想象作文神奇的书包最新20篇

小学英语作文:MySchoolBag我的书包

I have a good friend. Her name is school bag. She is a very beautiful girl. Look! There is a picture on her face. Its a picture of a lovely girl. She wears a red coat. There are some books, some copybooks and a pencil case in her stomach. From Monday to Friday, I go to school with her. She helps me a lot. And I like her very much.

在高楼大厦的你，必须得不到新鲜的空气吧!在川流不息的车辆中的你，必须想让周围安静吧!在汽车冷酷地抛下的尾气中的你，必须想远离这儿吧!在这没有山清水秀，鸟语花香，新鲜空气……你必须想投入的自然的怀抱吧!让我们背起梦想的行囊，踏上探索的道路，感受无限的欢乐吧1 In the high -rise building, you must not get fresh air! In the endless vehicles, you must want to be quiet around!You in the end of the tail, you must want to stay here! There is no mountain and water, birds and flowers, fresh air ... You must want to invest in a natural embrace! Let us carry our dreams, embark on the path of exploration, and feel infinitely feelingsHappy, lets

听，认真听!在大自然中，躺在绿茵茵，软绵绵，像毯子一样舒服的草坪中，仰望着湛蓝的天空，闭上眼睛。听!用你那聪灵的耳朵来听这首优美而又纯情的交响乐，用心去体会大自然的魅力：各种各样的鸟儿在笔直的树上唱着婉转而又无人知晓的歌，蟋蟀、甲虫……

在一丝不苟的打着节拍，风儿在空中吹着气，让树叶儿沙沙作响，成为画龙点睛之声，唯有大自然才会有的声音，他们忌无肆弹地混合在一齐，共同奏出一首世上无与伦比的交响乐!哦，原先是大自然的天籁之音让你、我痴迷。

看，仔细看!在这大自然中，这儿的景象会让你目不暇接，眼花缭乱。用你那尖锐的眼神来看这奇妙梦幻而又神秘美丽的山水画，体会着诗人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都开满了五颜六色的花;山的顶峰有一条飞流直下的瀑布。

瀑布打着强大的阵势浩浩荡荡飞流而下，落到溪流中溅起千万朵雪莲般的水花，犹如天际闪过一道流星带着人们的思念，湍急流去，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布旁，绿树成荫，鸟儿在空中自由的翱翔，百灵鸟、喜鹊在放声高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原先是大自然的魅力让你、我陶醉。

让我们用心灵来感受这美妙朴实的韵律。去吧!去感受吧!给心灵放个假，让心灵也去感受大自然的魅力，倾听大自然那朴实无华的声音。

大自然是多么富有神奇的色彩，倾听大自然，犹如倾听天使的声音一样美妙，令人神往……

《我和孙悟空过一天》

今天早上我醒来时，看见我身边有一个像孙悟空的娃娃，他肚子上有个红色的按钮。我按了一下，这时孙悟空变大了，活了过来，它长着一身金色的毛，火眼金睛。我很惊讶，问他为什么来，孙悟空说：“我的花果山不好玩儿，我想来人类世界看一下。”我说：“好呀!哎呀，我上学快迟到了!”孙悟空忙说道：“我和你一起上学吧!”“好呀，今天我们班崔逸宸刚好请假，你可以变成他跟我一起去学校。”孙悟空马上七十二变，变成了崔逸宸，简直跟崔逸宸一模一样!

我们在路上走着，走到校门口，我一拍脑袋，想起来作业本忘带了。孙悟空听后像光一样跑回家，又像光一样跑回来，还把作业本带来了，一点儿都不累的样子。孙悟空真厉害呀!

我到学校吃早饭，孙......不!崔逸宸平时也在这里吃，可是问题来了，孙悟空不会用筷子呀，只见他拿筷子在面汤里搅呀搅，把面搞得到处都是，引来班上同学的阵阵嘲笑。我先教他用筷子的手势，再用筷子仅仅夹住面条，然后送到嘴里。最后他终于学会了，吃了面，还很高兴地蹦来跳去的。吃完早餐，我就带他上楼上课。

语文课上，老师正在讲解作文：“今天，同学们作文都写得非常好，有……”孙悟空立马不耐烦：“俺不想学这个!”老师生气了：“崔逸宸，你今天怎么了?认真听课!”我小声对孙悟空说：“这里可不是玩的地方，好好听课吧。”

因为上一节作文课，孙悟空好像不太高兴，下课了，他也不跑不跳了，但他没想到后面还有更大的灾难。

上英语课时，老师让我们读课文，孙悟空不读，对老师说，“这什么鸟语?俺老孙......不对，俺老崔不会!”英语老师比语文老师狠，直接让他罚站。他去的时候我对他翻了个白眼，他懂了，乖乖站了十分钟。

回家后，他对我说：“天哪，人类世界不好玩儿，好惨!什么作文、鸟语……还是我的花果山自在，我回去吧。”我依依不舍地说，“好吧!”“俺老孙走也!”说话间，他又变成了一个娃娃，肚子上有个红色的按钮，我一按它就消失得无影无踪了。

看来孙悟空的七十二变也没我们学的知识厉害呀!

每个人心中都有自己热爱的英雄，能与他们共同生活一天，那肯定会让你热血沸腾吧!没错!我就要告诉你们我与我心中的英雄——雷锋，一起度过的美好时光吧!

这一天，天气晴朗，阳光明媚，天刚蒙蒙亮，我还没睁开迷糊的双眼，就听到一声温和的问候：“你醒啦。”我那“销魂”的双眼终于睁开了。啊?原来是雷锋叔叔在喊我!时间倒流了吗?还是雷锋叔叔穿越了?不管了，先吃饭再说。可让雷锋叔叔做饭，会是什么样子的呢?算了，还是我自己下方便面吧。雷锋叔叔丈二和尚——摸不着头脑：“喂，小朋友，你在干什么呢?”“下方便面呀”“方便面是什么东西?”“待会你尝尝就知道了。”就这样，我俩你一言我一语的下着面。方便面好了，雷锋叔叔尝了一口说：“哇!真好吃。”

吃完早饭，雷锋叔叔的“热心肠”又开始发作了。下了楼，到小区里帮助需要帮助的人去了，可人家是狗咬吕洞宾——不识好人心，大家都不相信雷锋叔叔是“货真价实”的雷锋，还以为他是鬼呢。于是就用扫把打他，我由于不想让我心中的英雄受到伤害，于是就拉着雷锋叔叔跑了。我接着他来到一个小道，雷锋叔叔看见一只小猫追着一条小狗，他的“热心肠”又控制不了了，起身吼道：“小猫快站住。”可小猫把雷锋叔叔的话当作耳旁风了，雷锋叔叔顿时醒悟过来。

夕阳染红了天空，美丽的晚霞把天空装扮的更加美丽、秀美。我与雷锋叔叔累了一天了，需要休息，于是眼睛情不自禁地闭上了。

第二天，雷锋叔叔回去了，我想雷锋叔叔，想与他共同度过的美好时光，想到这里，我的眼泪“哗啦啦”的流了出来。

这就是我与我心中的英雄——雷锋叔叔的美好时光，相信他还会再来的。对了，你呢?

森林里的动物可多了，个个心高气傲，自诩本领最大。可是到底谁的本领最大呢？动物们谁都不肯认输，非要比出个高低不可。

有一天，大象、啄木鸟、老黄牛等许多动物聚在一起，争论谁的本领最大。大家你一言，我一语，展开了一场舌战。

啄木鸟大哥嘴巴又尖又长，能言善辫。为了让别人相信它确实有真才实学，在说话之前，它先飞到树上，用它那又尖又长的嘴巴，东敲敲，西啄啄，很快就把树干里的虫子吃完了。做完了这些以后，它才开始说：“瞧见了吧！我能把树里的虫子吃光，使树健康成长，我的本领大。”想了一想，接着又说：“再说了，人类也离不开树，树木又离不开我，人类也当然离不开我了，对吗？”

听了啄木鸟的话，大象很不服气地说：“哼！我的本领才大呢！瞧瞧我长长的鼻子，不但能运东西，还能洒水呢！”说完，走到河边，用鼻子吸了口水，走到啄木鸟面前，对准啄木鸟就喷起了水，弄得啄木鸟狼狈不堪，不敢再多说了。www.t262.coM

慈厚的老黄牛笑着走上前来，对它们俩说：“君子动口不动手！咱们只是比本领而已，要和为贵嘛！你们俩的本领虽然不小，但是比起我来可就差多了。我能耕田犁地，春种秋收，可以说是人类最好的伙伴和助手，人们可喜欢我了。”说完，老黄牛就拉着犁走过来走过去，把土地一块块地翻松。它一边拉犁，还一边得意地说：“人类要生存，就要种庄稼，要种庄稼，就要耕地，就离不开我。你们说，我的本领是不是最大？”

它的话刚说完，聪明的大象就大笑起来，说：“还离不开你呢？现在谁不是用机器耕地，谁还用你老黄牛呀！”老黄牛听了顿时气得脸红脖子粗。眼看着就要争吵起来了，一旁听着的猴子开心地说：“大家还是先歇一会儿吧！其实你们的本领都很大，我们和人类关系密切，大家都是人类的好朋友，而且，人类对我们这么好，听说还特意为我们制定了《动物保护法》呢！所以，我们更应该团结起来，用咱们的本领，为人类也为我们共同生存的地球多做一些事呀！”

大家听了小猴子的话，都非常赞同，夸小猴子懂得多，还推举小猴为动物协会的会长，要一起努力为人类多做一些事情！

从此，森林里再也没有争吵的声音了。

《我和白雪公主过一天》

一阵微风吹过，只觉得一阵眩晕，我就来到了一个用水做的城堡前。忽然有一个人从我身边走过，我吓了一跳，因为她是用水做的。我气急败坏地跑进了用水做的城堡，只见只有白雪公主一个人坐在堡座上，我一边走一边好奇地问：“这是哪儿?”白雪公主悲哀地回答：“这是水城。”我说：“原来如此，这里的城堡和人都是水做的那是为什么呢?”白雪公主继续悲哀地回答：“子民们为了保护我就被女巫下了“水咒”，连城堡都变成这样了，但是有一块石头叫五彩石，只要把五彩石炼成药放到天文台上，子民们就会恢复正常。”我听了，对白雪公主说：“让我们一起去找吧。”白雪公主听了非常得高兴。

我们走出了城堡的大门，又走过了一个个水人，终于走出了村子外头，我们跨过小溪，看看溪里有没有五彩石。我们走过每一块石头，摸过每一块石头。我们看过每一片树叶的上面，看过每一片草原，最后我们进了一个黑黝黝的山洞，那里面有许多的蝙蝠，白雪公主一不小心踩断了一根树枝惊动了一只蝙蝠，一只蝙蝠又惊动了许多蝙蝠，我拉着白雪公主跑呀跑，突然眼前有一道亮光，原来是五彩石，我拿起五彩石把蝙蝠吓走了。拿到五彩石的我们赶紧回城堡把五彩石炼成药，又赶紧去天文台，把药放在天文台，之后药气慢慢传变水城……

突然，一阵河东狮吼般的声音从我耳边而过，原来是妈妈，妈妈说：“你这只小兔崽子写作业居然还睡觉起来了。”

我只好心不甘情不愿地继续做起作业来，不过我还挺高兴，原来我在梦中可是个不怕困难、善良智慧的人，以后我可也要在现实生活中也保持这样的品质。

在我们的世界里还有许多不起眼的小国家，比如铅笔国、书国、微生物国、桌子国……我也发现了一个国，那是在一个早晨。

在一个清香袅袅的早晨，我睡得正香，突然，一阵细小的声音传进我的耳朵：“喂！喂，该起床了，七点了，再不起床太阳就烧身子了！”

“你谁啊！又不是我妈，我干嘛听你的？”我边睡边说，可不到一会儿，它说：“我可是你的书包呀！你不认得我了吗？”“怎么可能！书包又不会说话。”我半信半疑地说。

“不信你起床来看！”它说。我起了床，然后仔细地端详着它，说：“你也没嘴巴呀！怎么说话？”“呃——我也不知道，在我练唱歌的时候，我就发现我会说人话了。”

“那我们聊聊天吧！”我兴奋地说，“可是你得上学！”它伤心地说，“你不知道吗？今天是星期六。”我说，“你没脑子吗？”“当然没有！谁叫我是非生物呢。”

“啊！我说人话的时间不多了，我要走了，但我会回来看你的，再见！”书包说，“不要走，不要走……”

“书包你不要走！不要走。”“书包？你的书包不就在这吗？”妈妈说，我马上起床，然后说：“原来是一场梦啊。”然后我看了看书包，发现它旁边有一张纸条：不是梦哦！我吓了一大跳。

你说这奇怪吗？

星期四的一个下午，阳光照在树上，教室的窗玻璃上印着树叶的光亮，看到数学老师在黑板上不停地写算着我看不懂的计算过程，我的神情慢慢变得恍惚，如果我是老师手里的那支粉笔，是不是就能明白所有的知识？

正当我这样想着，突然一束红光直接照射在我身上，我感觉到浑身发热，还没明白发生了什么，我的身体就发生了翻天覆地的改变，很奇怪的是我周围的人却像什么也没看见，继续做着他们的事情，只有我的身体在不停的发生着改变，它首先缓缓缩小，接着开始变成透明色，直到像粉笔那般只有二寸多长，才骤然停止。然后又开始变得紧实，从透明变成白色，直到完全变成一支又粗又细的白色粉笔才停止变化。

天啊！难道我真的要变成一支粉笔了吗？果然，没一会，我完全变成了一支粉笔。我静悄悄地呆在粉笔盒里，期待着我大展才华的时候。

“叮零零——”上课了，我听着老师还在滔滔不绝地演算着，不一会儿，老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。这时，我的脚在黑板上不停地飞舞，“吱吱……吱吱……”老师写上一步，我迫不及待就想写下一步，似乎一切的知识我都了然于胸。我的身体在黑板上摩擦着，黑板上留下了一行行的数学计算过程。看到这一幕，我很激动，更自豪。很快，已经磨去了我半个身子，全身实在是太疼痛了，我禁不住呻吟了几声。

这时，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑。看到老师写满整个黑板的数学计算过程，我觉得自己的付出是值得的。此时，讲台下的学生们目不转睛地盯着黑板，认认真真地抄在书上。我的心里暖洋洋的，终于实现了自己的愿望。

忽然，又一阵红光射向了我，我睁开眼睛，发现自己坐在教室里，我看了看钟，才过了一分钟。啊，我是不可能变成粉笔的，但我可以通过自己的努力变得得粉笔般的百科博士。

我抓紧奋笔疾书。

假如我有一枝马良的神笔，我会给不能走路的人画一双腿，而不是坐在冰冷的房间里，望着窗外那些正在飞翔的燕子，看着那些会走路人。

假如我有一枝马良的神笔，我会给那些看不见的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的……

假如我有一枝马良的神笔，我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天，抚摸着白云自由的飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的硬，还是像棉花一样的软。或者会不会白云是摸不到的呢?或者是像水一样在手指间流过，像烟尘一样的飘渺。

虽然我们没有马良的神笔，但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的。

二十年后的我，驾着新研制出来的节能汽车，迎着彩虹的出现，来到了我的母校——南浦小学。

刚踏进校门，只见从地上伸出来了一个检查是否有戴红领巾、校牌的仪器。嘿，校长想得还真周到，这样大队干部就不会那么辛苦了。原先还是一卷的红毯“唰，唰”地铺成了一排，仿佛在迎接我似的。我顺着红毯走到了教学楼下。

来到了一个教室，我吃了一惊：同学们和老师人手一台无辐射电脑，所有的书都不用带，因为书中的内容都已经储存在电脑中了。每台电脑都互相连接的，要举手发言只需点一下“举手”二字的图标，就可以回答问题。

到了中午，同学们来到了“神奇怪食堂”。食堂里的食物长得各种各样，名字也很奇怪，像“勇敢馅饺子”啦，“大方肉包子”啦，等等。食堂阿姨给了小翠一只“勇敢馅饺子”，给小亮一碗“聪明汤圆”，给了小红一个“大方肉包子”，给了小方一个“勤劳番薯”…结果，本来胆小如鼠的小翠变得天不怕地不怕;成绩不好的小亮现在回回考试名列前茅;以前很小气的小红变得大方了原先懒惰的小方变得勤劳了。

在食堂旁边就是操场，每次下雨的时候，雨水落到地上，就会马上被吸收进去。在操场的下面，有个小型水库，里面的水就是雨水被过滤后留下的纯净水，是防止停水的时候没水用的。操场上有许多体育器材，同学们可以在上面尽情地玩耍，不必担心从上面摔下来或者其他什么事，因为有的体育器材都已经开启了安全模式。

……

哦!未来的学校，真好!虽然现在的学校还没有，但我相信，这一天很快就会来到!

应急书包适用于青少年，因为现在有很多拐卖儿童的人贩子，所以在发生危险时应急书包能起到一定的作用。

应急书包的外表是一个普普通通的书包，但它的外壳采用的是纳米材料，比普通书包更能防水。而且它的重量很轻，在落水时能带着主人飘在水面上等待救援。它的内部空间非常大，里面可以装下许多学习用品和书本，让青少年不再为书包装不下作业烦恼。

这个应急书包的侧面装有报警器，遇到危险时一按报警器，位置就会传送至家长手机（需提前绑定）并发出求救信号。求救信号家长也可以选择其他接收者。

这个书包还有很多功能，比如它会在你受到撞击时主动伸缩，保护头部和一些重要部位，而且它坚韧的外壳也能减轻撞击的痛苦，最多也只是感到短暂的眩晕而已。

而且书包的隐藏口袋里放着一些应急物品，比如小手电筒、笔、本、小刀等。这些物品可以在危难时帮助我们脱离困境，争取时间等待救援。书包的口袋很多，比普通书包多要多一倍！即使人贩子动手翻书包口袋，也不一定能一个不落的翻到所有机关。

因为这个书包功能这么多，而且都很实用，所以定价肯定要比普通书包贵一点。但不知道你肯不肯花多一点儿钱来买这个应急书包呢？

50年后，我造出了一款少年儿童都爱不释手的神奇书包，我给它取名“冰淇淋”书包。

这种书包是用一种新型材料做的，书包旁边有一排巧克力做的按钮，一不小心嘴馋把书包吃了一口，没关系，你吃一口书包后过10秒钟书包就会自动恢复原来的样子。这也解决了许多小孩子放学以后肚子饿的烦恼。

按一下“冰淇淋”书包的其中一个按钮，它就会变成一个做工精美的小闹钟，还可以播放摇篮曲、儿歌、催眠曲这类歌曲让你进入梦乡。第二天一大早，小闹钟就会发出“大懒虫，起床！”的闹铃声，把你从美梦中唤醒。为了防止有些小朋友在床上偷吃巧克力，“冰淇淋”书包会在变成小闹钟的同时也会变成钢铁闹钟。到第二天早上你洗漱过后，再按下一个按钮，小闹钟就会变成一张营养丰盛的早餐菜谱。你可以选择早上要吃什么，再按下确定，你想吃的那种早餐就会出现在你面前。要是你的速度太慢，快迟到了，按下另外一个按钮，时间就可以开始变慢，让你既有时间吃完早餐，又可以不用迟到。

如果你在上学路上遇到了坏人，书包会自动长出一对翅膀，带着你快速飞到高空，然后用武器系统射出一对带着麻药的导航翅膀。坏人被翅膀射中以后，会昏迷24小时，翅膀就会自动带着他飞到警局，并开启语音系统跟警察说明情况。书包也会在坏人昏迷以以后带着你飞到学校。如果你不小心被坏人打伤了，书包里会弹出相对应该用的药物，让你使用后第一时间把你送到医院。

“小懒猪，快起床。”妈妈在喊我起床了。原来，这一切只是个梦，虽然我们现在科技没有那么发达，但总有一天会有像“冰淇淋”书包那样的书包的。

星期四，我从床上醒来，想起今天有美术课，我赶紧拿起水彩笔就往书包里面塞。

刚要塞进书包，我突然感到手痒痒的，低头一块看，原来是水彩笔长了一双手。

我问它：“你什么时候长了这一双手啊?”它用双手在空中摇了摇。我说：“好吧，看来你也不知道。”

这时，我突然想起，我昨晚的画画作业忘记做了。我着急地问：“水彩笔，你能帮我画一幅漂亮的画吗?”水彩笔听了，马上用手把自己的盖子打开，拿出一堆五颜六色的水彩笔，在纸上东涂涂，西画画。不到五分钟，就画好了一幅画。它把画交给我，我一看，简直可以跟张泽端的《清明上河图》相提并论!“你以后就跟着我吧。”我心想：我以后就再也不用做美术作业了!

它摇了摇身子，乖乖地滚进了书包。

童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，温馨，沁人心脾。在那短暂且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，总会勾人心弦，或许，书包就是美好的呈现。

我是一个大书包，在我的口袋里藏着许多的秘密和故事，我的主人今年刚上初中，面对七门功课的来临，她总是招架不住，有时要么是忘带作业，要么是忘记作业，她不知咋的，总是这样马马虎虎。又是一个星期四，我正和其他书包谈论着，只见主人愁眉苦脸的走过来，她的朋友走过来招呼她出去走走，但她摆摆手，从我的口袋里翻来找去，主人一般将我的口袋里的东西，摆放的整整齐齐，所以一旦找什么，总会轻而易举的找到。她在找一个小本，好记作业，随之，又放进去，我偷偷的看了看－－哇！有这么多作业，这不可能一天完成吧，“叮铃铃”下课了，主人将书桌里所有的书都拿出来，点点头，把我的口袋撑的大大的，一起放进去，然后又塞了塞，才使拉链拉上，她努力将我抬起，可我自己连口袋都拿不稳，但我猜错了，她用力背起我，随之，回了家。

我其实最担心的是早晨，在六点多，主人要去训练，所以六点二十五就把我放在教室里，又迈着疲惫的步伐去训练，望着主人劳累的身影，我有些辛酸，主人每天十一点才睡，早晨又要六点起床，难道现在的学生都是这样的吗？

我的主人，她十分勤劳，但在作业面前，她抵挡不住，我心疼我的主人，却又无能为力，我只希望主人尽快调整状态，让她度过快乐的初中三年。

一面墙上冒出了以前没有的一个门，出于好奇心我打开了门，没想到里面停着一架超音速飞机。

突然，飞机启动了。在空中盘旋着，跳着旋转芭蕾。哇!垂直向上，飞行员所承受的大气压，已经超出身体极限了。他为什么可以承受?难道，他有什么特殊功能?我的心中充满疑问，就在这时，飞机降落了。我冲上去抓住了飞行员的手，一下问问这，一下问问那，问个不停，真是“问题多多—李振哲”的超进化“十万个为什么—李振哲”。就在这时，飞行员告诉我：“这架飞机是我国自主研发的‘歼—6’超音速歼击机，时速可达1200米/秒。”

飞行员热情的邀请我上飞机一睹为快。可是，我知道身体最多可以承受5~6个大气压，我怀疑刚刚飞行员承受了十几个大气压。我拒绝了他的邀请，在地面上静静的看着飞机在天空中自由的翱翔。这时，我想到了一样东西，它就是—小型太空服，它可以使人体可以承受20个大气压的冲击。在飞机上，我看看见了飞机前，有一丝昏暗的天空，就知道时间不早了。我立刻要求下飞机，以20米/秒的速度冲回了家。

好神奇的门!

想象大家都知道是什么，但是大家知道什么是设计么?设计是发挥自己的想象力来设计一样世界上还没有出现的事物。这就叫用想象来设计一样事物，还有一种设计并不是想象而是联想——看见一种事物联想出另一种事物。如今，我已经用自己的想象力和联想力设计出无数件衣服的图稿。

在每周六，我都会发一张，而图片上的所有东西都是由我自己想象出来的，但是今天我却不知道应该画什么。

我绞尽脑汁的想啊，一直没有想出来，随后我看了看作文本上的荔枝，我就想用荔枝的粉红色、红色，加在裙子的外表，荔枝的肉是白色的，我就想把它变成裙子里的泡泡裙。袖子是百褶的，中间使用白丝带系上的蝴蝶结。头饰是用一个粉色和白色的发带。手链用白带子和粉带子编的麻花。鞋带也是麻花，剩下的是粉红的鞋子。

这就我的设计!

我的书包是妈妈送给我的入学礼物，我一拿到就爱不释手。

我的书包是用粉色的尼龙布制作的。中间是一个戴着皇 冠的小公主，当我取得好成绩时，她对我微微一笑，好像在祝福我；当我伤心时，她也对我微笑，好像在安慰我。

我的书包不仅漂亮，而且非常实用，书包上方有一条紫色的提手，背后有两条宽宽的伸缩带。这样，书包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海绵让我们背起来更舒服。我的书包里里外外有好几个口袋，它们各有各的用处。大的口袋是课本的家，语文书，数学书，英语书·······舒服的躺在里面，笔袋东瞧瞧，西看看，最后躺在了课本的家里。较小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放杂物的，钢笔、字典、手绢······就在里面，这个家有点乱了。一个个银色的拉链就像一扇扇门的锁，只要打开门，就能取出想要的东西。书包的两侧还有两个口袋，它们让杯子找到了家。

我每天背着公主的书包去上学，随着年龄的增长，年级的升高，它那粉色的边框已经越来越旧了。但我永远爱我的书包，它成了我形影不离的好伙伴。

“去拿快递喽！”我高兴得一蹦三尺高，顾不得脚下穿的是拖鞋，就从寝室飞奔向校门口，直扑快递车。拿到快递后，我立马拆开，就是它，我爸爸送给我的书包——粉小胖。

“粉小胖”简约、朴素，没有特别博人眼球的地方。不过它有一个和我一样的地方——胖，不是一点胖，是非常胖。而且它现在被我折腾得“黑不溜秋”。我倒要看看我不断地往它的“心脏”放了些什么。我在它的“左心房”放了一套尺子、一个文具袋，在文具袋里有着我因为外壳好看而买的一些笔。只有这些东西吗？不，你错了。还有美术作业本、史铁生的《我与地坛》纪念版、语文、英语教科书。紧接着是它的“右心房”，里面有英语、语文、生物、历史的《学法大视野》，还有一些被其他书“欺负”得皱巴巴的数学试卷及一些副科资料。

别看它看似挺“健康”，在它的“手腕”处有一条伤痕，我印象极其深刻，那是它在开学第一个月向我发出的抵抗。当时，因为我害怕掉东西，每次下晚自习，我就会把一些重要的书，如：教科书、《学法大视野》等统统强塞进“粉小胖”的肚子里，它被压得快喘不过气来时，它向我发起了抵抗。它的手“骨折”了，我将它抱回寝室进行了一番抢救后，它“活”过来了。

第二天，我决定帮它减负，我把它肚子里的所有教科书都塞进了我的抽屉，把《学法大视野》整齐地摆在抽屉里面。我把一些不重要的试卷、纸张都送回了垃圾桶。它一下子从“粉小胖”变成了“粉小瘦”，它心里一定乐极了！

不过，它还是“粉小胖”时，帮了我不少忙。每当我为写作文伤脑筋时，作文书就会从书包里跑出来，为我出谋划策，协助我解决作文难题；当我闲着没事干，在那里发呆时，课外书便会抓住时机的走到我面前，激发我的阅读兴趣；当我遇到做不出的数学题时，完全解析立马迎了上来，和我一起攻克难关。

我的书包大方、朴素、实用。这就是我的书包。我爱我的书包！

小朋友，你们知道现代新式机器人吗？这是我最新研制的，它是一种功能繁多、外形特别的机器人。如果你想了解它更多，请听我介绍。

机器人长着方方的脑袋，头上有一根长长的信息接收器，一个硕大的身体，有着银灰色的外表。可爱极了！

现代新式机器人是一个家庭“仆人”，如果你用上它，什么都方便极了。如果你想到外面去旅游，只要在小型的纽扣控制板上摁一下，机器人会马上变成一辆车停在你身旁，你只要坐进去几秒钟就到地方了。

机器人还有一个奇特之处，那就是变成房子。如果你出远门迷了路还不想回家，机器人会变成一座温磬小屋，你就可以在这样舒服的小屋里住上几天，机器人再把你领回家。

不好！煤气泄漏了！如果你有了新式机器人就不要担心了，因为机器人有维修设备的功能，再大的事故它也能挽救。

怎么样，听了我的介绍，是不是觉得很新奇？还想使用几天？这只是一个幻想，但将来的一天，我一定能发明。使用以后要多提宝贵意见哦！

每个人都有自己的奇思妙想，而每个妙想都代表着我们的一个心愿。我也不例外，我想变成许多东西，来实现我许多的愿望!

我想变成小鸟，飞遍世界，自由飞翔，帮助农民伯伯给庄稼捉害虫，让庄稼更茁壮的成长!我想变成大海，卷起浪花，拍打着小朋友们的脚丫，跟孩子们一起玩耍，把无限的快乐带给他们，在我的怀抱钟玩耍，感受生活的美好!我想变成白云，在天空中悠闲的飘着，洁白而又纯真，享受着那份自由快乐的同时，为忙碌的人们遮挡太阳。我还想变成一颗明亮的星星，闪烁着自己的光芒，漂亮，纯洁，引人遐想。看，我的同伴一颗颗挂在深蓝的天幕上，像给无边无际的黑夜装饰的珠宝，光彩夺目。 I want to become a white cloud, leisurely in the sky, white and innocent, enjoying the freedom and happiness, covering the sun for busy people. I also want to become a bright star, flashing my light, beautiful, pure, and fascinating.See, my companions hung on the dark blue sky, like jewelry decorated with endless nights.

我想变成……

我还想变成更多的东西，每样东西，希望都能给别人带去帮助!

“未来，我们可以像鱼儿一样在海底生活，可以乘坐飞船去月球旅游……”上课了，林老师似乎还在与我们“谈未来”，“你们想见见这些科学家吗?我有他们的相片哦!”这才是我最想听的，一听到到这儿，我有点迫不及待了……

只见老师神秘地拿出一个曲奇饼盒子。“老师想要干嘛?”我紧张起来。“未来科学家的相片就在这里面，但不能拿出来，更不能说出来，一个一个排队来看。”天，还得一个一个来，拜托你们快点，我有些失去耐心!

看着前头的同学一个一个面带笑意地走下来，我更有些按耐不住。终于，轮到我了，带着希望，带着惊喜，我走了上去，脚步似乎有些不稳，我实在太紧张了!屏住呼吸，凑过去一看。弯眉毛，大眼睛，还有几根不平的刘海。什么呀，这不正是我吗?顿时，我的激动瞬间石化了，一面镜子!我看了看老师，想从老师那儿得到肯定。老师似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面镜子!此时，我感到有些发笑，为了不违反反规则，我朝台下走去，抿了抿嘴。

我们这组都看完了“未来科学家”相片，都明白了，便转过头去，与第二组挤了挤眼睛。这时，第二组的第一个男生走了上去。与我一样，一脸狐疑地走了上去。看完之后，夸张地捂着嘴大笑，全班都被他逗乐了。

台下同学们表情也够丰富的，不知道秘密时，都期望着老师能给与他惊喜。当同学们走下去偷乐时，我们似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。

老师这样做到底图个啥?现在我终于明白了，老师给予了我们很大的期望!是啊，我们才是未来的科学家呀!