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我有一个梦想作文高一(推荐20篇)

追求,然我们放飞梦想,追求,让我们梦想花开。让我们的青春在梦想中飞扬,让飞扬的梦想在追求中绽放。下面是小编收集整理的我有一个梦想作文高一,希望对您有所帮助!

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生命的芳香高一

全文共 727 字

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一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对他说:“人生总不如意,活着也是苟且,有什么意思呢?”

释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨,末了才吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”稍倾,小和尚送来了一壶温水,释圆抓了茶叶放进杯子,然后用温水沏了,放在茶几上,微笑着请年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶叶静静浮着。年轻人不解地询问:“宝刹怎么用温茶?”释圆笑而不语。年轻人喝了一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有呢。”释圆说:“这可是闽地名茶铁观音啊!”年轻人又端起杯子品尝,然后肯定地说:“真的没有一丝茶香。”释圆又吩咐小和尚:“再去烧一壶沸水送过来。”稍倾,小和尚便提着一壶冒着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身,又取过一个杯子,放茶叶,倒沸水,再放在茶几上,年轻人俯身看去,茶叶在杯子里上下沉浮,丝丝清香不绝如缕,望而生津。

年轻人欲去端杯,释圆作势挡开,又提起水壶注入一线沸水。茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾,在禅房弥漫开来。释圆如是注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的一杯茶水,端在手上清香扑鼻,入口沁人心脾。释圆笑着问:“施主可知道,同是铁观音,为什么茶味迥异吗?”年轻人思忖着说:“一杯用温水,一杯用沸水,冲沏的水不同。”

释圆点头:“用水不同,则茶叶的沉浮就不一样,温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,终释放出四季的风韵:既有春的幽静夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮的茶叶呢?那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮,才有那沁人的清香啊!”

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篇1:观赏雪花高一

全文共 571 字

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苏州,鱼米之乡。它的每一次下雪,都别有一番情趣。

瞧!今天又下雪了,哇!真是美极了!看,那从天空飘落的白白的雪花,多么像一个个快乐的小精灵呀!没过不久,外面就已经是白茫茫的一片了。游乐厂的滑梯上,秋千上都已经积了厚厚一层雪了,摸上去软软的,像棉花糖一样,看上去好吃极了!(当然是不能吃的)哦,看!那树上冬天怎么结白花了?噢,原来是白色的雪下到树上而形成的幻觉呀!

啊!谁呀?竟敢用雪球砸我!哦,原来是李毅豪呀!我也毫不示弱,看招!我也用了一个特大号雪球还给了他一计,而李毅豪并没有被我的这一计打垮,迅速从地上撮起一个雪球,用力地扔向了我,我一个侧身,躲了过去。在一旁观看的一位四年级小朋友也按捺不住,想加入进来,我们刚刚同意,李毅豪就一个雪球飞上去,把那位小朋友砸地哈哈大笑。接下来,我们你来我往,战了好几十个回合,仍不分胜负,直到我们手冻得冰冷时,才宣布战斗结束。

其实,雪虽然是这么的好玩,但是它也是有危害的。最近,报纸上登出了一些关于中雪—大雪—暴雪的文章,其中说道:一天一夜,1300多起事故;厂房不堪重负塌了;艰难回家路;救助站里真温暖等由于大雪发生的种.种情况,国家领导也说:“不能冻死一个人,也不能饿死一个人。”看出了大家对暴雪的关注程度之大。

雪好几年不来了,就算它一来就像复仇天神一样给国家带来灾难,但它任是我们心中那可爱的小精灵!

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篇2:高一作文我有一个梦想800字

全文共 792 字

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梦想是一盏指路的明灯,没有了梦想,就没有坚定的方向;梦想是一股生命的源泉,奢侈了梦想,生命就会枯萎;梦想是一根坚韧的拐杖,抛弃了梦想,就无法登上绚丽的舞台。

有人说,他的梦想是成为一名赫赫有名的科学家;又有人说,她的梦想是成为一名博学多才的教育家;也有人说,他的梦想是拥有一幢金碧辉煌的殿堂;还有人说,她的梦想是成为一名有权有势有力的国家骨干。

小时侯,我的梦想成为一名珠光宝气的的大富豪,让牛奶、冰欺凌和各种香甜美味的糖果天天伴随在我的身旁;少年时,我的梦想是成为班里的班干部,希望每门功课的分数不低于班级前十名,年年都可以当上学校三好学生。的确,小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。而我现在的梦想却是成为一名妙笔生花的作家,引领孩子们、青少年儿童们跨向文学的殿堂,让世世代代的学生都可以享受到书籍、报刊的阵阵墨香。

作家是文学的创造者,文学的创造者,这是一个多么神圣、高贵的字眼啊!当我正津津有味地阅读着书籍的文字,汲取着书籍的营养时,才感受到作家拥有一个多姿多彩的、丰富的内心世界;当我正绞尽脑汁脑汁地去想象、去创作一篇文章时,才体会到作家创作文学作品时的劳累、辛酸。从此以后,我开始不断地购买“全世界的营养品”—书籍之后,并且开始真正地细细品味其书中每一个人物的特色之处,真正地揣摩其书中每一个人物的心理以及他(她)们的喜怒哀乐,真正地理解其书中每一个词语,每一句短语,每一人好段。

虽然当一名标准的、合格的作家十分困难,也十分劳累,但是带给别人一份快乐,自己将收获两份快乐;带给更多人一份快乐,自己将得到更多份快乐。我相信我可以成为一名作家,因为作家这个梦,会给我带来无限的乐趣!

有了梦想,也就有了追求、有了奋斗的目标;有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进!

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篇3:描写书的味道高一

全文共 823 字

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一本书,一杯茶,一杯酒便可以让我品尝出这世界、人生和生命的味道

唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉;唯书有味,百态人生。书的味道,非清非淡非香非醇,它更酷似一种“老师”般的味道,或警醒你或教育你。赏书,不可与之戏闹,需淡泊明净,需抛世事浮沉,方才体味得到这浓郁的味道。深奥的玄机,书中品尝不出来,唯一可以尝到的是这世界。你了解这世界多少,取决于你把书的味道尝到了什么亦或是否尝到了这书的味道。

一谈茶之纷纭,且非书之好尝。初说茶之苦若生命,再说茶似清淡人生。那么,这品茶真的就如古圣和今贤的那种品茶吗?他们能尝出茶的什么味道?不过固有的东西罢了。品味人生就如同品味一杯浓茶,要感受的不仅是那苦尽甘来的味道,也不是事后云淡风轻般的味道。如何呢?高之尚者,有才气的人,把茶当做自己,每一次喝茶或是抿茶就像是自己正遭受人生中数不胜数的磨难或是其他经历。尝到甘甜不行,尝到清淡也不行,需将其尝到无味如水一般才算作是真正才到了茶的味道。

尘封在地下千年的酒,或许比不上清茶带来的舒适,但它更能体现生命的历程,不会如清茶般舒适。现实的漩涡让人们借酒消愁或是举酒而欢,所能尝到的仅仅是酒精乙醇的味道而非属酒。懂得善待生命的人不一定能尝到酒中的美味,但能尝到酒中美味的人,他的生命一定漫长而又精彩。人生同生命不一样,人生是经历而生命是过程,品茶品到无味人生也就圆满;品酒品到其中的美味,生命才显其真正的价值。生命的每一个足迹都是浊酒的一次次沉淀,体现生命得其千年陈酒,这道理自在其中。

无论是书、茶亦或陈酒,虽本身具有一定独特的味道,但要悟其实质,非得花一定时间才行。

每一本有味道的书都如同一杯拥有酒之香气的浓茶,翻着翻着,香味散了,茶淡了,书也看完了。

每一杯有味道的茶都如同一坛拥有书之香气的陈酒,抿着抿着,香味散了,酒坛空了,茶也喝完了。

每一坛有味道的陈酒都如同一本拥有茶之香气的古书,喝着喝着,香味散了,书翻完了,酒也没了。

散了,淡了,不多,这点味道足够了。

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篇4:描写恒心高一

全文共 1349 字

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拉蒂默曾经说过:“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍”。可见实现梦想的道路不会是一番风顺的,有荆棘、有坎坷,但心中只要有一个坚定的信念,梦想就一定能变成现实。因为梦想就是生命中一双无形的翅膀,有了它的力量才能激励我们的生命,摆脱平庸和低俗,走向优秀和成功。

人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个目标,一个梦想,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空中自由地飞翔。我从儿时开始,就有一个梦想,那就是当一名优秀的教师。因为我从小就受当教师的父亲的耳濡目染的影响,每天看着父亲背着一个鼓鼓的黄书包,早出晚归,但这个书包他从来不让我动,使我更加对这个书包充满了好奇,有一天憋不住的我就问父亲:“爸爸,你这书包里装的有什么好吃的东西?”父亲说:“这不能吃,是一个个的小精灵。”对这个书包我更加好奇。偶尔跟父亲一起走路时,总会听到学生叫“老师好!”使我对父亲的职业更加羡慕。后来读高中时,我的班主任对我说,你将来要是当老师,一定是一个优秀的教师。这更加坚定了我当老师的信念。后来高中毕业后我没有像其他同学一样赶潮流———下海捞金,而回乡当起了一名山村教师,实现了儿时的梦想。

踏上三尺讲台,我才真正体会教师的辛苦。由于山村缺乏教师,一人将带多个班级的课程,白天要上课,没有时间批改作业、备课,此时我才明白爸爸天天放学回家为什么要背鼓鼓的书包。因为对教师来说,只有晚上才能静静地坐下来备课,批改作业,为第二天做好准备。白天除了上课,有时还要翻山越岭,爬山涉水搞家访。更苦的是微薄的工资难以维系一家人的正常开支。工作的艰辛,生活的压力有时真让人喘不过气来。淘金回来的同学谈起外面的世界真是让人羡慕,心中涌起一丝放弃梦想的念头。但当走上讲台,看到一张张天真的笑脸,一双双渴求知识的眼睛,一双双沾满泥巴的小手,一身身破烂不堪的衣衫……,突然间觉得自己工作虽然辛苦、清贫,但很幸福,因而坚定信念,永不放弃从教路。

从教路是一条漫长而艰辛的路,为了这个梦,我起早贪黑地备课,钻研教材,探讨教法,为学生批改作业。尽管我没有过人的天赋,但我很努力,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信,没有达不到的目标,只要尽自己最大努力去做,梦想一定会实现。罗国杰曾说过这样一句话:“教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的`果实。”尽管教师是很辛苦的,可是每当想到我用自己所学的知识教出一批批学生,让他们为了祖国的未来而努力奋斗,我想,我的坚持是对的,我选择的路是正确的。

未来的课堂对教师提出了更高的要求。一根粉笔,一本课本,满堂灌的教法早已被淘汰,随之而来的是自主,合作,探究,多媒体教学等,新的教学手段对将近50岁的我来说是一个不小的挑战,但我有信心,有恒心,一定学会多媒体教学手段,并让它熟练地运用于我的课堂中,让我的课堂成为孩子们的乐园。不求我的学生个个成才,但求个个进步,学有所长,把他们培养成未来建设祖国的生力军。

“教育是一辈子的事”,我需要一直努力下去。我的梦想永远不会变:愿与时俱进,当好一名教师,奉献绵薄之力,以己涓涓细流,汇入中国教育发展的大海!

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篇5:民俗的作文高一600字

全文共 878 字

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华夏民族上下五千年不断发展,在发展中保留了最宝贵的国家之精粹,同时也诞生了一些地方的风土人情,民风民俗也同是国粹,它表现的是人们对美好生活的向往。

在我的家乡,每年的正月十四至正月十六期间,家家户户的大人小孩都非常忙碌,院里院外每天进进出出好几趟。这几天,天刚破晓,一大群人就忙活起来了,两个壮汉抬着一口大鼓,后面还跟着一群大人和孩子,还有一些人的身上系着彩色的布条,像扭秧歌,但总是力不从心弄得一个个像滑稽的小丑,但人们不那样说,人们说那是返老还童,非常可爱有趣。他们会挨家挨户去庆贺,到了每户人家,那家人早已准备上烟酒和瓜果,富裕一些的还会给钱。

最令我激动的是晚上的“跑龙”和棒槌火。晚上总是降临得很慢很慢,人们迫不及待全都涌上了街头,小孩子急躁得抓耳挠腮,当村中心钟表上的时针指向“6”的时候,人们沸腾了。一瞬间,锣鼓喧天,人声鼎沸,小孩子在人山人海中拥挤,好不容易挤出来了,却又被观看“跑龙”的另一拨人淹没,如果人们说话,那就要吼着说:“元宵节快乐!”人们又把烟火点燃,天空绽放出斑斓的色彩,落到“龙”的周围,一群小孩子高高兴兴,蹦蹦跳跳地拿着绚烂的烟火跟在“龙”尾巴的后面。

到了九、十点钟,人们还沉浸在“跑龙”的喜悦中时,一群人悄悄点燃用黄土泥与砖垒成的棒槌火。它高约一米五左右,直径约一米,炉子周围用木棒槌穿出层层圆孔,外形像圆柱体,升起的缕缕炊烟有带有大地气息的泥土味。“跑龙”的休息了,人们没有放弃对棒槌火的热爱,熙熙攘攘的人们迫不及待地掏出已在口袋里放冷的馒头,迅速地飞奔向棒槌火,摩肩接踵的人们让中间的棒槌火火势更旺,更火热喜庆,喧闹的人们分批簇拥在一起,烤着香喷喷的馒头。当人们咀嚼金黄酥脆的馒头时,感觉格外香甜诱人,热腾腾的馒头向上冒着热气,袅袅炊烟都是幸福的气味。听年过花甲的老人说,吃了这金黄酥脆的馒头可消除灾祸,寓意着一年诸事顺利,健康平安。

一项项不为人知的民俗,传递的是美好期盼;一张张快乐幸福的面孔,是因为多彩的风俗。不管哪一种民风民俗,都是对美好生活的向往与对故者的怀念。小时候觉得有趣,长大了,才懂得这是不朽的“国粹”。

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篇6:为梦想而奋斗初三

全文共 602 字

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每天走过车水马龙的街道,每一个擦肩而过匆匆的身影都在诉说着一个平凡的故事。

有辛勤卖菜的农民,按时按点上班的工人沿街叫卖的小贩,商家公司的老板学校的老师上课的学生。他们都在为自己的梦想努力着。

梦想是平凡生活中一杯白开水里的糖,他给人带来丝丝甜意;是绿草丛中一株绚丽的小花;让人赏心悦目为之一振。

眼前涌现无数为梦想前赴后继不惜代价的人们。慨叹‘燕雀安知鸿鹄之志哉的陈胜破釜沉舟掀起中国历史上第一面反秦大旗’开展轰轰烈烈第一次农民起义;谈迁在困苦交加之时写下【国榷】,祸不单行又被小偷惦记把原稿偷走,沉重打击没有摧毁他;他继续撰写耗尽心血终于后补完成。刘谦上春晚前银行卡只有几千元,郭德纲没成名时连房租都交不起。后来他们成功了成名了这一切归于对梦想的执着与坚持。

一个有梦想的人是坚强的,无论贫穷富贵无论顺境逆流,他始终自信自己一定能行。

安徒生出身一个卑微的家族,他怀揣梦想来到哥本哈根是指从事各种工作,想当一名演员他特别喜欢莎士比亚的作品;起初人们并不买账嘲笑侮辱他;他试着写童话故事,每天忐忑不安等待退稿的消息;直到有一天他作品终于发表了

报纸上曾报道这样一个故事,一对拾荒的老夫妻过情人节时老公给妻子卖了一枚钻戒,很感人贵重的不仅是钻戒更是夫妻俩感情深厚的体现。

无论是阿里巴巴马云还是百度的李彦宏,他们和那些底层打拼的人们一样值得我们喝彩,

所有为梦想而努力奋斗的人们都值得我们学习。或成功或失败已不再重要了。

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篇7:描写温暖的亲情高一

全文共 643 字

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亲情像春日里的甘露,能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情像夏日里的绿荫,能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天。

在一个寒冷的冬天,我正在写作业,外面飘起了鹅毛大雪。窗外的风一阵阵的.吹来,我浑身冻得颤颤的,我钻进被窝里睡着了。

第二天,雪给空旷的草地披上了一件新装,房子上,树上都覆盖着雪,像一张雪景画一样。妈妈温柔的声音传来了,问我:“冷不冷?”我:“冷,要是有个围巾就好了。”

但这一个“冷”字,却让她熬过了好几个不眠之夜。一天晚上,半夜我想上去上厕所。于是,我悄悄地从床上下来,打开房门,却看到母亲的屋子里还亮着微弱的灯光。“母亲这么晚,还不睡,有事吗?”带着疑惑,我走到门前,透过门缝看到母亲手里在织着什么东西,她认真的织,不时地用手揉揉自己的脖子,双手拍拍自己的脸。

她在灯光下,身影很瘦弱,很单薄。这么冷的天气,母亲却在为我织围巾,一股暖流流进了我的心堂,我那脚从千斤巨石迈不开,竟慢慢地放开了,冲了进去。我抱住母亲,靠在母亲的肩膀上,一个字也没说出口,两眼睛浸满了泪水。

可母亲非常地心疼我,害怕我冻感冒,我清晰地记着她的第一句话是,“你冷不冷?赶紧睡觉吧,明天就有围巾了!”她只兴奋地说,就这样直到天亮。

“慈母手中线,游子身上衣”,当我围上那漂亮的围巾时,温暖的不只是身体,更是内心。妈妈,您为了给我织围巾,熬过了多少个不眠之夜,脖子酸疼,双眼干涩了多少呢!妈妈,您辛苦了,我爱你!

亲情是润物的细雨,是醉人的春风,让心灵即便在寒冷的的冬天也能感受到。拥有亲情,我很温暖温暖。

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篇8:自律话题的高一

全文共 865 字

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“自制是一种秩序,一种对快乐与欲望的控制。”“你要控制自己的情绪,否则你的情绪便控制了你。”这是古希腊人柏拉图、法国著名文学家大仲马对自律的描述。正如这两位名人所说,自律,是一个人极其重要的品质,也是决定我们成功与否的关键。

在我平时的学习过程中,我也体会到了自律——这种让人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有时,我觉得英语作业背诵很麻烦,老师也不一定会抽查到。但因为自律,我还是会尽量调整心态,然后把作业完成好,才继续完成下一项。连续几天,没有抽查到我,我甚至有些沮丧。可在课堂上,看到有些同学没背熟紧张忐忑的样子,我又暗自感谢我的自律。后来叫到我,我流利的背下来,也使我尝到了一些学习中的乐。这些乐积攒起来,成了促使我更加自律的动力。

再看同学——下课时,总有不少同学在学习,看书、写作业、预习、背古文。虽然很辛苦,但放学时,有的同学早已在一天中积累了不少知识。这知识不多,但经过日积月累,涓涓细流汇成江河,能对学习产生巨大的帮助。这——不是自律带来的好处吗?

自律固然好,但人,难免还会有松懈的时候。我也一样,时不时会开小差。于是,我便每周列出一个大计划,每日总结出一个小计划,按着计划去做,一步一步走。时不时比较一下前天、昨天、今天,规划一下明天。有时不想自律了,便用计划来约束一下自己。列出的计划,不可过多或过少,让自己既能劳逸结合,又不至松散。而在完成时,最好能高效率,提前完成,这样既能完成计划,还可以产生成就感,让明天轻松些;甚至,也可以提前休息。计划很重要,但也一定不能只按部就班地照做,有时也要随机应变地调整一下。

自律,也要控制自我的情绪。与别人发生矛盾、冲突时,要先控制好情绪,思考一下,我有没有错?如果有,立刻改正。在有些时候,我明明知道自己错了,仍不想承认,结果总是会产生更大的冲突。因此,控制好情绪,是自律中重要的一部分。

自律不难,但又很难。只要努力,必能做到自律;但要自律,却需要不断地努力,不停地告诫自己,让自己拥有强大的控制自我的能力。我想,自律一定会是通往成功路上的一剂良药,帮助我们不断前进!

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篇9:高一记叙文

全文共 877 字

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青藤静静攀在漆迹斑驳的旧墙边,空气里漂浮着不知名的清香。漫步在散发着雨后清香的泥土中,看着眼前朦胧的平房,回忆如潮水般涌入脑海。走到门前,看到台阶旁的小石台上那两个手印,想起了与姐姐的相识。

那天,我跟着妈妈去看姥姥,妈妈先进门去了,而我则独自在门口玩耍。忽然听到了脚步声,抬头看去,见到一个身着草绿棉裙,身材娇小的女孩子站在门口,也正看着我。她面如满月,颊似桃花,一双杏眸漆黑明亮,闪烁着耀似星子的光。忽然,她眼中幽光一闪,狡黠一笑,眼尖一挑,双眉一颦,檀口中溜出一句让我火冒三丈的话:“谁家的野丫头,跑到这儿来!”俗话说“来而不往非礼也”,于是一扫她用一根蓝丝带系住的稀疏的头发,我笑着说:“哈哈,夏枯草!”一来二去,我们俩就打了起来。之后发生的一切出乎我们的意料。扭打中的我们倒向了一旁的小石台,重心不稳中,我们一人一只手压在了还未坚硬的水泥石头上。后果可想而知,当我们抬起手的时候,水泥台上顿时多了两个手印。

事后免不了要被大人责备一顿。然而,前一刻还大打出手的我们却化干戈为玉帛,为对方求起情来。坚定的友谊建立在了我们之间,而那印着手印的石台,被我们保存了下来。

后来我才知道她是我的表姐,比我大两岁,可是我却从不叫她姐姐。而她似乎也不介意,没回都一笑而过。我们曾经把屋子里的风筝进行“解剖”,做成了许多漂亮的沙包;我们曾经在院子里挖出了没成熟的马铃薯,被外婆狠狠训了一天;我们曾经在床前聆听外婆讲故事;我们曾经在老槐树下吟诵诗词。

后来,因为姐姐的学业,她们一家迁去了南方。我曾经天真地认为,我有一生的时间和姐姐相处,总有一天,我会叫她一声“姐姐”。可是现在,我们相隔两地,不知何时才能相见。姐姐啊,当你深夜望向空中那或圆或缺的月亮时,可否会想起我呢?

曾几何时听到过这样的话:“这个世界上,有很多事情你以为明天一定可以再继续做的,有很多人,你以为明天一定可以再见到的,于是你暂时放下。但是,就会有那么一次,在你一放手,一转身的那一刹那,有的事情就错过了。”看着眼前熟悉的一切,我在心底无数遍地说:“姐姐,我想你了!”下次见到姐姐,我一定会叫他:姐姐。

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篇10:善于观察的高一

全文共 794 字

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秋天慢慢地向我们走来,小区里的树叶纷纷飘落,花儿也渐渐枯萎了。可秋天,她又像一个神奇的画家,把农民伯伯的果实染得金黄灿烂,把碧绿的湖水染得清澈蔚蓝,把连绵的山坡染得缤纷艳丽。咦?楼下的围墙是什么东西红得那么艳丽,那么耀眼,那么热烈?于是,我赶紧跑下楼,去拜访她一下。

来到楼下,我便接近了她。“哦,爬山虎!”你看,她的叶子像一个个伸开的小巴掌。每一个小巴掌都像燃烧的火,是那样的艳丽,热烈。于是,我摘下一片叶子,拿在手中仔细观察。我又觉得手感也与春夏季的不同。看着看着,我突然想到一个问题。春季和夏季的时候,这些“小手”都是翠绿的,怎么到了秋季变得通红了呢?难道是天冷冻的?到底是什么原因造成的呢?一连串的问号在我的大脑里盘旋着。

回到家中,我问了我们家的“博士”——爸爸。因为,我平时遇到问题就请教他,每次都不会让我失望,我也很敬佩这位“博士”老爸。可这次让我很失望。

老爸肯定地说:“这个我只知道秋天的时候她们会变红色。原因吗,我也说不清楚。”

“看来,您这个’万事通‘也有被难倒的时候了!”我调侃道。

“但你不是有更博学的老师吗?”爸爸说。

“谁呀?”我问道。

“网络呀!”

“哦。”我豁然开朗。

我赶紧打开网络,上网一搜。网络世界无不知晓,上面说得十分清楚明白:

到了秋天,树叶或其他植物的叶子有的变红色,有的变金黄色,然后掉落。这是因为叶绿素被根茎带了回去,叶绿素主要是植物制造营养的重要组成部分,天冷了,植物无法制造营养,只能先撤回叶绿素舍弃叶子进入休眠。这个时候叶子里只存有葡萄糖,蛋白质之类的残存的营养物质,叶子就呈现红色或黄色了。

原来如此啊!答案找到了,我便当起了“博士”的“导师”,把爸爸叫过来给这位“博士”老爸上了一堂植物课。他听后赞叹说:“求知就得这样——打破砂锅璺到底。今天长知识啦!‘博导’辛苦!”我也很自豪地笑了。

生活中,只要我们善于观察,善于动脑思考,就会有意想不到的收获哦!

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篇11:有关你温暖了我的视线高一

全文共 648 字

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世界上到处都有真情。如果你仔细环顾四周,你会发现到处都是温暖。7岁的时候,在家练字。突然,有人敲门。我父亲立即站起来开门。我的邻居站在门口,不知道他在说什么。然而,我坐在门前的桌子上写作业。风瞬间把纸吹得到处都是。我皱了皱眉。一怒之下,我站起来砰的一声关上门,但门好像撞到了什么东西。然后就听见爸爸喊:啊!

爸爸不停的挥手,迅速膨胀起来,渐渐变红。爸爸举起另一只手,风的速度来到了我的面前,但我只是感觉到了强大的掌风。我立刻闭上眼睛,但过了一会儿,什么也没发生,于是我睁开眼睛,发现爸爸反抗了,伸手捂住我的脸,准备打我的手,立刻转身离开了。

邻居严肃地嘀咕道:你为什么不看看门上有什么?说着,我羞愧地低下了头,我的脸看起来像一个红苹果。

晚上,当我在看电视台时,我发现在一个叫做《人类健康》的节目中,一位医学教授说:如果你的手指受伤了,你会感到来自心脏的疼痛,所以有一个词叫做“十指相连”。脑子里先是发呆,然后是标榜,到处找爸爸。找了半天,没找到,就站起来走到父母卧室门口。本想伸出手来敲门,我听见妈妈说:“怎么这么严重?”

爸爸说:但这不是我儿子的错,是我的错。如果我不把手放在门框上,就不会出现这种情况。听完之后,我眼睛都红了。以后做事要前后考虑,不能全凭冲动。

这件事让我明白,当我做错事的时候,我不能推卸责任,不能把责任套用到承诺上。父亲爱的表达模糊了我的视线。他不仅用自己的行为教育我,还影响我,让我成长。我知道我受不了自己的脾气,想干什么就干什么!心里有种说不出的滋味!

爸爸,你温暖了我的眼睛!

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篇12:写旅途的高一

全文共 804 字

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她,叫---。她现在是一名小学教师。每当看见那天真无邪的小孩儿的真诚的眼睛,她又回忆起了曾经出现在童年里的一个人,感受着人生旅途的迹遇。

她小时候是在农村度过的。父母在外地工作,她只和爷爷奶奶生活在一起。家中农忙时节,她会去学校请几天假,帮助爷爷奶奶干活。

有一次,她上山割兔草,发现了一个神秘的地方——一棵大树下有一个树洞,刚好容得下两个人。令她更惊讶的是,那树里还有许多字迹(在树里的沙子上)。于是,她想:会不会是有人发现这树洞,在这里玩呢?于是,她随手折了一截树枝,也在上面写道:你好,我发现了这个树洞,你也发现了吗?要不我们放暑假第一天见一面吧?

放暑假了,云溪还记得那天的事,于是便立刻找到了那个树洞。一看,还有另外一个女孩在。看背影,怎么好像是……云溪疑惑着,对她说了声:“你好,你真的来了?”那个女孩一转身,看见云溪时,愣住了。连忙低下头。说:“你……你好。我知道你叫云溪。”“你知道?哦!你就是才转来的新同学嘛!”云溪突然想起了,前不久,班里转来了一名新同学,只是因为她不爱说话,成绩也不突出,不怎么引起别人的注意罢了。云溪开心地说:“你叫美音吧?我们又是同学,又发现了这个山洞,我俩真有缘!”美音也露出了甜甜的微笑:“是啊。”

于是,她俩成了好朋友,在学习上,云溪也会帮助美音,那个树洞,也就成了她们的秘密基地。玉溪和美音成了好朋友,渐渐地,美音也被云溪的开朗活泼打动了。她也渐渐变得活泼起来,愿意与同学们一起玩耍了……

快到期末,美音没来上学,老师过了许久才说,她转学了。云溪呆了。她想:难怪那天感觉她怪怪的,好像要对我说什么……她就就这么走了吗?其实,那天云溪首次发现那个树洞时,上面写着:同学们怎么不喜欢我?我成绩不好……从那时起,云溪就决定帮助美音,让她从自卑中走出来……

时光飞快的流逝。转眼,云溪长大了。当教师了。现在回想当初,感慨不已。

人一生都在旅途,会迎面遇到许多,有的相遇会终生难忘。

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篇13:为生命着色高一

全文共 762 字

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人生就像一张纸,只有那么大去勾勒出生命的色彩。每一笔涂抹,都要是绚烂的一笔,这样才有了意义。

我用心去聆听这个世界,用爱去装点这个世界,用梦去亲近这个世界。生命的颜色是“断肠声里忆平生”的灰?是“仰天大笑出门去”的红?还是“半卷湘帘半掩门”的青?其实我倒认为,它是每个人内心所浓郁的情幻化而成。

我用浓浓一抹绿在生命的纸上涂染,这抹绿叫做情。是深沉的亲情——意味着的深绿,是年轻的交流的心所命名为友情的翠绿。

从呱呱坠落人间的那一刻,那一笔绿色开始起笔勾勒。父母的爱无声无息地萦绕在身边,让我一不留心就忘却了。恰似氧气一般让我无可觉察。我在这种爱之中成长,学会了爱,也让生命的纸上有了那样隽秀的一笔。

哪怕是沉思立残阳,总有人陪在身旁。不记得什么时候起,友情的色彩在纸上初现。我时常感谢,我时常感谢陪伴着自己的人,因为人生短暂,不知离别是何时,又安知相逢是何夕?我们灯红酒绿、觥筹交错、繁弦急管,唱着青春的歌,点缀生命的颜色。正因为这样,我的生命,才有了钟爱的那笔。

人生就像一场追逐的旅途,用心描绘自己的色彩才不会让生命淡然无味。没有易安载不动的许多愁,没有东坡拣尽寒枝不肯栖的傲然,亦没有李煜朝来寒雨晚来风的萧瑟。但生命这一场戏,人人都有自己精彩的一幕幕,为生命着色因而才如此重要。

我的生命之纸上还有那一笔蓝色的执著,我执著于“良辰美景奈何天”,执著于“千里共婵娟”,执著于“一抹斜阳一壶酒”。人之一生,总有那么多难之得到,于是有了执著,于是有了放弃。我选择了前者,我对于那一切看似遥不可及却不曾放弃。执著并非强求,只是心中还有一丝残念去追求。这才让生命的蓝色有了曲折,更为美丽。

为生命着色,让自己的人生有那么多精彩,让这世界因为每个人的不同精彩而更加精彩。我们的身边,无不洋溢着让你不曾发觉的情感,悄然地在你生命的纸上慢慢呈现。

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篇14:有关悄然绽放高一

全文共 783 字

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恍若晨光破晓的剪影,刹那划破陈旧的地平线,我的心中,顿时花开缱绻。

风把雨滴吹成长线,天空,腾云翻涌。

再抬眼,面前竟是一片零落的景象。天地间万物似乎都输给了这可怕的风暴,无可逃脱。

我失望地一一扫视屋内的景象,蓦然,视线被窗边的一丛新绿吸引。心里仿佛有积雪融化的声音,我快步走向你,驻步,弯腰,凝视。

若不是刚刚不经意的一瞥,我还从未发现你的存在。毕竟,平时的你,形同虚设,不声不响,偶尔目光所及,也只是毫不在意,只因你太过沉默。

此时的你,叶片上沾满了晨露,尽管被风雨所打击,但丝毫不影响你的本色,被簇拥的小骨朵儿正悄无声息地绽放。心里,绵延着一种期盼。

一抹橘红的倩影倏忽出现,包裹着阳光,开出久违的温暖。我一怔,看着被雨水洗礼过的你,静默地开出花——风雨后的第一朵花,不禁为你感动。

此时,你洗尽铅华呈素姿。阳光倾泻,岁月静好,你嘴角含一抹浅笑。

此刻,云在青天水在瓶。千帆过尽,雨过天晴。

原来,你早在雨夜悄然酝酿,只待今日阳光通透,再努力绽放。

我看到的美,是你相守岁月,清浅无言;我看到的美,是你无畏风雨,恪守信仰;我看到的美,是你不愿自甘平庸,努力让生命拔节的内强。

都说你是“谦谦君子,温良如玉”,可这只是你生命的面纱。你——一株君子兰,有君子之形,更有君子之魄。

即使剑气森冷,暮色bi人,生命的戏剧也绝不散场。时光如刀,纵使曾荏苒如诗,也终会被打磨成铿锵的,坚硬的铁。只有迎难而上,不惧绽放,才能描摹出生命最好的样貌。

心中地开出一朵淡淡的花来,宛如一寸阳光,拨开阴翳的乌云,烛照了我的心房。原本失意的心,此刻已然不再。这份你赠与我的温暖与坚强,终于在我心底生根、发芽、开花,再也不会轻易失去。

默然的欢喜,一直绵亘到骨子里。

有当时,雨潇湘,风乍起。窗边,有一君子,嫣然一笑,旖旎年华。

无涯的时间荒野里,不迟不早,我遇见了你。于是,美,悄然绽放,流动着,温柔地横梗在心中。

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篇15:有关停下来高一

全文共 605 字

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水仙花的绽放,只为你能停下……

一天清晨,闲来无事的我,便下楼去逛逛。楼下,金黄的阳光照射着世界,真好。

走着走着,却发现一个较为冷清的馄饨店。这店是生意不好吗?带着这个疑问,我好奇地往店门走去。

刚进门,一阵清香扑面而来。只见店主围着一株美丽的水仙花,细心地修剪着。阳光温和的照耀着这个小店,给小店添了一丝温暖。见我进来了,微笑着说道:“先坐下吧,稍等一下。”

我静静地坐下,小店中,因摆了几盆水仙,显得很有生机,这样的小店,真好!

半晌后,她终于完成了对水仙花的呵护,看见我,眼睛里依然还有刚才那深深地喜爱。“对不起,让你等久了,吃馄饨吧,我这就来做。”她转身走进厨房。

“你很喜欢花?”我随意问道。“是呢。我喜欢在照顾它们的过程。在我心里,每一朵花都是美丽,我喜欢它们慢慢生长的过程。”她浅笑回答。

“过程?”我不禁有些触动。在这社会上生存的我们,都是为了名利而追逐着,最终获得的不过是个结果,而这个过程才是最重要的。

停下脚步,品味生活中处处美好,享受诗意人生,难道不好吗?我沉思时,一碗热气腾腾的馄饨已做好了。我望着那不断翻涌的雾气,朦胧了她的身影。

她坐在桌前,双手支起下巴,笑着看向门口,阳光落了一地,将水仙染成嫩嫩金黄,将她的笑颜镀成美好质朴,她那对生活的理解与感悟,让我体会了那慢下来的生活的真谛,那份宁静致远。

不经意的望向水仙,它以悄然绽放了……

忙碌的人们,你们可知,水仙的绽放,仅仅是为了你们能够停下脚步?

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篇16:高一开学季作文:我的梦想

全文共 870 字

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我的梦想是当一名普通而又平凡的电台播音员。我喜欢朗读一些精美的散文,听一些有声读物。当我读到一篇精彩的文章,它带给我一深刻的启迪思考时,我就想把它分享给更多的人听;我喜欢通过无线电波把自己的声音传递给收音机或广播前每一个正在聆听的人,希望他们能够和我一起用心去感知那些关于青春,关于成长,关于人生带给我们的一次又一次心灵的感触和慰藉。或许是因为性格的缘故吧,我始终不喜欢这个城市的红灯绿酒,车水马龙,所以一直以来才会想寻找一个只有我一个人的角落以逃避这个城市的喧嚣,纷扰。这或许就是我想当电台播音员的初衷吧。一直以来,我都是以一个旁观者的身份来看待这个城市的每一幕,繁华热闹的街头,川流不息的人群,我们总是在不停地行走。的确,在这个生活充满快节奏的时代里,我们不敢更不能放慢脚步,也正因为如此,我们忽略了身旁美丽的风景,错过了大自然那一季又一季的花开花谢。每每此时,我都有一种深深的感触,对于这座美丽而又陌生的城市,我想做一个过客,哪怕只能驻留那短暂的片刻。

我想在清晨的第一缕曙光来临之前,在人们还未睁开惺忪的睡眼之前,打开电台频道,带上耳机,通过电波给人们带来亲切的问候及每一天的每一句真切的祝福,让他们在工作之前,聆听大自然的鸟语花香,那种心与心之间的沟通与交流;我想在每天的下午茶之际,在人们面对各种压力,身心疲惫之际,读一篇精美的文章通过电波传递到他们身边,我想用轻柔的话语,真挚的朗读,为人们拂去心灵的尘埃,放松紧绷的大脑,一起感触世间的种种美好……或许我的声音还很稚嫩;或许我的普通话还不够标准;或许我的情感还不够丰富,到位;或许我还不够自信;或许我还没作好准备;又或许成为一名播音员对我来说终究只是一个遥远的梦,没关系!不在乎付出多少辛劳,汗水;不在乎付出多少心血,努力,只要我为了梦想付出过,努力过,拼搏过,就不会有任何遗憾。

我喜欢用“在路上”三个字来描述我的追梦之旅。在路上,我怀揣着梦想努力前行;在路上,我一步一个脚印,每一步都走得充实而又有意义。当夏日的骄阳打在我的身上,汗水湿透了脸颊,我看到梦想在脚下一步步延伸……

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篇17:高一遗憾的作文650字

全文共 867 字

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大师的作品经常留白,容易使人忽略想象。人生的魅力许多时候不在于完美,而在于对遗憾的品味。

西楚霸王项羽破釜沉舟,造就一帆宏伟蓝图。可他有勇无谋,最终乌江自刎,了却辉煌一生。项羽自刎确为一大憾事!如果他当时能够忍辱负重,退回江东,再整旗鼓,那么卷土重来也就是一个未知数了,也许历史将会被改写,那个泱泱大汉王朝恐怕也不能长远安然吧!但就是项羽的放弃,我们领略到了“江东子弟才俊,卷土重来未可知”的惋惜与“至今思项羽,不肯过江东”的刚强。

项羽未能完成他的伟业,对他来说,这是人生的失败,使得他放弃了生人希望,面对那奔流不息的乌江之水,壮志未酬,一把长剑了却余生,把遗憾带到灵魂中。

梁山伯与祝英台的凄美绝恋,自古至今都被人传颂。他们生无法在一起,甘愿去死,化为蝴蝶,自由自在,不再受任何阻碍与羁绊。人们为梁山伯与祝英台为爱双双赴死感到遗憾,但他们化为飞蝶,漫飞天际的唯美却使人们千古传颂,为之感慨,为之惊叹。倘若他们并未化为蝴蝶,比翼双飞,填补了这遗憾,那恐怕今日之人在捕蝶后便不会又放了它吧!

历史的遗憾已无法弥补,但现实的遗憾却可以补偿。

有位作家曾经说过:“人生有三种遗憾,即完成心愿,不能完成心愿和没有心愿。”

当一个人完成心愿后,他首先有的是满足感,因为他已达到他心中理想的结果,得到了应有的回报,但这种满足感紧接着的便是空虚感。他达到了目标,也就失去了目标,从此便无所事事,冷寂孤独的生活。所以许多时候,失去遗憾达到完美,未必就是真正的完美,因为他有了一个更大的遗憾——没有遗憾。

但倘若一个人拥有目标,也正在朝着这个目标努力,却永远无法达成心愿,那么这类人只会显得徒劳无功,但仍然有人如此去做,所以许多人便经常说一句话:“我做鬼也不会放过你!”那是因为他的愿望还未实现。

可如果一个人连自己的心愿是什么,甚至没有心愿,那么这种遗憾便是最可怜的遗憾,因为他没有自己的目标,他毫无感觉,如同一架“木乃伊”,行尸走肉般地生活在这个绚丽多彩的世界里。

人生绝不会完美无瑕,遗憾是常客,但也绝不能毫无目的,浑浑噩噩的生活在世间。品味遗憾,便是品味人生。

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篇18:高一豆浆作文600字

全文共 620 字

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早餐你们都吃些什么?告诉你们吧,最近我喜欢上了喝豆浆。出于好奇,我想看看家里的豆浆是怎么做出来的。于是选了一个早上,天还是黑压压的。

我们先拿出豆浆机,这台豆浆机是淡蓝色的,机身上有一个手柄,机身下连着的是一个透明的桶,里面有一个有洞的不锈钢桶,桶底竖着三根铁棒,中间是四片锋利的刀片。接着,我们打开盖子,把浸泡过的黄豆倒进去,水加到1200毫升,插上电源。最后在功能里选择“湿豆/干豆”,按下“启动”键,豆浆机开始工作啦!

我在旁边一直看着,几分钟过去了。豆浆机还是纹丝不动,这是怎么回事?我便问奶奶:“这豆浆机怎么不转呀,不会坏了吧?”“不是,它在发热呢,待会儿会自己转的。”奶奶不紧不慢地说道。哦,原来是这样,再仔细一看,长长的铁棒上不断冒出的气泡真像小鱼在吐泡泡,那些黄豆真像海底的石头。忽然传来了一阵铁片飞速转动的声音,把我吓了个半死,一眨眼的功夫,透明的水就成了偏黄的白色。机器突然停止了,我以为它坏了,问了奶奶才知道它是在煮豆浆呢!它就这样转一阵,煮一阵,不断地重复着。

我等得不耐烦了,就说:“这也太慢了吧?还要等多久啊?”“快了,快了,耐心点,马上就好了!”我就继续等了起来,十分钟后,叮的一声,豆浆做好了,于是我们把豆浆倒到筛网上过滤,真想不到,过滤出的豆渣有一大盆呢!豆浆盛到了碗里了,白白的色泽,香香的气味,我迫不及待地喝了一口,浓郁的豆香沁人心脾,真好喝!看来,做什么事都得有耐心,这样才能像我一样喝到这么美味的豆浆呢!

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篇19:关于务实的高一

全文共 908 字

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每天经过向一小的门前看到的都是认真负责的值日生、整齐有序的队列、洁净的校园、休息廊边四季长绿的植物;听到的都是朗朗地读书声。

向一小地处合肥市寿春路与含山路交叉口,一个狭小的角落却演绎着大世界的精彩。

我的孩子是向一小五年级的学生,五年的时光很快,五年的时光里向一小正在发生着巨大的变化。校园变的更美了,老师变的更棒了,孩子变得更懂事了。

首先,向一小实行小班化教育的模式让人耳目一新:宽敞的教室,活泼的学生;自主的精神,良好的行为。多么令人向往的景象!学生学习成绩提高了,学生的个性得到了发展,孩子的情感的到了释放。老师更多地注意到每个学生地学习。向一小借鉴国内外小班教育的实践和理论成果,结合自己的情况,构建小班化教育模式,是在安徽省的成功地创举,使向一小成为比较有特色的学校。

其次,向一小实行的兴趣班和大课间让孩子颇有兴趣,孩子可以学习自己喜欢的知识和具体的爱好,并且可以在学校利用大课间的时间与老师和同学更进一步的交流,这对孩子的情商发展是有利的。

还有,每一次开家长会,都有一种全新的感受:学校的管理更好了,老师的素质更高了,替孩子们想的更周到了。比如,有一次在孩子四年级时的家长会上,班主任吴金林老师和数学胡善才老师分别就少数同学学习成绩不理想的问题提出提高的办法,甚至为了帮助这些同学能很快赶上来,他们牺牲自己的吃饭时间、午休的时间、以及回家的时间,在学校和这些同学一起面对面的补习。知道这些以后,我作为一名家长非常感动。没有自我夸耀的言辞,没有虚假的`掩饰,有的只是一颗为学生的朴实的心灵。历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人,我想他们就是伟大的人!

知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人,向一小的老师们正是以这样的准则来要求自己,来体现自己。

印象中的向一小就是一个丰富多彩的大舞台,有许多新鲜的思想,新鲜的空气:古诗文朗诵会,少年电子作品比赛,书法比赛,一一描绘是写不完的……纵观向一小经历了六十年的风雨,春风化雨,教书育人,时至今日,更是以蓄势腾飞之态昂扬奋进,以自己独特的风格和特色向着精品教育迈进。作为学生的家长,我衷心祝愿向一小踏着务实,平实,朴实的步子越走越强!

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篇20:有关抱怨高一

全文共 701 字

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在生活中,我们每个人都有不如意的事。这时,有些人会怨天尤人,有些人却积极寻找转机,力图改变现状。抱怨的人不仅无法解决问题,反而会使自己的心情更差,导致自身受损;努力的人却常常能解决问题。

隋朝大将贺若弼很会打仗,也立下了赫赫战功,升官进爵,声名显赫。可他却有一个毛病——很会抱怨。当他听说杨素升官,官位比自己大时,就开始抱怨,认为杨素“没有功劳”却升官了。抱怨能使人的心情变得更差,贺若弼抱怨到后来,甚至跳脚大骂皇帝,说他偏袒杨素。这事被隋文帝知道了,气得不得了,当即把他贬了官。谁知他经过教训后,老病还是不改,抱怨的更凶了。文帝没办法,只得把他贬为平民,念他对国家有功,重新启用,却不再重用。他这样不断抱怨的结果就是:惹了不少祸,也结了许多怨,最后被隋炀帝所杀。临死前,贺若弼还没认识到自己的错误,朝天大呼不公。贺若弼的做法当然不对,一再地抱怨,只会使自己更加生气,同时也容易惹麻烦。面对不如意,我们要努力改变现状,而不是抱怨。

早晨进入教室,一股酸臭扑面而来,同学自顾自地掩住口鼻,读书都不专心了。一个个同学接二连三走了进来,都捂着鼻子,不停地抱怨值日生不称职。这时,一个女生走了进来,也捂住了鼻子。可她不像别的同学那样空抱怨,而是寻找原因,发现臭味是教师角落里一堆腐烂的水果发出的。她把它们清理干净,又把地板拖了一遍。臭味消失了,大家都神清气爽,她也高高兴兴地走回座位,专心地读书。

当你遇到不满意的事情时,不要只记得抱怨,而是要积极行动,这样不仅能让自己满意快乐,也可以方便别人。

不要抱怨,要积极解决问题。抱怨是无益甚至有害的,面对任何令我们不如意的事,我们要积极行动,让积极乐观的心态伴我们同行吧!

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