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我学会了什么作文呢【合集20篇】

三明治和汉堡还有热狗都是一种快餐食品。下面是小编为大家整理的关于我学会了做三明治的作文,欢迎大家的阅读。

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我学会了做饭话题

全文共 392 字

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今日我放学回家,我赶紧做完作业,看见爸爸还没有做饭。我最喜欢蛋炒饭了!就说:“我们吃蛋炒饭吧!”爸爸说:“好吧!”

我从冰箱里拿了两个鸡蛋,细心翼翼地碰了一下桌子。鸡蛋好像露出了一个小嘴巴!然后我又把它打在碗里,使劲的搅拌。我让爸爸检查一下,爸爸说:“不行”!蛋黄和蛋清还没有“合体!”我又搅拌了一会,这下蛋清和蛋黄最终“合体!”

开始炒了,我打开煤气,点上火,然后到了油。爸爸说:“油太少!油太少!”我又倒了一点,这次又倒得过多了!爸爸那我真没办法!

油刚热,我就把鸡蛋倒入锅里,然后使劲翻炒,渐渐地鸡蛋变黄一点,我又把米饭倒入锅里,翻炒了几下。香喷喷的饭快出锅了!对了,我又放了一点盐,就急着盛出来。爸爸突然说:“等一等,再放点葱花!”我脑子一转,“对了,放点葱花,还是爸爸有才!”

饭熟了,我盛了出来,变大吃特吃了起来。这次蛋炒饭让我明白了做饭不是一件容易的事,仅有学才能做出最香的饭。

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篇1:我学会了骑自行车三年级作文

全文共 370 字

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在生活中,有很多很多的本领,等着我们去学习,但让我印象最深刻的是骑自行车

一天,我和妈妈去公园散步,我看到很多人在骑自行车,我非常羡慕她们。于是,我决定要学自行车。因为我想像大哥大姐一样,在公园自由自在地骑自行车,等高年级的时候,我也可以自己骑着自行车去上学。

每天,我都会在小区里练习。第一次我练的时候总摔跤。妈妈告诉我:“要先掌握好平衡,然后上车的速度也要快,最后慢慢地学会转弯,保持好这三个动作,就可以学会了。而且你还要有耐心,懂吗?我的宝贝。”我听了妈妈的话,心想:肯定是我平时摔了一两次跤,就不肯再学骑自行车的原因吧。

后来,我按着妈妈教的三个动作练习,终于,有一天我学会了骑自行车。我骑着自行车,在街上溜达,还告诉了我的邻居朋友,我学会骑自行车了!这多亏了妈妈的鼓励,要不然,现在我还在小区里练习自行车呢。

啊,这次学骑自行车真有趣!

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篇2:学会了分享小学生满分

全文共 572 字

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我一直与朋友分享

我从小就喜欢吃糖,所以我经常让妈妈给我买来吃,但在我吃之前我总会留下一半给我最好的朋友。我也喜欢玩玩具,所以我的房间里总是堆满了玩具,我在玩玩具时总会叫来我的好朋友,和她一起分享快乐。

现在我已经不是那爱吃糖的小姑娘了。现在学习紧张了,我也不是经常玩玩具了,但有时还会摸几下,看见我那心爱的玩具,总会有一些思念。真想再找来好朋友玩一玩,把过去的玩具全都玩一遍,可我不想去打扰她,因为她上初三了,即将高考了,功课十分紧张。

有时也会在一块玩。我们会加倍珍惜。因为我们在一起玩的时间太少了,我们总会聊一些学习上的问题,有时也讲一些小笑话,一起来分享这份快乐。有时她因某种事而伤心时,也会来找我,我和她一起调解,一起分担她的伤心。有人说过:“一份幸福两人分享是两份幸福,一份痛苦两人分担只有一半痛苦。”所以在日常生活中要学会与朋友分享,有快乐找朋友分享。

一个人如果学会了分享,说明这个人是非常大度的。一个人在生活中一定要学会分享,这样才能交到更多的朋友。一个会分享的人才能赢得他人的尊重。

与同学、朋友、老师、父母之间都要学会分享,在伤心时与他们诉说;学习不好时,与他们交流;快乐时告诉他们,让他们一起分享;总而言之,不管遇到好事坏事都与自己最信赖的人一同分享一下。

在生活中,能学会与他人分享,才算真正的朋友。因为朋友之间同甘苦共患难嘛!

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篇3:我学会了什么作文100字

全文共 245 字

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学会的本领有很多很多,但我觉得最难的就是素描了。

我学素描难就难在控笔,我每次都画不直,又画的丑,害得我一来到画画的地方都要画一幅画。我跟老师申请能不能不画两幅画了。老师说:“不行,你可以买一本速写本呀,这样你画快一点,你的控笔就会画的很直了。”“哦。”我恍然大悟地说。我回家买了一本速写本,就一直拼命地画。我画了一个星期了。我画得不耐烦了,手抖了起来,是真的抖了起来。

老师看着我们努力,他给了我一张纸,上面有一个圆圈,我描了一遍,哇!我会控笔了。

我学会了控笔,我知道了做一件事一定要努力。

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篇4:学会独立生活作文

全文共 809 字

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领队的人立于舟上喊着嘹亮的号子,其余的人双手持桨,激波破浪。每到端午,这样的情节定会准时上映。他们是一个整体,每个船员都是关键的一环,他们有自己的突出的优点但保持着整体水平的平均值,只有这样才能又快又好。

当年刘邦和项羽实力差距如此之巨但最终却是刘邦打得天下,为何?刘邦本人才干远不如世家出身从小饱读兵书的项羽,但他深知自己的能力不足,知人善任,将自己手下的能人安排到合适的位置去,这才有了汉王朝的壮阔版图。“项羽有一范增而不用”,他对自己的判断盲目自大而不肯听从劝告,放弃了多次在刘邦羽翼未丰时将其击败,将威胁扼杀在摇篮的机会,最终在垓下自刎,成了“不肯过江东”的西楚霸王。唐太宗晚年疏于政事、贪欲享受、用人唯亲,是魏征以《谏太宗十思疏》来一语点醒梦中人,其中引用到太宗曾说过的“载舟覆舟”之说。魏征督促太宗做一个圣贤的君主,太宗以仁爱之心与圣明之治对待天下黎民百姓,使得“老有所终,壮有所用,幼有所养”,这便是孔夫子所提倡的“大同社会”。百姓又反过来维护太宗的统治,太宗成为历史上名垂千古的一带圣君。他们之间相互交融、相互促进,每个人都有所独特的能力,但却不能独立存在,此为“独特而不独立”。

作为新一代青年人的我们,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。那么,责任咋那儿,我怕们该如何扛起它?“每个人都不可或缺的有着 各种各样的缺点,但优点远多于缺点。”因此我们要善于发现自己的长处,扬长避短,不要总盯着自己的短处去与人相较。正所谓“术业有专攻”,我们既要学会去把自己摆在合适的位置,即使是在再平凡的岗位也会有不平凡的成就,只有放在恰当的位置上,我们才能成为不可替代的存在。我们只有每一个青年人在各自擅长的岗位于不断奉献中才能实现我们大中国的伟大复兴。

每个人都是独特的个体,“我们一样却也不一样”。但独特不等于独立,更不是特立独行。每个青年人手拉手,在集体中表现自己的独特之处,按着稳健的步伐迈向伟大中华民族的复兴之路!

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篇5:关于学会尊重话题

全文共 824 字

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是否有的人只能看到别人的缺点,而总认为自己是完美的。总是有着一份没由来的自信,然后莫名其妙的去伤害别人。

我见过这样的人。一个自以为是的人。他总是记得别人对他做的一点点过分的事情,哪怕只是开个玩笑,他也总是动不动就翻脸。他伤害别人的时候却总是自以为自己说的很有道理,或是以为自己很幽默的来一句:我们关系好嘛。

不好意思,我可不觉得我们关系好。换句话说,就算是关系再好的人,你就能随随便便开玩笑吗?如果开的玩笑无伤大雅也就罢了,你明明知道那是别人的痛处,你却偏偏在别人的伤口上撒盐,你这算是什么人?呵,活脱脱的一个钢铁直男。

自以为是的站在所谓弱者的角度,欣然发表自己的看法。哎,你们怎么不去帮帮她?拜托,别人有必要你帮助吗?别人求你了吗,你这自作多情算是什么事?以及,我们为什么要去帮她,我们有什么理由去帮她呢?大家都是女孩子,要比比看谁比谁柔弱吗?那么不好意思,请你告诉我,我一个一米五的女孩子都不需要别人帮助,你倒是说说看她是有多么的娇弱?没病就自己的事情自己做好吗?有困难她自己不会找老师吗?需要你帮她讲别人过错?更何况别人有什么过错?

哦,你觉得我们和你开的玩笑过分,你自己讲我们的时候我们谁又何曾跟你计较过些什么?仗着自己年龄小,其他人就必须让着你吗?

我真的不明白,为什么会遇到这样的一个人,我们对你好的时候,你记过吗?哦,我们不帮你就是我们不够义气了是吗?你想过我们是不是帮不了呢?我真的觉得这样的一个人太可笑。

你根本就没有试过去尊重别人,那别人有什么必要去尊重你?我们只不过是强行抑制住那口气,忍着你罢了,大家都是一个班,抬头不见低头见,没办法撕破脸皮罢了。可否请你自己有点先见之明呢?你总是随意侮辱别人,可大家都没有跟你计较不是吗?

三年了,这都毕业了。大家最后给彼此留下一点点美好的回忆不可以吗?你能别用你那语气来嘲讽别人吗?你不觉得过分吗?

好吧,我希望,今后再也不要遇到像你这样的人了。不要遇见一个跟你一样骄傲自大,而又不尊重别人的人了。

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篇6:关于我学会了理解别人话题

全文共 737 字

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理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。

理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。

理解是一种换位思考。发生在别人身上能理解,而发生在自己身上却不能理解,这其实不能称其为理解。太多的时候,当我们需要去理解,不如换位的想想,如果那个人是你,你会期待别人怎么待你,如果那事发生在你身上,你又期待别人怎样来理解你,那样的理解才会更贴切,更真实。

理解是尊敬的前提。这个世上有许多人是高贵的,又有许多人是卑微的,当我们会这种理解的心态去面对身边人的时候,我们已经偏离了理解的界线,除了灵魂罪恶,除了心灵污秽,人与人之间划不出一个清楚的界,你有钱并不代表你高贵,他贫穷并不代表他卑微;你开着轿车奔驰在大街上,并不说明你充实,他挪着双腿走在便道上,也并不说明他空虚。

面对着那一双双粗糙的、长着老茧的手,我们谁又离得开他们的付出;谁又离得开那份艰辛?而面对着相濡以沫、相依相伴,我们谁又能说你一定比他幸福;所以请收起傲慢与偏见的目光,请带上美丽而温和的笑容,理解平凡,也理解朴实,让我们尊重每一份实实在在的付出,因为付出没有贵贱,只有快乐。

理解是幸福的基石。幸福是一种情感的回味与感动,幸福是人领悟的一种感觉,透彻地去理解会成就我们的幸福。因为理解与被理解是孪生的,理解会给别人带去幸福,而被理解会让我们自己幸福,在别人的快乐与自己的愉悦里,理解与被理解,付出与得到,那或许就是幸福的源泉吧!

人生在世,请让理解相随,理解别人,也理解自己。学会理解,其实最终我们是在善待自己。

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篇7:学会忍让高二

全文共 937 字

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为人之道,忍让不可无

卡耐基曾经说过:“在人生的道路上能谦让三分,就能天宽地阔。”可见,做人要学会忍让,忍得住讥讽,忍得住艰难险阻,这样我们的人生才会辉煌。因此,为人之道,忍让不可无

忍让需要有宽容豁达的思想。翻阅历史长卷,古人正向我们昭示:宰相张廷玉起房造屋时与邻居发生纠纷,最后双方都互相宽容,后退三尺。正是张宰相的宽容大度,忍了三尺之地,才让两家和睦相处,终成“六尺巷”奇观。曾国藩熬夜读书,遭室友斥责时用宽容化解内心的愤恨,并改为默读。正是曾国藩宽容的性格才忍让了室友的不满,才使他被后人传颂。在外国也不乏这样的例子:苏格拉底在上课时,他的妻子忽然叫骂起来并向他泼水,而他却以幽默话语缓和现场的尴尬,为什么他不会与妻子争吵,为什么他不会因此大发雷霆,而还不是源于他的宽容和豁达吗?因此,忍让需要宽容豁达的思想。

忍让需要有忍辱负重的风度。穿越历史洪流,那些伟人们无不证实这一点:司马迁忍了宫刑之痛,强忍侮辱,完成巨作《史记》,韩信忍了胯下之辱,强忍愤怒,最得以一统天下;司马懿忍了诸葛亮华衣锦绸的屈辱最终不战而胜。如果司马迁不忍,而痛欲,何能着成《史记》,如果韩信不忍,而拔剑相对,何能报仇雪恨;如果司马懿不忍而听信旁言,冲动应战,何能不战而胜,一统江山?正是因为他们能忍得了他人的侮辱,耐得了内心的无比愤怒才会实现毕生理想,最终一展雄风壮志。然而岳飞却因为反对宋高宗议和而被谋害,假如他暂且同意议和,耐住自己的愤怒就不会被冤杀,因此,忍让需要忍辱负重风度。

忍让需要有心系天下的胸怀。追溯历史足迹,我们不难发现:蔺相如为保全赵国利益,处处忍让廉颇的挑衅,终使国家富强壮大。如果蔺相如与他针锋相对,那么廉颇会负荆请罪吗?他会被世人传颂吗?显然是不能的,正是他会忍让,才造就了“将相和”的佳话。外国也不乏此例:丘吉尔在得知自己落选后没有痛苦因人民获得自由而十分兴奋。正是他心系人民,兼济天下才忍住了落选的失落,所以他即使落选,却也喜悦万分。因此忍让需要心系天下的胸怀。

忍让是松柏,忍让了寒风冻雨的洗礼才终于傲立雪峰;忍让是河蚌,忍让了沙石的磨砺终成璀璨明珠;忍让是溪流,忍让了岩石的碰撞才终于汇入江河大海。

做事需要忍让,做人亦是如此,只有我们学会忍让,我们的人生才会更加辉煌!

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篇8:我学会了什么作文200字

全文共 249 字

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《我学会了倒垃圾》

今天是星期六,爸爸妈妈要加班,我想:去看一会电视呢?还是做家务?等等,说好了要给他们一个惊喜。那么是扫地,还是倒垃圾……大脑里太乱了,最后我拿定了主意,倒垃圾。

首先,我把家里的垃圾桶拿了出来一看,好多垃圾。接着,我拿出来三个方便袋,上面写着:可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。然后,我把可乐瓶放进可回收垃圾袋,把电池放进去有害垃圾袋里。最后,我去了楼下垃圾桶旁边,把三个袋子各放进了可回收、不可回收和有害垃圾桶里去了。

爸爸妈妈下班回来一看,哇,好干净呀!都夸我是爱劳动的小朋友。

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篇9:以学会读书话题

全文共 858 字

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阅读一些深刻的文字的时候,感觉就是对心灵进行一番洗礼。有的时候会很迷茫,很困惑,自己能否参透作者笔下的禅机?像一个溺水的人,慢慢在文字中挣扎,渐渐困倦,昏昏欲睡。只好把书本抛向一边,满屋盘旋,企图从文字里挣脱出来,放弃与智者对话。但文字的魅力叫你无从逃避,捧书再读,在痛苦的思索中,紧锁的`眉头慢慢舒展。像是推开了一扇窗,春风和阳光一齐挤进来,郁闷的心一下子晴朗起来,咬牙切齿,和那些文字做一个了断。

文字的深刻不是晦涩,读不懂和读不进去是两个层次。读不懂恐怕与作品有关;读不进去是读者的能力不够。

大海的深邃与小溪的清澈同样令人沉醉。一种可以益智,另一种则可以怡情。我不知道我更钟情于什么,我总希望我的文字更加深刻一些。可在阅读的时候,喜欢冰心更甚于鲁迅。鲁迅是在悲天悯人,解剖人性,他是用手术刀写作;冰心在歌唱,她的歌里也在讲述人生的哲理。那是一棵大树和一朵鲜花,大树的褶皱里镌刻着历史,枝头累叠着警世名言;可是鲜花有着更加动人的美丽。鲜花用美丽的绽放与凋零诠释人世间的美与丑,爱与忧伤。

在欣赏美的同时领悟人生的真谛,岂不是一大快事?美丽的文字从不妨碍思想的深刻。

张德江书记语重心长的一席话,令我深有感触!当前我国人口文化素质相对偏低,还有许多孩子因为种.种原因而无法完成学业,读书成为了他们的一种奢望,家庭把希望寄托给孩子们,但却没有良好的学习条件,也没有良好的学习环境,孩子们连读书的机会都没有,更不用谈以后有什么良好的就业机会。相比之下,我们现在的学习条件较为优越,学习环境相对良好,为什么偏偏就有那么一些同学不懂得珍惜呢?可谓是“身在福中不知福”啊!

读书对我们以及现代社会都具有重要意义,我们有了知识,就等于有了在社会立足的资本。金钱不是最重要的,知识才是人生最宝贵的财富,读书不但可以开阔我们的视野、增长我们的知识,而且还可以丰富我们的阅历。

读书对我们而言是何等重要啊!常言道:“活到老,学到老”。虽说知识的长河是无穷无尽的,但是我们也要尽力地去学好现代的文化科学知识,才不会愧对自己,愧对父母,愧对未来!

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篇10:以学会理解的话题作文600字

全文共 503 字

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在一个黑暗的角落里,有一个人在偷偷地哭泣,那个人就是——我。

测验成绩出来了,望着试卷上一滩滩血红的痕迹,我的心里像是被谁重重地一击,顿时觉得天昏地暗。老师把我叫到了办公室。她说:“这段时间你的状况不是很好,成绩一直走下坡路,你是不是有什么心事。”“老师,我没……”

“没有就好,成绩可是你自己的,这关系着你的未来。” “老师,我没有心事,我也很努力了,不是努力就好了嘛,为什么你那么注重分数呢?”

回到家里,爸爸说:“成绩这么差,你是怎么学习的,开家长会别叫我去!”妈妈说:“你在家里什么活都不用干,整天只知道玩,现在知道错了吧。”

爸爸妈妈,我没有整天玩,我没有。 我在黑暗里哭泣……

为什么?在学习上,我花的时间并不比别人少,我那么努力,可成绩却这么糟糕?

为什么?老师和家长只注重分数,为什么他们都不理解我?为什么老天爷会这么不公平

黑暗对我说:“尽情的哭吧!哭过之后要重新站起来。” 风儿对我说:“把眼泪摖干了吧!你要学会理解自己。”

花儿对我说:“微笑吧!你要学会理解他人。”

谢谢你们,我会微笑的,我要学会微笑面对生活,即使不被别人所理解,我也会一直走下去,我会用实际行动证明给他们看,让他们理解我现在的心情。

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篇11:我学会了一项新技能小学生

全文共 522 字

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《我学会了折千纸鹤》

老师发给我们一张白纸,让我们折纸,老师叫桂黄金教我、李慧桢还有吴坤翔折千纸鹤。

老师说:“你们要跟着桂黄金一步一步折下来。”我们点点头,只见桂黄金先把纸折成一个三角形,把多余的部分都折上去,

再把三角形拉上来,就变成了一个正方形,再把正方形折成三角形,把三角形的一个角弄成正方形,另一个角也弄成正方形,把正方形打开对折一边,另一边也这样对折,把对折好了的一面,翻过来,翻到另一面,和刚才一样的方法再折一遍。一只漂亮的千纸鹤呈现在我们眼前。

我照着桂黄金教的去做,一边折,一边左顾右盼,看到她们都还没折好,我就等一下她们,桂黄金指着我折的说:“再把这里折上去,另一边也折上去。”我按她说的去做了,折好了她说的地方以后,看到她们还没折好,我就按自己折的方式去折了。

我把两边折一下,另外两边也折一下,再翻过来,把两只翅膀折上去,再翻回来,两只翅膀就变成了头和尾巴,头和尾巴就变成了两只翅膀。就这样我折完了,抬头看桂黄金,她还在教吴坤翔和李慧桢他两还没学会。

老师又给了我一张纸,让我折千纸鹤,但桂黄金不能教。前面我按桂黄金的方法折一遍,后面我按自己的方法折一遍,最后我发现自己会折千纸鹤了。我高兴地说:“我会折千纸鹤啦!我会折千纸鹤啦!”

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篇12:描写我学会了做饭小学生

全文共 353 字

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今天,妈妈要教我做饭,我高兴极了。我迫不及待的让妈妈叫我做饭。

妈妈要教我煮大米汤;我把米先淘三遍用水泡上十分钟。然后倒在锅里,再煮上黄豆、枣、玉米等其他食物。在锅里煮上半个小时就可以了。现在开始炒菜了;抄的是土豆丝。先把土豆切成一条一条,再往锅里倒油等油热了,把土豆倒进锅里,加上盐、醋、酱油和葱等其他调味品。然后翻转两次,就可以出锅了。

我把饭菜放在餐桌上,大家都来了,他们赞不绝口,我心里暖洋洋的。

今天我学会了做饭,做的是鸡蛋炒辣椒,首先吧葱和辣椒洗干净,在打两个鸡蛋,把辣椒和葱切碎,然后把锅烧开,把油放到锅里少三分钟然后将辣椒和洋葱放到锅里,在那把铲子炒,再把鸡蛋分开放到锅里放到锅里,就完成了。

我和妈妈、爷爷、奶奶吃的津津有味。他们夸我做的很好。我下次做的一定比这次做的更好吃,一定让他们赞不绝口。

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篇13:关于学会宽容五年级话题

全文共 1001 字

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法国作家雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” French writer Hugo once said: "The widest in the world is the ocean, the wider than the ocean is the sky, and the wider than the sky is human mind."

那是星期六早晨,天空灰蒙蒙的,窗外传来聒噪的蝉鸣声,不见太阳的踪影,气温却丝毫不减,闷热的天气让我不由得烦躁起来。想想还有一大堆作业等着我去写,我就头疼。

“你别跑!”“来抓我呀!”弟弟和邻居家的小孩在追逐打闹,听着他们嬉戏玩耍的吵闹声,我心中的怒火一点点地升起来,眉头紧锁,整个人就像一座一触即发的火山。“啪!”弟弟风风火火地推门而入。压着心中的怒火,我极不耐烦地说:“你不要在这里玩,我要……

”还没等我说完,弟弟脚下一滑,一个趔趄摔在地上,手里拿着的的饮料也撒得满地都是,还溅到了我身上。怒火冲上头顶,我凶神恶煞地瞪着弟弟,没好气地说:“看你干的好事!”也许是我太凶了,弟弟一下子愣住,怯怯地看着我,感觉大事不妙,结结巴巴地说:“对……对不起,我不是故意的,我……我马上就弄干净。”说着就去拿抹布来擦地板,眼睛里还闪着泪光。

看着弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾经的自己。

小时候,我打破装菜的盘子,菜撒得满地都是,我吓坏了,愣愣的的站着,不知所措,害怕挨一顿妈妈劈头盖脸的臭骂,但是妈妈并没有骂我,而是问我有没有受伤,然后收拾好碎掉的盘子和满地的菜。妈妈那时选择宽容,给予我的不是责骂和批评,而是关心和爱。那么我是不是也应该选择宽容,放下愤怒呢?

我冷静下来,放缓语气,对弟弟说:“这次我原谅你了,下次玩的时候不要跑这么快,刚才摔了疼不疼?”弟弟对我突然的转变很吃惊,愣愣地说:“不疼。”弟弟擦干地板后,可能是心有余悸,仍小声地问:“地板擦干净了,我能不能去玩?”“你去吧,玩的时候小心不要再摔了。”看到我答应了,弟弟马上高兴地笑起来,迫不及待地跑出去了。看到弟弟纯真的笑容,我也不由得笑起来,心情也随之好起来,窗外的蝉鸣似乎不那么聒噪了。

这件事已经过去很久了,我仍记忆犹新,我很庆幸我选择了宽容,那是让我受益终身的宝藏。宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。多一点宽容,多一点快乐。

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篇14:学会理解话题

全文共 638 字

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网络上曾流传这样一席话:我们确实活得很艰难,不但要承受种.种压力,更要面对内心的困惑。在痛苦之中,如果有人投来理解的目光,即使仅有一瞥,就足以使我们感奋不已。

的确,在纷繁的生活中,每个人都是一只飞速旋转的陀螺,为了学业、工作在辛苦、忙碌、奔波中度过。也许心中曾积有太多抱怨,或许常遇到不平坎坷,但只那理解的一瞥,撕开了阴霾万里,荡涤了尘埃漫漫,照亮了尘封多时的心之角落。

理解,给了人们太多鼓舞,给了生活太多美好。

感动源于理解

利则相倾,患则相攘;贫贱之交,深于手足;位列三公,心念旧恩;究其根源,理解最深。"管鲍之交"的美谈世人皆知,当初管仲与鲍叔牙一起经商,获得利益后管仲总是贪占便宜,然而鲍叔牙不以其行为恶,反而倾之以利,处处关照,因为他理解管仲,理解他家境贫寒,理解他有老母需要奉养。于是便有了管仲"知我者,鲍叔牙也"的旷世慨叹,有了日后殿前举贤的美谈佳话。

理解孕育感动

浔阳江头,荻花瑟瑟,白司马送别友人,暗自惆怅。孰料,一场毫无准备的萍水相逢,尽令这江州司马泪湿青衫,瞬间相遇的感动就此挥洒千古。琵琶声声,点碎江心,坐中人皆泣下,唯有白司马理解那无声胜有声的幽愁暗恨,懂得那梦啼妆泪而觉的哀婉凄清。因为理解,才吟唱出"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"的心声;因为理解,才孕育了"江州司马青衫湿"的感动。

世间之感动,或起于"路见不平,拔刀相助"的侠举,或源于"苟利国家生死已,岂因福祸避趋之"的责任。然而,有一种感动包容疼痛,宽恕过错,让灰冷新生,使破碎复原。它就是理解。

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篇15:我学会了什么小学满分

全文共 431 字

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《我学会了游泳》

成长的历程,就如同一幅美丽的图画,五彩缤纷,千姿百态。学游泳这件事,就是我成长历程中最美丽的一幅画,让我记忆深刻,珍藏心底。

那是一个炎热的下午,爸爸手拿着一套泳衣带着我来到了游泳馆,我一来到游泳馆,就迫不及待地拿出了泳衣迅速换好,学着父亲的样子跳进了水中,结果在泳池台阶上一滑四脚朝天的跳进了水池,重重地摔在了瓷砖上,父亲游到了我的身边,把我拉起来,告诉我:“你先把脚放进水里,接着再全身浸到水中。”

听了父亲的话我又进了水池小心翼翼地走到对岸,和一旁的父亲学着基本动作,在父亲的批准下我开始试着游到10米的对岸,我深吸一口气,一潜开始游,可是就在离终点只差一点儿时,我一忘了憋气,我就忽然觉得一股水涌入了我的身体,辛亏父亲又一次把我拉起,否则,后果不堪设想,他告诉我:“做事,一定要坚持到底,游泳也一样,不能半途而废,没有黑暗,也不可能有光明。”现在的我可以像浪里白条张顺那样轻松游泳了。

通过这次游泳,再一次让我体会到了:世上无难事,只要肯攀登!

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篇16:四年级语文作文学会宽容

全文共 389 字

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宽容是一种理解,是一种尊敬,也是一种礼貌。有一次我感觉自己好像踩到别人的脚时,软绵绵的,转身一看原来是我班脾气暴躁的张佳园的脚。心想:这下惨了她可不好惹啊!我脑中浮现出她凶恶的样子,瞪着大眼睛,劈头盖脸的把我骂一顿。我越想越害怕,回过头来连忙说:“对不起我不是故意的。”

可是令我惊奇的是她居然没说什么,一脸的平静,我奇了怪了,平时那暴躁的她去哪儿了?记得以前只要别人碰她一下,她就会马上火山爆发,两眼直直地瞪着他,脸红红的握着拳头。宽容是一种品质,如果你不会宽容别人,你也得不到别人的宽容,相反,假如现在你宽容别人,到了你做错事情的时候,别人也会宽容你,当然学会宽容可以让你感到无比快乐。就让我们已原本平淡、烦躁、激愤的生活会发出迷人的光彩。宽容也是一种理解,可以让你和她人的关系越来越和谐。学会宽容,就会有一种良好的心理状态。学会宽容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。

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篇17:关于学会理解500字

全文共 454 字

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相信生活中大家都有受委屈的时候吧?我也不例外,比如那一天……

“不要哭了,你看,这些点点特别像小星星啊。”老师安慰道。

“真的吗,真的很像小星星?”我抽噎着问。

“对啊对啊,真的很像,不知道的人会把它当成小星星的!”

听了老师的话,我嘴角撇了撇又上扬——没哭,笑了。

事情是这样的:今天,学校里有一项评比,我想既然是评比,就应该穿得漂亮一点啊!于是,我缠了妈妈好半天,终于说服她让我穿上了那条好几百元的裙子。我那个美呀!

谁知,天有不测风云——就在上书法课时,我后面的那位同学,不小心把墨水瓶打翻了,墨水溅了我一身。由于我的裙子是丝质的,所以看起来特别像“小星星”……我好心痛!无疑,回了家又要淋一顿“唾沫雨”了。

果然,“唾沫雨”准时降落。不过,妈妈心疼我,是象征性的“太阳雨”。

但我心里却在想:明明是那位同学把墨水溅到了我身上,但为什么挨批评、受委屈的却是我呢?我不明白!

到后来,我明白了:妈妈其实不想让我穿裙子的原因,就是怕我弄脏;可我却非要穿!妈妈批评的是我那股子非要穿裙子、不听大人话的倔强劲!我终于理解了妈妈。

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篇18:我学会了什么小学优秀

全文共 378 字

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每个人都有自己的本领,我的本领就是能煎出又香又脆的鸡蛋,这个本领是我上周学会的。

前几天,我看到妈妈煎的鸡蛋不仅颜色金黄,而且又香又脆很好吃,我很羡慕。所以我也想学煎鸡蛋。于是我向妈妈请教煎鸡蛋的方法,然后我就连忙开始学煎鸡蛋。我像妈妈一样,先把油烧热到冒烟,再把鸡蛋磕破放进锅里,只见油花四溅。

哎呀!一地热油嘣到了我手上。我急忙用衣袖去擦油,又赶紧用铲子乱翻,油不嘣了,可是鸡蛋搅碎了,唉!我的漂亮鸡蛋煎失败了。但是我不灰心,于是,我戴上手套再次开始煎鸡蛋,这次我将鸡蛋放入锅中后,先放盐再将鸡蛋小心的用铲子翻过来,而油嘣在手套上我也毫不害怕。不一会鸡蛋正反两面都被我煎成了金黄色。我迅速将鸡蛋铲出来,一尝,哇塞!真是人间美味!妈妈尝了后也夸我手艺高强,我心里比吃了蜜还高兴,有种说不出的滋味!

通过煎鸡蛋,我明白了:只要努力再加勤思考,就一定会大获成功啦!

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篇19:我学会了打乒乓球作文

全文共 594 字

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因为疫情,我们一家三口在家宅了几个月了,无聊得很。姐姐说她会打乒乓球,还在学校拿了三等奖。我便缠着姐姐教我,姐姐居然同意了。

说干就干,我把我们家的茶几当成乒乓球桌,拿几本字典隔在中间。教学开始!姐姐先给我示范:只见她把球轻轻地往下一扔,球落到桌面又反弹回来。在这千钧一发之际,姐姐用球拍对准球一击,把球打向了我这边,球在我这边的桌面上弹了一下,又跳到了我面前。我不知所措,还没等我反应过来,球已经跳到我的脸上了。姐姐却在一边哈哈大笑。接下来几个回合,要么是我接不中球,要么是我发不出球,洋相百出。姐姐笑得前仰后合,我却急得抓耳挠腮。但我告诉自己:千万不要气急败坏,一定要找到诀窍。

于是,我开始仔细观察姐姐接球的动作。当我把球发过去以后,只见姐姐不慌不忙,等球落到桌面弹起来的那一刻,瞄准方向,用力一击,球就以迅雷不及掩耳之势向我这边冲过来了,我却毫无招架之力。

这样的功夫我一时肯定掌握不了,但我也看出了一点门道。关键是球从桌面弹起来的那一刻要出手击球,眼睛要瞄准对方的桌面,拍子与球之间的着力点不能偏。当姐姐再一次把球送到我这方时,我按照心中所想的轻轻一拍,球不偏不倚,刚好落到对方桌面的正中间。经过反复拿捏与训练,我终于掌握了基本功,学会了打乒乓球。姐姐开玩笑说:“你可真是师傅领进门,修行靠个人啊!”

由此,我懂得了:做一件事,不要盲目地去做,要仔细观察和认真思考,才能取得最后的胜利。

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篇20:学会包粽子600字

全文共 976 字

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生活就像五彩味瓶,由各种味道组成,我们就在一次次经历和体验中成长。

那是一个周末,暖暖的阳光在清新的空气中发酵,酝酿着和煦的芳香。我的心情融在这幸福的金色里,说不出的愉悦。听奶奶说今天要包粽子,我更兴奋了——又可以吃到奶奶包的冒着热气香气扑鼻的粽子了!奶奶淘净了米,把肉和粽叶准备好,开始包粽子了。

我不会包粽子,从来也不敢自己亲手去试试包个粽子,我怕弄砸了惹出更大的麻烦,只好眼巴巴地站在旁边看奶奶包粽子。别看奶奶年纪大了,包粽子可真厉害:拿过两张粽叶,两只手往里一折,卷成一个倒置锥形的漏斗,然后放上米,再在当中放一小块肉,最后顺手一推一转,一个粽子就成型了。

扯根线拦腰一扎,一个严严实实的粽子就摆在眼前。这简直就是在表演魔术,哪是包粽子啊?看着看着,我不禁心里痒痒儿的,跃跃欲试,很想学着奶奶的样子也来上几下。可这绣花般的活儿难度太大了,我恐怕无法胜任。动手呢,还是不动手?

过了这村儿再也没这个店儿了。奶奶大概看出了我的心思,笑着对我说:“要不,你也来试一试?正好这里还有一些米。”听了奶奶的话,我再也按捺不住这颗蠢蠢欲动的心,豁出去了,包吧!头掉了也只有碗口大的疤儿,粽子包坏了不是还有米在吗?于是,我在奶奶的鼓励下壮着胆子开始尝试包粽子。

我学着奶奶的动作,依葫芦画瓢,先把两片粽叶交叉叠放,再把粽叶做成一个漏斗形状,开始往里面放米。我先放了少量的米,再把肉放进去,再抓了一小撮米覆盖在肉上面,然后用粽叶盖起来。由于有些紧张,我试图用手按住粽子两边,再捏紧绑上绳子,可是好几次粽子散开了。

我越是想把粽子包得严实一些,越是手忙脚乱,更不行了。粽子似乎在更我作对似的,裂开缝隙好像在嘲笑我:不行了吧?我更加紧张了,近乎沮丧。我硬着头皮尝试了好久,还是包不起来,每一回都是差不多要包好了,粽叶又咧嘴坏笑,米又掉出来了!

看着我急得不行,奶奶轻轻地拿着我的手,教我怎么完成最后的步骤。在奶奶的帮助下,我终于成功地包出了一个粽子!接着,我按奶奶教的方法自己包,顺利地包出了好几个粽子。尽管有点像水货,毕竟还是自己的产品。看着自己费尽辛苦包出的粽子,我心里一股成就感油然而生,像吃了蜜一样甜。

时至今日,见过很多粽子,也吃过很多粽子。但有关粽子的经历和体验,只有那次跟奶奶包粽子让我至今记忆犹新。因为我清楚了一件事:只有自己通过努力获得的成功,才会让你真正的快乐。

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