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共度好时光初三作文(推荐20篇)

导语:我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己的生活。下面是关于学会生存的作文,欢迎参考!

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关于《简爱》的读后感初三

全文共 880 字

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简爱》是一部含有匀速转动颜色的小说集,它告知大家一个人生的真谛。

《简爱》的创作者夏洛蒂勃朗特温柔,甜美,喜爱追求一些幸福的物品,虽然她家世贫困,自小失去母亲的爱,再再加上她个子矮小,容颜不出色,但或许就这样一种内心深处的不自信,体现在她的性情上便是一种十分比较敏感的自尊心。她描绘的简爱也是一个不美丽的,偏矮的女性,可是她拥有极为明显的自尊。

简爱存活在一个无依无靠的自然环境,自小就承担着与同年龄人不一样的工资待遇,例假的看不上,表妹的藐视,堂哥的污辱和痛打……或许更是由于这一切,换成了简爱无尽的自信心和不屈不挠的性情,一种可击败的本质人格能量。她毫不动摇地去追求一种光明的,纯洁的,幸福的生活。

在罗切斯特的眼前,她从来不由于自身是一个影响力卑微的家庭老师而觉得不自信,反倒觉得她们是公平的。也正由于她的刚正不阿,崇高,纯真,内心没有遭受世俗社会的环境污染,促使罗切斯特而为震撼人心,并把她当作了一个能够和自身精神世界公平沟通交流的人,而且狠狠爱干她。而当她们完婚的那一天,简爱知道罗切斯特现有老婆时,她感觉自身务必要离去,她尽管讲,“我想遵循造物主授予大家认同的法律法规,我想恪守住我还在保持清醒一会儿并不是像如今那样疯狂时需接纳的标准”。可是从心里讲,更深一层的是简爱意识到自身遭受了蒙骗,她的自尊遭受了捉弄,由于她爱着罗切斯特。但简爱作出了一个十分客观的决策。在那样一种爱情能量包围着下,在富有的日常生活引诱下,她仍然要坚持不懈自身做为本人的自尊,它是简爱最具备精神实质风采的地区。

小说集设计方案了一个很光明的末尾——尽管罗切斯特的生态园毁了,他自己也变成一个残疾,但更是那样一个标准,使简爱已不在自尊与爱中间分歧,而另外得到自身的自尊和真正的爱情。

在如今的社会,大家都疯狂地为了更好地钱财和影响力而吞没爱情。在穷与富中间挑选富,而在爱或不爱中间挑选不喜欢。非常少有些人会像简爱那样为爱情为人格抛下全部,并且不顾一切。《简爱》所呈现让我们的更是一种返璞归真,是一种追求全心全意投入的爱情,也有做为一个人需有的自尊。它宛如一杯凉水,清洁每一个人的内心。

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篇1:读书时光初三作文

全文共 905 字

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书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,古往今来,读书莫不是最美好的时光。可是现在,读书的闲暇空档却被琐事一点点占据。我们能做的,便是重拾起那被蒙了灰尘的书本,又一次迈进智慧的殿堂……

生命中最美好的时光是什么?有人说,是学无止境,为国家作出贡献;有人说,是与大家同甘共苦,突破难关;也有人说,是一片林荫道,一杯咖啡,一本书,一个闲适的下午。或许胸怀大志的爱国之士会选择一,或许意气风发的栋梁之才会选择二,但对于我,真正美好的时光,还是这浮生偷得半日闲,静品书中味万千。

古有苏轼云:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”古人才是对书爱到极点。汉代孙敬悬梁读书,得来满腹经纶;战国苏秦刺骨耕读,挂六国之相印;唐代韩愈焚膏继晷,成为“唐宋八大家”之一。再看近代,鲁迅先生嚼辣椒驱寒读书,华罗庚则不拘泥于传统读书方法,猜书静思。还可以看看我们宁海的古代名人——南宋名相叶梦鼎,他半生面壁读书,一朝出仕为国效力。一则则精炼的名人读书轶闻,都说明一个世人皆知的道理:读书有百利而无一害。如果你愿意静下心来,品读一本好书,定能体会到读书的妙趣横生。她如清风,拂去了心灵的尘埃;她如细雨,洗净了深藏的污垢;她如冰雪,埋藏了心灵的黑暗。既陶冶了情操,又修养了品德,何乐而不为?

但是如今,曾被热心追捧的书籍,被遗失在了阴暗的角落里,取而代之的是一系列电子产品。目前,国人平均每天读书时间不足15分钟,人均阅读量更是只有日本的几十分之一,年均读书量甚至只有0.7本。这一个个惊人的数据,还不足以敲响你心中的警钟吗?

放下手中的手机吧,因为书里的知识远远胜过这碎片化阅读;关闭面前的电视吧,因为它所能带给你的益处远远不及书本;暂时停下手头忙不完的工作吧,书本能让你的心灵得到彻底的放松。爱美的姑娘们,把化妆的时间留给看书吧,要知道,你的气质里藏着读过的书,喝过的酒,走过的路。与其用脂粉堆出一个瓷娃娃,不如捧起书本,返璞归真,享受在书中徜徉的快乐。

“读书破万卷,下笔如有神”,好读书,读好书,读书好。以书,交流思想;以书,明白事理;以书,照亮人生。你愿下一份心读书,书便愿给予一分知识给你。“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳”,读书,最美的时光。

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篇2:刻骨铭心的时光初三作文

全文共 1532 字

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日月星辰,斗转星移,弹指间,柔情岁月,已为回忆。

遥想当年,独自一人踏上求学之路,初秋之节,送来缕缕清香,不禁感到阵阵凉意。

新的学期,新的一天,本该满怀好奇心迎接新的生活,我却感到丝丝的恐惧。

仰望天空,环视四周,顿生思乡之情。

骄阳故弄着舞姿,若似……果真,开学的几天后就给我了一个格外的惊喜,同桌竟是个男生。

他身高平平,相貌平平平,成绩平平,看似一无所成,但为人处事却一鸣惊人。

课上,他与他前后故友聊得兴高采烈,却丝毫不在意我的感受。似乎在讨论我们座位的事,片刻后,我终于忍不住写张纸条,小心翼翼的问道:“你是不是很介意与我同桌啊?”但他的回答却出乎我的意料,原来他是怕我介意,才特此与他故友(女生)商量。看到此回答,我忐忑不安的心终于平静了下来。

他身高平平,相貌平平,成绩平平,但心地善良。

在日后的相处里,它一次又一次用真诚打动了我。

新学期,因书没有发齐,他每天都坚持给我借书。每当他看见我静着,一个人偷偷抹眼泪时,她会安慰我说:“同桌想家了?以后的路还很长,女孩子要学会坚强。”尽管我每次都不回他的话,但他依然继续说,似乎他很懂我,虽说的每句话都很朴实,但句句温暖人心。

某天,他看到我开心地笑了,他也很高兴,并像发现新大陆似的说,同桌你终于笑了。我也不知所措的回了个笑脸。

我们偶尔也说句话,但都是关于学习的或请他帮忙。我明知他数学不会,但还故意问了呀。他每次都找他故友教我,并嘱咐人家说,要好好教我同桌,要是能让我同桌考90分,我就请你吃饭。每次他都全程服务(提供笔纸)他总是对别人说,我同桌到时肯定能考第一,拿奖学金。

每次有零食时,他都会给我一份,尽管我每次都不要。有时我一再推迟,他就会开玩笑的说:“同桌,还要我喂你呀,或说,赶快吃了吧,要不老师看见了,壳都让你吞了。

我每天以坚持给他擦桌子作为小小回报,有次不经意间,让他逮个正着,他高兴地说:“同桌还帮我擦桌子呢?”

我们虽没说过几句话,但像多年的故友一样,每次我有难时他都会全力相助,尽管我不曾帮助过他。

当一天要把桌椅从宿舍四楼搬到班里时,他毫不犹豫的一口气帮我把他们搬到了班里。

他身高平平,相貌平平,但有颗至善至美的心。

临近冬天,寒风凛凛,风肆意地刮着,不祥的预兆笼罩了……

天阴沉沉的,教室里喧哗一片。前面的同学小声对我说,你同桌要与被人换桌了。我当时只是应了声,但心里突然异常难受。

晚上,我正看书,同桌走到我跟前说:”同桌我要换桌了,以后有啥事就和我说,我一定会尽力帮忙。“听到同桌的这番话,我视线模糊了。同桌见我不说话,就开玩笑的说,同桌不舍得我走啊?

当时我多么想说:同桌你可不可以不走?“同桌走后,我终于忍不住哭了出来。但那又怎样,谁也有追求幸福的权利,怎能因自己的不舍挽留人家呢。

回家那天,我给同桌写了封信,以表示感激与祝福。星期天同桌在QQ上回信说,我不是因为你才换座位的。我简单的回了个哦字。同桌便开玩笑的说,我说这么多,你就说一句啊?我也第一次和同桌开玩笑的说道,我还写了那么一大张呢,你就会几句话。同桌其实挺舍不得你的。同桌看了我的回答笑了,我也会心的笑了。

虽已有了新同桌,但总会时常想起和故友相处的时光

每每想起他一声一声同桌亲切的叫着,每每想到再也听不到他说同桌……,每每醒悟到他不在是我同桌时,心里便难受不已,但也只能任泪水肆意地洒满脸庞。每每想起他时,也总会有种幸福感夹在里面。纵使有再多的不舍,留恋,也只能深深的藏在心底最深处。

我也不明白,是何种原因,可以让我对同桌如此念念不忘。也许,是他在我最无助时给予我帮助,也许,是他的真诚让我感受到了最纯洁的友谊吧,也许,这就是真情的魅力吧。

同桌再次谢谢你,谢谢你曾无私的帮助我,谢谢你对我的安慰,谢谢你让我在最好的年华里遇见最好的你。

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篇3:初三校园生活的日记600字

全文共 741 字

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金秋九月,伴随着秋风阵阵荷朗朗书声,带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。

一连几天的军训生活压抑着我,终于在一天下午,我们有机会熟悉校园了,宽敞明亮的大厅摆着各类乐器,同学们都可以上去一展风采,洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额,写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”,这就是我们的目标,“一世正气公民,一域博识学者,一代国家栋梁”,这就是我们的方向。相对比小学,我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动,相应的专用教室也就多起来了,音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室,每个教室都有它的用途,接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。

拿着一本书,搬着一把小木椅,坐在一处阴凉的角落里,旁边的杨柳树桃树上都长满了,嫩绿的叶开满了娇艳的花,一阵微风徐徐吹来,还带各种花的气息吹在脸颊上,暖洋洋的旁边有一处小小的池塘,池塘上架着一座小小的石桥,石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地,自由自在地游着。红的,黑的,还有雪白的,轻轻揪出一块小饼干扔向池塘,不一会儿就无影无踪,它们可贪吃了,游的快的一下子就吃到了饼干,有的慢的只能看着食物被瓜分,却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子,只好笑着教训那些游的快的,再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界?在校园里正有这一处地方,只要路过这里的人都想停下来,放松自己的身心,感受这一小方别样的天地。

一列列的精神食量整齐有序地排放着劲,等着需要他们的人,这里安静的连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿,经过这里也会放轻声音和脚步,不忍打破眼前安静,美好而和谐的一幕,这是哪儿?没错,这是建兰的图书馆,所有人只要你愿意,图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。

这就是我崭新的校园,也是我崭新的起点。

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篇4:写与梦想同行初三

全文共 598 字

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放飞梦想,青春绽放!

那个蒲公英盛放的季节中,我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去,可小小年纪的我,总是好奇新事物,于是。

八岁的时候,我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章;用书本奏响青春的胜歌;用朴实的语言托起明天的希望!那时候小小的我,总是在模仿老师的一板一眼,一个动作,一个神态。知道老师的教鞭打碎的我的梦想。

十岁的时候,我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空,那样就不会害怕走夜路了;想发明一盒永不退色的水笔,那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色;想制作一张世界上最舒服的床,让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下!那时候小小的我,总是梦想着真的有那么一天。

十二岁的时候,我过了从出生到那时候最华丽的生日会!从那时起,我梦想着当一个家财万贯的企业家!给爸爸妈妈最富裕的生活,带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩,让我成为顶天立地的女强人,每天都上演一场华丽的生日会!那时候的我,像一只自由的小鸟,无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中!

十五岁的我,想当一名军人!一名合格的军人,一名可以保家卫国的军人!没有了儿时的天真,反而多了一份自信;没有了不切实际的梦,反而多了为梦想而拼搏的动力;没有了摇曳不定的思绪,反而多了坚定不移的信念!就是想当军人,梦想从此不再改变!

在这个蒲公英盛放了的季节中,我终于确定了自己的梦想。我的一路有梦想同行,至此,放飞梦想,青春绽放!

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篇5:有关拼搏初三

全文共 742 字

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“没有耕耘,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。”那么如果没有拼搏,我们又怎么能有一个精彩的人生呢?正是拼搏充实了我们的人生,正是拼搏点亮了我们的人生!

围棋大师聂卫平因积极进取,成为中国棋坛的骄傲;法国昆虫学家法布尔因勤奋拼搏创作出著名的《昆虫记》;电影怪人徐克因努力奋斗为我们展现出一部部精彩之作,得到了人们的喜爱……他们的成功绝不是偶然,他们更不是天生就是高手,明星,其实他们与我们一样,一开始都只是平平凡凡的人,正是他们后天的拼搏,才赢得了人生的辉煌。

其实我们也不必惊叹他们的成就,如果我们也能够为了自己的理想不懈努力,勇敢拼搏,我们同样能够到达成功的彼岸,我们的一生就像在大海上的一次旅行,凛冽的狂风妄图掀翻我们的小船,无情的暴雨猛烈地袭击着我们的身体,但只要我们以信念作帆,用拼搏作浆,胜利就离我们不远了。

努力拼搏的我们就像是沿着树梢向上爬行的蜗牛,就像是无数次试飞跌下山谷的幼鹰,就像是被无数沙砾,岩石羁绊的河流……但只要我们有必胜的信心,坚强的意志,虽然渺小但坚韧的蜗牛能够吃上自己渴望已久鲜嫩的树叶,曾经跌跌撞撞的幼鹰能够自由地翱翔于天际,经历过磨难的河流会以不可阻挡的力量冲向广阔的海洋!

拼搏,就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上往前走,拼搏,应是每一个真正的人所应具有的精神,面对迎面而来的每一个问题,我们需要的是拼搏,拼搏不是一时心血来潮,不是空喊口号,拼搏是长期的,需要用坚忍的毅力来维持,需要让坚定的信心来导航。

朋友们,还记得容国团说的那名话吗?“人生能有几回搏,此是示搏何时搏?”快行动起来吧!让拼搏融入我们身体的每一个细胞,让我们的生命因拼搏而绚丽多彩,我相信只要敢于拼搏,任何成功的大门都是向我们敞开的。

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篇6:哈姆雷特读后感初三作文

全文共 631 字

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莎士比亚的著名悲剧,我就是没有看过,我喜欢历史、喜欢爱情、喜欢诗歌、喜欢科幻、喜欢哲学我唯独就不喜欢悲剧。所以,尽管出名,我也不是很想看,包括奥赛罗、麦克白、李尔王,我统统都没看过。沙翁的戏剧悲剧诗歌非常有名,不自量力的觉得自己足够强大了,就笃定自己能接受悲剧了,唉,我太高估自己了,这悲剧看的我心内郁闷无比。

莎士比亚是有多喜欢写牺牲和复仇,竟然写的这么悲。哈姆雷特就是个蠢蛋,你爸被你叔叔毒死了,还娶了你妈,有武力有头脑有威信甚至有机会直接把他叔叔杀死,非不!结果中了叔叔的奸计非要和雷欧提斯比剑,结果躲过了毒酒没躲过毒箭,虽然最后真相大白,可是自己老妈喝了毒酒、自己喜欢的姑娘疯了掉水里淹死,跟姑娘哥哥比武两个人都死了,自己和爱人的命都赔上了,这复仇复的何必呢。

还有奥赛罗就更悲剧了,亲手把自己媳妇给杀死了,自己自杀,就因为一个该死的伊阿古的谗言,你就怀疑自己媳妇跟自己下属出轨,有没有脑子啊,就因为一个手帕不见了,就因为自己媳妇给下属求情,这智商,尼玛你再怎么嫉妒,你杀自己爱人之前,你就不能好好听人解释解释么。这算什么真爱啊,算什么爱情啊。

所以,沟通是多么重要,冲动尼玛就是魔鬼,遇到别人说坏话,特别是说自己爱的人的坏话,特别是自己讨厌的人说的话,拜托都有点脑子,用心想想,耐心调查调查,别老干亲者痛仇者快的蠢事。再怎么伪装,说自己爱人坏话的其他人,也都不是什么好人,这种人就赶紧下地狱吧。不管到什么时候,什么情况,一定记得谁是你的爱人,你要选择相信谁。

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篇7:自我介绍初三作文800字

全文共 818 字

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在大街上走着走着,你可能看到这样一个人,她有着一头乌黑的头发,有的一双大大的眼睛,一个精致的瓜子脸,一个高挺的鼻梁和一个樱桃小嘴,脸上还顶着一个大大的镜框,虽然皮肤一点黑,但是她还是心地非常的善良,没错,这就是我。我是一个富有双重性格的女孩,我有时开朗,有时内向,如果你看见了我的话,你一定不会看出我的内向,因为大部分跟我熟悉的人都知道我是自来熟的。但是其实我也是一个胆小的女孩儿,有的时候看恐怖片的,时候会把脑袋缩在被窝里瑟瑟发抖。有的时候不敢自己一个人上下楼梯,有的时候不敢在黑天一个人睡觉,不敢在黑天一个人呆在这个空旷的屋子里。我的胆小简直无可救药,然而我的胆小还包括很多很多,比如我还怕虫子,就像我们秋天经常会有七星瓢虫,我非常非常害怕她们,他们一飞到我旁边,或者是我身上的话,我都会,大叫。

我喜欢看电视,喜欢看书,喜欢玩游戏,喜欢语文,我还喜欢写作文,喜欢画画,我喜欢的东西有很多书都数不清,但是我最喜欢的应该就是语文老师讲的语文课和玩游戏了吧!妈妈有的时候说我是电视迷,因为我实在太喜欢看电视剧了,有的时候常常看电视剧,看到凌晨一点多,我恨不得把我喜欢看的全部都从头到尾看一遍,但是妈妈有的时候让我看,有的时候不让我看,让我看的时候是在休息的时间内,不让我看的时候是在我学习的时间中,因为我知道在我学习的时间中是不可以分心去做别的事情的,所以我经常很听妈妈的话,只有在休息的时候才会看看电视。弟弟说我是一个玩迷,因为在放假的时候,我经常和小伙伴们三三两两的出去玩,有的时候得晚上七八点钟才可以回家,所以弟弟说我经常不着家,这就是他为什么说我是玩迷的原因了。

这就是我,我有时胆小,有时心大,我有时活泼,有时内向,我拥有着年轻人的朝气蓬勃,也拥有着老年人的慢斯条理,我对学习充满了热热情,具有很强的团队精神和协调能力,在为人方面我也是很好的.,我心地善良开朗,自信一定好好学习,努力提升自己,做一个长大能够为社会,做出贡献的人。

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篇8:美好的初三作文600字

全文共 750 字

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生活就像一盒混装巧克力。蜂蜜味的是快乐,一路从舌尖甜到心头;抹茶味的是挫折,入口微苦却总能等来回甘;海盐焦糖味的是成长,咸甜相伴,耐人寻味……但,如果有一天,生活变成了90%的苦涩黑巧克力,我们何不配上一杯香甜的牛奶,为它加上点美好呢?毕竟,在我眼中,有发现美好的人,才会有美好存在。记得不久前,我在窗台上种了一盆绿萝。给它浇水时,清澈的水珠划过绿叶,在阳光下灼灼发亮,绿得晃眼,甚是怡人。只是匆匆一瞥,已是心生欢喜。

这天,我和往常一样,坐在窗边读《红楼梦》,看到大观园诗社初成立,窗外的鸟儿们像是为他们庆贺般,应景地叫了起来。一抬头,那盆绿萝不期然闯进眼帘。繁密的枝叶郁郁葱葱,娇俏地搂在一块儿,一道明媚的阳光恰巧从枝叶缝隙间穿过,把叶子照得透亮,碧玉般闪耀,给勃发的生命增添了些许活泼与可爱。

再看手中摊开的书,忽觉得自己颇有些湘云“蕉下客”的韵味。书上那一个个油墨印刷的方块字,有了绿萝、阳光这美好的点缀,竟也变得鲜艳活泼起来,使得大观园里众人吟句成诗的景象跃然纸上。

一人,一书,一绿萝,一段美好的闲暇时光。这般再寻常不过的事物,就这么被我定格成了封存心中的美好瞬间。

就这么手捧着书,眼看着绿萝陷入了遐想。原来:晨起,呼吸一口新鲜的空气是美好;午后,看几行文字是美好;黄昏,和爸妈一起散步是美好;入夜,弹奏几段乐曲是美好;日常,有友相伴是美好;生活,心存善念是美好……绿叶、阳光,正是因为有了懂得欣赏它们的人,才能化作一杯名叫“美好”的牛奶,被小心翼翼地藏在心中那个冰箱里,永远保鲜。

每一个美好的瞬间都会成为往事,但却不是过往云烟。当拆到苦涩的黑巧克力时,将这些瞬间取出来,为生活加点料,我相信,牛奶般甜蜜香醇的美好定能化解生活的苦涩,成全内心的丰盈。捡拾生活的美好,点亮心中的灯,照亮前行的路。

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篇9:关于跌倒的初三

全文共 926 字

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成长是一场人生的旅途,布满荆棘,梦想中的那座美丽城堡,伫立在荆棘中,被大片的绿色掩着,显得那么朦胧。在成长的旅途中,少不了迷茫,少不了彷徨,我们在一次又一次的跌倒和爬起中努力登上那富丽的城堡,将会成为人生的赢者。

我从小生活在父母的呵护中,享受着父母无微不至的关爱。爸妈就像是温暖的港湾,我不敢眺望远处那一望无际、波涛汹涌的大海。

我很小的时候,便热衷于舞蹈。每天早上起床都会回顾和练习上一节课老师所教的动作。那次,我刚学会了一段芭蕾舞,便又蹦又跳地跑到叔叔阿姨面前炫耀一番。我沉静于优雅的动作中,踮起脚尖,翘起芭蕾手位,望着大家投来赞赏的目光,不禁骄傲地昂起了头,像极了一只自豪的白天鹅。我正快乐地转着圈时,突然脚一扭,整个人跌倒在粗糙的水泥地上,腿和手臂都破了皮。我鼻子一酸,泪水在眼里打转,第一反应就是望着妈妈,习惯性地向她伸出了手。

一秒,两秒,三秒,妈妈竟然出乎意料地无动于衷。周围的阿姨要来扶我,妈妈却无情地制止了他们,望着我严肃地说:“自己爬起来!”我的心情一下子跌到了低谷,望着缓缓流出的血,我不禁流下了眼泪。一秒,两秒,妈妈还是没有反应。我委屈极了,一串串眼泪潮水般地涌出眼眶,我再也忍不住了,放声大哭。

只见妈妈转过身进了房间,连一个回头都没有。于是,我只好停止哭泣,用牙咬住嘴唇,紧皱着眉头,用手撑着地面,努力让自己站起来。起来后,我手扶墙壁,先迈出一只脚,脚尖轻点着地,再将重力向前倾,另一只脚再小心地迈出去……我还是可以站起来的!最后,我在一番努力下,拍拍灰尘,一拐一拐地向前走去。顿时,我心中那股委屈与胆怯渐渐淡去,代替的是坚强、勇敢的喜悦。原来,战胜困难并不是我想的那么艰难。

那一刻,我学会了克服挫折,学会了笑着爬起,心中的小宇宙瞬间强大了许多。在之后的成长旅途中,我也经历了不少困难,碰到了不少绊脚石——竞选失败、受到批评……它们不断地向我涌来。面对一次又一次的彷徨,一次又一次跌倒,我告诉自己:爬起来,胜利就在前方!我成长着,慢慢离开从前那温暖的港湾,勇敢地驾驶着帆船航行在一望无际的大海上,去迎接每一天新的挑战。

成长是一场人生的旅途,磕磕绊绊必不可少,就让我在跌倒中成长,扬起生活的风帆,穿过重重迷雾,去触摸那最耀眼的彩虹。

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篇10:描述过去初三

全文共 614 字

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要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一朵玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一分独特的体验,你就必须多一分实际的付出。

球王贝利是一个敢于让已有的成绩过去的人。有一次,记者问贝利:“在你的所有进球中,你认为哪一个踢得最精彩?”贝利不假思索地说:“下一个。”贝利一生在赛场上踢进了一千二百多个球,但他不满足已有的成绩。在他看来,那些成绩已成为过去,他的目标是未来。正是这一原因,贝利成为一代球王,被公认为本世纪的最佳足球运动员。

贝利能做到这一点,并不代表其他人也能做到。现在又有多少人沉浸在成功的喜悦中,久久不能醒来,一点儿也不知道危险已经迫近?

期中考试后的我也属于这一类人。期中考试考进了前十名,在老师的表扬里,父母的夸赞中,同学的羡慕下,我逐渐迷失了自我,整个人都变得懒散,变得自大。对于我来说,这次进步不是蜕变而是沉沦,好在贝利的故事令我幡然悔悟。再好的成绩也会过去,在沉沦之后,那光辉的成绩只会被时间的长河慢慢掩盖,直至无人想起。想要成功,必须放下已有的成就,以全新的自我面对明天,不断创造出更好的成绩,一次次超越过去。

一位哲人说过一句名言:“成功和失败只代表过去,忘记过去,才能走进新的天地。”“忘记过去”,看似轻飘飘的话却难倒了不少人。尽管光辉的成绩是多么耀眼,但我们必须清楚它可能不是成功之路上的垫脚石,反而可能是绊脚石,是阻拦你通向成功的障碍。只有忘记昨天身上承载的点点光芒,才有可能收获明日头顶的灿烂星空。

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篇11:初三作文:是否还记得那些时光

全文共 206 字

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是否记得那些时光?

懵懂的青春在校园里飞扬,

年少的我们怀揣梦想,

张开翅膀,

飞向叫未来的地方。

是否还记得那些时光?

晨读声伴着朝阳,

是微弱还是响亮,

就要看老师在不在场。

是否还记得那些时光?

担心考试从天而降,

测验使人心口发凉,

总想要东张西望,

却又害怕老师站在你的身旁。

是否还记得那些时光?

雨停了,阳光洒满整个操场,

风息了,树叶影子不再摇晃,

青草绿了又发黄,

岁月不会为青春松绑。

亲爱的,

现在得到的,是否就是那些年的梦想?

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篇12:怀念过去的时光

全文共 493 字

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这本来就是冬夜,天黑得特别早。我抬头向天空看去,漆黑的夜空中,只有几颗星星在闪。外面还飘起了雪花。看到这些星星和雪花,我想起了我小时候的生活,也想起了我的奶奶。

那年冬天,外面下着大雪。我冒着雪,来到了在农村的奶奶家过寒假。虽然外面天寒地冻,但奶奶家的小屋里却是温暖的。

那个时候,一般都是用炉子做饭的。奶奶对我说:“我给你做煎鱼吧!”于是我就跟在奶奶后面看奶奶做鱼。奶奶生好了炉子,又拿了一些煤,添在了炉子里面,并在上面放了一口平底锅。我眼睛眨也不眨地看着奶奶。只见奶奶拿了一些收拾好的刀鱼,用刀把它们切成了小块,接着,奶奶弄了谢面糊,把刀鱼放在面糊里蘸了蘸,然后放到了倒满油的锅里。我于是好奇的问奶奶:“奶奶,为什么刀鱼得蘸面糊呀?”奶奶笑着说:“傻丫头,要是不蘸面糊,鱼就粘在锅上了呀!”我恍然大悟。

鱼终于煎好了。奶奶揭开锅盖,一阵香气扑面而来,锅里的鱼也已变成了金黄色,我迫不及待地尝了一口,味道好极了。在冬天的夜晚里,能吃到奶奶亲手煎的鱼,是多么幸福的事情。

自从奶奶去世后,我就再也吃不到奶奶做的煎鱼了。如今又是一个冬天,看到天上飘落的雪花,我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。

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篇13:关于写初三的日记

全文共 489 字

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初三确是个紧张的时刻。

名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱,以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山,如块块岩石,压在我们肩上,叫我们动弹不得,却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命,芽儿从岩缝之中探出头脑,逐渐成长,最终成才,我们则应当在困境中迎难而上,摈弃杂念,提高自己。

“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关,抓住一日之计吟哦背诵,带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒,带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力,带领着我们在梦前背诵公式定理……

“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚,扫除懒惰,于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则,形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈‘倒U型曲线’。所以,焦虑程度过高或过低时的效率都很低,而有着适度焦虑时的效率才。因而适度的紧张,有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习,往往有着优于寻常的效果,我们对知识的记忆将更为牢固,效率更高,效果更好。涣散成就不了成功,紧张才能促人奋进。

当紧张化作动力,包袱便不再是包袱。

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篇14:关于生活中的科学初三

全文共 668 字

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在我们的生活中可以说处处有科学。饮食中有科学,运动中有科学,就连穿衣和睡觉都有科学。人的生活总是离不开科学的。如果生活中没有科学的话,那恐怕就要天下大乱啦!下面我就为大家讲讲在我生活中发生的科学吧!

还记得在我三年级暑假的时候,我和奶奶回了一趟老家。有一天下午,我正在鸡圈旁边的一片小野花丛里捉蝴蝶,忽然发现鸡圈里有几只鸡在吃地上的一些细沙和碎石。我心想,这不得把鸡的肠胃给扎破呀!所以我赶紧跳进鸡圈,把那几只正在吃沙子和碎石的鸡给赶走了,可那鸡非但不领情,还把我的手给叨疼了。

我很生气,所以就不管那些鸡,跑到了奶奶那里,喊着:“奶奶,你看,鸡把我的手给叨红了。”正在刷碗的奶奶扭头看了看我的时候,说:“没事儿,叼得不狠,一会儿就不红了。对了,那鸡叨你干嘛呀?”“因为我看见那些鸡在吃沙子,我去赶它们,所以它们就叼了我。对了奶奶,你赶快去把那层沙子扫了吧,要不那些鸡又该吃了。”奶奶听完笑了起来,说:“傻丫头,那是我故意放进去的。”“啊!”我惊讶极了,忙问:“为什么呀?”奶奶却好像故意掉我胃口,说:“小祖宗,没见我忙着呢!一会问你爸去。”无奈,我只好去等爸爸回来。

过了一会儿,爸爸还没回来,我有些等不及了。这时,我突然想起我来时好像把那本《十万个为什么》带来了。所以我赶忙回屋去找那本书。

后来,我在书上竟找到了答案,原来鸡吃沙子是因为鸡没有牙齿,所以无法消化大一点的食物,所以要吃一些像沙子、石渣、碎玻璃类的东西放在胃里摩擦食物。因此才会有我看到的现象。

现在终于真想大白了。同学们,这就是生活中的科学。怎么样,生活中是不是处处有科学呀!

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篇15:以时光为话题的

全文共 823 字

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老旧的本子,黛色绒丝面,泛黄素薄纸,两指轻捻,随意翻开,沙沙声响,好似谁在轻声呢喃。凝视着那歪歪扭扭的字体,和奶奶相处的那段时光又重临心头

那年春天,妈妈把我送到了奶奶家。奶奶疼我,怕我想家,每天带我去公园玩。公园木棉花开,宛若片片红云。偶尔簌地跌落一两朵。我那时小,看着这样鲜红的花,竟有些痴痴的。奶奶轻声走过来,伸手揽腰,把我抱到秋千上,指着花说:那是木棉花,你看,开得多艳啊!这花晒干了,还可以熬汤喝我仰着脸问:奶奶,那汤是甜的,还是苦的?她慈祥地笑了笑,脸上的皱纹舒展开来,眼角眯成了弯弯的月牙:不如,捡点回家给你试试?说罢,弯下腰来,小心翼翼地捡起了几朵木棉花,还吹了吹沾在上面的灰尘。春日的阳光,从稀疏的枝叶间漏下来,印在地上,斑斑驳驳。我站在一旁,任阳光洒落,暖暖洋洋的感觉,荡漾全身。

那时,我识得几个字,奶奶便教我写话。刚开始,写得牛头不对马嘴。堂姐来了,看不懂,捂着嘴呵呵地笑。其他人看了,也都频频摇头。我伤心极了,哭了起来,泪水打湿了歪歪扭扭的字。奶奶见了,连忙跑过来,把我抱到了房间里:喔!不哭,不哭,等你多练点,写美美的句子再给他们看,好不好?她掏出手绢,柔柔地帮我拭泪。从那儿以后,她便耐心地教导我。你看那田里青翠稻花香,直教农人喜上梢你看那青山隐隐水迢迢,望山戏水多逍遥我走在公园的小路上,看着艳红艳红的花。囡囡,这是你写的吗?写得多好啊听着奶奶柔柔脆脆的声音,我总疑心她是不是天上的仙子,特意下凡来点化我这个笨小孩的。

奶奶心灵手巧,很会做糕点,一次教我做小猪糕点。可我太小,并不怎么会捏,捏出来的也是东倒西歪,哪里比得上奶奶捏的那样端正。可她依然赞不绝口:囡囡好有心思。你看,这只小猪打瞌睡呢,那只小猪爬上树啦,这只小猪把耳朵藏起来了,是怕人家说他大耳朵吗?奶奶这么一说,我还真觉得是那么回事,小小的心不禁得意起来。

囡囡,你看那星星,是牵牛星,另一颗,是织女星,他们啊合上本子,轻轻摩挲,奶奶那糯软的话语又在耳畔响起。

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篇16:共度美好时光

全文共 670 字

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我有一个长方形的塑料泡沫文具盒,它的长是23厘米,宽是11厘米,除了盒盖以外,其他地方都是浅红色。

文具盒不光盒盖上的图画很美,而且使用也很方便。每当我轻轻地打开来看,就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层,上层有圆珠笔和钢笔,下层有直尺和散发着香水味的铅笔。平日里,他们始终都安静地躺着,一点声音都没有,好像正在酣睡一样。

这些笔和橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的时候,如果画错了,橡皮妹妹就急忙跳出来对我说:“小主人不要急,我帮你擦掉错的。”于是,她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来,不一会儿,画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错,所以她的身体渐渐变得短小了。

“咦,这条线怎么画不直了呀?”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生,只见他揉了揉眼睛,然后对我说:“小主人,你怎么把我忘记了呢?让我来帮你画直线吧!”我赶紧回答:“对呀,我真不该把你忘记咧,对不起,可能因为我的帮手太多了,所以才记不清楚了啊!”后来,我沿着直尺的身子一画,嘿!真直哟!

突然,“咔嚓”一声,铅笔尖断了,这下叫我怎么办?我赶快打开文具盒一看,第一层没有小刀,我猜想小刀在第二层;再看第二层,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证:“小主人,快来用我帮你吧!我肯定能够把你这支笔修得尖尖的!”说完,他就飞快地帮我削铅笔了,过了一会儿,铅笔又露出了尖尖的小脑袋。

啊!文具盒,你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品,你的服务态度真好呀!

今天,我无论如何都应该对你说一声——谢谢你!愿你陪我共同度过小学阶段的美好时光吧!

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篇17:难忘那段时光作文

全文共 2326 字

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白鹭在田间起起落落,微风拂过荷叶摇曳不已,走在乡间就如一只轻快的小鸟。凉风习习,浮于肌肤觉得每个毛孔都充满了淡淡的青草味儿。

一切是那么新鲜,那么亲切,还没来得及看够,就转弯进了村庄。穿过古朴牌坊,沿着古祠墙角而行,一下子就觉得进入了明清时代。走进校门,一堵院墙似乎把这里隔成了古今两世,脑海里跳跃着“尼姑庵”、“女人”、“老师”、等字眼,恍惚走进了余秋雨的《牌坊》,走进了那个年代……

时间把思绪拉长,放慢,如断线的风筝一样任由风儿轻吹。久了,脑海就开始空泛起来。时而站起,时而漫步,把课表和板报研究得索然无味。索性趴在窗台上看菜园里的紫茄和青椒,听竹林里的“啾啾”鸟鸣,窝在屋顶的小猫也让我心动不已。

监考的间隙,下楼走进林荫小道。脚踩着浅浅的青苔,斑驳的光影映在地上。厨房里的叮当声已成了一曲美妙的乐曲,袅袅的炊烟飘逸如歌。宋老师在案板上轻快地舞弄着菜刀,黄瓜薄片如花翻飞。炉火噼噼啪啪烧得正旺,带有温度的松香是那么熟悉而有质感。顿时,厨房里飘满了葱花的香味。

这时,我想起了那段美丽时光

师范临毕业去乡下实习,和我们同去的还有两个幼师班的女生。车一到站,大家就急忙搬运生活用品,沿河小路似奏响了乐曲,欢声笑语打破了宁静的乡村,不一会儿带队的方老师就把我们领进了校门。学校领导早知我们的`到来,房间和实习任务早就分配好了。等我们把物品收拾停当,校长满怀疑虑地说:学校有食堂,就是没有工友烧饭的?商量许久,最后决定自己烧!方老师把我们分成七组,我和樱子分在一组。樱子穿着一套格子衣服,戴着眼镜,笑起来很迷人,像大家闺秀。下雨时,撑一把粉红的花伞,映得面如桃花。

厨房还算宽敞,一边是锅灶,一边堆着剁好的柴火,两者之间是一张八仙桌。在八仙桌边上加了两张课桌,拼起来正好坐十几个人。虽在一校实习,可忙于听课、备课和排练节目,偶然遇见只是点头而已。只有在厨房里才是最快乐的,有事没事大伙儿就往里跑。偶尔偷吃小菜,开个玩笑,被别人追着骂着赶出厨房,那种酣畅淋漓的快乐至今难忘

值日那天,我气喘吁吁挑水进门,樱子正在洗刷锅碗了。我一边倒水,一边笑着说:“少用点,累死我了!”樱子把碗转得飞快,抿嘴笑笑,然后狠狠地舀了一大瓢水在我面前晃了晃。水缸满盈盈时,樱子已把米洗好了,就等我烧火了。我放下扁担,一头就钻进灶膛了,烧了好长时间才把炉火烧着。锅里冒着热气的时候,不知谁哼着“我挑水来你洗碗,夫妻双双……”进了厨房,我和樱子把头都埋得低低的。厨房里就剩下我俩时,樱子对我莞尔一笑,心里像漾开了一朵花儿,甜丝丝的。

吃过早饭,急于要做的事情就是买菜。菜摊离学校有些远,要一直走出村才能看见。樱子提着菜篮在前面走,我紧追其后。到了菜摊,我拎菜篮,樱子挑菜。都是樱子说买什么,我就说买什么。摊主对这两位陌生的来客投来好奇的眼光,看得我不敢正视。还好樱子是县城里的,见过世面,许多尴尬都是她解围的。买菜回来,我们把菜提到井边去洗。不知哪个村姑说真像一对小夫妻,说得我和樱子的脸红红的。樱子对着我看了看,从她的眼光中,我似乎看懂了什么。我默默地低下头,心不禁怦怦直跳。

青春是快乐的,青春是苦涩的。

在那个时光,樱子的一颦一笑总让人兴奋不已。快毕业了,我的朗读还没有过关。樱子是推普组的,她就利用周末给我辅导。走廊上有一张课桌,我站一头,樱子站一头。樱子给我选了一段课文,读完后樱子就纠正我的发音。读着读着,两个头就碰到一起了,彼此抬头笑了笑又接着读。那段时光是难忘的!忘不了一起打球时樱子嗔怪我的样子。忘不了一起布置 教室时为风格不同而争论不休……

实习很快就结束了。回到学校,樱子还来过普师班找过我,给我送来了一张照片。照片的背面写着:愿友谊天长地久。离校的时候,我没有去送樱子。

昨日在“荒亭随笔”的《金童玉女》里读到和未打羽毛球的那段,我的眼光在这里停滞了好长时间,文字背后的故事再次点乱了我,我又想起了那段难忘的时光。

翻开已微微泛黄的纸张,凝视那段亲切又熟悉的话语,感受着你那橙红色的情。

窗外,红彤彤的太阳放出万丈霞光,晨曦的气息熏透了我的心灵,闭眼,一片橙红,渐渐清晰起来,那段橙红色的时光。

爷爷家住在桂林的一个小村庄,古镇碧水,有一股说不清的韵味。那里的太阳出奇地亮,刚到这儿,还以为是人间仙境呢!“爷,为什么那儿有一块块水洼呢?”“因为要种田啊。”“为什么这里晚上不锁门呢?”“因为这里的人很和善,不会来偷东西的。”“为什么……”小时候,这样的疑问太多了,而爷爷的每一次回答都能带给我无限的遐想,爷爷微笑的面容也经常浮现在我的眼前,橙红色的温暖让我幼小的心灵围住,美好,灿烂。

烛焰在轻风中曼舞,正如你那暖暖的微笑,让橙色的雾将我迷醉。夜凉如水,残月似钩,可我却感受到了温暖与橙红色的柔阳。

后来,我便没有机会再回到家乡,爷爷倒是总打电话过来,问候我的状况,我也把自己写的作文给爷爷邮过去,让爷爷点评,看到爷爷刚劲的字迹与真心的话语,我打从心底笑了出来。那段宝贵的时光还在我的心里,让我一次次忆起,心中便有一种莫名的温暖,浮现起爷爷微笑的面容。故乡绵绵土,爷爷暖暖情。

那段令人难忘的时光与爷爷橙红色的情是我人生中一颗宝石,亮丽了我整个人生,让我拥有人生的太阳。

我在阳光下伫立良久,纷飞的柳絮飞满了天空。走进屋里,拿起电话,“喂?爷爷!”苍老的声音从话筒传来,阳光直射入屋子,倾听着,眼前是一片橙红。

那段时光,那个人,那份亲情,那份爱,在我心中播种,用橙红色来照射,用碧水去浇,最终成为我心灵中的太阳花,是橙红色的,格外地灿烂,美丽,让我的心灵得到柔柔的温暖。爷爷,彤阳。

随爷爷深刻于记忆的,是那片灿烂的橙红色阳光,沐浴了我全身,让我在任何地方,都能感受到那橙红色的,暖暖的温情。

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篇18:描写风筝的初三

全文共 832 字

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当太阳公公笑眯眯地把金光洒向同学、树梢、操场的任一个角落时,操场上充满了欢笑。这是怎么回事?原来今天是风筝节。

我站在操场上,拿着风筝,望着没有一丝云朵的天空发呆。片刻,一位同学把我惊醒了。看着大家趴在地上画风筝的认真劲儿,我突然想看看同学们画了什么,好给自己找灵感。

啊!真美。有个穿着格子衣的孩子画了两只kt猫,白花花胖乎乎的脸上有着一双比宝石还要好看的黑眼睛,好像在展示着自己的美丽,又好像在用那楚楚动人的眼珠不停地打量着眼前的“陌生人”。天!竟如此精巧。这个胖嘟嘟的男孩用画笔竟勾出了一只大鸟!那只大鸟十分巨大而又感到小巧,好像活了一样,那张开翅膀的样子,好像已经压不住心中的激动,迫不及待地飞向蓝天。瞧,那位高高瘦瘦的男生不用画笔,就直接把手掌往颜料上一捅,手再往风筝上“啪啪啪”一按,一个手掌就印在上面了。他不停按,手掌渐渐变多,好像勾

出了一幅五彩缤纷的手掌画;还好像勾出了秋天枫叶红通通一片地壮观;五颜六色,美丽极了!

我躺在操场上,猛地想起我还没有画风筝。我喜欢蝴蝶的美丽,喜欢蝴蝶的自由,喜欢蝴蝶想飞哪就飞哪的性格,干脆,就画蝴蝶吧!我准备好材料,就开始画画。我重重地挪着画笔,停停顿顿地画出像胖萝卜的身子,爱心形地翅膀。我在用笔头轻轻地勾出炯炯有神的眼睛,细而长的触角。最后在加上黄灿灿的背景,一只美丽高雅的蝴蝶诞生了,瞧,它正美滋滋地在一丛“黄花”中翩翩起舞。

我抬起头,大家都在放风筝了。瞧,李旺拉着线,像火箭一样冲向对面,可身后的风筝不争气,挨着她,像个害羞的孩子,迟迟不肯露面。再瞧,李俊涵脸上充满了得意,下巴昂得高高的,手拿着线,大摇大摆的走着。身后的风筝就像鸟儿一样在空中自由飞翔,高悬空中。我也拿着线,以百米冲刺的速度冲向前方。我身后的风筝像一架不稳定的飞机,一会儿冲向花坛,一会儿冲向操场,最后重重地从空中直直跌落。大家都拿起线,像在比赛,风筝一个比一个飞得高。不久,天上满是五颜六色的风筝。

今天,虽然没能去南郊公园放风筝,但我很开心。

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篇19:弟子规初三读后感

全文共 298 字

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我今天把《弟子规;千家诗》读完了。这本书足有25万字呢。里面有很多令我喜欢的诗,比如《秋兴其一》《插花吟》《清明》......其中我最喜欢朱淑贞的《落花》。比喻恩爱的夫妻被当时的封建社废使一个美好的家庭破碎了表达了朱淑贞对美好生活的向往。

今年暑假我读了一本非常有意义的书,这本书的名字叫《弟子规》。《弟子规》这本书是根据我国大思想家孔子的教诲编写的`,其中提出了许多日常行为规范,它教育我们要孝敬父母,友爱兄弟姐妹,言行要小心谨慎,做人要诚实守信。我们在学会做人以后,还应该好好地学习,以获取有益的学问。

《弟子规》这本书是我的良师益友,我要严格按照书上说的要求自己,做一个讲文明,懂礼貌的好孩子。

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篇20:初三与雨天有关的写作日记

全文共 653 字

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下雨的时候最好了。当然一定要下大雨,最好而且是在城市排水系统瘫痪的时候。

水全部都会累积起来,然后我们就会很开心,至少在我们20下雨的时候初中作文年,我们初一刚开学的时候,男孩子就抹上裤腿,也不顾(主要还是不会考虑这些吧,难道在我们那个年代,谁会考虑:呦,会不会?)就在这大水里摸爬滚打。也恰好是夏天,基本都是凉鞋起家,一路跑过,甚是得意,得意的笑,得意那些只能干看着我们的女孩们。

得意的男孩还不知这小点原因。大多人都是旱鸭子,又有谁在这么早的时候去学游泳,顶多就是套个游泳圈什么的。水只能漫过膝盖,旱鸭子总是不识水性,也能傲人的扑腾加下。

当时我感觉自己应该是最幸福的娃娃了,炎热的夏天泡在水里,从家里很长的一段路,自己走下来(还是该说:一路飘来?)什么乱七八糟的东西都能看到。向往自由自在的水的我,也会大胆的淌入这浑水,水乳交融不说,单单是能单独过过游泳的瘾,然后面见家长时将弄湿衣服的责任一股脑的推卸给这雨、这水,就能让我们乐呵半天。

现在的娃娃哦,哪会在这种情况下这样的玩耍(有涝的情况也少了。),家长这关能不能过不消说,他们自身也估计是一百一万个不乐意,一定要父母接送,或者打车。实在要淌这水,一定是武装到牙齿,雨伞、雨靴等雨天必备之外,娇娇宝说不定要顺走游泳圈,说不定还要带走梳子,好在进班级前重新梳理个青丝缭绕,现在的娃哦,不管几岁的外形,却总要想到在那个“她”心中留下彬彬气质。叹。

当然这也是自私的说法,涝了,那些农民怎么办?工作的人怎么办?

写这个,缅怀一下,下雨的幸福时节,也是下雨的幸福世界。

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