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有关艺术的作文:十字绣(通用20篇)

《美丽人生》,喜剧的开始,悲剧的结束,一场由父爱编织的最美梦!开学吧小编整理了美丽人生观后感的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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独特的艺术作文

全文共 357 字

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在人们眼中,所谓的艺术都是那些华丽的东西,但是在中国这个国度里面,一些朴质的东西,也可以说成是艺术,一种独特的艺术。

就拿书法作品来说吧,中国的汉字历经过多年的沧海桑田,汉字的演变过程,也是极其多的,然而,每一个汉字,却是如此美丽,特别是草书,龙飞凤舞,有一种凌乱但是却极其美丽的样子,在中国的文化史上,就有这样一位人,也是拥有独特的艺术的,这个人就是板桥体的创始人——郑板桥。

关于郑板桥,想必大家或多或少都是了解的,它的板桥体非楷非隶,看样子歪歪斜斜,却有一种独特的美丽,每一个字都有些大小不一,但是却有一种大同之美,这,算得上是中国文化史上面一门独特的艺术了!

如今,人们却以不一样的眼光看待艺术了,不在欣赏那些和而不同的美丽,只是欣赏那些浮夸的“艺术”。

生活需要独特的创新,独特的艺术也是需要人们的阳光和欣赏的!

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篇1:玩偶艺术品作文400字

全文共 439 字

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今天爸爸就要从山西回来了,我迫不及待,来到电话前,拨通了爸爸的电话,我在电话里对爸爸说:“爸爸,你在哪呀,什么时候回来,我在家里等你呢!”爸爸说:马上就回来了,已经到站了。你猜猜爸爸给你买了什么呀?”我说:“什么呀?”爸爸说:“我给你买了一个小玩偶,是一个小女孩。”我听了,兴奋极了,真想让爸爸早点回来,我在家里做走走右走走,一直在等爸爸回来,我在想,那个小玩偶,会好看吗?

我一直盼呀盼,爸爸终于回来了,我用最快的速度跑到爸爸面前,对爸爸说:“爸爸,欢迎你回来!”爸爸说:“爸爸很想念你。”说完,我看了看爸爸手里提的一个包,里面鼓鼓的,好像娃娃就在那里面,我会爸爸说:“爸爸,你给我买的东西呢?”爸爸说:“在这里面呢!”于是,爸爸就打开了包,我第一眼看见的就是那个娃娃,那个娃娃非常漂亮,是蓝色的,头上戴着一顶小蓝帽,穿着一条小花裙,脸上还带着一种神秘的微笑,笑起来非常好看,眼睛大大的,我非常喜欢爸爸送给我的礼物。

我一定会永远都收藏着这个娃娃,这还是我第一次收到最珍贵的礼物。

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篇2:剪纸艺术何去何从作文800字

全文共 813 字

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今年的黄河旅游节期间,我特地去参观了民间剪纸展区。在那里,欣赏了三门峡地区不同风格的剪纸作品,令人赞叹不已。然而,在赞叹之余,我对剪纸这门古老的民间艺术心生忧虑。对面这些作品,我不仅要问,这还是我心中的剪纸吗?

在展出的作品中很大一部分是名画,就是把一些名画以剪纸的形式表现出来,其中《八骏图》和《清明上河图》给人留下深刻的印象。这些作品看起来是费了很大功夫,作工之细让看的人以为那简直就是一幅;还是一部分是名人书法,基本和原作一样,以《兰亭序》和《沁园春》为代表;再有就是伟人头像,剪的也是惟妙惟肖,这也可以算是绘画罢,以毛主席头像最多。这些作品,不能说不好。但是,这些作品虽然能够吸引人们的注意力,却失去了剪纸最基本的艺术特色。用剪纸去剪一幅画,最多也就让人觉得像一幅画而已,不可能和原作一样。因为剪纸艺术的表现手法和表现力与绘画艺术有很大不同,用剪刀剪出的画,不可能把绘画的艺术性完全表现出来。同样,书法艺术的美也不是剪刀能表现出来的。

仅有少量的民间题材作品,但这些作品表现手法却过于精细,毫无生活气息,似乎要脱离民间了。

剪纸艺术是从民间走出来的艺术,其作品整体粗犷,局部又不乏细腻,线条简单明快,讲究的是神似,让人看一眼就能明白,就能感受到其中强烈的艺术感染力。表现手法多种多样,能够生动地表现人物、动物、花草等。内容大多来源于劳动人民的生产、生活,是他们对客观世界认知的表达和对美好生活向往的诉求形式,也是他们喜怒哀乐的表达方法。剪纸,不像绘画那样复杂,只需要一把剪刀就可以创作,也不像书法那样,需要长年累月的勤加练习,只要会用剪刀就可以表达自己的意愿。广大劳动人民对剪纸有着深厚的感情。

所以,我觉得,剪纸艺术应该坚持自己的艺术特色,回归民间。剪纸艺术家一定要深入到劳动人民中去,让剪纸艺术更好地为劳动人民服务。否则,剪纸艺术会发展成为剪纸绘画、剪纸书法,失去了自己的艺术特色,除了能够哗众取宠,也就毫无生命力可言了。

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篇3:点击三:艺术周之——师生心声

全文共 274 字

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学生的心声

学生1:我好喜欢艺术周,我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌声!

学生2:艺术周上看到自己亲手画的葫芦作品在展示,我好高兴哦!

学生3:艺术节我们自娱自乐,就像儿童节一样,我们在这一周上又看节目,又参加活动,收获可真不小!

教师的心声

教师1:艺术周丰富了我校的校园文化,让学生的学习生活更精彩,实现了让学生在玩中学、在学中玩这一理念。

教师2:虽然我们教师辛苦了一点,要策划、安排、组织,但只要看到学生在活动中不断地进步与成长,我们就觉得很欣慰了。

教师3:艺术周让我发现了许多同学们的闪光点,感觉到每个孩子都太可爱了!

[元旦艺术周作文700字

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篇4:与艺术作伴作文600字

全文共 619 字

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艺术不是阳春白雪,它是生活的点点滴滴。——题记

我是一个活泼开朗的女孩子,脸上总是挂着甜甜的笑容。我热爱生活,生活中的点点滴滴为我勾勒了艺术的轮廓。在我平凡的生活中,因为有艺术相伴,生活变得多姿多彩。

当我走进充满艺术气息的舞蹈房,对着明如清水的镜子,我的心荡漾了。我仿佛变成了一位充满如火热情的拉丁舞者。

伦巴歌曲响起,伴随着扣人心弦的鼓点,我在房间里翩翩起舞,每一次的手臂挥动,每一次的腰部扭动,我都全身心的投入。闭上眼睛,我仿佛就和音乐融为一体,身体在音乐的带领下不断前行。在舞曲中,我幻化成一只小野猫,一只生命力旺盛的小野猫,小野猫在空旷的草地上尽情摇摆,释放美丽。音乐声停,我渐渐趋于平静,我还是我,但是领略了艺术的我对艺术多了一份敬畏,对美多了一份向往。

我喜欢艺术,更喜欢那些让艺术之美呈现在人们面前的可爱人们,梵高是我的最爱。我喜欢他笔下那一朵朵姿态各异的向日葵,有些扭曲但是饱含了顽强的生命力。我喜欢阿尔的雪景,在白茫茫雪地外围,那枯枝黄草让我印象深刻。

我最喜欢的要属《星空》。以前,我觉得星空在白天是白色刺目,晚上是黯淡无光。星空上两块巨大的幕布,一块黑色,一块白色,它两交替上阵,每天如此,千篇一律。当梵高的《星空》出现在我的眼前,我陶醉不已。五彩缤纷的天空中回荡着一圈又一圈的云朵,云朵色彩斑斓,怪异又美丽。它像是一个巨大的吸盘,让我对星空有了无限美妙的想象。

我爱艺术,艺术就在我们的身边。有艺术的相伴,生活变得更加瑰丽。

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篇5:小说艺术表现的作用

全文共 10888 字

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导语:小说,对我國读者来说还是比较陌生的。以下是小编为大家分享的小说艺术表现作用,欢迎借鉴!

一、研究小说艺术形式的重要意义

在文学发展的历史長河中,有过许许多多形形色色的文学样式,随着社会生活的发展而产生,发展、消亡。每一种文学样式,都在一定的历史条件下,为表现当时的社会生活竭尽全力;同时,也在这一过程中完成它自身的生灭。我们有过众多出色的学者,曾对文学发展

做过同样出色的研究,从中总结出很多颇有教益的经验与规律;然而,从艺术形式上,亦即从文学本身的规律上去研究它们,却很少有人去做。至今,在我们这样历史悠久、幅员广阔的國度里,还没有一本完善的《文体学》专著,就是一个明证。

上述情况,有着深远的历史原因。在漫長的封建社会里,文学始终不能登上大雅之堂,除了诗歌可以做为赞颂统治阶级以及上层人士间酬答的工具之外,其余可以说都被视为邪端异说。特别是小说这一样式,向来受到轻慢。如果说对文学样式进行研究,前人还给我们留

下为数不少的“诗话”“词话”的话,而对小说样式的研究的著述,实在是风毛麟角。

从文学发展的历史状况来看,十九世纪以来,小说这种样式得到了极大的发展。在运用语言表达社会生活的文学诸种样式中,已经超群绝伦,人们可以一口气说出几十种乃至上百种列入世界名著的小说来。就中國文学史的情况看,曾经有过几个繁荣时期:唐宋的诗词、

元代的杂剧、明清的小说。可以说,随着人类历史的发展,社会生活日趋繁杂多变,小说正是适应这种情况而完成了它的发展。这充分表明了,小说出于它本身艺术表现上的原因,才能够肩负重任,大显身手。

从艺术形式上去研究小说,不是没有意义的。不错,鲁迅曾否定过“小说作法”,但我们应该历史地、客观地去领会他的这一论断。他否定的是当时草率成篇专为骗钱的“密诀”“入门”之类的书籍,绝不反对对小说艺术进行研究。在鲁迅的著作中,论及小说作法的篇

章很多,假如不是由于斗争紧迫无暇顾及,他倒真会写一部高水平的“小说作法”来呢。

“利其器”向来是做好工作的先决条件,作小说,怎么可以不研究作法呢?

当前,我们正处在建设四化的历史时期,亿万人民高昂的情绪、举國上下沸腾的场面,需要我们调动一切艺术手段去表现它。寸有所長,尺有所短,如果我们在运用各种文学样式时,能够扬其長,弃其短,则必定收到事半功倍的效果。

小说发展的历史,就是小说艺术发展的历史。随着社会生活的发展,对小说提出日益繁难的要求;这要求,成为小说艺术发展的动力,使它完成自身的发展。

中國小说,经历了漫長的发展道路。它从古代神话传说、史传文学吸取了营养,在魏晋六朝志怪、志人小说和唐宋传奇中初具规模,于宋元话本中日趋成熟,至明清小说中达到高峰。在这一发展过程中,中國小说不单在表现社会生活中越来越深刻、广泛,而且与之相适

应在艺术表现上也越来越灵活、有力。

二,小说艺术表现力在逐步提高

从小说发展的历史来看,艺术表现力的逐步提高,表现在如下一些方面:

(一)对人物刻划的手法日趋丰富、多样。

小说反映社会生活,是从记事开始的。魏晋小说,不过是如鲁迅所说的“粗陈梗概”(《中國小说史略>),因为作者们的着眼点是“搜奇记逸”。唐宋传奇,已经在叙述故事力求“宛转”的同时,注意落墨于人物形象。所以,在唐宋传奇中,我们可以看到许多刻划人物的细节和人物内心世界的简单表露。到了宋元话本中,人物已经从故事的演进中凸现出来,得到了多方面的表现。有一个曲折动人的故事,固然是吸引住听众的一个先决条件;但要想真正抓住听众,还需得力于绘声绘形的渲染。这样,说活艺术必须做到:“讲论处不滞搭、不絮烦,敷演处有规模、有收拾,冷淡处拾掇得有家数,热闹处敷演得越久長。(《醉翁谈录,小说开辟》)说到底,故事中人物的命运是听众关注的焦点,说话人的“敷演”就不能不围绕着它来进行。话本中的人物,面貌是清晰可见的,这里有具体的肖象描写;这些人物的身世是清楚的,这里有概括的介绍;这些人物的言谈举止是活灵活现的,这里有语言、动作的简劲描绘;这些人物的内心是可以窥测的,这里有多种方式的心理交代。明清小说,使小说艺术达到了高峰。《红楼梦》一书,单就人物描写的艺术方法而论,可以说无愧于世界名著的称号。在人物描写的手法上,且不说那性格化的语言,也不说那独特性的动作,就那心理描写的多样性来说,也足以使人惊服。这里不但运用了结合人物行为言谈透示心理的传统手法,而且运用了条分缕析的静态剖析的创新手法,也运用了诸如幻境、梦境等等特异手法。有人说,静态剖析的心理描写手法,为19世纪西洋小说所独有,可是我们的伟大作家曹雪芹,在18世纪闭塞的中國却使用了它,恐怕这个手法的“独创权”不该归于外人吧。再说,意识流动,意识交流的写法,在《红楼梦》的幻景、梦境中有所体现,也可以说是“意识流”的较早的应用吧。综上所述,小说艺术在发展中,逐渐把人物描写推到首位,相应地也就促进了人物描写手法的丰富多样。

(二)对故事叙述的方式日趋曲折、多变。

敷演故事,一开始就成为小说着力解决的任务,但由于当时种种条件的限制,在形式上并没有那么复杂多变的手法。志怪、志人小说及传奇,大都叙述简单的故事,而且依自然顺序,平板地叙述交代。到了话本小说里,情况有了大的变化。由于说话人要靠“三寸不烂之舌”吸引住听众,就必须有一个动人而曲折的故事。故事的曲折动人,固然要靠故事本身;但在叙述交代时运用一些技巧,则不但不是多余的,而且是必需的。先提出结局,后交代过程,可以造成悬念;  “花开两朵,各表一枝”,使繁杂的故事得以表现;线索人物、线索物件的使用,使情节可以严谨贯通;“一波未平,一波又起”,使故事能够层层推进。如果仔细考察中國古典小说,就可以发现,短篇向長篇有个过渡时期,这种过渡从《西游记》、《水浒传》等著作中都可以看得出来。先有了精心构制的短篇形式,再用它连环延续,最后才有了通体安排妥切的長篇结构《红楼梦》在安排情节方面,又达到另一个高峰。繁杂的生活琐事,众多的人物行为,是那样如涓涓细流归入大海;而看去平淡的家务事、儿女情,又是那样丝丝入扣、层层相因地依据它自身的逻辑在变化发展。面对《红楼梦》所表现的生活事件,恐怕除了曹雪芹以外的作者,都会束手无策吧。看来,小说艺术的焦点从叙事转向写人,并没有降低对叙事本身的要求,而是使它进一步发展,以适应着力刻划人物的需要。何况,叙事本身,也是小说艺术的一个不可推卸的任务。

(三)对背景、环境的渲染,日趋浓重、炽烈。

由于传奇以前的小说,还只是粗陈梗概,对故事演进的背景、人物活动的环境,还很少交代。这样,那时的小说在表现社会生活的厚度方面,就很受限制。在话本小谠中,情况开始有了变化。说话人为了绘声绘形地表现人物,便不能不连同他们身处其境的社会形势与自然氛围,也加以必要的渲染。但应该看到,这种对背景、环境的交代,还是很简单的,而且有时也流于公式化,如话本、讲史乃至后来小说中的“风景赞”“器物赞”“肖象赞”等等。又是在伟大著作《红楼梦》中,上述写法达到了新的高峰。这部被誉为“封建社会百科全书”的作品,对于当时社会生活提供了那样丰富多采的画面,实在今人惊叹。《红楼梦》中社会背景和自然环境的描写,诸如政治形势的透示,人物关系的显现,世态人情的披露,风俗习惯的点染,山川景物的勾勒,用具器物的描绘,加强了作品的厚度和深度,使后世读者从中得到的东西比从历史学家、经济学家、统计学家那里得到的要多得多。这里要着重指出的是作者在完成上述任务时的技巧,曹雪芹一反过去的那种简单而又刻板的写法,结合人物言淡举止,适应故事的推进演化,或随意点染,或着力铺陈,千姿百态,各尽其巧。

(四)作者对人物、事件的评论抒发,日趋强烈、灵活。

小说的思想,主要靠故事、人物本身去完成;但是,这并不排斥作者的评论抒发。在传奇以前的小说中,还很少出现作者出面表态的情况。话本艺术中,由于有了说话人这一特定的讲述者,就可以随着故事的演进,抒发他的感慨赞叹,也可以对不同人物表示喜厌爱憎。话本中的楔子,内容中很大的因素是警世喻俗的规劝之言。《红楼梦))在这方面,同样攀上高峰。作者的意旨,竟然用了那么多的艺术手段来强调、陈述,实在是后世小说作者的楷模。在这部伟大作品里,表达作者的观点主张,是那样的形式多样,又是那样的方法灵活。这里面有几个次要人物做为作者的代言人,又有假主要人物之口发出的议论,有凭借某些细节显示的哲理,又有随处进行的即兴阐发。

小说形式的发展,原因在于小说本身。社会生活提出要求,这只是提出了文学形式发展的客观要求,能否适应这种要求完成这种发展,则要取决于文学形式本身的主观条件。在文学发展的历史上,不能适应社会生活要求而消亡的文学样式,是并不乏见的,例如中國的宋

词、元曲。那么,为什么在近最几百年间,不是别的文学样式,而恰恰是小说得到充分地发展呢?原因恐怕不难找出。

三,小说艺术表现力的特点

文学是以语言为工具来表现社会生活的,粗粗看来,它似乎不如线条、色彩、音响、造型等等手段那么生动、有力。但是,它的优点,也正在于它的表达条件的简朴。语言,犹如空气和水,无所不在,一当它掌握在巨匠手中,便生出无限的魔力。画一幅万人交战的场面,需要大幅的纸和多量的油彩,而当具体描绘时,则要有千钧的笔力;至于用色彩表现抽象的思维、声音,更是使一般匠人无能为力。在语言艺术领域中,情况则有了不同,尺幅之中可以囊括天下,寸毫之端可以尽洒风情。

社会生活,要求文学去反映它,而这要求似乎是无限的。文学反映社会生活,总是达不到极限,而只能逐步提高这种反映的深度、广度、厚度。

那么,社会生活对文学提出怎样的要求呢?概括说来,就是:对人物刻划的生动、丰满,对人物关系(故事情节)叙述的完整、多变,对人物活动的背景环境描写的细微、广泛,对人物行为的评论的深刻、灵活。

应该看到,在实现上述要求时,小说这一样式,较之诗歌、散文、剧本,有着独特的优越性。也可以说,满足上述要求,恰恰是小说之所長。下面,让我们对此做较为详细的研讨。

(一)小说可以生动、丰满地刻划人物。

“文学是人学”,各种文学作品,都以写人为中心。在人物刻划上,小说的艺术手段是多种多样的。特别应该指出的是:小说在刻划人物形象时,几乎不受什么限制。

这里,我们不妨拿小说与其它文学样式比较一下。诗歌中写人物的叙事诗,在进行人物刻划时,为适应这种凝炼的艺术形式,恐怕很难尽兴;再说,既使找到了那有力的动作、话语,也要屈从于那容量有限的诗行。剧本是供表演用的,它的主人公们,只能靠形诸于外的动作、语言去感染观众;尽管剧作家们创造了例如“独白”之类的揭示人物内心的方式,但要达到探微入细、淋漓尽至,怕也有不小的困难。

小说在这方面是得天独厚的。它可以不受时间、空间限制,或明或暗、或虚或实、或表或里、或分或合地去完成人物刻划。详细地介绍小说刻划人物的方法,不是本文的任务,这里仅就这种刻划的独异性谈谈几点看法。

小说刻划人物,能够做到集中与分散结合。在小说中,一个人物出场了,作者将对他的言淡举止、遭遇命运负责。如果他是一个主要人物,我们则看到作者在他身上浸注的心血。从集中写的角度,有出场后的大段概括介绍,有特定行为的着力描写。而从分散的角度看,

则随时随地都可写他,交代故事时可以点到他,写别的人物时可以想到他;就是在集中的概括介绍中,又何尝不是把很長时间分散的材料集拢到一起的呢。以鲁迅小说《孔乙己》为例,孔乙已出场共两次,是集中写他,这一点在剧本中可以做到;关于他身世的介绍,“有

一回”教“我”认字的描写、“有几回”给孩子们分茴香豆的交代,都是分散写的,时间很不确切,这在剧本中就难办到。

身世,遭遇、性格的概括介绍,是小说刻划人物的独特手段。它可以概括较長时间内人物的行为表现,将分散的(也是在别的样式中无法或很难表现的)材料集中表现出来。类似《阿Q正传》前几章的描写,只能在小说里出现。

小说刻划人物,也可以做到直接与间接结合。人物出场,可以写入物;人物不出场,也可以写入物。间接写入物,可以在叙述故事中捎带提到,也可以在次要人物的议论中得到反映,还可以在两个人物之间相互映衬。同是在

孔乙己身世的交代,“有一天”关于孔乙己被打折了腿的议论,结尾关于孔乙己“大约”“的确’’死了的推测,都是间接写的。这种间接描写,虽然在剧本、叙事诗、散文中也可看到,但都不及在小说中这样自由。

小说刻划人物,还可以做到写形和写神结合。读者阅读作品,为其中的人物命运所吸引,不单要了解他的言淡举止,更重要的是要窥探他的思想灵魂。人物的内心世界,是人物行为的根据;人物形象的深刻、丰满,也源出于此。在文艺发展的进程中,人们不断对此提

出更高的要求,迫使各种祥式不能不在这方面有所研讨。正是在这一点上,小说显示了它在表达上的巨大能量,小说的笔锋,可以深入到人物心灵深处,探奥搜微,似乎一切禁区死角都不存在;小说的笔力,可以梳理纷乱散漫的思绪,条分缕析,似乎一切繁难庞杂都要就范。

在鲁迅的小说中,较多的是采用结合人物行为举止透示心理的方法。仿佛是随意边一笔,竟然使读者得以窥见人物的隐秘,实在令人赞叹。在《祝福》中,几乎没有正面、直接去写祥林嫂的心理活动,然而人们从她那“瞪着”、“间或一轮”、“钉着我、“顺着”、“没有神采”、“旋转眼光”、“围着大黑圈”、“瞪着”、“窈陷下去”的眼睛和眼神中,不是可以看到她的灵魂吗?《阿Q正传》中的阿Q,对“革命”有着他自己的认识与幻想,文中第七章土谷祠的那段心理描写,实在是淋漓尽至。这些,与上述的写法不同,它得力于集中的状写与剖析。

小说的上述心理描写,在其它样式中则是较为困难的。在剧本中,一切都靠“演”出来,不是动作、言语透示,便是做作的自白 ,同时,揭示人物心理又要受到时问、空间的限制,具体些说它只能表现特定时间、地点的人物内心世界,无法像小说那样浮想联翩、思接千载。在散文中,这种以描述生活片断为主要内容的样式,怕也授难在状写人物心理时做刭尽兴,它只好采取以少胜多的写意笔法。这样,在韵味上有所得,而在细微处却有所失。就连电影文学这种新兴的能量颇大的样式,虽然有“主观镜头”、“幻想镜头”、“闪光镜头”、“回忆镜头”等等专门表现人物内心世界的独特手段,但“诉诸视觉”“瞬息即逝”这些大框子却把它套住了。有才能的电影作家,面对托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼*罗兰等人笔下的几页乃至几十页的心理剖析,恐怕也要无能为力吧?

“意识流”手法,把小说揭示人物心灵的功能,发展到了登峰造极的地步;在某些方面,竟然将事物推向它的反面。鉴于小说在心理描写上的独特功能,“意识流”派的作家们,以人的意识、思维活动为描写对象,运用诸如内心独白、幻觉、自由联思、客观心理描写、心理剖析等等手法,以独特的途径反映社会生活。应该看到,从艺术的角度看,意识流手法的出现,是小说形式发展的必然结果。長于心理描写的小说,为什么不在心理描写上大显身手呢?然而,物极必反,任何事物的无限制的伸张,一定要走向它的反面。意识流派作家们,沉迷于小说心理描写的艺术快感,竟然忘记了小说本身。什么是小说?尽管目前还没有一个权威的定义,但从人物、情节、环境三方面去限定这一祥式,总不至于遭到反对。小说是在相应的环境描写基础上,通过一定的故事情节,塑造具有典型性的多种多样的人物形象,用以广泛地深入地反映社会生活的一种文学样式。小说要写人,写心理是写人物的内容的一部分;小说要通过故事写人(这是做为阅读文学的一个先决条件),一旦有什么东西排斥了故事情节,则势必影响艺术效果。意识流派的小说家,用心理描写冲击了一切,也就冲击了小说

本身。心理描写只是小说诸多手法之一,尽管它是有力的手法,但也不能恶性膨胀去代替一切。这正如一个人的双手,人们都希望它壮实有力,但如果它大过了身体,则要造成灾难。

我们欣喜地看到,意识流手法,在我國当代小说中得到了应用。中國作家们,对这种手法加以批判吸收,取其長,弃其短,增强了自己作品的表现力。例如,王蒙的《春之声》、《布礼》,茹志鹃的《剪辑错了的故事》,宗璞的《我是谁》等等,都因此种手法而使作品生色添采。

意识流手法,还不只限于心理描写,它还影响到结构等方面,这里不多谈了。

(二)小说对人物关系(故事情节)的叙述,可以做到完整、多变。

敷演故事,本是小说形成后即着力注意的艺术焦点,所以既使是当它转向偏重刻划人物时,也不能不在这方面积累下大量的经验。何况,小说不管是讲说还是阅读,总是要靠故事情节来吸引听众和读者的。

叙述故事的技巧,历经各代积累,到了当代小说中,有了惊人的发展。本来,人世间的各种人物关系,错综复杂、千头万绪;为了在表现它时与之相适应,逼得小说艺术不能不如影逐形。故事的表述,应该巧妙地做到“事因人生,人以事显”;同时,它本身又该首尾相

贯、摇曳多姿。小说在写人时很少禁区,在叙事时同样无甚障碍。这种叙事表现上的独特优越性,明显地表现在如下几个方面。

小说表现故事,具有极强的适应性。现实生活是丰富多采、错综复杂的,世间的事件千头万绪、繁缛纷纭。从时间的因素看,有些事件绵延数年,源远流長;从空间的因素看,有些事件牵涉几地,场景广阔。俗称“一口难说两家事”,该是文艺家对此难阻发出的慨叹。

小说在这方面,有着自己独占的方便。一椿上下几十年、左右数万里发生的大事件,用剧本表现它,要用许多场次,而场次过多过碎又势必为表演带来困难。诗歌虽可以借助于它独有的跳动式的节奏,在表现时间、空间时一试身手,但总是要给人以凌乱、破碎之感。小说则不然,它可以上溯下延,虽概括漫長的岁月,仍能保持其连贯;它可以左勾右联,虽漫写众多场景,仍能保持其完整。在一个特定的时刻里,可否回忆往事,可否畅想未来,对不同时态中的事件可否交叉进行叙写,其它样式对此望而却步,小说却可以挺身而出。几个相互关联的事件,平行发展又互相制约,进而纠缠绕缭,小说可以对其有条有理地加以叙写,这又为其它样式所不及。能用二、三千字的篇幅写一个人的一生吗?叶圣陶在《一生》中做到了;能够用一只笔写出互相勾联牵涉的大大小小的事件吗?茅盾在《子夜》中完成了。

小说表现故事,具有特殊的灵活性。事件的发生发展,总是依自然顺序进行的。事件发展的自然顺序,显示了事件的内在逻辑,是表述它时不可动摇的主干。然而,总是按部就班地叙写,未免使人感到平板。艺术是用有限的内容去反映那无限的世界,以少胜多是应该遵

循的总的法则。在诸多事件中,难道没有主次吗?一个事件中的各个环节,岂能轻重均等?重要的结局,应该使读者先睹为快;虽属必要但易使人生厌的交代,最好是分散进行。小说叙述故事,可以使其中的情节串动、跳跃、顿宕、隐藏;正是在这诸多技巧中,使故事的表

述生辉。在鲁迅的《祝福》中,祥林嫂的死,由于作者把它倒置在故事的开头,该是多么撼人心弦。在《药》这篇作品中,从第三节到第四节,一下子就跳过了几年,又是何等地筒劲明快。

短篇小说,把上述的灵活性发展到了极点。为什么在生活中撷取一、二场景,竟然上下勾联、左右牵涉地写出在漫長时间、广阔空间发生的人与事,恐怕得力于对小说这种特点的运用。

小说表现故事,具有极大的孕含力。小说以故事为经,以人物活动、场景描绘为纬,交织成一部部生活的书。在小说中,故事的进展恰似流动的河水,载着人物们向前行进。这股河水的容量是巨大的,简直可以负载一切。有才能的小说家,总是那么吝啬,他们不肯轻易地推进情节,这使一般看热闹的外行颇惑失望。随着情节之水的流动,人物做尽了自己的戏,环境也得到了足够的渲染,就连作者的议论阐发也达到了尽兴。在冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》一书中,整整的第一部,花费了十多万字,主人公仍然象开篇那样躺在床上。这在剧本中,怕是不能令人容忍的吧?在托尔斯泰的《战争与和平》中,有整章的议论文字,穿插在故事发展之中,恐怕人们对此也不敢轻易否定。说讲文学,似乎从此点得到启发。一部武松的故事,可以说上几个月;“血溅鸳鸯楼”这在电影、戏剧中只能打上几分钟的事件,说书时竟要费上几天。

中國小说,具有说故事的传统,也积累了大量的经验。外國小说,由于它的发展建立在阅读基础之上,偏重静态的剖析。前者,生动活泼、引入入胜,但不免失之单薄,特别是不利于人物刻划与评论抒发。后者,条分缕析、鞭辟入里,但不免失之沉闷,对习惯看故事的中國读者,不利于普及传播。鲁迅是把这两者结合起来的第一人,他在中國小说的传统技巧基础上,吸收外國小说技巧的宝贵经验,铸造了一种全新的小说技巧。鲁迅的小说,注重在故事的演进中,通过人物自身言谈举止刻划人物,但在关键处所,也不排斥对人物的深入剖析。令人感到婉惜的是,他忙于战斗,转而运用杂文武器,茌小说创作上只是开了个头,就那样戛然而止了。

(三)小说对人物活动背景的描写,可以做到细微、具体。

人物总是生活在一定的背景环境之中的,脱离特定历史条件、政治形势、自然氛围的人物是没有生命的。问题还不限于此,文学作品的背景环境的渲染,还有另外的作用,那就是显示社会生活的时代的、阶级的、地域的、民族的气息。人们会惊异地发现,文学作品中那随意点染的一件器物、一个细节、一片场景、一种气氛,也许与故事演进、人物刻划并无多大直接关系,但却可以从它们身上看到一个特定的时代。这种点染,增强了作品的厚度与深度。后世的历史学家、经济学家、民俗学家、宗教学家、地理学家,乃至推进历史前进的政治领袖人物,都可以从托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、左拉、狄更斯、马克。吐温、曹雪芹、鲁迅等等巨匠的著作中,去吸取营养。一一这些,都是小说家,说小说在这方面具有独特的功能,恐怕不是偏颇之词吧!

小说勾勒环境、点染气氛,有很大的随意性。这里没有丝毫的贬意,“随意”者,随处可行也。在小说中,可以专门介绍形势、描写景物;也可以在人物活动中,就目之所及捎带写出;还可以随着人物心情变化,使景物形态也随之变化。鲁迅的《一件小事》,几处写到

了“风”:人冒着风,风伴着人;事因风起,入以风显。《白光》中,又几处用到了“月”。月伴着人,月衬出心。一一这里的“风”与“月”,是随手点染的,既省力,又讨好,可以说是“召之即来,挥之即去”。这与剧本就大不相同了:剧本中的每一场,景物固定,既不许中途变换,又很难随时添加。

小说勾勒环境、点染气氛,又能做到有深度。一定的场景、气氛、细节、器物,总是有它历史的来龙去脉,有它现实的底蕴根源。如果能从生活中挖掘、选择具有深厚内容的细枝末节,往往起到超乎寻常的作用。这仿佛从肉猪身上割下的一块肉,它联系着周身的血脉与

神经。鲁迅在《孔乙己》中描述了鲁镇酒店的格局,它不单为主人公提供了一个活动的场所,也为我们勾勒了一个旧社会各阶级依照严格界限交往应酬的画面。老舍笔下的北京城,那漫天的黄沙,那酷热的夏日,那皇族的养鱼玩鸟,那军阀的聚宴堂会,那说书的、卖艺的、保镖的、讨饭的、拉车的、算卦的等等三教九流的生活细节的描绘,为我们提供了20世纪初半封建半殖民地中國的完整图景。

(四)小说对人物进行评论抒发,能够做到灵活、深刻。

写任何作品,都是为了表露作者的思想。作者把自己对生活的评价、主张,通过作品中人物表现出来。这种政治倾向,当然主要靠作品的情节与人物“自然地流露出来”;但是,也不排斥必要的评论与抒发。如果在关键症结之处,结合具体描绘,或画龙点睛,或条分缕析,在形象感染的基础上,动之以情,晓之以理,则会大大地提高艺术效果。我们拿小说与剧本比较,就会发现:在小说中作者可以随时随地出场,而在剧本中作者通常却只能退居后台。小说的作者,不单在叙事写人时,把自己的喜怒爱憎,浸注其中,而且,可以象一个万能评沦家随时表态:对事件,他可以予先提示,也可以事后阐发;对人物的言谈举止,他可以赞恶褒贬;对一些细枝末节,他可以充分挖掘它的内在意义;对不同时、地的事物,他可以联系比照,显示出本质和规律。

小说中的抒发评论,是十分灵活的。首先,小说的叙述者,就是一位合法的评论人。叙述人与事,作者先表态,使得读者不能不顺着这个思路走。其次,这种评论取材格外方便,可以就事论理,可以归拢小结,可以联系对比,还可以联想生发。又次,评论的角度是可以变化的,不单以叙述人的身份加以评论,就是以书中人物身份也可以评论;有时,还可以拟设论敌,然后加以论辩。

柳青的巨著《创业史》,在运用小说这抒发评论的手法上,达到了一个高峰。从小说的开卷,到受到干扰勉强完成的二部下卷结尾,通篇充满了论辩的战斗气息。小说的“题叙”,写了一九二九年陕西饥饿史上严酷的一页,这里边写了多少作者的感叹。主人公梁生宝出场了,作者如同一位“尊神”在守护着他,对于他的事业,发出一通又一通赞语;而对于那来自敌对势力的攻击,作者多次挺身而出去抗击;对那来自人民内部的误解,作者不厌其烦地去劝解。合作化这一空前的事业,在它的每一里程上,作者在做出形象反映的同时,又都做了理性的阐发。

小说的抒发评论,可以做到旨远意深。生活中的事物,哪怕是一些细枝末节,都浸透着生活的浆液,能否深入地开掘它,在于作者的才识。小说为这种开掘,提供了方便,只待作者去发挥才力。一包零碎的纸币,在剧本中出现,只不过是件小道具,然而在小说《创业史》第五章中梁生宝的手里出现,却不同凡响。作者先是慨叹道:  “钱对予那里的贫雇农,该是多么困难啊!庄稼人们恨不得把一分钱,掰成两半使唤。”接着,作者对这包零钱做了具体描写:“打开红布小包,又打开他妹子秀兰写过大字的一层纸,才取出那些七凑八凑起来的,用指头捅鸡屁股、锥鞋底子挣来的人民币来……”当梁生宝“拣出最破的一张五分票”付了汤面钱的时候,作者又禁不住感叹了:“这五分票再装下去,就要烂在他手里了。”这里边,并不多费笔墨的抒发评论,表达了作者对中國农民深厚的情意,也表达了他对在合作化大路上奋斗的带头人的由衷敬爱。显然,在其它文学样式中,是很难挖掘出这一细节的生活底蕴。因而也难使这种阐发达到如此的深度的。

通过上节的简略研讨,我们可以发现,小说的艺术表现力,较之其它样式来说,是突出、优异的。围绕着人物形象的塑造,小说表现出那么多的独特技巧,不能不使人重视这种文学样式,以便更好地表现社会生活。然而,正如本文开篇时说的那样,寸有所長,尺有所短,小说在具有强大表现力的同时,也有它的弱点。我们应该正视它,才能弃短就長。

小说的传播途径,主要是靠阅读,为了抓住读者,要有形象。鲜明的人物,具体的场景,为小说所不可少。如果说剧本较为概念,而可以由演出来弥补的话,空洞无物的小说则难以挽回败局。

同样是由于上述原因,小说要有故事。故事恰如一条金线,串起人物、场景、细节等等珠玉,才形成了完整的工艺品。叙事诗如果故事性不强,可以由浓重的描写、抒情来补救,而没有故事的小说,终难取得好的效果。

小说的容量大,它可以容纳那与情节关系并不紧密的次要人物、环境场景、细节器物、抒发议论,但往往由此产生偏差。有的作者随意穿插、尽兴阐发,使小说拖沓臃肿,破坏了作品的有机结构。

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篇6:艺术的自由

全文共 746 字

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穿梭在树木间,嗅着泥土的芬芳,我感觉自己的每一个细胞都是自由自在的。我自己也与大自然融为了一体。作为一名艺术生,与往常一样,我带着画板来到这片小树林写生。尽管我每周都来,但每次都会有不同的发现。品一口茉莉花茶,找好角度,我便架起画架画起来。我希望大自然能喜欢我给他的画像,在我心中,他是这世上最为美好最值得赞美的事物。简单野餐后,我静静地躺在午后的阳光下。我感受到阳光温柔地抱我在手心,那温暖驱逐了我内心的所有阴暗。有时我会将耳朵贴在草地上、树干上,我能听见他们的低声吟唱,那是一支支无可比拟的天籁。

只有热爱生活的人,热爱自然地人才有资格去谈艺术。学校、书房束缚了我们的脚步,我们又如何能去亲近他们?艺术爱好在我们这座用数学符号、物理公式满天飞的世界里是难得一见的奢侈品。出于内心对艺术的渴求,我同样渴望这种随性追求艺术的自由。

我深知这世上没有完全的自由,自己幻想中的自由,渴望的自由也是不实际的。但是最起码,我还拥有做白日梦的自由。

我总在抱怨自己不自由,总有太多的东西束缚着我的手脚,让我无法随想所欲地活动。渐次的,我开始明白一些规则是不得不去遵守的。而且未来的我并不一定会比现在的我自由,总会有一些新的规则等我遵守。遵守规则是我们生存于社会所必须要做的。

我也总想着长大以后远离父母,逃离这个呆腻了的故乡。但当我真正走出家门在外上学后,我才明白我是无法获得我所期待的自由的。家人和故乡是我永远的牵挂。未来的日子里,为了梦想。为了自由,我将会去往远方,但我知道那条追梦之路的尽头一定还是会通往故乡。

作为中国中学生,我很无奈生活中有太多的不自在,但我不能总陷入不自由的苦痛中,我要学会在不自由的世界里发挥自我个性,活出自我,寻找自由。

回过头,看见书包里满满的作业本,心中又不乏感叹:我渴望自由!

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篇7:有趣的艺术节优秀作文550字

全文共 615 字

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今天是艺术节,我比赛的项目是:绘画,。来到学校,心里带有一点点紧张和激动,邹老师来了,告诉我们8:30开始比赛,在这个之前大家都先进行早读,听了邹老师的话,我的心中又多了一些紧张和激动的心情。时间一分一秒的过去了,比赛时间快到了,我和同伴张琪琪一起来到了比赛班级——六(1)班,顿时感到焕然一新,时间到了,监画老师——林老师来了

我挑选了一个地形很好的位置,便坐了下来。老师开始发纸了,哇!这么大的纸,原来觉得3个小时太长了,现在觉得3个小时还不够,一下子我心跳加速,脑子里一片空白,不知道该画什么,就觉得要哭出来了,咦!我不是带了校园足球画的材料吗,可以照样画呀!一下子觉得轻松了好多好多。于是便开始动笔画,先画3圈跑道,再画足球架,紧着是小草......这些很快就画完了,但是新的问题又来了人物画了几个,就画不出来了,变苦恼了起来,便开始东瞧瞧西看看,最后从别人那里得到画的目标。随着时间一分一秒的过去,我的画也一步一步的完成了。

当我的画快画的时候,正巧看见六(4)班徐雅歆画的画,我不禁说了一句:“哇!画的真好,肯定得第一名。”于是便留下来看别人画画,发现:4班的两个选手画的很好;1班的男生画的不怎么好,但女生画的十分棒......于是我便觉得十分沮丧,说不定连第三名都没有了,想着,便走出了1班教室。回到教室后,看见同学们正在看喜剧片,于是我也加入到这个欢笑中去了。

这可真是一个有趣的艺术节!

[有趣的艺术节优秀作文550字

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篇8:校园艺术节

全文共 739 字

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当你站在领奖台上举起奖杯大声欢呼时,你是否有过一种前所未有的自豪感;当你因失误而与奖杯擦肩而过时,你是否有一种永不服输的意志;当你正在看一场激烈的比赛时,你是否想为参赛对员呐喊助威。艺术节,就是为我们搭建了这样一个舞台,展示自己的多姿多彩!

早晨,艺术节在朋友们那震耳欲聋的欢呼声中缓缓拉开了帷幕。哇!跳蚤市场好热闹呀!各班的“小贩”们都把商品摆在摊位上,等着顾客的光临。商品多种多样、琳琅满目。有精美的小饰品,有香喷喷的食物,还有一些娇美的花草。叫卖声、讨价声不绝于耳,人声鼎沸。朋友们都被每个摊前的商品所吸引,他们挑选出自己满意的商品。

“小贩”们大声地宣传,嗓子都喊干了,看见一批批客人光临自己的摊位,觉得再辛苦也值得。中午已经悄悄来临,朋友们陆续离开跳蚤市场。“小贩”们则一边守摊一边乐滋滋地清点钱币,看着自己辛辛苦苦赚来的血汗钱,算算自己赢利多少,然后露出喜悦的笑容。艺术节,让我们知道钱的来之不易,要学会勤工俭学。

“十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手们都尽情唱出自己的风采。听!甲朋友唱的歌是那么温婉柔和,如那清澈见底的泉水在缓缓流淌,如那皎洁的月华一泻千里照在平静的湖面上,又像那瀑布飞流直下三千尺的壮丽景象。那声音犹如银铃般动听,仿佛还带了点点花香,沁入人的心脾,净化人纯洁的心灵,让心灵没有一丝杂念。一曲唱罢,四面响起雷鸣般的掌声。乙朋友的歌声显得霸气雄浑,仿佛那奔腾澎湃的黄河之水。

使人想到“白日依山尽,黄河入海流”这句诗。虽然一曲已完,但这首歌的灵魂仍浩气长存,余音绕梁,三日不绝。

艺术节是欢乐的海洋,让我们开阔眼界;艺术节是成长的舞台,让我们展示自我;艺术节是五彩的锦缎,让我们去编织,去点缀,才能变成华丽的衣裳。艺术节,让我们尽情放飞梦想!

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篇9:民间艺术作文

全文共 341 字

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今天,我来给大家讲讲民间艺术剪纸。

剪纸是汉族民间艺术之一,是一种镂空艺术,在视觉上给人透空的感觉和艺术享受。每逢过年或者新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中,气氛也因此被烘托的更加热烈。

我国最早的剪纸作品发现,是1967年,我国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝墓群中,发现的两张团花剪纸,都是折叠型祭祀剪纸,他们的发现为我国的剪纸形成提供了实物佐证。

剪纸常用的材料是纸,比如单色纸、彩色纸、金箔纸……所用的工具也很简单,主要是剪刀和刻刀。

这些简单的材料和工具就可以剪出:象征富贵的“年年有余”、“富贵牡丹”和象征喜庆的“喜上眉梢”。还可以剪出活灵活现的“十二生肖”和栩栩如生的各种动物,比如:飞鸟、小兔子、小猴子……

现在你了解剪纸艺术了吧?你也喜欢剪纸吗?

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篇10:做家务五十字作文

全文共 1440 字

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相信每个人都做过家务吧。那么,关于做家务的作文怎么写呢?来看看吧! 关于做家务的作文(一)

今天的早上,爸爸妈妈都出去了,我正寻思如何在这段无聊的时间中度过,忽然间,我一转头,看到了满是尘土的门窗,一个念头在我的脑海里闪过,为何不去擦玻璃呢?

说干就干的我,我拿来了脸盆、抹布等工具,将抹布浸湿,带着抹布小心翼翼地爬上椅子,踮起脚,仰起头,伸长胳膊把窗框四周的尘土擦掉,然后又从上往下地擦着玻璃,擦完之后,我觉得蛮干净了,爬下椅子,得意的欣赏着自我杰作。可是,过了一会儿,玻璃干了,我一看,张大嘴巴就再也合不上了,这块玻璃上横七竖八的躺着一道道污迹,简直比没有擦还脏呢,怎吗办?我想了想,连忙跳下椅子,把脏抹布用水洗得干干净净,又爬上椅子,像刚才那样将玻璃反复擦拭。终于,一道道污迹不见了,可还不够明亮,我的脑海里出现了妈妈擦玻璃的画面。对!妈妈擦完玻璃之后都要用报纸擦一下,我又为何不试试?我爬下椅子,拿来报纸,对着玻璃擦了起来,我又有点累,但还是鼓励自己坚持下去,经过艰苦在努力,我心里别提有多高兴了。

经过这件事,我明白了“天不负有心人,努力终有回报的道理。 关于做家务的作文(二)

今天我和妈妈刚从爸爸那儿回到家,就开始给两个月没有人住的家“洗洗澡”。妈妈忙得满头大汗,又洗被子,又拖地,又擦桌子,又洗蚊帐。我也在“忙活”,在忙我自作自受的活儿――收拾乱七八糟的学习桌,一个早上,我和妈妈就清理出几大篓废纸和垃圾。我的活儿忙完了,我看见妈妈在用洗衣机洗被子,我记得妈妈常把洗衣服的水装起来冲厕所,我就挑起厕所里的水桶提到阳台上,用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里,东摇西摆的才把桶提回厕所里。哎呀!这么重的水,妈妈老是从厕所和阳台间抬来抬去的,真不容易呀!后来,我又帮妈妈煎蛋麦面糍,我才煎了三四块,就已经热得快融化了,而妈妈天天都站在同一个位置,天天同一时间在厨房里进进出出的,一定会很热,而且,妈妈除了煮饭,还要拖地,洗衣服,平时在家里,很少看见妈妈流汗,她的汗水,都流在了做家务活上了。()妈妈爸爸每天都有做不完的家务,就算做完了,没过几分钟,又有下一个活儿要去干。

父母生我养我,为妈妈爸爸做一些事是很应该的。 关于做家务的作文(三)

今天是一个阳光灿烂的日子,我的心情非常的好,因为,寒假的生活终于要来了,对于我来说,最喜欢过寒假,因为寒假里有春节,过春节可以去吃很多好吃的,可以有新衣服穿,还可以去亲戚家玩。今天妈妈上班去了,家里有一些脏衣服,脏的锅碗瓢盆堆在水池里,玻璃脏的模糊不清,我心想:妈妈上班这么辛苦,我来帮她打扫一些卫生吧!说干就干,我先洗衣服,首先我把脏衣服放进洗衣机,放进洗衣粉,再用水龙头放入适量的水,按下开关,过了半个小时就可以拿出来晾晒了。

在等的同时,我闲的没事做,就去厨房洗碗。我首先烧了一盆热水,再把脏碗放到盆里,放入一些洗洁精,拿起抹布一个个地抹干净先放在一旁,再换一盆干净的水将这些碗碟冲洗干净,将碗碟整齐地摆放好,洗碗就大功告成了。

接下来我就去擦桌子擦玻璃。我先拿了一块抹布,打了一盆水放在边上,先用抹布沾上水,就开始擦玻璃了。擦玻璃要两面都擦,而且要擦得基本上没有什么灰尘。擦桌子时,要注意桌子的角落也不能放过。过了一会儿,一盆干净的水就变得浑浊不清。

我一心想:这下妈妈回来时肯定会大吃一惊。不一会儿,妈妈就回来了,妈妈脸上露出了欣慰的神情,开心地对我说:“女儿,你长大了!”小学生做家务的作文关于做家务的作文4篇做家务的作文600字

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篇11:艺术节的作文200字

全文共 260 字

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今天在我们学校进行了文化艺术节展演,第一个节目是:二(1)班的张国喜带来的街舞,第二个节目是:二(6)班的花球组合,第三个节目是:二(2)班的独唱《隐形的翅膀》第四个节目是:二(8)班的独唱《山楂果》第五个节目是:我们班徐皓槿吹的葫芦丝,她吹得悦耳动听,下来,就该我们朗诵《少年中国说》了,我们每个人面带微笑,栩栩如生的朗诵着我们已经背得滚瓜烂熟的《少年中国说》,我们声音洪亮,有感情的背。我心想:我们一定要好好背,我们要为祖国而奋斗。等,节目……,

我们今天很高兴,因为,看见了许多好节目,也迎来了期盼已久的文化艺术节!

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篇12:艺术节则_文化作文800字

全文共 763 字

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精彩的艺术

春天,百花盛开,阳光灿烂,一年一度的艺术节到来了,老师为我们精挑细选了比赛节目,这一次我参加了毛笔书法。我兴致勃勃地来到了比赛现场,拿出了工具,再认认真真的写起了美丽的字。

接下来是我们班跳群舞的同学上场,她们穿着美丽的衣服,手上还戴着一个闪闪发光手环,漂亮极了!她们手舞足蹈各显其态,她们的精彩表演赢得了各位老师和同学们的热烈掌声。

这一次的艺术节让我们都展现了自己的才华,我更期待下一次更精彩的节目展现给老师们。

瞧,我写的多认真

礼拜三是学校的艺术节,我报名的是硬笔书法。我们班级参加的同学有何芊瑶、黄漫熙、林昊霆还有陈达、王菲洋,当然还有我——徐司淇。我们共同在一班比赛,老师给了我们一张白纸,上面的古诗题目是《何满子》和《江上渔者》,我认真的开始抄,写到一半时我感觉手有点酸,赶紧把手甩一甩继续写字,写完了一张我又接着写第二张。不知不觉时间过去了,我两张都写完了,交给了老师一张。老师看了一眼说:恩,你写的不错,要好好努力啊!我点了点头,就回去了自己的班级,剩下的时间就在班级里看书看动画片,今天的一天真棒,加油!

快乐的艺术节

今天的艺术节开幕啦!学校里举行了各种各样的活动:如剪纸、绘画、陶艺、篆刻、舞蹈、唱歌等。

下午,我来到体育馆参加跳舞比赛。到了我们上台跳舞,我很害怕,但他们的掌声鼓励了我,让我不再害怕。开始跳舞了,我的心怦怦地跳个不停,可我还是脸带笑容,让自己看上去很轻松。跳完了舞,我兴奋地去合影了。

快乐的艺术节

今天我们学校举行艺术节活动,我们班同学都参加了。艺术节上有很多活动,画画,软笔书法,陶艺剪纸,硬笔书法等等。我参加了硬笔书法,老师给了我们一首诗《鹿柴》,我很仔细地写了四次,前面几次都写不好但是第四次终于写好了。我们班有12个女生还集体参加了一个节目,集体舞蹈可好看了。

今天实在是太好玩了。

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篇13:介绍中国民间艺术作文精选

全文共 291 字

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我们学校要求做工艺品,我们班的特色是“纸盘画”,就是在盘子上画画,可难哩!

最初,盘子是不画的,中间是一首中的诗意,然后就写上诗;然后,老师提倡:中间依然画诗意和写诗,边沿画一些图案,会更美观。有一少部分同学画了,但是有一大部分同学仍旧没画;现在,老师说:“同学们,现在我们改一改,改为边沿画一些精美的图案,中间不画,只写诗。”“哇!这么难!”有同学说道。我说:“为什么?”“你没有听吗?”“有呀,这么啦?”“老师说要画精美的图案呀,精美的图案画在边沿,边沿又小,图案要精美,实在很难呀!”他说很难,我画起来却很好画,很好看,并不像他说的这样难。我明白了只要认真,再难的事都可以办好。

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篇14:作文素材描写艺术的优美句子

全文共 1943 字

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1、艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐,就有美。

2、“艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。

3、生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不过,一天我们在作文课上,看到了一件艺术品。

4、我醉心于读诗,醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶,带我到美丽缤纷的大花园;那一首首诗又像是一只只萤火虫,“发出了微弱的光,但攒起来将是亮丽的光”。

5、我爱艺术,我不愿意放弃它。我爱艺术,我不愿意离开它。我爱艺术,爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口,当我难过时把这扇窗户打开,会使我充满信心,给与我力量与希望。

6、那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种,她源于百姓的日常生活,深藏于民间,扎根于民间,所以她不仅是剪纸文化中的精华,还是民间艺术的珍品,同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致,将节日装点的红火富丽,喜气洋洋。

7、作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。

8、玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!

9、艺术家观察无形,倾听无声,重新整理并把它们肃清,留下痕迹,让生活和生命获得第二生命。它是守夜人的梦游(我不知道这比喻是不是有点滥情)。立于生活的外空间,并脱离梦境。艺术是一组体系庞大的交响乐,每个片段都舒缓,不需要节奏。艺术家是一只鸟(在响起风暴的天空和狂乱翻卷的旌旗中),或升或沉地飞行。

10、往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是着名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。

11、高超的艺术能给人美的享受,能震憾人的心灵,但是,要想具有精湛的艺术,是要付出很大的代价的。它需要浓厚的兴趣,坚强的毅力,不懈的追求。

12、有了艺术,生活才有美,有了生活,也才有艺术。生活处处都是艺术,不需要刻意发现。自然产生美,自然才有艺术。

13、每当我把诗稿邮寄之后,等待成了我生活的一部分。尽管大多数石沉大海,但一想起江国真的“失意时,就唱一首歌;烦恼时,就写一首诗。因为生活总是美丽的”这句话时,我的胸就异常地开阔起来。偶尔看到自己的文字变成了铅印的字,便激动得几夜睡不好觉。尽管无人喝彩,但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启,缪斯女神向我微笑,我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。

14、看着身边的艺术画,我真想变成一朵花,假如我是一朵花,我会让风把我香味送到世界各地,让许多动物闻到香味,我会让雨把我浇的水灵灵的,让我时刻散发香味。

15、慢慢地,琴声渐渐变得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上风也更大了,风让海水跳跃起来,浪花卷着月光舞蹈,时不时还碰了碰沉睡中的礁石。

16、艺术----神圣的平民,它在每个人心里,与黑影敌对。它在灰尘里长出绿叶,从污水里发展枝桠,并召唤阳光的来临。这是一种奇妙的精神感受,它是朦胧的,混沌的,清新而美。善恶并无分别,这个界限是无理的。艺术引领着我们去爱,去怜悯这个世界。

17、是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为,一句幽默的话语、一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!

18、有一次,我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集,上面印有泰戈尔的引言:“用你手中的钱币买下一本诗集吧,它会使你的心快活得像一只小鸟,自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅是看了一眼,我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我迷上了诗,正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。

19、艺术的可能性。艺术不是进化来的,而且它的产生方式很可疑。智障团体,天才儿童,神经病人,他们创造艺术,并得到常人的认同和震撼性的共鸣。

20、语言真是一门学问,如果我们会用欣赏的眼光去看待别人,自然会发现别人身上的闪光点,用智慧的美言与别人交谈,那我们的人际关系不就会更加和谐,更加美好了吗?今天我也“喝”到了一点“美言果汁”了,你“喝”到了吗?

[作文素材描写艺术的优美句子

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篇15:传统文化十字绣

全文共 347 字

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十字绣在我国流传已经很久了,它是我国的一种传统文化。我特别喜欢,因为我的妈妈是一位十字绣高手,她已经绣过七八份十字绣的大型作品了。现在,她又绣了"清明上河图"。

"清明上河图"有2米多长,74厘米宽,桥上、河上、地上、树上、房子上、店里......三百六十行,哪一行的人都在上面了。

"清明上河图"上,有挑担的农民,有赶驴骑马进城去赶考的,还有走江湖的医生,留着长胡子的道士呢!

这幅画,有意思的是桥北头的情景:一个人骑马,因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘娇子,就在那时,那个骑马人一下子拉住了马笼头,这才没碰上。不过,这么一来,却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳,站在桥头欣赏风景的人,被毛驴惊呆了,过了好一会才连忙回头赶小毛驴。

我真佩服妈妈,她绣出了"清明上河图",传承了中华民族的灿烂文化。

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篇16:老版《西游记》对传统艺术的借鉴

全文共 642 字

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82版《西游记》到现在还在年年被重播,成为保证收视的“定海神针”。它首次将《西游记》全部以完整的影视剧作呈现给观众,首次用特技造成了很多解放前不敢想象的“神话境界”,并且同样借鉴杂技、舞蹈、京剧等传统曲艺中《西游记》的表演方式。在“忠于原著,慎于改编”的宗旨下,“着意于突现小说中不畏权势的抗争精神和不避艰险的进取精神。对原作中夹杂的某些因果报应、封建迷信等消极内容,则加以淘汰。”在电视剧还寥寥无几的时代,《西游记》就这样造成了“万人空巷”看“西游”的收视现象。

这部电视剧首开电视改编名著的先河,其巨大的成功首先取决于对原著奇人异事的生动演绎。《西游记》这部小说在民间流传之广,只要从各种杂剧戏曲的表演曲目就可窥见一斑。对于小说中四个主要人物的形象,长期以来已经在民间有一定的共识。82版电视剧中四位主演的造型和表演,还有妖魔神仙的装扮都极大地符合了这部名著在民间的想象。六小龄童曾说过:“我当年演孙悟空,脚怎么站、棍子怎么拿、眼睛怎么看,都是有讲究的。中国有独一无二的猴戏表演艺术,不是你有名、脸上贴点毛就是孙悟空了。”

86版电视剧《西游记》之所以历经时间的洗礼,依然具有如此之大的艺术魅力,正是在服装、表演、布景设计、剧情编织等方面借鉴了传统曲艺和民间传说中的表现方式,充分体现了《西游记》原著的民族风格。虽然与现代性的紧密结合也是这两部剧作引起强烈共鸣的重要原因之一,但是当时代更新变换,29年之后这两部剧作依然受到国内外观众的热烈欢迎,不能不说是中国民族文化的巨大魅力所致。

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篇17:有关艺术节

全文共 753 字

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一年一度的体育艺术节就要召开啦。同学们都做好了充分的准备,老师们也为此做出了准备,期待着那天得到来。我们班也是不落后。同学们都是积极的报名参赛,我也不例外。

随着优美的音乐,入场式就开始了,我们早早的排好了队,一会儿,就到我们上场了,我虽然紧张,但是还是装做很镇定的样子,我们踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号,一起走过这操场。

接下来要举行做操比赛,没好一会儿,就到我们班了。我的心窝里像揣了个兔子一样,“怦怦”直跳,不过,脸上还保持着灿烂的笑容,我给自己打气说:上面有许多评委在看着我呢,可不能出丑!于是,音乐响起,我努力的去做,以前再怎么差也就算了,但是这一次,我一定要坚持下去。做完了,我的心放了下来。我深呼一口气,退了场。

最令我记忆犹新的是40人的接力跑,我也参加了这个项目了,只听裁判一下令,第一棒的同学像一支离弦的箭一般冲了出去,只见她准确无误地把棒子传递给了下一个男同学,他又传给了下一个同学,这时,我们已经领先了。到了,马上到我了。这时,我的心提到了嗓子眼,我紧张极了,生怕掉了棒,终于,前一个同学把棒传给了我,我一点也不敢犹豫,抓起棒就跑。在跑的路上,我听见了同学们在为我加油,这样,我就更不能给班级丢脸了,我使出吃奶的劲向前跑去,把棒递给了下一个同学。“呼”,我长长地吁出了一口气。接着,我和同学们一起,帮剩下的几名同学加油。到了最后一棒啦,这时,我们班第一名的皇位可不保了,最后一棒是最激烈的,只见三个男同学飞快地往前跑去,脚下像生了一双风火轮一般,最终,我们输了他们零点几秒。

我非常的喜欢这次艺术节,因为它可以给我们每个人展现自己的机会,同时,也是可以从中了解到这么多同学,他们都是有他们自己的一技之长。

这次的活动,虽然我们没有得到好的名次,但是我想明年的艺术节表演中,我们班肯定会跟好。

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篇18:身边的艺术

全文共 1002 字

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我从来不珍惜身边的任何东西,因为我总觉得把东西放在身边就会失去,而只有那些珍藏在心里的东西才不会被忘记…

那是一个暑假。因为钢琴考试,我只能忍住考上初中的喜悦,在家练琴。太热了,我嘴里都是冰。发奋练习。从早到晚,终于可以抖抖酸痛的手臂了。我忍不住走到阳台。

突然,我听到一个声音,带着夏日傍晚特有的微风,飘进我的耳朵,拂过我的脸颊,掠过我的刘海儿。树叶沙沙作响,晚霞微妙而柔和。这一刻,世界变得出奇的安静,仿佛只有这个声音存在。哦,是笛子。有人在吹笛子。笛子悠扬,舒服,顺滑。只有安静的人才能弹得这么好。

我陶醉了,安静了……很久才从思考和想象中清醒过来。

在接下来的几天里,我注意到每天晚上都有笛声响起,但后来听到的笛声不如第一声。每天一放下琴,笛声就准时响起。我跑到阳台,看了看楼下的工地,认真听着。我想象吹笛人是一个孤独的老人,诉说着自己的心声;也许是个孩子。在我的眼前,我看到一个孩子骑在一只老水牛的背上吹笛子。

有一天我去阳台像往常一样往下看,看到一个建筑工人坐在地上,吹着笛子。突然,笛声戛然而止。当它再次响起时,我惊讶地发现,他演奏的是我的音乐!虽然笛声时断时续,但我还是能分辨出来。这是我最喜欢的一首音乐。反正我是不敢相信的,因为我没有亲眼看到,一个人只用耳朵听音乐,手里拿着笛子原封不动地吹出来,就这么准,虽然不是很熟练。做这一切,还是我以前看不起工人!我震惊了!

晚上我妈居然说起这个工人:“你看看别人,天天在太阳底下盖房子,是不是比你累多了?”晚上人家又不能把你吹上床,人家活的很轻松!"

我会停止抱怨。于是,早上,梦里的笛声把我吵醒;晚上,窗外的笛声伴我入眠。我在练习那首曲子的时候,笛声轻轻响起,只是,轻轻的,好像怕被我听见。终于,他不再害怕了。于是琴声和笛声交融在一起,和谐、优美、宁静、美妙。我很激动,眼泪在眼眶里打转。感觉找到了这首歌的真谛,这个职工朋友帮我找到了。是的,我的感情得到了升华…

考过了,笛声总在耳边萦绕,我用自己的方式理解着音乐。终于过了十年级!激动地冲到阳台上鼓足勇气把这个好消息告诉素未谋面的朋友,我惊呆了。几天的兴奋和紧张让我忘记了矗立在我面前的大楼。是的,我再也不会和那支笛子合作了!

我不知道那天的哪个角落,我又听到了笛声。总觉得这笛子听着耳熟。原来笛子和那段记忆,一直珍藏在我的心里,直到永远!

亲爱的朋友,你还在吹笛子吗?你知道一个遥远的女孩多么想和你一起玩吗。

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篇19:艺术点亮人生作文800字

全文共 798 字

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跳各种不同的舞蹈一直是我最大的爱好,它以渐渐的融入到了我的生活中,成为了我人生中必不可缺的一项。

听妈妈说,小时候的我酷爱舞蹈,只要一听到音乐,就会情不自禁地随着音乐翩翩起舞。若是放起温柔的音乐,我就会慢慢地随着音乐节奏转圈,若是放起欢快的音乐,我就会边跳边唱、扭屁股、高兴的不得了。

我在上幼儿园时,学校就有教舞蹈、拉丁的老师,我便毫不犹豫地选择了舞蹈,追求我心中不变的梦想。

参加舞蹈班后,我便刻苦地练舞蹈,认真听老师讲的一切内容。终于我的刻苦练习派上了用场。

在我六岁那年,我去北京参加第十三届人才选拔大赛,我成功晋级参加比赛,获得了铜奖,对于那时六岁的我能够获得这样的成绩,我觉得已经非常不错了。

上了小学后,我继续追求我的舞蹈梦,所以在学校也报了舞蹈特色班。舞蹈班分着小班、中班、大班。我从小班升到中班,又从中班升到大班,那些基本功的练习是多么的乏味和痛苦,在练习过程中,不知地板上我留过了多少汗,多少泪,这么痛苦的练习,谁能承受的住呢?没错,我也想过要放弃,但是转眼间又想起小时候的那个我,就不得不咬着牙齿坚持了下来。

在我升入到大班以后的练习就更加的难了,尤其是压胯:把两个凳子放到栏杆旁边,然后把两个腿放到上面,趴在栏杆上,舞蹈老师就往你身上压,那种痛苦我是无论如何也忘记不了的。

当时,老师往我身上压得时候,我紧紧地握住栏杆,咬紧牙齿,皱紧眉头,感觉浑身都痛苦的要命,痛的我都浑身是汗,但是我必须忍,不能够屈服。

妈妈和家人非常支持我练舞蹈,我也就开始“拜师学艺”让我二姨和妈妈当我的师傅,帮助我练习,为此,妈妈还专门给我买了海绵垫,让我铺在院子里练习。我知道妈妈这样让我刻苦训练,是在造就我的艺术道路,为了不辜负妈妈和家人对我的期望,我跟要刻苦、努力的练习。

我爱舞蹈,我练舞蹈,为了我的舞蹈梦,我可以忍受各种各样的痛苦,先苦后甜,我相信总有一天,我能站在更加大的舞台上为大家展现出优美的舞蹈!

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篇20:我喜欢的一件艺术品作文600字

全文共 578 字

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在我家的客厅里,有一件东西我最喜欢,那就是一张鸡翅木雕的茶台,它的样子十分笨拙,远远的看上去就像一根躺在地上的老木头呢。

这张茶台的颜色十分独特,漆黑的颜色里掺着一层淡淡的红色,而红色里闪耀着金色,这种颜色你怎么看都觉得好看。让我不得不佩服这种自然天成的颜色。

它的样子十分古老,远看像是老死后风干的样子,参差不齐。在近处看就像有两个浅浅的树洞。它的中间被打磨的十分光滑、平整,可以在上面放茶具,这种装点让整张茶台看上去更加的端庄、典雅。

在这张茶台的下面,有一根从主干长出来的旁枝,这根枝干没有主干粗,显得十分无关紧要,而且这根枝干不仔细看,就找不到。不过,这根枝子好像支在地上,可仔细一看,还是和地面有着一定距离,很容易让人产生错觉。

我还在上面泡过茶呢,用专业的茶具泡上一壶茶,再慢慢品味,让茶的香味在舌尖回荡,给人一种清新平心静气的感觉。泡茶也有许多讲究。首先茶具要用开水烫,烫好的茶具要依次排放好,用温水将茶洗一遍,叫洗茶。再将洗茶的水倒入茶杯,把茶杯洗一遍,这样茶杯上会有一股茶香,茶杯也会得到很好的滋养。后面第二遍泡的茶就可以喝了,给长辈倒茶,要“三点头”,意思就是要将茶水分三次倒,以表敬意。茶倒三次就不能喝了,就必须换茶。

在我最喜欢的艺术品上喝茶,真是一种享受。如果你也喜欢,那就请来我们家来喝喝茶吧,我会在这个茶台给你泡一壶茶表达我对你的情谊。

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