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一件有道德的事作文(合集20篇)

东西需要道德来体现。比如:有很多的坏人做那些不知羞耻的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面,那些好人们不是为了我们的世界在不断的做着好事吗?这些人是值得敬佩的,在现在的世界里已经有很多的了。接下来要给大家提供的是一件有道德的事作文,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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道德的话题作文

全文共 500 字

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道德是一双手,推开封锁的窗;道德是一扇窗,窗外是蔚蓝的天空;道德是一片天空,孕育着无数纯洁的心灵;道德是一双带我们飞向蓝天的翅膀。有人认为,做一个道德的人很难。而我却认为做一个道德的人很容易。

只要你每做一件事都仔细地想一想,你多为他人着想,道德就会伴随在你身边。春天来临,文明之花笑脸相迎。秋天收获,文明之果挂满枝头。如果人人都具有良好的行为,那么必能让城市穿上一件干净整洁的衣裳。做为人民播种者的我们应该和着时代的节拍,用火一样的热情,花儿一样的姿态,草一样顽强,去追寻我们金色的理想。

记得有一次,我上了公共汽车,便找了一个位置坐了下来。这时,一位老奶奶颤颤巍巍地上了车。车上已经没有了位置,我心想到底让不让位呢?假如让位了,我就得站一段好长的路程。说不定,别人还会说我抢他的风头。要是不让位,等下老奶奶摔倒了怎么办?我看了看胸前的红领巾,想到自己是少先队员,就鼓起勇气,对老奶奶说:“老奶奶,您坐吧。”她听了,便感激地说:

“太谢谢你了,小朋友。”我高兴地笑了笑,说:“不用谢,”车上的人都向我投来赞许的目光。我们应该做一个有道德的人,要从小做起,从身边做起,让我们小手牵大手,为社会和谐出一份力。

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篇1:道德作文300字

全文共 334 字

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今天我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文,课文内容使我很有感触。

课文讲的是作者小时候发生的一件事,在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,他和父亲来到一个湖中小岛上去钓鱼,他们分别放好鱼饵,举起鱼竿,把钓线抛出去,坐在岸边等鱼上钩。过了很长时间,鱼竿突然剧烈的抖动了一下,是条大鱼上钩了,作者一收一放,熟练地操纵着。把鱼拉上岸以后,果然是一条大鱼,可父亲让他把鱼放回湖里,作者依依不舍的把鱼放回湖里。

这篇课文使我明白,道德只是一个简单的“是”与“非”的问题,实践起来却很难。

“这种问题在生活中处处可见,比如你在等红绿灯的时候,”是“等红灯,”非“闯红灯,要是让你选择”是“与”非“,你会选择什么呢?如果你问到我,我会选择”是“, 因为”是“才是正确的选择。

在生活中我们一定要讲道德!

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篇2:感恩是道德的张扬为题目的作文

全文共 955 字

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做人要懂得感恩,这是浅显易见的道理,不懂得感恩的人在道德上是有重大缺失的,按民间通俗的说法就是没良心的人。古今中外,说感恩的人很多,赞颂感恩的人也很多,西方甚至还有感恩节,这说明感恩是道德的张扬,感恩的道德光辉天理昭彰。

感恩的道理人人都懂,感恩的话人人都会说,但往往是说得容易做得难,小感恩容易大感恩难,一时感恩容易一辈子感恩难,一句话,感恩从口头落实到行动,并持之以恒很难。一个人是否会感恩,是否常怀感恩之心,这是对一个人道德良心的严酷拷问。

感恩应该是大感恩而不是拘泥于小的感恩。

父母于我们有生身养育之恩,老师对我们有教育开智之恩,组织对我们有提携知遇之恩,朋友对我们有鼎力扶助之恩。这些都是我们此生必须报答的恩情,此恩不报图为人啊!为人者就必须滴水之恩涌泉相报,父母、老师、组织、朋友对我们的施恩相对天下大恩来说当然是小恩了,但天下大恩是由无数小恩汇聚而成的,小恩不报何以报天下呢?小恩不报是忘恩负义的小人之为,是对父母的不孝,是对老师不仁,是对组织的不忠,是对朋友的不义。父母、老师、组织、朋友对我们施恩的目的归根结底并不图报,他们之所以施恩就因为希望我们成为有益于天下的人,我们能够报答天下就是对施恩者最大的感恩。一个知道报小恩,更能报天下大恩的人,一定是个脱离了低级趣味的人,一定是个高尚的人,一定是个有益于国家的人,善报恩者其德必优,德优者必能怀远博见。

感恩应该是一辈子而不是一时对等的感恩。

有恩必报是道德优良的体现,受人滴水之恩,即意味着受者负人一辈子恩情债。欠债还钱容易,但欠恩情债却是穷尽一辈子都还不清的。在我们最为需要时,施恩者那怕是最微小的帮助,也将对我们的未来产生决定性的影响,无论失败成功,都倾注了施恩者的仁爱厚朴之情,都令我们今生感激涕零,不敢有忘。知感恩者乃大仁大义之人,忘恩者乃不仁不义之徒,其顺势发展,正如西边就要落山的太阳而坠入末路穷途,陷渊而不可拔也。所以,感恩决不是一时一地的报答,更不是对等的报答,感恩要的是在报答之余常怀感恩之心,常存善仁之举,常做济世之行。一个人对施恩者一时报答并不难,难的是终身常怀感恩之心。

感恩的心常怀,感恩的义常有,时时不忘感恩,处处不忘报恩,我们每个人要懂得感恩,要让身边的人懂得感恩,更要让世界充满感恩的心。

[感恩是道德的张扬为题目的作文

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篇3:关于道德的议论文

全文共 765 字

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何谓善?何谓恶?为了生存,杜鹃鸟将其他鸟蛋推出巢外,是恶?为了庄稼,人们常用大量农药杀死害虫,是善?我们无法用绝对的对错去评价大自然中的种种。物竞天择,适者生存。这是大自然的残酷法则。在这现实的法则中,是没有那么多道理可讲的。生存是第一任务。只有生存有了保障,才能讲究道德

日本小说家东野圭吾曾写道:“我们都是社会这个时钟里的齿轮。”我们靠一些齿轮带动着,又带动着另一些齿轮。每个人都不能脱离其中,独自转动,更不能随心所欲,脱离轨道。我们身在其中,便要遵守它的运行规律。而齿轮上会有怎样的花纹,大可以由自己随心雕琢。

这规律有两条。一条看得见,名叫法律。另一条看不见,是我们心中的道德律。康德认为,心中的道德律可以唤起敬畏和赞叹。《东方快车谋杀案》中,道德律与法律在这里盘旋交织,织成一张巨大的人性之网。网住了受害者,终得恶报;网住了复仇者,陷入无尽的仇恨。侦探选择向警方隐瞒真相,只是遵循了心中的道德律。他认为,这只是受害人自己结的恶果。这样的选择,能被称作恶吗?

诚如马克·吐温所说:“道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。”在从小的教育观念里,好与坏的界限早就在各自的心中划开。不让自己多一个齿,不让自己少一个齿,依靠着心中的模板。人类之所以自称为大自然的精灵,正是由于这环环相扣的道德律,让我们学会仁、义、礼、智、信,让社会这座大机器稳妥地运行。这是人类的大智慧,这种智慧让我们能够站在食物链的最顶端。

对事物的评价总需要一分为二。要全面地看待问题,才是正确的方式。正如曹操一人,治世之能臣,乱世之奸雄。是喜是恶,凭君定夺。

遵守心中的道德律,便是无愧于社会,无愧于自己;遵守心中的道德律,才能做好一颗齿轮,不被社会淘汰。在这架生命的列车上,道德律应是运行法则,遵守它,才能平稳前进。

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篇4:坚守道德底线

全文共 603 字

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在人生路上有太多的诱惑迫使我们停泄不前,彷徨不前,也有太多的干扰令我们泥足深陷,不能自拔。虽然这些诱惑与干扰将无尽无休地诱惑着我们,但是我们必须毫不犹豫地坚守道德最后的防线,不为干扰所困,不为名利所惑。

许衡不摘路边梨,只为心中一句话“我心有主”。这不正是坚持为人准则,坚守道德底线,坚定精神家园的宣言。而在常人眼中,却显得过于迂腐,颇不合群,这可谓“君子乐得其道,小人乐得其欲。”

道德,好似一朵灿烂无比的花,开在每人心中;道德,好似一道辉煌耀眼的光,照亮每个人的心底。即便在众人不堪引诱蠢蠢欲动时,也能恪守为人之道,讲良心,知廉耻。

东汉名臣杨震在一次路经昌邑的途中,一位曾受他提拔的昌邑县令王密半夜携带着黄金万两向他登门拜访以谢当年提点之恩,说:“暮夜无知者。”他却紧锁眉头,严肃地说:“无知,地知,你知,我知,子知,何谓无知者?”竟然决然地把黄金退还给了王密,其言语深长,应证了孔老夫子所言“君子坦荡荡,小人长戚戚。”

培根曾说:“美德有如名香,曾燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。”只要坚守道德底线,我们的心灵将不再受诱惑的纠缠,将不再受物欲的动摇,将不再受他认的引诱。

在现实生活中,仍然有不少人贪财枉法,违法乱纪,种种行为展现人对欲望的贪婪,犹如一匹饥肠辘辘的饿狼面对着美味却遥不可及的食物时的那种急不可耐的迫切心情。

坚守道德最后一条防线,抵住诱惑,修炼出受人敬畏的道德律。

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篇5:道德意识小

全文共 440 字

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人们对于道德,总是希望能给出一个标准的定义,把道德框死,可殊不知道德是无边无际的,没有人能够完整的描述,说的只是冰山一角,汪洋中的一滴水。从古至今,所有圣人都以做一个有道德的人为毕生目标,也留下了许多名句。

子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”又曰:“君子成人之美,不成人之恶;小人反之。”儒家另一代表人孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”:这些都是历代圣人的道德准则,至今仍很盛行。

当然,我们不应空谈道德,也应付诸行动。就拿前一段时间QQ与360软件的决战,绝对的剑拔弩张,还绝不兼容,而最大的受害者还是可怜的用户。他们让用户2选1,还称自己最有道德。他们双方互相举报对方在扫描用户硬盘。两大企业争锋相对,损害了网民的利益,还吃力不讨好。这种损人不利己的事的绝不是有道德的人做的,这个道德的名分争到了也是白搭,群众的眼睛是雪亮的,道德之心已然违反过一次了,谁又能保证没有第二次呢?

“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这是曾子的道德准则,你呢?

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篇6:道德作文300字

全文共 448 字

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俗话说得好:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了道德,你将彻彻底底地失败,因为你已失去了做人的真谛。”在现在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,那就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事时,都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

人离不开道德。在家里,我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶;在学校,我们帮助同学解决一道难题;在公交车上,我们主动为 年迈的老人让个座;在上学路上,我们扶正一棵被风吹歪了的小树;在广场上,我们弯腰捡起一片废纸屑……我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

有时候,往往一些小事在别人心里就会是一件大事;往往一些自己难以做到的事在别人手上就会成为一件轻而易举的事。只要人人做到礼貌待人、谦虚请教、乐于助人,那么,这个社会将会变得更加和谐、美好。

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篇7:道德与规则的作文素材

全文共 715 字

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命题回顾:

根据下列材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章;不要脱离材料的含意,不得套作,不得抄袭。

1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛楼(哈佛大学的图书馆珍藏馆)。在大火前,一名学生违规把一册名为《基督教针对魔鬼、俗世与肉欲的战争》的书带出了馆外,打算在宿舍阅读。

第二天当他意识到自己从珍藏馆带出的那本书,已是珍藏馆唯一存世的书的时候,他陷入了纠结之中。

最终,他敲开了校长霍里厄克的办公室。霍里厄克校长收下书,感谢了他,然后下令把他开除出校。理由是,这名学生违反了校规。

“让校规看守哈佛的一切,比让道德看守哈佛更安全有效。”这是他们的行事态度。 审题提示:

这是一道典型的故事型(事例型)新材料作文。一般而言,故事型(事例型)材料审题的关键是弄清故事(事例)中包含的事理,从材料带给我们的启示中寻找立意角度。材料理解的落脚点是最后两句话:“‘让校规看守哈佛的一切,比让道德看守哈佛更安全有效。’这是他们的行事态度。”将书归还给学校,体现了该生良好的品质,校长“感谢了他”,体现了校长对其道德的肯定,但因为该生违反了校规,这是不可宽恕的。所以“下令把他开除出校”,这种行事态度体现了对规则的恪守和捍卫,制度比道德更可靠,是校规确保了哈佛大学的发展壮大。所以学生可以围绕“规则制度高于一切,不容违反”“不以规矩、不成方圆”“用规则守望公平正义”

“让‘下不为例’走开”等角度来立意都是很不错的选择,而且学生也有话可说。另一方面,从规则和道德的关系入手,强调坚守规则不能忽视道德,通过道德来让规则的执行更加充满温情,让道德引领人们自觉地遵守规则等来谈也未尝不可,但贵在言之有据,能自圆其说。

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篇8:观道德讲堂有感

全文共 561 字

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今天早上第一节课是班队课,今天的班队课十分严肃,连话筒也用了起来,听道德讲堂有感的作文。弄得我特别紧张,连主持人也选好了,是祝雅婷。这次的班队课有好多步骤,我也忘了许多,好像有:“唱一首歌曲、看一段视频、念一段诗句、讲一个故事、发一发表态……”反正很多。

首先第一个步骤是唱一首歌曲,歌的主题是《学习雷锋好榜样》,这首歌我们可没学过,还好老师给了我们歌词,因为没学过,所以唱的乱七八糟,节奏根本是乱唱,老师差点被我们的歌声吓倒了。

第二个步骤是看一段视频,我从视频中隐隐约约知道了第一个主人公是一名特级飞机驾驶员,在大地震的时候,经常要飞到一些峡谷里救人,一不小心就会丧命。第二名主人公是一名救死扶伤的医生,拯救了一条条宝贵的生命。

第三个步骤是念一段诗句,老师先叫我们念一遍,然后再娓娓动听给我们讲解起句子的意思。

第四个步骤是讲一个故事,老师给我们讲的是关于一个叫张丽莉女老师的故事。在一天放学,几个学生在路上走着,一辆失控的大卡车向学生冲过来,当时张丽莉想都没想,直接冲上去,一把推开学生,自己的双腿却被大客车碾到了。最后张丽莉的双腿造成高位截肢。

第五个步骤是发一发表态,是关于刚才故事的感想,有的同学说:“我们要学习张丽莉老师舍已救人的精神!”还有的同学说:“张丽莉老师太伟大了!”……

上完这节班队课,我懂得了什么是道德。

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篇9:道德陪伴你一生

全文共 1100 字

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做人之本应该是道德,我们应该让道德陪伴我们成长,让道德时时刻刻都在我们的心里,让我们引以为戒。

列宁的故事大家是否听过呢?列宁,他是苏联首要创建人,一天,列宁去理发,大家看到是列宁,便纷纷让座,怕他耽误了工作。可列宁却笑着谢绝了,说,“我们应遵守公共秩序,按先后顺序理发。”说完排到了最后。

又有一次,列宁下楼,在狭窄的过道上,碰见一个女工端着水上楼。那女工一见是列宁,就要给列宁让路,准备退回去,列宁忙阻止道:“不必这样了,你端了东西走了半截了,我却没有拿着东西,请您先过去了吧!”他把“请”说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,等女工上了楼,他才下了楼。

读了列宁的故事,大家一定也有所感悟吧?是呀!道德是一种修养,是一种人人都该遵守的社会规范,它是文明程度的标志,是人际沟通的桥梁呀!作为一位伟人,列宁不因为自己身居高位而傲慢无礼,不把别人放在眼里——而这,正是我们需要学习与称赞之处呀!

尊重也便是一种道德,尊重没有低贱高贵之分,尊重便是做到人人平等,考虑对方的感受,不要因自己比别人略高一筹,便自命不凡,自高自大。

一次,一个“巨象集团”某部门经理领着孩子来到花园,见一老人正修剪草丛,于是就扔了一团纸在那老人脚下,老人捡起丢入了垃圾桶。妇女趁机教育孩子:“你不好好学习,将来就跟他一样没出息!”老人这时走了过来,告诉她这只有巨象员工才能进来。妇女骄傲得掏出一张证件,说:“当然了!”

“可以借你的手机用一下么?”妇女不情愿的将手机给了老人,同时教育孩子:“你不好好学习,将来和这穷人一样,这么老了还没手机!”这时老人打完了电话,很快,一名男子过来了。老人说建议免去这妇女职位。那男子对老人很是恭敬。原来那是总裁大人!老人对孩子说:“要高贵,便得学会尊重每一个人!”说完扬长而去。

道德,是遵守公共秩序,是礼让,是尊重每一个人……

也许以上例子大家都不可能亲身体会,但是在日常生活中,又何尝没有过道德?也许,大家还没遇到过这些事吧,那我们就拿班级来说说吧!在班级的走廊与教室中,自然不会缺少垃圾与纸屑,而当你看见这小小的东西时,你是否弯腰捡起它,并丢入垃圾桶?或者你想着这不是自己扔的,不关自己的事,便不屑的走开呢?也许有人会想:反正老师也不在,我捡起来也没人夸奖我,我不捡也没人批评我,那我干吗要去捡呢?是的,确实是这样的,但这一念之差,其实便是道德的分界线。

“……。”有时同学生气了,便随便骂人,骂别人一些不堪入耳的话,心里也许爽一些了,可被骂的人呢?他们心里会多么不高兴呀!说到底,做到不随便骂人,文明说话,也是一种道德!

让道德陪伴我们成长,让我们都做一个有道德的人,让道德的光辉照亮世界每一个角落。

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篇10:中学生道德日记大全

全文共 647 字

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每一位英雄做的每一件好事都体现着中华民族的美好品德和优良传统,他们的精神感染着无数中华儿女们为之奋斗。哪怕是一个平凡的人也有值得我们钦佩的美好品德。

林则徐想必大家已经非常熟悉他了,他是划时代的人物,是揭开中国近代史第一人,更是中华民族的骄傲!虎门销烟是大家最熟悉的他的事例。在禁烟前他说过一句话:“再不禁烟,我国就不会有白银当军饷,就不会有强壮的士兵抵抗侵略了。为了国家的尊严,必须禁烟。”1839年6月中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在虎门集中销毁鸦片,1839年6月3日林则徐下令在虎门海滩销毁鸦片,历时23天,摧毁鸦片19,187箱和2111袋,重2,376,254斤。他的这种排除万难、不屈不挠、不畏权贵、不阿谀奉承,大公无私的精神值得我们每一个人学习!

以前有林则徐,现在也不缺像林则徐一样的英雄!你瞧,吴斌用他最后的生命的76秒拯救了24名乘客。2012年5月29日中午11时40分左右,当车辆行驶至锡宜高速公路宜兴方向时伴随着一声巨响一块铁片击碎挡风玻璃后,残忍的砸向了吴斌的腹部和手臂。吴斌忍着剧痛完成安全停车措施后,最终献出了自己年轻的生命。一般在发生危险时一般司机都会本能地保护自己,可是他却将生死置之度外,用生命诠释着责任,他这种舍己救人的精神和高度的责任感值得每一个人去学习。

美好品德是每个人所必须拥有,家人与家人之间拥有亲情和爱;人与人之间拥有互相帮助,舍己为人的精神;国家与国家之间拥有诚信,那么世界将会更加美好!让我们将美好品德传递给每一个人!传递到世界的每一个角落!

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篇11:2024全国道德模范故事汇观后感

全文共 651 字

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10月1日,我观看了道德模范颁奖仪式,各位道德模范的事迹感动着我,特别是林俊德院士在生命最后关头仍不忘工作、与死神相搏斗的情景深深地刻在我的脑海里,震撼着我的心灵。生命垂危的林院士宁愿放弃治疗也要工作,在生命的最后时刻,他为了多工作哪怕是一秒钟,强忍着身体的疼痛不愿躺下来,他怕躺下就再也起不来,再也没法工作了。他把自己的一生全部献给了祖国的建设事业,可他却无怨无悔,从不求回报。正是因为有了他的无私奉献,我们的国防才更加巩固,我们的民族才更加扬眉吐气。多么高尚,多么伟大的人啊!

历史经验证明:无论是成就党的伟业,还是实现个人价值,都需要用一辈子来拼搏,一辈子来积累,一辈子来奉献,一辈子来度量。历史的长河中,一个人的一辈子很短,作为一名教师,我们要认真学习,恪尽职守,在提高自己职业水平的同时不断提高道德修养,我们只有像浪花一样融入党的事业的洪流之中,把个人抱负与祖国的需要对接,才能拓展生命的宽度,回报祖国。我们应以林俊德院士的精神为镜子,时刻检验自己的内心是否有信心、决心。

这样才能真正成为一个对党和国家、对社会有用的人,一个有意义的人,一个不平凡的人。林俊德院士的一生,将全部的心血倾注在了祖国和家乡上。他走到人生尽头时,已经有资格说一声:我对得起我的前辈和下一代。希望我们走到人生尽头时,也有资格这样说一声!向令人尊敬的前辈致敬!

于是,转身,抱起毯子,迈出了房门,走向母亲,轻轻地为母亲盖上。

天与地之间的距离,不过是低头的瞬间;心与心之间的距离,不过是迈出房门的那一步,而我,终于迈出了这一步

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篇12:做一个有道德的人

全文共 726 字

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道德是手,推开封锁在心里的窗;道德是窗,窗外是美好的天空;道德是天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德如花,永远散发最美丽的花香;道德如星,点缀最美丽的夜空;道德如歌,奏响最动听的旋律……

道德,是做人的根本,一个有道德的人,才是一个值得尊敬、高尚的人。意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”所以,道德不可投机取巧,而是用行动在现实中体现出来。

百 善孝为先,孝是道德最好的体现。子夏曰:“事父母,必竭其力”。舜无视父亲和后母对他的仇视,努力为父母做事,最后感动了上天;子路为了父母能吃米饭,翻 山越岭走了十几公里路,借到了米;包公为了照顾年老的父母,特地辞去了官职,回家照顾父母……一个人的成长,首先要有孝心,这也是做子女应尽的起码义务。 尊敬长辈叫孝,尊敬兄长为悌。孝悌之情乃中华民族的传统美德,是每个人应该懂得的道理,只有具备了孝心,才能做一个有道德的人。

奉献,也是做一个有道德的人的必修之课。雷锋是人们的榜样。他有一句名言:“我活着就是为了别人生活得更美好。”在世界上,无私奉献,舍己为人的精神才是道德的真谛:我助人,我快乐。怀着奉献精神的人,才可以做一个有道德的人。

感恩,也不正是一个有道德的人才有的品质吗?花儿以它馥郁的花香,作为对哺育它的大自然的回报。我们成长在这个幸福的年代,父母的养育之情,老师的教育之恩,以及社会给我们无私的关怀,都需要我们通过努力学习,增长知识和本领,才能把我们的感恩之情表现出来。

道德,不仅仅体现在这些方面,我们还要文明礼貌,尊老爱幼,真诚待人……道德,是中华民族应有的一种心灵美。让我们学习这些品质,相信美好的明天,我们都能成为一个有道德的人!

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篇13:道德作文600字

全文共 682 字

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亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是093班的吴琼。今天,我给大家演讲的题目是《做一个有道德的人》。

什么是道德?道德——是一种文明的体现,是社会中自然而然形成的一个行为规范,是获得别人信任的一个标准。那我们怎么做才是一个有道德的人呢?

让我们用雪亮的双眼在身边寻找道德的良好风气。看!这位大哥哥随手捡起了落地的纸屑,扔进了垃圾池;这边有一个小妹妹不慎摔倒,被一位好心人扶起;邻居家的老奶奶一个人在家感到孤单,我们去陪她聊天,让她不再寂寞;在学校里,碰见老师,主动问好……身边有太多太多的例子了,我们自己,也在不知不觉中做到了道德文明。其实,做一个有道德的人是很简单的,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

我很喜欢一个广告,它放了好几个简单顺手却宝贵的动作,一个晨跑的人在经过一个垃圾筒时发现有一个废易拉罐,他顺手捡起丢进垃圾筒里,镜头切换到电梯内,一个接电话的公司职工用手掩在嘴旁,她的身旁是一个抱着熟睡婴儿的妇女,当镜头在马路上时,一位青年扶盲人老爷爷过马路……一个个镜头,一个个动作,犹如蜻蜓点水般轻点心河,给我带来淡淡的感动和一丝感触。这不就是道德吗?正如一句广告词所说的:爱心一小步,道德成长一大步。其实,道德就是做一个有心人,注意到生活中的小细节,去把这些细节做得完美。

道德,是一个无形又抽象的词语,我们每个人都有自己的诠释。但是我想,我们每个人都希望成为一个有道德的人,那么,就让我们从现在做起,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,建设更加美好的社会!

我的演讲结束了,谢谢大家!

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篇14:知识与道德

全文共 3007 字

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知识是指人对事物的经验或对事物原理在某种程度上的认识。道德是指人类对善与恶的评判标准以及在此基础上众人所约定的行为规范。

“道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和”。虽然道德是一种判断标准及行为规范,但是,无论是从道德的概念还是其标准及行为规范等内涵而言,道德本身就是善。因为人的本体实相面向之一是善,而人性是理性与良知。人的良知正是基于人的善性而呈现出来的具备着这一特性的品质和秉性,理性既是理念的外在表现,又是良知对人的思维和行为的规定性和建立及发展。从另一方面说,理性是为了更好的体现和实践人的良知或者善。尽管道德在一些不正常的人类社会里面被歪曲为杀人的借口,如古代的倍葬、近代的枪杀“反革命”或以国家或集体名义来杀害无辜。然而,这些盗用道德概念的本身却是罪恶的代名词,本身就已是违背了道德原旨的,自然是伪道德的所在——这就是所谓的不同阶级有不同道德。因为真正意义上的道德是善,而迫害无辜则是犯罪,是恶行,当然更是违背道德本质的事情。如专制统治者一边在屠杀民众,一边则又在高喊自己代表道德,这算是什么东东?这真的就是道德?你信了吗?因而,道德便成了对善为的肯定与对恶行的否定之评判标准。所以,道德的本质是善,并非其它甚至是为恶。

道德是良知与理性等人性在人身上的一种本质反映,该本质主要集中在人对善恶的性质认识及判断标准的层面上。而人对世界整体及善恶的认知又来源于人的知识结构;虽说良知是人的天性,但人的良知天性还要备受人的综合知识影响下才会产生相应的判断标准。因为人自从一降生开始便已被物化,物质世界的知识对人先天的本性影响深刻至大,而人便是在物化下维持着自己的本性——善(良知),良知则是人受物质巨大影响下仍保持着的人之本性。可是,正确客观的知识又是人恢复和保持自己本性的基础和条件。知识是人的经验及人对各类事物原理的认识。它是人了解世界的阶梯,是构成人思想的内容及结构,也是思想境界的基础。即道德虽然只是人类全部知识的某一方面内容,而且,很多知识在跟道德的内涵上又是没有直接的关系,如物理学、化学、数学等;但是道德又是知识在积累到一定程度时其思想境界的反映和提升基础,如对物理终极研究的真相就会令人了解到自然只是一个被动的能量场和质料,精神才是主动的宇宙主宰和第一推动力。因为排斥力、吸引力及化合等原理皆是神预先所设计的法则。爱迪生说:“具有哲学思想的人,对于不得不承认的事实,总应该接受。从万物表现的情形看,宇宙实在是万能者意志的伟大成绩,假如否定上至全能的存在。我们是在亵渎了自己的知识。科学与宗教同一根源。”唯物论只是一种停留在事物表象化的片面认知观。因为无论物质内在存在多复杂的结构都只不过是精神的设计和表象,而目前的人类科学水平只针对于这种表象原理上(宇宙精神的设计)的认识,这就是宗教与科学是同一根源的意思。这也是世界上一些大科学家和艺术家基本上保持自己本性、良知、道德及领悟了人生哲理的原因所在。当然,那些未受物质污染而变质的人们也能保持着自己的本性和良知。

我们知道,道德是人对善恶的性质认知和界定标准及行为规范地评判,是人对自己本质及维持社会关系正常化道理的认识。就人的先天本性来说是善,恶乃人于后天中受物质污染才产生的,是违背了人原本意志的行为。就人类的属性(人性)而言是良知与理性,贪婪是人因对物质需要的依赖和物质便利的沉迷,并在智力的加持下所产生的对欲望无限膨胀的迷失了自己的心理。因此,道理对于人而言,既是一种本质,又是一种认识。所以,从这一角度上讲,道理应是隶属于人类的知识范畴之一,只是专门针对人在善恶及社会关系等认知方面并在日常社会生活当中付诸了行为的内容。而人类社会中相当多知识则由于与道德没有着直接关系,因此在社会生活中便没有或很少斥诸于行动,这是基于人们的日常生活的人际关系上并不需要去应用它,如物理学、化学、天文学等,最多只是在间接上才对人及人的道德才会产生影响,如人对物理学及天文学的终极认识产生了回归本我的认识——善及人是神的一部分;或良知被蒙蔽下利用激素来养殖肉食类等罪恶,而这,知识也只是成了一种被利用工具而已,而非人的品质。物理学、化学、天文学及生物学等知识可以对人的道理产生间接影响,则是当人在穷通诸类知识的终极真相之后,才了解和明白宇宙及人的真相,从而回归于自己的本性——善。善就是宇宙与人的实相面向之一。正因此,那些大科学们才最终转向为虔诚的宗教徒,如牛顿。

天文学家哥白尼说:“假使有一种科学能使人心灵高举,脱离世界的污秽,这种科学一定是天文学。因为人类见到天主管理下的宇宙时,必定要见到一种动力,催迫自己趋向于规律的生活,去履行各种的善德,从万物中看出造物主确是真善之源。”

道德与知识的关系是德跟才的关系,这是当知识尚未转化成为人自身一部分及成为人品质之前的现象——这实际上是人的本质与知识对立的分离状态,这时的知识就只是相当于人的一种工具而已,而非人本体中的思想内容。道德不仅是一种认知标准,更是人的内在品质,是从知识与自我良知地融合下转化为自身一部分之后的结果,当人的本我意识没有被蒙蔽下保持清醒本我意识的融合知识的状态。因而说,知识是思想境界及提升思想境界的基础。人如若处于迷失自己态势下,他又如何能够正确地运用知识?如何能够将知识转化为自己的一部分并成为自身思想境界的基础?另外,知识作为道德的基础,这又因为世界观是人树立价值观和人生观的基础。有了正确的世界观才相应地会有正确的价值观和人生观。另一方面,正确的世界观有利于詹显人的良知及发展和并发出人的理性。而错误的世界观则往往令人的良知备受了蒙蔽,随之,人的理性也会遭到扼杀。

道德主要来自人先天的善(良知),良知是人的天性;并应用和发挥在人的理性方面。知识是构成人认知世界的总体观点,即人的综合知识整合下的观念:人对世界的总体看法——世界观。而人的综合知识应受人良知的统摄,失去人良知对知识的运用和统律,知识就会被物欲所迷惑和误导,成为被物欲控制的工具,如激素、三聚胺青、塑化剂等盗用到食品方面上。科学是人类在物界中印证自己本质及神所在的知识和方法之一,如运用量子物质学原理解释精神现象、采用红外线摄影机或其它科技设备来摄像和证实精神图像存在。此外的途径则是感悟体证与通过灵媒勾通。

正确的知识来自清醒的意识,受污染和迷惑了的意识所产生的知识往往是错误的内容,如受限于物质的片面表象化的唯物论、拜金主义等。正确的知识是通向认识自己的阶梯。因此,知识就是道德的基础,如对自由和平等理念的确立。客观的知识(真理)是理念内与外统一、概念与实践统一的反映。而理念是宇宙及人精神的蕴涵,是人灵魂和思想的本质。德与才的对立是人对理念的肢解和分离,德与才的融合是人对理念的回归和融合。当德与才发生对立时,如此才会造成“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”因为当道德与知识发生分离的状况时,道德不仅成了衡量人本质的标准,而非人的本质;知识也同时变成了一种工具,而非人本质的基础。工具性的东西当然是远远不能跟自身本质来相提并论之——“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”当知识与道德融合为一体时才是人完全的状态,才构成了人的本质,而这又是理念的。

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篇15:道德成长感悟日记500字

全文共 630 字

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我们班有一群道德犯他们无道无德犯了自己原100分的道德素养。他们最近又把自己那所剩无几的道德送给心中的贪欲了。

那是一个炎热的中午大家闷在和蒸笼似的教室里,心情十分着急都想快点儿回家,在凉爽的空调风下吃着冰棒写作业。过了一会儿,老师来放路队了,他走上讲台,做了个嘘的手示,意思我们"请安静下来"我们的.意思立马回到座位,安静了下来。老师见我们安静下来,便去关书柜边的那个窗户,等待老师说话,书柜边有个巧克力,它在那儿放不久了,上边有些灰尘。老师看见它,便随手拿起来看看,没想到她竟然放出一声:"巧克力被谁吃了!"我听见后找急的说:"我没有,不是我。然后大家就这样吵了好久,一个声音如划破天空似的使我们一愣,安静下来。有一个同学说:"老师,吏鲜滟偷了您的巧克力。"老师立刻下达命令:吏鲜滟,上来!我见她苦着脸站起来,一步步地走上去,不敢看老师那可怕的脸。我没有听清老师说什么,因为全班都议论纷纷,可以和菜市场有的一比,不一会儿,那个人低着头,流着泪,快速地走回了自己的座位,不敢直视大家嘲笑她和指责她的眼神。巧克力被偷吃案在一片议论和责怪中落慕了。

我十分赞同《钓鱼的启示》中那句,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。是的,道德只不过是一个决定的对错,他难道总会想方设法地制做出让人难以抵挡的诱惑。道德是无价的,用多少钱也换不来,一但失去就不再会拥有的。

我们要讲道德,要勇敢地拒绝错,热情地接你对。道德可以使小草更绿,让树木更高,让花儿更美,让人们更快乐!

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篇16:人道德品质的作文

全文共 808 字

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道德,与人类的生活息息相关,如影随形。

人们应有道德而文明,才会有法律。而法律,就是用来监督人们的行为。道德的底线与犯罪的只是一线之隔,一不小心,就成了犯罪。

道德,一件很小的事也能从中体现的出,也赢得表扬;而你做了一件大事,很有成就,而没有管道德是否存在,就什么也不是,还应感到惭愧。我记得自己曾经看到这样一句名言:一个知识不全的人可以有道德去弥补,而一个道德不劝人却难以用知识去弥补。这句话充分说明了,有些人虽然不聪明,但只有道德,就受人尊重;可是能做到真正道德的人有几个?屈指可数。有些知识分子,受过那些所谓的高等教育的人,却不明白何谓道德。想想就觉得可悲。

说是人们自己的错,不也全对;说是社会的作用也不全对,大概都是贪婪惹的祸。当今社会上,生活的脚步与也越来越快,时间越来越紧,使得人们没有时间去管他人的闲事,也想打小道,走后门,少经历些坎坷,节省时间。

记得有一次,在我和哥哥坐公交车时,中途的时候,有一位手中不抱着婴儿的老奶奶,老奶奶一头银发,皱纹已爬满了他饱经风霜的脸庞,似乎已年过古稀,每行一步都很艰难,步履蹒跚。当时车子上位子已经坐满,在座的有许多的是年轻人,可他们就好像没看到一样,熟视无睹,很是心安理得。老奶奶叹了一口气,尽了力气抓住扶手,可我不能这样,很想站起来,当我刚想站起来时,我哥哥却先站了起来,把座位让了出来,给老奶奶坐。我回想起在起车前,大哥还告诉我以后要来这里等公交车,才有位子,不然站那么就肯定累死。可现在,他却主动让了位,让我很百思不得其解。下了车后,哥哥便向我解释,虽然这么说,但看着这样的画面,难免是有些不忍的,只要是有道德得人,都会这样做。我猜,在我们每个人上幼儿园的时候,老师就教育我们要做个有道德的人吧!可是我们为什么却连着最基本的道理都忘了呢?

道德无处不在,道德因人而文明,人因道德而高尚。只要你愿意,这并不是什么难事。让我们因道德而高尚,携手为世界撑起一片和谐的明天!

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篇17:学习雷锋做有道德的人

全文共 864 字

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有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴沐春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。

2012年1月21日11:33分,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

开始,大人们不知是发生了什么事,更不知该怎么办,母亲无意中摸了一下她的左衣袖,发现又湿又热;立刻挽起孩子的袖子是的,她看见的是;孩子烫掉了一层皮的胳膊。瞬时间,母亲惊呆了,又心疼,又着急,不知如何是好眼眶里的泪水一滴滴的往下滴,孩子的舅舅急得都不知说什么好了,晕头转向地找了半天,才从勤务室里找来了一把剪刀,剪开了孩子的衣袖。母亲也努力地又哄又抱,但都无济于事。毕竟,伤口上一点药都没有上,别说是刚一岁的孩子,就连大人也受不了啊!可是,该到哪里找药呢?

听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观。

此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候。

与此同时,火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物,火车上的气氛立刻活跃起来,乘客们纷纷拿出自带的药物向列车长和乘务员介绍:有的拿来的润肤露,还有的拿来了冻伤膏;有的有经验的乘客来告诉孩子的母亲怎样做;有的还拿出了自己的秘方。虽然没有找到治疗烫伤的药物,现在药物也都不是很管用,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待,火车终于到达了下一站点,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了。

然而,他们并没有完全地离开,而是每隔一会就来探视一下,一听到哭声更是马上赶来询问情况,整夜不段。

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篇18:道德陪伴你一生

全文共 1229 字

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道德,在我们心中十分重要,它将陪伴一生

可能有的人认为,道德只在与别人相处时才愿表现出来。

事实上,在我们独处的时候,在家庭——温馨的港湾中,在我们的成长历程中,在社会这个大家庭里,在和谐的自然中,在双面的网络当中,面对我们的内心,我们的亲人,我们的生活,我们的社会,我们的自然,包括我们的网络世界,道德同样存在。

我内心的道德观就是妈妈常说的一句话:“要自我,先须自强,无自卑且无自大。对事再须自律,严于律己。且自爱,大方乐观。”我不禁想起张澜的《四勉·一戒》中说:“人不可以不自爱,不可以不自修,不可以不自尊,不可以不自强,而断不可以自欺。”做人就应该这样,难道不是吗?

家庭中的道德规范,我几乎可是样样做到。每一个家庭成员就是做到了家庭中的道德规范才能维持和获得这份温馨。

我在我家,一定会我爱我家。作为家里的孩子,我们一定要孝敬长辈,百善孝为先养育之恩大如天啊!做为一个家庭中的成员,我也要关注每个家庭成员的健康生活,我们不仅要养成良好的习惯,还要具备乐观向上的心态。我们还要从小养成勤劳节俭的传统美德,因为勤俭是永不过时的价值观。

在我们的成长历程中,浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的集体一直伴随我们左右。学校中的道德规范是我们一定知道的,校规、班规是我们熟记的。我们须尊重师长、团结同学、关心集体。这才是最重要的。

我国自古就是礼仪之邦。礼是什么?是一种修养,是文明的标志,也是我们应遵守的共同规范,一个明礼的人,一定是个有教养的文明人。法是什么?是道德的底线,突破了它,就要受到严惩!

人类与自然相互依存。我们要善待自然、保护自然、尊重自然。

只有这样,才能真正建立起人与自然和谐相处的关系,实现人与自然的协调发展。作为自然的孩子,我们一定要种花植树,爱护花草树木。为一个自然中的成员,我也要保护珍稀动物,我们不仅要绿化生活的环境,还要维护生态和平。我们还要积极提倡低碳,因为节约能源,从我做起!

现在网络是人民的科技发展、时代进步的象征。网络不仅改变人们的物质生活,也影响这人们的精神生活。网络上,也要有文明道德。我们在进步,网络也在进步;科技在进步,时代也在进步!

我曾经历过一件有关道德的事:

在班级里,对于道德,我得好好说说;你看这篇日记,我会怎么说——

大家都在抄答案,答案是什么,能会对人这么着迷?难道比友情还重要?我是为了这个班的成绩才告老师,我难道作错了吗?我觉得全世界都被黑暗笼罩,我的身边都是欺骗,我的周围都是邪恶!我不让你们抄答案,你们就会恨我。但你们自己好好做,用心的做,成绩还会不好吗?到时,你们还在骂我,而我这么做是为你们好呀!我想我们班的人要道德帮助,如果你们还抄答案我没话可说。

人人都有道德心,它是我们内心的道德观、我们的家庭中的道德规范、我们的学校中的道德规范、我们的应遵守的共同规范、我们的人类与自然相互依存的道德、我们的科技发展、时代进步的象征。

道德在我们心中十分重要,因为道德陪伴你一生。我非常非常希望人们的道德能陪伴我们一生。

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篇19:关于网络安全与道德

全文共 734 字

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是什么新鲜事了。它是我们的老师,是人与人之间的交流器,是我们学习的好帮手,更是我们通往知识宝库的大门钥匙。从网络中,我们不仅可以迅速了解世界各地的信息与发生的事情,还能学到许多知识,宽阔我们的“视野”,使我们懂得的知识更多更广阔。

登陆网站看新闻固然好,但是同学们,现在的网站并不都是“绿色”网站,其中还有一些混水摸鱼混过去的黄色“垃圾”网站。每当你要登陆一个网站时,一定要慎重考虑,静下心来问问自己:“看这个网站能学到那些知识?有哪些好处呢?根据我提议:每次上网之前,应先把防火墙打开,因为防火墙可以抵挡一些黄色网站和病毒的侵袭。

说到网络,就不得不说到网络聊天。现在的许多同学都有一个属于自己的QQ号,利用QQ号和网友进行聊天、交流、吐纳不快。但有些同学却用一些脏话来辱骂他人,以其取乐。他就没有想到网友的感受,这是不对的。同时,这也是禁止刷屏的原因之一。

在家里,在学校,我们是言而守信的好孩子,在与网幼交谈的过程中,答应网友的事情一定要言而守信,如期完成。一个人相貌不好不要紧 ,家庭条件不好也没关系,最重要的是要学会做人的美德―信任,守信。对待网友也一样,只有言而守信,才能博得网有得信任。

有时,你正在聊天,突然从桌面弹出一个未知者发送的信件。这时,你千万不要打开。因为,里面可能是病毒,发行商想趁电脑死机之际盗走你的重要文件。你一定要谨慎。

聊天时,如果网友无意中邀请你到某某某地方,你一定要三而后行,因为毕竟他只是网友,不是你的“白雪公主”或“白马王子”,他可能是你真正的朋友,也可能是无恶不做的坏蛋。你一定要学会说:“不”。

网络是一把双刃剑,对于我们青少年健康成长既有有利的一面,也有不利于我们的一面,我们一定要利用它好的一面,让它帮我们学习,帮我们走向成功。

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篇20:适用话题:偷窃、道德、安全、职责

全文共 724 字

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超市香烟不翼而飞,店内天花板也离奇被破,今年三次连续被盗,店门却完好无损,超市老板赵女士可是百思不得其解。看完店里监控之后,赵女士被吓了一跳,这小偷竟然是“从天而降”!

13日凌晨,武昌一超市今年第三次被盗。监控显示,小偷每次都是从天花板跳下来,盗走了10多万元的香烟。

超市天花板藏活人

超市天花板离奇被破

事发武昌区才华街可多超市。店长赵女士介绍,13日凌晨6点多来开门,发现天花板又破了,柜子里存放的香烟全部不翼而飞。而这已经是今年来第三次被盗了,前一次就在两天前,第一次是1月6日,三次加起来损失了10多万元的香烟。

赵女士说,她的店内装有监控,第一次看到偷窃画面时,她惊呆了:小偷竟是从天花板上跳下来的。

13日,记者从监控画面中看到,前两次,一名男子拿着手电筒从店中央的天花板跳下,随后迅速拉掉电源,切断了监控。

后来,店员将此处天花板用粘胶加固,结果13日凌晨4点半,小偷从门口附近的天花板上跳下。记者看到,天花板上面还有半米多高的空间。

目前,警方已介入调查。

为什么小偷会藏在天花板里呢?据了解,赵女士店铺相邻的店铺上都有着很大的招牌,招牌都是空心的,而且相互连通,只要小偷从任何一个店铺招牌里面钻进去,都可以进入赵女士的超市中。看来,店铺的招牌可都是要重新换了才能防止小偷如此“从天而降”了。

1.素质的论据素材:老人高铁上扔瓜子

2.道德素质的论据素材:共享单车被破坏

3.2017议论文论据:关于道德素质

4.有关素质的论据素材:公共厕纸被偷

5.以素质为论点的论据素材

6.有关素质的论据素材:共享单车被上私锁

7.2017热点论据:关于素质

8.2017年关于心理素质的热点论据

9.有关素质的论据素材:共享单车被挂上树

10.素质教育论据素材:头戴报纸考试

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