我懂得了努力学习作文【经典20篇】

一阵秋风，几股凉风轻轻掠过，树叶颤了几下，终于随风起舞。我是那些悠闲地倒在窗台上的人之一。

我静静地躺在窗台上，享受着从茂密的树上射来的几缕阳光。这个安静舒适的下午是我接受死刑的时候了。春天，我挣脱了枷锁，尽力从树枝上的茧中出来。夏天，我与烈日搏斗，尽力给人们遮荫。在秋天，我不再能对抗萧萧的秋风，我也不再有精力去战斗。我无法战胜岁月的变迁和生活的残酷……我从树枝上掉下来，随风飘动。这一刻，我似乎松了一口气。

又来了一阵秋风。我正对着太阳，被吹向天空空，这一刻我感受到了生命的升华。我只是茫茫人海中的一片树叶。在我生命的尽头，我将死去。当我摔倒时，我决定用几秒钟来解释我最美丽的脸。我会在有生之年画出我生命中所有的彩色图画。我坚信这短暂的一刻是生命的永恒。因为此刻我没有遗憾。秋风来了，我飘了一会儿。我停下来，降落在一个繁荣的地区布拉格广场。听着教堂纯净而厚重的声音，看着人群的喧闹，看着鸽子飞来飞去，飞来飞去。我不禁感叹命运对我的不公平，但我能做些什么来拯救我漫长的生命，去看看这个世界的变迁和美丽?我痛苦地叹息……恍惚中，我又变成了一个人……

捡起一片落叶，它的黄叶有一丝绿色。我叹息，生命短暂。只有一种生活。我们应该珍惜它，珍惜它。没有生命，我们甚至不是一具行尸走肉。我叹息，世界匆匆。当春天来到秋来时，没有时间来临时开会了。我们应该好好利用它，珍惜它，这样我们就会记住它是不是白色，不会留下遗憾。

秋叶，谢谢你，你的生命如此精彩，你随风起舞，随风起舞，如此年轻。在短暂的一生中，我也会尽我所能跳出自己的世界，在生命的风中游泳。秋叶，谢谢你让我学会珍惜，生命，说长不长，说短不短，我们无法挽留，只能珍惜。这是一个期待的风景，绝对没有理由放弃。

我从生活中学到了很多。

秋叶，你让我明白了珍惜。

走在繁华的街道上。看着身边随处可见的高楼大厦鳞次栉比地矗立着，干净的街道，宽敞的马路，修剪整齐的绿化带像卫兵一样在两旁排列着。透过玻璃窗望去，店里的商品被灯光映衬得琳琅满目。路上的车流人流有序的向各自的目标行进着。一切都显得那么的和谐美好。“爷爷，今天我要吃麦当劳，爷爷爷爷那里的衣服真漂亮，我也要。”“好好，我们先吃麦当劳，然后再去选衣服。”身边响起了女童和老人的声音。“你们现在真幸福！我们那个年代呀……。”

听着他们祖孙的对话，我想起了爷爷给我描述过的。在半个多世纪前的中国大地上，交通全靠走，自行车都是个稀罕物。所谓的马路只不过是人们走多了，用脚踩出来的羊肠小道。晴天风起漫天灰尘，阴天下雨满脚泥泞。平时餐桌上是没有鱼肉的，也只有逢年过节才能来上一小盘。那是大人小孩最开心的时候。住的房子四周是泥土夯成。房顶铺上茅草。最怕遇到下雨天：外面下大雨，里面下小雨，外面下小雨，里面滴呀滴。四处漏雨，让人无从躲避。人们穿的衣服多数都是左一个大补丁右一个小补丁，身着新衣，看着体面些的极少。人们的文化水平也不高，甚至还有很多文盲。这些现象在当时是极为普遍的。

现今，各种品牌的小汽车在宽阔平整的马路上川流不息，人们穿着五颜六色，各种款式的新衣服散布在城市里的每一个角落。餐桌上的大鱼大肉已经成为常态。文化素质也有了极大的提高。如今的幸福生活，离不开中国共产党的领导。我们作为新时代的小学生，更应该珍惜现在的美好生活。努力学习文化知识，锻炼好体魄，长大后报效祖国。

种子的责任是开花结果，园丁的责任是料理花园，医生的责任是救死扶伤，老师的责任是传道授业。作为学生，我们的`责任是努力学习，奋发向上，做一个优秀的学生。

翻开杂志，呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱的儿童的照片，他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课，从他们渴求知识的眼神中可以看到，他们并没被简陋的条件所难倒，在他们的眼里，坐在课堂上听老师讲课就是人生的乐趣。

而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课，拥有先进的教学设施，一流的师资力量，我们有责任刻苦学习，将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意，他们厌恶学习，沉迷网络，热衷电脑游戏......

高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。一个人只有不断学习，不断阅读，日积月累，才能取得进步。我们作为学生，理当认真学习，课上认真听讲，课后及时巩固，虚心听取意见，不断吸取教训，努力改进学习方法，才能取得一次又一次的进步。我们的成功会令老师、家长、学校感到欣慰和骄傲，也会让自己心里喜滋滋的。

我们应该给自己定一个合理的学习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们行动的指南，我们会朝这个方向去努力，成功的彼岸就离我们更近了。

少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。先贤鼓励我们要做一个有责任感和使命感的人。我们身上系着重任，那就是努力学习，报效国家。倘若我们都很优秀，那么获得诺贝尔奖的就不再是那些黄头发、蓝眼睛、白皮肤的欧洲人，也不再是留着纯黑自然卷头发、厚嘴唇、黑皮肤的非洲人，而是咱们黑头发、黑眼睛、黄皮肤的华夏子孙，到那时，中国该会多么的耀眼、多么的令人瞩目、多么的辉煌!——这一切暂时只是一个理想，我相信，这个理想并非遥不可及，只要我们努力，我们会变得非常优秀，会带领中国早日走进发达国家行列。

现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰，要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰，只有不断尝试，勤于探索，迎难而上。学习之路是一条荆棘之路，只有掌握技巧，有足够的毅力和决心，才有可能取得成功。

努力学习是我的责任，学习优秀是我的目标。

努力吧，我们的明天会更好!

由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引，部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求，出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课，要求教师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。

当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学计划的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。例如，广东省教育厅规定，针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原计划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主，并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频，这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表，在家按时观看视频进行学习，老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。

“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育，需要家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，在探索中能经由反馈动态调整，才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。

我始终寻求着世间万物的色彩，包括有形的和无形的，回忆了三十六色，五十二色，哪一种才是属于劳动地色彩呢?我想啊，一定是一种极其神圣的颜色并散发出金色的光芒，想起某年春晚上，一个大腕儿说的：“劳动才是最美的人。”这句话提醒了我。 I always seek the colors of all things in the world, including tangible and intangible, remembering thirty -six colors, fifty2 colors, which one belongs to labor.What about the color of the ground? I think, it must be an extremely sacred color and emit a golden light. Thinking of the spring night, a big name said: "Labor is the most beautiful person." This sentence reminded me.

对，我要出去，出去寻找专属于劳动的色彩!外面已是秋天，秋的足迹遍布于每一个角落，一阵秋风略透凉意，林荫小路上的地毯般的树叶，在秋风的吹拂下升腾，翻转，在空中做着一个又一个奇异的动作，这时风停了，树叶的沙沙声结束了，一片树叶正落在我脚下，我轻轻抬起，听它诉说秋的消息。

这时又一阵沙沙声传到耳边。咦，无风，那又会是什么呢?我沿声音走去，那声音很有规律，有人故意而为之。到了，声源找到了，咦，原来是这样，秋天落叶多，环卫工人当然要劳动来清除了，我的心里此时已经有了这种颜色，但很模糊，嗯，用行动来检验颜色的冷暖，我轻轻走过去，对老大爷说：“爷爷，我帮你，老大爷显然被我的话给惊了，木纳地带着奇异的眼光将扫帚给了我，一下一下挥。

但很显然，那时，不是我用扫帚扫，而是扫帚带着我扫。“孩子，不该这样扫，。”老大爷说，“给我，演示给你看。”“哦!”于是他便又开始了那种沙沙的声音，那声音配秋风，是秋的最美的音乐，清脆而又不是欢乐，乐又和喜分散开来，各是各。这是老大爷已经走远了，留下了干净的地面这是他的劳动成果。我回家了，也许我找到了秋天劳动的颜色，用笔画下来。

回到家，手已经通红，鼻尖也红了，活像一个马戏团的小丑，吸着家里温热的气流，将劳动的颜色体现出来，劳动的颜色是橙色的，它象征着环卫服的颜色，橙色足矣，无需他色，橙色，它包含了许多，稍加用金粉装饰，这就是我心目中的劳动的颜色。

抬头，望向窗外，乌云密布，雨好下了，也许这雨蕴含的也是橙色吧，雨经云的劳动而形成，雨是云劳动的结晶，是云的汗水。

快乐，是我人生中最大的财富！

俗话说：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。快乐能使人发笑，具有神奇妙用；我们拥有快乐何乐而不为呢？

我也许天生就快乐。儿时我就十分爱笑，总让快乐围绕在我身边。听父母说，别人小时候又哭又闹，可我却常嘻嘻的笑，给全家人带来了无尽的快乐。

上了初中，学习开始忙了起来，同学们可能会认为这里没有了快乐，错了！我认为这里恰恰是快乐的源泉。首先，这里竞争十分激烈，学习必须十分刻苦。但是，那样我们可以“苦中作乐”。其次，这里是高中的摇篮，通过初中，我们就可以走进高中，并成功走向名牌大学之路。这些都可以在快乐中实现，难道你不会快乐吗？

有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。

学校的老师们都重视书本上文化知识的学习，对文化考试成绩尤为关注。数理化、语政外、史地生，好像分数越高越能说明学生聪明，前途越大。好像考试的成绩越好越能说明老师教的好，水平越高。好象学习中的快乐滋味，就是取决于成绩分数的高低。

非也！学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。

我现在是一名初中生，所面对的是关系到我前途的中考，它不仅仅是在检验学习成果了，而且它已经让我闻到了生存的战场上飘来的硝烟。也就是说，我所扛的不仅是学习的压力了，生存、竞争让我背上沉重的包袱，还有父母、师长的期望，那深沉的目光沉沉地压着我的心，让我快乐，让我担忧。再者是曾经取得的成绩，使我快乐过，但成绩就像翘翘板，一会儿扬起，一会儿落下，快乐也只是闪耀的影子。

越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，令我受益匪浅，刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。 Today, I watched a major lesson to prevent and control the ideological and political courses of college students in the country, which benefited me a lot and unforgettable.I am proud and proud of Chinas responsibility in the epidemic. At the same time, I also have a better understanding and understanding of the new coronary virus, and learned and mastered preventive measures.

我国自疫情发生以来举国上下，守望相助，众志成城。我们见证了生命顽强以及无数动人的场景。时至今日，已经过了两个潜伏期，我们可以看到的是确诊人数一天天减少，治愈人数一天天增多。这是举国上下，守望相助，众志成城的理想所汇聚的成果。而现在正是抗击病毒的最后阶段，在这个关键的时刻，我们更不能掉以轻心，要以同之前一样的态度来对待疫情。作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施:第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口單;第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。

我们的学校停课不停学，每天通过直播软件上课。疫情如令，责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。

看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，一定会注意疫情，增强疫情意识我们虽然不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武汉、的后勤部队。中国加油!武汉加油!钟院长加油!希望疫情早点结束，早点能够回学校，早点回到我们学校上课。春天已经来临，春风会吹走黑暗，疾病与灾难将会成为像非典一样，成为岁月的尘埃。

种子的责任是开花结果，园丁的责任是料理花园，医生的责任是救死扶伤，老师的责任是传道授业。作为学生，我们的责任是努力学习，奋发向上，做一个优秀的学生。

翻开杂志，呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱的儿童的照片，他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课，从他们渴求知识的眼神中可以看到，他们并没被简陋的条件所难倒，在他们的眼里，坐在课堂上听老师讲课就是人生最大的乐趣。

而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课，拥有先进的教学设施，一流的师资力量，我们有责任刻苦学习，将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意，他们厌恶学习，沉迷网络，热衷电脑游戏。。。

高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。一个人只有不断学习，不断阅读，日积月累，才能取得进步。我们作为学生，理当认真学习，课上认真听讲，课后及时巩固，虚心听取意见，不断吸取教训，努力改进学习方法，才能取得一次又一次的进步。我们的成功会令老师、家长、学校感到欣慰和骄傲，也会让自己心里喜滋滋的。

我们应该给自己定一个合理的学习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们行动的指南，我们会朝这个方向去努力，成功的彼岸就离我们更近了。

少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。先贤鼓励我们要做一个有责任感和使命感的人。我们身上系着重任，那就是努力学习，报效国家。倘若我们都很优秀，那么获得诺贝尔奖的就不再是那些黄头发、蓝眼睛、白皮肤的欧洲人，也不再是留着纯黑自然卷头发、厚嘴唇、黑皮肤的非洲人，而是咱们黑头发、黑眼睛、黄皮肤的华夏子孙，到那时，中国该会多么的耀眼、多么的令人瞩目、多么的辉煌!——这一切暂时只是一个理想，我相信，这个理想并非遥不可及，只要我们努力，我们会变得非常优秀，会带领中国早日走进发达国家行列。

现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰，要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰，只有不断尝试，勤于探索，迎难而上。学习之路是一条荆棘之路，只有掌握技巧，有足够的毅力和决心，才有可能取得成功。

努力学习是我的责任，学习优秀是我的目标。

努力吧，我们的明天会更好!

中国，是一个历史悠久的文明大国，从古至今，涌现出了多少杰出的人才，创造了多少建筑的奇迹。詹天佑，鲁迅，周恩来，这些把一生都贡献给祖国的人，都深深的让我们铭记在心。长城故宫圆明园这些世界上建筑的奇迹都让我难以忘怀

从第一次清政府接到奥运会邀请函到2008年中国自己承办奥运，中国这个泱泱大国经历了多少风雨!曾经被铁蹄践踏，曾经被蚕食鲸吞，但他都挺过来了!如今的中国已是一个世界瞩目创造奇迹的大国了!神五首次载人,神七成功出舱,这一次又一次的事,再一次向世界证明中国已经苏醒，“东亚病夫”已不存在，我们已经位列强国之林!

可是随着祖国日益强大，工作领域的不断增多，需要的人才同样也日益增多，为了满足需求，必须要让下一代的新接班人，来填补人才区域的空白。

那么，为了争当先锋接班人，掌握知识必然不可少。而这则要牵涉我们一个很普通的问题——读书。有些人可能会讲：“切!不就是读书吗?认真一点学不就行了吗?”但是，在这里我想强调的是面对多样性的社会，死读书已完全不能满足社会的需要，祖国需要的是全方位发展的人才 就像为什么有人提出让我们：“德，智，体。”全面发展，是因为掌握了这三样基础，才配做一个合格的接班人。然而，万变不离其宗，最主要的还是学习，对待学习不能用丝毫的惰性和懈怠，因为祖国母亲哺育了我们，而我们同样要报答。那么我要说：现在努力学习就是对祖国母亲最好的回报!

周恩来小时候曾说过：“为中华之崛起而读书。”在这儿，让我们大家共同为中华之腾飞而读书吧!努力学习，报效祖国!

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。有付出才会有收入，小编收集了暑假努力学习的格言，欢迎阅读。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

读书百遍，其义自见。——陈遇

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

—— 孟德斯鸠

地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。

—— 西塞罗

虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

—— 毛泽东

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。

——巴金

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒

历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

——笛卡尔

没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东

金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫

时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹

知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。--爱迪生

人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。 因为他们只能读它一次。--保罗

经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。--高尔基

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。--富兰克林

活着就要学习，学习不是为了活着。--培根

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。--华罗庚

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。--高尔基

书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实--雨果

人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。 -- 罗曼.罗兰

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 -- 亚里士多德

学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。--陈景润

书到用时方恨少，事非经过不知难。--陆游

真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。--巴尔扎克

时间可以风干我们曾经写满字迹的卷子，但却不能风干我们曾经努力的汗水。

——题记

看!在茫茫的沙漠中生长着一种植物，它忍受着戈壁滩恶劣的气候，把根深深扎入黄沙之中，任凭风水雨打，任凭太阳灼烧，但它依然顽强地生长着，它就是仙人掌。

仙人掌之所以能够在如此恶劣的环境下茁壮成长，是因为它顽强坚韧的毅力。也正是因为仙人掌这样的植物在点缀着沙漠，才使得沙漠中显出另一番景象。

而面临中考的我们又何尝不是这样呢?

我们每天都在重复着和昨天一样的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但也许我们人生来就是要经历这样或那样的磨难，当我们坚持了努力了以后，或许我们会长成一棵参天的的古木，令人羡慕，令人敬仰，同时也在享受着阳光的偏爱;但如果面临磨难，我们选择退缩、颓废，那么我们注定要像一株卑微的野草，令人鄙视，令人厌恶，等待我们的也就只有黑暗和阴雨。

也许我们曾经的努力化为乌有;也许我们曾经的努力使我们成功;也许我们的努力在未来的某一天将会成为现实;也许……但这些，都不能使我们意志消沉，当我们骄傲或是想要放弃时，就想一想荒漠中的仙人掌，我们也应该具有坚韧、顽强的意志，去冲破面前的阻碍，人生亦是如此!

记得爱迪生在经历无数的失败后，曾这样坦然地说：“我只不过还没有成功，这些经历就是登顶的阶梯。”

面临中考，还有百余日了，只要我们难得住寂寞，耐得住疲惫，耐得住考验，我们最终会到达成功的彼岸;把学习中的点滴小事当做我们迈向成功的阶梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定会到达胜利的山顶!

奋斗百日，用汗水为命运拼搏，铸就辉煌明天!

“梦的芽快乐生长，梦就是我心的方向，她是我的信仰……”每当听到这首魏晨唱的《梦的怒放》时，我就会想起我执着的童年。

也许你童年时会有你的梦想，不过，有一个远大志向非常重要。

有一天上课时，老师突然问我们的梦想是什么，这个问题多少有点让我们冷不防，有的同学说想当警察，有的说想当飞行员，有的呢，还想做音乐制作人，答案五花八门。当问到我时，我不甘愿的站起来，深思了许久，才说：“我想做一名书法家！”

这个愿望一直埋藏于我的心底，我为了实现愿望，在暑假之初报名了书法班，日来夜往，我的书法逐渐开始向正道行驶，不过困难也不断向我袭来，就“但始龙城飞将在”中的“城”一字，的转折笔画，我是练了一遍又一遍，我起先写的太宽，又纠正后又太高太扁，于是经过一次次修整后，这道难关终于被我克服了。不久后，我渐渐喜欢上了书法。又报名了长年班，不管严寒酷暑，刮风下雨，我总是去学习书法，一年多后，我的书法被评为三级，这是值得我高兴的。

童年学的书法让我受益一生，那宝贵的时间也不是白白浪费的。学习的童年真好！

提到母亲很多人并不陌生，下面就听听这个小故事吧。 Many people are not unfamiliar to the mother, lets listen to this little story below.

“感恩的心，感谢有你……”每每这温和的曲调在我耳边轻轻地响起，我就会情不自禁的回想起母亲对我点点滴滴的爱，就像一缕阳光照进了我的心;母亲的爱，有时也像那汹涌的波涛，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情实感来表达对母亲的感谢。

记得三年级那年，我的“叛逆期”好像提早到了，时不时的总爱和妈妈顶嘴，甚至打架，每天总爱闹出些事情来，常常搞得气氛很紧张。三年级下半学期刚开学不久，我和妈妈的“大战”爆发了，那时，我和妈妈为了“让我上什么兴趣班”而争论不休：“你为什么总是强迫我做我不喜欢的事情，让我自己决定好不好?

为什么什么事情都要由你做主，而我却没有一点点的自由权?”我们争吵的面红耳赤，最后，我生气的摔门而去，丢下一句话：“我无法和你这种人生活在一起，我要彻底摆脱你!”我哭着跑出了家门，去到我家附近的广场里，毛毛细雨洒在脸上，真的有一些凄凉。

路灯都亮了，也不知几点钟了，我冻的发抖。妈妈在一位正带着小孩从广场走出来的妇女口中得知我在广场上，于是三步并做两步走来到广场找到了我，我正拖着长长的鼻涕可怜巴巴地发呆，妈妈长吁一口气，抱着我的她竟然像个小孩子一样哭了起来，泪如雨下。

妈妈一边哭还一边一个劲的对我说对不起：“对不起宝贝，是妈妈不对，妈妈不该冲你发脾气，你原谅妈妈好吗?”我听了忍不住连连点头，一头扑到妈妈怀里，泪水肆意地往下落。回到家里，桌上摆了许多我爱吃的饭菜。妈妈说：“快吃吧，我都热了两遍了。”我一边吃着，泪水一边流着，心里想今后再也不惹妈妈生气了，因为她给了我宝贵的生命，我要感恩她!

学会感恩——感激我的母亲。

“唯有学习，不断的学习，才能使人聪明;唯有努力，不断的努力，才会出现才能”是啊，只有不断的学习，不断的努力，才能取得成功，才能出现才能，不能只凭自己那一点点知识来充实自己。要知道，世界上我们还有许多事还不会做，我们所知道得只是其中得一小部分。就那我自己来说吧，我以为自己在班上是前五名就很了不起了，我从来没想过进到年级前五名，进全县前五名，全县前五名，我已经把自己看的很了不起了。我这样错了，我会更加的努力，争取取得更好得成绩，没有最好只有更好嘛!

以前，我总是把自己看的特别有高：在班里学习好;因为名字特别，而认识许多朋友;会唱许多流行歌曲;会跳简单的拉丁舞;电子琴还弹到了7级……

可是，在电视上看到：和我一样大的同学都已经上了高中;名字不止是四个字，还有五个字、六个字、甚至七个字的人还有很多;小妹妹不但会唱许多歌，而且还去过国外演出;许多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已经比成年人得熟练的多;还有的同龄人不但电子琴考过了九级，甚至连钢琴都弹上了……看看他们，再看看自己，真是没法比，我觉得自己就像一叶扁舟。

知道这些后，我感觉到自己是多么的无知，多么傻，多么骄傲……

从现在开始，我要加奋图强，我不会再满足于自己那一点点知识，我会更上一从楼的!

努力，努力，在努力!加油，加油，再加油!

人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的`耳疾带给一个音乐家多大的影响；人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次；人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生；却不知道她为此摔倒了多少次；你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少努力……

小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：“你一定要努力！努力过后才会有回报！”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你努力了没，而是你考的好不好？

为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与努力，可是我的努力却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。

每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此努力着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业；当别人在看电视的时候，我在看书；当别人在睡觉的时候，我的房间还亮着……

的确，当你努力了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的努力没有了回报，那又是怎样的呢？

曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责—“你现在有用心吗？有努力吗？”我的内心其实十分不解，我在努力着，一直都在，可是你们有看到吗？你们真正在乎的是成绩，你们认为努力与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的努力，可这是正确的测量方法吗？

我在努力着，一直都在……可是你们是真的在乎吗？

因为知识，我爱上了学习！

海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学校。这是为什么呢？有一半是因为海伦的家庭教师安妮·沙利文，还有一半是自己对知识的渴望。海伦小时候就生活在无边无际的黑暗和死一般的沉寂里，可知识，却为小海伦铺出了一条光明大道，她自己就像一块干燥的海绵，吮吸着知识的甘霖。

安妮·沙利文也不会放过任何一次让小海伦学习的机会，在一次安妮·沙利文老师带着小海伦路过井口的时候，她舀了一勺井水倒在小海伦的手上，并在小海伦的手上拼出了w-a-t-e-r水这个单词，在这以后，小海伦学会了叫爸爸、妈妈，学会了许许多多的单词、句子。

不要以为海伦·凯勒只是一个作家，她还是一个伟大的作家，虽然她是盲聋哑人，是个不健全的人，而我们呢？我们每一个人都看得见、听得到，都能说得出话，可海伦·凯勒却做出了我们很多做不出来的成就。因为她热爱学习，因为知识，她爱上了学习。

亲爱的同学们，少壮不努力，老大徒悲伤。抓紧时间，不能浪费现在的大好时光，让我们学习吧，让我们用知识，铺出一条让人走向光明的大道吧。

请切记，因为知识，我爱上了学习。

生活总是给你带来无限精彩和奇迹，它需要全力以赴地拼搏挥洒汗水才能收获的。

进入高中，可以说是一个人生的重要转折点，要想把握好，只有全力以赴地用心准备，才能共创桃李满芬芳的明天。

今年6月的“澳大利亚好声音”决赛中，一个18岁的少年赢得了最后的冠军，这个貌不惊人的男孩叫哈里森·克雷格。他惊人地打败了严格的评委的挑剔的耳朵和那严重得无法正常流利地说话的口吃病，赢得了举世瞩目的成功。

成名后的克雷格接受采访时，记者问：“在偌大的舞台，你是如何克服口吃的?”他沉思了一会儿，慢吞吞地说：“用心打败嘴。”记者有些不解。克雷格解释：“当我用心唱歌时，会忘掉评委和观众，就会加倍用心，从而忘记自己，也就忘掉了口吃。”用心，用心，再用心是克雷格追求梦想的学习态度，是它创造奇迹的策略。

新东方学校创始人俞敏洪曾说过：专注能力是一个人成就事业的基础。当你用心，再用心做一件事的时候，也许上帝都不忍心让你失败。是呀!只要我们用心去准备，并全力以赴，努力总会有所收获。

努力了，不一定有好的收获，但是一定能收获一种通往成功道路的经验。我们是祖国未来的希望，要担负起下一代振兴中华的伟大责任，那就要我们刻苦钻研和努力学习新知识。

挑战是残酷的，但勇于挑战的人是勇于超越的，我们就是要具备这种精神。以平和的心态对待失败，以积极的心态迎接学习。不要因为一次失败而放弃美好前景，也不要因为别人的冷言冷语就放弃挑战的勇气。

同学们，请相信，努力不会辜负你。来吧，拾起你们对未来的憧憬和美好希望，并背起用心准备的行囊，全力以赴，以改变人生，永不言弃，以执着成就未来!

至爱的父亲：

你好！如今我们彼此之间已经很少心贴心的交流了。我相信，这和我的不孝有很大的关系。因为我的不孝，您甚至连和朋友交流时都显得很卑微，在此，我先跟您说声对不起。

仍记得初中时，您对我是非常放心的。我和你在一起时也是很开心的，我认为那时的我是最孝顺的。然而高中以来，我变得不孝了。三番五次的让您伤心。我心里充满了愧疚。却以博不回你的信任了。

刚进高中时，我选择了住宿生活，您二话不说就答应了，您当时对我充满了信任。您那希望的目光让我感觉我是百里挑一的孝子。然而这次选择，让我走向了堕落的深渊，成为了您希望破灭的开始。没有了您的管教，我渐渐的放纵自己，开始做起了睡觉看小说等在初中觉得不可思议的事情。我也会拿抄来的分数来敷衍您的询问。现在回想起您听到我的高分时那爽朗的笑声，我就觉得特别愧疚。然而真相总有被揭开的时候，期中考试让我原形毕露。当我看到您得知我的成绩后失望的神情，我深感自己是不孝的，连学习都不能让您开心。但当时您仍对我抱有很大的希望，仍认为我只是发挥失常。于是我准备发愤图强，然而这只是三天打鱼，两天晒网。甚至最后直接忘得一干二净。

又浑浑噩噩的过了半个学期，高一下学期也就是高一的第二次期中考试来临了，我仍没能考出您希望的成绩。而您也从班主任口中得知了我的“光荣事迹”。您真的对我失望了，是彻彻底底的失望。我真不孝，我终于想通了。我开始改邪归正了。但您的不放心已经充斥在我的生活中了：中午稍稍起早一点您就会怀疑我是不是要去玩；周日下午打球您都会去看着我，防止我去干别的。每次看到这些场景我都痛心疾首。但我知道，这一切都是因为我的不孝，都是我自作自受。但是，我这段时间已经很努力的往您想的哪个方面发展了，请您重拾对我的信任，好吗？

现在我终于明白，初中您为什么对我这么放心，为什么我感觉我特别孝顺。这都是因为我的学习是很努力的，成绩是让您满意的。同时我也知道了，努力学习才是对父母最好的孝顺，是对社会最大的贡献。请您放心，我一定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

此致

敬礼

您的儿子：

《傅雷家书》这是读大学的时候老师给我们介绍的一本书，知道是一本好书，但是一直没有时间去看，去细细的品位，在放假的时候，终于逮到了时间，翻开了几年前买过来的书，细细地品位。

《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的着作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》地体现了傅雷的思想。是写在纸上的都是些家常话。他无拘无束，心里怎么想的，笔下就怎么写，用不着担心“审查”，也用不着担心“批判”。正因为这样，《傅雷家书》如山间潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由翱翔的海鸥，如无瑕的白璧，如透明的结晶体。感情是那样的纯真，那样的挚朴。没有半点虚伪，用不着半点装腔做势。《傅雷家书》的意义，远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的，纵使以如此之大的中国，能够达到此种地步的，未知能有几人，因为这确实需要充足的条件，父亲要学贯中西，儿子也要知书达理，而父子之间更要在相互尊重和爱护的基础上达成充分的默契。

首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文，译作)，使得我们可以直截地清楚地感受到，着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。如果说《傅雷家书》是一部‘的艺术学徒修养读物“或者经典的”教子篇“，那么，我想首先而这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。当然，我不认为它仅仅是”的艺术学徒修养读物“或者”教子篇“，对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者，这些家书仍不失其伟大。书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调”一般修养“的重要。在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。因为，人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面，要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。除此之外，其他比如，关于感情(_)和理智的关系，应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵光!以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。

所谓”书不尽言，言不尽意“，读后感只能记录我的一部分收获，更多的则写不出来，而是要融入身体。

今年，江西省遭遇洪涝灾害，九江市消防救援支队全体指战员深入灾区，营救疏散群众1.3万余人。九江市消防救援支队的先进事迹经媒体报道后，受到社会各界广泛关注。广大干部群众表示，这是一支对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的“铁军”，要学习他们忠诚担当、无私奉献的精神品质，在平凡的岗位上开拓进取，在新时代的征程中奋勇向前。

7月12日19时40分，九江市永修县修河三角联圩发生溃决，九江市消防救援支队指战员紧急疏散转移被困群众2000余名。永修县三角乡乡长赵小建说：“九江市消防救援支队的英雄事迹激励我们做好灾后恢复重建工作。”

汛情期间参与受灾群众安置保障的平安永修志愿者协会，第一时间组织“向消防员学习致敬”的主题活动。志愿者黄艳表示：“他们舍身忘我、感人至深的英勇事迹，传递出一种源源不断的正能量，志愿者们将通过自己的点滴行动，把这份正能量继续传递下去。”

南昌航空大学组织线上主题团日活动，学习九江市消防救援支队的先进事迹，2017级学生康石田说：“不少消防指战员是我们的同龄人，他们赴汤蹈火冲在一线的事迹，令同学们既受感动更受鼓舞。作为在校大学生，应向这群年轻榜样学习，承担起新时代青年的光荣使命。”

8月29日，在湖北省黄梅县站前大道消防救援站，30余名消防员集中观看了江西省九江市消防救援支队的电视新闻，学习他们的先进事迹。“作为消防员参与救援，维护人民群众生命财产安全，是我们应尽的义务和职责!”站前大道消防救援站抢险救援队队长张荣亮激动地说，“看完九江市消防救援支队的新闻报道，我对自己肩上的这份责任感悟更深了。”

“各就各位!预备，跑!”烈日当空，重庆市綦江区消防救援支队北渡消防站站长李方园正在带领队员们训练。“他们的英勇事迹，让同为消防员的我肃然起敬，重新审视自己身穿的这身火焰蓝制服。”李方园说，“我们要以学习九江市消防救援支队先进事迹为契机，进一步增强实战能力，让站内水域救援小分队业务本领不断提高，在关键时刻能勇挑重担、不辱使命。”

“荣誉是用生命和汗水铸就的，为他们自豪!”“胸中有大爱，凡人亦英雄。”众多网友纷纷留言点赞，表达对九江市消防救援支队的崇高敬意。

前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，透过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们就应怎样去应对、怎样避险、怎样逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，可是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

具体来说，透过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们就应在教师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也能够就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯;夏天游泳时务必和大人一齐去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打闹，不好成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不好自我下水救助，要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不好拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不好在马路上嬉戏打闹玩耍，不好横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人持续必须的距离，遇到坏人时不好被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自我的人身安全防护。

透过观看这个讲座让我明白了我们就应坦然的去应对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有潜质的再去救其它的人这个道理。

同学们：我们的生命仅有一次，所以我们要珍爱自我的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自我和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康欢乐地成长!