最美的声音作文作文【经典20篇】

忙碌嘈杂的世界，无需寻找静谧的一隅，母爱蓼世界的无声，给人以温馨的感动。——题记

田地里酝酿着母爱的气息，庄稼诉说着感恩的话语。

母亲是一位典型的农家妇人，岁月的轮回在母亲的额头上刻下道道沟壑，双眼改变以往的神韵;乌黑亮丽的头发也变得蓬松暗淡起来。沧海桑田，斗转星移，永不改变的是母亲浓烈而又无声的爱。

家庭的重担全压在母亲一人的身上，家里的几亩蒜地便成了母亲的守望，这也是母亲对我和姐姐承诺的支柱。

秋的播种，冬的护理，春的成长，便有了母亲收蒜的忙碌。

每到收蒜的时节，母亲总是只让我挑一趟，而她一人却独揽六趟。“我也可以多挑两趟的。”我不服气的说。母亲只是淡淡的答道：“你还小，挑不动。”于是我争不过母亲，只能到地旁的柳树下玩耍。

母亲一人在蒜地里挖蒜，不时还用瘦弱的胳膊擦拭脸旁的汗水。但她仍在不停的挖着，即使汗流浃背。这时我才明白母亲为什么叫我把上学用的钱装好。于是，我跑向地头的水壶旁拿起湿湿的毛巾递给母亲。母亲接过毛巾，一边擦着脸上的汗水，一边语重心长地对我说：“孩子，你一定要努力地读书，不要再像我一样一生忙碌在这田间地头。”我带着抽泣的声音说：“放心吧，我知道钱是怎么挣来的。”顿时，母亲脸上出现了一丝久违的笑，她笑着说：“好孩子，你终于不用我担心了，因为你已经懂事了。”说着母亲又继续挖起蒜来。

母亲仍是不停的挖着，即使汗流浃背。汗水一滴滴地融入土壤中，化作来年的肥料。母亲的两膝早已沾满泥土，身后只留下了两排脚尖踏出的印记。

无数的世人被朱自清的《背影》感动，相信若有记者拍下母亲挖蒜时的背影，也定能让世人感动。她的背影多像一个问号，驼着儿子不断地前进着。

生活中有着各种各样的声音，但唯有母亲挖蒜时的无声是世上最美丽的声音。它让你获得人生的动力;让你明白了爱的伟大;让我们平凡的人生绽放出无声而又最不平凡的花朵。

在我成长的日子里，倾听过各种美妙的声音，有一种让我回味，陪伴我成长，叩击我的心扉，让我铭记，那就是掌声。

“回答正确，给这位女生鼓鼓掌。”老师满意地看着我。随即“啪，啪，啪啪啪”的掌声向我袭来，我便会自豪的坐下。

在我的记忆中，我获得过无数次掌声，也给了别人无数次掌声，但有一次给别的掌声，我却是那么地不情愿。

“这道题，谁来解答？”老师用小棒指着黑板，眼神充满期待。我自信地举起了手。“好，这位同学。”老师点了我。我自豪地站起来，谁成想竟回答了一个错误而不沾边的答案。引起同学们仰天长啸，我的自信没有了，随之而来的是羞愧。

“谁还会回答？”老师仍充满了期待。又有一位同学举起了手。她站起来回答了问题，和我想的完全不一样。

“非常正确，同学们为她鼓掌。”老师欣慰的看着她。

“啪，啪，啪啪啪。”掌声响起了，但不是为我鼓掌，而我也站着为她鼓掌：她好厉害呀！我都不知道。

她慢慢坐了下来，在这过程中，她扭过头，看了我一眼，她的眼神好像在告诉我：哈哈哈，我回答对了，你回答错了，你是我的手下败将。

我心里更难过了。

她坐下时，一本书掉在了地上，我看了一眼，心里感到不公平，她竟然拿了参考书，我并没有向老师揭穿她，但我觉得她不应该获得那次的掌声，她骗了自己，骗了老师，骗了大家。这让我心里舒坦多了，我知道她才是输了的人，我是真正的赢家。

身边的声音无处不在，可只有掌声代表荣耀，我喜欢掌声，因为它使我自豪，它伴随着我一步一步的进步，我会回味它，我会回忆它，我会铭记它。

雨滴落进池塘发出一声声脆响，谱成曲雨戏荷叶之歌;纤细的秒针一圈圈旋转，转出了唯美的光之韵律;笛音婉转悠扬，传入云霄，拂动着游子的心弦。只是，再美的声音都比不过心底那铿锵的鼓舞：“加油吧，我与你同在!”

还记得那个夏天，我们曾在一起拼搏，一起幻想我们渺茫的未来，那时的我们是形影不离的友人，我在的地方必须有你的身影。偌大的教室，灼热的阳光，悠然的花香，时间在此定格，连我们也一同被嵌进了那唯美的画面。笔尖飞快地在纸上游走，写下一段深情的文字，笔的款款深情挡不住流走的时光，留不住失去的年华，唯有你在我孤独、沮丧的时候，轻轻在我耳畔低语：“加油吧，我与你同在!”

那次，我被试卷的熏香迷了头脑，屋子里弥漫着灼热的空气，一个个昏昏欲睡的眼睛里倒映出了对试卷的彷徨，我们相隔两岸，相视一笑，仿佛扫清了所有的烦恼，可最后事与愿违，布满在试卷上的嫣红的字迹往往能直击我们的心底，我趴在桌子上小声啜泣，你轻轻拍了拍我的肩，轻轻耳语：“加油，我与你同在。”我有些嗔怪的说：“难不成你还要与我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一个数字，我终于破涕而笑，原来这真是与我同在啊。

阳光微醺，樱花的香气在空旷寂寥的操场上弥漫，连同明媚的光线一起微微摇曳，我们肩并肩在操场上奔跑着，胳膊跟着节奏悠然摆动在空中划出两道优美的孤线，那时的你额头已经渗出细密的汗珠，顶着灼热的太阳你依旧在我耳畔低语：“加油吧我与你同在!”此后，我除了那句铿锵的鼓舞，记住了你与我并肩作战的执着，还记住了那个午后浓稠得化不开的光线和馨香。

后来，樱花凋零，余香褪尽，一场考试，散了一个夏天。而那铿锵的鼓舞，坚定的声音，随时光旋转，却驻进了我的心底——“加油吧，我与你同在!”

时光微微凉，在那个丰盈的季节，记忆被定格。时光，停下，又走了，交叠的故事依然一串一串，旧事发着光，闭上眼睛那声音就在我心底回荡：“加油吧，我与你同在!”

金色的阳光，空旷的街道，空气残留的樱花的余香承载着我的欢喜，我的憧憬。光阴荏苒，时光流逝，今天的你还好吗?你是否知道，你那低低的耳语，如洪钟大吕，常在我心田彻响，鼓舞着我向前：“加油吧，我与你同在!”

世界上有很多美妙的声音，在我们的生活中，每天都能听到各种各样的声音，比如：小闹钟“嘀嘀嗒嗒”的声音、小鸟叽叽喳喳清脆悦耳的叫声、哗啦啦的流水声、校园里朗朗的读书声，而我却喜欢爸爸、妈妈和老师的唠叨声。

早晨，我还在睡梦中，闹钟清脆悦耳的响声刚响起，耳边响起一阵阵催促声，哦，原来是妈妈开始唠叨了，妈妈轻声细语地说：“快点起床，都六点半了。”“再不起床，就要迟到了”……每天都是如此，我就在这样的唠叨声中离开了家，去学校上学。

刚到学校就听到朗朗的读书声，走进教室，还没来得及坐下，老师就开始唠叨了：“新的一天又开始了，同学们要加油啦！”“上课要认真听讲，不要搞小动作。”“要积极举手发言呀！”“同学之间要友爱，要互相关心……”老师虽然很唠叨，但可以教我们学很多很多知识。

放学回家，刚拿起碗筷准备吃饭，爸爸又开始唠叨了：“手洗没有？”“吃饭不能挑食，要多吃蔬菜。”“赶紧吃饭，吃完了把作业做完了再去玩，不要把今天的事情拖到明天去做。要养成好习惯……”

上幼儿园的时候我觉得这些唠叨挺烦人的，现在，我懂事了，明白唠叨我的人都是爱我的人，有人问我：“爱有声音吗？”“有”！它需要我们用心听：它是老师不倦教导的声音，是爸爸、妈妈无休无止的唠叨声……这些唠叨每天陪伴着我，我就在这些唠叨声的陪伴下健康成长。

声音无时不在，无处不在。声音就在我们的身边。

爸爸、妈妈的叮嘱声、唠叨声，老师的教导声，这些声音是我听到的最美妙的声音。

听！那声音又重新在我耳边响起，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”多么美妙的声音，构成了一张五线谱，歌声传入我的耳朵，萦绕在我的心间。

大自然中有许多动听的声音，只要用心去聆听，没有一个人会不承认大自然是一个充满歌声的世界。对于我而言，大自然是一个奇妙的世界，我喜欢一个人独自去小树林和鸟儿交朋友，和大自然交朋友。

记得小时候，我一个人来到小树林里，我一个人做在石头上，静静的聆听鸟儿的欢叫，那时我觉得那声音就是世界上最动听的声音，它们在欢叫在歌唱，在陪着我长大。妈妈告诉我，鸟儿是人类的朋友，它对着你歌唱，那是因为它喜欢你。从那时开始，我每个星期都要到那里和鸟儿们一起玩，一起嬉戏，一起歌唱。

就这样，那声音，那鸟儿陪我度过了一个又一个季节，为我童年增添了一道亮丽的风景线。

可是现在，或许是种种原因，那声音越来越少，我已经很久都没有听到那动听的歌声了。

直到那一天……

那天，太阳公公将阳光洒满大地，和煦的春风叫醒了大自然，万物复苏。我下定决心再去小树林看一看，去寻找那童年的声音。

当我到小树林时，我发现一切都发生了改变——原来的小树苗长大了，成了一颗参天耸立的大树；我也变了，成了一个大姑娘了。还有，就是鸟儿不见了，歌声消失了，似乎一切都变得陌生了。我在树下坐了下来，回忆着小时候。这时，天空有一群黑色的东西飞来，那是什么？是鸟儿，是童年的鸟儿。

它们朝我飞来，站在枝头“叽叽喳喳”的叫个不停。我太激动了，它们又开始编制动人的歌声，像从前一样。

那声音又在我耳边响起，还是熟悉的声音，还是熟悉的画面，让我找到了童年的自己。那声音，是任何一个音乐家都无法长处的歌声那是大自然的声音，是童年的回忆。

当那声音在耳边响起时，我禁不住热泪盈眶……

我在生活中，听到过很多声音，有小卖部的吆喝声，有孩子的嬉闹声，有下雨时水滴落到地上“滴答滴答”的声音，也有风吹树叶的沙沙声，以及亲人们的叮嘱声……然而，在这众多的声音中，只有一种声音让我终生难忘，那就是妈妈那亲切的话语。在我成长的过程中，她总不忘用那亲切、体贴的话语关怀着我、温暖着我。今年春季，我报名参加小桔灯作文书院组织的“游洛阳看牡丹”春游活动。临出发时，妈妈千叮万嘱。那时，我觉得妈妈的话语是那样体贴。我感受到了她对我的关怀。

有一次，我考试考“砸”了，垂头丧气地回到了家。然而，妈妈不但没有责怪我，反而和颜悦色地说：“没关系，失败乃成功之母。只要从失误中吸取教训，就能让失败属于过去，胜利属于未来。”听了妈妈的话，一股暖流涌入了我的心窝，温暖了我那原本已凉的心。那时，我觉得妈妈的话语是那样温暖，我感受到了她对我的激励。还有一次，我犯了错妈妈批评过我后，意味深长地告诉我，以后应避免再犯类似的错误。那时，我觉得妈妈的话语是那样亲切，我感受到了她的良苦用心。

在我小学几年中，我忘却了很多声音，唯独妈妈的声音时时在我耳边回响，它已深深地印在我的脑海中，长留在我的心间。

大自然的声音多种多样，只要你仔细去聆听你就会发现其中的奥秘。

听！从郁郁葱葱的树林里传来一阵“叽叽喳喳”的声音，走过去一看，原来是小鸟们在开演唱会。一阵风吹在树叶上发出“沙沙沙”的声音，像是勤劳的风在给大树姐姐整理头发。突然，一阵“叮叮咚咚”的声音传入我的耳中，我循着声音走到一条泉水旁，原来是泉水弟弟在独自一人唱歌呀！

春天的树林声音真奇妙，不过我最喜欢大海的声音。来到金黄的沙滩上，大海不停发出“哗啦哗啦”的声音，像是在展现她美妙的歌喉。这时，我的脚被扎了一下。我抬脚一看，原来是个小贝壳，我拿起来一听，它居然也发出了“哗啦哗啦”的声音，像是在唱二重奏。这时一只穿西服的海鸥在空中盘旋，像是在给大海和贝壳指挥，我躺在沙滩上静静的享受大海音乐团带来的音乐。

农民伯伯最喜欢听什么声音呢？当然是风吹麦田发出“唰唰”的声音了。刚种下的麦苗个个都挺直腰向农民伯伯行注目礼，农民伯伯看到麦苗就好像看到了秋天的丰收景象，嘴里不停的说“麦苗啊麦苗，你们一定要好好的长，秋天好有好收成！”

怎么样，你喜欢大自然的声音吗？

天空是一个音乐爱好者，它每天都在演奏着一支支美妙的乐曲。

晴天欢乐颂

“咕咕咕！”山鸡唱响了起床的号角，鸟儿们聚集到一起，拉开了音乐会的帷幕，鸟儿是天空的优秀歌手，你听，几只麻雀在那叽叽喳喳地叫，啄木鸟像一位鼓手“笃笃”地敲打着树，最美妙的歌声要数森林的歌唱家“百灵鸟”，它唱出了宛转动听的歌曲，响彻云霄，天上的白云听得入了神，都忘了赶路。

“嗡嗡嗡”，这是蜜蜂在快乐歌唱，它在亲吻着花朵，花朵娇羞地低下了头。

“叮叮当当！”小溪欢快地蹦跳着，一会儿急，一会儿缓，一会儿高昂，一会儿低沉，就像一首节奏鲜明的音乐，青蛙“呱呱”地为它伴奏，小鱼“扑通扑通”跳出河面为它鼓掌。

雨天奏鸣曲

“呼呼呼！”风儿在森林里游戏，它把小草吹弯了腰，“哗啦啦！”它吹乱了大树的秀发，狂风大作，整座森林被吹得激动起来了。

电母和雷公一起合奏，“咔嚓”一声，电母亮出了电光棒，“轰隆隆！”雷公公把它藏了很久的大鼓拿出来使劲地敲打，大地吓得直打哆嗦。

“哗啦啦！”雨弟弟手拉手来了，落在屋顶上，“咚咚咚！”落在草坪上，“沙沙沙！”落在河里，“叮叮咚咚”地弹出一首美妙的乐曲。

风是无声的，看不见的，无形的。你不知道它是从哪里来的，也不知道它要去向哪里。

春天风来了，它悄悄的从你耳边穿过，告诉你春天的消息。还有调皮的跑进森林，把正在熟睡的冬眠动物吵醒了。动物伸了伸懒腰，和这春天的第一缕清风嬉戏打闹，又跑到了空旷的草坪上，顿时草坪上长满了五颜六色的花朵，它小心翼翼的穿过尖利的柳枝。柳枝上长满了密密麻麻的柳叶。春天的风让春天万物复苏，生机勃勃。

夏天，风又来了。它尽情地拥抱这久违的大自然。它跑过大树下，在树荫下乘凉的人们正享受着这一阵凉爽的风。它跑过湖边，原本像镜子一样平静的湖面也有了波澜。它跑过竹林，竹林发出了悦耳的“沙、沙……”声，风就像一位音乐家。夏天的风，调皮搞怪。

秋天，风迫不及待地跑过麦田，麦子成熟了。它又跑过果园果，园里的果子笑着欢迎它。它再次跑过村庄，高兴地告诉人们丰收的喜悦。它又翻着跟头来到了森林，提醒动物们找到过冬的食物，顺便把树上的叶子也染成了金黄色。

冬天，风不再温暖、凉爽，而是像刺骨的寒针刺进人们身体里，逼得人们不得不穿棉衣。它跑进森林，看看那些冬眠的动物，又去准备明年春天的礼物。

人们永远也不会知道风从哪里来，到哪里去。

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有这样一种声音。它伴随着我伴随着我成长；有这样一种声音，它温暖了我的心灵。有这样一种声音，它贯穿了我的童年；有这样一种声音，不常想起，却从未忘记。

记得在我小时候。每当夜幕爬上天空，星星调皮地在夜幕上玩耍，眨着眼，跳着舞的时候，就是我一天中最期待的时光。母亲总会给我讲睡前故事。或许是《丑小鸭》。或许是《睡美人》，又或许是《碗豆公主》。小小的我爬上大大的床。钻进厚厚软软的被子，钻进母亲的怀里。用稚嫩的声音哀求到：“再讲一个吗，再讲一个嘛”。母亲也不恼，总是笑着对我说：“好，讲完这一个就睡觉，好不好？”每一天，我在母亲的睡前故事中，在母亲温柔的声音中，我总能安稳的入睡。梦里有长成漂亮的白天鹅，有美丽的公主，有勇敢正直的王子，还有母亲轻轻柔柔的声音……

当我小学后，这种声音依然陪伴着我。但不同的是，母亲不再给我念童话故事了，取而代之的是一本本儿童文学名著。

我依然清晰的记得在温柔的鹅黄色的灯光的包围下，我和母亲一同阅读着《长袜子皮皮》。厚厚的书，也许有三百多页，而妈妈不厌其烦地在我的要求下读了一遍又一遍，这是我读的第一本小说，一个个字符敲开了我幼小的心灵之窗，那时的我还不懂阅读的含义，却在母亲的声音的陪伴下体会到了阅读的快乐。

时间滴答滴答的过去。梦中的小公主早已提起裙摆逃了出去。我已经上初中了，又临近中考。繁忙的学业压得我喘不过气，星星仍然眨着眼提醒我黑夜的来临，而我只能埋头与作业拉开漫长的战斗，无边的黑夜里，有哪一天是能早早入睡呢？我已经很久很久没有听过母亲为我读书，给我讲故事了。似乎这声音也从我脑海中淡去了。

一天晚上，我破天荒的提前完成了作业，我舒展双臂，看向窗外，夜里天空像是被剪了一个口子，那儿挂着一轮圆月，月光被窗纱剪成一片一片，洒在我的桌前。或许是太累了吧，睡意也如潮水般向我袭来，这是母亲端着牛奶走了进来，“辛苦了，休息一下吧。”我点了点头，小口的喝着牛奶，思考着是否还有什么被我遗漏的学习任务。

“很久很久以前，有一个小姑娘……”一个久违的，轻轻柔柔的声音在我耳边响起，是母亲为我讲故事的声音。见我一脸诧异的样子，母亲笑着说：“怎么？以前不都是这样的吗，我给你读故事，放松一下吧。”我点了点头，闭上眼，沉醉在这声音中。这声音唤醒了我的记忆，唤醒了温情，我的眼前似乎氤氲着一片雾气。鼻头一酸，这声音似乎在提醒我，亲情从未走远，无论是过去，现在，还是未来，它都在。

有这样一种声音，是成长中的殷殷陪伴，是疲惫时的细细关爱，是母亲，是亲情，不常想起，但从未忘记……

袁一朝

生活中处处充满着声音，有优美的旋律，又感人的哭泣，还有那令人厌恶的咒骂。唯有那个声音，让我引以为傲。

有一次我从学校回家，看到了以为环卫工人老爷爷在打扫卫生。这样的事太平常了，生活中处处可见，可是接下来的故事，让人触目惊心。

老爷爷不小心踩到了香蕉皮，滑倒了，“哎呀！一声呼唤传入我的耳中，我立即转过身去，看见老爷爷扒在地上，他好像扭了腰，挣扎了几次还是没有能够站起来。我静静地站在原地，观看这一幕。

突然我的头顶上空盘旋着两样东西，等他们停下来我才看清，原来是一只恶魔和一个天使。天使对我说：“袁一朝，快去把爷爷扶起来。

恶魔拍拍我的肩膀说：“快走，不然妈妈会担心的”。

双方都各有说辞，纠结了很久，终于，我打败了恶魔，朝爷爷奔去。

“爷爷，我扶您起来！”在我扶起老爷爷的瞬间，我感到无比自豪和骄傲，因为来爷爷夸我是一个善良懂事的孩子。

一句“小朋友，谢谢你。”让我的心中无比激动，在寒冷的冬天，想起那个声音，那句话，我的心都是暖暖的。

世间最美妙的声音，莫过于那，生命的凯歌!

——题记

可曾听过，那山头，野草的呐喊?

可曾听过，那塞外，昭君的低泣?

可曾听过，那《史记》上，太史公的泪水滴落砚台?

他们，都是英雄!

他们，奏响了生命的凯歌!

野草勇立山顶，与死亡搏斗，昭君为了国家，为了大义，为了和平，奉献自己;司马迁忍受宫刑，世人冷嘲热讽，他置之不理。翻山越岭的险，采访的苦，他怎会不知?

他们的声音留在心底!

曾见过，温室里，花惹人怜爱，但经不起半点的风吹雨打。

曾见过，风波亭，秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花，是脆弱的，是让人不齿的;天子终日享乐，便无心关注民生疾苦，便是昏君;秦桧等人贪图安逸，为了与金议和，堂堂大将军屈死在风波亭!

他们，是对生命的玷污!

他们，是生命之歌中的噪音!

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”(歌词)。

野草寂寞，独身一人与狂风争斗;昭君寂寞，远走异国他乡;太史公寂寞，无人理解，无人同情，孤独一生，为的是实现自己的梦想，坚特自己的梦。

“从伟大到可笑，只有一步之差”(拿破仑语)，是的，这一步，便是梦。

有梦者，追梦者，为实现梦者，名垂青史，心中也因了却心中之梦而无憾，而无悔，而欢欣，而自豪。

无梦者，空梦都，只是空想而不去努力的人，为污梦者，无人理睬，万人唾弃，心中因无梦，空梦而无所欣喜，而悔，而怨。

我想，梦想，便是生命的凯歌，追梦，便是其中最美的音符!

梦的声音，是留在心底的声音，是留在汗青之上的声音。

“滴滴答答”是雨的声音，“呱呱”是青蛙的声音，“喵喵”是小猫的声音，世间万物都有属于自己的声音，有的声音尖锐，有的声音温柔，有的声音粗糙，我们每天都在听各种各样的声音，可有哪些声音能被我们铭记在心？

光阴似箭日月如梭，我离开她已经四年，在这四年里，她的样子时而浮现在我的脑海里，她的声音时而把我呼唤。

五年前的夏天，她来到了我的世界里。又是一个上学季，踏进校园，走在校园的小路上，看到自己班的同学非常激动，跑着跳着去拥抱，再一起走向班级。

“叮铃铃”上课啦！好期待见到老师啊！我目不转睛地盯着门，只为第一眼看到许久未见的老师，可似乎进来的老师并不是我认识的。

她，穿着带花的长裙，那裙摆到了她的脚踝，一缕微风吹过，她那裙摆伴着微风轻轻摇摆，仔细闻一闻，还能闻到她身上的香水味，可这香水味并不刺鼻，反而让人闻到很舒适，她扎着一束干净利落的马尾辫，那马尾辫随着她走路的步伐微微晃动，那一双炯炯有神的眼睛透露出温柔，那迷人的微笑让我感到温暖。

同学们一看到新老师，不禁开始在底下窃窃私语。

“同学们好，我是你们的语文老师，冯老师。”

这声音悦耳动听，似高山流水，让我对她一瞬间产生了好感。

之后的两年里，我最喜欢上的就是语文课。冯老师是个教育有方的老师，每当她上课时我们都聚精会神听她讲，她总是能把一篇课文讲的娓娓动听，她读课文时，有时快，有时慢，有时激昂，有时缓和闭上眼睛，那个景象也浮现在我们的脑海里。

许多年前的那一天，你来到懵懂的我面前，在我的手心里刻下两个字，“童年”那是你的名字;现在你要离开了，只留下了渐渐远去的声音……

记得四五年级的时候，倘若我拿一道题向爸爸请教，他一定会擦擦手掌，一把拿过作业本和草稿本，看了题目，刷啦啦写下一排排算式，我若还是看不懂，耳边就会响起爸爸爽朗的笑声，接着再给我讲解，最后还不忘喊上一句“这题太简单了，有没有难一点的!”同时也会拿走他写过的那一本草稿纸，让我再重新写一遍。现在我手上一届届希望杯的试题，爸爸心血来潮打算做一道我半晌没有解决的难题，却也要沉思良久，尝试最多次后，才为我讲解。而事实是在他思考的时间里，我早已在心中算出了那个正确答案。我隔着房门听见爸爸的一声远远的、渐渐流去的叹息。

不会忘记那日看着汇款单发呆，刚刚步入初中的我，在锐角网上的一条评论“意外”登上了中学生天地，还有了一笔小小的稿费。妈妈和我一起去邮政局的时候，路上不断地发出感慨：我在你这么大的时候还没有拿过稿费哩!妈妈爱好文学，虽然后来选择了理科，但对文学的爱不减，第一次拿到稿费已是工作之后。虽然我以前也拿过一些稿费，但这一次登上中学生天地的确让她感到惊喜。我们在邮政局领出那一张金灿灿的纸币，我听见工作人员在玻璃后面的轻微笑声，我知道，那是善意的声音。

前几天在超市里遇见了小学同学，我叫住了她，她突然硬生生地愣住了，她的目光在我身上打量，半天才叫出我的名字。我问她怎么认不出我，才离别不到一年。我的声音里没有一点责怪她的意思，她说，你长得更高了，头发长长了，扎了辫子，变化太多了，和六年级不一样了。我“恍然大悟”：爸爸没有变，他的知识还是以前的那些;妈妈没有变，她还是像以前那样望女成凤;同学也没有变，她对我的记忆还停留在六年级的时候。变的人是我，我变了，在童年离去的时候就注定要改变。

无论时间怎样磨合，我总是难以忘记他离开时的那句远去的声音：你长大了。我听着这句远去的声音，心里想：是的，我长大了，我已经不再是小孩了。

让树木接触星辰，是大地的渴望。

——题记

在满天星斗之下，一个衣着并不十分华贵的男士坐在一片金黄的麦田中，抬头望天空，星星还亮着几颗。那个男士在星空下时而沉思，时而提笔，画已毕，他把画放到世人面前展示，有人问道：“先生，您的画并不合理，树木是不可能接触到星辰的。”男士答道：“让树木接触星辰，是大地的渴望，你不懂，没关系，大地会懂，你听，那是树枝抽芽的声音，那是大地甜甜的笑声。”那个人就是艺术界的泰斗，威廉·文森特·梵高先生，而那幅画，就是震惊中外的《星空》。

还有一个人，他叫做雷杜德。他开创了一种新的画派。一个只画玫瑰的画派。雷杜德一生只画玫瑰，他走过了无数花田，无数花棚。他也看过了无数玫瑰，赏过了无数芳菲，但依然也被每朵玫瑰上的刺扎货，但他依然固执着，坚持着，玫瑰花开的样子，玫瑰花开的声音，不是种植的人都清楚，而绝对是那个走过千山万水，跨过万亩花田的雷杜德最清楚，花开的声音是清芳的，是最美丽的，同时也是大多数人一辈子也听不到的，只有那些在生活中十分细微的、不急躁的人才可能听到，才能真正的听到。

他是一个科技的泰斗，他曾用难以令人相信的速度读完了天体物理学，读完了天文学。这两门很少有人能够读完的学科，他因渐冻症而被限制了手脚，但是他的耳朵依旧是灵敏的，眼睛依旧是明亮的。他的身体虽然被禁锢，但他的精神却早已超越亿万光年，去倾听恒星的声音，黑洞的声音，星系的声音，宇宙的声音。这无数种声音缠绕着，扭打着，最终汇成一幅壮丽的宇宙蓝图。

去年秋天的一个下午，我来到一棵大树下，人们都说秋风送爽，可对于小小的树叶来说却不是这样。你看，秋风正带走大树的孩子——树叶宝宝，它们虽然没有之前那么可爱，但是它们在空中翩翩起舞，把自己最好的一面展现出来。当于大地亲吻的那一刻，“嚓”的声音出现了，随后，又有许多树叶被风带到大地上，这“嚓，嚓，嚓”的声音就像一首悦耳动听的曲子。又吹来一阵秋风，我望了下四周，漫天飞舞着落叶，这里成了一片金色的海洋！大树妈妈让秋风把自己的孩子送到大地的怀抱，那“嚓，嚓，嚓”的声音，其实是大树妈妈对落叶的声声叮嘱，带着不舍、也带着温暖。

回想一片叶子的生命，那是多么短暂，回想起一片叶子的一生，那是多平凡。它们每天都在为人们美化环境，洁净空气……。但是它们却不求名、不求利，毫无怨言。

当“嚓嚓嚓”的声音在耳边回荡时，我不禁想到：生命是有限的，我们要在这有限的生命里绽放自己的光彩，就如同落叶，生命虽短暂，却因无私奉献而显得如此壮美。

考场静谧，只闻笔尖沙沙，文字流泻间，那一句句动人的声音又在我的耳边响起。

一

考试无情，我是如此地努力，为什么没有取得期许的好成绩？考试遭遇滑铁卢后，我深深地沉溺于失败的痛苦中。下课了，同学们雀跃地飞出教室，快乐的声音在走廊回荡。可我已经不顾得这些，只是趴在桌上，心神已经陷于痛苦的泥潭，无法自拔。

不知何时，同学们的嘈切私语声消失了，随后，听到一个熟悉而又慈爱的声音在我的耳边响起。“一次考试并不能代替一切，你是一个不服输的孩子，怎能被这小小的考试打败呢？”……

这一句句的话语，如甘泉，声声传入我的心田；如天籁，在我的耳边奏响。我抬起了头，看到了老师慈祥的 脸。在她那温柔的眼神里，我看到了一种力量，一种催人奋进的力量。

我笑了，因那动人的话语。

二

运动场上，我在奔跑，尽力地奔跑。可是，我的双脚却如灌了铅一般，步履维艰。看着一个个对手从我的身边闪电而过。我想加速，可是，那时的我，已经到了奔跑的最大限度。如有力量，那也只能是神助。

我仍在奔跑，可我的思绪与脚步已经不能同步，我已经在怀疑，我是否能够坚持到最后结束，是否应该停止我奔跑的脚步。这时，从远处传来一声熟悉的呐喊：“XX，加油！”随后，这一声变成了几声，几声变成了许多声。

我抬起颓丧的头，向声音的来源处望去。这一声声的呐喊，原来是来自于我的班级，来自于那些和我朝夕相处的兄弟姐妹。他们在看着我，他们在鼓励着我。

因着这一声声的呐喊，我不再颓丧，不再放弃，不知是从哪里来的一股力量，让我加速奔向了终点的方向。

看着一个个被我弯道超越的对手，那一声声呐喊，化作动人的旋律，在我的耳边响起。

三

初三时节，备战中考，学业的繁忙与苦累，让我日益疲惫。我多想粘在枕头上，痛痛快快地睡一睡，可是，我知道，没到初中最后的终点，我只能继续这种苦与累。

可学业是一座大山，勤奋是最好的捷径。我唯有努力，努力，再努力。像愚公一样，一点点地搬运。我想放弃了，因为，我真的很困，我真的很累。

可每当我要放弃的时候，我的耳边总会响起母亲温柔的话语：“孩子，累了，你就休息休息，在妈妈的心中，你的健康是最主要的。”

在人人都关心学习的时候，妈妈关心的却是我的健康，我知道，这时间，最疼我的，是我的妈妈，这一句句关爱，是世间最美的语言。

我感动于这份爱，也因为感动，激发了我奋进的力量。没想到，学习上的困难，竟然被一个个地攻克了。愚公能移山，母亲的话也能让我克服学习上的困难。

老师，同学，妈妈，你们的鼓励与关爱的话语，是促我奋进的动人的天籁。

“快点起床，也不看看几点了！怎么一点时间观念都没有？”我就算把头蒙在被子里还是能听见妈妈的念叨声，只好百般无奈地起了床。

“怎么还慢吞吞的，要迟到了！”

我边往嘴里扒着饭边听着妈妈的催促声。

当我背着书包准备出门的时候，又依稀能听见屋里的她一再叮嘱我好好听课的声音。

……

“怎么才回来？快去吃饭。”一回到家，车都还没停好，耳边就又传来妈妈的念叨声。微微撇撇嘴，满脸疲惫的我拖拉着走进餐厅。

“作业快点做，做完复习，复习完快去睡觉，快快快！”做着作业听着妈妈那复有节奏的念叨声，我真像孙悟空安上了紧箍咒，渐渐地在心底里对这位朝夕相处的“唐僧”产生了抵触。

可偏偏就是这么一种令人厌烦的念叨声，陪我走过了17个春夏秋冬。

妈妈她总会用她那百年不变的絮叨，叫我起床，提醒我带雨衣，叮嘱我复习，甚至批评我。

八年级搬学校住了，听不见妈妈的念叨声了，一觉睡到了7点，早饭也听不见妈妈的啰嗦了，学习也不用她来催我了，一切都在自己的掌控中，过得倒是逍遥自在……可不知怎的，总觉得自由中老带着点不习惯。

一段自由独立的生活中，周末回到家的我竟然得了胃病，我疼得蜷缩成一团，直哼哼。妈妈忙带我去看医生，她一边开车一边念叨着：“你是不是又没好好吃饭？怎么会胃疼？多大的人了还不会好好照顾自己？”

听到这久违的熟悉的念叨，我特别没出息的鼻子一酸，喉咙堵堵的，什么也说不出来了，只好随意地哼哼几声。

九年级时不住校了，早晨依旧会听见妈妈的那些念叨声，但好像也没像从前那样觉得厌烦了，有时还会乐于接受。

现在想想如果没有妈妈那念叨声，我或许还是那个天天迟到又丢三落四的小迷糊了吧，嗯，突然好感谢妈妈的念叨声！

尽管妈妈有时会不满地念叨我的成绩，但我并不讨厌，因为我听到了爱的声音。

在我漫漫人生路，总有这么一种声音催促着我长大！

叶博文

这个世界充满了各种声音，听，小溪“哗哗”地向前在奔跑，唱着一首首美妙的歌；小鸟站在枝头“啾啾”地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了。”树叶“沙沙”地在响，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么动听！但是，我们的生活还有更奇妙的声音——。

“晨晨，该起床啦。”美好的一天，就从妈妈美妙的声音中开始了。上学的路上，“滴滴”的汽车声中夹杂着都市里匆匆忙忙赶着上班的人潮声、妈妈送孩子上学路上的交谈声、警察叔叔指挥交通的口哨声……

来到我们美丽的校园，迎接我们的是导护老师和少先队员的一句句早上好。走进教室，“乒乒乓乓”的声音传来，原来是几个“调皮鬼”在修拖把呢；接着又听到“沙沙”地写字声，原来是几个不认真的同学正在同学的帮助下订正作业呢……晨读时间到，郎朗的读书声顿时响起，同学们悦耳的书声像音符一样飘荡在教室周围。

“请把书翻到第17课，跟我读……”老师美妙的声音让我们整天的心情都保持美好。从上午到下午，老师们悦耳的声音包含着对我们无尽的爱。

“池塘的水满了……”音乐课上，同学们有的在拉小提琴，有的人在打响鼓，还有的边拍手边唱，不同的乐器声汇合在一起就像“叮咚”的泉水在山间流淌，动听的音乐就像飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。

放学了，在回家的路上，我路过菜场，那边已是人流如潮、人声鼎沸了。菜市场上“叽叽喳喳”，讨价、还价声，摊主们的叫卖声，交织成欢乐和谐的交响乐……

生活中那些美妙的声音总是充满了爱，伴随着我成长，它像一朵五彩的花，让我们感受生活的阳光。

大自然是个有声有色的四季，鸟语花香，潺潺的流动是流水声，是我们接触大自然最常见的现象。

小希就像是在吟诵着，文雅的诗歌，你听，沙沙沙沙，这是春雨的美妙，歌声轰隆隆，轰隆隆，雷公公也敲响了鼓点，他们就像是在演奏春天的序曲，那声音多么令人振奋，令人欣喜啊。

夏姑娘竟随着春天的脚步，她迈着灵活，巧活泼的脚步来到我们身边，他这一来树上的资料便开始叫唤，资料资料，的叫着知了的叫声，高低不一，粗细各异，有的悠远嘹亮，抑扬顿挫像极了牧羊女的歌声有的傻萌出框是歇斯底里，好是北方汉子，有的电影，浅唱，渐行渐续续，断断续续如同，娇羞的江南女子。

秋天是个丰收的季节，稻田高，两在微风中发出嚓嚓的声音，到家噼里啪啦的不停吧，仿佛在炫耀自己的成果。

冬天北风呼呼的吹着晶莹剔透的雪花，悠悠忽忽地飘了下来，发出与风我擦拭刷刷刷的声音。

四季的声音非常美妙，它带给我们许多美好的享受，这些优美的声音难道不是大自然给我们的恩泽吗你？

在假期里我读了《听听雪的声音》这本书，书中有许多优美的散文，其中，让我印象最为深刻的一篇文章是《半碗蛋炒饭》。

《半碗蛋炒饭》讲述了“我”长大以后，觉得爸爸不再爱我了，因为他总是宠着我小妹，却对我严厉有加，所以我放学后总是很晚回家，见到爸爸也不理不睬。

到了秋收的季节，父亲差不多整天都扑在田里，都是小妹去送饭。今天小妹的脚受伤了，妈妈让我去给爸爸送饭。我到了田里把饭递给父亲，父亲却问道：“小妹呢？”我一听到，马上转头就走。父亲把我叫住，把他碗里的半碗蛋炒饭拨给了我吃，从这半碗蛋炒饭里，我感受到了父亲内心默默的爱。

生活中也有许多这样的家庭，父亲偏爱家里小的孩子，却严管长子，这其实是父爱——严厉的爱。