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两学一做专题学习心得体会汇编20篇

党的十八大以来,中央出台了改进工作作风、密切联系群众八项规定,顺应民意,大得人心。下面是小编整理的机关干部学习领导讲话心得,欢迎大家参考!

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纪委书记学习《中国共产党问责条例》心得体会

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10日,中央纪委监察部网站发布“百名红通人员”付耀波、张清曌忏悔录,引起广泛关注。其中,有这样一个容易被忽略的细节:“由于我们犯罪,原单位的多名领导被判刑和处分……”

言非虚。

2月,中央纪委通报7起责任追究典型案例。其中,因付、张涉嫌贪污公款并外逃,履行“两个责任”不力的辽宁省本溪市劳动和社会保障监察支队及其上级单位市人社局共十余名领导干部,分别受到不同程度的责任追究,有的还因玩忽职守罪被司法机关判处刑罚。

“两个责任”落实不到位,是启动问责的一个重要情形。日前出台的《中国共产党问责条例》对此有着明确表述。在总结历史和实践经验的基础上,《条例》规定对党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等六个方面失职失责行为进行问责,为责任追究提供了“问题清单”。

“其他应当问责”的兜底条款不谈,前五个方面的问责情形,在党的十八大以来全面从严治党实践中,都能清楚“定位”、准确“比对”,既不陌生,也不新鲜——

单位多次发生公款旅游等问题,中国证监会上海期货交易所原党委书记、理事长杨迈军被问责,是为“主体责任、监督责任落实不到位”、“中央八项规定精神不落实”典型。

巡视、抽查发现问题整改不力,湖北省地税局原党组书记、局长许建国等人被问责,堪称“管党治党失之于宽松软”、“发现问题不报告不处置、不整改不问责”的代表。

下属发表严重违反政治纪律言论,山西省古交市交通局党总支书记闫祥明等人被问责,足见“维护政治纪律和政治规矩失职”、“党性教育特别是理想信念宗旨教育薄弱”教训之深。

……

林林总总的问责案例中不难发现,《条例》坚持问题导向,具有极强的现实针对性,但又并非贪大求全、面面俱到。

《条例》抓住了主要矛盾,找准了突出问题。”国家行政学院教授杨伟东说,《条例》聚焦政治责任,紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党等方面概括问责事项,释放出有责必问、问责必严的强烈信号。

焦政治责任开展问责,是解决管党治党突出问题、厚植党执政政治基础的现实需要。党的十八大以来,全面从严治党取得重要进展,但在一些地方、部门和单位,党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力,党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛等问题仍然突出。这些问题,说到底就是管党治党不严、责任担当缺失。

党风廉政建设和反腐败斗争,到全面从严治党,再到党的建设……党的责任无处不在。无论是塌方式腐败、拉票贿选案等重大事件,还是公款吃喝、公款旅游、公车私用等“四风”问题,抑或是党内政治生活不正常、组织生活不健全,都是主体责任、监督责任、领导责任不到位的具体体现。

“党的责任就是政治责任。对党组织和党的领导干部进行问责,就是要问其在党的建设和党的事业中的政治责任。”杨伟东说。

法是善治的前提。据统计,在现有500余部党内法规制度中,与问责有关的有100多部,其中,专门规定就有12部。但这些法规制度多是对事件事故等行政问责作出规定,并未突出坚持党的领导、紧扣全面从严治党,问责规定零散、内容不聚焦。为此,整合问责制度,形成基础性党内法规,成为全面从严治党的重要保证。

《条例》篇幅不长,但无不紧扣管党治党政治责任。虽是“问题清单”、“负面清单”,却为各级党组织和领导干部落实政治责任、践行忠诚干净担当提供了正面遵循。

千遍,不如问责一次。

“制定《条例》的目的,就在于高悬问责利剑,宣示责任追究动真碰硬、一追到底的决心。无论是党组织还是党的领导干部,不担当、不负责,就要被追责。”北京市委党校副教授元跃旗表示

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篇1:2024学习治转提个人心得体会

全文共 477 字

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继续深化作风建设,巩固作风建设成果,不是一朝一夕一阵风,一次活动的收效不是以另一次活动的开始而作为结尾的。当前一些形式主义做法还是存在的,某些活动的出发点是好的,并且宣传也是到位的,可在执行过程中往往存在“雷声大,雨点小”的现象,口号提的响亮,宣传到位,问题却出在了执行的过程中。

习总书记在群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话,无疑是给形式主义作风打上了一针强效镇定剂,使其复活的苗头继续得到遏制。领导干部带头深化作风建设显然能够取得良好效果,但笔者认为作风建设的深化推进绝不仅仅是靠领导干部带头就能完成的,因为作风建设问题难在长期坚持,重要的是要形成机制。如果作风建设只是一阵风,那么必然会“不是东风压倒西风,就是西风压倒东风”,等到其他活动开展时又会将作风建设抛之脑后。

深化党员干部作风建设,以作风建设凝聚人民群众才能推动各项事业的发展。笔者认为这项活动不仅要建立长效机制更重要的是建立起良好的监督体系,党员干部要勇于接受群众的监督,舆论的监督及社会的监督。党员干部作风正、作风好,社会必然形成良好氛围,党群关系和谐融洽社会各项事业才会蓬勃发展。

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篇2:学习五四精神心得体会范文

全文共 771 字

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1919年的“五四运动”掀起了新青年们轰轰烈烈的为国、为民族,为理想、为信仰奋斗的诗篇,2019年的“五四青年节”,总书记教我们如何接过历史的接力棒,感召伟大梦想接续奋斗。只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

一百年前,一群青年人扛起救国大旗。一百年后,一群青年人扬起强国之帆。如果时光溯回,当2019年的青年遇上1919年的青年,百年风雨兼程,他们会有怎样的时代合音。

“爱国”是永恒不变的精神“基因”。一百年前,在民族危亡的生死关头,一群青年人奔走呼号,那些热血的声音里透出的是属于他们的拳拳赤子心。总书记曾说“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”无论身处哪个时代,爱国,融在了每个青年人的骨血里。作为新时代青年当以先辈为榜样,坚持和弘扬爱国主义精神,为社会主义建设添砖加瓦。

“奋斗”是永恒不变的时代“底色”。百年一瞬,中国实现了从家国未定到国富民强,从救亡图存到伟大复兴,靠的正是一代又一代青年们的不懈奋斗。新时代是奋斗者的时代,作为新时代青年当立鸿鹄之志,以高度的事业心和责任感,立足本职岗位,为国家富强、民族振兴矢志奋斗。

“担当”是永恒不变的青年“态度”。“国土不可断送、人民不可低头”,面对山河破碎、豆剖瓜分,一群青年人担负起救世济民的重任,这一担,担起的是“民族脊梁”。作为新时代青年,当自觉担负起为国家谋发展、为民族谋复兴、为人民谋幸福的历史使命,不负期待、不负青春。

与历史对话,是铭刻、是接力,更是激励当代青年不忘初心、砥砺前行。总书记指出,“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”新时代的中国青年当始终秉承五四爱国主义精神,肩扛强国重任,为中华民族伟大复兴贡献力量!

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篇3:2024小学教师语文主题学习心得体会

全文共 1330 字

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有幸到金坛参加“全国小学语文主题学习观摩研讨会”,其时对“语文主题学习”并没有太多的了解。但是对“主题单元”却是知之甚深,于是冒昧地揣测,此次研讨的内容大抵如此。曾经写过“主题单元模块化解析与重组”的论文,因而对此次活动也产生了极大的好奇:“主题学习”与“主题单元”是否有共通点,区别在哪里?我曾经设想并亲自实践的“模块化解析与重组”,与“主题学习”的教学有多少理念上的“同”,与操作上的“异”呢?这样的课到底怎么样上?我又能学到什么?带着一大串的问题来到金坛,我的学习也格外认真。

真正的学习开始于李希贵先生的报告,李校长的主题词是“阅读”,他从五个方面逐层深入,阐述了阅读的必要性、读物的选择、要求、方法策略等。他的报告并没有这些类学术的词,而是深入浅出,讲得极其生动。有些句子则深深地打动了我,摘录部分如下:

我们不能高估孩子,就像我们不能低估孩子一样。

小学生读《红楼梦》,是害了《红楼梦》,也伤了孩子。

千万不要把好的东西在不恰当的时间送给孩子。

好多名著是挺好的,但不是孩子的名著。

有了一定量的阅读,你不让他写,他也忍不住。

要学会等待,慢慢滋养。

听着听着,我的思绪也跟着飞了起来:是呀,惟一切着眼于孩子成长的教育,才是真正成功的教育。孩子不喜欢的课程,考得再好,又能怎样。高考过后满校园的碎书碎纸,那不是教育的悲剧又是什么?我们的确做了太多太多用成人的视界去要求孩子的事,我们经常觉得大人能做的小孩子就一定要做到;大人不一定能做到的,小孩也要做到。一句堂而皇之的“都是为你好”掩盖了一切。于是我想语文教育何尝不是如此,在太多条分缕析的教学指标掩饰下,我们进行了多少所谓的“训练”,不管你承不承认,这些习题始终如魔鬼一样的缠着我们的孩子。可是,在如山如海的机械背诵与训练中,我们又得到了什么呢?引以为傲的成绩,领导的肯定,家长的夸赞。其实,唯独缺的就是孩子的真心喜欢。

我是从来不喜欢背书的,即使自学中文专科、本科的六年里,也从不背书,书到喜欢即自然成诵,通透理解即过目不忘。我想那不是我有多聪明,是在阅读时全身心投入的结果。真正能过目不忘的篇目,往往是受到极大触动的文章,不管从哪个角度,我爱上了它,沉醉了,读着读着,就和作者一起哭、一起笑,一起忧,一起怒,甚至一起创作。如此地融入、如此地透彻,必然过目不忘,乃至深深地印在心里。即使严谨如名词解释、术语定义,在最需要背的环节里,我仍然不喜欢背,也不背,却又能记得极其到位,这确实违背常理,但又是事实。为什么会这样,其实只有一个很简单原因:无论学习什么,都去真心的喜欢它,研究它,把它当成自己的孩子一样疼爱它。这样你没有不懂没有不会的道理。

于是我想,只要孩子喜欢上了语文,几个字暂时不会默写,一篇文章暂时不会背诵,一篇作文暂时写得不象样,这又有什么关系呢。只要他喜欢读,喜欢写,喜欢做,你还需要担心他语文学不好吗?根本不需要,只要他喜欢,不会的他早晚都能会,做不好的早晚会做好,他会因为喜欢做得更好,好得出乎你的想象。于是我想:语文老师,能让你教的孩子喜欢上语文,那就是一件功德无量的事。语文老师呀,不能太急功近利,即在浮躁如今日的社会大环境下,更要沉下心来,与孩子一起走近语文、感受语文、体验语文、爱上语文。

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篇4:学习五查摆五强化心得体会

全文共 881 字

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自开展“两学一做”主题教育活动以来,工商银行广水支行党总支要求各基层党支部深入查摆解决突出问题,紧紧围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。

一是查摆理想信念是否动摇。有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题,有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。

二是查摆纪律规矩是否松弛。有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。

三是查摆宗旨意识是否淡薄。有没有漠视员工疾苦、为员工办事不上心不主动等问题,有没有与民争利、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益、向客户借款、违规办理业务等问题,强化群众观念。

四是查摆精神状态是否懈怠。有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。

五是查摆德行表现是否缺失。有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。

与此同时,该行还坚持做到“三个结合”。即与与干部队伍建设结合起来,坚持从严选拔、从严教育、从严管理、从严监督,确保选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子;与做好业务营销工作结合起来,把学习教育激发出来的干劲和热情,转化为推动业务经营、促进转型发展的强大动力;与强化思想政治工作结合起来,用党建文化引领企业文化,掌握“思想主权”,巩固“精神家园”,为推动工商银行广水支行改革发展迈上新台阶凝聚强大精神力量。

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篇5:最新2024五四运动精神学习心得体会范文

全文共 991 字

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岁月如梭,伴着__年和煦的春风,转眼间,到了我们青年人自己的节日——五四青年节。对于我们这批肩负着实现中华民族伟大复兴使命的当代青年人来说,这是个意义非凡的节日。

1919年的“五四运动”已过百年有余,为了纪录这个伟大的时刻,五月四日这天也就成了中国年青人的节日—青年节。五四精神的核心内容是:爱国、进步、民主、科学。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!提起五四,不免让我陷入沉思,很自然地去缅怀那些曾经为了中华民族浴血奋战,为了中国人民艰苦奋斗的革命先烈。尽管五四运动已经过去了近一百年,但是五四精神始终激励着我们这批青年人,“爱国、进步、民主、科学”精神,五四精神需要我们这代青年人用自己的日常亲身实践去时刻诠释。爱国,我们不管身处何地,从事何种工作,心中应该不断地去感恩,去感谢我们伟大的祖国,给我们提供如此美好的生活与工作环境,感谢中国共产党,是党为我们指明了奋勇向前的正确方向,对岗位充满着热爱,激情饱满的对待每一天的工作,在平凡的岗位上为国家的发展贡献自己的一份力量。

我们每一个青年都要应该始终怀着进步的思想,好学求知的态度,用每天进步一点点的座右铭去不断地要求自己,去激励自己,不甘落后,永争第一,这才是属于我们青年人应有的朝气,要时刻牢记岗位职责,为司乘人员送去最优质的服务,用自己的点滴汗水去浇灌我们的奉献之花,这样我们的工作才更富有意义。

抚今追昔,沐浴着五四精神,感慨万千。此刻虽然没有以前的血雨腥风,但是仍然需要我们这些青年人,为了肩上的使命,谱写自己无悔的青春。身在监控岗位,我们需要用真诚和优质服务去对待每一位司乘人员,让他们带着我们时刻无微不至的关爱,带着我们的祝福踏上温馨的旅途,畅行青银高速。

我只想说不用羡慕城里人的生活,也不用为自己生在乡村而自卑。其实大家都是围城里的一员,各人都有自己的活法。都是用自己的双手创造自己的未来,要想过上幸福的生活还都是要靠我们自己!从这个角度来看,城市乡村都是一样!同是年少,一样捅有梦想,都是希望,又何必分在哪里呢?

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篇6:学习胡锦涛文选心得体会

全文共 1210 字

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学习胡锦涛文选》,必须紧密联系首都实际,牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题,坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务,促进首都经济社会又快又好发展。

坚持以经济建设为中心,集中精力把国民经济搞上去。胡锦涛同志强调,解决中国的所有问题,归根到底要靠经济的发展。他鲜明提出了人才资源是第一资源,科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力等重要论断,为把我国经济建设搞上去指明了途径和方向。学习《胡锦涛文选》,要求我们更加自觉地扭住经济建设这个中心不放松,坚持“首都经济”的发展战略,按照《北京城市总体规划》确定的“国家首都、国际城市、文化名城、宜居城市”的发展目标和区县功能定位的要求,进一步优化调整产业布局,积极发展高新技术产业、现代服务业、现代制造业和文化创意产业,走高端、高效、高辐射力的产业发展之路,重点推动经济增长方式转变。大力实施首都创新战略,建立和完善以企业为主体、市场为导向、产学研结合的创新体系,使首都经济增长从主要依靠要素驱动转向更加注重创新驱动。

坚持深化改革,建立完善的社会主义市场经济体制。加快发展生产力,要建立更具活力、更加开放的经济体系。学习《胡锦涛文选》,要求我们必须坚持以改革为动力,毫不动摇地坚持改革方向,坚定不移地推进改革进程,不断完善社会主义市场经济体制。要抓住重点领域和关键环节,努力使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持在宏观调控下发挥市场对资源配置的基础性作用,提高资源配置效率,激发经济活力;坚持推进国有企事业单位改革,加大国有经济布局和结构调整力度,增强国有经济控制力;坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,积极深化收入分配制度改革,消除不利于构建和谐社会的体制机制障碍;坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略,全面提高对外开放水平。

正确处理现代化建设中的重大关系,加强统筹兼顾,促进协调发展。胡锦涛同志强调,在推进社会主义现代化建设的过程中,要正确处理各种关系,加强统筹兼顾,促进协调发展。学习《胡锦涛文选》,要求我们正确处理改革、发展、稳定的关系,不断提高驾驭首都经济社会发展的能力,把改革的力度、发展的速度与社会可承受的程度统一起来,做到相互协调、相互促进;正确处理经济建设与人口、资源、环境的关系,把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置,使人口增长与社会生产力发展相适应,经济建设与资源、环境相协调,实现良性循环;正确处理物质文明建设与精神文明建设的关系,把社会主义精神文明建设放到更加突出的地位,坚持正确的理论指导,牢固树立社会主义荣辱观,建设社会主义先进文化,不断创新精神文明建设的思路和办法,提高人们的思想道德素质和科学文化素质,努力形成有利于首都现代化建设的舆论氛围、价值观念、道德规范和文化条件。

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篇7:2024学习为人民服务的心得体会

全文共 2371 字

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人民服务写在我们中国共产党的党章里,我们也说了几十年,但在实际生活中,要真正做到为人民服务并不容易。

一、为人民服务要有“完全”、“彻底”之心

毛泽东在《为人民服务》这篇讲演稿一开头就讲:我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍,我们这个队伍是完全的为着解放人民的,是彻底的为人民利益工作的。毛泽东在这里讲的“完全”、“彻底”,我认为,就是我们的政策,我们的工作,我们每个党员的作为都是为人民谋利益的,没有丝毫利己之心。在这方面毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家忠实地实践了为人民服务的宗旨。毛泽东十七岁走出湘潭,舍下爹妈,舍下妻儿,把自己的生命交给伟大的中国共产党,交给人民,在为民族解放、国家独立富强的奋斗中走完自己的一生。他们的伟大人格,永远是我们学习的典范。

二、为人民服务要有舍弃一切自我之心

我们共产党人从加入党组织的那一天起,就已经把自己的一切包括生命交给了党,交给了为人民谋福利的事业;就已经不是为自己的位子、票子、儿子、车子、房子等等活着,而是为国家民族的事业活着,就已经是以天下为己任了。所以,要做到完全、彻底为人民服务,就要有舍弃一切自我的意识和勇气。明代一位学者在《呻吟语》里曾说:“士君子要任天下国家事,先把本身除外,所以说策名委质,言自策名之后,自身非我有矣,况富贵乎?若营营于富贵身家,却是社稷苍生委质于我也。君之贼臣乎,天之戮民乎!”就是说,你要担当天下国家的大事,先要忘记自身,因为你的名子登记在了政府和书策(“策名委质”),你的身体就不属自己的了,何况富贵呢?如果只为了钻营自己的身家富贵,那就成了社稷苍生委身于你,那你就成了国家的贼子,上天的罪人了。这段话虽然是几百年以前的古人说的,但对我们共产党人来说仍不无启发。既然自己的名子上了“策书”,自己的一切就不再是自己的了,就是党和人民的了,这时如果再钻营谋求自身的富贵,那就成了党和人民的罪人,还谈什么为人民服务呢?

三、为人民服务要有诚意正心之心

孔夫子在大学里讲,“所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。”其大概意思是:所谓的意念真诚,就是不要欺骗自己。就像厌恶臭味一样,像喜欢一种美好的颜色一样,使自己满意。所以君子独自一人时也要谨慎的行事,时时处处反省自己的内心。为人民服务也要这样,完全彻底也好,舍弃一切自我也好,都是诚心实意的,是心甘情愿的,没有一点勉强,没有一点违心。在任何时候,任何条件下都始终如一,不折不扣地为人民谋利益,做好事,实事。不是有人的时候是一种表现,没有人的时候是另一种表现,也不管别人怎么议论,只是按为人民服务的本心去做。也许有时因为认识、能力的原因,一些事做得不尽如人意,但却是“诚意正心”的,“百善孝为先,论心不论迹,论迹天下无孝子。”为人民服务也是一样论心不论迹,只要意诚,思想纯正,总会想办法把人民的事做好,即使偶而一件事没有做好,人民也会谅解,因为人民总是通情达理的。

四、为人民服务要有仁义之心

孟子说,仁,人心也;义,人路也。舍其路也弗由,放其心而不去求,哀哉!人有鸡犬,放之,则知所求,人有心放之,不知所求,学问之道无它求,只是唤回自己的良心矣。孟子又讲,恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。若能充之,安定四海;若不充之,难保自身。以上两段话的意思我认为,你要有为人民服务之心,就必须懂得“仁”和“义”的真正含义,仁是爱人,义是为他人。一个人为什么能做到完全彻底、诚心实意地为人民服务,就是他热爱人民,对人有爱心;因为对人有爱心,所以甘愿为他人做事,把他人的事,把社会的事,看得比自己的事重要。如果没有爱人之心,不懂得为他人是人间正道,是不可能舍弃自己的一切去为人民服务的。当然有了仁义之心,还要使自己的行为符合一些规范。如:有了仁义之心的人的具体作法是“为人君止于仁,为人臣止于敬,为人子止于孝,为人父止于慈,与国人交往止于信。”不是说你有了为人民服务之心,就什么都可以不计较,因为社会是很复杂的,人与人之间的关系也是很复杂的,如果你仅仅凭着为人民服务的心去做,而不规范自己的行为,就可能收不到好的效果,甚至好心办坏事,反而引起人的不满。只有既有仁义之心,又有符合仁义之心的行为,行顾言,言顾行,才能不断提高为人民服务的质量。

五、为人民服务要有廉耻之心

胡锦涛主席在十一届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲话中说:“我们要始终保持不骄不躁,艰苦奋斗的作风,自觉树立社会主义荣辱观,正确使用手中的权力,诚心诚意接受人民监督,严于律己,廉洁奉公,兢兢业业,干干净净为国家和人民工作。”这是针对市场经济条件下干部队伍的现实状况说的。树立荣辱观,就是要有廉耻之心。廉讲的是廉洁方正,廉和贪是对立的,要为人民服务,为他人服务,就要放下贪图名利,贪图他人的钱财而为自己享受之心,干干净净为国家为人民工作。放不下贪心的人怎么能为人民为他人服务呢?耻的反意词是光荣,光荣是人民称赞的,是他人认可你的,为人民为他人做事光荣,只谋自己私利可耻,有了荣耻之心,你就知道什么事该做,什么事不该做,分清是非,一心一意为人民服务,为为他人服务,你的利益也就在为人民为他人服务的过程中得到了满足,得到了回报。

为人民服务自然要有一定的能力和本事,没能力和本事想服务也服务不了,服务不好。但根本的还是要有为人民服务的诚心。因为为人民服务并不完全在于你的本领大小,也不论在什么岗位,大事小事只要对人民有利,都是为人民服务。为人民服务能做大事做大事,做不了大事做小事,做不了小事不做坏事。雷锋就是为人民服务的平凡而伟大的榜样。所以,只要有为人民服务的心底纯正,意念真诚,没本事可以学。但如果没有为人民服务之心,本事越大,可能对人民事业的破坏也就越大。

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篇8:学习党员常青专题党课心得体会

全文共 527 字

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为深入推进“两学一做”学习教育和党风廉政宣传教育,5月19日,省委常委、省委秘书长傅德辉以“学习尊崇党章 争做合格党员”为主题,给省委办公厅全体党员干部讲党课

傅德辉指出,党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,是党员加强党性修养的根本标准。学习贯彻党章,要努力做到“八个牢记”,不忘入党初心,切实增强党的观念和党员意识,坚定信仰、坚定理想信念,对党无限热爱,以身许党、永跟党走,为党的事业奋斗终生。

傅德辉强调,学习贯彻要认真践行党章要求,讲政治、有信念,强化“四个意识”,铸造绝对忠诚之魂;讲规矩、有纪律,强化纪律意识,培育廉洁自律之风;讲道德、有品行,加强党性修养,锤炼党性人格之品;讲奉献、有作为,提升服务能力,落实担当创新之为。要把学习党章作为基本功,全面深入学,与学习习近平总书记系列重要讲话、学习《准则》《条例》等党规党纪、学习党的历史、学习先进模范人物结合起来,切实增强“三个自信”;带着问题学,经常对照检视,加强自我修复,永葆先进性;长期坚持学,使学习贯彻党章成为党员日常学习工作的一种习惯,成为党支部建班子、带队伍的关键抓手,成为厅机关严格党内生活的长效机制,为更好践行“五个坚持”,争做合格党员、争做新时期合格党办人奠定扎实基础。

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篇9:2024学习民族团结进步座谈会心得体会

全文共 824 字

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民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上,人的力量在心上。做民族团结重在交心,要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助,共同维护民族团结、国家统一。”习近平总书记在会见基层民族团结优秀代表时的重要讲话,是中华民族一家亲的生动体现,表达了以习近平同志为总书记的党中央对少数民族同胞的亲切关怀,更是我们做好新形势下民族团结工作的行动指南和根本遵循。

“合则俱荣,分则俱损”。做好民族工作,最关键的是搞好民族团结,最管用的是凝聚人心。民族团结是我国各族人民的生命线。要维系并强大这条生命线,其中,人心就是最大的政治。而凝聚人心,根本的一条是我们要增强改革发展的普惠性、包容性,努力缩小我区不同地域发展差距,使我区各族群众都过上好日子。

民族团结的主体是各族群众,说到底是人与人之间的团结。抓不住人心,团结也就不可能搞好。其最根本的是凝聚人心、将心比心、以心换心,最核心的是牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,最关键的是坚持和落实民族工作的大政方针和战略任务。近年来,在我区广泛开展的民族团结进步创建活动、领导干部进村入户与群众结对认亲,以及在全区范围内开展的强基础惠民生等活动,真切地把党的温暖送到了群众心头,把好事实事办到了群众身边,以我们的真情,赢得了群众的真心,极大地密切了党群关系、干群关系。面对新形势、新任务,我区各级组织和各级党员干部,要不断总结既有的成功经验,坚持做到像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结,要在思想感情上更加贴近各族群众,多到基层去转一转,多到群众家里去走一走,常同各族群众聊一聊,多了解群众的期盼,多做雪中送炭的事情。

船的力量在帆上,人的力量在心上。团结就是力量,谱写好中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章,需要我区各兄弟民族的勠力同心。只要我们坚持做到民族团结重在将心比心、以心换心,就一定能够凝聚起各兄弟民族团结奋斗的磅礴力量,必将迎来社会主义新西藏更加美好的未来。

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篇10:党员治转提个人学习心得体会

全文共 1422 字

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加强机关行政效能建设,提高机关工作效能,是实践“三个代表”重要思想,对于进一步转变机关工作作风,提高机关干部队伍整体素质,增强党政机关的执政能力和执政成效,促进经济和社会全面发展具有十分重要的意义。在机关行政效能建设中,领导干部既是组织者,又是践行者和示范者。效能建设能否取得实实在在的成效,关键在于领导干部是否以身作则、躬行实践、率先垂范。各级领导干部,要切实把效能建设作为工作重点,努力当好机关行政效能建设的表率。机关效能建设实行的是党委统一领导、行政组织实施、纪检监察组织协调、部门各负其责、群众积极参与的领导体制和工作机制。

一、领导干部是推动机关效能建设的强大动力。我们党所处的执政地位,决定了各级各类组织、部门和各单位,都必须接受党的统一领导。而作为党员领导干部在机关效能建设这场新的思维理念变革当中,承担着领导实施机关效能建设的重要职能,从中应从提高党的执政能力、巩固党的执政地位,落实立党为公、执政为民本质要求的高度,强化认识,带头作为,把加强机关效能建设,作为机构改革、转变职能的深化和延伸,作为推进廉政建设和强化行政监察的治本之策,切实把加强党的执政能力建设体现在提高机关工作效率、推进政策的实施上;体现在增强干部队伍素质、提高服务的水平上;体现在严格依法行政、创新工作的机制上;体现在树立和落实科学发展观和正确政绩观、推进各项工作任务的全面落实上,建立健全各项规章制度,检查督促各种行政行为,切实承担起提高机关效能建设的水平的责任,并从中发挥自己的榜样示范作用。

二、机关效能建设是领导干部新形象的良好载体。机关效能建设是一项系统工程,涉及面广,任务重,难度大,必须切实加强组织领导和统筹协调。这就要求领导干部要切实加强领导,把机关效能建设摆上重要位置,注重把握效能建设的特点规律,善于区别不同情况,加强分类指导;善于发现总结机关效能建设中涌现的不同类型、不同层面的先进典型,以点带面,推动全局,在分管工作中全面落实机关效能建设的要求。同时,领导干部要坚持高标准、严要求,带头实行领导督促检查指导制度,如建立领导干部联系制度、领导干部定期督查制度、领导干部信访接待日制度等,为促进热点、难点问题的解决而努力;从本系统本部门抓起,在推进依法行政、深化审批制度改革、推行政务公开、完善制度体系、精简文山会海、为基层提供优质高效服务等方面,取得实实在在的成效。

三、领导干部表现不力也能反作用于机关效能建设。机关效能建设能否取得实效,能否取信于民,关键在于领导干部能否以身作则,能否动真格,切实解决机关存在的突出问题。机关干部“在不在岗、在不在状态、在不在行”,是一个很好的视角。倘若机关干部“脸好看了、话好听了、门好进了,而事还是不好办”的心不在焉的工作状态,或是下基层排忧解难只做“传声筒”,办事效率不高,所办事也很难让人满意,甚至办错了事,作为领导干部假如只是把制度当“稻草人”摆设,说在嘴上,挂在墙上,写在纸上,而没有具体落实到行动上;假如只是愿意充当老好人,不愿得罪人,你好我好大家好,不讲原则讲人情,不讲党性讲关系,这些正是机关效能建设本身就要努力解决的不正之风问题,反过来就会反作用于机关效能建设,机关效能建设不仅起不到应有的作用,还会严重影响党和政府在群众心目中的威望与地位。

1.党员教师治转提心得体会

2.教师治转提心得体会

3.2017学习治转提个人心得体会

4.党员治转提个人学习心得体会

5.关于治转提个人学习心得体会

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篇11:学习三项机制心得体会

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省委出台党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制,在全省新闻出版广电系统引起强烈反响。

近日,结合学习贯彻娄勤俭书记在省委宣传部调研时的讲话,特别是讲话中关于“用好‘三项机制’、强化高层次文化人才培养、营造充满活力的宽松环境”要求,省新闻出版广电局提出,要深化学习领会,对标制定措施,着力研究解决改革发展中的“卡脖子”问题,进一步激发广大干部职工干事创业活力,不断为全行业人才“松绑”“加压”,大力推动出精品、出人才、出效益。

一是要深入学习宣传“三项机制”和娄书记讲话精神,将学习贯彻“三项机制”作为“两学一做”学习教育的重要内容,认真开展学习讨论,深入领会、全面把握,不断激发全系统、全行业各级干部干事创业的积极性和主动性。二是要结合实际,建立机制,与年度目标责任考核相衔接,针对党政领导、经营管理、影视编导、编辑记者、出版发行等不同岗位特点,按照干部管理权限,紧扣各自职责、主体任务和重点工作,分层分级制定出台可量化、可操作的具体办法,政务网,建立健全与“三项机制”同步推进、无缝对接、成龙配套、严密有序的工作机制,特别是针对影视作品制作中,资金多用于演员、少用于编创等不良倾向和具体问题,研究制订改进激励措施,切实推动出精品、出人才。三是要把贯彻“三项机制”落实到日常工作中,体现到精品生产、产业项目建设、体制机制改革等重点工作的成效上,调动各方面的积极性。下半年举办第三届丝绸之路电影节、建设“泛在陕西”等具体工作,都要以“三项机制”为指导,用市场化的办法和手段来推进。四是要广泛宣传,拿出《陕西新闻联播》等重要节目、重要时段,进一步加强“三项机制”解读报道,组织好新闻报刊主题宣传,积极营造学习贯彻“三项机制”、奋力追赶超越的社会氛围。

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篇12:学习六讲话一通报心得体会

全文共 1013 字

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近年来,“开发式扶贫”、“造血式扶贫”、“移民搬迁式扶贫”等举措一浪高过一浪。特别是从全国上下打响“精准扶贫”攻坚战以来,各地签订军令状,制定扶贫时间表和路线图,一项项针对贫困户的务实、普惠的措施目不暇接:贫困人口可以先看病后收费;贫困户搬迁直接进城安置;村里进驻扶贫工作队一对一的扶持;制定脱贫计划手把手帮助实施等等。

但部分贫困户多年来一直受帮扶资助,至今却仍未摆脱贫困。这些贫困村、贫困人口之所以多年来扶而不起、帮而不富、助而不强,可以说与缺乏穷则思变、人穷志不穷的精神和理念紧密相关。

戴上“贫困帽”,“实惠”确实不少,但这也在一定程度上导致部分群众对扶贫开发认识发生了偏差,认为戴上“贫困帽”就冬暖夏凉,所以依赖性越发严重,越扶贫反而越想保贫。

尤其是在一些偏远乡村,有一种苗头正在蔓延,一些贫困户不思进取、懒惰成性,整天想着怎样享受国家优惠政策、获取更多的财物,不想脱贫,也不愿改变现状。他们只关注自己有没有被列入重点扶助对象,村里访贫问苦是否来到自家,当得知国家将大力实施扶贫攻坚,他们更是在家坐等、希望能够不劳而获,他们从根子上丧失了与命运抗争的勇气,失去了改变生活的信心。

无疑,从扶贫实践中看,一些贫困户和贫困村的确存在着“等、靠、要”的懒汉思想。这些人不是不能致富,而是缺乏脱贫致富的志向和勇气,缺乏勤劳苦干的精神。

因此,提高他们致富的自信心,增强他们的自信力,是扶贫工作的重中之重。扶贫扶志,远比给钱给物难度大,可一旦脱贫的志气扶起来,又远比给钱给物收效大。古人有句话:“授人以鱼,不如授人以渔”就是这个道理。授人以鱼,三餐之需;授人以渔,终生之用。

毕竟,国家实施精准扶贫的目的是实现全体人民共同富裕,全面建成小康社会,但这绝不是实施平均主义,助长不思进取的惰性想法,精准扶贫如果扶的是懒人,不仅会造成更大的资源浪费,更对于那些急于脱贫、早该帮扶的贫困者造成新的“不公平”。如果未来的精准扶贫只是政府一头热,没有贫困户的全身心的参与,缺乏内生动力,再好的政策也难以落实。

因此,在扶贫帮困中,我们不仅要注重财物等有形的东西,更要在精神层面进行帮扶,如果不从内向外进行扶贫,即使他们一时脱贫,以后还会重返贫困。实际上,贫困并不可怕,真正可怕的是甘于贫困,只要脱贫的心不死,致富的办法和干劲肯定会有。

贫困户的志气一旦树立起来了,观念一旦更新了,致富的办法和干劲自然就有了,脱贫致富才有希望,扶贫的目的才可能真正实现。

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篇13:学习胡锦涛文选心得体会

全文共 789 字

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中共中央29日上午在北京举行学习胡锦涛文选》报告会,习近平总书记在会上发表重要讲话。他强调指出,学习《胡锦涛文选》,是当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员、干部理论学习培训的重要任务。中共中央发出关于学习《胡锦涛文选》的决定,对党员干部,特别是领导干部提出两个方面的要求,一方面要充分认识学习《胡锦涛文选》的重要性和必要性,潜心研读原著,把握精神实质,真正学通弄懂;另一方面通过学习加深对党的十八大以来提出的治国理政新理念新思想新战略的理解,并不断开拓创新、奋发进取。

通过学习、研读和领会,笔者认为,习近平总书记在学习《胡锦涛文选》报告会上的讲话既是对胡锦涛同志为坚持和发展中国特色社会主义作出杰出贡献的积极肯定,也是对全党同志“加强理论指导、推进理论创新”的一次学习动员,希望党员干部既要认认真真学、原原本本学、融会贯通学,同时要发扬理论联系实际的马克思主义学风,通过学习加深对党的十八大以来提出的治国理政新理念新思想新战略的理解,把思想和行动进一步统一到党中央大政方针和决策部署上来,把智慧和力量进一步凝聚到做好党和国家各项工作上来。

中国特色社会主义事业离不开理论指导。中国共产党已经走过了95年的历程,之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于我们党是高度重视理论指导并在实践中不断推进理论创新的马克思主义政党,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,使当代中国马克思主义成为我们党的精神旗帜。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:“马克思主义尽管诞生在一个半多世纪之前,但历史和现实都证明它是科学的理论,迄今依然有着强大生命力。……马克思主义具有鲜明的实践品格,不仅致力于科学‘解释世界’,而且致力于积极‘改变世界’。在人类思想史上,还没有一种理论像马克思主义那样对人类文明进步产生了如此广泛而巨大的影响”。

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篇14:2024年学习全国两会公报心得体会

全文共 707 字

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每年两会上的焦点,都成为人们讨论的热点。政府工作报告中对于未来一年的施政部署,是国家大计,也托起百姓幸福生活的“小目标”,让普通人对两会更加“有感”。

新增就业1100万人以上;再减少企业税负3500亿元左右;再减少农村贫困人口1000万以上……

实现异地就医住院费用直接结算;年内全部取消手机国内长途和漫游费;扩大小微企业享受减半征收所得税优惠范围……

“民生关切是政府工作报告的一大特点,实实在在的新目标新要求,反映了民心民意。”走出大会堂的欧成中代表说,“联想到咱们天津今年的二十项民心工程、群众增收方案,凡改善百姓生活的投入和成效,是最能引发共鸣的。”

昨天代表们拿到手的政府工作报告,首次出现一个黑白相间的二维码。手机一扫,一个H5页面通过动画视频和图表,对去年政府工作报告主要指标任务完成情况作出解读,涉及公众利益的措施、财政预算收支情况等清清楚楚、一览无余。这个内容迅速在微信中传播,点击率直线上升。

曾有网友说,“与你有关的那些,才叫未来。”与我们有关的那些,不论是“现在时”还是“完成时”,都是依靠实干才能变为现实。

“大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”习近平总书记2017年新年贺词中的话语振奋人心。世界上的事都是干出来的。今年的政府工作报告,用了9次“干”字回应群众关切。

“撸起袖子加油干,不是让我们撸起袖子摆造型,重在‘加油干’。”穆祥友代表说,“我们基层干部身在改革前沿,要把每一件涉及群众利益的小事都做好,把群众发动起来抱团发展,一起奔小康。”

把握未来最好的方法就是创造未来。既要想干事、敢干事,还要会干事、干成事,如此,才能不负群众的期待,让各项改革发展举措落地生根。

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篇15:最新2024五四运动精神学习心得体会范文

全文共 582 字

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各位同学:

大家好!

今天是五四青年节周年的纪念日。五四青年节主要是为了弘扬五四精神,纪念五四运动。因为那是一场伟大的青年运动,更是一场伟大的爱国运动,而如今已是二十一世纪,我们的祖国也进入了一个崭新的历史时期,五四火炬也光荣地传到了我们手中。

青年者,人生,人生之春,人生之华也,人们历来是把青春视为花朵一般的美丽,黄金一样的富贵的。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,它所代表的是热血,是激情。因此,我们作为新世纪的青年人,要树立远大的理想,树立正确的世界观,人生观和价值观,努力培养良好的品德,提高自身的素质,而我们作为一名大学生,要不断地丰富充实自己,增加知识储备,才能适应和满足当今社会的发展。

如今社会竞争日益激烈,就必须有更好的发展规划,而要具备这一系列条件,我们必须有正确的态度,顽强的精神,不屈不挠的决心,一步一步地充实自己去实现我们的理想。

可以想像,我们的明天将是科学更加发达的文明盛世,到那时人缺乏知识就犹如鸟无双翅,花缺养料,纵有报国心也难酬报国志。所以今天我们一定要扎实地学习好本领,积聚实力,迎接挑战,才能让青春发出耀眼的光芒,才能真正实现人生的价值。

最后,我想起了一首诗:年轻滑什么不可能的,输了!我们输的起!错了!我们有时间改!哭了!我们还有力气可以心情的笑!年轻真好!因为年轻,我们有更多的机会创造可能,趁着年轻,向成功冲刺吧!

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篇16:学习贯彻兵团第七次党代会精神心得体会

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兵团召开关心下一代工作会议,传达学习习近平总书记等中央领导同志对关心下一代工作作出的重要指示批示精神和兵团第七次党代会精神,安排部署今年关工委工作任务。兵团党委常委、组织部部长刘见明出席会议并讲话。

习近平总书记的重要指示、兵团第七次党代会为深入做好关心下一代工作指明了方向,各级关工委组织要以兵团第七次党代会精神引领关心下一代工作,切实统一广大老干部、老同志和青少年的思想行动,扎实工作,努力开拓兵团关心下一代工作新局面。

兵团关心下一代工作要发扬兵团精神、老兵精神、三五九旅精神,适应新要求,树立新理念;要以“畅谈十八大以来变化、展望十九大胜利召开”“建言十九大”和“传承红色基因、弘扬兵团精神、奉献赤子之心”活动为载体,开展党史国史新疆史兵团史教育、民族团结教育和青少年法治教育;要做大“老兵讲堂”品牌,引导广大青少年牢固树立社会主义核心价值观,听党话、跟党走;要加强领导,建立“党建带关建”机制,推进“五好”关工委建设,努力建设学习型、服务型、创新型关工委,为服务新疆工作总目标和履行兵团职责使命增砖添瓦、助力加油。

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篇17:3月全国两会精神学习心得体会

全文共 505 字

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今年全国两会是在党中央领导下,召开的一次高举旗帜、科学发展、改革创新、稳中求进的大会,虽然是本届人大、本届政协最后一次会议,但开得生机勃勃、富有成效。“稳中求进、合理预期、深化改革、政府责任、民生建设”等词语成为人们关注的焦点。

今年的主要任务,概括起来讲就是稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐。要深刻把握今年经济社会发展的目标任务和工作重点,切实把思想和行动统一到中央对形势的科学判断上来,统一到中央的重大决策部署上来,并且实实在在地落实到工作岗位上。

今年是“十三五”时期承前启后的重要一年,世界经济政治格局正在发生深刻变化,国内改革发展任务艰巨繁重,贯彻落实全国两会精神,对于做好经济、政治、文化、社会以及生态文明建设来说具有非常重要的意义。

认真学习贯彻20xx年两会精神,是我们作为普通教师的首要政治任务,通过两会精神的学习,使我深刻的觉悟到:中国的兴旺发达关键在党,民族的全面振兴关键在教育。在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实两会精神,进一步增强了自身的使命意识和责任意识,把思想和行动统一到两会精神上来,在以后的教学工作中要立足本职岗位,作出业绩,在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。

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篇18:坚持不忘初心践行四讲四有党课学习心得体会

全文共 790 字

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近日,市国土局南郊分局党支部召开了“两学一做”专题学习会,围绕“四讲四有”进行了集中学习讨论。局党支部班子成员、局全体党员参加了学习讨论。

学习会上,局全体党员以学习教育领导组副组长董新平同志领读,其他党员诵读的形势集中学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,并围绕“做‘四讲四有’的合格党员”主题,联系个人思想工作实际进行讨论交流。

赵广仕同志联系个人学习工作生活经历,与大家一道交流思想、探讨工作。他指出,近日,习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务,为开展学习教育指明了方向。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。我们一定要以开展“两学一做”学习教育为契机和抓手,突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,认真研究思考怎样学习在先、走在前列,怎样争做合格党员等问题,努力把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。

赵广仕同志强调,要认真践行“四讲四有”,争做合格党员。要讲政治、有信念。讲政治,核心是对党忠诚,坚定理想信念,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,一心一意地跟党走,对党知恩感恩报恩;对岗位职责忠诚,把讲政治、有信念的要求落实和体现到各项具体工作中去。要讲规矩、有纪律。要强化纪律观念,保持政治定力,注重防微杜渐,持续不断地把自己打磨好、完善好,切实把我局打造成守纪律、讲规矩的模范机关。要讲道德、有品行。要把加强道德修养作为人生必修课,注重在静以修身、俭以养德,以文化人、果行育德,搞好团结、同心同德三个方面下功夫,培养人格魅力,提升工作境界。要讲奉献、有作为。大家要正确认识工作中的苦和乐、得和失,牢固树立奉献精神,要以高标准、高质量、高效率做好各自负责的工作任务,确保在工作中零误差,将自身工作提高到一个新的台阶。

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篇19:政治理论学习心得体会

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今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。

作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会

一、爱岗敬业

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,” 无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

三、积极进取,提高业务素养

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

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篇20:学习维吾尔族觉醒书心得体会

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在本次学 习过程中,我体会颇多。

作为一名教师,我们在认清“三股势力”的反动本质前提下,更应该 认识到自己的责任。包括“伊斯兰解放党”在内的民族分裂势力和宗教极 端势力正在加紧对我们进行颠覆、破坏活动,并利用宗教向学校渗透,妄 图达到和我们长期抗衡的目的。在我区,分裂分子与我们争夺接班人,利 用宗教对学校进行渗透。

一般来说, 学生本身不属于社会上的宗教势力, 他们的世界观与人生 观正处在形成过程中。

具有极大的可塑性。

分裂分子与反动组织正是利用 这一点, 来煽动和蛊惑学生。

而我们是人民的教师, 是人类灵魂的工程师。

更是反分裂斗争最前沿的教育者, 有培养社会主义事业建设者和接班人的 光荣职责,由教书育人的义务,绝没有传播宗教的权利。我们必须要“讲 政治,讲学习,讲正气” ,不仅要精通业务和专业知识,还必须要有坚定 正确的政治立场,提高政治敏锐性,认清自己在反分裂斗争中的地位,在 发分裂斗争的最前沿发挥自己的作用, 在教学过程中, 要加强对学生的理 论教育,帮助他们正确认识社会主义条件下的阶级斗争,是他们学会“讲 政治” ,学会从政治上看问题,人士社会之一是其阶级斗争的特殊性和表 现形式, 保持必要的警惕性, 帮助学生及时识破少数别有用心的人想学校 进行宗教渗透的图谋,自觉抵制宗教的渗透和宗教影响,领导学生,并以 身作则的坚决反对任何形式的非法宗教活动和民族分裂活动。

我们要抓好 学校的教育管理, 加强教师队伍的整顿和建设。

重点解决民族分裂主义和 非法宗教活动向学校渗透的突出问题和教育工作者的政治立场问题。

要对 学生广泛开展社会主义、集体主义、爱国主义和法制教育,提高广大学生 的政治免疫力和鉴别力。

我们一定要充分认清 “三股势力 ”的危害程度,坚决反对民族分裂主 义, 旗帜鲜明地维护祖国统一和各民族的大团结; 要始终牢固树立责任重 于泰山意识切实提高警惕,增强敌情意识,保持清醒的政治头脑,坚持正 确的舆论导向,不传谣、不信谣,不散布事实不清的信息;特别是面对当 前严峻复杂的反分裂斗争形势,要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力, 善于从政治上观察问题, 始终保持清醒的头脑, 自觉站到反分裂斗争的第 一线, 肩负起维护祖国统一和民族团结的神圣使命, 在事关国家最高利益 和各族人民根本利益的大是大非问题上, 始终做到认识不含混, 态度不暧 昧,行动不动摇,始终做到立场十分坚定,旗帜十分鲜明;稳定情绪,用 心做好本职工作, 用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定 政治局面。

新疆经济和社会发展前景十分美好,各族干部群众的生活不断改善, 党和政府在农村的惠民政策和实施的得民心工程正在加快落实, 广大群众 决不答应“三股势力”蓄意制造的各种分裂破坏活动。我们要更加深入的 学习政治理论,认清 “三股势力”的反动本质,进一步加强自身的思想 政治理论水平, 打牢坚实的思想基础, 增强政治辨别能力和非法活动的抵 御能力。

我们每个人都要像爱护自己的眼睛一样, 维护这来之不易的安定 团结的大好局面。

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