三年级语文作文我发现了蚂蚁的秘密通用20篇

今天，母亲叫我把鸡蛋洗一下，然后拿去煮。我端了一盆水，把鸡蛋放进水中，鸡蛋咕咚一声沉了下去。鸡蛋为什么会沉下去呢？我突然想起，爸爸母亲带我去长鹿农庄游泳时并不是很费力，总是往上浮，是不是那里有盐的原因呢？我决定实验一番。

于是，我另外找来了一只鸡蛋，把它放进装满清水的杯子里，只见它还没来得及喘气，就一个劲地沉到水底去了，真像个贪睡的娃娃。看到这种情形，我就狠了狠心，舀了一大勺盐放进水里，并用筷子搅了搅，直到盐完全融化，但鸡蛋还是在杯底纹丝不动的。

我看着有点着急了，于是，我继续往水里放“清醒剂”，原来清清的水都快变成白色的了，可是鸡蛋还是按兵不动。

我有点生气了，想把这个贪睡的娃娃煮了吃掉。母亲看见了，对我说：“要有所发现，就要有耐心，像你这样，是不会发现什么秘密的。”

我听了母亲的话，赶快把这个受惊的“娃娃”放了回去，继续往水里加盐，这时，“娃娃”好像醒了，却在杯子里看着我，好像怕了我似的，不敢出来。

不久，奇迹出现了，慢慢地，“娃娃”探出了头，我用手把它摁下去，可是它起来后就不肯再待在水里了，一直漂浮在盐水中，我的实验终于成功啦！

通过这次的试验，我发现了盐水的浮力有多大，甚至能把鸡蛋也浮起来。而且，我还懂得了一个道理：要发现秘密，必须要有耐心。

有一天，学校门口有一位阿姨在卖蚕。我一放学，就让爸爸给了我伍角钱，我赶快跑过去买了五只小蚕，然后高高兴兴地捧着小蚕回到了家。

刚一到家，我就拿了一个小盒子把五只小蚕放了进去，然后又给小蚕喂了一些桑叶。过了一些日子，小蚕长出了新皮，换下了旧皮，我发现了蚕长大了一些。又过了些日子，小蚕又脱了四次皮，最后长得又大又壮了。

有一天放学后，我发现早上给它喂的桑叶，它却一点没吃，而且蚕的身体也变得发黄发亮了，爸爸告诉我：“蚕宝宝要吐丝了”。于是，我和爸爸一起赶忙为蚕宝宝搭了一个小架子。只见蚕宝宝爬到架子上开始慢慢吐丝了，它用丝把自己严严地包裹了起来。过了几天，从蚕茧里飞了一只蛾子，我赶快铺上了一张卫生纸，蛾子在卫生纸上产下了许多蚕卵，最后就死去了。

蚕的生长过程真有意思呀！

[我发现了什么作文参考十二篇

光阴似箭，日月如梭。转眼之间我就大学毕业了，已经是2024年了。

我回到邵武，来到了我的母校“实小分校”这里的老师告诉我，如今我们的学校已是闻名中外的名校了，学校里都用上了现代化智能设备，学习条件和教学质量堪称全市一流。从前，学校里到处都是垃圾，非常的脏，都需要同学打扫，每天都要打扫的很晚，爸爸妈妈很担心。现在学校都是用机器人来打扫的了，同学们就可以有更多的时间来学习了。

以前，早上同学们要来学校上课，放学还要回来吃午饭，下午还要去学校上课，放学才可以回到家睡觉。有些家长不放心还要亲自去接送，多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天湿啦啦的，不小心摔倒怎么办啊？但是，现在这些烦恼都可以消失了，因为学校建起了宿舍和食堂，同学们都可以住在学校，不用像以前一样了。住在学校这个办法很好，可是住在学校要交一定的费用，家长们又有些顾虑。但是，学校不收任何住校的费用。学校还会每个星期五用校车送同学们回家。说道校车，我们的校车有许多功能。例如，校车可以以人数的多少来变大变小。机器人也不是普通的机器人，它在驾驶过程中可以看到十里以外的车辆，安全的把同学们送到家，星期一校车还会去接同学们。

虽然，这些都是幻想，但是我相信只要大家一起努力，在2024年一定会实现的！

今天，我到阳台上给我的花浇水的时候，发现了弟弟国庆买的一株奇怪的草，它的叶子绿绿的，有许多片，向外面张开，我从来都没见过，觉得很奇怪，就碰了它的叶子一下。

忽然，那株草的叶子像是要枯萎了似的一片一片的合了起来，我以为它快要死了，准备给它加点水，看看它能不能活过来。我就下楼去倒了点水，心想：弟弟买的到底是什么破草呀，就碰了一下感觉就像是要死了似的，还要我帮它浇点水，真是麻烦。

我搬着一盆水跑上阳台，发现那株草奇迹般的活了过来，我觉得很奇怪，心想：奇怪了，刚才它不是要死了一样吗，现在怎么又恢复生机了？我走到那株草前，观察起了它，准备看个究竟，我用手碰了那株草一下，它马上就和在了一起。我呆在它面前，看了它10多分钟，它又把叶子一片片的打开了。

我觉得很奇怪，这株草怎么回事呀？我碰它，它就合；我不碰它，它就不合。难道它觉得它不喜欢我这个主人吗？我便跑去问妈妈：“妈妈，阳台上有一株奇怪的草，我碰它，它就合；我不碰它，它就不合。难道是它不喜欢我这个小主人吗。”妈妈听了说：“没有，它不是不喜欢你，它叫含羞草。是一种奇特的小草，因为太害羞了，像一个害羞的小姑娘一样。十分害羞，你碰它一下它就会马上合上去。”我又问妈妈：“那为什么它会合在一起呢？”妈妈说：“因为含羞草一经触动，1秒即能闭合下垂，因为它的叶柄有个膨大的“叶枕”，叶枕内有许多薄壁细胞，一旦叶被触动，刺激立即传到叶枕，叶枕薄壁细胞的细胞液外流到细胞间隙，细胞的膨压降低，而使叶片闭合下垂，经五至十分钟失水的细胞又会慢慢充满细胞液，细胞压恢复，叶片重新开展。还有，你以后可要少碰含羞草，碰多了可是会掉头发的。

啊！原来含羞草是这样才把叶子合上的，含羞草真奇妙啊！

1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了……

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5、比喻贴切，用词生动。

6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

7、文章想象合情合理，

8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题，也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快，富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

16、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语：开头点题，用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

18、语言简练，规范，开篇吸引人.

19、重点突出，详略得当，内容具体。

20、…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头，吸引读者.

26、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情，描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

30、开头打动人心，具有真情实感。

31、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

32、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.

33、开头直奔主题，让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细，叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，

36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

我喜欢山坡上的绿树，喜欢山上的花草，也喜欢地上千奇百怪的石头，但我最喜欢的是在树下观蚁。

瞧!树下的蚂蚁多有趣呀!大的、小的、黑的、红的、老的、少的，各色各样应有尽有。有的东张西望找可口的食物，有的在草虫里玩耍，有的在绿荫下睡觉，还有的在辛苦的劳动。

哟!那只“大力士”真有意思!只见它全身灰色六只脚紧紧的抓住狗尾草，想爬到狗尾草的头上。它刚爬上第一片叶子上时，一不小心掉了下来。可是“大力士”它可没哭，忍着痛，又向上爬去。不一会儿，终于成功地爬上了顶端，它擦着头上的汗水，好像在说：“我爬得最高，我爬得最高”。

嘿!美丽的蚂蚁公主也慢慢地爬出了洞口，洞口顿时响起了热烈的掌声。蚂蚁公主高兴得跳个舞，它头上扎个蝴蝶结，不停地扭动着屁股美丽极了，要是穿件裙子就更美丽了。

蚂蚁搬大青虫是最精彩的了!一只“小不点”爬出洞口它东瞧瞧，西望望，忽然发现了一条又肥又大的大青虫，“小不点”想：我们三天三夜没吃饭了，今天可要大吃一顿。“小不点”连忙跑进洞口大声地叫好像在说：“我看见了好吃的，快来搬呀!”不一会儿从洞口出现了一大片黑压压的东西，我仔细一看是蚂蚁，蚂蚁要搬大青虫进洞。大青虫见大事不妙撒腿就跑，可是太晚了，一只大蚂蚁在大青虫头上狠狠地咬了几口，大青虫就不动了。蚂蚁们开始动手搬大青虫。有的搬头，有的搬尾，有的搬左边，有的抬右边，还有的一只在旁边指挥，好像在说：“加油，加油!”不一会儿就把大青虫搬回了洞。它们团结友爱的精神多值得我们学习。我看到这精彩的一幕，我惊呆了。心想蚂蚁真是大自然中的小精灵!

树下观蚁多有趣呀!我们也要像蚂蚁们那样团结友爱。

大自然有很多奥秘，生活中也有许多奇怪的现象，它们都包含着科学知识，今天我就告诉你关于壁虎的秘密。

夏天的一个夜晚，我写完作业没事干，就抬头看看天花板。墙壁上，天花板上，几只壁虎爬来爬去，行动自如。这时，我忽然觉得真奇怪呀！壁虎竟然在我们头顶上来回地爬，却没有掉下来。如果是我，那后果真是不堪设想。我带着这个问号飞快地去找爸爸，爸爸也摇摇头，说：“这么多年我也不知道。”爸爸把手机给我，让我上网查一查，我立刻打开手机。这下，我终于知道了壁虎的秘密了。

我立刻跑过去告诉爸爸，我对爸爸说：“壁虎在墙上自由自在地跑，是因为壁虎的脚上有许多吸盘，所以壁虎能在墙上行走。”爸爸点点头说：“你真是一个善于观察的孩子。”听了爸爸的夸奖，我的心里像喝了蜜一样甜。

到了学校，我要把这个秘密告诉更多的同学。

一天，我和小伙伴在小区花园树下玩耍看见几只蚂蚁在地上爬，看着看着就对蚂蚁产生了兴趣。于是，我们便在树下观察起蚂蚁来。我拿出自己吃的一小袋饼干，蹲在地上往蚁穴旁边扔饼干屑，饼干屑有绿豆大小，想看看一只蚂蚁是否能举起饼干屑？我和小伙伴怀着好奇心看着。不一会儿，一只蚂蚁就朝饼干屑走去，蚂蚁很快就抬起了饼干屑，我把旁边的一只蚂蚁捉了起来，放在手心掂量掂量，感觉蚂蚁没有饼干屑重。

由此我得出了一个结论：蚂蚁可以举起超出它自身体重的物体。过了一会儿，一个小伙伴找来一只活着的小虫丢在地上，看见三只蚂蚁朝小虫走去，正准备抬着向蚁穴走，可是小虫太重了，所以蚂蚁半天都没有抬起来。过了一会儿，一只蚂蚁突然朝蚁穴走去，就在我惊讶的时候，那只蚂蚁突然又原路返回了，后面还跟着无数只蚂蚁，只见那群蚂蚁看见了小虫便马上扑上去撕咬小虫，小虫很快就被折磨死了。蚂蚁们一拥而上，很快就把小虫运回了家。

通过这次的观察，我知道了：人心齐，泰山移。这次的发现还使我明白了一个道理：其实生活处处皆学问，只要我们细心观察，就会有所发现。作文

经过三十到四十分钟的奋斗，我们的语文终于做完了十二道题，接下来就是阅读了。

好，记叙文，那就迅速扫一眼文章，开始答题。开头的作用?引领全文、开门见山、引出下文……;加点词的含义?这个词表示……在文中表示……体现了……;分析个人物性格?从……中体现……

好，说明文，那就先扫一眼题目，再到文中找。标题的意义?点出说明内容、吸引读者……;加点词能去掉吗?不能，这个词表示……在文中表示……去掉则……体现说明文语言……性;这几段顺序能调换吗?不能，这几段意思是……调换则……

不知从什么时候开始，这些场景成了我们语文考试的真实写照。看到一道题，我们几乎不用过脑，就能凭着肌肉记忆写出答案。《重庆宝贝》的作者说，已形成肌肉记忆是制作美食的最高境界，但如果用在语文考试上，我却不敢苟同。如果在一个考场上，我们看到四五十号考生齐刷刷地舞动手臂，写出一模一样的答案，像一群没有心的机器人，该是何等恐怖!

我们阅读确实需要思考，不能像我一样看了就看了，书还像新的一样，好的阅读技巧的确是一个学问，相信语文考试要考的也正是这样一门学问，于是设置出了“阅读理解”题。这样的初衷很棒，但是看到考查的形式，我们的心就凉了半截：试问，能答出这个“词语的妙处”就真的感觉到中国小小文字背后绵绵不绝的力量了吗?能答出“标题的意义”就真的理解标题背后作者那浩荡汹涌如天边海洋般的内心了吗?能答出“本文表达的情感”就真的对字中浪潮般、深茧般的深厚无穷的感情感同身受、明白通透了吗?

未必，我们的手复刻下这个答案，但我们的脑子一片空白，我们思考的齿轮生锈了。本来嘛，凭肌肉记忆就能拿高分，要脑子干嘛?于是，有血有肉有声有色，能唱会跳叽哇乱叫的活生的人，变成了死坐在书桌旁，机械地移动手腕的机器。

我不反对应试，不反对中国教育，但这样的阅读理解，这样对语文，真的过分了吧?

刘思辰

放假的一天，我正在院子里玩。突然发现一只猫。它浑身的毛都是黑色的，眼睛是绿色的，嘴是灰色的，四肢也是灰色的。爪子特别尖，肚子是白得很，耳朵竖得高高的。

我发现猫走路的时候虽然快，但不会发出声音。这让我觉得很奇怪。我本来想抬起猫脚看一看，但是猫总是伸出爪子，我怕被猫抓到就不动它了。

这让我不知道怎么办，我去问妈妈：“妈妈，为什么猫走路不会发出声音啊？”“我不知道，你去问爸爸吧。”妈妈说。于是，我又去问爸爸：“爸爸，你知道猫走路为什么不会发出声音吗？”爸爸说：“我也不知道。”但我没有放弃，我从家里拿了两条小鱼给猫吃，它吃鱼的时候很温顺。我从猫头摸到猫尾，再摸到猫的脚底，终于知道了。因为猫脚掌心上有一块肉垫，所以走路不会发出声音，要不然怎么抓老鼠。我还把这个秘密告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈表扬了我这种不放弃的精神。

只要我们认真观察，就能发现许多有趣的现象。

冬爷爷骑着它那沉重的雪橇走了，春姑娘穿着五彩缤纷的衣裳，跳着轻快的舞来到了我们的身边，细雨绵绵，滋润着大地，小草被润绿了，小花被润红了，春风拂过我的衣领，带着阵阵花香，轻快灵活的小燕子，给春增添了无限生机。我家窗台上的含羞草也长出了新的嫩芽。

当我知道家里的窗台上的那盆含羞草展出了新的嫩芽时，我高兴得手舞足蹈!含羞草的嫩芽小小的，嫩绿色的，水灵灵的，好可爱呀!小时候，每当含羞草长出嫩芽时，我总是对着那小嫩芽，微笑着，说："小嫩芽快长大。小嫩芽快长大。每当我睡觉的时候，我都要看一眼那盆含羞草，才能安心的进入甜蜜的梦乡。几天过后......小小的嫩芽不见了，迎面的却是一盆茂盛的含羞叶，犹如一朵勿忘我草。犹如一朵盛开的花朵。晶莹，剔透，美丽极了!它的叶子是翠绿色的，显得格外精神!有一天，我不小心碰到了含羞草的叶子，含羞草犹如一个娇滴滴的小姑娘把她那翠绿色的叶子合拢了起来，过了几分钟，它又把它那叶子展开了。我在一旁干愣，咦!这是怎么回事呢?”我自言自语的说。我马上打开那默默的学士---书。哦!原来是这样：在含羞草的茎上，有一种细胞，这种细胞对各种触觉都非常敏锐，只要有一小点儿动静，她就会刺激叶子的各个部分，叶子就会自然合起来了。原来小小的不起眼的含羞草也有那么大的奥秘啊!

别看那些不起眼的东西是那么渺小，其实我们可以从它们身上发现许多奥秘。只要留心观察周围的事物，就能和我一样发现你们从来没有发现的奥秘哦!成都市彭州市太清博世九年制学校三年级二班

嘘～可别让其他人听到了，我有一个小秘密要告诉你哦！

我有一个心动的女孩儿。她长得胖乎乎的，眼睛大大的，个子高高的，她就是我的黄金搭档——张胖胖。提到这个张胖胖，她可是一个很乖巧的女孩。

我第一次见到她的时候是在语言课上，老师让我们自由选择搭档。说实话，看到她的第一眼，我心里就已经暗暗决定，非张胖胖不选！随后，老师让我们做自我介绍，她一开口，我就被她所深深吸引住了。她的声音如同百灵鸟的歌声般悦耳婉转，她的笑容如同一朵娇艳欲滴的玫瑰花绽放着。

在语言课上，我们互相学习，互相帮助；在演出中，我们完美配合、互相鼓劲。渐渐地，我们成为了一对非常默契的黄金搭档！

最开心的是我们俩儿都是“小吃货”，经常互相分享美味的零食。今天我给她带一些糖果，明天她给我带一些水果。我们俩还有很多共同的兴趣爱好，比如说课余时间都喜欢打游戏。我们两个真是太合拍了！

喏，这就是我心里的小秘密，你可不要告诉别人呦！

记得有一次，我正在公园散步。突然，我发现公园里的花瓣上全都是蝴蝶，带给了我们一场视觉盛宴。

蝴蝶的翅膀，美丽极了，它们的翅膀上有美丽的花纹。它们在花丛中你追我赶，热闹极了。我看见了一只蝴蝶把另一只蝴蝶打得落花流水，原来它们是在抢夺花蜜。蝴蝶们把公园装扮得绚丽多彩，我一挥手，蝴蝶纷纷地飞了起来，像浪花飞溅一般。

我很好奇，这个季节里为什么有这么多蝴蝶？我去图书馆借了一本书，才知道了蝴蝶的一生有四种变化，即卵、幼虫、蛹、成虫。在夏秋之交，蝴蝶破茧成蝶吸食花蜜繁殖后代。

那是一个星期四的上午，天空中下起了蒙蒙细雨。我看见了蝴蝶在花园里翩翩起舞，我想：蝴蝶为什么在雨中还能飞舞？老师告诉我说：“蝴蝶的翅膀上有很多鳞片，这些鳞片不仅能使蝴蝶艳丽无比，还是蝴蝶的一件雨衣。因为蝴蝶翅膀的鳞片里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以下小雨时蝴蝶也能飞起来。”

听了老师的话，我不禁感慨万千，一只小小的蝴蝶就有这么多的奥秘，真是太神奇了！

在回家的路上，我陷入了深思，生活中有很多秘密需要我们探索了解，只要我们认真观察身边的事物，多查阅资料，我们就会学到更多的知识，解开更多的秘密。

那天，我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后，我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛：七只大的，三只小的。我和同桌高兴极了。

上课了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屉里。

“当当当！”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见，坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去，蜗牛似乎非常非常高兴，因为它有家了。

经过观察，我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道，一个是用来排出粪便的，一个是用来呼吸的。

那天上完第三节课，我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来？我带着疑问进入了科学课堂。老师说：“把蜗牛放进水里，它就会醒来的。”我试了，是真的哩！

蜗牛是怎样吃叶子的？原来，它有口。这样一来，我就知道怎样养蜗牛了。

在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤，然后放进几个树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天把食物的残渣清理干净。对了，蜗牛爬行的时候会分泌黏液，这样可以减少摩擦力。

原来，蜗牛藏着这么多秘密！我喜欢蜗牛。

（一）数量词

一个男孩一个早晨一个问题一个世界一个桥洞一个池塘一个铅锤一个瓶子一个商场一个猎人一个信箱一条小路一条狗一条小溪一只猴子一间教室一所学校一种花一张相一张卡片一张笑脸一匹快马一股寒流一张纸一棵树一封信一块巨石一件事一根细苇一把钥匙一把小锁一把长刀一把扇子一盒颜料一枚邮票一排大雁一阵叮咛一阵嘲笑一阵脚步声一曲歌一首歌一阵风一片歌吟一片叶子一朵花一滴汗水一颗谷粒一幅图画一口井一架风车一座宝库一座桥一座山一扇门一乘轿子一簇红缨一片树木一片草地一层鸟粪一处景物一串车灯一颗明珠一面镜子一头狮子一次实验一袋麦子一滴眼泪一簇火苗一枝笔一道金光一块农田一头耕牛一辆电车一家杂志社一架显微镜一架照相机一名少先队员

一位朋友一位教育家一位摄影师一位老爷爷

（二）偏正短语

鲜艳的服装、飘扬的国旗、古老的铜钟、粗壮的枝干、绿色的草地、淡淡的清香、

娇嫩的花瓣快乐的歌声、甜蜜的微笑、欢快的灰雀、亲爱的同志、干燥的空气、

平整的土地、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、严明的纪律、香甜的气味、

丰富的色彩、无穷的奥妙、巨大的宝库、渊博的知识、独特的风俗、巨大的变化、

隆隆的雷声，辽阔的大地、精美的图案、宝贵的遗产、奔腾的江河、澎湃的大海，

辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、彩色的条纹、

庞大的海龟、厚厚的鸟粪、嫩绿的叶子、名贵的药材、美丽的风光、璀璨的明珠、

著名的港口、出色的表演、清澈的池水、明亮的车灯、迷人的风景、雄伟的三峡、

秀丽的山水、神奇的石窟、富饶的物产、危急的关头、轻蔑的神气、厚厚的尘土、

匀称的身段、热烈的掌声、极大的鼓励聪明的头脑、滚滚的波涛、优雅的音乐

著名的地质学家、白发苍苍的老爷爷乳白色的浓雾超常的记忆力

奔流不息的江河、茂盛的花草树木、伟大的思想家伟大的教育家

富饶的西沙群岛、五颜六色的焰火、壮观的秦马兵俑、各种各样的问题

好奇地听着、仔细地打量、勇敢地作战、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开

拼命地奔跑、用心地观察认真地思考淙淙地流着呼呼地刮过、谦虚地回答

激动地抱起、热烈地讨论诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵

慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、刻苦地钻研、不住地吆喝小心地走着

正确地对待完整地保存费劲地走高兴地说、默默地坐不停地转、

天真地说傲慢地问得意地转飞快地跑、奇怪地问匆匆地来

匆匆地去忿忿地说用心地学舒舒服服地睡大觉准确无误地回家

不假思索地说欢蹦乱跳地歌唱懒洋洋地蠕动高兴地叫起来、、、、

（三）补语

热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好打扮得绚丽多彩听得很认真

显得特别高兴、显得更苍翠显得彬彬有礼累得倒了下去、羞得满脸通红

吓得又踢又跳吓得哇哇直叫、画得多么传神多得数不清看得出神

长得葱葱茏茏、封得严严实实、变得鸦雀无声、讲得很详细

（四）动宾短语

带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹

震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、描绘秋天、充满希望

寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、吹起喇叭、绽开笑脸

舒展花瓣、绽开花蕾、穿过树梢、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋

寻找方向、检查蜂窝、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物欣赏玩具、打开宝库、拜见老师、研究学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动

了解文化、参加建造、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料

抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、欣赏音乐

积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、、倒掉泥土、支起耳朵

解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气

面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助打开信封

掘开堆积物打招呼读课文找骆驼做买卖走江湖、编故事采花粉

做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号

蚂蚁是我们人类常见的昆虫，就因为这样，我们暗笑它无能、矮小。蚂蚁的身体很细，脚非常小，不仔细观察的话，是看不到它的。它还有两个灰溜溜的眼睛，转来转去，很可爱。可它是害虫还是益虫呢？

周日的下午，我做完作业，一个人闲在家里没事干，便在阳台上转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。忽然我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。原来是一只蚜虫，他慢慢爬到叶子的中央，贪婪地允吸着叶汁。这时，一只蚂蚁向蚜虫爬来，我想“难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？”只见那只蚂蚁爬到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出个水珠似的东西，蚂蚁便大口地吃起来。不一会儿，有几只蚂蚁爬来，它们拍拍蚜虫的屁股，它又乖乖地排出些水珠似的东西，蚂蚁又争先恐后地吃了起来，一下子消灭“干净”了。这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像是在商量计策。不一会儿蚂蚁们便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤，只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。

啊！这个下午真让人难忘，现在，我终于知道蚂蚁是益虫了。

蚂蚁，是一种我们熟悉的昆虫，每天我们都能看见它们在地上爬来爬去，可是，为什么它们不会迷路呢？

带着这个疑问，我上网搜索了一下。大量的信息告诉我，蚂蚁不会迷路是因为它们依靠自己在爬行时散发出的一种特殊气味找到家的。于是，我做了一个实验。

我找来一段小木棍，把它放在一个蚁洞前，并在木棍的一端放了一颗糖果。不一会儿，一只蚂蚁就从蚁洞中钻了出来，并且爬上了那一段木棍。它在糖果旁边徘徊了一会儿，就顺着刚才的路线返回了蚁洞。

很快，蚂蚁就带着它的“兄弟”们出来了，它们沿着木棍又爬到了糖果旁边，我立刻把木棍截下来一段。在它们返回时，果真它们怎么也找不到回家的路了。

实验结束后，我又高兴又激动，我发现了蚂蚁的小秘密！

含羞草，顾名思义，就是一碰就“害羞”的草。

含羞草是被子植物，含羞草喜温暖湿润，阳光充足的环境，原产热带美洲，分布于世界热带地区。

别看它那么小，它可是预震专家呢！在日本，它就大显身手，在强烈地震发生的几小时前，含羞草的叶子会突然萎缩，然后全枯萎。在正常情况下，含羞草的叶子白天张开，夜晚合闭。如果含羞草白天合闭，夜晚张开，便是地震发生的先兆。1938年1月11日上午7时，含羞草开始张开，到了上午10时，叶子突然全部合闭，果然在1月13日发生了强烈的地震。由此可见，它多么厉害。

含羞草的医学价值很大。含羞草的全草：甘、涩、凉，能宁心安神，清热解毒，用于吐泻、失眠等。根（含羞草根）：涩、微苦、有毒，可以止咳化痰、和胃、消积等。

含羞草为什么一碰就合上呢？我带着这个问题去请教了“电脑老师”。原来，在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激立刻就传到“指挥部”叶枕，这时“士兵”薄壁细胞就会让细胞液开始向细胞间隙流动，减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞的压力降低，从而出现叶片闭合。叶柄下垂的现象。经过一到两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复原样。

含羞草的叶子之所以会出现以上现象，是一种“生理现象”，也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应的结果。因为含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶时，它立刻会把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一特殊“生理现象”。

我对天空大喊了一声：“我终于解开了含羞草的秘密”。

今天又是一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴相约一起去西山公园玩耍，不料，收获满满，我居然发现了蚂蚁为啥能聚集成群的秘密。

来到公园，小伙伴说先去五洲池玩鱼。玩着玩着，突然看到脚下石栏杆一个小洞旁黑压压的一片，我急忙蹲了下来，原来是一大群蚂蚁正在啃食一块甘蔗皮。

“呀！这么大一群蚂蚁，真好玩。”于是，我心生一计，想跟蚂蚁玩玩，研究研究蚂蚁到底是靠什么聚集在一块的。都说蚂蚁喜欢甜食，我身上正好带有一个面包，看能不能把蚂蚁吸引过来。于是，我在离蚂蚁群一米远的地方撒了一些小面包块，咦！真灵，一会儿就有一只小蚂蚁跑了过来，它在面包块周围转了一圈，好像在观察周围有没有敌人。它走到面包块旁，试图把面包块搬起来，可是，单靠它一只蚂蚁的力量是不行的，它又跑开了，我看着它，急匆匆地跑向了蚁群，过了一会，它又从蚁群走逃了出来，不过不是它一只，只见他身后尾随了一串的小蚂蚁，它们排着整齐的队伍离开了甘蔗皮向面包爬来。只见原来甘蔗皮的地方蚂蚁越来越少，面包地方的蚂蚁越聚越多，蚂蚁真是贪吃鬼，刚吃了甘蔗皮，又要吃面包，保准是几天未吃东西了。

看着蚂蚁的贪吃样，一个问题始终在脑海里萦绕，它们到底是靠什么招呼在一块的呢？靠发声？靠触觉？晚上一回家，我急忙找出《十万个为什么》，我终于明白了，原来，它们不是用嘴在交流，而是用触角。

有一天，我吃完饭，想看电视，一打开电视，发现电视频道上放着《巴拉巴拉小魔仙》，这是女生才喜欢看的剧。我惊讶极了：“谁看了电视？”没有人回答我。但是除了我妈妈，家里就没有别的女人了。

妈妈平时不会看这种节目，不然妈妈不就是小孩了吗？我和爸爸坐在一起聊天，讨论了一个晚上，终于想出了一个好主意——在客厅里装一个监控，把它放在隐蔽的地方，发生了什么录起来，一切自然就清楚了。

第二天，我们一看监控，终于知道看巴啦啦小魔仙的人是谁了，原来真的是妈妈！我得意地跑到妈妈面前：“妈妈，你是不是每天晚上都看巴啦啦小魔仙？”

妈妈惊讶地问：“你怎么知道？”脸上还有一点不好意思。

我说：“我和爸爸在客厅里装了个监控，把你录了下来。”

妈妈无奈地接受了被发现秘密的事实：“那好吧。”

我哈哈大笑了起来，原来妈妈也爱看小孩的电视剧呀！

最近我发现自己的一个小秘密，不敢对别人说——我发现自己的脾气变坏了。

每次妈妈回家晚了，我就会对妈妈大吼大叫，可事后我总会对自己的举动大为吃惊。——这不是“太岁头上动土”嘛！每天我都想要克制自己不大吼大叫，但妈妈每次回来晚了，那些口不择言的话就成了定时炸弹一样，都会爆炸。

有时候看着一桌子的饭菜，怎么也提不起胃口，我就会把饭碗一推：“我不想吃。”妈妈总关心地说：“吃一点吧！不吃怎么行呢？”“我不想吃！吃来吃去总是这几个菜，没有一点花样！”我气鼓鼓地说。妈妈却耐心地说：“人总要吃饭的，不管好不好吃，总得吃点。”按理来我应该乖乖的吃饭的，可我的嘴巴不争气，却吐出一句：“没听我说吗？我不想吃。烦死了！”妈妈又无奈又伤心地摇了摇头，爸爸看着我这么不讲理，板着脸对我说：“不吃就不吃啊！你得好好说啊！发这么大的火干吗？有本事你今后别吃啊！”“不吃就不吃，有什么了不起啊！再说你不随便我啊！”说出这些不近人情、对长辈大不敬的话后，我自己也吓了一大跳。我真的搞不懂，这些话是不是我说的呢？为什么它们这么刺耳，我会不由自主地说出口呢？

有一天早晨，我不小心睡过头了，奶奶叫我起床：“周哲，快起床，要迟到了。”“知道了。”我答道。过了一会儿奶奶看我还没有起床，再次催促道：“快点起床，7：00了，还不起床，就来不及了。”我揉了揉眼睛，想说一句知道了，却又发现自己的嘴巴又说错话了：“烦不烦啊！烦死我了！”话刚说出口，我就狠狠地打了自己的嘴巴一下，怎么能这样对奶奶说话呢？奶奶好心来叫我，却得到了孙女这样蛮不讲理的回答……我的老天爷啊！我该怎么向奶奶道歉？为什么我的话从嘴巴里出来，就变得那么难听啊！

知道我这个秘密的朋友们，你们快来帮帮我吧！我的发现到底是好还是坏啊？