与爱同行话题作文合集实用5篇 小升初作文指导【精选20篇】

今天，我与爸爸妈妈参加了2007年苏州工业园区留学生联谊会暨慈善拍卖午宴。

一路上，爸爸告诉我：“举办方希望通过一系列爱心慈善活动筹集一定数额的善款，并最终筹建一所希望小学，为贫困地区的失学儿童提供接受教育的机会。

不一会儿，我们来到建屋国际大酒店，先购买了爱心卡。爱心卡一张100元，它是传递爱心的桥梁，奉献爱心的见证。爱心卡分主券和副券，卡上标有编号。届时，我们能凭在卡上的编号进行现场抽奖。

拍卖活动开始了。主持人出示了一个英国洋娃娃、一副儿童高尔夫球杆和一只hello kitty拉杆箱。捐献者是爸爸的朋友朱伯伯。他上台介绍了这些东西都是他女儿小时候用过的。起拍价：500元，“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一个阿姨“抢”走了------

轮到大家期盼的中间休息抽奖时间了!奖品也是参加者捐出的，是五台车载mp3。“111号”主持人报道，“我”，我立刻走上台，领了mp3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向妈妈。

“这是张蔡琴签名的cd------”主持人还未说完，身边的爸爸妈妈已经都举起了手，“起拍价200元!”“我出208元!”有个阿姨抢在我们前面报价，“我出258元!”妈妈大声说。“268元”“278元”“318元”最后妈妈以318元拍到蔡琴签名唱片。爸爸对妈妈竖起了大拇指------。

今天的拍卖会，共筹集善款3万多元，每一个人的一点帮助，也许会改变一个小孩的命运!

赠人玫瑰、手有余香。让我们行动起来，共同努力，关爱社会，奉献爱心，心存感恩，与爱同行!

学习奥数，要善于梳理基本原理及总结解题方法。

"学奥数既要学进去，又要跳出来，要把握基本原理，触类旁通，一抓一大把，学会梳理提炼，把基本原理和做题的基本方法搞清楚。"

爸爸右手拿起六年级奥数A版，来回在空中晃了晃，好像这一晃，知识都被他梳理遍了一样。只见他边晃边说:"这一本书，六年级奥数，表面上题挺多，但是里面涉及的知识点，毕竟有限。一心一意地把这些知识点，其中包含的基本原理搞清楚，做题方法搞清楚了，这样就达到了举一反三的目的，其实历数其中的方式方法、基本原理也就那么一些，梳理梳理，其实也是很简单的。"

听了爸爸的话，我感觉爸爸说的很在理。

曾有这样一件事，某位中学老师对学生作了一次“挫折考验”，放学的时候，他说：“你们的自行车都被放了气，该怎么办?”而学生们则是一片惊惶失措，有的说请老师帮他们解决问题;有的说打电话让爸爸来接。他们碰到困难缺乏独立处理的能力，过分依赖别人，使我感受到了中国人获得“诺贝尔奖”的能力输给外国人，其中一个原因在于那份真诚的父爱和母爱所带来的负面影响，这真是一件非常残酷的事情。

在中国的许多家庭都有“小皇帝”和“小公主”，他们一切以自我为中心，父母的宠爱与顺从，使他们养成了娇气、任性的不良习惯。我联想到了我的父母，我从小到大，衣食住行，所有的一切都由他们主宰，我承认相当缺少主见，幸好我还知道，还算明智。

曾在电视上看到这样一幅画面：一个外国人的家庭，他的一个6岁多的孩子为了拿杯子，把放在柜子上的一个鸡蛋打碎了，满地的蛋白和蛋黄，中国保姆看见了，忙过去打扫，而此时女主人从楼梯走下来，要求儿子自己清理干净，保姆楞楞的站在那里，用疑惑的眼光看着。两个不同国度的不同教育方式，带来的结果也将是不同的。报纸上披露，我国的一所寄宿学校的小学生因食堂伙食“不好”而自杀，还有因成绩不理想而自杀，等等。在纷繁复杂的21世纪的今天，一个经受不了挫折的人，还能承担多少的生活考验?还怎么建设我们的祖国?

在《动物世界》里看到，连小鸟的母亲都知道在幼鸟嗷嗷待哺时离它们而去，让它们独自承受生活的考验，而作为我们人类呢?特别是我们中国的千千万万的父亲母亲，你们看到了吗?感受到了吗?领悟到了吗?太多的宠爱与顺从，太多的不舍与娇惯，那不是爱，那反而会给他们的今后的生活带来许多困难，为了孩子的将来，请收起你们眼中的那份“爱”吧!改变那种爱的观念罢!

爸爸妈妈给我们的爱是无私的，我的父母就曾通过一支万能胶传递过温暖的关爱。

一个周末的黄昏，好奇的我对爸爸珍藏的一套咖啡杯产生了兴趣，悄悄拿起小勺把咖啡杯当编钟敲了起来。“叮、叮”真好听！兴奋的我又想玩新花样，可不知怎么手中的小勺飞了出去，“哐啷”一声砸在地上碎成了两截。我一下子傻眼了，要知道这套咖啡杯虽不名贵，但它是爸爸收到的首份教师节礼物，比我还要年长。怎么办？要是让爸爸知道我把他的“宝贝”玩完了，会不会挨“竹笋烤肉”啊？正当我急得团团转的时候，突然，灵光一闪，有了！我家不是有万能胶吗？说不定它真是万能的，能把勺子粘上。

我轻手轻脚地跑进厨房打开工具箱，翻出502，拧开盖子就往勺子上抹。越急越挤不出，不知不觉就加大了力量，只听得“哔”的一声，胶水喷了一地，慌忙之中用手去抓，这下惨了，连手指都粘上胶水了，真是“雪上加霜”！我火急火燎地打开水龙头，可毛糙的胶水就像长在手上似的就是冲不掉。洗手液、牙膏、洗发露，不管三七二十一我统统往手上抹，但也不见成效。无奈之下，我只能向爸爸妈妈求助。妈妈听后吓了一跳，迅速抓起我的小手仔细观察，同时上网找寻解决的办法；而爸爸则快速跑去厨房帮我清理“战场”，没想到他也“中了招”。很快，妈妈找到了方法，她准备了一大盆温水，让我们把手浸在里面，又帮我们涂橄榄油、芝麻油……，据说这些能软化万能胶。而我的手在经受了各种液体的“洗礼”后，终于有了好转，但还是残留了一些胶水。妈妈安慰我说过几天皮肤新陈代谢后就会恢复了。

一切处理完毕，我忐忑不安地跟着爸爸请进了书房。原以为一顿责骂是逃不过了，没想到等来的却是一番教导：“小雨点啊，犯了错误不要害怕，要按能力去处理，如果不在能力范围之内要及时告诉家长，冒然处理的话会越弄越糟的！懂吗？”“嗯，我懂了！爸爸，对不起，把你的咖啡勺摔破了”我小声的应着。“没事，你健康成长更重要！”听着爸爸的话，我慌乱的心逐渐平静下来，爸爸的话虽然不多，却饱含着深深的关切和浓浓的爱。

胶水具有粘性，而我们家那支502却更加神奇，因为它把我们一家人的心紧紧地粘在了一起。

老师在课堂上一遍一遍的说过，我们也听了一遍又一遍，可我们真的懂得心存感恩吗？

我一开始并不懂，只知道心存感恩是一种好品德，每一个好学生都要心存感恩，但后来我就知道了，也懂得了我们为什么要心存感恩。

越是在一个平常的日子里，我们越会发现一些不同。那天也是一个如往常一样，很平淡的一天，可就是在那一天里，我发现了不一样。

晚饭后，桌子上满是残羹冷炙，徒留妈妈一个人在那里收拾着残局。我和妹妹一吃完饭就跑开了，爸爸晚上还有事情吃完饭就出去了，爷爷奶奶吃完后就坐在客厅里休息。妈妈任劳任怨的做着一切，毫无怨言。

原本我和妹妹玩得开心，但突然，妹妹看到了在一旁收拾的妈妈，瞧了我一眼丢下我就朝着餐桌跑了过去。

“妈妈，我帮你。”我的妹妹跑到餐桌旁，帮着妈妈将筷子放在一块，然后又将空出来的碗放在一起。妈妈看着妹妹欣慰的笑了，“去玩吧，别弄脏了衣服。”妹妹才不听妈妈的话，只是在嘴里嘟囔道：“老师说要我们心存感恩，妈妈你这么辛苦，我应该要帮你。”我走过来后就听到妹妹说出了这几句话，心里就好像有什么东西被打开。

感恩，感恩母亲为我们付出的辛勤，感恩母亲将我们含辛茹苦的养大，感恩母亲的劳作让家里充满温暖的气息。

我也走到餐桌前，然后就帮着她们收拾了起立。

在一旁做着的爷爷奶奶许是也听到了妹妹说出来的话，也从沙发上站了起来，也朝着这边走近。

这一顿饭吃的和往常一样，但是这个插曲，让我感觉哪里变了，洗碗的时候我们一家子都在厨房有说有笑的。

我懂得了心存感恩，心存感恩会让一个家庭充满欢笑。

昨日，我爸爸收到一封信息，说：“明日早上9：00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”

我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈，回来后发现李鑫慧来了。又过了一会，潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了，5分钟后她来了，我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车，沿着去吉利三中的路走着走着，我们到了一条既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷：“请问院长在不在?”老爷爷老奶奶们说：“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了，过了一会院长来了。

我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍，后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈可是我一看怎样就我和李鑫慧出来了，原先路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。

快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身，不一会他被我抖了下来。

就这样我们载着快乐回家了。

我们应该怎么写才能写好一件简单的事，下面是小编整理的怎样记叙一件简单的事，欢迎阅读。

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢?

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

我国已加入世贸组织，这意味着我国的经济和其它方方面面都将与国际接轨。新的形势要求我们既要懂得拼搏与竞争，也要学会交流与合作。而我国现行的教育，就教师来说，满足于传授知识，就学生来说，满足于考试分数，师生都以个体劳动居多，相互交流很少。独生子女中的多数更是独来独往，严重缺乏合作意识。这些都很难适应未来社会发展的需要。

请以“交流与合作”为话题写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

写作时首先要看清题目中的提示：

1．“我国已加人世贸组织”，这就把“交流与合作”置于“新的形势”的背景之下，而不是平常意义上的“交流与合作”。

2．摆出了“我国现行的教育”的弊端，这就告诉我们，可以从自己熟悉的教育问题人手。

3．增强合作意识，加强交流是为了“适应未来社会发展的需要”。

如果写记叙文，可用日记体写一个你熟悉的人(父母、老师、同学等)是如何学会“交流与合作”的。如果写议论文，可按由个人到国家的顺序，举例论证新形势下增强合作意识的必要性；也可用对照式结构。阐明不重视合作的危害和善于合作的好处。如果能从现行教育的状况人手．摆出不善于合作所造成的严峻局面，提出培养合作意识进而提高竞争能力的途径，那就既亲切又深刻，得分上会比一般思路提升一个档次。

[话题作文指导之交流与合作

小升初作文写作辅导方法

一篇文章有一个好的开头能影响到一篇文章的好与次，所以我们怎么样去写好一篇文章的开头呢。

一、开头抒发真情实感

例：母亲，您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是一条小小的鱼儿……妈妈呀!请接受女儿的这份爱!作文的题目是《……笑了》，小作者写自己为妈妈做了一件事情，看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感，打动读者并引起了下文。

二、开头突出文章中心

例：一直以来，我有一个高远的梦想，就是能挺起胸、昂起头，做一个成功者!然而，殊不知，没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦?没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂?只有坚持不懈、永不言弃，才可以到达成功的彼岸!

作文的题目是《成功其实离我们很近》，小作者在文章开头就点明了文章的中心，写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题，使中心突出，读者读起来也容易抓住要领。

三、紧扣作文题目写开头

例：成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲!”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心，下次一定行!”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好!”……

作文的题目是《声音》，小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇，“声音”一词出现三次，每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音!显示了审题和遣词造句的能力。

例：生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但是有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。

这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头，作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇，强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘，开篇点题，引人深思。

四、开头渲染环境气氛

例：冬季，雪花翩然飘向大地，窗外是一个粉妆玉砌的童话世界，眼前是一片晶莹的白，我的思绪也如同轻灵的雪花，舞动起来。

作文题目是《财富》，小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事，通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的自然环境，渲染了气氛，为后文对人物的描写，事情的记叙做了铺垫。

例：夜好静好静，月光悄悄洒进我的房间，我躺在床上，想着白天的事情，久久不能入睡。

作文题目是《我做的对》，小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了，心情不好，但当进入决赛的同学需要帮助练习时，自己经过思想斗争，毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出，自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话，描写了“静静的夜”，“悄悄洒进房间的月光”，营造了一个恬静的夜晚，一如小作者“做对了”后那颗坦然、满足、平静的心境。

五、结合文章内容写开头

例：小时候，听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气，偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。前一段时间尽管我一直很努力，但学习成绩总是不理想，很是郁闷。最近，爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋，每次爸爸惊喜地把双黄蛋端给我看时，我就会拥有一份好心情，学习状态也越来越好。在我庆幸双黄蛋带给我好运的时候，我发现了爸爸为我“制作”双黄蛋的秘密……

作文题目是《这就是幸福》，小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情，故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃，孩子发现了“秘密”后被父亲感动，也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关，自己的幸福是父亲用爱给搭建的。文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍，令读者对文章的内容有所了解。

大家根据小升初作文的具体要求，灵活运用吧，尽量寻找出一条适合自己的开头方式。

岁月无痕，由近至远;人生有迹，点滴相连。太阳升起又降落，时光走来又走过，转眼间，已是13年。一路上，我播撒着年少的张扬，浇灌着青春的自由，曾在这时，在这张写满荣耀的纸上，画下了一道不可磨灭的痕迹。

毕业班，多么深远而重要的话题，每一次考试都铺垫着最后的"生死抉择"。所以我一次都不肯失笔。"这是最后一套卷子了，我希望你们都认真去做。"数学老师那响亮的声音传入我的耳畔，哦，以前我总是因为一道小小的选择题而与满分失之交臂，但这次我一定要克服粗心的毛病。

考场里静极了，灯的嗡嗡声成为考试的演奏曲。我的金色钢笔如飞奔的野马，在雪白的纸上驰骋着。10分钟以后，我就写完了所有的题目。尺子上的几个文字赫然明显：答题后请检查!于是，我便一丝不苟的检查起来。每道计算题我都重新算上好多次，每一道应用题我都以不同的思路重新列式计算。60分钟的时间，我都满满的占用，生怕接到分数的那一刻脊背煞凉。"铃......"一声清脆入耳的闭试铃响起，我胸有成竹的交了卷。窗边的小鸟叽叽喳喳的谈论着，软绵绵的草地格外翠绿。

"真可惜，咱班没有满分!"老师的声音里充满了无奈，目光中盈满暗淡。天哪，这不可能!我是多么仔细的检查啊!好奇心驱使着我看看哪一个题答错了。接到试卷，刺眼的105分呈现在眼前，不是吧，5分?正面没有，反面?不，我从来不错计算，我迅速的翻开了卷子，一个鲜红的大叉压在我的字上。我反复的演算了好多次，但还是那个结果，真奇怪!当老师讲评试卷时，我屏息凝视，这道题我真的这么多次都错了吗?当老师说出得数的一刹那，不只是欣喜还是紧张，我的手缓缓地举起："老师，我写的没错啊!""应该用简便运算，你的似像非像。"不，我把这张卷子看了好几遍，但也没有明确的写着要简算。就算要扣分，也就是一分啊!这个老师明明说过。

愤怒在我的身体里凝聚，血压高升到级点，我的脉搏加快，肾上腺素高升，泪水在眼眶里打转，而心里已经敲起战鼓。我只能把沸腾的情绪压下来。不是你判卷，我要找判卷老师理论理论!

我思忖了片刻，于是便迈进办公室，我再也压抑不住自己的情绪，满腔沸腾的愤怒朝着莫名其妙的老师喷薄欲出："我明明是对的，怎么给我判错了，这个也没说要简算......"那个老师立即明白了，只是微微笑着，无语着。我的老师便暴跳如雷，朝着无礼的我大声呵责。我一下子瘫在椅子上，抱膝而坐任凭泪水潸然。我哭闹着，不断地砸着办公桌，老师看了看我，把呵责改成了爱护，她拉起我的手，为我擦干泪，语气平和地解释着："这道题本应不该扣分的，但是你不爱简算，毕业卷子上肯定有简算题，我扣你分是让你长记性，以后别扣分啊，毕业考试就来不及了!"一刹那，我的泪水夺眶而出，这一次，透过模糊的视线，我看到了老师慈祥的面孔。我与她对视着，一声声道歉，一声声安慰。哦，我懂得了老师的心。

大爱无言，真爱无怨。老师的爱滋润着我这颗小小的幼苗，让我茁壮成长。她的良苦用心换来了我的不解，原来只为最后的成功。这件事是我的利剑，让我披荆斩棘，是我的翅膀，让我飞越海洋。老师，我懂得了你的心。

“世上本来没有路，走的人多了也便成了路。”但人生之路只有自己去闯才能到达人生顶峰。路上有坎坷、有磨难，但爱与我一起拼搏。

当我呱呱坠地的那一刻，我就充满好奇，因为我有那么爱我的母亲，疼我的父亲。当我蹒跚地学走路时，我就拥有了爱;当我咿咿呀呀学说话时，我就拥有了爱;当我会说出第一个妈妈的时候，妈妈满脸激动。家中有叔叔阿姨，爷爷奶奶，爸爸妈妈，因为我是家中的第一个孩子，家中所有好吃的都归我所有。

当我上学时我拥有老师对我的爱，记得小时候的我很笨拙，连削铅笔都不会，但我有一个和蔼漂亮的老师。一次上课铅笔不尖了，只好自己在座位上摸索着去削，这让正在认真写教案的她看到了，她笑着朝我走了过来，用那纤长的手把铅笔拿过去在手上削了起来，一会儿，一个个尖尖的铅笔就削好了，那次我的作业写得好认真。

离开喧闹的小学进入紧张气氛的初中。刚开学，我的第一个班主任，但由于事务多就换了已有孩子的陈老师，也许是缘分我们成为了师生。刚住校的我很想家，脆弱的我也流下了思家的泪水，老师问清楚后。我破例可以回家住，一下子知明度大大的提升，都纷纷羡慕我。记得有一天晚上，我妈没来接我，我就自己一个人准备回家，老师担心我就跑回家拿了一个手电筒送我，一直将我送到家门口。从那以后我对学习更加的感兴趣了。

我的人生路上出现太多关心，爱护我的人，我暗下决心报答他们，让智慧在六月闪光。

实实在在做事，老老实实做人，爸爸妈妈常常这样教育我。

可有一天，我参加辅导学习归来，在书房总结辅导知识点时，唯恐爸爸妈妈责备我总结不及时，就对客厅说话的爸妈高声嚷道:"英语我总结了16个考点，数学我总结了12个考点了。"

爸爸闻讯从客厅来到我的书房，让我把总结的考点拿给他看。

我把英语总结完的试卷拿给爸爸看，一共16个考点没问题。爸爸又要看我数学奥数方面总结的知识点，我把学奥数的验算纸拿了出来，对爸爸说:"一共12个考核点，都在我的心里呢，我还没有写到纸上。"

爸爸一听有些生气了，就板着脸对我说:"怎么做的就怎么说，本来数学方面没总结，为什么偏说总结了呢?做人要诚信，有一说一，有二说二。要实事求是，不能为了讨好父母或老师，就文过饰非，睁眼说瞎话，一件事没做，如实说了，大人还不算生气，凭什么没做却说做了呢?"

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写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素傍边，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有遍及性的问题。小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后根据先后挨次一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，必然要写具体。

(二)怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动傍边，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来体现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必需有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把本身看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包罗两大部分：一是活动的经过，二是本身的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后挨次，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，"经过"部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，"经过"部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把"经过"部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个"后来怎样"，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是"怎么说的"、"怎么做的"，又是"怎么想的"，一定要写具体。

(二)怎样写活动 活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚"六要素"，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写"参观"活动，就要用"观一处，感一处"的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

“啊，真的吗?要去田野找秋天?”我们围住作文班的李老师不放。见老师笑着点点头，个个顿时脸上乐开了一朵大花。老师给我们讲了一些注意事项，大家就高高兴兴地坐车出发了。 "Ah, really? Go to the field to find autumn?"Seeing that the teacher nodded with a smile, a big flower opened his face.The teacher told us some precautions, and everyone set off at the car happily.

一路上我们看到了路旁一排排拖着长胡子的榕树，它们的叶子在阳光的照射下绿得发亮。榕树下的花坛里盛开的是小小的野菊花，全都是金黄色的，星星点点的到处都是，好漂亮呀!偶尔才有几片榕树的小黄叶顽皮地从绿叶中钻出来，飘呀飘呀舍不得落下，似乎想跟我们说：“秋天到了。”

车停下来了。一下车，映入眼帘的是一幅美丽的图画：右边一大片金黄的稻谷，一眼望不到边际，秋风吹来清新的稻花香，惹人沉醉;左边是绿色的蔬菜，有深绿的白菜、嫩绿的葱，色彩鲜艳，赏心悦目。热得冒汗还穿着短衣短裤的我们亲眼看到那沉甸甸的稻穗，才真正觉得秋天到了海南，丰收的秋天就在我们身边。

走在窄窄的田埂上，同学们见什么都好奇，不断地问这问那。居然有一位同学问老师稻子是什么。哈哈，太好笑了。不过这也说明我们有的人只懂享受，不知道我们吃的大米就是眼前这些稻谷脱壳而成的。大家都伸手去摸摸，有的直叫扎手，有的还摘了一点准备带回去做纪念。

在金黄的稻海里走着，我们还看到了颜色和土一样，比我的拇指还小的小蛤蟆，还有一节小拇指那么大的螃蟹。同学们大惊小怪的叫着，嚷着，笑着。平静的田野变得热闹起来。远处有几位忙着收割的农民也被惊动了，抬起头来注视我们。老师很想带我们去看他们收割的样子，可太远了，而且稻田里是深深的烂泥，过不去。我觉得农民真辛苦，这么热的天站在烂泥里干活，今后可不敢剩饭了。

后来，我们又发现了农民家养的可爱的小鸭、凶猛的大狗、好斗的公牛。

啊，秋天的田野真想一顿丰盛的“大餐”，多想再有多一点的时间在这儿尽情的“品尝”呀!

趁着十一长假，赶紧去了趟天台。虽然天台只是个县级市，但旅游风景区可比兰溪丰富。有“ 险象跌生 ”的琼台仙古，更有“飞流直下三千尺”的石梁飞瀑。让人享受着自然的洗浴。

也许是生猛海鲜吃了太多，行过了悬崖峭壁这肚子也没有向饭桌去的意思，便又风风火火来到石梁。

去过石门槛的后山的人都知道，在密林深处的感觉十分惬意---凉风阵阵袭来，撩动着人的衣角与心…。。 看，这水荡着清波，多清啊!有几个同行的小女生不矜持地叫道。果然是“梁山”，清澈的水稍稍过点蓝色，但却丝毫不妨碍水底圆润的石子吸引我们的眼球。几片落叶乐呵呵地游起了泳，肆无忌惮地享受属于他们自己的乐趣。正准备前往下一个景点，却被一个河上漂来的“巨无霸”怔住了。它是一艘航空母舰，船身上印着“康师傅”等字样。紧接着它便攻击了那几个游泳的叶子，不知天高地厚的在河里耀武扬威起来。

见仍没有人出手营救，我们一行只好怏怏的离开。就因为那条大舰，连我们过索桥时也提不起上下左右摇晃的兴趣了。

见前方终于有个驿站，我们这群豺狼虎豹飞速抢占每一个有座之地。刚坐下我便瞧见店中有卖鱼网的，正纳闷呢，一个操着浓重东北口音的大汉打消了我的疑惑。他踩过河间的小石子与小灌木丛，用网捞河里的小鱼!这是多么违背，破坏自然地行为?!但他们却捞的心安理得，跟可笑的是旁人也还会看的饶有兴趣。在气愤之际，真准备上去劝说，却发现有人“抢占先机”---是一个背着小包的清秀女生，齐头地短发干净利索，白白净净。没有听见她在说什么，但随着她嘴唇的颤动，这个东北大汉居然低了低头，丧气地走了上来。不知为何吹了个口哨，感到一股充斥着大自然气味的芳香包围了自己。

女孩缓步走过，却急急讨来一个鱼网，这倒让我费解了一会儿。知道我看到了他包中的东西，哦，，那几艘航空母舰。

无论是爱人，爱物都有其所爱之理。正因为有这些理，才有人追随。爱自然，爱动物，更是爱自己。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来，我的思想被爱禁锢了，我的灵魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。

站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。

爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他爱;也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱;也许……对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。爱如广阔无际的大海，深不可测;爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄;爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇;爱如永不败的灵魂，刚正不阿;爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。

人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无意义。生活的坎坷与艰辛，用爱铺平;生活的缤纷与美好，用爱描绘。爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的诱。

在我们的日常生活中，爱无处不在。在校园，在超市中，在公交车上，爱就在我们每个人的身旁。

在校园里，我们那敬爱的校长总是在每一个角落里捡起已经被所有同学忽视的垃圾。那辛苦的清洁工人总是拿着那把熟悉的刷子，把那楼道刷的一尘不染。那辛勤的园丁总是无微不至的关照着校园里的一草一木。这就是校园中的爱。

在街道上，经常有一些可怜的残疾人和那些已经年迈的老人们在寻求别人的帮助。却没有几个人向他们伸出援助之手。记得有一次，妈妈买了一袋香甜可口的鸭梨。我掏出一个正要咬一口时，突然发现路旁有一个寻求帮助的老人。我十分犹豫的把那个鸭梨递给了那位老人。老人笑盈盈的望着我，我心里美滋滋的。

在公交车上，看见有老人上来时，总会有一些叔叔阿姨给老人们让座，那些老人们却十分开心。这也是生活中的爱。

在商店门口，总会有人为那些已经年老的老人推开那沉重的大门。即使幼小的孩子都有人为他开门。记得有一次，我去买馒头，买上热乎乎的馒头后，努力的推着那扇大门，突然一下子门开了，我抬头一看，是一位素不相识的年轻阿姨帮我打开了那扇难以打开的大门。这时我的心一下子被她所感动了，我长大一定要报答这位阿姨。这也是身边的爱。

在超市里，收钱的那里经常排着长长的队伍在交钱。常常也有人为着急要回家做饭的老奶奶让位，让她先走。这也是我们身边的爱。

在公园里，那到处巡查的保安在关照着公园里的一花一草，不让它们受到一点点伤害。他也时不时的弯下腰去捡起公园里的垃圾，保护公园里的环境。记得有一次，我在公园里玩，随地扔了个垃圾，不巧被保安发现了，他让我捡起来扔到垃圾桶里，我照办了。此次，我再也不乱扔垃圾了。他的言行，使我一生受益。

爱存在于我们身边的一切事物之中。我们要懂得爱，学会用爱去关心别人。

如何写好小升初语文考试中的应试作文，关系到整个小升初的结果，下面是小编整理的写事作文注意事项，欢迎阅读。

1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

1、 确定话题中心

中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。

首先，想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。

其次，确定的主题要有积极意义(有启发教育意义，从中受益)，并且是读者需要的。

再其次，确定的中心要有作者自己独立的看法，新的见解。

第四，中心要单一、具体。

第五，文章中心要突出明确。

第六，确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。

2、围绕中心选材

材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。

3、选材要典型

选择出来的材料要有典型性，要有说服力。一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。二是内容要曲折的——一波三折，而不是平板的。三是能以小见大的，而不是空泛的，四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。

4、选材要真实

①注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。

②选择熟悉的对象

③记叙文内容要具体

“大家快来看啊，小石见义勇为上电视啦！”班长惊喜得叫着，同学们立即靠到电视机旁。画面里，小石拖着一个小女孩在岸边立着，脸上挂着十分憨厚的笑。

小石来自农村一直十分腼腆，成绩也不算太高。所以同学们渐渐地将他淡忘。因为他常在家乡的河里摸鱼，所以他十分擅长游泳。

此件事一播出立即成为班级里的焦点，小石班里的同学把小石见义勇为的事宣传得沸沸扬扬。第二天一大早，小女孩的父母就来到学校送锦旗，锦旗上写着：见义勇为好少年。小石看着这几个大大的金边字抿了抿嘴不知所措。班长见小石没有反应，便主动接受了锦旗。小石此时却十分害羞，脸红到了脖子根。班主任抚摸着小石的头说：“小石，你真勇敢啊！”小女孩的父母也都感激得点点头。当班主任问到小时为什么勇敢的下河救人时，小石却一直不说话。学校通知小石准备给他开表彰会，小石受宠若惊，一味推辞。校领导专横地回绝。

表彰会上，小石还是很紧张，结结巴巴的说：“我生在江边……河常发大水……有一次……”说着小石的眼泪流了下来也不紧张了“有一次，大河发了大水，水都蔓延到岸边了，冲毁了房屋。父母为了救我，把我捆到一颗很高的树上，又害怕树倒双手扶着树，直到河水淹没他们的头顶。”这时，他禁不住失声痛哭“很快，救援队来了他们看到我的父母还保持着扶树的姿势……”此时台下一片啜泣声，校领导都擦着眼泪为他颁奖。同学们安慰着他，纷纷向他伸出援助之手。但他说：“我已被一对夫妻领养了，我已经丰衣足食。”

集体的大爱能拯救个人的命运。这个世界是多么美好啊！我们有何理由不感谢生命呢？

小石在表彰会后的日记里这样写道：“我幸福，因为有爱在世间。”