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两人三足比赛作文作文【精品20篇】

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二年级足球比赛的日记

全文共 594 字

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我小的时候,特别喜欢运动,也做过很多运动比如说:跳绳、跑步、游泳、踢足球。其中,我印象最深的就是小时候的一次踢足球。

有一天,我们几个小伙伴聚在一起,商量玩什么,这时,一个小伙伴突然大声地说“我家买了新足球!我们来玩吧!”小伙伴们都说好,我们在楼低下静静的等着他拿球,啊,把他等下来了,比赛马上开始,我心里暗暗说:“加油!”

比赛开始了,我带着球,忽然对方中锋把球劫走,我见势不好,我赶紧追了上去,我嗖的一下,“快如闪电”般的跑到他前面,把球带走了,我刚要转身向龙门踢时,对方前锋从我的胯下把球传给中锋,对方中锋接到球,十分得意,可是我们的中锋把球又带走了,他叫我向前跑,我跟着他跑到龙门前,这时,对方中锋和前锋赶了上来,来个二人夹击,中锋把球传给了我,现在关键就在我的脚上,要射门了,我用力一踢,谁知道,球没进,我的鞋倒进了。原来用力过猛,把鞋踢飞了,我眼睁睁地看着球被带走……

比赛快结束了,休息的时候,中锋先发言:“要加油了!现在是四比四,我我们团结一致,加油!”现任前锋说“恩,周锐标,你要把门守好,加油!”

发球了!双方都抢得激烈,这时,对方前锋把球抢到了,直奔我方龙门,他也不知道哪来的狠劲,我方两人都追不上,关键又是我了,我掌握着是输还是平,平总比输好吧。我准备好了,他出脚了!可是,球却又从我我的胯下溜走了……我们输了,可是并没有埋怨,也没有伤心,只有笑声洋溢在夕阳下的小区里……

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篇1:激烈的拔河比赛作文600字

全文共 607 字

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在一个明媚的下午,我们举行了一场激烈拔河比赛

我们来到场地,望着中间的大麻绳,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,我们认真做着热身运动,等候比赛的开始。

“准备,开始。”随着裁判员一声令下。激烈的比赛开始了。霎时,这里立刻化为战场,双方都一个个像猛虎一样,紧紧抓住绳子不放。你瞧前面的王明,像是找到了救命稻草一样,脚底仿佛钉在了地上。脸憋得通红,仿佛是一个熟透的红苹果。王刚是我们的主力,只见他双手紧握绳子,咬紧了牙关,双腿为弓字形,恨不得把绳子一下子拉到我们这边来。可是对方也毫不示弱,似乎要大显神威。你看那张强,身子使劲地向后倾,马上就要躺在了地上。手也磨破了,可丝毫没有松懈,反而忍痛继续坚持着。望着这势均力敌的对手,我们都使出了九牛二虎之力。不一会,就已经汗流浃背。

就这样,我们一直僵持不下。白麻绳像一个顽皮的孩子,一会儿前进,一会儿后退。正当我们疲惫不堪的时候,我们惊喜地发现对方有人摔倒了,我们刚想扭转局势,结果,意外发生了——我们全都被绳子绊倒了。在这千钧一发的时刻,突然传来一阵加油声,“加油!必胜!”啦啦队的声音简直震耳欲聋。听了这样的话,我们信心倍增。爬起来,使出了最后的洪荒之力,接着一举拿下了比赛的冠军。

场地上,我们有的举手欢呼,有的一蹦三尺高,还有的紧紧拥抱在一起。对方虽然输掉了比赛,但并没有灰心,而是对我们说:“恭喜你们赢得了比赛!”

友谊第一,比赛第二,无论是输是赢,只要我们尽力,一定可以获胜!

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篇2:拔河比赛小学生作文

全文共 389 字

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今天,我们第二节下了课,正是我们的大课间,可是让我们有疑问的是,为什么老师说今天不用带跳绳了。

我们全班同学下了楼,跑到操场。我们一眼看见的就是那长长的一根麻绳,之后又看见有几个班,坐在大圈不远处在呼喊着什么,我终于知道了真相,竟然是拔河比赛

我们王老师让我们坐到了一个地方观看,然后比赛马上开始了。我们女老师围成几个圈,好像是在讨论战术,不久之后比赛正式开始。我们四年级和三年级来到了赛场,我和我的同学们高声呼喊:“加油!加油!”第一场我们赢了。

第二场是由五年级和二年级比赛,让我们震惊的是,二年级的全体女老师把五年级的几个老师给拽倒了,太不可思议了,二年级赢得了第二场的胜利。

第三场是我们最兴奋的一场比赛,因为这是总决赛,我们四年级与老年团的决战开始了,老年团里都是重量级人物,所以我们还是输掉了比赛。

但是我们并不遗憾,因为这次是让全校女老师最开心的一次三八妇女节的拔河比赛。

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篇3:激烈的足球比赛

全文共 616 字

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作者:宋思雨

在一个下午,某个学校放学以后,孩子们跑出教室,跑出学校的大门,冲向了一个只有孩子可以去的空地上,准备来一场激烈足球比赛啦!

所有人员到齐了以后,两队的队长:迈克,詹姆斯。两队的队长开始给自己的队员讲解与分配任务。迈克对自己的队员说:“杰里,你去当守门员,记住一定要守住门,最好不要让他们拥有球进了的机会。还有我们就叫旋风队吧!”詹姆斯对队员说:“我们就叫风火轮对吧,吉斯你去当守门员。”

开始比赛以后,迈克就抢到了足球,踢得很快,不一会儿,他就把球踢进了风火轮队的球门,这是再看看观众,目瞪口呆,观众们还没有反应过来的时候,迈克就已经把球踢进风火轮队的球门了,真厉害呀!

很快,第一场比赛就结束了,过了一小会儿,队员都集合了,准备开始第二场比赛,观众一个个都非常期待两个队伍新一场比赛的表现是怎么样的,支持风火轮队伍的就喊:“风火轮加油,风火轮必胜,风火轮风火轮永远第一。”支持旋风对的就会喊:“旋风队最棒,旋风对最快,永远别想超过旋风队!”

第二场比赛终于开始了,詹姆斯抢过球,踢着球,表情紧绷着,仿佛在说:“不能再让旋风队得分了。”这时,迈克抢过了足球,快速的向前踢,支持旋风队伍的观众则鼓起掌来,喊出:“旋风队伍最厉害啦!”

观众一会儿心不在焉,一会儿盯着比赛随时准备观看结果,后来,比赛结束了,旋风队以2比1的成绩获胜了,支持旋风队伍的观众特别开心,一个劲的鼓掌,时常发出:哇的声音!

就这样,一场激烈的足球比赛就结束了!

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篇4:有趣的跳绳比赛作文800字

全文共 951 字

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星期天下午,晴空万里,太阳像大火球一样燃烧着大地。今天是我在袁老师作文学校上课的日子。走进教室,我听同学们说今天要进行跳绳比赛,我心里那根弦一下子绷起来了,心想,“我根本不会跳绳呀,这可怎么办呀?我一定必败无疑。”想到这里,我的额头上渗出了一层细细的汗珠,手心里也开始冒汗。

只见老师从袋子里拿出了一根跳绳,慢慢的把那根跳绳一圈一圈的解开,放在了桌子上。然后老师简单的说了一下跳绳比赛的规则。看着那个绿色的跳绳,我的大脑一片空白。老师让我们按大小个子排好了队,第一个上场的是“小不点”李晨硕。他的个头长的又瘦又小,那个看起来不长的跳绳,在他的手里却显得很长。只见他轻轻地拿起了跳绳,把绳子甩在了背后,然后把绳子在手里绕了几圈,用脚后跟勾住绳子,两臂高高举起并且伸直,感觉了一下绳子长短,这下差不多了。然后他四平八稳地走到教室中间,做好了起跳的准备,只听见老师宣布:“计时开始。”李晨硕开始挥动双臂,绳子围绕着他的身体开始绕圈,一下,两下,三下……,周围的同学都在默默的为他计数。他跳的像一只欢快的小鸟一样,不一会就开始气喘吁吁,连续出了好几次错,终于听到老师喊到:“时间到。”李晨硕一共跳了19下。他就像霜打的茄子一样,无精打采的下了场。看起来他对自己的成绩很不满意。

第二个上场的就是我。我紧张的拿起来绳子,用力的甩在了脚后跟,双手向前伸直,把绳子绷紧。开始了,我奋力地跳了起来,我跳的非常不好,感觉自己慢的就像蜗牛一样,中间有好几次还磕磕绊绊,一点都不顺利。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。戴子翔还跟老师说:“老师。好搞笑啊!快给他拍个视频吧!”一听这句话,我的心就像被无数根针在扎一样。心想:“戴子翔,我恨你!”最后,我只跳了17下,就像一个战败的将军,垂头丧气的退了下来。

最后,上场的是汪智远,他自信满满的走到中间,好像胜利在握。他将绳子高高扬起,甩开双臂,开始跳了,只见他的双脚像风火轮一样跳的飞快,绳子也在空中划出一个个圆弧,发出“啾啾”的声音,轻快的就像一只跳跃的小鹿。最后,他跳了114下。老师宣布他是我们班的冠军,只见他像打了胜仗的公鸡一样,昂着头走下了场。

今天这场跳绳比赛,我虽然没有胜利,但是我相信,只要我坚持努力,每天练习,“只要功夫深,铁杵磨成针。”终有一天,我会取得胜利。

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篇5:拔河比赛作文500字

全文共 566 字

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那天,培训学校组织了一次别开生面的秋游。我们一起玩了许多游戏,其中还有激情的令人最难忘的拔河比赛

比赛前,老师把我们四个班分成两队。我们这队个个都是“小不点儿”,而另外一队却人高马大。这让我们感到“鸭梨山大”,但是我们并没有泄气,只要有一线希望,我们就不会放弃。

清脆的哨声响起了。虽然对方很有优势,但我们也不是只会挨打的窝囊废。双方势均力敌,不分高下。红领巾在中间“犹豫”了一分钟,也不知该去哪方。终于,我们坚强的意志获得了红领巾的认可,慢慢地响我们“走来”了。我们获得了胜利。我们发出了胜利的叫嚣。而此时,我看了看他们,立即感到有点不对劲。他们的表情是不服气的,甚至有点邪恶地咬牙切齿。好像在说:“哼,好戏还在后头呢”!

第二场比赛开始了,他们这一次犹如吃了大力士菠菜,力量暴涨许多,不到半分钟的时间,红领巾就被拽到了他们那儿。我只能这样理解:第一局他们先保存体力,第二局再爆发出来。虽然这局输了,但是我们依然没有沮丧,反正还有一局。但最后一局是定胜负的一局,我们必须全力以赴。

终于,第三局来了,我们疯狂地向后倒,甚至还有人说:“同志们,使出吃奶的劲!”战斗持续好久,我们个个憋足劲,涨得通红的脸,耳边是狂喊的加油声。突然,对方有好几个人松了手,我们就拉着绳子不停地后退。耶!我们取得了比赛的最终胜利。

这场拔河比赛真是令我回味无穷!

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篇6:有趣的比赛作文600字

全文共 573 字

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今天,我在爱奇艺里看了一个视频,里面有个叫西木的人,是猜歌大神。

我看见他和老师猜歌,心想:嘿,他这么厉害。等下我得用他跟老师猜的歌曲,会会我的朋友试试。

说干就干,我立刻找到我的朋友,说:“我问你几个问题好不好?但是我提醒你这可不是开玩笑的哟。”“好啊,谁怕谁?来吧。”我那个朋友自信的说。

我首先问他:“就是沸羊羊的干爹,这是沸羊羊的干爹,这是什么歌呀?如果这个问题你能猜得出来,我喊你喊大哥。”

他思索片刻,于是摇摇头说:“我不会,你说答案吧。”我把答案说了出来,他这时才恍然大悟:“哎,我咋这么傻呢?”

这回他出的是对联,而不是歌曲,它出了上联,:“语文难,数学难,英语难,只要努力,高考不再难。”我想了很久也没有想出合适的。

我那位朋友哈哈大笑,他说:“猜不出来了吧。”我恍然大悟立刻说了一句:“少年强,老师强,工作强,只要做好,中国则强。”他情不自禁地为我鼓起掌来。

这回我也出对联,我出上联:“堂弟,表弟,弟弟,来了老弟,”他毫不犹豫,说出了下联。

“不错啊,跟我有的一拼啊。”我对他说了。“那是自然,我还不知道比你强了多少倍呢。”“小伙子,别骄傲,我还有许多题目等着你呢。

“来吧,怕了你呀!”“卡迪朱丽梦,这是什么歌?”这未免太简单了吧。他十分流利的把那首歌唱了出来。

我们还猜了许多歌。真的是十分有趣啊。

这次猜歌十分有趣,希望下次,还能够更好玩。

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篇7:蛙跳比赛作文500字

全文共 510 字

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我喜欢的比赛有:跳绳、打羽毛球、乒乓球……但是,我最喜欢的是蛙跳比赛。它带给我快乐,它带给我诚实。

一次,体育老师带我们去操场进行蛙跳比赛。同学们高兴地一蹦三尺高。老师给我们定了规则:双手背在背后;双脚弹跳有力,平稳着地;屁股小蹲。三者违反一条,视为犯规。那天虽然寒风刺骨,但是我们依然快活。看,于子稳同学犯规了。因为他不是屁股下蹲而是轻轻地蹲了一下。老师发现判他犯规。看,李清风同学他是我们的榜样。他的动作非常的标准。小手紧紧地悲背在背后,他那双脚一跳一跳,就像小兔子一样跳的那么好看。他的屁股标准下蹲。老师说:“李清风你做得非常标准。”同学们赶紧跟在他的后面,一起蛙跳。远远望去就像一只只小青蛙在那跳舞。同学们你追我赶,争先恐后,争取第一。

只有通过真正的标准动作,才是真正的光荣。我们应该向榜样学习,蛙跳比赛使我懂得了诚实的重要性。只有通过诚实取得的胜利才是真正的。同时蛙跳比赛也带给了无限的快乐。蛙跳比赛虽然很累,满头大汗、气喘吁吁,但是我们没有一个喊累的。我们的脸上的笑容像夏日盛开的荷花。

蛙跳比赛我之所以喜欢它,是因为我从蛙跳比赛中体验到了累并快乐着的最高境界。让我深刻认识到了诚实的重要性。蛙跳比赛我们玩起来!

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篇8:激烈的接力比赛

全文共 399 字

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倪子涵

星期五的上午,我们二年级的同学要举行一场接力比赛,学校的操场上顿时变得热闹起来。这次的接力比赛跟以前的不一样,是全班同学都要参加的。每个同学又紧张又兴奋。

比赛要开始了,我是女生组的第一棒。因为是第一次参加这样的比赛,让我非常紧张,连手心都开始冒汗了。我紧盯着跑道,心想:“万一掉棒了怎么办?我一定要抓紧了!”我一边等着比赛开始,一边提醒着自己一定要把手里的接力棒稳稳地交给下一个同学。

比赛开始了,裁判刚吹响比赛哨子,对面的陈浩然就迅速地冲了过来。他飞快地甩动着双臂,脸涨得通红,拼命地向我飞奔而来。同学们都在为他加油。

当陈浩然把接力棒交给我时,我像一匹马儿似的奔向前方。我的脸随着跑步的节奏不停地在抖动,两条腿像拧了发条一般飞快地跑着。我的耳边除了风声,还有同学们不断的加油声。

当我把接力棒交给下一个同学的时候,我松了一口气。我们一定要加油,只要我们一起努力,一起加油,我们班一定能得第一名。

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篇9:拔河比赛一年级

全文共 784 字

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今天上午,我们三年级在后操场上举行了拔河比赛。我们和三班比赛。

随着老师的口哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,我们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红球一会儿移向三班,一会儿又移向我班,互不相让。双方啦啦队的队员

们也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我和手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入了僵持状态。 With the whistle of the teacher , the game begins.The players on both sides clenched the rope, we pierced the ground one by one, leaned backwards, and dragged the rope desperately in our direction.The red ball in the middle of the rope moved to the third class for a while, and then moved to my class again.The players of both sides cheerleading team

We also shouted in unison and kept drumming for their own teams.Both my hands were flushed, but the rope still didnt move, and the two sides entered a state of stalemate.

最后,我们队使了吃奶的劲,大家齐心协力,往后一使劲,就这样一拔,红球迅速地赶了过来,入了我们的境内,赢了!

啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的.友谊更深,更团结,还给我们带来了无比的快乐。

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篇10:拔河比赛小学

全文共 593 字

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“加油!加油!”咦?这是什么声音?哦,原来是我们四年级一班在举行拔河比赛啊!大家快和我一起去看看吧。

体育老师拿来了一根又粗又长的大绳,对我们说:“同学们,我们今天要举行一场拔河比赛。”同学们听到后都激动地鼓掌和欢呼起来,体育老师分好了队,男生一队,女生一队,每队派十名同学,一共五场。

第一场随着一声哨响拉开了序幕。瞧,我们女生不甘示弱,脸蛋涨红的像个大苹果,男生也鼓足了气,拉着绳子不放松,啦啦队在旁边直喊“加油!加油!”最后,虽然女生很努力,但还是败给了男生。第二轮,经过了努力拉绳子,就在男生又要胜利时,他们内部起了小小的争执,使他们失利,败给了女生。第三第四场过去了,双方依然平手。

第五场是最关键的一场。因为这一场将决出胜负。我们女生队派出了力气最大的十名同学对战男生队。“预备,开始!”双方展开了激烈的比赛。只见男生们都卯足了劲儿,用力拉绳子,后脚艰难地往后退。女生们双手紧握绳子,身体后倾,努力地把绳子往女生这边拉。最后,因为男生有些骄傲松懈,他们输了。最让我印象深刻的是我们班的胖妞——裴涵雪。双脚像涂了胶水似的,死死地粘在地上,双手像大钳子,抓住绳子不放。嘴里还一直喊着“一、二、三、拉!”比赛过后,女生们都开心地抱在了一起,而男生们,一个个像泄了气的皮球。

拔河比赛真有趣啊!不但有趣,还让我们认识到:虚心使人进步,骄傲使人落后,人心齐,泰山移。这两个道理。让我受益匪浅!

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篇11:体操比赛作文400字

全文共 454 字

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今天下午,我们学校举行了一年一度的队列体操比赛

我们都拿着思品书,穿着马甲,然后坐到自己的位置上后,刘老师让我们没有白鞋的人下来,然后去八班借白鞋,借到白鞋之后,就坐到自己的位置上观看其他班是怎么做操的。

我们是第五个上场,所以我们等了大约三十分钟后才改我们上场,到五年级第四个上场的时候,我们就开始整理队形,准备上场。大约又过了六分钟之后,开始改我们上场了,我们每个人都非常精神上场,尽自己最大的努力上场和做操。

我们的队伍跑的非常整齐,到了指定位置之后,开始准备体操比赛。我们的每个动作都做得非常到位,应该可以获得一个非常好的分数,所以我们就这样坚持到了最后。做完操之后,我们就开始集合,然后退场,去回到自己的位置,而我们这些借别人白鞋的人,先去把白鞋还给爸爸的人之后,才回到自己的位置。

做到自己的位置上后,我们看别的班级的做操的过程,最后,我们期待着我们分数和名次,但是,超乎我们的想象,我们的分数是97。31,名次是第四名,但是老师说这不怪我们,所以我们就没有太放在心上。

下一次的体操比赛我们要更加努力。

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篇12:拔河比赛

全文共 636 字

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“快!快!快!快!”你别以为是我上学迟到了,这是我要去拔河了。

只见操场上人山人海、人声鼎沸,第一场惊心动魄的拔河比赛正在展开,五年级四班不自量力跟五年级五班比赛,而五年级五班也是目中无人。这两个班相比,五年级四班可真是小巫见大巫。嗨,果然不出我所料,五年级五班拔赢了这场比赛。

好了,终于轮到我上场了。哟,对手人高马大,我方参赛选手戴上手套,抓牢绳子,只听见那么“嘟!”的一声刺耳的声音,还不等我们有所反应,那绳不听话地“投靠”到对手班级了。这不是明摆我们输了吗?

“哼,哼,从理论上讲,失败的原因应该是手套没戴好,未抓牢绳子,所以我得摘下这该死的手套。”我自言自语,边说还边摸摸下巴。同学们大概都知道是手套在作怪,纷纷把手套摘下来给啦啦队员。“嘟――”号声又一次被裁判吹响了。我方参赛队员使出了吃奶的劲,一股作气地一点点把麻绳向我方拉进,正在双方僵持不下时,两边的啦啦队员也是一个比一个叫得响,声音如排山倒海一般,震耳欲聋。为不让桂冠送给别班,我们队员发出了无敌加无敌的力量渐渐占了上风,成败在此一举!,我们咬紧牙关,涨红了脸,可就在这千钧一发的时刻,我腿麻了,几乎没了力气,不知是不是时间太久的缘故,其余的队员大部分也是体力不支,队行也乱了方寸。对方队员阴险狡诈,一股脑地把绳子一点点的往回拉,看着红绸子慢慢地过去,就像自己要慢性死亡一样的难受,最终我们还是输了,我们个个哭丧着脸,有的同学泪水都流下来了。

回到教室,张老师安慰我们,让我们吸取教训,一定要在学习上打败对手!

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篇13:初二的篮球比赛作文

全文共 601 字

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哥哥终于放寒假了,我总算盼到可以和他一起打篮球了,哥哥可是一个左手投篮的灌篮高手。

早上起床后,我们各自读完书,收拾一番,哥哥带我来到了篮球场,那里被一圈铁栅栏围着,似乎向外界宣告这是篮球爱好者的圣地,外人不得侵犯。篮球场的两边有两个篮球架,相互对应着,像两个雄健勇猛的大将军,显得特别威武,好像只有身体强健的人才能和他相比试。

哥哥走到了篮球架下面,他要首先给我做示范,只见他熟练的双手抱球,神速的跑向球篮,同时叉开双脚,弓腰抬头,把篮球举过头顶,轻松一跳,投球,哇!球进了,哥哥果然名不虚传。下面该轮到我了,我拿着球走到球篮的最中央,站好,双手用力一甩,呜呜!篮球根本就没有向球篮飞去,而是直直的扔向了天空,于是球又毫不留情的砸向了我的头,我急忙躲避,“砰”!差一点摔了一个“狗啃泥”,篮球也蹦蹦跳跳的溜走了,此时,我很懊丧,为什么我投不进去?

哥哥走到我身边,认真的对我说:“如果想进球,就要站在球篮的侧面,将球瞄准球篮的右上角,投球时打在那个位置,球就会乖乖的进入球框中。”于是我按照哥哥说的方法进行第二次投篮,可是,球这次在边上转了一圈,直接掉在了地上。然而,这次我并没有灰心,自言自语到:“我不会放弃,我一定会进球的”!我给自己加油鼓气,到了第三次的时候,我举起球,瞄准目标,集中精力,用力一投,哇!我终于进球了,我高兴的蹦了起来。

接下来在我一次次的进球中,我感受到了对篮球的热爱,我喜欢打篮球。

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篇14:激烈的跑步比赛作文500字

全文共 582 字

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“加油,杨刚超!加油!加油!”这声音是从哪里传出来的呀?原来是操场那传出来的,他们在干什么呢?原来是在举行跑步比赛呀!

“学校说,下个星期三举行一场跑步比赛,想报名的同学下课后来找我。”老师刚宣布了这件事情,就有五名同学举起了手。“杨刚超、刘岳,你们举手干什么?有什么问题吗?”老师说道。“老师,”举手举的最高的杨刚超说,“我们几个想参加跑步比赛。”老师假装生气地说:“我说过,下课后找我,否则我就不让你们参加了呦!”

老师的这番话成功的把他们吓的一屁股坐在了凳子上,不敢乱动了。下课铃响了,老师刚离开教室,他们五个的屁股就离开了座位,像一头横冲直撞的野牛似的,撞开挡住他们路的人。他们一口气跑到老师的办公室,老师笑眯眯的坐在椅子已经在等他们了,他们填好报名表后,又一溜烟的跑出办公室去庆祝了。

星期三很快就到了,我们整好队,来到了操场上,他们五个已经早早的就在那里等候了,正在做热身运动,他们五个看见我们都高兴的直挥手,老师让我们分别站在操场俩边,准备给他们几个助威加油。

比赛开始了,他们几个不慌不忙地跑在中间,大伙着急的直跺脚,只有我胸有成竹的慢悠悠地说道:“不要心急,他们在养精蓄锐。”大家听了我的话恍然大悟地点了点头。

最后一圈了,突然,他们五个猛加速跑了起来,就像一只利箭一样的冲向了终点。最后,我们班得了第一,同学们高兴的又蹦又跳。

今天可真高兴呀!我喜欢赛跑。

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篇15:拔河比赛

全文共 327 字

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在我的脑海里有许许多多使我难忘的人、事、活动。其中,有一场难忘的拔河比赛使我至今难忘,那就是今年我们学校举行的一场拔河比赛。

选手们个个紧握绳索,跨开双脚,身子后倾,憋足了劲。“嘟……”裁判员老师的一声哨响,一声激烈的比赛开始了。“加油!加油!加油……”操场上顿时沸腾起来。只见我们班的同学哥哥咬紧牙关,屏住气,使劲往后拉。绳索上的红绸一会往左移,一会往右移,看得同学们眼花缭乱。比赛在一分一秒地极了地进行着。班主任杨老师和汤老师拉拉队一起喊:“六(1)班,加油!六(1)班,加油!”我们对手的拉拉队也不甘落后,用狰狞的眼神来注视着我们,好像在劲,使尽全身的力气往后一拉,红绸移到了二班这边。同学们和几位老师一起欢呼着。

比赛结束了,我们垂头丧气地回到教室。

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篇16:乒乓球比赛观后感

全文共 707 字

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国外不是没有高手,但他们都是单兵作战,一个国家只有一名或者两名高手,所以团体赛中只能给中国带来一两盘的挑战,无法掀动整体,那是因为中国集体实力的缘故,单项比赛竞争就激烈多了。世界上任何事物都是在竞争中得到发展的,没有了竞争,就意味着死亡。死亡的方式有多种多样,有盛极而衰,有自然淘汰,乒乓球运动也是一样。别人无论怎么努力都看不到希望,那只有放弃。看起来是别人放弃了这项运动,但造成的最终结果是中国人自己将不得不放弃。曾经独步天下的中国象棋,在曾经很有些实力的亚洲其它国家放弃之后,现在在国内已经沦为了退休老人的街边消遣。照这样发展下去,中国乒乓球运动前景堪虞。

乒乓球运动在中国所遭遇到的尴尬境地,是中国的体育大环境造成的,是我们自己自我封闭、一味地强调锦标、名次带来的结果。运动员、教练员靠第一名利双收,官员更是视成绩为职业生命。再好的一块绿地,如果过度开垦疯狂索取而不知道涵养,最终只能变成不毛之地。许多人只看到运动员的“小动作”,不文明不礼貌,殊不知子不教父之过。这些运动员从小接受训练,运动队是他们的家,教练员是他们的父母,如果没有一个好的家庭氛围和父母的言传身教,让他们成为既会打球又会做人的谦谦君子,难。称霸武林,拥有绝世武功只是一方面,更重要的是要有武德,要以德服人。所有行当莫不如此。

但是我们必须看见的是中国队不可质疑的强大实但是,总结这次比赛,中国队的技术和准备还是世界上最好的,精湛深厚的乒乓球功力是中国队获得冠军的可靠保证。二十五年来,只有中国和瑞典两个国家分享了世界乒乓球的最高荣誉,虽然瑞典的没落让我们扼腕叹息,但在人才辈出的中国,我们有理由相信中国乒乓球队能够继续站在世界之巅,不断前进!

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篇17:三年级踢足球比赛的日记200字

全文共 202 字

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201X月X日 星期X 晴

昨天的天气真好,不冷不热,我跟爸爸妈妈去少儿足球培训中心练习足球。在陈老师的指引下,我们来到了刘教练所教的队伍。一开始我什么都不会,在刘教练的指导下,我开始慢慢的踢球、推球,并且跟别的小伙伴玩起了抢球游戏。中间我还认识了一位六师附小得小同学,他非常开朗快乐。时间过得真快,两个小时的训练时间很快就结束了,此时我身上已经汗流浃背了。

足球运动真是好玩。以后我还会去跟小伙伴们踢球去。

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篇18:关于比赛的观后感

全文共 1981 字

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一、参加这次比赛,我认为大赛有以下几个优点:

1、各学校领导高度重视。并亲自参加听课活动。来助威来鼓舞士气。教学方法不一,大部分的课堂都体现了新课标的理念。

2、参赛教师均备课充分,熟练掌握了授课的基本过程,语言表达能力强。特别是形式多样的分组教学是本次活动的最大亮点。

3、运用多种多样化的教具作为实施本堂课的辅助手段,使课堂直观化、形象化提高学生学习兴趣把抽象与实在,课堂与课外联系起来。

4、本次比赛教案、教具全部都是自行设计制作的,比如刘--老师的数学课,开始利用一个手工剪纸“囍”子来要同学认识到对称的感觉。无论从讲课内容、选材上都体现“教具”的辅助功能,有现场大量的图片资料等等,资源非常丰富。

5、参加这次比赛,学到了不少新的创新,在他们举手投足间我感受到他们风情幽默、激情上进。上课时口齿清晰,条理分明,很有水准。这种语言,学生喜欢,有亲和力。

6、教学是一门艺术,它不仅需要精湛的教学技艺,它更需要激情与活力。试想一位死气沉沉、没有活力、没有激情的老师在课堂上怎么可能用自身的魅力来激发学生学习的激情,活跃课堂的气氛,点燃学生思维的火花呢?我们经常会有这样的体会:今天教师自己的状态良好,进入操场会容光焕发,思维敏捷,进而会带动学生的学习状态,会营造出一种和谐温馨的学习氛围,生的学习情绪高涨。

7、利用有限的时间认真研究教学策略,挖掘策略实质,用策略指导教学设计,认真备课,做好参加县优质评选活动的一切准备。课堂上活动在精不在多,活动要有层次,活动的目的要明确,要把活动进行有机整合,使课堂上的各个环节衔接自然,最好设计一个大情境,把各个活动串起来,让学生在任务中完成学习训练活动。

8、要注意思考课堂上的细节问题,从细微处完善自己的课堂教学,对于课堂上出现的问题要认真思考,细究深层次的原因。

9、评价不但要全面,而且要有层次,有针对性,评价要与展示交流相结合,与竞争相结合,与合作交流相结合,给尽可能多的学生机会,突出学生主体地位,体现面向全体。

10、课堂准备要充分,尤其是要备好学生,掌握所教年级的学生特点,根据学生特点,改进完善教学活动设计,让学生乐于参与活动,提高活动的效率,思维活跃,学习效果良好。

二、通过这次公开课,自己先是谈几点自己发现的差距:

1、老师的引

这是自己课后的最大感受,但也是最深的收获。通过听课,以及和自己的课作比较。我发现自己的课在引导学生方面做得还很不足。老师讲课突出的是引导,虽然自己的话不多,但是却能引导学生从一个问题走向另一个问题,一步一步很有层次和节奏。而且孩子还可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态。而回想自己的课堂,很多时间内其实是在牵着孩子的鼻子走。自己带到哪里,学生就跟到哪里。想放手让学生实践,但是缺少必要的经验和方法。孩子一节课的积极性,根本保持不了很长的时间。同样是教,同事是引导,而我却是在指挥。

所以,今后自己还要多向别的有经验的老师课堂学习,通过自己的观察去实现自己的领悟。在向老教师的学习中,抓住引导的时机、关键词,同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比。在对比中抓住相同点,反复琢磨、反复感悟。

2、教师用语上的问题

教师的用语对于教学有很大的意义。自己的课堂虽然可以实现控制,但是还不可以收放自如。所以不科学的操控,就很可能导致学生在学习中该认真时不认真,该放松时却提了一股劲。这样一来,一节课上下来学生一头雾水,仿佛凑热闹一样,学习的一些关键也许就没有抓住。

三、本次讲课活动自己的收获:

1、信心

比赛前总是想一些消极的东西,但是比赛后,自己一下子收获了那份久违的信心。虽说自己是年轻人,但是绝对不能妄自菲薄。有了压力,应该看成动力。只用勇敢地迎上去,才可以让自己的头抬起来。

2、贵在积累

我不可能让自己在两周内成为专家,所以今后要注意自己自身的积累。现在上课我们提倡学生一课一得,那我就要求自己一日几得。只要能促进自己的进步,自己就不要怕累,动起来,勤一点。

3、多请教,众人力量大 在指导我备课的时候,各位老师集思广益,为我出了不少的点子。所以,要知道每位老师都有属于自己的东西,多学习,不丢人。

各位老师集思广益,让我吸取了很好的经验,同时,也开阔了自己的眼界,增长了自己的见识。自己的教态不完美,就通过各位老师的亲身示范去改正。自己的语言不够简练,就尝试灵活贯通运用实用的教学用语。总之,通过向其他老师的学习,让自己一点点完美起来,不过自己现在还没有到达那样的境界,自己得到的很多东西,还是需要同事的帮助,

但是我已经悟出来了,今后的进步还要一步步走下去。也明确了自己找到了和学校的教师之间的很多差距。这次讲课比赛,我感触己的不足,同时我要更加努力地工作,去积淀了作为教师的点滴。但是我的确不知道自己要付出多少,积累多久。不过,我已经做好了准备,毕竟有这样一个信念的支撑,我的奋斗也将更加坦然。

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篇19:精彩的掰手腕比赛作文600字

全文共 635 字

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今天上课,老师在我们班举行了一场别开生面的掰手腕比赛

老师先挑选参赛同学,我自告奋勇的把名字写在了黑板上,接着又有一个叫刘锦羿的女生走了上来。老师先告诉我们比赛规则:比赛时胳膊肘不能离开桌子;其他身体部位不能帮助胳膊和右手。讲清规则后精彩的掰手腕比赛就开始了。

游戏采用三局两胜制,我们俩面对面坐了下来,虎视眈眈地看着对方,我心里想:加油,要先在第一局试探一下对手的实力。老师一声令下,我们就开始了比赛。我咬紧牙关,眉头紧紧皱着用力,刘锦羿则张着嘴巴,眯着眼睛发力,可她力气没我大,没过一会儿就惨败了。我得意地想:还以为她有多厉害呢,原来只是……

这时老师说:“第二场马上开始!”我赶紧做好准备进入了状态,不过这次我就没有第一局那么紧张了。“开始!”老师一声令下,这次我选择把手原地放在那儿,等到她放松了再拍过去,可不知道为什么,感觉这次她的力气变大了,于是我不得不改变策略:一直用力。可她一发力就把我的手压了下去,教室里传出了一阵阵赞扬声,比对我赞扬的声音大多了,我想:我也要得到鼓励,得到赞扬,最后一局是真正分出胜负的一局,我一定要凭着自己的努力赢得这次比赛。

最后一局开始了,我使出吃奶的劲儿,脸涨得通红,刘锦羿也拼了命的使劲儿,谁都想得到“大力士”的称号。我坚持着,在她快要把我手掰过去的时候,我爆发出了最后的力气,一下子把她的手给压了下去。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声,这就是对我——大力士张翱雪的掌声!

通过这次比赛,我明白了,做事不能自大,骄兵必败,要谦虚前行。

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篇20:三年级排球比赛的日记

全文共 684 字

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在星期一的下午在学校举行了3年级排球比赛,当时的情景可以用宋丹丹的一句话概括:“那场面,那情景,那真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣,红旗招展人山人海啊!”

第一场比赛开始了,是我们班对四班,要猜拳决定谁先发球,要开始发球了,打球的人和看球的人都同样紧张,取得先机很重要,4班发球,后来我们赢了。

第二场比赛开始了,是和二班打,二班和我们班一直是劲敌,要开始猜拳了,他们班赢,比赛开始,二班发球,只见二班的发球手奋力一击把球发过来,我们队也不甘示弱,张智航往上一打,田鹏钰马上蹦起来扣球,二班张智威往上打了一下,李嘉政一个扣球,二班一阵欢呼,我们班的人都为参赛人员加油呐喊,后来我们班输了,准备第三场比赛。第三场比赛开始了,是我们班对五班,五班打败了二班,二班打败了我们,跟五班打按理论是打不败的,唉,怨天尤命吧。第一回合,我们班奋力攻击,可都被五班化解了,班上的观众都疯狂的呐喊着:“603班加油,603班必胜。”而我则撕心裂肺的喊着,可第一盘还是输了,第二局,我们班奋起反抗,大家配合得就像一个人似的,终于,第二盘我们赢了,该第三局了贾老师使出了激将法,那就是今天如果打赢了今天晚上就没作业,我们全班一听,士气大增,球员仿佛变得力大无穷,啦啦队奋力嘶喊,这时,赛点来了,双方都是17分,再赢一分就能获胜了,真是千钧一发啊,该我们发球了,此时两班的人都很紧张,我想唐琛茗和田鹏钰一等最紧张,大家都屏住呼吸,等待结果,唐琛茗奋力一击,五班的人没接住,我们班赢了,全班一阵欢呼,有人兴奋得用力捶胸,有的人大叫,有的一把抱住参赛队员,后来我们兴奋的回了班。

今天我写下来为了记住这光荣的时刻。

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