老师我想对你说五年级(推荐20篇)

红安的老师要在我们班上公开课,那天早上，我睁开眼睛，爬出被窝，看了看闹钟，“呀!七点二十四了，该死的闹钟，回来再找你。”我说完就跑到洗手间，随便地梳洗了一下，就向学校跑去。

我刚跑到四楼，听见同学们的读书声，我吓得低下了头，脸上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了头，喊了声报告，霎时，校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上，张老师说“：进来。”我红着脸走到位置边，坐下了，上课时，老师讲课讲得很仔细，同学们都在认真地听讲，可我就听不进去，我一直想着迟到的事。老师点我回答问题，我以前说得很快，可那 天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛，知道张老师在说什么。我在心里对张老师说：“张老师，对不起，我丢了脸，我错了，请您原谅我，我会改的。”讲课的老师看见我说不通，就让我坐下 了。

下课了，张老师把我叫到办公室里,轻声问道：“你今天是为什么迟到的?”我低下了头，什么话也不敢说。

我放学回家，躺在床上，望着窗外，觉得天不明，草不绿，花不艳，我眼前的景色，都是单调无味的，我在心里默默地对张老师说：“老师，我错了。以后再也不会迟到了。”

有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我最喜欢的却是语文彭老师。

我的彭老师胖胖的，一头卷发，眼睛炯炯有神，鼻梁高挺，五官很是端正!

我喜欢听她讲课，她讲《如梦令》，听她读古诗，我仿佛穿越到了李清照的小院里，陪着她一起饮酒作诗;接下来的分析让我眼前的景色更迷人了，那美丽的海棠花在风雨中飘摇，一个刚刚睡醒的姑娘与小丫环拌嘴呐!直到下课，我才能醒来。瞧，这就是她的魅力所在!

不止上课，她批改作业更是一丝不苟，那天我做练习册时，把一个字的部首写错了，彭老师看到以后立刻给我指了出来，并且让我马上改正。我暗暗地佩服她的眼力，真是火眼金睛呀!从那以后我的作业就更加仔细了。

彭老师不仅工作认真，而且还很关心我们。有一次晚上放学的时候下了大雨，彭老师望着窗外渐渐增大的雨势心急如焚，马上组织大家用各种能用上的物品来充当雨具，最后把自己唯一一把雨伞给了班里两个身体比较弱的孩子，自己却淋着雨组织我们站队往外走!我望着前面那个高大的身影，心里觉得好温暖呀!

这就是我们的彭老师!我们有为这样的老师而感到幸福!

教师，天底下最光辉的崇高职业。每个人成功的背后，无不饱受着他们的淳淳教诲。

最近一节体育课后，我恰好遇上了朱老师。她原是我校的大队辅导员，朱洁老师。由于工作需要，被调到其他兄弟学校去了。就是这一偶遇让我激动的不知道怎么样才好，只是一个劲的点头说：“朱老师好，朱老师好……”

回到教室，我百感交集，回忆起朱老师来……

朱老师工作中一项要求严格，私下里，我们相处的如亲人朋友一般。就说去年“六一”期间，我首次担任学校文艺节目主持人，既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的朗诵，排练。终于，“六一”临近了。“六一”前一晚，我躺在床上翻来覆去睡不着。心里始终担心：万一忘记台词怎么办?万一发生特殊状况怎么办?万一……

“叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。拿起手机，看见朱老师给我发来一条信息：“好好睡觉，加油，明天你可以的!”看到这条信息，心中顿时有股暖流涌上心头，就在朱老师的鼓励下，我美美的睡着了。

第二天，老师通知我去做最后一次彩排。我来到大队部，想到今天是“六一”，还是不禁紧张起来。“亲……亲爱的……的老师……师们，同学……们，你们好……”由于紧张语言断断续续，朱老师见状立即打断了我：“怎么回事呀?马上上台了，你这样的状态肯定不行!”我低着头，一脸歉意地说：“老师，对不起，我太紧张了。”老师是我地叹了口气，喝口水，想了想，转而用她那双温暖的手把我拉过来，我发现她用那双充满慈爱的眼神注视我，她看到我没精打采的眼皮下，找不到一丝一毫的信心。半晌，她坚定的说：“你可以的”“可是老师，我害怕，怎么办?”老师再一次用她那温暖的手抚摸着我的头，鼓励我：“别想那么多，现在你只要记住台词，你可以的!”我紧紧握住老师的手，不住点头。

我可以?没错，我可以!老师说我可以!我一定可以!带着百分之两百的信心，我登上了舞台。

“亲爱的老师们，同学们，大家下午好!”我流利的主持，尽情的享受着舞台上这美好的时光……

在阵阵的掌声中，不知不觉结束了文艺节目的闭幕式。台下我欣喜若狂的欢呼：“我可以!”因为我做的了!而这成功的背后离不开朱老师春风化雨的鼓励的语言—“你可以!”

想到这，我不禁潸然泪下，如今，这是充满感激的思念的泪水。

我愿将这泪水化成一句话：朱老师，我想念您，想念您对我的一份浓浓的爱。

您不是演员，却吸引着我们的目光;您不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批又一批少年的灵魂……这就是我读了《我的好老师》一书后的感受，我要真诚地道一声：“老师，谢谢您，您辛苦了!” You are not an actor, but attract our attention; you are not a singer, but let the spring water of knowledge sound; you are not a sculptor, but shaped a oneThe soul of another group of teenagers ... This is the feeling after I read the book "My Good Teacher". I want to say sincerely: "Teacher, thank you, you have worked hard!"

是啊!从懵懂的孩童到意气风发的少年，从牙牙学语到走进知识的大门，都离不开老师的循循善诱和孜孜不倦的教诲。老师就像涓涓细流，浇灌着我们的成才之路……“燃烧自己，照亮别人。”我也有我的好老师，她就是我们班的语文老师。

你听，从五年级一班的教室里，时时传来一阵阵朗朗的书声，黄老师正带着我们有感情的朗读呢。

黄老师大概有四十几岁了吧，她的笑容看起来依然那么可亲，那么自然。我最喜欢上黄老师的语文课了。时而范读时而讲解，随着课文情景的变换，黄老师会边读边变换脸上的表情，一会儿开心一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们仿佛带进如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们的身边，真有身临其境之感呀!

黄老师还是一个关爱我们的好老师。虽然她平时很严格，但我明白她做的一切都是为了我们好。黄老师要求我们每天的作业必须要工整的书写，不许有马虎。有时候同学书写不认真，她会严厉的批评那些同学。她要求我们今日事今日毕，做事要有效率，不拖沓。

记得有一次，黄老师检查背诵课文，班上大部分同学都不会背诵。原以为一向严厉的黄老师会大发雷霆，出乎意料的是黄老师竟然语重心长地对我们说：“一寸光阴一寸金。懂得珍惜时间，善用时间的人，今后才有所作为。”沉默了很久的我们纷纷说，以后再也不敢偷懒了。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋不断前进;如果我们踏上旅途，那老师就像我们手中的蜡烛，照亮我们学习的征程。“老师!您辛苦了!”“老师!我爱您!”

老师我想对你说

老师，我现在已经上x年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是

五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是

无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗?

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的

大脑松弛一会儿，这不是也很好吗?老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。

今年我上五年级，我们班新来了一个语文老师。她姓谢，是一位和蔼可亲的好老师。他长得不是很高，但她的教学方法很好我们很喜欢，也让我们感到学习的快乐和轻松。

老师告诉我们语文的一道题有很多种答案，不像数学一对一。一道题只有一个答案。就像“1+1”这道题数学上只有一种答案“2”，语文可以等于“1、2、3、4、5、”等，只要有一个正确的说法等于几都可以。有一定的灵活性。

谢老师给我们上第一节课时我们精神十足，我们是多么想听一听新老师是怎样讲课的。老师上课时面带微笑，从这个学习内容联系到自己的生活中。有一次，他告诉了我们这样一件事：“她的孩子上三年级了，学习在班上一直很好，在班上当班长。以前她的孩子总和她作对。但这几天老师换了一个方法，——戴高帽子。这几天他表弟要回来，老师给他的儿子买了两件衣服，有一件买小了一点。过了几天，他的表弟回来了，老师就给他弟弟说：‘我上次给你哥哥买衣服他还叫我给你买了一件。’老师的孩子听到这句话，把老师瞅了瞅，就跑进房间自己把衣服拿了出来，说：‘你穿上这件衣服一定很帅。’”

是呀！在学习中得到快乐，得到乐趣，得到开心是多么美好的事情啊！让我们一起努力吧！

[我们班的新老师五年级作文

黑黑的齐耳短发，一双核桃般的大眼睛里荡漾着智慧的清波。嘴边有一个黑色的痦子，丰满而又白净脸庞，给人一种舒坦的感觉。身高嘛，比潘长江高，比姚明矮，爱笑的脸让人感觉和蔼可亲……咦？怎么越画，越像我五年级的语文老师——张老师了呢！

疯玩了一个暑假的我，刚坐到五年级的教室，不知何故，老师那令人害怕的身躯“压”得我们抬不起头。可能是怕被老师惩罚吧？可没有五分钟，恐惧感就烟消云散了。为啥？因为她和许多同学认识，或有过几面之缘？no！原因是这位老师的嘴里时不时蹦出一个笑话或者幽默故事，和我们对话时，也尽是些幽默话语。在她身上找不出有些老师过度的严厉，她所教的语文课和文学社让我们喜欢得甚至超过了体育课，体育课要通过劳累收获快乐，而上张老师的课，好像那些快乐是唾手可得。所以，比上体育课更胜一筹。

有一次，上语文课，老师看到课堂气氛不够活跃，就和我们分享了发生在她身上的趣事：“话说，昨天中午放学，我骑着自行车看到一个女孩在路边跳劲舞。出于好奇，我想看看她是光着腿还是穿着厚丝袜？结果，看得太投入，不小心，连人带车“飞”进了灌木丛。被跌得狼狈不堪，于是拍拍身上的尘土，逃离现场。我们被老师声情并茂的讲述逗得笑破肚皮。接下来，话锋一转，进入正题……”

张老师装有一肚子的墨水，这些墨水的来源在于她日不间断的读书。聚沙成塔，集腋成裘，方有了今天的结果。说起张老师的爱读书，可谓全校皆知。你如果去办公室，你看到的张老师不是在处理公事就是埋头读书。她不但自己爱读，还引领我们大量读书。每周都会留出尽可能多的时间让我们课外阅读。一旦她遇到喜欢的书就和我们推荐。比如，老师喜欢丁立梅作家的书，我班文静的小女生们几乎都买了她的书；老师给我们介绍了《狼王梦》的内容，班里三分之一的同学读了沈石溪的作品；更让人佩服的是，当老师看了我写的《神雕英雄传》读后感，她居然找到金庸先生的原著认真读起来。张老师的这种精神连毛主席也赏识、认同。因为毛主席说过“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”

张老师平易近人，亲和力强。是我们的知心朋友。尽管升职为教导主任，但还是喜欢我们叫她张老师。她认为这样更亲切。张老师好比长颈鹿，我们好比小山羊，而高大的长颈鹿宁肯低下身子和我们一同吃草、谈心，成为我们无话不说的好朋友。

张老师虽然不瘦，但也不是太胖。尽管她自己太在意，但我们认为胖也是一种特别的美。因为彼此欣赏，互相成全，我们成了忘年交。

虽然张老师仅仅教了我们一年，但给我留下的印象比较深是她让我的写作水平飞速提高，是她让我养成了热爱阅读的习惯。我们要做有情有义的朝鲜，不做忘恩负义的越南。要感恩张老师，感谢所有老师的辛勤栽培。

我爱这个黑短发，大眼睛，有黑痦，白胖脸，中等个的张老师。

“静静的深夜灯光在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”，每当听到这熟悉的旋律，我就会情不自禁的想起我的班主任老师。

记得那天最后一节课是语文。上午老师已经带病坚持上课了。上课时，老师双眼疲惫，还时不时的咳嗽。只见老师一边咳嗽一边用手不停的锤着胸口。那咳嗽声如同撕心裂肺般震得我们每个同学的心隐隐作痛。我想，下午老师应该请假休息吧!正想着铃声响了，我们回到座位上，看起了课外书，可是铃声刚落，楼道里就传来了“咚咚、咚咚”的脚步声，这声音熟悉极了。我们侧耳倾听，这声音似乎比以前慢了很多，老师不是病了吗?怎么还不休息呀?我正想着，一个在门口观望的同学说：“老师来了!”，我们立刻收起课外书，拿出语文书，端正的坐在位置上。

脚步声越来越近，终于我们看到老师向我们走来，她迷迷糊糊的往里走，眼睛显得很疲惫，脚底下好像踩了棉花一般。她好像都不晓得往哪里走，凭着几年的习惯，她的脚把她带进了课堂。

“同学们，这节课我们写课堂作业。”，她说话有气无力，她太累了，需要好好休息，可是为了不耽误我们的学习，老师却一直坚持着上完最后一堂课。发下本子后，老本可以休息一下，可老师又昨天的家庭作业……

放学了，此时已是夕阳西下，晚霞映得老师的脸通红通红。我发现他有些体力不支，推车的双手在颤抖，穿着皮鞋的脚“趿拉趿拉”地走着，好像抬不起来似的。望着老师疲惫的身影，我心里感到阵阵不安。

啊，老师您辛苦了!您是一把伞，为我们撑出一片天;您是一盏灯，为我们照亮人生路;您是智慧的源泉，您是进步的灵魂!教师节来临之际，祝您身体健康，永远开心!

老师的爱像妈妈的.爱，一样温暖一样真，老师的爱像爸爸的爱，一样的严谨一样深……早晨一到校，老师就开始了她一天的工作——检查我们的家庭作业。一会儿，上课铃响了，她又一丝不苟地给我们讲课。大课间，她每天都陪着我们去跑操。不上课的时候，她就改着办公桌上好像永远批改不完的作业。日复一日，老师的爱在她忙碌的脚步里。

午饭后，我上到校讯通上看文章，发现转眼功夫老师就又发表了两篇文章，我们班刚发生的事，已被她活灵活现地写在博客里，字里行间都浸透着她对我们的关注。啊!老师的爱在她文章的一个个字眼里。

晚上，就在我写这篇作文的时候，爸爸妈妈的手机同时响起，是老师发来的短信：提醒家长给孩子建立自己的博客，指导家长给孩子写教育日记，关心孩子成长……啊!老师的爱就在那一条条短信里。

老师的爱无处不在。

看到这个题目，你们应该有点丈二的和尚——摸不着头脑吧！这可是我长这么大最值得骄傲的一件事情！这学期，我在电脑上学会了三阶魔方复原，我们的数学老师陈老师知道后，就让我教教她。你别说，这个学生还挺认真的。

开学不久的一次体育课，我因为脚不方便（上学期我刚刚动了一个大手术），只好在教室里看书。这时，陈老师来喊我，要我去她办公室。我想：糟了，不会是作业写错了吧！我怀着忐忑的心情来到了办公室门口，犹豫了好半天也不敢踏进去一步。我小声地喊了一声“报告”，做好了充足的心里准备，接受老师的批评。可陈老师的一句“莫海君，来，教教老师学魔方”，让我的忐忑顿时烟消云散。原来老师是想学魔方啊。我大胆地走了过去，老师要我坐了下来。我转动魔方，开始教老师第一步——复原十字架。看，老师学得多认真啊！她按照我教的步骤不停地转动着魔方，还不时地问我：“遇到这种情况该怎么办？”我把解决方法一点一滴地告诉了老师，老师也努力地把方法记住了，并一步步地反复练习，你别说，老师学得真好！不一会，复原魔方的第一步就烂熟于心了。

后来，只要是体育课，老师都来找我学魔方。我心想：老师可真有决心啊！现在老师已经学到第五步了，她转动魔方的速度也越来越快了。说真实感受，我对这个特殊的“学生”很满意，我因此都有点小小的成就感了。呵呵。加油！陈老师，坚持就是胜利，你一定会成功的！

遇到这样一个好“学生”，我有信心一定能把老师给教会!能给陈老师当老师，我好自豪哟。

[我给老师当老师五年级作文

她白里透红的脸上有着笑起来眯成线的眼睛，还有那棕色的长发，还有一点黑色，这就是我们的语文老师李老师。

李老师是我心中的漫画老师，以前李老师经常把她的书带来和我们一起分享，李老师很喜欢阅读，我经常看见她手拿一本书认真的看起来，有时也会说给我们听，让我们学习学习。

不过发火的李老师就像火山爆发似的，爆发出怒火，就比如我们上学期的一次考试，我们考得很不好，李老师就手拿试卷走上讲台，表情是很不好，李老师开始讲试卷时下面有点闹，李老师瞬间火山爆发了，还有上课时间太早，李老师又爆发了。

不过李老师很尽责，她会在我们什么题不会时会耐心的讲给我们听，有时会给我们讲点课外书之类的。

李老师和我们一起阅读，一起种植一起运动，他就像漫画中的角色，也是漫画中最美的角色，李老师每次都会和徐老师一起看我们在运动会上的比赛，她们是我们最好的老师，不过还是很想念以前李老师和我们一起看书的时候，虽然现在已经没有和我们一起阅读了。不过李老师自己经常会阅读，每次手中都拿一本书，这就是我心中的漫画，老师是一位爱看书的漫画老师。

“蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：“徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，而且疼得挺厉害的。”徐老师一听，急步冲到班里向我询问情况。

这已不是第一次了，记得去年一天的早上也是这样的情况。

那天早读课，我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去，蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候，肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，一直忍到了下课。几个同学看见了，还说我是假装的，让我给听见了，这时的肚子更加疼了。正在这时，班主任徐老师走了过来，批评了那几个同学，还亲切地问我：“伍丽妮，你怎么了?脸色这么难看，是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步都有要摔倒的感觉。”徐老师听了就说：“我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了以后也许会好一点。”说完，转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后，觉得舒服了许多，就伏在桌子上休息了一会儿。

第三节课的铃声又响了，而我的肚子还是疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子，就说：“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着，等身体好了再补回去。”说完，徐老师就走出了教室。

我收拾好书包，有气无力地下了楼，正走到校门口，发现徐老师已经推着车在等我了。原来，刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座，徐老师就说：“看你那走路的样子，我真不放心让你一个人回家。”我轻声地说：“谢谢徐老师。”徐老师边骑车边问我：“你好些了没有?”“没有。”我回答着。徐老师见我的病情没有好转，便加快了速度，接着说：“你可能得的是胃病，以后吃东西可要注意点!”

不一会儿，就到了我家，徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话，徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪。

徐老师，当时我真想向您大喊一声：“老师，您真像我爸爸……”

20__年，我从威尼斯小学转到了句容碧桂园学校，对新学校有点害怕，也有点兴奋，这个学校会是一个什么样的环境呢?

我第一眼看到老师的时候，我下意识地退到了墙角。嗯是的，你没有看错，我往后退了几步。是老师看起来可怕吗?一点也没有，老师看起来很温和，可是我就是这么胆小。下课后我去喝水，我还不知道饮水机怎么用，一拉闸，水一下子喷到了我的脸上。我开始慢慢习得一些基本生活技能，比如，记住了三楼出门左走直行是厕所，出门右走是饮水机。

几天以后我对大家稍微有点熟悉，陆续能够叫上几个同学的名字。我上了我在这里的第一堂语文课，第一堂数学课以及第一堂英语课。在第一堂探究课上，我做了我人生中的第一张海报。在探究课上，每个人都要展示自己的探索和发现。这里的同学们看起来真是很厉害，一个个都能说会道，把自信写在脸上。看着他们在台上演讲，我真的很羡慕。快要轮到我了，我心里很害怕，不知道一会要说什么。等我上台，不出意料地结结巴巴说不来。那个“把我吓得后退”的老师带着大家一块鼓励我，给我加油，并让我把观众看成了萝卜白菜，分享自己的观点就好，这样一想我心里放松多了，竟然顺利地把自己想讲的全部都展示完了，这真是破天荒啊。

谢谢你，老师。

亲爱的老师、尊敬的师长：

金秋送爽，桂菊飘香，第__个教师节伴着几缕成熟的芬芳，踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道，授业，解惑”，但历经十年寒窗的我们，深知老师的意义决非这简单的六个字?我们不会忘记：进步时，老师的鼓励;退步时，老师的忧虑;欢乐时，老师的微笑;伤心时，老师的抚慰。老师，您不仅是传授知识的长辈，更是伴我们成长的知心朋友。

我们不会忘记：您悠悠的关爱像细雨一样，于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔，让我们目标更坚定更高远;您谆谆的教诲，像颗颗砌阶的石子，铺就道路让我们登上人生的高峰。老师，您不仅掌握知识大门的钥匙，您更像我们的严父慈母。我们不会忘记：您何时伫立在教室外，陶醉于朗朗书声中;您何时疾行于走廊上，生怕课时有一丝延误;粉笔灰尘染白了您的双鬓，红墨水浸红了您的眼底;无数个晨昏无数个节假日，您用心血换来满枝硕果，用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷：从清华北大的录取通知，到各学科竞赛频传捷报，从政府部门重要职务，到各行各业的精英骨干，从沿海发达地区到祖国大漠高原，从中山到全国，侨中的老师送走一批又一批学子。

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！

在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神，鼻梁有些塌，一双手忙个不停……

每天在吹了早起哨后，她便从宿舍门前走过，到每一间宿舍前，她总要说;“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”

在上个月，有几天听不到生活老师那熟悉的声音，我不禁有些担心生活老师，便问同学，才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况，我很伤心，很想看看她的伤严重不严重，什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。

过了几个星期后，在一天的早晨，我正在穿鞋子，忽然又听到了熟悉的声音：“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”我心里一惊，抬头一看，原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师，可是她那受伤的腿显然没有好，因为她把裤腿卷着，我们看到了那大块的疤痕。看着，看着，我的泪就噙在眼里。生活老师，你的腿没有好，怎么就来了，这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛，在生活老师工作的身影里，我有了深深的体会。

每天下午第二节课，透过窗户，我看到生活老师拎着铅皮桶，一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿，可是我在上课，只能用目光迎送生活老师。一次，生活老师帮助我们打扫宿舍，忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床，顿时，她便疼得站不起来，坐在床上呻吟，我急忙跑过去，问她怎么样，她却说没关系，过一会就好了，并且谢谢我的关心。接着，她便又开始打扫了。我的心疼到极点，真想替她打扫，可这是不可能的。然而我们有些同学，只为了一点小事情，就对生活老师大吼大叫，处处责怪生活老师，完全没有尊重她的劳动。每当这个时候，我都会看到生活老师的眼睛湿润了，慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。

生活老师，我想对您说：您辛苦了，要多休息，不要因为我们而累坏了身体。同时，我还要对同学们说：尊敬生活老师!是她，正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候，是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服，晒被子，补衣服，钉纽扣，有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时，她更是专心地照顾他，问长问短，端汤送饭，真辛苦!

在这里，我希望所有的同学和我一样，所有的人都和我一样，尊重劳动者，尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的，是劳动造就了我们，造就了世界!

老师是辛勤的园丁，而我们就是一株株幼苗，等待着老师辛勤的哺育，才能长大成才。从幼儿园到现在，教过我的老师有九位，在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感激。

最让我难忘的是教我一年级的语文的韩老师。韩老师长得很漂亮，个子不是很高，她的瓜子脸上有一双会说话的大眼睛，她比较胖，她对我们很亲切，每天都带着笑脸来上课。

韩老师不仅很关心同学们的思想品德成长，她的课上得很好，上课很有耐心，我不会写字，她手把手地教我一笔一画写字，她从一个一个拼音开始教我认字;每一堂课，韩老师还鼓励我们积极回答问题。她鼓励大家说：“敢于回答问题，都是最棒的。”哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。韩老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听韩老师上课是一种享受，我们全班三十六位同学都在静静地沐着园丁的浇灌。

明天，就是教师节了，同学们纷纷送小礼物给韩老师，但韩老师说：“老师要的是同学们用功读书，考出好成绩，那才是同学们送给老师最好的礼物。”于是，我们都暗暗立志下志愿，要用功读书，用最好的成绩来报答韩老师，报答所有教过的老师!

老师，您就像一本书，交给我们丰富的知识;老师，您就像一位母亲，关心着我们的每一个举动;老师，您就像一棵高大的树，鼓励着我们每一个同学······

李老师是我们的数学老师，她和别的老师一样，在我们困难的时候帮助我，鼓励我!李老师有着一头乌黑的头发，她那浓浓的刘海下，有一对明亮的眼睛。当老师一笑起来，她那甜蜜的微笑，让我们感到无比的亲切。

记得有一次，我生病了，落下了三四节课，而这几节课却是最重要的，当我来到学校时，正好赶上考试，结果考的十分不理想。我拿着试卷正苦恼着，这时，老师仿佛看透了我的心思，就对我说：“碧瑞你下课来我的办公室，我给你补课!”我听了高兴极了!

这节课一下课，我就往老师办公室里直奔。到了那，桌上成堆的书让我明白了是怎么一回事。老师开始给我补课了，她先让我看例题，可就当我怎么也看不懂的时候，老师就和蔼可亲的说：“别急慢慢来，其实这一步是这样的······”每次当我要放弃的时候，老师显出坚定的神情，鼓励我，让我充满信心，再教我怎么做。就这样，大约补了5节下课的时间，我终于把这个单元弄清楚了。老师还给我做了张试卷，结果这次大大进步。

当我取得好成绩时，李老师又语重心长地说：“成功在于努力，在于奋斗，我们不应该遇到困难就放弃。俗话说，世上无难事，只怕有心人。”老师的这几句话，让我受益非线!

老师，你们永远是我的老师，不管是哪一位老师，你们都是我最好的老师!

[我最好的老师五年级优秀作文

有很多事，都在我的记忆中慢慢滑过，渐渐淡忘，但那件事，我却久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光，轻轻地拂过我的心田。

那是一个冬天的早晨，我们正认真地读着书，不知为什么我的肚子不停的咕噜咕噜地叫着，像是怪物发出地叫声。当时我没在意，揉了揉肚子接着读了起来。过了一会儿，肚子里像有千万只蚂蚁在撕咬我，我痛得趴在桌子上，脸色苍白。恰巧今天是李老师的课，她看见我趴着，表情异常，走过来关切地问道：“袁熙诚，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，小声说：“我的肚子疼得厉害。”李老师连忙把我扶到办公室休息，并给我外婆打了电话。李老师见我难受得厉害，关切地问我：“昨晚你吃了什么？”我诚实地回答道：“笋子炒肉。”李老师听了，三步并作两步地跑到饮水机旁，帮我接了一杯热开水，不停地给我吹，吹冷后让我喝下。还让我趴在椅子上用力的给我提背，只听“嚓嚓嚓”的声音。我一下子舒服了许多，肚子疼也缓解了。李老师看着我说：“好受点了吧！你一定吃多了。”看着李老师晶莹的汗珠，顿时，一阵暖流涌向我的心田。看着李老师慈祥的脸，我突然觉得外面虽然刮着寒冷的风，但教室里却像春天般的温暖。

李老师就像我的妈妈，在我需要帮助时给了我无尽的关怀和爱。

李悦宁

我的班主任姓王，一头淡褐色的短发，微微卷曲，身材娇小，有点爱臭美。从我三年级转学以来，从未见她穿过两次同样的衣服，真是位时尚达人。

她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的，总会想出特殊的奖励方式，告诫那些犯错误的孩子，知错就改才是好孩子，相同的地方不能摔两次。

一天早晨，需要交秋游回执，唯独小李没有交，只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴，迈着沉重的步子，挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光，从牙缝里挤出一句话来：“老师，我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛，嘴巴微微上扬：“没带回执不能去秋游哦！”这是班里早就定下的规矩，意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么？”听见事情还有商量余地，小李顿时眼睛发亮，表情由阴转晴，期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食，包括我哦，共45份！”“啊？！”小李眼里的光顿时消失了，他挠了挠头，嘀咕道：“这也太狠了吧……”全班爆发出一阵哄堂大笑。

我相信，小李一定会在这次“奖励”中吸取教训，改掉他丢三落四的毛病。

这就是我们班的“点子王”。王老师给我们的惩罚通常都是有趣的“奖励”，而不是狮吼般的训斥。我们喜欢这样有智慧的老师！

要说老师中最幽默的，吴老师必居榜首，但她同样是最辛苦的老师，代的课可多了，语文、美术、文学赏析都是她上，虽然吴老师是专门教语文的，但别的课程她也是信手拈来，甚至比专业老师讲的还要好。

吴老师戴着一副眼镜，留着一头乌黑的短发，整体看上去既温柔又优雅。上课时她严谨认真，下课后又和同学相处的像朋友。记得有一次我们学了一篇有趣的文章，老师就让几位同学上讲台模仿课文里的人物，好几个人都试了，一个比一个滑稽，惹的全班哈哈大笑，同时也加深了对文章的理解，正是因为吴老师这种独特的教学方法，才让我们爱上语文课。

一天下午最后一节课，本来是语文，但吴老师却让我们上美术课，一刹那间同学们欢呼雀跃，这节课我们画人像，突然吴老师说：“你们如果要画我的话，可得画漂亮点。”同学们被老师幽默可爱的话语逗笑了，刚开始我仔细打量着吴老师准备大展身手，可画着画着感觉不太对劲，一不小心就把吴老师画“毁容”了，我赶紧擦掉画别人，看来，一般人是画不出吴老师的美的。

但吴老师可不是只有温柔的时候，她生起气来可是相当可怕的。记得有一回，老师让我们查一个词语，但是下午来了，没有一个人举手。吴老师的脸瞬间黑了，用严厉的眼神盯着我们，严肃的教育了一番，直到我们认识到自己的错误，从此以后，我们都乖乖的按时完成作业。

有了吴老师的帮助，我们才变得更加优秀，这就是我们的班主任——我喜欢她!