我学会了什么作文呢(推荐20篇)

欣赏，是一种美德，是一份快乐，更是一份对他人的认可。被欣赏其实是非常快乐的。记得在幼儿园时，学校里举办讲故事比赛，我是中班组的。比赛前的两个礼拜，我每天都练习，就是为了比赛。

终于等到了这一天，所有小朋友和家长都来了，看着这么多双眼睛，我往回缩了缩。轮到我上场了，我松了松，上台了。我讲的故事是《小猫钓鱼》。刚开始讲，我有点紧张，不太流利，但看着同学们期待的眼神，我不那么慌张了，立马就镇定了下来，嘴角微微上扬，微笑着对着所有人讲了起来。那清脆的声音立即飘满了整个教室，所有人都听得入了神。“太好了，我成功了，非常好!”我在心里大叫着。我环顾了一下，发现所有人都在笑着。我的好朋友在台下笑成了花，仿佛在对我说“你太厉害了!”;妈妈在下面频频点头，又好像在说“真棒!”老师的评价是我最关心的。

老师的笑容和竖起的大拇指，我心里甜滋滋的，像打翻了蜜罐子似的，开心极了。我讲得更欢了，还不时地做着动作。台下的小朋友看着我的动作，笑得前仰后合，有的还捂着肚子，什么样的都有。“谢谢大家，我的故事讲完了!”我笑着说了一声。突然间，教室里爆发出一阵震耳欲聋的掌声。我坐回妈妈身边，妈妈笑着对我说：“你真是太棒了!真没白练啊!”我听了这句话，也笑了起来，因为我实在太开心了!

被欣赏的感觉真好，看来，欣赏真的是快乐的最基本的条件之一啊!所有，我们要好好地学一学怎样欣赏别人，让世界多一份快乐!

“书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”。毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。为了同学们养成好读书、读好书的习惯;从上一周开始，学校通过漂流图书活动的形式，引导我们共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。同时，也培养了我们诚实守信的品质。

宁静才能致远。读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。精神上的愉悦往往比物质上的享受更重要。

读书对一个人的成长有着非常重要的影响。很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。毛能够成为伟人跟他喜欢读书是分不开的。他曾经说：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”俄罗斯著名的作家高尔基也是一个很喜欢读书的人，他曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”世界首富微软公司的创始人比尔·盖茨也是一位很爱读书的人。比尔·盖茨在少年时代感觉最有乐趣的事情就是连续几个小时逐字逐句的读《百科全书》。尽管后来比尔·盖茨没有读完哈佛大学的课程，但他一直保持着勤于阅读的习惯。比尔·盖茨的个人成就，很大程度上也要归功于读书。

读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中，40%是犹太人;诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。他们读书态度近乎宗教：孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。

那么，对我们来说，应该读什么书呢?青少年读书除了课本以外，应该以中外文学名著为主。的确，读文学名著是非常必要的，但对青少年的全面成长来说，仅仅读文学名著是不够的。为了让同学们汲取丰富的知识，我给同学们提供三点建议：

第一，我们要博览群书。我们青少年要开阔视野，要广泛的阅读。应该注意博览群书，文学名著、散文经典、人物传记、通俗哲学、科学作品、寓言童话、历史读物、生活读物、政治社会等等，都应该涉猎。博览群书的人，才可能成长为学识渊博、思想锐利的人。

第二，我们要读最好的经典作品。读经典作品才算的上是最聪明的读书方式。最好的书是最优秀的头脑赐予我们的最好礼物。读这样的书就是从历代先贤那里源源不断地获取精神食粮和人生教益。

第三，我们要养成经常读书的习惯。如果能够你们养成经常读书的习惯，那么你们将从书上获得惊人的知识与智慧。哈佛大学的一位前任校长说过：“要养成每日阅读有益书籍的习惯，几年后思想上将有大的长进。”

愿我们能够多读书、读好书，在阅读中健康成长!

寒假里，我读了一利恶书——《爱的教育》。这原书的息者是意大利有名作野的亚米契斯代表作。它既可称之为世界儿童文学经典，也可算作儿童教育经典，被私认为“儿童成长必读书”。 《爱的教育》以爱为宗旨，以一个四年级的小学生仇里克的口气道述了从十月份开学的第一地到第二年七月在校内外的所睹、所闻、所感。在最平名的字面言间内融汇着种种人间间最巨大的爱：师生之爱、父母之爱、儿父之爱、同学之爱……这些爱固然不是惊天动地的，但感己肺腑！

阅读之前，妈妈曾苦口婆心地告知我，绝信书不如无书，也就是说，不要科学作者跟书中的内容，要会读书要边读边思考，要敢于读没自人的不同见解来。

我在读《奈利的维护人》一文时就有了自己不同的观点。因为奈利身材瘦小，腹也有点驼，他常常被同学欺负。有人用书包打他，还有我讥笑他。他素来不敢对抗，只能趴在桌子上偷偷呜咽。奈利的同学卡隆挺身而出，疼打了欺侮奈利的弗兰蒂，干了他的掩护人，从此，再也不人欺背奈利了。

读了这篇文章之后，我有很多设法主意。首先，我为卡隆友好和气良所激动。咱们生涯中，也有奈利这样的同学有的是身体魁梧，有的是学习成就不高，还有的果为性情脆弱等。恰是由于这样或这样的起因，他们成替了班级的弱者。而一个正派仁慈的孩子，就应当主持正义，保持公平，不能隔岸观火，更不能成为成为坏孩子的爪牙。其次，用暴力的办法结决暴力，我以为也不可弃。对去说卡隆，奈害是本人的共学，弗兰蒂也是大家的同学。既然同窗之间有抵触，能够通过压服，通功班级运动的力气等良多方式往教导而不是简略地击一顿了事。

该我把从彼的设法跟妈妈交换时，她十分启口。说我是实正学会阅读了。望来，从这标书中我不仅学到了读书的方法，同时也深切地感触到妈妈的爱的学育。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 "Thanksgiving" is a philosophy of life and a great wisdom in life.Thanksgiving can eliminate all resentment in the heart, gratitude can clean up all the dust in the world.Life is alive, it is impossible to be smooth sailing, and the species. Failure and helplessness requires us to deal with it bravely and openly.

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。

且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容，根据国际心能商术学会(ihm)科学家指出，长保感恩心，可以提高心能智力，对学习力健康决策，家庭与生活品质有重大的影响。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。

所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

今年暑假，我学会了包饺子。

暑假时，我回了老家合肥。我到老家的那一天，大家为了庆祝团圆，包了饺子。我先准备馅，把猪肉块、玉米粒、芹菜放进木盆里，再用筷子搅一搅，打三个鸡蛋，然后再搅一会。可真难搅呀，就在我快不想搅时，我好像看见大家围坐在桌子边，开心地吃着饺子，我顿时又有了力气，就又搅了起来。

终于我把饺子馅做好了，奶奶那边的皮也做好了，开始包饺子啦！看大家都有模有样地包着，我便想一展身手。我先拿起皮，像大家一样取了一勺馅也包了起来，可这么一个小饺子难倒了我。咦，为什么大家包的饺子这么饱满这么好看，而我包的却是一个方方的难看的不明物体！我不甘心，又剥了一个，比刚才的好点了，可还是不太好看，我观察了奶奶一会儿。

原来奶奶先在皮里放一点馅，再对折，然后轻轻的捏起来，然后再捏一点皱纹，一个又好看又好吃的饺子就做好了。我拿起了饺子皮和饺子馅，学着奶奶的样子包了起来，经过无数次的失败，我终于做成了一个成功的饺子，后来我又做了几个，一个比一个好，听着爸爸妈妈的表扬，我觉得无比自豪。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”一首《感恩的心》使我受益匪浅，细细品味，一股沁人心脾的芳香流入我心。 "Thanksgiving, thank you, accompany me, let me have the courage to be myself. Thanksgiving, thank you for fate, the flowers bloom, I will the same, I will be the same asCherish ... "A" Thanksgiving Heart "has benefited me a lot, tastes carefully, and a refreshing aroma flows into my heart.

音乐盒“叮叮咚咚”地唱着，拧开它的小盖子，看到了一串载满记忆的千纸鹤，每只千纸鹤都有一个好听的名字和一个故事。我捡起一只淡粉色的千纸鹤，它的名字叫做“感恩”，在它身下压着的不是一个写满字的彩纸，而是一只淡粉色的百合书签，我不禁想起了那个心地善良的女孩，是她，让我学会了感恩——

她，叫百合，原来是我英语班的同学，也是我的好朋友。那天，我要参加一个比赛，穿了一条漂亮的白纱裙和一双精致的拉丁鞋，我舞步翩翩的走向了英语教室，根本就没有看见她在埋头擦地，没想到，一个脏脏的污点溅到了我的拉丁鞋上，我很生气，骂了起来，她急忙给我赔礼道歉，并帮我擦掉了污点，我还是不满的白了她一眼，转身走了。

回到家，比赛完，我想了很多，认为做得太不对了，准备向她道歉，可是因为没有电话，所以打算下周再说。可没想到，下周的英语课她病了没有来。我等啊等啊，终于盼到了下节课，可是她依然没有来，老师告诉我她转到别的学校了并递给了我一个大信封，她希望我们永远都是好朋友，并再次给我赔礼道歉。信里，她回忆了好多好多，我哭了，四处找也找不到她。……后来听说她转到外地了，所以，我买了一只百合书签，连同那封信，珍藏起来……

音乐盒，还在“叮叮咚咚”响个不停，可百合却不在我身边了，我再一次哭了。这之后，我用真诚的心善待每一个人，人们都说我变了。我知道，是百合打动了我。从此以后，我微笑，我感谢生活中的每一个关心我的人!用行动去回报生活中、学习上的每一个人，我学会了感恩!

《我学会了做烧鱼》

我们正在慢慢的长大，学会了做很多事情。令我最有成就感的是我在7岁那年，学会了制作烧鱼。

当时，我很喜欢吃烧鱼，但又不会做，爷爷打算教我做烧鱼：第一步出去买几条上等的鲳鱼;二，用不粘锅倒上油，小火慢煎。

我买到了四条小鲳鱼回了家，刚刚午饭时间，我要开始做了。

我开始了第二步，我拿起不粘锅放到灶上去，吓得我连汗都下来了，我忘记了，还要点火，我可不敢，因为我曾被烫伤过!我让爷爷给我做示范，看着那娴熟的样子，我鼓起勇气，抱着试一试的心态用了一下，没想到竟点燃了!

我放了点油进去，又把鲳鱼放了进去，“滋滋滋”，锅中的油一下子沸腾了起来，油爆到了我脸上，我的脸顿时有些刺痛，心中也打起了退堂鼓。这时妈妈走了过来，安慰我说：“孩子，遇到困难是正常的，要学会克服困难”。

我擦了一把脸，继续煎了起来。

过了一会儿，我再翻时，发现它粘住了，鱼身上好像粘了胶水一样粘在上面，我只好用铲子铲了出来竟然它的皮肉分离，完了，糊了，只能再做一条了，我试着翻动锅，竟翻起来了!

到了最后，我将煮好的鱼端了出来了，哦耶!我成功了，我太开心了……

我终于学会了烧鱼!

每当我走进宽敞明亮的教室，看到整整齐齐的课桌，心里便充满了一种自豪感。于是，我便想起那一件让我学会了坚持的事。

记得前不久，新教学楼拔地而起。这天最终要“搬家”了。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试有的搬桌子，有的抱椅子，还有力大无穷的男生肩上扛着桌子，手里拿着椅子。原本平静的操场一下子热闹非凡。

我兴奋极了，憋足劲握紧桌边，一抬，总算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了几步。到了最难经过的楼梯。我“嘿”地一声就把桌子举高了，我侧着身，边走边盯着脚下，摇摇晃晃地下了几步，心惊胆战，生怕一个不细心，一脚踩空摔倒。总算到了操场，手上勒出了几条红痕，大口大口喘着粗气。我一鼓作气跑了几步，由于桌子实在太重，脚一绊，桌子就要倾斜了。我连忙稳住重心才避免一件祸事发生，虚惊一场。

又要上楼了，我的肩上产生了酸痛感。豆大的汗珠像断了线的珠子不停地流，脸胀得面红耳赤。我咬紧牙关，似乎看到了胜利的曙光就在我的眼前，加油，加油!

最终到了新教室。啊!教室铺着白白净净的瓷砖，几盏灯仿佛在对我微笑。此时，一切疲劳烟消云散，脸上露出欣慰的笑容。“啊!我胜利了。”

这次搬家，我可真能干，我明白了“坚持就是胜利”。

寒假的一天，我做完每日安排的作业，去了厨房，看到妈妈正在给我做煎鸡蛋。我想，我也学学这一招吧!于是我让妈妈教我，她很爽快地答应了。

妈妈先给我做了一次示范，妈妈边做边说：“你先拿上一颗鸡蛋，再把皮打破，放入碗里，少撒点盐，再往锅里放油，等油热了，再一下子把鸡蛋倒入锅里，拿铲慢慢地翻一下，看颜色变成金黄色，就熟了。”我照妈妈说的去做，先小心翼翼地把鸡蛋打开放到碗里，撒了点盐，又拿筷子搅了搅，接着又放入热了的油锅里，成形后，我怕味道太淡，就又放了一些盐。

结果，颜色挺好，只是咸得太厉害了。第二次我记往了第一次的教训，我放的盐不多不少正正好好，出了锅，我吃了一口说：“太好吃了，太好吃了!”爸爸妈妈品尝后乐得直夸我。我实在太佩服自己了，长进真快!

我以后就不用让妈妈做煎鸡蛋了，我自己可以做了，因为我长大了。

没有什么是理所当然的，特别是面对他。题记。

太阳在清空若隐若现，看这天色已晚，又该离开温馨的家啦，有点不舍。

突然，我想起父母还没给我生活费呢，像以往他们会先想起，而这次情况却截然不同。

是啊，他们忘了，似乎真的忘了。我可怎么张开口啊？走到爸爸面前，想要张口要钱，可是转了一圈儿，却一句话也说不出。

我跑到妈妈面前，有些害羞地说：“妈，你忘给我生活费了。”“就是哦，你赶快去找你爸要吧，我这儿正忙着呢！”妈妈急忙说。

无奈之下，我咬紧牙关，一字一顿地对他说：“爸，你忘给我生活费了。”听见我这么一说，刚刚还在玩手机（看电子书）的他，赶紧弯下腰，趴在柜旁为我那生活费了。

一张崭新的100元，从他那粗糙的大手中递给了我。然后，他望望我，露出慈爱的微笑，又问：“有零钱吗？”“有。”他笑笑，正准备坐下忽而又说：“路上小心。”这才缓缓坐下了。在接过生活费时，我没曾想过他的心理会是怎样的，只知道那时那地，我的心中有一种无法言语的滋味。

他虽不是我的亲爸，却胜似我的亲爸，这是我曾多次提到的。他对我的关心是我每时每刻都记得的。人都是知恩图报的，花着他用汗水与泪水换来的钱，在贵族学校生活着，我的日常花费将是他肩上一笔很沉重的资金。所以，面对他，我真的没有理由不努力。

事情是这样的：我的同学在我面面前耍酷——表演倒立。那位同学表演完后，我非常羡慕他，于是就练起了倒立。

当天晚上，我连做梦都梦到我一只手就能倒立了。当我正做梦时，最不开心的事发生了，就是妈妈把我给叫醒了，于是我就穿好衣服去练习了。

我满以为我一分钟就能练会的，可是我总是立不起来，只能身体贴着树才能立起来，如果身体不贴着树就会摔倒，再立起再摔倒。

正当我心灰意冷不想学的时候，妈妈鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’如果想学好倒立，想在同学们面前炫耀，就必需刻苦练习。”

妈妈的话给了我极大的勇气和信心，我越挫越勇。最后，终于学会了倒立。

练习倒立使我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”如果你想学会一项本领的话，就必需要坚持，因为坚持就是胜利。

《我学会了打羽毛球》

我家楼下有个公园，每天都有人在公园里打羽毛球，我看到他们优美的动作，十分羡慕，也想打羽毛球。

我把想打羽毛球这件事告诉了爸爸，爸爸给我买了一副羽毛球拍，然后带我到公园打羽毛球。我照着爸爸的样子打，可是羽毛球似乎非常调皮，我怎么也接不住它。

爸爸看我怎么也接不住球，就走过来，边说边个我做示范，该怎么开球，怎么接球我都一一记住了。经过爸爸的教导，我真的可以稳稳当当地接球了。一次一次的练习，我打羽毛球的水平提升了，还可以和爸爸对打呢!

在我们练习打球对打时，也发生过许多趣事，比如说，在打羽毛球时，一不留神，球打在我的头上。你别说，还挺疼的呢!爸爸却在一旁哈哈大笑!

打羽毛球虽然很累，但我从中收获了不少快乐。现在我也能在公园里熟练地打羽毛球了。我还懂得了做事要不怕辛苦，坚持不懈才能成功。

凯勒曾经说过：“施惠于人，不要放在心上;受惠于人，则要铭记不忘。”下面，我就简单谈谈自己的理解吧! Keller once said: "Be benefit from others, dont put it on your heart; benefit from others, you must remember it." Below, I will simply talkTalk about your own understanding!

现实生活中，一个男人对自己的妻子以及孩子与亲人的付出常常被视为理所当然，也很少引起家人的关注，更不用说听到发自内心的“谢谢”了。

在日常的工作中，如果我们得到了领导或者同事的帮助与支持，有的还取得了相应的成绩，也很少有人去感谢我们的领导和同事。

出现此现象的原因主要是当事人有错误的观点：这乃领导该做的，如果每位下属都表现不好，他(她)的领导称呼又能维持多久呢?所以去当面说感谢的人很少。

其实，如果每个人都有感恩的心态，这样更有利于人际关系的和谐，缺乏感恩意识的人一般不易赢得别人的尊重与敬仰，他(她)自己的心态也难以平和。

昨天是星期日，我想去西南书城购书，坐上了九路公共汽车，刚上车，一位年轻的家长认出了我，主动给我让座，我拒绝了，并微笑着对他说了声“谢谢”。后来一个30岁左右的男人抱了个得了重感冒的儿子上车，我看见孩子被他搂得太紧，气喘吁吁，就请那位家长起身，把座位让给他，没想到，他一屁股坐下，什么也没说。

看到这情景，我心里很不愉快，但是因为自己是人民教师，又不能随意在大众面前发火，我只好亲切地对他怀里的小男孩说：“叔叔是个跛子，站在车里很难受，但是，他看见你病得不轻，这叔叔很有爱心，就主动把座位让给了你。你该说点儿什么呢?”小男孩听了我的话，大声说道：“叔叔，谢谢您!”他的父亲听见自己的儿子都说“谢谢”了，也跟着说了声“谢谢”。

没料到，那位让座的家长还叫车上的乘客为我鼓掌。我当时很激动，真可以说是泪流满面。

有人说：感恩是一种良好的心态，也是一种奉献精神。如果别人帮助了我们，一声“谢谢”就拉近了彼此的距离，甚至有时会产生感情上的共鸣。这样，相互之间就会给予更多的关照。

记得我刚写博客时，对操作程序一点儿也不熟练，遇到不明白的问题，我喜欢坦诚地在易老(易立铁)和程弟松老师的博客空间留言，每次易老和程老都能想办法为我解决难题，本想亲口对他俩说声“谢谢”，可惜我无缘面对面结识他们，所以只好通过网络留言或者评论谢谢他们!或者把最美好的祝福送给他们。

从此，我觉得彼此的友情加深了。他俩让我的博园越来越精彩，让我找回了车祸以前的自信，我会竭尽全力写好博客。

一位心理学家曾经说过，人际之间存在“互酬互动效应”，你如何对待别人，别人就易以同样的方法给予回报。即使有时没把事情做成功，可这份情意仍然值得感谢。一声“谢谢”从表面上看似简单，实际上是一种有积极意义的举动。

在人际交往中，多一声“谢谢”，就多一份爱心，多以一份温馨。倘若你不信，那就试试吧!

《我学会了做蛋糕》

我喜欢吃蛋糕，可是自己不会做，今天妈妈要做，我就下定决心学会它。

妈妈:“做蛋糕可不是一件容易的事哦!要很大的耐心的。”我还兴高采烈的说:“我可以的，快开始吧。”

妈妈拿出了鸡蛋、牛奶、面粉、白砂糖和一些自制的果酱。做好准备，先教我把鸡蛋的蛋清和蛋黄分开，我照妈妈的样子拿起鸡蛋小心打开蛋皮，想把蛋黄蛋清分离，可手一抖把蛋黄倒到了蛋清里，妈妈一边又教着一边用勺子帮我把蛋黄搯出来。鼓励我再次试着做。我按照妈妈的吩咐，小心翼翼的终于把蛋黄从蛋清里分离了出来。我非常开心，原来看是简单的东西，实际做起来也不是容易的。

下一步，我和妈妈把蛋黄加入分之三次的糖，再加入牛奶搅拌均匀，最后加入无颗粒的面粉调为糊，等待下步工序。接着开始调整蛋清调蛋清是最考验人耐心的时候，要把清如水的蛋清打成奶油状。这个过程需要用手不断搅拌一小时以上。我搅拌了一会儿，手已经麻了。妈妈又帮我搅一会儿，手也麻了，后面是我接着搅终于成为了奶油状。

然后我按照妈妈的要求，把蛋清分三次倒入蛋黄糊里，搅拌均匀，再倒入电饭煲，盖上盖子。等15分钟好了之后再焖了三到五分钟这样，美味的又漂亮的蛋糕就完成了。

大家尝过我的蛋糕都赞不绝口，我一下体会到了其中的乐趣， 心里也充满了成就感，同时也觉得干什么事只要细心耐心就一定能做好。

今天，爸爸妈妈让我去学骑自行车。我想，去不去呢?魔鬼说：“不去，太麻烦了。”天使说：“去，可以提高自己。”我还是决定去吧!

到了学骑车的地点，那个地方是红色的有很多人。我就认真的学了起来。我的自行车是白色的车身，红色的坐垫。第一次，爸爸用手拉着自行车，我骑着骑着开始发抖，我握着自行车的龙头。突然，我摔了下来。原来是在中途中爸爸放开了手，使我摔了下来。裤子给我摔了一个洞，让我很狼狈。

第二次，我让妈妈拉着自行车后面，我骑上去。还是在发抖，还不时的摇晃着龙头。妈妈一直拉着，才保证了我没有被摔下去。

第三次，我自己骑。我鼓起勇气，骑了上来。可是没一会儿，我就摔了下来。一不小心车子的轮胎撞到了石头上，猛的一下就摔了下去，给的头摔了个包。

第四次，我骑了上去，保持平衡。手不抖了，我握着车龙头。差一点我就摔了下来，不一会儿我才保持了平衡。车就乖乖地听我的指令，转了一圈又一圈。终于，我学会了骑自行车。

后来，我不断的练习。车技就越来越高了，是我坚持不懈努力而成功的。

曾经读过一篇名为《窗口》的文章，读后我感触很深。 I have read an article entitled "Window". After reading it, I feel deeply.

文章讲述的是一位班主任老师在自己班的后门打开了一个洞，由此来观察本班的纪律情况。可是，没有多久这个秘密就被同学们发现了。以后的课堂上，激烈的讨论没有了，取而代之的是如临大敌般的寂静无声，本班的成绩也一落千丈。

老师仔细思索后终于找到了问题所在。他主动找学生谈心，有时还和同学们一起做游戏。经过一段时间的接触，原先对立的情绪消除了，课堂上又恢复了活跃的气氛，本班的成绩也随之提高。这篇文章反映了当今学校的一种错误的教学方法，那就是对学生信任的缺失!

在我们身边也有这样的事例，比如我们学校。新学期开始之后，学校成立了“红领巾监督哨”，由各班轮流值日，检查同学们红领巾的佩戴情况。如果发现不戴红领巾的就登记上姓名和所在班级。现在我们学校差不多人人都有红领巾，这样一来，校园风气大为好转。但是，一段时间之后，同学们的自觉性却下降了。现在我们小学生正在成长的时候，这样会使我们失去自觉的习惯，会让我们养成必须有人在后面监督着、约束着才去做一些事情的心理。

我还读过一个故事，说一个学校的厕所门每天都要被学生踹来踹去，几乎两三天就要修一修、换一换。教导主任见到这种情况就建议校长换个铁门，但校长说他已经换上了最坚固的门。正如校长所说，新门装上以后居然没有挨上一脚!这是为什么呢?原来校长装上的是一个既干净又漂亮的玻璃门，其中的道理我想大家都明白，校长的捧出的是信任，他把一个易碎的玻璃门交给了孩子，让孩子感受到的同样是信任!

信任不是放纵，更不是约束。一位教育家曾经说过教育孩子要伸出两只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸过了头，对孩子都不好，而信任则在两者之间。

生活中常常需要有人帮助，有了帮助，生活也变得多姿多彩。 often requires help in life, with help, life becomes colorful.

我曾帮助过一位老爷爷。那是一个阳光明媚的早晨，我去店里吃早餐时，看见一位老爷爷来了，是一位腿残疾了的老人，我见他拄着拐杖走进来，马上从宽敞的位置转移到一个狭窄的位置上，为老爷爷让出位置。

老爷爷坐了下来，静静地吃着早餐。突然，我听见了“啪”的一声，回头一看，原来是那位老爷爷的拐杖掉了，老人弓着身子，试图拾起拐杖，可由于他的腿残疾了，怎么也捡不到。我便蹲下身，捡起拐杖递给了老爷爷：“老爷爷，您的拐杖。”老爷爷笑着对我说：“谢谢你呀!小姑娘。”我听了，心里美滋滋的。这一天，我的心里都是快乐的，太阳似乎都在对我笑，这一切只因老人的一声“谢谢”。

记得还有一次，我在小区玩耍，没想到在翻单杠时，学生证掉了，我还不知道呢。回到家时，我才发现学生证不见了，心里顿时乱极了，赶紧循着原路去寻找，可学生证的影儿都没有。怎么办啊?这可是刚办的学生证啊，学生证掉了，不但会被学校扣分，姑姑也会训斥我的。心里想着，泪水早已在眼眶里打转。

第二天，我沮丧地来到学校，老师讲课我也心不在焉，心里想着该怎样报告老师。谁知第一节下课时，有一位老婆婆对老师说要找我。我紧张极了，不会是闯了什么祸吧?我走出门去，看见老婆婆在那里笑着等我呢。我走过去，老婆婆和蔼地说：“你叫胡莹灿吧?你是不是掉了什么东西?”咦?这位婆婆怎么知道我的名字?

我正好掉了学生证呀!我忙说：“我叫胡莹灿，掉了学生证!”老婆婆从口袋里掏出了学生证递给我说：“小姑娘，下次可要小心啊!这被坏人捡到就不好了，好好学习啊!”说完，老人便走了，我愣在那儿，连一句感激的话都还没说出口。望着老人远去的背影，我心里暖烘烘的，老人慈祥的面孔深深地烙印在我心中……

帮助是一种无私的付出，是一面映照美好心灵的镜子。

在十月份第二周时，梁老师让我和梁全基一起来主持下一周的班会。我做梦都没想到会有如此好的才华表现机会，就连连说行，也不管梁全基同不同意就抢着答应了。晚上做作业时，我灵机一动，想到了班会的主题——我们与老师。因为想到老师和同学之间存在着许许多多的误会，在班会上，大家相互沟通，师生关系会更加融洽。

做完作业，我一个人在书房里冥思苦想，绞尽脑汗，费了九牛二虎之力，终于打出了一份稿子。本以为一定会得到老师的表扬，认为写这样的稿子易过吃生菜，心里暗暗自喜。可怜我的稿子，第二天刚交上去不出五分钟就被老师枪毙了，嘴里还说：“这还差得远呢!”当场给我泼了一盆冷水。

我赶忙跑去请教班长，因为上次的班会是她支持的。晚上我又一人在书房里左思右想，重新打出了一份稿子。唉，这一次我的稿子不出三分钟又被刷下来了。当时我真得有点想撒手不干了。但我既怕老师的责骂，又怕被人说成是个遇到困难就站不起来的人，真有点“前有狼，后有虎”的感觉。

我决定先去请教老师和同学，老师给了我上次班长主持班会的稿子做参考。接着又请爸爸做我的参谋，终于写出了一份不错的稿子。正要用电脑打印时，电脑又坏了。我焦急万分，像那热锅上的蚂蚁，团团转。我只好求妈妈帮忙修好。晚上，一份好稿子终于出炉了。

星期一第一节是班会课，因为我和梁全基在会前已排练过了，所以不那么紧张。我和梁全基在台上合作得很好。同学们积极回答问题。后来我们用余下的时间开了个计论会，讨论老师的优点与不足。大多同学都是说我们老师的辛苦。这就说明了同学们能够理解老师的用心良苦，知道老师像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，为我们操碎了心。

班会结束了，我心里的那块石头终于落地了，我感到很轻松，很快乐。

通过这次班会，不仅让我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这句话的真正含意，而且我还明白了老师与学生之间应加强沟通。

在我很小很小的时候，看到别人滑旱冰那种炫酷、帅气的样子，心里别提有多羡慕啦！

记得我五岁生日那天，妈妈给我买回了梦寐以求的旱冰鞋。我迫不及待地拿起鞋子向公园跑去，心想：我也可以像那些大哥哥们一样帅气的滑旱冰啦……

到了公园，我马上换上旱冰鞋，正准备站起来。突然，身体完全失去了平衡，摔了个人仰马翻。爸爸连忙跑过来把我扶了起来，心疼地问：“孩子，摔疼了吗？你第一次滑旱冰，我扶着你试一试，学会了再自己滑。”我倔强的说：“滑旱冰这么简单，我自己一定可以”。我吸取了第一次的教训，慢慢地站起来，身体还没有完全站正，就开始左右摇晃了。惶恐中，一双温暖的大手扶住了我，还没等爸爸开口说话，我又开始了第三次尝试。然而，得到的不是成功，而是又一次的失败。我像泄了气的皮球一样坐在地上。爸爸也跟着我坐了下来，抚摸着我的头语重心长地说：“孩子，做任何事情都不要半途而废，来！我教你，滑旱冰是有技巧的……”听了爸爸的话，我心里又充满了信心。接着，我一手拉着爸爸，眼睛望着前方，身体微微前倾，慢慢地站了起来，一米，两米，三米……不知不觉中，爸爸什么时候松开了手，我开心地大喊大叫：“爸爸，我学会了滑旱冰，我学会啦”。爸爸也向我竖起了大拇指。同时，我也明白了一个道理：做事情要有耐心，但也懂得学习方法，不能蛮干。

从此，公园里又多了一道风景线：一个可爱、帅气的小男孩滑着旱冰，嘻嘻哈哈地穿梭在公园的每一个角落。

心中装有一个瓶子，瓶子里装了许多小石子，小石子的颜色都不同，有红、橙、黄、绿等各种颜色，代表着我成长中的酸、甜、苦、辣，就像记忆芯片，任意取一个芯片插入我的记忆中，往事重新浮现在我眼前

在懵懂的小时候，我是父母掌上的“小公主”，有什么事他们说，我照做就是了。但是，我那时有个坏习惯，那就是偷听父母讲话。有一次，我听到爸爸对妈妈说：“我们的孩子也不小了，你总是帮她做事，那她以后还怎么独立呀!”听到这话，我当时心里就想：爸爸，我一定会自己做事的。正巧，第二天下雪，妈妈说要送我去学校，我说不用了，让爸爸陪我去。

刚开始自己还在雪地里走得很好，可是后来越来越糟，一直在雪地里摔跤，我都慢慢爬起，可是最后一次，我摔倒了，用求助的眼神看着爸爸，而爸爸却严肃地站在雪地里，用鼓励的眼神望着我，那眼神仿佛在说，孩子，没事的，站起来。我明白了，我又想起爸爸对妈妈说的话，我慢慢地爬起，看到爸爸已伸出手，我也把手伸给他，他握着我的手，心里暖暖的。我懂了，爸爸的眼神还告诉我，当我遇到困难时，一定要自己克服困难，坚强爬起。

我渐渐长大了，走进校园，我在我们班上认识了很多同学。记得有一次美术课，我画画的时候，同学丽走了过来。她不小心将颜料洒在了我的画和衣服上，她连忙地我道歉：“对不起，你的衣服脏了，我帮你洗!”我生气地问她：“那样的话，就算你帮我画，我也不要。”说着，也把我的颜料泼到了她的身上。又过了几天，我们学校体检，我吐水的时候，感觉好像吐在了什么东西上。

我抬头一看，原来是丽的体检表上，我浑身直冒冷汗，心想：我上次那么对她，她会拿水吐我吗?想到这儿，我感觉太恐怖了。没想到，她却说：“没事，体检表而已，我们还是好朋友!”“好朋友”三个字如铁锤一样重重地击在我心上，我突然发现，原来我是那么的小气。但是，丽的话语，也使我明白：我们应宽容待人。

在成长的道路上，我们一步一步走过，留下了一个个脚印，在这些脚印中，我们明白了做人的道理。

成长，使我们从懵懂变得成熟了;成长，使我们从依赖变得独立了;成长，使我们从小气变得得宽容!

以前，我觉得烧菜是一件既简单又好玩的事情，只要用铲子铲几下或蒸一下就马上“OK”了。但是，我今天尝试了一下做香肠蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。

首先，我拿出了做这道菜所需的材料：一只鸭蛋、两根香肠、一小碗水以及一些调味品。我学着妈妈以前的样子，拿起鸭蛋在大碗的边上敲了一下，这时蛋壳上马上出现一道裂痕，我赶紧把蛋黄和蛋清放到碗里。开始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦说乎，妈妈说要把蛋打透这样蒸出来才好吃。接着加了一点水一起打，一直打到碗里有了点泡泡，我就把它放在一边待用。

开始切香肠了，我一开始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又换了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一会儿，我就把香肠放在打好的蛋里，加了点盐和味精。

该进入下一个步骤了，我在锅里放好水，点燃炉灶，将碗放进去蒸。大约蒸了二十分钟，香肠的香味渐渐地飘了出来，锅子里的水也发出了阵阵沸腾的声音，好像在告诉我即将大功告成，我小心翼翼地打开锅盖，蛋液也凝结了，成功了。我脸上洋溢着得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子尝了一下，味道还不错，就是稍微有点咸，下一次我要少放点盐。

通过这次烧菜，我知道了有些事情看似非常简单，但实际做起来并不容易。经过自己亲自尝试，能积累一定的经验。体会到大人们的辛苦。