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什么的启示作文【通用20篇】

小草顽强,默默无闻,甘愿奉献,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有”野火烧不尽,春风吹又生“的顽强生命力,有无私奉献的精神,甘愿用身体来装扮世界,小草比牡丹更高贵,比出于淤泥而不染的荷花更高尚。下面就是小编为大家分享的关于什么的启示作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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大自然的启示四年级作文

全文共 462 字

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我们学习了第三组课文《大自然启示》。我明白了:动植物是人类的老师。如果不按自然规律办事,就会产生与我们愿望相反的结果。

我们组成了综合学习小组,向大自然学习,拜松树为师。我们观察松树,松树好高啊,有20多米高。松树的枝上有尖尖的叶子,像针一样。原来,这种针状的叶子能够忍耐缺水而不受伤害。叶子上还有一层蜡,这层蜡是干什么用的呢?原来这层蜡有一定的光合作用,可以让叶子的光合作用概率增加。就应为这一点才能让松树四季常绿,胜过其他的树。

我要根据松树的叶蜡发明一样东西。每到夏天的时候,汽车里就非常热,跟“火焰山”一样。司机们一进车就热得受不了,满头大汗,坐立不安。我要把透明的松树蜡涂到汽车两旁的玻璃上,蜡吧太阳光吸收了,还放出清新的空气车里立刻就凉爽起来,司机们开车也不热了。冬天的时候,车里又太冷了。司机在车里握着冰冷的方向盘,手都冻红了,这时涂在车玻璃上的蜡发挥了作用。叶蜡把冷气拦在了车外。车里就暖和起来,司机也就不冷了。

我们要保护大自然,保护动植物。我们要明白这一点:大自然是人类的老师,保护大自然就等于保护我们自己。

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篇1:蚂蚁带来的启示作文

全文共 454 字

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我之所热爱生活,是因为生活给了我许多启示

有一次,我一个人在家无聊,就跑到公园里去玩。突然,我发现了一些小蚂蚁在搬东西,便想逗一下它们。我把它们抬着的东西又放回了原来的位置,蚂蚁看见它们辛辛苦苦搬的东西就这么被抢走了,不但没有放弃,也没有一点怨言,又跑到了刚才发现东西的地方把东西又抬着回去。当它们快搬到家时,我又一次把东西拿了回去,而且放到了更远的地方。

这一次,我以为蚂蚁们不会再去理那些东西,抬那些东西的了。可没想到,它们依旧坚持着,没有一点儿放弃的意思。

最后,我被蚂蚁这种顽强的精神打动了,便不在捉弄它们了。我想:这也许就是坚持的力量吧!蚂蚁——它对我无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。于是,我又联想到:三年级下册有一篇课文,叫《生命生命》,蚂蚁和飞蛾有着同样的精神!这多么了不起啊!这件事促使我进行了深刻的反思,并从中受益匪浅。以前,我总是做题做累了就不做了,而蚂蚁和飞蛾它们是不怕失败,永远坚持直到成功。

一个小小的昆虫尚且如此,何况我们充满智慧的人呢?于是,我学着蚂蚁和飞蛾的样子——坚持,坚持……

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篇2:漫画的启示作文300字

全文共 324 字

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我在语文书上看到了一篇名为《假文盲》的漫画——一个寒冷的冬天,在一个标明“母子上车处”的车站里,有一个抱着婴儿的瘦弱女人和四个高大的男人。男人怎么会在“母子上车处”等车?是没看见那块牌子吗?还是不识字,是文盲?可是他们身体健壮,穿着讲究,一看就是养尊处优的人,怎么不识字呢?

原来,他们是假文盲,假装没有看见牌子或是假装自已是文盲,只是因为“母子上车处”的人少些,贪图方便。

这样的人在生活中并不少见,像那些背着交警闯红灯的人;像那些假装没有看见标语随地吐痰的人;像那些嘴上说着节约,其实在浪费公物的人。他们都是为了自已的利益而不遵守规则,把道德丢在了一边。

所以,我呼吁大家不要太自私,要多为别人着想,遵守规则,千万不要再做假文盲,为自已的过错找借口。

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篇3:巴林银行倒闭的启示

全文共 451 字

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(遵守规矩企业才能稳固发展)

规矩通常以规章制度等形式表现出来。规章制度对企业的兴衰和个人的发展都有至关重要的作用。违反规章制度而为,终究会导致恶劣的后果。巴林银行倒闭给了我们这方面的启示

巴林银行成立于1763年,被称为英国银行界的泰斗,享有“女王的银行”之美誉。1995年2月27日,国际银行界传出一条举世震惊的消息:有着232年光辉灿烂历史,曾一度排名世界第六位的巴林银行因过度炒卖金融衍生品而宣布倒闭。全球愕然的同时,人们不禁要问:到底是什么导致了这一悲剧?

造成这一悲剧的直接原因是该行新加坡分行交易员尼克?利森在做日经股票指数期货交易时违反了规章制度,出现了14亿美元的损失,几乎是整个巴林银行资本的两倍。

1995年1月,利森认定日本股市和利率将会上升,在未经批准的情况下,他即开始大量买进日经指数的“买入”期货和日本利率的“卖出”期货。结果满盘皆输。

把巴林银行破产原因归罪于尼克?利森。从表象上看来,这是对的,但从深层次分析,根本原因则在于巴林银行内部管理制度松散,缺乏严格的规章制度所致。

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篇4:捡钱的启示

全文共 339 字

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作者:王佳穆

在假期里,我和弟弟到马路边玩。我弟弟在马路边的草丛里捉“飞天王”,我就在马路边瞎转悠,走着走着,我一看地上竟然有一百块钱,我赶紧拿起来,因为我怕被别人发现。

我在回家的路上,一边想一边走,我到底该不该拿,我拿了也没人看见。但是万一丢钱的人来找我,把我送到监狱怎么办。我又想了想,那丢钱的人也没看见,怎么回来找我呢。然后,我就把钱放到我的裤兜里,心里偷偷乐着,蝙蝠侠超级战车限量版有着落了。

到了学校,老师让回答问题,你有哪些曾今遇见过诱惑的“大鲈鱼”。我本来不想回答的,但是为了给我们组加分,我只好说了。我说完之后,老师给我说了道理,如果你捡了钱,不应该放到自己的兜里,自己花,如果你找不到丢钱的人,可以带到学校来给大家分享。

捡钱的启示让我明白了捡了钱不因该自己拿着花。

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篇5:蚂蚁带来的启示作文

全文共 406 字

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一天,我们在教室里为一道题而争论得喋喋不休,有的说是这个,有的说是那个。

忽然,一块饼干从桌子上掉到了地下,一只鼻子灵敏的小蚂蚁闻到了香味,它连忙用双手把饼干抱起来。可惜,它力气太小,抱不动。它急忙用头上的触角发送信息传递给别的兄弟,过了几分钟,一群蚂蚁兄弟赶来了,它们齐心合力,由四只蚂蚁分别抱住饼干的角,四只蚂蚁抱住饼干长边,两只蚂蚁抱住饼干宽边,一只蚂蚁举着饼干的底部,还有一只蚂蚁在指挥,就这样浩浩荡荡地把饼干运走了。恰好所有在争论的同学都看到了这个情景,有人说:“只要团结合作就可以解开题目了!”有人说:“我们之前找不到答案,不是因为我们做不出,而是因为我们缺少了团结合作的精神!”其余的同学都在说:“团结合作,解开答案!”

就这样,一道本来很难、几乎做不出的题目被我们团结合作的精神轻而易举得“打败”了!

做任何事,只要团结合作才能共渡难关!俗话说得好:“一人一双手,办事没帮手。十人十双手,大山能搬走。”

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篇6:《丑小鸭》读后感启示

全文共 617 字

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最近读了安徒生爷爷的《丑小鸭》,读完之后我收获的不仅仅是深深的感动,并且还有丑小鸭那坚持不懈的品质和努力就能成功的哲理。

丑小鸭一生下来就长得特别丑陋,它一点儿都不像别的小鸭,那么可爱,那么活泼!所有的朋友都嘲笑、排挤它,最后连自己的兄弟、姐妹也欺侮它,看不起它。在巨大的压力面前,这只可怜的小鸭被迫离家流浪,几经风险!在寒冷的冬天里,丑小鸭受尽了折磨。可是后来它却靠着自己的不懈努力,历经千辛万苦,终于成功飞上蓝天,成了一只美丽的、与众不同的能够在蓝天空中自由遨翔的白天鹅!

读完《丑小鸭》的故事,我终于明白,原来立逆境是可以让人成长的!只要不被挫折击倒,自信自强,最后就一定能走向成功!

我不禁感叹道,如果我们都能像丑小鸭那样该多好呀!我总是被生活和学习上的问题所压垮,经过几次小小的挫折就气馁。记得有一次,我数学考试才考70多分,是最少的一次。回到家里,妈妈狠如鱼得水地打了我一顿,我情不自禁地哭了起来,感到在同学面前再也抬不起头来。自从读了《丑小鸭》以后,我知道了无伦做什么事情,受到再多挫折只要不灰心,不丧气,鼓起勇气,努力去实现,就一定能成功!终于,在期末考试中我考出了好成绩。

虽然现在生活中有很多不如意,但是我们就把它当作磨练意志,培育斗志的利器吧!越是在这样的逆境中,越要把握好自己的人生方向。无论做什么事情,都不要放弃,不要挫折击倒,只要努力拼博,坚强自信,终有一天,我一定会像丑小鸭一样,飞上蓝天,成为一只高贵的白天鹅!

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篇7:画的启示作文

全文共 405 字

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星期六,我知道今天小记者有扇子彩绘的活动,于是早早地起了床,做好准备工作,随后冒着风雨,妈妈一路护送我直驶“盛祥国际城”。

我跟老师打过招呼以后,坐在了桌子前,不一会儿,只见老师手中抱着一个箱子,箱子中装的都是五颜六色的扇子,红的、绿的、蓝的,应有尽有,鲜艳夺目。我分到了一把绿色的扇子,心想:“画些什么呢,绿色是植物色,要不我就画些花草树木吧。”

我首先在扇子左边画了一棵树,接着往右依次画了些花草,又在“天空”中画了几朵云朵。突然间,我的红色水彩笔漏水了,在一朵云上“绽开”,我急了,赶紧向周老师求救,周老师想了一会儿,在红色彩笔水的轮廓上画了一个半圆,我顿时有了灵感,在半圆上画了一个哭丧着脸的太阳,又在云下画了小雨点,这就是“下雨了,太阳哭了”的场景。

在评比的时候,我的画获了奖。在回家的路上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈告诉我这样一个道理:“有时,看似糟糕的事情,实际上只需稍加补救,也许坏事就变成好事。”

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篇8:一句名言的启示

全文共 379 字

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作者:陈昱帆

音乐响起来了,什么课的音乐这么大声,原来是语文课,上语文课的时候,老师让想一句名言,突然,我的脑子里出现了一个我想到的名言是:书籍是人类进步的阶梯。这句名言。

然后,我又想到了我的一个故事:记得有一次,我们学校要期中考试了,但是考试的内容就是围绕《绿野仙踪》这本书来出的考试题。但是我就觉得我这次考试一定考不好,因为我根本就没读过这本书,幸亏这次放假,终于有机会可以看这本书了。回到家中我快速的写作业,然后我就看《绿野仙踪》,开学了,终于把这本书看完了。回到学校终于可以静下心来考我的试了。过了一天,老师走进班里,看着老师满脸的笑容,我很是期待我的成绩。当老师念到我的名字时,我高兴极了,因为我考了十几名。我真的是太高兴了拿到了试卷我亲了试卷几口。

这就是“书籍是人类进步的阶梯。”啊。今天的语文课给了我一个很大的启示,只要我们肯学,就会去的收获的。

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篇9:蜘蛛的启示

全文共 362 字

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彭昊

在世间万物中,每一种事物都有很多奥秘在等着我们去发掘。

有一天晚上,我在老家的一个墙角发现了一只蜘蛛,我蹲下来仔细观察,我发现那只蜘蛛在角落里吃自己的蛛网,一点一点的,慢慢的蚕食着。

第二天,我一大早起来立马跑到那里,发现蛛网依然在那里,难道昨天晚上蜘蛛没有把它吃完吗?带着好奇心我继续观察,我发现在蜘蛛网的边上,蜘蛛正在重新吐丝织网。我去问妈妈:“为什么蜘蛛要把自己吐出来的丝吃掉,又重新吐丝出来呢?”妈妈笑了笑,告诉了我这其中的奥秘。

原来,蜘蛛网过了一天就变得干燥了,不能去粘住那些小飞虫了,所以蜘蛛只能先把旧的丝吃下去,重新吐出带有粘性的新丝,这样才能把昆虫粘住。

从蜘蛛织网中我明白了,只有坚固的网才能粘住更多更大的昆虫,我们学习也是一样,只要有恒心、有毅力、有坚持不懈的精神,就能战胜一切困难,成为品学兼优的好学生。

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篇10:大自然的启示小学四年级

全文共 455 字

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在卫生间里,黑暗的地方,总有一个小身影闪过——蟑螂。

对于蟑螂,大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子,爱在家中走来走去。当我发现它们时,会拿起扫把,在它身追来追去,可它倒好,向左向右轻松地躲开,让我防不胜防,给我来了一个睁眼瞎,一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪:“我大步子跑不过小步子,小蟑螂居然轻松躲过,这是为什么?”

这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息,它居然有两个脑袋,可这也不是理由,两个头难道比一个头跑得快吗?或许跟地铁一样,一头控制一方向?带着好奇心,我上网络查到了资料。

原来,蟑螂跑得快是因为:蟑螂的神经中枢不在头部,在大脚根部,六条腿上长有细毛,能探知极其微小的震动,所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它,原来是它早知道我要来了。看到这儿,我想到了一个极赞的发明:

把蟑螂腿上的探知神经装在一个小银光屏上,再装在小手表上,把它发给每个孩子,当有坏人来时,荧光屏就会“咚咚”的发红,当好人经过时,荧光屏就会保持一种清新的绿色。有了这个,世界上就没有儿童被拐卖了!

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篇11:钓鱼的启示作文450字

全文共 461 字

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在一个晴朗的天气里,到了中午,因为有客人来了,我就和妈妈去买菜了。

到了商店,我们买了好长的时间的东西,出来了以后,我就说:“终于出来了。”我们正回家的时候,我碰着了朋友,就跟妈妈说;“我要和我的朋友玩一会儿。”然后我和我的朋友整玩的乐的时候,我就发现了一个特别白而且还发光的东西,我就觉得是不是好东西,我就不理了,然后,我有想,如果万一是个值钱的东西呢?我就和我的朋友上去一看,让我一下惊讶了,在绿油油的草丛里,没想到是一个白色手机,看上去很值钱,我就和我的朋友拿去玩了,可是,我想万一是别人的呢?因为坐校车的时候,赵佳骏看见书包里的东西不见了,就非常的着急,像热锅上的蚂蚁。我就立马决定要还给手机的主人,我就在阳光的照耀下等待,过了一会儿,手机响了,我就看见有个人正在打电话,肯定是这个,我就把手机给了主人,回家的时候,我就像吃了幸福药似的,我就高高兴兴的回家了。

到了家里,我就和家人们快快乐乐的吃起了饭,我把手机这件事儿告诉了妈妈,妈妈就直夸我好。从这件事中,我就懂得了个道理:捡到东西一定要物归原主,不等自己隐藏着。

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篇12:大自然给人类的启示

全文共 513 字

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长长的、弯弯的尾巴,后面还会发出响声。你猜这是什么动物?当然是响尾蛇了。

说到响尾蛇,我通过查阅资料了解了它的一些基本的信息:响尾它蛇体呈黄绿色,背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角质环,当遇到攻击它的动物或急剧活动时,它就会迅速摆动尾部的尾环,每秒钟可摆动40~60次,还能长时间发出响亮的声音,致使敌人不敢近前,被吓跑,它也因此被称为响尾蛇。

上科学课的时候,听老师说响尾蛇的视力几乎为零。在这里我不禁要问:响尾蛇的视力几乎为零。那么它是靠什么在白天或者夜间捕食的呢?我决定把这个问题搞懂。

最近,我一直在学校图书室查阅资料或者看课外书,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,响尾蛇捕食不是靠视力来捕食的。在它的眼和鼻孔之间的颊窝,是十分灵敏人。当猎物靠近时,它可用来测知周围动物的准确位置,然后喷出致命的毒液把猎物干掉。这样响尾蛇就可以独享美食了。科学家们把这一特点用于军事上研制了响尾蛇飞弹。

人类从动物身上得到的启示还有很多,如人类模仿海豚的样子发明了潜水艇;观察青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;利用蜻蜓发明了直升飞机等等。

从现在开始,我们要认真地学习知识,观察大自然,说不定也可以从它们身上得到启示,研究出造福人类的东西。

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篇13:启示作文

全文共 291 字

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经历了一个严寒的冬天,现在又重回故地,小燕子们十分高兴,过了会儿,两只老小燕子带领一对小小燕子开始在房檐下衔泥筑巢,只见它们飞进飞出,忙个不停,等到燕巢完工后,它们又衔来许多杂草和羽毛垫在巢里,把巢弄得十分舒服。看到小燕子们忙忙碌碌,团结一致,分工筑巢,我都快看呆了。

等到燕巢完工后,我突然发现,两只老小燕子不见了,只留下一对小小燕子。我心里很不明白,就问我爷爷怎么回事,爷爷说:“这是小燕子爸爸妈妈在教它们的孩子筑巢,现在巢筑好了,老小燕子应该让它们独立生活,当然要飞走了。”

看到小燕子爸爸妈妈这么关心子女,想到自己的爸爸妈妈也同样关心我,我一定要努力读书,将来报答父母养育之恩。

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篇14:失败给我的启示

全文共 444 字

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作者: 郭诚若

失败曾经给我过很多的启示,为我印象最深的一次失败给我的启示是在第九大周围棋比赛的时候。

围棋比赛的一次,我第一次刚比赛的时候,我赢了,从我赢得那一刻起我就开始骄傲了,“切,着对手也太简单就赢了吧!”我根本就没把这些比我弱的人当回事儿,在第一次比完赛的时候,我赢了,老师开始念第二轮的比赛,我对的是杨俊谦,我觉得杨俊千比我弱,在第二回的比赛里,就一直对他说:“你就赶快放弃比赛吧,反震你也赢不了我的。”可他却什么也不给我说继续认真的下棋,我有时候走的棋是根本就没有思考就直接下的,害得我死了好几片的棋,我说:“接下来该怎么下呀!”我怎么想也想不出来,我就随便走了一手,他抓住了我的漏洞,就直接一点,又把我的一块棋给吃了,真惨。 最后,老师在用手机给我们算谁赢了的时候,我心里很担心我输了,最后老师说白棋188赢了,可我是黑棋呀!我立马崩溃了,我刚才就不该那么骄傲的,要不是我那么骄傲我也不会输的呀!

这是我立马明白了一个启示,在自己赢了一次的时候,不要光骄傲,不然那样就会退步的!

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篇15:《爱的教育》读后感启示300字

全文共 335 字

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今天上午,我看了《爱的教育》这本书。

上面写了许多关于爱的故事,有一些让我悲伤,铁匠的儿子和佛罗伦萨的小抄员。我还知道名着的魅力是永恒的,名着的力量是巨大的,名着的影响是深远的,在我们成长过程中,名着让我们心智的成熟和性格的塑造上,起着重要的作用。当我们遇到困难与挫折,感到灰心沮丧时所有的语言可能都是苍白无力的为了让我们可以有好书陪伴,健康成长。作者精心的打造了这套《语文新课标名师推荐书目》系列丛书,包括《格林童话》《安徒生童话》《名人名言》《伊索语言》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《雷锋的故事》《昆虫记》《鲁宾逊漂流记》《海底两万里》《名人传》等精品名着丛书。本套书将带领我们领略文学经典的魅力。

在这一本《爱的教育》这本书里我知道了要好好学习,孝敬父母这个道理!

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篇16:一幅漫画带来的启示作文

全文共 465 字

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今天我在报纸上看到了一幅漫画,这是一幅关于袁隆平爷爷的梦想的画,名叫《禾下乘凉梦》。

这幅漫画的内容很简单,一支支沉甸甸的稻穗弯下了腰,一颗颗金灿灿的谷粒硕大饱满,在阳光的照耀下闪烁着光芒。在稻禾下,还有一位老人正在悠闲地躺在躺椅上乘凉。

原来这位老人就是有“杂交水稻之父”之称的袁隆平爷爷,我想靠在椅背上的他,此刻的心情一定是心满意足吧!因为他希望的就是有一天自己的杂交水稻可以覆盖全球,全世界人民都安安心心地吃饱饭,安安稳稳地过日子。

看到这里,我不禁想起了最近袁隆平爷爷离世的消息,我想他虽然已经与世长辞,但是他的精神会永远的地留在我们每个人的心中。

早在十多年前,袁隆平爷爷的身价就已经超过了千亿,但是他从来都没有把这些钱花在自己身上,不讲究吃,不讲究穿,连国家奖励给他的别墅也被改造成了办公室,他把奖金奖励给了科研人员,自己却穿的是几十块一件的衬衣,百来块的鞋子,开的也是几万块一辆的汽车。

如今,中国人已经如袁隆平爷爷所愿,饭碗已牢牢地掌握在了自己手中,再也不会受饥荒的威胁了。

这幅漫画给我带来了很多思考,给我留下了深刻的印象。

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篇17:漫画的启示五年级作文

全文共 743 字

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一则普通的漫画,给了我永久的启示,画中的这句话“文明――只差一步”一直在我的脑海里回想.它的含义特别感人肺腑。

在一个阳光明媚的清晨,小明和小丽走在上学的路上,呼吸着清新的空气,忽然闻到一股扑鼻而来的臭味,她向四周看了看,原来在一个垃圾箱旁边全是垃圾,苍蝇在四周绕来绕去。小丽紧皱眉头:“这些人怎么这么不讲文明,垃圾扔的满地都是。小明,我们不能让这些垃圾在路上横行霸道,让我们一起把这些垃圾扔进垃圾箱里吧!”小明眉头一皱,连忙用手捂住鼻子说:“这些垃圾又脏又臭,我们还是别检吧!反正也不关我们的事”“怎么不关我们的事呢?难道你忘了老师告诫我们要做一个讲文明讲卫生的好孩子吗?”小丽批评了小明。

“可是可是,再不上学我们就会迟到了。范老师也会批评我们的!”小丽生气了,再也不理小明了。她弯下腰去小心翼翼地把那些又脏又臭的垃圾扔进了垃圾箱里。小丽仔细地捡着,一点儿垃圾也不放过。小明眼睁睁地看着小丽那双洁自的小手已经是黑糊糊的了,但更清楚地看清了小丽那纯洁的心,于是小明觉得自己很惭愧,从书包里拿出了一张大大的纸和笔.就趴在地上,在纸上大大写出了六个字:“文明―只差一步!”他用胶水把这张纸贴在了垃圾箱上。小丽夸小明是一个爱护环境的人。小明说:“小丽,你也不例外”我们要一起努力,一起共进。

这则漫画给我的启示是:地球是我们共同的家,如果我们每个人每天捡起一片纸,我们的家园将是无比干净的。用手呵护环境,用心洁净星空。但是花丛中还有人踩踏,水龙头有的人还故意开那么大,临走时还不关掉,还有老师不让带零食,有的人还故意带零食,垃圾扔的满地都是,有的人还去破坏校园里的那些标语,这些行为都是不对的,我们在生活中一定要保护环境,不要为快速达到自己的目的,而不择手段把坏事做尽,这样你对别人是没有好处的。

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篇18:大自然的启示四年级

全文共 468 字

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许多人都说:“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗?现在为什么又说大自然超越我们了呢?直到那一天……

我写完了作业准备去院子里练一下跳绳,却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐,密密麻麻的,声势浩大。这勾起了我极大的兴趣,于是我化身“法布尔”观察起来。哦,原来它们是在给自己筑巢呢!但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序,就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。

过去了将近一个小时,这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆,我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服!

再回过头来想想我们人类:虽然我们人类是世界上最高级的生物,但是如果我们不团结,那就终将是一盘散沙,一事无成。

除了蚂蚁大自然中还有许多启示,比如:在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强;水滴石穿告诉我们要坚持;大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍,里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然,倾听大自然的声音,领略大自然的风光,探索大自然的秘密!

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篇19:蚂蚁带来的启示

全文共 901 字

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连续下了几天的雨,终于雨过天晴,傍晚我们一家四口来到公园,这里鸟语花香,空气清新,让人感觉舒服极了,这里有许多人,有的在散步,有的在唱歌,还有的在谈笑风生。

我和弟弟比赛跑步,我们跑累了,就坐在石台上休息,突然弟弟喊我:“快来姐姐,这里有成千上万只蚂蚁。”我一看,还以为是哪个调皮的小朋友,在这撒下了一大把黑色的芝麻呢,仔细观察,他们好像一个个士兵,排列着整齐的队形。“1、2、3…...18”,我笑着对弟弟说,不用再数了,太多了,我忽然灵机一动,把口袋里的糖果拿了出来,小蚂蚁也似乎闻到了甜丝丝的味道,一个个争先恐后的往糖果上牌,生怕自己吃不到。

我和弟弟很好奇,就朝着小蚂蚁吹了口气,他们好像以为这是一场事故似的吓得东奔西跑,过了会儿,他们又开始扒到了美丽的糖果上。

就这样,蚂蚁齐心协力的,把糖果从左边,搬到了中间,又过了几分钟,从中建搬到了右边,最后又搬到了洞口,终于运回家了。我和弟弟等的快睡着了。

回到家,我开始查找资料,原来蚂蚁是群居昆虫,因为人是下几天的雨,他们的`洞穴非常潮湿,气压很低,他们需要出来透透气,另外他们也,需要出去寻找食物,当蚂蚁发现很多食物时,他们呼朋引伴的叫来其他蚂蚁,共同把食物搬回家,他们团结合作众志成城,才能在自然界生存。

我看着蚂蚁们这样团结合作的精神,不由的想起了发生在我身边的事情。在4月份时,学校举行了运动会,同学们都踊跃参加。我们班参加了集体项目“旋风接力跑”。到了比赛时,同学们如同一匹匹脱缰的野马,飞奔而出。可是中间有位同学摔倒了,但是他不顾疼痛立马爬了起来,继续参加比赛,虽然我们班取得了第三名的成绩,但是班上同学没有人互相埋怨,大家都是为了班集体的荣誉努力拼搏,这就是团结的力量。

三年级之后,我们班为了方便小组合作,开始6人一小组坐座位,从此同学们的合作意识增强了,小组成员也互相帮助,取长补短,共同提高。又一次在综合实践课上,老师让我们写“收拾书包最管用的方法”。作为小组长的我组织同学们进行讨论,然后把我们组成员的方法都总结到一块,最后还通过验证,在大家共同努力下我们小组得了第一名。

这些都是团结的力量,一个人的力量是有限的,集体的智慧才是伟大的。

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篇20:《格列佛游记》读后感启示

全文共 507 字

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经课本推荐,我在暑假里阅读了乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》。

乔纳森·斯威夫特是英国著名作家,当时英国政治形势变化频繁,各种矛盾纠结,情况极为复杂。斯威夫特也正是在这种背景之下,写出了《格列佛游记》这本优秀的极具讽刺意味的小说。

书中的主人翁格列佛是一个天生爱冒险,不甘于寂寞的人。这种类似于鲁滨逊的人物性格的设定给读者以熟悉感,作者写了四次不同的旅行经历以四种不同的视角描写了人情世故。作者以童话的形式引起读者兴趣,以大胆夸张的语言为我们揭露了一个可悲的世界。

作者通过描写格列佛在利立浦特、不罗卜丁奈格、勒皮他和慧骃国的奇遇反映了18世纪前半期英国社会的矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪过,揭露了英国社会、人类社会的黑暗现实,尤其对统治阶级的腐败、无能、毒辣、荒淫、贪婪、自大等进行了痛快淋漓的鞭挞。讽刺了英国的内政和外交,歌颂了进步和劳动人民的正义斗争。

文中写法有很多可以借鉴,大胆的想象给文章带来趣味,夹杂着的幽默语言让小说显得十分生动。对于孩子来说,它是一部有趣的童话故事;对于更多的人来说,它是一部辛辣真实的历史实录。

《格列佛游记》彰显了那个年代英国的丑恶现实,并以此来告诫全人类我们所不应有的恶习。

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