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2019寻找最美孝心少年观后感【汇集20篇】

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观最美孝心少年观后感

全文共 726 字

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“孝”字,老在上,子在下,这个字表示做儿女的都要孝敬自己的父母,自己的亲人,孝敬自己的长辈。孝是中华民族的传统美德,是我们的祖先一代一代的传下来的品德。“孝”这个字虽然很容易写,但是做起来就很难了。

在《寻找最美孝心少年》中,组委会选出了十位最美孝心少年,二十位特别关注孝心少年。在孝心少年中,赵文龙就是其中一个,赵文龙还不大,却承受了父母离异的悲痛。但是他为了照顾患有尿毒症的妈妈,放弃了父亲那边宽裕的生活,做起了家里的顶梁柱。尤其是那段视频,赵文龙炸了几个肉丸子,他自己只吃了一两个,其它的他都给了他的父母,母子两人在互相给对方肉丸的“争夺”中,让人不禁潸然泪下!还有奔跑女孩路玉婷,他的母亲得了重病,需要用钱,她只有每天送票卖钱,别人都是与时间赛跑,她却在与母亲的生命赛跑!还有邵帅为了不让妈妈死去,捐出自己的骨髓。尤其是那句“妈妈你看我一眼”那句话让人感到感动!林章羽,吴林香,徐沁烨等等。他们每个人都是以实际行动来给我们展示“孝”这个字该怎么写,该怎么做。

的确,“孝”不是那么容易做出来的,因为那时要用很长的时间来维护,但是“孝”已经被我们的祖先延续了五千多年才把这个传统美德传到这里,我们有义务去把这个传统传下去。“乌鸦反哺,羊跪乳”连动物都知道的品行,为何连我们都不知道,连动物都做的事情,为什么我们人类却做不出来呢?在科技发达的今天,一切物质都在上升,科技发达了,可是我们传承了五千年的传统美德,非但没有发扬,还有人根本就不当回事。现在的人把孝行看成是一个笑话,别说去做连说都不想说,难道我们中国的传统美德在我们这一代就没有了吗?

不,我们不能再要这样的思想萌生,应该好好的教育下一代,让我们中华民族的有五千年历史的传统“孝”继续发扬光大。

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篇1:寻找最美孝心少年作文

全文共 317 字

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喜欢的是第五位爱心好少年钟岳峰。

钟岳峰,他十五岁,身高一米八多。他自己撑起家庭。而他的爸爸有残疾,总是认为自己是这个家的累赘。后来他的亲戚朋友给卖了一台电脑,他放学后,去附近的工地捡废弃的材料自己做了一个电脑架,还做了一个东西让爸爸用这个东西控制电脑和手机。他看见爸爸快乐,看见爸爸认为自己不在是这个家的累赘时,他自己就快乐,他快了是因为看见了爸爸越来越强大的内心啊!

在平时的生活中,都是爸爸妈妈照顾我,而我从来没有照顾过爸爸妈妈。我觉得十分惭愧,我以后一定要多多照顾爸爸妈妈,爸爸妈妈挣钱,为我交学费,我不报答爸爸妈妈,就做不到孝顺。多做些力所能及的事,做一些家常菜,犒劳犒劳爸爸妈妈。

我要向邱岳峰学习,做一个孝顺的孩子,回报父母。

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篇2:最美孝心少年作文

全文共 496 字

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古人云:百善孝为先。而最美孝心少年为我们诠释了孝,告诉了我们怎样才能让“孝”字写得更好,写得更美。而笑,是他们在困难面前必不可少的行为。

现实生活是一个残酷的老师,“逼迫”着他们成长与前进。而重庆女孩吴林香,就是用笑应对家人,应对人生,撑起了一个家。在妈妈病重时,在家庭应对风雨时,她成了家里唯一的支柱,成了弟弟的姐姐与妈妈;为了家人,她学会了改变自我,从以前的不爱笑变成了此刻的笑对人生,何不值得我们学习。然而,命运总是那样的苛刻,妈妈走了,林香坚定的照顾着爷爷奶奶与弟弟。然而她对自我只有一个愿望:看一眼妈妈。就这样简单的愿望也只能成为回忆。她,笑对人生,何不值得我们学习;她,关爱家人,何不值得我们践行;她,用双手撑起一个家就是晴天,用笑和孝心,冲破一切风霜雨雪。

还有更多的最美孝心少年,与他(她)们相比,我们就好似温室的花朵,只要稍有一点暴风雨,就会弯腰以待;只要在人生道路上稍有一点挫折,就不敢前进,只会愁对人生。然而我们遇到的困难对于他们去说,但是是小菜一碟,根本不值得一提。

笑——孝,是相对的。我们必须要笑对人生,孝敬父母。在当下,我们要珍惜,不要等到幸福已走远,才醒悟,才践行。

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篇3:有爱心孝心做感恩少年书信

全文共 776 字

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从背着书包摇摇晃晃踏入校园的一瞬间......从加入少先队带上鲜艳红领巾的一瞬间......打那一刻开始,我们的心中便多了份责任感:感恩报国!做明礼行孝好少年!

但是,要成为文明礼貌的好少年谈何容易,我们必须要付诸于行动,首先要学会感恩。从身边的点滴小事做起:尊敬师范、孝敬父母、团结同学。

生活中经常看到一些不良现象:有的同学见了老师,连声招呼也不打就一溜烟跑掉了。有的同学在学校深受老师喜爱,可回到家便成了小皇帝,什么事都不做,只知道衣来伸手、饭来张口。还的同学经常骂脏话、打架......

这些行为怎么称得上是“尊敬师范”、“孝敬父母”、“团结同学”呢?更别说什么“感恩”了。

世间的万物都应该学会“感激”,就像乌鸦一样,他在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,双目失明飞不动的时候,乌鸦便将觅来的食物喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩。

既然动物都能做到“反哺”,人为何又不能呢?

孟郊在《游子吟》中写道:谁言寸草心,报得三春晖。意思是谁能说像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?

老师曾对我们说过:只要我们哪怕晚回家半小时,她的电话就会响个不停。可怜天下父母心哪!爸爸妈妈为自已的孩子操碎了心,这比山还高,比海还深的恩惠我们怎能忘记?

是父母在我们哭泣的时候为我们擦干眼泪,给予鼓励;是父母在我们最需要帮助的时候伸出援助之手,给予关怀。有的父母为了孩子,甚至连生命也可以不要。他们为我们付出了那么多,为人子,对父母行孝道是最起码的行为标准。

我们大家不仅要感激父母,还要感谢老师,感恩祖国。

老师就像一个辛勤的园丁,默默无闻地培育着我们这些无知的幼苗。他们牺牲了自己的休息时间,教给了我们知识,教会了我们做人,对师范的尊敬、礼貌,也是顺理成章之事了。

国家给我们提供了良好的学习条件,让大家在优质舒适的环境里成长,我们就更应该好好学习,用自己的行动来回报祖国。

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篇4:有爱心孝心做感恩少年书信

全文共 713 字

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一个人如果没有心存感恩,那么即使他再优秀,他也无法成功。

我们每个人首先要感恩的就是我们的父母,是他们把我们带到这个世界上,听到美妙的声音。他们不管刮风还是下雨,不管是炎热还是酷暑,还是寒冷的冬天,不管路途多么遥远,他们总是毫不抱怨地按时接送我们,是他们,为了我们总是贪黑辛苦地打拼,是他们,帮我们解决一个个难题,是他们,让我们拥有世间的一切美好。

父母,一个伟大的称号,他们为了我们牺牲了自己的漂亮容颜,却从不抱怨,他们对我们只有一个小小的要求,那就是‘‘好好学习’’这句简简单单的话,包含了父母对我们满满的期望,我们还有理由不再好好学习了吗?

感恩父母,不需要做什么惊天动地的大事而是身边的一些点点滴滴的小事。当父母下班回家时,给父母递上一杯热茶,为父母打洗脚水,帮助父母做一些力所能及的家务事,在家时认真学习,不用父母督促,我想,好好学习取得优异的成绩,就是对父母最好的回报了吧。

感恩父母,是他们把我们带到这个世界上,然而,我们还要感恩老师,是他们让我们领略什么是对,什么是错,让我们辨别是与非。是谁,每天起早贪黑,为我们服务,是谁带病为我们上课,是谁为了我们的学习,不顾劳累和疲倦,是老师。是老师,将知识毫不保留地传授给我们,是老师,为了我们的学习,一直工作到深夜。

老师如父母,默默无闻。老师对我们最大的期望就是好好学习,希望我们早日成材!

上课时专心听讲,课下认真探索,认真完成作业,这就是对老师的感恩;课堂上,高高举起的小手,清脆响亮的回答,一抹会心的微笑,这就是对老师感恩,取得优异的成绩,好好学习,帮助有困难的同学,这就是对老师最大的感恩!!

同学们,让我们一起用实际行动号令感恩,做个会感恩知恩善报的‘‘仁恕少年’’。

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篇5:2024年中央电视台最美孝心少年观后感

全文共 874 字

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中华五千年的孝文化并没有随着历史的长河而没落,而是一代一代的传承下来,以不同的形式展示着人间的真善美。在21世纪的今天,在中华大地上,在我们的身边,无数的人以各种形式在传递着孝文化。实验学校803班周家俊同学就是其中的一位,他用他平凡的故事诠释着孝文化的精髓。

周家俊同学家庭条件并不是很好,住在农村,家中五口人,为了生活爸爸妈妈常年在外打工,一年之中难得回来几天。周家俊同学就常年跟着爷爷奶奶生活。由于爷爷奶奶年纪大了加上爷爷患有风湿病,周家俊同学要承担大部分家务,偶尔还要做一些力所能及的农活。这一切他都在默默地分担着,但并没有在爸爸妈妈面前有诸多不满,反而要他们在外面多注意身体,不要牵挂家里。父母不在身边让他把更多的情感寄托在爷爷奶奶身上。越发体会到亲情的弥足珍贵。懂得什么叫感恩。爷爷风湿病发的时候他总是一有时间就帮爷爷捶捶腿揉揉腰。跟爷爷聊些开心的事情来缓解痛的折魔。生活在砺炼着周家俊,周家俊也在砺炼中成长。他用他稚嫩的小手帮着他父母撑起了一个幸福而温磬的家。看着父母一天一天变老,望着爷爷奶奶的满头白发,他的内心比一般大的同龄人更加成熟,他现在要做的是拿出好的成绩来回报父母。这点他做到了,从入学到现在他的成绩一直在班上名列前茅,老师同学都对他赞赏不己。在学校他踏实诚稳,,品学兼优,积级进取,健康向上。对于不懂的问题虚心求教,积级参加学校组织的各种活动。由于学校离家较远,他每天骑车上学。有一次不小心骑车把脚摔骨折了,他没有请过一天假,每天坚持到校。没有缺过一节体育课,在校运动会上为荣誉而战坚持走完比赛全程,赢得了老师和同学的掌声。

人生再世,长于世,源于父母。父母与子女之间的感情是人类最基本的感情,是一个人善心,爱心,孝心形成的基础情感,也是今后各种品德形成的基本前提,如果人来真的有爱,那么首先就应该懂得爱自己的父母,其次才能谈到其他事物,如果一个人连自己的父母都不爱,那就真的成为了一名“白眼狼”。

周家俊同学就是这样一个人,处处体谅别人,严格要求自己。在他的身上不仅仅是看到了孝文化的存在,更是看到了中国的希望,中国的未来。

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篇6:有爱心有孝心做感恩少年小学生书信

全文共 572 字

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昨天我看了中央一套的节目《最美孝心少年颁奖晚会》最崇拜的就是16岁的邵帅哥哥,邵帅哥哥为患有白血病的妈妈捐献骨髓的事令我感动。

邵帅的母亲得了一种白血病住进了医院。邵帅在家里和他的奶奶生活看。而邵帅并没有把软弱的一面呈现出来。他用柔弱的肩膀扛起了整个家。每天早上六点多,他就起床为母亲做饭,给母亲送去。途中他要转两次公交车,一共要1个多小时。上午11点多,他来到医院,虽然只能通过视频看到母亲,但是这却是他一天中最快乐的时刻。他几乎成了这把椅子的常客。每天晚8点,邵帅坐车回家。他这样已经有1个月了。他每天不只是送饭,不但要承担买菜,还到银行存款。

母子情深,看到母亲越来越憔悴的脸,邵帅决定捐骨髓救母。医院在感动之余破例给他们做了骨髓移植手术。手术后的几天,邵帅发生了呕吐、头痛等现象,但是他仍很坚强。每次他感到害怕难过时,就会不停地念这首诗,这样“我就觉得心中充满了力量”:“为了我的妈妈,我什么都不怕,原来我天黑一个人在房间我都害怕,现在为了我的妈妈走夜路过香山,我也不怕不怕啦,原来我一打针抽血就害怕,现在抽我的骨髓救妈妈, 我也不怕不怕啦妈妈给了我生命,我要用我的骨髓救妈妈的命,我什么都不怕不怕啦。”

看完后,我非常感动,1个10多岁学生竞有如此大的能奈,捐骨髓救母,是我们所做不了的!我钦佩他,钦佩他拳拳救母之心,钦佩他那坚强的毅力。

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篇7:恰同学少年电视剧观后感

全文共 828 字

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《恰同学少年电视剧观后感我看完这部感人肺腑的23集电视剧。我的心被震撼了。被剧中的人物所感染。本剧就是以毛泽东五年半的读书生涯为背景,展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批风华正茂的优秀青年学习生活的故事。看完了电视剧《恰同学少年》,真的为之震撼,体会到了什么才是少年应有的青春。

剧中梁启超的“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”......一直在我耳边回旋,为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾,深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。

电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展,反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事。在进行革命活动中,青年毛泽东结识了很多同志,并积极引导他们与广大工人农民相结合。

他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味,他和他的同学们满怀崇高理想,一起登岳麓山,一起玩橘子洲,一起到湘江游泳……,他们关心国事;他们忧国忧民,指说江山社稷大事;他们爱憎分明,蔑视权贵,视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土,严厉地痛斥他们的行为。1916年暑假,毛泽东与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”,是中国早期革命的星星之火。一代伟人虽已远去,但他留下来的精神财富却永放光芒。

这部电视剧中一个个朝气蓬勃、积极性上、鲜活明亮的年轻人深深的感染着我,当我看到毛泽东那一批年轻人的豪情壮志,那种志存高远,发奋图强,报效祖国的精神,鼓舞着我们。他们那种意气风发、胸怀鸿鹄之志,饱含忧患情怀的精神是在任何时代都适用的,在任何时候都会激励一代又一代年轻人风华正茂,奋发向上的,《恰同学少年》对中华民族的腾飞,具有不可思议的,强大的推动力量。

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篇8:2024年枫叶少年观后感

全文共 356 字

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枫叶少年》是由袁杰、李克龙执导,天津逐梦文化传媒有限公司出品的家庭类电影。该片讲述了一个有着导演梦的孩子借助微电影帮助离异的父母亲再度复合的温馨搞笑家庭喜剧电影。

电影叙述了一个有着导演梦的孩子吴可(剧中名字),因为父母离异性格变得古怪,妄图通过激烈行为引起父母关怀和注意;在其班主任的教导以及同班同学的爱护下决定采取正确的方法帮助父母复合。吴可借拍摄微电影“枫叶少年”之名,邀请其父母参演男女主角,经历一系列波折、温馨及搞笑情节一家最终得于团聚,皆大欢喜的结局

这不是一部声泪俱下的悲情片,也不是哀叹命运的情景剧,是正发生在现在社会的很普遍的现象的一个写照。不同的是,导演却用了一种轻松愉悦的手法来阐述一个单亲孩子为父母破镜重圆所做的努力,剧中更多了一种好笑滑稽的成分,看到最后你又会为那种真诚而感动得热泪盈眶。

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篇9:观最美孝心少年观后感作文

全文共 570 字

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我无意找看到了中央电视台的《最美孝心少年》这个节目。“孝”这个字人人都会写,但是否能做得到呢?让我们一起来看看“最美孝心少年”吧!

最美孝心少年通过自己的劳动来维持家里和家里的亲人的生活。家里的亲人都很愧疚,每个家人都说:“这时候孩子本应该在家里撒娇,但却为了我们不得不做这些事。”

有爸爸瘫痪了的的黄凤,有妈妈残疾了的高雨欣,还有为妈妈献骨髓的邵帅。这都是一些13岁的少年。

这些少年的心是多么的纯洁,是多么的坚强,是多么的乐观。为了不让父母自责,他们每天乐呵呵的。

啊!他们一个个的事例都使在场人哭了。一个个帮助过他的人依次上台为他们发奖。有一个人给我的印象最深:邵帅每天给母亲送饭都得经过黑树林,邵帅为了不害怕,就自编了一首歌:

啊!我的母亲生病了!

为了看母亲,痛苦我不怕不怕了!

啊!我的母亲生病了!

为了看母亲,黑夜我不怕不怕了!

这一句句意味深情的话语,令在场的人都很感动。

再想想自己,我和他们的年龄一样,但我却在家里什么事情都不会做,过着衣来伸手饭来张口的生活。和他们相比,我是多么的不懂事。

“孝”是我们中国字,孝心是我们中国心,是我们中国的一种传统美德。让我们把孝心传下去,传给我们的子子孙孙!孝心少年们,我们要向你们学习,要从生活的点点滴滴做起,如:帮父母洗碗,给父母端饭倒水。这些小时都是孝心的体现。

让我们做孝心事,当孝心人,行孝天下!

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篇10:少年英雄王二小观后感

全文共 420 字

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说到王二小,大家都听过王二小的故事,他是河北省最小的抗日小英雄

……鬼子走来走去迷了路,拿望远镜看到了王二小赶牛的身影:“那个,放牛的小孩,抓来!”“带路,带路。”

王二小慢吞吞地走,鬼子没头没脑地跟。“小孩,快点走!”一听这话,顽皮的二小跑了起来,还大声的唱着歌。“小孩,小孩,站住,慢点走。”气喘吁吁的鬼子叫着,二小没听见似的,继续跑。见鬼子快抓住他了,大叫:“嘿,我把鬼子带来了!”鬼子吃惊的看着,根本没人。 “小孩,敢耍我们,追!”

不知不觉,已进了八路的包围圈。“小心,别伤了二小。”八路们边开枪便传话儿。

愤怒的鬼子把枪口对准了正在爬向山坡上的八路军的王二小就是一枪。王二小从山坡上滑下来,他永远的睡了。

乡亲们的眼中含着泪,孩子们低着头小声抽泣,牛叫了,声音低沉……

王二小这么小,就下决心要去“打鬼子”,他做到了。有了他,鬼子被打得一个不剩;有了他,八路顺利的完成了任务;有了他,乡亲,八路,安全了。

王二小,名符其实的少年抗日小英雄!

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篇11:少年毛泽东观后感

全文共 546 字

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今天,我在金马电影城里看了《少年毛泽东》这个动画片,这时才知道毛泽东的原名叫石三伢子,他的弟弟叫民伢子,看完这个动画片之后,我觉得其中最感人的就是下半篇了。

那次蝗虫入侵他们的农田,来势汹汹,那气势可把我们吓了一跳,我想:妈呀!来了这么多得蝗虫,那还不把庄稼都吃光,农民们一定又得受饿了。果然不出我所料,蝗虫们不仅把庄家吃了,还把树叶、野菜等草都吃光了。农民们拿上锄头向村里唯一的大户人家去劫粮。毛泽东知道了,忙追过去,对大家说:“我家有粮,大家别劫粮,我家的粮食可以分给大家。”我想:毛泽东家有多少粮呢?毛泽东的爸爸听了,说:“我们家的粮食都是供两个娃上学用的,没有多余的可以分给大家了,乡亲们对不起啊!”我想:毛泽东会不会就此放弃呢?,突然,我看到毛泽东的眼里渐渐的充满了泪水,他会怎么做呢?同学们都敛气屏息,等待这一刻的到来··· ···只听“咚”的一声,毛泽东突然面对爸爸跪了下来,同学们都瞪大了眼睛,十分惊讶,因为他曾说过“男儿膝下有黄金”的啊!毛泽东开口了,他说:“爸爸,我不上学了,您就发发慈悲,开仓放粮吧!”他弟弟也跪下,说:“爸爸,我也不读书了。”最后,毛顺生终于决定开仓放粮了。借粮的都给他打了欠条。

最后那家大户人家去劝毛顺生让毛泽东去外面读书。最后毛泽东成了我国开国领袖。

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篇12:2024最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 589 字

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昨天晚上,我校全体师生在电视上观看了《最美孝心少年颁奖典礼。虽然晚上的校园有点冷,但是我们所有人看得都很认真很投入,有的同学还哭了。作为教师的我自然也不例外,观看的过程中深受感动。

影片中提到了梁蓉、梁维月、赵文龙、邵帅、等10位最美孝心少年。他们个个出身贫穷,家庭多变故多坎坷,但他们用稚嫩的肩膀坚强地为家撑起一片蓝天。最让我感动的是梁维月的事迹。梁维月的爸爸瘫痪在床,弟弟因为青霉素中毒导致聋哑,还有一个年迈的奶奶需要照顾,但她面对这些困难和挫折选择勇敢、坚强的去面对。并没有丝毫的怨言和不满,多么孝顺的孩子啊。这样的精神和孝心是我们每个人学习的榜样。

之后还有许多的孩子们的事迹都让我非常感动,想想曾今年少的自己天天和妈妈顶嘴,生活上我也不懂得节约,吃饭爱挑食。如今作为教师的我虽然在很多方面有所感悟,但是和这几位孝心少年相比,我真是无地自容啊!

看看他们,想想自己,我觉得自己还是挺幸福的,有妈妈亲手为我们做可口的饭菜,穿着妈妈亲手给我们洗的衣服,同时还能无忧无虑的读书,多幸福啊!但是我们却忽视了对父母以及对亲人的关心,对他们的爱。父母把自己美丽的青春献给了我们,我们要用自己的行动去回报他们。孝心不分大小,不分远近,让我们马上行动起来吧。

看了这个颁奖典礼之后,我也深受教育。我下决心:在以后的工作和生活中,自己要坚强的去面对,面对学生的无知的调皮应该多去关心,爱护他们。

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篇13:寻找孝心少年观后感

全文共 1122 字

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由中央电视台打造的又一传递正能量的大型公益节目——《寻找最美乡村少年》于20--年11月8日在中央电视台播出。我看了之后一是被那些孩子的孝行所感动,一是为那些命运多舛的孩子感到庆幸,他们的生活虽然困顿,但是他们的精神世界却是非常的富有,这些曾经的经历将铭记在他们的内心深处,生发出道德的种子,开出鲜艳的道德之花,在阳光下煜煜生辉。

可以说是泪水陪伴我看完了所有的节目。节目中的那那些孝心少年,他们本应该无忧无虑地在父母的怀抱中愉快地成长,可命运对他们来了一次人生的考验,当父母的羽翼不再能罩住他们的时候,他们依然用稚嫩的双肩承担起了生活的重任,来了个角色互换。面对命运的不公,他们没有抱怨,没有放弃,亲人的笑脸是他们最大的安慰,照顾亲人是他们的职责,让父母生命的延续是他们最大的动力,安顿好生活又不耽误自己的学习,是了他们思考的内容,匆匆的脚步努力在延长幸福的时光,走出了一个个感天动地的孝心事迹。

“百善孝为先”。什么是孝行?这些感人的事迹是最好的说明。

今天我们提倡孝道,大力弘扬我们中华民族的传统美德,却一直囿结在说教的怪圈。老师一味的空洞说教,让孩子学会了选择性遗忘,家长的说教却在自己的言行中土崩瓦解。其实不需要的过多的说明,孝道很简单,就是那种从内心深处迸发的最为朴素最为纯真的亲情,并由之主导的行为就是孝道,从有孝心到有孝行,自然的流露,不加任何的雕饰,这就是孝道。大到救人,小到一句问候都是孝道的内容。不仅对自己的家人,还能推及他人,这也是孝道。所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

孝为德之本。我们的社会已是千疮百孔,病入膏肓了。什么官二代、富二代充斥的人们的眼球,什么拜金主义,什么享乐主义狗屁理论,让每一个人都变得浮躁。过去的那种路不拾遗夜不闭户,一家包饺子,前后左右邻居吃的民俗已是离我们远去了。我们倡导孝道,就应该从自身做起。

“人之初,性本善。”孩子的本性是好的,当劳累了一天回到家,看到孩子战战兢兢地捧着一杯热水送到我们面前时,我们可曾说过:“快去写作业!”当孩子欲整理自己的房间时,我们课程说过:“还是妈妈来吧。”当孩子用红红的小手揉搓着自己的臭袜子时,我们可曾说过:“还是妈妈来吧,你洗不干净。”孩子就是在我们一声声的“爱心”呵护下,变得油盐不进,对家中的事情熟视无睹。当我们再需要孩子承担责任时,他(她)早已经习惯了熟视无睹。

家庭是孩子的最好课堂,父母是孩子终生的老师。希望我们从长远出发,以孩子的发展为目的,把他们真正作为家庭的成员,有事共同协商,让孩子参与决策。生活中,让孩子参与家务劳动,自己的事情自己做,家中的事情分着做。有了主人翁的意识,孩子才能身心健康地发展,这无论在家、还是在社会都能出色地生活。

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篇14:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1432 字

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时光流逝,转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师,从半年多的工作实践中,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台,刚开始自以为凭着自己良好的数学功底,对付小学数学知识性问题不在话下,只是经验不足而已,其实不然,在这一学期来深入教学实际中,才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难,但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长,学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,作为一名新老师,最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课,我都虚心请教他们的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师,向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻,分析各种情况,从多角度进行观察,有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答,常教我要善于从学生角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探索思考。

另外,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,

比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.

听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。这一学期,我听了几十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中,一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分.

课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。在接近一年的教学中,我承认,课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最后,反思是新教师成长的飞跃。

所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。实践是中心,反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。

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篇15:寻找最美孝心少年作文

全文共 724 字

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孝,是中华民族的传统美德,俗话说:“百善孝为先”,这个“孝”字里包含了中国五千年的文化,“老”在上,“小”在下,从外就可以看出这个字的含义。自古以来,就有不少孝敬父母的古人,被世人广为传颂,而看了这《寻找最美孝心少年》,我感慨万千,心久久不能平静。

有一个农村小女孩,一家过得很幸福,可是厄运从天而降,爸爸从楼上摔下来,妈妈离家出走,只剩他和年迈的姥姥,还有躺在床上不能动的爸爸。他肩负起了重任,找到工匠做了个大铁床,推着爸爸,带着姥姥,千里求医。

看完了这个故事,我不禁潸然泪下,一个小姑娘,竟能承受如此之重的压力。而我呢?整天在家里衣来伸手,饭来张口只用去上学,却还喊着累,与她相比,我真是差多了。再想想我对父母,几乎总是他们照顾我,对他们的身体不管不问,还总是顶嘴,想到这儿,我羞愧极了,心里产生了深深的自责。

我继续向下看,这也是一个小姑娘,她家里只有她和妈妈两人,妈妈右手残疾没有工作,为了生活,他们在学校门口摆摊卖烧烤,小姑娘放学后帮妈妈卖烤肠。炭火烟熏的眼睛直流泪,炽热的火焰经常灼伤她的小手,她忍着痛从不叫苦。每天只能抽出两个小时来学习功课,但她十分努力,竟然以全科满分的成绩考了全县第一名!妈妈只能给她奖励她熟悉却一次都未尝过的烤香肠。

我陷入了沉思,回想着我,我有一个幸福的家庭,每天都吃的好好的,还有许多充足的时间学习玩耍,但我有着优越的条件,学习成绩还一般般。而她尽管条件艰苦,却勤奋学习,奋发向上,还能体谅妈妈,真不愧评为“最美孝心少年”!

在我们的生活中,不也可以为父母尽一份孝心吗?一句句表扬,一个个奖杯,一张张奖状,一次次满分,都足以报答父母的养育之恩,体现我们的孝心,那就让我们从自己开始,做一个孝敬父母,尊敬长辈的好少年。

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篇16:弘扬孝品德做孝心少年作文600字

全文共 649 字

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百善以孝为先,每个人都应该有一颗孝心,孝顺父母,孝顺长辈,孝顺祖国母亲,孝也是核心价值观的一部分,如果每人都有一颗孝心,我们的家庭会更加和睦,社会会更加和睦。

我也是一个有孝心的女孩,尤其是对我的姥爷。

我的姥爷就是岁月的拾荒者,在我身后悄悄拾起我初始的纯真和遗落的爱。

小时候,我常常追着小鸡满园跑,姥姥、姥爷跟在我身后不住地笑。有时,姥爷牵起我的小手去菜园。我便会趁机挑那黄瓜吃。姥爷哭笑不得,只好一把把我抱在怀里。姥爷饱经沧桑的脸贴在我红润的小脸上,感觉好温暖!

这温暖伴我度过童年。在我上小学时,姥爷病了,我二话不说就回会老家照顾姥爷。我的爸妈带姥爷去医院检查。意想不到的事情摆在我眼前---姥爷得了老年痴呆!我便希望爸妈让我来照顾姥爷。在我的百般祈求下爸妈终于答应了。

在照顾姥爷的这段时间里,我非常开心。我每天都比姥爷早起床,为他做好三餐,我们吃得很开心。假日里,早餐过后,我们有时去后院晒太阳,有时会去池塘边看鱼儿们在水中游来游去,有时陪姥爷下棋,我们玩得不亦乐乎仿佛世界只有我们俩!我还会时常拿起姥爷与年幼的我拍下的照片,是为了提醒我是他最爱的孙女。我真的害怕姥爷忘记我。

过了大概两年时间姥爷的病在我的悉心照料下痊愈了,现在,我要到城里去上学了,不能每天见到姥爷了,我看着姥爷,既开心又难过,心里总是恋恋不舍。

我真希望有更多的时间陪伴姥爷,因为我想让姥爷也享受到我对他那份说不尽的爱。百善以孝为先,“孝”是我们中华名族的美德,我们作为新时代的少年,我们是祖国的希望,应该要把这种美德发扬光大!

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篇17:少年英雄王二小电影观后感

全文共 358 字

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我在家里观看了《少年英雄王二小》这部电影,这部电影讲述的是:日本人偷袭村庄,全村几百人危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧,把敌人带进了埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就刺死了王二小,并把他摔死在石头上。

在中国,像王二小这样的爱国英雄有许多个。用胸膛堵住敌人枪口的黄继光、舍命炸碉堡的董存瑞、敢和敌人斗争的张嘎。。。。。。为了保卫祖国和人民,无数的战士在战场上牺牲自己的生命与敌人拚博到底。

我作为一名光荣的少先队员,是共产主义的接班人,我们应该爱祖国,爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的美好生活。好好学习,天天向上,从小努力掌握更多的知识,使我们祖国更加强大。

“牛儿还在山坡吃草 , 放牛的却不知道哪儿去了。。。。。。”《歌唱二小放牛郎》这首歌曲,我将永远铭记于心,学习王二小热爱祖国个人民的高尚品质。

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篇18:“新时代好少年”先进事迹发布活动观后感

全文共 701 字

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我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代少年》这个节目,深受感动。

在这个节目里,介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。

其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时,因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世,而感到无比心痛,他决定依托现代互联网,借助社会平台和力量,发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。

想想我们每一天的生活吧,爱吃辣条,方便面,爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行,把梦想一点一滴照进现实。

更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏,他在1岁时患有小儿麻痹症,从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学,700多天的的双手“行走”,带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子,早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异,并且在四川省残运会上,一举夺得游泳项目三块奖牌。

想想他的苦难童年,想想他的倒立行走,想想他的三块奖牌,想想他的完美梦想。我不能不想想自我,和他比起来,我的条件优越多了,但我成绩平平,还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程,巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手,饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!

这十位青少年,他们品学优良,是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。“少年强则国强,少年富则国富.”那就让我们都来争当“新时代好少年”吧,让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!

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篇19:寻找最美孝心少年观后感优秀作文

全文共 385 字

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今天晚上8时我和姐姐一起观看【最美孝心少年】我观看了那些同学他们都是我们的榜样,要爱护老人,保护家人,帮助家人。 我在电视上看见一位大同学,他的妈妈在一次下楼梯的时候不小心撞到了墙上,后来他的妈妈成了植物人,他每天上学的话就拿一个录音机把他对他妈妈说的话录一遍。之后他用这样的方式唤醒了他的妈妈。还有一位小同 学才上一年级,他的爸爸得了病,妈妈在外地打工,他的爷爷奶奶身体不好,所以他是一个人照顾的爸爸,他用这样的方式让自己的妈妈快快回来,有一天他的妈妈真的回来了。他在家是小英雄,在学校是小班长,他说他很幸福。

我看了他们每个人自己或自己的家人都不幸运,但他们依然快乐,依然高兴。他们没有被困难吓倒,反而用自己的力量撑起了这个人就家。主持人说好好学习 是孝心,听家长的话是孝心,我看过后很感动,以后我要向他们学习,做个有孝心,懂事的孩子。

[寻找最美孝心少年观后感优秀作文

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篇20:2024最美孝心少年观后感

全文共 460 字

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昨天,我看了《最美孝心少年》,十位少年的“孝”打动了我,给我留下了深刻的印象。

他们的孝心,足以感动天,感动地。尽管再累,再苦,他们也不怕,只为家人好。

其中,让我感动的是王芹秀。王芹秀出生后,就被亲生父母遗弃,被养父抱养。13岁的小姑娘王芹秀,虽然养父患有间歇性精神病,奶奶已86岁高龄,但是她用自己小小的肩膀撑起了这个家。上山打柴、照顾养父……她自己节俭,却厚待家人。王芹秀将自己赞起的零花钱,给养父买了一双新鞋,却不给自己买点。

和他比起,我们很幸福。

“乌鸦反哺,羔羊跪乳。”我们一天天长大中,有没有感恩过他们呢?有没有尽一点孝呢?如一个人对爸爸妈妈对不感恩,那么他是一个不孝顺,没有孝心的人。

昨天,妈妈花几百元钱给我和妹妹买衣服,一件衣服都一百多元,妈妈给自己买东西都舍不得那钱,对我们那是非常大方。妈妈尽量满足我们,让我们幸福快乐。我们什么时候又能真正理解呢?

孝心不在大小,不分远近。作为亲人,我们应该为他们减压。

十位少年有孝心,有爱心,有担当,知感恩……足以让我们震撼,让我们用感恩和爱去回报父母。因为:

孝心无价。

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