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两人三足比赛作文作文(汇总20篇)

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一场有趣的比赛作文400字

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一次,我们五年级举办了一场非常有趣的歌唱比赛

身为主持人,那天的排练我可都看得一清二楚,虽然有一些没看完,但看到他们精彩的排练,我还是很期待下午的表演呢!

下午,从到礼堂开始,大家都在窃窃私语,直到比赛开始了,大家才静下来。第一个就是我们班的节目,唱的是一首节奏比较慢的歌,伴舞的跳得也很优雅,表演完之后,台下响起了一阵排山倒海的掌声。

接着,又过了几个班,便到了我们的邻班——一班,一班表演了两首歌曲,尤其是最后一首摇滚乐曲,瞬间点燃全场气氛,我看见一些同学都忍不住要站起来唱了。

五班的歌曲表演总算让现场平静了一点,紧接着又来了一个高潮——六班表演了《冰雪奇缘》的插曲,因为没有雪花当道具,他们竟然撕碎了纸片来充当雪,在“变”出雪花的那一刻,台下发出了一阵雷鸣般的笑声,我看见那位撒纸片的工作人员也忍不住要笑场了,而我呢?笑弯了腰!

最后,我们还看了一个关于感恩的视频,进行了颁奖,比赛就结束了,虽然只拿了二等奖,但我们还是很开心。

歌唱比赛真有趣。

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篇1:足球比赛观后感

全文共 710 字

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今天,晴空万里,万里无云,第二节课上,广播里传来了一阵让同学们热血沸腾的通知:“今天下午,六年级举行足球比赛。”同学们一听到这个消息,手舞足蹈的手舞足蹈,放生大笑的放声大笑,男生们一个个摩拳擦掌,大家都特别的开心。

熬到了英语课一结束,大家都谈起了足球比赛的事情:“会不会让我上?”“别瞎猜了,肯定是足球队的人去。”等等。

过了一会,班主任就分配好了,李陈龙和张名伟是前锋,我和王秉泽是后卫,刘布霖是守门员,赵立盟和郭瑞是替补。我们排着整齐的队伍向着操场进发,第一场,我们六(4)班和六(5)班比第一场,六(5)班首当其冲的球员是李嘉伟。“嘟——”随着裁判的一声令下,比赛双方展开了激烈的竞争,对方发球,我们的双眼紧紧地盯着那个足球,李嘉伟一开始把球传给了他左边的一个球员,那一个球员接到球之后带着球玩命似的向前冲,李陈龙当机立断,抢了球就传给了张名伟,张名伟接到了球之后,有一个球员紧紧地跟在他的后面,不给他传球的机会,我招了招手:“传球!传球!”随即,我冲了上去,张名伟一个大脚,把球传给了我,我又一个大脚,霎时间,那球从张名伟的头上飞了过去,直奔李陈龙的脚下,李陈龙一个大脚,球飞到了对方的球门内,我方得了一分。

又有一个回合,李嘉伟吸取了上一回合的失败的经验,一抢到球,就以迅雷不及掩耳之势带球猛攻,接连过了我方的两个球员,我不顾一切地冲了上去使劲地往球上一踢,谁知这时,李嘉伟也竭尽全力往球上一踢,球立即向我的左边飞了过去,李陈龙截下了球,使劲一踹,球立即飞进了对方的球门……

最后,我们以十比三赢了六(5)班,接着打败了剩下的一些班级,我们兴高采烈地冲回了教室,接着齐声欢呼:“哦!我们赢了!”

这就是今天的足球比赛。

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篇2:掰手腕比赛的作文500字

全文共 539 字

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“加油!加油!”我们班的呐喊声此起彼伏,一声高过一声,是什么事情令他们他们如此热闹呢?原来大家正在掰手腕

游戏规则是:两人的手紧握,对等放在桌子上,然后谁的手先碰上到桌面谁就输。

首先,第一战是王浩和王宇进行pk。只见王浩喜上眉梢,、大摇大摆地上台了,王宇也是兴高采烈、欣喜若狂。比赛一开始,双方就进入了白热化阶段。只见王浩用力掰王宇的手,但王宇却不慌不忙,镇定自若。眼见王宇的手快要碰到桌子了,我们的心都提到了嗓子眼,但不可思议的是,王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上。“哇哦!这么厉害。”同学们都大吃一惊。我过去崇拜地问:“王宇,你是刚才是怎么做到的啊?”王宇淡定地说道:“掰手腕靠得不是蛮力,要知道,掰手腕靠得是腕力!”我恍然大悟,若有所思地点了点头。

第二场是我和王宇进行对战,来确定到底谁才是班里的“大力士。”我和王宇坐在比赛位置上,稍微有一些紧张,但脑海中回想着刚才王宇说的话。心里一直给自己打气:不用紧张,找准时机,你可以的!刚开始时,我并没有用全力,王宇快把我的手按到桌子上时,此时大家都在为他鼓掌喝彩。就在这时,我趁他得意之时,用腕力把他反杀了。“咦?哇!太厉害了吧!”大家一个个惊呼起来。

游戏结束后,同学们欢乐的声音飘啊飘,教室已成快乐的天堂,快乐就是这么简单。

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篇3:三年级拔河比赛作文怎么写

全文共 293 字

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在学校里,发生过许许多多的事,但我最难忘的还是拔河比赛

那一天,是学校春季运动会上举行的一次拔河比赛。第一场是一班和二班的大比拼。看,一班的人各个人高马大的,可二班也不甘示弱。哨声一响,一场紧张激烈的拔河比赛就开始了。我们大声叫喊:“二班加油!二班必胜!”有的同学急得都跳了起来。

接着,一场场比赛结束了,终于到了我们班和一班最终大决战了!我们班轻蔑地对一班说:“你们还是乖乖投降吧,你们终究还是打不过我们五班的!”“那可不一定!”就这样,终极对决拉开了序幕。一分钟过去了,五分钟过去了,可胜者还是没有决出。在裁判的一声哨响之时,我们班打败了一班。

这次比赛让我明白了“团结力量大”的道理。

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篇4:运动会比赛作文800字

全文共 775 字

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在开幕式过后,又过了几天,就到了正式比赛

我根据自己的强项,报名了跳绳。今年,我最大的对手还是班上的跳绳之王—高梓峰。所以,我比往常显得更加紧张了。

当我拿着自己的跳绳到达体育馆报到时,老师的一句话让我的心重新燃起了自信心的火花—“可以用自己的绳子。”为什么呢?因为我上次比赛因为禁止用自己的绳子而痛失金牌。这次,我能用适合自己的!

我心里暗暗高兴,我与高梓峰同一组,可以看他比赛时的弱点,而总结出经验。

可实际上,我更多的是紧张,我怕看到他太厉害后而压力重重,使自己不能更好的比赛。

当我迈入比赛区的那一刻,我更紧张了。但我更深的心又却在竭尽全力地给我加油。这两种心情不停地缠绕着我,但我还是抱着很大的决心。

一分钟计时开始了,我立刻跳了起来。我几乎全身的力气都集中在四肢上。我跳得飞快,内心也同样在提示我:不能停下来,这等于浪费时间。但老天偏偏不给我这个机会,让我停了三次!我跳了很久。时间虽然只有一分钟,但我感觉过了一世纪。跳完后,我已经筋疲力尽了,似乎连站起来的力气都没有了。我跌跌撞撞地回到了班级。吃完饭到午休室时,很快呼呼大睡了。

到了下午,最紧张激动的就要来了:跳绳比赛的念成绩和颁奖。在这之前,我都紧张无比,做什么事都很难投入了。终于,见证奇迹的时候到了。广播读到:“现在我们要颁发的奖项是,甲组五年级一分钟跳绳的获奖名单,第一名。”当广播读完第一名后,我的心几乎快跳到嗓子了,“第一名,五年级三班,韩孝凡。第二名,同班高梓峰。”全班瞬间哇了一声。接着问我为什么这么厉害,我只是微微一笑,便去颁奖了。

当我被戴上人生中第一枚正式的金牌时,我的内心无比激动。但却不知为什么,我无法表现出。我在想起比赛前的训练时,便感慨万千。是啊,没有那刻苦的训练,怎能成就现在的自己呢?

从这次校园体育节,我真切地感受到做事只要有恒心,而且它无坚不摧,就一定可以成功。

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篇5:一次扳手腕比赛作文500字

全文共 519 字

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手腕大家都很熟悉,就是一个人用手把另一个人的手扳倒。但在这次扳手腕比赛中,我知道了更多东西。

今天老师用一节课的时间让我们比赛,说是让我们比力气,但大家谁都清楚,比赛完肯定是——写作文。虽然得写作文,但大家都很高兴,个个摩拳擦掌,想显示自己的力气,先是同桌比,蒋蓝月力气很小,老师刚说“开始”,她就输了。胜的同学接着比:赵子翔力气比较大,我和他比就是小巫见大巫了。当然,我输了。所以,我只能当啦啦队。A组同学中就王宇翔和房同宇力气大,最后淘汰赛,房同宇成了A组代表,B组中的代表说出来会让你大跌眼镜,代表是朱研颖啊,她可是女生!这可应了一句话:谁说女子不如男!B组的男生该脸红了吧。最后,我们C组中的曾文希,D组的是葛达。

决赛开始了!先是房同宇同学对战朱研颖。朱研颖不能打遍天下无敌手,最后输了。房同宇对战曾文希。曾文希是个小个子,和朱研颖一样,败给了房同宇,葛达对战房同宇,大家目不转睛地盯着他们,大喊“加油!加油!”有的给葛达助威,有的为房同宇呐喊。“开始!”两人互不相让,使出平生所有力气,注入手中。疆持了许久,葛达体力不支,败给了房同宇。

经过这次比赛,我明白了:扳手腕靠得不是力量,而是决心,也不能放松。不说了,我去祝贺房同宇了!

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篇6:篮球比赛作文600字

全文共 694 字

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就在昨天下午,我们学校与北京市的另外一所学校进行了一场激烈的篮球比赛。两队的能力不相上下,幸运的是我们赢了!

篮球比赛前,同往常一样,我们在篮球馆里训练。因为提早了一节课,我们的时间还算富裕。利用这短暂的时间我们练习了一会儿投篮。队手很快就来到了比赛场地。我们的对手,比我们要高出很多。投篮的命中率,以及持球的能力都与我们不相上下。我有少许的紧张,但并不是因为比赛,毕竟有了前几次的经历,我坦然了许多。只不过担心新来的一些队友因为自己的失误而感到沮丧。为此而感到紧张。比赛开始,老师将我分配给对手里最强的一员。她虽然比我高出将近一个头,但我仍不是很紧张。因为她瘦高瘦高的,相信只要用少许的“蛮力”,就一定可以在投篮时将她拦在身后。况且,她还有些驼背,看样子就跑不快。我在心里美滋滋的想。果不其然,在我们队轮到发球时,我一个急停加速,很快接到了球。并用自己的速度将高个子女生远远甩在了身后,投进了篮。前两场,我方以五分之差领先,我们赢定了。第三场,对手无意间用胳膊砸向我的鼻子。泪水不争气的流了下来,怎么忍也忍不住。只能下场休息。高个子女生展现出自己的优势,一分钟之内,原本遥遥领先的我们与对方只有一分之差。我坐不住了,抹了抹眼泪,向老师申请再次上场。老师同意了,形势发生转变,我方的分数又追了回来。但不知怎的,对手总是有意无意在奔跑时撞到我的鼻子,火辣辣的疼,泪水中在眼眶中打转,看不清了局势。唉,没办法,哭出来吧!我不再忍受泪水,一边奔跑,一边流着泪,倒是看清了,但旁边的老师笑得直不起腰。我也不好意思的挠了挠头。

我方最终还是赢了,但我“流泪奔跑”的伟大事迹该会被队友们嘲笑一阵了。唉……

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篇7:讲故事比赛

全文共 213 字

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二(6)班丁星妤

今天,是讲故事比赛的日子,我为这次比赛准备了很长时间,付出了很多努力。

我排在第十个上台,等待的时间里,我很紧张。别的选手讲得都很吸引人,可是我都听不进去,因为我在想自己的故事。

终于轮到我上台了,我的心就像一只着急的兔子,怦怦直跳。幸好有妈妈在台下为我加油。

我就像平时练习的时候那样,在台上边讲边表演着,还好比较顺利地讲完了故事,我深深地吸了一口气。

妈妈夸我很棒,讲得很不错,我很开心!

2019年5月6日星期一晴

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篇8:记一次象棋比赛作文800字

全文共 795 字

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学习象棋,不仅考验现代人的脑力和智慧,还可以体验博弈带来的无穷乐趣和奥妙。

自幼儿园大班开始,我就接触到了象棋,象棋锻炼了我综合思考问题的能力。可以说,象棋是我童年中的第二好伙伴。六岁起,我便跟随爸爸学习象棋,爸爸是一位名副其实的象棋高手。每当我和爸爸下棋时,内心总会有一种内疚感——我怎么永远都是他的“手下败将”呢?直到2019年,我才终于下赢了他,那时我已经和爸爸学习了很多的象棋妙招了,如:“不是第一步都必须要出当头炮”,“快速出车”,“三步不出车,俩字儿——臭棋……”

还记得二年级“萌芽杯”象棋比赛中,我获得了全年级第七名,心中很懊恼为什么没有进前五名呢?于是,我在平时生活中,一有时间就找爸爸、爷爷、姥爷一起下棋,学习他们的高招。

功夫不负有心人,在大家的期盼中,我们迎来了第二届“萌芽杯”象棋比赛。第一场,我的对手是284班的高子萱,第一回合中,我自信满满,双方打了个平手。直到裁判给我们计时器后,我才真正紧张起来,此时我只剩两个炮了,对方还有两个车做进攻,渐渐地我只有招架之功而无还手之力。在这千钧一发之际,计时器响了我被淘汰了。第二局,我穷追猛打,对手节节败退,不到一分钟,我便胜券在握,使用“闷宫”的技巧打败了他。第三局,我遇到了一个手无缚鸡之力的对手,没费一车一炮轻松击败了他。终于期盼到总决赛第五局了,我仔细查看了一下战况表,发现这轮的对手是张玉。真巧,第一届“萌芽杯”总决赛时,我就是被她打败的真是冤家路窄啊!当我再次走进赛场时,张玉已经胸有成竹地等在黑棋旁边,并且不屑地冲我说了句:“败家之将,还敢向我挑战?”我冲她笑着说:“失败是成功之母嘛,这次我是抱着必胜的决心来向你挑战的”!经过紧张激烈的战斗,我终于战胜了她,最终取得了全年级第三的好成绩。

同学们,我相信付出总有回报,上天偏爱勤奋之人,只要我们够努力,够勤奋,就可以取得最后的胜利,让我们一起为梦想加油奋斗吧!

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篇9:跳大绳比赛作文600字

全文共 688 字

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“嗒嗒嗒”“啪啪啪”校园里响起欢快的声音,如同美妙的乐曲。一年一度的运动会跳长绳比赛即将开始。

我们班八个男生,八个女生混合按顺序一个一个排成一路纵队,神情严肃地盯着那条凶恶的巨龙在天空飞腾的大绳,眼睛一下又一下得跟着大绳摇动,说时迟,那时快,张航祎像箭一样的直冲过去,在中间来了个完美的一跳,真是太精彩了!同学们不约而同的鼓起掌来。陈禹睿走了一个箭步,还没等同学们看清楚,他就不费吹灰之力得跳了过去。同学们好像感觉他还没跳似的,没反应过来。但过了一会儿,同学们都不禁不由得鼓起掌来。

第三个王浩东就是我,身轻如燕的“钻”到大绳飞中间,好像脚上长了弹簧一样,“弹”了起来,躲过了大绳,又“飞”了过去。我怎么那么强悍呢?嘿嘿!第四个樊雨轩更绝,好似蜻蜓点水得跳了起来,又飞快的跑了回去,同学们连声叫好。真的是一个比一个绝,一个比一个妙,各个都是大仙过海,各显神通!到了第五个陈小妍出场,她的个子不高,两只圆溜溜的大眼睛,死死的盯着大绳,好像跟谁有仇似的。一只胳膊在前,另一只胳膊在后,腿也一样,做好了跑步的姿势。我们也紧张的看着她,心里就像有十五个桶打水吊似的七上八下。她也因为紧张,迟迟不敢跳,像雕塑似的做好准备的姿势。耽误了好久秒,我们都快急死了,恨不得自己代替她跳。陈小妍加油快呀!

只见她突然一下,像是一只翩翩起舞的蝴蝶,一条腿抬着,另一条腿支撑着身体,来了个金鸡独立为动。因作太慢,没来得及跑回去。同学们都被陈小妍的“精彩表演”逗的开怀大笑。紧接着陈鹏宇非常轻快的跳了过去,好像一只自由自在的小鸟。同学们赞不绝口,热烈的鼓起掌来。

蹦蹦蹦,跳跳跳,大家都沉浸在跳大绳比赛中……

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篇10:获得书法比赛一等奖

全文共 379 字

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作者:王浩然

敬爱的老师们,亲爱的少先队员们:

大家好!

我是来自英华小学的一名小学生。我叫王浩然。我非常的活泼,快乐,最重要的是,我还练了一手的好字!无论是硬笔书法还是软笔书法,我写的都很好看。

我并不是天生就会写漂亮的字的,而是我喜欢写字,热爱写字,和老师的耐心教导才让我可以写好字的。在这里,我特别要感谢我书法班的李老师,是他的教导,才是我可以练好字的。

我觉得你们心目中的练字是枯燥的,没有画画,航模,拉拉小提琴,弹弹钢琴这样可以娱乐身心的兴趣好玩。可是,你们错了,我们李老师的讲课方法才没有那么枯燥。

一开始我去书法班的时候也认为学书法是枯燥的。只知道写写写,简直烦死人了,可是,我错了,我们的老师每隔一会儿都会给我们讲书法的由来或者开一个小小的玩笑。

所以,正是我的李老师才让我爱上书法的。我在这里要感谢我的李老师。我还要继续努力,爬到书法界的顶峰。

谢谢大家!

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篇11:难忘的拔河比赛作文350字

全文共 365 字

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盼望着,盼望着,一年一度的拔河比赛如期举行。

我们20个人分别站在绳子两侧,双手紧握着绳子,身体后倾。随着裁判的一声哨响,比赛开始了!

双方队员都拼命拽绳子,个个都憋红了脸,使尽了全身的力气。那决定胜负的麻绳一会儿移向我们,一会儿移向他们。双方的啦啦队也都使出吃奶的劲,齐声呐喊:“加油!加油……”他们似乎是想用自己的声音为我们这些选手传递力量。班主任紧握拳头,配合着我们的节奏,一个劲地喊道:“往后仰,往后仰!加油……”呐喊声、鼓励声给了我们无穷的力量,同学们的手仿佛有了魔力,紧紧地抓住绳子不放。我班使出了九牛二虎之力,脚一步一步地向后退。在大家的齐心协力下,绑在绳子上的锁头终于慢慢地移向了我们,随着裁判老师的一声哨响,比赛结束。

“我们赢了,赢了。”拔河赛在欢乐的气氛中结束了,而那团结协作、共同拼搏的情景常常在我的脑海里浮现。

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篇12:歌唱比赛作文600字

全文共 654 字

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9月29日下午2点,我们学校举行了以班级为单位的红色主题歌唱比赛

主持人简单的开场白后,比赛开始了:五(1)班的《学习雷锋好榜样》声音响亮,气势磅礴,我的心砰砰直跳,又激动又担心。激动的是我们班准备了这么久,一会儿终于要上台展示了;担心的是前面的班级发挥都很好,想要超越很难。但同时我也很期待,希望能取得好名次。为了这次比赛,同学们每天都利用课余时间背词、练曲,着实下了一番苦功夫。

我正想着,同桌轻轻地拍了拍我的手臂,小声说:“该咱们上场啦!”我心里默念着五(2)班加油,五(2)班必胜!昂首阔步地走上了台。“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”一开始,我紧张得似乎能感觉到胸腔里有一只兔子在横冲直撞,喉咙也干干的,好像唱不出口。但很快我就在音乐声中慢慢放松下来,听着身边同学们熟悉的歌声,看着评委老师们鼓励的笑容,我们越来越自信,越唱越好。“爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”正如歌中唱的那样,我们为身为少先队员而感到无比的光荣与自豪,我们顺利唱完整首歌,大家脸上都笑眯眯的。

紧接着,五(5)班也演唱了《中国少年先锋队队歌》,整齐的服装、响亮的声音,使他们的演唱非常震撼;五(6)班唱了一首《校园的早晨》,仿佛带我们走进了鸟语花香、书声朗朗的校园;五(7)班带来的《团结就是力量》又在诉说着团结的力量……

比赛接近尾声,只剩宣布名次的环节。所有人都屏住呼吸,当评委老师宣布五(2)班获得精神面貌奖时,大家开心地欢呼起来。一分耕耘,一分收获,付出总会有回报,我们的努力也终于有了好结果。

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篇13:——比赛呼唤公平

全文共 361 字

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20xx年韩日世界杯赛被认为纷乱无序的一个直接原因是主裁判水平参差不齐,不少强队中招后颓然不起,世界杯从来没有像现在这样陷入裁判的公平危机。比如:6月17日,西班牙对爱尔兰的1/8决赛,第62分钟,爱尔兰的达夫突入禁区后摔倒在地,他的表演显然蒙蔽了瑞典主裁判安德斯的眼睛,后者向胡安·弗兰出示了黄牌后判罚了点球。有消息评论说:西班牙门将卡西利亚斯扑出爱尔兰队哈特主罚的点球颇有点宿命的意味,毕竟命运还是公平的,这个点球本就是子虚乌有,但是本届杯赛的裁判对于假摔的判断能力的确值得怀疑。

除此之外,还有不少让人疑窦丛生的比赛,比如韩国和葡萄牙比赛中贝托所吃到的那张红牌(也是那场比赛葡萄牙吃到的第二张),比如喀麦隆同德国比赛中出现的16张黄牌……想起来我们在那过去的20天内看到了多少不公正的比赛啊,裁判倒了全世界球迷的胃口。

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篇14:小学拔河比赛

全文共 300 字

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今天我们四级(2)班和五级(2)班比了一场拔河比赛

双方队员立即在领队的指挥下,进入场内制定位置。双手死死地拉着大绳,两脚牢牢地钉在地面上。只等一声令下,我的心里“砰砰”直跳,真为我们班担心。这时,发令员神气十足地把令旗一挥,大绳拉得笔直,队员们的身体向后倾得不能再倾,我的心都要跳出来了。我在悄悄地说“加油!加油!”顿时

他们个个屏住气。使出全身力气。眼看到那个红绸又朝我们班方向移动,五级(2)班可急了,只见对方的几个大个子队员像几头发怒的狮子,嗷嗷直叫,我方队员看准时机

大吼几声 齐心协力 绳子的红绸便过界了。我们蹦啊跳啊,高兴极了!接着 我们交换场地又赛了两局,最终以三局两胜赢了五级(2)班。

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篇15:斗蛋比赛作文600字

全文共 778 字

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前天,老师叫我们煮好鸡蛋来,说是比赛,用鸡蛋对碰,谁的蛋最后没有破,谁就是斗蛋大赛的冠军。说得让我好期待!

早上,我就已经开始煮蛋了。“1、2、3……”我数了一下,一共5个。看着鸡蛋在水里游泳的样子,我仿佛都看到了我的“鸡蛋王”了,我激动得手舞足蹈。

心急吃不了热豆腐,但是我就是心急,不过5分钟时间我就等不起了,马上开锅,把它们一一拿出来,结果有的熟有的不熟。这就让我很伤心了。但就在这当中,我惊喜地发现,居然有两颗蛋是熟的,看着白胖胖香喷喷的鸡蛋,我嘴馋了,立马吃了一个,还有一个在我吃得入神的时候不小心被打破了。我心想,这多可惜啊,也吃了吧。于是,我又贪婪地吃了起来,当我为自己的明智之举感到自豪时,又想,我没蛋了,我完蛋了!结果,只好两手空空来到教室。

“斗蛋大赛”开始了,我却没有蛋,只好观战。第一场,两位同学战了几个回合,谭新郅的败下阵来,我拿过他的蛋,三下五除二剥开吃了,心想,真是太好了,没有蛋也可以吃蛋。

第二场,双双准备就位,不过几局,男方的蛋又碎了,也给我吃掉了!我心想,今天真是走了什么狗屎运,真是太爽了,一直有蛋吃!第三场,双双对了十局,居然毫发无损,所以,我就没有蛋吃了。可是当冠军出来的时候,一位好友送了我一个蛋,我又贪婪地吃了!一天三个蛋,哦,不,五个蛋!在家还吃了两个。还有两个蛋是同桌的,没熟透,我把它们扔了。

虽然我不是冠军,但是老师给了我一个“很好”的称号,叫“吃蛋大王”。因为我没有蛋,但却吃了很多蛋。可是,悲剧就在这里了。写作文的时候,老师特别“照顾”我,说一个蛋两百字,天那,我吃了3个蛋,要六百字。呜呜呜,我突然好恨自己吃了那么多。

哦,不对!其实我吃了四个蛋,在最后,又吃了一个,包括扔的两个,一共六个蛋,所以要写1200个字。啊,好可怕的数字。

老师问我们从中明白了一些什么没有?呜呜呜,我明白了,以后一定要少吃蛋……

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篇16:机器人比赛作文800字

全文共 854 字

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经过了三个星期的集中训练,我终于踏上了“湖北省中小学生机器人竞赛”的征途。

星期五的下午,参赛的同学集合完毕,我们一同向武汉驶去。车子快乐地在路上奔跑,同学们也有说有笑地讨论,而我却越来越紧张了。我在心里默默的问自己:你第一次参加比赛,能行吗?不会一个任务都做不出来吧?我又马上摇了摇头:不,不会的,我练了三个星期,每天中午练习一个小时,晚上练习三个小时,我对每一个任务都很熟悉。正想着,坐在我旁边的杨老师看出来了我的紧张,就捏了捏我的手,说:“没关系,明天还有一天可以最后冲刺,加油!”我稍稍放松下来,重重地点了点头。

时间就像调皮的小朋友,跑得飞快,我还没来得及抓住他,就已经到了星期天的早晨。当我站在比赛场地的时候,我才意识到比赛马上要开始了。

老师带我们开始了比赛前的最后调试。突然,我的耳边响起裁判员的声音:“比赛开始,请回座位。”我瞬间紧张了起来,手心冒汗,差点把机器人摔到地上。我赶紧回到座位,等待裁判叫我的号码。这时,我前面的同学比赛回来了,我听到了裁判叫我的名字。我心头一跳,这么快就轮到我了吗?我抱着机器人来到比赛场地。第一个任务是获取火种,我很顺利的完成了,我兴奋地在心里说了一句“GOOD!”紧接着第二个任务开始,机器人在回程的途中突然碰到了旁边的坡道,我心中咯噔一下,为什么会出现这种误差?我之前调试没有问题呀?我仔细一看,是地图。比赛的地图应该跟训练的地图有误差。我慌了神,很快第三个任务和第四个任务接连出现了问题,我心急如焚,赶紧把机器人抱回去调试,但是时间所剩不多了,最后一个任务开始了,我也失去了再次调试的机会。我抱着“必死”的心情把机器人放在起点,最终,奇迹仍然没有发生,我的最后调试还是没有挽回败局。“时间到。”耳边传来比赛结束的声音,裁判将成绩给我确认,我心情跌到了谷底,漫不经心地签上了名字,我知道,这次没有达到我的预期目标。

我默默的回到座位,等待比赛的结束。老师走过来,对我说:“钱多多,没事,你做的很好。”我暗暗对自己说:“失败乃成功之母,再接再厉,下次你一定能行!”

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篇17:关于比赛的观后感

全文共 886 字

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2020年11月17日—18日参加石家庄市种子质量检测技能大赛,使我受益匪浅,又在一个基础上提升了自己,从中学到了许多在课本上学不到的东西,真正体会到只有真心付出,才会有丰硕的果实,但付出的不一定和收获的成正比;只有经历过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦。

现在,回头看看走过的这一段比赛历程,比赛比的不仅是我们的理论知识、动手能力和专业水平,更考验是我们的团队协作精神,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的,只有团队结合在一起,才会爆发出无比的力量。石磊老师和杨立平老师作为我们的指导老师,她们不断为我们出赛题、搜资料,给予我们细心的指导,尽职尽责,并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛勤培养和付出,我们在这次比赛除专业能力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏,我们利用课余时间相约不断的进行实验操作,有时直到其他同学都放学回宿舍了,我们依旧在练习,而且不断地模拟比赛环境。不会的地方,查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升,在每一次的练习过程中,我们都会遇到各种各样的难题,在一次次解决了难题后,不仅提升了我们专业知识,而且激发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说,不要有太大的压力,正常发挥就好,可是一想到我们是代表学校出赛,那种使命感和荣耀感油然而生。

说实话,虽然整个培训过程我们都很努力,很用心。但是比赛结果还是很出乎我们意料的。首先从考试的题型来看,我认为我的复习思路有所偏迟,而且在操作过程中,农校里有好多的工具不全,与我们当时准备好的一点都不一样,也就只能随机应变了,否则的话我认为效果会比现在更好。当然我们也有一点点失误。

此次的种子质量检测技能大赛,赛的不只是技能,更是一次各方面能力的展现。结果并不是最重要的,重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们的收获不是输赢,而是在相互切磋的过程中,学习到对手的优点,发现自身的不足,从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮助,我们相信在以后的生活和学习中,会因为此次的大赛而变得不同。

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篇18:拔河比赛小学作文

全文共 343 字

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拔河比赛是很传统的老项目,但在这次学校2——5年级拔河比赛时却换来了超前的效果。因种种原因学校好久没开设这种体育活动了,可以说这久违了的传统项目仍是学生的最爱。在比赛中学生和老师的助威声,比赛选手们的齐力使劲的呐喊声,无不让人激动兴奋。在那一刹那老师和同学融为一体,学校和学生融为一体,人和大自然合为一体。让人无法控制住自己的情感,让人兴奋在场景中,幸福在胜利的喜悦中。

在那一刻学生知道了什么是集体,在那一刻学生知道了什么叫为集体荣誉奋战到最后一刻。是啊,这种过程真的很必要,孩子们都特别喜欢。只有在这一刻老师喊破了嗓子不觉得疼,只有这一刻学生拽破了手流着鲜红的血还不觉得痛,也只有这一刻学生输了也是输个心服口服。孩子们释放出的实感给他们带来无限的快乐,必然能成为童年里最最美好的回忆。

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篇19:七巧板比赛作文600字

全文共 691 字

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哇塞,马上又到了我参加七巧板比赛的时间,我就不得不准备了。这时,我就需要一颗含有忍耐的心。

当我得知马上又要比赛的消息时,我心想:这次,我一定要像上次一样,拿到全校第一,获得全区二等奖。但我觉得,还是不能够骄傲,得更加努力,向一等奖进攻。

我拿出我的七巧板开始练习。“唉?这次怎么比上次更难了?”我摸着脑袋说:“咦?这张试卷不是上次的模拟卷吗?这么简单?”看来,今年的题目还指不定是简单还是难呢!

“咚咚咚……”不知是谁在这个时候在门上打鼓。我迫不及待地把门拉开。原来是肖翔同学来找我一起练习七巧板啦!

“这次,咱们来比个赛吧!”“什么比赛?”肖翔同学问道。“咱们这次把中年组的第一大题画分解线画在纸上,就比如这样!”我边说边拿个简单的图形做个例子。

这场友谊比赛的枪声打响了。“这个……我明白啦!”我率先拿到优势。肖翔发现我已经拼出,都在画分解线了。他便毫不示弱,后来居上。不过,他画好越野赛车时,我就在画“新概念摩托车”的分解线啦!

我一帆风顺地做完了前四题,来到最难的一题——坦克。需两副七巧板才能完成。这是个圆,这……不不,这不是方……我边想边小声地自言自语道。但肖翔却被第三题——“侦察机”卡住了。

“你——连这——都不会吗?”我问他。“嗯!”他回答说。我半信半疑,但我一看,你把第四题都写了,就差第三和第五。我便把他引到第三题的正确思路。他把这道题搞定后,我们就一起攻击我们认为最难“打”的“怪兽”。

我们想了半小时后,就去问妈妈,结果,她也不知道。但她知道的是:肖翔该回家了。好吧,下次再继续攻。

这次,我知道了要忍耐,要有定力才能想到。虽然我们一时半会儿想不到,但我相信我总会想到的。

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篇20:激动开心的体操比赛

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作者: 郭亚硕

今天的体操比赛我们班级得了第二名,很开心

我们期盼已久的体操比赛终于开始了,我们既激动又开心,终于轮到我们了,我们个个精神抖擞,进入了比赛的状态,做操的时候,都很认真,听着音乐,跟着节奏,一起做,一起跳,我们做的都很整齐,因为这一节操老师教了我们很多遍,我们一个个过的,所以在做操的时候我们都做得很整齐,在做的时候,我们的精神会把老师惊呆,我们做的时候会把老师迷住,我们这一次的了第二,虽然不是超常发挥,但是我们是正常发挥,虽然我们不是第一,但是我们也努力了,体操比赛比的就是第一,在体操比赛过程中,在我们上场的时候,我很紧张,但是我有信心做好,体操比赛我们是最后一名上的,我们可以观察别人做操,我们可以弥补自己的错误,在我们做操的时候,我们可以做得更好,可以让别人看好我们,养兵千日,用兵一时,体操比赛就是让我们发挥的场面,我们有信心做好,还没有到我们的时候,5(9)班分最多, 但是我们也不干示弱,我们第二,9班没有进前三名,我们是前三名,这说明我们做好了,体操比赛是一个让人激动地比赛,是一个让人开心的比赛,是一个让我们发挥的舞台,体操比赛真是让我激动又开心,我喜欢体操比赛。

在这一个比赛中,我很开心,开心我们的了第二,开心我们发挥了我们真实的水平,所以我喜欢体操比赛。

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