路是十分艰难的。于是，我每天努力着，想要超越一切对我有竞争力的对手。题目与公式，是提升数学的关键，当一张张试卷写满数字时，我仍没有超越一些人，我不明白这是为什么?

初一、初二时，我本以为可以摆脱那些人，可是，谁能料想到，班上又出现了他们与我竞争，我苦恼，为什么起到何处都要强力的竞争对手，我不明白，难道是老天不愿给予我抑压群雄的信心。

失败，但我不放弃

我一直努力着，可我数学成绩就是上不去，想要超越同学也就变得十分困难。

初三时，连续三次的月考，我的数学成绩都不是十分理想，我知道，现在我已失去与他们较量的资格，我必须从头开始努力。

虽然失败了，但我不会放弃，因为这是我的梦想。我坚信：上个学期我能与他们较量，下个学期我依然能。这不是狂妄的说法，也不是自信的表现，这是，我对梦想的承诺，我会为这个梦想而努力，也许这个梦想的代价是耗费我的全部精力，也决不放弃。

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

说到梦想，谁不愿意去实现呢？昙花为了一现，长时间积攒精力，最后在开放后赢得大家的赞美；望天树为了冲出山谷，看到更美丽的风景，不畏困难，克服了重重阻碍，最终愿望得以实现；雄鹰搏击长空的梦想的种子早就在它幼小的心中植根，于是不懈努力着，成为天空的霸主，实现梦想不是空谈，需要用行动来证明我们能行！

实现梦想，需要坚定信念，相信自己一定能行！信念这个说来简单做来难的东西，人皆有之，贤者能勿丧耳。只要信念不动摇，坚定地走下去，还有什么梦想是不能实现的呢？当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，，一位失去手臂的钢琴家，用双脚在琴键上写下不朽的乐章。什么困难到他们面前都显得那么不堪一击，正是坚定的信念让他执著的实现自己的梦想。别人的嘲笑，他无视：别人的打击，他不屑；实现梦想，他无悔。正是这种坚定不动的信念，让他实现梦想，我们又为何做不到呢。又有什么理由做不到？只有坚定的信念，我们才能实现梦想。

实现梦想，需要淡泊名利的心。“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫诗意让他远离世俗的喧嚣，浪漫地与月，酒度过潇洒的一生，实现了他成为“”梦想；“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲农家生活让他远离黑暗的官场，实现无事一身轻的梦想，千古留下美名；还有诸葛亮“非泊无以明志，非宁静无以致远”的心虑让他“三顾频烦天下讲，两朝开济老臣心”的梦想得以实现，淡泊名利，让我们在喧嚣的世俗接受梦想的洗礼，接近梦想，实现梦想。

实现梦想，更多的是需要脚踏实地的奋斗，否则将会事半功倍；离自己的梦想越来越远。梦想对于一些人来说似乎很遥远。然而，慢慢来，总有一天总会成功。

并且，一口吃下一个大胖子是很不实际的，梦想在遥远的天涯，需要我们搭好梯子一步一步，脚踏实地地接近并实现。然而，有些人动了歪心思，想不劳而获，不费多少功夫，马上快要到达终点了，一定会有人揭穿你的谎言，那时，你爬得有多高，摔得就有多重，并且没有人同情人，只有人笑你愚昧，说你可耻。所以通过脚踏实地到达梦想的人更值得我们敬佩，值得我们敬畏。

同学们，就让我们整理行装，趁着春色正好，启程云追逐梦想吧！

读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐!

到了初中，我们有七门功课，然而我最喜欢读的功课是历史和语文：我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心;读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚，唐诗宋词是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡;读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛!

有人说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么?因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，是读书，也正是如此，我不再苦恼，不在埋怨。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。

书，是我进步的阶梯;书，是我打开智慧大门的钥匙;书，是我灵感和创作的源泉;书，是我前进的马达;书，是我生活的方向盘;书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点;书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世，助我实现梦想。

光辉的梦想像明净的水一样能洗去人们心灵上的尘垢，点燃起人们热爱生活，热爱光明的热情……

世界万物亦是有着自己的梦想。枯叶也好，落英也罢，当它们在风中摇曳着缓缓落下去，不要把它当作是生命的终结，因为它的飘落，是掺杂着梦想的。现在的飘落，是为了将来更好的生长，因为它们想长成那样的枝繁叶茂，那样的美丽动人。

夏天，窗外那一声声清脆的响声，是大自然最美的声音，那是蝉在实现自己的梦想，它要带给人世间最美的歌声。大千世界，是蝉放声高歌的舞台，虽然它的生命是那样的短暂，只有一夏天而已。但是蝉因为有了梦想的存在，所以它不畏惧生命的终点，蝉的每一天都是那样的快乐高兴。

因为有了梦想，落英、枯叶、蝉等竭尽所能，展示出自己最有风采的那一面，为了梦，它们不惜一切。因为是梦想让它们变得更美丽，是梦想让它们的生命更有意义。

你是否羡慕过老鹰，羡慕它那雄厚有劲的翅膀，在天空中展示飞翔；你是否羡慕孔雀，羡慕它那美丽的姿色，向世界展示着美；你是否羡慕过鱼儿，羡慕它那天忧无虑，在水中游玩……

动植物因为有了梦而变得更美，而人因为有了梦，才有了想。

小时候的我十分爱做一些梦，虽然我不懂梦想是什么，但是因为小时候的梦才让我有了自己一直去努力拼搏的梦想。

爱幻想的我把自己比作天空中无忧无虑的鸟儿，因为我想像鸟儿一样，回到任何一处，去寻找那些美丽的风景。小时候的我希望自己有一个魔术棒，可以变出一个又大又宽敞又美丽的房子，并且还有游泳池、花园……

因为小时候的梦，才让长大的我看到了自己的梦想，我希望自己成为一个建筑师，设计出一栋有独特魅力的楼房，真的希望。

梦是美丽的，因为有了梦想，才让我们更加自信的在人生的道路上跑下去，让自己心中的那颗种子破土而出，虽然梦是遥远的，但不要放弃自己的梦想，因为前进一步就离自己梦想更进一步。

为了自己的梦想，让我更加相信人生的意义，让我更加自信。

因为有梦，所以才放手去追逐！

阅读，是点亮梦的开端，基础；是通往梦想国度的阶梯。

——题记

书籍是一幅意境高远的中国画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；书籍是一首清脆圆润的古典，你尽可以闭目凝神，倾听莺歌艳舞，春水潺潺；书籍是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可以翁动鼻翼，呼吸牧丹的浓香、黄菊的清爽……阅读，是件多么幸福的事呀！

书籍使人类从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵，书籍是人类进步的阶梯。生活中没有书，好似鸟儿没了翅膀，海洋中没有书，好似鱼儿失去了家……在读书与未读书人之间，同活人与死人之间，有同样大的差别。

学习这么久，生活了这么久，阅读了这么久！我何曾为梦想奋斗过？仰望星空，自已的梦想是什么？

小时候，梦想好比天上的繁星诸多。梦想无贵贱之分。时常想富翁大亨，时常想当科学怪人，时常想当威武战警……

不，该给自已泼一盆冷水，让自已清醒过来，不可再胡思乱想，不务正业，明确奋斗的目标，踏上梦想漫长的大道。在梦想起航的吃路上，我们应借助源自于阅读的力量！

在茫茫书海之中，我们读过的书只不过是沧海一栗。在[钢铁是怎样炼成的]中，我结实了一位百折不挠的英雄－－保尔？柯察金。他的英勇行为、乐观态度，生存梦想无一不让我感动，不让我震惊！读过这本书，我知道什么是钢铁般的毅力，什么是对梦想的执著！

一个没有理想、目标与信念的人，活在世上有何意义？如同行尸走肉般……现在，我最大的梦想是：考上重点初中，让小学青春不留遗憾！当然，我不断努力阅读，将梦想伸手可触。我的将来还有更多的梦想，而其中一部分将会成为现实……

人，无志而不立。请把人生的杠杆，放在阅读的支点上，让它托起梦想之火，并用阅读点亮。向着梦想努力吧！

常见的考点

1、对说明对象及其特征的理解。

2、对说明方法的辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章、段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。

7、对段的表达作用的理解和分析。

8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。

9、进行与文段内容有联系的个性化表达。

下面就以几个考点为例作以分析。

(一)整体感知说明内容，准确把握说明对象的特征。

所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文，要抓住被说明事物的特征，抓住了事物的特征，也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文，要抓住被说明事物本身所固有的，决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西，去理解事理的本质特征，要注意在通读全文的基础上，整体感知文章的大概内容，从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语，准确地把握住事物的特征，要想准确地把握说明对象的特征，还应注意文章在说明事物或事理过程中，各个部分之间的联系，注意各个部分与被说明对象之间的联系，有些事物或事理可能不只具有一方面的特征，还要注意各个部分与事物特征之间的联系，再经过自己认真的思考分析，归纳总结出被说明事物的特征。

(二)理解文章的层次关系，明确说明顺序

阅读说明文，理清文章的层次关系，明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种，而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。

我们每个人都有自己的梦想，我们为了自己的梦想而去努力、拼搏。爱因斯坦曾经说过这么一个公式a=x+y+z，a代表的是成功，x代表的是坚苦的努力，y代表的是休息，z代表的是少说废话，再加上我的一句话：让自己的每一天过得很充实，就能完成自己的梦想。

一颗幼小的树苗被人捧起栽在泥土里，它不会在意自己生存的空间是多么的渺小，更不会期望那个空旷的天地。他只在乎太阳在今天升起照耀自己，他只在乎雨露是否在今天滋润自己呢?他不去希望未来自己是否会长成一棵参天大树，因为明天的事谁都无法预料，他的任务是在今天吸收点滴的雨露让自己茁长成长!我的梦想是长大成为一名设计师，虽然这个梦想太遥远，但我会努力的，去尝试。让我们学一下幼苗：让我们拥有一个充实的今天，日复一日，年复一年，我们就拥有了个无悔的过去和绚丽的未来，再多再多的一愿望，只有在今天努力去做才将梦想变为现实。我曾经读过一个故事：一个穷人，别人施舍他一桶米，他很高兴。心想：如果我把米卖了赚了些钱，便可以做生意做大了，我就有了大把大把的钞票，我要买连两间大房子!想着想着一下子把米撒了，不远处的鸟儿立刻飞过来把米全出光了，当他反应过来的时候早已经迟了，哪有大把大把的钞票，只剩下孤零零的自己……

其实再多的梦想只有真正做了才会变成现实，与其去想那些梦想还不如趁着现在努力用功，梦想才会变成现实。时间在一点一点的流逝，你不在意，它也不会在意，因为时间是让人等得而不会等人的，表盘上的秒钟在一圈一圈的转动，那就是时间，抓住它吧!今天只有24小时，8400秒就是一天，你忍心虚度着一天吗?不，那就把握住今天就等于离自己的梦想近了一天。

为了自己的梦想，我们要拥有现在才会弥补过去和遗憾，才会开创美好的未来。

[为了自己的梦想作文700字

我想要给一个梦想，使自己不再那么迷茫。

——题记

不是每个人生下来都那么闪耀，但是成功的人总有一个梦想，一个必须很遥远的梦想。梦想是人生的路标，而我却已经在人生的路上迷了路……

想给自己一个梦想，是我不再迷路;想给自己一个梦想，让我向它迈进。只是想给自己一个梦想，一个我想要的梦想。

自己从生下来就很平凡，因为上面有一个哥哥所以经常被欺负。不聪明，总是笨笨的考200多名。或许还没有平凡到被人忘记，但好似快了。所以自己想要一个梦，一个梦想，使自己不再那么在乎别人的说法大步向前，去追逐梦想。

小时候有过很多梦想，但走到了初中发现那些所谓的梦想不是自己最想要的，才发现自己的未来想象也没有，而是一张白纸，没有美好的未来。现在的自己真的想要一个梦想，一个可以使未来变得美好的梦想，他会成为我前进的动力，奋斗的目标。我会幻想自己的未来是多么的美好，回想憧憬自己的未来。

麻烦请给我一个梦想，使我不再那么自怜自哀，不再那么懒得学习。

人生或许可以不那么优秀，但终究人生必须有一个梦，或许在我小时候那个梦想的种子已经扎根在心里，他比你长得快，但当他在终点等你时，请无所顾忌的奔向它，让你完成那个梦。

现在的我正在寻找我的那个梦。

阅读《白蚁的破坏作用》片段，回答问题：（4分）

①科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。②破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。③一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着有组织、有纪律的群体生活。④白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。⑤土白的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1－2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。⑥由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布。⑦一旦汛期临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情；如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。⑧总之，土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。

23 下列说法错误的一项是（ ）（2分）

A 写土白蚁的社会分工是④句，写土白蚁的群体生活是③句。

B 第①句运用了作诠释的说明方法，第⑤句运用了列数字的说明方法。

C 本段重在写土白蚁的生活习性，土白蚁破坏的直接原因和严重后果。

D 本文的语言以平实为主。

24 文中第⑧句 对人类而言能否去掉？为什么？（2分）

参考答案：

23 B；

24不能。对人类而言在文中起到的是限制作用，限制了土白蚁危害的对象，使文章的语言更准确，说明内容更科学，如果去掉的话，则只是笼统地说土白蚁是害虫，并且与本文所说明的内容也不能完全一放起，所以去掉它就不够准确了。

[白蚁的破坏作用阅读理解及作文

我有一个梦想——当一名作家。我知道要实现这个梦想光靠老师和家长是远远不够的。我需要自己学习，广泛阅读。我曾经听过一句名言—－书自有黄金屋。书能帮我实现梦想，好好读书，用知识武装自己。

远大的梦想最初也只是一颗小小的种子，它需要水的浇灌，阳光的普照，而知识就是那可口的水，温暧的阳光，可知识是从书中提取出来的，说到这儿，我还是要多阅读，让腹中的知识越来越多，这样才能点亮梦想！

我酷爱写作，虽然我的作文也受到同学，老师和家长的好评。但和作家相比还相差甚远。要想当作家是离开不了书的，好词需要书，好句需要书，好内容也需要书，好方法更需要书。为了实现这个梦想，我从小多就爱看课外书，还找出好词，好句，好段并运用到自己的作文之中，看到不懂的，我还会多读几次就可以，读书百遍，其意自现嘛！现在，我养成了爱看书的好习惯。把阅读当作一天中不可缺少的事情，如果一天没看书，就会很难受，很不安，看了才舒服。在书中，我觉得我在与心灵高尚的人面对面的谈话，把书当作自己的知心人，解开了我一个个的心结；在书中，我觉得我在畅游天地，世界各地风光、异域风情、民俗风情尽收心中；在书中，我觉得我能穿越时空，在漫漫的历史长河中游历。在书中，我收获着，成长着，快乐着。每天坚持看书，每天都学一点知识，日积月累，我学到的知识会越来越多。“一份耕耘，一份收获。”只要肯努力，成功就会与你相会。期待着我的作家梦成为现实。

梦想像一只小鸟，可以让你张开翅膀自由地飞翔，但难免会受到猎人的攻击；梦想像一棵小草，可以受到阳光的普照，但难免会被行人踩踏；梦想像一朵野花，可以散发无限的清香，但难免会被人连根拔起。梦想被点亮的路上有着荆棘，但这一路有阅读相伴，会为我排忧解难，相信阅读会为我的梦想照亮前进的方向。