把什么定格作文【推荐20篇】

三年的欢笑、泪水、努力与拼搏，都随着那场雨的结束而被记忆封存，因时光的发酵而酿成一杯绝世佳酿。

走出考场的那一瞬间，我知道初中结束了，九一班已经不再是属于我们的九一班！我们说着青春不散场的话语，却奔向不同的方向，开始新的征程。我觉得有些惊讶，有些伤感。原来三年的时光真的不算长，转瞬间，我们，毕业了。

真正毕业的那天，阳光正好，但在温暖的阳光中跳跃着雨丝。朦胧的金色笼罩的大地，微微细雨诉说着分离的故事。我和好友并肩走在校园中，静静地走着。终究，还是在转角处分开了。 “以后好好的，不要再淋雨了。”她声音很低，但我还是听清了。

“好，以后我一定好好的，不淋雨。” 就这样，简单的一句再见，我们各自转身离开了。

雨，并不算大。滴在身上，有种奇妙的感觉：阳光的温暖和雨丝的微凉，毫无矛盾的融合。太阳雨，微笑的眼泪。我们的毕业就是这场太阳雨，温暖的是共拥有的美好回忆，微凉的是不愿面对的分离。但这一切都会随着这场雨的结束而渐行渐远，我们要做的，就是微笑向前走。

雨，越来越小；学校，越来越远。独自走在回家的路上，思绪便不受控制。停下脚步，看着身旁树叶上的水珠从叶尖滑落，落在地上，溅起一圈圈涟漪。一幅幅画面在脑海中闪现，像电影的慢镜头，清晰又遥远。操场上飞速奔跑的身影，课堂上老师认真讲课的神情，和同桌一起恶作剧得逞的笑容……每一个画面都凝结成一颗晶莹的水晶，在记忆的沙滩上组成一个风铃，演奏出美妙的音乐。

后来的后来，雨悄无声息的消失了，阳光依旧明媚。一道极淡的彩虹在天边微笑，树叶上的水珠大概是化身为天上的云彩。而我，离开了那棵树，那所学校，那个承载着我美好回忆的地方。

那场太阳雨，凝结成最美丽的水晶，被时光定格。在岁月的某个角落，为曾经画上句号。

时间不会消逝书的精华，黄沙掩不住珍珠的光华。在那天下午，我看到了一个美丽的瞬间。

在拥挤的公交车上，人们都想着赶快回家，工作了一天之后好在家歇一会儿。这时候，上来一个老人。他的动作缓慢，费了半天劲才找到了仅供自己站立的一席之地。这时车上传来了司机的声音：“同志们，请往后走一点。请给这位老人让个座。”然而，车上毫无反应。每个人的脸上都面无表情，似乎是静止的，似乎是根本就没听见。

那位老人站在了一位男士的身边。这位男士看起来风度翩翩，像是一个成功人士。我心想：“他会给这位老人让座吧。”可事与愿违，它不仅没有给老人让座，还尽量把身子靠近窗户。不言而喻，他是怕老人弄脏了自己的衣服，影响了自己所谓的“体面”。

司机又喊了：“同志们，请给这位老人让个座”。可还是无动于衷，没有人回应。

终于，一个架着双拐的小女孩站了起来说：“爷爷，你坐这吧。你看这车上这么拥挤，你站着会不舒服的。在小女孩让座的这一瞬间，我分明看见了老人的眼里充满了泪水。

这个小女孩让完座后。全车人都低下了头。他们在为自己的沉默，自己的无动于衷而内疚，而羞愧。

是的，那是一个美丽的瞬间。在那个瞬间里，它的主角——架着双拐的小女孩是一个最美丽的人。

她没有花容月貌，没有舞蹈演员婀娜的身材，甚至是架着双拐，根本不可能去跳舞，可她的心灵是最美的。

在那一个美丽的瞬间，她仿佛摆脱了残疾带给她的不幸，成为了这世界上最美丽，最幸福的人。

小女孩让座的那一个美丽的瞬间，感动了太多的人。我想做：”所有的人都会把这个美丽的瞬间珍藏在心里，珍藏在心灵的那没有被世俗污染的一方净土上。

生活就是由一个个瞬间，一个个片段构成的。一个个美丽的瞬间，构成一幅美丽的风景油画，在画架上闪耀着自己的光辉。

让我们永远珍藏这个美丽的瞬间在心底的相册里，没事拿出来翻一翻。相信，我们一定会对此有所触动，有所启示的。

明亮的天空缓缓地开始变暗。

一场百年难遇的日全食正在发生。

我架着天文望远镜观察着被月亮一点一点遮住的太阳。我独自一人在楼顶观察着,时不时望望那尽收眼底的重庆城——黄绿江水相交的朝天门;解放碑与江北嘴的CBD金融中心;还有那一条条车水马龙,纵横交错的主干道??????天文望远镜里的太阳又暗了一些,周围的一切也暗了一些,此时此刻,我不仅能又想起那一段难忘的画面??????

天空中艳阳高照,万里无云。

这样难得的天气最适合出去游山玩水了,可我只能静静地躺在床上,呆呆地望着窗外来来往往的车与一栋栋挤在一起的大楼。我的脚骨折了,医生说要做手术,我听到要做手术,下的半天说不出话来,因为手术室对我来说简直就是地狱。就这样,我的心情一天比一天糟——天文望远镜里的太阳越来越暗,只剩下一丁点儿亮光。

最终太阳也被完全遮住,周围一片漆黑。但是“就算是再阴暗再无希望的天,终究会亮起来的!”

妈妈走到手术台旁:“儿子,不要怕,勇敢一点,睡一觉,一切都好了。”她那双布满血丝的眼里,露出鼓励的神情,“就算前方再暗再无希望,硬着头皮去闯,总有成功的时候。”妈妈用手擦去我额上的冷汗,又摸了摸我的脑袋,便走出了手术室,关上了门。那一刻,那一段话被永远定格在我的记忆中。

天空中出现了“贝利珠”!

这也就意味着日全食结束的开始吧,也就意味着黑暗过去,光明来临,整个重庆城又一次亮了起来!我拿出了照相机,拍下了这一刻,让它永远定格在我的记忆中。看着那渐渐亮起来的“前路”与天空,我终于明白了妈妈话中的含义和定格在记忆中的画面的内涵。

生活与命运都是一场无休止的奋斗。

只要肯勇敢面对,光明一定会来到!

我几乎从未刻意地想过瞬间的含义，也很少体会永恒的意味。

可在2002届学生毕业典礼举行那天，我意外地邂逅了一种感觉:当瞬间突然凝固下来，那一刹那的美丽就可成为永恒的回忆。我目睹一名学长迈上铺着红地毯的台阶，与徐校长互鞠一个躬，再接过火红的毕业证书，握着手让灿烂的笑容在镜头里定格，回过身去却悄然流下了一小挂闪亮的泪珠子……

而后的几天，我总能看见校园里的风景佳处游动着几拨人，她们在仔细地挑选角度，不停地拍照。我还帮她们拍了张合影，阳光在她们的脸上游动开来，我的心也渐渐地被她们的情绪所融化。透过取景框，我看到了她们的眸子中流露出的不舍，也感受到了那眼神所遮掩不住的真情。也许，你会说这终将过去，很快就会有新的开始，可此刻的真情，却是你难以抗拒的。这个瞬间，大概就会化为永恒的美丽吧?

其实，瞬间与永恒的相隔，真有那么远么?

我想起了昼与夜的距离，当它们之间的墙打开了，界限也就消失了。那么，当瞬间的真情留在了心底，永恒还会遥远么?现实者会说:“过去的总会沉淀为回忆，而现在更为重要。”这诚然是对的。只是，置身于别离中的人们，谁又能从容而又完整地抽身于外呢?这些情绪，慢慢地也会成为记忆的片段甚至全部。一个学姐对我说:“以四年的日子才把陌生变成了熟识，转眼却又各奔东西，真有些心有不甘啊。”另一个学姐又告诉我:“不多想了，快离校了，我们就要尽情地玩闹，还要赶紧多合影，大家都很开心……”多愁善感也好，乐观也罢，这些话语以及包含的情绪，是如此的真实而且生动啊。

这时，我想到了一个词:定格。当电影的某个画面突然停顿下来，无非是加重了视觉张力，而人们把彼此的影像留在照片里，并因别离就有了永远的意味。我又想:在不远的将来，当我也毕业离校时，我该怎样给自己的这段青春岁月定格呢?

一个美丽沉謐的女人，一个恬静的笑容，对着这一切的，亦是一张充满笑意的脸，不同的是，这张脸更富有激情。

两张脸，同一个表情，定格在一张画面上，这一刻，定格下的不仅是笑容，不仅是美丽，更是汗水与泪水的交织，更是辛勤与奋苦的结合。

这一刻，如同幼蛹破茧成蝶般的灿烂；

这一刻，如同珍珠破蚌而出般的光彩照人；

这一刻，如同璞玉破石而出般时的绚烂。

蒙娜丽莎那张美丽的面庞，那神秘的微笑隐藏着她丰富的内心世界，让世人猜之不尽并为此着迷。

但，为了这一切，达芬奇绞尽脑汁，反复加工，才成就了这么一幅世界珍品。

从他的画蛋到如今的蒙娜丽莎，这一切，告诉我们的，向我们揭示的是在一切的辛勤与艰酸之后，定格于那最美的一刻，令人唏嘘不已。

20XX年8月17日，奥运会上，美国泳将菲尔普斯圆梦8金。这一刻，让世人铭记，让国人震惊。

我相信我永远都忘不了那一刻，菲尔普斯手第八金，与观众席上的母亲和姐姐深情地拥抱，这一位大男孩竟然在世人面前哭了。

画面自此定格在这一刻，但任天赋再高，任技能再高超，他的奇迹仍然离不开他的努力。

传说费尔普斯为了在平时生活中甚至睡觉的时候都能保持像在水下一样的缺氧状态而把自己的房间设置成一个缺氧房间，而他的`母亲为了防止儿子发生窒息的危险，必须每隔一小时去探视一次。

这一路走来所经历的艰辛训练，当他在“水立方”写下属于自己的传奇时，这一切都是值得的。世界上永远没有像林妹妹那样从天上掉下来的荣誉，成就，没有这种艰苦扎实练出来的基础，那么多大的梦想也是易碎的。机遇青睐的永远都是有准备的人。

时光荏苒，光阴流逝。至今，已达11年之久，今年是最后一年。这一年注定是不平凡的；这一年，注定是艰辛的；这一年，注定是要与泪水相伴而行的。11年，我们本该激情飞扬的青春被沉甸甸的学业，一轮又一轮的考试，一次又一次残酷的排名瓜分得支离破碎的时候，当我们面对那一次次的竞争已麻木无情，此时的我们如同老榆木般仍坚持着最后的声息。

然而，数年后，当我们回忆往事，我们将定格于一幅生动，鲜艳，明媚的画面上，而不是死气沉沉。

高考，一道骇人的坎，跨走它，需要我们一次次的拼搏，一次次的奋斗来垫高我们。同时，也正是它，让我们的青春定格于此，在此，我们的梦想如花般绽放，如茧般成蝶。

孟子云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

昔日，司马迁受宫刑，忍悲痛，毅然地走上那条荆棘之路，一路血泪，一路悲辛，最终著成巨著《史记》，为后人所鉴。

彼日，袁隆平视金钱如粪土，视稻谷为珍宝，毅然的走上了那条乡间小道。从此，他埋首于田畴，播撒智慧，收获富足。让世人远离饥饿。

理想，只有插上奋斗的翅膀才能高飞，今日的我们，在此，插上翅膀，让理想高飞，让画面定格。此刻，朝霞满天，绚彩如虹。

如果我独自驾车环游世界，只能带上一件东西，那肯定是非相机莫属。

我将把路途中的美丽景色或古老而具有象征的建筑拍摄下来，留作纪念。我将驾车去拍摄古埃及的金字塔。这座塔底部呈四方形，每个侧面呈三角形，外形像汉字的“金”字。石块之间没有任何粘着物，表面接缝处严密精确。这显示了古代不可思议的高度科技水平和精湛的建筑艺术，它成为埃及的文明的象征。

我还将驾车到世界上最大的宗教建筑物的吴哥窟去领略天女浮雕墙的美姿，并且把她们拍摄下来。墙上的天女头戴华丽的头冠，每个仙女都显得雍容华贵，浮雕造型各异：有的拈花微笑，有的翩翩起舞，姿态之优美，雕工之精巧，令人叹为观止。最迷人的不是天女的姿态，而是天女的微笑，她们的笑与西方蒙娜丽莎有过之而不及。我还想去观赏那显示古代劳动人民的智慧的万里长城，意大利的比萨斜塔……

除了去参观那些建筑物，我还想到内蒙古去饱览那一碧千里的草原。草原上一群群的羊儿，无论走到哪，都会为草原镶上朵朵洁白无暇的花，给草原增添了几分美艳。我得把这草原的无垠和翠绿拍摄下来，给繁忙的都市人以心灵的净化陶冶。

我好想好想可以尽快到那些充满生机的地方去一饱眼福，并把这些美景的照片珍藏起来，因为它们体现了劳动人民无穷的智慧。现在我们无能为力去完成这个梦想，但是我相信，只要我们努力学习，争创佳绩，在不远的将来这个梦想一定能够实现。

那四幅画面，在心中贮藏，回荡起那一抹生机。

回到乡下，空气携着风的心跳，在口腔里跳动着。远处高低起伏的山穿着单薄的绿衣，显得生机与清新，生命的年轮永不停歇，见证着沧海变桑田。

迈入山中，犹如走进了世界的藏宝地，生命的气息扑鼻而来。由于前几天下了场雨，地上的路有些泥泞，沙沙声和蝉鸣夹杂着脚步回荡在林间。地上的光斑显得那么光华，有些坑里还荡漾着水和光，倒影出一片生机。

慢慢地，你停下了脚步，望着那水坑，似惆怅，又似感伤，目光渐变深邃。那一秒，时间停止，刹那的画面永恒定格。

两旁的树木千奇百怪，或白杨直通苍穹;或不知名的左依右靠如柳树般婀娜;亦有人高的树，顶着个帽子，似那憨厚的北方的农民。

我斜靠在白杨旁，静静的等着你，没有出声，默默地没有催促而等待。那一瞬，指针不动，空间定格住了画面。

猛然，你向路的远方走去，我随着步伐，与你并肩。……水声潺潺入耳，偶有鱼儿落入水面的扑腾声。河上有一座小桥，弯弯如月牙，带着浅浅的笑意。两旁的扶手是木制的，上面深浅不一的棕褐色相间，古朴典雅而有清新。我们在桥上坐下，脚在空中吊着，轻轻的晃动着。时间再走，溪水在流，一路上花香不停，在这里亦不断的陶醉在细碎、带着抹白的小浪花中。溪水跌宕而曲折，向着远方的太阳前行，似永不停歇，垂柳的枝条在水中任由岁月漂白。

突然很有默契的躺下，天，还是那样蓝，往昔的一切在如电影般上演着，似乎，云不再飘动，周遭没了声音，连小溪也轻踮着脚尖。那一霎，岁月停歇，刹那的画面永恒定格。

夕阳斜洒向大地，你和我勾着肩，搭着背，影子被无限拉长，延伸向前方，淡抹的血色在身后铺垫，太阳也将要西沉，回归地平线，云恬淡的飘着。

忽的没了风，天际的火红不再被释稀。那一刹，夕下不再，空间定格住了画面。

那亘古长存的四幅画面组成了我们的年华，那些画面，在记忆里放出金色的光，永恒的定格住了那不灭的情谊。

放学路上，夕阳西下，绚烂的晚霞将天空染成了美丽的绸缎。我独自一个人背着沉重的书包慢慢的走在繁华的街道，这里小贩的吆喝声、汽车的鸣笛声、儿童的嬉戏声与孤零零的我显得格格不如。

学校里今天的小测验还在我的心头停留，久久挥之不去。十月的天气像是娃娃多变的脸，这会儿天空已飘起了牛毛细雨，行人都加快了脚步。我没有带雨伞，只好在公交车牌下面停留了一会儿。

过了一会儿，雨丝毫没有停，甚至还有越来越大的势头。我不敢再停留了抓起书包就冲进雨中，焦急地向家里跑去。当我来到必经的十字路口时，看见妈妈站在雨中，是平时等着接我的那个位置，而那旁边没有一丝一毫的遮蔽物。

妈妈看见我向她跑来后，脸上绽放了笑容说：“本来想回家给你拿雨伞的，就怕我走了后你找不到，我就一直在这儿等你了。”妈妈笑眯眯的说的那样平静，而我的心里却已经泛起了阵阵涟漪。我也笑着回答妈妈：“那我们赶快回家吧，我的书包都快淋湿了呢。”

那个画面始终定格在我的记忆里，想起小时候的一幕幕就会清楚的发现，那个十字路口等待着的身影始终不变，不曾挪动过位置，不论春夏冬秋，还是严寒酷暑，那个身影在似水流年的岁月中成为了永恒。那天的细雨消失在刚刚走过的季节里，那天的画面却从未淡忘在不曾停留的经年里。

那是我读四年级时的一个夜晚，我补课放学了。我走在街上，昏暗的路灯下，放眼望去，没有一个行人，只有一个看上去七十多岁的老奶奶在扫大街。

老奶奶把落在地上的树叶扫成一堆。这么冷的天，老奶奶只穿了一件单薄的衣服，冻得脸色发青，苍老的手不停地颤抖，她扫一会儿就双手摩擦，然后又合拢，用嘴往手中吹气，她是想暖和一下自己的手。突然一阵风吹过来，把老奶奶好不容易扫成一堆的树叶吹散了，老奶奶站在那里，看着被吹得四处飘散的落叶，深深地叹了口气：“唉——这鬼天气，又白扫了。”我想，这老奶奶太可怜了，这么晚了还在扫大街。我拿起扫把，开始帮她打扫吹散的落叶，老奶奶说：“小姑娘，天不早了，你赶紧回去吧！我自己来扫。”我说：“没事，我家就在前面不远，一会儿就扫完了，您休息一下吧。”

不一会儿，树叶又被我扫成了一堆，老奶奶笑容可掬地对我说：“孩子，谢谢你！”我说：“不用谢，您赶紧回去吧，天太冷了。”

看着老奶奶蹒跚的背影，我陷入了深深的沉思，为什么这么晚了她还在一个人扫大街？为什么这么冷的天她只穿一件单薄的衣服？

两年过去了，老奶奶深夜扫街的情景时常浮现在我的眼前。

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

——题记

我一直认为美是脆弱的，因为娇嫩的花儿，动听的乐曲，魁梧的雕塑，或者是精美的油画，都是一些无法随随便便触碰的东西。我总担心自己一伸手就会把美给玷污了，破坏了。但是有一件小小的事，却让我大大地改变了自己的看法。

那是一个夏日的午后，太阳火辣辣地炙烤着大地，使得个个成了“落阳鸡”。匆匆赶路的人们，总想躲在树荫下企盼得到一丝凉爽，然而阳光却透过树的缝隙在地面、在我们身上洒下点点光影。我拖着疲倦的身子走向学校，嗓子干燥得说不出话，感觉身体内的水分都蒸发干了似的。整座城市似乎瘫在了由强烈阳光组成的网子里。

突然，一个黄色的身影在我的眼角闪过。我定眼一看，是清洁工！在强烈阳光的照射下，只见他朝一摊垃圾走去，挥动着手上的扫帚，垃圾乖乖地飞进了他的畚斗里，倒进了垃圾箱。阳光下，他的额上暴起了青筋，脸上泛起了一层油光，汗水顺着紫檀色的脸颊流下。一缕调皮翘起的头发，发梢是黑的，发根却白了。过路的人匆匆从他身边经过，是那样不屑、漠然……

我不禁多看了他几眼。一个忙碌的身影，在赶路的人流中，土得掉渣的他勾了起我的同情。这时，走来了一个小男孩，手里的冰激凌吃完了，小木棍顺手就扔了出去。轻飘飘的木棍在空气中打了个旋儿，竟然落在了清洁工跟前，他啥也没说，只是默默地接着用扫帚使劲地扫，想把小木棍扫进畚斗里。可小木棍却像生了根一样，粘在了地上。他只好俯下身子，用龟裂的手指慢慢抠起，放进畚斗里，不恼不愠地走了。

我的心被一幕深深震撼了，那朴素的衣着在周围的人流衬托下显得是如此的美！我伫立在那儿，忘记了炎热，久久凝望着那渐行渐远的身影，永远定格在我的记忆之中……

总有一个瞬间会成为永恒，定格在最温暖的一刻。

昨夜一场大雪，今日世界银白。拉开窗帘，拭去一层朦胧的水雾，我望着窗外的景色——雪已经停了，天空依旧阴沉未亮，漆黑的夜角下，大地满目皆白，在暗夜中微微闪光。隔着一层玻璃，仿佛感觉到了刺骨的寒意。

母亲送我出门，忧心忡忡地皱着眉头，“地上肯定很滑，走路时要小心。”我的目光追随着青松房舍上因风扬起的细雪，并没有太在意，闻言只是点了点头。“那我送你吧。”母亲像是早就有了决定，很自然地说。“不……不用了。”我却比她更坚持。

母亲拗不过我，只得留在原地，目送我去上学。她站在长街一角，搓着发红的双手，神色有些忧虑。我在她的注视下向前走，不经意一回头，却让我愣住了。街上行人寥寥无几，行色匆匆，唯独母亲一个人站在路灯下，在寒风总更显萧条。她的目光悠远，深邃中蕴含着温暖，让我想到了烛光和站台，仿佛能穿透冷风，同我一起兼程。

四周是白茫茫的雪地，好像刺痛了我的双眼。原来母亲没有回去，一直站在原地。我心里漾起一阵温暖与感动，转过身，对她摇了摇手，示意她赶紧回去。她看见了，点点头，似乎是答应了。于是我快步向学校赶去。

要拐弯了，风又变得猛烈起来，卷着刺骨的寒意，擦过我的脸，又呼呼地向我的身后吹去了。不知为何，我停下了脚步，回首遥遥一望，在街的尽头，洁白的雪地里，我一眼就看到了那个身影，在我的眼中变得醒目，在我的心里留下永恒。隔得很远，我已经看不清她的神情，却能感到她的目光，却能听到她的叮嘱，却能记起她目送我的画面——画面定格在记忆中。

“世界上的美成千上万种，少的，是发现；”我细细地反复念这这句话，到底什么才是美？我望向窗外，自言自语……

我手扶脸颊，闭上眼睛，搜索着记忆长河里关于”爱“的字眼；

一个晴朗的日子在公园的一头，一个年轻的妈妈扶着女儿正蹒跚地学习走路，突然，小女还摔倒了，年轻的妈妈蹲在孩子身边，比着加油的手势，在几番尝试后，孩子望着妈妈自己站了起来。画面在这一刻定格了，原来最美丽的瞬间是妈妈对子女深深的爱。

因为洪水，一个小小的村庄被洪水冲得一片狼籍。房子没有了，亲人失去了，正个村庄都充满着悲伤的气息，在他们无助时，来自四面八方的人伸出他们援助的双手，一车车的物资运往灾区，灾民们的脸上不再是绝望，而是希望。“妈妈，我们有吃的了”一声稚嫩的声音从一个孩子口中发出。画面在这刻定格。原来最美丽的瞬间是因为爱而生的希望。

蒙蒙细雨天里，独自一个人走在街道上，把自己放置在天空下，享受着微风的吹拂，这时的心情，是宁静的。雨滴滴落在我的身上，水雾仿佛将我包围一般，是幸福的。雨滴落在地上，那一瞬间，溅落而散乱的颗颗水珠，好美。定格的画面，原来，最美丽的瞬间只是下雨天里雨点给人一梦幻的感觉，就这么简单。

窗外一阵风吹过，树叶沙沙的声音唤会了我的思绪。我回过神来，若有所思。拉开窗帘，打开窗户，静谧的夜空下，百家灯火，终于醒悟，这也是最美丽的瞬间，其乐融融的家庭里，洋溢的就是幸福。

当一轮红日从天边升起的瞬间是美丽的，当第一缕阳光照向大地的瞬间是美丽的；夜深人静，思时间万物，不决发现，真的有很多美丽的瞬间。

[美丽定格初中作文

“花开花落多少年春逝过”

五月的戈滩，蔓草绿了，绿了的蔓草湿漉漉的，天空刚下过大雨，黄昏乍晴便起了地雾，一缕缕一缕缕的雾。。。

丝丝细雨打在了我的身上，我禁不住打了一个寒战，走在满是泥水的小路上，鞋子，裤子，都已经被打湿，现在已无暇在乎，想着刚刚发生的一切，不仅阵阵心寒。

“你考的这是什么，你能不能给我争点气，就这成绩还怎么上重点高中”爸爸生气的对我吼着，我吓的浑身哆嗦想找个角落缩在里面，爸爸把成绩单拍在桌子上“下次如果再不争气，就别说你是我的女儿!”我猛地站起来说：“不是就不是!”我拿起书包不顾大雨跑了出去。

阿嚏!!一阵冷风打断了我的思绪，我走进了教室，开始了浑浑噩噩的一天。

一上午终于过去，肚子早已经不争气的叫了，我忍住眼泪，告诉自己，就算饿死，也不能回家。我趴在桌子上，想要让睡觉缓解饥饿，教师早就空无一人，就像一个巨大的牢笼，压抑的气氛让我喘不过气，我跑到门外，大口的呼吸新鲜空气，我抬头看见了一个黑色的身影，高高瘦瘦的，那是——是爸爸!我跑进屋，他也跟进来，手里拿着一把伞，还有一个保温壶，“闺女，把饭吃了吧，还热着呢，你妈妈让我给你送来的”我抬头望着他，苍老的面孔中挂着讨好似的微笑，我没有说话，他把保温壶放在桌子上，叹了口气，说：“闺女，早晨是爸爸不对，爸爸不该那样说，爸不知道你这次退步是因为、、、、、是因为上次我和你妈吵架，唉、”我还是沉默，爸爸也没有再说话，他把雨伞放在我的桌子上，就转身出去了、、、

我呆呆的坐着，觉得有一种力量在驱使着我，我跑了出去，看到了爸爸的身影，发现爸爸的背影没有那么高，我发现爸爸也会老，我大声叫着：“爸---”爸爸愣了一下，转过身，接住了跑过来的我，父女俩抱在了一起，一切的一切，尽在不言中。。。。

爱在此刻定格，，，，此刻明白了“你拼命发芽，我白了头发、"的真正含义、

一个星期前，我亲手种了一盆盆栽，亲手拾的土，亲手撒的种子，再亲手浇的水，第二天它真的就长出了幼芽。慢慢的，开始是嫩嫩的白芽，后来就成了小苗，再后来就长成了葱郁的植物。我开始爱不释手，那一个礼拜，我天天下了班都迫不及待的回到那个只属于我和它共有的家看它，在看着它一点一点长大的时候，那种过程让我体验到了久违的成就感和满足感。是的，毫不起眼的小豆子，就那样短短的一周，就摇身成了赋有生命的个体，而这种变化，却是我给予它的!

现在，它开始变的越来越茂盛了，原来用来装它的那个小花盆也满足不了它生长的需要了，我有点讨厌它了，对它最开始的欣赏也消失了，今天早上出门的时候，我产生了让它消失的念头，但那念头只是一瞬间的，后来我终究还是没有让它和我一道出门，而是在晚上回家的时候又重新买了一个花盆。我不应该结束它的生命，或者说我没有资格去结束它，哪怕它的一切是我给予的，我也没有资格那样去做!就象人一样的，任何人都没有任何资格去结束谁所拥有的一切，不管是嫉妒还是讨厌，我们都只能学会接受，或是逃离。

我不再凝视它了，或许是它茂盛了，没有了最开始的善解人意，我又回到了远离了我一周的寂寞，在寒冷的夜，情绪仿佛也给渲染了，我的心仿佛也降温了，感觉好冷。我又开始恐惧黑夜的死寂了，在华灯初上，举家团圆的夜晚;在大街小巷，爱人并肩而行的夜晚......黑夜，强加给我的是更多，更深的更浓的孤独，我想甩也甩不掉!

累的时候，很想有属于自己的空闲时光，好好的梳理一下情绪，好好的打整一下心情，当拥有后才真的发现，原来寂寞已不能再被遮掩，所有的掩饰都只是成为了一种习惯。

时间，从那一刻开始，便注定要被定格，定格后的篇幅就成了这个人以后要走的路，一直到下一个定格，周而复始一辈子。

时光匆匆，轻轻地在记忆中流逝，不经意间，淡淡的印痕已在记忆的长河中勾勒出一幅五彩斑斓的画卷。清风拂过，撩起心弦，不觉泛起那尘封的画面，清晰如昔，绚丽依旧。

又一次呈现在脑海的仍是那片碧蓝无一丝杂质的天空，仿佛一块晶莹的宝石，清澈无瑕，透着光泽。高挂于空中的仍是那轮火辣辣的烈日，洒下一道道炙热的金辉。这一天，怀着一颗憧憬的心，我和爷爷踏上了那绵延万里的中国之魂——长城！

只有亲自踏上长城，我才真切地感受到了长城的雄伟壮丽。我轻轻地迈着步伐，跨过一级又一级陡屈的台阶。望着一群群沿途返回气喘吁吁的人，我的心中增添了几分紧张。我又望向那远处的顶峰，遥远而不可及，一股胆怯之意便爬上了心头：我能行吗？怀着这丝质疑，抬起脚，跨过一级级弯曲的台阶……

不知走了多久，望着那长长的阶梯，一股疲倦之意渐渐涌遍了全身。烈日火辣辣地炙烤着我，额间的汗珠顺着脸颊慢慢地滑下，我急促地穿着粗气，喉咙似堵住一般，泛着淡淡的血腥味。双腿也如灌进了铅水一般，麻麻得泛着酸意，重得难以迈起。我不禁吃力地倚在了城墙上，大口大口地喘着粗气，不觉想要放弃。

忽然，一道深沉而严厉的目光直直地向我射来，如一把利剑直插我心间，一股冷冷的气息立即蔓延至我的全身。是爷爷！他那苍老而有力的声音在我的耳际缓缓地想起：“怎么，爬了这一点点就放弃了吗？长城是古代劳动人民汗水和智慧的结晶，你应该用你的行动去诠释对他们的敬意！你看，这些小麻雀都能直飞高空，你难道就不会坚持吗？”我顺着爷爷的手指的方向看去，只见一只只小麻雀使劲拍动着小小的翅膀，轻捷地向着高空飞去。爷爷的话苍劲有力，如一道重锤，敲开了我那闭锁的心灵。将勇气和信心源源不断地注入到我的心田。我猛吸一口气，随即又咬紧了双唇，迈起双脚，再次跨向那密密麻麻、陡峭的台阶……

不知我是何时到达顶峰的，只知道那时的汗水已浸透了我的衣衫。我向远方眺望，只见那蜿蜒起伏的万里长城似一条巨龙，盘踞在那绵延的青山之上。我的心也似乎沸腾了起来，激动而欣喜。那一刻，成功的画面，已久久地定格在了我的记忆之中……

清风又一次拂过我的面颊，轻轻吹起了我的记忆之画卷。万里长城，让我学会了坚持，让我懂得了执着。那登上顶峰的成功之笑，将永远成为那定格在我记忆中的画面！

一切都渐行渐远，亦或已成定律……

曾经以为，可以为他放弃整个世界。可是，我却没有做到……

认识他，是在跆拳道馆，一个只有双休日才可以去的地方。在记忆中，他有着令人心安的背影，跳跃着进入了我的世界…… 独自一人走上那条小道，秋将落叶吹得满地都是，宛若死去的蝴蝶，旋转，轻盈，渐渐落定。嘴角勾起一丝不易察觉的笑，好冷!或许，不是忘不了他，只是单纯的不愿意忘记而已…… 记忆中，有一个干净的身影，在训练的时候会为我担下所有的惩罚，所有的不愿意……曾经天真的以为，有他的地方，就是我的世界，或许，那种想法，从未改变。窗外，有一丝风，渐渐被定格，没有人在意……

可是当有一天，眼睁睁的看着他牵着一个女孩的手，不知为何，心，却有种恍然若失的错觉，清楚得听见，有什么东西，碎了…… 终于明白，守护他的天使，终究不是我，只是以前的我还不愿意相信罢了，自顾自的说，只要活在他的世界里，就算只是个路人，就足矣了。可是为什么，心还是好痛，好像要窒息一样。我在为我已死亡的梦悲伤哭泣吗，想把名字写在沙漠，有风吹过，就一片空白了…… END——最终，一切都如未发生过，所有，只有我知道。话剧还未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他还是他，我还是我，只是我的意识里，多了一种隔阂，已被定格……

记得刚上初中的时候，最怕的是什么?没错，害怕交不到新的同学。于是就很想回到小学那时去，想一想，小学的我们无邪，天真。到了初中我们害怕变成老师眼里的坏孩子，家长眼里的坏小孩，同学眼里的坏同学。让我记忆的画面还真不多，但仔细想一想，有那么一件，一直在我的记忆里，不想忘记。

那天放学，我以为是我爸爸来接我，没想到，爸爸食言了，没有来接我，当时心情很不好，就坐上了公交车准备回家，在公交车上交钱时，发现，咦，钱没在了。当时我急的直跺脚，不知道该怎么办，公交车司机说，没有钱，坐什么公交车，下车吧。我急的直哭。正打算下车，她把我拉住了说，没关系，我替你交，我发现，她正是我们班的杨晓小，一直以来就觉得她人很好，果然，真的很好，幸好遇到了她，不然，我就惨了，就这样，我们聊了一路。

到站了，我们再了见，就这一次的相遇，我们成为了好朋友，每天放学一起回家，一起来，放学两人一起坐公交车回家，我们玩的很开心，很愉快。

直到有一天，在公交车上我们发生了争吵，于是我们开始闹冷战，在学校里，公交车上，路上我们都没有讲话，始终保持沉默，可能双方都不高兴，我的心情特别不高兴，希望她可以来跟我道歉，但是，就这样，我们的冷战持续了一个多星期，我很无聊一个人玩，她也一样。都不好玩。终于，小宇宙爆发了，我去跟她道了歉说：“对不起，我错了。”她说，没关系，我也有错。我们和好了，和以前一样的好。一切恢复了。

那天，在公交车上，我们俩遇到了一个小女孩，小女孩没带钱，我和她一起掏了一元钱出来，我们俩的默契无人能比，公交车上的人都笑了，我们俩也笑了起来。

朋友，是在你有困难的时候帮助你!

朋友，是在终点等着你，为你加油的好朋友!

没错，那就是仍记忆犹新的——SHE移动城堡演唱会。

当得知演唱会举行的日期时，我的心几乎蹦了出来：这是一个多么难得的机会啊，如果没有把握好这次，恐怕要等上好几年才能亲耳听到她们的演唱会了。于是我苦苦央求妈妈，看着那个日期一天一天来临，我的心也就越来越慌。手机里出现了充话费送门票的短信广告，我恨不得当场就去买，但是，被不重视的演唱会几乎在拒绝中演出。就在演唱会的前一晚，妈妈拿出了同事送我的一张门票，我跳了起来，想到那个不眠之夜在慢慢地向我招手着。

周六的早晨，阳光似乎是那么的迷茫，我多么盼望阳光早点消失。眼看着秒针的“神速”，我恨不得把闹钟拆了。左等右等，左顾右盼，终于，在最后一丝阳光疲惫地扫走大地上的余晖时，我欢呼起来。只记得那是北京时间6：30。

手里拽着来之不易且可贵的门票，穿上自认会最华丽的衣服，带上准备签名的新专辑，飞奔地走向车站，1路车缓缓才来，好像在和我作对似的。来不及座位，心急如火的我早已在后门等待那一句：深圳体育馆到了，请乘客从后门下车。在断断续续的塞车中，我恨不得坐架直升机直接飞去，徐徐来迟的那一句话终于出现了，就在门开了的那一霎那，我飞也地冲了出去……

终于，这是我做梦也想不到的，我见到了她们，清晰的面孔虽不是在朝着我笑，但是我已经忘记了自己，沉醉在城堡之旅中。我多么想冲上去握个手，送束花，可惜可惜，几乎要到达一层楼的舞台使人胆战心惊，看来，只能等到可能出现的签名会了。回头遥望，人多得简直无法用人山人海来形容了，可以说是人山人海的平方的平方!我看到了不远处，三块闪亮的牌子，明亮的灯关组成了绚丽的三个大字：S H E 。真是羡慕啊，我想，舞台上那三位也许就在望着那几块牌呢。看看自己手中亮度日益减少的棒子，不免觉得有少许寒意。不过，对她们的喜欢程度，会是永远，forever!

如果上帝允许让人生定格在一个时间里，我也许会选择这一刻，我希望坐在这儿，永远听着歌曲，永远在那移动城堡的喜悦中。

2006，定格;2006，11，11，定格;2006，11，11，8：00~11：30，定格。

永远怀念这一个不眠之夜，永远铭记这一短历史。

那是一个月分与日期相同的两位数的日子中，我见证到了2006的喜悦……

有些人，虽然已经离你远去或已逝去，但你对她（他）的回忆却定格在你的记忆中，永远无法抹去。

今天回老家看爷爷，不经意间又看到了柜子里奶奶生前用过的茶壶，那些定格在记忆里的画面蜂拥而至。

奶奶离我们远去已将有近四年，可每当回忆起关于她的一些记忆，仍格外清晰，定格在记忆中挥之不去。

要数奶奶生前最爱做的一样东西，便是沏茶、品茶。在生前，她每当闲下来时，便会坐在圆桌旁，抱着她的茶具泡茶、饮茶，倘若这一天没有泡茶、饮茶，仿佛今天发生什么大事了似的，让她心神不安。

第一次她教我品茶的技艺，我这辈子都无法忘记。那一天，我与爸妈开车前往老家去看望爷爷奶奶，一到老家，我就抱着一瓶雪碧，坐在沙发上悠哉悠哉地喝了起来，还不时地打着带着气儿的嗝，奶奶闲下来，见我抱着雪碧喝得尽兴，眉头微皱，轻手从我手中拿下雪碧放在一边，继而眉开眼笑的对我说：“别喝那玩意儿了，对身体不好，走，奶奶带你去尝尝我的珍品。”我不明所以的跟了过去，只见她从厨子的一角里，小心翼翼地，如视珍宝般地拿出一盒茶叶，那茶叶我认得，是爸爸妈妈知道奶奶好喝茶，给她带回来的上好的茶叶，我知道，这茶叶奶奶一般不舍得喝，也只有在过重大节日高兴的时候才拿出来小沏一壶，没想到今天竟如此豁朗，我便毫不犹豫的答应了奶奶，与她一起品茶。

首先进行的是沏茶，我与奶奶对桌而坐，看着奶奶沏茶的手法又入了神，我曾不是没跟奶奶学过沏茶，可如今再看奶奶那熟练的手法，仍是自叹不如。

接下来便是品茶，我迫不及待地接下茶碗，学着奶奶的模样，开始品茶。奶奶略带得意地对我说：“看好了。”只见奶奶亲手拿起茶碗放在嘴边，两边鼻翼略动，给人一种闻茶香而又好像没有的感觉，接着便小抿一口茶，可却并没有太多滋味，于是大口一闷，只觉一丝苦味，加上有些略烫的温度在舌尖蔓延开来，我放下茶碗，略微皱眉头地说：“太苦了，不好喝。”奶奶无奈一笑，看似对着我说，又好似在自言自语般：“还是太小了，不懂得急不来啊！”当时的我并没有在意奶奶说过的话，又抱着雪碧坐到一边继续喝。

如今再将奶奶生前用过的茶壶拿出，洗漱干净，学着奶奶的样子沏茶，端起茶碗，放在嘴边，轻闻茶香，小口抿茶水，都说“人走茶凉”，可我的心在茶入口的那一刻，便变得格外温暖。那些记忆里我奶奶一同沏茶品茶的画面，又一次冲入大脑，定格在那儿，挥之不去。

时间停留在了这一秒，天空下起了大雾，我看不见雾里的你在哪个方向。时间定格在了下一秒，天空下起了小雨，我满世界的呼喊着你的名字。时间记录了这一秒，天空下起了雪花，我看见天空全是你的笑脸。

时间让我们变得无奈，时间改变了我们的生活节奏，时间告诉我就只有这样的结局才会有好的开始，我买下了下一班的船票，时间定格在了五点，船开了我们从此永隔天海，思念只会带来更多的心痛，回忆只会让伤了的心更加无法痊愈。疯狂的寻找，仰望天空的失落，时间再一次定格在了六点，撕心的痛终究将我们的秘密变成了隐身。滴答滴答，时间定格在了七点三十三分，船永久的停靠在了港口，却传来了火车告别汽笛声。心碎了，就像眼泪落地一样，再也拾不起来。我知道了，我看见了，我听见了，我感觉到了，知道的太晚，看见的太晚，听见的太晚，感觉到的却是无奈，不舍，失望，心碎!夜色开始变得那么诱人，看着街道上的行人我仰望天空，我忍着那种酸痛，坚强!坚强!没有堕落，只是感觉不能接受。你的不舍让我变成了黑夜的盲人。

为什么时间会有这么多的无奈，时间真的就不能让最真实的画面留下吗?总是在我们落魄了，无奈了将那一幕幕记得那么清晰。花儿还敢再绽放它的美丽吗?宝儿还在心痛吗?还会有多少的日夜要在这种痛不欲生的环境里度过?答案却是时间。每一天都在那个时间打喷嚏，角落的我多少次眼里坠入沙粒。我留下了你的心却留不下你的人。2012年11月26日醉梦中的我呼喊着你的名字，2013年2月14我在期盼着你的到来，2013年2月28日我看见你最心痛的笑，2013年3月2日我们相爱却不能长久。全是时间，我忘了。忘了你每一次回答，我痛了，酒精将我麻醉。我们都要好好的，那些秘密，那些回忆就让它藏在心里。我们都知道没有天意，只是一种方式。它不会丢弃，更不会消失。还在，只不过见了就会想起。那就藏起来吧!生活就是这样的现实，只有适应，再多的无奈也只能说阻碍的东西太多。不舍得就让舍不得来迷失我们自己吧!时间会定格，幸福也会定格，会幸福的，只不过带了定点的遗憾。真的是风太大，夜路也只能自己前行。树还会枝繁叶茂，花儿还会开在春天，时间会藏起我们的思念。真的好多无奈，留下的时间我们还要珍惜。你会好，都会好!

作文是一种表达，一种交际，一种倾诉，一种享受。笔录我口，手写我心，平日所见所闻，所读所思，所悟所感，诉诸笔墨纸张，这便是作文。作文教学是语文教学中的重要训练项目，是语文水平高低的综合考察标志之一。然而不少学生总当作文是一件“苦差”，究其原因有三：一是观察周围事物的习惯较差；二是没有把握作文的“格”；三是对所叙内容缺乏兴趣。归根结蒂就是学生怕作文，一提就头痛，对作文存在不同程度的心理障碍，此障碍不除，学生的作文劲头实难鼓起。为此，说点作文教学中的“定格”与“破格”。

一、告诉学生“作文”是件什么事

有的学生怕作文，学得总不入门，心里对作文有一种说不出的神秘感，这样“隔着浓雾观景”自然是不行的。作为教师要告知学生“作文”这事没有什么特别的地方，它和说话是一回事，心里有什么话，闭上嘴，用笔写出来，就是作文了。当学生质疑时，我们就要进行深入浅出的引导：

[生] 您说说话和作文是一回事，为什么都觉得说话容易作文难呢？

[师] 因为大家练的时间不同呀！算一算说话：从一周岁起，你们就能“爸爸、妈妈”的叫起来；两岁就能说“天上有星星、飞机大吗？”等简单的句子；五、六岁就能把幼儿园的见闻一套一套的讲给人们听；十年……经过多少次练习，有谁计算过吗？

[生] 天天张嘴说话，真无法算啦！

[师] 是呀，学习作文就不同了。从三年级算起，每期十来次，你们才练过多少回呢？两相对比，学写作文时间这么短，同学们却能在老师的指导下，写出一篇篇文章，这不说明了作文是比较容易之事吗？

……

这样的谈话，打开了学生的茅塞，他们从中得到启发，写好作文的信心不也就增强了吗？

二、勤写苦练是写好作文的关键

“书读百遍，其意自见。”说的是勤读之妙。学生在学好教材的同时，引导他们多读点课外书，从中借鉴写作技巧，让学生学有样板，仿有结合点，读写结合，仿中求变，以对作文产生浓厚的兴趣。

其次，勤于积累。学生将平时的见闻予以储存，到时将积累的材料进行“组装”，使作文有血有肉，言之有物又有序，长此以往，一生二熟，那无病呻吟，娇情造假，胡编乱造的文章，将会被立意巧、想象奇、描写活、议论精、观点新的佳作所取而代之。

复次是苦练。“曲不离口，拳不离手。”苦练出精英。我们的教科书，一组一个读写切点，在教学活动中，有序的指导学生由“点、线、面、体” 由扶到放，由仿到创，进行有计划的写作训练。

最后，勤于激励。教师对学生的优秀作文，要精评细讲，给以赞赏性的评语，激励性的总结，让学生体会到：作文无巧，只不过是用笔将自己的见闻、所感所行叙述出来，借以表达一个中心而已。久而久之，学生对作文的畏难之情和神秘之感就会消除。

三、不要在“找窍门”上徘徊

有的孩子知道作文很重要，也不是不下功夫，可总是下笔无神，可“万事开头难”呀，于是总想找窍门、寻捷径，在窍门、捷径中徘徊。学习作文有“格”，但它必须以勤奋为前提，决非投机取巧可为。

作文之“格”，究其源头有三：一是作文课上，或命题指导，或分析讲评，教师直接传授作文知识；二是阅读课，学习名家名篇，从中领悟写作要领；三是课外阅读时有所感受。这三个源头，莫过于阅读收益最大。“每课都有它写作的精彩之处”，这“精彩之处”便是作文之“格”。当然，从千挑万选出来且教师每日都在精心启发指导学习的课文中，学习作文知识，要结合学生的作文实际（本年级对作文的重点要求，学生作文的优缺点。）学习每一篇文章，只重点教给学生一项作文知识，即是教学中的“一课一得”。比如：《桂林山水》——学习语言的表达，领会修辞方法的作用；《鸟的天堂》——学习作者细致观察与生动描写的能力；《我的战友邱少云》——学习透过人物的动作、语言、神态以及周围环境的描写，烘托人物的内心……养成在读中悟法、学法、用法之习惯。

四、激发想象，神思飞扬，放飞创新翅膀

在作文教学中，要给学生引起思维的情景，指导学生多角度、全方位地思考，抒真情、写真话。古人云：“感人心者，莫先乎情，莫始于言，莫切乎声，莫深乎义。”雨后送伞——假晴（情）假意是不能打动人的。作文要创新必须以想象为基础，引导学生充分运用联想（由此及彼）、怀想（由今入昔），推想（由今入明），幻想（由实入虚），梦想（由梦入醒）等多种方法，创造出新的事物、新的形象。为学生提供感兴趣的写作材料及创设利用感兴趣的写作环境、氛围，用兴趣唤起他们写作的欲望，也就是我们常用的“情景作文”教学法，例如：

“观赏作文”。作文前带领学生边观赏（动、植物、玩具……）边联想，边演说，边议论，待孩子们情绪高昂后，作文自然生动具体。

“活动作文”。学生校内外活动（艺术节、科技活动、第二课堂……）丰富多彩，充分利用活动的情景，抓住一个“镜头”，引导学生观察、议论、练笔（训练中切忌贪大求全）。为激发学生写作情感、欲望，还可有意识的为他们创设活动。例：为写好作文《我爱家乡的×××》，让学生带着自己喜欢的东西，举行一次别开生面的讲演比赛。孩子们兴致勃勃地带着喜爱的东西，边观察边描述，同学们不时的评议、补充。情动而辞发，在这样激动的情景下，他们的作文，材料不但丰富、生动、有特点，而且表达热爱家乡的感情也真实。

“即兴作文”。学习活动中的偶发事件实难避免的，由于儿童的无意注意胜过有意注意，因而有趣、新奇的刺激物极易吸引学生无意注意。作为教师要运用好“注意规律”，抓住场景，灵活练笔。如突入课堂的蜂蝴、小黄雀，教室门外探头探脑的小娃娃……都可不失时机地让大家议一议，练练笔。

还有“绘画作文”、“表演作文”等，都能给学生创设“情景”，以达到练笔的目的。

常言“受人以鱼，不如授人以渔”。只要学生没了作文的心理障碍，且又觅得了作文之“格”，不懈地练，勤奋地写，“破格”就会创新，他们的作文一次会比一次更新颖。

[浅谈作文教学中的的定格与破格