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怀念我的老师佳作(汇集20篇)

信是指是诚实,不欺骗,不怀疑,认为可靠的意思:也有消息、函件等意思。怀念我的老师佳作范文,希望可以帮助到你。

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心中那一份怀念

全文共 707 字

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乡下老家的大院里种着一棵无花果树,一棵柚子树。每年在夏天或秋天时就能吃到外婆亲手种的水果和蔬菜,他们点缀着小院的每一个角落,走到哪儿都会有一股芳香。

这两棵树不知道被外婆精心照顾了多久,每年都会有成熟的果实挂在树上,青红色的小巧玲珑的无花果时常吐出小绿芽,像小孩的脸蛋向着我微笑。枝头的青柚子又大又圆,有的已经渐渐泛黄,在太阳的照射下,柚子皮上闪着金光。

小时候经常瞧见外婆给花花草草施肥,给两棵树浇些水,外婆每次摘柚子和无花果给我们吃,我们几个小孩吃得津津有味。“好吃吗?”我把无花果塞了一嘴:“吃……好吃,好甜。”外婆的眼睛像深深的潭水,笑靥如花,虽然有着白发,却总是那么精神。

我深刻地记得我随外婆到树上,摘柚子吃。我不懂柚子什么才叫成熟,就摘了好几个又大又圆的青柚子,惹得大家哈哈大笑,外婆也跟着笑,她是那么慈祥那么和蔼。

小时候总是认为光阴不是似箭,而是似蝴蝶,在我手之间萦绕。日月不是如梭,而是如水,在漫长的人生中静静流淌。可是光阴似箭,仍然似箭,渐渐穿心;日月如梭,仍然如梭,梭梭见血。

我在慢慢长大,不再那么单纯无知,外婆却在渐渐变老,不再那么富有生气。上一次见外婆,只见她满头白发,皱纹布满了全脸,外婆腿脚不便,不能再随我们一起摘柚子和无花果了,临走时又见两棵大树依然挺立在那。还多了外公养的一池莲花,不得不说莲花很美,正如周敦颐所说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”可他们又何曾知道养他们的是一对白发苍苍的老人呢?

上了学,我读书任务又重,只能离开我童年成长的地方。童年生活就这么一闪而过,犹如昙花一现。闭上眼睛,外婆的笑靥洒在我心上,如朱砂,细水长流,一去不复返。

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篇1:我心目中的好老师征文500字

全文共 530 字

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谁没有老师?谁的成长离得开老师?我的心中有一位好老师,就是教我们六年级语文的郭老师。她待我们很和气,她说的每一句话都像潺潺的流水似地流进我心田里。

一次课间休息时,我和麦易安在教室里玩‘翘凳子’。玩得正带劲时,我忽然发现;在走廊里辅导的郭老师正隔着窗户玻璃注视着我们。我们一下子意识到翘凳子似乎有些不文明,我赶紧把凳子翻了回去。这时,郭老师用手示意我们出去,这下糟了,郭老师大概要批评我们了。我心里打起了鼓,轻声嘀咕着:“倒霉了!”我们走到郭老师面前,心理像十五只吊桶打水似的——七上八下。她却笑着问道:“为什么我一看到你们你们就不玩了?”我俩傻笑着没说话。她又问徐伟:“陈宜超,刚才说什么呀?”我偷偷拉徐伟的衣角,可她还是把我给“出卖”了。郭老师听了,点点头神秘的说:“噢,我知道了,老师一看你,你就说要倒霉,那么老师以后就不看你了,你说好吗?”我笑着摇摇头。郭老师又说:“不过,翘凳子不文明,你说呢,也不安全,你们说呢?”我们不好意思的点点头。郭老师轻轻拍一拍我肩膀说:“行了,去玩吧。!”

我们回到教室,又做起了游戏。无意中,我们又发现郭老师在窗前笑盈盈的看着我们。我们调皮的朝她做了一个鬼脸,她见了,脸上的笑容更加灿烂。

郭老师就是这样一位和蔼可亲的好老师。

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篇2:我的老师的六年级作文

全文共 586 字

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老师是火种,点燃了学生求知的心灵;老师是石级,把学生送到了书山的顶峰。老师——多么伟大的职业,春风化雨,润物无声。

小学六年的学习生活中,有许多老师教过我们,但我最忘不了的是丁老师。

丁老师教我们的时候,年纪已经很大了,但他对我们的爱绝不会比别人少,而且他工作非常认真。

一二年级时,丁老师是教我们数学和体育的,每一堂课,丁老师都面带笑容,非常认真负责。丁老师对我们很慈爱,上体育课时,他对我们女生更是关爱有加。每次活动时,丁老师总会和我们女生玩。记得有一次,我们一群女生在听丁老师讲他以前教过的学生的事情。我们坐在操场的草坪上,围成一圈,听丁老师讲。不久,一群男生也围了过来,我听得入了迷,心想:原来丁老师教过那么多学生。

几年过去了,丁老师年纪越来越大,我们也长大了,学校也来了许多新老师。一切都变了,但唯独没变的是丁老师那颗关爱学生、认真负责的心。这个学期,丁老师在教一5班体育课,他也常常和小朋友们玩游戏、讲故事。有一次,我们在活动,看见丁老师带领学生也在活动。后来,我们向丁老师走去,发现丁老师正在和一5班的同学讲故事,讲的竟然是我们的事!我们在边上听,仿佛又回到了以前,开心地和丁老师一起度过的快乐时光。

是谁教我们知识?是谁教我们做人?是谁把幼稚的小苗培育成参天大树?是您!老师!是您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗,是您哺育我们成长!老师的恩情,我们怎么能忘记?

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篇3:我怀念的话题

全文共 765 字

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时间在无情的沙漏中滴落着、沉淀着

梦里漫步于冗长的雨巷,聆听那柔软的风声吹落一枝的梦,怀念着那散发魅力的,独特的家乡味道!

时光在流逝,我也不断成长。成长路上,孤独、寂寞、艰难又努力着累了,困了,倦了,再回故乡看看,越怀念。

怀念那故乡的雨,淅淅沥沥编织了童年的乐园。小时候,小巷与小巷之间,彼此连接,四通八达,常常会迷路。调皮的我们却喜欢在里面捉迷藏,欢笑声、打闹声、追逐声总招来那让我无法忘记故乡的雨。她来的那样突然,又那样悄无声息,一滴两滴地洒落我们幸福的脸庞、肩膀、衣裳这雨柔和得如同妈妈的手,抚去我们身上的灰尘,抚平我们心灵的急躁,如同涓涓流水在我们心里滋生,流淌成美好的乐园,那是我们最纯的记忆。故乡的雨,是记忆里无法泯灭的怀念。

怀念那故乡的柔风,自由自在地传递童年的欢乐。每当四月开花时,百花绽放,把单调的小路点缀成一条华丽的彩带。走在青石板上,柔软的风儿在空中轻盈地掠过,吹得人鼻子直痒,吹得人心生陶醉。那风,如同一坛醇酒,肆意散发着诱人的清香,勾引着人的嗅觉与心,让人瞬间忘记这俗世烦恼,只那一方净土在心中。故乡的风,是记忆里无法泯灭的怀念。

还念那故乡的人情味,热情淳朴地洋溢着童年的味道。无论节假日还是工作日,故乡的每天都是忙碌的。当清晨的第一曙光打破这宁静的黑夜,繁华的早晨也悄悄来临。走在大街上,到处都可以听到早饭的叫卖声。“卖烧饼啦!”“鲜炸又好吃的油条豆浆!”“清香美味的`梅花糕!”故乡的人情味不仅在美食上,更在人们那颗热情、淳朴、好客的心。他们无拘无束的生活在这片土地上,他们从小长大的地方,他们并未想要远离,因为这里是他们的跟,是他们的家,是他们世代生活的地方!故乡的人情味,是记忆里无法泯灭的怀念。

或许时光还很漫长,或许未来会更加精彩,但我永远不会忘记那生我、养我、哺育我长大的故乡!

越长大,越怀念。

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篇4:我的老师

全文共 859 字

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时光荏苒,如水的岁月匆匆划过,徒留一抹淡淡的痕迹。新的事物不断代替旧的回忆,渐渐地淡去,甚至遗忘,而仍记得那抹温暖的笑。

三月的风拂过岸边的垂柳,青绿的柳条在水面划过,漾起一圈又一圈的水纹。8岁的我因为父母工作的原因不得不离开原来的学校来到这里,那时不懂离别的忧伤,高兴地和朋友道了别便走了。母亲为我找了所新的学校,那时已经开学好几天了。母亲将我带到学校和我的新班主任说了几句话又交代我要乖乖听话,然后就走了。新班主任领我去教室,此时正是二节课下,所有学生都在下面做操,教室里空无一人。新班主任给我安排好位置后并没有离开,而是留下来打扫教室,看着她忙碌的身影,我也开始打量起这位新班主任:她个子不高,微胖,皮肤白皙,披肩的长发乌黑亮丽。天气有些热,她的额头很快就布满了一层汗珠。似乎察觉到我在看她,她抬起头朝我微微一笑,眼睛眯成一条线,笑容明媚动人。我却因为这一笑害羞地将头转向一边,心中泛起阵阵涟漪。

后来听别人说班主任姓张,她不仅长得漂亮,字也很漂亮,和她的人一样高端大气,而她也非常注重学生的字,所以这个班上每人的字都很漂亮,每次课上的后20分钟张老师都会给我们练字。

五月的风夹杂着闷热的气息掠过每人的心,挑起一片浮躁与不安。安静的教室中只有刷刷的写字声,偶尔夹杂着橡皮摩擦的声音。因为一个字不会写卡住很久,看着别人都快写完了,内心更是一片焦急,一不小心,擦破一个洞,抬眼望去整洁的纸张上乌黑一片,看着满目疮痍的纸,我目光呆滞,泪水不知何时溢出眼眶,掉落下来。周围没人注意到我。不知什么时候老师已经走到我的身边,他的手搭在我的肩上,温柔地用只有我们两人才能听到的声音说道:“不要哭,我教你。”说完便俯下身,用她的手一笔一划地教我写起来。老师身上淡淡的清香笼罩着我,渐渐安抚了我的焦躁与不安。几遍下来我已经掌握了要领,老师也放开我的手,摸着我的头,笑着说:“以后有不会的就来找我。”望着老师那和蔼的笑容,我一阵恍惚,然后说道:老师,您真的很温柔呢。

碎碎的光阴洒落一片零碎的记忆,岁月如歌,流年似水,犹记那一抹温暖的笑。

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篇5:老师我想对你说300字作文

全文共 355 字

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光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师声:“您辛苦了!”

上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。

下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。

午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。

老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。

我爱您,老师!

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篇6:怀念的感觉作文精选

全文共 479 字

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对我来说,外婆给我留下的东西就是青菜豆腐汤的味道了……

还记得外婆第一次给喝我这个汤,我才五岁吧。两只小脚不停的跟在外婆后面,走哪跟哪,跟着外婆把炖汤的过程走了一遍。我爬上我的小餐桌,迫不及待的小嘴嘟起来,眼睛里散发着闪亮的光芒!

终于,外婆把汤端在我的面前,我用勺子搅了搅,发现不就是青菜和豆腐嘛,我不喜欢吃青菜和豆腐,眼里的光芒慢慢消失,激动的心慢慢放下。外婆看到我不吃了,脸凑过来看着我失落的表情,笑着说:“琪琪怎么不吃啊?你不吃外婆要吃!”说完外婆拿起碗,咕噜咕噜的喝下去了,脸上充满着满溢的笑容,“好好喝哦!琪琪真的不要试一下?”看着外婆那么享受的表情,我心动了,用勺子绕起一点汤,斯——,嗯!好鲜啊!好好喝,不一会,那碗汤已经被我消灭了,缠着外婆说还要,外婆说我真是一个小馋猫!

每年过年过节回老家,必不少喝的就是外婆煮的青菜豆腐汤,那是外婆的味道!

可外婆不久前离开的我们,我再也见不到外婆了,再也喝不到外婆煮的青菜豆腐汤了。几次我都特别想喝青菜豆腐汤,妈妈也试着去做,但那不再是外婆的味道了……

怀念那味道,也想念您,希望您在另一个世界过得幸福,美好!

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篇7:最美的老师话题作文中学生范本

全文共 836 字

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人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自我,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书,一本资料丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。 People say: "The teacher is a gardener, cultivating the flowers of the motherland;Gan Tian. But I think the teacher in our class is a book, a rich and colorful book, and a book that makes people read more and more love.

黄老师有着金黄的头发,一卷一卷的,一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装,可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。

语文课时,黄老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,黄老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自我、为别人的方便去做每一件事。

宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。

课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。

感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每一天都过得充实而有好处!

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篇8:老师我想对你说小学作文500字

全文共 545 字

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9月10日是教师节,这一天很快就要到了,老师,在这个特殊日子来临之际,我想和你说说心里的话。

身边常有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕……”说真话,我不是很懂其中的意思,但是只要是赞美老师的,我都会支持和同意,因为老师是我的榜样,是这个世上教我知识,教我做人的人。

老师,还记得吗?有一次你在上面上课,我却在下面玩东西,你发现后没有批评我,而是定定地看着我,好长一会后,我才知道你是在注视我,我赶紧放下手里的玩具,红着脸坐正,开始认真听课。

放学后,老师你知道我没有认真听课,怕我回家后不会做作业,就喊住我,问:“今天的作业,你会做吗?”在同学的面前我怕丢脸,就支支吾吾地说:“会……应该会吧……”你听出了我的不确定,知道我在撒谎,就对我说:“现在时间还早,你就留在教室里做作业吧,如果有什么不懂的,你问我。”其实,那天的作业,我真的不会做,握着笔半天都无法落下,最后才红着脸告诉你,我不会做作业。原本以为,你会对我批评,惩罚我扫地之类的,想不到的是什么都没有,你只是耐心地给我讲了一遍又一遍,直到我弄懂为止。

老师,谢谢你对我的包容和爱。如果你是广阔的天空,那么我就是那天空中自由飞翔的小鸟;如果你是蔚蓝的大海,那么我就是那海里快乐的小鱼;你就是我的第二个母亲,我永远爱你!

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篇9:五年级我的漫画老师作文400字

全文共 397 字

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相信同学们都看过漫画,有的老师很普通,有的老师很凶猛,有的老师很酷,有的却很好看,但是漫画终究是漫画,不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱,有的时候生气连她自己都怕,有的时候却美得像嫦娥,有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上,如有同学看漫画书或说话,就"冷冷"地站在学生后面,这就是与众不同的"唐…老…师",要我说呀,在课上是个哈利波特是没问题了,在课堂上,有的时候大讲特讲,有的时候,像孙悟空一样,一边火眼金睛,一边眼看六路,一边耳听八方,像个"智能老师"。

有的时候,唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意,有的时候是蝴蝶结,有的时候是一对"糖果",再有的时候是个红色的"花",真是一个奇怪的老师呀!

老师就是老师,像个沉静在学业中,童话中,一个和学生共同学习的老师,有的时候,像个"病人",整天忘这忘那,老师像个孩子,一个永远长不大的孩子,幻想在童话里,想着白马王子什么时候来接自己。

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篇10:我最怀念的人

全文共 794 字

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风从树上呼啸而过,抚摸着树上青青的柚子,雨水拍打着柚子,在风雨的打磨下,柚子渐渐成熟了。

每年到了冬天,总会到婆婆家里摘柚子,到一棵棵柚子树,结满了甜美的柚子,在树上攀登着,玩耍着,那黄黄的柚子,蕴含着我童年无限的回忆。

可是到了婆婆家,父亲总会向楼上唤一声“叔叔”,打声招呼。我不明白:楼上到底有什么人?

矮矮的小楼,普通的家具。楼上是公公吗?他怎么了?双腿瘫痪了吗?我暗自猜测着。

风拍打着树,雨“哗哗”地下着,今年深秋,我们不是来摘柚子,而是参加公公的八十大寿。

鸟儿在枝头上唱着歌,时而又躲进窝中,看着这所小屋,这个时间,这个人,我走进了小屋,只望见一位从未见过的老人坐在椅子上。我们是那么陌生,又是那么熟悉。

我不敢直视他的眼睛:一片眼白,好像没有眼珠一样,我低下头不禁打了个寒战:怎么会这样?公公怎么会看不见。

“是谁来了?”公公挪了挪位置。

“嗯——是观袍的儿子,叫什么呀?”婆婆整理着椅子。

“肖金旭。”我小声地回答

“很久没来,我都不知道了。”我仿佛看见公公咧嘴一笑。屋子是那么得黑,只有一盏小灯挂在屋顶上,而公公的眼睛却是那么耀眼。它好像有着一种莫名的吸引力,我站着,静静地看着,有点好奇,又有点害怕。

屋外,雨肆意地下着,“咚”一声,又打落了个柚子,雨滴滴在小水洼里,放出“叮咚”的声响。

我走出了屋子,那双眼还深深地刻在我的脑海里。我到了另一个屋子,吃起大餐。餐宴中的食物一个个进入我的嘴中,我却感觉味如嚼蜡,没有一点滋味。我的心中还想着那双眼,那双一片空白的眼。

它好像看着我,一直看着我。

后来,我才从奶奶那知道:公公出生时是可以看见了,到了长大了,公公喜欢看书,在当时也是个知识分子,可是有一天就突然失明了,婆婆到处求医,可是也无法医治。几十年来,公公就这样一直失明了。

时间深一脚浅一脚地过去了,那个屋子,那个人,那只眼,我永远也忘不了了。

那只眼,一直看着我,让我做事时永远也都要正直。

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篇11:描写老师的五年级

全文共 937 字

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在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的,一双眼睛炯炯有神,鼻梁有些塌,一双手忙个不停……

每天在吹了早起哨后,她便从宿舍门前走过,到每一间宿舍前,她总要说;“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”

在上个月,有几天听不到生活老师那熟悉的声音,我不禁有些担心生活老师,便问同学,才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况,我很伤心,很想看看她的伤严重不严重,什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。

过了几个星期后,在一天的早晨,我正在穿鞋子,忽然又听到了熟悉的声音:“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”我心里一惊,抬头一看,原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师,可是她那受伤的腿显然没有好,因为她把裤腿卷着,我们看到了那大块的疤痕。看着,看着,我的泪就噙在眼里。生活老师,你的腿没有好,怎么就来了,这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛,在生活老师工作的身影里,我有了深深的体会。

每天下午第二节课,透过窗户,我看到生活老师拎着铅皮桶,一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿,可是我在上课,只能用目光迎送生活老师。一次,生活老师帮助我们打扫宿舍,忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床,顿时,她便疼得站不起来,坐在床上呻吟,我急忙跑过去,问她怎么样,她却说没关系,过一会就好了,并且谢谢我的关心。接着,她便又开始打扫了。我的心疼到极点,真想替她打扫,可这是不可能的。然而我们有些同学,只为了一点小事情,就对生活老师大吼大叫,处处责怪生活老师,完全没有尊重她的劳动。每当这个时候,我都会看到生活老师的眼睛湿润了,慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。

生活老师,我想对您说:您辛苦了,要多休息,不要因为我们而累坏了身体。同时,我还要对同学们说:尊敬生活老师!是她,正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候,是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服,晒被子,补衣服,钉纽扣,有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时,她更是专心地照顾他,问长问短,端汤送饭,真辛苦!

在这里,我希望所有的同学和我一样,所有的人都和我一样,尊重劳动者,尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的,是劳动造就了我们,造就了世界!

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篇12:亲切的怀念一起

全文共 1440 字

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人生如戏,越波澜起伏,越精彩纷呈。生活中难免会遇到困难和挫折,你或许会感到悲伤,感到沮丧,但当你蓦然回首,它们却成了你最宝贵的财富,成了你最亲切怀念

“啊,让我去?”我目不转睛地盯着老师的脸,整个人瞬间成为雕像。“没错,就是你!比赛马上开始,在报告厅。”老师点了点头。我皱了皱眉,她那严肃的声音像一只大手压在我的心头,使我一时说不出话来,我的内心更像是打翻了五味瓶。演讲大赛可不是一般人能去的,我的语言基础不太好,我的牙齿还没换完,我说话会漏风,我的准备时间又没有,我又不敢拒绝老师……唉!都怪那个小江,关键时刻掉链子……

就在一个星期前,学校宣布即将举办一个演讲大赛,每个班选一名同学参赛,得分最高的班可以获得奖状。我自知功力平平,根本不想去华山论剑,而小江却立即报了名。小江长得又漂亮,成绩更漂亮,在市里比赛获的奖状都把家里的墙贴满了,同学们相信她一定会获得冠军。经过几天的训练,一切都被安排好了,可万万没想到的是,偏偏今天--比赛的这天,小江生病了,我就成了顶替的人。

坐在报告厅的椅子上,我习惯性地向别人打招呼,可我旁边的女生只是稍稍“嗯”了一声,就又低头看起了她的稿子,目光像黑夜中的火把。我无奈地靠回椅背,双眼空洞无神地盯着小江的稿子,竟不知何时将它捏皱了,却还是一个字都没看进去。我机械地背诵着,每一个字都像在嘴里嚼着一颗小石子。我的听力一下子敏锐起来,我听得见身边的选手小声的背诵声,我听得见路人“咚咚”的脚步声,我听得见窗外刺耳的蝉鸣声。突然,我听到主持人叫到我的名字,我茫然地抬头张望着,这才发现右边的人都离开了。回过神来的我赶紧以一步三级台阶的速度来到演讲台上,顿时,同学们的目光全都聚焦到了我这里,像无数探照灯照射过来一样,使我觉得酷热难耐,嗓子眼里发紧,我真想一个箭步冲回教室里去。

接下来我的演讲就更不用说了,我每念几句话,都会迎来阵阵的哄笑声,这无疑是雪上加霜,我的音量和胆量“与时俱退”,我的声音越来越呆板。一讲完,我就跑下演讲台,径直冲进洗手间放声大哭起来。我怨老师,怨小江,怨学校,整个人犹如跌入了谷底,连“心碎”都不足以形容我当时的心情。我发誓,从今往后,打死我也不参加演讲比赛了!那段经历,成为我恶梦中必有的场景,我好长时间挣不脱,逃不了。

三年过后,我上六年级了,学校又有一次演讲比赛,老师在班里说,要选一个有经验的学生参加,班里的同学鸦雀无声,我也把老师的话当耳边风,--班里人那么多,况且……“吴令熙!”“对!吴令熙参加过决赛!”我抬起头,茫然,恐慌,胆怯,却发现老师和全班同学的目光都聚焦在我的身上,又像无数探照灯,我这才意识到,四年级那次分班后,我们班参加过演讲比赛的人,只有我了。我心想,反正打不死我,那就参加吧。不知道是谁带头鼓起了掌,就这样,我再次登上了演讲台。不过,这一次,我有充足的训练时间,我有老师的精心指导,我有同学的热情鼓励。

比赛那天,我站在台上,我的声音铿锵有力,就像有一股力量支撑着,让我勇敢,让我自信。三年前,我是那么脆弱,三年后,我是那么坦然。要是没有那次演讲,现在的我又怎能镇定自若呢?如此看来,上次的失败,不正是我今天成功的台阶吗?我豁然开朗起来,对老师、同学们的怨恨烟消云散,在我心中升腾起的,是一颗感激的心,感恩的心,而那段失败的回忆,不再是我的恶梦,反而如此亲切,值得怀念。

生活中的困难和挫折并不可怕,它们会支撑着你,让你走向成功,而当你身披成功的彩衣时,那些泪水,那些痛苦,都会成为你最最亲切的怀念。

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篇13:我的老师作文500字

全文共 884 字

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在学校生活中,有伤心、有快乐,有欢笑、有哭泣,有鲜花、有果实,还有我最喜欢的老师

在许多老师中,我最喜欢的是我二年级的老师。那是二年级刚开学,听说我们班来了一位新老师,我们都坐在教室里静静地等待新老师的到来。新老师终于来了,我仔细看着新老师,她身材很苗条,穿着一件红色的连衣裙,一头金黄色的头发,啊,新老师太美了。

从她的介绍中,我知道她姓“张”,张老师从此开始了和我们在一起的学校生活。

张老师不但漂亮而且温柔,从不大声和我们说话,对待优等生和差生,都是同样的态度,从不偏心。有同学不会的问题,她总是耐心地讲解,有同学犯了错误也不会发脾气。你看王小华和李小东又打起来了,吃了亏的王小华哭得稀里哗啦。有同学报告了老师,张老师把他俩叫进了办公室。大家都以为这下有好戏看了,同学们伸着头,从门缝往办公室里看,只见张老师拿盆从水龙头里接了些凉水,又从水瓶中倒了些热水,让王小华洗脸,又让李小东讲了事情的经过。然后轻声地问:“你们可记得《小公鸡和小鸭子》这篇文章了?小公鸡和小鸭子是怎样相处的?”李小东抢答道:“互帮互助,友好相处。”张老师说:“你记性真好,小动物都知道友好相处,你们怎么能输给小动物呢?”张老师又拉起他俩的小手说:“接下来你们知道怎么做了吗?”张老师又说:“握握小手还是好朋友。”

王小华低着头走到李小东面前说:“我不应该把你的书扔在地上。”李小东也赶紧说:“我也不应该打你的,我们还做朋友。”看着眼前的美好画面,张老师脸上露出了满意的笑容。

张老师虽然很温柔,但是对我们的学习要求非常严格。有一次,学校举行“六一”联欢会,我们班由于排节目,成绩下滑了,月考时有很多同学的成绩下降了。那天老师拿着试卷进了教室,一向温柔的她,那天表情严肃,脸红红的。我们都紧张得不敢抬头。停了一会儿,老师才开始说话:“你们适当娱乐一下是可以的,但是也不能耽误学习呀!低年级基础打不好,到了高年级成绩怎么能上去。”看着我们个个低垂着头,张老师语气温和一些:“我把试卷发下去,你们仔细看看,订正一下。”从此,我们在学习上从不敢放松。

这就是我们的老师,一位既温柔又严格的老师,我爱我的老师。

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篇14:生活中的怀念

全文共 705 字

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“一切都会过去,而那过去了的就会成为亲切的怀念……”蓦然回首,你会发现,那些过去了的都已是人生的财富,成为你最亲切的怀念……

临近小学毕业考试,最重要的是学习,但我们的数学老师一直忙着毕业典礼的汇报表演。副课按照原本的要求都是上主课,疯狂刷题。

而现在的副科课基本都是练舞,其中最“优秀”的舞则是《好嗨哟》。去了舞蹈房,吹着凉爽的风,练着舞不用上课,这小日子过得简直不要太爽哦!

毕业考试前一天,老师对我们说:“同学们,这是我们六(4)班这个“大家庭”最后一次集体表演,我希望大家明天下午考试结束后留下来,把舞完整排一遍,老师请你们喝饮料好不好?”大家自然高声答应。

为了集体,再苦再累也值得……

毕业考试之后,我们在家休息了一天,第二天有一个毕业旅行。这次旅行对我们来说真的是特别难忘。

第一天晚上,我和我的三个姐妹们,去小店买了4桶方便面,还有冰棒,满载而归,4个人钻在房间里。坐在地上吃泡面,看着电视,玩着手机,有说有笑,打打闹闹。第二天上午,我们去了横店拍摄电视剧的地方,拍了一个微电影。我们都反窜角色,扮的才子。换上衣服之后不停地在那里笑,也不知道在笑什么。

回去的路上,大巴车很不给力,在关键的时刻,车里的一个零件竟发生了故障。对面是一家卖杨梅的小摊。小摊主人见有生意来了,就跑到我们这边来推销杨梅,大赚了一笔。10分钟后来了一辆拖车,令人意外的是拖车刚拖了没几分钟也没油了。哎,难搞哦!同样是相同的时间出发回学校。人家5班晚上六点就到学校了,而我们呢,却一直折腾到晚上十点才到学校。凭这个运气都可以去买彩票了,保证能中50万大奖。

转眼间,我已是中学生了。蓦然回首,我突然发现那些小学发生的事,真的是特别的亲切!

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篇15:老师我想对你说小学作文

全文共 248 字

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寒风呼啸,12月在此画上了一个完美的句号,20__年的走,使人们依依不舍,下一年又将要开始,街道上的繁华,热闹,家家贴上对联,挂上灯笼,迎接20__年的到来。

一年的收获也该存起来吧!就像鸟儿在外面找食物来过冬,我们也该把自己这一学期的知识储存起来,夜晚的灯光亮起,使你充满了自信,一个人失去了东西,就不可能再要回来。我的背书才背到《子路第十三》,张老师我想知道学习的秘籍,才能使我背书背得更快,张老师和所有老师对我的好我都不会辜负,老师辛苦了!

老师一切的付出都是因为我们,我们不能让老师受苦受累。

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篇16:我的老师600字六年级话题

全文共 597 字

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进入中学的第一个学期,我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。

不得不说,她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样:严爱相济教学有方,细处着手大处育人。

她有着一头乌黑发亮的长发,总是扎着马尾辫儿;目光炯炯,总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她经常带着一副眼镜,但尽管如此,依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。

在我们心中,她就是天使。期中考试那天,我们的心因为体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。正是叶老师,在队伍面前鼓舞我们,才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的力量。

听到体育老师的口令,我们忐忑地步入跑道,做好预备姿势。“三,二,一,跑!”体育老师一声令下,我们都像离弦的箭一样挣脱弓的束缚,冲了出去。这时,叶老师也没闲着,她拿出了秒表帮我们计时!我们仍专心地跑,叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑,口中还喊着:“加油!注意保存体力!”,每跑完一圈,她都给我们报秒数,让我们心中有底,信心倍增……

到终点了!这次有十二位男同学满分,女生只有两人不满分,相比月考,大有进步!我们一边跟叶老师报喜,一边擦着汗,叶老师也为我们高兴。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。

她就是这样,不怕困苦,从底线细处与我们亲近,给我们以力量,她那年轻的面孔就这样烙印在我们心中。

在她的“严爱相济”中,我们更多地看到了她爱的一面;从她的“大处育人”中,我们更多的体味到了她在细处的用心。这,就是我的老师,叶老师。

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篇17:我的老师

全文共 807 字

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老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

陈老师是在六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!

陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师,感谢您!

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篇18:以我感恩老师话题

全文共 705 字

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我要感谢我亲爱的老师,是他们呕心沥血,才让我健康成长。 I want to thank my dear teacher, it is their worries, so that I can grow up healthy.

我先要感谢我的语文老师――陈老师。是她,手把手教会了我们怎么握笔写字,是她,让我们知道了每个字正确的发音,又是她,一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……

老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候,她并不是批评我们,而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心,又激发了我们举手发言的积极性,拓宽了我们的思路。

由于我电脑打字速度比较快,所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。与其说我在给她帮忙,还不如说是她在锻炼我呢!在“帮”她的过程中,我打字的速度越来越快,还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识,使我的写作水平也大大提高了。

其次,我要感谢我的数学老师――吴老师。我从小就喜欢数学,成绩也不错,可是我又很马虎。记得有一次考试,我在写答案时把一个“0”漏写了,结果与满分无缘。是他,带着和蔼可亲的笑脸,用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后,我渐渐治好了“马虎病”,我又与满分有缘了。

我还要感谢我的英语老师――毛老师。她生动有趣的教育方法,让我喜欢上了学英语;她标准的口语发音,为我们学习英语奠定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我很好的学习习惯。我要努力学好英语,等到20年时我要用英语对外国人介绍我们的家乡,我们的学校……

人的一生离不开老师的谆谆教导,我要大声地对他们说:“谢谢!我亲爱的老师们!”

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篇19:我最难忘的老师初中英语作文

全文共 934 字

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In the past in the junior middle school time,I believe that everyone has a memorable teacher yourself。I also dont listed outside。 She is my teacher in charge——Miss He.Shes very beautiful and very kind to us. She has long hair and big eyes and she is 1.70 metres tall. In the second day, I had a bad illness。So take a week off to the teacher. After Miss He knows told I have a good for illness.A week later, back to school. Miss He find I talk to say I teach math, immediately to the mid-term exam, you have been away for a week of class. Your math foundation and thin. Meet dont understand in class and after class can come to me, also can turn to the math class representative for help, I have a greeting。In what the help of the teacher and theclassrepresentative, mid-term exam I had obvious increase in math. I never say thank you to the teacher, borrow the composition today say thank you. I wish the teacher everything goes well.

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篇20:五年级我的漫画老师作文400字

全文共 496 字

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你们都有自己喜欢的老师吧?你们知道我喜欢的老师是谁吗?你们都不知道吧,就让我来告诉你们吧!我喜欢的老师是我们班的班主任——胡老师。

我们班的班主任是一个严肃的好老师,虽然我们的班主任很严肃,但是胡老师教的课很好,我们都很喜欢她,老师有点胖,常穿着黑色的裤子,白色的衣裳,带着镶嵌着钻石的粉红色眼镜,十分精美!上课了,老师提出问题题,全班的同学都举手了,就我没有举手,老师看我没有举手,到我旁边说:“为什么没有举手?”我说:“我怕说错了同学们笑话我。”老师说:“没有事,放心地说!”我把正确答案说完后,老师说完全正确,我高兴地坐了下来,在她的鼓励下,我慢慢找回了信心!老师每天起的很早,6:50来的学校,我把书包放在自己的座位上,走到老师的面前说:“老师您来这么早干什么呢?”老师说:“我在外面吃包子,在学校的旁边,吃完后就来学校了。”我说:“哦。”老师问:“你为什么来这么早呢?”我说:“我爸爸早上有事,就把我很早送来了!”我看到胡老师头上有白头发,我心想:胡老师的白头发肯定是被我们累的,我一定要好好学习,不辜负老师对我的希望。

老师像蜜蜂一样一点一滴的告诉我们知识,道理,这就是我最爱的老师!

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