以一件新鲜事为题目的作文（通用20篇）

我不喜欢炎热的夏天，也不喜欢凉爽的秋天，但是，我却喜欢严冷的秋天。我喜欢这个季节，虽然有点适应不了的冷，但冬天的脚步慢慢临近，心里反而变的急迫起来，因为冬天可以让我和小伙伴们打雪仗，堆雪人。在银装素裹的大地上尽情的玩耍。

在冬天，整个彩色的大地都变成了银白色，就像铺上了一层厚厚的棉被，田野、城镇、道路都是白的。脚踩在厚厚的雪上咯吱咯吱地响，好像谁在唱着动听的歌曲。冬是一位仁慈的母亲，她用她雪白的被子把幼苗们盖的严严实实的，生怕幼苗们被冻坏了，第二年春天，太阳出来了，于是雪白的被子便被冬母亲悄悄拿走。啊！冬，你真是我最喜爱的季节！ 冬天的气息悄然来到人间，他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，他一吹了鹅毛般的大雪， 他一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。雪后，我和爸爸来到令人陶醉的雪地里，我爪起一把雪揉成一个雪球，向爸爸扔去，哈哈︹︹这个雪球砸在爸爸背上，爸爸也不甘示弱，也爪起一把雪揉成一个大雪球，向我扔来，我灵巧地躲开了，在雪地里我们奔跑着游戏着︹ξ业氖直欢车猛负欤遗艿教舻紫拢襞恼兆盼业钠し粢恢迸轿业男闹小Ｍ郏 这就是我喜欢的冬天。

今天的天气真的是好冷啊！！纵然少了昨天的些许阳光，从学校出来的时候不禁打了几个寒战，同学跟我说都已经立冬了怎么会不冷呢，是呀！时间过得好快呀，转眼间已经到了冬天，想想刚刚迈进学校大门的时候，天气还是很炎热的，就这么一晃。时间在不经意间溜走，呵呵！！时间虽然流走了，但是我的朋友却越来越多了啊！嗯，真的很开心！有了你们的陪伴我很温暖，相信这个寒冷的冬天我还像以前一样温暖，呵呵，嗯，相信。

冬天我喜欢的季节，我喜欢冬天的一切，即使冬天很冷我也是很喜欢的，我喜欢下雪，喜欢看雪，喜欢在雪中漫步，喜欢堆雪人，喜欢打雪仗。总之一切的一切我都很喜欢，更喜欢在寒冷的冬天回到家可以喝上妈妈煮的面汤，好温暖好幸福。我也很想远方的朋友，希望在这个寒冷的冬天你们可以过的很好，很幸福，我也把我的温暖和幸福分给你们，远方的朋友们一定要快乐啊！

其实我的内心一直有一个愿望不知道可不可以实现，我期待着。我努力的期待着。

六岁那年，妈妈便让懵懵懂懂的我套上指甲坐在古筝前，请了一个漂亮的老师教我弹琴。那时候的我什么都不懂，看着琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐们十指如飞、动作娴熟地弹奏着一首首优美的曲子，爱玩的我也想试试。

我幻想着有一天，我也能登上绚丽的舞台拨动琴弦，赢取观众的掌声，得到最高的荣誉。在杨老师手把手的教导下，古筝深厚、灵透、柔和的曲调，明亮、清脆、圆润的音韵，深深地吸引着我。从此，我便有了我的音乐梦，我的古筝梦！

梦想就像播种在土里的种子，随着时间的流逝生根发芽。我一直为我朦胧的梦想很努力地学习。每天我都反复去背那些枯燥的曲谱，练着勾、托、抹，单调地重复着大撮、小撮、刮奏这些基本指法。可要命的是，刚学的时候从我的指尖弹奏出的那些声音，丝毫没让人觉得悦耳。年幼的我迷茫了，觉得不好玩了，上课开小差，还在筝面上画画，给琴弦做记号……

杨老师似乎读懂了我的心思，她开始挑一些简单易懂的曲子让我弹着玩，有时候还会弹些儿歌跟我一起唱，时不时还夸夸我。哈！这让我这个踮着脚才能够到筝的大娃娃充满着乐趣和自豪！慢慢地，我也能弹出悠扬悦耳的琴声了。

上了小学后，有了课业压力，为了能弹好一首曲子，我平时一写完作业就钻进琴房练上一练。假期的时候，常常一练就是五六个小时，腰酸背痛，手指起泡是家常便饭。六年来，每天我都坚持着。偶尔我也会抱怨，会闹些小脾气，会在妈妈面前撒娇流泪，但是我从来都没有想过放弃，放弃这个我从小就坚持的梦想。

从《渔舟唱晚》的悠然自得，到《将军令》的雄伟激昂、铿锵有力，再到《高山流水》的相知相交、绝弦合离。每首曲子都深深打动着我，吸引着我，让我无不想将它们淋漓尽致地用古筝诠释出来。我开始在各种大小舞台上展示着我的古筝琴技，开始收获了各种大小奖项，开始赢得了同学的赞叹和掌声。

我知道，梦想其实还离我很遥远，我知道未来的路会有很多挫折和磨难，但我绝不会停止追求。因为我相信，只有坚定的梦想和磨出茧的手指，才能弹出让人喝彩的旋律！

星期一的早上，学校举行升旗仪式。宋校长在大会上宣布了“我与廉洁同行”征文比赛获奖名单。

我们152班获奖的同学有很多。其中一等奖有陈凯琪，二等奖有周博文。升旗仪式后，他们到校长办公室领取奖状。我们全班同学的目光全部投到陈凯琪身上。陈凯琪露出了灿烂的笑容，我看到他露出两排洁白的牙齿。

陈凯琪在校长办公室领到金光闪闪的奖状回了教室。我们是多么羡慕他，他代表了我们班的荣耀。

第二节课后，我偷偷去看陈凯琪。下课时间，他竟然还在认认真真写作文。他的字迹工整，可以想像他是多么认真。平时他在我们班也不算特别出色的同学，成绩也一般般，这次居然拿了这么好的名次。

陈凯琪告诉我，他每天把作业工整做完以后还看很多课外书籍。认真对待老师交代的作文，写好每一篇作文后都要修改修改。通过他不断的努力，才有今天的辉惶成绩。

我一定要问陈凯琪同学学习。少贪玩，多写写作文，多看看课外书籍，不断提高写作水平。陈凯琪能做到，我也能做到。

今天是清明节放假的第三天，也就是清明节。在风和日丽的下午。爸爸妈妈带着我一同前往船闸公园放风筝。

开始放风筝了。一开始，我们都因为急着把下午刚买的美丽的蝴蝶风筝放上天去，所以，每次都是刚要放上去的时候就掉下来了。于是，我通过观察其他人的方法，学会了如何小心谨慎地放。就这样，我慢慢地，慢慢地把风筝放上天去了。

这时，我觉得风筝已经能自己在天上“飞”了。于是，我放下了手中的风筝，与爸爸妈妈一同观察起了别人家的风筝：有美丽的彩虹、有凶猛的苍鹰、有漂亮的蝴蝶、有可爱的蜜蜂、有万鸟之王凤凰、还有飞往世界各地的飞机……

通过这次放风筝的事情，我明白了一个道理 : 做任何事情都不能急功近利，否则将会“欲速则不达”，所以，我们大家要做一个有耐心的人。

[踏青为题目的300字作文

在呱呱落地的那一刻起，便注定有人宠我；在蹒跚学步的那段时间，注定有人心急如焚；在我开口讲出“爸”“妈”时，注定有人欢天喜地，握着电话通报全世界。

所有的这一切感情，都来自一个人——我的母亲。有人说：母爱如水，父爱如山。可在我的心中，刚好相反。我的父亲很慈祥，还有点大小孩的感觉，事事迁就我。而母亲刚好相反。在我眼里，她不仅是很严厉，而且事事追求圆满，她和别的母亲是截然不同的。可就有那么一件事，从此改变了我的看法。

有天晚上，睡觉前我头昏脑胀的，以为自己在平时水喝得太少，便倒了满满的一杯水，放在书桌上，以备不时之需。晚上突然醒来，头痛明显加重了，我便拿起水杯一饮而尽，以浇灭身上那团“火”。喝完水便又躺在床上，感觉好了很多，便又迷迷糊糊地睡去。第二天，睡醒才发现有点头重脚轻，是不是……还没等我反应过来，眼前的阳光的便逝去，怎么又天黑了？过了一会儿，有个人在朝我走来，不知说了什么，头痛让我听不清她在说什么，可是我能看得出她非常生气。

我已经忘了自己是怎么在母亲的催促中换好衣服的，我也忘了自己看病的过程，只记得，一醒来“白大褂”正准备给我打针。我在不知情的情况下再次晕了过去。好香，闻到香味才发现自己已是肚皮贴着背，迷糊中看见一个天使拿着一碗不知名的东西向我走来，并且喂我喝下，接着天使越走越远，我想问天使她是谁，可是话到嘴边又咽了回去，总觉得天使的背影有点熟悉。是母亲！退了烧的我发现原来被我认为是天使的人居然是我的母亲……

现在的我遗忘了后来的情形，我只隐约记得，一向不请假的母亲因为我，破天荒的请了一次假，或许，母亲就是以这种形式来表达她对我的爱吧！

终于下雪了。在2010年仅剩半个月就要拉上帷幕的时候，天终于下雪了。

凌晨还在床上，就听到雪粒在窗外沙沙沙敲打屋瓦的声响，一时竟有几分兴奋，以至很长时间我都无法入睡。清早爬起来推窗一看，灰蒙蒙的天正纷纷扬扬地飘着雪花，路上、树上、屋顶上、对河山头上，都成了白茫茫的一片。由于温差的原因，资水烟雾袅袅，热气腾腾，一缕一缕，弥漫在宽阔的河面，天地间顿时有了种温暖的感觉。

不知为什么，这些年，要在我们南方痛痛快快下一场雪，好像是一件挺奢侈的事，山舞银蛇，原驰蜡象的雪景是越来越少见了。除了2008年初那场雪来得猝不及防，简直让人无法忍受外，其余年份，飞雪好像就成了天使一般，我们总难见到她们洁美的容颜。

小时候，冬天下雪是很平常的事，它们总是随着节气的到来如期而至，不下雪的年份是极少的。每逢下雪的日子，我们就欢呼雀跃，堆雪人，打雪仗，在雪中奔跑，好像下雪了世界就是我们的。一张张红扑扑的脸蛋，一双双冻得通红的手掌，映射出天真烂漫，也折射出天地的纯洁与温情。下雪了，到第二天往往就会结冰，长长的冰凌悬挂在高高的屋檐下、裸露的山泉边，悬挂在每一处平时有水流动的地方，晶莹剔透，美丽如火。记得读小学二年级时的一天午休，我去离村校不远的一个田塍摆弄冰凌，巨大的冰凌被我捏在手里，一个接一个像舞枪弄棒似地肆意玩耍着。哪知，冰凌也有厉害的一面，我的手很快就冻成了红萝卜，开始变得麻木而不听使唤。回到教室，我连忙把手伸进自己从家里带来的烘箱里烤火，结果一会儿后，手又痒又痛，真是难受极了，但又无法说出那是一种什么样的滋味。最后实在受不了，竟一个人偷偷躲进课桌下，哭泣起来，哭得好伤心、好伤心，却不敢发出任何声音，只暗暗流泪不止。从那以后，我再也不敢擅自玩冰了。但与伙伴们在雪中欢快，却持续了我的整个童年。

少年记忆中最难忘的是1983年农历冬天的那场雪。那年秋天，我开始读高中。学校地处资水河畔，是在清代两江总督陶澍的官邸上建立起来的，位于我们家下游约二十公里的地方。这个学期结束放假的那天早晨，天突降下了一场鹅毛般的大雪，很厚、很厚的，将整个大地都覆盖了，就连去码头的道路都分不清在哪里。大家只得根据平时的感觉估摸着前进，我看见很多穿高跟鞋的女同学简直就是连滚带爬走完校门外断断续续的下坡石级的。好在有暴雪作铺垫，并没有伤着什么人。开往县城的客船平时都停靠在对河小镇上，因为集中放假，为了减少过渡时的拥挤和危险，学校领导便出面请航运公司的驾驶员把客船开过来，并安排驾驶员在学校教师食堂就餐，同学们先上船等候。可没想到，等到驾驶员用完早餐，资水就猛退了，客船被搁浅在岸边无法动弹。同学们只得全部下船，但任凭驾驶员和水手怎样卖力，都无济于事。没办法，大家只能在皑皑白雪中步行回家了。那时社会上已兴起了个体小船，但为数还不是很多，也不是很安全，所以有的人乘坐小船回家，更多的人却是选择步行。我姨娘的家也在资水边，离我们学校大概十来里的样子，我步行到她家后当天就没继续赶路了，而是在第二天才回的。

这场雪给我的印象十分深刻。以后，雪也零星下过，但规模小多了，特别是从上世纪九十年代后更是变得越来越稀罕了，直到2008年初才出现了个例外。

2008年春节前后的南方那场雪，来得实在太猛烈了，持续时间也特别长，道路结冰，汽车在高速公路上开不动了，排成了一条条长龙。城市居民龙头里的水都放不出来，日常生活受到严重影响。由于多年都没有下过这么大的雪，政府和有关部门准备明显不足，又时近年关，大量农民工从城里返乡，都滞留途中。严峻的局面牵动了中央领导的心，国务院总理温家宝先后两次来湖南指导抗冻救灾，并在长沙火车站深入人山人海的旅客中做工作，给寒冷的冬天带来了一股力量，也一下子平静了大伙们多少有些躁动的心。那一年初，南方多省都掀起了抗冻救灾的热潮，干部职工纷纷捐款捐物，为受灾群众送去温暖。我们除捐款外，还上街破冰扫雪，最原始的办法派上了用场。我的好友唐祁安先生与一位年轻的县领导联袂作了一首题为《我们在一起》的歌曲，其抒发的壮志豪情、表达的民本精神和优美动听的旋律，极大地激励、振奋了当时干部群众的心灵，一时在社会上传唱不止，还流行到了吉林等一些北方省份。

有分析家说，现在少雪是因为环境遭到了破坏，我们的工厂排放的二氧化碳太多了，地球过热，没有了雪的生成条件。如果是这样，我真希望政府放弃一些GDP，让地球少一些污染，多一些天然，让阴阳调和，天山共色，让雪花这个自然界的精灵在季节来临的时候翩然飞舞，尽情展露它洁雅的风姿。

俗话说，瑞雪兆丰年。下雪了，这是一个很好的信号，我们有理由期盼来年风调雨顺，国泰民安。心里也渴望这句老话年年都变成现实，该来的，都应该来，来了就好。

[关于下雪为题目的作文

这学期，班级里发生了许多新鲜事，这里面，最新鲜的要数英语老师做的事了。

英语老师给各组的每个成员编了号，成绩最好的为1号，以此类推，学习最困难的为5号或6号，在上课期间，每回答一题，就加与自己编号一样多的分。在加分的鼓励下，每个同学都踊跃发言。

“哎呀，这题我不会，快给我讲讲！”甲同学焦急地说。

“哦，这题呀！是这样的，因为……”乙同学耐心地解释。

“原来是这样呀！我明白了，谢谢你！”说完，甲同学的手立即举得高高的。

英语老师微笑地说：“甲同学，你来回答。”

甲同学站起来流利地回答：“这题应该……”

“回答完全正确。”老师满意地评价，“加满分。”

每天的英语课结束后，班级也很热闹。到处都是统计分数的声音。得到前几名的，会兴高采烈地跳起来欢呼，而排名靠后的同学，憋了一股劲，争取下次反超。

每天的早读课上，更加热闹。原先的无精打采的现象不见了。现在到处都是大声朗诵的声音。偶尔还有交谈声：“这个单词怎么读呀？”“这个单词读……”

写作业时，遇到难写的题目也不再绕过，或者随便写一个答案，而是努力想出正确答案，好让明天老师提问时能够回答正确。预习时，也认认真真，一丝不苟，生怕在课堂上被别的组超过。

但是也有成绩稍差的不敢举手，组长不由地催促：“你快举呀，快呀！”在组长和别的组员的鼓励下，举起了手，不过手却举得低低的，可是过了这个村，就没了这个店，机会被别的组抢去了，组长只好干瞪了一眼，继续准备回答下一题。

当然，也有的笑话百出。“这位同学，你来回答。”老师喊了一个手举得飞快的人。“呃，这个——这个——我——”抓耳挠腮，急得满头大汗，半天憋不出一个字来。

“坐下。”老师有点失望地评价，“这位同学还没有想好，这次不能得分。”

这件事像一阵风，在我们班掀起了一圈圈涟漪。我们有理由相信，它必将掀起同学们你追我赶的学习热潮。

新鲜的事情装点着我们的生活，点缀着我们生活中的点点滴滴，没有新鲜的事，我们永远生活在昨天。

——题记

“2+1工程”来了

如今，我们中国人的经济收入越来越高，越来越多的人把时间花费在如何取得更多的收入上面，并不重视自身健康和艺术修养，连孩子的成长也不重视了。

“2+1工程”，顾名思义，是一项工程，但那可不是建筑工程，而是那种给孩子带来健康、培养孩子的艺术素养的工程。那“2”呢，就是两项体育活动，“1”就是一项艺术特长。每个学生在众多的项目中选择自己最喜欢、最感兴趣的三个项目，但这个工程的实施可引起了轩然大波了，不信，你瞧……

一石激起千层浪

“这是什么呀，纯属浪费我们的学习时间嘛，一点实际作用都没有，这不是没事找事吗？”学生甲埋怨道。

“是呀，是呀，我们是学生，应该以学业为重，不能浪费时间在这上面，我们的时间这么紧，哪能随意占用呀？”学生乙附和道。

“我可不这么认为，是你们不会合理地安排时间，所以感到时间不够用，只要合理安排时间，适当的活动可以调节身心，更加有助于学习，何乐而不为呢？”学生丙不急不慢地道出了自己的观点。

“这是什么新花样，听起来感觉不错的，虽说不一定参加，但还是会考虑的。”学生丁一副跃跃欲试的样子。

一时间，各种想法、言论满天飞。持有不同意见的双方展开了唇枪舌战，一时难分伯仲。

百川归大海（条条大路通罗马）

从同学们的反应来看，大多数学生满腹牢骚，怨声载道，摆明了是不想选的。我在这里发表一下我的看法，我个人认为：从事体育运动，对人百利而无一害。运动不仅可以锻炼我们的身体，而且也可以让我们长期压抑的紧张心情得到释放，甚至可以让我们感受运动带来的激情，感受那种酣畅淋漓的感觉，真是无比惬意。

从事艺术活动，同样对人有益，它可以使我们超越自我，可以使我们陶治情操，可以使我们美化心灵，可以使我培养审美情趣。

最后，在老师的引导下，在同学生们的劝说下，难关被攻克，所有同学达成一致，全员参加“2+1工程”，虽然这事已经过去一些日子了，至今还有人仍在谈论这件新鲜事呢！

【评语】好作文，给我的感觉，小作者是个懂事的孩子，文章里用词恰当，传来了一阵朗朗的读书声：父母教，须敬听;父母责，须顺承!这一句话，使我忽然间明白了什么，我飞快地跑回去这段写的不错。上下文很连贯。文章很不错。

【作文】

当我与父母争吵时，是它，让我学会尊敬;当我骄傲自大时，是它，让我学会谦虚;当我与朋友争执不让时，是它，让我学会谦让!在我的人生中，它，教会我许多做人的道理

父母教，须敬听;父母责，须顺承!

一次，我睡觉时忘关灯了。妈妈下班回来看见了，立刻把我叫醒，骂道：你这么大了，难道就不知道节约电吗?用电不要钱吗?我委屈地辩解道：忘记了嘛。你还真会找借口!听了妈妈的一番话，我伤心地扬长而去。我的心情如同外面淅淅沥沥的小雨一样悲伤!

我就这样糊里糊涂地走着，走着，不知不觉走到了一所幼儿园跟前，突然，传来了一阵朗朗的读书声：父母教，须敬听;父母责，须顺承!这一句话，使我忽然间明白了什么，我飞快地跑回去。

站在门前，但不知从何下脚，一幅景象却映入眼帘：妈妈不停地拨动着电话，询问着我的信息，却接受一次次的失望!

顿时，泪水模糊了我的双眼，我冲进门去，依偎在妈妈怀里，肆无忌惮地哭泣起来，边哭边说：妈，对不起!我再也不跟您吵架了，我一定听你的话!

兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!

一次，我和哥哥抢遥控器，你争我执，不相上下。忽然，我脑中闪过一句话：兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!

于是，我主动让给了哥哥!

前几天下午放学回家，做完作业后，我在家里闷得慌，想找件事情做一做，爷爷学讲普通话。这时，我看到爷爷在房间里看电视。我就跑过去对他说：“爷爷，现在出门要讲普通话，否则别人会听不懂你说什么。特别现在我们乌镇成了旅游城市，更加需要人人会讲普通话。你还不会讲普通话，我来教你，怎么样？”爷爷拍手说：“好，我的孙女真好！”

我学着老师的样子先让爷爷跟着我说“下午”，可是爷爷却念成了“吓我”。我放慢语速对爷爷说：“是下午，不是吓我。”可爷爷就是改不过来。说了几次都没有用。我非常无奈心想爷爷学普通话怎么这么别扭，学不好呢！我还是耐心地教爷爷说“下午”。工夫不负有心人，我费了好大的劲，终于教会爷爷说“下午”这两个字了。爷爷居然念对了，我不禁鼓起掌来。然后，我说：“很好，我现在教你学一个礼貌用语。”我以一位教师正式上课的口吻说：“没——关——系。”我刚说完，爷爷便接上来说：“妹——惯——死。”“嗨，又错了。‘我叹了一口气说。

这时，妈妈在楼下喊我们吃晚饭了。噢，吃晚饭的时间到了。我起身说：“知道了，吃饭了！”“知道了，吃饭了！”爷爷跟着喊。啊，这一回爷爷居然都说对了，我拍着手说：“噢，爷爷会说普通话了。”

转眼间，来到初中，一切都是那么新鲜，而又那么陌生。来到十一认识的第一个朋友，那可算件新鲜事！

那天，是第一天的学习体验。当我战战兢兢地走进思品课教室时，我随意找了个座位坐下。环顾四周，竟没有一个我认识的人。真希望能快点交个朋友。其他人也都安静地坐着，或双手握拳，或拿着笔把玩，似乎和我同样紧张不安。

老师简单地点了下名，便开始了第一堂课。

只见PPT上显示出一个人的头像，并附上了文字介绍：俄罗斯著名行为艺术家。

行为艺术？这可是个新鲜事物！老师让我们体验一个对视的行为艺术。

我拍拍右面的同学，他却和其他人对视去了。

就这样，我落单了。我环顾左右，他们都两人一组了。正当我准备发呆度过这一分钟时，一个面庞闪进我的视线，我的眼睛一亮，居然还有一个落单。或是害羞，或是着急，我们没有说一句话，就这样开始了对视。

我仔细打量着他，微微有一点胖，穿着件深蓝的校服，大大的眼睛点在圆圆脸庞上。我在他的眼睛里似乎读到一份腼腆，一份活力，炯炯有神得似乎可以散发出光芒。

他咧着嘴，冲我笑了笑，我也冲他笑。在老师一声停止中，我们不舍得转过头去。

一声下课铃响，他跑到我座位这里，找我加微信，我才得知他叫ZYH。我们竟有好多课一起走班：思品、地理、音乐基础……

就这样，我用一种“新鲜”的方式交到一个“新鲜”的朋友。

或许时光将会把新鲜变为熟悉，但这新鲜的记忆会永远留在我记忆里。

我爱勤俭持家的妈妈，还爱做人堂堂正正的爸爸，也爱性格耿直的爷爷。但是，我最爱对我关怀备至的奶奶。

风雪交加的冬天，鹅毛般的大雪，纷纷扬扬的飘落着，刺骨的寒风刮到脸上像刀割似的。大地也变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花。

一天，我患了重感冒。脸红胀，嘴唇干裂。奶奶在一旁看着我。我迷迷糊糊睡了一会儿，眼睛眯成一条缝，结结巴巴地说：奶奶我要吃西瓜。奶奶穿上棉衣，忙得忘了戴手套。奶奶刚一推开大门，一股寒风扑来，我不由得哆嗦了一下。我躺在床上，无神地望着屋顶，仿佛看见面容憔悴银发斑白的奶奶走在漫天风雪中的背影，软绵绵的雪地上留下了深深的脚印，我的心又酸又涩，像尖刀刺了一样。奶奶回来了，脸和手冻得通红，没顾得暖和就说：大孙子，吃瓜喽！用她那颤抖的手拿着小勺把西瓜籽取下来，一口一口地喂我。不时地摸摸我头试试退热没有。我一边吃，奶奶一边给我讲故事。讲的口干舌燥、声音嘶哑，青筋暴起的手拿起我吃过的西瓜皮啃了两口润润嗓子，听着听着我进入了梦乡，睡得那么香甜、舒服。

记得八岁时，每逢星期天，淘气的我和形影不离的小伙伴到郊外去玩。妈妈到处找我，我看见妈妈来了，心里高兴劲就别提了。回到家，妈妈两眼如灯，柳眉竖起，咬牙切齿勃然大怒，拿起准备好的灰条板。大声呵斥我脱下裤子，狠狠地打我，我放声大哭。这一切奶奶看在眼里，疼在心上，气得捶胸顿足，急忙拦住妈妈。白发斑斑的奶奶伸出皱纹纵横的手把木板抢过来，生气地说：你打死他吧！打死不成人，成人不用打。奶奶和妈妈闹红了脸，家里乱成一团。在我的记忆中是头一回。我惊慌失措，不知怎么办？我安慰了奶奶，并向妈妈承认错误，以后不再出去乱跑了。奶奶、妈妈都乐了，和好如初。

奶奶为这个家操劳了一生，勤俭了一生。奶奶辛苦了，为我付出了太多太多。我为自己有这样的奶奶感到骄傲和自豪！

[关于奶奶的爱为题目的作文

“叮铃铃……”上课铃如约而至，令同学们意想不到的是老师带了一张张白花花的试卷。这次突击考试老师并没有通知我们，同学们望着如潮水般涌来的试卷，有些不知所措。

教室里静悄悄的，同学们都在埋头苦写，连根针掉在地上都能听见。“嘟嘟”两声，老师的手机响起。她拿起来看了一会儿，眉头紧蹙，仿佛有什么急事，迈着匆匆的步子走出了教室。同学们先是抬头左顾右盼，如坠云里雾里。过了一会儿，一个突兀的声音打破了这考试时的沉寂："老师——走了！”同学们瞬间沸腾起来，仿佛平静的海面突然风起云涌，再也按捺不住心中的激情。有的同学连忙找周围同学寻问试卷的答案；有的干脆打开课本，光明正大地吵起来；但大部分男生都参加了与女生的“大战”。这时，班长大声斥骂道："“别说了，我们还要做题呢！”我们班梁山“坏”汉之首——刘金豪也不甘认输：“你说什么我们就做什么，你当我们是奴隶啊！”空气中弥漫着浓浓的火药味。

突然，似有一盆冷水兜头泼下，教室里遍地燃烧的战火霎时间被浇灭了。原来是老师回来了，只见老师的眉毛拧成了一股绳，生气地说道：“你们要造反啊？”同学们尴尬地低下头，又扎进题海里了。

首先幸福的含义：

幸福是主观感受，没有客观标准。

幸福源于每个人的内心，和外物没有必然关系。

幸福和“爱”连接在一起，“拥有”不能让人真正地幸福，“给予”才会让人真正地幸福。

一句话说的很简单，幸福就是：“猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。”在此看来，幸福是如此的简单，那么为什么又有那么多人会感觉到自己不幸福呢？

有人说心理欲望得到满足时的状态就叫做幸福，正因为许多人心理的欲望无法满足，所以他才会认为自己不幸福。而有些人认为，简单安定的生活就是幸福，那么大家真的幸福过吗？很多人将幸福的概念与自己的心理欲望形成对比，若达不成自己的欲望就认为自己不幸福，而当达成自己的欲望时，就会出现其他的欲望。真正能够享受到幸福的人很少，于是不幸的人就多了。

幸福其实就在身边，只是很多人没有去发现，小时候认为每天都能吃到糖果，那就是幸福，而长大后，虽然每天都能吃到糖果，却感觉自己不幸福，因为自己的幸福概念随着年龄的增长升值了。是呀，这年头连猪肉都涨价了，为什么幸福需求感不能升值呢？

人们总是羡慕他人的生活，而忽略掉自己的幸福，于是幸福便离我们越来越远。那些认为能够过上简单安定生活就是幸福的人，有几个真正的渡过简单安定的生活？所以她们觉得越简单的幸福，越难以得到。

幸福，是因人而异的，每个人都有衡量自己幸福的标准，而往往这个标准却高过现在的生活。于是我们忽略掉了身边的幸福，有父母陪伴，会觉得父母啰嗦，总是管教自己，可当有一天父母不在的时候，突然明白，当初有父母呵护的日子是多么的幸福。

在我们不断的忽略自己身边幸福的同时，才会发现幸福离我们越来越远，其实幸福很简单，以为它就在我们的身边，只是我们没有去真正的认识它，发现它。不要问什么叫幸福，也不要问幸福到底是什么。幸福，就是你现在生活，因为只有它从未离去。

所谓幸福就是要有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份满意的工作，一位深爱你的爱人，一帮信赖你的朋友

用心分享：我认为幸福是没有定义的，它无法用语言来描述，当你真正感到幸福降临到你的身上时，你的内心就会涌上那样一种感觉，然后你可以说一声：“我很幸福。”那，便是幸福了。

[什么是幸福呢为题目的作文

家长会开始了，所有的家长都找到了自己的孩子，并坐在孩子身边。瘸子阿西却一脸茫然，因为他还未找到儿子小秋。

学校领导已在作报告，阿西哪有心思听？他在会场周围一瘸一瘸地寻找。见他这幅模样，许多家长的目光都向他投了过来，他感觉到了那些火辣辣的眼睛，也意识到了小秋为何要躲开他的原因。他想回家，可是儿子到底是不是因为他瘸腿的原因呢？找到后再解释一下也行啊。可是，整个会场几乎被他搜查了一遍，还是没有小秋的影子。这时，他看到了小秋的同学春豆，便向春豆打招呼，向他打听小秋的下落。原来小秋早就看见父亲来了，正要去喊他，可是，他却听到了旁边的声音：“小秋，那就是你的爸爸？怎么，是个瘸子？”小秋听了，羞愧到了极点，他觉得脸有一种被别人掴了一下的感觉，就跑出学校，奔向了一片芦苇丛……

听到这，阿西的心仿佛落入了万丈深渊，他终于明白，儿子果然是因为这，但他还是一拐一拐地向芦苇丛走去，他想向儿子解释，以后再也不来开家长会了。

阿西走了一身汗，好不容易看见了小秋，见小秋正坐在苇丛中，双手抱着头。他喊了一声：“小秋！”小秋看见父亲来了，站起来就跑。阿西喊道：“别跑啊孩子，不管你多么讨厌我，我还是爱你的，你过来吧，我以后不参加家长会就是了。”小秋还是不听，继续向前方跑去。阿西见状，瘸着腿赶紧追过去，可他哪跟得上小秋呢？突然“哎哟”一声，阿西终于摔倒了，他还在喊：“小秋！小秋！”他向前爬着。

小秋听到了父亲摔倒的声音，回过头来。他先是怔了一下，然后飞快地跑向父亲，扑到了他的怀里。

小秋没说话，他擦干泪，扶起父亲，一手牵着父亲走向了家长会场。

（简评：因为父亲有残疾，儿子觉得丢了脸，便不愿见面，这样的故事我们在过去听过许多许多。但是，却让这一古老的故事有了新意。家长会上，儿子虽然先是躲避，但是，父亲为了自己，摔倒在地后还不停地呼喊，儿子怎能不感动呢？他擦干泪把父亲一手牵到了家长会场。俗话说：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。相信阅读后，我们对含辛茹苦的父母应当多添几分孝顺。）

光阴似如梭，一眨眼自己已经走过许多春秋。轻轻闭上童年的眼睛，在青葱岁月的始端，我开始喃喃地问自己。

于是我和岁月走经村中的一所小学。小学是，梦想有很多，儿时喜欢唱歌，喜欢音乐，长大后想当一名音乐家，但由于家中经济条件，自己便放弃了当音乐家的梦想。小学想过要当天文学家、科学家、舞蹈家，当画家，但是都因为“三分钟热度”放弃了。梦想很多，但放弃了也很多。

岁月不饶人啊！自己已告别那充满自己快乐的童年，马上进入镇的一所普通中学，渡过悲愤的初一，迎来了初二。初二和朋友玩得十分的好，常常喝同学们讲一些家庭问题、娱乐、理想等等事。喝朋友们一起做一些女生都不敢做的事，挑战一些有难度的是，许许多多的事，现在还映入眼帘。

那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过的，我们已然成长，人有多少个春秋啊？如同家乡的小巷石桥，枕河人家，塔影钟声，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大楼。生活的那些事，那些唱过的童谣，捕过的蝴蝶，也终于长久湮灭于时光的缝隙里。那些听过的曲儿，看过的书，遇到的人，拥有过梦想，仿佛一个讲不完的故事，断在了无尽的苍穹下。

生活的那些事早已漫天星斗，那些青葱的岁月里有多少欢歌笑语，有多少悲欢离合，那么岁月里，有我们多少稚气，有我们多少天真、无邪！

“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺”都在生活的那些事忆过。

1我爱我的老师

我家与学校隔着一条马路，每天晚上，我都喜欢趴在窗台上看一看我们美丽的校园。每当看到我们教室的灯还亮着，我就知道那一定是亲爱的林老师还在忙着批改作业，或者忙着备课。

林老师是一位做事情特别认真的老师，她总会精心地准备好每一节精彩的语文课，我可喜欢上林老师的课了。

林老师像妈妈一样无微不至地关心着我们。每当天气变冷的时候，她会告诉我们要多准备一件衣服，天气炎热时，她就提醒我们带一条擦汗巾，正是因为老师的细心，我们班里没有一个“花脸猫”。每天的课间活动她都会陪着我们，有一次我的手不小心划破了一道小口子，林老师亲自给我包上了创可贴，并鼓励我要做一个勇敢的男子汉。

林老师您真好，谢谢您对我们的关爱，我爱您，我亲爱的老师！

2我爱我的老师

我爱我的老师，我的老师就像我的大姐姐，她不仅教给我们很多知识，还是我们生活上的向导者。

记得有一次，我的同桌作业没写完，您很生气，但您没有批评他，而是耐心的开导他、教育他，当他把作业准确无误地交给您时，您露出了最欣慰的笑容。一年一度的教师节来了，我衷心地祝福您，老师！您的学生，经常惹您生气，没让您省心。以后，我们一定好好学习，长大了用我们的实际行动来报答您对我们的栽培。老师，每当您站到那三尺讲台上，循循善诱地为我们讲课；每当您直到深夜还在为我们精心批改……您的身影都会突然间变得那样高大、雄伟。您所做的一点一滴，您的一举一动，无不饱含着对我们的期望，真想叫您一声“姐姐”。

敬爱的老师，我们爱您，因为您也是爱我们的。

3我爱我的老师

我们的老师长着圆圆的脸，一双大大的眼睛，弯弯的头发，很温和。

老师工作很辛苦，有一天，放学我值日时，比较晚回家，看见老师安安静静的在批改作业，汗珠都流了下来，此时我觉得老师像一头牛，兢兢业业地耕耘着自己的田地。老师像母亲一样，有一次，我头疼，老师摸摸我的头，又给我吃了药。

此时，我感到一种闭幕爱海强大的力量，这力量时时刻刻地推动着我们，他像一股清澈的泉水，滋润着每一个同学的心田，像一束温暖的阳光，给同学们前进的力量。在这里，我想对老师说：“老师，我爱你。”

4我爱我的老师

我最喜欢的老师是语文老师。

她非常漂亮，白白的脸上长着一双水汪汪的眼睛。她平时对我们很关心，有的同学生病了，老师就给他倒水吃药。还有学习差的同学，老师就自己少休息，给他补课。我爱老师，希望她越来越漂亮。我也要好好学习不让老师操心。

我爱我的学校，更爱学校里的老师。

5我爱我的老师

今天是教师节，我们学校在操场上开展了庆祝教师节的活动。

操场被打扮得绚丽多彩，五颜六色的彩旗插遍了各个角落，红色的大气球在空中随风舞动，雪白的鸽子欢快的飞向天空。鼓乐团穿着整齐、漂亮的衣服，敲出欢快的鼓点，共同庆祝教师节的到来。我们戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，脸上洋溢着幸福的笑容，等待着庆祝活动的开始。

九点半，活动开始了。同学们表演了丰富多彩的节目，有的唱歌，有的跳舞，还有各式各样的乐器表演。最引人注目的是老师们的表演，体育老师打了一套生龙活虎的拳，音乐老师唱了一首欢快动听的歌曲，一些老师共同画了一幅庆祝教师节的画。看到这个场面我不由浮想联翩，我从刚入学时候的不懂事的孩子，到现在成为一名合格的小学生，老师付出了多少辛苦啊！她每天都要批改作业到深夜，她不仅教给我们知识还教我们做人的道理，我们班这么多孩子都要她来照顾，像培育小苗一样培育我们……

一阵热烈的掌声，打断了我的思绪，庆祝活动圆满结束了。我要大声的对老师说：“老师，您辛苦了！我爱我的老师！”

6我爱我的老师

“老师是我们成长路上的引路人”。的确，在人生的旅途上，是老师照亮我们眼前的路，引导我们前进，带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上，就出现了这样一位引路人。

这是一位严厉的引路人。每一份作业，她都要求我们按照一定格式，字迹工整，认真完成。每一次早读，她都“亲临现场”，时不时提醒我们要放声朗读，而且还常常充当“前锋”，带领我们一同朗读；每当我们读得有气无力时，她都会毫不留情地批评我们，因为她知道，只有这样，我们才会改正过来。

这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层，外三层”，她要管；看到学生不按要求穿校服，她要管；看到书架里的书乱七八糟，她要管；看到班里的桌椅横七竖八，她要管；就连我们平时喝的饮料，她也要管。是因为她闲着没事做吗？不是，那是因为她知道，如果她要是不管了，班里的情况只会一直糟糕下去。

这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候，她总是连同生活实际给我们讲解课文，讲一些我们感兴趣的话题，就好像篮球、电影、音乐、明星，我们无所不谈。很多时候，她都会跟我们开玩笑，营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来，上她的课就如同置身于天堂一般，这样说一点也不为过。

这位引路人在我心中的身影不可磨灭，那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇，我一定会对她说：“谢谢您，我们的英语老师——许丽红老师，您是我见过最了不起的引路人。”

7我爱我的老师

在我们的小学里，你可以看见一个忙碌的身影，她就是我们的语文老师——张老师。张老师中等身材，大约三十多岁，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；从那黑边眼镜中透出的目光总是炯炯有神。

张老师对我们严厉并且宽容。有一次上课时，我衣服袖口的松紧带松了，我低着头扣来扣去也没弄好。张老师发现了，轻声地微笑着问我：“隋嘉伟，别人在发言，你在干什么？”于是我赶紧抬起头，不再弄松紧带了，聚精会神地听课。老师对我笑了笑，好像在说：“对，就应该这样。”平时张老师批评我们也总是这样和蔼可亲，让我们自己认识到错误。

我们张老师讲课也很有趣。有一次上课，老师教我们写关于第一次做菜的作文，为了让我们写得更生动，她举了一个很好玩的例子。有一天，她儿子炒鸡蛋番茄，他怎么也弄不开鸡蛋，只好使劲一掰，蛋清黏得满手都是的……“哈哈”同学们都开怀大笑……

张老师就像一泓清澈的泉水，滋润着我幼小的心灵；像一面明亮的镜子，照出我身上所有的缺点；像一把智慧的钥匙，帮我打开知识的宝库；像一盏指路明灯，指导我不迷失方向。

8我爱我的老师

“老师，我爱您！”这是我们每个学生发自内心深处的声音。

又是九月，教师的节日踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说，老师是最值得我们尊重和感恩的人，您虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；您虽然仅是一烛微火，却燃尽了自己，照亮了别人。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的，所有的老师都受到人们的崇敬与祝福。老师如果没有你们，我们的国家也不会人才辈出，老师是您给了我们学习的自信；是您给了我们生活的勇气，是您给了我们发奋图强的动力，是您给了我们奔向美好前程的希望。

老师如果没有您，或许我们就会自暴自弃；如果没有您，或许我们就会那么沉迷下去；如果没有您，或许就没有今天的我们。您每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈，问他怎么回事，他解释完，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴。

这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。俗话说的好么：“笑一笑十年少。”老师我们多希望你能多笑一笑啊。老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！

周五是学校军乐团的集体排练日。但是本周军乐团的排练有了点不一样，来了一位“特殊”的演奏成员——长笛老师。

当日下午，面对学生们的排练效果，总指挥老师批评道：“长笛部分你们吹奏得太差了，这样完全不行。”于是，军乐团成员们迎来了一位领奏者——长笛老师刘老师。

看到刘老师的第一眼，军乐团的成员们都很奇怪。长笛都是女生负责吹，这怎么来了个男老师教呢？

果然，刘老师吹笛的动作虽然做得很标准流畅，但比起亭亭玉立的女孩子来说，还是差了一点优雅的韵味，活像一只高昂着头的公鸡，逗得成员们哈哈大笑，听到笑声的刘老师也不太好意思地红了脸。

排练间隙，趁着刘老师没有听讲，玩心四起的同学们想戏弄一下刘老师，就故意把刘老师的曲谱翻错了页。排练开始了，总指挥老师一声令下：“一二三起！”大家认认真真开始了演奏，刘老师也不例外，作为领奏员，一马当先，边吹还边跟着节奏摇晃身体，动作甚是优美。

不一会儿，只听指挥老师一声“停！”大家停了下来。可刘老师还在吹，陶醉其中。过了一会儿，刘老师终于回过味儿来，停了下来。指挥老师满脸复杂地说：“刘……刘老师，我是让你来帮助他们的，谁想到你自己竟然吹错了！”

刘老师怔住了，一下子捂住红彤彤的脸，而搞了恶作剧的同学们各个乐不可支。

这次军乐团排练事件，妙趣横生，同学们吹出了兴致，也感受到了老师们可爱亲切的一面。

金色的秋天带着不舍离开了我们，洁白的冬天又带着它的“使者”——雪，降落人间。漫天雪花，像仙女散花，又像白蝴蝶翩翩起舞。

一场大雪下完后，到处都是白茫茫的一片，那么耀眼。而我们这些小精灵们呢？就是佩戴上围巾，手套，帽子，活蹦乱跳地来到户外，和“小精灵”们快乐的玩耍。

我们花了半小时的时间来经营各自的阵营。我队用许多的雪堆成一个大雪球，战斗时实在撑不住可以躲在后面，我们还在上面刻上了几个字：只要坚持，我队必胜！来激励队员。

开战了，我方队员猛烈攻击，一个又一个雪球准确无误地打到了敌方队员的头上，脸上，身上。此时竟然有一个敌方队员竟偷偷跑到我方的阵营上，把“必胜”改为了“必败”！队员们看到敌方竟然欺侮我队，便按捺不住心中的怒火，攻击更加猛烈了。可攻击速度太快了，供给跟不上了。我方不得已向后方撤退了几十步。十几分钟过去了，我方武器终于全部满了。我们吸取了上一次的教训，再也不会干打了。我让几名精英带着三分之一的武器在后方埋伏，剩余队员先在前方装作失败，然后引诱敌方进入埋伏地，再猛打对方，这样就万无一失啦！果真，敌方真的来了。过了一会儿，敌方真的中计了，我们猛打一阵，终于胜利啦！

接下来，我们准备堆雪人。我们来到一个新阵地，还是分成两个阵营，比比哪个队造的雪人最好看！

我队先找来许多雪，做成大球，来做雪人的身子。可是，我们刚把雪放上去，雪就向下方掉落。怎么也弄不成一个圆圆的球。突然，不知是谁提到：“我们可以先做成一个小球，然后慢慢滚，就可以做成一个大雪球了。”我们按这种方法试了试。果真不假，做出的球又圆又好看。我们又按照这种方法做了雪人的上身，又从家中找到两个小纽扣作为雪人的眼睛，用胡萝卜作为鼻子。又拿一张红纸剪成一个小嘴巴，贴在雪人的身上。再拿两根树枝做手。还有一个小伙伴竟然把自己的帽子给雪人戴，真是开心啊！

冬，让洁白的雪花点缀人间；冬，怎能不让人赞叹？

[冬我爱你为题目的作文

在我们的校园里，天天都会发生新鲜事，其中给我印象最深的是我们班有个名字叫小明的同学，他的学习非常差，老师没有一次表扬过他，只是批评他很多次。

那一天，星期一，我们升完旗回教室，我们看到小明在草场上捡垃圾。我们都盯住了，怎么会这样？我们上课都注意他，他一动不动，细心、精心、认真的听着老师说的话。他每天晚上都认真的做作业，不让家人说答案。每天八：00左右睡觉，六：00起床。每天早上读书。还按时完成作业。老师都表扬他很多很多次。期中考试他考了双百分，英语也考了一百呢！

大家大惊失色、千呼万唤的看着他上台领奖状。我们哇的一声。说：“你真棒呀！”就鼓起了掌声。

这就是我班的小明，你看！他本来学习很差，现在又变的聪明了！我还问过他是为什么后来又学习好呢？他说：“我是不想让我们班倒数第一，我想让我们班全级第一，所以我才学习好。”这就是校园里的新鲜事。

大雨终于离开了我生活的城市，三十多度的高温似乎又把我带回了憧憬着浪漫的夏天。

一杯冰牛奶伴着一杯冰咖啡，两者先后放在了我和朋友的面前。我想，平淡的生活里总需要一些“不一样”来点缀一下，于是我想：“把牛奶和咖啡放在一起会有什么样的味道呢？”

我小心翼翼地把牛奶倒入咖啡，两者很快就“手牵手”地融化在了一起，我轻轻搅拌并抱着试试的心态喝下了第一口。

味道在这一刻四处溢开在了我的嘴里，些许的甜味少得可以忽略不计，在口中的角落里缓缓跳动着，就好像我的童年，可能并没有如此苦涩，但在我的脑海中，却早已经把这些欢乐埋没在了深处，而剩余的只是一些平淡甚至有些难堪的回忆。

接着下一口，味道产生了明显的变化，开始的苦味后来的甜味，就好像初中。带着小学残缺的回忆，我踏上了崭新的初中，但理科又好像成了我成功路上的绊脚石，看来我得再加把劲啊！

怀着好奇的心，我喝下了最后一口，苦味和甜味，两种天差地别的味道完好无损地配合在了一起。没错，这就是我想象中的高中。看了这么多青春小说与电影，肆意挥发热情的青春总是吸引着我，好像就在拉着我去往他们的地方……是啊，未来的高中肯定会更好！

喝到这里，我不再继续遐想，也许以后的日子都叫后续，而这些后续，都写在我这如小说一般的人生里。