感恩老师的作文初中优秀20篇

爱，是人世间最珍贵，又常被忽略的东西。给予别人爱，你的心如春天般欢快，收获别人的爱，你的新将如收获的秋天。

爱，是那么平常，却又是那么珍贵，使年少的我不禁迷惑：真爱有多少份量？

有人说，真爱是无比沉重的，就像电影：《背起爸爸去上学》般；也有人说，真爱是空气般的重量，从言语中给予他人；更有人说，真爱的重量是一杯茶般，用双手捧着献给父母！在我的眼里，真爱所表达的方式是变化多端的，但本身的含义却是一个定量。

真爱在给予别人时，总觉得是微不足道的，但收获的人却能感到你那份无比沉重的爱。是呀，人人都需要爱与给予他人爱，当一个人收获与给予他人一份真爱时，内心又有何感受呢？

收获别人的真爱时，我的内心将无比欢乐。

那是一个黑暗的日子，天空上的云彩与我的心情一般凝重，我在校园的小路上走着，心里因一些烦心事而伤心，好友用手拍了拍我，仿佛在把真爱传入我的内心，并说道：“老夏，你怎么了？不开心吗？”说完，又摸摸我的头，看看我有没有生病。哦，这就是朋友的爱；在六年级时，因为作业的繁多，我常常心急如焚，而细心的妈妈留意到这点，常常给予我帮助，引领我走出一个个难题的旋涡。哦，这就是亲人的爱；在路上行走时，不小心摔倒了，一位好心的阿姨把我扶起。哦，这就是陌生人的爱！

在收获别人沉重真爱的同时，我们也应该给予他人爱，因为，“给”永远比“拿”愉快！

给予他人真爱，并不需要干件惊天动地的大事，只需要在别人需要帮助与鼓励时，献上真爱。记得那天是我们六年级毕业考的日子，我的一位好友因成绩一般而十分怕考砸，作为好朋友的我，连忙前去安慰她，也许是她感受到来自朋友的爱了，方才的恐惧顿时抛到九霄云外。

真爱就是这样，有时轻如空气，有时重如泰山。真爱能给予失利者希望，成功者动力。学会献出自己的真爱吧！

在我小小的心灵里，除了父母外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您。老师，您就像我的另一个母亲，在我多年来的成长道路上，无不有你们的细心呵护。

老师是伟大的。前几天，我参加了一次演讲会，演讲的邹老师跟我们讲，老师是伟大的。他们在危险面前想到的不是自己，而是学生。在汶川大地震时，有一个班的班主任在地震时赶紧跑去疏散自己班里的学生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女儿还在现场。老师叫她赶紧逃跑，她说，我要和妈妈在一起帮忙疏散人。随着轰的一声，他们母女俩就这样牺牲了。他说，中国的老师在危险面前是不会把学生丢下，就算是危及生命。

老师是无私的。在我上小学四年级时，我简直是个小魔王。现在的我，是当时老师把我从邪恶的边缘拉了上来。她苦口婆心地教我怎样做人，尽管她还曾被我气哭了，但她并没有抛下我。

老师是辛劳的`。当你在操场游戏时;老师却在办公室里的小桌子上批改我们的作业。当你回到家，有爸爸妈妈煮饭给你吃，一切安排得好好的;而老师呢?他们也有孩子啊!辛苦了一天的教师们，有的6、7点下班后还要到菜市场去买菜，回家烧饭给孩子吃。夜深人静，透着月光，疲惫老师们或许还在备课……

老师爱他们的学生，把他们当自己的孩子看待。有一次，我被留下补作业很晚了，老师伸手递过一块面包，说：“饿了就吃吧。”这个场面十分感人——一个老师留下一个学生，还给面包吃。当到了期末考的前期，我很紧张。她鼓励我争取拿个高分并说，考了95分，这本书就归你了。……至今我还很仔细地保养着那本作文选。

老师为我们付出那么多，而我们是不是可以回报点什么。在教师节送老师一束鲜花;把老师布置的作业按时完成，少给老师操心;或以好成绩报答老师。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。

我感恩我的老师，是恩师如花的的微笑、温馨的语言启迪我稚嫩的心灵，用无悔的青春教会我如何去学习和做人，让我闪烁出奋进的火花。

老师您还记得吗？有一次我感冒了坚持上学，上课时总咳嗽难忍，您看在眼里，记在心里，第二天特意带草珊瑚含片给我含着，减轻了我连续不断的咳嗽。我心里真激动呀，那含片含嘴里凉丝丝的感觉好舒服啊！咱们班不管谁病了，您都到家去探望去补课。您细致认真、风趣幽默，和您在一起都是舒心快乐的美好时光。

记得还有一次，我们只顾了下课玩，忘记了擦黑板。您来上课了，有机灵的学生跑上去要“补偿劳动”，您连忙制止住了他，不动声色地说：“同学们上课够辛苦啦！好不容易到课间10分钟，还没来得及轻松呢。这回呀，也该轮到老师擦擦黑板了……”说着，您拿起黑板擦，一板一眼地擦起来。一边擦，还一边“请教”我们怎样擦得最干净最卫生。擦完黑板，您用抹布轻轻地擦掉讲桌上的粉笔灰，摆好教案教具，微笑着上起课来。那节课同学们听得非常专心。您把诚恳理解和真心关怀无声地传递给我们，我们更深刻地认识到了课前擦好黑板的重要性。以后，每次上课前讲台上都是一股清爽气息。

今年，咱们班里来了右腿有残疾的同学小康，许多孩子偷偷地笑，有的还叫他“铁拐康”。这些，都没逃不过您的眼睛。您特意在音乐课上给我们观看了大型舞蹈《千手观音》和手语舞蹈《星星你好》，您引导我们说：“他们付出了比健全人更大、更多的努力，身残不是心残。让我们要学会把掌声献给别人，还要学会珍惜别人的掌声。”从此，我们一下课都争着同小康说话、做游戏，帮着干这干那。正是这些看似不起眼的点滴小事，您润泽了我们的心田，为我们树立了做人榜样。

师恩如山，师恩似海。谢谢您，老师！祝福您，老师！感恩深深，真情切切！

敬爱的端老师：

您好!

不知您是否还记得我，但您的形象还一直深深地印在我的脑海里。如今，我已小学毕业，却仍是时时想起您——我敬爱的端老师。

刚见到您的时候，您胖胖的身材，和蔼的笑容，让我打心眼里认定您很好相处。果然，在课上，您讲话风趣，很少发火;在课后，您更像我们的大朋友，与我们打成一片。久而久之，对您的喜爱日益增加。那时，您遇到我总喜欢笑眯眯地摸摸我的头，叫我“丫头”，是那么的温柔亲切。然而，五年级一过，您就离开了我们，离开了这所学校，去了另一所小学任教。虽然，放学后我偶尔能在人群中搜出您的身影，却依然掩盖不住我对您深深的思念。

还清楚地记得，有一年临近期末考试，您每天上课都会讲很多重点，甚至不厌其烦地重复。那天，已是最后一节课，您在讲题目，我的语文课堂作业却还没有写完。怎么办?情急之下我想：反正您讲的题目我都会了，干脆在下面写语文作业吧。于是，我把语文作业本摊在腿上，瞄一眼您，确定您的注意力不在我这儿，立刻低头去写，当我写得正起劲，眼看就要完成时，一个东西敲了敲我的头。我一惊，把作业本往抽屉一塞，抬头一看，正好对上您的目光。一霎那间，我读出了您目光中包含的责备、难过与劝诫。我羞愧地低下头，随即环顾四周，居然没有一个同学往这边看过来。老师啊老师，您完全可以把我揪出来，让我长长记性，但您没有。您为了维护我的自尊，只是轻轻地提醒了我一下。您说过的无声的话比有声的话多得多，使我们深受启发。从那以后，我上课再也不会不听了。

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在我心目中，您就是神。假如我是诗人，我将用最优美的诗句来赞美您;假如我是画家，我将用最美丽的色彩来描绘您;假如我是歌手，我将用最动听的歌声来歌颂您……但无论什么，都不能充分表达我对您的尊敬与爱戴。

祝您工作顺利，幸福安康!

您的学生

细长的卷发，炯炯有神的眼睛总能发现上课时同学们的小动作，优美动听的诗句总是她从小巧的红唇吐出…她是谁呢？没错！她就是我们班的班主任陶老师，陶老师如同我们的妈妈，我们都爱她！

如果我们是一朵娇艳的玫瑰，那么陶老师就是那玫瑰花中锋利的刺，时刻保护着我们的安危，陶老师是十分关心我们的！有一次，炎热的下午使我们大家心烦意乱。“叮叮叮”下课声响了，我们心里都不约而同地想：太棒了，下课啦，等一下一定要好好吹吹空调！可是就在我们暗暗自喜时，一个广播声打消了我们的念头：“请没有上体育课的班级到风雨操场做大课间。”“啊！”“好热啊！”“不想下去……”一大推抱怨的声音充满了整间教室，我们心情低落到了谷底！陶老师温柔地说：“你们快回家吧！”我们疑惑地看了看对方，陶老师似乎看透了我们在想什么，自信说：“你们走吧，等下老师来了，我就和她说我忘了，就让领导训斥我一个人吧，你们再不走，我就带你们下去喽！”我们急忙说：“不，我们走！”陶老师欣慰地笑了笑，我爱陶老师。

如果我们是色彩斑斓的花儿，那么陶老师就是辛勤的园丁！陶老师还是一丝不苟的！有一次陶老师拿了5本作文本放在讲台上，大声地说：“今天让我们玩个游戏！你们随便拿一本作文本，我来看字迹猜主人，怎么样？”同学们不可思议地着老师，觉得老师空口无凭。有的人开始小声议论，有的人嘴巴形成“o”形不相信老师，还有的人用仰幕的眼神看着老师，陶老师为了让当大家相信，便随意抽出一本作文薄。只见她看了两眼后信心满满地说：“这是李语欣的！”我们认证了一下，果然是！我们佩服的鼓起掌来，陶老师骄傲地说：再来！”我们选了个同学来抽，只见他翻来翻去地找，终于抽出一本，陶老师接过故作不会地说：“呀，有点难……嗯……骗你们的，这是吴妍君的！”又对了，我们都目瞪口呆，很快陶老师光荣地说：“这都是为你们改作业改的。”我们恍然大悟，又一次鼓起掌，这次的掌声比上一次洪亮并且充满了敬佩！我爱陶老师。

感谢您，亲爱的陶老师，您对我们的关心和一丝不苟我将牢记于心！

尊敬的奚老师：

您好!

在二年级即将结束时，我有好多心里话想对您说———

是您，把我带进知识的世界。您教会我识字、写字、阅读、写日记和写作文。读书识字真好!

是您，给了我“发光”的机会。记得上一年级时，您让我当上了语文组长，培养了我的自信心和责任感。您让我参加了写字比赛，并获奖。当我的作文《有趣的游戏》被您当着全班的面朗读时，我心里美滋滋的，当时暗下决心：以后努力把作文写得更棒。

是您，教会了我做人的道理。记得有一段时间，我上课不专心，被您提出了批评，我很惭愧，很快改掉了这个坏毛病。有一次，我打了同学的“小报告”，您批评了我，从此我学会了和同学友好相处。有时，我会主动帮助同学打扫清洁区卫生，或帮助同学辅导作业。

是您，带给我阳光和雨露。您的课我最喜爱。即使生病，我也坚持上学，生怕落下您的课。您让我享受到了学习的快乐。班会和家长会上，您总是不厌其烦地强调“安全第一”，使我们时时注意安全。

是您，让我感到成长的快乐。您使我成为了一名品学兼优的好学生。当我在写字比赛中获得一等奖时，当我被评为“优秀少先队员”时，当我的作文被您评为满分时，当我的家庭作业被您画上“红旗”时……我享受到了成长进步的快乐，而这些快乐都是您用汗水浇灌出来的!

“感恩的心，感谢有您!”我多么想把这首《感恩的心》唱给您听，我多么希望升入三年级后您继续担任我们的班主任和语文老师。因为，我们大家都离不开您!您是我们的好老师!

最后，祝老师青春永驻，越来越美丽!

此致

敬礼!

我们的语文老师——徐皓祥，他是一位精悍幽默，善解人意的老师！

徐老师经常在教育报刊上发表一些文章。而且他经常帮助我们班同学指导、修改作文，使我们班很多同学都有幸在学生报上发表作文。让大家都很羡慕！而且徐老师的字也很漂亮，他很喜欢写字，刚劲有力。徐老师经常说见字如人，所以徐老师对我们的书写要求非常严格。

我们都很喜欢上徐老师的课。他上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，表情丰富自然，他的课具有磁铁一样的吸引力，总能把枯燥无味的课堂变成一场精彩幽默的故事会。老师总能把他的风趣幽默，充分的运用到课堂上，使同学们认真听讲，总能围绕着老师的思路去转，积极回答问题。但也总有几个胆子很小的同学，上课总也不敢举手回答问题。偶尔被老师叫起来回答问题也总是结结巴巴，语无伦次，声音像的小的像蚊子一样嗡嗡叫，总惹的同学们哈哈大笑。但是老师从来不笑，总是用温柔鼓励的目光看着同学，使同学鼓起勇气流畅平稳的回答了老师的问题。

在生活上，老师也是无微不至的照顾着我们。有一天半上午我感觉很不舒服，我病怏怏地趴在桌前，我的同桌看出来了就去告诉老师，当老师风风火火跑来的时候，一些同学都笑我容易生病。老师很严肃的批评同学，你们在笑什么？同学生病了，你们不但不照顾她还嘲笑同学。以后不准再这样！老师打电话给我爸爸妈妈，可是打了好几遍都没有打通，紧急之下，老师骑着车带我去医院看病，拿药，挂号。然后老师又帮我打上热水，看着我吃完药，接着又骑车把我送回家。这件事让我很难忘，而且感动不已。

亲爱的老师，我想对您说谢谢！您对我们付出的辛苦和爱，是您让我们懂得了宽容，懂得了爱，谢谢您老师，您辛苦了！

导语：是谁像我们的第二父母一样，教导我们关怀我们，教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师，是她，使我懂得了做人要诚实；是她，教我懂得了感恩……

是谁像我们的第二父母一样，教导我们关怀我们，教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师，是她，使我懂得了做人要诚实；是她，教我懂得了感恩……

还没开学同学们就相互传递着一条爆炸新闻：这个学期我们班要换语文老师！当初听到这个消息，我一脸的不高兴，好好的为什么换老师，“十个老师九个凶”――怕是上学期我们太调皮了，学校要找一个严厉的老师来治治我们吧。以往的经验让我一开始就对将要到来的新老师没什么好感。

第一节语文课，进来的是一位容貌姣好的女教师，她带着甜甜的笑容站上讲台，叫道：“上课！”声音温声细语，我一下子就喜欢上了她。新老师姓刁，非常有趣的是，她说话很柔和，但是班里谁都听得清清楚楚；她讲得并不比以前的老师详尽，但大家都听的特别明白。班里的同学戏言道：“如果谁还听不明白刁老师的课，那他一定是个大笨蛋。”

刁老师经常在课后和我们谈心，问我们的学校与生活情况，跟我们谈做人的道理，教我们要学会感恩――学会体谅亲人的苦心。同学们都很喜欢刁老师。

有一次，单元测试，老师给我们作了单元小结，并要求我们回去复习。我自以为语文基础不错，所以没做复习。第二天，卷子发下来了，我凭着自己的小聪明，很快就做完了卷子。在剩下的时间里，我洋洋自得地看着别的同学抓腮搔脑、苦思冥想的洋相。这一切都被老师看在眼里。

中午回到宿舍，同学们在对答案，我听在耳里急在心里，因为他们认可的大部分答案我都很陌生――难道……

卷子发下来了，我用手捂住那红红的分数，脸红得像一只大公鸡。老师的讲解我一句读都听不进去。

放学后，刁老师把我叫到办公室，她并没有批评我――可能她已经看出我懊悔的心，依然像以往一样的温声细语。老师详细的跟我重新讲解了卷子，最后，她语重心长的说：“我们做什么事，都要带着一颗感恩的心去做，那样，我们在成功时就不容易骄傲，失败时就不容易沉沦――因为我们受着父母的恩，受着社会的恩，受着祖国的恩……”刁老师师对我谆谆诱导着，诱导着……

是的，我们要学会感恩――谢谢您，我敬爱的刁老师，虽然您教我们的时间不长，但却教给了我一生中弥足珍贵的东西。

[学会感恩初中作文900字

亲爱的谭老师：

您好，我知道您工作辛苦，但你也要注意身体啊!虽然我已经毕业了，您不再教我了，但是，在我的心里，你永远是我见过最好的英语老师.这几年来，我点点滴滴的进步，都离不开您对我的教育和同学们的帮助.我蓦然回首，突然有股想向你倾诉心事的冲动，向你敞开我内心的世界.

谭老师，您教我英语至少也有3年了，在这几年里，您看着我学习，看着我的成绩起起伏伏，看着我不断地成长，千言万语也表达不了我内心对您的感激.自六年级以来，我们班的英语课堂纪律一直很差，您为了我们班的纪律能够改善，提高我们的成绩，日夜操劳，您想方设法去改变自己的教学方法，想让我们更容易接受您给予我们的精神养料.您真是绞尽脑汁，煞费苦心啊!每当想到这里，都会钩起我那一次难忘的回忆.

那堂英语课，您和颜悦色地走进教室，一如既往地给我们复习以前的课程，但同学们突然间就像煮开了的热水，沸腾起来，随便说话，简直就像一盘散沙，包括我在内.您非常生气，嘴里不停地喊：“别吵!别吵!”，但同学们并没有顺您的指挥安静下来.您为我们做了一堂课的思想教育，我记得最清楚的是您说，对于我们这些教了这么多年的学生，您不舍得对我们发脾气.说到这里，你从眼眶里溢出了泪水，我的心顿时像被万根针扎着似的，惭愧极了.

老师，这次英语毕业水平测试我没有考好，真对不起，我也不知道是什么原因，竟在这最关键的时刻失手.总而言之，这次，我令您失望了，我辜负了您.但是您要相信我，以后，我一定会更加努力地学习英语，我一定会做得更好!您从简单的“A，B，C，D”，教会了我许多有意义的英语单词，就像你对我点点滴滴的爱，凝聚成许多我对您忠心的祝福.在这里，请允许我真诚地说一句：谢谢您!

祝：

身体健康，工作顺利!!

学生：林美茵

我最敬爱的老师：

您好!

感恩!首先我想到了我的老师您，我引用名联 三尺讲台演绎宇宙真理，两鬓白发道尽师长艰辛!此时 ，我谨代表全家衷心的祝您：新年快乐!从牙牙学语的一年级开始到成熟五年级，都离不开您对我的关心和培养。

上课时只要我举手发言，您总会第一个点我。如果我答对了，您总会表扬我;如果我答错了，您会鼓励我，并要我倾听别的同学正确的发言。当我生病了您总会语重心长的问我：好些了吗?每当学校组织了一些活动您总会让我参加，培养我的能力，增强我的信心。 每当我的成绩下降了您会鼓励我并和我分析成绩下降的原因，要我取长补短;每当我的成绩上升了您会表扬我同时还告诫我不能骄傲。每当我写作用词精辟时，您总会把我的作文当作全班范文来念......

五年级上学期，可以说是我最高兴自豪的一个学期，因为我被评为了五星少年，我认为这个奖只有一半是属于我的，另一半是属于您的，因为这几年来，您一直鼓励和鞭策我，正是因为有了您的鼓励和鞭策，我才能得到这个奖!这也使我明白了一个道理：无论干什么事，你付出多少就回报多少。在今后的学习、生活中我永远会用这句话来警示我自己，通往成功的彼岸!

再次祝您全家幸福安康!万事如意!

祝您工作顺利!财源广进!

此致

敬礼!

您的学生

20__年 6月15日

这两天感受到家长们无比的热情，实在按捺不住内心的汹涌澎湃，所以一定要来找赞一赞一班的朱雪梅老师。(另一方面，也是你的家人)。

朱老师是我女儿的班主任。对朱老师的印象除了几次直接见面和对话外，主要从女儿的一句话中感受到，每天从作业评论的通知提示中领悟到，家长小组信息的字里行间都被感动了。因此，对朱老师的感觉反而变得更加熟悉和亲近。

朱老师特别严谨。例如，女儿经常软化“知识”字笔顺的一点，朱老师经常不厌其烦地指出并要求修改。(威廉莎士比亚、哈姆雷特)经过多次反复，女儿现在工作时要重视细节，一点一点地培养，重视一丝不苟的行为习惯。(另一方面)。

朱老师特别细腻。朱老师为了加强管理，调动孩子们的积极性，制定了一些规定，但由于个人差异，总有一些同学受到表扬的机会很少。朱老师总是被这个束缚着，主动革新手段，想方设法，尽可能地肯定每个人，给予鼓励，让大家进步。

朱老师特别有爱心有一次，我记得女儿发烧向周老师请假，周老师叮嘱我不要着急，一定要痊愈，再去学校，防止反复造成更大的伤害。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)经常，周老师在军事空间及时地与家长沟通，反馈孩子的身体状况等信息，让家长们时刻感到感激。因为工作原因，女儿的母亲只能在周末回家度过一两个晚上，女儿也习惯了平时没有母亲的生活状态。现在女儿总是这样说。“爸爸，周老师今天称赞了我！”“爸爸，周老师问今天的饭好吃吗？你吃饱了吗？”“爸爸，周老师今天给我扎了辫子！”……女儿也经常教育我，说：“爸爸，你可以努力工作！”说。“爸爸，你知道山外有山，人外有人吗？”……每当我生气想对她动粗的时候，她总是义正言辞地对我说。“我会告诉周老师听，抓住你”说。呵呵，朱老师俨然成为女儿最大的支持者。

时间过得真快，一年级一眨眼就要结束了！多亏朱老师和所有老师的辛勤努力，我心爱的女儿取得了显著的进步，我依靠的家庭才能平安度过艰难的岁月。在此谨代表全家说：“朱老师，谢谢你！朱老师，请称赞我！”

在现在的社会上，我们是不能少掉父母的关爱的。父爱像一盏灯，给我们照亮前方的道路，父爱像一把伞，为我们抵挡住倾盆大雨。父爱是纯真的。经过那件事后，我终于知道了爸爸的爱是深沉的。

这几天，我早上的脚跟都很痛，从床上下来脚就很痛，晚上我跟爸说：“爸爸我的脚在起床的时候都会很疼。”爸爸他一知道我的脚痛，爸爸说：“喔，我知道了，洗脚的时候揉揉就好了。”他就光光问了我几句脚还痛不痛就像好了一样。一点也不关心我，我手一挥，满脸不开心的回到了房间里，感觉好像只要哄哄我就好了一样。那是我根本感觉不到什么是父爱如山，这个父爱如山在哪里呢？我想什么是父爱如山。

但是，后来我发现爸爸每天都会问我，“脚还痛吗？在哪里痛？脚哪里先着地？脚现在还肿吗？”等等之类的问题，都深深的印在我的脑中。这时，爸爸在我心中的印象就好像是换了一个版本的爸爸一样。

现在，爸爸无论是在早上，还是在中午和晚上。只要爸爸一看见我，都会像习以为常的一样对我说：“脚还痛不痛？”到了晚上爸爸都会在我洗脚的时候，用热水，用大手揉揉我脚肿的地方，我感到非常高兴。虽然我每次都说不痛，但是我已经深深的感受到爸爸对我那深沉的爱。

其实，这社会上有大部分的人，感受着像我爸爸一样深沉的爱。父亲的关爱是伟大的，父亲的关爱是纯真的祝福。父亲的关爱是能令天地感动的、令世人敬仰的，所以父母对我们的滴水之恩，我们做儿女的要涌泉相报。

董老师的个子不高，顶着一头棕色波浪卷的短发，带着一个大眼镜，玲珑的脸上有着高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我们的董老师很和蔼，但有时却很严厉。

我们先来说说她和蔼的时候吧。今天是期中考试发成绩的日子，也是我们幸福生活“到头”的日子。虽然今天阳光明媚，但是我一点儿高兴不起来，因为我担心自己会考砸了。虽然董老师一进门就笑嘻嘻的，但是我们在心中暗想：会不会老师要给我们来个先礼后兵呀！心中这么想着，坐姿也不自觉的端正起来。老师开口说话了：“同学们，大家这次考的都很好，下面大家都放松一下，看看书。”我们开心的欢呼起来，一瞬间，我觉得自己仿佛在天堂，十分幸福……

下面，我们再来说说她严厉的一面。

“丁零零——”上课铃声响了，但是，董老师却一脸怒容，怒气冲冲地走进了教室，说：“我不是再三告诉你们不准去商店买东西吗？你们怎么还去呢？来，去商店买东西的人都下来！”去商店买东西的人下来时无不全身发抖，眼里充满恐惧，生怕自己会招来一顿臭骂，然后写检讨。我们在下边的人也很害怕，怕什么呢？怕的是“城门失火，殃及池鱼。”怕老师因为他们不听话而导致我们这些人也被牵连，我们没犯错的人也受罚。

老师，你虽然有时很严厉，又有时和蔼，不管您是什么样子，在我心中您是最棒的。因为是您在我们遇到难题而绞尽脑汁时，为我们耐心讲解，直到我们会了为止。并且丝毫任何不耐烦，在这一次次作业的钩钩叉叉里，我更是感受到了您对我们的爱。老师，我们爱您，您辛苦了！

人常说：“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师，您就像航船，领着我们行驶在知识的海洋；老师，您像辛勤的园丁，每天播撒着知识的雨露，滋润着我们这些小树苗……

从上学起，到现在四年级了，我遇到过很多老师，但是，说起有感情，还要数教我们语文的尚老师您了！在我的印象中，您一直是一位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的老师。从刚开始进入小学，您就教我们语文，到现在，在数不清的相处的日子里，是您，一直陪伴我们的成长，见证我们的欢乐与泪水，成功与汗水……四年了，点点滴滴，都好像是电影情节，难忘而又有意义！

尚老师，您和蔼可亲，一头乌黑亮丽的秀发，弯弯的眉毛下有一双会“说话”的眼睛！那双会说话的眼睛，既严厉又温暖：所有错误和不对，都逃不过您那双“锐利”的眼睛；但是在我们困难和迷茫时，您那双眼睛又会及时给我们温暖和希望……

尚老师，说起您知识渊博那可不是吹的，您讲起课来，有声有色，娓娓动听，还经常给我们讲一些课外的故事，我们都听得津津有味，同学们都很喜欢尚老师您的课！但是您对我们的学习可一点都不放松，一丝不苟，认真负责：每一次的作业您都会亲自检查，一字一句……

老师，您又是一位温和细心的“妈妈”，对待我们就像自己的孩子一样，让我们感到很温暖。学习之外，不管有谁遇到困难，您都会耐心，热心帮助每一位有需要的同学……

感谢老师，让我们从一个无知的孩童成长成为优秀的少先队员，是您无私奉献，教给我们知识和做人的道理，老师啊，您辛苦了！

人生路上，感谢有您——尚老师，您是我们永远信赖的老师，是您，让我们懂得了学习室一种快乐，是一种“享受”！

此时，我想到了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！老师啊老师，您为了我们的成长和进步，不知放弃了多少个休息日，熬过了多少不眠之夜……您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您是在用心血培养我们……

我们一天天在长大，老师，您的爱无时无刻不在温暖和激励着我们，感谢您——我敬爱的尚老师！

我的老师欧老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，她不像许多老师那样戴着眼镜，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的微微卷曲的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。

欧老师的上课时的教学很奇怪，与其他老师的不同之处在于，别的老师一上课就该学生们提许多问题回答，而欧老师却非常“懒惰”，她自己不怎么讲课，都是让同学们上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高，过了一阵子我们才明白，欧老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升，也是为了我们上初中的大班做准备，欧老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任，每天的作业欧老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写的好的作文欧老师还会拿出来给大家分享观看，一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高，连平时作文写的不太好的同学的，作文也上了九十分。欧老师每天很会给我们安排学习时间，早上打预备铃后，她总是让我们晨读十分钟，下午放学后，她不惜牺牲自己的休息时间，给我们补课，让我们学习更多的知识。可是面对这些，有些同学却毫不领情，上课乱说话、玩手机、不认真听课，带零食和玩具上学，这一切都让老师操碎了心，老师拿那些同学当自己的儿女看待，苦口婆心的好生劝说，同学们才有些好转。

老师，一个多么伟大的职业呀!他们奋斗在教育的第一线，老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师!

“感恩的心，感谢有你……”每当这首歌在我耳边响起，我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母，我的老师，我的同学，我身边的所有人。今天我要感恩的是谁呢，是我的班主任张老师。没错！就是她！她就像我们班级的大家长，是我们全体同学的妈妈。

每天，她都敞开知识的怀抱，让我们汲取营养；夜深了，她家的灯依然亮着，那是她在给我们批阅作业；同学们得病了，她关怀备至，嘘寒问暖。张老师把她的青春汗水，撒在了三尺讲台之上。每当放学了，同学们高兴的离开学校，有谁注意到了张老师的背影？那略带疲倦的背影。她做任何事情都那么认真，尽心尽责的教我们文化。而我们，却从来没有对老师们说过一声“老师您辛苦了”。但是今天，我真的想大声说一句：“张老师，我爱您！”

老师如一场春雨，滋润着我们；老师如一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师就像一艘潜水艇，带我们畅游知识的海洋；老师就是一片蔚蓝的天空，鼓励我们去自由飞翔！

花坛里，可以看到五彩缤纷的花朵，却看不到栽花人的汗水；公园中，可以看到笔直而又挺拔的树木，却看不到种树人的风雨无阻；田地里，可以看到金黄的玉米，却看不到农民的艰辛；领奖台上，可以看到满脸笑意的学生，此时此刻又有谁去关心教书育人的老师呢？也许，当我们进步时也只有老师、父亲与母亲是真心为我们高兴的了。

人生的路是那么漫长，我们需要可以使我们温饱的物质，而这些，父母都给予了我们，我们还需要精神上的食粮，而这些，是老师给予了我们。

当夜深时，当月亮与满天的繁星又相聚在这深蓝色的夜空中时，当家家户户的灯都已关灭时，也许还有一盏灯是亮着的，也许，我们还可以透过明亮的窗户，看到书桌上老师那忙碌的背影；当下课的铃声已敲响，当我们的笑声会成一首欢快的乐曲时，老师却在办公室里为我们批改作业；当我们面对选择却茫然时，老师总会像一盏明灯为我们照亮前方的是非与黑白。

老师，是一个多么平凡而又伟大的字眼；老师，就像一个不分日夜为花朵、树木浇水施肥的园丁；老师，就像土地上的一片云，当土地干旱需要雨水时，他总会洒下一阵阵清凉的雨，为土地解渴。

总有一天，我们将踏入社会，将面对的困难与挫折就像一条川流不息的河流，总也望不到尽头，而我们，就像珠穆朗玛峰下的一只蜗牛，是那么的渺小，但是，我们要比蜗牛要好一点，因为，在我们的头顶上，有一把老师为我们树立已久、遮风挡雨的伞，而现在，这把伞就是老师时常唠叨的那句：“你们要好好学习，为你们的将来打好基础，否则，你么将来会被别人打败的。”

一个炎热的暑假已结束，同时一个新学期也已来到。在暑假中，我们长高了，当然，我们的老师又换了。

我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。

上周二是徐老师为我们上第一节课。她一走进教室，我就非常提心吊胆，心想：新老师会不会很凶呢?过了一会，她说话了：“我希望我们这个班级像一个美好的大家庭，大家携手并进，共同进步。……”听到这儿，我终于安心了，让我感到徐老师多么和蔼可亲，多么像我们的好朋友啊!

开始上数学课了，徐老师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说：“杭州人口一共有五万八千多人。”我们班的所有同学都笑了，但徐老师却用很和蔼的声音说：“没关系的。只要下一次把数抄清楚就可以了。”那位女生听了徐老师的话，心里舒服极了。

徐老师不只教我们一个班，还教四(1)班的英语和数学。

有一次，有个同学听不懂上课讲的内容，徐老师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得津津有味，后来终于懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐老师又接着给同学们上课。徐老师的一次课间休息就这样一闪而过了，本来这一节下课徐老师也可以休息一下，再上下一节课，但却为了给同学补课了，徐老师你是多么的辛苦啊!

徐老师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐老师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业;在每一个孩子与家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们敬爱的徐老师，您是多么地辛苦啊!

日复一日，年复一年，转眼我已经从一个什么都不懂的黄毛丫头，变成了一个知书达理的大小孩了，但要说起我最感恩的一位老师那就是赵老师了。

还记得她是我四年级的数学老师，可现在的我已了经是五年级的学生了，尽管以后我会有更多好老师，可是我不会忘了这个老师，她就像太阳，就像明灯，就像星星，照亮着我，指引着我。

到现在还让我记得很清楚的是：有一次，有一个同学生病了，赵老师天天对那个同学嘘寒问暖。我很感动，其实她对每一个同学都是一样的。

赵老师还有很多事情让我感动。记得那一次，有一位同学受伤了，赵老师非常生气。那是我第一次见她发那么大的火问同学们是谁搞的，全班同学都不敢说话，只见老师把火气压了下去，温柔地说：“只要谁承认错误，老师谁都不罚。”后来，又说了一堆语重心长的话，终于有一个同学默默地举起手。老师又教导了他，足足用了一节课。

回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖。老师就像蜡烛燃烧了自己照亮了我们；老师就像园丁，用知识和露水培育滋润着我们；老师就像慈祥的母亲细心地关爱和教导我们。带着几分憧憬，怀着感恩的心情，我相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

人生中有许多的老师，比如学校的老师，当然，还包括兴趣班的老师。只要是辅导过你的人，都是你的老师。每个老师都有每个老师的特点，我最喜欢的老师就是从小学五年级开始教我的廖老师。

廖老师从小学五年级开始就当我们的班主任。廖老师的皮肤白嫩白嫩的，乌黑靓丽的头发使她看起来十分年轻，她的气质又好，看见她的人都认为她是一个二十来岁的可爱的活泼的女孩呢!

廖老师有很丰富的教学经验，她可是从事教学工作二十多年了呢。她讲的课让学生们很容易听懂，还不时在课堂上穿插一些她的童年趣事，同学们都听得入迷了，我也不例外。

廖老师还是一个很负责的老师。记得有一次要调考，老师们都紧张地讲起课来，廖老师把喉咙都说哑了，还认真地讲课给我们听，她的脸色苍白。等到调考那一天，老师喝汤的时候不小心喉咙被鱼刺卡住了，本来她下午就要去医院取出来的，但是，她为了来看看我们，连医院都不去了。你说，她是多么负责任啊。

廖老师和同学们就像朋友一样，无话不谈。她为我们排忧解难，跟我们分享学习方法，和我们一起运动，还不断鼓励我们多看书，多写作。我们在廖老师的帮助和辅导下，成绩越来越好，身体也越来越健康，而廖老师，因为我们，头上不时蹦出了白发。啊!她是为了我们才有这些惹人厌的白发啊。如果我们没有进步，那怎么对得住您呢?

当我们犯错误的时候，廖老师总是体谅我们，她和蔼可亲，时常鼓励我们不要丧气。我们都深深地爱着她!

感谢廖老师，陪伴我们快乐成长。她是我最喜爱的老师。

有一首诗是这样赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，默默的燃烧着自己，培育我们茁壮成长，老师就像拐杖一样，将我们引入知识的殿堂，给了我们知识和力量。

那是一个风雨交加的下午，孙老师正在给我们上语文课。我坐在教室里，眼睛盯着黑板，心里却在想“风刮得这么猛，雨下得这么大，不知道我那心爱的小狗回家了没有？不知道妈妈在外面铁丝上晾晒的衣服被雨淋湿了没有？不知道爸爸刚刚移栽的小树苗被风挂倒了没有？”

“林佳楣，这个问题你来回答。”忽然，我听到老师喊我的名字，我红着脸站了起来，可是我没听清老师提的问题，我羞愧的低下了头，同学们都看着我，孙老师没有责怪我，他慢慢的说：“你先坐下吧，放学后到我的办公室来一下。”放学后，其他的同学都回家了，我低着头走进了老师的办公室，办公室里只有孙老师一个人，他让我坐到他的旁边，又给我讲起了今天下午那一课。老师讲的非常仔细，没有一点点厌烦的表情，我认真的听着。时间一分一秒的过去了，我看到老师的嘴唇发干了，听到老师的声音沙哑了，我的眼眶也湿润了。“都是我不好，害的老师不能按时回家”，我责怪自己，并暗暗发誓：“以后上课再也不胡思乱想了，要认真听讲”。

补课结束了，风小了，但雨没有停，淋淋沥沥的下着。

“老师你的伞呢？”我边走边问。

“哦，我今天忘记带雨伞了。”老师不经意的回答着。

我掏出自己的小红伞，双手递给孙老师，“老师，用我的吧。”孙老师眼中闪着感动的泪花，一把搂过我，把我紧紧地拥在怀中，在他的身边我感受到了父爱般的温暖。就这样，在风雨中我们一步步的向前走………

这件事过去很久了，但它留给我的回忆却是永久的。

感谢老师，是老师教给我们知识，让我们在知识的海洋里翱翔，是老师给了我们力量，让我们对未来充满了理想。