老妈妈胜过好老师读后感热门20篇

《好妈妈胜过好老师》是教育专家尹建莉的教子手记，相比许多家教图书，这《好妈妈胜过好老师》有以下特点：第一《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

作为孩子的妈妈，我们要给孩子做一个好榜样。一个各方面做得优秀的妈妈才能培养出一个优秀的孩子。家庭是孩子最基本的生活和教育单位，妈妈是这个教育单位里的老师。一言一行，一举一动，都有可能成为孩子的效仿源。无数事例证明，孩子最初的行为习惯都是从妈妈身上学来的。因此，面对不听话的孩子，妈妈要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处为孩子树立好的榜样。

好妈妈胜过好老师读后感第1篇

“人，如果要进步，就要不断的学习。”这是谁都明白的道理。但当参加工作、结婚、生子这一系列的事情都相继发生后，我敢说我从没有认认真真地读过一本书。假期又要完成读书任务，该读一本什么书呢?我煞有介事地跑到书店。选选本专业的吧，说实在的，教学那类的专业性与理论性很强的书，我真的没有勇气去选，因为我真的是不喜欢，怎么办呢?忽然一本名为《好妈妈胜过好老师》的书吸引了我。我只翻看了几页，这本书就带给我不小的震撼。“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。”这段貌似平凡、实为哲理颇深的引子，驱使我下定决心把它买回家并作为我假期必读数目之一。接下来的几天，我几乎是废寝忘食地读完了作者尹建莉的这篇大作。

尹建莉教育的七要素是:

1.提高爱的质量。

2.把学习做成轻松的事。

3.一生受用的品德教育。

4.培养良好的学习习惯。

5.做家长应有的智慧。

6.小事儿就是大事情。

7.走出坑人的教育误区。

教育的七要素，每一点讲得都很详细，作者通过自己接触的实例，把教育的问题摆在我们面前，教我们用哪些方法去解决教育的问题，而使孩子既受到教育又不受伤害，保持孩子的那份纯真。

大人替小孩子做事，那是很容易的，哪个家长都可以做到这一点;难的是不替孩子做事。最重要的是经常让孩子有机会独自做事，独自承担责任，独自解决问题。凡能让孩子独自做的家长就不要包办，凡能让孩子独自想的家长就不要急于给他出主意。在孩子面前，家长要装得无能一些，无知一些，以便把各种机会留给孩子。凡事让孩子自己去做，犯一些错误，才能慢慢地学会做事，结果是不再犯错。

作者在书中说:“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱;你在弱小的孩子面前心理防线全部失守，只能从体力上给自己找平衡。在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”

“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思。有时，我的脾气略显暴躁，失控时总是对孩子施以拳脚。我们儿时的教育，多数都受到过父辈拳脚的教育。可时代不同了，现在的孩子不该再接受20世纪父母那种煞费苦心却失败的教育。小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他们负责呢?我们应该为此感到忧虑。作为孩子的启蒙老师--家长，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有不断地学习提高，才是我当下要走的教育之路。当我们抱怨孩子不懂事、不听话，总是在犯错误，达不到自己理想的时候，我们是否愿意反思自己的教育行为，是否愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。

一个成功的孩子背后定有一对成功教育孩子的父母，尹建莉把自己的育儿经验无私地奉献给读者，让我们对孩子的教育有了方向，了解了如何做才能更好地使孩子接受我们的意见，从而培育出聪明、健康、活泼、富有爱心的好孩子。

好妈妈胜过好老师读后感第2篇

这个暑假，我很高兴做了两件事，一是休息，二是读书。读书对老师这个职业来讲似乎是理所应当，但我真正捧起课外书籍的却不多，因为整天面对的是电脑，心平气和的阅读纸质书籍真是少之又少。感谢宝贵的暑假，让我放下浮躁和功利，拜读了一直很想看的《好妈妈胜过好老师》。

翻开朴实的扉页，印象深刻的是那句:“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人;妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生”。作者是任教十余年、读了北师大教育硕士、又培养了一个优秀女儿的尹建莉女士。这本书的序言中提到:她的女儿跳过两次级，16岁参加高考，高于清华录取线22分，被内地和香港两所名校同时录取。尤其难能可贵的是，作者真正贯彻了素质教育，她的女儿不仅仅成绩好，能力强，在个性品格上有着超越年龄的成熟，被评为北京市三好学生。看了这样的序言，激发了我阅读这本书的兴趣，我很好奇:尹建莉女士究竟是怎样培养孩子的呢?

值得一提的是当读到前言中的《当我们手中有块玉时》，我被尹老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。再细读下去，作者的育儿智慧令身为教师和母亲的我深感惭愧，书中的许多教育观念，真让我受益匪浅!年轻的父母也和农夫一样得到了一块玉--可爱的孩子--多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，而一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。正确的教育方法是一把精美的刻刀;错误的教育方法就是一柄锄头--当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。

一、如何提高爱的质量

从这一章里我感受最深的是作者的一句话:“父母的爱都深如大海，但是质量有差别”，从“打针有些疼”、“不要捉弄小孩”、“给小板凳揉揉疼”、“像牛顿一样”我体会到了这个爱的差别与方式。

告诉孩子“打针有些疼”，教会孩子在困难面前从容镇定些，既能减轻痛苦，又能保护自己，也是激发了孩子的勇气，而绝不通过哄骗或是收买的方式达到目的。“逗”孩子应该是儿童的快乐为前提，其中包含着童心、快乐，甚至是幽默和智慧;“捉弄”孩子，则是成人居高临下的利用孩子的幼稚，目的是逗大人高兴，给孩子带来的是羞辱和失落。所以捉弄孩子不是小事，事关孩子的事情没小事，在大人眼里是小事，对于孩子来说却是大事，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。孩子在生活细节上不精明，有“像牛顿一样”的毛病，只要不是大事，请允许他有这些毛病。欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待它的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿!

二、把学习做成轻松的事

“让孩子识字不难”，我也和作者有相同的感触，可能每个孩子有自己的喜好，添添喜欢文字远甚于图片，在他眼里文字是有内容的，是有趣而生动的。因为在公共场所里，我们总不失时机的指给他看一些文字，比如路牌、广告牌、车牌、提示牌、店铺牌等等。天长日久，孩子养成一种习惯，看到字就想读出来。但愿孩子从完全专注的阅读中获得乐趣，成为爱阅读的孩子，因为书籍是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。

另外我深有收获的是“开小卖部”游戏，其实就是孩子不停做“应用题”的过程。在游戏中孩子的乐趣放在首位，学习放在第二位。数学教育不要把孩子拉到抽象的数字上，不要拿干巴巴的计算来为难孩子。学习为什么非得是“苦的”不可?学习也可以在快乐中进行，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢;如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢?美国教育家杜威认为教育中永远成功的教学方法就是“给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学”。

三、一生受用的品格教育

“孩子是从哪里来的”，这几乎是每个孩子都会问，并让每个家长都难回答的问题。卢梭在《爱弥儿》中举过一个例子，有位妈妈告诉儿子他“是妈妈从肚子里把他屙出来的，屙的时候肚子痛得几乎把命都丢了”。卢梭认为这个回答很经典，因为它告诉孩子的是一个生孩子的结果而不是原因。妈妈在“孩子是怎么来的”后面立即跟上了“痛苦”，既给了孩子一个肯定的回答，又不会挑逗他的想象。

“孩子天生不会说谎”，只要没有诱因，孩子就没必要拿说谎来为难自己。孩子的品行习惯是如此依赖家长的教育方式，所以家长在思考改变孩子的问题时，切入点永远应该是如何改变自己的教养方式;哪怕孩子的毛病就来自他自己，也也有责任通过改变你自己，唤起孩子的改变。不这样思考，就永远找不到改变孩子的路径。

“可不可以批评老师”，答案是肯定的，批判意识的培养首先得让他敢于讲出自己的想法。我们始终教导孩子尊敬老师，也允许孩子对老师提出质疑，允许孩子在权威面前有自己的想法和做法。如果家长因为这些事训斥火嘲讽孩子，不但压抑了孩子的批判思想，同时再在教他说些言不由衷的话。

“遇到一个‘坏小子’”，孩子在学校生活中总有可能碰到的问题，那么爱孩子，就帮他创造一个和谐的局面，化解矛盾，而不是去报复，不要给他制造麻烦。

“比黄金珍贵的四个字”那就是--实事求是!在对孩子的教育中，一切都应尽可能从实事求是的角度出发，虚荣的家长累坏了自己，也坑了孩子。越是实事求是，孩子的人生就越是顺利，他的生活才可能更幸福，才会让我们更骄傲。

四、培养良好的学习习惯

“‘不陪’才能培养好习惯”，一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。家长一着急就会替孩子做决定，这是错误的，家长一遇到问题就着急，一着急就发脾气，这只能说明你是个任性的家长。一个任性的家长，怎么可能不培养出一个任性的孩子呢?在习惯养成中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯;如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。

而“惩罚你，不让你写作业”这一观点，让我眼前一亮，深受启发。任何事情，当它里面包含有交换、被监督、责任等因素时，它的有趣性就会大打折扣。想让一个人喜欢和珍惜什么，就不要在这方面给的太多太满，更不能以此作为交换条件或惩罚手段，强行要求他接受，而是要适当的剥夺，让他通过危机感和不满足感，产生珍惜感。吧作业当刑具使用，还是当奖品使用，这不是个小区别，它是分水岭，决定了你是在走向目的，还是走向目的的反面。

培养孩子在学习上用功勤奋是必须的，但用“刻苦”在要求，是成人把学习暗示成一件“苦事”。有谁会喜欢苦呢?一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。

哪个家长不希望孩子考100分呢，在意孩子的成绩，但绝不向孩子要分数。家长要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法、平和的学习态度，持之以恒的毅力等--这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。想要“100分”，就别要求孩子考100分。

采取“考好了不奖励”政策，当然也有“考坏了不批评”的配套政策。庸俗奖励只能带来庸俗动机，它使孩子不能专注于学习本身，把奖品当做目的，却把学习当做的一个手段，真正的目的丢失了。

五、做家长应有的智慧

“自己不带孩子就是渎职”，家长在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦，往往有四两拨千斤的功效。我们努力工作原本为了创造更美好的未来，最后却在“祖国的未来”--儿童的教育上除了麻烦，于家于国，这样干“事业”的意义又是什么?想做一件事总有理由，不想做一件事尽是借口。

“只设‘记功簿’，不设‘记过簿’”，也是个很好的办法。物质奖励可能带来一时的满足，但不会持久，只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动力。家长给孩子记录的“功绩”越多，你就给了他越多的快乐与自信，这会让他变得越来越好。家长有个错误假设，即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点。其实，反复的批评会把孩子的缺点固化下来，更加使孩子难以和那个缺点剥离开来。

还有非常新颖观点的是“做‘听话’的父母”。如果家长在任何事上都想说服孩子按大人的想法来做，整天要求孩子服从自己，就教会孩子在无意识间也用同样的方法对待他人。做听话的父母，实质是理解孩子，平等对待孩子，而绝对不是言听计从，纵容只是溺爱。作为强势者和主导方的家长，想有个听话的好孩子，一定要记住，在孩子面前首先做个“听话”的家长。

“不做穿西装的野人”，打孩子是一种恶习，它只是让父母出恶气。一个用武力征服儿童的承认，是智慧不足的表现。面对一个未成年人，成年人的最大文明所在，就是站在儿童的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。孩子称不称心，不是抓彩票碰运气得来的，孩子是教育出来的。

六、小事就是大事

“睡觉不怕吵，学习不怕吵”这个观点也甚是赞同。无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，他在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。

“如何让孩子自觉地少看电视”，平时在家里，家长少看或不看电视，如果连家长们做起来都有难度，为什么要求孩子能做到呢?要尽可能减少环境中的诱惑，而不是劝说孩子去抵抗诱惑;要用“人性”来体恤孩子，而不是用“神性”来要求孩子。

“小小独行侠”章节中，强调了“给孩子机会，让他独立去做事”的教育理念，让孩子有机会独自做事、独自承担责任、独自解决问题。在孩子面前，家长要装得无能一些，无知一些，以便把种种机会留给孩子。爱孩子，就勇敢地放开手，让这个小小独行侠去“潇洒走天下”吧!

七、走出坑人的教育误区

河流不可以是粉色的、上学前班、做暴力作业，看似希望孩子赢在起跑线上，事实却是孩子的双腿在起跑线上就被捆得开始发麻了，失去好奇心和求知欲，这对孩子的学习来说是致命的。科学良好的教育能让孩子小小的身体像颗核弹头一样储备巨大的能量;而急功近利的教育却是把孩子造成一只花炮，只能炫目一时!

以上是我阅读《好妈妈胜过好老师》一文后的部分收获。其实一口气读完整本书，感触良多，我深深感到无论是家庭教育还是学校教育，我们都不应有任何功利思想。功利心太强，其实是自私的极端表现，嘴上总是说这都是为你好等冠冕堂皇的话，难道真的是为孩子好吗?不一定吧!站在孩子的角度，真正为孩子的将来好好想想，摆正自己的位置，才能拥有健康的心态，教育的美妙境界--有心而无痕。

好妈妈胜过好老师读后感第3篇

读《好妈妈胜过好老师》使我受益较多,以前我总拿自已的小孩与别人的小孩相比较,看到的只有孩子的缺点,看不到孩子的优点,读过些书后,懂得教导孩子,要发现孩子的长处,应持一种表扬的态度,要懂得欣赏,表扬自已的孩子,从而增强孩子的自信心,孩子有了自信心,孩子学习就有自觉性,考试的分数不是最重的,重要的是孩子要有全面的发展,要有健康、乐观的心理!

比如做作业我都是让他自已做，做完了我检查，若做得对，我会跟他说，真棒，表现得很好，如若有错误给予指出，同时会用调侃的语气跟他说，粗心了吧!小尾巴翘起来了吧!下次做作业时他就会很细心，做完了会检查一下再给我检查。

考试之后，考卷拿回家，我与孩子一同看试卷，如若有错误，我会同他共同分析，是粗心还是不会做，如若是粗心，我会叫他下次细心一点，做完了要检查，如若是不会做，我会给他讲解，然后再叫孩子讲给我听，直到孩子弄懂为止。

对于孩子不能过于的去要求他，不要老是牵着孩子的鼻子走，要给孩子足够的自由空间，作业要他自已自觉完成，不要随时随地都去督促他，从而使他没有自觉性，什么事都要别人告诉他该做什么事了，让他养成自已能做的事自已做，不要依赖别人，家务事也要让孩子适当的做一做，让孩子从小养成一种责任感，还有就是家庭的和谐是孩子健康成长的重要基础，父母是孩子的重要榜样……….

孩子在家做作业一般情况下是他自已自觉完成,如果有时候确实玩忘记了,我会给予提醒,我不会守着他做,让他自已做,做完了我检查,在家自已能做的事自已做,比如做字卡,我把卡纸给他,让他自已裁,自已写,上学、放学书包自已背,在家扫扫地,晾衣服等小事都会让他做一做,培养他的责任感,父母是孩子学习的榜样,特别是母亲与孩子相外的时间最多,有的母亲整天迷恋麻将桌,不给孩子做饭,不管孩子的学习,对孩子没有责任感,没给孩子树立好的形象，而我就不一样,每天上班,每天接送孩子,每天晚上给孩子做饭,辅助孩子作业,尽心尽力地去把每一件事做好.

这些都是我教孩子的一些心得.

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我有一个老师妈妈，在现实社会中会有人说作老师的孩子一定很爽，可在我的眼里并不这样，作老师的孩子是很棒，可是如果她正好是教你班的那就不好了，还记得有一天，妈妈在班上问了一个难题，全班同学都想不出，我希望妈妈老师别叫我，我害怕着，可天不帮我啊！妈妈老师叫得正是我，全身发抖就在那一天妈妈老师大骂一场，妈妈对我说“你是老师的孩子你一定要把书本难题学会，知道吗？”我当时就泪流满面心里十分伤心，想“为什么老师的孩子要这样辛苦。”

我夜以继日的把书里的难题目都学会，我兴高采烈的等待妈妈老师考我题目，可妈妈考我的不是难题目考我简单的简便题目，我想不起来这么简单的题目怎么做了，因为昨天我正学习的是难题目啊，我又一次在妈妈老师和同学面前出臭了，我一放学就奔向房间痛苦，我的妈妈来到我房间用和蔼的语气说：“孩子，你别伤心，妈妈不是故意要让你出臭的，妈妈想让你知道，学习不能只学一半，不学另一半啊！”听了这句话，我知道了学什么都要把全部学完，不能学一半有留下一半不学。这就是我的妈妈老师，是一个喜欢引导别人走向正确之道的人。

[我的老师妈妈_四年级作文

我的妈妈虽然不是精灵，但她却给我买了这本书——《我的妈妈是精灵》。这是一本儿童幻想小说，里面讲述了一个十分感人的故事。

有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈是精灵，对母亲的依恋扫除了她的害怕心理。通过妈妈的眼睛，陈淼淼可以看到外面的东西，妈妈还能带着她飞，然而爸爸却要和妈妈离婚，她拼命阻止却无能为力。最后，她的父母还是离婚了，妈妈飞回了她的故乡。这是一个美丽又悲伤的故事。

故事末尾的插图上，留着这样一句话：妈妈，我长大后，一定要去找你，像沉香一样。到有树的地方去找你说的那种鸟，到安静的地方去听你说的那种小声音，长大以后，天涯海角，我一定要跟你再见面。

看完这本书，我感动得流下了眼泪。这一汪泪水是为陈淼淼流的。尽管她知道人类与精灵有别，尽管她知道她的爸爸在明白真相后无法再爱她的妈妈了，她还是舍不得放弃妈妈，因为她太爱妈妈了。

为此，她一直在努力着，费尽心思、小心翼翼，最终她的妈妈还是去了她的精灵王国，任凭陈淼淼千呼万唤，也无法让她爸爸重新找回爱情，无法让她的妈妈突破精灵之躯。于是，我想到了我自己。在生活中我也很爱我的妈妈，我对她的依恋决不比陈淼淼对她的妈妈逊色。平时，就算妈妈偶尔去学校上夜班，我也会如影随形，紧跟不舍。我想，如果有一天我的妈妈也离我远去，不知道我将会如何?但不管怎样，我的心一定会永远追随妈妈。因此，我觉得我很幸运，因为我的妈妈不是精灵，不会发生如陈淼淼家一样的人间悲情。

有人说，老师像无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，老师像园丁，付出了无数的心血和汗水，哺育着祖国的花朵；还有人说，老师像太阳，把温暖和明亮带给人间万物——-我说，老师像妈妈一样，陪伴我快乐地成长。

我是一名五年级的小学生，我的班主任是齐老师，她清秀的脸上总是充满了笑意，像是开着一朵美丽的花。在我的眼里，齐老师不仅对工作认真负责。一丝不苟，对我们更像是对自己的孩子一样，和蔼可。亲关怀备至。我是一个内向的孩子，胆子很小，不爱举手发言，也不喜欢参加集体活动，在班上也没有几个好朋友。齐老师看在眼里，经常在课下不厌其烦地鼓励我，她的话让我记忆深刻：“不要怕，孩子！大胆一些，即使说错了也没关系，只要积极参与，你就战胜了自己，老师相信你能！”老师温柔的话语在我的心里，慢慢地凝聚起一股神奇的力量，这力量帮我赶跑了胆怯和自卑，找到了勇敢和自信。我变得开朗起来，不仅经常在课堂上回答问题，还积极参加班集体活动，好朋友也慢慢多了起来，当我真正地融入了这个温暖的大家庭，也享受到了无尽的开心和快乐。除了妈妈，还有谁能对自己的孩子这么贴心呵护呢？

我不太爱运动，在学校不喜欢上体育课，下了课也不喜欢去操场玩耍，放了学也总是宅在家里。为此，没少挨妈妈的数落。后来，又是齐老师发现了我这个“秘密”，她除了给我讲运动的好处外，每到下课时间，她总是“无情”地把我赶出教室，去接受阳光和新鲜空气的洗礼，随着身体的日益强健，我深深地体会到了老师的良苦用心，除了妈妈，还有谁能对自己的孩子那样疼爱有加呢？

老师的爱是海洋，宽广无边。我的老师更是像妈妈一样，默默奉献着自己，辛苦劳累，无怨无悔。我知道，再多的语言都描绘不了老师对我们的深情厚爱，我只能暗下决心，用更好地表现，让老师脸上的笑容多一些，再多一些……

亲爱的老师，您就是我的妈妈，我爱您！

永远划分不开的母爱

在我读过的这些书中，令我最感动的一本书就是《亲亲我的妈妈》。“亲亲”这两个字是多么的温馨、多么的亲切。亲亲我的妈妈在生活中很常见，谁不喜欢亲自己的妈妈。

我们的主人公也不另外，不过，那是后来的事情了。主人公赵安迪是个患有轻微孤独症的男孩。自小男孩的母亲为了事业离开了男孩和他的爸爸，男孩上四年级的时候，他爸爸被车撞死了。在爸爸被撞死的那一天，可以说是个晴天霹雳的下午，赵安迪被迫与打小为了事业离开他和他爸爸的妈妈生活在一起。

一开始，他们很陌生，妈妈对他很冷漠，只管他叫“弟弟”。他并不知道妈妈患有轻微抑郁症。他的妈妈是个电台主持人，生下安迪后就离开他的妈妈使得安迪并不知道母爱是怎样的。只知道爸爸走了，现在必须与这个陌生的妈妈生活在一起……后来，通过与妈妈的接触，安迪理解了自己的母亲，后来通过网上查询治疗抑郁症的方法，最终治好妈妈的病。两人之间从陌生变成了关心，从远离变成了靠近。爱，是个能打动一切的元素。爱，在全世界无处不在。妈妈因为“弟弟”的努力最终也打开了自己的心扉。看着看着，我不禁潸然泪下。

母爱，就像冬天里的火，温暖心灵；母爱，就像一盏指路的灯，照亮我们前进的道路。是的，母爱是能经受风吹雨打的，是从不间断的。而我们不曾了解过母亲，但正因为有了这些情感上的磨合才有了现在母子之间的深厚感情！妈妈舒一眉把安迪当做依靠，当做唯一的依靠。是的，如果你当过母亲，会觉得其实不懂自己，因为懂孩子比懂自己的还多。知道他喜欢什么，不喜欢什么，知道他会什么，不会什么……知道他的所有。

其实，安迪努力到了现在，真的很不容易，弟弟与妈妈之间的那种爱，那种关怀，那种亲情，是任何人都阻止不了的，都打破不了的。相信爱，就等于相信奇迹，因为爱能创造奇迹。

是谁每时每刻关爱着我们，是谁每时每刻呵护着我们，是谁每时每刻为我们操心？是像妈妈一样爱我们的班主任——苗老师。

苗老师个子高高的、瘦瘦的，眉毛弯弯的笑起来很好看，经常用一双和蔼可亲的眼睛望着我们。

苗老师像妈妈一样关心我们的生活。去年秋天，由于气候干燥，我的嘴唇被我舔得红红的，上课时苗老师突然说：“天勋，你的嘴唇很干很红，上来抹点口油。”我走上讲台，苗老师拿出口油，小心地在我的嘴唇上涂来涂去，并叮嘱我：“不要再舔嘴唇了，这样会越舔越干的，平时要注意多喝水。”我知道老师上课的时间很紧张，但她却用上课的时间为我抹口油，想到这儿，我情不自禁地流下了眼泪，苗老师您真关心我啊！

苗老师像妈妈一样关心我的学习，那一次我的手不小心被玻璃划伤了，好几天都没来上课，落下了许多新课程，我一回到学校，苗老师就拉着我去了她的办公室，她先亲切地问我的病情，然后拿出数学课本，耐心地为我讲解每一个知识点，直到我懂为止。

老师像蜡炬，照亮了我们，燃烧了自己；老师像春蚕，为我们吐出充满智慧的细线，却劳累无比；老师像园丁，用肥料一样的知识浇灌着我们；老师像妈妈，时时刻刻关心着我们。

含着眼泪读完了《我的妈妈是精灵》这本说，即为主人公陈淼淼童年时期父母离异而感到同情，也为陈淼淼的父母因人和精灵的根本不同又有了各自新的生活而庆幸。

故事的主人公陈淼淼，她的爸爸是一个外科医生，妈妈是一个神奇的精灵，三口人幸福的生活在一起。可是自从陈淼淼的爸爸知道妈妈是一个精灵的时候，便开始因害怕而疏远妈妈，想要与淼淼的妈妈离婚。淼淼得知真相后，和好朋友李雨辰一起想尽种.种办法，想要挽救爸爸妈妈的婚姻，就是为了自己有一个完整的家。淼淼用尽了所有的办法：故意让自己感冒，以妈妈的名字给爸爸送礼物，以爸爸的名字给妈妈送礼物，装作学坏晚上不回家……淼淼做的一切好像有效了。但是在一个夜晚淼淼知道了爸妈离婚的真正原因是因为妈妈只有喝青蛙血才能维持人形后，淼淼也开始不知所措，妈妈最后还是离开了淼淼和爸爸。

合起书本，闭上眼睛，我眼前还是那个陈淼淼的影子，虽然她有一个特别的精灵妈妈，虽然妈妈对她很好，可以帮淼淼助考，可以每天变一只电子宠物小鸡回来，可以带着淼淼飞……可以干好多妈妈不能干的事。但是也有遗憾，因为是精灵，妈妈无法完整拥有妈妈的爱，因为是精灵，妈妈最后的结局还是要离开爸爸和淼淼。淼淼的爸爸总是不能接受妈妈是精灵的事实，开始嫌弃妈妈，嫌妈妈做的饭不好吃，不和妈妈在一个房间睡觉，想要和妈妈离婚。但是爸爸有精灵妈妈永远也给不了的，那就是可以永远陪着淼淼，永远给她温暖伟大的父爱。尽管淼淼还是希望爸爸妈妈生活在一起，最终她还是明白：她要的不只是爸爸妈妈假假的生活在一起，而是爸爸妈妈能够真正快乐的拥有自己的生活，所以即使最后爸爸妈妈离婚了，淼淼也得到了解脱，同时还拥有爸爸妈妈纯纯的亲情、浓浓的爱。

和淼淼相比我是幸运的，我庆幸我拥有一个普通的妈妈，和一个爱妈妈的爸爸，不管是普通的妈妈还是爱妈妈的爸爸，他们都是那么爱我。我庆幸我拥有一个普通又不普通的温暖的家!

在阅读。《植物妈妈有办法》这篇课文后，我深有体会： 植物妈妈有许多传播种子的办法。蒲公英妈妈给她的孩子准备了降落伞；苍耳妈妈给孩子穿上铠甲；豌豆妈妈让孩子晒在太阳下……动物妈妈也有自己繁衍的方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的，大自然是美妙的，这大自然啊，给我们创造了多少价值、多少奇迹，为我们增添了多少欢乐，让我们的生活更加美好。

如今，保护环境是多么的必要，想想这可爱的蒲公英，这可爱的苍耳，这可爱的豌豆，一切的一切，充满生机，让生活更加美妙。我们应该保护这一切，我们应该珍惜这一切！

在人生路上，第一个老师应该就是我们的妈妈，是她陪伴我们长大，呀呀学语的时候是她教会了我们说话;跌跌撞撞的时候，是她教会了我们走路;打打闹闹的时候，是她教会了我们成长。

记得有一年夏天，我们搬了新家，离开了曾经的玩伴，来到陌生的家，这里的人像不太欢迎新邻居的到来，对我们总是不冷不热的，见面连个招呼都没有一声，后来总是见妈妈去楼上楼下的邻居家借一些做饭的原料，并把做完的饭当做礼物一样送给邻居表示感谢，而当我发现厨房里明明有那些原料时，我问妈妈：“为什么家里有还要去别人家借呢?”妈妈只是微微一笑，并没有回答什么，日子久了，我发现曾经不苟言笑的邻居们对我们也热情了，还时常送些东西给我们吃，我才明白，妈妈借东西只是借口，其实是想邻里和睦啊!

生活着的一件小事，却给我日后的与人相处起到了大的作用，让我明白人与人之间只有多沟通，多相处才能使朋友间，同学间的感情更融洽。

自此以后，我时常注意妈妈的一言一行。我相信一个经历岁月的人一定会有她魅力的所在。

妈妈像是看穿了我的心思一样，聊天的时候给我讲了她年轻时候的事情：上学的时候，有一天中午饭时间，妈妈本想去商店买饭，走到半路的时候才想起忘了带钱，于是便匆匆赶回教室，当她走到教室门口的时候，发现有位同学在翻她的书包，她想制止住那位同学，但又想弄清那位同学到底想做什么，就在教室门口静静的看，只见那位同学慌慌张张的拿出她的钱包取走里面的先进，又小声低估了几句话，妈妈看着那位同学的背影，想到他家庭贫困，平时品学兼优，如果不是遇到什么困难肯定不会这么做的，于是便悄悄的走了。接着的几天，那位同学都没有来到学校，听说是退学了，又过了几天，妈妈收到一封信，里面不仅有丢失的钱还有那位同学写的信，他说是因为母亲生病，不得不做这种事，他知道母亲当时发现了他，但没有揭穿他，让他很感动，谢谢妈妈能为他保留了尊严。

妈妈的这些话深深的印在我的脑海里，让我懂得了先成人后成才，老师教会我知识，而妈妈却教会了我一生。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这话没错，今天我一口气读完了《妈妈的爱在门背后》，更是深有感触。

《妈妈的爱在门背后》是“阳光姐姐”伍美珍写的。主要写了盛欣怡承受着妈妈妈妈浓浓的爱。妈妈死后，她是如何走出阴影的过程。

这本书的女主人公盛欣怡是我最崇拜的人。她虽然也有过困惑，有过迷茫，但她坚持不懈的精神却战胜了一切，也深深地感染着我。最让我感动的是她和妈妈在一起时的那些美好的时光。妈妈对盛欣怡的爱常让我泪水涟涟。文中的这样一段话，让我心灵受到极大的震颤：“当你看到这封信的时候，我可能已经死了……记住，怡儿，妈妈的爱永远在门背后，妈妈永远永远都会爱着怡儿，一直都会像这样——爱着你。”是妈妈的爱鼓舞着小欣怡，是妈妈的爱让她有了战胜困难的勇气和力量。妈妈的爱——最伟大的爱！

在我们的生活中，爱无处不在，只是我们没有用心感受而已，我和盛欣怡不一样，我有爱我的爸爸妈妈，还有我的好朋友。可我却不懂得珍惜。在我生病的时候，妈妈那着急的目光，围着我忙碌的身影；在我学习的时候，妈妈默默地为我端来水果，静静地坐在我的身边；在我伤心的时候，妈妈那充满温暖的安慰的话语……一切的一切都来自一个字——爱！读完这本书，我回想起我和妈妈之间的事情，我泪水像关不住的水龙头一样“哗哗”地淌下来。从小到大，妈妈的爱时刻包围着我啊！

妈妈的爱是无处不在的。我们要有一颗感恩的心，好好地珍惜身边的爱，努力学习，报答母亲的深恩。

当我来到这个世界，睁开迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面带微笑的妈妈。这八年来，他一直陪在我身边，伴我长大，教会我生存的本领与做人的道理。可以说，妈妈，是我的启蒙老师。当别的宝宝还是由爸爸妈妈喂饭的时候，我已经会拿着小勺自己吃了。不管是饭掉在桌上，还是汤洒在地上，妈妈都会鼓励我、表扬我。妈妈说，这是在锻炼我的动手能力。当别的宝宝还睡在妈妈身旁时，我已经拥有了自己的小木床。4岁时，妈妈让我与她分床睡，她宁愿晚上起来帮我盖十几次被子，也坚持不让我赖在她身边。妈妈说，这是在培养我的独立意识。当别的宝宝还在家由爷爷奶奶照顾时，我已经进入幼儿园的小小班了。在我29个月大时，妈妈说服爷爷奶奶，让我上幼儿园，与同龄人共同玩耍、交流。妈妈说，这是在增强我的交际能力。让我印象最深刻的是妈妈帮我克服胆怯的心理，把我培养成一个有自信，敢于表现自我的人。有一次，超市门口搞促销活动，搭了一个舞台。主持人请观众进行才艺表演。妈妈说：“悦悦，只要你上去了，不管演得好与坏，都是最勇敢的人。做为奖励，妈妈请你吃‘肯德鸡’。”一听“肯德鸡”，我两眼放光，它就像一块磁铁吸引着我。我兴奋地跳上台，唱了一首儿歌，周围的叔叔阿姨都热烈地给我鼓掌。妈妈也竖起了大拇指，我高兴极了。这是我第一次在这么多人面前表现自己，感觉很棒。从此以后，只要有空，妈妈都会带我上街。看到哪里有活动，都会带我去“练胆”。我也喜欢这样的活动，每次都非常积极。所以现在我是一个“活动积极份子”。妈妈说，无论在哪里。都要勇敢地秀出自我。这就是我的妈妈。她是我的榜样，我的老师。我爱我的妈妈!

我的妈妈是大桥小学的特教班老师。我知道妈妈的班级什么样奇怪的学生都有，也知道她跟一般的老师不一样。这次利用放暑假的前夕，学校功课变少了，我就陪着妈妈一起去上班。这才发现妈妈不是普通的辛苦啊！

班上有人连路都不会走，都要妈妈帮忙。还有可怕的“过动儿”，一分钟都安静不下来，老师讲的话根本没在听的，真佩服妈妈这么有耐性，都不会抓狂。还有一个最近刚刚转进来的小女孩，听说是普通班读不下去了，才转到妈妈的班级，我看妈妈确实很辛苦。

我看妈妈一下子给学生上课，一下子又跑去开会。一次可以应付这么多怪学生，还可以弄暑假作业的事情。我对妈妈好佩服，她真是太厉害了。

放学回家后，妈妈还要整理家务、洗衣服、晒衣服。因为爸爸不在家，她还要负责煮饭、整理花园。但是她也没有叫苦，还常常跟我说：“工作虽然辛苦一些，但是可以帮助更多的孩子，再辛苦也是值得的。”

我们母女就像好朋友、好伙伴。我喜欢陪着妈妈一起上班，下次有机会再去学校的时候，我要多多帮帮妈妈的忙。

我记得古人乃至于现在的人提起老师这两个字都会想起那一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然现在也有一些老师不太负责任但是也总会有那么一些例外我今天要说的老师便是一个。她便是我的现任语文老师——你们猜吧？我相信你们能猜对的

虽然说我现在是一所职高，但是其中也总会有一些普高所找不出的优点，也总会有一些比普高更优秀的老师，就如她——

虽然我不知到她几岁？但是从她身上体现出来的却是一种其她老师所没有的敬业与乐业。我还记得，她一开始来教我们的时候，我对她并没有好感，但是经过一次又一次，我发现我错了，其实她有着常人所没有的优点，虽然我与她并没有像我与班主任那么多次的接触。但是她！同样给我留下了很深的影响。

也许她的敬业与乐业在有些同学看起来很讨厌，因为这样我们便会很拘束，也会很害怕，害怕哪天被她批评，但是，我却有种不异于常人的感觉，按照现在的人说便是变态，可是我却毫不在乎，因为我明白老师骂我们是为了我们好，虽然我曾经也和她们一样不要被老师注意但是因为我曾静就有过一段不同于常人的经历，我曾经有一次，那篇获奖作文明明是我写的，但是因为在老师眼中我不如班长听话和聪明，所以她就把着作权改成了班长直到后来在网上发表了这篇作文，但是作者的署名却是班长，她还拿了50元奖金我才明白，这就是不被老师主注意的坏处，。从那以后，我便总结出一个规律无论我会不会我都要敢于自荐，让老师注意我。

昨日不可讳，我明白可是今日却可以写她的尽职！他会关注班里的每一同学也会帮助班里每一语文成绩差的同学，尽可能使他们变得要好肯学，但我不明白的是却没有人理解她。而且班里同学经常说她坏话。我真为他不平

也许她不是张丽莉，也许她不是最美优秀十大教师，但她却向我我们展示职高老师不一样的风采。就像一个妈妈一样的帮助我们每一个。这便是作为一个老师最好的诠释。

有人说，母爱是世界上最伟大、最无私的爱，但我要说，世上还有一种爱堪比母爱，那就是师爱。

至今记得我上幼儿园的第一天，奶奶牵着我的手把我领进了小（一）班，看着眼前陌生的教室和面孔，怕生的我紧紧拽住奶奶，躲在她的身后。别的小朋友的家长都陆续走了，只有我一个人还被奶奶抱着在校园里哭。园长走了过来，对奶奶说：“放她下来，把她交给我吧。”“这孩子胆小，我再哄哄看。”奶奶无奈地摇了摇头。“来，老师抱抱。”园长边说边伸手想去抱我，奶奶也在旁边敲边鼓：“乖，就在这儿呆一小会儿，我去给你买点好吃的就来接你。”我一听，哭得更厉害了，像个将要被遗弃的孩子似的，死死地抓住奶奶的衣服不松手。园长仿佛也失去了耐心，长长地叹了一口气。就在这时，一个人影朝我们走来，园长像是看到了救星似的，指着她说：“看，这是小（二）班的赵老师，她是我们这里最有耐心的老师了。”奶奶用手轻轻地拍了拍我的背说：“你看谁来了？”我含着泪转过头，泪眼中我看到了一个天使：她有着长长的黑发，温暖的笑容，在阳光下笑眯眯地看着我。她并没有着急去抱我，只是问我几岁了，在家喜欢干什么，爱看什么动画片等。赵老师边说边用手轻轻拭去我脸上的泪水，温和地说：“不哭啦，哭成一只小花猫就不漂亮了，跟老师到那边挑选你喜欢的玩具好不好？”一听玩具，我停止了哭泣，乖乖地跟在赵老师后面进了教室。

以后的三年里，赵老师用她那纯净的笑容，动听的声音，妈妈般的耐心一直温暖着我，让我拥有了一段快乐难忘的幼儿园时光。

亲爱的赵老师，您用妈妈般的胸怀呵护着我们成长，让我深深体会到了师爱的伟大、无私，请允许我我喊您一声：妈妈！

妈妈，如果有一天，当您老了，女儿长大了，不在您身边，您会不会失去往日的音容笑貌？妈妈，您用勤劳的双手，把我扶养长大！妈妈，如果您老了，请放心，我一定会竭尽全力照顾您，陪您度过每一天！

妈妈，如果有一天，当您老了，我绝不会抛弃您，我一定在休息日陪您一起逛街，陪您在家聊天，给您洗衣，做饭……

妈妈，如果有一天，当您老了，如果您的身体稍有不适，我会立即送您去医院，您不用担心手术费，我和弟弟会想尽一切办法凑钱，一定会把您的病治好的！

妈妈，如果有一天，当您老了，我会带您去一切您想去但却从来没去过的地方！

妈妈，我不希望您老！可是岁月不饶人，如果那一天真的到来了，您真的老了，我愿意用我的生命来换取您的健康长寿！

别人的妈妈都是大方、有宽容之心的，而我的妈妈却整天抠不拉几的。

身穿黑色棉袄，紧身的牛仔裤，红色的运动鞋，随风飘扬的长发，请你不要疑惑，这就是我妈，“老抠”妈妈。

她抠门的技术绝对是“一流”的。记得那一次，我在游乐场玩，看到别的小朋友手上都有好多零食吃，我连忙伸出肉嘟嘟的小手问妈妈要钱，可是她只给了我一元，我立即气得火冒三丈：“一元钱能买什么啊？哼！小气鬼”说着，便将那一元钱扔在了地上，头也不回的走开了，从那以后，我便在心底暗自给她取了个外号——“老抠”。

还有一次炎热的夏天夜里，我热得实在睡不着，在床上翻来覆去。然突，一个方方正正的东西被我摸到了，我惊喜万分，空调遥控器，于是我立马打开空调，不一会儿，我就进入了梦乡。突然一个脚步声打破了我的美梦，我揉了揉惺忪的睡眼，一看，原来是妈妈，她一边关掉空调，一边语重心长的说：“孩子，咱们把空调关了好吗？空调开着对身体不好，容易感冒，一个小时要好几元呢，你实在嫌热，妈妈帮你扇扇子”说着便拿出了家里存放了几十年的扇子，扇着，我一肚子火。

第二天，我因为夜里没睡好，在数学课上打瞌睡，结果可想而知。回到家，我把所有的怒火都撒在妈妈身上。

现在我长大了，我明白了许多，老妈不是抠，而是勤俭节约。

快放暑假的时候，学校布置了读好书征文活动，我到寿昌新华书店买了《爱的教育》，这是一本日记体儿童小说，记录了意大利学生安利柯在四年级期间的五十多个小故事，每个故事都生动感人，其中《爸爸的老师》让我记忆犹新。

故事说的是安利柯爸爸带他去看望爸爸小时候教他的老师，这可是一个不一般的老师，今年已经八十四岁了，整整做了六十年的小学老师，刚刚被教育部授予了一枚教育勋章。他就是克洛塞谛老师。

克洛塞谛老师还清楚的记得爸爸是勃蒂尼技师的儿子，还保存着爸爸四十年前的成绩单，还清楚地记得爸爸小时候的恶作剧，不过老人对爸爸的评价是那么的衷恳“当然，不过相比起来，你还是个听话的孩子，比同龄的孩子要懂事的多。”这是个多么称职的老师呀！所以，这次爸爸带安利柯来看望自己四十年前的小学老师。

在老人的家里，安利柯仔细地打量：粗糙的墙壁，简陋的床铺，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸显得有些难过，可是老师却表现的很满足，还高兴地和爸爸聊着以前的事情。这是一个获得教育部教育勋章的老师吗？

这就是爸爸的老师，以前的老师，现在的老师，更是以后的老师，是我们永远的老师。

老师是灯塔，照亮前方;老师是大地，哺育万物;老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。

文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻落在石板边上。”由此可见，蔡老师是多么爱自己的学生啊!我的数学老师何尝不是这样呢?在课上，她如果看到有人搞小动作，就会连走带跑地往他身边去，举起巴掌刚要打，却又笑着说：“下次不能再犯了啊!”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严，又渗透着老师对我们的爱，我们沐浴着她的爱，快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们，我们也依恋着她。

文中的“我”梦游还想着去看老师，这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候，我也经常会想起我的语文老师，甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课，语文老师就每个礼拜给我们上一节，那节课，老师给我们讲了许多笑话，逗得我们捧腹大笑，在我们的笑声中，老师又给我们讲起了知识，让我们边玩边学，学得轻松。

老师，您对我的恩情我终身难忘，我将以优异的成绩来报答您。

精灵，是人人都羡慕的小生命，它可以飞上高高的蓝天，和小鸟肩并着肩；它可以听到世界每个角落的声音，和顺风耳交朋友……

这个学期，我读了一本书，叫《我的妈妈是精灵》，这篇小说的主要内容是：陈淼淼一家生活的很幸福，可有一天，她给妈妈倒可乐的时候，不小心拿了爸爸喝黄酒的杯子，当妈妈喝的那一瞬间，她的全身变成了蓝色的、轻飘飘的精灵，陈淼淼吓的魂都没了。当妈妈醒来变回人时，她看到陈淼淼非常害怕，于是将真想一五一十的说了出来，原来妈妈是一个要寻找感情的精灵，来到人间遇到了爸爸，便深深的爱上了他。陈淼淼听了并没有责怪妈妈的意思。可爸爸却要和妈妈离婚，于是陈淼淼想尽了各种办法，打消了爸爸的念头，终于，爸爸被女儿的行为打动了，便不再提离婚这茬，可刚平静下来，风波又来了，陈淼淼发现妈妈竟然喝自己最喜欢的动物青蛙的血来维持人形，无论如何也接受不了了。于是，妈妈既伤心，又无奈的回到了自己的精灵世界去了，再也不会来了。

读到最后，我的眼眶湿润了，正如作者所说的那样：“生活到底是什么东西啊？连精灵都无奈。”当一个人无法再爱另一个人的时候，是一件多么难过的事啊！

与书中的小主人相比，我的生活是何等的幸福。我拥有一个美满的家庭，有一个陪伴在我身边的妈妈，时刻关心着我的生活，关注着我的学习。可是，我却把那平凡而又伟大的母爱当做是理所当然，对于她的付出视若无睹，以为那都是妈妈应该做的。有时，还会因为一些小事和妈妈顶撞，怄气，使她难过。有时，还会因为她的唠叨而厌烦，对她大声说话，甚至想过用离家出走的恶作剧来吓吓妈妈。

如果一个人失去了亲情，那他该有多痛、多苦呀！即使有魔法，也不能改变，因为感情是世界上最粘的胶水。所以，我们一定要好好的珍惜现在的友情、亲情，珍惜眼前的一切，不要只有等到失去了，才来后悔，才来珍惜！

这个暑假，我读了很多书，不过我最感兴趣的书是《妈妈走了》。这本书的故事情节非常曲折，讲的是主人公卡勒尔、乌娜和保罗的妈妈因病而去世了，一开始他们三个和爸爸不停地哭，但后来保罗突然提出：妈妈已经去世了，再怎么哭也不会回来了。乌娜便听从哥哥保罗的话，以后不再哭了。妈妈走了之后，他们在生活上遇到了很多难题，比如说做饭、洗衣服等，以前都是妈妈做的，现在都要他们自己做了。虽然这些事情对他们来说很艰难，但他们一次次地克服了困难，最后终于学会了做很多家务事。

我觉得保罗、卡勒尔都很坚强，我也和他们一样坚强。在学校里，我们每天都要在操场上晨跑，每次跑五圈。很多次晨跑时，我跑到三四圈都是大汗淋漓，太累了，看到有的同学放弃不跑了，我也很想停下来休息一会儿。但想到老师平时教育我们：坚持就是胜利。我便继续跑下去，每天都能坚持跑完五圈。

生活中还会遇到很多困难，我们不能退缩，要不断地想办法克服。这样，我们才会在人生的道路上不断成长。

远离疾病、长生不老、童颜永驻是很多人的梦想，我也不例外。但自从我读了娜塔莉。巴比特的《不老泉》之后，原先的想法像泡沫一样消失了。

夏日的傍晚，我走在小区的林荫小道上，随意踢起地上的一颗石子，想起《不老泉》中塔克的话：“人如皋之火不死，就和路边的石头没什么两样，不能算真正的活着”。在我们有限的生命之中，你大可以一直抱怨生活中的种种不如意，也可以做你喜欢做的事情。

似火的骄阳炙烤着大地，偶尔有片片枯叶落下。我不禁感叹叶之生命终结，可又想到“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。若不是腐烂的树叶化作肥料滋润着泥土，又怎会有昨日的枝繁叶茂。《不老泉》中的小主人公温妮，在长生不老与顺其自然之间，依然选择了顺其自然。因为她亲眼见证了不死家族塔克的痛苦，深知长生不老的可怕，她不愿像他们一样过着逃亡般的生活。

在同样有限的生命中，与其去担心生老病死，不如将死亡放置一旁，专心去打造精彩的一生。死亡并不可怕，正是因为死亡让我们的生命更有意义。我们不应该畏惧死亡，而应该珍惜现在的生活。这应该也是温妮为何没有喝下不老泉水的原因吧！